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小學生作文:放風箏作文400字_小學六年級作文

時間:2024-07-03 04:56:02 作文 我要投稿
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小學生作文:放風箏作文400字_小學六年級作文

  無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的小學生作文:放風箏作文400字_小學六年級作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學生作文:放風箏作文400字_小學六年級作文

小學生作文:放風箏作文400字_小學六年級作文1

  陽光明媚,碧空如洗。又是一年中放風箏的大好時節(jié)春天。小美、小青和小華一起在公園里面放風箏。

  瞧!他們開始分工了。小美當指揮官,分配起任務來:小青,你來幫風箏助跑吧,你跑得快。小華,你就拿著燕子風箏,我一下令,你就松開手。

  伙伴們,準備好了嗎?小美拿起花蝴蝶風箏舞了舞。當然了,我們隨時準備著。小青和小華不約而同地大聲回答。

  于是,嗖的一聲,小青一下子跑了出去。又聽呼啦的一聲,風箏逆著風搖搖擺擺飛了起來。

  就在他們歡呼的時候,燕子風箏像受了傷似的,從高空中快速地沖下來,一頭栽到了草叢里。唉,真掃興啊!

  他們非常著急,不經(jīng)意間,看到了一個小風箏。小風箏飛的又高又穩(wěn)呢!順著線往下看,放風箏的是一個小男孩兒。他的`爸爸告訴他:起風了就要多放線。她的媽媽接著講:風小了要收一收線。

  他們學到了竅門,決定再來一次。不一會兒,他們的風箏終于又高又穩(wěn)地飛在空中。

  看!他們忙的不亦樂乎;聽!他們仰天大笑。那聲音是多么悅耳,多么響亮!

  通過這次放風箏的經(jīng)歷,他們學習了一個道理:仔細觀察、勇于嘗試,快樂才會常伴。

小學生作文:放風箏作文400字_小學六年級作文2

  星期天下午,陽光明媚,微風吹拂,天氣格外溫暖,我的心情也很好,因為叔叔要帶我去放風箏。

  我和叔叔一路走一路說笑著,不知不覺就來到了廣場。廣場上的人可真多呀!很多人都在放風箏。天上的風箏一個比一個飛得高,像鳥兒一樣在空中自由地盤旋?粗粋個高高飛起的風箏,我的心癢癢的,已經(jīng)有些迫不及待了。

  我是第一次放風箏,所以需要身為高手的叔叔示范一次。只見叔叔拉著風箏線邊跑邊慢慢放線,不一會兒,風箏便高高地飛了起來。

  看著叔叔的.示范,我覺得我會放風箏了。于是,我學著叔叔的樣子慢慢放線。因為我總站在原地,風一停,風箏就會掉下來。這時,叔叔對我喊:“跑,跑起來!”聽了這話,我立馬在廣場上跑起來,風箏果然如叔叔說的那樣飛了起來。但是廣場上放風箏的人太多了,我一放開跑,風箏線就和別人的風箏線纏在一起。叔叔趕緊過來幫我解開風箏線,并教了幾種方法避開別的風箏。我又重新開始放,這次很順利,風箏飛得很高。我仰望我的風箏,它像鳥兒一樣在湛藍的天空中飛翔,和其他風箏一起,讓這場空中舞會變得熱鬧非凡。

  望著天空飛舞的風箏,我不禁想到,有時我們就像那風箏,總想飛得更高更遠,可總被拿著風箏線的父母緊緊拽著,可換個角度想,沒有了父母的幫助,我們怎會高高飛起?

小學生作文:放風箏作文400字_小學六年級作文3

  幾個月前,我和哥哥去草坪上放風箏,我們的風箏可好看了,我的風箏是蝙蝠風箏,是黑紅相間的。哥哥的是五顏六色的熊貓風箏。準備好風箏后,我和哥哥高高興興地來到草坪上放風箏,草坪上放風箏的人可多了,那些人的`風箏是多姿多彩的,非常漂亮。

  我和哥哥開開心心地在操的上奔跑,誰也不讓著誰。跑得越來越快,越來越快,我和哥哥的的體力有點吃不消的時候,在那一霎那,我和哥哥的風箏碰撞了起來,我和哥哥手忙腳亂地解起了風箏,怎么也解不開。我和哥哥左思右想怎么也想不出辦法怎么辦呢?

