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說(shuō)聲“謝謝”作文(精選30篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【幷淼恼f(shuō)聲“謝謝”作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
說(shuō)聲“謝謝”作文 篇1
初秋。乍冷。寂寥。還是那把長(zhǎng)椅,還是那棵大樹(shù),卻早已是物是人非事事休。坐在那把破舊的長(zhǎng)椅上,看著樹(shù)上的葉兒孤零零的飄落,我不禁想起了你,想起了我們的往昔,分手時(shí),我想說(shuō)聲謝謝你……
第一次見(jiàn)到你,也是這樣的一個(gè)初秋。太陽(yáng)慢慢的西斜了,動(dòng)人的余暉在河中央上染上了玫瑰般的殷紅,你迎著晚霞緩緩向我走來(lái),夕陽(yáng)拉長(zhǎng)了你的身影。朦朧中,我有一種恍若隔世之感。就這樣,我結(jié)識(shí)了你,一個(gè)開(kāi)朗大方的女孩。
你是世界上最好的女孩,也是我永遠(yuǎn)不能忘懷的好朋友。在你眼里,我永遠(yuǎn)看不到雨巷女子的那般哀愁,你帶給我的,只有快樂(lè)。
那次是我第一次考試失利。那時(shí)的我很無(wú)助,耳邊充斥著老師父母的責(zé)備和同學(xué)不屑的言語(yǔ)。只有你,悄悄走到我身邊,拉起我的手,說(shuō)要帶我去一個(gè)地方。那時(shí)已是春天,滿園的花朵笑靨迎人,軟風(fēng)里夾雜著泥土和青草的香氣。
你把我拉到那把長(zhǎng)椅上,坐在我身旁!澳悴幌矚g看花嗎?我?guī)湍阏业搅,不要難過(guò)了,只不過(guò)是一次小小的挫折而已,你看看那些花兒,哪一朵不是熬過(guò)了寒冬才得以在春天盡情的釋放自己的,你要記住,路還在繼續(xù),不要太在意你的分?jǐn)?shù),那只是一些數(shù)字,注定要與你擦肩而過(guò)的,加油,我相信你!”看著你堅(jiān)毅的面容,我嘴角露出了一絲微笑,而眼淚卻在眼眶里打起了轉(zhuǎn)。你拍了拍自己的肩膀,我會(huì)意,趴在你的`肩膀上哭了好久。那一天,你剛洗的校服上滿是我的淚漬。
從那時(shí),我知道,只有你,最懂我,也只有你,會(huì)在我無(wú)助時(shí)給我一個(gè)可以哭泣的肩膀。
你給予我的,就像這滿園的花草,讓人數(shù)不過(guò)來(lái),而我給你的,卻寥寥無(wú)幾,心中一直想對(duì)你說(shuō)聲謝謝,卻總是沒(méi)有那個(gè)勇氣。
分手,總是讓人措手不及。
又是一個(gè)初秋,又是夕陽(yáng)西下的情景。我們一起坐在園中的那把長(zhǎng)椅上。沉默,還是沉默。突然,你拉住了我的手,笑著對(duì)我說(shuō):“你一定要好好的,要快樂(lè)!”你就那樣,在夕陽(yáng)的映襯下,跑開(kāi)了,留給我的,只剩下一個(gè)孤單的背影,滿園的花草也耷拉著頭,仿佛是在為了她的離開(kāi)而傷心。我呆呆的坐在那,看著你漸行漸遠(yuǎn)的背影慢慢消失在我的視線中。
如今,當(dāng)我又坐在了那把長(zhǎng)椅上時(shí),仿佛又看到了我們緊緊依靠的身影。望著滿園生機(jī)勃勃的景象,我在心里默念道:“謝謝你帶給我的歡樂(lè),謝謝你在我無(wú)助時(shí)給予我的臂膀,謝謝你……”分手時(shí),我想說(shuō)聲謝謝你。
說(shuō)聲“謝謝”作文 篇2
事情已經(jīng)過(guò)去,但至今我仍留下余愧。我竟忘記了對(duì)你說(shuō)一聲“謝謝”。
這些日子,我變得很脆弱。同時(shí)也讓我想起了小學(xué)的你,想起了我和你一起走過(guò)的日子,還記得嗎?當(dāng)時(shí),你是班里新來(lái)的轉(zhuǎn)校生,而我就坐在你旁邊。因我的羞怯,遲遲不敢和你說(shuō)一句話,只是把好奇的目光轉(zhuǎn)向你而已。漸漸地,日子長(zhǎng)了,你用你的寬容和理解接納了我的冷寞。
當(dāng)我從你手里收到了我的第一份生日禮物,我感動(dòng)得差點(diǎn)哭了。居然有人記得我的生日!我的父母幾乎都把我的生日忘記了。而你全然不知我的生日日期,卻送給了我第一份生日禮物。雖然,你的禮物送錯(cuò)了日期,但是它是最有意義的禮物,也是送給我的最好的祝福。
你還記得嗎?你是一個(gè)開(kāi)朗,而且?guī)c(diǎn)野蠻的女生。你會(huì)經(jīng)常在班里開(kāi)戰(zhàn),而我卻在傻傻呆著,待你打敗仗之后,回來(lái)向我泄氣。說(shuō)真的,我當(dāng)時(shí)真的無(wú)法忍受你的野蠻。但你總在泄完氣過(guò)后,再拼命地挽回我對(duì)你的忠心。你這一招可真夠絕的,每次都拯救了這脆弱的友誼。
日子過(guò)得真快,一晃眼三年過(guò)去了,你我都變得有點(diǎn)成熟了。這時(shí)候,你我之間的碰撞也不乏當(dāng)年的遺傳因素。但發(fā)生了一件讓我不能原諒自己的事——我的課本不見(jiàn)了。我卻把所有的責(zé)任都推向你,我誤認(rèn)為你在捉弄我,故意跟我開(kāi)玩笑,才遲遲不肯把課本還給我。害我一整天沒(méi)課本上課,我生氣了,打電話給你。我不容你解釋,就把你給臭罵了一頓。過(guò)后,你不但沒(méi)有怪我,還安慰我不要擔(dān)心,并且?guī)臀野颜n本找回來(lái)。
這件事過(guò)后,我真不知如何面對(duì)你,是應(yīng)該向你道歉,還是向你道謝,但我卻變得沉默了。我不敢奢求你原諒我的過(guò)錯(cuò)。因這件事,讓我忘記了時(shí)光流逝得那樣快,我一直在找請(qǐng)求你諒解的機(jī)會(huì),誠(chéng)懇地向你道歉。但我沒(méi)有等到這個(gè)機(jī)會(huì),因?yàn)槟且呀?jīng)是分離的日子了,走出考場(chǎng)后,你我分兩條路走,你向左,我向右,直走到路口的'那一刻,我后悔了,但我還是沒(méi)有向你道歉。
事過(guò)境遷,隨著時(shí)光的流逝,我始終無(wú)法忘記這件事,也因?yàn)檫@件事,讓我想起了很多事情。我想起了是你讓我忘記了我的冷寞,也是你以寬容的心包容了我;當(dāng)我傷心的時(shí)候,是你在安慰鼓勵(lì)我;當(dāng)我誤解了你,你沒(méi)有生我的氣,而是用心了解我,有困難時(shí),你會(huì)盡你所能幫助我……而我卻欠了你那么多,我沒(méi)有想過(guò)去了解你,了解你喜怒哀樂(lè),卻感情用事地對(duì)待你,甚至連一句多謝的話也沒(méi)有。
知己,雖然我沒(méi)有機(jī)會(huì)當(dāng)面向你道謝,但我真的很想對(duì)你說(shuō)一聲謝謝,多謝你讓我的世界多了一份真誠(chéng),多了一份寬容。
說(shuō)聲“謝謝”作文 篇3
因?yàn)闃?shù)木,有著綠葉的相伴,所以可以灑下一片綠蔭;因?yàn)橹l,有著鮮花的陪伴,所以可以讓馥郁花香引來(lái)一群蜜蜂;因?yàn)榇蠛,有著一朵朵沖激的浪花,所以可以更加油然而生一種磅礴洶涌的氣勢(shì);那么人間,只因?yàn)橛辛藧?ài)與真情,才會(huì)讓幸福的蠟燭得以延續(xù)……
記得,那時(shí)是個(gè)寒風(fēng)泠泠的夜晚,空氣的凝固讓路上的行人愈發(fā)減少,而我這時(shí)卻獨(dú)自走在那條曲折的小路上,昏黃的路燈,拖出了我長(zhǎng)長(zhǎng)的影子,將它悄悄地藏在了草叢里。孤獨(dú)、寂寞、煩惱、壓力都無(wú)不霸占在我的心靈,也許,是我承載不住夢(mèng)想的力量,也許,是它不懂我搖曳的命理。我?guī)е鴳n愁的心情,找了一個(gè)位置坐下,呆呆地聽(tīng)著蟋蟀對(duì)著清冷的月亮抱怨鳴叫,看著螞蟻為家而搬遷……
不知道是什么時(shí)候,小雨緩緩地下了起來(lái),從夜空中,前后地向地面奔跑著。我并沒(méi)有打算躲雨,而是慢慢站起身,享受任憑雨水打在身軀上的滋味,企盼晶瑩的水滴能洗潔我的靈魂。而周圍的一切,似乎更加沒(méi)了生輝:楊樹(shù)被雨覆蹈著心,直喊疼;小草被雨壓倒在地,全身濕漉漉地難受。看著因雨而變遷的事物,我低下頭,緩緩前行。
一路上,我似乎感受不到身邊美的力量。只是被雨水包裹著,擊打著,心情正如鋒利的刀搗破了皮球一般,頓時(shí)松懈了下來(lái)。
雨漸漸的又大了一點(diǎn),路燈在縹緲的水汽中變得有些淡黃,我尋覓不到藍(lán)天,只想著烏云才是支配我心靈的窗欞吧。走著走著,我突然看到了一個(gè)瘦小的身影向我奔來(lái),我靠近一瞧,哦!原來(lái)是個(gè)小男孩。他喘著氣來(lái)到我的身旁,將手中的毛巾與雨傘遞在了我的面前,用一副不堪而別扭的嗓子對(duì)我說(shuō):“大哥哥,拿去遮下雨吧!下雨天不得淋雨的,會(huì)感冒的!痹捯魟偮,他紅著臉便轉(zhuǎn)身離去了?删彤(dāng)此時(shí),我被小男孩的'所作所為所感動(dòng)了,不禁潸然淚下,雨水撫摸著我的臉龐,分不清哪是淚水。在雨中,我望著他漸行漸遠(yuǎn)的背影,心,一時(shí)被治愈了許多。雖然,他只是一個(gè)在我人生上與我擦身而過(guò)的過(guò)客,但卻在我寶貴的記憶相冊(cè)中刻下了一道令人難忘的風(fēng)景線。一下子,我不在困惑了,因?yàn)槟侨碎g的愛(ài)與真情深深地感化了我。此時(shí),雨娃娃找到了媽媽,也不再放聲大哭起來(lái)了,鮮花似乎開(kāi)的更艷,草兒似乎比以往更加亮綠了……
樹(shù)木灑下的綠蔭,是因?yàn)橛芯G葉成群地遮擋炎熱的太陽(yáng);枝條旁尋蜜的蜜蜂,是因?yàn)橛絮r花招展著那迷人的氣息;而人間的幸福,是因?yàn)橛辛藧?ài)與真情作為脊柱承載著,讓心靈,憩息在治愈的溫室里。
此刻,我鼓起勇氣的帆船,在海上航行前進(jìn),努力而奮勇地去達(dá)到彼岸。
我好想對(duì)小男孩說(shuō)聲謝謝,因?yàn),我感受到了春風(fēng)的溫暖,這溫暖,漫入了我的心田……
說(shuō)聲“謝謝”作文 篇4
其實(shí),我們?nèi)说囊簧,真的有太多太多的時(shí)候?qū)e人說(shuō)謝謝你。但是,這短短的幾個(gè)字,我們卻不曾對(duì)別人發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)一聲謝謝你。但是,今天我毅然決定地選擇說(shuō)了出來(lái)。
從開(kāi)學(xué)到今天一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。記得我剛來(lái)學(xué)校報(bào)名的那一天,我被分到了六班,我們上的第一節(jié)課是下午的歷史課。由于是第一天,很多書(shū)都沒(méi)有發(fā)下來(lái),當(dāng)然,歷史書(shū)也沒(méi)有發(fā)下來(lái),老師叫我們做的第一課——中華大地的遠(yuǎn)古人類的筆記,我從中知道了我國(guó)已知最早的人是元謀人,當(dāng)然我還知道了很多很多。但是,我只顧著聽(tīng)老師講課卻疏忽了做筆記這件事。所以,也只有到了最后下課了,才借同學(xué)的筆記來(lái)飛速趕做。由于我做作業(yè)的速度很慢,所以,一天過(guò)去了我的筆記始終沒(méi)有做完,這才不得不帶回家去做?墒,當(dāng)我拿到家里去做時(shí),父親并沒(méi)有為我的作業(yè)多而感到同情,反而卻說(shuō):“你自己已經(jīng)是一個(gè)初中生了,差不多做一些事情都要對(duì)自己有一種約束感,要有效率地做每一件事情,不能說(shuō)老師布置的作業(yè)多!
