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描寫老師的作文600字：畫像
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的描寫老師的作文600字：畫像，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫老師的作文600字：畫像1
我在家里最小，可地位一點(diǎn)也不低。
爺爺對(duì)我慈祥而有嚴(yán)格，爸爸是我的好朋友，他一有時(shí)間就和我玩，可有時(shí)發(fā)了火，那可是真嚇人。媽媽對(duì)我最疼愛，我小時(shí)候總是愛躺在她的懷里睡覺，她從來沒有打過我，還叫我“小寶貝”。因此，我對(duì)他們用了不同的方法。爺爺喜歡吃糖，我經(jīng)常給他買一些糖給他，并告訴他“這糖超市搞特價(jià)，很便宜�！睜敔斁蜁�(huì)很開心。就老爸不好對(duì)付，和他一起玩很開心，可對(duì)我的學(xué)習(xí)要求嚴(yán)格，就只好想著法子對(duì)他“拍馬屁”。對(duì)于媽媽，我會(huì)經(jīng)常耍賴。
我喜歡聽好話，不喜歡別人批評(píng)我。不過，要是能給我講清道理，我也會(huì)洗耳恭聽。比如我所敬愛的尚老師和張老師，在我做錯(cuò)事時(shí)，她們總是細(xì)心耐心地教導(dǎo)我，我就心服口服。我喜歡聽她們叫我“少康”時(shí)那種親切的聲音。
我可是個(gè)十足的小書迷。有一次在學(xué)校，我和我的同學(xué)打卡，我一下贏了他十多張。最后我全部還給了他，條件是把他的那本新買的.書借我看一天。還有一次，爸爸讓我上樓睡覺。我說“只要讓我把那本《草房子》拿著，就去睡覺�！笨墒�，爸爸不讓，說是到了睡覺時(shí)間，我只好去睡覺。過了一會(huì)兒，我悄悄的下了樓，趁爸爸不在，我拿起那本書飛快地上了樓，津津有味的看了起來。
說了這么多，你可能會(huì)問我：“你到底長(zhǎng)什么樣子呀？”我長(zhǎng)著一張圓圓的臉，一雙大大的眼睛，高高的鼻梁下面有一張不大不小的嘴巴，中等的個(gè)子有點(diǎn)瘦，可是一位小帥哥喲！你別看我長(zhǎng)得瘦，可是我的力氣很大，一下可以舉10千克呢！這樣矯健的身體讓我增加了運(yùn)動(dòng)能力。不信，你們改天和我比比看！
描寫老師的作文600字：畫像2
老師，您辛苦了。請(qǐng)您坐下休息會(huì)兒，我來給您畫畫像。
都說老師您是紅燭，燃燒了自己，照亮了我們。然而，我還是要把您畫成老師的模樣，戴著框架眼鏡，挑燈在辦公室里為我們批改作文。您辦公桌的茶杯從氤氳綿綿變成一片寂靜，茶杯里的茶水沒少，天色卻濃了不少。您也會(huì)摘下眼鏡揉揉雙眼，那片刻您若有所思，可就在我想要捕捉到您閑暇的時(shí)候，您又將框架眼鏡戴上了，挪動(dòng)了一下坐姿，繼續(xù)用紅筆在作業(yè)本上勾勾畫畫，我知道，明天我們的作業(yè)本上就能見到您用心的批注，那是您為我們畫下的前進(jìn)地圖。
老師，您辛苦了。請(qǐng)您坐下休息會(huì)兒，我來給您畫畫像。
都說老師您是春蠶，春蠶到死絲方盡，我卻還是舍不得讓您如此悲壯。我還是要把您畫成我親愛的老師，站在講臺(tái)上，談笑風(fēng)生地給我們講有趣的知識(shí)。您在教我們知識(shí)的時(shí)候，您也是同樣快樂的吧！這快樂讓您能夠不像春蠶那么悲壯，我希望您永遠(yuǎn)保留著這樣的快樂。我們喜歡老師您給我們講課，也喜歡老師您偶爾不那么準(zhǔn)確的時(shí)刻。是這些時(shí)刻讓您成為了我們親愛的老師，成就了我們亦師亦友的關(guān)系。
老師，您辛苦了。請(qǐng)您坐下休息會(huì)兒，我來給您畫畫像。
