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初末考試作文:歲月如
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的初末考試作文:歲月如,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初末考試作文:歲月如1
煙雨朦朧,獨自漫步于山林。林深處傳來隱約的歌聲,給心湖投下一粒石子,蕩起圈圈
漣漪……回眸走過的歲月,如溪水般涓涓,如輕歌般淡淡。
生活本就五彩斑斕。我是愛動的,閑暇時,打開音樂,隨媽媽做一些家務(wù),上至廳堂,下至廚房。記得上次大掃除時,聽到一首蒙古歌曲,洋溢著豪邁的旋律只讓我覺得像是在呼倫貝爾大草原上策馬揚鞭。下一秒,房間內(nèi)就響起一陣高亢的歌聲“套馬的漢子,你威武雄壯,飛馳的駿馬像疾風(fēng)一樣……”,在我激情無限時,一聲“獅吼”貫穿我的耳膜:“小祖宗,你消停會,從哪個星球來的!”我縮著脖子盯著鏡中的`自己,左手一只拖鞋,右手一方抹布,腦袋上頂著媽媽兒時戴的花圍巾,怎么看都很滑稽。
我其實是喜靜的,雨后黃昏,執(zhí)一紙書卷,品一杯香茗,空氣中有墨香浮動,優(yōu)美的詩句如一首恬淡的歌,流過我干涸的心田。我看到“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海”的豁達(dá),我看到“大漠孤煙直,長河落日圓”的壯美,我可以誦東坡豪邁大氣的詞,可以品李清照優(yōu)雅雋永的小詩。我喜歡在書海漫步,賞“莊生曉夢迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑”的奇幻,看“禪房花木深”,賞“青山獨歸遠(yuǎn)”。
歲月伴隨著我的成長悄悄流逝,生活在平凡的世界,一切都是那樣美好。歲月的歌聲可是如一杯茶,有苦澀,有清新,有微涼的甜意……
不知多久,林中的歌聲滑落。我揚起嘴角,我知道,歲月的歌聲不會停歇。
初末考試作文:歲月如2
最初的相識,是因為我們的緣分,三十八條彼此陌生的生命線,在那一刻開始有了交流;三十八個充滿活力的少年,組成了一個新的集體——505班。很快我們彼此記住了名字,盡管有時候會張冠李戴。
也許,我們上輩子就是手足吧,濃濃的愛將我們連為一體。那一次,我感覺到頭暈,但沒有太在意。同學(xué)們看到我病怏怏的,就扶著我前往醫(yī)務(wù)室,一量溫度——39.4,發(fā)燒了!同學(xué)們知道了,一下課就來到我身邊,照顧我,給我倒水喝。我感動極了,真希望病快點好起來。沒想到第二天,我的病不治而愈了,這還多虧了同學(xué)們的'關(guān)懷。
也許,我們上輩子就是摯友吧,為了集體榮譽(yù)我們患難與共。接力賽,對手是全年級段最強(qiáng)的班級,可我們毫不畏懼的上場,拼盡全力,雖然敗了,我們自責(zé),一起分擔(dān)失敗的痛苦。
也許,我們上輩子就有緣吧,血液里透著一股不服輸?shù)奶煨。明知道我們是新班,不清楚別班圍棋實力,可我們還是派人去參加了圍棋,終于,我們戰(zhàn)勝了其他三個班,獲得了年段第二。
回憶小學(xué)生活,貼在墻上的一張張獎狀,證明了我們的成長,證明了我們的團(tuán)結(jié)。
時間過得飛快,再過沒幾個月我們就要畢業(yè)了,心中的不舍無法用語言來表達(dá)。我多么希望時間倒流,再次從相識開始,經(jīng)歷又一次小學(xué)生活?蓵r間卻從我們的指尖溜走,想抓也抓不住。
再見了,小學(xué)生活,我將把你放在心中,永久保留!
