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難忘的一個人_五年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的難忘的一個人_五年級作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
難忘的一個人_五年級作文1
光陰似箭,歲月如梭,一轉(zhuǎn)眼六年的小學(xué)時光像浮云一般離我而去,我已經(jīng)七年級了,小學(xué)的時光真令人懷念。∵有一個人也讓我非常難忘。
她是我的小學(xué)同學(xué),不過她現(xiàn)在轉(zhuǎn)學(xué)了,我很想念她。別看大家都叫她“小孩兒”,她本人可是十分機靈可愛。她很漂亮,長著一雙大大的眼睛,長長的睫毛和櫻桃般的小嘴顯得十分可愛。我依稀記得她愛穿帶毛領(lǐng)的衣服,黑色的牛仔褲搭配起來十分美麗動人。她很受同學(xué)們的'歡迎,有很多朋友,而我就是她眾多朋友之中的一個。
人無完人,“小孩兒”也一樣,雖然她沒有劉翔的速度,沒有姚明的身高,沒有達芬奇的畫技,但是她也有引以為豪的優(yōu)點。她是一個開朗活潑的人。每當看到同學(xué)們有困難,她都會盡自己的全力幫助他們。
記得有一次美術(shù)課,我什么都沒帶,兩手空空,小孩兒看到了,熱情地幫助我,不僅借給我本和橡皮,就連自己最心愛的水彩筆都借給了我。
有時下雨天,我忘記了帶雨傘,她會主動把傘借給我;有時老師叫我回答問題,她還會在下面小聲地提醒我。我一再地麻煩她,她也不會厭倦,我問她為什么這么熱情地幫助我,她笑嘻嘻地回答說:“只因為我們是朋友。
“只因為我們是朋友。 倍嗝礈嘏囊痪湓挵,它可以抵御嚴冬的寒風,它可以融化三九的冰雪。“小孩兒”,我會永遠記住你的。
難忘的一個人_五年級作文2
在你的生活中,一定有許許多多的人出現(xiàn)過,有的讓你喜歡,有的讓你崇拜,有的讓你傷心……然而,誰又令你難忘呢?在我的生活中,也有一個令我難忘的人。
還記得那是一個在學(xué)校里的下午,我們正在教室里上課。當下課鈴聲快要打響的時候,原本風和日麗的天空突然變得烏云密布,黑壓壓的烏云黑得能滴出墨來,風急促的喘息著,閃電和雷聲時不時跳出來嚇人!碧爝@么黑,回不回下雨?“”如果下雨怎么辦?我沒有帶傘。俊啊蔽乙矝]有帶,待會怎么回家啊?“……同學(xué)們嘰嘰喳喳的議論起來。果然,下課鈴才剛響,雨就披頭蓋地的落下,不一會就下起了傾盆大雨。怎么辦,我沒帶傘,家里又沒有人,我該怎么辦?我在心里想道。同學(xué)們自己回家的自己回家,被父母接走的被父母接走,不一會,課室里的同學(xué)就走了一大半。正當我百般無奈的.時候,一把傘毫無預(yù)兆的出現(xiàn)在我面前,而這把傘的主人正是我的好朋友:小朱。她笑嘻嘻地對我說:”糊涂蟲,又忘帶傘了吧?走,陪我一起回家!“剛說完就把我從座位上拉起來,向校門走去。走到一個十字路口,我們該分開走了,可只有一把傘,怎么呢?”小朱,你用這把傘吧,我自己沖回去就好了。“我對她說!蔽覂啥际呛门笥眩铱蜌馐裁?記得明天還我就是了!安艅傉f完,她就把傘往我手里一塞,匆匆向她家的方向跑去。
第二天,我沒有把傘還給她,因為她沒來,聽別人說是因為感冒請假了……小朱就是令我難忘的一個人,最令你難忘的又是誰呢?不妨說說看。
難忘的一個人_五年級作文3
難忘的,這個詞對我來說是十分莊重的,只有真正使你難忘的才算,那么,我忘不了的那個人又是誰呢?
