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將心比心作文500字
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的將心比心作文500字，歡迎大家分享。
將心比心作文500字1
今天，我去奶奶家，奶奶給我講了這樣一件事，有一次奶奶上街買東西突然覺得身體有些不舒服，就坐在一旁的椅子上面。有一位阿姨在一旁買東西的時候看見奶奶在一旁的椅子上面有些不對勁，就問奶奶怎么了奶奶說：我的身體不舒服。那位阿姨就打出租車把奶奶送到醫(yī)院去，到了醫(yī)院去醫(yī)生給奶奶看病，拿了藥之后，那位阿姨又把奶奶送回了家，奶奶連聲向那位阿姨說謝謝的'時候，那位阿姨說不用謝，如果每個人都向這樣尊重老人，照顧老人，幫助老人那么世界將會多么美好多么和諧。
有一天我陪奶奶上醫(yī)院打針的時候，那位年輕的護(hù)士，扎了好幾次都沒有扎進(jìn)奶奶的血管里，我說了一句：護(hù)士你的技術(shù)也太差了吧!到底會不會扎針呀！要是不行，你就給我奶奶換個護(hù)士吧，那位護(hù)士剛要換人，奶奶突然說了一句姑娘沒事，再扎一次吧，也許會成功的那位護(hù)士又扎了一次，這一次果然成功了，那位護(hù)士微笑著對奶奶說：真對不起，我是這里新轉(zhuǎn)來的護(hù)士，要是沒有您的鼓勵，我真的不敢給您扎了。奶奶說：當(dāng)每一個護(hù)士，都能得到患者的原諒和鼓勵，就會讓每一個護(hù)士都能成功，自信。
如果每個人在生活中能夠?qū)⑿谋刃模蜁䦟先松鲆环葑鹬�，對患者生出一份健康，就會對護(hù)士多一份成功的信心，讓人與人之間多一些寬容和理解。
將心比心作文500字2
在生活中，誰都會遇到一些麻煩，如果在這時，有人能伸出援助之手，生活就會更多一份美好。
有一次，我放學(xué)回家，開門時，發(fā)現(xiàn)鑰匙忘記帶了。我憂心忡忡：今天媽媽說要晚點回家，我的作業(yè)怎么辦？那豈不是要做到很晚了嗎？我去找徐照祥(我的鄰居好朋友），可是他沒在家。我只好聽天由命，等媽媽回來。
這時，我看見我的朋友王佳怡在外面玩，于是，我對她說：“王佳怡，你能不能把你媽媽的手機(jī)借我一下，我的鑰匙忘帶了，我給我媽媽打個電話�！�
王佳怡不假思索地把手機(jī)給我。這時，王佳怡媽媽來了，王佳怡把事情告訴了她媽媽。我說：“阿姨，謝謝你的手機(jī)，我能不在這寫會作業(yè)呀？”“當(dāng)然可以��！不用太客氣。”
過了一會兒，媽媽來了，媽媽向王佳怡媽媽道謝后，她媽媽說：“不用謝，希望我女兒遇到困難時，也有人幫助她。”
記得有一次，徐照祥放學(xué)后叫他奶奶開門，可沒人回應(yīng)，他奶奶不在家吧，要是老等下去會耽誤他做作業(yè)的。于是我把他叫到了我家。過了一會兒，媽媽下班回來了。我把事情的`來龍去脈告訴了媽媽。媽媽夸我做得對。過了幾分鐘，他奶奶來了，向我媽媽道謝。媽媽對她說：“不用謝，希望我兒子遇到困難時，也有人提供幫助�！蔽业男臏嘏嗽S久。
我現(xiàn)在明白了一個道理：幫助別人等于幫助自己，如果人人都能將心比心，主動理解和幫助別人，將會傳遞更多的愛，我們就能享受到更多的溫情。