  不一會兒,來了一位叔叔,叔叔說:“你們這樣解風箏會把風箏線給弄斷的!蔽液透绺缌⒓赐V沽藙幼鳎笏加窒,怎么才能不把線弄斷,還可以把線解開。我和哥哥想了又想,怎么也想不到辦法,這時候,那位叔叔給我們出了個主意,說:“你們拿個細的東西穿到線打結(jié)的地方就可以了!庇谑,我們拿了個細細的木棍穿到線中間,線就解開了。解開線后,我和哥哥又謝謝了那位叔叔。叔叔和藹可親地說:“沒關(guān)系,這是我應該做的!焙髞恚液透绺缬虚_開心心的放起了風箏。

小學生作文:放風箏作文400字_小學六年級作文4

  陽春三月是放風箏的好季節(jié)。如果你注意,你會發(fā)現(xiàn):人民廣場上有一個女孩在快樂地放風箏。猜猜她是誰?那就是我喜歡跳躍!你知道是誰教我的嗎?接下來,讓我告訴你。

  一個星期天,我媽媽在學完書法后來接我。我告訴媽媽去人民廣場看一會噴泉,然后回家。令我驚訝的是,那天廣場上沒有噴泉,但是很多人和他們的孩子在放風箏。那時,我想起了我的父親,他是放風箏的大師。當我到家時,我纏著父親教我如何放風箏。我父親愉快地同意了。午飯后,我父親帶我去了人民廣場。我們發(fā)現(xiàn)了一個廢棄的地方空。我父親首先教我放風箏的基本要素,然后教我如何在風中拉繩子。經(jīng)過幾次練習,我還是不行。風箏單頭飛行,一頭扎到地上。父親幫我從地上撿起風箏,耐心地鼓勵我:“不要灰心,不要走得太遠。再練習幾次,我就會熟練了。”聽了父親安慰的'話后,我擦擦汗。經(jīng)過練習,我終于掌握了放風箏的技巧。我的美人魚風箏也能在高高的藍天上自由飛翔。我父親和我開心地唱歌和笑。我父親也給了我一個拇指,說我很棒。

  現(xiàn)在你知道是誰教我放風箏了,那是我親愛的爸爸!

小學生作文:放風箏作文400字_小學六年級作文5

  在一個陽光明媚的下午,我和媽媽一起去河堤放風箏。

  空氣清新而天潤;天空湛藍而深遠;小草也紛紛探出調(diào)皮的小腦袋,瞅著外面的世界。

  天上的風箏已經(jīng)不少了,看看這兒,有蜈蚣和老鷹的,看看那兒,有飛機和蝙蝠的······或是自己飛得很高,或是剛剛起飛。我看著這滿眼的風箏心想:快讓我的“敢達”蜜蜂(我給風箏起的名字)也上去吧,在“萬花叢”中也釀點蜜去。于是,我急忙拿出風箏,把線系到風箏上。便不管三七二十一,跑了起來。想象著它飛上天的灑脫。結(jié)果,等我氣喘吁吁停下來欣賞時,它居然沒飛起來,還戀戀不舍和草地相擁著。不解、豁然之后,我稍作停歇,感受了一下風的方向后,便迎風奔跑起來。沒想到風箏“嗖”地飛了起來,與藍天擁抱去了。我手里牽著線,心中有一種無法用語言表達的自豪感。我抖一抖手中的'線,風箏就升高一些,我松一松線,風箏便隨風而馳,似乎想掙脫我的控制。不一會兒風箏就高過了西下的太陽。

  這時,我仿佛覺得自己就是一只風箏,飛在藍天上,與白云親吻、與風兒嬉戲、與夕陽媲美十分快活。風一吹,我一飛;線一抖,我一跳;線一松,我一蹦。搖著細長的絲帶,擺著婀娜的身軀,邁著輕盈而和諧的舞步······

  過了一會兒,我才從夢中醒過來,原來我不是風箏,我是在放風箏!

