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生活的作文
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的生活的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生活的作文1
人生就像一段旅行，有成功與失敗，有快樂和悲傷，有富有與貧窮……不管你接不接受，遇到問題時，該面對就要面對，不要去埋怨現(xiàn)實的殘酷，一切問題都需要靠勇氣與智慧解決問題的。我們應該樂觀大度面向人生，做到?jīng)]有遺憾的人生。
我們的起點，我們無法選擇，但我們絕不能選擇放棄。不怕失敗，就怕永遠的失敗。
現(xiàn)實中，總有些人抱怨現(xiàn)實的殘酷，抱怨著自己的貧窮，抱怨著世界的不公，使自己活在夢幻中，不愿面對現(xiàn)實，遇到一點錯誤，就感覺自己無地自容似的，但其實真正殘酷的是自己懶惰，如果一個愿意用心去做，不敢說一定會美好，但相信絕對不會留下遺憾的。
一路走來，回首往事，我們攜帶著美好回憶的包袱，包袱藏著我們從娘胎出來到現(xiàn)在的記憶卡，這一段段時光讓我們慢慢長大了，也是我們逐漸明白人生中不可能事事如意；多少想做的事，多少美夢和理想，無法實現(xiàn)。世界上沒有百分百的成功，也沒有從始至終的失敗，只要努力，就不會留下遺憾。
人生的終點，就像“山的那一邊”，爬過這座山，看到的還是山，沒有預兆的目的地，等待著我們?nèi)ヌ剿魉≈灰粩�，我們就能一直探索下去，做到�(jīng)]結(jié)局的結(jié)局吧！
人總是會慢慢長大的，看待問題也越來越不同了，也漸漸明白，人不可能事事如意。都說得到是美好，得到了卻不珍惜還不如不要得到罷！
東西是如此，人更是如此。（珍惜）
人總愛活在幻想中的，你是如此，我也是如此，幻想著自己是個百萬富翁，幻想著自己是個萬人迷的大帥…但越是幻想美好的.，現(xiàn)實卻越是殘酷的。人要是總活在幻想中，一旦從幻想中回到現(xiàn)實的時候，只會像個娘們一樣哭得死去活來
既然如此還不如灑脫些，該面對面對，該快樂快樂，世界本這樣，不用太在意于過去，煩惱于未來；讓昨天過去，好好珍惜今天，歡樂的看待明天，做到?jīng)]有結(jié)局的結(jié)局，過著歡樂不斷的生活，才是最好的！
生活的作文2
因為一場疫情，打亂了我們的學習規(guī)律，學校延遲開學，中小學生都在家中上網(wǎng)課，例如我。
在上網(wǎng)課的時候我經(jīng)常發(fā)呆。記得有一次，我又上課發(fā)呆了，課后習題不會做，結(jié)果為老媽連續(xù)批評了好幾分鐘。
老媽手叉著腰：“你怎么學的？連這也不會？我教你！”
“�。�！”看著老媽盛氣凌人的樣子，我調(diào)侃她，“我媽又沒文化，怎么教？”
“誰說我沒文化，聽著�！崩蠇尣环䴕�。
老媽把解題思路講了一遍，我果然把正確答案寫了出來——激將法成功，我心頭暗喜。
老媽又給我出了一道，可5分鐘過去了，我還沒算出來，飯已經(jīng)做好了，我依然沒有做出來。
老媽走了過來：“寫完了嗎？”
我吞吞吐吐地說：“沒……沒呢�！�
老媽說：“為什么還沒寫完？”