將心比心作文500字3
將心比心是一種感恩的心，他就像天上的太陽，溫暖人的心窩，就像雨后的彩虹，為我們心靈的接觸搭建了橋梁。
在生活中，令人感動的事情數(shù)不勝數(shù)。如，有人看見老人跌倒了，會及時伸援助之手；發(fā)現(xiàn)了有人在馬路上撞了，有人會幫助報警，并送傷者去醫(yī)院，還有一些慈善者為貧困山區(qū)捐款……這些人都在別人有難的時候，提供了幫助，他們心中都有著一顆熾熱的心，希望能為他人做點事。他們都懷著一顆美麗的夢，希望世間充滿溫情。
然而，在這個經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的社會，人們的物質(zhì)生活大大提高了，精神文明卻始終跟不上步伐。而導(dǎo)致整個社會嚴(yán)重地被扭曲了。近年來我國各地發(fā)生了很多讓人悲憤的事情。就如“彭宇事件”，被助者為了小小的利益，而不惜捂住自己的良心，說謊話，把責(zé)任的槍頭指準(zhǔn)自己的恩人。使助人者蒙受巨大的委屈。又如“小悅悅事件”，一個拾荒的婆婆好心將一個被車撞倒的小孩子，送進(jìn)醫(yī)院。然而卻有人竟說她是為了炒作，為了獲得獎金。
看見如此的情形，那些善良的，有惻隱之心的人的`心都涼透了，還能滿腔熱情去幫助別人嗎？人的心靈是脆弱的，哪里經(jīng)得起被冤枉的打擊。漸漸地他們就變得冷漠了，整個社會變得冷漠了，人間的溫暖就這樣慢慢地消逝掉了……
如果你覺得這個社會太壓抑、太冷漠的話。那首先就要燃燒自己，心里時刻裝著一顆感恩的心。當(dāng)別人幫助你時，要以實際的行動來表示感激，哪怕是說一句簡單的“謝謝”。也會讓幫助者感到莫大的幸福，讓行善者更有熱情地幫助不幸者。有了這顆心，即使在寒冬你也會感到溫暖。
將心比心作文500字4
有一次，我和媽媽乘坐公交車，剛坐到座位上，一位老奶奶上了公交車，可是，公交車上的座位已經(jīng)空空如也，媽媽主動把自己的座位讓給了老奶奶，老奶奶的臉上浮現(xiàn)出了微笑，并且說：“謝謝你，姑娘�！�
媽媽說：“不用謝，尊老愛幼是應(yīng)該的.。我的媽媽和您的年齡差不多，我希望她遇到這種時候，也有人為她讓座�！甭犃藡寢尩脑�，我的心里溫暖了許久。
一天，媽媽早上送我上學(xué)，走到東隊路口時，我忽然發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾忘記戴了，我一臉茫然，對媽媽說：“媽媽，我沒戴紅領(lǐng)巾�！眿寢尪挍]說，趕快來到小賣部，說“”大叔，拿一條紅領(lǐng)巾�！皨寢屢惶桶�，“糟了，忘帶錢包了�！�
店鋪的爺爺說：“沒事，拿走吧。”
“大叔，中午我給您送錢。”媽媽說。
中午，媽媽接我時，把錢給我，讓我給小賣部的爺爺送去。我拿著錢來到小賣部，把錢遞給了爺爺，說：“爺爺，我媽媽早上拿了一條紅領(lǐng)巾，給您錢�！�
“你媽媽在哪兒”爺爺說。
這時，媽媽已經(jīng)走到了我身邊。
爺爺說：“你這人真好，有時候，有人拿了東西，一直沒有付錢�！�
媽媽說：“做個小本生意不容易，做人不能貪圖小便宜，一定要將心比心�！甭犃藡寢尩脑挘业男睦锍錆M了溫暖與幸福。
