關(guān)于期待作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于期待作文，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于期待作文1

　　深邃的暗夜，就在這樣一個(gè)夜晚，我和父親談起了自己的未來(lái)。我向爸爸承諾，不在貪玩，坦誠(chéng)的面對(duì)學(xué)業(yè)，為未來(lái)奮斗，然而我失諾了!雖然無(wú)數(shù)次的告誡自己，不要再分心，可是我沒(méi)有做到。面對(duì)父親那雙充期盼的眼睛，我仿佛墜入深淵，我甚至不敢讓自己勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，因?yàn)槲遗�，我怕面�?duì)現(xiàn)實(shí)以后會(huì)沒(méi)有勇氣走下去，昔日的夢(mèng)想仿佛離我越來(lái)越遠(yuǎn)，對(duì)父親的.承諾讓我在現(xiàn)實(shí)中苦苦掙扎，我一直都在努力，不曾停留……

　　懵懂的我戀上了放縱自己，放縱自己的任性，放縱自己的貪玩，在忘我的世界里，獨(dú)自分享只屬與自己的快樂(lè)，拋棄現(xiàn)實(shí)中所有的煩惱與不安。我只希望放縱自己能讓自己的心麻醉，忘去傷痛，可以更大膽的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，然而在最后，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)誓言，我仿佛是大海中漂泊無(wú)依的帆船，海浪陣陣襲來(lái)，卻無(wú)從招架，過(guò)去，現(xiàn)在，未來(lái)，時(shí)空的變幻將我引入一個(gè)虛構(gòu)的夢(mèng)幻，里面卻有太多的后悔!

關(guān)于期待作文2

　　“你可要加油了，學(xué)校給我們班定的目標(biāo)是五個(gè)重高，我看過(guò)你前五次的排名，這次一模這仗要打得漂亮，那樣報(bào)送的話就比較穩(wěn)了，不然自己考就難了！這幾天自己好好復(fù)習(xí)。”許老師拍了拍我的肩膀，和藹的笑容變成了這陰雨天的一抹彩虹。社會(huì)老師的贊許。

　　“你可要奮斗了，現(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)在太大了�！庇⒄Z(yǔ)老師的擔(dān)憂。

　　“希望同學(xué)們都要開始奮斗了，初中就像跑一千米，你們已經(jīng)跑了900M，最后100M就是沖刺了�！闭Z(yǔ)文老師的鼓舞。

　　翻來(lái)覆去，深夜卻久久不能入眠。

　　還有多少天？昨天是百日誓師大會(huì)，還有九十九天吧，真快。哎，實(shí)在睡不著，中考在即，各科老師都像是繃緊的弦。學(xué)生們那？個(gè)個(gè)在題海中翻滾。想起老師們對(duì)我的期待心中又不由的一滯。

　　多久了？在他們的期待中多久了？

　　走到陽(yáng)臺(tái)上，看著冷清的月光，總覺(jué)得蒙了一層紗，亦真亦幻，感覺(jué)觸手可及，卻又玄幻的讓人心底發(fā)怵。哪怕發(fā)怵但卻還是想要放手一搏。

　　好比帶刺玫瑰，它美，但是你想要得到它就必須付出代價(jià)，亦或是你有其他工具。

　　我沒(méi)有過(guò)人的高智商，那就必須付出努力的汗水。我行嗎？不由的垂下了頭，夜風(fēng)吹散了長(zhǎng)發(fā)，飄逸的感覺(jué)讓我想到奔跑時(shí)的肆意歡心。

　　加油吧！奮斗吧！奔跑吧！老師們的.聲音歷歷在耳，不同的聲音，不同的態(tài)度，不同的人，同一種期待。

　　清風(fēng)化人，我是清河人，在成長(zhǎng)的路上我有你們的期待。我相信我會(huì)在拿到心儀的錄取通知書后向你們致謝。謝謝你們的期待，讓我一次次鼓起勇氣，勇往直前。你們的期待，讓我面對(duì)現(xiàn)在的一切疲憊，甘之如飴。