在我的腦海里,忘不了的那個“他”是一個殘疾人,我不知道他的名字,但他今我佩服。
在長沙市一條熱鬧的街上,圍著一大群人,我擠進去看,只看見一幅鋪在地上的長幅畫的一頭,放眼望去,好家伙,這幅畫有好幾米長呢!在那頭,一個小男孩正趴在地上專注的畫著畫,我又往前擠了擠,來到那個小男孩身邊時,我仔細的打量著他:剪著一頭烏黑的平發(fā),個子不大,一對水汪汪的大眼睛,小小的嘴巴,看樣子可能只有七、八歲,但引人注意的是他的右手沒了,左手也只剩一個肉球,但他仍用他那剩下的肉球在作畫,,最令人不可思義的是,他那個肉球畫出來的簡直惟妙惟肖,人們在圍觀的同時,也不忘為這個小男孩感到嘆惜,多么好的孩子,可惜沒了右手,淪落一到要在街上畫畫,靠人們的施舍為生,可能他從前也是個活潑可愛的正常男孩,但現(xiàn)實是殘酷的',不知為何無情的讓這個本是完美的生命變得殘缺。但是,你瞧他多么堅強,他刻苦學(xué)習(xí),才會有今天的成就!我不敢多想,離開了人群,但我仍忘不了他。
他能令我難忘的,是他小小年紀對命運不屈服的精神。
難忘的一個人_五年級作文4
在我的生活中,我曾經(jīng)遇到過許許多多、各種各樣的。其中有一個人給我留下了十分深刻的印象。她不但用自己的行動創(chuàng)造了美好的環(huán)境,還用自己的品德創(chuàng)造了美好的心靈。她——就是一位十分普通的清潔工。記得那天是一個五年級的早晨 ,我去晨跑,剛下樓梯,她那弱小的身影就落入了我的眼簾。我跑著跑著,突然發(fā)現(xiàn)花壇邊的長凳上多了一個讀外語的年輕人。他看起來十分帥氣。這時,那個清潔工也來了,她揮著那把又大又重的掃帚,認真的.掃著。當他從年輕人身邊掃果實,年輕人的眼里掠過一絲瞧不起的眼神,鼻子里發(fā)出“哼”的一聲。也許是那個清潔工的掃帚揚得太高了,也許是她掃得太用力了,幾顆頑皮的“土星星”濺到了年輕人的褲子上!皩Σ黄穑也恍⌒摹薄昂!你這個臭掃地的!蹦贻p人打斷了清潔工的話,“趕緊給我撣干凈! 年輕人這種蠻不講理的態(tài)度激怒了在旁邊耍太極的老爺爺,要跟年輕人理論?墒,都被清潔工阻止了。她從口袋里拿出一塊潔白的手帕,彎下腰,輕輕地擦了起來。頓時,年輕人的臉變得通紅。他扶起清潔工:“對不起,剛才是我錯了!”“不,是我的錯,我不應(yīng)該把塵土濺到你的褲子上!薄遗懿綒w來,年輕人已經(jīng)離開了,只有清潔工還在那里掃地。
難忘的一個人_五年級作文5
在我的記憶深處,有一位老師讓我終生難忘,她就是我的一年級數(shù)學(xué)老師——劉老師。
劉老師總是那么的和藹可親。記得有一次上課,劉老師拿著一摞試卷走進教室,說:“這節(jié)課單元測試,把和數(shù)學(xué)有關(guān)的東西都收起來,只留鉛筆和橡皮!笔蘸煤,老師將試卷發(fā)了下來,我瀏覽了一下題目,心里想:這不小菜一碟嗎,真簡單!我拿起筆就刷刷地做了起來,然后又“認認真真”地檢查了一遍。交上卷后,心里還想著:我肯定能得一百分,哇哈哈,我可真是天才呀!可是,發(fā)下試卷后,我立馬心灰意冷了,才考了88分,太少了!我悶悶不樂地坐在那,懊惱極了。這時劉老師悄悄地走到我身旁拿起我的卷子端詳著,我看不到她的表情,心想:這下完蛋了,老師肯定會狠狠地批我一頓了?墒嵌呉粋溫柔的聲音響起:“孫奧然同學(xué),又粗心了不是,你看看這分丟得多可惜呀!”我支支吾吾地不敢抬頭看老師的眼睛,老師看到我的囧樣,輕輕地拍了拍我的肩膀說:“沒事,以后注意就行,老師相信你會有更好的表現(xiàn),加油喲!”聽了老師的話,我的自信如同東山再起般洶涌而來,我發(fā)誓今后要改掉這粗心的`壞毛病,更加努力地學(xué)習(xí)。
在劉老師的諄諄教導(dǎo)下,我的成績進步很快,在班級里一直名列前茅,F(xiàn)在,雖然劉老師調(diào)走了,但是她春風般的話語時常在我的腦海中久久回蕩,讓我受益匪淺!