我更吞吞吐吐了：“不……不……不會……”
老媽一聽，暴跳如雷：“你怎么還不會？”接著又批評了我一頓。
老媽帶著憤怒的.表情說：“我再給你講一遍，這次一定要記住這種題的規(guī)律�！�
老媽又講了一遍，并且又出了一道題，說：“寫完了再吃飯！”
我首先審了一遍題，再用老媽教我的辦法做了出來，然后驗算，果然正確。我把作業(yè)交給老媽，老媽看了一眼，表揚到：“嗯，做對了，吃飯去�！�
在這段時間里，我被老媽批評了許多次，也揍了許多次，而造成這一切的罪魁禍首，就是我上網(wǎng)課老發(fā)呆�？蛇@網(wǎng)課只能面對著個冷冰冰的屏幕，想問問老師不行，想舉手回答問題不行，能不發(fā)呆嗎？
真想快點開學呀！
生活的作文3
我最憂傷的莫過于今年四月，于是我便有了憂傷四月的感嘆！
在四月里那無情的病魔侵入我的身體，使我躺在醫(yī)院里打起點滴。朋友和同學開始討厭我，再加上學習的壓力讓我很壓抑也很憂傷。
我想要把生活在憂傷四月里的點點滴滴用文字表達出來，可筆一到手卻寫不出一個字來。我頭腦空空的，我不知道自己在想什么干什么？還有我很喜歡學音樂，學音樂是我的目標我的夢想。我曾學了幾個月的聲樂后由于家庭經(jīng)濟的原因，最終我放棄了我的音樂夢想，我當時頭腦一片空白，我不知道當一個人沒有了目標以后的生活該怎樣過�。�
生活本是一場殘酷的考驗，而我就是那個被考驗的對象。四月的憂傷和音樂夢想的放棄，使我開始對生活變得很無奈。我很痛苦也很憂傷，我的生活真像是一場曠日持久的搏斗。累了，需要一個安全的港灣。
我對生活的無奈是沒有人能了解的。我也沒有傾訴的對象，我好想向誰好好的傾訴一番。讓痛苦與憂傷可以得到釋放，可誰能夠聽聽我的傾訴！
我知道我唯一能傾訴的就是文字，它可以把我內(nèi)心的苦痛全部釋放。更可以把我生活的'點點滴滴用文字綻放在稿紙上，讓喜歡我文字的人看看我文字的傾訴。
現(xiàn)在我只想成為一名寫手，成為一名心情寫手。不管我以后有沒有靈感，只要筆一揮就是精美絕句，更不用去想就能寫出一手好文章。這樣也可以給我的生活帶來色彩，這是我現(xiàn)在的目標。
我既然選擇了文字，我就要從現(xiàn)在開始我的文字生活，從現(xiàn)在開始我的文學創(chuàng)作。我相信在不久的將來，我就是那個筆一揮就是好文章的寫手。
生活的作文4
生活中處處有音樂，音樂中處處是生活，我聽音樂只因我愛生活。
——題記
“燈不能熄滅，熬過今夜，就能從書中逃回這個世界，我，我不明白這個年代，怎么還能說，讀書好，就會發(fā)財……”林俊杰在與我們的生活一樣快的節(jié)奏中吐出了學生的心聲。我們每夜在燈下奮戰(zhàn)，卻不明白為何一定要讀好書。這個年代有著太多的感慨幽怨。
“我不要，將你多綁住一秒，我也知，天空多美妙�！币磺讹L箏》，不同的人聽后會有不同的感受。在我耳中我們就是那風箏，我們被太多的東西束縛，太多東西綁住我們，我們向往廣闊而美妙的天空。
“胡思亂想又過了一夜，思念的疑問并沒有解決，我又胡思亂想過了一夜……”光良與品冠的合作總是那么完美。一句話唱出了太多人的經(jīng)歷。我們年輕的心裝著太多的不成熟與不安分。曾幾次在胡思亂想中失眠。