紅燭也好，春蠶也好，園丁也好，我還是希望老師您是我們心中老師的形象，不那么悲壯不那么辛酸，我要我的老師您，就是我們身邊亦師亦友的人，您的眼睛眉毛鼻子都不太一樣，但您的心您的`信念以及您的行動(dòng)，一模一樣。您時(shí)刻都記得我們的學(xué)習(xí)，也時(shí)刻為著我們的學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，您用您的行動(dòng)讓我們看見了老師那不管怎樣都偉大的形象。
描寫老師的作文600字：畫像3
瞧，她高高的個(gè)子，平凡到不能再平凡的眼睛，下面還有一個(gè)挺拔的鼻梁和一張不算大也不算小的嘴巴和那旁邊甜蜜蜜的小酒窩，再加上頭烏黑濃密的頭發(fā)，這女孩的五官就和成了。
這個(gè)女孩有四大愛好，待我與你一一道來。其一，在女孩對(duì)書可著迷了，給她一本好書，保管她下課時(shí)書不離手。不管別人在那吵吵鬧鬧，她都對(duì)他們視而不見。你把她的是拿走，她會(huì)小心她會(huì)奮不顧身地把書搶回來。瞧，她就在正在那兒手不釋卷地細(xì)細(xì)“品嘗”那本書呢。凡是她喜愛的書啊，都過目不忘。不信，讓她背誦一段，保準(zhǔn)讓你拍手叫絕。
其二，這女孩還愛吃。她對(duì)零食的抵抗力保準(zhǔn)是零。她對(duì)吃的可真是走火入魔了。在零食物面前她只能束手就擒�？墒撬募耶�(dāng)再就已經(jīng)花完了。她現(xiàn)在用四個(gè)字形容：傾家蕩產(chǎn)。連她的錢包都餓了，她自己有什么辦法呢。她靈機(jī)一動(dòng)，沒錢可以要嘛�？纯凑l有好吃的，要了，沒成功。沒關(guān)系，換一個(gè)。還沒成功，再換一個(gè)……這個(gè)辦法不行，換一個(gè)方法。看準(zhǔn)一個(gè)人，纏著她不放，這總能成功了吧。她成功咯。瞧她那臉上的表情，四個(gè)字：喜不勝收。
其三，她愛畫畫。畫雖說畫得不好，但愛好就是愛好，她也割舍不了，她只能努力畫。畫畫就成了她生活中不可缺少的.“任務(wù)”之一。俗話說得好，只要功夫深，鐵棒就能磨成針嘛。
其四，她愛玩。她一玩起來猶如一個(gè)假小子。這“假小子”可就安靜下來了。像一只大饞貓。
用一首歌來形容他最合適了：“有個(gè)姑娘，她又一些任性，還有一些囂張。有一個(gè)姑娘，她有一些叛逆，她還有一些瘋狂……”
你想知道那個(gè)女孩是誰嗎？瞧！現(xiàn)在正對(duì)著自寫的自畫像喜形于色的，不正是那女孩嘛！
描寫老師的作文600字：畫像4
我們喜歡畫嫵媚的玫瑰花，喜歡畫可愛的小狗，喜歡畫炫酷的動(dòng)漫人物，但是我們卻忽略了身邊最值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)描畫的那個(gè)人——老師。今天我要用文字為趙老師畫一幅肖像。
首先我要畫趙老師的頭發(fā)，趙老師的頭發(fā)烏亮，整整齊齊地披在腦后，并用一枚精致但不夸張的發(fā)卡把前面的劉海別起來，不管刮風(fēng)下雨，都沒有亂過。趙老師講課的姿態(tài)就像她的頭發(fā)一樣優(yōu)雅。有一次課上講到新疆的時(shí)候，趙老師還給我們跳了一段維吾爾族舞。趙老師哼著歌，腳穩(wěn)穩(wěn)地轉(zhuǎn)著圈，胳膊像柔軟的柳條飄舞，那烏黑的頭發(fā)也飄動(dòng)起來，十分優(yōu)美。這樣的老師非常惹人喜愛。
接下來畫趙老師的眼睛，算不上特別大，但卻炯炯有神，閃爍著智慧的光芒。趙老師給我們講課前，總是先賣一個(gè)關(guān)子，講一些歷史名人的趣味故事。每次趙老師講故事時(shí)，講臺(tái)下幾十雙眼睛都齊刷刷地盯著她。我常常想，趙老師怎么會(huì)知道這么多呢？難道她的眼睛能過目不忘？直到我看到她的'書桌，上面擺著《左傳》《宋詞鑒賞辭典》《成語故事》《世說新語》等高深的書籍，我才知道原來聰明不是天生的，是后天學(xué)習(xí)積累得來的。從此，我對(duì)趙老師多了一分崇拜。
