我的故事_五年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的我的故事_五年級(jí)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的故事_五年級(jí)作文1
人們常說,人是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書長(zhǎng)大的。原本我是不喜歡看書的,但有一次,讓我喜歡上了讀書。
一天,我到朋友家玩。他們都在看書,看得津津有味,顯得很有學(xué)問。可是我又少看書,什么也不知道;丶液,我便拿出了我的'書,看了一會(huì),就不耐煩了。媽媽說: “這樣吧,我?guī)闳ベI一本書吧!庇谑,我們?nèi)ベI了一本我還是比較喜歡的書。
一回到家,我趕緊吃完午飯,來到房間里看書了。我想看看這本書到底好不好看。剛剛開始,我認(rèn)為有一點(diǎn)意思,看著看著,越看越好看,一頁,兩頁,三頁,一看就是幾個(gè)小時(shí)!媽媽發(fā)現(xiàn)我沒有睡午覺,十分的生氣,便批評(píng)了我。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我讀了快有兩三個(gè)小時(shí)了。我眼睛又酸又痛。我合上書,咽了一口口水,好像所有的知識(shí)都被我咽下去了,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),其實(shí)讀書也很有趣。
從那以后,我的書越來越多了,也變得更喜歡看書了,并且自己會(huì)主動(dòng)看書,從中理解書中的含義。
“人”果然是讀書長(zhǎng)大的。
我的故事_五年級(jí)作文2
今天早晨,我們一家開車去了法門寺。到了法門寺門口,哇!上面刻有非常宏偉的2個(gè)詞:“佛光”和“祈!。我們進(jìn)入山門廣場(chǎng),首先看見了一排麒麟和一排大象。之后我們穿過了佛光門、般若門、菩提門、圓融門,看到了十座佛像,他們分別是法苑林菩薩、大妙相菩薩、普賢菩薩、文殊菩薩、地藏菩薩、大悲觀世音菩薩、月光菩薩、日光菩薩、大勢(shì)至菩薩和大慈觀世音菩薩,他們看起來都很慈祥。之后我們穿過了六度橋和萬人廣場(chǎng),來到了合十舍利塔,這里是供奉佛祖舍利的地方。只有農(nóng)歷每月的初一和十五以及法定節(jié)假日,這里的`舍利才會(huì)展出,我們今天就在在合十舍利塔里看見了舍利子和好幾座大佛像。由于舍利子離我很遠(yuǎn),所以看不清楚樣子,后來我看到了圖片上的舍利子,原來它是一個(gè)空心的圓柱體。我還拜了拜彌勒佛,希望全家永遠(yuǎn)開心!
我的故事_五年級(jí)作文3
我是一個(gè)淘氣、頑皮的人,同時(shí)我也很愛欺負(fù)別人。
(一)調(diào)皮的我
我星期六去山上玩,我發(fā)現(xiàn)一棵棗樹,那棗子很誘惑我。于是我就爬上樹,摘了幾個(gè),那棵樹就倒了。我一下子就把腳給歪了,我一步一步走下山,好不容易走下山去。回到家中我把事情的`經(jīng)過一一告訴了媽媽。媽媽就說:“以后不要去山上玩了!
