進(jìn)步的階梯
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著名作家高爾基曾經(jīng)說過：“書，是人類進(jìn)步的階梯�！倍矣X得，人想要成功，就要從多方面進(jìn)步：思想需要進(jìn)步，眼光需要放遠(yuǎn)，知識(shí)也需要更新，而這種種方面的進(jìn)步又來源于何處呢？這便要?dú)w功于書籍了。
所以我認(rèn)為：書也是成功的階梯。但在這里，“書”這個(gè)字卻是廣義的，它可以是書本，也可以是文章、片段，甚至是一句簡(jiǎn)短的話。
例如胡適先生的《差不多先生傳》一文，文章用通俗的話語(yǔ)講述了幾件既普通又非常生活化，人人經(jīng)歷，人人都明白的事例。把我們中國(guó)人做事馬虎、不肯認(rèn)真的“差不多”精神剖析的淋漓盡致。使我們不得不猛醒，讓讀者的心靈在這樸素的文字中受到強(qiáng)烈的震撼！使我們懂得了凡是不能“差不多”就行，而要認(rèn)真做得更好，做到最好！
又例如曹孟德的那句帶有一絲悲壯氣氛的豪言壯語(yǔ)：“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何！”亦或是現(xiàn)代散文家朱自清老先生的著作《匆匆》中的那段話：“吃飯時(shí)，時(shí)間從飯碗里溜走；洗臉時(shí)，時(shí)間從臉盆里溜走；發(fā)呆時(shí)，時(shí)間從凝望的雙眼前溜走。”諸如此類的的作品數(shù)不勝數(shù)，不都是在告訴我們時(shí)間的.珍貴，要用有限的時(shí)間做更多有意義的事嗎？
還有許許多多的文學(xué)作品，有的能催人奮進(jìn)，有的能震撼人心，有的能讓讀者體會(huì)到一個(gè)深刻的做人的道理或得到一個(gè)人生中重大的啟迪。隨著閱讀量的增加，知識(shí)的不斷更新，思想上的進(jìn)步、成熟以及心智的日益健全。目光將變得更長(zhǎng)遠(yuǎn)，志向也會(huì)樹立得更堅(jiān)定、更明確，人們便會(huì)朝著這個(gè)方向憑著自己從書中的來的知識(shí)去尋找自己的“黃金屋”，走向成功之路！
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高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”書籍能使人從野蠻走向文明。在我認(rèn)為，挫折和失敗同樣是進(jìn)步的階梯，它們是生活中不可或缺的，也同樣通往成功。
沒有夜晚的黑暗，怎能襯托出日出的明亮？沒有經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨，怎能看見雨過天晴一塵不染的天空？沒有遇到挫折時(shí)的苦悶，怎么能感受到成功時(shí)的'喜悅？就好比蘇軾，他若不是經(jīng)歷挫折，怎能會(huì)有那首千古傳誦的《念奴嬌。赤壁懷古》？即使蘇軾游覽長(zhǎng)江大川后，也能做詞一首，可若少了這些挫折，怎么會(huì)有這首詞驚心動(dòng)魄的美麗？若不是這場(chǎng)大難，又如何會(huì)有那千古不朽的“三赤”名篇呢？挫折把蘇軾造就成可敬可贊的東坡居士，引來無數(shù)后人敬仰。從他身上，我們要學(xué)會(huì)的是面對(duì)挫折的樂觀豁達(dá)！
有這樣一個(gè)收藏名畫的人專門收藏次畫，用低廉的價(jià)格從畫家手中買下他們的敗筆。開始人們對(duì)此非常不解，直到后來他開展了一次敗筆作品展覽會(huì)，取得了驚人的成功。每個(gè)參觀了展覽會(huì)的人都說從中看到了自己的影子，使自己受益匪淺，看到了那些“錯(cuò)誤”，從中汲取了教訓(xùn)，成功就在不遠(yuǎn)處。
愛迪生說：“失敗也是我需要的，它與成功對(duì)我一樣有價(jià)值。”人難免遇到失敗和挫折，真正需要的是我們?nèi)绾慰创@些人生道路上的“跌倒”。有的人跌倒了，就干脆任性地趴在地上，一蹶不振。也有的人，跌倒了，知道從中汲取生活的閱歷和教訓(xùn)，爬起來后面還有很長(zhǎng)的路要走，不比起人生路漫漫，這一次跌倒算的了什么？與其把那些失敗挫折看成人生的絆腳石，不如將它們搭成促使你進(jìn)步的階梯。
總而言之，正是失敗和挫折，讓我們從中獲取經(jīng)驗(yàn)和營(yíng)養(yǎng)，用它們鋪就我們成功的階梯，一級(jí)一級(jí)地墊高，讓我們離成功更進(jìn)一步。