　　我不怕，因?yàn)橛心銈兊钠诖��?/p>

　　點(diǎn)評(píng)：作者是想通過(guò)不同人物-各位老師們的語(yǔ)言，來(lái)表達(dá)自己感受到的他們對(duì)自己的殷切希望，“不同的聲音，不同的態(tài)度，不同的人，同一種期待”。雖然有的溫和，有的嚴(yán)厲，但應(yīng)該都能感受到那種關(guān)心和期待。這里對(duì)于人物語(yǔ)言的把握，小作者還有些欠缺，能否將語(yǔ)言描寫寫得更細(xì)膩一些？能夠感受到他們不同的風(fēng)格，還要感受到他們的愛(ài)，這里要更有吸引力。

關(guān)于期待作文3

　　我喜歡在晴空下的蒙蒙細(xì)雨，因?yàn)樗鼤?huì)給乏味的生活增添情趣；我討厭在烏云下的傾盆大雨，因?yàn)樗鼤?huì)給愉悅的心情施加壓力。正如我的家，平時(shí)的小吵小鬧，只會(huì)使我們的感情愈加深厚。而爸媽的大吵大鬧，則會(huì)給我幼小的心靈涂上陰影。

　　近些天來(lái)，他們時(shí)常為了一件小事就吵的不可開交。每次“狂風(fēng)暴雨”后，就只剩下凌亂的屋子和孤獨(dú)的啜泣聲。我再也受不了了，在我眼中，他們是那么自私。難道他們不知道，每次"暴風(fēng)雨"后，受傷最深的.永遠(yuǎn)是孩子嗎？

　　這天，我正在夢(mèng)里和爸爸媽媽快樂(lè)地說(shuō)笑著。忽然，一陣玻璃的破碎聲把我從天堂一下子拉到地獄中來(lái)，我明白這是一場(chǎng)暴風(fēng)雨的開始。我已不再哭泣，因?yàn)闇I水早已為他們流干。我只是無(wú)力地靠在床角邊，默默地忍受著比病痛更痛苦的折磨……

　　這時(shí)，一縷微弱的光線透過(guò)窗戶投向床邊，我小心翼翼地?fù)崦�著，生怕這最后的一絲溫暖也會(huì)消失不見(jiàn)：“光�。∧阒�道我有多痛苦嗎？這一切的一切的需多大的勇氣才能沉受的了��！我已經(jīng)快支撐不住了，你快來(lái)吧！只有你，才能消去我心中的恐懼與不安；只有你，才能帶給我陽(yáng)光般溫暖的家！”突然間，世界出奇地靜，靜的能清楚地聽(tīng)見(jiàn)秒針跳動(dòng)的聲音。緩過(guò)神來(lái)，才發(fā)現(xiàn)門外的暴風(fēng)雨好像停了。

　　也許是光之神聽(tīng)見(jiàn)我的呼喚，趕來(lái)與我心中的黑暗作斗爭(zhēng)吧！盡管這是不可能的，但我還是滿懷希望地艱難地走向門邊，握著門把手，閉著眼輕輕的轉(zhuǎn)動(dòng)它。門開了，眼前的一幕使我心中僅剩的光一下被掏空，填補(bǔ)空位的仍是那可惡的黑暗。原來(lái)爸爸是因?yàn)楣ぷ髅Χ�趕回工廠，而媽媽則坐在沙發(fā)上任憑淚水一滴一滴的往下流。我只覺(jué)的腿在發(fā)軟，頓時(shí)天昏地暗：“光啊！你輸了嗎？也許我早該明白，你已不再屬于我！”我整個(gè)人癱倒在地上，嘴角無(wú)力地抽動(dòng)著。