說(shuō)實(shí)話,我開(kāi)始對(duì)這句話并沒(méi)有太大的反應(yīng)。誰(shuí)知,第二天,早晨父親卻早早地叫醒了我,我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到父親會(huì)對(duì)我說(shuō):“你今天早晨梳洗的時(shí)間只限于十分鐘!笔昼娺^(guò)去了,但是我的事情始終沒(méi)有做完。接著父親卻對(duì)我說(shuō):“你到底是屬蝸牛的,還是屬烏龜?shù)?怎么?huì)這么慢呢?”后來(lái)只有我穿衣,洗澡,做作業(yè)……時(shí)間一超過(guò)父親所規(guī)定的時(shí)間,父親就會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我,我不但沒(méi)有感激他,反而還覺(jué)得有點(diǎn)厭惡他。總之,他對(duì)我講的話我總是會(huì)左耳進(jìn)右耳出。
我的懲罰終于到了。在一次考試過(guò)程中,由于我的速度太慢了,導(dǎo)致做的一塌糊涂,分?jǐn)?shù)簡(jiǎn)直不堪入目,讓我的頭沉重地低了下去。我冥思苦想了一天,還是沒(méi)想清楚沒(méi)有做完的'原因。在這最失落的時(shí)候,父親的聲音卻傳到了我的耳邊,我真是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到父親會(huì)安慰我,我以為他又會(huì)對(duì)我說(shuō)為什么考得這么差呢?出乎我的意料全都不是,而是一番安慰話。父親對(duì)我說(shuō):“我之所以每天都在向你敲警鐘要你珍惜時(shí)間,一個(gè)初中生,時(shí)間對(duì)于你的說(shuō)是非常重要的,你要學(xué)會(huì)珍惜和利用它!蔽医K于找到了我的原因,也正是這番話把我從失落的邊緣拉了回來(lái),我才得以重新振作起來(lái)。聽(tīng)完這番話,我的眼淚汩汩而出。
讓我謝謝你父親。因?yàn)槟屛颐靼琢艘淮绻怅幰淮缃鸬墓庞?xùn),您讓我明白了只有會(huì)休息的人才會(huì)工作的道理,您讓我知道了只有會(huì)珍惜時(shí)間的人才會(huì)取得最后的勝利的真諦,您讓我明白了……
說(shuō)聲“謝謝”作文 篇5
仰望星空,一顆流星滑落;低頭沉思,忽然聽(tīng)見(jiàn)幾聲?shū)B(niǎo)鳴。那掛在天邊的,不知道是不是我日思夜想的那一顆星星。
春
那是個(gè)春風(fēng)和煦,陽(yáng)光明媚的日子。我拿著金亮的獎(jiǎng)杯,興高采烈地來(lái)到胡老師的面前,對(duì)胡老師說(shuō):“我成功了,我終于拿到夢(mèng)寐以求的獎(jiǎng)杯了!”這都多虧了胡老師辛勤的教導(dǎo)。假如我能搏擊藍(lán)天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量!經(jīng)歷了風(fēng)雨,才知道您的可貴;走上了成功,才知道您的偉大。我多么想對(duì)您——胡老師說(shuō):謝謝您。
夏
那是個(gè)夏夜朦朧,輕風(fēng)蕩漾的日子。我?guī)е鴶牡男那,愁眉苦臉地?lái)到胡老師的面前,對(duì)胡老師說(shuō):“這次期中考試沒(méi)有考出理想的成績(jī),我怕回家媽媽說(shuō)我!焙蠋煂(duì)我進(jìn)行了思想引導(dǎo)!耙淮慰荚嚊](méi)有考好,能代表什么呢?一次的失敗,并不代表永遠(yuǎn)失敗,只要不放棄就有成功的那一天。你總有機(jī)會(huì)的。你要學(xué)會(huì)去面對(duì),努力爭(zhēng)取下一次的成功才是最重要的,你要相信自己。假如你真的.信得過(guò)自己,那么告訴自己,加油!因?yàn)榕Σ皇前踪M(fèi)的!要是你真的想不開(kāi)的話,那么你是個(gè)懦夫。相信自己是最棒的,別在乎別人怎么說(shuō)。你行的!”我多么想對(duì)您——胡老師說(shuō):謝謝您。
秋
那是個(gè)秋風(fēng)蕭瑟,層林盡染的日子。我捂著絞痛的肚子,疼痛難忍地來(lái)到胡老師面前,胡老師一看我臉色慘白,急切地問(wèn)我,“怎么了,是不是哪里難受。俊蔽覒(yīng)和了一聲:“胃疼!焙蠋熌窃緷M帶笑容的臉,變得焦急起來(lái)!澳愕葧(huì)兒,我給你找藥去。”說(shuō)完便急急忙忙的去翻箱倒柜的找胃藥。霎時(shí)間,胡老師端著一杯熱水走了過(guò)來(lái),“把藥吃了吧,一會(huì)就好!薄:蠋熆粗野阉幏,又過(guò)了一會(huì)兒,胡老師問(wèn)我:“感覺(jué)怎么樣?是不是好多了?”“嗯!焙蠋熥哌^(guò)來(lái)摸著我的頭親切的問(wèn)我:“是不是早上沒(méi)吃飯啊?空肚子對(duì)身體可不好!痹捯粑绰洌夷遣粻(zhēng)氣的肚子就“咕咕”地叫了。“你的肚子在和你抗議呢!我去給你拿牛奶和面包。”“謝謝老師!迸D毯兔姘(jiǎn)直就是人間美味!我多么想對(duì)您——胡老師說(shuō):謝謝您。
冬
那是個(gè)北風(fēng)微吹,雪雨輕飄的日子。我穿著保暖的衣服,笑逐顏開(kāi)的來(lái)到胡老師的面前,和胡老師打雪仗、堆雪人。我們誰(shuí)也沒(méi)打過(guò)誰(shuí),便堆起了雪人。滾幾個(gè)雪球,插兩枝樹(shù)枝,貼兩個(gè)眼睛,帶一個(gè)帽子。雪人笑瞇瞇的,我們樂(lè)淘淘的。我多么想對(duì)您——胡老師說(shuō):謝謝您。
冬去春又來(lái),想起逝去的歲月,我感慨,我多么想對(duì)您——胡老師說(shuō):謝謝您。
說(shuō)聲“謝謝”作文 篇6
鮮花感謝雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感謝長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感謝大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感謝我的老師;因?yàn)槔蠋煱盐抑啬暧谉o(wú)知的孩子教育成明理懂事的好學(xué)生。
記得二年級(jí)時(shí)的一次考試,我因考完沒(méi)有認(rèn)真檢查,結(jié)果,考了個(gè)82分。我望著這考試卷上那觸目驚心的數(shù)字,望著那紅叉叉,心里很不是滋味,金豆豆不停地在眼里打轉(zhuǎn),就是不留下來(lái)。忽然,不知怎么的,我的心里冒出了個(gè)壞念頭:我怎么不把錯(cuò)的題目改回來(lái),之后……嗯,就這么辦。我越想越開(kāi)心,越想越激動(dòng),我趁老師和同學(xué)們不注意的時(shí)候偷偷把錯(cuò)的題目改了回來(lái),而且不留一點(diǎn)痕跡。改完之后,我便猛地一下站起來(lái),喊:“老師,老師,您幫我把這題改錯(cuò)了!蔽疫@么一喊,全班的目光一致投向了我,生為一班之長(zhǎng),我竟然做了對(duì)不起老師的事情——說(shuō)謊,我簡(jiǎn)直不敢相信我自己,竟然一點(diǎn)也不結(jié)巴,一點(diǎn)也不臉紅。老師走到了我的位置上,拿起了我的`試卷看了看,用疑惑的眼神看著我,但是,還是給我改了。并且輕輕地對(duì)我說(shuō):“下課到我辦公室一趟!