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高爾基以往說過這樣一句話：“書籍是人類提高的階梯�！�。我十分認(rèn)同這句話，因?yàn)槲覀冊(cè)跁奶炜罩酗w翔的感受讀書的樂趣，享受吸取知識(shí)的樂趣，在學(xué)習(xí)上，不斷地提高。之所以書是人類禮貌的長(zhǎng)生果，是因?yàn)闆]有書，人類就沒有豐富的'知識(shí)。你必須有和書發(fā)生過趣味的事吧！在我多資多彩的童年里，以往與書發(fā)生的故事。想明白嗎？仔細(xì)往下看吧！
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我從書店里買來一本《愛的教育》。這本書在語(yǔ)文課本上推薦過，很感人呢！回到家，第一件事就是看書。我拿起書，迫不及待地看起來。不久，一個(gè)感動(dòng)人心的故事樣我眼淚朦朧�！靶x”，別光顧著看書了。媽媽有事出去一下，待會(huì)兒你把午飯送到我的辦公室。我要走了，自我要……。”一個(gè)突如其來的聲音傳來，是媽媽。““砰”的一聲，門關(guān)了，媽媽走了。但剛剛的話我也只是似懂非懂。歡樂的時(shí)光過得真快��！有到了做飯的時(shí)間�？晌业氖謪s怎樣也不肯放開那本書。啊！有辦法了，我能夠一邊做飯以便看書啊！開始行動(dòng)了，我手忙腳亂地把飯抄好。不一會(huì)兒，便匆匆忙忙的送到媽媽的辦公室里。結(jié)果，打開飯盒一看，菜全都焦了。
看書是一件好事，但也要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間看，你們可千萬不要學(xué)我哦！當(dāng)然，多看一本書就能夠增加我們的積累量。因?yàn)樽x書就像與一位隨時(shí)能夠請(qǐng)教的智者交流；想和知識(shí)之旅的導(dǎo)游進(jìn)行一次討論；像一位教師無時(shí)無刻地教育著你……。并且書無分貴賤，不會(huì)因?yàn)槟闶歉F人就不帶領(lǐng)你領(lǐng)悟人世的真諦，學(xué)習(xí)知識(shí)。莎士比亞說得對(duì)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！弊x書不但能夠使我們?cè)趯懽魃洗箫@身手，還能夠感悟人世間的真理。因?yàn)樽x書是我們邁向成功的第一步。
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“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這話說得一點(diǎn)兒沒錯(cuò)。有人說：“書，只不過是幾篇文字罷了�！辈�！我不這么認(rèn)為。書是人類的內(nèi)涵，是人類知識(shí)的來源，是人類精神的養(yǎng)料。書可以彌補(bǔ)一切你在現(xiàn)實(shí)世界中無法得到的`知識(shí)。
我喜歡聽音樂，而書上這些文字正像是音樂中一個(gè)個(gè)跳躍著的音符，深深地印在我的腦海中。
我喜歡畫畫，而書上的文字正是畫中絢麗的顏色，有紅，有綠，有黃，有藍(lán)……在我的生命中，文字也留下了色彩。
我喜歡跳舞，而書上的文字正是舞蹈中那一個(gè)個(gè)美麗的動(dòng)作。向我揮揮手，我便與它一起跳了起來。
你有沒有發(fā)現(xiàn)？當(dāng)你看書時(shí)，就會(huì)身臨其境，無法自拔。書里，會(huì)有格列佛在冒險(xiǎn)；會(huì)有魯濱遜靠智慧和毅力荒島逃生；會(huì)有冰心奶奶對(duì)小讀者說話；會(huì)有中華上下五千年的歷史，還會(huì)有很好玩的三只小豬蓋房子……這些故事，會(huì)讓你思考：咦？怎么會(huì)這樣呢？�。窟@么厲害！有人問過我：“我們看書干什么？多枯燥無味呀！”其實(shí)，我想說，當(dāng)你靜下心來，仔仔細(xì)細(xì)地看著那些文字時(shí)，那么剛才那位朋友說的枯燥無味就會(huì)變成新鮮有趣了。
書會(huì)讓你悟出許多道理：珍惜時(shí)間吧！時(shí)間正在一分一秒地流逝！書讓我懂得：只有自信才能使你成功，抬起頭，臉上掛著微笑，活出精彩的人生！書讓我學(xué)會(huì)感恩，沒有感恩，你就不是一個(gè)完美的人，感恩師長(zhǎng)，感恩同學(xué)，感恩大自然！書讓我學(xué)會(huì)寬容，只有寬容了別人，別人才會(huì)寬容你。書讓我增加了勇氣，勇氣是人生最寶貴的財(cái)富，千萬別失去了它。