　　一次又一次的打擊，我終于倒下了。是��！我才幾歲，怎能承受如此此重的創(chuàng)傷呢？我累了，沉重的眼皮在不覺(jué)中已合上。這是長(zhǎng)期以來(lái)第一次睡的如此深，如此甜。遺憾的是，在我睡下的那一刻，眼中看到的仍是那無(wú)盡的黑暗……

關(guān)于期待作文4

　　期待是人心里的一種盼頭，它的另一些近義詞大概和希望、期望差不多。但是，有一句話說(shuō)得挺好，那就是：“不要懷有太大期待，期待越多，往往失望就會(huì)越多�！�

　　對(duì)于有些事情，我們需要心懷期待，而有些事情，我們又應(yīng)該放寬心情。比如在完成一件工作或者一項(xiàng)任務(wù)，我們抱著期待，能讓我們找到更多的正能量，告訴我們堅(jiān)持。而對(duì)一些浪費(fèi)時(shí)間和精力的東西，我們不要懷有期待，也許對(duì)自己并不是一件壞事。

　　我是一個(gè)常常期待很多事情的人，久而久之，那種期待的'心情慢慢被磨滅，心里會(huì)有巨大的反差，然后才一次次告誡自己，很多事情是自己憑空想象出來(lái)的。要我說(shuō)來(lái)，期待應(yīng)該往現(xiàn)實(shí)的方向去想會(huì)比較靠譜。它好比是一個(gè)短期的目標(biāo)，一旦實(shí)現(xiàn)了，會(huì)給你驚喜。

　　凡事都有兩面性，期待是在實(shí)際的基礎(chǔ)上抱著希望，適當(dāng)?shù)卣{(diào)整，在對(duì)的時(shí)候，一定會(huì)有意想不到的收獲。人活著，不是應(yīng)該多一些些盼頭嗎？

關(guān)于期待作文5

　　下晚自習(xí)回到家，剛進(jìn)門，我就看到“3月27日”赫然印在那張灰白色的日歷紙上，眼前霎時(shí)冒出了金光。

　　“呀，明天是我生日呢!不知道今年生日我會(huì)收到什么禮物呢?”我美滋滋地期待著。

　　第二天，我難得起得很早，沒(méi)有拖拉，然而桌上的早餐卻與往常一樣。

　　我本有些失望，但轉(zhuǎn)念一想：爸爸媽媽肯定以為我忘了自己的生日，想在晚上給我驚喜。我不提，以免破壞他們的計(jì)劃。

　　我這么想著，突然覺(jué)得普通的菜包子和粥也吃出了大餐的味道。

　　來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們都看似和平常一樣，但我知道，那是他們“裝”的。就他們那點(diǎn)兒小伎倆，我會(huì)看不透?

　　但是，為了配合他們，我還是裝作不知道的好。

　　于是，我拿出書本開始早讀。讀書時(shí)，我仿佛看到他們都在偷偷朝我望過(guò)來(lái)。哎，想送我禮物就送嘛!都是一個(gè)班的同學(xué)，那么靦腆干啥?不過(guò)，我的接著配合他們。

　　話說(shuō)，當(dāng)收到他們禮物時(shí)，我應(yīng)該有怎樣的表情呢?是早有預(yù)料的喜悅還是故作驚喜?又或是假裝根本不記得自己生日的疑惑?唉，好糾結(jié)呀!

　　神游中，早讀課結(jié)束了。

　　我在座位上，弄了弄頭發(fā)，整了整衣服，靜靜地端坐著。無(wú)意間，我瞥見(jiàn)小李拿出了一小盒蛋糕。那蛋糕看上去十分松軟、綿密，金黃色的糕皮上覆蓋著一層乳白色的`奶油，上面還點(diǎn)綴著一顆鮮紅的小櫻桃，分外誘人。我趕緊拿出作業(yè)，一副認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子，但半天沒(méi)寫一個(gè)字，還不時(shí)偷瞄一下小李。終于，她拿起蛋糕，朝我走來(lái)。我又不自覺(jué)地捋了捋頭發(fā)，十分“認(rèn)真”地寫著作業(yè)。然而，她只是從我身旁經(jīng)過(guò)。我有點(diǎn)兒難過(guò)，但隨即又被小楊拿出的精美盒子吸引。這次，我決定“主動(dòng)出擊”。我故作不經(jīng)意地在他身邊來(lái)回轉(zhuǎn)悠了幾趟。天啊!他是瞎的嗎?我心里有點(diǎn)兒無(wú)奈。

