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腳印作文650字

時(shí)間:2024-11-16 19:50:30 作文 我要投稿
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腳印作文650字

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的腳印作文650字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

腳印作文650字

腳印作文650字1

  月圓是詩(shī),月缺是畫,不知不覺(jué)中已享受過(guò)多次陰晴圓缺。曾為“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”而欣喜,也為“仍憐故鄉(xiāng)水,萬(wàn)里送行舟”而思念,更為“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!倍孕。從無(wú)知到懂事到成熟,從一次次的跌倒中爬起,一切的一切,都是煙雨人生中成長(zhǎng)的腳印。

  古人說(shuō):春游桃林塢。我猶如一棵樹(shù),冬天孤寂的枝,沉默著輕輕顫動(dòng)。葉子上寫滿心痛,為故事續(xù)寫著一道道音符。春天近了,我想幸福離我不遠(yuǎn)了吧!于是,我睜開(kāi)緊閉的.雙眼,使勁兒向上爬,努力開(kāi)出嬌滴雖柔的花朵。兒時(shí)的我,就像這棵樹(shù),看到希望就向前走,不會(huì)猶豫,不會(huì)擔(dān)心,更不會(huì)有顧慮。

  古人說(shuō):夏賞綠荷池。是啊,那的確是一種美的享受。夏日炎炎,荷花從不遮掩自己,依舊展現(xiàn)它的美麗,依舊散發(fā)著沁人心脾的清香;是啊,又有誰(shuí)一直能“出淤泥二不染,濯清漣而不妖”,一直做一個(gè)真正的自己呢?稍懂事的我很愿像荷花一樣,做一個(gè)充實(shí)、快樂(lè)、真正的自己。

  古人說(shuō):秋飲菊花酒。想必那菊花酒里定有愁思吧!秋天的風(fēng)雖不烈,卻也吹過(guò)一陣?yán)淝澹屓艘徽广皭,留下無(wú)盡的思念與幻想。菊花美,菊酒醉,人常思,念有情。成熟的我喜歡遐想,也為慢慢地長(zhǎng)大而略有愁思。因?yàn)槿碎L(zhǎng)大了,必定會(huì)有不同的感想吧!

  我常說(shuō):冬懷梅花清。在冬天最常見(jiàn)的是梅花,她挺拔在冰天雪地里向我展示她的驕傲,她讓人折服,感受堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)微笑地面對(duì)生活中的困難。她不曾使人感到落寞、孤寂。現(xiàn)在的我面對(duì)困難不再逃避,不再退縮,只是一心微笑地面對(duì)所有。

  成長(zhǎng)的腳印,印在路上,印在腦海里,更印在心上。雪融了,柳絮飛揚(yáng)了,過(guò)去串成一串腳印讓我回憶,將來(lái)也會(huì)串成一串腳印讓我展望。

腳印作文650字2

  成長(zhǎng)中的腳印!成長(zhǎng)的腳!它是多么神圣,美好!在那茫茫的成長(zhǎng)道路上,我們的小丫子留下的每一片腳印,都有屬于它的味道,價(jià)值。我記憶的琴弦一下子被撥動(dòng)了,那一片片深深的腳印清晰地呈現(xiàn)在我腦海里。

  記得那年夏天,去朋友家玩。她帶我去了那里最美的小溪。“雪,你看,這兒好美!蔽艺f(shuō)著跑了過(guò)去,脫下鞋子,象一匹脫僵的野馬,沖進(jìn)了嘩嘩的流水中。

  突然,看到水中流溢著鮮紅的顏色,那是血吧!“救命啊,雪,我出事了拉,我的腳”我象受了驚的小貓,狂叫著,指著腳。此時(shí)的`她,呆若木雞,終于回了神,飛奔過(guò)來(lái),“你還好吧!來(lái),青,我扶你,小心,慢點(diǎn)!”有一種液體從她眼眶里緩緩流了出來(lái),我知道,它哭了。仿佛那塊玻璃扎在了她的心上。

  我強(qiáng)忍著痛,“哇,你哭了,變丑了哈,噶大的人了,還哭,丟臉的。”我裝著一副調(diào)皮樣,用手指在臉上比劃著!拔覔(dān)心你嘛!”她一副委屈樣,更讓人心疼。我吐了吐舌頭,“謝謝了!毖┠ǜ闪搜蹨I,“你很疼吧,我看看!”我拉住她的手,我不想讓她看到,因?yàn)槲抑,如果看了,她一定?huì)更擔(dān)心。

  “米事了,偶是誰(shuí)啊,我有那么弱么?”“你啊,真是個(gè)活寶!”雪終于露出了她那迷人的微笑了!“來(lái)。上來(lái),我背你吧!就你這樣一定走不了了吧!”她斬釘截鐵地說(shuō),“快快,本小姐可從不背人的,這次你可是賺到了!”我把頭搖地跟個(gè)撥浪鼓似的,笑了笑,說(shuō):“就你,呵呵,你有聽(tīng)過(guò)小兔子背大老虎的嗎?壓垮了你的小身板,那可不得了!”“沒(méi)事拉,你又不重,況且我們是死黨啊!上來(lái)吧!”頓時(shí),一股暖流注入我的心房,讓我有一種想哭的沖動(dòng)。我趴在了她那弱小的身上,她一步一步慢慢地走去,象守護(hù)著如數(shù)珍寶。回頭看看,沙地上留下了屬于我們的深深的腳印。因?yàn)槟鞘莻z個(gè)人的力量,而那深深的腳印更多的是裝著我們純真的友誼,難道不是嗎?現(xiàn)在的我們,雖不經(jīng)常在一起,但我們的友誼只增不減;貞浿鴮儆谖覀兊钠_印,就如同品嘗著香濃的奶茶!