多讀些好書吧！當(dāng)我們?nèi)澜绲娜藫碛羞@些寶貴的知識(shí)時(shí)，那么，整個(gè)世界會(huì)變得如煙花般燦爛；而每個(gè)人嘴里吐出來的話語(yǔ)，將會(huì)如同花朵般的芳香！
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高爾基曾說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！币稽c(diǎn)也沒錯(cuò)。一本書，就好比一個(gè)伴侶；一本書，更是一對(duì)翅膀帶你在知識(shí)的宇宙中翱翔。
記得當(dāng)初我上二年級(jí)，不愛讀書的我，成績(jī)很差。直到升上三年級(jí)，我才開始慢慢閱讀，也正是因?yàn)樽x書，讓我在班里的地位逐漸提高，并在四年級(jí)第一學(xué)期末一連得了四個(gè)獎(jiǎng)狀，四年級(jí)期末還被評(píng)為了學(xué)校的副大隊(duì)長(zhǎng)呢！
在今年暑期中我共讀了六本書，分別是《安徒生童話》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《格林童話》、《駱駝祥子》、以及兩本《十萬個(gè)為什么》。其中，我最喜歡的'就數(shù)《鋼鐵是怎樣煉成的》了。書中的主人公保爾，雖然體弱多病，但他身殘志不殘，并沒有放棄生活，而是更加勇敢地去面對(duì)社會(huì)，面對(duì)生活。
“人最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧；這樣，在他臨死的時(shí)候，他能夠說：我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)。”我深深地被主人公的這種精神所感染，這本是讓我知道了：生活中每一件事都不可怕，可怕的是你不敢去面對(duì)。
現(xiàn)在的青少年生活在一個(gè)富裕、社會(huì)安定的環(huán)境中，但是，為什么人的素質(zhì)和能力卻有著和原來的天壤之別呢？改革開放前，人們的困難是生活還艱苦；改革開放后，人們的困難是生活缺少磨難，缺少挑戰(zhàn)。
挫折和磨難是人生必不可少的一部分，也是一份寶貴的財(cái)富，有了挫折和磨難的人生會(huì)更精彩，它才能使人進(jìn)步，激發(fā)起人的拼搏精神和勇氣，并從中明白了生活的來之不易，它教會(huì)了我們珍惜，它是我們最好的良師益友。
而這時(shí)，我真想大喊一聲：“書籍！進(jìn)步的階梯。”
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在寧?kù)o的午后，獨(dú)自坐在書房里，開著窗戶，陽(yáng)光透過窗簾照射進(jìn)來，映在書本上。泡著一杯冒著白煙的奶茶，與書本相擁，進(jìn)入它的世界里，那種感覺真好，仿佛全世界都靜止了。
我已經(jīng)不記得閱讀是在什么時(shí)候走進(jìn)了我的生活里，但我很肯定的是它已經(jīng)成為了我生活中的一部分。我很喜歡與它一起共享生活，喜歡它給我?guī)淼囊磺忻篮眉柏S富多彩的世界。
我閱讀過很多書，不知為何，我與它們接觸時(shí)，眼前都會(huì)出現(xiàn)各種令人感同深受的畫面，就好像看電影一樣，時(shí)而驚心動(dòng)魄，時(shí)而淚流滿面。
有時(shí)候我不得不由衷的敬佩那些作家們，能把異域活生生的'展現(xiàn)給我們，能把一個(gè)故事寫成一篇文章，并傳承給我們這些懵懵懂懂的青少年，甚至更多的人，讓我們視野更寬廣，心靈更純潔，思維更為清晰。
高爾基曾說過：“書是人類進(jìn)步的階梯”。是的，沒錯(cuò)。讀書會(huì)促使我們不斷增長(zhǎng)見識(shí)，提高自身修養(yǎng)，于未來有更穩(wěn)固的基礎(chǔ)，讓我對(duì)前方的生活充滿自信，對(duì)困難與挫折有更理智的心態(tài)。階梯是一層一層往上的，同樣知識(shí)也是一點(diǎn)一點(diǎn)積累的，積累的越多我們就會(huì)爬得更高，看得更遠(yuǎn)。