難忘的一個人_五年級作文6
記憶猶如一條條小船,隨著年齡的長大,雖然現(xiàn)在有許多小船只已經(jīng)駛離了我記憶的港灣,但有一條小船卻永遠停泊在了我記憶的深處,小船上載著令我難忘的一個人——我以前的班主任陳老師。
陳老師長得十分好看,一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā),皮膚光滑細嫩,鵝蛋臉上鑲嵌著一雙黑寶石般的眼睛,還有一張能說會道的小嘴。
我的老師不僅長得漂亮,還會教學(xué)生們做人的道理。記得那次三年級舉行語文大賽,我原本信心滿滿,可結(jié)果比賽成績一出來,我差點氣得吐血。我得了第二名,和第一名只相差一分。從這以后我整天沒精打采,猶如斗敗的公雞般上課也趴在桌上。
老師知道這件事后,非常焦急,把我留下來單獨談話,對我語重心長地說:“人生處處有磨難,只有經(jīng)得起磨難,才是一個堅強勇敢的人。正所謂:不經(jīng)歷風雨,怎么見彩虹……”老師的話像春風一樣拂開了我的心扉,更溫暖了我幼小的心靈。從這以后,我每天堅持讀半個小時的書,終于四年級的時候,語文大賽我獲得了第一名。拿到獎狀的我內(nèi)心溢滿了幸福,但我更深深知道,這一切都離不開陳老師的鼓勵。
陳老師讓我明白了,失敗并不可怕,它是一種成功的'前奏。雖然后來陳老師因為工作調(diào)動,不再教我了,但她溫柔的話語一直縈繞在我的耳旁,時刻鼓舞著我、影響著我……
我永遠忘不了我的班主任——陳老師!
難忘的一個人_五年級作文7
你知道我永遠忘不了的人是誰嗎?我告訴你吧,他叫陳鵬。他長著高鼻梁、大眼睛。每天都滿面笑容,對
人的態(tài)度和藹可親。不過我忘不了的不僅僅只是他的外貌,而是他的善良和他的智慧。 有一次,我們學(xué)校組織全市數(shù)學(xué)奧林匹克競賽。我和陳鵬都報名參加了。到了考試那天,我早早的就來到了學(xué)校,因為閑著沒事,又不想看奧賽書,便和同學(xué)們玩了一會兒游戲!岸!⑩、鈴”上課了,我走進教室,發(fā)現(xiàn)有人在檢查自己的文具,我也打開自己的書包檢查我?guī)У奈木哂袥]有什么東西忘記帶了。咦?尺子呢?我不管怎么樣也找不到。死定了,怎么辦呀?我想。我無奈的把手插進口袋,突然我摸到了1元錢,我就象看到救星一樣抓著那1元錢跑出教室。哎呀,監(jiān)考老師已經(jīng)來了,我急忙來了個剎車,轉(zhuǎn)身回到教室。向座位旁邊的同學(xué)求救,可是他們居然都說:“我只有一根尺子!本拖筇崆凹s好了一樣的.。此時的我急得象熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。不由得嘆息道:“唉!我今天怎么這么倒霉呀!”陳鵬好象看出了我的心事,便把他的尺子折成兩半,把其中一半遞給了我。頓時我熱淚盈眶
雖然陳鵬早已轉(zhuǎn)學(xué),但是我永遠也忘不了他,忘不了他的善良,他的智慧。
難忘的一個人_五年級作文8
轟隆隆——,一陣雷聲響起,天空終于忍不住了,下起了瓢潑大雨,雨中一個忙碌的身影映入眼簾,她忙著收拾那一大堆的玩具,那是他們維持生計的工作之一,我踮著腳輕輕的走到她的身旁,幫她撐起傘,她意識到了什么,轉(zhuǎn)過頭,笑了起來。