畫完了趙老師，我一定要在她的背后畫上暖暖的陽光，和一片鮮花。因?yàn)橼w老師總說：“語文是藝術(shù)，藝術(shù)來源于生活�！壁w老師教我們語文，更教我們熱愛生活，感受生活的美。去年冬季的一天，趙老師正在講課，外面下起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，不一會(huì)兒地上的雪就堆了起來。我們的心思都跟著雪飄進(jìn)了雪地，時(shí)不時(shí)就有同學(xué)伸長(zhǎng)脖子往窗外望。趙老師發(fā)現(xiàn)了，并沒有責(zé)備我們，而是說起了她的口頭禪：“語文是藝術(shù)，藝術(shù)源于生活，這節(jié)課我們就賞雪吧�！薄耙�！”同學(xué)們都積極地賞起了雪，趙老師還引導(dǎo)我們描繪雪景，真是上課與賞雪兩不誤。這樣的趙老師，不得不讓人敬佩。
趙老師的優(yōu)雅，帶給我們美的享受；趙老師的淵博，讓我們暢游在知識(shí)的海洋；趙老師對(duì)生活的熱愛，點(diǎn)燃了我們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。
描寫老師的作文600字：畫像5
大家好，我認(rèn)識(shí)一個(gè)朋友，他叫張昭源，他有時(shí)風(fēng)趣幽默，有時(shí)卻內(nèi)向安靜。
張是他的姓氏，他曾經(jīng)告訴我，昭代表著陽光，源代表是源源不斷，他父母希望他有源源不斷的知識(shí)，并且做一位陽光少年。
他的性格多變，有時(shí)風(fēng)趣幽默，而有時(shí)卻內(nèi)向安靜。有一次班里有一個(gè)同學(xué)因?yàn)槌煽?jī)考的不好而被嘲笑，他主動(dòng)上前安慰用他的笑話帶給那個(gè)同學(xué)快樂，還記得有一次我們本來約好了出去玩。他卻說他不去了，后來我們才在一個(gè)圖書館里找到了他，他坐在圖書館的沙發(fā)上安靜的看著書。
他還有一個(gè)特點(diǎn)就是胖，每次講了一個(gè)笑話大笑起來，眼睛都成了一條細(xì)細(xì)的.縫，他的手掌也胖胖的，像兩個(gè)剛出爐的面包，軟軟的，有時(shí)候手上很紅，像面包上的草莓醬。
他的特長(zhǎng)是畫畫和游泳，說到畫畫我想起了他跟我講了一個(gè)趣事：這一天下午吃完飯后，他的媽媽讓他去睡覺，但他的手上還是緊緊的握著彩筆不肯放，在媽媽不斷的催促下，還是上床睡覺了。他看著媽媽也進(jìn)入了房間，睡著了，他就像小老鼠一般走進(jìn)了客廳拿上圖畫本，就又溜進(jìn)了房間。關(guān)于游泳，我有一次和他一起去游泳，看到它在水里像個(gè)小青蛙一樣，游過去又游了回來。
他之前說過他的夢(mèng)想是開一家小吃店，他的家人們不知為什么看了一眼他的肚子，就說她是一個(gè)小吃貨，看來小吃店老板這個(gè)職位也是挺適合他的呀。
同學(xué)們對(duì)他的評(píng)價(jià)也是很高的，經(jīng)常有人來和他玩，他從不缺朋友。他善解人意，每當(dāng)有人和他惡作劇的時(shí)候，他都會(huì)和他們一起玩，并且告訴他們惡作劇是不行的。
他也是老師的得力助手，幾乎每天都可以看見他抱著一本本作業(yè)，小心翼翼地走進(jìn)辦公室，又抱著它們回到了教室。
你們知道為什么我對(duì)他這么了解嗎？你們肯定想不到，因?yàn)樗褪俏已剑?/p>
描寫老師的作文600字：畫像6
大家好！我是一個(gè)淘氣鬼。我臉上那淡淡的眉毛像兩個(gè)彎彎的月牙，小小的鼻子像一個(gè)蒜瓣，大大的嘴巴像一條深深的縫隙，看見零食就忍不住張開的更大了。