我小時(shí)候的班主任，她是一位美女善良的老師，她在課堂上講過這樣一句話:“書籍是我們這一生中最好的老師，想要了解更多，就得用自己的心靈去與它相處。”雖然那時(shí)候的我并不理解她所說的這句話，但我很認(rèn)真的在對(duì)待每一本書，直到漸漸地長(zhǎng)大才理解當(dāng)初老師說的那句話。是的，書籍真的是一位很棒的老師，她總會(huì)給我們帶來意想不到的收獲。
從小學(xué)開始，幾乎每次發(fā)作文時(shí)老師都會(huì)點(diǎn)我的名，讓我在全班同學(xué)的艷羨聲中讀我的作文。剛開始時(shí)我覺得這種感覺很棒，大家認(rèn)定我就是班上的佼佼者，后來覺得這成為了我的負(fù)擔(dān)，再后來，我知道，這是對(duì)我學(xué)習(xí)的一種肯定。當(dāng)然，這也讓我更加有興趣繼續(xù)保持閱讀的習(xí)慣。以書為侶，讓我和同齡的其他孩子有所代溝，他們幾乎都是在玩手機(jī)、打游戲。這也許就是老師為啥說我和他們玩不到一塊的原因吧。
閱讀是一件很有趣的事，它會(huì)讓我們?cè)谄渲惺斋@到很多快樂，得到成長(zhǎng)，感謝它這十幾年來的相伴。
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“書籍是人類進(jìn)步的階梯”是我人生的座右銘，說這句話的人就成了我特別尊敬的人——他就是高爾基。我對(duì)高爾基了解的并不多，只是因?yàn)閷W(xué)到過有幾篇關(guān)他的課文，知道他十分和藹；而我尊敬他，也只是因?yàn)橹懒怂?這幾句名言。也許你會(huì)說我太草率，不了解又談何尊敬呢？不錯(cuò)，我是沒有那么了解高爾基，但我清楚地知道，我因?yàn)檫@句話熱愛上了書籍，這已經(jīng)夠我窮盡一生去感激他。
我喜歡看書，看很多很多書，因?yàn)闀杏形蚁胍摹梆B(yǎng)分”，有我所需要的“養(yǎng)分”。
我喜歡故事書，因?yàn)楣适驴偸浅錆M想象，而我們現(xiàn)在的人缺少的正是想象�；蛟S有人會(huì)說我“小兒科”，但我一點(diǎn)也不在乎，因?yàn)槲艺约合胍臇|西一步步邁進(jìn)。我寫作不好，便會(huì)看看作文書，以此提高我的作文水平。我想要在作文中運(yùn)用一些人物素材，就會(huì)看名人故事書。我在看書時(shí)還不忘把自己感興趣的內(nèi)容摘抄下來，它們不但可以為我寫作提供靈感，偶爾還可以滿足一下我小小的虛榮心。比如在老師提問的時(shí)候，也許全班都沒答上來，而只有我能大聲的說出正確答案，那場(chǎng)面該有多“壯觀”��！
當(dāng)然，在課余時(shí)間我也會(huì)看一些小說或漫畫書，借此放松我緊張的大腦。看書讓我的生活變得充實(shí)，所以我更喜歡看書了�，F(xiàn)在我已經(jīng)12歲了，大概看了8年書了，而這8年中，我有5年喜歡看童話故事書的，那時(shí)我看其他書都是因?yàn)槲腋改傅囊蠛腿蝿?wù)，而后3年中，我養(yǎng)成了自覺看書的好習(xí)慣，而這都是因?yàn)椤皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”這句話，是這句話讓我明白看書的重要性。
書是我們的老師，書是我們的朋友。書能教會(huì)我們感恩，書能教會(huì)我們學(xué)習(xí)，書能教會(huì)我們做人！同學(xué)們，書中還有很多知識(shí)等著我們?nèi)ネ诰蚰�！�?qǐng)跟著我一起去書的海洋開啟一斷奇妙的旅行吧！
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書，承載著一代又一代的希望，寄托著人們對(duì)于生活的熱愛與對(duì)于人生的理解。
書，也是實(shí)用與快捷的現(xiàn)代工具，正如高爾基所說：“書是人類進(jìn)步的階梯�！睍彩乔叭朔e累的經(jīng)驗(yàn)。
今年是周恩來總理誕辰120周年。周恩來總理也是我國(guó)一位杰出的偉大領(lǐng)袖。他曾有過“為中華崛起而讀書”的豪情壯志。讀書，已然成為我們生活中不可或缺的一部分，就像是食物與睡眠一樣與我們的生活密切相關(guān)。書是我們的精神食糧。物質(zhì)只能充實(shí)我們的`外在華麗我們的外表，而往往真正觸及心靈的卻是那些微量而渺小的事物。