她有一對濃密的黑媚毛,一雙不大但卻有神的眼睛仿佛可以把人看穿,高高的鼻梁如同隆起的山崗,下面有一張厚厚的嘴唇,臉上因風吹雨打而留下的痕跡,仿佛是她堅強的證明。
一間小屋里,常常傳來美秒動聽的琴聲,我走進小屋,一雙又細又長的手指拂動著光滑的.琴鍵,墻上的架子上擺的是她一至九級的優(yōu)秀證書和大大小小的獎狀,今年,她就要考十級了,更是練的茶飯不思,好像琴聲中有什么東西吸引她一樣,三首曲子不停的,循環(huán)的練習(xí)著。
游樂場中,又是一個活潑的身影,這個機會可是難得,是憑我倆三寸不爛之舌,在阿姨面前死纏爛打才迎來的機會。而她就好像囚禁多年的小鳥,又重新被放出來一樣,在游樂園,我們可所謂是爭分奪秒,憑借她看地圖的能力,我們把游樂園好玩的地方都玩遍了,我倆雖然玩的很開心,但還摻雜著一絲苦澀--這是我們最后一次在一起玩了,六年級畢業(yè)了,她要留在唐河上學(xué),而我卻要去南陽上學(xué),我勸了阿姨很多次讓她跟我一起去南陽上學(xué),但阿姨卻很固執(zhí),讓她留下來,即可以干活減輕她們的勞累,又可以專以練琴,我也是無話可說。
終于,這一天來到了,我要走了,我們最后一起再見,疑忘,最后遠去。
難忘的一個人_五年級作文9
這一生,我永遠都不會忘記一個人,這就是我的門老師。
三年級時,我剛剛轉(zhuǎn)到這個學(xué)校,從小就很內(nèi)向的我一直與別人保持距離,不與別人玩,不和別人說話。于是,各種流言蜚語便如流水一樣灌入我的耳朵里,他們說我我得了癌癥、得了自閉癥或得了抑郁癥……我的心像被針扎一樣,但我無能為力,我不善于言談,無法為自己辯解,我不善于交際,無法交到朋友,向她傾訴我內(nèi)心的痛苦。正當我最無助時,門老師站出來替我反擊了那些謠言。
我永遠也不會忘記我第一次見到門老師時的樣子:她身著白色的襯衫、深藍色的牛仔褲,她那長長的頭發(fā)用一根黑色的頭繩扎著,她溫柔的注視著我們,窗外的.陽光鉆進來,照耀著她。陽光下的門老師是那樣的美麗,那樣的迷人,簡直無法用語言來形容!門老師如清泉一樣流的我心里,滋潤著我的心田,讓我變得善良,變得勇敢,變得不懦弱。
一晃四年過去了,門老師已經(jīng)結(jié)婚并成了一個孩子的母親,相信她會培育出一個溫文爾雅、道德品格高尚的國家棟梁。在此,感激的話不必說太多,我能做的,只有好好學(xué)習(xí),給門老師爭光,并祝福老師能一生平安。
他們教會了我該怎樣做人,該有一個怎樣的心態(tài),該如何去讓別人信服,教會了我面對謠言,要不動聲色,它便會悄悄消失。
我永遠都不會忘記我的門老師!
難忘的一個人_五年級作文10
和媽媽去散步,走到十字路口的轉(zhuǎn)彎處,一個老人坐在那兒,我不經(jīng)意間望了一眼。
走過十字路口,媽媽從她滿當當?shù)陌,硬是淘出?元錢,叫我回去給那個老人。我莫名其妙地走去丟下了錢,才發(fā)現(xiàn)她是個乞丐,乞丐看到我丟的錢,不住地說“謝謝!謝謝!”
她滿頭白發(fā),腳有點畸形,一張滿是滄桑的面孔,至少也得有個七八十歲了吧?晌液尥钙蜇ち,因為有被乞丐纏上的經(jīng)歷,嚇得我看到乞丐就躲。
“你為什么要給她錢?”我沖媽媽問,“比奶奶的'年齡都大,看著難受!薄八钦媸羌伲阒绬?你不也被騙過嗎?”我又問道。“即使是假的,看到她露宿街頭,總是不忍。”媽媽語氣平緩地說:“即使她是騙子!