初末考試作文:歲月如3
輕輕地我走了,正如我輕輕地來。時間匆匆,就像流星滑破天際。
時間又猶如流水般匆匆地趕集!包S河之水天上來,奔流到海不復(fù)回!睍r間又猶如一去不復(fù)的河水,只能讓它在歲月里慚慚流逝。
相聚猶在昨天,分別即在眼前;厥资湃サ娜兆樱瑪(shù)不清校園里留下多少歡樂,而今心頭不免涌起縷縷悵惘。
呤起李叔同的《送別》:“一杯濁灑盡余歡,今宵別夢寒!薄叭松y得是歡聚,惟有別離多!睍r間不能停留在某一時刻,花好月圓、花容月貌在歷史的長河和人生的旅程也只能是曇花一現(xiàn),或許秉燭夜游才是神機(jī)妙算。
天下沒有不散的宴席,如今經(jīng)歷的離別也數(shù)不勝數(shù),不管內(nèi)心有多么的不舍,都不能打動鐵石心腸的行程。
生機(jī)勃勃的校園,
最難忘的是老師的目光;
最親切的也是老師的目光;
一半有父親的威嚴(yán),一半有母親的慈祥,融合了父母的厚愛,深深地映在心目;
一半有太陽的熱情,一半有月亮的柔腸,集聚了日月的光彩,把成長的路照亮。
走一回校園的小徑,踏一回教室的'樓梯,心中蕩起甜蜜的回憶。榕樹下,知了在拼命地哼唱,蝴蝶盡情地舞蹈,花朵爭艷地開放。好一幅校園風(fēng)景圖,再把學(xué)生勤奮讀書、老師耐心講解慧手一添,就惟妙惟肖了。整個校園充滿了師生情的溫馨。
時間緊張地開始了到計時,千言萬語說不盡,就把夢留給夜,把淚留給海,把希望留給未來吧。
分別只是一瞬間的事,就把千言萬語的祝福留在心里祈禱。
十五歲,萌生希望的年華。珍惜現(xiàn)在,展望未來。不要做姍姍來遲的來者,要做攜帶理想的雄鷹。
歲月如歌,就讓青春的夢想如歌般演奏。
初末考試作文:歲月如4
這題目很土。我知道。但年月里那些,確實是一直陪伴著我成長。
也許,二姐已經(jīng)不記得了。很小的時候,她抱著我坐在媽媽的床上,昏暗的光線里,二姐輕輕地?fù)u著我的小手,用柔柔的聲音,一遍又一遍的教我,“A、B、C、D、E、F、G、H、I、J”這些畫面就像腦海中的黑白電影,無聲地溫馨地在我的生命中反復(fù)播放。
有段時間,整個中國都在唱著這么一首:“村里有個姑娘叫小芳”那時家里只有一臺錄音機(jī),不過在當(dāng)時也算不錯的了。小小年紀(jì)的我已經(jīng)會認(rèn)哪個是倒帶的鍵了。《小芳》放完,我就跑過去,按下倒帶鍵,然后大家再繼續(xù)聽,F(xiàn)在看來也許很不可理逾,但在那個時候,我們都很快樂。
后來上小學(xué)了。班主任是村里一位頗有學(xué)識的老輩。他教了我們一首很簡單的《種西瓜》:“我在墻根下,種下一顆瓜,天天來看它!睍r間隔得久了吧,現(xiàn)在會唱的就只有前三句了?墒俏疫很清楚地記得他邊教我們唱邊伸出雙手比劃種瓜的'樣子。前段時間看到那位老師,發(fā)現(xiàn)他頭發(fā)全白了不得不承認(rèn),光陰流逝。
大約二年級的時候,小叔家買了VCD機(jī),于是開始接觸到很多的。卓依婷和幾個小女生演唱的童,高勝美、許冠杰、、張惠妹、黃家駒等手的,反復(fù)地聽。那段時間流行的《流浪》《冰糖葫蘆》都聽了個爛熟。小叔家一放曲,我和堂姐就會跑過去,看得津津有味,聽得入迷。
三年級時,家隔壁的小學(xué)新建好。每天早上六點學(xué)校的會放一段音樂,應(yīng)該是沖鋒之類的,提醒家長們叫孩子起床上學(xué)。沖鋒音樂后就是兒,然后是一些關(guān)于毛之類的`,再然后是粵劇。一直到現(xiàn)在,在家的早上還是會聽到?jīng)_鋒曲,有時會有一種錯覺,仿佛還在念小學(xué),等著間的燈亮起,等著媽媽端上冒著熱氣的面。
再后面一些,學(xué)會了很多童,接觸到的還有陳紅和邰正宵的曲。這么一來二去的,把他們的也聽遍了。五年級的時候!