　　一整天下來(lái)，我什么也沒(méi)得到。

　　晚上回家，本應(yīng)出現(xiàn)的大餐和蛋糕也不見(jiàn)蹤影，連句“生日快樂(lè)”也沒(méi)有。我十分沮喪，抬頭又看了眼日歷。

　　咦?怎么還是3月27日?我拿出手機(jī)一看，原來(lái)明天才是3月28日!可能是媽媽提前撕了日歷紙吧!一想到這，我的眼前又冒出了金光……

關(guān)于期待作文6

　　星期三，宋老師召集執(zhí)勤隊(duì)員們開會(huì)，宣布我們可以跟鼓號(hào)隊(duì)員們一起參加學(xué)校組織的夏令營(yíng)。聽(tīng)到這個(gè)消息后，我心里感到異常的開心、激動(dòng)！

　　會(huì)上，老師說(shuō)，這夏令營(yíng)不止是玩的，有娛樂(lè)活動(dòng)，還要學(xué)習(xí)。我就想：這個(gè)地方到底是什么樣的呢？那有什么呢？到底我們要學(xué)習(xí)什么呢？我真希望夏令營(yíng)每天晚上都安排一些節(jié)目，自由活動(dòng)時(shí)間也久一些，能讓我們認(rèn)識(shí)多一些其他班級(jí)的.同學(xué)，而且不要太晚睡覺(jué)。

　　嗨，夏令營(yíng)到底是怎么樣的呢？我真期待夏令營(yíng)的生活�。�

關(guān)于期待作文7

　　夜半時(shí)分，天地被籠罩在了茫茫夜色中。彼時(shí)，大雨滂沱，我獨(dú)自站在黑暗中，雨水洗刷掉了我臉上的淚痕，內(nèi)心的恐懼讓我難過(guò)和傷痛。我環(huán)顧四周，一切仿佛都被黑暗吞噬，我好像看到它長(zhǎng)著大嘴沖我咆哮著，我放聲大喊“救命”，卻聽(tīng)不到自己的聲音，只有狂風(fēng)凜冽的吹過(guò)，仿佛在嘲笑我的無(wú)能。我終于無(wú)能為力，癱坐在地上。我沒(méi)有保住名次，我就這樣失敗了。

　　靜靜地，天地仿佛凝固了。突然內(nèi)心一陣涌動(dòng)，我告誡自己一定要堅(jiān)強(qiáng)，但我抑制不住自己，我抱緊自己的雙腿，用盡我全身的.力量失聲痛哭，我感覺(jué)到了心靈被撕扯的快感，感覺(jué)到了雨水打在我臉上的冰涼，卻沒(méi)有感覺(jué)到從我自己眼眸中流出的兩行清淚，我伸出雙手，摸了摸自己的眼眶，溫?zé)岬母杏X(jué)蔓延開來(lái)，卻沒(méi)有一滴眼淚。

　　我錯(cuò)在了那里？

　　我盡我自己最大的努力去追逐我那遙不可及的夢(mèng)想，我曾經(jīng)堅(jiān)信付出一定會(huì)有收獲，我曾經(jīng)滿懷希望地向往著那如春天般明媚的未來(lái)。

　　我做得不夠好嗎？

　　我蜷縮在一個(gè)陰暗的角落，靜下心來(lái)回味著走過(guò)的那些歲月，哭是沒(méi)有用的，我唯一能做的就是承受一切，或許這些路我走地太輕��？或許......