“我的小時侯，吵鬧任性的時候，我的外婆總會唱歌哄我，夏天的的午后，姥姥的歌安慰我，那首歌好象這樣唱的……”
聽到這首歌時，便會勾起對童年的回憶，懷念起在姥姥、奶奶的懷抱中成長的日子，雖然我那樣的生活并不多，但它不可替代。
“離開你以后才知道，你對我是那么那么重要……”這是周迅《看�！分谐降母叱辈糠帧Ｃ棵柯牭竭@里，我便會想到姥爺。他是一個好父親，一個好姥爺。一個我永遠深愛的.人，然而他的離去帶給我太多悔恨與傷心。
“許下我第一千零一個愿望，有一天幸�？倳谖沂稚�，每一顆心都有一雙翅膀，要勇往直前的飛翔，沒有到不了的地方�！币磺卸枷襁@歌中唱的一樣，讓我們許下心愿勇往直前地奮斗吧！
無數(shù)次在聆聽這動人的歌聲，接觸這跳動的文字時，我都會回憶起生活中的一幕一幕，我不刻意追求，只想在那超凡脫俗的境界里，感受生活的旋律，領(lǐng)悟生命的真諦。
生活的作文5
一個人獨自走在寂寞的大街上，盡管很熱鬧，卻還是讓我感到一陣陣的寂寞。
高高在上的老天爺無情的派出了無辜太陽公公來讓我感到炎熱。我哭也不是，笑也不是，我該怎么辦?我最愛的太陽公公，你就忍心看著我被你活活地曬死?不，不可以，你是我最愛的太陽公公，你不會讓我感到無助、無奈和痛苦。
太陽公公無情地曬著，我頂著烈日堅強地走下去，盡管內(nèi)心很痛苦，但我卻不斷地提醒自己，你只是一個假象，是虛擬的，不可能成真。就算那是真的.，也不會是你——那慈祥的太陽公公……
我痛苦，我矛盾，我傷心，我淚流滿面……我不斷地告訴自己，你還是慈祥的，太陽公公。
太陽還在當頭曬著，我拖著沉重的步伐，一步一步向前走，回憶起了一幕幕的往事，告訴自己要勇敢去面對。我親愛的太陽公公，不要再曬了，就算我中了暑，也曬不掉我對你的愛，你依舊是我的好朋友，最最知心的好朋友。我知道你也是迫不得已才來曬我，我不怪你。但是，請你不要太狠心，難道你就忍心讓我忘掉你的好你的溫柔，而讓我永遠記住了你的狠，你的忘恩負義。好嗎?
曬著，曬著，我突然中暑了，暈倒在路邊，一群好心人把我送進了醫(yī)院。你還是把我曬中暑了，但，我不怪你，我還是忘不掉你的好，你的溫柔……
不要曬掉我的愛，不要那么的狠心，忍心傷害我，我幼小的心靈經(jīng)不起那么大的打擊……
曬，曬，曬，曬，曬……曬不掉我的愛。
生活的作文6
生活是平淡的、簡單的，而且富有韻味的。要學會寬恕不要傷害自己的人，因為他們很可憐，被壓力推動，不由自主。要知道別人光鮮的背后有著太多不為人知的痛苦，自己不喜歡的人，報之以微笑，默默為他祝福;對喜歡的人，真情流露、真誠相待就好。
要溫和對人對事，不隨意發(fā)脾氣，誰都不欠你的，這個世界沒有”應該”二字。要保持頭腦清醒，明白自己渺小，切忌自我陶醉。要收斂自己的脾氣，經(jīng)常要保持沉默，因為沖動會做下讓自己無法挽回的事情。做一個簡單的人，踏實而務實。不沉溺幻想，更不庸人自擾。痛苦只是一陣子，但后悔將是一輩子，無法挽回。
有些事該放下的要放下，學會感恩、珍惜，堅持做人的原則和基本標準，不要自以為是，要求別人順從自己，跟自己過不去。要善待自己，凡事要往好處想，時刻提醒自己，改變自己，低調(diào)做人，高調(diào)做事。要認識到不要太高估自己的`能量，因為當你選擇離開時，就會發(fā)現(xiàn)即使沒有你，太陽照常升起!