老師走后,我心里忐忑不安,老師講的課我一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,心里總是默念:“不要下課,不要下課……”平時(shí),我最愛(ài)的就是聽(tīng)到唯美的下課鈴聲,可是今天不同,今天,我最怕的卻是那惡魔般的下課鈴聲……
惡魔般的下課鈴聲開(kāi)始蕩漾在我的耳邊,這次帶給我的不是喜悅,而是恐懼。我惶恐不安的跨進(jìn)了辦公室的門(mén),老師竟然和顏悅色地對(duì)我說(shuō):“生為一班之長(zhǎng),最不應(yīng)該的就是對(duì)老師撒謊。老師幫你把分?jǐn)?shù)改了,并不是因?yàn)槔蠋熣娴母腻e(cuò)了,是因?yàn)槲也幌胱屇阍诒姸嗤瑢W(xué)面前難堪。其實(shí),分?jǐn)?shù)并非是在學(xué)習(xí)上最重要的,最重要的是什么你知道嗎,”老師問(wèn)我,我搖了搖頭,“最重要的是你在上課有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng),有沒(méi)有掌握這個(gè)單元的重要知識(shí)點(diǎn),如果沒(méi)有,你考試考得再好也沒(méi)有用。但是,你掌握了這個(gè)知識(shí)點(diǎn),卻沒(méi)有考好,這并沒(méi)有關(guān)系的,因?yàn)槟氵M(jìn)了你的最大能力去考了。明白嗎?”我含著淚水點(diǎn)點(diǎn)頭。那時(shí)候的我對(duì)于老師講的這些話只是模模糊糊的明白了點(diǎn),F(xiàn)在回憶起來(lái),我已經(jīng)全部明白了:俗話說(shuō)的好“若要人不知,除非己莫為”一個(gè)人的謊言即使布置地再天衣無(wú)縫,最終還是會(huì)被識(shí)破的,在人生道路上,我們要時(shí)刻記著“誠(chéng)信”這個(gè)詞,不要讓我們生活在謊言之中。
鄭老師,我想說(shuō)聲謝謝您,是您把我重“謊言世界”中拉了出來(lái),雖然現(xiàn)在我已在也不是二年級(jí)了,但是,我不會(huì)遺忘是誰(shuí)教會(huì)了我思想;不會(huì)遺忘是誰(shuí)在迷茫里指引方向;不會(huì)遺忘是誰(shuí)用辛勤的汗水構(gòu)建知識(shí)的殿堂;不會(huì)遺忘……
說(shuō)聲“謝謝”作文 篇7
清晨,我和妹妹跑步路經(jīng)我讀小學(xué)的學(xué)校,當(dāng)然,現(xiàn)在也是妹妹就讀的學(xué)校。我望著校園里那棵高大蒼老的木棉樹(shù),往事如煙,隨風(fēng)飄蕩,步入青春行列的我仍然記得你對(duì)我如朋友般的親切友好。
我們村的這所小學(xué),是整個(gè)小鎮(zhèn)最差的一所學(xué)校,每個(gè)年級(jí)只有一個(gè)班,每個(gè)班僅有二十個(gè)學(xué)生,這些學(xué)生大多是頑劣懶惰的學(xué)生,每次考試均是倒數(shù)第一,而鄰村的小學(xué)總是名列前茅。
五年級(jí)時(shí),鎮(zhèn)上舉行數(shù)學(xué)競(jìng)賽,比賽地點(diǎn)設(shè)在鎮(zhèn)的中心小學(xué)。你點(diǎn)名叫我和一個(gè)老師的女兒去參賽,因?yàn)槲业某煽?jī)是班上最好的,不過(guò)我卻深知所謂的最好,不過(guò)是比那些整天愛(ài)捉弄人的男生勤了一點(diǎn),在二十幾人當(dāng)中考試時(shí)認(rèn)真一些而已,其實(shí)是難登大雅之堂的。得到要去參賽的消息后,我整天心神不定。心想:中心小學(xué)是什么樣子的?很大的吧?比賽場(chǎng)上一定是高手云集的,我一定會(huì)輸?shù)靡粩⊥康氐模綍r(shí),我怎么向老師交待……
比賽的日子很快到來(lái),中心小學(xué)的操場(chǎng)在我眼中是多么的寬大啊,我站在其中顯得多么渺小。你帶著微笑向我走來(lái),拉著我的手說(shuō):“進(jìn)去吧,別緊張,沒(méi)事的,盡力就好!痹谀愕墓膭(lì)下,我走進(jìn)了課室,周圍的氣氛安靜極了,我只聽(tīng)到自己的呼吸聲,平時(shí)我可沒(méi)接觸過(guò)這樣的`場(chǎng)面啊。在座位上,我不敢抬起那沉重的腦袋,我害怕監(jiān)考老師誤會(huì)我會(huì)作弊,又擔(dān)心時(shí)間不夠,害怕看到鄰桌的從容作答,鎮(zhèn)定自若。終于,我的脖子很累很疼,我才漸漸抬起頭,向周圍掃視,忽然,我望見(jiàn)你站在窗外的樓梯口,正望向我們課室,臉上帶著微笑。
比賽結(jié)束后,我走出課室,你迎面走來(lái),微笑著,拉著我的手,你第一句不是“考得好嗎?”、“難嗎?”、“全都會(huì)做嗎?”之類的話,而是一句意外之言:“能適應(yīng)嗎?”我緘默不語(yǔ),心里愧疚著,不敢開(kāi)口。老實(shí)說(shuō),整張?jiān)嚲恚抑粫?huì)做兩道題,其它的題我全無(wú)把握。
聽(tīng)到其他同學(xué)被自己的老師不斷追問(wèn)考試情況,你作為我的班主任,如此的恰到好處。面對(duì)月亮、星星,你教會(huì)我只需做好一只螢火蟲(chóng),光芒雖小,卻也光明。
一次,我見(jiàn)你在練鋼筆字,你說(shuō):“寫(xiě)字就得有勁有力,像正直的人格!
小學(xué)五年來(lái)(六年級(jí)我已經(jīng)轉(zhuǎn)到鎮(zhèn)上的中心小學(xué)),你對(duì)我一次又一次的教誨讓我不斷成長(zhǎng)。
花開(kāi)花落,你的微笑溫暖著我,你的教誨讓我終生受益,愿你青春活力依舊。老師,讓正在成長(zhǎng)的我向你道聲:“謝謝!”
說(shuō)聲“謝謝”作文 篇8
好書(shū)是一眼清泉,口渴的探索者需要它;好書(shū)是一塊面包,饑餓的旅行者需要它;好書(shū)是一場(chǎng)及時(shí)雨,干渴的莊稼需要它;好書(shū)是……在我的成長(zhǎng)道路上,《小學(xué)生導(dǎo)讀》伴隨著我經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨,是我成長(zhǎng)的階梯。在升入三年級(jí)時(shí),我第一次接觸了你——《小學(xué)生導(dǎo)讀》。
自從我打開(kāi)你的那一刻起,我就深深地愛(ài)上了你,一步也不想離開(kāi)你。你向我打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén),我認(rèn)識(shí)到世界是那么豐富多彩,知識(shí)是那么益智有趣;你豐富了我的課外生活,讓我知道了許多做人的道理;你帶我遨游知識(shí)的海洋,探索廣闊的世界。你的“身心保健”和“科學(xué)島”欄目給我增添了許多保健常識(shí),懂得了如何呵護(hù)自己的身心健康;你的“中外名人”欄目讓我知道了國(guó)內(nèi)外許許多多的名人故事;你的“數(shù)學(xué)大課堂”欄目使我掌握了更多的數(shù)學(xué)知識(shí),對(duì)我的數(shù)學(xué)有很大幫助,你讓我學(xué)到了獨(dú)特的解題方法,使我的思維變得更加靈活;你的“讀寫(xiě)新天地”欄目讓我了解了更多的語(yǔ)文知識(shí),好詞好句好文章使我廢寢忘食;而“走進(jìn)大自然”欄目給我講講奇趣大自然,讓我認(rèn)識(shí)了外面的世界,了解了課本上所學(xué)不到的知識(shí)。
“生活萬(wàn)花筒”欄目給我增添了不少的生活常識(shí),教會(huì)我健康成長(zhǎng);“英語(yǔ)俱樂(lè)部”欄目則讓我的口語(yǔ)變得更加流暢,也正是因?yàn)槟悖屢粋(gè)討厭英語(yǔ)科目的小懶漢變成了對(duì)英語(yǔ)充滿渴求的我,今天的'我找回了自信,從而提高了英語(yǔ)成績(jī)!叭の蹲衷~句”欄目更是讓我受益匪淺,我本是個(gè)大馬虎,經(jīng)常寫(xiě)錯(cuò)別字,特別是形近字容易混淆,如對(duì)于“哀、衷、衰”這三個(gè)字,可以說(shuō)是無(wú)法辨別,經(jīng)常張冠李戴。自從拜讀《小學(xué)生導(dǎo)讀》的第6期的“趣味字詞句”中的《性格各異三兄弟——哀、衷、衰》后,我不寫(xiě)錯(cuò)別字了,這多歸功于你呀,你說(shuō):“哀”、“衷”、“衰”雖然生活在一個(gè)大家庭里,可情況卻不一樣,“哀”走到哪里都會(huì)帶去一片哭聲,受到大家的憐憫;“衷”走到哪里都會(huì)帶去一片笑聲,衣服中間藏著一個(gè)直立的“中”表示內(nèi)心,受到大家的喜愛(ài);“衰”走到哪里都會(huì)帶去晦氣,衣服中間躺著一個(gè)“中”,表示沒(méi)有精力,受到大家的唾棄……經(jīng)你這位大師的一解說(shuō),真可謂是“山窮水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”,我徹底掌握了這三個(gè)字的區(qū)別,并且對(duì)形近字產(chǎn)生了濃厚的興趣。是你——《小學(xué)生導(dǎo)讀》,讓我的成績(jī)有了進(jìn)步,知識(shí)面也變得開(kāi)闊了;是你讓我的課余生活如錦上添花,樂(lè)趣無(wú)窮。我多想化作一只小鳥(niǎo),飛舞在你廣闊的天地間;我多想變成一條魚(yú),暢游在你無(wú)邊的知識(shí)海洋里;我多么希望你永遠(yuǎn)陪伴我成長(zhǎng)。
你是我的知己,你是我的老師,我深深地愛(ài)著你。我要對(duì)你說(shuō)聲“謝謝”,因?yàn)槟愕氖澜缋镉形业母杪暫臀⑿,有我美好的童年。相信你的明天?huì)更好!