腳印作文650字3

  一步一銀輝,迎風(fēng)踏月歸。

  那夜,格外涼;那月,格外圓;那景,見(jiàn)成長(zhǎng)。

  回老家之后,我特別愛(ài)跑出去尋覓我幼時(shí)走遍的田園山水,極愜意。但更多的原因是:我幼時(shí)走過(guò)的路,和那些烙在土地上的腳印,正在逐漸淡出我的記憶。

  一個(gè)難得的月夜,我以夜色為衣,以月光為路,踏上了通往老廟的石橋。

  雖橋右無(wú)水,但左側(cè)卻是一汪碧泉,汩汩流出。如鳴佩環(huán)的水聲在靜夜里叩開(kāi)了記憶中屬于橋和老泉的清幽小軒,被塵封的美好瞬間浮上了眼前心間。

  想起三歲時(shí),死活不肯在家照顧妹妹,一氣之下跑到泉右的平曠荒地上,在剛下過(guò)雨的荒地中一步一泥坑地走著,太幼稚;想起四歲時(shí),被爺爺抱去看奶奶洗衣服,像不受束的小牛一般橫沖直撞,在布滿青苔的橋上留下了足跡,太歡樂(lè);又想起被表哥騙到田里去,踩壞了不少菜苗都沒(méi)能打到他,反被罵了一頓。呵,菜苗們的魂靈見(jiàn)證了那個(gè)傻得不行的我,在田地里留下了成長(zhǎng)與歡笑的足跡……

  涼風(fēng)拂面,我回過(guò)神,仰頭看月,唔……被烏云遮了小半,但仍是皎潔的。

  我踏上了返回的路,久不曾清掃的石階上爬滿了青苔,我竟未留意那些翠玉般的精靈被我踏壞了不少。遂想起以往最是不喜的那句“應(yīng)憐屐齒印蒼苔”,如今看來(lái),我也成了摧花的罪人了。

  我又分外留意了四周,嗯……似乎這里的一花一草,一木一山,一坡一田,甚至一蟲(chóng)一水,都在見(jiàn)證我的成長(zhǎng),見(jiàn)證我留在這養(yǎng)育我的.家鄉(xiāng)的腳印。

  意義非凡?不會(huì)吧,我留給他們的只是腳印罷了,但他們?nèi)绱顺休d下來(lái)后,帶給我的便是生命的基石了。我的生命中若少了這些,怎會(huì)完整呢?

  風(fēng)不停,涼不斷,但四周屬于家的景物,帶給了我不少的暖意。這暖意在我的心底緩緩流淌,沒(méi)有盡頭。

  到家了,我又看了展顏的圓月一眼,如今,她也成了我成長(zhǎng)腳印的見(jiàn)證者,真好。

  月仍圓,夜仍涼,我也在月夜之中繼續(xù)些微的成長(zhǎng)。

  歸家時(shí),足跡印家鄉(xiāng)。

腳印作文650字4

  記得爺爺還在世的時(shí)候,家里有一個(gè)菜園子。

  爺爺每天清晨都早早地起來(lái)了,出門到附近走了一遭后才回家吃早飯。這時(shí)奶奶都會(huì)把稀飯打好,還用小碟子裝著爺爺愛(ài)吃的菜心和豆腐乳。爺爺看完早報(bào)后,放好他的老花鏡,就到他的菜園子里去了。

  爺爺?shù)牟藞@子里不僅種了菜,還養(yǎng)了幾盆花。爺爺天生愛(ài)搗弄這些花花草草。

  有時(shí)候,我會(huì)跟著爺爺去他的菜園子。他拉著我的手,告訴我,我們今天該做些什么,或者是給小苗澆澆水,或者是把什么花換個(gè)盆栽,亦或者是有什么菜收成了。

  爺爺?shù)膶俟ぞ呤且粋(gè)大的鐵壺和一把鐵鏟子。我也有自己的專屬工具,是一個(gè)小鏟子和小水壺,都是塑料的,就像玩具那種。這是爺爺帶著我到商店里買的',就放在爺爺?shù)墓ぞ吲赃叄すふ財(cái)[著。

  爺爺在做事的時(shí)候,我會(huì)在一邊自己玩。有模有樣地翻土,種著菜,還會(huì)把明黃的爛葉子摘掉。有時(shí)候我會(huì)因?yàn)椴巳~上的大青蟲(chóng)被嚇得大哭,爺爺會(huì)勇敢地幫我消滅它。

  爺爺會(huì)教我這是什么菜,這是什么花,它們長(zhǎng)大以后會(huì)變成什么樣子。他總是一遍一遍地教,即使我總是茫然地?fù)u頭,他也會(huì)說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我們明天再學(xué)!逼鋵(shí)我沒(méi)有告訴爺爺,那些花那些菜的名字,我早就記住了。

  我最喜歡做的事就是和爺爺一起澆水,一老一小,拿著一大一小兩個(gè)水壺,爺爺澆一點(diǎn)我也澆一點(diǎn)。那時(shí)單純、天真的我,總會(huì)讓爺爺開(kāi)口大笑。

  爺爺?shù)牟藞@子里還有一堆特別的泥土。有一次我看到這堆泥,想也沒(méi)想就往上跳了過(guò)去。結(jié)果把我的小白布鞋弄成了小臟泥鞋,爺爺真是哭笑不得。因?yàn)闋敔敍](méi)有用到那堆泥,久而久之,那塊泥土上就有了我的腳印。