小學生作文:放風箏作文400字_小學六年級作文6

  星期天的下午,起風了,爸爸說可以去放風箏,于是就帶著我和媽媽去商鞅廣場放風箏。

  商鞅廣場放風箏的人可真多呀,有大人有小孩,他們奔跑著歡呼著,就像一只只快樂的小鹿在草原馳騁。在再抬頭看看天上,各式各樣的風箏,有老鷹風箏,奧特曼風箏、毛毛蟲風箏、蝴蝶風箏真是形式各樣,多姿多彩,美麗極了。

  我迫不及待的拿出我的鎧甲勇士風箏,媽媽雙手扶著風箏,高高的舉過頭頂,我把風箏線握在手中,我興奮地說:好了,松手!媽媽松開了手,我拽著風箏線拼命地奔跑,我在前面跑,風箏在我的.頭頂斜上空飛,別人的風箏都飛得那么高,可為什么我的風箏只飛了兩米多高呢?

  爸爸笑呵呵的過來給我指導,于是我左手拿著線團,右手輕輕地一拽一松這樣來放線,腳下跟著風箏的方向緩緩地挪移著。乘著風勢,我的鎧甲勇士越來越高,飛過了爸爸的頭頂,飛過了樹梢,幾乎分上了白云端。這時一只小鳥從我的身邊飛過,喳喳喳地叫著,仿佛在說:小朋友你的鎧甲勇士飛的可真高!你可真了不起!看看天空中我的風箏,再看看飛走的小鳥,我的心里比吃了蜜還要甜。

  我真喜歡放風箏,今天可真是開心的一天呀!

小學生作文:放風箏作文400字_小學六年級作文7

  星期四,吳老師告訴我們?nèi)嘁粋意想不到的秘密。

  一回家,我興奮的手舞足蹈。我準備了一個愛不釋手的,能在天上飛,樣子有點像蝙蝠的秘密工具----風箏。

  第二天第三節(jié)課,這個蝙蝠風箏總算派上用場了。第三節(jié)課我們來到操場上,開始放風箏。一時間,操場上空飛著五花八門的'風箏。有在生活中勤勞的蜜蜂、可愛的小魚、神圣的龍鳳……我也開始放起風箏來,一個同學幫我拿著風箏,我開始放線,大約線放到兩三米長時,我以百米沖刺的速度向前跑去,不知道怎么的,風箏一點也不聽我的話,我讓風箏向上,可風箏偏要向下。可是我并沒有灰心,經(jīng)過幾次起飛,我的風箏總算飛了起來。真應了那句話,"功夫不負有心人。"我的風箏時而突進,像看準了獵物一樣猛撲過去。時而左右搖晃,像小鳥一樣在抖刷翎毛。時而有“小鳥”飛來,圍著一只風箏就議論起來,同時地面上也傳來了我們的笑聲。那莊嚴的龍也搖擺著自己的尾巴,看上去威武極了。

  看著這些可愛的風箏,我也想成為它們其中的一員,在蔚藍的天空中自由地翱翔。

小學生作文:放風箏作文400字_小學六年級作文8

  這個周末老師布置了一項特殊的作業(yè):放風箏!

  周日陽光明媚,我們?nèi)页酝暝顼埑霭l(fā)去信義坊的輪船碼頭,準備坐船去西溪濕地放風箏。大概是天氣太好出門坐船的人太多,經(jīng)過的船都坐滿了,下一班船要到12點以后。于是我們果斷的改變計劃,決定去田間放風箏。立馬開車上路去塘西的舅舅家。

  到了舅舅家,我們走到離小區(qū)不遠的空地,旁邊有無數(shù)的油菜花和麥田,讓我感到滿滿的春天氣息!我們迫不及待的拿出風箏,根據(jù)說明書,裝上鐵支架,我的風箏是一只老鷹,妹妹的風箏是憤怒的小鳥。我拿起風箏,把它往空中一拋,然后拼命迎著風往前跑,可是風不穩(wěn)定風箏一直飛不上去。飛上去又掉下來,飛上去又掉下來。經(jīng)過無數(shù)次失敗,終于趁著一陣大風,我們的風箏飛上去了。我發(fā)現(xiàn)只要風箏飛到一定的高度,就會穩(wěn)穩(wěn)地在天空飛翔,不會掉下來。我一直把手里的線全部放完,500米的.線噢!一米大的老鷹在天上變成一個小小的黑點。

