難忘的六年六年級(jí)作文（通用35篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的難忘的六年六年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的六年六年級(jí)作文 1
唉，這就是我們最后一個(gè)六一兒童節(jié)嗎?雖然不好玩，但是還是很有意義的，我會(huì)記牢這次六一兒童節(jié)的。
早上一進(jìn)校門，我就看見同學(xué)們穿著漂亮的衣服，唱著美妙的歌，敲著鑼鼓、吹著笛子、擺動(dòng)著鮮花，在歡迎我們。小朋友們說說笑笑的，每個(gè)人的臉上都喜氣洋洋。此時(shí)，校園里已經(jīng)成了一片歡樂的海洋。
文藝匯演開始了，我最喜歡跆拳道這個(gè)節(jié)目。他們穿著統(tǒng)一的服裝，做著整齊的動(dòng)作，個(gè)個(gè)精神抖擻，“哈…哈…哈”，是那么的鏗鏘有力。想不到他們還有單腳踢木板，把木板踢得一分為二，接著踢蘋果，他們的.力氣是多么驚人。頓時(shí)，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，我在心里暗暗想著將來我也要學(xué)跆拳道，多霸氣。
快樂的時(shí)光總是那么的短暫，演出結(jié)束了，我懷著依依不舍的心情離開了學(xué)校。
“尊敬的老師，親愛的同學(xué)。大家好!”四個(gè)主持人精神煥發(fā)，生氣勃勃，演出終于開始了。我們的節(jié)目時(shí)第二個(gè)，我的心砰砰直跳，十分緊張。開始表演了，我們班的“擴(kuò)音喇叭”陳珊薇和另外四個(gè)小演員隨著音樂唱起了美妙的歌聲，我們幾個(gè)唱歌的像一只只歡樂的百靈鳥……終于演完了，臺(tái)下響起了一片熱烈的掌聲。觀看的同學(xué)都目不轉(zhuǎn)睛地盯著，節(jié)目一個(gè)接著一個(gè)，有優(yōu)美的舞蹈，有動(dòng)聽的朗誦，還有有趣的小品……真是精彩紛呈。我最喜歡的節(jié)目就是時(shí)裝秀，一個(gè)個(gè)小模特都穿著多么新奇的衣服呀，而且還帶著各式各樣的面具呢!他們有的帶著憤怒小鳥的面具，有的帶著喜羊羊與灰太狼的面具……真是太搞笑了，惹得臺(tái)下的同學(xué)笑聲不斷。
最后一個(gè)六一，我很快樂，因?yàn)�，與同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，是最快樂了。
難忘的六年六年級(jí)作文 2
六年過去了，我們從一個(gè)什么都不懂的毛頭小子長(zhǎng)大成可以自立的小大人，這六年里，我們不斷地進(jìn)步，不斷地從困難中認(rèn)清自己，不斷突破自己，讓自己變得更好，更優(yōu)秀。
這六年我們認(rèn)識(shí)了很多人，建立深厚的感情，而現(xiàn)在就要離開了，留戀、激動(dòng)、憂傷頓時(shí)涌上我的心頭，眼淚也打濕了我的眼眶，讓我不禁回憶起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
這六年，我認(rèn)識(shí)了很多人，也交了幾位哥們兒，每次下課，我們都聚在走廊上聊著課上發(fā)生的事情。如果有人被女生欺負(fù)了，我們就用人數(shù)優(yōu)勢(shì)來幫助她，讓那些女生知難而退，最終灰溜溜地走了。當(dāng)然作為班上的男同學(xué)，我們都有一個(gè)非常重要的觀念，千萬別和女生打架，因?yàn)槲覀兡猩辉趺创蚺?dāng)然不是打不過，而是不敢打。雖然吵架的事還是一直發(fā)生，但現(xiàn)在想想，也算是小學(xué)一段美好的.回憶吧。
今年六一柯老師竟然以隨機(jī)抽取的方法，讓我們寫信給同學(xué)作為六一禮物。我們男生都不愿意抽到女生，這要是真抽到，班上便又熱鬧非凡，不過細(xì)細(xì)回味起來，還挺有意思的，它給我們的童年再畫上一筆鮮艷的色彩。
現(xiàn)在我們即將面臨人生的第一個(gè)分水嶺，可這整整六年的同學(xué)之情又怎能分別呢？雖然離開有點(diǎn)舍不得，但人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，讓我們架著小船，在人生的海面上長(zhǎng)風(fēng)破浪吧！
難忘的六年六年級(jí)作文 3
在小學(xué)六年的時(shí)光里，教過我們的老師有很多，他們有的慈祥，有的嚴(yán)厲，有的幽默……下面，就讓我來說說我印象最深的幾個(gè)老師吧！
嚴(yán)厲可怕的班主任：我們的班主任姓馮，她平常對(duì)我們很嚴(yán)，我們都很怕她。上課時(shí)，老師不允許我們有一丁點(diǎn)小動(dòng)作，只要你一分神，老師的粉筆頭“導(dǎo)彈”就會(huì)很榮幸的'瞄準(zhǔn)你，而你，也會(huì)很光榮的“中獎(jiǎng)”。如果你不吸取教訓(xùn)的話，那就請(qǐng)你下課到辦公室“逛”一圈吧！
風(fēng)趣幽默的社會(huì)老師：王老師，是我們的社會(huì)實(shí)踐老師，今年大概45歲了。我們非常喜歡王老師，因?yàn)樗苡哪险n也很寬松。有一次，我們寫報(bào)告冊(cè)，結(jié)果很多人都忘了寫下面的評(píng)價(jià)，老師就說：“沒寫評(píng)價(jià)的人，用不用我?guī)湍銈儗懓�？”說著，老師就拿了根鉛筆，在沒寫評(píng)價(jià)的人本上寫了一段話，讓我們爆笑不止，這句話是“下次再不寫評(píng)價(jià)，拉出去重打五十大板！”。
頑皮的體育老師：我們的體育老師姓常，叫常甲，我們經(jīng)常叫他“臘腸”、“肥腸”。體育課上，我們經(jīng)常不講課，做完準(zhǔn)備活動(dòng)后就去玩。一次，我們一排女生坐在講臺(tái)上聊天，常老師看到后，玩心忽起，說：“你們坐好了，我來拉你們，拉掉一個(gè)是一個(gè)�。 蔽覀兙驼f就他一個(gè)人肯定不行，但是老師請(qǐng)來了幫手，把四年級(jí)和五年級(jí)的體育老師都叫來拉我們，我們就擠在一起，往后面一躺，不讓老師拉下來，可是誰料三個(gè)老師剛一上手，我們一排人統(tǒng)統(tǒng)趴到了地上，摔了……
這就是我們小學(xué)的老師，他們用心血澆灌我們成長(zhǎng)，用自己的方式帶給我們快樂，使我們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。
難忘的六年六年級(jí)作文 4
六年的小學(xué)時(shí)光留著許多不可磨滅的痕跡，六年的小學(xué)生活有著許多刻骨銘心的記憶。我們?cè)跄芡浥c自己朝夕相處六年的同學(xué)呢？
當(dāng)老師告訴我們這次的大合唱將是我們最后一次合作時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，平日嘻嘻哈哈，沒心沒肺的我們眼中充滿了依依不舍之情，同學(xué)們的臉上也少了些許高興和快樂。
自從老師告訴我們這個(gè)消息后，同學(xué)們練歌時(shí)不再是往日的心不在焉，而更多的是認(rèn)真與嚴(yán)肅。六年小學(xué)生活，我們突然覺得為這個(gè)班集體付出的實(shí)在是少之又少。大家都想為這個(gè)班級(jí)畫上一個(gè)完美的句號(hào)，不留半點(diǎn)遺憾。
在學(xué)校，每節(jié)課的課前三分鐘大家不再吵鬧，而是唱一遍歌；上學(xué)、放學(xué)的路上，我們也會(huì)不由自主地哼著小調(diào)；在家中，一寫完作業(yè)，就會(huì)打開電腦跟著網(wǎng)上的歌曲練習(xí)。尤其是那個(gè)悶熱的`令人窒息的一天，我們?cè)诓賵?chǎng)上練習(xí)歌曲和排列隊(duì)伍。老師為了讓我們快速排好隊(duì)就一次又一次的解散，一次又一次的集合。我們跑得大汗淋漓，氣喘吁吁，可沒有一個(gè)人抱怨，因?yàn)槲覀兞嗝恳粋�(gè)人都有一顆堅(jiān)定和必勝的心。累得不行了，我們就在休息時(shí)間講個(gè)小笑話，疲憊就會(huì)隨著笑聲飛到九霄云外。我們以這種樂觀、堅(jiān)持的精神練習(xí)著，為著班級(jí)努力著，奮斗著。