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我有許多毛病,就是有著記性不好的壞習(xí)慣。
有一天,我放學(xué)的時(shí)候,我一個(gè)人回到家中。過了好久才知道自己的書包還放在教室,我馬上跑回教室?墒情T被老師鎖了,我跑到辦公室,問老師要鑰匙,把門給開了,把書包拿回了家。
經(jīng)過這些事以后,我明白了做什么事都要三思而后行。以后我要改正缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),做一個(gè)不僅成績(jī)優(yōu)異,而且品德高尚的好學(xué)生。
我的故事_五年級(jí)作文4
話說,我和足球的故事還要從我在媽媽的肚子里講起,那時(shí)爸爸每周去球場(chǎng)踢球,媽媽便帶著我在球場(chǎng)周圍邊曬太陽邊看爸爸踢球。
后來我一歲了,正在學(xué)走路,媽媽又帶我來到綠茵場(chǎng)上,在我的正前方放了一個(gè)黑白相間的足球,吸引著我踢它。上了小學(xué)慢慢懂事了,每天放學(xué)都看見一些高年級(jí)的哥哥踢著那足球,一日復(fù)一日,一年復(fù)一年,我終于第一次踢上了足球,那感覺十分美好,從此我便迷上了足球。
三年級(jí)我報(bào)了足球社團(tuán),周一周三一直訓(xùn)練著足球,日積月累的'訓(xùn)練讓我取得了大家的信賴。曾經(jīng)有一次我在練“S”繞標(biāo)時(shí)撞倒標(biāo)志,大家都在哈哈大笑,我當(dāng)時(shí)有些心煩,想放棄,可是反回來一想別人的笑怎么能改變我呢?我要有一顆“金鋼心”,“駿馬自知前程遠(yuǎn),不用揚(yáng)鞭自奮蹄!泵慨(dāng)想起這句話,我就主動(dòng)自己練習(xí),終于我慢慢地掌握了竅門,成了我們班的足球健將。
但我還有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想,那就是——足球,我要踢進(jìn)“世界杯”!
我的故事_五年級(jí)作文5
在校園里我們每天都要發(fā)生許多的事情,在我們身邊一定有很多幫助過我們的人。下面,就由我來說一下我在校園里發(fā)生的難忘的事。記得在一個(gè)星期五的下午,那天的最后一節(jié)是美術(shù)課,這節(jié)美術(shù)課要用水粉顏料畫畫,可我卻在收拾東西的時(shí)候忘記了帶調(diào)色盤,我在美術(shù)包里找來找去,希望調(diào)色盤就在里面,可是怎么找始終都不見調(diào)色盤的蹤影。哎!這該怎么辦呀!打電話叫家長(zhǎng)送?看看表,馬上就要上課了,這樣肯定來不及。找同學(xué)借一個(gè)?
同學(xué)們每人就帶了一個(gè),找誰借去呢?就在我著急的時(shí)候,張欣然走了過來,她問我“你在找什么呢?”我說“我忘記帶調(diào)色盤了,你能借我用一下嗎?”張欣然爽快的答應(yīng)了,“好的',我們一起用吧!”在美術(shù)課上,我們共用一個(gè)調(diào)色盤在認(rèn)真畫著自己的作品,用調(diào)色盤仔細(xì)地調(diào)配著自己需要的顏色,認(rèn)真畫好每一筆,彼此互相學(xué)習(xí)對(duì)方畫畫的優(yōu)點(diǎn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,讓自己的作品能夠更加優(yōu)秀,更加美觀。這件事讓我始終記憶猶新,并且讓我懂得了:同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助,團(tuán)結(jié)一心,這樣就能讓你在遇到困難時(shí)得到更多的幫助。
我的故事_五年級(jí)作文6
童年都是愛做夢(mèng)的 , 每一個(gè)夢(mèng)都懷抱著希望。我的夢(mèng)呢,是當(dāng)一名書法家。每天拿著筆,生活的樂趣是寫,生活的味道是墨香,整天過著充滿韻味的生活,這應(yīng)該非常有趣吧?