  我們把風箏線系在樹上,在田野里我們挖野菜、拔蘿卜……一直到太陽西下我抱著帶有春的氣息的風箏,戀戀不舍地離開了這片油菜花地。我和妹妹玩的非常開心,我順利的完成了我的作業(yè)。

小學生作文:放風箏作文400字_小學六年級作文9

  瞧我飛得最高!誰說的?我飛得才最高呢!哼,咱們比比看!誰怕誰來吧!一場放風箏大賽開始了。

  小明、紅紅、剛剛拿著風箏來到操場上時,各種各樣的風箏已經(jīng)開起了舞會,都在展示著自己的身姿呢!看,紅彤彤的金魚,仿佛把天空當成了廣闊的海洋,自由自在地遨游著;瞧,天上的蜈蚣像個國王,擺動著自己的腿,正在巡視著自己的領(lǐng)土;老鷹瞪著銅鈴般的大眼睛,像在尋找獵物,讓人感到它的威嚴。風箏們就像頑皮的小精靈,同白云戲耍,拖著五彩的絲線,好像仙女舞動絲帶一般。

  小明、紅紅、剛剛迫不及待地加入了放風箏的隊伍,小明拿著大蜻蜓風箏向前奮力跑,剛剛雙手托舉起大蜻蜓,紅紅一聲令下放,小明和剛剛就把大蜻蜓送上了天空,開始風箏像剛會走路的小娃娃一樣搖搖擺擺,像喝醉酒的酒鬼一般,左右不定,慢慢地墜落下來。剛剛看小明垂頭喪氣的樣子連忙說:別灰心,放風箏要看風向,我們再試幾次,一定會成功的'!一席話驚醒夢中人,小明立刻跑到小山坡上,感受風從哪邊來,小明又跑回來拿起風箏,順著風的方向快速地跑起來,一邊跑一邊想:風箏,風箏快飛吧,你的朋友都在天空中召喚你呢!風箏像是知道他的心聲一樣,真的晃晃悠悠地飛上了天空,風箏越飛越高,時而盤旋幾圈,時而俯沖而下,時而翻幾個跟斗。

  天空中的風箏,像綻放的一朵朵花,絢麗多彩,天空中的一片片云,四處飄飛,讓人眼花繚亂,陽春三月,真是放風箏的好時節(jié)!

小學生作文:放風箏作文400字_小學六年級作文10

  “草長鶯飛二月天,拂提楊柳醉春煙。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。”望著在天空游弋的風箏,我不禁想起高鼎的村居。風箏,起源于中國。在兩千多年前的春秋戰(zhàn)國時期,古人以鳥為形,以木作材料,制作出了能在空中飛翔的木鳶,后來變成紙鳶,再后來就成了現(xiàn)在的風箏。今日,我放起了風箏,任它在風中游弋。

  我原想做一只有古代風韻的紙鳶,卻總是失敗。于是,我去花店買了一只鳳凰,色彩艷麗,神氣昂然。

  到了學校,我和朋友們拿著各自的.風箏奔向操場,這時東風正起,我連忙拿起我的鳳凰,讓她自由自在的飛向藍天!胺拧彪S著一聲大喊,鳳凰自由的飛上了藍天。放眼望去,天上風箏一片:有金魚形的。蝴蝶型的。老鷹型的。還有各式各樣的卡通人物。我的鳳凰飛得還算高,可飛得最高的還是張云翔的蝴蝶,在五樓上還能看到呢!