是呀，如果我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關(guān)愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。
將心比心作文500字5
寬容是一種美德，一種氣度，一種胸懷。寬容之人，一定有著一顆寬容博大的心；寬容之人，能寬人，亦能讓人。只要人人都有一顆寬容之心、雅量海涵，便能從容地與身邊的人和平相處。
有一次，我與母親來到醫(yī)院里打針，我們掛完號來到等候區(qū)等待著醫(yī)生來給母親打針。眼看著時間一分一秒地過去了，可醫(yī)生還沒有來，不知過了多久，我們等不了了，于是我發(fā)牢騷說：“怎么還不來，這么慢！”說完我拉著母親就要去找醫(yī)生，這時一位20歲左右的護(hù)士阿姨慌忙來到了我們身邊，她問道：“你是12號病人嗎？”母親看了看這位正在忙碌的護(hù)士，微笑著說：“是的'，麻煩你了，別慌，慢慢來�！甭犃诉@話，護(hù)士松了一口氣，微笑道：“謝謝你，阿姨！”說完便給母親打針。
但是，她在母親的手背上扎了一針又一針，就是扎不進(jìn)去，我有點兒看不下去了，正要罵她一頓，母親拉住了我，示意我坐下。這時我發(fā)現(xiàn)母親絲毫不顧及自己的手，而是盯著護(hù)士臉上的汗珠。
大約過去了兩三分鐘，針終于扎進(jìn)了母親的血管，母親強(qiáng)忍著疼痛說好了好了，護(hù)士也如釋重負(fù)并連聲道歉：“對不起，對不起，我是剛來這家醫(yī)院實習(xí)的。”母親指了指自己的手背說：“很不錯，你看，打得很好，謝謝你�！弊o(hù)士感激地笑了笑，走了。
看到這情形，我害羞地低下了頭……
是啊，人與人之間的確需要寬容、需要理解。
將心比心作文500字6
那一天，媽媽給我買了一張公交IC卡，我十分激動！
傍晚4點多，快要回家了，我十分想試試這公交IC卡，心里就浮上不坐爸爸的車回家、改坐公交車回家！我向老媽提出了要求，他欣然答應(yīng)。我小小的心沖滿了喜悅。
到了車站，我即興奮又懼怕，興奮的是我將迎來我人生中第一次自己坐車回家；懼怕的是等一會乘錯了車！有一輛公交車來了，我聚精會神的看著車的牌子，生怕等會看需錯了一個數(shù)字！803!“嗨，不是我要等的車、” 車有來了，6—0—3“我的天那還不是要是再加2就好了！”第3輛605！“太好了！你終于來了605！”我上了車，我把公交IC卡放在比我高的感應(yīng)器上“滴”的一聲，我放心了我坐在一個空位上。十幾分鐘過去了車到站了。我剛要下車，那個司機(jī)說“小朋友，你忘記刷卡了！”我立刻回過神來。我飛快的跑向刷卡機(jī)。我跑下車去，在回過頭來說“謝謝你司機(jī)叔叔”“不用謝，這是應(yīng)該的`要是你不刷的話，卡里的錢會扣光的，換作你的話你也會這么做的！”說著關(guān)上了門……
媽媽已經(jīng)在前面等我了我立刻跑了過去。那晚，我的耳邊一直在回響那句話“ 換作你的話你也會這么做的！ 換作你的話……”
到現(xiàn)在，五年過去了，每當(dāng)我遇到能幫助別人的時候我的耳畔都會回響那個聲音，他讓我懂得了，做人要將心比心！