每個(gè)星期六,我都要去為這一夢(mèng)想奮斗,去專業(yè)的書法培訓(xùn)中心學(xué)習(xí),真正體會(huì)那充滿墨香的韻味生活。每到那時(shí),我總會(huì)看到一位位同學(xué)認(rèn)真練字的樣子,也仿佛看到了我自己。這里的每個(gè)人心中都有一個(gè)書法夢(mèng)吧,大家都再用勤奮去實(shí)現(xiàn)它!每次我都先仔細(xì)觀察字的整體結(jié)構(gòu)、形狀及各部分的特別之處,然后才專心致志地去臨帖,爭(zhēng)取把每個(gè)字都寫得有模有樣,多一些書法的味道。 “ 功夫不負(fù)有心人 ” ,終于,我寫得和字帖差不多了,我開心得比吃了蜜還要甜。
回到家后,我總會(huì)繼續(xù)練字。不論在炎熱的夏天還是在寒冷的冬天,大家都會(huì)看到我埋頭苦練的`身影。有時(shí),我會(huì)陶醉其中,甚至 “ 流連忘返 ” 了。
我多想穿越到晉代,去大書法家王羲之的身邊,請(qǐng)教他怎樣更好得練書法。我也早聽說過他 “ 墨池 ” 的壯舉,真是天才在于勤奮啊!勤奮,是智慧的根源。我將帶著它,走上未來之路,微笑面對(duì)一切。因?yàn)槲覉?jiān)信,我的未來不是夢(mèng)!
我的故事_五年級(jí)作文7
我是一個(gè)女孩,可別人都說我不像個(gè)女孩像男孩,淘氣,大大咧咧,不愛穿裙子。大人們非要我做淑女,淑女有那么好么?我也想做淑女,可江山難移本性難改,這是沒辦法的。我甚至懷疑我投胎投錯(cuò)了。
大人們說,男孩淘氣平常,女孩就要淑女。我曾希望我是個(gè)男孩。男孩總比女孩淘氣些,總比女孩不愛哭鼻子些。令我高興的是,女孩讀小學(xué)時(shí)比男孩聰明,每次考試,倒數(shù)第一幾乎是男孩,高分女孩比男孩多。
我雖然淘氣,可我不欺負(fù)人。男孩就不同了。他們不怎么欺負(fù)我卻欺負(fù)別的女生。上周放學(xué)了,我快到家了,一個(gè)男生突然竄出來,嘴里一口碎冰噴向我。我急忙躲開,他不罷休,以為我會(huì)像從前一樣哭。他一直吐我一直躲,直到老冰棒吐完了他才像只野兔樣的'跑掉。哎,我到底還是被碎冰濺了好幾次。我要是個(gè)男孩我就不會(huì)這樣。
男生和女生真是勢(shì)不兩立嗎?
我的故事_五年級(jí)作文8
我的爸爸媽媽來自農(nóng)村,他們都很希望我能出人頭地,要我好好讀書,在我咿呀學(xué)語的時(shí)候他們就給我買一些圖文并茂的撕不爛的.書,后來就買《東方娃娃》、《白雪公主》等一些繪本,《小亨利》《鼠小弟》等一些卡通漫畫,猜謎語,腦筋急轉(zhuǎn)彎,左右腦開發(fā)等等,別人說什么書好他們就會(huì)買,各大書店都有我和媽媽買書的身影。
說實(shí)在的當(dāng)初我對(duì)這些書上的文字并不太感興趣,這些字呀就是一些枯燥的符號(hào),尤其是他們經(jīng)常說的什么“頭懸梁錐刺股”、“鑿壁借光”,我聽得也是似懂非懂的,也沒有什么感覺。漸漸地我在他們的誘導(dǎo)下越來越喜歡這些書中的文字了,那些文字比書中的畫更有意義,它能把你帶入故事情節(jié)中,你便是故事中的主人翁了,你可以是白雪公主,也可以警察、小魔仙、超人等等,媽媽為了讓我接觸到更多的書她還給我在《城市書店》里辦了一張閱覽證,基本每個(gè)星期都去那書海里泡上半天。