我有一個(gè)“小黑點(diǎn)兒”，就是愛玩游戲，一次放寒假，我在玩一種逃亡游戲，一開始我非常激動(dòng)，然后我玩著玩著就睡著了……突然，我仿佛來到了一個(gè)似原始森林的地方，這里的樹木郁郁蔥蔥，一陣風(fēng)吹過，草叢里發(fā)出各種聲音，頓時(shí)我的頭皮陣陣發(fā)麻，總覺得有不好的事情要發(fā)生，“咚咚咚”，一個(gè)沉重的腳步聲朝我漸漸逼近，我定睛一看，一個(gè)怪物向我迎面沖來，“咦，這不是我玩的游戲里面的魔獸嘛！”我恍然大悟，原來我進(jìn)入了游戲世界，來不及多想，我撒腿就跑，跑呀跑呀，忽然覺得周身被大風(fēng)圍繞，“呼呼呼”的聲音掩蓋了我的尖叫聲，��！我掉進(jìn)了懸崖……“哎呀！好疼��！”我從凳子上摔了下來，原來我做了一個(gè)噩夢(mèng)呀！哎，日有所思，夜有所夢(mèng)大致便是如此吧！”從此以后，我再也不敢長(zhǎng)時(shí)間玩游戲，不能沉迷在游戲中，太恐怖了！
我的愛好是看書，尤其是想象，有一次星期天，我閑著沒事兒干就躺在床上看想像，看著看著，我覺得我的眼皮越來越重了……咦，這是哪��？天上飛走著各色各樣的汽車，哇！它們竟然會(huì)飛檐走壁，車?yán)锏娜硕即┲婀值腵衣服，到處都洋溢著我聽不懂的語言，突然從天邊伸出一個(gè)巨大的手臂，抓著我的耳朵，沖我大聲喊：“別做白日夢(mèng)了，快去吃晚飯！”我一下子驚醒，一看，原來是爺爺叫我吃飯，我呆呆地看著前方半天回不了神，原來我夢(mèng)到了未來世界，爺爺皺著眉頭看著我說：“這孩子看書看傻了吧！快吃飯！”我這才戀戀不舍地放下書。
這就是我，如果想和我做朋友的話，一定要來學(xué)校來找我呀！
描寫老師的作文600字：畫像7
矮矮的個(gè)子，胖胖的身材，圓圓的臉上有一雙小卻閃爍著智慧的眼睛，小小鼻梁下有一張時(shí)常漾起笑容的嘴，這就是我的語文老師——袁老師。
在課堂上，我們是師生，聽袁老師上課永遠(yuǎn)都是一件開心的事，因?yàn)樯纤恼n總是輕松愉快的，我們可以暢所欲言，表達(dá)自己的觀點(diǎn)，從來沒有絕對(duì)的對(duì)與錯(cuò)，從不同的角度去思考，就會(huì)有不同的結(jié)果。袁老師講課面面俱到、循循善誘。有時(shí)講得太忘我了，小小的眼晴快瞇成一條縫了！ 歡快的笑聲時(shí)常從我們教室里傳出來，每位同學(xué)都聽得津津有味、興致勃勃！
下課后，我們是朋友。課間，袁老師喜歡同學(xué)們圍著她，聽她講知識(shí)。有時(shí)，我們幾個(gè)同學(xué)湊在一起講家庭趣事，不得捧腹大笑，袁老師聞聲趕來，笑瞇瞇地說："喲！講什么笑話呢？算我一個(gè)！然后同我們一起講笑話，讓大家都笑得合不攏嘴。
袁老師還有一個(gè)"絕招"，那就是"變臉"。一聽到我們有好多同學(xué)都獲得了作文比賽的一、二、三等獎(jiǎng)時(shí)，袁老師原本就小的眼睛更小了，為什么呢？因?yàn)樾Φ脝h！但要是有哪個(gè)同學(xué)有哪個(gè)同學(xué)犯了錯(cuò)時(shí)，她也會(huì)很嚴(yán)肅地批評(píng)那個(gè)同學(xué)，讓他下次再也不么犯錯(cuò)，此時(shí)，她的眼睛可是瞪圓了。
袁老師就是這樣一位好老師，率真、愛笑，同時(shí)也教學(xué)有方。我很喜歡袁老師，她讓我們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)，在快樂中成長(zhǎng)。我真希望天下所有的.老師都能像袁老師這樣，用心和學(xué)生交流，將知識(shí)的甘霖澆灌到每一個(gè)學(xué)生的心田，讓學(xué)生每天都有如沐春風(fēng)的感覺！
描寫老師的作文600字：畫像8
我的爸爸是個(gè)小公務(wù)員，他個(gè)子偏高，眼睛不大，可我卻要把他的眼睛畫得大大的。為什么？因?yàn)樗浅劭磿�，一看起書來就廢寢忘食，還總是把眼睛睜得大大的，恨不得把每個(gè)字都刻進(jìn)腦海里，無論家里發(fā)生什么事都渾然不知，似乎與世隔絕了，眼里、心理滿是書。
爸爸的嘴巴