蒼天不負(fù)有心人，在“金色年華，放飛夢(mèng)想”的合唱比賽中，我們每個(gè)人都感受到了光榮使命——為六三班爭(zhēng)光，唱出了空前絕后的歌曲。這是我們幾個(gè)星期不懈努力得到的回報(bào)。雖然班主任沒有看到我們的比賽場(chǎng)景，但是那張紅彤彤的大獎(jiǎng)狀，就可以證明一切：我們六三班是戰(zhàn)無不勝的班級(jí)。
一張獎(jiǎng)狀也許算不了什么，在世界上，它只不過是眾多獎(jiǎng)狀中的一張；它又是不平凡的，因?yàn)檫@張獎(jiǎng)狀是我們用汗水和努力換來的！
難忘的六年六年級(jí)作文 5
六年已經(jīng)從我身邊溜走。時(shí)間不等人，而且一點(diǎn)也不留情。與同學(xué)們相處的兩千多個(gè)日子，也是我最難忘的日子。
小學(xué)六年級(jí)，意味著將要步出六年的小學(xué)生涯，而邁入三年的初中生涯。
一想到即將和同學(xué)們分別，眼眶難免會(huì)變得濕潤(rùn)，眼睛通紅，然后落下那豆大般的眼淚。竭力想控制住，眼睛卻不聽我的使喚。無可奈何，任由眼淚落下，卻怎么也感動(dòng)不了時(shí)間老人。想要挽回那兩千多個(gè)日子，而新的日子卻又在悄悄地溜走。
擦干眼淚，繼續(xù)面對(duì)剩下的日子�；叵肫疬^去，也感到滿足。至少同學(xué)們從五年級(jí)的時(shí)候就知道該珍惜我們共同擁有的`時(shí)間了，讓這兩年沒白白浪費(fèi)。
其實(shí)，現(xiàn)在只是13歲，我們還有很長(zhǎng)的路。初中，高中，大學(xué)……而且，到了初中，又將會(huì)有新的同學(xué)，新的伙伴，一切都像是重頭開始。
我怨恨時(shí)間老人，他讓我們相遇，然后又讓我們分離。他清楚地知道分離的痛苦，卻仍然要我們?nèi)ッ鎸?duì)。
天下沒有不散的宴席，今天的離別或許是為了他日更好的重逢……
我的眼淚又情不自禁地落下了……
難忘的六年六年級(jí)作文 6
“老師，再見！我會(huì)給您打電話的！”她什么也不沒說，擺擺手，轉(zhuǎn)過身去又想對(duì)愣愣的我叮囑著什么，那雙閃著淚光的眼睛凝視著我，眼淚滿了，漸漸溢出，順著臉頰滑下，停在鼻翼旁的低谷，掛在那里，速度慢下來，她的嘴唇顫抖著，呢喃著我聽不清的話語，字字沉重，她的眼簾漸漸垂下，又想起了什么，猛然睜了一下，又一對(duì)新的眼淚落了下來，伴著6個(gè)字：“別忘了，常聯(lián)系！”
我一年級(jí)時(shí)的班主任 陳玉梅老師在我轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)，那雙使我流淚，沾滿淚水的眼睛令我永生難忘。
陳老師和藹可親，從不批評(píng)我們，可她卻真正懂得孩子的心，她真正懂得如何與我們打成一片，她是我們真正的大朋友。
老師的眼睛最會(huì)說話，如果我們犯了嚴(yán)重的錯(cuò)誤，她就在那靜靜地看著我們，有責(zé)怪，有失望，有鼓勵(lì)，有所有，無窮的情感，“此時(shí)無聲勝有聲�！�
老師對(duì)我們期許的太多太多，她每天都工作到深夜，班上四五十人，每個(gè)同學(xué)的作業(yè)本上都有她的批語，最少四五行，最多的七八行，行行都是老師的心血呀！批語中，有期待，有關(guān)注，有鼓勵(lì)，有老師愛我們每一個(gè)人，墻上貼滿了“智慧樹”，那是我們的評(píng)比臺(tái)，每顆樹都不一樣，茂密的一大片，那是一片造福林，一片人才林，每一棵智慧樹都是老師親手畫上去的，也是老師辛辛苦苦種出來的.。
我與老師告別時(shí)，老師流下的淚是有味道的，有重量的，有感情的，有期許的，有鼓勵(lì)和安慰。
難忘的六年六年級(jí)作文 7
時(shí)光，宛如匆匆的流水，來也匆匆，去也匆匆，它無情的甩開我們挽留的手，揚(yáng)著袖子頭也不回地離去。在我的記憶里，時(shí)間給我烙下了一個(gè)深刻的痕跡……
那是一個(gè)夜晚，我和媽媽吵了一架，媽媽說了我?guī)拙�，我氣不過，跑出了家門，媽媽沒有挽留我，而是轉(zhuǎn)身走進(jìn)房門。我跑到了一條巷子，巷子里，很靜，只有幾聲隱約的狗吠，我蹲在墻角，仿佛能聽到自己的心跳聲。漸漸地，狗吠聲也停了，月亮蒙上了一層薄紗，仿佛害羞的姑娘，蒙著面紗，若隱若現(xiàn)。我哆哆嗦嗦的，不敢出聲音，我用無助的目光掃視周圍，沒有人！我小聲地哭泣著，聲音越來越大，整條巷子回蕩著我孤獨(dú)無助的哭聲。
漸漸地，我哭累了，倚在墻角，慢慢地睡了。不知什么時(shí)候，我醒了過來，身上披著一件大衣，媽媽站在我身旁�！靶佬�，累了吧，回家睡吧！”媽媽輕聲細(xì)語地說著，“是媽媽不對(duì)，媽媽不應(yīng)該這樣說你的！”“不，媽媽，對(duì)不起，是我的錯(cuò)，我不應(yīng)該惹你生氣的.！對(duì)不起……”我說著說著，淚珠像斷了線的珠子滾落下來，滴在地上，濺起一朵朵水花�！靶辛�，別說了，回家吧！”媽媽扶起我，“�。 蔽矣侄琢讼聛怼滋�，腳麻了，媽媽望了望我，又望了望天上的月亮，蹲了下來，“來，媽媽背你！”“啊？”我驚異極了，但又乖乖地伏在媽媽的背上，媽媽背起我，一步挨著一步走回家……
那件事，令我永遠(yuǎn)難忘……
難忘的六年六年級(jí)作文 8
時(shí)光飛逝，日月如梭，六年的小學(xué)生活眨眼就要過去了。在即將告別母校的時(shí)刻，我心中充滿了無比的留戀。再回首，母校的一切是那樣的熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那樣的親切。
忘不了，敬愛的老師！忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那親切、和藹的目光。從認(rèn)識(shí)數(shù)到能算數(shù)，您為我們操了多少心，流了多少汗。梁老師，您還記得嗎？有一次，在評(píng)選三好學(xué)生時(shí)，我落選了。放學(xué)的路上，我噘起小嘴，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。您看見了，把我叫到辦公室，風(fēng)趣的對(duì)我說：“怎么了？看，嘴巴上都能掛油瓶了！”我很久都不理您，但您不生氣，反而溫和地摸了摸我的頭，心平氣和的`對(duì)我說：“是不是因?yàn)闆]選上三好學(xué)生而生氣呀？”我依然沒有說話，但淚水像斷了線的珠子落下來。您掏出紙巾，為我檫去淚水，并耐心開導(dǎo)我：這次沒評(píng)上不要灰心、喪氣，機(jī)會(huì)還是有的......。聽了您的話，我豁然開朗，從此端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)。老師您說，我能忘記您對(duì)我的教誨嗎？
忘不了，親愛的同學(xué)！忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光。忘不了在一起玩鬧的傻笑，忘不了一起學(xué)習(xí)的拼勁，忘不了一起勞動(dòng)的身影。轉(zhuǎn)眼就要離開，真的很舍不得，大家在一起和諧相處，互相幫助，互相關(guān)心的情景歷歷在目。雖然有一萬個(gè)舍不得，但是天下沒有不散的筵席。今天的離別，只是暫時(shí)的。今后的相聚，我們將成為祖國(guó)的棟梁之才。
舍不得花園似的母校，舍不得慈母般的老師，也舍不得親如兄弟姐妹的同學(xué)。
再見了，親愛的母校，再見了，敬愛的老師，再見了，朝夕相處的同學(xué)！
難忘的六年六年級(jí)作文 9
今天是我的生日，這可把我給樂壞了！我高興地又唱又跳，我的生日可不能少了爸爸，可是才僅僅剛才爸爸就急匆匆的走了，奶奶生病了。我想了想，爸爸要是不去，那奶奶該多孤獨(dú)呀！
