【實(shí)用】開學(xué)初中作文3篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的開學(xué)初中作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開學(xué)初中作文 篇1
新學(xué)期的腳步已然來臨.回首來時路,才發(fā)現(xiàn)上學(xué)期的帷幕早已落下,來時那風(fēng)雨侵蝕的泥濘小路也早已蒙上了一層濃厚的面紗.再多的悔恨亦不能回到過去,那就放下悔恨吧!重新站在起跑線上,迎接挑戰(zhàn),永不言棄.因為失敗只能用成功來洗刷恥辱.
新的學(xué)期,新的開始,我正努力編織著夢的藍(lán)圖,朝希望的彼岸乘風(fēng)破浪.但來時的旅途,我走得那樣艱辛,一次又一次的跌倒使我身心俱疲,但這并不足以讓我退縮.只會讓我看清自己的弱點(diǎn),貝多芬說：“卓越人的'一大優(yōu)點(diǎn)是在不利與艱辛的遭遇里百折不撓.”我并不是一個卓越的人,但我會努力使自己成為一個卓越的人.
學(xué)習(xí)計劃:
1. 每天早上6：20起床,用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍,6：40從家出發(fā).
2. 上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,做好筆記.
3. 認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè),不對答案,認(rèn)真對待每一門課.
4. 寫完作業(yè)后,復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容.
要用心去作自己買的課外習(xí)題書,作的時候要做到不抄答案,不看書,憑借自己所學(xué)的去做.如果遇到不會的題,也不能馬上看答案或看書,要等到全部做完后,再去找答案,并及時背過.
7. 遇到不懂得要及時問老師或問同學(xué),弄明白.
8. 每天晚上聽30分鐘英語,訓(xùn)練自己的聽力.
莫泊桑說：“人生活在希望之中,一個希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了,就會有新的希望產(chǎn)生.”新春就是新的企盼、新的希望,新的征程,新的收獲.新學(xué)期,新起點(diǎn),新面貌,讓我們憧憬更美好的明天,讓我們再一次踏上征途!我相信“世上無難事,只怕有心人.”“精誠所致,金石為開.”只要不懈努力,我一定會攻克那些障礙,我堅信成功是屬于有夢想的人.放飛我的夢想,我相信它正展翅遨翔沖向去霄……
開學(xué)初中作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間暑假離我們遠(yuǎn)去，我升入了8年級，這讓年紀(jì)小小的我該如何以對這種壓力。初中的困難已經(jīng)向我招手走來。接下來看看困難吧。
數(shù)學(xué)的老師是任課老師中最厲害的一位，他的嘴可以說比利劍還要傷人。就是一個自學(xué)的題做錯了，他能把我們罵得狗血淋頭。
語文老師對于我來說就是已經(jīng)再熟悉不過了，今年的`我對于六年級我已經(jīng)改變了太多太多的，我的作文水平屬于一般的。雖然沒有華麗的語言，但是有真實(shí)的感情讓我的作文水平一直屬于上升趨勢。
新的班主任，新的同學(xué)，新的任課老師，新的科目。讓我迎接來一個又一個的困難，我開始迷茫了，我靠如何面對這些困難，又該如何迎刃而解呢？
這些都是一個謎，但迷總是會有答案的，不過這些答案目前還是未定的。不過最后只有2種答案供我選擇。我選擇其中任意一個答案就能改變我的一生的。
開學(xué)的我就要好好的工作了。
這篇是我的第一篇在網(wǎng)上發(fā)表的作文，字?jǐn)?shù)不多，但希望大家給出寶貴的意見。
開學(xué)初中作文 篇3
開學(xué)啦，初一緊張的校園生活開始咯，大家都是面容緊繃，一看就知道是暑假作業(yè)沒做完(哈哈)，我這個樣樣作業(yè)都有寫的好學(xué)生在旁邊“幸災(zāi)樂禍”地看著同學(xué)們站在講臺上接受老師口水的“洗禮”。
學(xué)校的芒果樹上，結(jié)著一粒粒鮮綠色的小芒果，調(diào)皮的同學(xué)到處撿掉在地上的芒果，把路過的同學(xué)砸得“頭破血流”，一個個抱頭鼠竄。這還不說，有些同學(xué)好象暑假在家里無聊頭頂了，一下子得到了解放似的，在操場上到處亂蹦，踩得那可憐的小草痛得“哇哇叫”。
一徐涼風(fēng)吹過，我突然醒悟到我的.初中生活即將結(jié)束了。即將離開伴隨我三年的老師和同學(xué)們，一句古話說得好：天下沒有不散的宴席。每當(dāng)我想到在過一年就要和我親愛的老師和同學(xué)們分開的時候，心里便是一酸!小學(xué)時，我雖然也經(jīng)歷過分別，但是畢竟那時候還小，不懂得師生情是多么的可貴啊�？墒牵F(xiàn)在不一樣了，我已經(jīng)長大了。不像以前那個幼稚的我，不懂得珍惜那份美好的回憶!
有的人會說，老師平時那么“恐怖”，怎么還會和學(xué)生有什么感情呢?但是，只要你和老師“混”熟了，有時候覺得老師也蠻可愛的嗎!其實(shí)，老師們都有著和我們一樣的童心，只是，在平時上課的時候，因為“身份”問題，他們個個都顯得嚴(yán)肅無比!!但只要你走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，你就會發(fā)現(xiàn)，其實(shí)他們也和我們一樣，是那么的天真、可愛。
老師也喜歡玩，而且比我們玩得更瘋，玩得更有勁!有次秋游，我們老師和我們一起到河邊的吊橋上去玩，把吊橋弄得搖搖欲墜，沒想到我們沒摔下去，反而他自己摔得滿身是泥，還笑呵呵的問我們想不想下去和他做伴呢(哈哈)。
大家是不是也很想和自己的老師交朋友呢?那就快點(diǎn)行動吧!
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