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會(huì)跳舞的雞蛋_有趣的實(shí)驗(yàn)作文400字
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的會(huì)跳舞的雞蛋_有趣的實(shí)驗(yàn)作文400字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
會(huì)跳舞的雞蛋_有趣的實(shí)驗(yàn)作文400字1
上課鈴聲響了,我們走進(jìn)教室,只見講臺(tái)上放著一大杯清水,一袋食鹽和一個(gè)雞蛋,同學(xué)們議論紛紛,有的說老師這是干什么呀?有的說難道下一節(jié)課是科學(xué)課?我也很好奇,心想老師葫蘆里到底買的什么藥呀?這時(shí)老師笑盈盈地說:“今天我們來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)——雞蛋浮起來了!鳖D時(shí),同學(xué)們向老師投去驚訝的目光。
老師小心的拿起燒杯,盛滿清水,然后把雞蛋放入盛著清水的杯子里,我猜測(cè)雞蛋會(huì)沉下去。果然,雞蛋時(shí)晃晃悠悠的,像一塊小石頭一樣沉下去了,只見同學(xué)們緊緊地盯著燒杯,希望有什么新的發(fā)現(xiàn)。
老師拿起勺子盛了一點(diǎn)鹽,用玻璃棒攪拌,只見雞蛋旋轉(zhuǎn)了起來,像陀螺一樣。我的心里有些興奮了。老師有用勺子盛了一點(diǎn)鹽,繼續(xù)用玻璃棒攪拌,只見雞蛋浮到了半空中,像一個(gè)熱氣球,我心里更加興奮了。
老師把剩余的鹽倒入水中,不一會(huì),雞蛋慢慢地浮起來了,像仙女一樣。這是,我很激動(dòng),教室里頓時(shí)沸騰起來,有的鼓掌,有的`尖叫。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束了,老師向大家解釋著雞蛋能浮上來的秘密,同時(shí)也知道了“死海不死”的秘密:鹽水浮力比清水大。
會(huì)跳舞的雞蛋_有趣的實(shí)驗(yàn)作文400字2
今天上午,老師給我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),名叫“會(huì)跳舞的雞蛋”。
說到這兒,有人可能會(huì)問了,哎?雞蛋怎么會(huì)跳舞呀?快追,答案就要逃跑了。
上午第四節(jié)課,是節(jié)語(yǔ)文課。我們準(zhǔn)備好書,靜靜地等待老師來上課。不一會(huì)兒,老師來了,我們看見老師時(shí)十分奇怪。因?yàn)槔蠋煕]有拿書,而只拿了兩個(gè)大瓶子和一袋白色粉末。
就在我們百思不得其解的時(shí)候,老師開口了:“同學(xué)們,這節(jié)課我們要做個(gè)實(shí)驗(yàn),因?yàn)橹苣┛赡芤獙懸黄^察日記,希望大家做到三點(diǎn):細(xì)看、細(xì)聽、細(xì)想。做到這三點(diǎn)大家就能夠?qū)懗鲆黄萌沼。?/p>
我們一聽這話就全都坐好了,瞪起眼睛細(xì)細(xì)地看。
只見老師把兩個(gè)瓶子中分別加入了適量的水,然后再把一個(gè)雞蛋放入一杯水中,雞蛋立馬沉入了水底。老師再把一些白色粉末放入另一杯水中,這杯水便呈現(xiàn)出乳白色,老師把另一個(gè)雞蛋放入這杯水中,奇跡出現(xiàn)了,雞蛋浮了上來,而且還在不停地旋轉(zhuǎn)。實(shí)驗(yàn)成功了!班級(jí)里立即爆發(fā)出一片歡呼聲。
老師告訴我們:“白色粉末是鹽,水里放了鹽,就會(huì)變成鹽水,而鹽水比水的密度和浮力大,所以就能使雞蛋浮起來!