對于生活，每個人的成長經(jīng)歷不同，對生活的理解是多種多樣的，有的人在生活中力求過一種簡單、平安、健康、隨眾的生活;而有一種人對待生活要求極高，追求的是一種高品質(zhì)的生活，以滿足自己的私欲，這種生活一旦不如人所愿就要杞人憂天、唉聲嘆氣，埋怨生活、人生不快樂。到頭來會仇視社會和他人，無端地給家庭帶來傷害，使自己走向另一極端，原本幸福、快樂的生活而因種種不正常的心態(tài)和消極的舉措，埋下不可理喻的損失。
生活的作文7
最近高科技很發(fā)達。但是那些高科技都是高碳生活�？墒俏野职挚墒怯幸粋�稱好叫：環(huán)保超人，下面就讓我講一講我老爸的低碳生活吧。
有一天，我洗完澡，準備讓洗衣機洗的時候，老爸上前阻止了，說：等一下，讓我用手洗，過了一會兒，就把衣服洗的干干凈凈了，還有一次老爸用洗米水留下來給馬桶，還有一次有一天晚上睡覺前，爸爸故弄玄虛的說要送我一件禮物，讓我猜猜是什么。我百猜不對。爸爸拿出來，竟是一個枕頭。爸爸讓我聞一聞，我抱著，一股清香沁入心脾，啊，這是什么神奇的枕頭呀？爸爸告訴我，這就是用茶葉渣填的，人枕著它睡覺可好了。我迫不及待枕在上面，不知不覺就進入了夢鄉(xiāng)，仿佛到了一座百花園中……好美�。�
老師讓我們寫一篇以“低碳環(huán)�！睘橹黝}的作文，我思前想后我的低碳事跡，難以起筆。躺在床上費盡腦汁思索，這時一股清香又縷縷鼻！每次我和家人去超市購物，爸爸都會提醒我?guī)檄h(huán)保袋，平時我們買飲料會盡量買紙盒裝的`，那樣可以減少“白色污染。老爸還提醒我做到多喝白開水，少喝飲料；少用紙巾擦手；每周選一天不吃肉；少買多余的衣服以及生活學習用品；本子反正面都用，不用修正液、修正帶。
隨著全世界的經(jīng)濟發(fā)展，人口大量的增多、氣候近些年來越來越嚴重、二氧化碳排放的越來越多，地球的臭氧層遭受到前所未有的污染，全世界的環(huán)境已經(jīng)嚴重危害到人類的健康安全，我們要保護全球的環(huán)境。
說了這么多，也都是讓地球，別忘了我們只有一個地球��！所以請大家，一定要過低碳生活。
生活的作文8
光陰似箭，歲月如梭！轉(zhuǎn)眼間我們從小學生長成一名初中生，歲月如流水般從我心頭流過，快樂的小學生活即將從我們身邊走過，再見了母校！再見了我的恩師們！就讓我們最后在回憶一下我們在母校中的酸甜與苦辣吧！
回憶過去，甜甜的相思忘不了，我們的回憶一直觸動我的心跳。暮然回首，我已不再是當初的小同學了。校園內(nèi)的一草一木更在似水流年中慢慢改變著。在我們剛上一二年級時我們的生活是快樂無比的，我們大家一起玩耍、嬉戲，就算上課時偷偷摸摸的玩耍不聽講，老師可以原諒我們，因為我們還小，正是懵懂的時候。上了四五年級就不一樣了，我們開始重視學習了，電腦、電視只能在節(jié)假日玩，不好好學習就會挨爸爸的皮帶燉肉，有時候我們禁不止的發(fā)了牢騷，一個大巴掌就打了過來，隨后一串串淚水就落了下來，這真是苦啊！我們上了六年級學習更緊張了，因為我們即將面臨著小考，電腦、電視父母干脆不讓我問接觸了，天天作業(yè)留一堆，累啊，苦啊，這可真是啞巴吃黃連有苦說不出��！小學生活雖苦但也讓我們獲得了快樂！