  “嘭”的一聲巨響,鳳凰和一條大魚撞在了一起。我想讓他再次飛起,可他似乎確鑿傷得不輕,一直都飛不起來。我最終放棄了,開始欣賞他人的風箏美景。

  ……

  半個小時過去了,“好了,回去吧!”李老師喊道,玩也玩夠了,跑也跑累了。上樓,我是和鳳凰一起飛上來的。

小學生作文:放風箏作文400字_小學六年級作文11

  星期六的早晨,陽光燦爛,小紅、小明和小林一起到公園里放風箏。

  公園里放風箏的人可真多啊!天空已經(jīng)變成風箏的舞臺了,你瞧,上面有長著無數(shù)只腳的蜈蚣風箏,有活潑可愛的金魚風箏,有兇猛的老鷹風箏……

  遠處,有一個小男孩順利地把風箏放飛起來,他的爸爸媽媽正高興地看著他呢!媽媽還朝他豎起了大拇指,爸爸夸他說:“我兒子真厲害!”看到此情此景,小明心里癢癢的,于是拉著小林開始放風箏。

  他們分工協(xié)作,小明把燕子風箏高高地舉過頭頂。小林一只手拿著線軸,另一只手拉著風箏線,像箭一樣飛快地向前跑,嘴巴里還大聲地喊著:“1、2、3,松手!”終于,風箏緩緩地飛上了藍天。小明高興地大喊大叫起來:“太棒了,我們成功了!”小林也笑得合不攏嘴。燕子風箏順著風越飛越高了,連高飛的`老鷹也比不過它呢!

  旁邊的小紅看著他們一起放風箏,心里很羨慕,就小聲地問道:“你們能幫我把風箏也放到天空中嗎?我一個人放不起來!毙×趾托∶鳟惪谕暤鼗卮鸬溃骸爱斎豢梢!”很快,小紅的風箏也飛向了藍藍的天空上。小紅看著飛上藍天與小燕子比賽的風箏,在草地上蹦來跳去,高興極了!

  看,多么美麗的風箏世界啊!

小學生作文:放風箏作文400字_小學六年級作文12

  17日下午,我和即將分別的同學放了一次風箏。那時的天很晴,很藍,幾朵白云朵在空中飄來飄去,好像期待著同學們的風箏飛上藍天似的。

  同學們開始放風箏了!爸爸們成群結(jié)隊,活像一群井然有序的大雁一樣,一個接一個的放飛風箏,玩得非常開心。我們隊也開始放風箏,一開始風箏飛上藍天,我們歡呼起來,“飛呀飛呀”!可是倒霉的事情出現(xiàn)在了我們組里的風箏上——支撐整個風箏的骨架斷了,風箏飛不起了!

  熱心的劉嘉洵把風箏交給同伴,自己去幫助有困難的同學……我覺得劉嘉洵放飛箏很棒,當“小老師”很出色。此時我多想得到爸爸的'幫助呀?墒前职终趲椭任腋枰獛椭呐瑢W。我拿起自己的第二個風箏,和組員們一起放飛,可風箏就像一只蝙蝠,在天空中不聽指揮,所以一直到下課,風箏都沒有飛到藍天中。最終,我還是放棄了,去看別人放飛的風箏。

  我們和藹可親的王老師駕駛著同學提供的“戰(zhàn)斗機”,在天空中自由自在地翱翔。那風箏如水中蛟龍一般,自如的穿行在天與地之間。只不過風箏的線有點劣質(zhì),所以飛了沒有幾分鐘也都以失敗告終。

小學生作文:放風箏作文400字_小學六年級作文13

  星期天,我打開窗戶,哇!那藍藍的天空就像無邊無際的大海,天空飄著朵朵的白云,真是放風箏的好日子。我和哥哥約了鄰居家的彤彤一起去放風箏。

  在路上,我們有說有笑,像一只小鳥嘰嘰喳喳。不一會兒,我們就來到了公園的草地上。他們開始放風箏了,我拿著線軸,哥哥舉著小燕子風箏。我倒退著走,一邊走,一邊放線。這時候,線越來越長。哥哥說了一聲:“放心!”我連忙調(diào)轉(zhuǎn)身子,飛快地向前跑,風在耳邊呼呼地刮著。跑了一會兒,我停住了腳步。抬頭望空中,只見小燕子穩(wěn)穩(wěn)當當?shù),越飛越高了,好偈跟其它的風箏們打招呼:“喲,我來了!蓖蝗唬魂嚳耧L吹過,風箏就像沒頭的蒼蠅一樣,一連翻了好幾個跟頭。說時遲,那時快。哥哥趕緊沖了過來,從我手中搶過線軸,把風箏控制好方向,風箏抖動了幾下,又飛上了天空,這次飛得又來又穩(wěn)。彤彤看見我們玩得那么高興,她對哥哥說:“哥哥,你可以幫我放一下風箏嗎?”妹妹在哥哥的`幫助下,也把小蝴蝶風箏放上了天空。遠處,一個小弟弟在爸爸媽媽的幫助下也把風箏放了上天空。