黃山市黃山區(qū)湯口鎮(zhèn)寨西小學(xué)六年級(jí) 姚磊
說(shuō)聲“謝謝”作文 篇9
小莊,自從四年級(jí)上學(xué)期開(kāi)始,我們倆就成了同桌。兩年來(lái),我們一起面對(duì)過(guò)許多事兒,我的心中早已埋下了許多話,借此機(jī)會(huì),向你緩緩道來(lái)……
還記得四年級(jí)的那一次揮之不去的放學(xué)經(jīng)歷。胡老師又使用起她那超級(jí)無(wú)敵大絕招:“一、二、三,再不走要留了!”教室里立馬炸開(kāi)了鍋,同學(xué)們像一匹匹受驚的小馬駒,在牧馬人的驅(qū)趕下向門(mén)外沖去,絲毫不敢停留半秒鐘。
我此時(shí)手忙腳亂,語(yǔ)文家作的最后一條還沒(méi)有收尾,而不聽(tīng)話的筆又調(diào)皮地把“改”搖身變成了“收”。唉,連水筆都在讓我趕緊收書(shū)包走人了。
我四處收尋修正帶的蹤影。忽然,我的腦袋里警笛長(zhǎng)鳴,糟了,修正帶落家里了。我下意識(shí)地尋找你的修正帶,眼睛像掃描儀一樣搜尋過(guò)每一個(gè)角落:筆盒后,抽屜肚……危急時(shí)刻,感覺(jué)頭重腳輕。猛然間,一個(gè)黑色不明物體從我的手臂部位騰空彈起,狠狠地摔倒了地面,粉身碎骨。我定睛一瞧,大驚失色,這不正是你的修正帶嘛!頓時(shí),我的心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。
這可是你用了一年的修正帶!它曾受過(guò)許多次傷,可謂飽經(jīng)滄桑,每次你都認(rèn)真地查看它的傷勢(shì),準(zhǔn)確地做出判斷,小心翼翼地修理,生怕一不小心把其它部位碰壞。這個(gè)修正帶的.每個(gè)部位幾乎都包含著你關(guān)切的目光,輕柔的撫摸……你如同對(duì)待寵物般呵護(hù)著它,你們之間早已建立了深厚的感情。而現(xiàn)在,它卻因我的失誤裂成了兩半,再也無(wú)法挽救。我羞愧難當(dāng)?shù)乜粗,臉上火辣辣的。你的眼中冒著火花,但逐漸熄滅,又在轉(zhuǎn)瞬間變?yōu)榱嗽瓉?lái)的你。但我心中仍然惴惴不安:你是否會(huì)大聲呵斥我、指責(zé)我呢?但見(jiàn)你手一揮,打破沉默:“不要緊,再買(mǎi)一個(gè)就行了!”我怯怯地問(wèn):“要我賠你一個(gè)嗎?”“我家多的!”你爽快地回答,“不用!”聲音鏗鏘有力。
我長(zhǎng)吁了一口氣,心中稍稍平靜,你是多么的寬容大度,體諒別人。你分明火冒三丈,但你卻忍著,放了我一馬。如果換成別的男生,或許就要指著我的鼻子,像張飛一般大呼:“你——賠!”回家我可能還會(huì)因此被老媽訓(xùn)斥幾句。
十分感謝你!感謝你擁有如此寬廣的心胸,如同湛藍(lán)的大海,不僅使人感到清新涼爽而且包容一切。排隊(duì)時(shí),你會(huì)主動(dòng)讓位讓我先行;當(dāng)我出“事故”時(shí),你會(huì)輕聲安慰;當(dāng)我因缺文具而不知所措時(shí),你會(huì)在第一時(shí)間為我解燃眉之急……
兩年的同桌生涯,我們互相學(xué)習(xí),互幫互助,互相傳遞快樂(lè)。雖然有時(shí)也會(huì)耍耍小脾氣,但更多的是在教室里留下歡聲笑語(yǔ),在友情的泡泡中穿梭、嬉戲。
在此,我鄭重地對(duì)你說(shuō)一聲:“小莊,謝謝你!”
說(shuō)聲“謝謝”作文 篇10
“謝謝”“Thankyou”流進(jìn)人的心田,暖暖的。
赤日炎炎,當(dāng)你在濃郁的樹(shù)蔭下嬉戲、玩耍時(shí),請(qǐng)向大樹(shù)說(shuō)聲:“謝謝!”
豐衣足食,當(dāng)你享受平安幸福的時(shí)光時(shí),請(qǐng)向英勇的烈士說(shuō)聲:“謝謝!”
手不釋卷,當(dāng)你暢游在知識(shí)的海洋中時(shí),請(qǐng)向無(wú)私奉獻(xiàn)的.老師說(shuō)聲:“謝謝!”
雪中送炭,當(dāng)你迷路,不知所措時(shí),請(qǐng)向幫助你的陌生人,說(shuō)聲:“謝謝!”
鶯啼婉轉(zhuǎn),當(dāng)你走入林間傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌唱時(shí),請(qǐng)向小鳥(niǎo)說(shuō)聲:“謝謝!”
其樂(lè)融融,當(dāng)你被濃濃的親情包圍時(shí),請(qǐng)向關(guān)愛(ài)你的人說(shuō)聲:“謝謝!”
記得不久前,我生病住院,父母親人的關(guān)愛(ài)很快讓我出院,那一天陽(yáng)光燦爛,我向所有的人說(shuō)了聲“謝謝”,他們激動(dòng)了,他們的激動(dòng)是因?yàn)槲叶巳碎g最美好的真情,更是因?yàn)槲以谡媲橹袑W(xué)會(huì)了說(shuō)“謝謝”。
“謝謝”“Thankyou”流進(jìn)人的心田,暖暖的!
說(shuō)聲“謝謝”作文 篇11
我要說(shuō)聲謝謝你。
真高興能遇見(jiàn)你。
還記得那個(gè)早晨嗎?秋高氣爽,大雁南飛的日子里,我們初次見(jiàn)面。我在操場(chǎng)上,你在教室邊;你向我揮手,我沖你微笑。
第一次見(jiàn)到你,你不是很高,略瘦,戴著一副深紅色的眼鏡,披一頭齊肩的棕色卷發(fā),鏡片背后的一雙眼睛,明亮有神,閃爍著和藹可親的神采。你說(shuō):“歡迎來(lái)到壽春中學(xué)這個(gè)大集體中,以后,我們將朝夕相伴,成為朋友了!”我的內(nèi)心猶如被溫暖春風(fēng)吹過(guò),綻放出滿樹(shù)繁花,我驀然感到,在今后的壽春生活中能有你這樣的老師相伴,那么,這段學(xué)習(xí)旅程中,一定會(huì)綠意蔥蘢,陽(yáng)光朗照,不會(huì)遇見(jiàn)荊棘叢生的密林。
也喜歡你在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的背影。
那次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我報(bào)名參加了跳高。賽前候場(chǎng)時(shí),天氣很好,微風(fēng)拂過(guò)面頰,格外地舒服,但我的內(nèi)心卻是“波瀾壯闊”——來(lái)到中學(xué)后的第一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì),是否能取得好名次?是否能為班級(jí)爭(zhēng)光?當(dāng)我正胡思亂想的時(shí)候,偶爾的一個(gè)回頭,便瞧見(jiàn)了你,你正瞇起眼睛,嘴角翹起,用期待肯定的眼神望著我,給了我信心和動(dòng)力。剎那間,我便拋開(kāi)了那一串串的胡思亂想,只是想到,你對(duì)我有這么多的期待,我一定不能辜負(fù)。比賽很快便輪到了我,我深吸一口氣,從地上起身,來(lái)到跳高架前,助跑、起跳……太好了,過(guò)了!第一跳就這么輕松過(guò)了,接下來(lái)應(yīng)該十分簡(jiǎn)單吧?然而強(qiáng)中自有強(qiáng)中手,我最終還是沒(méi)能達(dá)到你得期望,名落孫山。失落中回首看向你,你卻依然面上含笑,毫無(wú)失望的神色,很快地走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下次再努力!”轉(zhuǎn)而,你又奔去照顧別的同學(xué)了。朝陽(yáng)下,你的額角略有些汗珠,那是你一直四處奔波留下的標(biāo)志。那一刻,你的背影,真美。
還喜歡你上課時(shí)的身影。
每每上課時(shí),你那輕盈的身影便在講臺(tái)上左右滑動(dòng),在教室里來(lái)回穿梭,用動(dòng)聽(tīng)的聲音為我們講解課文。黑板上那工整的'粉筆字,教案里密密麻麻的筆記,凝聚著您早起晚歸的心血。是您,領(lǐng)著我們?cè)诔錆M奇妙的語(yǔ)文世界里徜徉:課文的草原里,您領(lǐng)我們奔跑;帶著我們品味綴在草尖的詞語(yǔ)甘露;暢游在婉轉(zhuǎn)無(wú)盡的句子溪流中;以新鮮的空氣為線索,細(xì)致地尋找那些匿藏于溫暖陽(yáng)光下的思想感情。
我們?cè)富骰ㄋ徒o您,或化為一朵千變?nèi)f化的云朵送給您。不,這些都不夠,我們還是您的學(xué)生,以持久的努力來(lái)表達(dá)我們的敬意。
我真幸運(yùn),能在蕓蕓眾生中遇見(jiàn)你,敬愛(ài)的老師,我要說(shuō)聲謝謝你!
說(shuō)聲“謝謝”作文 篇12
人生,是一個(gè)快樂(lè)而又艱難的旅程。因?yàn)橛辛擞H人的關(guān)懷與鼓勵(lì),我們才得以勇敢地接受風(fēng)雨的洗禮。
——題記
“爸爸”,在我的心目中,是一個(gè)沒(méi)有神圣卻充滿幸福和快樂(lè)的字眼。爸爸,是我心靈深處避風(fēng)的港灣,是我失敗時(shí)最真切的撫慰,是我成功時(shí)最無(wú)聲的祝!@么多年的學(xué)習(xí)與生活,因?yàn)橛辛税职值?關(guān)愛(ài),我的人生之旅快樂(lè)而充實(shí)。
那是我讀小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,每個(gè)星期,我們都要進(jìn)行一次周試。那一次,語(yǔ)文考分出來(lái)后,我頓時(shí)愣住了:89分?天哪,對(duì)于一個(gè)從沒(méi)有考過(guò)低于90分的孩子來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一個(gè)沉重的打擊!我呆呆地望著試卷,眼淚不住地往外流。此時(shí)此刻,我多么希望這可憐的89分可以變成鮮紅鮮紅的98分!
拖著沉重的步伐,我慢慢地向家中走去;氐郊依锖,您見(jiàn)我沮喪的樣子,柔聲對(duì)我說(shuō):“寶貝女兒呀,什么事讓你這么不開(kāi)心?別擔(dān)心,告訴爸爸,爸爸和你一起想辦法!”望著您那慈祥的面龐,我毫無(wú)顧忌地從書(shū)包里拿出試卷遞給您。您見(jiàn)了,先是一愣,繼而笑著說(shuō):“哎呀,我還以為什么事呢?考得不好下次努力就是了,不要泄氣呀!爸爸永遠(yuǎn)堅(jiān)信我的女兒是最棒的!”聽(tīng)了您寬容的話語(yǔ),我的心里既感動(dòng)又難受。
進(jìn)入初中以后,我和您難得聚在一起,因?yàn)槲揖妥x的是一所全寄宿制的學(xué)校?擅慨(dāng)碰到困難和煩心的事情時(shí),我總會(huì)在第一時(shí)間內(nèi)打電話給您,而您每次都耐心地聽(tīng)我訴說(shuō)心事,最后給以鼓勵(lì)與開(kāi)導(dǎo):“女兒呀,爸爸相信你就如同信任我自己一樣。只要你認(rèn)為對(duì),就不要有所顧忌,安心地做好每一件事。爸爸相信你的能力,加油!”