  后來(lái),爺爺去世了,小小的我只是覺(jué)得好久沒(méi)去菜園子了,好不習(xí)慣。

  長(zhǎng)大后,再次回到爺爺?shù)牟藞@子,那里已經(jīng)雜草叢生,凌亂不堪,我和爺爺?shù)墓ぞ咭苍缂罕皇掌茽的撿走了。再也看不到當(dāng)初那個(gè)菜園子的影子,我卻依然清晰記得我與爺爺留在菜園子里的歡樂(lè)。

  爺爺?shù)牟藞@子,永遠(yuǎn)留著我深深的腳印。

腳印作文650字5

  風(fēng)雨中,在前行者的身后,留下的是一串堅(jiān)實(shí)的腳印。

  假如有兩條道路供你選擇,一條是寬敞平坦的大路,另一條卻是狹窄崎嶇泥濘不堪的小道,無(wú)論是誰(shuí)都會(huì)毫不猶豫地選擇那條大路,將小道棄之一旁。孰不知正是那泥濘的小路才可鍛煉你,使你破繭成蝶,最終飛向那片屬于你的天空。相對(duì)來(lái)說(shuō),寬敞平坦的大路是舒服的,但終有走完的一天,假如一生都走在這樣舒適的大道上,那你可否能欣賞到“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”?

  張海迪大姐姐是一位高位截癱患者,只有胸部以上才有知覺(jué),她明明可以選擇一條寬闊的大路,什么事也不做,每天衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,混混沌沌地走完一生,但她偏偏選擇了一條泥濘的小路去涉足,自學(xué)外語(yǔ)、醫(yī)學(xué)、寫作,還翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬(wàn)字的小說(shuō),并且自己還寫書(shū),在眾人的嘖嘖稱贊中成功地在泥路上留下了最完美的腳印。

  順利、舒適、遂心的環(huán)境,看來(lái)是愜意的,但也是消失最快的。泥濘的路誰(shuí)都不愿走。同樣,挫折、困苦、磨難、逆境、無(wú)奈是人人不愿得到的,但它們卻能使人獲得真知,使性格變得堅(jiān)韌,豐富人生經(jīng)驗(yàn),是人生的一筆寶貴財(cái)富。

  失聰女孩邰麗華,從15歲開(kāi)始就不停地追尋她的舞蹈夢(mèng),雖然她聽(tīng)不見(jiàn)音樂(lè)那優(yōu)美的節(jié)拍,雖然舞蹈這條泥路不好走,但她仍然堅(jiān)持地走了下去,憑著自己過(guò)人的能力,領(lǐng)悟到了舞蹈的真諦。在一個(gè)又一個(gè)腳印之后,她終于迎來(lái)了她的成功!

  只有泥濘的路上才能留下腳印,只有泥濘的路上才能銘記你曾經(jīng)的輝煌,只有泥濘的路上才能磨礪你的意志,使你逐步完善,只有經(jīng)受坎坷考驗(yàn)的人生才是精彩的人生,才是成功的人生。假如你這一生都未曾有過(guò)挫折,那么你就如同溫室里的.花朵一樣經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,這樣的人生,恐怕不是你所想要的吧!

  請(qǐng)讓我們銘記,只有泥濘的路才能留下腳印,它是你人生的印記,它可以記錄你生活的精彩,人生的價(jià)值,理想的實(shí)現(xiàn),事業(yè)的成功……因此讓我們不要畏縮,勇敢踏步,毅然決然地走向泥路,讓它留下你最寶貴的腳!

腳印作文650字6

  窗外的雨淅淅瀝瀝,油光散漫的柏油馬路上不時(shí)傳來(lái)“嘩嘩”的軋水聲。風(fēng),挺大。地上淺淺的水塘泛著波紋,把我的思緒蕩到家鄉(xiāng)去。

  回家鄉(xiāng)的機(jī)會(huì)并不多,但誰(shuí)又能說(shuō)我就沒(méi)機(jī)會(huì)思念家鄉(xiāng)了呢?

  冬雨不似酥油。我想,現(xiàn)在的老家一定滿地鵝黃的草與鵝黃的落葉。老家印象,在這冬雨下,變得枯瘦、蕭條。但我知道,那方堅(jiān)定的水門汀,沒(méi)變。

  鄉(xiāng)里有幾十戶人家,有三層樓的,有兩層的,有的紅磚裸露,也有的碧瓦亮瓷,但唯一一樣的是,人人家門口都有片水門汀。唯一難忘的是,我家的水門汀,載著我的小顆印。

  已不知何時(shí),當(dāng)工人們鋪上一層厚厚的水泥,我與姐姐真想試一下踩入這種灰灰泥漿中的感覺(jué),即使父母交待“不要碰”,好奇終究是天真孩子的最大導(dǎo)師。

  我們歡快地在地上留下腳印子,還似乎有神力一般威風(fēng)地指著印子說(shuō):瞧,如來(lái)神腳!

  當(dāng)然,威風(fēng)過(guò)后便是接受母親的教導(dǎo),最后只好請(qǐng)人重新來(lái)軋平。然而第二天發(fā)現(xiàn),水泥場(chǎng)上仍然還有兩個(gè)腳印,一個(gè)是我的,一個(gè)是姐姐的,——這便是我對(duì)腳印所有的`記憶。

  很感激媽媽給我們留下最后的惡作劇的禮物,使我們好對(duì)老家有些盼頭。

  現(xiàn)在的老家也許也在下雨,F(xiàn)在的腳印也許已積聚雨水,會(huì)有這么一小滴雨水輕輕地飄在小顆印里,輕輕地泛起小小的波紋,輕輕地消失,僅用了一眨眼的功夫,輕輕地便能使我激動(dòng)萬(wàn)分,說(shuō)不上為什么,也許是認(rèn)為大自然理解了我對(duì)孩提時(shí)的回憶。