媽媽竟然知道有被騙的可能,還要給乞丐錢?我不再想那個煩人的乞丐,覺得媽媽很善良,我不再生氣,還生出一點對那老人的憐憫,還有對媽媽這個做法的贊同。
回來時,路過十字路口,老人還在那兒,不由地多看了幾眼,衣裳襤褸,骨瘦如柴,本該安享晚年之際,卻要露宿街頭,沒有一張舒適的床伴她入眠,多么可憐呀,我的心里涼涼的……
難忘的一個人_五年級作文11
生命中,過往的人有很多,像流星從天際劃過,不經(jīng)意在腦海中留下了淺淺的印象……然而,令我最難忘的一個人,是我最最親愛的.老爸。
老爸很幽默、很可親、很疼愛我。
上小學(xué)三年級時,我的作文寫得很差,每次提心吊膽地拿作文分數(shù)回到家,給媽媽一看,憤怒的語言立馬如潮水般向我涌來:”怎么回事?每天去學(xué)校到底是學(xué)什么的?作文總是寫得那么差!還 寫些什么!今晚上必須給我好好看作文書!聽見沒有?“我愣愣地點了點頭,就快速跑回房間,奮筆疾書了……
已經(jīng)深夜了,我還在用功的攻讀作文書……爸爸看見我房里的燈還在亮著,沒叫我,只是看了幾眼,便回房去了。我伸了個懶腰,走出房間,準備洗漱一番就睡覺了。正要拿起牙刷擠牙膏,卻看到 ,牙膏已經(jīng)擠好了,漱口杯里的水也倒?jié)M了。我刷好牙,洗好臉,便回房睡覺?吹阶雷由嫌幸槐D,熱騰騰的,牛奶底下還壓著一張紙條,上面寫著:”別心急,喝杯熱牛奶,晚上睡得好,早上起 來有精神!“是爸爸幫我沖的熱牛奶,幫我擠好的牙膏……想到剛剛的那些小事,讓我感到好溫暖、好感動。
爸爸總是在我難過的時候,給予我心靈上的慰藉……爸爸是我這一生中令我最難忘的人!爸爸,我愛您!
難忘的一個人_五年級作文12
無意間,我翻到了幾張四年級的作業(yè)紙,上面那幾個大大的“優(yōu)”讓我不禁又想起了您——黃月芹老師。
起初,當我剛見到您時,我就被您嚇了一跳,您大大的眼睛里透著的寒光讓我不寒而栗。雖然您已經(jīng)五十幾歲了,您的氣質(zhì)卻像一位女生。
記得有一次,您在課上搞了一個突擊考試,班上的同學(xué)都沒有反應(yīng)過來,結(jié)果最高分只有九十六分。那天,您強忍著自己的失望,不想讓我們看出來,還安慰我們:“不要自責,也許是我的'錯!笨蛇@事兒和您根本一點關(guān)系都沒有。晚上,我留下來打掃,打掃完了,您卻還在教室里教別人怎樣訂正試卷。第二天早晨,我從您和數(shù)學(xué)老師的談話里得知,您竟然晚了四個小時才回家,您還強撐著:“我沒事,就是苦了那些孩子!蹦且豢蹋已劬駶櫫。
還有一次,我們辛辛苦苦排練了一個月的號鼓隊去體育場比賽,可我卻只把比賽時間聽了進去,沒聽到排練時間。我去的時候,比賽已經(jīng)開始了,雖然動作根本沒變,但老師還是讓我做替補。當我黯然神傷時,一雙大手從后面拍了我一下,我轉(zhuǎn)過身,竟然看到了您——黃老師!“你怎么在這?”“我聽錯了時間,早上沒來!薄肮植坏谩!彼参苛宋?guī)拙,我的心情也逐漸好轉(zhuǎn)了。
黃老師,和您相處的時間里,我得到了前所未有的鍛煉,我的學(xué)習(xí)成績提高了許多,我不會忘記您帶給我的陪伴與溫暖。謝謝您,黃老師!