兒時(shí)的我,便有記日記的習(xí)慣。然而,您知道嗎?我的日記本從來(lái)都不會(huì)鎖在書(shū)柜里,因?yàn)榕畠荷钪,您是不?huì)翻閱的,因?yàn)槟湃闻畠;每?dāng)我接聽(tīng)同學(xué)打來(lái)的電話時(shí),您從來(lái)都不會(huì)旁聽(tīng),因?yàn)槟私庾约旱呐畠;?duì)于我的朋友,您從來(lái)都不會(huì)問(wèn)東問(wèn)西,因?yàn)槟С峙畠旱慕挥逊绞。每?dāng)至此,我的心里都會(huì)倍感溫暖,都會(huì)從心里感激上蒼給了我一個(gè)最好的爸爸。
“寬容他人是最大的美德”,“尊重別人,就等于尊重自己”,“勝敗乃兵家常事”,這一系列的道理,都是爸爸您讓我懂得的,是您教會(huì)了我為人的準(zhǔn)則,幫我揚(yáng)起了生活的風(fēng)帆,伴我渡過(guò)坎坷的長(zhǎng)河……
爸爸,您知道嗎?每當(dāng)我想向您致謝時(shí),卻猛然發(fā)現(xiàn)所有語(yǔ)言的蒼白!我知道,這一切的一切又豈是一個(gè)“謝”字了得?但是,無(wú)論如何,女兒還是想對(duì)您說(shuō)聲:
“爸爸,謝謝您!我永遠(yuǎn)愛(ài)您!”
說(shuō)聲“謝謝”作文 篇13
有一道彩虹,不出現(xiàn)在雨后,也不出現(xiàn)在天空,它常出現(xiàn)在我心中,鞭策著我堂堂正正地做人――給我時(shí)刻關(guān)懷的導(dǎo)師!
老師像一;鸱N,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;老師像一層石級(jí),承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登;老師像一縷春風(fēng),帶給我們溫暖的春意,陪伴我們走過(guò)人生的岔路;老師像一盞燈為我們照亮前進(jìn)的道路;老師,像母親,慈祥而又嚴(yán)肅。老師我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)你說(shuō),但在千言萬(wàn)語(yǔ)中形成了一句話:“老師,謝謝你,如果沒(méi)有你的栽培教育,我就沒(méi)有今天的成就;在人生旅程上,您豐富了我的心靈,開(kāi)發(fā)了我的智力,為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您,老師!
老師你慈祥的笑容,你甜美的聲音給我?guī)?lái)了鼓勵(lì)與自信。對(duì)于您教誨的苦心,我無(wú)比感激,并將銘記于心!老師你是多么的偉大!在我們開(kāi)開(kāi)心心地放學(xué)的時(shí)候,你卻在辦公室里批改一大疊作業(yè)本,但你并沒(méi)有埋怨,而是細(xì)心認(rèn)真地改完一本又一本的作業(yè)!:老師你休息一下吧,別再讓你頭上的頭發(fā)花白了!北M管老師多么的認(rèn)真地為我們改本子,但無(wú)情的白發(fā)還是爬上了老師的頭上。老師,你辛苦了。
一次,我測(cè)驗(yàn)考差了,雖然今天是晴天,但我心里卻下起雨來(lái)了,被一張語(yǔ)文試卷打破了我原本高興的心情。等拿到試卷后,我垂頭喪氣地趴在坐位上嚎啕大哭。您看見(jiàn)后,走了過(guò)來(lái)。用您溫暖的雙手拍了拍我的肩膀,你并沒(méi)有批評(píng)我考差了,而是和顏悅色地對(duì)我說(shuō):“孩子,每個(gè)人都會(huì)有遇到挫折的時(shí)候,不要灰心,努力做好,老師期待你在第二次測(cè)驗(yàn)中給老師驚喜!甭(tīng)到你對(duì)我的鼓勵(lì),我頓時(shí)輕松。老師是您給了我自信與安慰,讓我能夠堅(jiān)強(qiáng),是您鼓勵(lì)我,讓我面對(duì)困難時(shí)不要放棄,是您給了我勇氣,讓我充滿自信。
在第二次的測(cè)驗(yàn)中,我的成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊,老師你用開(kāi)心的`眼神看著我,仿佛在說(shuō):“孩子,你做到了,你給了我很大的驚喜,老師感到驕傲自豪。但不要驕傲,繼續(xù)努力做到最好。”感謝您--老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開(kāi)動(dòng)腦筋,同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見(jiàn)識(shí)和想象,由此營(yíng)造我們的一生。
不管我們建造什么,你總幫助我們壘好基礎(chǔ),你為成長(zhǎng)的我們做到了最好!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,但您的熱情和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留。千言萬(wàn)語(yǔ)都比不上我對(duì)的您的愛(ài)!我愛(ài)您,老師!
說(shuō)聲“謝謝”作文 篇14
你呀,從我記事起就不在我身邊陪伴著我,為了工作四處奔波,為了家,也為了我。時(shí)光穿過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵道,凌亂的光和影清晰依然,地平線另一端的了望,像綿綿無(wú)盡的思念,寂寞,且沒(méi)有盡頭。
寒假的時(shí)候,你從北京趕來(lái)家中,說(shuō)要帶我去海南旅游,去看海。飛機(jī)在天空飛著,一條淡淡的白線將視野分成了兩半,一半是云,一半是天?鞓(lè)的感覺(jué)是那么真實(shí),陽(yáng)光一般,別樣溫暖。我不經(jīng)意地看了你一眼,心想:家中并不富裕啊,往返的票應(yīng)該要不少錢(qián)吧,爸爸他又怎么會(huì)同意帶我去看海呢?
我們?cè)诤┥媳寂苤,沐浴著清爽的海風(fēng),在沙灘上寫(xiě)下自己的名字,任由它一次又一次地被海水沖刷去,流向未知的遠(yuǎn)方。女兒!開(kāi)不開(kāi)心?開(kāi)心。“帜悴幌聛(lái)玩嗎?話剛說(shuō)出口就飄散在風(fēng)里,他似乎沒(méi)有聽(tīng)到,只是微笑著,我第一次感覺(jué)距離是那樣地遙遠(yuǎn)。風(fēng)吹動(dòng)著他的頭發(fā),偶爾閃過(guò)一絲銀光,眼中再也沒(méi)有了昔日的光彩,一張胡子拉碴的臉上寫(xiě)滿了滄桑。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著他,心中滿是海水的苦澀,沒(méi)過(guò)頭頂,淹沒(méi)一切。
后來(lái)等到到家的時(shí)候,銀行卡里的錢(qián)早已成了負(fù)數(shù),去海南整整花了兩萬(wàn)。爸,機(jī)票這么貴還去海南干什么?在哪兒不能玩啊?你不是說(shuō)我不常陪你嗎我在家都挺好,哪都不用去!可是,我想讓你開(kāi)心啊。我再也忍不住了,仿佛決堤一般,眼淚止不住地往下落。還是我任性吧,是我沒(méi)本事吧,我現(xiàn)在只能成為家里的負(fù)擔(dān),究竟為什么啊值得你這樣做呢?
你說(shuō),因?yàn)槲沂悄闩畠骸?/p>
是啊,我是你女兒,那我就必須承擔(dān)起這一切。我要改變現(xiàn)在的生活,要考上獎(jiǎng)學(xué)金,我要你們?yōu)槲叶湴,我已?jīng)不想再看著我愛(ài)的'人為我受苦了。你為我付出了那么多,我卻仍不知道滿足,甚至連一句謝謝都不曾說(shuō)出口,因?yàn)槲乙恢庇X(jué)得,愛(ài)是不必用語(yǔ)言表達(dá)的?墒前职,你知道嗎?我從來(lái)沒(méi)有怪過(guò)你啊,有你在我身邊,我就足夠幸福,不必再去強(qiáng)求改變什么了,F(xiàn)在,請(qǐng)?jiān)试S我說(shuō)聲:謝謝你。
我想起十年前的那個(gè)夏天,我坐在你的肩頭,數(shù)著天上的星星就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。那時(shí)風(fēng)中流動(dòng)的花的暗香,還有清冷的月光,我都不曾忘,還有你那有力的臂膀。微涼的歲月里,我在一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大,你卻在一點(diǎn)點(diǎn)變老。我怕來(lái)不及,我想對(duì)你說(shuō)聲,謝謝你。我會(huì)用盡余生,傾盡所有地來(lái)愛(ài)你,直到我呼吸停止的那一刻。
說(shuō)聲“謝謝”作文 篇15
從前,我量個(gè)害羞的女孩,在陌生的環(huán)境里會(huì)不知所措。但是那天,她洋溢著燦爛的微笑向我伸出了手……
新的班級(jí)、新的教室、新的座位,還有許多陌生的面孔。在剛來(lái)到這個(gè)班級(jí)時(shí),我坐在座位上茫然地看著四周的人。大家很快就互相認(rèn)識(shí),有了一個(gè)小團(tuán)體,只有我一個(gè)人坐著。一種忐忑不安的心情迅速在心里延伸,我開(kāi)始懷念從前。這時(shí),我看見(jiàn)了一張可愛(ài)的臉,這張臉蛋上綻放著美麗的笑容。“同學(xué),要一起玩嗎?”她嬉笑著說(shuō)。我加入了這個(gè)小團(tuán)體,和大家聊著新鮮事兒,玩游戲,緊張的情緒也由此煙消云散了。
后來(lái),我們成了同桌,兩個(gè)人在一起打打鬧鬧,時(shí)而會(huì)不計(jì)較別人奇怪的目光而哈哈大笑。受她的影響,我開(kāi)始學(xué)會(huì)變成一個(gè)幽默的.人,開(kāi)始積極參加班里的活動(dòng),開(kāi)始嘗試交更多的朋友……我們會(huì)在一起看書(shū),去打趣其他人,會(huì)發(fā)泄許多小情緒……我們就這樣成為了眾人眼中的“姐妹花”。
也許,在別人眼中,她是一個(gè)樂(lè)觀的女生,整日沒(méi)心沒(méi)肺地笑著。但我知道,她其實(shí)是個(gè)多愁善感的女孩,會(huì)為了被老師批評(píng)、沒(méi)考到好成績(jī)而在我面前號(hào)啕大哭。此時(shí)的我,則需要在一旁安慰她,這讓她體會(huì)到被一個(gè)人需要的感覺(jué)。
我們就這樣一直互相打鬧,互補(bǔ)互助,互相吐槽對(duì)方,嬉嬉哈哈地渡過(guò)了那些乏味的日子。
我感謝她,她讓我變得開(kāi)朗起來(lái),我感謝她出現(xiàn)在我的身邊。
說(shuō)聲“謝謝”作文 篇16
說(shuō)聲“謝謝”,在生活中是多么平常的表現(xiàn),但說(shuō)一聲“謝謝”也意義重大。
還記得很小時(shí),爸爸就教導(dǎo)我要說(shuō)“謝謝”,為我拿杯水或給我撥一只蝦都要說(shuō)聲“謝謝”,這個(gè)習(xí)慣讓我感到是多么有用。
還記得第一次去爸爸朋友家時(shí),我靜靜地坐在桌子上,一聲不吭,那位阿姨十分熱情,看我們從紹興遠(yuǎn)道而來(lái),即刻端上了當(dāng)?shù)刂男〕,說(shuō)是專門(mén)買(mǎi)來(lái)的,那個(gè)阿姨在給我品嘗時(shí),我說(shuō)了聲“謝謝”,那位阿姨聽(tīng)了直夸我有禮貌,后來(lái)在旅游期間,那位阿姨總是對(duì)我特別好,那次我感受到了“謝謝”的重要。
現(xiàn)在許多人,當(dāng)別人為他服務(wù)時(shí),他總是連一句話都不說(shuō),好像為他做事是理所當(dāng)然的,而說(shuō)句“謝謝”,只是說(shuō)出兩個(gè)字而已,還能留下好印象,為什么不做呢?或許是現(xiàn)在的人們?cè)讲蛔⒅囟Y儀了吧!