五年級的時候,家里也買了VCD機(jī),還有擴(kuò)音器和音響,我們不但可以聽,還可以插上麥克風(fēng)唱。我的生活仿佛打開了新天地。哥哥很喜歡聽,于是家里幾個抽屜都裝滿了光碟。不說散打的,光說專輯,有陳慧琳、劉德華、張學(xué)友、黎明、郭富誠、王菲、鄺美云、林憶蓮、周華健、任賢齊、鄭秀文、謝霆鋒、梁詠琪、別安等等,數(shù)不清似的多。哥哥常常都聽,我也跟著聽。就這樣,聽著聽著就到了初中。
初中時喜歡上Twins和SHE。家里那張SHE的專輯《奇幻旅程》,聽了又聽,聽了又聽。到現(xiàn)在那張專輯還藏在我的抽屜里,和我眾多寶貝收藏躺在一起。初中三年,常常和好友粘在一塊,聽著唱著。一轉(zhuǎn)眼,中考結(jié)束,我們又長大了。
高一時,喜歡上了周杰倫。晚上熄燈后,舍長有時會唱杰倫的,感覺很棒。同時還常聽的是林俊杰和潘瑋珀。那時JJ的《一千年以后》,很好聽,現(xiàn)在依然覺得好聽。
高二時迷上了大提琴曲和班得瑞輕音樂。大提琴中常聽的是一首《殤》,沉郁低揚的琴聲,輕易地就能觸動心弦。陳奕迅、胡彥斌、后弦的,都在mp4里建了專門的文件夾放著。偶爾也會聽超女、日韓和英文,覺得好聽的,就下載來聽。
然后,到高三了。雖然也關(guān)注一下新,可是沒有再喜歡上什么手。依然在聽后弦、南拳媽媽、班得瑞等,機(jī)子里將近一半是杰倫的。當(dāng)然,王菲是依然深愛著的。根深蒂固,從小到大,不離不棄。
人生就像一首,會有很多的人出現(xiàn),也會有很多的不同的事情出現(xiàn),就如一大群手,一大堆,構(gòu)成了人生的不同色彩!
初末考試作文:歲月如5
或許是即將結(jié)束大學(xué)校園生活的緣由吧!心中不免有一些感傷,從小到現(xiàn)在將近讀了20多年,對大學(xué)還是蠻有感觸的。在校生的這份純真、開朗,同學(xué)之間的這份友誼,是多么的珍貴。好朋友經(jīng)常一塊出去玩、聊天、打游戲,一切都是這么逍遙、開心。臨近畢業(yè)了,不免思緒很多,尤其是簽單位的此時此刻。
記得我有個同學(xué)說,“看看這個老頭,這么老還騎個破自行車!”。其實回過頭想想,如果自己踏上社會,不去思考如何提升自己的價值,到老還是一事無成,不也就成了,“老頭”嗎?想在IT業(yè)找一份欣慕的工作也不簡單,有的天天去參加筆試、面試。到頭來,自己能看上的公司,去不了;看不上的公司,不想去。就是在這種情況下,一個學(xué)期就過去了,然后在那里大發(fā)牢騷;蛟S,這種經(jīng)歷使我們?nèi)蘸蟮腵財富。
其實,好好想想,從自己找差距,從周邊環(huán)境找差距,問題(我想)一定出在自己身上。
我還記得,一位很受我尊敬的老師說,“人在年輕時要有一點點老年人的這種心態(tài)(穩(wěn)重、對自己年輕時的某些遺憾);人在老年時要有一點點年輕人的這種斗志(為理想奮斗)”。其實,想想很有意思。人要有緊迫感、危機(jī)感。
接觸計算機(jī)有7年時間了,在這其中有多少辛酸、汗水。就讓她盡情揮灑在我們的以往歲月中,沉浸在思緒中?傆幸惶,我要去收獲。
初末考試作文:歲月如6
放學(xué)后,我漫步在街上。
忽然,狂風(fēng)大作,烏云向人們的頭上壓去,路上的小樹,發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲音,好象在說:“這是怎么了?”這時,瓢潑似的大雨,向人們襲來。
我連忙跑道一家超市的屋檐下避雨,這時,跑過來一位阿姨,她抱著一個孩子,孩子在她的懷里睡熟了。我仔細(xì)的打量著那個孩子。發(fā)現(xiàn)他的身上裹著一件雨衣,雨水從雨衣上流到阿姨的身上,她卻渾然不知。