難忘的一個人_五年級作文13
一把把擺的整整齊齊的掃帚;一個個堆滿垃圾的垃圾桶;一次次辛勤的勞動;這就組成了在我腦海中的她,她就是把校園打掃的一塵不染的保潔張阿姨。
這天放學(xué)了,我看著外面下著瓢潑大雨,我由于早上走的太急忘記帶傘了,并且今天媽媽比較忙沒有辦法來接我,我想等一等媽媽可能會來,但是媽媽一直沒有來,我有些著急,也有些失落,最后等到所有同學(xué)都走了我媽媽還是沒有來。這時張阿姨看見了我說:“你媽媽還沒有來接你嗎?”“是的`”我回答說,張阿姨對我說:“孩子,我這里有一把雨傘,你先用著吧!”我說:“不用了阿姨,一會雨停了,我就可以走了。”阿姨有說:“這么大的
雨,什么時候是個停。磕阆饶弥,明天給我就可以了!蔽艺f:“可是張阿姨你不是只有這一把雨傘嗎?您給我了,您用什么?”阿姨說:“沒有事,我不用,你還小,凍感冒了不好!蔽艺f:“可是”還沒等我說完,阿姨就把雨傘塞到了我的手里,“你先拿著,明天換給我也不遲。”我只好硬著臉皮答應(yīng)了,我打著傘,回頭望去,看見張阿姨在雨中奔跑,跑到屋檐下,全身都濕透了
她和藹可親,是天上的星星,照亮著我們,給我們指引方向。她平易近人,是花朵,香氣四散飛揚,讓我們目睹花朵的魅力芳容。張阿姨,您是一個溫柔體貼,和善可親的人,你在我的心中刻下了深深的一道光。
難忘的一個人_五年級作文14
我家樓下有一個修車師傅,是個聾啞人,雖然我每天上學(xué)都要經(jīng)過他的店,但是我從來沒有正眼瞧過他。
有一天,我獨自一人在家里看電視,突然,門外響起了敲門聲。我打開門一看,原來是那個修車師傅。他穿的衣服又臟又破,臉上沾滿了汗水和灰塵。他焦急地比劃著,嘴里還“啊啊!钡睾爸N沂趾闷,心想:他來我家干嘛呢?我搖了搖頭,表示聽不懂他在說什么。他見我聽不懂,心里更加著急了,叫聲也越來越大。最后我竟從好奇變成了害怕,趕緊擺擺手,關(guān)上了大門。不一會兒,我又聽見他去敲鄰居家的大門。
晚上,爸爸媽媽回來了,剛拿起碗,爸爸就著急地說:“哎呀!我白天把車子放在車鋪修車,忘了取啦!”聽完,我和爸爸趕緊丟下飯碗,下樓去找車子。
剛出了樓道,就看見爸爸的車子在旁邊,修車師傅正在刺骨的寒風中等著車主。見爸爸出來了,便急忙領(lǐng)著爸爸在路燈下一看,發(fā)現(xiàn)爸爸就是車主,便不動聲色地掏出鑰匙塞在爸爸手里,爸爸立刻感動不已,跟他對畫著:“太謝謝您了,您鎖好了車子,直接就可以走了!彼孟裰懒税职值囊馑,從口袋摸出紙和筆,用凍僵的.手寫到:“我怕您晚上用車。”
我心頭一震,想到他挨家挨戶尋找車主的情景;想到他在刺骨的寒風中久久等待車主的情景;再想到我對他視而不見的情景,我立刻覺得深深的自責。我的淚水濕潤了我的雙眼,他雖然只做了一件小事,卻讓我終身難忘。
難忘的一個人_五年級作文15
在老家,我一直和二爺爺生活在一起,他走到哪兒,我就跟到哪兒,就像個跟屁蟲,老黏著二爺爺。
隨后不久,我被媽媽接回城里,兩年后,傳來噩耗,二爺爺被診斷為胃癌晚期,已離我們而去,這個消息猶如晴天霹靂,讓我瞠目結(jié)舌,神情恍惚。“二爺爺身體不是一直很好的嗎?怎么會這樣?”我在一旁喃喃自語。 記得小時候,我見鄰居家的小朋友有一個既漂亮,又小巧玲瓏的小凳子,這讓我非常喜歡,我真想和他一樣有這樣的小凳子,我把這個想法告訴二爺爺后,二爺爺遲疑不決,我用起了絕招:撒嬌,在我的軟磨硬泡下,二爺爺終于答應(yīng)說給我做個更漂亮的小凳子。 準備好材料后,我們祖孫倆便忙起來,二爺爺興致勃勃地做著,而我則站在一旁全神貫注地看小凳子是怎樣做出來的`。有時還趁二爺爺不注意,偷偷地學(xué)著他,這敲一下,那敲一下可不小心,我自己把手給鑿流血r,我心疼哭,我害怕也哭,但二爺爺并沒指責我,只是心平氣和地幫我把手指包好,告誡我,下一次幫忙要小心一點! 經(jīng)過我們爺倆幾天的奮戰(zhàn),我的小凳子終于做好了,我用一些柳條嵌在小凳子上,二爺爺還在小凳子上設(shè)計了我最喜歡的蝴蝶圖案,底漆是天藍色的,漂亮極了;锇槎剂w慕我,讓我高興極了。
不過,現(xiàn)在每當我看見家里伴我鄉(xiāng)下快樂生活的小凳子時,我便熱淚盈眶,因為小凳子記錄著我和二爺爺?shù)拿篮糜洃洠屛彝涣硕敔敗?/p>
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