上次我看見(jiàn)一位年齡與我相仿的兒童,在酒店里,還要讓父母幫他做這個(gè)、那個(gè),十分任性,而父母也十分寵孩子,盡根據(jù)孩子的'意愿什么都做,做的不好被說(shuō)了也是一笑而過(guò),并未發(fā)火,而孩子連謝謝都不吭一聲,一看就知道已經(jīng)被寵慣了,像個(gè)“小公主”一般命令自己的“仆人”。
等他們走后,我看著桌上剩下的一大堆菜,聽(tīng)到了許多的議論。
我心中想,現(xiàn)在的人真是這樣的嗎?“謝謝”,這個(gè)在古代十分常見(jiàn)的詞,竟在現(xiàn)代變得如此稀少嗎?還是從我們做起,讓所有人都說(shuō)聲“謝謝”,讓“謝謝”永不“滅絕”……
說(shuō)聲“謝謝”作文 篇17
每個(gè)人在生活中,多多少少都得到過(guò)別人的幫助,接受過(guò)他人的恩惠,可是我們是否有說(shuō)過(guò)“謝謝”呢?
小時(shí)候的我很膽小,別人幫助我,我都不好意思說(shuō)聲“謝謝”,有時(shí)也不愿接受別人的幫助,身邊的知心朋友也越來(lái)越少了。
有一次我和父母一同去散步,在上坡路上看見(jiàn)了一個(gè)身著樸素的老奶奶,她正在把自己的車子推上坡,可是卻顯得很艱難。
我趕緊跑過(guò)去幫老奶奶一起推車,多了一把力,車子很快推上了坡,老奶奶很是感激,說(shuō):“小姑娘,謝謝你呀!”
我紅著臉說(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的'!
這是我生平第一次幫助人,也是我第一次得到“謝謝”兩個(gè)字,我覺(jué)得很奇妙,心頭不由得高興,嘴里默念著這兩個(gè)字。
但是,我也想起了那些曾經(jīng)真誠(chéng)幫助過(guò)我的人。
他們也許也是不求能夠得到什么,而“謝謝”這兩個(gè)字卻是對(duì)他們行為的認(rèn)可和稱贊,或說(shuō)是給他們些動(dòng)力……
想到這,我不禁低下了頭,我似乎從不曾對(duì)那些幫助于我的人說(shuō)一聲“謝謝”,對(duì)他們笑一笑,表示感激,只管紅著臉自顧自的離去,那說(shuō)聲“謝謝”又何妨呢!
從此就算是滴水之恩,我都會(huì)說(shuō)聲“謝謝”,把“謝謝”二字當(dāng)作常用語(yǔ)來(lái)應(yīng)用。
一個(gè)人如果連說(shuō)聲謝謝都不愿,那談什么感恩和報(bào)答。我想問(wèn)那些曾經(jīng)和我一樣的人一句話:“說(shuō)聲‘謝謝’又何妨?”
說(shuō)謝謝,并不會(huì)讓你折顏損面,所以把“謝謝”這兩個(gè)字放在人生詞典的第一位吧!
說(shuō)聲“謝謝”作文 篇18
我一生要感謝許許多多的人,在這里我想真心的對(duì)老師說(shuō)一聲,謝謝。
老師如同媽媽一樣,無(wú)微不至的照顧我們;老師就像太陽(yáng)那金燦燦的光芒,帶給我們力量與光明。老師是無(wú)私的、偉大的。他們把自己的知識(shí)毫無(wú)保留的傳授給我們,使我們更加成功。我由衷地對(duì)老師真心地說(shuō)一聲謝謝,感謝老師為我們辛勤的'付出,感謝他對(duì)我們的關(guān)懷,感謝它帶給我們的一切。
老師給了我許多幫助,我在學(xué)習(xí)上,遇到不會(huì)的,我就會(huì)向老師求助,而她每次都是耐心的教我,因此我的學(xué)習(xí)方面也有了很大的提高。深深記得那次,老師感冒了,但她仍然撐著疲憊的身體來(lái)給我們上課,一陣陣的咳嗽聲讓我們感到難過(guò),一聲聲沙啞的聲音讓我們感到老師的偉大。那次全班同學(xué)很感動(dòng)。
我們生活中,有句最簡(jiǎn)單而有價(jià)值的話,就是“謝謝!”。謝謝這短短的兩個(gè)字包含了多大的意義呀!“謝謝”這句簡(jiǎn)短而又親切的話語(yǔ)將愛(ài)連在一起。感謝,就像金色的陽(yáng)光一樣,給我們帶來(lái)溫暖;感謝就像雨后的彩虹一樣,多彩而美麗。我不會(huì)忘記我的老師,給我的快樂(lè),我不會(huì)忘記老師給我的知識(shí),我不會(huì)忘記老師給我們的鼓勵(lì)。只要記住老師的教育之恩,永遠(yuǎn)地對(duì)他們說(shuō)聲“謝謝你”,不管他們?cè)诓辉谑郎希瑫?huì)不會(huì)回答你,你都會(huì)覺(jué)得愛(ài)在簇?fù)碇恪?/p>
老師,謝謝您,謝謝您這5年給我的照顧,平時(shí)我可能不太善于表達(dá),但這一次,我要真心的對(duì)您說(shuō)聲:“謝謝”。
說(shuō)聲“謝謝”作文 篇19
談起值得我們?yōu)橹兄x的人,什么看股英雄,什么白衣天使都值得我們尊重與敬慕,站在當(dāng)下那兩位陪伴我們直到老去的人——我們的父母,更應(yīng)該我們擁有感激之心。
你可曾想我們的吃穿住行,哪一樣不是父母給予給我們的?這些雖是父母的責(zé)任,但我們難道就不感謝父母了嗎?我們不能視這一切為必然。說(shuō)實(shí)話,我作為兒女也并沒(méi)有盡到兒女的職責(zé),沒(méi)有太把父母的給予放在心上,并沒(méi)有太多的感恩父母,所以我的心中多多少少也生出了不少愧疚。
就在這周數(shù)學(xué)的課程是一天接的.一天,昨日的知識(shí)點(diǎn)還未來(lái)得及完全消化,今天又學(xué)習(xí)了新的知識(shí)。昨天數(shù)學(xué)老師教了我們一類很難的數(shù)學(xué)知識(shí),我做起作業(yè)來(lái)慢吞吞的,原因就是因?yàn)槲覜](méi)有理解這節(jié)數(shù)學(xué)課的知識(shí),我寫(xiě)一道題就要思考半天,還寫(xiě)不出結(jié)果。爸爸見(jiàn)狀,在一旁手把手教我,直到讓我明白,讓我理解,一上午了才完成了數(shù)學(xué)作業(yè),但我在爸爸的指導(dǎo)下已經(jīng)學(xué)會(huì)了這方面的數(shù)學(xué)知識(shí)。原本我應(yīng)該好好的,感謝爸爸對(duì)我的指導(dǎo)。可事后我并沒(méi)有表達(dá)謝意。所以在此我真心的向您說(shuō)聲謝謝。
可能我們一輩子也感激不完父母為我們所做的一切,但父母有時(shí)的真心付出,就只為讓我們變得更加優(yōu)秀,只希望我們的一生感謝。父母就像我們?nèi)松匿伮肥粯,讓我們(cè)谝院蟮娜松凶叩酶訄?jiān)定有力。在此,希望全天下的父母都健康幸福,我為父母?jìng)兊酪宦曊鎿吹母兄x。
說(shuō)聲“謝謝”作文 篇20
在我的腦海里,留下了許多深刻的印象,留下了親人對(duì)我的關(guān)愛(ài),留下了母親對(duì)我甜甜的愛(ài)。
母親,多好聽(tīng)的一個(gè)名字,母愛(ài),是無(wú)私的,是偉大的,下面就由我--母親的小寶貝來(lái)介紹一下母親對(duì)我無(wú)微不至的幫助 吧!
母親他幫助過(guò)我,但有一件事我永遠(yuǎn)也忘不了,一次,我在做一道數(shù)學(xué)題,我想了好一陣子也想不出來(lái),我抓耳撓腮,左思右想,就是想不出來(lái),我這個(gè)人呀,是個(gè)急性子,我已狠心,一跺腳,大聲叫道:" 我不做了,不做了。說(shuō)完,便去看電視了,媽媽下班回來(lái)了,就去檢查我的作業(yè),當(dāng)她發(fā)現(xiàn)我還有一道題沒(méi)做時(shí),就對(duì)我說(shuō):“寶貝,這道題怎么不做了?我氣呼呼地說(shuō):“這道題纏了我半天,還是想不出,就不做了,媽媽心平氣和地說(shuō):“咦,我們的寶貝還有不會(huì)做的'題?來(lái),媽媽幫你解答。聽(tīng)媽媽這么說(shuō),我頓時(shí)有了信心,媽媽給我一指,我馬上文思潮涌 ,一下子就會(huì)做了,而且還做對(duì)了,媽媽夸我是“一點(diǎn)通”呢!當(dāng)我寫(xiě)完,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)得對(duì)我說(shuō):“你這個(gè)人呀,別的都好,就是性急,只要你把毛病改一改,就會(huì)變好,如果你還不改,長(zhǎng)大會(huì)影響你一輩子的。
多年來(lái),媽媽的話語(yǔ)一直激勵(lì)著我?jiàn)^進(jìn),啊,母親,是您教會(huì)了我“二二得四”,母親,你無(wú)私的精神,甜甜的愛(ài)給予我無(wú)數(shù)力量,你幫我改掉了一個(gè)重要的毛病,母親,我贊美你,在此,讓我對(duì)您說(shuō)聲謝謝!
說(shuō)聲“謝謝”作文 篇21
雖然我不認(rèn)識(shí)你,雖然我不知道你是誰(shuí),但是每當(dāng)我想起那件事,想起那陌生的面孔,想起那模糊的背影,我真的好想對(duì)你說(shuō)一聲:“謝謝!