當(dāng)我學(xué)完書畫班，我就像鳥兒一樣飛回了家，我一看“哇”，勤勞的媽媽早已為我準(zhǔn)備了豐盛的飯菜，把我高興地像只活波的小兔子似的亂蹦亂跳！這時(shí)有人敲門，我沒顧得看貓眼就高興地打開了門，原來是我的兩位好朋友來祝賀我的生日來了，于是我趕快迎上去，我和我的好朋友心里有無數(shù)話要說，可是不知是高興地還是激動(dòng)地竟然一句話也沒說出來。然后我們高興地點(diǎn)燃了生日蠟燭，還一起唱起了歡快的生日歌，此時(shí)的我看著火紅的生日蠟燭映紅了好朋友和媽媽的臉龐，我感到幸福極了！今天我還許了一個(gè)愿忘，這個(gè)我可不能告訴你，因?yàn)楦嬖V你了就不靈了。
到了傍晚，好朋友盧蘇南邀請(qǐng)我到她家吃飯，我就爽快的答應(yīng)了，在走之前我不僅和媽媽說了再見，我還和我可愛的貓咪說了再見，可愛的貓咪呀，真有點(diǎn)舍不得你呢！但是我的好朋友是邀請(qǐng)我去吃飯呀！不是你！哎！再見了，貓咪！媽咪！
時(shí)間過得真快，不一會(huì)，媽媽來接我了，我急切地問爸爸回來了沒有，媽媽說沒回電話，我頓時(shí)心里有一種深深地失望。走在路上，寒風(fēng)刺骨，人家的窗戶都亮著燈，只有我家的窗戶黑乎乎地，今天爸爸真的不回來了！等我和媽媽打開家門的時(shí)候忽然間燈亮起來了！一個(gè)大大的抱抱熊從天而降！一個(gè)真實(shí)的、親愛的.、和藹的爸爸也從天而降！我高興地?fù)涞桨职值膽牙�，眼淚激動(dòng)地都流出來了！
爸爸，你知道嗎，我今天許下的愿望就是希望奶奶的病很快就好起來，今天我的愿望真的實(shí)現(xiàn)了！今天我度過了一個(gè)難忘的生日。
難忘的六年六年級(jí)作文 10
六年的小學(xué)生活，多少人，多少事，多少歡笑，多少淚水，一切的一切是那么令人難忘。
朋友，你是否還記得操場(chǎng)一隅泥土墻下的那個(gè)小玻璃瓶？
四年級(jí)時(shí)我遇見了你，也許是我們意氣相投，很快我就和你成了無話不談的好朋友。我們一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。一天體育課上，在自由活動(dòng)時(shí)，我悄悄的把你拉到了操場(chǎng)的一個(gè)角落，拿出兩個(gè)拇指大小玻璃瓶說：“你把你最想對(duì)我說的話寫下來，我也把我最想對(duì)你說的.話寫下來，放進(jìn)這玻璃瓶里，埋在這片泥土底下，等小學(xué)畢業(yè)了，再回來取好不好？”我倆相視一笑，寫下紙條后，輕輕地塞入瓶里，輕輕地埋好。抬頭的那一刻，我分明地覺得世界好美——天是那么的藍(lán)，云慢悠悠地飄著，太陽也不像剛才那般炎熱難耐了，迎面吹來了一陣涼爽的風(fēng)………
可現(xiàn)實(shí)總是那么不盡人意，小學(xué)沒畢業(yè)，我們的友情卻要“畢業(yè)”了。那天，我和一女同學(xué)鬧矛盾，你沒幫我也就算了，居然和她一起回家了，把我忘在腦后。我十分生氣，要知道每天都是我們一起回家的��！一氣之下我就不再理你了，友情的小船，就這樣被浪花無情地推翻了。絕交之后，我也后悔過，想找你復(fù)合，可又拉不下面子。后來不知怎么就沒有了你的音訊，再后來知道你轉(zhuǎn)學(xué)了，那一刻，我感到無比失落。
現(xiàn)在快要畢業(yè)了，我也早已有了新朋友�？墒牵覅s永遠(yuǎn)無法忘記我們一起的時(shí)光�；叵肫饋�，總是幸福和苦澀交織。朋友，你在哪里？你是否還記得那個(gè)操場(chǎng)一隅泥土墻下的那個(gè)小玻璃瓶？那個(gè)我們?cè)?jīng)的約定……
難忘的六年六年級(jí)作文 11
5月20 日是我11歲的生日。那天，我邀請(qǐng)了我的朋友們和我一起慶祝。
一大早我便起了床，做好準(zhǔn)備等待朋友們的到來。大約9點(diǎn)鐘的時(shí)候，我的朋友們也陸續(xù)到來了。最先來的是劉嘉樂，她送了我一個(gè)小鞋狀的精致的蠟燭。然后，王齊和陳征也來了。他們分別送了我一個(gè)筆記本和一支筆。筆記本首頁(yè)上還寫著何曦那真誠(chéng)的祝福：Happy birthday to you ！希望你笑口常開，快快樂樂！
中午，吃過爸爸媽媽為我們準(zhǔn)備的豐盛的午餐后，因?yàn)樘鞖庋谉�，所以我們決定到假日游泳池去游泳。到了假日游泳池，我們迅速換上游泳衣，迫不及待地跳入水中，像小魚一樣自由自在的游來游去。
晚飯時(shí)，爸爸媽媽和朋友們?yōu)槲页恕吧湛鞓贰备瑁⑶页粤松盏案�。然后，我和朋友們又玩起了“超�?jí)大贏家”電視節(jié)目里的“心有靈犀”的游戲。我們分成了兩組，一組是王齊和陳征，另一組是我和劉嘉樂。我們學(xué)著電視里的樣：一個(gè)人隔著不透明的屏障摸東西，并把摸到的東西比劃給另一個(gè)人看，再由她猜這件東西是什么，猜對(duì)一件東西得10分。我們分別猜了6件東西，但都只猜對(duì)了5件，得了50分。接著，我們又回答起了“心有靈犀”里的問答題。我們一共出了3到問答題，兩組問的'都是相同的問題，然后看兩組兩個(gè)人的答案是否一致。而我們兩組也都只答對(duì)了2道題，得了40分。所以我們兩組的總分都是90分，到最后也沒分出勝負(fù)。接下來，我們還玩了“我來比劃，你來猜”的游戲。這個(gè)游戲雖然和“心有靈犀”差不多，可出的題目千奇百怪，令人捉摸不透�。�
時(shí)間過得可真快，不一會(huì)兒就到了朋友們?cè)摶丶业臅r(shí)間了。我依依不舍地送走了他們，好希望時(shí)間停留在今天不要流逝。我這10歲的生日啊，過得可真難忘！
難忘的六年六年級(jí)作文 12
在我們身邊會(huì)發(fā)生許多事情，有的使我們驚喜，有的使我們氣憤，有的使我們后悔！這件發(fā)生在我們身邊的小事卻令我印象深刻，久久難忘。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”一陣有節(jié)奏的腳步聲傳到我的耳邊，吳老師手拿一本本子，皺著眉頭，板著一張冷冰冰的臉走進(jìn)了教室。我們心想：不好，大事不妙，又有人要倒霉了。果不其然，吳老師走到耿瑞澤的座位旁，對(duì)著耿瑞澤怒氣沖沖地說：“耿瑞澤，這作業(yè)早就布置了，你怎么上面還是一片空白呢？”耿瑞澤眼睛瞪得跟銅鈴似的，一臉無辜地說：“我作業(yè)都寫了，怎么會(huì)一片空白呢？”他話音剛落，同學(xué)們就七嘴八舌地議論著“老師不要相信他，他作業(yè)肯定沒寫�！�、“沒寫就不要再狡辯了�！�
在吳老師的再三追問下，耿瑞澤終于結(jié)結(jié)巴巴地說：“我把作業(yè)交給組長(zhǎng)，結(jié)果組長(zhǎng)又還給我說沒寫名字，然后我就把寫好名字的.作業(yè)本又交給了組長(zhǎng)�！睘榱俗C明耿瑞澤沒有說謊，吳老師最后決定讓耿瑞澤在他的小組里把所有人的作業(yè)都查看一遍，他來到同學(xué)們的桌旁邊一本一本地細(xì)細(xì)檢查，生怕錯(cuò)過任何蛛絲馬跡。當(dāng)看到孫塔松的作業(yè)時(shí)，耿瑞澤對(duì)老師說：“這本子像我的，而且我這題就是這樣做的�！笨蓪O塔松立即硬著頭皮說：“沒有，這就是我的�！弊罱K在老師的反復(fù)追問下，孫塔松承認(rèn)這是耿瑞澤的本子，自己沒有寫作業(yè)，邊說邊慚愧地低下了頭，我們也心想：原來大家都錯(cuò)怪他了。
這雖然是發(fā)生在身邊的一件小事，卻令我印象深刻，久久難忘。
難忘的六年六年級(jí)作文 14
我最難忘的日子是我在小學(xué)里過得最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)。
那天早上，一直下著雨，讓我們的心情極為不爽，大家都無聊的賴在教室里。雖然電視屏幕上放著精彩的節(jié)目，但是大伙都在各自的說著話，玩著游戲。
直至下午，天放晴了。一位身穿白衣的廚師大哥，雙手捧著一個(gè)24寸的奶油大蛋糕走了進(jìn)來，大伙立刻議論紛紛，教室里的'負(fù)能量馬上就散開了，一下子整個(gè)教室就鬧騰起來了。
過了一會(huì)，不知哪位殺千刀的提出了打蛋糕仗，教室中立刻變成了戰(zhàn)場(chǎng)前線。奶油左一下，右一下像箭一樣飛來飛去，要不是朕躲得快，早就“死”在了這亂箭之下。
唉！小徐子，小何，你倆來湊什么熱鬧啊。喂喂！二打一還帶近身的，不帶這么玩的吧。好吧，這是你們逼我的，看我不把你們倆玩成花貓。讓你倆逼我，走著瞧！