將心比心作文500字7
“餓死啦！餓死我啦！”
由于學(xué)校晚餐太早吃，由于學(xué)校的伙食實在不咋地，由于我胃口很小，由于各種原因，我又餓了！
高爾基說他看書如饑似渴就像饑餓的人鋪在面包上一樣。此時的我卻沒力氣看書，只能鋪在面包上。
啊！柔軟的小面包！小面包的柔軟！
一陣“拖拉機(jī)”的聲音在教室門口響起，負(fù)責(zé)領(lǐng)取并派發(fā)面包的簡子超和陳錦木出現(xiàn)在我的眼前。
面包終于來了！只要上完一節(jié)課，我就可以放肆地去啃我的面包了！
課終于在漫長的等待中過去了。下課的`鈴聲歡快地雀躍著。哦！發(fā)面包了！發(fā)面包了！發(fā)面包了！
大事不妙！
面包領(lǐng)少了一份，剛好到我這就沒了！我連忙去找派發(fā)我這組面包的陳錦木。
“陳錦木！為什么我就一個人沒有面包！你知不知道我餓得都沒有力氣了嘛！我僅有的力氣都花在跟你說話了！”
“噢，是嗎？”陳錦木環(huán)顧四周，卻發(fā)現(xiàn)真沒有多余的面包了，于是拿起自己桌上的面包遞給我，“諾，給你！”
“三克油！”拿到面包的我如魚得水，立刻起死回生了！我立刻撕開包裝紙，狼吞虎咽起來。
說實話，在吃面包的時候，我的余光瞟到了陳錦木。陳錦木看著我這般享受，嘴一動不動的，我猜他肯定是在吞口水。
其實面包一點兒也不好吃。我吃到的是陳錦木那份將心比心的味道。
將心比心作文500字8
記得小時候上幼兒園時，老師們經(jīng)常會蹲著身，彎著腰和我們說話。老師的眼神有時是關(guān)切的，有時是詢問的，有時是鼓勵的，有時是擔(dān)心、焦慮的．每當(dāng)我回想起幼兒園的時光，我的心中滿是老師蹲下的像小孩子一樣的身影和她們那各種不同的眼神。
我還記得第一次見到比自己小六歲的妹妹，我興致勃勃地拿出我的繪畫家當(dāng)，看著妹妹完成她的“大作”。只見妹妹全神貫注的眼神如同岳母刺字，幾根軟乎乎的小手指緊緊地掐著筆，使勁地在紙上留下一道道痕跡……可是，當(dāng)我看到妹妹的＂大作＂時，我大失所望：她畫的人臉簡直就是一張芝麻餅，“大餅”就是頭，那些“芝麻”則是眼睛、眉毛、鼻子、嘴巴……“妹妹怎么什么事情都做不好！”我滿臉嫌棄地嚷著，“妹妹才兩歲，已經(jīng)很努力了。跟其他同樣大小的.孩子相比，她已經(jīng)非常能干了�！眿寢尭夷托牡亟忉屩�。我不以為然：哼，連人臉都能畫成芝麻餅，太了不起了！
回想開學(xué)來這兩個星期，我的單元卷、周末練習(xí)卷、課堂作業(yè)本、聽寫、默寫中錯誤比比皆是，有的是空題，有的是看錯題目，有的是不仔細(xì)，有的是來不及做了……當(dāng)老師批到我亂糟糟的作業(yè)時，心里一定在說：這么簡單還能做成這樣，太笨了！可是，老師又何曾說過我們一句，老師只是默默承受著，默默地一次又一次地教導(dǎo)我們，默默地牽著一群不聽話的蝸牛去散步……
是啊，從幼兒園到現(xiàn)在，我的老師們雖然各不相同，但是他們都有一顆相同的心，那就是關(guān)愛我們的心，理解我們的心，寬容我們的心，鼓勵我們的心……我也要與老師將心比心，努力做一只聽話的蝸牛，勤奮的蝸牛，并且慢慢地不再是蝸牛！