這時,天空劃過一道閃電,接著是一陣轟隆隆的雷聲,阿姨懷里的孩子被嚇醒了,哭了起來,阿姨用手輕輕的拍著孩子,輕輕地說:“乖孩子,別哭了,媽媽一會帶你去醫(yī)院!闭f完,又把自己的雨衣披在孩子的身上。
外面的雨不但沒有減小,反而更大了。小樹貪婪的吸允著雨水,馬路被沖刷的`干干凈凈,路的兩旁,雨水匯成了小河,歡快的向前流淌。
阿姨望著外面的雨,滿臉的無奈和焦急,她一定是因為不能及時帶孩子去醫(yī)院才會這么著急的。一陣風(fēng)吹來,我不禁打了一個寒戰(zhàn),我疑惑的看著阿姨,難道她不冷嗎?身上的衣服都是透了耶。只見她,用自己的雨衣,把孩子裹的嚴(yán)嚴(yán)實實的,她望著孩子,又看了看外面的雨,毫不猶豫的走進(jìn)雨中。
歲月如歌,這位阿姨譜出了愛的旋律,至今,仍在我的心頭留有余韻。讓我明白了,世上的東西都可以褪色,惟有愛永遠(yuǎn)不會,它總是長著綠葉,開著美麗的花,接著香甜的果。
初末考試作文:歲月如7
當(dāng)初,我懷著好奇的心情來到市直五小,來到了這個班級。那時的我們,根本不知什么是初中,只是無憂無慮的玩耍。
時光荏苒,歲月如歌。一轉(zhuǎn)眼,六年過去了,曾經(jīng)不懂事的我們變成了一個又一個活潑的少年。長大了,也懂事了不少。在這期間,發(fā)生過一個又一個感人的故事。其中一個故事就發(fā)生在我們敬愛的梁老師身上。
看似一個平常的下午,其實六二班的同學(xué)們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備,迎接梁老師四十六歲的`生日。梁老師一進(jìn)門,就有無數(shù)彩帶漂浮在梁老師頭上、身旁。這時,杜敬心同學(xué)對梁老師生日發(fā)表致詞,而這時,梁老師已熱淚盈眶。致詞發(fā)表完畢后,梁老師深深地向同學(xué)們鞠了一個躬,從我們班里發(fā)出了經(jīng)久不息的掌聲。我們班的許多同學(xué)都被深深的感動了。平靜一下心情,我們回到了自己的座位。一個又一個禮物代表著六二班同學(xué)們的心。正對著我們的是簽名布,我們要一個一個走上前去,在簽名布上留下自己的名字。
之前,我們沒有準(zhǔn)備充足,給閉幕留下了遺憾,我們聰明機(jī)智的杜敬心想到了一個辦法:為梁老師唱一首歌。才沒有讓閉幕有那么大的瑕疵。
時光荏苒,歲月如歌。轉(zhuǎn)眼,我們就要升入初中,向自己的童年再見。借著梁老師的生日,我知道——我們已不再是那不懂事的小孩了!
初末考試作文:歲月如8
驕陽似火,歲月如歌,時間過得從來都不緩慢。而生活一直都像是一首抒情的歌,緩慢而有節(jié)奏,我們曾經(jīng)在三年的一個烈日下相聚,如今,也要要相似的日子里分離。潮落潮漲,歲月匆匆,光陰在度過,時間就像一首歌。
清風(fēng)襲來,春暖花開
青蔥歲月,我們相聚在初中生活。暖日洋洋,有喜有悲。初相識時,我們誰也不熟悉,可是我們都很熱情,伴隨著一陣陣的'清風(fēng),我們笑臉洋溢。伴隨著一陣陣花香,我們歡聚在教室,倘佯在操場。
花落花開,又過一時
回首往事,以前的種種還能清晰的出現(xiàn)在腦海。我還記得初一時的我們會因不寫作業(yè)而挨罰,會因上課鬧玩而挨批評。我還記得那一年我們因犯錯誤而被打手板,本夾都被打碎了好幾個,卻并為此而生氣,F(xiàn)在想來,這事都不知道過去多久了。雖然還很清晰,卻已經(jīng)久遠(yuǎn)了。時光流逝,匆匆的三年就要過去了。
燕來燕去,從此無蹤