游戲一直玩到了葉老師走進(jìn)教室，意想不到的是葉老師沒有馬上阻止我們的蛋糕仗，反而一邊笑瞇瞇的給我們拍起了照片。
游戲結(jié)束了，我們剛剛走出教室準(zhǔn)備去洗臉，卻被7班、8班的同學(xué)當(dāng)蛇精病一樣看著。哼！隨你們?cè)趺纯窗�，反正本大爺我玩嗨、玩高興就行了，而且你們班也不敢這么玩吧。我自言自語地說道。
這是我小學(xué)里最后的一個(gè)“六一”節(jié)，也是玩的最開心、最嗨的一個(gè)“六一”節(jié)。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這個(gè)難忘的日子。
難忘的六年六年級(jí)作文 15
如果把人生比作夜晚的星空，那么組成這篇星空的，大大小小的回憶，就是一顆顆熠熠生輝的小星星。而這些“小星星”里，必定有一顆最亮的，讓人過目不忘的小星星。
三年前的'一個(gè)冬天，我的一個(gè)表妹降生在了這個(gè)世界上，她眨著大大的眼睛看我，連哭聲都是那么動(dòng)聽�？呻S著時(shí)間的推移，年齡的增長(zhǎng)，她的性格越來越“獨(dú)當(dāng)一面”的霸道，時(shí)不時(shí)惹出點(diǎn)“小尾巴”讓大人收拾。
就是這樣的性格，讓我無法忘卻。
那是我第一次獨(dú)立看我表妹，她用手指了指遠(yuǎn)處，想讓我?guī)ツ抢锿�。我抱著她向廣場(chǎng)走去，囑咐她要好好聽話，她默不作聲。果然，一到廣場(chǎng)，她就像匹脫韁的野馬一樣四處亂跑。一會(huì)去看看人家的玩具，一會(huì)又去拍拍皮球，再不然就是自己爬上了滑梯，忘我的玩耍著。
我的眼睛死死盯著那道火紅色的身影，似乎是感到了我灼熱的目光，她回頭沖我“嘿嘿”地笑了兩聲。
我正默哀著我疲憊的雙腿和酸疼的眼睛時(shí)，那個(gè)古靈精怪的小丫頭已經(jīng)逃離了我的視線，我急切地尋找著，當(dāng)看到那一個(gè)身影蕩著秋千時(shí)，我的媽媽也來了，我長(zhǎng)舒了一口氣，沒想到媽媽只是去買烤串的功夫，就讓我如此心驚膽戰(zhàn)……
那是我第一次自己看表妹，也是最難忘的一次，它就像鐫刻在紙板上的圖畫一樣深深地扎根在我的腦海中。如今，我的表妹也愈發(fā)漂亮可愛，她清脆得如銀鈴一般的笑聲，連同著回憶，一起鑲嵌在了我耀眼的“星空”中。
難忘的六年六年級(jí)作文 16
六年過去了，我們從一個(gè)什么都不懂的毛頭小子長(zhǎng)大成可以自立的小大人，這六年里，我們不斷地進(jìn)步，不斷地從困難中認(rèn)清自己，不斷突破自己，讓自己變得更好，更優(yōu)秀。
這六年我們認(rèn)識(shí)了很多人，建立深厚的感情，而現(xiàn)在就要離開了，留戀、激動(dòng)、憂傷頓時(shí)涌上我的`心頭，眼淚也打濕了我的眼眶，讓我不禁回憶起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
這六年，我認(rèn)識(shí)了很多人，也交了幾位哥們兒，每次下課，我們都聚在走廊上聊著課上發(fā)生的事情。如果有人被女生欺負(fù)了，我們就用人數(shù)優(yōu)勢(shì)來幫助她，讓那些女生知難而退，最終灰溜溜地走了。當(dāng)然作為班上的男同學(xué)，我們都有一個(gè)非常重要的觀念，千萬別和女生打架，因?yàn)槲覀兡猩辉趺创蚺�，�?dāng)然不是打不過，而是不敢打。雖然吵架的事還是一直發(fā)生，但現(xiàn)在想想，也算是小學(xué)一段美好的回憶吧。
今年六一柯老師竟然以隨機(jī)抽取的方法，讓我們寫信給同學(xué)作為六一禮物。我們男生都不愿意抽到女生，這要是真抽到，班上便又熱鬧非凡，不過細(xì)細(xì)回味起來，還挺有意思的，它給我們的童年再畫上一筆鮮艷的色彩。
現(xiàn)在我們即將面臨人生的第一個(gè)分水嶺，可這整整六年的同學(xué)之情又怎能分別呢？雖然離開有點(diǎn)舍不得，但人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，讓我們架著小船，在人生的海面上長(zhǎng)風(fēng)破浪吧！
難忘的六年六年級(jí)作文 17
桃花沒了，再開的時(shí)候，燕子去了，再來的時(shí)候，可是為什么我們的時(shí)間一去不復(fù)返了呢？——朱自清
時(shí)間匆匆，一去不復(fù)返。人不在乎的時(shí)候，時(shí)間總是溜走。時(shí)光飛逝，每一件小事都溜走，被遺忘。
有一次，我花了一整天的時(shí)間回憶小事情�？上斋@很少。那是一個(gè)晚上。我爺爺住在我家。我爺爺想看新聞聯(lián)播。我在看動(dòng)畫片。當(dāng)然，我沒有換臺(tái)。我爺爺搶了我遙控器，他年紀(jì)大了，當(dāng)然不能。
第二天爺爺回了他家，我偷偷的偷偷的樂了樂。最后沒人和我搶電視，但沒多久他就離開了我們。時(shí)光飛逝，很快我就忘了。
我一直記得小時(shí)候在姥姥家特別調(diào)皮，小時(shí)候也是。吃飯的.時(shí)候在院子里跑來跑去，奶奶跟著我喂我。吃完飯，奶奶抱著我講故事。原來是下了一場(chǎng)大雨，引起了洪水，爺爺奶奶的全村人都站在屋頂上。洪水推倒了墻。當(dāng)時(shí)我嚇得不讓奶奶說。很快我就忘了。
通過這次見面，我想起了一些小事，比如冰雹，沙塵暴，看直升機(jī)發(fā)傳單，等等…
人走得太快，太長(zhǎng)，靈魂跟不上，不知道停在哪里。人在走路的時(shí)候，不僅僅是看著沿途的風(fēng)景，而是靈魂在理解。有時(shí)候我們應(yīng)該回顧過去，不要讓我們的靈魂和過去的事情被遺忘。
時(shí)光飛逝，回頭看看，回憶過去，不要讓過去被遺忘，不要讓時(shí)間被遺忘，不要讓幸福被遺忘。
時(shí)間匆匆，一去不復(fù)返。
難忘的六年六年級(jí)作文 18
今天是一個(gè)大日子，準(zhǔn)確的來說是我們?nèi)嗟暮萌兆樱阒澜裉焓鞘裁慈兆訂?其實(shí)今天是我們一學(xué)期一次的春游!
也不知道是從什么時(shí)候開始的，也不知道是誰說的，這周二要去春游，我們一聽趕快又趕上前去，問：“這是真的嗎?你聽誰說的……”當(dāng)我們確定是這周二春游的時(shí)候，有一些同學(xué)早早已買好了零食，就等老師“一聲令下”一一準(zhǔn)備開始買春游吃的零食。
春游的前一天晚上，我興奮的一個(gè)晚上都沒睡著，都在想著明天的科技館好不好玩，我該帶些什么好呢?終于一個(gè)晚上過去了，雖然我又累又困，可是我一想到今天要春游，我立刻就打起十二分精神，把所有東西收拾好就出發(fā)了。
大約9點(diǎn)左右，我們就到了目的地一一科技城。我們一下車就看到一座奇特的建筑物，這就是科技館。我們一進(jìn)去人山人海，各種學(xué)校的學(xué)生隨處可見。我們干脆就地坐下等待著全部人的'到來。我們抬頭一看，我們的后方有一個(gè)巨大的世界地圖，我們一看就看到了我們的祖國(guó)中國(guó)。
我們慢慢地走，我們也一邊像小鳥一樣唧唧喳喳的說個(gè)不停。我們走到了交通館門口，看到了遵循交通規(guī)律的重要性有多強(qiáng)。
我們吃著我們一直在津津有味的吃著我們帶來的零食。我們慢慢地走進(jìn)了5d影院的大門，我們觀看了有趣的電影，可是我們卻覺得像恐怖片，特別是在帶著5d眼鏡觀看時(shí)，會(huì)有一種油然的恐怖感，深入你心。
今天，我們進(jìn)行了一次有意義的春游，更讓我學(xué)到了許多知識(shí)。
難忘的六年六年級(jí)作文 19
聽，春已用她特有的方式和節(jié)奏飛到我們面前，飛滿我們的雙眼。她來得迅捷而充滿喜悅，輕巧而色彩斑斕。
這天，清爽的春風(fēng)吹拂臉面，柔和的陽關(guān)灑遍人間。東陽市吳寧六校全體同學(xué)和老師趁著這明媚的春光到西山公園春游。
進(jìn)了公園門。我們就像散戲似的，鬧嚷嚷地從門內(nèi)擠了進(jìn)去。
這扇大紅門，像一只大魔術(shù)匣子，蓋子敞開著，飛進(jìn)去一群接著一群天真、爛漫的小天使!