　　當(dāng)我從自己的臂腕里抬起頭時(shí)，天空中竟閃閃爍爍地有了幾顆小星星，我揚(yáng)起頭注視著它們，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)夜晚的星空竟如此美麗，深邃，朦朧，神秘，甚至微微地顯出一點(diǎn)孩子氣，是那么的靜穆與美好，我感受到了一種前所未有的希望。

　　是啊，沒(méi)有什么是可以一塵不變的，即使我成績(jī)倒退顯得狼狽而倉(cāng)皇，即使我不確定我是否有堅(jiān)持走下去的能力，我也應(yīng)該鼓起勇氣，從頭再來(lái)。為了一路上父母、老師給予我的愛(ài)，為了自己撲閃撲閃的理想小火苗，哪怕是為了證明自己是個(gè)強(qiáng)者，沒(méi)有被這暴風(fēng)雨打敗。

　　我看著天邊漸漸泛起的魚肚白，看著蒼穹那一顆啟明星，堅(jiān)定地跟自己說(shuō)：“我要看見(jiàn)明天的太陽(yáng)�！�

　　天漸漸亮了，我才驚訝地發(fā)現(xiàn)這個(gè)地方竟是如此美麗：海浪，沙灘，落地窗，沙子上深深淺淺的腳印，陽(yáng)光普照，萬(wàn)物生......

　　原來(lái)我一直沒(méi)有被這世界拋棄，原來(lái)我 一直都在如此美好的地方，原來(lái)太陽(yáng)出來(lái)了，一切都將重新來(lái)過(guò)......

　　總有一種期望，會(huì)帶我走出陰霾，云開見(jiàn)日......

關(guān)于期待作文8

　　童年時(shí)的我，期待著趕快和小朋友一起玩耍；少年時(shí)的我，期待著趕緊長(zhǎng)大；長(zhǎng)大后的我，可能就會(huì)期待著回到從前。

　　人，總是在不知不就中度過(guò)了時(shí)光，總是在期待中，走向了未來(lái)。爸爸媽媽那一目充滿期待的眼神，仿佛告訴我，要好好學(xué)習(xí)，這樣，你才沒(méi)有白白來(lái)這個(gè)世上；老師那一目期待的眼神，仿佛告訴我，要加油，努力學(xué)習(xí)；而朋友的那一目期待的眼神，仿佛告訴我，未來(lái)的路，還有很長(zhǎng)，所以，現(xiàn)在必須努力，仿佛又再命令我，又再鼓勵(lì)我。

　　期待，人總會(huì)有一些期待的，期待自己下一次考試可以考滿分，期待自己可以考上一個(gè)理想的學(xué)校，期待自己可以活的幸幸福福的`。也正是因?yàn)橛辛诉@些期待，才讓我們的生活變得有目標(biāo)，有希望，有動(dòng)力。

　　期待，美麗的生活，期待豐富的世界，期待，美好的未來(lái)。

關(guān)于期待作文9

　　冬天的積雪還未融化，當(dāng)昨日的爆竹還在耳邊炸響，當(dāng)心頭的年味還沒(méi)散去，一個(gè)短暫的寒假就將和我們道別了!盡管我們留念，盡管我們感嘆，盡管我們從心底里想拒絕即將到來(lái)的新學(xué)期，但是，歲月無(wú)情，它會(huì)像一個(gè)任性的孩子，不管不顧載著我們流向遠(yuǎn)方!你可以拒絕這世界上的`很多很多，但你不能拒絕時(shí)間!所以，我們能做的，是開始整理自己的行裝，重新開始我們青春歲月的旅行!不要因?yàn)槲粗�，讓我們的滋生焦慮和恐懼，青春其實(shí)是一道值得期待的風(fēng)景，我們可以用我們的汗水，澆灌它，使它像萬(wàn)紫千紅的春天一樣絢麗!

　　開始退去節(jié)日的慵懶，重新打點(diǎn)青春的行裝吧!讓我們對(duì)自己說(shuō)：我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了!不為別的，只為自己無(wú)怨無(wú)悔的青春!相信吧，未來(lái)是值得期待的!