時鐘不停的在轉(zhuǎn)動,一轉(zhuǎn)眼,三年的時光就這么的過去了?晌覀兙拖裱嘧右粯,在這相聚,時節(jié)一到,又要在這里分離。就這樣的分開了,在即將開始的中考那一刻。各奔東西,從此無蹤無跡。
我們都會記得,如此難忘的歲月,我們都會記得我們曾一起唱過的一首歌――歲月。
初末考試作文:歲月如9
從辦公室出來時,天色早已昏暗。我面無表情(我還能有什么表情呢?興奮?激動?悲哀?恐懼?什么都沒有,只是冷漠),夜游僵尸般行走在路上,這條辦公室通向教室的短短的過道,是我升入初中以來經(jīng)過次數(shù)最為頻繁的走廊。
我是辦公室的?汀
絕不是因為我是老師的驕傲,喜歡不恥下問地跑去向老師討教問題。
而是因為,我是差生。
換句話說,關(guān)于求教,我的被動是不等同于優(yōu)等生的主動的。
“你實在笨得可以。”老師的話再次回蕩在耳畔。在她那長達(dá)1小時的嘴唇的一張一翕之中,我唯一聽清且深表贊同的只有這一句。
我笨,我了解。數(shù)學(xué)幾乎就沒怎么及格過,英語我是聽不懂的.,況且每次學(xué)英語總會讓我產(chǎn)生崇洋媚外的負(fù)罪感。這樣說我的語文應(yīng)該是拔尖的,然而極富諷剌性,班級平均分于我也是遙遙相望。至于幾何,是我唯一曾經(jīng)產(chǎn)生過好感的。記住,是曾經(jīng),而且注定只能是曾經(jīng),這也全歸功于兒時玩的拼圖游戲。只是再后來,我逐漸不滿于幾何題目線條的陡增。那么多條線纏在一起,一如蘭州拉面,真想一口把它吞掉。線段的繁多使圖形宛若一張大網(wǎng)想把我牢牢套住。于是,我掙脫了,見異思遷地投入了互聯(lián)網(wǎng)的懷抱。
初末考試作文:歲月如10
親愛的老師、同學(xué):
大家好!
在進(jìn)入初中生活之前,我們就應(yīng)該要下定決心努力學(xué)習(xí)。為了完成我的目標(biāo),實現(xiàn)我的理想,我做好了初中生活的打算。
首先,我們要把成績提高,并一直保持在高處的水平。從小學(xué)起數(shù)學(xué)這項科目就是我的弱點,它時常成山坡狀,一會高一會低,使我總是在班級中處和高處漂浮。所以,我在初中時期就一定要弄懂?dāng)?shù)學(xué),不能因為小學(xué)的基礎(chǔ)不好,而放棄了數(shù)學(xué)這項科目。為了把數(shù)學(xué)成績提高,我競選了數(shù)學(xué)科代表,雖說數(shù)學(xué)老師對科代表有個要求,就是成績一定要在全班前十,我覺得我可能不會每次都是全班前十,但是我一定能達(dá)到老師的'要求。
然后,我們要在初中改掉我們所有的缺點。比如,嚴(yán)重的拖延癥、沒有自信心、膽子小等等。初中有許多自我展現(xiàn)、鍛煉的機(jī)會,我們要把握好,這樣就肯定能很快的把缺點改掉。在初中里,我們還要交許多的知心朋友,因為我們不可能一直都依賴著小學(xué)時期的同學(xué),而不去認(rèn)識新朋友,不然等我們踏入社會第一步時,一定會對社會產(chǎn)生巨大的恐懼。
最后,我們要以嶄新的容貌畢業(yè)。在畢業(yè)前還要為學(xué)校爭光、贏得更多的榮譽(yù),還要讓自己的班級成為學(xué)校的第一,讓以后來麗湖讀書的學(xué)弟學(xué)妹以我們?yōu)榘駱樱蔀槲覀兊慕影嗳恕?/p>
我的初中生活打算并不困難,但也不簡單。對于現(xiàn)在的我來說,還只是踏出了第一步,但我絕對不會放棄。我會嚴(yán)格做好我初中生活的打算,我希望我周圍的同學(xué)也能做好自己的打算,讓我們大家一起努力,完成我們給自己初中生活的打算!