  小時(shí)候,喜歡抱著媽媽入睡,因?yàn)橛X(jué)得媽媽會(huì)長(zhǎng)生不老,覺(jué)得一家人永遠(yuǎn)在一起,也只有每天見(jiàn)到媽媽才會(huì)覺(jué)得實(shí)在。人會(huì)長(zhǎng)大,而這些想法也會(huì)被定義為天真。子女離開(kāi)家鄉(xiāng)上學(xué)、打工、深造固然是好事,在快節(jié)奏的生活中疲憊不堪,偶然回頭想想父母家鄉(xiāng),也許會(huì)釋去多種重負(fù)。而那些忘了父母的人又何等可憐。

  我想起了雪漠筆下的棱棱柴。狂風(fēng),飛沙,任意摧殘,它不會(huì)移一步,也不會(huì)就此終結(jié)。誰(shuí)說(shuō)“墻頭草,隨風(fēng)倒”,棱棱柴的根扎得至深,再?gòu)?qiáng)的風(fēng)也不值一提,因?yàn)楦,還在。

腳印作文650字7

  習(xí)慣了城市的喧囂,習(xí)慣了五彩的霓虹。我的雙眼里漸漸沒(méi)有了藍(lán)天白云般的美麗,只剩下層層暗淡的陰霾,蒙蔽雙眼。終于有一天,逃離了城市,踏上尋找美的腳印的旅程。

  追隨著耳邊水流的悅耳音符,我走到一條小溪旁。涓涓細(xì)流,倒映著水畔上安詳?shù)牡G色彩。溪水中的魚(yú)兒在嬉戲,水草在柔和擺動(dòng)著,浪花猶如碎玉般,波光粼粼。抬起頭仰望藍(lán)天,沒(méi)有了摩天大樓的遮蔽,沒(méi)有了硝煙的繚繞,才發(fā)現(xiàn)天空是那么地遼闊。張開(kāi)雙臂伸向天空,一剎那間,我體會(huì)到了鳥(niǎo)兒飛翔的愉悅,體會(huì)到了自然的力量,那么的奇妙。仿佛美就在前方,腳印還在延伸著,我便緊緊地跟隨著,感受著。

  有人說(shuō):“地平線上升起的第一道曙光最美!庇腥苏f(shuō):“秋天里比火更熾熱的楓葉最美!庇腥苏f(shuō):“黃昏下的沙灘上散步的丹頂鶴最美!倍覅s說(shuō):“路上那陌生的微笑最美。”正處失意的你,看到了路邊那朵無(wú)名小花綻放了嗎?聽(tīng)到屋后那古槐樹(shù)的絮語(yǔ)了嗎?那陽(yáng)光正為你展開(kāi)笑容,那雨滴正為你擂鼓助威。美的腳印在哪里?在那樹(shù)干上,在那河畔邊。打開(kāi)心靈的窗戶,你會(huì)發(fā)現(xiàn),美的腳印遍布在每個(gè)角落。

  羅曼羅蘭曾說(shuō)過(guò):“生活中并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!

  一位朋友很看重錢,他眼中美好的生活就是,錢多,有車有房。網(wǎng)絡(luò)紅人馬諾曾說(shuō):“我寧愿坐在寶馬車?yán)锟,也不愿坐在自行車上笑!比欢谒麄兛畤@之余,他們都忽略了一點(diǎn):生活的美,不在于物質(zhì)的`分量,而在于該用怎樣的心境對(duì)待。生活并沒(méi)有一定的格式,也不由什么決定,只需你忘卻痛楚,卸去心靈的枷鎖。從平凡的生活中體味那輕松如風(fēng),暢快如雨的感動(dòng),體味那云開(kāi)霧散的豁然開(kāi)朗。那么沒(méi),美的腳印便會(huì)印在你我的心墻上,便會(huì)踏滿世界的每個(gè)角落里。

  美,柔艷之美!自然之美!

  美的腳印,跳躍在感動(dòng)之間,游走于真誠(chéng)之上。追尋美的腳印,心中便會(huì)更添一份色彩!

腳印作文650字8

  立秋多時(shí),仍不見(jiàn)一絲絲涼意。那炙熱的太陽(yáng)時(shí)不時(shí)地出現(xiàn)在上空。它把似火的激情照在了我們身上,也許是激情多了,難免我們這些人士“上火”。于是,我們便期待秋天了。

  今年的秋天姍姍來(lái)遲,也許它可能睡過(guò)頭了吧!它的來(lái)遲,倒害苦了我們。它大概是因?yàn)樽约旱膩?lái)遲而感到內(nèi)疚,而給我們帶來(lái)了一些“禮物”以表歉意。不知內(nèi)情的我們照單全收。從而使我們天天吃感冒藥。

  正因?yàn)榍锾斓摹岸Y物”,我便到處尋找它的蹤跡。

  在學(xué)校里,我認(rèn)真地觀察每一棵樹(shù)和每一棵草。因?yàn)槲艺J(rèn)為秋天應(yīng)是一片黃色,黃色是它的代表?墒橇钗沂氖敲恳豢脴(shù),每一棵草都是油油的'。那刺眼的綠色給我的感覺(jué)是對(duì)我的嘲弄,是讓我死心的標(biāo)志。為什么葉子是綠色而不是黃色?為什么樹(shù)依然是那么茂盛而不是光禿禿?我想著。我呆呆得望著那片綠色而不是黃色的地方,我似乎有點(diǎn)絕望了。秋天的腳印在哪里呢?