爸爸愛笑，是樂天派，所以我要畫一個(gè)咧著嘴大笑的爸爸。一次，我和媽媽外出回來，剛打開門就嚇了一跳！家里煙霧繚繞，我和媽媽的 第一反應(yīng)就是家里著火了。定睛一看，爸爸正坐在沙發(fā)上吞云吐霧呢！既然愛吸煙，那就給爸爸畫個(gè)傳說中的煙熏牙吧。于是，我在爸爸的`牙齒上點(diǎn)了幾個(gè)大大的黑點(diǎn)，警告爸爸，以后如果一直這么吸煙的話，牙齒遲早會(huì)變成這個(gè)樣子。
爸爸的大手
爸爸的大手是我最喜歡的寶貝。小時(shí)候，爸爸用他的大手牽著我的小手四處游玩。廣闊的田野里，我知道了各種各樣的植物；上海的長(zhǎng)風(fēng)公園，我認(rèn)識(shí)了千奇百怪的海洋生物；走遍大江南北，我的小家原來只是一小部分。幼兒園時(shí)，爸爸用手指著卡片上的生字，一個(gè)個(gè)教我讀，這使我在5歲時(shí)，就能獨(dú)立閱讀故事了�，F(xiàn)在的爸爸經(jīng)常手舞足蹈，在他繪聲繪色的講演中，我忘記了煩惱。爸爸的大手啊，為我打開了走向世界的窗戶。我要把它畫得大大的，讓它成為我永遠(yuǎn)的拐杖。
爸爸的臭腳
爸爸的腳臭威力無比，當(dāng)然，這是情有可原的：他每天都在為家里家外的事操心。就說周末那天吧，為了給我買到那套書，爸爸輾轉(zhuǎn)了9個(gè)地方，用了4個(gè)小時(shí)。最近更忙了，為了單位里的“迎世博展形象工程”東奔西跑，腳臭當(dāng)然是情理之中的事了。不過這腳臭不正是愛的痕跡嗎？所以我在爸爸的腳旁邊添了大大小小的愛心。
雖然我的爸爸會(huì)因?yàn)榭磿`事兒，會(huì)因?yàn)槲鼰煱鸭依锱脼鯚熣螝猓瑫?huì)因?yàn)槟_臭“污染環(huán)境”，可他在我心目中是這個(gè)世界上最偉大的爸爸。
描寫老師的作文600字：畫像9
你看，穿衣鏡里的我！一張黑里透紅的臉，兩道濃眉下是一雙不是很大但也不很小的眼睛，嘴巴咧開笑著，露出了兩顆整齊的大門牙。
我個(gè)子不高，在班里排隊(duì)一般都排在中間，我有點(diǎn)羨慕別的同學(xué)高高的個(gè)子，但是我知道我很難在短時(shí)期內(nèi)長(zhǎng)到他們那么高，因?yàn)槲矣悬c(diǎn)挑食，我不吃蘑菇，不吃肥肉，也從不吃垃圾食品，哪怕再餓我都對(duì)垃圾食品沒興趣。盡管我個(gè)子中等，但是我堅(jiān)信，只要我經(jīng)常鍛煉身體，一定會(huì)長(zhǎng)到我理想中的高度。
皮膚黑是我的一個(gè)明顯的特點(diǎn)，從一年級(jí)開始，我都一直走讀，每到夏天我就會(huì)被曬得黑黑的，好不容易在冬天變白一點(diǎn)，一到夏天又變回去了。每天這樣來回走，我的身體一直比較好，一到夏天我們班總是我第一個(gè)穿短袖，也很少感冒。我的鄰居奶奶說我是健康的.膚色，這個(gè)我覺得很對(duì)。
我的眉毛很濃，睫毛也很長(zhǎng)，遺憾的是我沒有美麗的雙眼皮。我愛惜自己這雙不大不小的眼睛，很少看電視，也不玩電腦，所以我不是近視眼。
我的鼻梁不高，我的好朋友說女孩子長(zhǎng)大了可以動(dòng)手術(shù)去把鼻梁整高一點(diǎn)，我想還是算了，肯定會(huì)很疼。
我的門牙又大又齊，不是很秀氣。聽大人們說，門牙大的人會(huì)很大方，確實(shí)，我就是個(gè)大方的人，每次同學(xué)們向我借東西，我都會(huì)爽快地答應(yīng)。
我有一頭黑中帶點(diǎn)咖啡色的頭發(fā)，每天的發(fā)型都是馬尾，走起路來頭發(fā)就會(huì)左邊晃一下，右邊晃一下，我覺得我這樣應(yīng)該是像一只快樂的兔子。
我的手指頭細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，別人都說我長(zhǎng)了一雙搞藝術(shù)的手，但我很不愿意學(xué)樂譜，所以連學(xué)校教的豎笛都吹不好。但是，我這雙手能寫一手好字，還能畫出美麗的圖畫，作業(yè)經(jīng)常被評(píng)上兩顆星，每學(xué)期末也總能領(lǐng)到美術(shù)老師發(fā)的小獎(jiǎng)品。