將心比心作文500字9
在一個陽光明媚的早晨，我們學(xué)了《將心比心》這篇課文，里面的故事讓我的心溫暖了好久，仿佛明媚的陽光照射到了我的心里。
這篇課文一共講了兩件事。第一件：奶奶去商店買東西，一位阿姨推開沉重的大門，一直等奶奶跟了上去，才松開手。奶奶正想對她說聲謝謝，阿姨說她希望她的媽媽遇到這種情況，也會有人為她開門。另一件事：一位護(hù)士給媽媽扎針，扎了兩針都沒扎到血管�！拔摇闭г箮拙�，只見媽媽鼓勵護(hù)士，第三針果然扎好了。媽媽說，她希望“我”從醫(yī)科大學(xué)畢業(yè)時，也會得到患者的寬容和諒解。
讀了這兩個故事，心里很是感動，也不禁想到了這件事。那是我坐新公交車的時候，一位老人上來了，坐在前面的一些人都沒有讓位的'意思，我心里都產(chǎn)生了譴責(zé)那些人的想法。心想：你們?yōu)槭裁床荒転檫@位老人讓個座呢?如果是你的爺爺奶奶呢?難道你坐在那無動于衷，而讓他們站著?突然，有一位大哥哥給那位老人讓了座，老人正想感謝他，大哥哥說：“不用謝，誰家沒老人呢?應(yīng)該照顧的�！蔽覐倪@位大哥哥的言行中懂得了“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。”這句話的含義。
我們在生活中要拿自己的心比作別人的心。我們還要多多幫助別人，鼓勵寬容別人，這就是將心比心，換位思考。
將心比心作文500字10
今天我們學(xué)習(xí)了《將心比心》這一課后，讓我明白了對別人要寬容。理解尊重。人與人之間互相關(guān)愛，互相幫助，那么會得到別人對你的尊重，對你的一顆溫暖的心。
生活中也有許多將心比心的事，在我們的小區(qū)里有一個小女孩，我和她是領(lǐng)居。一天一位老奶奶走過，手里提著許多東西，我走過她身邊，老奶奶正吃力的上樓梯。這時，那個小女孩走到老奶奶身旁對才奶奶說：“您好，我?guī)湍脰|西吧！我很輕松，不會累，”老奶奶笑咪咪地把東西給了小女孩，她們提著東西一步一步上了樓梯，我心里感到萬分溫暖，尊敬老人是多么的令人高興，這一刻，我想是我一生最開心，最快樂的.一刻。小女孩對老人的關(guān)愛，永久記在我心里。
這天，晴空萬里，我等著公交車，有個小女孩，她拿著信封，給小區(qū)每家每戶送信，我走上公交，看到她那弱小的身體，心想：這么小就送信，會不會出什么危險�。∥叶歼@么大還不敢獨自走出走�！边@時到了一個小區(qū)，小女孩下了車，一家一戶的送信，頭上有了許多汗珠，我看了心里很感動，不由得說：“小姑娘，你不累嗎？”小女孩臉上露出了笑容，說：“我不累，我給他們服務(wù)，我很快樂，當(dāng)看到別人開心，我也開心”。
人與人之間尊重、信任，那么社會會多么和諧。
將心比心作文500字11
10月6日，天氣晴朗，陽光明媚。我正陪媽媽一起在逛街。突然媽媽停了下來，她對我說：“哦，對了，我都忘記打針了，軒軒，要不你陪我去醫(yī)院打針吧!”我回答媽媽：“好啊，我們趕快走吧!”
在去醫(yī)院的途中，媽媽一直對我不停的念叨著：“在醫(yī)院的時候一定要保持安靜，要講文明，不能隨地亂丟垃圾或吐痰，文明人就要做文明事。”我不耐煩地回答：“知道啦!”