日歷翻過一頁又一頁，我們的小學生活即將結(jié)束了，我和老師同學們的那段真摯感情真令人回憶呀！......在這離別之際我才明白老師告我們的道理是多么重要啊！我的`無知，我的懵懂，耗費了老師的多少心血啊！我一定要在這最后的日子里考出個好成績來報答我的小學老師和我的小學生活！再見了，我的小學生活再見了，老師！我忘不了小學生活的一切又一切！
生活的作文9
從我在老媽肚子里時，父母就是教師，當我一歲時，每天就給我教字和字母，還有聽音樂唱兒歌。從那時起，我家就有許多的圖書了，我的小人書也有好幾十冊，那時候，“讀書破萬卷”是我的特長。
二歲時，在那些掛圖上的A、B、C、D我認得一清二楚，a、o、e讀的有滋有味，而且在老媽的言傳身教下，已經(jīng)會說一些普通的話句，很快丟掉了我的.“外國語”。
三歲時，老媽又給我買的連環(huán)畫讓我讀，還有那唐詩三百首讓我背誦。
四歲，我已經(jīng)可以和人溝通了，左鄰右舍的小朋友都成了我的“兵”。
五歲，我每天都盼望著去上學，可是老媽就是不讓我去上學，我每天背上書包，在院子里走來走去，想象著學校是個什么樣的地方。
六歲，我還是沒有上學堂，可我已經(jīng)會唱歌了，因為那時姐姐在學歌，所以我也和她一起唱，坐在樓梯上高歌一曲，左鄰右舍聽到了還說我唱得好，我甭提有多開心。
七歲，我還是跟著老媽混，看著那么多的孩子在教室里讀書，我心癢癢的，總是模仿著他們的樣子讀啊、背啊，有一陣沒一陣……
八歲，連升三級，老媽把我直接發(fā)送到一年級，從此，我不在打游擊，成了正規(guī)軍。
十二歲了，長成了一個帥小伙，現(xiàn)今就讀五年級（3）班，在老師的精心培養(yǎng)下，我學到了許多，而且讀了不止上百本書，每讀一本書，書中的人物讓我歡喜，有的也不由得讓我落淚……現(xiàn)在，我的家中藏書我也數(shù)不清，我很高興讀書，每次讀書都會先找一個本子，把文中優(yōu)美的詞句抄下來，不分心，所以我現(xiàn)在寫作文一點都不愁，作文也寫得比較好。
讀書伴隨著我成長，讀書給我?guī)砹嗽S多快樂！
十三歲、十四歲……我是吃飯長大的，也是讀書長大的，讀書的路還很長，我相信我會堅持讀下去，一本我喜愛的書就是我的一位好朋友，朋友多了路好走。
生活的作文10
有人說生活是電影，戲劇化的把生活轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，最后繞回終點。
也有人說生活不是電影，生活比電影復雜多了。
人生有多少知心朋友？初中的友誼是否真的能延續(xù)到高中？初二的我變了，不再喜歡打鬧，不再喜歡五六個人結(jié)伴而行，不再喜歡羅嗦，也不再喜歡看電視。我有我的生活方式：不喜歡拘束！我也有屬于自己的名言，那是我對生活的看法，或許這也是人生之中最淺短的話：若要自由，就得犧牲安全；若要閑散，就不能獲得別人評價中的成就；若要愉悅，就無須計較身邊給予的態(tài)度；若要前行，就得離開你現(xiàn)在停留的地方。這樣的'文字常常令人憂傷。
我喜歡悲涼的東西，我曾認為悲涼的才是真實的。我追求的生活：懷戀過去！所以我常常會到處走走；也有時候坐在某個地方想著那些人和事，再匆忙地滴下幾滴熱淚在地面上。我就用這樣的方式紀念我的過去、我的童年、我的那些歡聲笑語、我孩子氣的性格以及我的每一段友誼。有人說淚水是用來發(fā)泄的，也有人說淚水是用來偽裝的。我不知道自己應該怎樣去釋義這句話，至少現(xiàn)在的我的淚水是用來發(fā)泄的。