這個(gè)實(shí)驗(yàn),讓我發(fā)現(xiàn)了大自然的`神奇,同時(shí)也推動(dòng)著我們,不斷地探索、創(chuàng)新、和發(fā)現(xiàn)。
會(huì)跳舞的雞蛋_有趣的實(shí)驗(yàn)作文400字3
今天,作文老師給我們做了一個(gè)奇怪的小實(shí)驗(yàn)——會(huì)跳舞的雞蛋。
老師先拿來一杯水,然后找來一個(gè)雞蛋和一瓶鹽,把雞蛋放進(jìn)杯子里,老師問我們:“雞蛋放進(jìn)這個(gè)水杯里,雞蛋是浮還是沉呢?”同學(xué)們有的說沉下去,有的說浮上來,老師為了證實(shí)我們的意見,把雞蛋放進(jìn)了杯子里面,雞蛋便沉了下去。老師神秘地說這雞蛋會(huì)浮上來,我們都不敢相信。
神奇的一幕拉開了,老師放進(jìn)了第一勺鹽,雞蛋的屁股翹了起來,我驚奇地說:“這太有意思了!”
老師放進(jìn)了第二勺鹽,我睜大眼睛仔細(xì)地看著,鹽一放進(jìn)去,雞蛋便整個(gè)立起來了。我想:到底會(huì)不會(huì)像死海的情況一樣呢?
老師放進(jìn)了第三勺鹽,雞蛋漂起來了,我興奮地大叫:“真的,漂起來了!”
老師放進(jìn)了第四勺鹽,雞蛋完全露出水面了,老師神秘地問:“你們知道這是為什么嗎?”我回答說:“因?yàn)楹退篮5?道理一樣,鹽放的越多,水的浮力就會(huì)越大,所以雞蛋就會(huì)浮起來!崩蠋熜Σ[瞇地說:“答對(duì)了,就是這個(gè)道理!
這節(jié)課我不但玩得開心,我還明白了一個(gè)新的科學(xué)道理。
會(huì)跳舞的雞蛋_有趣的實(shí)驗(yàn)作文400字4
今天上午,老師要個(gè)我們做一個(gè)雞蛋沉浮實(shí)驗(yàn),聽了這個(gè)消息,教室里立刻沸騰了起來。
只見老師拿著一個(gè)杯子、一枚雞蛋、一袋鹽、一把勺子、一根筷子滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室,并示意我們安靜下來,接著老師揭開了它的“神秘面紗”。
一切準(zhǔn)備就緒后,老師問我們;“如果把這個(gè)雞蛋放入水中,你們猜,會(huì)怎么樣呢?”同學(xué)們七嘴八舌,議論紛紛。有的說會(huì)沉下去,有的說會(huì)浮上來。只見老師把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)清水中,雞蛋立刻像喝醉了酒一樣搖搖晃晃地沉了下去,躺在了它的臨時(shí)小床上——杯底,一動(dòng)不動(dòng)。把雞蛋安置好后,老師又問:“如果在水中加一點(diǎn)鹽會(huì)發(fā)生怎樣的變化呢?”同學(xué)們異口同聲地說:“沉在杯底”。為了滿足大家的好奇心,老師便在水里放了一勺鹽,并用筷子不停地?cái)嚢,可雞蛋太調(diào)皮了,怎么也不肯離開它的“小床”,但是此時(shí)的清水變渾濁了,呈白色。沒辦法,老師只好在杯中繼續(xù)加鹽,同時(shí)不停地在水中攪拌,突然雞蛋便像跳舞似的`慢慢向上浮,老師停止了加鹽,雞蛋也挺著個(gè)大肚皮在水面上開始跳起舞來。
我滿腦都是問號(hào),忍不住問老師:“為什么雞蛋在清水里浮不起來,而在鹽水里能浮起來呢?”老師告訴我們:“這是因?yàn)辂}水含鹽量大,咸度高,密度大,所以浮力大,當(dāng)密度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于雞蛋時(shí),小小的雞蛋自然就浮起來了。”這時(shí)同學(xué)們恍然大悟:“原來雞蛋真的會(huì)跳舞!”
會(huì)跳舞的雞蛋_有趣的實(shí)驗(yàn)作文400字5
“呀!雞蛋真的會(huì)跳舞了哦!”咦,哪兒傳來的歡呼聲,原來是作文班正在上課,他們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),讓雞蛋跳起了舞。
老師拿來一只透明的玻璃杯,盛上大半杯清水,把一只圓溜溜的雞蛋輕輕地放進(jìn)了杯子里,只見,那雞蛋一下子沉到了杯底,一動(dòng)也不動(dòng),同學(xué)們紛紛議論著:“雞蛋正在美夢(mèng)之中,哪在跳舞?分明是老師吹牛!”接著,老師用兩只手指把雞蛋夾了出來,放在桌上,然后又從包里拿出一包東西,這是什么?誰(shuí)也不知道。不知道,老師這葫蘆里到底賣的什么藥?