一次我去同學(xué)家里過生日。來到家中時(shí)正覺得無聊卻又無事可干，便想著拿出手機(jī)順便打一下游戲，可當(dāng)我準(zhǔn)備打開手機(jī)之時(shí)，卻意外地發(fā)現(xiàn)周圍所有的人都捧著一本書津津有味地看起來，我的臉一下子便紅了，仿佛像是要燒起來一樣，這種灼熱的感覺一下遍布了我的全身。頓時(shí)間，我心中頓生出一種羞愧的感覺，我立刻把手機(jī)收回包中，在桌上拿下一本《哈利?波特》，剛開始我的心中似乎還難以平靜。可漸漸的，那一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的場(chǎng)景與一次次鋌而走險(xiǎn)的經(jīng)歷像放電影時(shí)在銀幕上幅幅閃過的畫面放映腦海。我逐漸投入進(jìn)入書中，仿佛是隨著哈利?波特這位主人公一般走進(jìn)了神奇的魔法世界，渾然不覺周遭世界的變化。這時(shí)不知是誰喊了一聲：“吃蛋糕啦！”我這才察覺，意猶未盡的放下書本，腦海里滿是書中的故事與情節(jié)。
在書的世界里，一切仿佛都放慢了腳步，沉浸在書的世界中，就仿佛踏進(jìn)了未知的海域，你越深入你了解得越多，你所想要了解或探究的事物也就越多，新奇的事物，有趣的實(shí)驗(yàn)，優(yōu)秀的文學(xué)作品，古典名著就像一把打開大門的鑰匙，門后面是我們的未知領(lǐng)域。
讀書，不僅是為自己也是為民族，為國(guó)家，為社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。
讓我們讀書吧！為中華崛起而讀書。
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從小讀書，家長(zhǎng)總會(huì)對(duì)我說，不要總是讀有許多插畫的漫畫書，要多讀一些有文學(xué)性的小說、傳記、國(guó)學(xué)誦讀。這些話有時(shí)聽了我會(huì)覺得有些煩，但是在慢慢的讀書之旅中，我領(lǐng)悟了其中的奧妙。
我小時(shí)候，也像大部分小朋友一樣，喜歡讀漫畫書。一看就沒有了終止。在幼兒園里，把一些會(huì)背《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》的同學(xué)當(dāng)作“神童”來處理。也許誰在小時(shí)候都會(huì)這樣做吧！
但等到上了小學(xué)之后，我發(fā)現(xiàn)，班里的“神童”越來越多了，我也不由地開始“警惕”起來。后來，每個(gè)星期基本上都要拖上家長(zhǎng)，到書店逛一逛，買幾本名家名作回家看看。但因?yàn)槟菚r(shí)我有些詞句還不太搞得清楚，所以每次讀書都要請(qǐng)媽媽幫我好好“翻譯翻譯”。雖然，這樣讀書有些麻煩，但我也慢慢地喜歡上了名作的寫作風(fēng)格，從此，我?guī)缀醪辉倏绰嫊恕?/p>
一二年級(jí)時(shí)，我喜歡讀經(jīng)典的作品，這讓我在中高段的語(yǔ)文學(xué)習(xí)上占到了“優(yōu)勢(shì)”。從三年級(jí)開始，我在班里的寫作水平遙遙領(lǐng)先。每次寫作時(shí)，我都能在小小的'方格紙上寫出我的一片天地。也有許多時(shí)候，我會(huì)學(xué)著作家們的寫作風(fēng)格，借鑒各種好詞好句給我的作文增添光彩。如今，我深深地體會(huì)到，讀好書是多么重要。所以，我們?cè)僖膊荒苤怀两诼嫷氖澜缋�，而是要多讀些名家名作，提高自己的文學(xué)素養(yǎng)。
正如高爾基所說的：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，是的，我也同樣感受到了。不管是從看漫畫書到看名著，還是在寫作上的一步步提高，書一直是我的良師益友陪伴在我身邊，見證著我的進(jìn)步，書籍使我跨上了進(jìn)步的階梯。
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“書是人類進(jìn)步的階梯�！睆奈視�(huì)認(rèn)字開始，書就變成了我最要好的良友。我十分酷愛讀書，經(jīng)常一讀便一發(fā)不可收拾，這本來是一件非常好的事，但卻給我?guī)砹艘恍┞闊┦聝骸?/p>
“許鶴瓏，你作業(yè)寫好了沒有啊�！眿寢尩慕泻奥暟盐覐臅欣氐搅爽F(xiàn)實(shí)。完了，還有一篇作文沒寫呢!這可把我嚇得半死——大約一個(gè)小時(shí)前，我才和媽媽說作業(yè)快寫好了，沒想到一個(gè)小時(shí)過得這么快，而且我什么作業(yè)都沒寫!那我一直在干什么呢?我開始自我反省:我就看了一會(huì)兒書啊，其他什么事我也沒干呀。我撓了撓頭，不管了，還是先寫作文吧。