現(xiàn)在呀我可愛看書了,處處都有我看書的身影,就連南大的體育場(chǎng)都是我看書的好地方。書是我最親密的朋友,讀書一種享受,一種幸福,買書也是一種心情,一種樂趣喲。
我的故事_五年級(jí)作文9
我是一個(gè)小女生,我有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),大大的眼睛忽閃忽閃的,仿佛會(huì)說話。
我的性格有些古怪。我不容易被別人惹生氣,但是,我只要一被人惹怒,我一定就會(huì)像一頭發(fā)怒的獅子一樣朝他吼。
記得有一次,下午放學(xué)值日完以后,我突然發(fā)現(xiàn)簸箕不見了,于是就和郭瑋含、鐘寒凌急忙把男生從樓底下叫了上來,可誰知,我問他們的時(shí)候,他們竟然反過來指著我說簸箕是我弄丟的.,我被他們的話語惹怒了,他們不僅不承認(rèn)錯(cuò)誤,還反過來說我弄丟的,我像一頭憤怒的小獅子一樣朝他們吼道:“我都沒有用那個(gè)簸箕,都是你們男生拿到樓下用的!”男生們頓時(shí)被我的神態(tài)和言語驚住了,一個(gè)個(gè)啞口無言。
別看我有時(shí)很厲害,可我也是十分膽小的。
有一次,我正在寫作業(yè),忽然看到一只飛蛾落在我的手上了嚇得大叫一聲,一動(dòng)也不敢動(dòng),還是我爸爸來了把飛蛾打死了,我才長(zhǎng)出一口氣,你說我膽子小不小?
有時(shí)候,我真的很想當(dāng)一個(gè)男生,可以自由自在瘋著玩,遇到危險(xiǎn)很勇敢,但是,我還是因?yàn)槲沂且粋(gè)女生而感到驕傲和自豪!
我的故事_五年級(jí)作文10
我的讀書故事我是一個(gè)愛看書的女孩。雖然我才上二年級(jí),但已經(jīng)看了不少書了。我很小的時(shí)候媽媽就開始給我買書,那時(shí)候什么都不懂,我記得媽媽給我買的第一本書是《狼和小羊》,媽媽說那時(shí)的你把書當(dāng)做玩具,翻了一頁又一頁,時(shí)間長(zhǎng)了,就撕掉了。我的第二本書是安徒生的童話故事書,媽媽天天給我講故事,我好像大人一樣聚精會(huì)神地聽著,也許是小時(shí)候我和書特有緣的原因吧,現(xiàn)在的我特別喜歡看書。
后來爸爸給我買了一套《十萬個(gè)為什么》,這本書的知識(shí)面特廣,天文地理歷史動(dòng)物生物都有,平時(shí)只要有時(shí)間我就拿出來看,它不僅開拓了我的視野,也拓寬了我的知識(shí)面。
讀書使我成長(zhǎng),讀書使我進(jìn)步,“讀書破萬卷,下筆如有神”,以后我一定要多讀書,正如古人所說“好讀書,讀書好,好好讀書”,以讀書為榮,以讀書為樂!如果你要獲得更多的.知識(shí),汲取更多的營(yíng)養(yǎng),那就從現(xiàn)在起讓我們養(yǎng)成愛好閱讀的習(xí)慣,一生都與好書相伴吧!
我的故事_五年級(jí)作文11
放暑假了,媽媽、爸爸、弟弟和我來到了奶奶家。在這里,我第一次看到了一只只飛翔的藍(lán)蝴蝶。我心里想:要是可以捉一只藍(lán)蝴蝶回去,該多好。
第二天,我發(fā)現(xiàn)一只藍(lán)蝴蝶正在一朵花上采蜜,看著它美麗的樣子,我心動(dòng)了,就輕手輕腳地挪動(dòng)步子,慢慢湊近它,看準(zhǔn)了藍(lán)蝴蝶的位置,然后手快速地一伸,捉住了藍(lán)蝴蝶,哈哈!