老師將紙包打開,取出里面白色、晶亮的粉末倒進(jìn)杯子里,水頓時(shí)渾濁了,老師用一根筷子將粉末攪和開來,粉末一會(huì)兒就溶化了,水又變成透明的了。老師又把雞蛋放進(jìn)杯子中,奇跡發(fā)生了,雞蛋不但浮在了水面上,而且還不停地左右搖擺。
“雞蛋跳舞了!雞蛋真的`會(huì)跳舞了!”一個(gè)同學(xué)驚奇地問:“老師,白色的粉末是什么呀?”有的說:“是藥粉。”
有的說:“是味精。”這時(shí),周玉龍用手指掂了一點(diǎn)白色粉末,舔了舔說:“咸的。是鹽!食鹽!”老師笑著說:“對(duì)!
是食鹽!”同學(xué)又問:“為什么蛋會(huì)浮上來呢?”朱亮搶著說:“真笨!清水浮力小,蛋重,當(dāng)然浮的起來,但加了鹽的水浮力大,就把蛋給托了起來。”他剛一說完,下面便是同學(xué)們一陣熱烈的掌聲……
會(huì)跳舞的雞蛋_有趣的實(shí)驗(yàn)作文400字6
以前,老師曾給我們做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)一一浮起來的雞蛋。
那天,老師用神秘兮兮的眼神看著我們,便拿出了一個(gè)雞蛋,讓我們猜她要干什么。這雞蛋一眼看去就知道是生的。老師拿生雞蛋是要干什么?是要敲碎吃掉嗎?是要頂在頭上嗎?還是要放在勺子上,叼著勺子,舉辦接雞蛋比賽呢?我的腦子里裝滿了問號(hào)。
老師拿出了一杯水和鹽,開始做實(shí)驗(yàn)。她先把那生雞蛋輕輕地放入水中,雞蛋慢慢地沉到了水底,一動(dòng)不動(dòng),像個(gè)木頭人。于是,老師一次性加了三勺鹽,可這生雞蛋似乎沒受到一點(diǎn)騷擾,還是紋絲不動(dòng),像個(gè)還在夢(mèng)中遨游世界的嬰兒。老師又?jǐn)嚢枇艘粫?huì)兒,可這嬰兒只是微微動(dòng)了一下,可又像醉漢一樣倒下了。
我們愣了一會(huì)兒,急了,教室里頓時(shí)鬧成了一鍋粥。有的議論紛紛,擺著手勢(shì);有的跑來跑去,又蹦又跳;還有的竊竊私語(yǔ),指指點(diǎn)點(diǎn)。
再加幾勺鹽吧!這次,老師放了四勺鹽,再次攪了攪。奇跡發(fā)生了:雞蛋如仙女一般升了上去,然后浮出了水面!哇!大家一聲驚嘆,這畫面真美。雞蛋漂浮在奶白的水上,橫著看像落日?qǐng)D,豎著看像小島,斜著看像半圓形。
老師告訴我們:鹽水的浮力大于淡水,所以,雞蛋可以在鹽水上浮,卻不能在淡水中上浮。與死海的原理一樣,死海也是因?yàn)樗宣}的含量極高,人們甚至能浮在水面上。
從這個(gè)原理中,我又學(xué)到了很多的'新科學(xué)知識(shí),這真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)哦!