西山公園真美啊!山徑小路曲折、歪斜。遠(yuǎn)遠(yuǎn)伸上“原始森林”。中間嵌著一洼清亮的湖水，水里映出太陽的七彩光芒，就像神話故事里的寶鏡一樣。湖旁怪石嶙峋，到處是紅花、綠草。小草是那么柔嫩、那么迷人它把一冬天蘊(yùn)藏的精神、力量，都盡情的`發(fā)揮出來了。午飯后，天氣熱起來了，同學(xué)們把外衣脫下搭在肩上拿在手里。東一堆，西一簇，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，嘰嘰呱呱地，也不知道說些什么，笑些什么。個(gè)個(gè)鼻尖上閃著汗珠，小小的身軀上噴發(fā)著太陽的氣息。有的大概是跑累了，背倚著樹干坐在小山坡上，聚精會(huì)神看著小人書。有的大概是玩累了，坐在怪石上觀賞著風(fēng)景。無數(shù)坐滿兒童的小船，在湖面上蕩漾一面面鮮紅的隊(duì)旗，在東風(fēng)里嘩嘩地響著。
我們這些小天使在春天的感召下，歡暢活潑，用旺盛的生命力，舒展出新鮮美麗的四肢。太陽偏西了，是我們歸去的時(shí)候了。我們依依不舍離開了這美麗的西山公園。
難忘的六年六年級(jí)作文 20
四年級(jí)的時(shí)候，我第一次上臺(tái)演講，當(dāng)時(shí)，我內(nèi)心萬分緊張。
為了這次演講，我提前一星期就開始打稿，期間改了十來次，仍不滿意但又不知道該怎么改，只好就此作罷。背稿時(shí)，我十分擔(dān)心自己在演講中忘詞。所以，演講前幾天，我整個(gè)人都不好了，晚上睡不著，飯也吃不下去，媽媽都懷疑我生病了。還未開始一股緊張的氣息縈繞在我心頭上。
演講開始了，我，拿著稿子，邊走邊看，臨陣磨槍不快也光。上臺(tái)之后尷尬又不失禮貌的僵笑了兩下，心里七上八下的，千萬不要出差錯(cuò)啊，我鼓勵(lì)自己，深吸一口氣，將稿子放到一邊。之前，無數(shù)新穎有趣的開頭，因緊張變成了一句古板程序化的“大家好�！�
因?yàn)榫o張，說話時(shí)一波三折，努力的`想看著同學(xué)，但眼神總是躲躲閃閃，雙腳時(shí)不時(shí)的點(diǎn)起來放下去，然后又點(diǎn)起來……雙手扣著衣角，心里告訴自己放松放松，不要緊張，可是我做不到。
演講還在磕磕絆絆地進(jìn)行下去，但我卻想沖下臺(tái)，放棄這一次演講，但顧于臉面，我仍然在演講，因?yàn)榫o張，我心里壞到了極點(diǎn)，時(shí)間一秒一秒的去，我心情越來越差。
是福還是禍?zhǔn)堑湺悴贿^！
我深吸一口氣語言連貫了起來，心里都緊張，少了幾分，但是摳衣角這些小動(dòng)作還是有的。
講完了，我飛奔到位置上，一屁股坐了下去，我到那時(shí)才發(fā)現(xiàn)，坐在位置上的感覺竟然如此舒服，那種感覺無以言表！
難忘的六年六年級(jí)作文 21
那一天下午，我正悠閑地坐在窗邊看書。忽然，有一只小蟲子，落到了窗邊。
那是一只全身漆黑，有六只腳，還長(zhǎng)著一對(duì)透明翅膀的小蟲子。它大概是飛了很長(zhǎng)時(shí)間，累了，所以才停在窗戶邊休息的。我從來沒有見過這種小蟲子，出于孩子的好奇心，我決定試探它一下。
我先是拿來了一根牙簽，戳了它一下，它沒動(dòng)，難道是死了？我拿牙簽扎了它一下，它動(dòng)了，大概是痛醒了吧。它艱難地在窗戶邊爬行，是不是飛不起來了？我決定再做一次深度試探——把它翻轉(zhuǎn)過來。
說干就干，為了不再刺傷它，我特意把牙簽換成了棉簽。我用棉簽推動(dòng)它的身體，小心翼翼地把它翻轉(zhuǎn)過去。嘿！好啦！它由原來的背部朝上，底部朝下，變了個(gè)相反的姿勢(shì)。我放下棉簽，準(zhǔn)備看它如何翻身。它先是六條腿不停地抖動(dòng)著，好像在尋找可以供它抓到的東西，身體不停地掙扎，想要翻過來，可是怎么弄都無法使自己翻過身。
唉，老兄，放棄吧，你是不可能成功的，我想。突然，發(fā)生了一件讓我非常驚奇的事：它好像讀懂了我內(nèi)心的想法似的'，身體拼命地掙扎、扭動(dòng)，六只腳不停地朝空中撲騰。突然，它用力一翻，終于翻了過來，小歇一會(huì)，然后扇動(dòng)有力的翅膀，飛了出去。我呆呆地坐在那兒，愣了好久。等回過神來的時(shí)候，小蟲早已飛得無影無蹤了。
這只小蟲的努力自救，給了我極大的震撼，也給了我啟示：人生，要堅(jiān)持不
難忘的六年六年級(jí)作文 22
童年是美好的，它猶如一串紅彤彤的糖有苧，酸甜可口卻又讓人回味無窮。時(shí)間就像那一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹簽串起了記格憶的糖球，每一顆糖球都充滿趣味。不信，讓我選兩顆最大的講給你聽。
記得小的時(shí)候，爸爸媽媽經(jīng)常差遣我去買東西買的最多的就是鹽。直到有一天，我在廚房里發(fā)現(xiàn)了一罐糖，我驚奇地發(fā)現(xiàn)鹽和糖沒有太大區(qū)別，都是細(xì)小的白沫沫。那一刻，我覺得非常生氣覺得媽媽在戲弄我，我氣呼呼地質(zhì)問媽媽：“媽媽，這里存鹽，為什么還讓我去買鹽？“聽了我這幼稚的問題，媽媽只是笑了笑沒說什么。
爸爸媽媽先后嘗了一下，味道完全變了樣！媽好媽生氣地問我有沒有搗鬼，我心虛地講述了整個(gè)過程，結(jié)果可想而知，媽媽把我的屁股都打開花了。那天做的什么菜我已經(jīng)忘記了，但是那神奇的味道卻仿佛直留在我的嘴里。
小時(shí)候，我還喜歡玩鞭炮，我想這應(yīng)該是所有男孩子的愛好。但是我玩鞭炮卻又與別人不同，我喜歡把鞭炮埋到土里，點(diǎn)著了以后，趕快往后跑，只聽著“砰”的一聲，鞭炮炸了，一時(shí)間塵土飛揚(yáng)我拍手叫好，也因此，小伙伴們都把我的革鞭炮叫作“地雷”。
如果童年是一幅畫，這些趣事就是畫里色彩最鮮艷的地方；如果童年是一首歌，這些趣事就是歌里節(jié)奏最激昂的'部分；如果童年是一本書，這些趣事就是書里刻畫最生動(dòng)的章節(jié)�？傊�，正是這一件件看似平凡的小事充實(shí)了我的童年，讓它簡(jiǎn)單而又終生難忘！
難忘的六年六年級(jí)作文 23
我的家鄉(xiāng)一年四季都很美麗。
春天，萬物復(fù)蘇。稻田里可是一片熱鬧。農(nóng)民們都忙著播種，還時(shí)不時(shí)發(fā)出一陣陣歡笑聲。
夏天，鄉(xiāng)村就變得更熱鬧了。那些孩子把小河當(dāng)成了游樂場(chǎng)所，他們有的在互相潑水嬉戲，有的在小河里捉螃蟹，還有的正在跳水，像極了一位位專業(yè)跳水運(yùn)動(dòng)員。他們一個(gè)個(gè)都被曬得黝黑發(fā)亮，快樂的歡笑聲給鄉(xiāng)村增添了一道靚麗的風(fēng)景線。
秋天，果子成熟了，農(nóng)民伯伯戴著草帽，搬著梯子，三個(gè)一群，五個(gè)一伙到果園去摘成熟的果實(shí)。他們面帶笑容，一邊聊著家常一邊摘果子�？诳柿�，就摘下一個(gè)往嘴里送，頗有一番意思。我想：這個(gè)豐收的季節(jié)在鄉(xiāng)村人心里一定是最歡喜的了。
冬天，下起了鵝毛大雪，鄉(xiāng)村變成了另一番景象。大地被鋪上了了一層雪白的地毯，光禿禿的大樹也穿上了一件雪白的新衣服。寒冷的冬天，農(nóng)民們待在房子里不出來，可小朋友們就按捺不住他們興奮、激動(dòng)的'心情了。小家伙們穿好保暖衣，系好圍巾，成群的跑到大街上玩雪去了。他們有的踩雪，有的堆雪人，還有的打雪仗……原本冷冷清清、空無一人的大街，立刻變成了孩子們的游樂園，歡笑聲漸漸驅(qū)散了寒冷，給鄉(xiāng)村注入了一股暖意。
我的家鄉(xiāng)一年四季都很美麗，說不盡，道不完。希望你有機(jī)會(huì)來我的家鄉(xiāng)做客游玩。
難忘的六年六年級(jí)作文 24