這就是我，一個(gè)普通的五年級(jí)小女生。
描寫老師的作文600字：畫像10
我弟弟今年兩歲了，有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，他小腦袋里面總是裝著稀奇古怪的想法，睫毛彎彎的，而且還很長(zhǎng)，有一雙炯炯有神的大眼睛，忽閃忽閃的仿佛會(huì)說話，顯得特別精神。小而挺直的鼻子，翹翹的，下面長(zhǎng)了一張櫻桃小嘴，唇紅齒白。他有一個(gè)壞習(xí)慣愛管閑事。
吃飯前，我和弟弟去洗手，因?yàn)樗�小，我就給他洗手，他卻奶聲奶氣的說：哎呀，不要姐姐洗！不要姐姐洗！航航洗。哎！真是一個(gè)麻煩的小家伙，我先給弟弟打洗手液，弟弟又說：姐姐也洗，姐姐也洗。我不耐煩地說：我知道了，我知道了！
我發(fā)現(xiàn)弟弟也有可愛的時(shí)候。有一天的晚上，我和弟弟在床上蹦來蹦去玩耍，三跳兩跳，腿沒站穩(wěn)，一不小心頭碰到墻上了，把我疼的哇哇大哭起來，弟弟趕緊肥嘟嘟的小手給我擦眼淚，還嘟嘟囔囔的說：姐姐，你沒事吧！說著說著也開始哭了，你看他把頭趴到床上，臉一直紅到耳邊。從兩只眼睛里滾出晶瑩透亮的`淚水簡(jiǎn)直就像兩眼小泉，不斷地向下滴落，把眼睛都揉紅了，被單都濕了。聽見弟弟也哭了，我趕緊把眼淚擦干凈，說到：好了，好了，姐姐不哭了，男子漢是不能哭的。弟弟仿佛聽懂了，馬上用胳膊把眼淚擦的一干二凈。
我發(fā)現(xiàn)我弟弟有一個(gè)早睡早起的好習(xí)慣。早上，只要我起床了，我弟弟也會(huì)跟著起來，星期六星期天也不例外，讓人都睡不了懶覺，可真討厭�。晃疫�發(fā)現(xiàn)，他還有學(xué)人說話的習(xí)慣。有一次，我正在背古詩，弟弟看見我在背古詩，他也深情的背起來，看到這個(gè)畫面，我不僅笑了出來，自己說話都不清楚，還背古詩！
我弟弟也有優(yōu)點(diǎn)的，比如：弟弟很有禮貌，媽媽做好飯后，弟弟會(huì)和媽媽含糊不清說：謝謝媽媽，您辛苦了！弟弟還有一點(diǎn)聰明，讓他拿什么東西，他總能給你什么拿過來，因此，我們常�？渌斆鳌�
瞧，我弟弟就是這樣一個(gè)既氣人又可愛的小淘氣鬼！雖然他很調(diào)皮，但我還是很喜歡他，他給我們帶來了快樂。
描寫老師的作文600字：畫像11
我是一個(gè)十歲的小姑娘，彎彎的眉毛下面長(zhǎng)著一雙不服輸?shù)男⊙劬�，扁扁的鼻子下面有一張能說會(huì)道的嘴，留著一頭烏黑的短發(fā)，不高不矮，不廋不胖，叔叔阿姨見了我都挺喜歡的。
我從不服輸，遇事總愛爭(zhēng)個(gè)高低。有一次，班上的王星同學(xué)數(shù)學(xué)小測(cè)試得了100分，我心里很不是滋味，為什么我沒有考得比他高呢？我心里暗暗下決心，一定要超過他。于是我每天堅(jiān)持復(fù)習(xí)，把書認(rèn)真地看了幾遍，又背熟了重要的概念。過了幾周，又到了數(shù)學(xué)小測(cè)試，我既認(rèn)真又仔細(xì)，一個(gè)題也沒放過。結(jié)果試卷發(fā)下來了，我一看差點(diǎn)高興地喊出來，我得了100分。這可是滿分呀，要知道這次考試全班只有我一個(gè)人得了100分，這不是輕而易舉就能得到的。
我的愛好可多了。我特別喜歡書法，有時(shí)為了寫好一個(gè)字，我總要反反復(fù)復(fù)地練習(xí)好多遍，寫不好絕不罷休。我也喜歡畫畫，踢毽子等等。我曾經(jīng)還獲得過全縣少兒書法大賽一等獎(jiǎng)。
我的優(yōu)點(diǎn)還挺多的，我喜歡讀書。只要一有空，我就會(huì)拿起書，拼命地讀起來。有一次，我正在看書，媽媽拿給我一個(gè)饃饃說：“這饃還熱著里，趕快吃吧！”我連連答應(yīng)：“好吧！好吧！”誰知我把旁邊的橡皮咬了一口，媽媽看見了，笑得不知說什么好。