會(huì)跳舞的雞蛋_有趣的實(shí)驗(yàn)作文400字7
今天,我和媽媽做了一項(xiàng)很有趣的實(shí)驗(yàn),名字叫“會(huì)跳舞的雞蛋。”
首先,我們準(zhǔn)備好一只玻璃杯、一枚鮮雞蛋、一根筷子和一些食鹽。我懷著期待的心情開始了實(shí)驗(yàn)。我們先倒入四分之三的溫水,把雞蛋放進(jìn)水中,然后再放上食鹽。一次,兩次, 三次……我不停地?cái)嚢柚,可雞蛋似乎在和我反抗,怎么攪拌都不能讓雞蛋浮起來。
“媽媽,雞蛋怎么沒有浮上來呀?”我疑惑地問。媽媽笑著說:“因?yàn)槟惴诺柠}太少了,雞蛋才不會(huì)浮上來。”原來如此!我轉(zhuǎn)身把大量的鹽又倒進(jìn)水中。這時(shí),雞蛋才慢吞吞地浮了上來,看上去很不服氣!案∩蟻砹,浮上來了!”我驚訝地叫道。最后我試著用手把雞蛋壓到了杯底,可沒一會(huì)兒,雞蛋又浮了上來,真像一位舞蹈家在翩翩起舞。
突然,又有一個(gè)新的問題出在我的腦海里,雞蛋為什么遇到鹽水就會(huì)浮起來呢?媽媽仿佛看穿了我的疑問,笑瞇瞇地說:“因?yàn)樗?密度比雞蛋小,加入鹽之后,水的密度就比雞蛋大,所以雞蛋就會(huì)浮起來啦!”
原來,我們的生活里有這么多的小知識(shí)。以后,我們要在實(shí)際生活中隨時(shí)注意觀察,去思考,發(fā)現(xiàn)更多的科學(xué)知識(shí)。
會(huì)跳舞的雞蛋_有趣的實(shí)驗(yàn)作文400字8
看到這個(gè)題目,你一定想問:雞蛋怎么會(huì)跳舞呢?今天,就讓我們來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)吧!
首先,我準(zhǔn)備了半瓶水,一只生雞蛋和一包食用鹽。我來到客廳,心里十分期待。
實(shí)驗(yàn)開始了。我先倒了一些鹽水在水中,再進(jìn)行攪拌,白色的鹽一會(huì)兒就融化了。接著,我把生雞蛋放入鹽水中?勺蟮扔业入u蛋沒有浮起來。我心里不耐煩。心想一定是出錯(cuò)了,頓時(shí),我對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)灰心了。但我又突然想起一句名言“失敗就是成功之母。。。。。!庇谑,我鼓起勇氣又放了好幾勺鹽,又輕輕攪拌起來了。一次不行,再來一次。。。。。。終于,我看見水中的.雞蛋慢慢地動(dòng)起來,像剛蘇醒的孩子。漸漸的雞蛋浮上來了。最后,我終于知道自己之前的錯(cuò)誤——鹽放得太少了,便繼續(xù)放了好幾勺鹽,進(jìn)行攪拌。突然,整個(gè)雞蛋一下子浮起來了。它在水中以上一下,一會(huì)兒跳著街舞,一會(huì)兒跳著恰恰舞,一會(huì)兒跳著中國(guó)舞。你一定既好奇又疑惑,這是一只神奇的雞蛋嗎?它怎么會(huì)“舞蹈”呢?
原來小小的實(shí)驗(yàn)中包涵了科學(xué)道理。鹽水是有浮力的。鹽越多鹽水就越濃,浮力就越大,雞蛋就會(huì)在水中上下浮動(dòng)了。
大自然有許多秘密會(huì)讓你去探索,一定要勇于去探索哦!
會(huì)跳舞的雞蛋_有趣的實(shí)驗(yàn)作文400字9
作文課開始了,老師拿出一枚雞蛋,一袋鹽和一杯清水。
這時(shí),同學(xué)們開始七嘴八舌,教室里立刻炸開了鍋,有的同學(xué)小聲說道:“今天難道不上作文課嗎?”有的同學(xué)雖然不說話,但是看得出他腦袋里裝滿了問號(hào);有的同學(xué)大聲喊道:“老師葫蘆里到底裝的是什么藥呢?”同學(xué)們議論紛紛。原來這是一節(jié)實(shí)驗(yàn)課。
老師小心翼翼地把雞蛋放入清水里,雞蛋像一顆巨大雨點(diǎn)沉入了杯底,但沒有一絲聲響。接著,老師用勺子加入少量的鹽,只見雞蛋好像喝醉了酒的大漢,跳起了舞,又搖搖擺擺地往下沉,一動(dòng)不動(dòng)地躺在杯底。同學(xué)們緊緊地盯著這枚神奇的雞蛋,眼睛里充滿了疑惑。老師又用勺子加入了大量的鹽,神秘地說:“同學(xué)們,見證奇跡的時(shí)刻到了!”只見雞蛋像玩蹦床的小女孩兒似的,跳下去又蹦了上來,還露出了圓圓的.腦袋,又好似兩只小魚在玩球。同學(xué)們都驚訝極了!老師告訴我們:“原來,水里加入大量鹽,密度變大了,浮力也變大,所以雞蛋就浮起來啦!”