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，仿佛希望的種子在春天灑下，在無聲中成長(zhǎng)著，直到楓葉紅了，銀杏葉了……秋天來了，秋收開始了！
果園里的美景，真是美不勝收，看那一棵棵掛滿果實(shí)的樹上，沉甸甸的，這讓果農(nóng)看了，怎么能不開心呢？經(jīng)過露珠的洗禮，紅彤彤的蘋果看起來更誘人了，仿佛在朝辛苦的果農(nóng)綻開一個(gè)個(gè)笑臉。再看那邊黃澄澄的柿子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，可不就是新年掛在門前的燈籠嘛！還有那一串串紫色的葡萄掛著露珠，正向人們?cè)V說著它的美麗。果農(nóng)們額頭上密密的汗珠，都是辛苦付出的見證。
再瞧瞧果販們收水果的時(shí)候，這就更熱鬧了，人聲嘈雜，一邊在詢問價(jià)錢，一邊在和果販們討價(jià)還價(jià)，結(jié)完帳的果農(nóng)一邊數(shù)著錢，臉上露出開心的笑容，充滿著豐收的喜悅�？傊�，好不熱鬧。
在這樣的氛圍影響下，我也沒閑著，去地里掰玉米，天空中飄著幾朵白云，空氣中都彌漫著豐收的氣息，身高的優(yōu)勢(shì)讓我掰起來更容易，更賣力了，唉，沒辦法，咱腿長(zhǎng)就是任性！回來后，雖體力不支，癱倒在床，但依舊累并快樂著，此刻。內(nèi)心充滿了自豪，不僅沾沾自喜起來。
秋收每年都會(huì)有，但在我看來，今年的秋收最令我難忘，記憶猶新，或許是我參與進(jìn)去的`緣故吧！看墻角那一株株或黃、或白、又或是紫色的菊花在此時(shí)開放的如此嬌艷動(dòng)人，又仿佛是在向大自然傳遞秋的信息。
秋收，令我難忘，愛它的多姿多彩，愛它的絢麗多彩。
難忘的六年六年級(jí)作文 25
拾起小學(xué)六年級(jí)回憶里的一顆閃閃發(fā)光的珍珠，讓我來把它重新“放映”出來！
五、六年級(jí)的孩子，正處于叛逆期中，時(shí)不時(shí)地就會(huì)使家長(zhǎng)擔(dān)心、惹老師生氣！就拿這學(xué)期的３月１２號(hào)植樹節(jié)那天來說吧：上午下了第三節(jié)課時(shí)，我正和幾個(gè)好姐妹們聊天呢。這時(shí)，韓老師抱著一大摞語文大本氣沖沖地走了進(jìn)來，來到講臺(tái)上，便把那一摞大本重重地摔在講桌上，然后用憤怒的'語氣瞪著我們說：“太不像話了！那些好學(xué)生和班干部都干什么吃的？看看這大本錯(cuò)的！這就是你們六年級(jí)一班畢業(yè)班的作風(fēng)啊，傳出去我都替你們害臊！以后出去別說我是你們的語文老師，我真丟不起這個(gè)人……你們這些點(diǎn)到名字的人，把第十課給我在稿紙上工工整整地抄一遍，下午放學(xué)之前交給我！”說完，韓老師重重地嘆了一口氣便匆匆地走了。這些受罰的人里沒有我。等那些受罰的人抄完后，我數(shù)了數(shù)：足足有七張多！而那些受罰的人占了全班人數(shù)的一半多！有七、八個(gè)都是老師們認(rèn)可的好學(xué)生！怪不得老師會(huì)生這么大的氣！有哪個(gè)老師教得好學(xué)生突然有一天寫得作業(yè)和差生“不相上下”會(huì)不生氣？這件事，我不會(huì)忘記！因?yàn)檫@是老師最生氣的一次，我也深深地理解到了老師。
即使我馬上就要離開伴隨我讀了六年的母校、老師以及同學(xué)們，可在這六年期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，酸甜苦辣，都將會(huì)成為我一生中難忘的回憶！我會(huì)把這些珍貴的回憶放到我記憶的深處，每天都可以回憶那難忘的六年生活……
難忘的六年六年級(jí)作文 26
從小到大，我周圍的人給了我許多的溫暖，其中有一件事情讓我至今記憶憂新——是一位殘疾叔叔幫助了我。
一個(gè)星期三的下午，我放學(xué)后走到車站上等車，車站上站滿了人，過了大約二十分鐘，我伸出頭一看，汽車來了。門剛開了個(gè)小縫，人們就像潮水似的向車上涌。此時(shí)如果擠不上車，可又要等20分鐘了，我只得鉆在人群中跟著他們向上擠。人真多啊，有些人的鞋子都被踩掉了。車上的人不斷地喊：“擠不上了，別擠了！”車下的人也叫：“讓我們上去�！鳖D時(shí)車站上喊聲，哭聲響成了一片。我的力氣小，被擠得連氣都喘不上了，還沒踏上臺(tái)階呢！
這時(shí)候，一雙有力的大手頂著我的后背，推我上車，借助著股力量，我抓住了車上的欄桿，兩臂一用力，腳踏上了階梯，終于上車了！當(dāng)我回過頭來正要感謝這個(gè)助我一臂之力的人，我愣住了，喉嚨里像塞了什么東西似的，一句話也說不出，那個(gè)推我上車的'人竟是——一位撐著拐杖，缺了一條腿的殘疾叔叔。我正想感謝他時(shí)，車門卻關(guān)上了。
車緩緩地開動(dòng)了，透過車窗我看著那位叔叔，心想：這真是位好心的叔叔。雖然我們素不相識(shí)，但他為了能讓我上車，寧愿再等20分鐘。我想到這兒心里一陣激動(dòng)，眼睛模糊了，淚如泉涌。
這件事雖然過去了好久，可我的心卻久久不能平靜。他的行動(dòng)如一縷春光溫暖著我幼小的心靈。令我永不忘懷。
難忘的六年六年級(jí)作文 27
童年的樂趣，像滿天的星星，不可計(jì)數(shù)。有些星星特別耀眼。今天，我就給大家講講。
我七歲的時(shí)候，剛從鄉(xiāng)下搬過來。第一次住樓房，說不出的激動(dòng)。我記得那天晚上，我激動(dòng)得睡不著覺。我下了床，爬到地上，伸開雙臂，像游泳一樣向前踢。耶！媽媽來了！立刻把我嚇到床上。原來我媽只是起來喝水，沒來找我。喔！嚇?biāo)牢伊�！我又慢慢從床底下爬出來。我先四處看看有沒有“敵情”。確定沒人后，我一點(diǎn)一點(diǎn)爬出了房子。我先爬到客廳，爸媽的門關(guān)著�，F(xiàn)在我可以松口氣了，突然從地上跳了起來。��！不好！媽媽來了！我急忙趕到屋里，但已經(jīng)來不及了，我媽出來了：“你在干什么？”十一點(diǎn)了，還不睡覺！“哇，哇，哇，哇！媽媽生氣了！我匆忙跑回了家，不然我可能會(huì)被媽媽的.火燒得遍體鱗傷。幸好我躲在床上，逃了出來。
還有一次，我6歲的時(shí)候，還住在農(nóng)村。有一次，我和朋友去后山野餐，我負(fù)責(zé)搭爐子。我先用撿回來的磚頭造了一個(gè)原型爐子，然后把從家里帶來的鍋放在爐子上，等著拾柴隊(duì)回來。
話說我在山上等著，卻看到漁隊(duì)的人帶著一大捆干柴回來了。我問他們，拾柴隊(duì)的人呢？他們跟我說，兩個(gè)團(tuán)隊(duì)都覺得對(duì)方工作不錯(cuò)，就換了工作。而且固執(zhí)的我拒絕接受這個(gè)“假”拾柴隊(duì)的干柴�！凹佟睗O隊(duì)回來后，就躲在一起商量，換了“戰(zhàn)利品”。不說了，我真的接受了。
你看我當(dāng)時(shí)多幼稚！
難忘的六年六年級(jí)作文 28
世界上，有一種愛，它會(huì)在任何情況給予你溫暖；世界上，有一個(gè)人，她會(huì)在任何時(shí)間給予你希望；世界上，有一種偉大，它會(huì)無私的向你貢獻(xiàn)。那便是母愛。
我的媽媽并不出眾，她是一名工人，做著極平凡的工作�？墒牵覅s覺得她是世界上最偉大的母親，給予我的是世界上最偉大的母愛。
記得那一次，我因?yàn)槟撤N原因數(shù)學(xué)成績(jī)上不去，媽媽整天為我的學(xué)習(xí)成績(jī)發(fā)愁，媽媽每天都上班，那陣子又趕上活兒多，媽媽每天下班都要七八點(diǎn)鐘。工廠的工作是媽媽每天回到家都是精疲力盡的，可媽媽還非要趁晚上時(shí)間給我補(bǔ)數(shù)學(xué)。一天，兩天，三天。時(shí)間就這樣一天天過去了。直到有一天-----