我捉住了藍(lán)蝴蝶,心里別提有多高興了,趕快找來了一個(gè)廢棄的空玻璃瓶子,把蝴蝶放了進(jìn)去,又趕緊蓋上蓋子,在蓋子上啄出了幾個(gè)小洞。蝴蝶在瓶子里飛來飛去,好像一名“飛行員”,讓我越看越喜歡。我把瓶子小心翼翼地放在了墻角。
中午,我去看望藍(lán)蝴蝶,發(fā)現(xiàn)它趴在瓶底,一副無精打采的`樣子。我不知道它是怎么了,于是急忙跑去問媽媽。媽媽看了看,說:“如果是你被關(guān)在瓶子里,你會(huì)開心嗎?蝴蝶被關(guān)起來,失去了自由,還有精神飛來飛去嗎?”我聽了媽媽的話,心里頓時(shí)難過起來,馬上打開瓶蓋,把蝴蝶放了。
看著藍(lán)蝴蝶重新煽動(dòng)翅膀飛了起來,我的心里也暢快了不少。看著它離去的背影,我明白了自由對(duì)于生命的意義。
我的故事_五年級(jí)作文12
今天我來談?wù)勱P(guān)于我的讀書故事。
在每天中午的時(shí)候不管有多么的'緊張我都要擠出一些看書的時(shí)間,即使只有一分鐘,也要用來看書。每當(dāng)下午的讀書時(shí)間,我也要認(rèn)認(rèn)真真地去看書,一分一秒沒都不放過,打了寫字鈴我才戀戀不舍的把午讀書放進(jìn)了書包里。只要下課鈴一響,我便迅速地從書包里拿出了自己的課外書,開始津津有味地讀起了書,直到上課鈴響了以后,我才把書放進(jìn)了課桌里。在每天晚上,不管有多遲我也要讀書,有的時(shí)候我甚至讀到十一二點(diǎn)的時(shí)候都沒有睡覺。
現(xiàn)在咱們來談?wù)勑瞧诹托瞧谌。在每個(gè)星期六和星期日我都要去書店去讀一下午的書,真是百去不厭。我還在向上書店辦的借書卡,一有空就去書店去借書和還書。
從小我就喜歡讀書,原來我小時(shí)候每天晚上,都要坐在自己的小臺(tái)燈下都要去看一會(huì)兒書。而現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,更對(duì)書愛不釋手,好幾次我都去了太原去買書去了。在每天中午我都要看一會(huì)兒報(bào)紙。
書可以讓人增長(zhǎng)知識(shí),還可以讓人品德高尚。讓我們一起讀書吧!
我的故事_五年級(jí)作文13
發(fā)生在我身上的故事很多,就百寶箱里五彩繽紛的石頭,每個(gè)石頭上都記著我的回憶。
事情發(fā)生在我6歲多的時(shí)候,媽媽給我買了兩只小雞,小雞很可愛,小小的腦袋,尖尖的嘴巴,還有一身金黃色的絨毛,摸起來舒服極了!
一天,我趴在家里的地板上,望著這兩只小雞,突發(fā)奇想:小鴨能游泳,小雞也一定會(huì)游泳!于是,我挪來一盆水,準(zhǔn)備教小雞游泳。
我笨手笨腳地將小雞捉到盆子里。只見兩個(gè)小家伙一進(jìn)水里就亂撲哧,弄得我一臉的水。我氣急了,捉起兩個(gè)小家伙,把它們教訓(xùn)了一番。我耐著性子,將小雞的兩個(gè)小腳丫抓著,用不耐煩的.語氣對(duì)它們說:“你們看好,我只教一遍!”我抓起那兩個(gè)小腳丫,向兩邊伸,“ 這叫作‘蛙泳’,懂嗎?”我大聲對(duì)它們吼道。我教完后,就把它們放在水里,讓它們自己練習(xí)一會(huì)兒,自個(gè)兒玩自己的去了。
大約半個(gè)小時(shí)后,我來到盆子旁,見兩只小雞凍的得直打哆嗦,我想:反正還有的是時(shí)間,不如,今天就算了。于是我拿了一條小毛巾,給它們擦了擦身體,把它們放回了窩里……