  可是,當(dāng)我走過(guò)操場(chǎng)時(shí),我聞到了花香。這些花香帶著絲絲涼意,沁人心脾;ㄏ阌杀强走M(jìn)入你的心底,那種感覺(jué)像是一股眼泉消滅了心底的急躁,似乎花香帶著秋天的氣息。我發(fā)現(xiàn)路旁兩邊的草坪里有許多小樹(shù),密密地挨著。它們被人們修得整整齊齊,給人以視覺(jué)的享受。在綠葉中我發(fā)現(xiàn)了一些星星點(diǎn)點(diǎn)的黃,走近仔細(xì)一瞧,這不是桂花嗎?桂花是在秋天開(kāi)的,這是我們都知道的。對(duì),這是秋的腳印,是秋的香。

  一陣涼涼的微風(fēng)吹過(guò)來(lái),從我們的臉頰滑過(guò);從樹(shù)葉上滑過(guò);從花兒上滑過(guò)。心里所有的煩惱都沒(méi)有了,似乎被那風(fēng)所吞噬,所席卷而走,自己與天地化為一體,自己也變成了秋的靈魂。感覺(jué)周圍的一切是那么寧?kù)o;那么安詳;那么自然。我并不覺(jué)得像古人那樣感覺(jué)凄涼,悲傷。我反而認(rèn)為秋很清新,飄然。這是秋的寂,是秋的腳印!

  我發(fā)現(xiàn)了秋的腳印是秋的香,秋的寂。秋天并不是黃色所能代表的,因?yàn)樗有其他獨(dú)到之處。正因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了它的香,寂,也就可以說(shuō)是我期待的秋天到了。

腳印作文650字9

  風(fēng)雨中,在前行者的身后,留下的是一串堅(jiān)實(shí)的腳印。

  如果有兩條道路供你選擇,一條是寬敞平坦的大路,另一條卻是狹窄崎嶇泥濘不堪的小道,無(wú)論是誰(shuí)都會(huì)毫不猶豫地選取那條大路,將小道棄之一旁。孰不知正是那泥濘的小路才可鍛煉你,使你破繭成蝶,最終飛向那片屬于你的天空。相對(duì)來(lái)說(shuō),寬敞平坦的大路是舒服的,但終有走完的一天,如果一生都走在這樣舒適的大道上,那你可否能欣賞到“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”?

  張海迪大姐姐是一位高位截癱患者,只有胸部以上才有知覺(jué),她明明能夠選取一條寬闊的大路,什么事也不做,每一天衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,混混沌沌地走完一生,但她偏偏選取了一條泥濘的小路去涉足,自學(xué)外語(yǔ)、醫(yī)學(xué)、寫作,還翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬(wàn)字的小說(shuō),并且自我還寫書(shū),在眾人的嘖嘖稱贊中成功地在泥路上留下了最完美的腳印。

  順利、舒適、遂心的環(huán)境,看來(lái)是愜意的,但也是消失最快的。泥濘的路誰(shuí)都不愿走。同樣,挫折、困苦、磨難、逆境、無(wú)奈是人人不愿得到的,但它們卻能使人獲得真知,使性格變得堅(jiān)韌,豐富人生經(jīng)驗(yàn),是人生的一筆寶貴財(cái)富。

  失聰女孩邰麗華,從15歲開(kāi)始就不停地追尋她的舞蹈夢(mèng),雖然她聽(tīng)不見(jiàn)音樂(lè)那優(yōu)美的節(jié)拍,雖然舞蹈這條泥路不好走,但她仍然堅(jiān)持地走了下去,憑著自我過(guò)人的潛力,領(lǐng)悟到了舞蹈的真諦。在一個(gè)又一個(gè)腳印之后,她最后迎來(lái)了她的成功!

  只有泥濘的路上才能留下腳印,只有泥濘的路上才能銘記你以前的`輝煌,只有泥濘的路上才能磨礪你的意志,使你逐步完善,只有經(jīng)受坎坷考驗(yàn)的人生才是精彩的人生,才是成功的人生。如果你這一生都未曾有過(guò)挫折,那么你就如同溫室里的花朵一樣經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,這樣的人生,恐怕不是你所想要的吧!

  請(qǐng)讓我們銘記,只有泥濘的路才能留下腳印,它是你人生的印記,它能夠記錄你生活的精彩,人生的價(jià)值,理想的實(shí)現(xiàn),事業(yè)的成功……所以讓我們不要畏縮,勇敢踏步,毅然決然地走向泥路,讓它留下你最寶貴的腳印!

腳印作文650字10

  夏天,太陽(yáng)烘烤大地,世界被陽(yáng)光印的金黃。那天,烈日炎炎,泉水叮咚,一隊(duì)游行小小鴨跟著鴨媽媽來(lái)到素不相識(shí)的溫哥華街頭,它們不時(shí)拍打翅膀,托出了金燦燦的光輝。

  繁華熱鬧的溫哥華大街上,小鴨們一邊走一邊看著周圍,有的因商品吃驚,有的因人們的'穿戴而羨慕,還有的為地磚紋樣好奇,個(gè)個(gè)滔滔不絕說(shuō)棒,個(gè)個(gè)的眼睛形成紅色愛(ài)心。

  小鴨們東張西望!皩氊悅,排好隊(duì),過(guò)馬路嘍!”鴨媽媽親切地說(shuō)。就在這時(shí),小鴨們因一個(gè)下水道駐足癡望。那個(gè)下水道好像一面明亮的大圓鏡,倒映出它們圓滾滾的身影,就好像毛絨絨的線團(tuán)。鴨媽媽轉(zhuǎn)頭的時(shí)候,印入眼簾的是小鴨們不約而同地說(shuō)“嘿!好玩好玩”接著個(gè)個(gè)毫不猶豫地向下水道跳去,鴨媽媽來(lái)不及阻止,剛張口呼喚剛提腳前奔,小鴨們已經(jīng)發(fā)出聲聲“媽媽——救……救我”小鴨們向鴨媽媽痛苦求救。面對(duì)危急的鴨媽媽在孤單里強(qiáng)忍著冷靜下來(lái),一下子回想起當(dāng)年:

  在鴨媽媽還是小鴨的時(shí)候,也曾掉進(jìn)過(guò)與下水道相似的水井,那時(shí)是一位身穿藍(lán)色服裝的人類用溫暖又慈愛(ài)的手將它從險(xiǎn)境里救出,并喂飽。在最后分別時(shí)才知道這個(gè)人是位巡警。

  鴨媽媽面臨遇難的小鴨,急速望了一下四周,在不遠(yuǎn)處,有一位藍(lán)色服裝的巡警,它拼了命雙腳不停踏地,急促地向巡警的方向狂奔,一路上雙腳到處磕磕碰碰,鴨媽媽為了小鴨,飛沙走石。

  到了巡警跟前,它用緊張的鴨語(yǔ)向巡警求助,巡警雖不懂鴨語(yǔ),但心里似乎聽(tīng)到一種向他喊救命的可憐聲音,那聲音如閃電急促,好像刀割危急,“孩子!我的孩子……”

  巡警不由自主隨鴨媽媽趕到現(xiàn)場(chǎng),用溫暖慈愛(ài)的手撈起將被沖走的小鴨,鴨媽媽在一旁心都將要跳出來(lái)。巡警成功救起所有小鴨,鴨媽媽不由跪了下來(lái),巡警喂飽鴨子們,使鴨子一家平安團(tuán)聚。

  鴨媽媽永遠(yuǎn)難忘那雙手,巡警的溫暖手。與小鴨們一起排好隊(duì)左搖右擺唱著“鴨子歌”向馬路邁去。巡警站在馬路邊望著遠(yuǎn)去的小鴨們,聽(tīng)著遠(yuǎn)去的歌聲?粗坳(yáng)光下,鴨子們閃著金色光芒的腳印,一直延伸到難忘的地平線。

腳印作文650字11

  成長(zhǎng)路上的每一個(gè)腳印,都是生命給予你的珍貴禮物!}記

  我是一個(gè)膽小的人,不愿離家。

  二零一四年春天,我懷著極其忐忑的心情,來(lái)到了山青世界參加軍訓(xùn)。

  山林環(huán)繞,樹(shù)木蔥蘢,天空顯出不一般的湛藍(lán),云彩幻夢(mèng)般地裝點(diǎn)著整個(gè)天際。我的心緊繃,感覺(jué)好像被禁錮了一般。我堅(jiān)信,無(wú)論我預(yù)想到軍訓(xùn)有多么痛苦,都遠(yuǎn)不及事實(shí)的十分之一。

  當(dāng)我同其他人一樣站在教官面前時(shí),只見(jiàn)他的臉上寫滿了嚴(yán)肅,眼神惡狠狠地盯著每個(gè)人。我不由得打了個(gè)顫栗。

  正午,非常炎熱,我們像一棵棵挺立的.白楊站在烈日下,豆大的汗珠一瀉千里,而我的雙眼也浸滿了淚水。

  夜晚,凄寒幽寂,我不得不加了衣服。躺在床上,我瑟瑟發(fā)抖,走廊上似乎不時(shí)傳來(lái)詭異的腳步聲,我的心提到了嗓子眼。

  就這樣,五天痛苦的煎熬,我總算挺了過(guò)去。雖然教官評(píng)價(jià)說(shuō)進(jìn)步很大,我照樣心虛得忐忑不已。

  二零一六年夏天,我再次提著行李,來(lái)到了少年軍校軍訓(xùn)基地。這一次,還是五天。

  我忍住了要掉下的淚。

  晚飯后,我們要在月光下站軍姿。我仰頭望向星空,層層云朵如輕紗般布滿夜空,那輪閃爍光澤的玉盤懸在其中,變幻莫測(cè)。

  不知怎的,五天似乎很快。

  這兩個(gè)地方,也并沒(méi)有那么可怕,只是膽小鬼給自己的心理暗示,而我的表現(xiàn),也從懦弱慢慢變好。

  后來(lái),我要去寄宿中學(xué)讀書(shū)來(lái)。在我滿心惶恐地收拾行李不愿走出家門時(shí),我又想起了那些軍訓(xùn)的日子。我才發(fā)現(xiàn),那些走過(guò)去了的腳印,并沒(méi)有消失,都慢慢沉淀下來(lái),又在某一個(gè)瞬間鼓勵(lì)了我。

  不怕。深吸一口氣,走向新起點(diǎn)吧。

  幸運(yùn)的是,同學(xué)們的熱情讓我放下了不安的心,老們的微笑都很溫暖。

  軍訓(xùn)的幾天,同樣辛苦,但是,我告訴自己,一定能堅(jiān)持到底。

  后來(lái),有了歡聲笑語(yǔ),有成長(zhǎng)的嶄新足跡留在了新校園里。

  從那以后,我的校園生活流光溢彩。

腳印作文650字12

  我心中的英雄,是精忠報(bào)國(guó)的偉人,是戰(zhàn)死沙場(chǎng)的勇士,更是我生活中小小的清潔工。 冬日的早晨,風(fēng)在呼嘯,雪在飛舞,好冷的天!我背著書(shū)包,走在一條小巷中。我裹著圍巾,手上戴著手套,渾身上下穿得鼓鼓的,狹窄的'小巷中,簡(jiǎn)直容不下兩個(gè)人。盡管如此,猛烈的寒風(fēng)夾著雪不留情面地往我臉上撲過(guò)來(lái),臉頰像插滿了針一樣難受。