幾天后，媽媽還是照例給我補(bǔ)數(shù)學(xué)，可媽媽這兩天感冒了，我實(shí)在有些不忍心。我想：媽媽這兩天這么累又感冒了，況且，最近我的數(shù)學(xué)成績(jī)也有所提高。所以，我便和媽媽說：“媽媽，您今天先別給我講了，您都感冒了��！您快歇一歇吧！”說著，我便把書收拾起來。“不行”，媽媽把書從我手中搶過去，‘‘好不容易成績(jī)提高了不能輕易放棄呀！’’望著媽媽我有一種說不出來的感覺，望著媽媽的`頭發(fā)，我似乎感覺媽媽又多了幾許白發(fā)。
我的媽媽并不出眾，但是她愛我，深深的愛著我，在此時(shí)此刻，我多么想向媽媽大聲地說聲：“媽媽，我愛你！”
媽媽的愛是溫暖的；媽媽的愛是無私的；媽媽的愛是不求任何回報(bào)的。
難忘的六年六年級(jí)作文 29
為了苦練舞蹈基本功，這段時(shí)間我常和媽媽早早地到人民公園晨練。有趣的是，我們總能遇到幾位清潔工已經(jīng)在馬路邊低著頭清掃著落葉和垃圾。她們幾乎每天都是一個(gè)樣兒——紅色的制服，紅色的帽子和一把用了許久的竹條黃掃帚。不知為什么，我一直覺得清潔工這個(gè)職業(yè)是十分艱苦的。直到今天，我才發(fā)現(xiàn)，她們也是幸福的！
今天下午，我和爺爺出去散步。走到世紀(jì)聯(lián)華超市，等紅綠燈時(shí)，我轉(zhuǎn)過頭，無意發(fā)現(xiàn)旁邊有一位大約年過六旬的老年婦女，手上拿著一把又長(zhǎng)又大的竹條掃帚，在那兒費(fèi)力地清掃著。“沙——沙——”“沙——沙——”，掃帚清掃的聲音傳入我的耳中。那把在我看來非常笨重的大掃帚在她手中揮舞著，顯得輕盈自如。不一會(huì)兒，原來鋪滿了路口的黃葉和各種垃圾已被掃成了一堆一堆的，那速度實(shí)在是快得很！我朝四周望了望，馬路上掃得真是干凈呀！
過了一會(huì)兒，一陣風(fēng)吹來，又把樹上的黃葉吹落下來，落葉好似一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小娃娃，乘著風(fēng)跑到東，奔到西。那位清潔工見了，趕緊拿起掃帚，又清掃了起來。我不禁細(xì)細(xì)端詳起她：大概是很累了，她邁著蹣跚的腳步，又用力揮起了掃帚，樹葉一下子變乖了，聽話般地聚在一起……看著重又恢復(fù)干凈的地面，清潔工蒼老的'臉上露出了燦爛的笑容，頃刻間好像年輕幾十歲！那微笑如陽光一般投射到我的心里，泛起陣陣暖意——我知道，那是自豪的微笑，那是幸福的微笑！
同學(xué)們，讓我們共同愛護(hù)環(huán)境吧！讓清潔工的微笑灑滿每一條街道！
難忘的六年六年級(jí)作文 30
也許是和這里的人發(fā)生過太多太多的事，也許是在這片土地上停留過太長(zhǎng)太長(zhǎng)的時(shí)間，也許是……也許是在這里有過太多太多的也許，使我一想起昨日的母校，已經(jīng)變成了美好的回憶，心里就總是像有一潮江水向我眼眶外涌來……我極力地想控制住它，可是，等一切都風(fēng)平浪靜之后，我才知道，其實(shí)，這一切都是徒勞的。因?yàn)槲覑圻@里愛得實(shí)在是太深太深—建設(shè)街小學(xué)。
六年的光陰，就好似白駒過隙一般，過得太快太快，還沒等我懂得珍惜這一分一秒時(shí)，這六年的流沙就已經(jīng)流完，我多希望這是一場(chǎng)夢(mèng)，讓我把這夢(mèng)的時(shí)間再延長(zhǎng)一些，把這六年的快樂再延長(zhǎng)一些，因?yàn)�，只有在我的�?mèng)中，時(shí)間才可以任我擺置……
現(xiàn)在，我閉上眼睛，那往事樁樁件件，歷歷在目：放學(xué)不站隊(duì)偷溜，被老師逮住挨批評(píng);下課在操場(chǎng)上玩得太盡興，到了上課時(shí)飛奔回教室，可是老師還是早已站上了講臺(tái);上課時(shí)
講悄悄話、傳小紙條……那時(shí)的`我，雖然頭頂挨批評(píng)的可能，但卻很快樂，很快樂。
我是多么希望，多么希望時(shí)間能再讓我在母校的懷抱里多待一小時(shí)，哪怕是一小時(shí)，讓我再看一看昨日那揮灑汗水的操場(chǎng)，再看一看那昨日學(xué)習(xí)知識(shí)的教室，再看一看昨日那罰過站的走廊，再問候一下有著絲絲白發(fā)的老師，再……
啊，母校啊!在您的懷抱里我有過太多太多難忘的事，太多太多值得感謝的事，今年，恰逢您的一百歲生日，在此，我祝您生日快樂!
難忘的六年六年級(jí)作文 31
每個(gè)人的記憶深處，都有對(duì)自己來說難忘的那么幾個(gè)瞬間，而那些難忘的瞬間總能給我們帶來一種刻骨銘心的感覺，讓我們無法無法忘卻。
去年暑假的時(shí)候，奶奶去了離我們家比較的.姑媽夾住了，爸爸媽媽不放心爺爺，就把爺爺接來我們家住了。
每天早上，爺爺總是會(huì)第一個(gè)起床，先去晨練，晨練過后就給我們?nèi)易龊迷绮�，等我們起床后吃完早餐再把碗筷收拾了。盡管爸爸媽媽想要幫爺爺，但爺爺總說：“人老了，不動(dòng)動(dòng)怎么行嗎？”爺爺幾乎每天都有做不完的事情，爺爺就會(huì)在家忙忙那，無聊就在電視上聽聽?wèi)颍痪万T著他的黑色電動(dòng)車出去轉(zhuǎn)悠。
有一天，還是十點(diǎn)的時(shí)候，一向閑不住的爺爺卻躺在床上一動(dòng)不動(dòng)，也沒有閉上眼睛睡覺，只是那樣靜靜地望著天花板，這一刻，我的心突然狠狠地抽搐了一下，想：難道爺爺每天都是這樣度過的嗎？我和弟弟有電視電腦的陪伴，可爺爺只是一個(gè)人啊，有誰會(huì)陪伴他？我頓時(shí)感到爺爺內(nèi)心的孤獨(dú)，不禁喊了一聲：“爺爺”爺爺立刻反應(yīng)過來，坐了起來，笑著對(duì)我說：“怎么了？想出去玩？”我立刻點(diǎn)點(diǎn)頭，回答道：“爺爺，我們出去打羽毛球吧！”爺爺立刻起身，準(zhǔn)備好球拍和羽毛球，再戴上一頂運(yùn)動(dòng)遮陽帽，還挺像那么回事。于是我叫上弟弟，和爺爺“過起招來”突然，我發(fā)現(xiàn)爺爺笑得很開心，這個(gè)笑容雖然布滿了皺紋，但成為永恒留在我的腦海里。
爺爺那一瞬間的笑容，是我永生難忘的，我覺得那是世界上最美的笑容，是無所不能，不能替代。
難忘的六年六年級(jí)作文 33
多年來，我認(rèn)識(shí)了不少的老師，其中有能說會(huì)道的李老師，畫畫栩栩如生的魏老師，唱歌像百靈鳥一樣好聽的楊老師但最使我難忘的是一至三年級(jí)教我的黃教師�，F(xiàn)在回想起來，她那時(shí)還年輕，烏黑的頭發(fā)，炯炯有神的大眼睛閃爍著智慧的光芒，像兩顆朗朗的星。在我的`記憶里，她是一個(gè)既溫柔又和藹可親的人。
記得有一次上課，黃老師給我們講有關(guān)寫信的知識(shí)，因?yàn)槲议_小差，所以一點(diǎn)都沒學(xué)會(huì)，可我又沒去請(qǐng)教別人。到做作業(yè)的時(shí)候，我連基本的格式都沒做對(duì)。于是黃老師把我叫進(jìn)辦公室，意味深長(zhǎng)地對(duì)我說：“這一次，我可以原諒你，但在今后你上課應(yīng)該專心聽講，遇到不懂的問題要及時(shí)請(qǐng)教他人，慢慢學(xué)會(huì)把課堂上學(xué)習(xí)到的知識(shí)融會(huì)貫通”聽了這些話，我心里感到很慚愧，也非常感激老師對(duì)我的寬容和理解。
黃老師不但很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還很關(guān)心我們的身體健康。記得有一次課間，我和同學(xué)們玩躲避球，玩得大汗淋漓。黃老師見了立刻把我叫到課室外面，意味深長(zhǎng)地對(duì)我說：“你流了這么多汗，不能吹風(fēng)扇，不然等一下著涼了。健康是生命之本，有了健康的身邊我們才有本錢去尋找幸福，實(shí)現(xiàn)理想”我聽了心里甜甜的。從此，我特別注意照顧好身體。