記得那時(shí),我還在上三年級(jí),在課間十分鐘我和同學(xué)們?cè)谝黄鹜娴门d高采烈,“叮鈴鈴--叮鈴鈴”上課鈴聲響了,我們馬上停止玩耍,一個(gè)個(gè)都像匹脫了韁繩的野馬一樣向教室飛奔而去。我跨著大步流星上樓梯的時(shí)候,因?yàn)樘保徊恍⌒牟瓤樟,這下可就悲劇了,我的右腳扭了,突然一陣劇痛,于是,不管三七二十一,我便亮起了我的大嗓門(mén)號(hào)啕大哭起來(lái),很多人從我的身邊經(jīng)過(guò)時(shí)都用詫異的眼光看著我,可就是沒(méi)有一個(gè)人愿意站出來(lái)幫助我,我是多么的無(wú)助。
就在這時(shí),走來(lái)了一個(gè)大姐姐,她輕聲問(wèn)我:“小同學(xué),你怎么了?”我抽噎著回答:“我的腳在上樓梯的時(shí)候不小心扭到了!彼挍](méi)說(shuō),就輕輕地、小心翼翼地把我扶起來(lái),問(wèn)我是哪個(gè)班的,然后把我扶到教室的座位上才離開(kāi),在臨走前還不忘問(wèn)我的情況怎么樣了。我還沒(méi)來(lái)得及問(wèn)她的名字,和向她道謝。我看著她那遠(yuǎn)去的'背影,心中便涌入一股暖流,是她讓我明白了世界上還是好人多,是她讓我感受到了陌生人之間的溫暖,雖然,我們互相不認(rèn)識(shí),但是她卻在我最無(wú)助的時(shí)候幫助我,這令我對(duì)她非常敬佩。
如今,每當(dāng)我想起那遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去的背影,每當(dāng)我想起那陌生的面孔,每當(dāng)我想起那件事,我就好想當(dāng)面對(duì)她說(shuō):“謝謝你,在我最無(wú)助的時(shí)候幫助了我。”
說(shuō)聲“謝謝”作文 篇22
朋友,你如一顆璀璨的明星,在我的夜空里閃閃發(fā)光,為我照亮前進(jìn)的路;你如一個(gè)馬達(dá),在我的小汽車?yán)镂宋俗黜,為我的前進(jìn)給以動(dòng)力,朋友,你還好嗎?你在哪里,你的恩情我沒(méi)齒難忘。
那天,是一個(gè)陰雨相交的日子,天空灰蒙蒙的,仿佛也在為我的考試成績(jī)而傷心。數(shù)學(xué)老師把測(cè)驗(yàn)卷子發(fā)下來(lái),一題題后面的“×”字格外刺眼,分?jǐn)?shù)更讓我羞愧難當(dāng):57分,不及格!老師開(kāi)始講題了,老師講完第一小題,就責(zé)問(wèn)我:“這道題這么簡(jiǎn)單,你怎么還錯(cuò)?”從那以后,我更加內(nèi)向了,更喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往了。又一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)后,又一次不及格的分?jǐn)?shù),我躲在一個(gè)沒(méi)人的角落,開(kāi)始大哭起來(lái)。這時(shí),你走了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“別氣餒,失敗乃成功之母,這一次的失敗,為下次的成功打下基礎(chǔ),相信自己,努力就一定能行!”你的話鼓勵(lì)了我,使我有了信心。從此后,班里又多了一對(duì)同行的`好伙伴:我和他。你每天都督促我寫(xiě)作業(yè),每天我不懂的問(wèn)題都請(qǐng)教你,你每天總是耐心的給我補(bǔ)課,我的成績(jī)穩(wěn)步上升,終于坐上了班里“尖子生交椅”,而你走了,被迫轉(zhuǎn)到了另一所學(xué)校。
朋友啊,你知不知道,每次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)完,我都會(huì)到那個(gè)地方去尋找你的身影,想親口告訴你我的成績(jī),朋友,你在哪里。∽屛矣H口說(shuō)聲:“謝謝你,朋友!
說(shuō)聲“謝謝”作文 篇23
在我的腦海里總是有一張陌生的面孔,他若影若現(xiàn),總是帶著笑容,仿佛是天使。正是他,曾經(jīng)幫助過(guò)我。其實(shí)我很想對(duì)你說(shuō)聲謝謝。
那是一個(gè)讓人神清氣爽的早晨,小草的臉上還帶著露珠,鳥(niǎo)兒在枝頭嘰嘰喳喳地唱著,我?guī)еo張而興奮的心情來(lái)到公交車站,等候車的到來(lái)。
不知什么時(shí)候,我身旁多了一個(gè)人。我仔細(xì)端詳他:黑色的布鞋,洗得發(fā)白的運(yùn)動(dòng)褲,臟兮兮的上衣,滿頭亂蓬蓬灰白的頭發(fā),一看就知道是個(gè)民工。他小心翼翼地湊過(guò)來(lái),操著濃重的方言問(wèn)我:“小姑娘,幾點(diǎn)了?”好心情頓時(shí)蕩然無(wú)存,我警惕地回頭看了他一眼。你和我套近乎,一定不安好心,說(shuō)不定還是個(gè)人販子呢!想到這兒我就像躲避瘟疫一樣避開(kāi)了他。他的臉上現(xiàn)出了無(wú)奈的.表情。
幾分鐘后車來(lái)了。我迅速的跑上車,我把手伸進(jìn)了口袋,什么?我沒(méi)有帶錢(qián)!我不知所措的站在那里。后面的人不停得催促我,而且把我推到一邊。這時(shí)一個(gè)聲音在后面響起:“誰(shuí)沒(méi)有為難的時(shí)候!讓她上去,我來(lái)掏錢(qián)!笔迨褰涣隋X(qián)對(duì)我一笑走開(kāi)了。我紅著臉低著頭走到了最后面,對(duì)手想到我對(duì)他的不屑一顧,我慚愧的低下了頭。
在這個(gè)陌生的社會(huì),有這樣一個(gè)陌生人,無(wú)私地幫助了我,我居然沒(méi)有對(duì)他說(shuō)聲謝謝。但是我想我以后一定也會(huì)向這位叔叔那樣去幫助別人。
說(shuō)聲“謝謝”作文 篇24
在我的童年記憶里,只有姥爺對(duì)我最好。因?yàn)榘职謰寢屢习啵瑳](méi)辦法在家里看我,只好把我送回姥姥家。
我兩歲的`時(shí)候,不愿意去幼兒園,爸爸把我送到姥姥家。那年冬天,每天早晨一醒來(lái),我就讓老爺給我穿衣服,出去和小朋友們玩兒。姥爺說(shuō)小朋友們還在被窩里睡覺(jué)呢,外面沒(méi)有人。我不信,硬讓姥爺給我穿上衣服,我到外面一看,真的沒(méi)有人。早上,姥爺給我熬了小米湯,我偏要吃方便面,家里沒(méi)有,可不懂事的我非要吃,姥爺連早飯都顧不上吃,就去給我買(mǎi)方便面。姥爺回來(lái)了,我看見(jiàn)他滿臉通紅,身體一直發(fā)抖,就知道是凍得。我這個(gè)調(diào)皮鬼不但折騰姥爺,還經(jīng)常在姥姥家闖禍,一把年紀(jì)的姥爺卻沒(méi)少向人家陪不是,回到家,姥爺也不吵我,只是讓我以后別闖禍了。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,上學(xué)了,不用姥爺照顧我了。去年姥爺?shù)牟×耍粋(gè)星期六,爸爸把我接到奶奶家。晚上,我正要睡覺(jué),爸爸來(lái)了。爸爸什么也沒(méi)說(shuō),只說(shuō)讓我睡覺(jué),我安安穩(wěn)穩(wěn)地睡著了。第二天,我穿好衣服,爸爸把我抱到另一個(gè)屋,對(duì)我說(shuō),姥爺去世了。我不禁地哭了,爸爸接下去說(shuō):今天我們?nèi)ダ牙鸭摇?/p>
我連姥爺?shù)淖詈笠幻娑紱](méi)有看到,連一聲謝謝也沒(méi)來(lái)得急對(duì)姥爺說(shuō),他就去了。我真想對(duì)姥爺說(shuō)一聲:姥爺,謝謝您對(duì)我的養(yǎng)育。
說(shuō)聲“謝謝”作文 篇25
在生活中總會(huì)有幾個(gè)讓我們感動(dòng)的人,可能是父母朋友,老師,親戚……我想說(shuō)謝謝我的家人們!
記得那年,我的了闌尾炎,上吐下瀉的,那感覺(jué)非常難受。因?yàn)楫?dāng)時(shí)是在學(xué)校,所以老師讓媽媽把我接回了家。媽媽帶我到小區(qū)樓下的診所看了看,醫(yī)生說(shuō)讓我留在那里打點(diǎn)滴。我躺在病床上,看著液體一滴一滴的往血管里流。
突然,我看到了兩個(gè)熟悉的身影正在向這里匆匆趕來(lái)。到了跟前才發(fā)現(xiàn)是我的爺爺奶奶,奶奶坐在跟前不停地問(wèn)我:“怎么回事?咋會(huì)得闌尾炎嘞?是不是吃啥東西吃壞了?!你打小就一愛(ài)一挑食,咋這么不注意身體嘞?”面對(duì)這一連串的關(guān)心問(wèn)語(yǔ),我的眼淚忍不住就掉了下來(lái),奶奶看到這情況,連忙把我那只正在打點(diǎn)滴的手放在她的手心里,問(wèn)我:“怎么了乖?咋哭了?是不是疼?”我笑著說(shuō):“奶奶,我沒(méi)事,不疼,真的`!
奶奶一拍腦袋,好像是忘了一些事又突然想了起來(lái),緊接著說(shuō);“你瞧我,光顧著問(wèn)你了,都把湯的是給忘得一干二凈了!蔽译S著奶奶的手望去,有個(gè)保溫桶,里面裝的是奶奶來(lái)之前給我煲的粥。
奶奶拿起勺子,然后一勺一勺的喂給我吃,鼻子一酸,眼淚又一次掉了下來(lái)。
奶奶這無(wú)微不至的照顧,讓我非常感動(dòng)。其實(shí)在很多時(shí)候,一句話,一個(gè)動(dòng)作,甚至只是一個(gè)眼神的交流都會(huì)將他們的一愛(ài)一傳遞到我們心靈的最深處。
我想說(shuō)謝謝你們,給我了無(wú)微不至的照顧。
說(shuō)聲“謝謝”作文 篇26
在生活中,人們老是說(shuō)要多用那些禮貌用語(yǔ),如:謝謝、您好、對(duì)不起等。
但是這些禮貌用語(yǔ)又有多少人會(huì)使用呢?