我的.缺點(diǎn)也不少。我的脾氣很暴躁，就像一頭暴躁的犀牛，要是誰敢說我一句壞話，我就說他十句。另外我還有粗心大意，愛驕傲的毛病。就拿上學(xué)期期中考試來說吧，老師把數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來，我一看，試題如此簡(jiǎn)單，就馬不停蹄地答著，一會(huì)兒功夫，我就答完了。我看了一下，沒什么問題，就匆匆交卷了�？傻鹊皆嚲戆l(fā)下來，我一看，才得了84分。我一下子愣住了，原來好多簡(jiǎn)單的題目都是由于自己粗心做錯(cuò)了，我難過得流下來眼淚。
這就是我，一個(gè)既有優(yōu)點(diǎn)又有缺點(diǎn)的女孩。我一定要改掉缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，爭(zhēng)取不斷進(jìn)步。
描寫老師的作文600字：畫像12
她/是個(gè)活潑可愛的小女孩"水汪汪的眼睛下長(zhǎng)著一個(gè)扁扁的鼻子，嘴巴就如大貓一樣貪吃/耳朵大大的（卻聽力很差）‘矮矮的身子下有著一雙大大的腳‘這就是她"一位可愛的小女孩”
她的愛好如同天上的繁星一樣多，拉小提琴‘聽歌“看書等等;就拿看書來說吧！她家的房間只好用一個(gè)字來形容’那就是：亂;：不是因?yàn)橥婢咛嗔恕膊皇且驗(yàn)橐路K了。那是因?yàn)樗业臅鴮?shí)在太多了'不小心一翻，就會(huì)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)尋找了很久的書?每一本她都過了上千次'她看書可算是專心致志，怎么也驚動(dòng)不過她。就連吃飯的'時(shí)間到了;她也只能說幾句、"等一下'：她可是楊紅櫻的忠實(shí)讀者,幾乎楊紅櫻寫的每一本書她都看過了"為了能得到楊紅櫻的簽名'她還冒著大雨來到新華書店。她就是這樣”一個(gè)愛看書的女孩?
她可膽小了。如果是黑獨(dú)自出門的話’那她一定會(huì)害怕得心里吵著叫'"媽啊’：她一會(huì)兒怕人家搶劫,一會(huì)兒又怕被壞人綁架;你
看，他是多么膽小啊��！
她不僅膽小還愛哭呢�。∫豢此撬敉舻难劬椭懒恕熬退惚蝗苏f幾句?她的淚水也會(huì)不由自主地流下來，有一次。她和同學(xué)鬧別扭了”因她借了同學(xué)的幾本書,而忘記還?同學(xué)因此太氣憤了'便握起拳頭打了她幾下/這時(shí)'她心里實(shí)在太難過了’便趴在桌子上哭了起來,感動(dòng)也會(huì)引起她流淚’有一次，全校組織去看一部叫做《紙飛機(jī)》的電影‘她被故事中的男主角何亮所感動(dòng)了?眼淚悄悄地從眼睛里流了出來、她只好半掩著臉,不讓別人看見;講到這里、你們想知道那位又愛哭又愛看書的小女孩是誰嗎？她就是本姑娘--李茵,
描寫老師的作文600字：畫像13
我就是我，是顏色不一樣的煙火……
我一直覺得我是靠顏值吃飯的，濃密烏黑的頭發(fā)下面有有著一對(duì)瓜子大小的眼睛，這不就是韓國(guó)歐巴的標(biāo)準(zhǔn)嘛�？墒俏揖褪枪懿蛔∥业腵嘴，你瞧那嘴，大得一口吃掉一個(gè)包子，就像是一個(gè)宇宙里的黑洞，來者不拒，有啥吃啥，導(dǎo)致小小年紀(jì)，就有一個(gè)迷你啤酒肚。
我是一個(gè)膽大的人，有一次我和弟弟去鬼屋，剛進(jìn)鬼屋，就聽到人們的尖叫聲和鬼哭神嚎的聲音。弟弟嚇得一身冷汗，我拍拍弟弟說：“別怕，我在�！眲傄贿M(jìn)去，只見霧蒙蒙一片，就在我們繼續(xù)前進(jìn)時(shí)，一個(gè)白布突然飄來，弟弟轉(zhuǎn)身就跑，我雖內(nèi)心一激，但卻無所畏懼，上前一探究竟。原來是白布里套了一個(gè)燈，遠(yuǎn)看像個(gè)幽靈似的，近看什么也不是。我對(duì)著門口的弟弟說：“就你這膽量，還來鬼屋？你要相信這個(gè)世界就沒有鬼，走，哥帶你繼續(xù)前進(jìn)�！�
人家都說膽大的人，心就不細(xì)，我就是。昨天還提前自己要帶什么東西，第二天就忘了要帶什么；找一個(gè)東西，找來找去找不到，到最后發(fā)現(xiàn)在自己手里；考試時(shí)，一些題目經(jīng)�？村e(cuò)目……
我只說了我的性格特點(diǎn)，但我還沒有我的愛好，我的愛好就是吃。家里只要有食物的味道，我就會(huì)立馬精準(zhǔn)定位，跑到近旁，不管三七二十一，先嘗為妙。有一次廚房飄來一絲香味，我一聞就知道是媽媽做的紅燒排骨和土豆絲，是我最喜歡的兩道菜，我一見到，兩眼放光，口水直流三千尺。接下來就是一邊享受紅燒排骨的甜，一邊享受土豆絲的酸，那感覺真是“此味只應(yīng)天上有”。
這就是我，這條街上最亮麗的煙火。
描寫老師的作文600字：畫像14
他，身材并不高大，甚至有些肥胖。走路時(shí)大肚子一挺一挺的好似套了兩個(gè)游泳圈。臉上的肉一顫一顫的，挪動(dòng)兩條粗壯的腿，好似一座小山。笑起來，眼睛好似消失不見，又好似成天笑著的彌勒佛。脖子上疊著一層層的“浪花”，動(dòng)起來發(fā)出“啪啪”的聲音。
他，一頭短發(fā)，小小的眼睛透露出機(jī)靈的目光隱藏在臉上的肉里。一張血盆大口，卻也跟他的胖相符合。他的臉十分“寬松”，多半是肉，五官卻只有那么點(diǎn)。
他雖然胖，跑起不來絲毫不含糊。跑著，他的大肚子收也沒法收，一坨一坨的上下擺動(dòng)著。
他的飯量跟他的身材完全成正比。每天中午來的最早的總是他。前腳剛跨進(jìn)食堂的大門，就看見了他坐在那狼吞虎咽。才剛吃了一半，他就已經(jīng)站了起來興致勃勃的打菜去了。一般招到我們遺棄的菜，總是會(huì)跑到他的盤子里。吃著吃著，聊幾句天，說幾句話，可他不，沉默寡言的坐在那獨(dú)自一人狼吞虎咽的吃著。他吃個(gè)飯，像是八百年沒吃過飯，像是一匹餓狼，又像是餓鬼投胎。他至少要打兩三次菜才滿足。每次吃飯，他永遠(yuǎn)是最后一個(gè)走的'。
下課時(shí)，他有時(shí)會(huì)悄無聲息地站在我身后，“騰”的一下把我抱起來，又突然在半空中放手，最后又突然抱著，不讓我摔了�？煽偸菄樜乙淮筇�，所以總是會(huì)追著他打，最讓我惱火的是，打也打不痛他，一身的肥肉護(hù)體。他的肉嘟嘟的手掌是溫?zé)岬模钟袕椥�，好似一個(gè)大蹦床，彈啊彈的。
雖然他有著一身肥肉，可他還是非常的善良。
他，是我的同學(xué)，張子杰。人送外號(hào)：“胖虎”。
描寫老師的作文600字：畫像15
馬上就要到教師節(jié)了，我要送劉老師一份禮物——為她畫像。不知我畫得像不像?
首先我要畫頭發(fā)，劉老師的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，長(zhǎng)得垂到了后背，她總愛把頭發(fā)輕輕攏作一束系于腦后，扎成馬尾辮。然后畫一張圓圓的，胖乎乎的臉蛋，還有兩個(gè)小酒窩。最重要的`是畫好眼睛，章老師的眼睛很大很有神，而且仿佛有特殊功能，任何事情都逃不過她的眼睛。我的同桌陳彥之經(jīng)常上課開小差，這天，他又買了一個(gè)新的筆，花花綠綠的圖案又讓他忍不住在桌底下玩起來。章老師一回頭，就瞥到了他，他臉紅了，把筆又放進(jìn)了鉛筆袋里。想到這里，我細(xì)細(xì)描繪，畫出了一雙溫柔的眼睛。
接著我要畫章老師的嘴巴，這張嘴巴很普通，卻愛“找麻煩”。有一次我們打掃衛(wèi)生，每個(gè)人都打掃得很認(rèn)真，很干凈，我們很滿意。可章老師一來，就“抱怨”窗戶擦得不干凈，我們只好繼續(xù)奮斗，直到玻璃被擦得仿佛消失了一般，章老師才抿嘴笑了。我畫了一張咧嘴微笑的嘴巴，這是章老師最常有的表情。
教師節(jié)到了，我沒有美麗的鮮花，也沒有可愛的洋娃娃，但是，我要給老師畫一幅畫，送給每天陪伴我的老師，你們說，我畫得像嗎?
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