秋天是最令人回想往事的季節(jié)，那些沉落在心底的東西又會泛起一陣陣漣漪。我喜歡看著紅色的楓葉在風的引導下，離開樹枝，離開同伴。然后起飛、旋轉(zhuǎn)、飄落，最后再安靜地躺下，它似乎在傾聽每一個悲涼的故事。而葉子在空中留下的就是悲哀，這樣的不經(jīng)意間，有多少這樣的悲哀？生活也是如此，有著像葉子飄落時華麗而美麗的舞姿，最后瞬間消失。這似乎證實了生活如同電影一般，戲劇化的把生活轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，最后繞回終點。
同樣，生活也不是電影，生活比電影復雜多了，電影中有固定的人物、情節(jié)、再怎么悲慘也只能令人傷心一時，而在現(xiàn)實生活中就不同，你完全不知道它有幾個插曲，也不知道什么才是真正的主角，更不知道事情的預告與結(jié)局。這就是生活與電影的差別。
生活的作文11
生活，是毅力的刻刀，雕刻而成的一個心靈的塑體。
我曾經(jīng)急速向前奔走，想到達生活的彼岸，可中途的發(fā)現(xiàn)，我一無可獲，于是，我又向前走，認真地尋找生活，卻發(fā)現(xiàn)它棲息到哪個歲月的枝頭等我。
為了生活，我哭泣過；為了生活的希望，我也憧憬過，只是漫無方位，殘陽渡我，端坐燭前，望燭而思……在反反復復地追問，窨什么是生活？
曾經(jīng)，一位遠方的游子噙著淚花這樣告訴我：“生活就是生活，油鹽醬醋，苦樂憂思，憐是一支人生姜苦的.歌，孑然一身在外漂泊……”
有一次，路過湖泊，偶爾發(fā)現(xiàn)生活多么像這一枚枚多美麗的貝殼啊，即使穿行在寒夜沼澤，也不會迷失方向，即使顛簸在汪洋大海，也要保持挺立的姿態(tài)。咒罵也好，謳歌也好，都在體驗生自學成才的滋味與執(zhí)著。
走進生活，我重新發(fā)現(xiàn)，生活自有生活的繽紛與浪漫，生活自有生活的神奇與色彩，生活有生活自己的神秘與崇尚。
內(nèi)心的微笑是動人的，它金燦燦的，難以用言語來形容，來表達。因為它不能分享，只能用情懷去體驗，去感受，用年齡去理解，去保養(yǎng)。
于是，我重新地揚起生活的風帆，踏入了廣闊的大海，重新尋找我人生的目標，去確定生命啟蒙的方位，默默地走向新的生活原野。
抬頭仰望天空，在腳下做上標記，望著前方一片未體驗的生活，我……
我開始奔跑在這片生活的臨野中，我的生活越來越精彩，也越來越有滋味了。
因為我每一天都接受生活給我的考驗，從中吸取經(jīng)驗，塑造我的心靈，塑我的靈魂。
現(xiàn)在，我昂首挺胸向前邁進，向生活的每一天主動進攻，塑造出一個完美的心靈！
生活的作文12
當清晨的太陽冉冉升起，當桂花樹的花瓣隨風飄揚，當落葉鋪滿整個操場，我們開始了新的一天愜意的校園生活。
雖然我的校園生活有時并不像我預想的那么完美，但正是這不完美的校園生活帶給了我不一樣的驚喜，讓我每天都開心快樂。
校園的清晨，到處都能聽到學生們朗朗的讀書聲，你還可能會看到另一番風景，有的同學正在認認真真地讀書，有的同學會分角色讀書，這樣的早讀課好像是一首交響曲，讓人情不自禁地陶醉在其中。