我奮筆疾書，一會(huì)兒便寫了一大半作文。我又忍不住拿起書，津津有味地讀了起來�！澳氵�沒寫完啊?”媽媽在樓下大喊，“每個(gè)星期都要把作業(yè)拖到星期天再寫，真不知道你是怎么想的�！闭f完就聽見媽媽上樓的'聲音。我把書往桌上一扔，隨手就拿起筆，假裝認(rèn)真的寫了起來。
媽媽走到我的寫字桌旁。見我認(rèn)真的樣子，便說:“你快點(diǎn)寫哦�！薄芭叮懒恕蔽乙贿厡�，一邊回答道。媽媽對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，便下樓了。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。開始趕稿，計(jì)劃著等作業(yè)寫完再安安心心的讀書。
書之所以那么吸引我，是因?yàn)樗谖业氖澜缋镉兄喈?dāng)大的作用——當(dāng)我心情不好的時(shí)候，看看書，便馬上會(huì)被帶到故事的情節(jié)中去。不好的心情也會(huì)煙消云散;當(dāng)我有不會(huì)寫的字時(shí)，我會(huì)查查字典，不會(huì)寫的字就會(huì)寫了……
書在人類社會(huì)起到了至關(guān)重要的作用。讀一本好書，便會(huì)充實(shí)自己的一時(shí)。讀一世好書那會(huì)，充實(shí)自己一生。由此看來，我們一定要多讀書啊。
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人們一提起傳統(tǒng)，往往把它看成一座高不可攀的山峰。因?yàn)樗母叨日饝刈×嗽S多攀登者。于是有的徘徊、有的攀登、有的干脆拐了個(gè)彎另尋他路。何謂傳統(tǒng)？傳統(tǒng)即經(jīng)過了古人千百年的積累和完善而留下來的經(jīng)典作品，它已經(jīng)成為我們現(xiàn)代人寶貴的精神和學(xué)習(xí)的財(cái)富。
這種傳統(tǒng)是否可以啟迪后人向更新的現(xiàn)代推進(jìn)？于是另一個(gè)關(guān)鍵詞——?jiǎng)?chuàng)新，便占據(jù)了更主要的位置。傳統(tǒng)與創(chuàng)新無疑已成為人們討論甚至是爭(zhēng)論的焦點(diǎn)。
德國(guó)歌德說過：“要成長(zhǎng)，你必須獨(dú)創(chuàng)才行。”的確，一個(gè)人要不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步，必須要?jiǎng)?chuàng)新，人類如此，整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步也同樣需要?jiǎng)?chuàng)新。
浩渺的天空中無數(shù)新星的發(fā)現(xiàn)，遼闊地球上美洲大陸的發(fā)現(xiàn)，遠(yuǎn)到太陽(yáng)雨的觀測(cè)，近到人類基因圖譜的'繪制，都應(yīng)歸功于人類的不懈探索。前有古人，后有來者，探索與人類如影隨形，同始同終，它是人類偉大、聰慧的體現(xiàn)，也是人類進(jìn)步的階梯。
創(chuàng)新不但在科學(xué)領(lǐng)域，乃至文藝、思想等各個(gè)領(lǐng)域也都顯現(xiàn)出了強(qiáng)大的實(shí)力及非凡的力量。它像宇宙一樣廣闊，只有不斷創(chuàng)新我們才不會(huì)在前人的屋檐下徘徊，才不會(huì)在前人的圍城中困死。
創(chuàng)新是社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力。伽利略打破傳統(tǒng)宗教以地球?yàn)橛钪嬷行牡睦砟�，促進(jìn)了科學(xué)進(jìn)步，從而萬古流芳。比爾蓋茨放棄了哈佛的學(xué)位，致力于當(dāng)時(shí)并不吃香的電腦行業(yè)，成為了世界首富。因?yàn)閯?chuàng)新電燈取代了蠟燭；因?yàn)閯?chuàng)新，樓房取代了平房；空調(diào)取代了風(fēng)扇。因?yàn)閯?chuàng)新人類社會(huì)日益進(jìn)步。
創(chuàng)新是一把金色的鑰匙，打開知識(shí)的大門；創(chuàng)新是一股清澈的泉水，澆灌著枯涸的心靈；創(chuàng)新是燃燒的火把，照亮未來的路。
進(jìn)步的階梯12