關(guān)于期待作文10

　　當(dāng)人們?cè)谑浪诇\薄的喧囂中慢慢淪陷時(shí)，城信二字也就貶值了。

　　還記的讀古文時(shí)，向教師詢問(wèn)“尾生之約”的故事，教師講解后，我們卻不約而同笑起來(lái)。老師臉色略變，沒(méi)笑也沒(méi)說(shuō)什么，只輕輕嘆一口氣。瞬間大家的笑聲有了停頓，那聲嘆息里分明隱藏著些許苦澀，也許幾千年來(lái)的讀書人在關(guān)于“誠(chéng)信”的問(wèn)題上，都只能留下一聲嘆息。

　　誠(chéng)信真就變的如此卑微了嗎！我不信。在漫漫人海中，點(diǎn)一盞心燈，開始尋覓誠(chéng)信。其實(shí)，不是所有的誠(chéng)信都流失在人心的沙漠里。誠(chéng)信依然在那些純樸美麗的人們心中生根發(fā)芽。你看……

　　誠(chéng)信是買東西忘記帶錢時(shí)，老板仍將貨物塞在你手中送你出門時(shí)的輕輕的一笑。

　　誠(chéng)信是在一連串失敗后，朋友們主動(dòng)伸出的那一雙雙溫?zé)岬氖帧Ｕ\(chéng)信是為徘徊在路邊的陌生人指路后，看到他臉上的`粲然一笑。

　　誠(chéng)信可以是從前百年老店里賒帳的帳單，也可以是今天人們手中的信用卡。

　　誠(chéng)信無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在。失去誠(chéng)信，便失去創(chuàng)業(yè)根本，失去做人資格。1999年日本東芝筆記本電腦曾因存在嚴(yán)重質(zhì)量問(wèn)題被起訴。事件發(fā)生后，東芝對(duì)美國(guó)用戶實(shí)行經(jīng)濟(jì)陪償，對(duì)東南亞用戶卻一拖再拖，妄圖輕描淡寫敷衍了事。這種“給美國(guó)人美金，給中國(guó)人補(bǔ)丁”的做法引起社會(huì)各界的強(qiáng)烈不滿，結(jié)果是東芝銷售額暴跌，從此無(wú)法在東南亞市場(chǎng)上立足。

　　難道這還不足以說(shuō)明誠(chéng)信的重要性么？話說(shuō)回來(lái)，人生苦短，更當(dāng)以誠(chéng)為本。再聰明的人最多也只能蒙人幾十年。然后，所有的偽裝、心機(jī)都將在時(shí)間面前萎縮一個(gè)不堪回首的笑話。終將如雪泥鴻爪，慢慢無(wú)痕。要想從平凡中閃出輝煌，只能堅(jiān)持誠(chéng)信的原則。別忘了，我們?yōu)槿艘粓?chǎng)也不過(guò)幾十年光陰，與其庸庸碌碌虛度人生，哪如坦蕩蕩，氣昂昂，捧一顆誠(chéng)心，做一次真人？那么，縱然是短短的一瞬，也會(huì)因它真實(shí)的美麗而燦爛一生了嗎？

　　“交友須帶三分俠氣，做人應(yīng)有一片誠(chéng)心�！薄皦m世難逢開口笑，菊花須插滿頭歸�！惫爬系脑�(shī)句中蘊(yùn)含著耐人尋味的深理。只要心誠(chéng)，石頭也會(huì)開出花來(lái)，讓我們緊握這些箴言，相信，并且期待……