  這時候天空中的風箏越來越多。瞧,一條“魚”在藍天中擺著尾巴,自由自在地游來游去,一條“長龍”威風凜凜地在白云中飛翔,一只“老鷹”展開翅膀仿佛要和白云一決勝負風箏……

  放風箏真是太好玩了,下次我還要再約上好朋友一起去放風箏。

小學生作文:放風箏作文400字_小學六年級作文14

  今天是星期天,陽光明媚,春風拂過,藍藍的天空中飄著朵朵白云,它像我的心情一樣美麗!

  一大早,“鈴噠,鈴噠……”小天才手表的叫聲把我從美夢中叫醒,我懶懶地拿起它,只聽見是余哥的聲音:“郭妹,起床了嗎?我們要去放風箏,你去嗎?”我一下起身,回答道:“去去去!”

  余哥帶著我和妹妹來到龍江公園前的廣場上,!人真多呀!抬頭望天空,已經(jīng)有好多風箏自由自在地在藍天上飛翔,有的是蜈蚣風箏,有的是五彩風箏,還有的是金魚風箏……各式各樣,美麗極了!有些風箏已經(jīng)飛入云朵里,像和自已的同伴捉迷藏。我想,要不是有線牽著,它們一個個早就遠走高飛了吧!

  我看著別人的風箏著迷了。“郭妹,我們也開始吧!”余哥說。我馬上拿出我們的.小豬風箏,直接往前跑。不行,風箏一下就掉下來。我試了幾次都這樣。余哥走過來告訴我一些放風箏的要領(lǐng),我按他說的分工放風箏法改變了先前的做法。我拿著小豬風箏高高舉起,余哥引線,他用力往前跑了十幾步,說:“放”。我趕忙放開了手中的風箏,成功啦!我們的風箏飛上了天空,它在高高的天上望著我們微笑。旁邊的妹妹高興地直拍手……

  天空中的風箏翩翩起舞。我們跑累了,就坐在草地上,和余哥還有妹妹分享從家里帶出來的零食。一群群孩子在廣場上嬉戲打鬧,到處都是歡歌笑語。

  放風箏真好玩!你們放過風箏嗎?以后我們一起去好嗎?

小學生作文:放風箏作文400字_小學六年級作文15

  今天,我和媽媽一起去樹木園放風箏。

  我們來到一片草地上,我迫不及待地拿出一個風箏和一大卷細線,然后把細線系在了風箏上,就成了好看的蝴蝶風箏。開始放了,我高高地舉起風箏,用力向上空一扔,然后便拉著風箏向前奔跑,可是風箏飛的不高,一會兒,便垂直向下降了。同樣的方法試了好幾次,都沒能成功,但我并沒有氣餒。我仔細地研究別人是怎么放風箏的,經(jīng)過觀察,才發(fā)現(xiàn)風箏的升降在于阻力,阻力大風箏就飛得高,阻力小風箏就飛得低。

  我激動地再次放飛。我抓住細繩,讓媽媽托住風箏,等到有風了,媽媽把風箏向天空中一拋,蝴蝶風箏便搖動著它那漂亮的大翅膀又飛向藍天。不一會兒,它就飛得極高了,差不多有200米高呢!我信心十足地想:風箏飛得那么高,它該有多么逍遙,我也該有多么神氣呀!想著,想著,沒想到一個風箏竟然纏在了我的.風箏線上,而我只輕輕向后一拉,別人的那個風箏線就被輕而易舉地割成了兩段,像一只自由自在的小鳥在碧藍的天空中翱翔。

  放風箏不僅非常有趣,還是一項有益身體的體育運動,我喜歡放風箏。

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