  雙腳在冰冷的鞋子里已經(jīng)凍僵了。我只得縮了縮脖子,拼命地拉著不聽(tīng)使喚的傘,機(jī)械地向前移動(dòng)著,身后留下了彎彎曲曲的腳印。我心里嘀咕:“這鬼天氣!要不是為了上學(xué),我呀非在家美美地睡上一天!”“咕嚕,咕!焙L(fēng)中一陣車輪聲隱約傳進(jìn)我耳朵。我睜大眼睛,透過(guò)飛舞的雪花,只見(jiàn)前面走來(lái)一位年過(guò)半百的婦女,她頭戴著斗笠,上面覆蓋了一層厚厚的雪,身上披著的雨衣在風(fēng)雨中飄動(dòng),她手拉一輛垃圾車,吃力地向前走。剛才還緊閉的門,聽(tīng)到車輪聲都接二連三地開(kāi)了。清潔工忙接過(guò)垃圾袋扔進(jìn)垃圾車?yán)铮?看著她不厭其煩地做著相同的?dòng)作,人們都報(bào)以她感激的微笑!疤爝@么冷,還收垃圾!”

  一位老大爺關(guān)切地問(wèn)。清潔工抬起紅中泛紫的臉,綻開(kāi)喜悅又憨厚的笑容,說(shuō):“下雪天,路滑,你們倒垃圾不方便,城里人家里干凈,垃圾放久了怪不舒服,我們農(nóng)民也應(yīng)該幫幫忙嘛!”“呵呵,對(duì)啊……”老大爺咧開(kāi)嘴笑了!澳悄阋矐(yīng)該多穿一些衣服嘛!”一位老奶奶望著她單薄的衣衫,憐愛(ài)地說(shuō)。“我們農(nóng)民嘛,風(fēng)里雨里干慣了,這點(diǎn)雪也不算什么!”人們看著這為清潔工,看著她凍紫的臉,那雙長(zhǎng)著老繭的手,那充滿活力的眼睛,嘖嘖稱贊。車裝滿了,清潔工拉起車,在車輪咕嚕咕嚕的響聲中漸漸遠(yuǎn)去,只留下一串串深深的腳印。我對(duì)這為不起眼的農(nóng)民的敬佩油然而生“咕嚕咕!钡能囕喡曇惨恢被厥幵谖倚闹校茄┑厣系哪_印,刻著辛勤而耐苦的品格,滿載著她對(duì)人民無(wú)限的愛(ài)!她就是我心中的英雄!

腳印作文650字13

  人生如一座山峰,需要去攀登,才能達(dá)到最頂峰。當(dāng)你爬到頂峰時(shí),再回頭看看身后留下的一串串腳印,那就是成長(zhǎng)的腳印。在幼兒園時(shí),手里捧著一本小書(shū),聽(tīng)著老師說(shuō):“好好學(xué)習(xí),天天向上,你們就是祖國(guó)的棟梁之才,祖國(guó)的未來(lái)需要你們?nèi)ソㄔO(shè)!庇字傻奈夷菚r(shí)就立下“雄心壯志”,好好學(xué)習(xí),天天向上,為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。

  6歲時(shí),小學(xué)一年級(jí)里,脖子里系著紅領(lǐng)巾,站在國(guó)旗下,仰望著鮮艷的'紅旗,看五星紅旗在風(fēng)中飄揚(yáng)。在這里,五星紅旗就是我成長(zhǎng)的見(jiàn)證。7歲時(shí),偶爾在書(shū)店里看見(jiàn)了【水滸傳】,我便為足智多謀的吳用而高興,為身遭慘境的柴進(jìn)而悲傷,為神通廣大的戴宗而自豪,為力氣神大的魯智深而驚嘆……我一會(huì)兒高興,一會(huì)兒悲傷,一會(huì)兒自豪……在那里,水滸傳是我成長(zhǎng)的見(jiàn)證。9歲時(shí),一次數(shù)學(xué)考試,只因?yàn)樯倭艘粋(gè)符號(hào)而沒(méi)有得滿分。為了滿分,我發(fā)誓以后再也不能出錯(cuò),再也不能粗心大意而丟掉了不該丟的分?jǐn)?shù)。

  10歲時(shí),當(dāng)我再立雄心壯志時(shí),我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不是幼兒園的小學(xué)生了,而是一名四年級(jí)的小學(xué)生了,這就說(shuō)明我在成長(zhǎng),我也在努力,F(xiàn)在,我已經(jīng)是一名堂堂正正的中學(xué)生了,我已經(jīng)走過(guò)了12個(gè)春夏秋冬,我已經(jīng)懂得了許多道理。當(dāng)我遇到挫折時(shí),我沒(méi)有再像小時(shí)候那樣灰心喪氣,哭著叫著找媽媽。當(dāng)我考出好成績(jī)時(shí),我也沒(méi)有為此沾沾自喜。

  而所有的這一切,都是我成長(zhǎng)的腳印。當(dāng)我回頭看看自己身后留下的那一串串腳印時(shí),那一串串歪歪斜斜的腳印都見(jiàn)證著我小時(shí)候的幼稚可笑。成長(zhǎng)充滿著謎題,各個(gè)腳印都是謎案重重,充滿著歡樂(lè),充滿著悲傷,充滿著迷惑,充滿著好奇……它時(shí)時(shí)刻刻地圍繞著我,是我永遠(yuǎn)都不能忘記,是我?jiàn)^發(fā)向上,將以后的路走直,那就是成長(zhǎng)的腳印。

腳印作文650字14

  我背著書(shū)包,走在一條小巷中。我頭上裹著圍巾,手上戴著手套,渾身上下都穿得鼓鼓的,狹窄的小巷簡(jiǎn)直容不下兩個(gè)我。雖然如此,猛烈的寒風(fēng)卻仍?shī)A著雪粒不留情面地往我臉上撲來(lái),臉頰像插滿了針一樣的難受,雙腳在冰冷的套鞋里已經(jīng)凍僵了。我只得縮了縮脖子,拼命拉著不聽(tīng)使喚的傘,機(jī)械地向前移動(dòng)著,身后留下了彎彎曲曲的'腳印。我心里嘀咕著:“這鬼天氣!要不是為了上學(xué),我呀,非得在家美美地睡上一天!”