課間，你會看到有些同學像鳥兒一樣在操場上自由地奔跑；有些同學會拿著一本課外書在大樹下津津有味地讀著；有些同學會聚集在一起討論一些學習上的問題互相提高自己的成績；有些同學會利用課間做幾道課外習題或看幾篇優(yōu)秀作文；還有些同學會去辦公室問老師一些自己在學習上搞不懂的問題。
課堂上，你會看到學生們收起了貪玩的心，正在專心致志地聽老師講課，生怕漏聽一個字。當老師要找同學回答問題時，許多同學都舉手，積極回答問題，老師見這一情景只好挑幾個成績差的來回答問題，同學們在課堂上的積極發(fā)言也許就是學生對老師的回報吧。
晚自習，你會看到學生們正在獨立完成當天老師布置的作業(yè)，雖然學生們學習了一天，但是他們?nèi)宰巫尾痪氲貙W習，這足以表明學生對學習的熱愛。有時他們會互相討論問題，但考慮到其他同學正在認真學習，他們會自覺地降低音量。對于成績優(yōu)異的'學生來說，他們會抓住一切可以利用的時間來學習，來解開疑問，以免帶著問題回家。
“你第一天把一個問題帶回家，你第二天再把一個問題帶回家，日復一日，年復一年，你的問題只會增加并不會減少，那樣只會讓你越來越討厭學習，對學習失去興趣，真是百害而無一利��！”這是一位老師對我說過的話，這句話警示我千萬不要把問題帶回家，到最后吃苦的還是自己。
這就要是我的校園生活，雖然它很簡單，但我就是喜歡這樣的校園生活。
生活的作文13
每當我看到一座座高樓大廈，一條條筆直而又寬闊的馬路，一輛輛急馳而過的小車，散發(fā)著香飄四溢的美食，一個個俏皮可愛的玩具，那一幕，總會浮現(xiàn)在我的眼前……
又是一個美好的元旦之夜，月亮像一個含羞的少女，一會躲進云間，一會又揭開面紗，露出嬌容，整個世界都被月亮浸成了夢幻般的銀灰色，微風也好似懂的月亮的心，把家中的朗朗笑聲送給各地……
這個時候，大家正在表演各種各樣的節(jié)目，有讓人開懷大笑的笑話，有讓人一驚睜大眼睛的魔術(shù)，有動作標準的扭秧歌……突然，我眼睛一亮，腦子里閃過一個念頭，讓大家進行抽簽的活動，爺爺說：“既然是孫子提的，我這一關(guān)，通過!”“既然大家一致同意，那就開始吧!’首先，先抓的是爺爺，笑呵呵的.把手小心翼翼得伸進盒子里，大家的頭上浸出一點汗，爺爺一下子抓了一個，大家爭先恐后的看爺爺抓的是什么，只見題目上寫著“請說一說過去的生活吧”，大家這才松了一口氣。爺爺想了一會，突然大喊一聲：“我知道從哪說起了”!
“我們那時候呀，別說一碗熱呼呼的像小錢袋的餃子了，就是一碗糖拌面，米飯都沒有，都吃的是硬邦邦，黃色的窩窩頭，富有人家倒下的咸菜，別人家剩下的油餅子，沒有味道的面糊糊，澀澀的樹葉，干巴巴的樹皮，又苦又澀的野果子。糖拌面和米飯，都是過年時候吃的。穿的衣服，都是哥哥們穿舊的，而且，還是補過無數(shù)遍的大衣裳，穿在身上像大肚袍，玩的還是下課刮樹皮做的玩具，看的是“香煙人’，那時候真苦呀!不過想起來，那是最快樂的時候!我們正聽得津津有味，如醉如癡，爺爺停了下來但我們還沉浸在那樣一個情境中……
而如今，每天就像過年一樣，牛奶、新鮮蔬菜、餃子、肉，應有盡有……
以前，我從不知道現(xiàn)在的生活這么美好!總是生在福中不知福，自打聽了爺爺?shù)慕榻B之后才明白現(xiàn)在的生活多美好!