到了醫(yī)院后，我和媽媽隨著指路牌上的標(biāo)志，找到了媽媽打針的地方。由于醫(yī)院人手不夠，只能派一個實習(xí)的護(hù)士來幫媽媽打針。那個小護(hù)士個子高高的，瘦瘦的。我看她臉上的神情好像很害怕，畢竟她是新來的嘛，可能沒什么經(jīng)驗吧!剛開始的時候我還提心吊膽，生怕她不會扎，直到扎進(jìn)去的那一刻我才緩了口氣!突然那個小護(hù)士大叫了一聲：“啊，扎錯了!”可是媽媽非但沒有罵他，反而還慈祥的說：“姑娘，沒關(guān)系，你畢竟是剛來的，沒什么經(jīng)驗，再試一次吧�！蹦莻�小護(hù)士支支吾吾地說了一句話：“對……對不起，我一定會努力的�！�
因此，媽媽又讓那個小護(hù)士扎了第二次�？墒�，還是沒有扎進(jìn)血管里。我憤怒了，我大聲訓(xùn)斥道：“你到底會不會呀?我媽媽的手都青了。”恍然間，小護(hù)士的`眼睛中流出了委屈的淚水……
媽媽再一次對她說：“沒關(guān)系，再來一次吧。我相信你，加油啊!”小護(hù)士鼓足了勇氣為媽媽在扎第三針，這一次總算扎進(jìn)去了，我終于不用提心吊膽了。
走在回家的路上，媽媽對我說了一句意味深長的話：“孩子，人要學(xué)會一件事，那就是‘將心比心’。你善待別人的同時，別人也會善待你……”
將心比心作文500字12
林肯是一位完美的統(tǒng)治者，優(yōu)秀杰出的政治家。他不會為任何事而指責(zé)任何人并能將心比心。這是他善于與人下過廚的秘訣。
1863年7月1日到3日，蓋茨堡戰(zhàn)役打響了。到了7月4日晚上，李將軍在向南撤退的`途中被高漲的河水擋住了。本來政府軍可以乘勝追擊，一舉消滅李將軍。但米地將軍卻故意拖延時間，找盡借口拒絕攻打李將軍。最后，水退了，李將軍成功南逃。
林肯勃然大怒，在極端失望之余，給米地寫了一封信。信中對米地將軍給予了批評。但是，這封信一直在林肯這兒，米地將軍根本沒收到。因為林肯寫完后心想：我不應(yīng)該那么沖動，應(yīng)該設(shè)身處地為米地想想，坐在安靜的白宮里發(fā)號施令很容易，但如果我像米地將軍一樣在戰(zhàn)場呢？既然事到如今，批評只會加深雙方的誤解與矛盾。所以，他沒寄出這封信。
讀完這個故事，讓我想到了軍訓(xùn)的時候。我因私自調(diào)換了一個床位而被鄭老師批評了。當(dāng)時我就對鄭老師發(fā)出了怨言，心想：這么點小錯誤有什么好批評的？但后來換位思考，我的確違反了紀(jì)律，鄭老師只是善意的提醒而已，如果是在軍隊里，這將會受到懲罰。鄭老師為我們男生操碎了心，晚上睡不好，惦記著我們，拿著手電筒抹黑來看我們。我卻還這樣惹是生非。如果我是鄭老師，我也會很生氣的。在換位思考后，我也體驗到鄭老師的辛苦，所以我很慚愧。
將心比心，可以化解矛盾，消除誤解。所以，我們要多設(shè)身處地地替他人著想。
將心比心作文500字13
這是我們小學(xué)的最后的一節(jié)公開課，我們非常高興而又非常難過。
上課鈴響了，我們坐的整整齊齊等待著老師的到來。不一會兒，門開了，我們的語文老師來了，我們的目光立即集中到了語文老師的身上。
老師這次講的正好是《難忘的'一課》老師耐心的講著，我們認(rèn)真的聽著。這時，老師提出了一個問題，使全班同學(xué)都哭了。
老師問：“給你們啟蒙最大的老師是哪一個？”
“是你，孫老師！”一個同學(xué)回答。
老師問：“為什么是我呢？”
“因為那次運動會時，你感冒了。你卻忍著感冒去了體育場。為我們班加油，那時候，我們班所有運動項目都得了第一�！�
老師又問：“還有沒有其他的老師？”
“還是你，孫老師！”又有一個同學(xué)說。
“為什么呢？”老師又問。