我們都知道高爾基的名言：書是人類進(jìn)步的階梯。因此，我對(duì)本題目的理解是：沿著書——這一人類進(jìn)步的階梯不斷前進(jìn)┄┄。不錯(cuò)，古往今來，讀書不僅可以豐富人們的知識(shí)，培養(yǎng)一個(gè)人的閱讀和寫作能力，而且能不斷提高人的修養(yǎng)，引導(dǎo)著人類進(jìn)步。且不說遠(yuǎn)的，書對(duì)我來說也起著重大作用。
在我家里，每每映入眼簾的盡是書的倩影，尤其是在我的房間，一個(gè)充滿書香的地方。但在這些我喜愛的書籍里，有一本叫做《小學(xué)生作文精選》的更吸引我。里面的文章給我很大的啟示，讓我更加熱愛閱讀和追求高層次的文章。里面有著各種體裁的文章，其中蘊(yùn)涵的知識(shí)，也自然如漫天星星一般。詩(shī)歌短小精練，幾句話，概括了內(nèi)心的情感；記敘文，僅僅用一些簡(jiǎn)單樸素，不施粉黛的語(yǔ)言把事情真實(shí)記錄；議論文，鏗鏘有里的言辭，講述亙古不變的真理。在小一點(diǎn)的`時(shí)候，我或許只是把閱讀當(dāng)作一種閑暇時(shí)的消遣，并未在意太多的東西，但是現(xiàn)在，我已經(jīng)明白了很多，已經(jīng)把它視若瑰寶，因?yàn)樗怯猩�，里面的篇章也是有靈魂的。閱讀時(shí)，似乎能夠感受得到作家們創(chuàng)作時(shí)的那種心情，體會(huì)到他們所要表達(dá)的情感�；蛟S，我并不能完全讀懂，但是我可以從不斷的閱讀中獲取到知識(shí)，陶冶性情。
不同內(nèi)容的知識(shí)能夠?qū)θ水a(chǎn)生不同的影響。這本書中的篇章讓我懂得：要想寫出好的文章，首先要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)，清晰的思路，明確的中心，然后才能更好地把自己的真情實(shí)感融入文章中，使文章變得靈秀。只有由粗到細(xì)，才能寫出好文章。
至今，我依然不舍得把這本書送人，時(shí)不時(shí)會(huì)拿出來閱讀，因?yàn)槟抢锾N(yùn)涵著太多東西值得我去學(xué)習(xí)領(lǐng)悟。我相信，我還會(huì)閱讀到更多的好書，獲得更多的“寶藏”。
沿著讀書，這一人類進(jìn)步的階梯奮勇前進(jìn)吧，將使社會(huì)更好地邁向美好的未來！
進(jìn)步的階梯13
一個(gè)人的成功不在于其在某個(gè)方面取得了耀眼的進(jìn)步，而在于為自己地搭起了成功的階梯，而這階梯，則來自于生活中每一件足以撼動(dòng)內(nèi)心的小事給你的力量。
又是一個(gè)平凡得不能再平凡的早晨，望著窗外連綿幾日的細(xì)雨，我不再想聽那些半懂又非懂、早已無趣的習(xí)題，開始對(duì)著那盛夏的綿雨所傾訴：雨啊，你可知我的失��？整天被人以“瘋”、“傻”、“不端”所對(duì)待？我也知道，都是自己的原因。成績(jī)已滑到了當(dāng)年的我不敢相見的程度，我曾有過的成功哪里去了？整日嘩眾取寵無所事事又是從何開始的？雨啊，雨啊，我成功的梯子又被抽到了何方？
而此時(shí)耳畔又回響起了聲音，既熟悉又陌生�！皡强桑瑏砘卮疬@題”。我又看串了題，并下意識(shí)啃了下手，全班頓時(shí)哄堂大笑，似乎剛才聽我傾訴的雨兒也來在嘲笑我了。我不以此為恥么？可畢竟懶惰松散使我如此。
我多想那些罵聲，嘲笑聲及無聊的'眼神消失啊。我不想把我的尊嚴(yán)踩在我的腳下。我著實(shí)想要一架通往進(jìn)步的梯子��！我還是希望進(jìn)步，成功的。
下課后，該投來輕蔑眼光的依舊投來輕蔑的眼光，我卻只能坐在一旁苦笑，任由蛀蟲啃掉那架梯子，是我毀掉了它！
我又開始了思索，劉北早已不再提醒我那些越格的事了，那些溫暖的談話也沒有了，昊天當(dāng)初與我所說的話也早已成過眼煙云了……但我卻漸漸從一味的自卑中走出來了，開始反思我在班里的行為。我突然感到，一個(gè)人的自我反思便是其要進(jìn)步的開始。我為何不向劉北松、石威多學(xué)學(xué)？去找一架與自己所要攀登的高度相仿的梯子呢？我終究于悟了過來，既然如此，那進(jìn)步，那成功也不遠(yuǎn)了么？我何不在反省中，努力改過，那一架進(jìn)步的梯子呢，而我也相信，那的確在不遠(yuǎn)的將來……
在種種以我尊嚴(yán)為抵壓物的小小事情中，反思終于幫我打開了滯塞已久的麻木的心，雖然那進(jìn)步的階梯還未完工，但我終究相信，成功就在不遠(yuǎn)方！
進(jìn)步的階梯14