生活的作文14
小泥鰍天天都和寵物蟹嘟嚕玩，還把泥鰍語一點一點教給嘟嚕，現(xiàn)在嘟嚕已經(jīng)能用泥鰍語和泥泥交談了。每當他學會了一句話，就高興地跑到泥鰍媽媽面前顯擺一番。這不，媽媽剛背著采來的水草走進廚房，嘟嚕就偷偷地溜進廚房。躲進一個水杯中，這只水杯是媽媽每天采完水草回家，第一件要做的事——喝水時要用的。這時，泥泥也急急忙忙跑進廚房。幫媽媽從背上取下背簍，并搬來凳子讓媽媽坐下，順手拿來水杯，捧到媽媽面前，關(guān)切地說：“媽媽，您辛苦了，請喝水吧!”這時嘟嚕從杯子里探出頭來，朝媽媽做了個鬼臉，學著泥泥的語調(diào)說：“媽媽，您辛苦了，請喝水吧!”直逗得泥泥和媽媽笑得差點透不過氣來。
現(xiàn)在媽媽要開始做晚飯了，今天的晚餐是媽媽最拿手的水草餅。媽媽先把水草在石頭上磨成粉，然后把水草揉成團，再把它撕成一段一段的，再把它們壓成餅狀，可口的水草餅做完了。泥泥和嘟嚕早就饞得耐不住了，香噴噴的水草餅可太誘人了�？偹愕鹊桨职窒掳嗷貋砹恕２妥郎�，爸爸一邊吃著可口的水草餅，一邊給他們講今天他在挖掘過程中碰到的趣事。爸爸清了清嗓子說：“泥泥，今天我要向你們介紹一位偉大的歌唱家�！薄罢l呀?爸爸是誰呀!”泥泥連忙好奇地問。爸爸故意慢條斯理地說：“今天下午。這位偉大的歌唱家在小溪北邊的水草叢中，邊摘水草，邊唱著我們的家鄉(xiāng)，在希望的小溪里……”爸爸正唱的起勁，被媽媽生氣地打斷了�！澳阍趺茨茉诤⒆用媲靶呷栉夷�!”“親愛的，這不是羞辱。你在我和孩子的眼里永遠是最美的，最可愛的!”“對!媽媽是最棒的，是最美的.!”泥泥和嘟嚕忙異口同聲地說。說完還湊到媽媽面前，親了親媽媽的面頰，爸爸也湊過來抱住了他們倆，嘟嚕在旁邊看著，禁不住發(fā)出了贊嘆：好幸福的一家子!
吃完了飯，小泥鰍和他的爸爸媽媽就要忙碌的挖地洞，擴張他們的房間和院子，現(xiàn)在，他們的家已經(jīng)不是普通的房子了，而是一座城堡了!
生活的作文15
生活，不是課本上一成不變的定義，而是多姿多彩的體驗；生活，不是只有一種滋味，而是多種混合的佳肴；生活，不是平穩(wěn)寬敞的馬路，而是蜿蜒盤旋的山脈。而對于我，生活就像爬山一樣，令人回味無窮。
小時候，爸爸為了提高我的體質(zhì)，每個周末都帶我去爬山。一開始我很喜歡爬山，可后來對它卻漸漸失去了興趣。因為，我實在不能忍受爬山的勞累。之后，有很長時間我都沒有去爬山。爸爸鼓勵我：“不要怕被勞累打倒，無限風光在頂峰，山上的美景正向你招手呢！”我是個不服輸?shù)暮⒆�，聽爸爸這么一說，我的探索欲就來了，滿口答應了下來。
剛開始，我猶如一只小獵豹般快速向前沖，不一會兒，就把爸爸媽媽遠遠地甩在身后，心里很是得意�？蓻]過多久，我就累得走不動了，氣喘吁吁地坐在石頭上。等爸爸媽媽走來后，我大聲喊到：“我受不了，我不想繼續(xù)爬上去了！”媽媽看著我，語重心長地說：“千里之行，始于足下，爬山要一步一個腳印，不可急于求成，只有不急不躁，持之以恒，最后才能成功到達�！�
媽媽的話讓我恍然大悟。我拄著登山杖，跟隨爸爸媽媽的腳步一起前行�！皣}噠”的聲音伴隨著我們仨有節(jié)奏的'步伐，猶如一只登山之曲，美妙極了。
不知不覺，我們來到了山頂。站在山頂，我盡情地飽覽眼前的美景，云霧彌漫，層巒疊嶂，美不勝收，心中充滿了無限的成就感。這時，爸爸欣喜地看著我，說：“其實，我們讓你爬山，不光要鍛煉你的體質(zhì)，還要讓你明白，爬山就像生活，要有吃苦耐勞的精神才能領(lǐng)略到山上的美景，感受生活的美好�！�
是啊，生活就像爬山，如果我們選擇放棄，就不能體會到“一覽眾山小”的豪邁，只能留下遺憾。生活就像爬山，我們還要一步一個腳印，不急不躁，以吃苦耐勞的品質(zhì)堅持前行，我們的生活定能像山頂?shù)拿谰澳前愣嘧硕嗖剩?/p>
感謝爬山，給我上的精彩生活一課！
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