這枚會(huì)跳舞的雞蛋可真神奇!原來大自然里藏著各種奧秘,需要我們?nèi)ビ^察去發(fā)現(xiàn)。
會(huì)跳舞的雞蛋_有趣的實(shí)驗(yàn)作文400字10
第一節(jié)語(yǔ)文課,邱老師神神秘秘地拿著一個(gè)塑料袋走進(jìn)教室。同學(xué)們都驚訝極了,這是要做什么呢?
邱老師為大家解開了謎團(tuán)——今天我們要做個(gè)實(shí)驗(yàn),讓雞蛋在水中跳舞。
首先,邱老師在透明塑料杯里倒入礦泉水,再把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)杯子里,胖乎乎、圓滾滾的雞蛋寶寶沉到了水底,懶洋洋地躺在那里睡起了大覺。接著,邱老師用勺子舀了一勺食鹽放入塑料杯里,輕輕攪拌,使它慢慢溶解。食鹽就像一個(gè)個(gè)可愛的小精靈,一落入水中就開始嬉戲玩耍。它們和大家玩起了捉迷藏,不一會(huì)兒,消失得無影無蹤了。然后,邱老師不斷地在水中加入食鹽,等食鹽完全溶解后,雞蛋寶寶果然發(fā)生了變化。只見它打了個(gè)哈欠,伸了個(gè)懶腰,晃晃悠悠地尖頭著地,大腹便便地站在了那里。最后,雞蛋寶寶竟然在水中跳起了舞蹈,像體操運(yùn)動(dòng)員一樣,漂亮地完成了旋轉(zhuǎn)動(dòng)作,把尖頭浮出了水面,像一條快樂的小魚兒一樣。
這到底是怎么回事呢?邱老師為我們揭曉了答案——雞蛋的密度略微大于清水的密度,當(dāng)雞蛋浸入清水時(shí),所受的重力大于浮力,所以雞蛋就會(huì)下沉;而當(dāng)雞蛋浸沒在鹽水中時(shí),鹽水的'密度大于雞蛋的密度,雞蛋所受的重力小于浮力,自然就會(huì)浮出水面。
同學(xué)們歡呼雀躍著,這堂課太有趣啦!
會(huì)跳舞的雞蛋_有趣的實(shí)驗(yàn)作文400字11
今天,作文課上老師帶著我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),名字叫“會(huì)跳舞的雞蛋”。
老師首先給我們介紹了實(shí)驗(yàn)的材料有:食鹽、杯子、筷子、雞蛋。實(shí)驗(yàn)開始了,我和同學(xué)們都非常好奇地看著老師。老師把雞蛋放入杯子里,雞蛋卻一動(dòng)不動(dòng)。同學(xué)們異口同聲:“怎么讓雞蛋跳舞呢?”老師不慌不忙地說:“別著急,我還沒有放鹽呢!”老師把鹽放入杯子里,又用筷子攪拌了一下,水變渾濁了,但雞蛋還是沒有動(dòng)靜。同學(xué)們很泄氣,老師卻笑呵呵地說:“別氣餒!
老師又一次加入了食鹽繼續(xù)攪拌,過了一會(huì)兒,雞蛋慢慢地浮起來了。同學(xué)們難以置信,都湊過去看,一個(gè)個(gè)眼睛瞪得像大銅鈴,脖子伸得像長(zhǎng)頸鹿一樣,就像要鉆進(jìn)老師得杯子里一樣。我們好奇地問老師,雞蛋是怎么浮起來的?老師說:“因?yàn)辂}水的浮力比清水大,所以能夠把雞蛋托上來。浮力越大,雞蛋也跳得越高!蓖瑢W(xué)們聽了老師的`話恍然大悟:“原來是這樣!好神奇!”