初末考試作文:歲月如11
校園文化藝術(shù)節(jié)到了。辛苦了一年的眼鏡族們可要放松一下了。
只是,校方不作美,安排給我們年級的活動是籃球比賽。這不是要丟我們班這批體育白癡的.臉嗎?賽前,一位同學(xué)酸酸地問道:“老師,萬一一個不留神,咱們班贏了怎么辦?”。老師也半開玩笑地說:“那這個星期天就不給你們布置作業(yè)了!”“yeach!”我們有些盲目地歡呼起來——盡管寫八字的筆還沒找著。緊接著,我們的隊員高呼著“為了一個充滿藍(lán)天白云的周末沖!”的口號,投入了戰(zhàn)斗。上半場,盡管我們已超水平發(fā)揮,但仍落后幾分,對手畢竟是“巨人國”公民嘛。所以,下半場我們要背水一戰(zhàn)了。我們挑選了著名的“女高音”作為拉拉隊“主唱”,隊員們也使出了最漂亮動作,以至于我們幾度誤以為自己置身于大洋彼岸的nba籃球場。終于,功夫不負(fù)有心人,離比賽結(jié)束還有一分鐘時,我們領(lǐng)先了一分,但球還在一群強(qiáng)盜手中經(jīng)歷著磨難。我們的80只眼睛盯住裁判的秒表,“三、二、一”,球打在了籃筐上。
我們在一陣歡呼聲中懂得了:鋼鐵是這樣煉成的。我想,老師也一定體會到“言多必失”的真諦了。
初末考試作文:歲月如12
人們常說:“歲月如梭”。在我看來,歲月如同一首優(yōu)美的歌曲,只可惜唱著就將近尾聲了!三年的時光一眨眼就過去了,回想和同學(xué)們一起度過的快樂時光,一起擁有的美麗回憶!
曾記得三次運動會,曾記起剛進(jìn)初一,還不熟悉的同班同學(xué),連在一起說話都會臉紅的一大家子。就要面臨著三年時光匆匆流逝而分別,曾記起在學(xué)西校舉行的`拔河比賽、籃球比賽、那時一班同學(xué)的合作和與別班同學(xué)競爭、多么令人激動、多么令人難忘啊!籃球比賽只要進(jìn)了一個球全班人都會高興的尖叫,為進(jìn)的那一球而喝彩!那是的我們多么快樂!盡管最后沒有贏,但我們合作、團(tuán)結(jié)就是最好的收獲,盡管掉下了眼淚,但我們是不會認(rèn)輸?shù)模驗樵谖覀?01班永遠(yuǎn)都不會存在"輸"這個字。想到一個大家庭即將分開,那是多么不舍!在這個大家庭里,我們有辛酸,有快樂的回憶!每次遇到快樂的事情發(fā)生,我們會一起笑、但遇到傷心地事情發(fā)生,每一個都會不開心!這個大家庭凝聚了我們901班多少的同學(xué)情、師生情!
暮然回首,那人卻在燈火闌珊處!
即使三年如歌一般逝去,我相信我們會永遠(yuǎn)記住彼此!讓我們乘上歲月的帆,即使在某一個港灣錯過了彼此!但我永遠(yuǎn)堅信有緣自會相遇!讓曾經(jīng)的901,現(xiàn)在的901,以后的901永遠(yuǎn)不隨時間而泯滅!