  “倒垃圾!倒垃圾!”寒風(fēng)中一陣吆喝聲隱約傳入我的耳朵。我睜大眼睛,透過(guò)飛舞的雪花,只見(jiàn)前面走來(lái)一位年輕的農(nóng)民,他頭上戴著斗笠,上面覆蓋著一層白白的積雪,身披著雨衣在風(fēng)中舞動(dòng),他肩挑一副籮筐,手握一把小鏟,正使勁吆喝著。

  方才緊閉著的門接二連三地打開(kāi)了。青年人連忙迎上去,他用紅彤彤的手利索地將人們手中的垃圾接過(guò)來(lái),倒入籮筐中……看著他不厭其煩地做著這套雷同的動(dòng)作,人們都報(bào)以他感激的微笑!疤爝@么冷,你還來(lái)收垃圾?”一位老人關(guān)切地問(wèn)。青年人抬起頭,紅里透紫的臉上綻開(kāi)喜悅而又憨厚的笑,他說(shuō):“下雪天路上滑,你們到垃圾不方便,城里人住小房,放在家里怪不舒服的。再說(shuō),我們晴天能干別的活兒,天氣不好,你們工人照樣工作,我們農(nóng)民不也應(yīng)該照樣勞動(dòng)嗎?”“對(duì),說(shuō)得對(duì)呀!”老人咧開(kāi)嘴,欣然答到!澳悄阋矐(yīng)該多穿些衣服呀!”一位老奶奶望著青年人單薄的衣衫愛(ài)憐地說(shuō)!拔覀冝r(nóng)民在風(fēng)里雨里干慣了,這點(diǎn)痛算什么!”人們久久望著這位青年,看著他那紫紅的臉,那張長(zhǎng)著老繭的手,那充滿活力的眼睛,嘖嘖贊嘆著……

  籮筐裝滿了,青年熟練地挑起擔(dān)子,在人們的道謝聲中,在青竹扁擔(dān)吱吱鳴叫聲中,漸漸遠(yuǎn)去了,只是在雪地里留下一串深深的腳印……

  唰的,我對(duì)這位平常不起眼的農(nóng)民有然而生敬意!暗估!倒垃圾!”這聲音一直叩打著我的心。

  誰(shuí)說(shuō)他挑的是垃圾!不是的!那雪地上的腳印啊,刻著勤勞而耐苦的品格,滿載著他對(duì)人民無(wú)限的愛(ài)!

腳印作文650字15

  在某個(gè)時(shí)候回首,發(fā)現(xiàn)身后留下了一串串腳印。細(xì)細(xì)觀察,它們記錄著我的成長(zhǎng),也蘊(yùn)含著我的情感。

  那些離我最遠(yuǎn)的腳印,透著稚嫩與天真。那時(shí)的我會(huì)為了一只雛鳥(niǎo)的死而哭個(gè)不停,也會(huì)為了看姐姐的表演而逃學(xué);會(huì)為了保存幾朵小紅花摔得鼻青臉腫,也會(huì)為期末考試第一名而得意忘形。孩童時(shí)的我擁有著天真爛漫,擁有著最簡(jiǎn)單的快樂(lè)。我最大的幸福就是我擁有一個(gè)保護(hù)神似的的姐姐。上幼兒園時(shí),我經(jīng)常受一個(gè)同學(xué)欺負(fù),她總是搶我的玩具,有一次還抓傷了我。姐姐和我同一所學(xué)校,正讀一年級(jí),她訓(xùn)斥了那個(gè)同學(xué)一番,叫她以后不許再欺負(fù)我。不想那個(gè)同學(xué)竟找來(lái)了他的哥哥來(lái)教訓(xùn)我們,姐姐為了我主動(dòng)讓她哥哥打,說(shuō)只要不傷害我就可以了。姐姐為了我甚至不顧自己,她就是我心中的天使,我以為我們可以一直這樣。

  可是再向更近的腳印看去,它們變得黯淡了,只有一些腳印才浸透著快樂(lè)快樂(lè)。時(shí)光飛逝,那個(gè)守護(hù)我的天使?jié)u漸的變了,她的羽毛不再那么潔白,而是染上了幾許灰色。那段時(shí)間,我和姐姐經(jīng)常發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),有時(shí)甚至打架打得兩敗俱傷。還深刻的`記得那次,打架中我甩了幾滴血在墻上,我咬她,傷口一個(gè)多月才好。每次打架之后,我都會(huì)回憶往昔,潸然落淚。那時(shí)的快樂(lè),便是和小伙伴一起玩游戲,做作業(yè)。

  最近的腳印更整齊了,卻透著一點(diǎn)迷茫。步入青春期的我變得敏感起來(lái),煩惱也隨之而來(lái),難道這就是所謂的"成熟"嗎?曾靜靜地去思索,但得到的總是一個(gè)沒(méi)有答案的答案。曾幻想著許多人的真誠(chéng)、坦然,但現(xiàn)實(shí)讓我漸漸覺(jué)悟:人要做到和得到它們,是何其困難。

  那一串串腳印,雖然也記錄著我的失意,但每一次回首,都是一幅由腳印組成的色彩斑斕的人生長(zhǎng)圖。

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