第二天,我早早地起床去看小雞。來到“雞窩”旁,只見兩只小雞躺在里面,一動(dòng)不動(dòng)的。我趕緊跑去叫媽媽,媽媽來了一看說:“死啦!”,我先是一愣,接著便大哭起來。媽媽不解地問我:“你對(duì)小雞怎么了?”我哭著說:“昨天我教它們游了一會(huì)兒泳!薄笆裁,教小雞…游……游泳!”媽媽大笑起來。我后悔地低下了頭。
這件童年的“傻事”,至今想起來都覺得既好笑又后悔。
我的故事_五年級(jí)作文14
我難道是上帝創(chuàng)造出來的一個(gè)杯具嗎?而且還在我的生活中讓我去‘煤運(yùn)’公司上班嗎?人生中的哲理家和家人一定會(huì)說:“no!你不是!”我會(huì)反問道:“那為什么我出身在這一個(gè)悲催的時(shí)代。讓我有著別人千倍億倍的劣質(zhì)品的跟隨和一些倒霉的事。我都懷疑我是不是《搞定岳父大人》里掉坑男的托世了。不!我不是懷疑因?yàn)槟蔷褪俏!只不過我變成了劣質(zhì)男了!焙昧瞬怀兜嘶貧w主題吧!說一下我的故事。
我一個(gè)普普通通的中學(xué)生。成績(jī)也不好。但也不是最差的。不是學(xué)校的小禍害。在老師面前我是一個(gè)不擅長(zhǎng)說話的'學(xué)生。其實(shí)在同學(xué)面前還很能說的。但我在這一年里特別倒霉。
一天我騎車去上學(xué)。由于快遲到了我飛速前進(jìn)我騎著車往小陸跑去那是一個(gè)小捷徑可走到半路卻看見一個(gè)叔叔在家門口的路上放了許多的煤球用來過冬。我只有從大路走好不容易到了學(xué)校這倒好了。我又忘了帶鎖了只好等等宋某某過來我就叫他去叫一下李某某。過了一會(huì)宋某某帶著鎖過來了。我立馬跑過去拿上東西后。我馬上找李某某的車。鎖上后才去的學(xué)校。
下午放假后。我歡歡喜喜的回家。去開車的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)前面的車胎被弄破了。后面的車胎被剪了。我只有一路推回去。
這便是我的故事。你的呢?
我的故事_五年級(jí)作文15
我叫陳芃潼,今年9歲了,是一個(gè)喜歡運(yùn)動(dòng)的小男孩,別看我年紀(jì)小,我的眼睛可近視了,小小年紀(jì)就帶起了眼鏡。
我們學(xué)校最近要舉行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),我一聽高興極了,我報(bào)了一個(gè)三年級(jí)的800米長(zhǎng)跑項(xiàng)目,我剛報(bào)名的時(shí)候,同學(xué)們都懷疑我說“你不行”,我想:“我一定要為班級(jí)爭(zhēng)光!
我回家后對(duì)爸爸說:“爸爸,以后每天早晨6點(diǎn)鐘把我叫醒,我們一起跑步吧!”爸爸說:“好吧!
我們就圍著小區(qū)里跑,我跑啊,跑啊,跑了一萬多步,我跑不動(dòng)了,爸爸說:“要為班級(jí)爭(zhēng)光,就要堅(jiān)持不懈,”我聽爸爸的話,感覺說的很好,所以我又繼續(xù)跑。在學(xué)校里下課的時(shí)候,我就在跑道上跑,自由課的時(shí)候,我也在跑道上跑,同學(xué)只看見我在跑步,從來沒看到我休息的時(shí)候。
日子一天天過去了,我的`跑步次數(shù)一次次加大,跑的時(shí)間也一次次加長(zhǎng),到了比賽的那一天,比賽時(shí)我心里有些著急,成績(jī)出來了,我竟然跑到了第一名,我知道通過努力,我成功了。
這就是我的故事,我的故事還有許許多多,以后再講給你們聽吧。
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