初末考試作文:歲月如13
歲月如歌,帶著美妙的旋律匆匆而去。然而不變的是我對你的思念和懷戀。
――題記
驀然回首,時間承載了我們?nèi)甑幕貞。初中生活即將結(jié)束,心里充滿了淚水。在這里,我拼搏過,哭過、笑過,更有我無數(shù)徘徊的身影。
初中的第一年,當(dāng)我們背著新書包邁進(jìn)這個陌生的教室里時,一張張陌生的面龐都洋溢著兩個字“好奇”。從那時起似乎就注定著我們會成為同學(xué),成為朋友。在這一年里,我們各自找到了自己的朋友,每天出出進(jìn)進(jìn),快快樂樂。曾幾何時,當(dāng)我們被批評時,雖是點頭哈腰,但心里卻總是有那么點小叛逆。于是我們就決定去壞壞老師,同學(xué)中那個頑皮的你,聰明,伶俐,卻不愛學(xué)習(xí)。你把粉筆悄悄的弄濕,讓老師無法在黑板上寫字,老師卻無法在同學(xué)中找出你,于是我們一起被揪到辦公室……
初中的第二年,這一年里我們似乎都長大了,可是我卻變得與眾不同,我變得內(nèi)向孤僻。還記得一次和同學(xué)發(fā)生口角,爭得面紅耳赤,后來,不知道怎么被班主任知道了,本以為會被老師訓(xùn)斥一頓,卻不曾想,老師用她溫柔和藹的態(tài)度給我上了節(jié)“政治課”,于我變得開朗,成熟……
初中第三年。第三年是美好的,更是短暫而又留不住的。同學(xué)們更注重同學(xué)那些友誼,和老師的感情更深厚。在這一年里我們懂得了拼搏,我們知道我們的.人生才剛剛開始。
人生就是這樣的美好,歲月承載了我們太多的美好回憶。我的初中生活就這樣結(jié)束了,我因曾經(jīng)的點滴快樂,我努力,我奮斗,我將會譜寫一首美妙的歲月之歌。
初末考試作文:歲月如14
長亭外,古道邊,芳草碧連天;晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽山外山。天之涯,地之角,知交半零落;一杯濁酒盡余歡,今宵別夢寒。
初中三年,轉(zhuǎn)眼即逝。報名時的場景還歷歷在目;軍訓(xùn)的場景、軍訓(xùn)時在宿舍里偷偷的吃零食的場景還歷歷在目;與朋友在賽場上揮灑的汗水,得倒數(shù)第一,她對我的安慰;此刻回憶依舊溫暖如茶。
學(xué)校后面的小吃街上,常有我們的'歡笑與憤慨。七八年級時的我們在課外活動的時間經(jīng)常在這小吃街上饕餮。喂飽了肚子,便去文具店逛,因為我和她都喜歡收集各種各樣的筆和本。于是,每次買完之后,我倆一齊埋怨,我們怎樣又去買了,文具盒里都放不下了,于是各種各樣的糾結(jié)。
學(xué)校操場后面的樹藤下,常有我們從校外“偷渡‘回來的零食,我們邊聊心事邊吃零食,有時不開心,我們便不吃飯,買一堆零食躲在樹藤下,比誰吃的快,然后就又嘻嘻哈哈的回班了。
當(dāng)我遲到時,她總會將我的凳子從桌子上放下來,坐到我的位子上,等教師查完我那個大組后,你就又回到自我的座位上了,我進(jìn)班時,她冒充值日生幫我拿著書包,我迅速會到位置上,她就把書包給我傳過來。
初中三年轉(zhuǎn)眼即逝,將要離別。可我不想對你說再見,不想說祝福。最好的是沉默,把夢留給夜,把我們以往的點點滴滴留給回憶,把淚留給海,把期望留給未來。讓我們以往的點點滴滴成為腦海最深處的最純真的回憶。
初末考試作文:歲月如15
“咔”,磁帶到頭了,終了。那盡善盡美的旋律,和夏天一起,走了。
秋天和我打了個招呼,遂入一副新的畫卷。簌簌秋風(fēng)吹過,使得落葉紛飛,它們也告別了長棲的梧桐將行之千里了。冷不丁,勾起一段擲地作金石聲的歲月。
一切貌似觸手可及。咦?這封,不是和同桌悄悄偷看過的信么?這風(fēng)情集,是和慧構(gòu)思的吧?呵呵,冉送給我的小玩意兒還在呢。
如果,可以把六年光陰壓縮在我最心愛的筆記本里,時不時的'翻看;或是裝進(jìn)小水晶別針,時不時把玩。似水流年,歲月如歌,清唱起,別具清新。
塵歸塵,土歸土,該去的,不該留。
“咦?怎么——”倒不轉(zhuǎn),換一盤!肮緡!鞭D(zhuǎn)了。作文
“我趕,就不信做不完!”埋頭苦干中,現(xiàn)實比過去更現(xiàn)實。
桌子亂死了,快收收。這什么呀?相框?同學(xué)送的?放起來。什么?音樂盒!同學(xué)送的?放起來。筆筒,臺燈,最現(xiàn)實的。
嘴里念《論語》,心里背地圖,手里做算術(shù)。
我知道珍惜時間,珍愛生命,把過去的歲月埋葬,但思想卡住了。太現(xiàn)實的文章我寫不知所以然,太儒雅的文章但咱沒那修養(yǎng)。所以,卡了。
多么深刻的訴誡!歲月如歌,閑時可以哼哼;今天,還得照過,做事三到,心不在焉的話,咒自己出門摔一跤!
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