“因為……”
這次是同學(xué)們異口同聲地說：“給我們啟蒙最大的是孫老師！”
“同學(xué)們，你們覺得這節(jié)課成功嗎？”老師問。
“成功！”同學(xué)說。
“老師覺得這節(jié)課并不成功，因為老師沒有把課備好。聽到同學(xué)的話，老師很感動……”說到這里，老師的眼睛濕潤了。
老師對又我們說了真心話，我們都哭了，就連性格堅強(qiáng)校長也擦著眼。
老師說“快下課了，我們就以班歌結(jié)束這堂課吧！”
“誰不希望自己是聰明的人，誰不希望自己都能100分……”老師跑調(diào)地唱著。
唱完這首歌，老師挨個擁抱了我們。
下課后，不僅是老師和同學(xué)就連校長也不由贊嘆：“這真是一節(jié)將心比心的課��！”
將心比心作文500字14
我在這個星期中學(xué)了一篇《將心比心》的文章，它講述了兩件作者遇到的感人小事。的確，在生活中，很多人都能助人為樂，將心比心。但是一個人的一生中做幾件好事并不值得令人夸贊，如果能做一輩子好事，才真算了不起！
記得我曾經(jīng)在書上看到過這么一個故事。美女壩上住著一對夫婦，男的叫任寶錦，女的叫金荷琴。他們不管白天還是黑夜，都要去壩上看看。有一次，金荷琴照例在潮水到來之前去壩上看看，正好看見一位少婦抱著小孩等待即將到來的潮水。金荷琴便趕緊勸少婦離開這里，這里有危險，但少婦不但不聽，還辱罵了金荷琴。金荷琴情急之下，搶過小孩就跑，少婦以為她是拐兒童的`，也跟著她追起來，剛跑出了幾十米，“轟轟嘩嘩”的聲響就把少婦怔住了，這時她才知道這位婦人竟是自己的救命恩人，頓時，少婦淚流滿面。
的確，在生活中，還有很多事例。但重要的不是聽聞它們，而是用行動來證明，用心去體會。人的一生很短暫，要想讓別人在你需要幫助的時候伸出援助之手，你就必須先那么做。因為你在不同的時間、不同的地方，就會是不同的人物，所以，寬容、理解別人的人才是真正的王者，讓我們時時處處記住一句話“用諒解、寬恕的目光看人、待人，人就會覺得蔥蘢的世界里，春意盎然，到處充滿溫暖、慈善……希望你能將心比心。”
今天你將心比心了嗎？
將心比心作文500字15
什么是快樂?有個愛我的媽媽就是快樂;什么是快樂?有個能將心比心的朋友就是快樂;什么是快樂?在我眼中快樂無處不在!她臉黑黑的，像個非洲女孩，她就是我將心比心的朋友。如果我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關(guān)愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。那該多好啊!
一個冬天，我們?nèi)チ艘患疑痰辏陉P(guān)推拉門的時候看到一位白發(fā)蒼蒼的老人正邁著沉重的腳步向商店走來，我的朋友停住了，拉著沉重的推拉門，直到老人進(jìn)了商店，才松開手。老人向我們微微一笑，臉上的.皺紋散開，真像一朵美麗的金思菊，老人慢吞吞地說：“小朋友，謝謝你們�！蔽覀兠φf：“不用謝，這是我們應(yīng)該做的。我奶奶和您的年齡差不多，我們希望奶奶遇到這種時候也有人為奶奶開門�！痹谀翘�，我們的心甜勝蜜。在公共汽車上的事也一樣平凡，但卻令人難忘。在公共汽車上有一位挺著大肚子的婦女慢騰騰地上車，“讓座吧，魏婧怡�！薄昂冒��！蔽覀冋酒饋碜寢D女坐下，她向我們說：“謝謝你們，少先隊員�！庇腥私形覀兩傧汝爢T了，原來想讓別人叫“少先隊員”這幾個不平凡的字也挺簡單的嘛。朋友說：“我舅媽也挺個大肚子，我希望在她上車的時候也能有少先隊員給她讓座�！�
我這朋友夠?qū)⑿谋刃牡陌?
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