高爾基曾經(jīng)說過，書籍是人類進(jìn)步的階梯，我認(rèn)為書籍如一抹陽(yáng)光，溫暖我們的心靈。書籍如一縷花香，芬芳我們的記憶，書籍如一盞路燈，指明前進(jìn)的方向，是呀，書籍對(duì)我們是多么重要。
書籍伴隨著我們成長(zhǎng)，讀一本好書就像交了一個(gè)好朋友，在我們無聊的時(shí)候，書籍陪伴著我們度過，在我們迷茫的時(shí)候，書籍陪伴著我們度過。在我們快樂的時(shí)候，書籍也陪伴著我們度過，書籍是我們生活中必不可少的一部分，如果少了他生活就像失去了色彩的圖畫，枯燥乏味，然而現(xiàn)在的人們大多數(shù)都與手機(jī)電腦平板為伍，拋棄了書籍。
手機(jī)電腦平板就真的'這么重要嗎？游戲微信QQ就這么迷人嗎？書籍就真的那么一文不值嗎？人們呀，你們快點(diǎn)醒醒吧，你們已經(jīng)病入膏肓了。
數(shù)據(jù)上的文字有利于我們?nèi)ゲ殚喥匆�，更有利于我們�(nèi)ビ涀∽中�，這樣才不會(huì)忘了自己的母語(yǔ)，可是長(zhǎng)期使用手機(jī)的人就只會(huì)使用拼音打字法，就可能出現(xiàn)提筆忘字的情況，沉迷于網(wǎng)絡(luò)只會(huì)害人害己，會(huì)讓自己的視力受損，也會(huì)讓父母擔(dān)心，網(wǎng)絡(luò)是我們用來查閱資料的，偶爾適當(dāng)娛樂勞逸結(jié)合的，可真正做到這些的人又有多少呢？有人說網(wǎng)絡(luò)可以代替書籍，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)上有所有的書，那么誰能保證你不會(huì)偷偷的去玩游戲呢？就算不會(huì)那電子版的百科全書，又能代替那擁有書香氣墨香味的書籍嗎？
人們啊，我們沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，已經(jīng)太久太久了，趕快清醒一點(diǎn)吧，我們已經(jīng)丟失了那不應(yīng)該丟失的書籍，趕快離開那害人的游戲，不是一定的禁止，而是玩要適當(dāng)，回到書籍上面來吧，請(qǐng)一定要記住，網(wǎng)絡(luò)只能適當(dāng)娛樂，勞逸結(jié)合，沉迷于網(wǎng)絡(luò)害人害己，一定不要丟失了原本不應(yīng)該丟失的書籍。知識(shí)的海洋是無邊無際的，如果世界上每一個(gè)人都沉迷于網(wǎng)絡(luò)那這個(gè)世界上只會(huì)停滯不前，文明也會(huì)慢慢的消失，人類文明也會(huì)消失在世界上。
進(jìn)步的階梯15
蘇聯(lián)著名作家高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。沒錯(cuò)，人類一直在進(jìn)步，一本書就像一個(gè)階梯，這樣一步步地向上攀登，最后到達(dá)成功的頂峰，是書造就了你輝煌的未來！
就拿我自己來說說，自己雖然不像部分同學(xué)看書那么入迷，不過，現(xiàn)在我也深深地愛上了書籍。每天睡覺前總要看上幾篇好作文。
以前，一談到書我就搖頭：“書啊，那東西有什么好稀奇，比比我的電視，比比我的動(dòng)畫片，它們根本不能相提并論。”盡管我知道自己的作文不怎么樣，成績(jī)不能名列前茅，可一說道書，我一點(diǎn)兒也不感興趣，甚至還有點(diǎn)厭煩的感覺。
自從那天起，我完完全全改變了對(duì)書的看法，不再討厭它，而是那么的熱愛。那一天，姐姐帶我去“卡通書屋”看書。一路上，我滿不在乎，邊走邊想：“什么嘛，又是書，書書書，真的好討厭！我心不在焉地走進(jìn)書店，隨手拿了一本楊紅櫻阿姨寫得小說《淘氣包馬小跳》。翻開一看，我深深地被里面的'人物吸引住了：淘氣的馬小跳，精靈的路曼曼，漂亮的夏林果，還有笨女孩安琪兒。就這僅僅一本薄薄的書里竟蘊(yùn)藏著這么多道理，這么多好詞佳句。
打從那天起，我深深地愛上了小說，愛上了書籍。于是，我在書店里辦了一張卡。每天中午，我總不會(huì)忘記去借借看。當(dāng)我遨游在書的海洋里時(shí)，我感覺到讀書是一種享受，是一種快樂。書成了我最真摯的朋友，成了我知心的伴侶。
書真是全世界的營(yíng)養(yǎng)品！它已是我生活中不可缺少的一部分，我一定要多多博覽群書，激累書中豐富的知識(shí)，并且靈活運(yùn)用。這樣一定能到達(dá)成功的彼岸，登上勝利的頂峰，成為一個(gè)萬事精通的“小才女”。
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