今天真開心,我又學(xué)到了新知識(shí),我以后也要多觀察,多發(fā)現(xiàn)新事物。
會(huì)跳舞的雞蛋_有趣的實(shí)驗(yàn)作文400字12
午飯后,媽媽拿來一杯水、一個(gè)雞蛋、一根筷子和一小碟鹽,看得我莫名其妙,媽媽這葫蘆里賣的是什么藥。我連忙問媽媽,媽媽神秘兮兮地說:“做個(gè)實(shí)驗(yàn)讓你開開眼界,實(shí)驗(yàn)的名字叫‘會(huì)跳舞的雞蛋’!蔽亦坂鸵恍,“雞蛋會(huì)跳舞?媽媽,你現(xiàn)在吹牛都不打草稿啦!”
媽媽笑而不語(yǔ),只見她小心翼翼地把雞蛋放到水里,不一會(huì)兒雞蛋就沉到了杯底,一動(dòng)不動(dòng)。我目不轉(zhuǎn)睛地看著,心想:這就對(duì)了,雞蛋怎么可能會(huì)跳舞嘛!
媽媽好像看透了我的心思,她會(huì)心一笑,淡定地拿起雞蛋,不慌不忙地往水里加了一些鹽,用筷子攪拌了幾下,又把雞蛋放下去。雞蛋像個(gè)醉漢似的`,晃晃悠悠地沉到杯底后就像睡著了一樣,紋絲不動(dòng)。
“什么嘛?媽媽,你又逗我玩?”我不滿地嘟囔道。
“別著急啊,耐心點(diǎn),好戲在后頭呢!”媽媽再次拿起雞蛋,把碟子里的鹽全倒進(jìn)水里,攪拌均勻后,又把雞蛋放了下去。雞蛋先是沉到水底,但緊接著就浮了起來,它在水里一上一下,像舞蹈演員一樣,一會(huì)兒跳芭蕾舞,一會(huì)兒跳中國(guó)舞。我覺得難以置信,就伸手把雞蛋壓到水底,誰(shuí)知,我的手剛一抬起,它又慢悠悠地浮到水面跳起舞來。
我目瞪口呆,驚得下巴都快掉了。我連忙問媽媽這是為什么,媽媽說:“因?yàn)辂}水的浮力比清水的浮力大,所以雞蛋就浮起來了!睕]想到一顆小雞蛋、一杯水也蘊(yùn)藏著這么大的奧秘!看來真的得像媽媽說的那樣,活到老,學(xué)到老。
會(huì)跳舞的雞蛋_有趣的實(shí)驗(yàn)作文400字13
在亞洲西部,有一個(gè)海叫死海。海里沒有魚蝦,水草,甚至連海邊也寸草不生。
據(jù)說在20xx多年前,羅馬統(tǒng)帥狄杜進(jìn)兵耶路撒冷,攻到死海岸邊,下令處決俘虜來的奴隸。誰(shuí)知道,奴隸們被投入死海,不但沒有被淹死,反而被沖上岸。狄杜以為是神在拯救奴隸,于是下令放了奴隸。
在我們的作文課堂上,向日葵老師用一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)解釋了這神奇的.一切。
只見老師拿起一個(gè)透明的杯子和一個(gè)滑溜溜的雞蛋,老師先往杯子里倒了滿滿的一杯水,再小心翼翼地把雞蛋放在杯子里。雞蛋就像石頭一樣搖搖晃晃地沉入水中,之后就不動(dòng)了。
接著,老師問我們有什么的辦法能讓雞蛋浮起來呢?我們被問得啞口無言,只好大眼瞪小眼。
這時(shí),老師拿出一袋鹽,往水里加了一勺白花花的鹽,水里瞬間就像起了霧一樣,白蒙蒙的。不一會(huì)兒,水恢復(fù)了平靜?呻u蛋還是一動(dòng)不動(dòng),我們嘆一口氣,說實(shí)驗(yàn)失敗了。
老師笑著說,不著急。她又加了幾勺鹽,用筷子飛快攪動(dòng)幾下,鹽很快就消融了。此時(shí),雞蛋就像舞蹈家一樣轉(zhuǎn)圈圈。不一會(huì)兒,雞蛋就像潛水艇一樣慢慢地浮出水面,這真是令我們吃驚。
原來,在清水中加入了食鹽,水的密度變大了,浮力也就變大,于是雞蛋也就跟著浮起來了。這也就是死海不死的奧秘,這節(jié)作文課可真是讓我們大開眼界!