現(xiàn)在連小學(xué)生也有些學(xué)壞了,滿口全是臟話,別人幫你,連聲謝謝都不說(shuō),若無(wú)其事的走開(kāi)了。
這是為什么呢?原因很簡(jiǎn)單,如果家長(zhǎng)說(shuō)臟話,孩子也就學(xué);如果家長(zhǎng)很有禮貌,孩子也會(huì)學(xué)著使用禮貌用語(yǔ)。家長(zhǎng)就是榜樣。
以前,奶奶與我們住在老房子時(shí),就開(kāi)使照顧我了,而我對(duì)奶奶說(shuō)“謝謝”的次數(shù)真是屈指可數(shù)。
早上,奶奶早早的.地起床燒水,起早燒水的原因有兩個(gè):第一點(diǎn)是八點(diǎn)前電費(fèi)便宜,用的是峰谷電。第二點(diǎn)是,把燒好再放得涼一點(diǎn)的開(kāi)水灌入保溫杯中,讓我?guī)У綄W(xué)校去喝。
下午,我放學(xué)回家了,奶奶又給我切好水果,端到我面前,給我吃。有時(shí)水果不合口味,心情又不好時(shí),還要抱怨奶奶這個(gè)“不是”,那個(gè)“不是”。
晚上,奶奶,幫我鋪好被子,一直等到我睡下去為止。
假如角色換我照顧家人,一周兩周我可以堅(jiān)持,但這么多年來(lái),奶奶一直是如此,對(duì)我無(wú)微不至,一心一意。但我對(duì)奶奶說(shuō)“謝謝”的次數(shù)卻太少了。
有一天,媽媽對(duì)我說(shuō):“奶奶為你做了這么多,你對(duì)奶奶說(shuō)聲謝謝又何妨呢?”奶奶為我默默做的,對(duì)我的好仿佛一下子都浮現(xiàn)在我眼前,我的眼睛一下子模糊了。
是!奶奶從出生照顧我到現(xiàn)在,這么多年,我卻總吝嗇那句“謝謝”,以后我要多對(duì)奶奶說(shuō)“謝謝”,我現(xiàn)在長(zhǎng)大了,應(yīng)該懂事!
說(shuō)聲“謝謝”作文 篇27
“聽(tīng)我說(shuō)謝謝你,因?yàn)橛心悖瑴嘏怂募尽敝x謝兩個(gè)字充滿著無(wú)限魅力,多說(shuō)謝謝,可以讓你的生活更美好,更加快樂(lè)!
小區(qū)門(mén)口有一個(gè)鐵門(mén),必須刷卡后才能進(jìn)入,而且要用手用力拉開(kāi)。有些人因?yàn)闁|西很多所以不方便開(kāi)門(mén),所以那些助人為樂(lè)的人就會(huì)幫助他開(kāi)門(mén)。雖然開(kāi)門(mén)是一件微不足道的小事,但別人幫助了你,你應(yīng)該感謝他
每當(dāng)我去外面回來(lái)時(shí),總會(huì)有好心人幫我開(kāi)門(mén)。有次進(jìn)進(jìn)出出的人很多,但是沒(méi)有一個(gè)人感謝開(kāi)門(mén)的人,我走在最后,輕輕的說(shuō)了一句“謝謝你。 蔽铱匆(jiàn)對(duì)方微笑了一下,然后說(shuō)“沒(méi)事,都是小事!蔽蚁胨欢ê芨吲d,感謝,不僅僅讓對(duì)方開(kāi)心,也讓自己自豪。正因?yàn)槿绱,我也?huì)經(jīng)常幫那些不方便開(kāi)門(mén)的人開(kāi)門(mén)。
有一天下午,我上完課回家。因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)有做好,所以不太開(kāi)心,但遇到鐵門(mén)時(shí),我依舊是習(xí)慣性的為進(jìn)出的人拉開(kāi)門(mén)。過(guò)往的基本都是大人,大人們一句話也沒(méi)有說(shuō),都匆匆離開(kāi)了,最后一個(gè)很小的.小男孩蹦蹦噠噠的跑過(guò)來(lái),笑容滿面的對(duì)我說(shuō)了一句:“謝謝姐姐!”我被他感染,也微笑著說(shuō):“不客氣!”頓時(shí)。我的煩惱拋到了九霄云外了,開(kāi)開(kāi)心心的回了家。
多說(shuō)聲謝謝,海闊天空更美好。哪怕別人為你做了一件微不足道的小事,你也要感謝他,這樣你會(huì)收獲更多快樂(lè)!
說(shuō)聲“謝謝”作文 篇28
“謝謝”看似是一句常用的禮貌用語(yǔ),但又有多少人沒(méi)有勇氣去說(shuō)呢?
一條三八線能破壞二人之間的友誼,一句“謝謝”是否可以促進(jìn)二人之間的友誼呢?
一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,老師帶我們?nèi)ゴ蚺徘。由于?chǎng)地占領(lǐng),我們只能選擇偏辟的角落練習(xí)墊球。我拿著球朝對(duì)方墊過(guò)去,雖然我們沒(méi)有在正式的場(chǎng)地上墊球,但是卻別有一番情趣。我們大家邊墊球邊說(shuō)說(shuō)笑笑。眼看球以一條優(yōu)美的弧線朝我這里打來(lái),突然間,這美好的畫(huà)面被一顆“小石子”打碎了。這顆小石子便是我們班最調(diào)皮的同學(xué)。我并沒(méi)有和他一般見(jiàn)識(shí),我剛邁出腿要去撿球,只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音“我去!”我不由自主地停住了腳步。見(jiàn)他把球撿回來(lái),滿頭大汗,抬頭一看,他是我的死對(duì)頭。原本已要脫口而出的“謝謝”我卻左右為難,到底要不要說(shuō)?說(shuō)了,總覺(jué)得很沒(méi)面子;不說(shuō),覺(jué)得不好意思;丶抑螅野堰@件事情告訴了媽媽。媽媽不假思索地說(shuō)到:“說(shuō)聲,謝謝”又何妨?我琢磨著這句話,似乎明白了些什么。第二天,我一見(jiàn)到他就對(duì)他說(shuō):“昨天的事情謝謝了。”他說(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的!蔽殷@訝的.張大了嘴吧。
世間萬(wàn)物都會(huì)發(fā)生變化。對(duì)于幫助過(guò)你的人而言,你對(duì)他說(shuō)聲謝謝又何訪。不懂感恩的人,必定是冷漠自私的人。當(dāng)你不懂得回報(bào)他人時(shí),他人也不會(huì)給予你幫助。哪怕你對(duì)說(shuō)一聲謝謝,他也會(huì)銘記在心!
說(shuō)聲“謝謝”作文 篇29
謝謝,是人們表達(dá)感激的最基本的一個(gè)詞。但是,常常會(huì)因?yàn)榉N種理由不能對(duì)一個(gè)你想感激的人說(shuō)謝謝,是不是呢?
還記得那天,雨下得好大,好大好大。我站在學(xué)校門(mén)口,埋怨著自己把錢(qián)包拋棄在家里的舉動(dòng)。但是現(xiàn)在很晚了,我只好硬著頭皮,背著書(shū)包走出了大門(mén)。雨點(diǎn)欺負(fù)著沒(méi)有傘保護(hù)的我,我只想著快點(diǎn)回我的家,小步跑了起來(lái)。多希望這時(shí)候能有人送我把雨傘啊,雖然這是不可能的事。
雨點(diǎn)打在身上很冷,可是就算很冷也得走,不然會(huì)被更多的雨點(diǎn)打到。難得我做某件事那么執(zhí)著,有那么多大道理。我現(xiàn)在只想去那幢連影子都看不見(jiàn)的高樓,雖然還有很遠(yuǎn)的距離,平時(shí)覺(jué)得好短的回家路程,現(xiàn)在卻顯得那么遠(yuǎn),好象遠(yuǎn)了一千倍一樣,永遠(yuǎn)走不完似的。雨點(diǎn)打在我身上似乎我已經(jīng)冷地麻痹了,感覺(jué)不到那種冷了。跑不動(dòng)了,反正不冷了,慢慢走吧。我自己對(duì)自己說(shuō)。
我作為一個(gè)落湯雞走在路上,看到了一輛出租車從我身邊開(kāi)了過(guò)去。唉~要是自己帶錢(qián)了多好,我又一次埋怨自己沒(méi)帶錢(qián)的行為。就在我發(fā)愣的.時(shí)候,我感覺(jué)到手中多了樣?xùn)|西,我回頭一看,發(fā)現(xiàn)`一個(gè)陌生人給了我一個(gè)微笑,然后轉(zhuǎn)身進(jìn)了出租車。想對(duì)他說(shuō)謝謝的吧,只能怪我太傻,直到那車離開(kāi)我的視線我都還愣在那。誰(shuí)說(shuō)雨點(diǎn)冷呢,人的心不冷不就好了嗎?我自己對(duì)自己說(shuō)。
不再埋怨自己不帶錢(qián),開(kāi)始埋怨那個(gè)發(fā)愣的我,沒(méi)有把"謝謝你"三個(gè)字說(shuō)出口......
說(shuō)聲“謝謝”作文 篇30
“感恩的心,感謝有你......”每當(dāng)這首歌響起,我都想對(duì)姥姥說(shuō):“謝謝您,姥姥!”
時(shí)間就像流水一樣流去。姥姥的臉上布滿了皺紋,頭上早已有數(shù)不清的白發(fā),一笑起來(lái),臉上的皺紋便會(huì)舒展開(kāi)。
姥姥,在這里,我要感謝您一直以來(lái)那么細(xì)心又認(rèn)真地照顧我;感謝每次和您一起吃飯時(shí)都會(huì)給我?jiàn)A我最喜歡的菜;還要感謝每次去您的小賣部,回家時(shí)都會(huì)讓我拿些零食和牛奶......這些珍貴的瞬間,都?xì)v歷在目。
記得有一次,我將要從姥姥家離開(kāi)的時(shí)候,姥姥嘆了一聲氣并說(shuō)道:“你這一走,就不知道什么時(shí)候才能來(lái)看我了......”聽(tīng)了這一番話,我的鼻頭一酸。在回家的`路上,我坐在車上,看著外面的風(fēng)景,強(qiáng)忍著淚水,眼睛里閃著點(diǎn)點(diǎn)淚花,心里想:姥姥,不是我不想去,是因?yàn)槊刻煲瓿珊芏鄬W(xué)習(xí)任務(wù)。
還有一次,我數(shù)學(xué)考試沒(méi)有考好,把眼睛都哭腫了。第二天,我去姥姥家。姥姥一眼就發(fā)現(xiàn)了我低落的情緒。在了解原因之后,趕忙來(lái)安慰我,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道:“一次考試考差了,沒(méi)關(guān)系,我們下次再努力爭(zhēng)取好成績(jī),不就行了嗎?”說(shuō)完,姥姥摸了摸我的頭,并用手擦掉了我因?yàn)樾呃⒂至鞒龅臏I水。
都說(shuō):“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)!崩牙,您對(duì)我的愛(ài),是我無(wú)論如何都報(bào)答不完的。在這里,我要鄭重地說(shuō)一句:“姥姥,謝謝您!”
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