轉(zhuǎn)眼又到了桃紅流丹的季節(jié)，又是李熟飄香的秋天，值此教師節(jié)來臨之際，我要深深地說一聲：黃老師，您辛苦了！您的恩情我將終生難忘！
難忘的六年六年級(jí)作文 34
光陰似箭，日月如梭。一年一眨眼又過去了，又來到了一年一次的除夕。
又到了吃年夜飯的時(shí)候，家里來了許多親戚，有姑姑.堂哥.堂姐.伯伯.伯母......大伙兒歡聚一堂，有說有笑的。飯菜很快就端上來了，五花八門，五顏六色的飯菜放在桌上，我的眼里充滿了喜悅，心想：這么多可口的菜，真是太好了。這時(shí)，我恨不得再長(zhǎng)出四只手，能多吃一些菜。不一會(huì)兒，許多人就吃好了，有些大人還在喝酒，我們這些小孩就出來玩。突然，正要回自己家的堂姐叫道：“不好了，我家廚房著火了�！贝蠡飪郝犃�，一下子都放下了碗筷，直奔隔壁的廚房，只見大火像條龍似的在廚房里盤旋，火光沖天。大伯母說：“快把煤氣罐保護(hù)著，然后把火撲滅！”這時(shí)幾位大人，已經(jīng)拿起盆接了水，撲滅了火。還好，火沒有燒到煤氣罐，要不然，可就出大事了�；饻缌艘粫�(huì)，我才小心翼翼地進(jìn)去觀察，生怕有什么差錯(cuò)。我發(fā)現(xiàn)天花板被燒焦了，地上也都是灰，真是一塌糊涂。大家議論紛紛，有的'人臉上寫滿了緊張，有的人似乎心還懸著，沒有放松，而我則心有余悸，對(duì)剛才著火的事還很害怕。
事后，我才知道是我爸爸惹的禍，他為了不浪費(fèi)，把沒燒完的柴從爐膛里拿出來一點(diǎn)，結(jié)果火把柴的前半部分燒完了，還在燃燒的柴掉了下來，使得下面的柴全燒了起來，真是得不償失。這真是一個(gè)能讓我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的安全事例。這也是一個(gè)令人難忘的除夕夜。
難忘的六年六年級(jí)作文 35
“老師，再見！我會(huì)給您打電話的！”她什么也不沒說，擺擺手，轉(zhuǎn)過身去又想對(duì)愣愣的我叮囑著什么，那雙閃著淚光的眼睛凝視著我，眼淚滿了，漸漸溢出，順著臉頰滑下，停在鼻翼旁的低谷，掛在那里，速度慢下來，她的嘴唇顫抖著，呢喃著我聽不清的話語，字字沉重，她的`眼簾漸漸垂下，又想起了什么，猛然睜了一下，又一對(duì)新的眼淚落了下來，伴著6個(gè)字：“別忘了，常聯(lián)系！”
我一年級(jí)時(shí)的班主任 陳玉梅老師在我轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)，那雙使我流淚，沾滿淚水的眼睛令我永生難忘。
陳老師和藹可親，從不批評(píng)我們，可她卻真正懂得孩子的心，她真正懂得如何與我們打成一片，她是我們真正的大朋友。
老師的眼睛最會(huì)說話，如果我們犯了嚴(yán)重的錯(cuò)誤，她就在那靜靜地看著我們，有責(zé)怪，有失望，有鼓勵(lì)，有所有，無窮的情感，“此時(shí)無聲勝有聲。”
老師對(duì)我們期許的太多太多，她每天都工作到深夜，班上四五十人，每個(gè)同學(xué)的作業(yè)本上都有她的批語，最少四五行，最多的七八行，行行都是老師的心血呀！批語中，有期待，有關(guān)注，有鼓勵(lì)，有老師愛我們每一個(gè)人，墻上貼滿了“智慧樹”，那是我們的評(píng)比臺(tái)，每顆樹都不一樣，茂密的一大片，那是一片造福林，一片人才林，每一棵智慧樹都是老師親手畫上去的，也是老師辛辛苦苦種出來的。
我與老師告別時(shí)，老師流下的淚是有味道的，有重量的，有感情的，有期許的，有鼓勵(lì)和安慰。
難忘的六年六年級(jí)作文 36
今天就讓我們，來說說我們的的朋友吧。我認(rèn)識(shí)的朋友眼睛大大的，鼻子尖尖的，臉胖胖的真可愛啊。
他是一個(gè)個(gè)子不高長(zhǎng)的很像小女生的人，他叫小明他學(xué)習(xí)最好，每次都的第一名，我們班的.男生，那個(gè)不喜歡和他玩所以我們天天下課問他題，他也和愿意，他說幫助人他最高興了，在這個(gè)、星期三、我們要開始考試了，我們都很緊張，他一點(diǎn)都不緊張，看著他拿臉上的笑容，讓我們?yōu)樗麚?dān)心，考試考完后我們問他你會(huì)考多少分，他信心滿滿的說會(huì)考到95以上，過了兩天老師那這卷子說，我今天要表?yè)P(yáng)以為同學(xué)、同學(xué)都說是我是我，老師念出來說小明今天考了99分，全班都嚇的說不出話。
這次怎么又是小明啊，他學(xué)習(xí)真好啊，我們班的同學(xué)都無法比較，老師說小明下次再接再厲你一定能考到100分的，在、星期四、的時(shí)候老師開公開課的時(shí)候我們，沒人舉手只有小明勇敢的舉手了，他告訴我們一定要勇敢要勇敢的面對(duì)，后來我們都像小明一樣勇敢的舉起手來，老師都夸我們真棒，在我們的期中考試中，我們?nèi)?2人有49名是90分以上還有3個(gè)人都是85以上，我們班在全鄉(xiāng)排第一名全校第一名，我們都得了獎(jiǎng)狀，小明考了雙百分被評(píng)為三好學(xué)生，小明真是學(xué)習(xí)又好還長(zhǎng)的可愛，我們要向他學(xué)習(xí)。
你們身邊有沒有朋友長(zhǎng)的奇怪學(xué)習(xí)又好，有什么特長(zhǎng)來給我們講一講吧，下次我們討論討論，我們下次再說，你朋友的故事吧。
難忘的六年六年級(jí)作文 37
不知不覺，又到了要放暑假的時(shí)候了，我們馬上就要告別這難忘的六年級(jí)生活了，這個(gè)小學(xué)時(shí)光最后的一年，帶給了我們太多的回憶了。
自從升入六年級(jí)，就像從直插云霄的懸崖峭壁跌進(jìn)了茫茫無邊的浩瀚題海。數(shù)無數(shù)千奇百怪來歷不明的題庫(kù)向我們招著手，晃著頭。題海里的我們郁郁悶悶，渾渾噩噩，暈暈乎乎。課堂上我們執(zhí)著筆，奮筆疾書，教室里一片蠶食桑葉的聲音，大家心里都執(zhí)著惟一的信念：一定要記下老師所講的一切重難點(diǎn)!用完的筆記一本一本摞了起來，好一座“高山”!回到家急急忙忙應(yīng)戰(zhàn)題海，應(yīng)對(duì)一道道把關(guān)，一路順風(fēng)的人輕松自如，山重水復(fù)的人渾渾噩噩。
一遇考試，有人開開心心金榜題名，風(fēng)風(fēng)光光應(yīng)對(duì)自如，有人迷迷糊糊名落孫山，凄凄惶惶山窮水盡…這是來自六年級(jí)那一段灰色的下著雨的郁悶苦日子。
但是，六年級(jí)也不完全被這些所包圍。
六年級(jí)的我們不肯服輸，頑強(qiáng)拼搏;六年級(jí)的我們單單純純，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，童言無忌，毫無成人世界的虛情假意;六年級(jí)的我們活活潑潑，蓬蓬勃勃，煥發(fā)出勃勃生機(jī)，就像春天街頭綻放出的第一朵迎春花。六年級(jí)的我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上大顯身手，大喊加油。六年級(jí)的我們天天真真，勇敢向前，不服輸?shù)?眼睛里閃爍著不屈的神色。
六年級(jí)，這難忘的回憶，帶給了我們成長(zhǎng)，帶給了我們快樂，而即將告別這難忘的六年級(jí)生活的時(shí)候，我將會(huì)好好珍惜這最后的時(shí)光的。
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