關(guān)于期待作文11

　　面對(duì)那些披著彩虹絲綢的成功人士，既不羨慕，也不嫉妒，而是選擇了自己的獨(dú)家招牌——沉默。

　　總是期待著、期待著，自己的未來(lái)是像夢(mèng)一樣美美的，因此，現(xiàn)在的我十分快樂(lè)。

　　總覺(jué)得少了什么，又或者，是我期待太多。像其他孩子一樣，選擇寄托，卻不知這樣犯了一個(gè)莫大的錯(cuò)。

　　我對(duì)理想的揣摩，班主任只是給予我這樣一句話：“成功不是在未來(lái)，而是每一天的努力積累而成的�！蔽译m明白表面上的那層含義，明白自己為什么而感到惶恐，只因?qū)�理想的不確定及過(guò)多的幻想，遺失了寶貴的時(shí)間，因而沒(méi)有去努力。有著對(duì)未來(lái)的期待和對(duì)夢(mèng)想的期盼是好的，可是，將過(guò)多的青春耗費(fèi)在期待之中，又總覺(jué)得遺失了些什么。

　　班主任那一句簡(jiǎn)短的話，使我深思，但我還是想不明白，自從我學(xué)習(xí)到一篇文章時(shí)，我才明白，我對(duì)未來(lái)期待太多，從而錯(cuò)過(guò)了身旁的美麗，我總是努力鐫刻、完善著自己，又總是覺(jué)得自己不夠好、覺(jué)得自己少了一個(gè)機(jī)會(huì)，其實(shí)，哪怕是在學(xué)校獲了獎(jiǎng)，也是一個(gè)值得慶祝、紀(jì)念的貝殼。

　　所追求的光明，或許一直都在身邊，就像我所期待的機(jī)會(huì)，其實(shí)一直都在我的身邊，只是取決于我的眼光，取決于我怎樣去看待。如果，我把一支鉛筆當(dāng)做是無(wú)價(jià)之寶，那么它在我的心中就是無(wú)價(jià)之寶了，而不是在于別人對(duì)它的綜合看法。就好比，我的.同學(xué)在一次食物挑選游戲中，挑了一樣食物，那是價(jià)格最貴的食物，然而，他吃完后當(dāng)即就吐了，他并不喜歡這種食物的口味，但是，因?yàn)樗�那昂貴的價(jià)格，他仍是選擇了這種食物。

　　我的朋友們不明白為什么我總是喜歡和別人爭(zhēng)，這樣爭(zhēng)有什么意義？我也想過(guò)，在我前面的人有那么那么多，我這么爭(zhēng)下去，就算爭(zhēng)到了世界第一，又得到了些什么？無(wú)非是榮譽(yù)與利益，但追逐的過(guò)程中，我又是一種怎樣的心情？

　　每天都害怕別人超越自己，有的時(shí)候想要停滯腳步，俏皮地偷個(gè)懶兒，前面就又超越了許多人，我想坐在地上大哭一場(chǎng)，卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)落在了最后，有時(shí)候真的好想歇息歇息，想和那些成績(jī)平平?jīng)]有攀比心的人一樣，無(wú)拘無(wú)束地快樂(lè)著，但我只是想想，我仍是前行著，我仍是追逐著，我不甘心，不甘心在他們后面，更不渴望別人的同情。

　　斷了線的風(fēng)箏，就讓它飛走吧…何必渴望它能夠飛回我的身邊。

關(guān)于期待作文12

　　上小學(xué)時(shí)哥哥送我一本書，書名是《閱讀文選》。當(dāng)時(shí)我對(duì)其中的《老黃�！愤@篇文章情有獨(dú)鐘。

　　文章的內(nèi)容是這樣的：一位老師布置了一篇作文，讓同學(xué)們寫一寫自己對(duì)老黃牛的看法。云云趴在桌子上開始寫：“老黃牛很臟，不講衛(wèi)生，我要幫它洗澡，讓它變干凈……”云云的媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“走題了，走題了！這個(gè)題目是贊揚(yáng)老黃牛的，你應(yīng)該把它比喻成老師或者是勞動(dòng)模范才行！”云云的爸爸走過(guò)來(lái)笑著說(shuō)：“這個(gè)題目抓住老黃牛吃苦耐勞、忠誠(chéng)老實(shí)的精神來(lái)寫就對(duì)了！”云云用不解的眼光問(wèn)：“必須這樣寫嗎？”爸爸媽媽異口同聲地說(shuō)：“對(duì)！”云云聽(tīng)后只好擦去原先寫的內(nèi)容，轉(zhuǎn)而開始贊揚(yáng)老黃牛了。