會(huì)跳舞的雞蛋_有趣的實(shí)驗(yàn)作文400字14
“嘻嘻,哈哈……”陣陣笑聲從三年六班的教室里傳出來。郭老師帶著微笑地說:“同學(xué)們,這節(jié)課我們來做個(gè)實(shí)驗(yàn)。材料很簡(jiǎn)單,有生雞蛋、鹽、筷子和一杯清水!贝蠹乙宦犈d高采烈地討論著,教室立刻沸騰了起來。
實(shí)驗(yàn)開始了,郭老師小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)清水里,它慢悠悠地沉到了杯底。郭老師神秘地說:“我開始變魔術(shù)了,雞蛋要跳舞了!”同學(xué)們議論紛紛,都半信半疑。她用勺子舀了些鹽加到水里,雞蛋紋絲不動(dòng),大家紛紛露出了疑惑的表情,小雪自言自語(yǔ)道:“咦,雞蛋怎么沒有浮起來?”小剛半開玩笑地說:“郭老師難道要給我們煮雞蛋吃?”
郭老師笑而不語(yǔ),繼續(xù)往杯子里加鹽。奇跡發(fā)生了,雞蛋像打足氣的'皮球一樣,緩緩浮出了水面,露出了俏皮可愛的臉蛋。她用手指輕輕一彈,雞蛋便來了個(gè)一百八十度的大翻身,像個(gè)技藝高超的跳水運(yùn)動(dòng)員,晃晃悠悠地沉了下去。接著又像是在跳拉丁舞似的扭動(dòng)著曼妙的身軀飄到水面上,然后又沉了下去。就這樣忽上忽下地翻滾著,我看得目瞪口呆。
郭老師告訴我們,鹽水的浮力比清水的浮力大,同學(xué)們這才恍然大悟。通過這次有趣的實(shí)驗(yàn),我又學(xué)到了一些新知識(shí)。生活中一定還有許許多多的科學(xué)現(xiàn)象在朝我們招手,只要我們勤于實(shí)驗(yàn),勇于探索,就一定能發(fā)現(xiàn)更多的奧妙!
會(huì)跳舞的雞蛋_有趣的實(shí)驗(yàn)作文400字15
今天,我覺得徐老師很奇怪,讓我們每個(gè)人帶一個(gè)雞蛋、一個(gè)透明的杯子和一些鹽,而且要我們帶一個(gè)完整的雞蛋。
第二天,媽媽幫我把雞蛋準(zhǔn)備好,我給它外面包了一層塑料袋,把它放在我的'杯子里,又在上面放了一袋鹽。過了一會(huì),我到了學(xué)校一看,蛋碎了。我想了想,有可能是爸爸剛才開車的時(shí)候,突然來了個(gè)急剎車,在那個(gè)時(shí)候,雞蛋才破了吧。
上課了,老師說:“我們來做實(shí)驗(yàn)。”那時(shí)候我很興奮,我迫不及待的想做那個(gè)實(shí)驗(yàn)了。但老師又說:“破掉的雞蛋不能做實(shí)驗(yàn)!焙鋈,我又覺得好失落,心像被雨淋了一樣難受,因?yàn)槲业碾u蛋破了,所以我不能做實(shí)驗(yàn)了。
過了一會(huì),老師教我們?cè)趺醋鰧?shí)驗(yàn)。老師說:“先接一點(diǎn)清水,接著,把雞蛋放在水里,然后,把鹽放進(jìn)杯子里,用筷子攪拌,讓水里的鹽融化掉,雞蛋會(huì)有點(diǎn)浮起來,再到一點(diǎn)鹽進(jìn)去再攪拌,等雞蛋浮在水面上就成功了。
老師讓我們動(dòng)手做實(shí)驗(yàn),我和傅安琪一起做實(shí)驗(yàn),做成功了。我們太高興了!
徐老師在黑板上寫了一行字:鹽水的密度和浮力比清水大,所以雞蛋會(huì)跳舞。這就是雞蛋會(huì)跳舞的原因。
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