　　第二天，老師表?yè)P(yáng)了云云，并要將這篇文章登到�？�上。

　　當(dāng)時(shí)，對(duì)于年少的我來(lái)說(shuō)，只是出于對(duì)文章的好奇，由于第一次讀這類文章，而且這篇文章是這本書上篇幅最短的`，所以便經(jīng)常拿來(lái)讀。

　　不知不覺(jué)中，那個(gè)年少無(wú)知的我踏進(jìn)了中學(xué)的大門，我依舊經(jīng)常拿出那本書來(lái)讀讀這篇文章。當(dāng)時(shí)的感覺(jué)只是從心里默念：將來(lái)我要做一個(gè)像老黃牛一樣的人，吃苦耐勞，腳踏實(shí)地！

　　近期又發(fā)下了�？�，在閱讀的時(shí)候，一篇名叫《誰(shuí)偷走了孩子的思考力》的文章引起了我的興趣。剛剛讀完時(shí)，我便感觸很深，使我猛然間想起了我經(jīng)常閱讀的那篇文章《老黃牛》。我這才恍然大悟：那篇文章并不是贊揚(yáng)老黃牛的，而是闡明老師、父母限制了孩子的思維空間！

　　人們一貫的思維就是一提到“老黃�！本拖肫鸪钥嗄蛣诘木�神，從而聯(lián)想到勞動(dòng)模范，然后又會(huì)抒發(fā)自己的志向：長(zhǎng)大后要做像老黃牛一樣的人。然后老師就會(huì)夸獎(jiǎng)學(xué)生有志向……正是這一連串的過(guò)程，反面剝奪了孩子的見(jiàn)解，將孩子別出心裁的結(jié)論扼殺于萌芽之中。

　　人們都知道，中國(guó)最不缺的是人口，而最缺的是人才，卻不知道人才就是由普通的人口鍛煉出來(lái)的，而鍛煉就是從學(xué)會(huì)思考開始的。

　　在《老黃�！纺瞧�文章中，從父母“異口同聲”地說(shuō)“對(duì)”到老師的極力表?yè)P(yáng)，這一連串的習(xí)慣思維定勢(shì)正窒息著青少年創(chuàng)新思維的火花，扼殺著青少年的創(chuàng)造能力。

　　隨著素質(zhì)教育的深入，我懷著一顆真誠(chéng)的心期待著——當(dāng)提到“老黃�！钡臅r(shí)候，不會(huì)只聽(tīng)到“吃苦耐勞”四個(gè)字。

關(guān)于期待作文13

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，人們有太多的欲望和需求，他們每個(gè)人的心跳都有自己美好的希望。學(xué)生希望自己有一個(gè)優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，可以得到教師與家長(zhǎng)的肯定和表?yè)P(yáng)；農(nóng)民都盼望著自己的莊稼可以獲得大豐收，讓自己有一個(gè)好的收成；老師則希望自己可以培育出一代又一代的國(guó)家棟梁，讓自己桃李滿天下……總之，每個(gè)人都有各自的愿望，有的平凡，有的偉大，也有的很簡(jiǎn)單。而我的愿望就非常簡(jiǎn)單，那就是期待著我身邊的人們可以理解、信任我，能夠支持、幫助我。因?yàn)�，在我的身邊，�?shí)在是沒(méi)有幾個(gè)真正能夠理解我的人。有時(shí)，我真的覺(jué)得好孤獨(dú)，恍若置身于一片汪洋大海的孤島上，沒(méi)有人可以聽(tīng)我傾訴，也沒(méi)有人能夠分擔(dān)我的憂愁。我只能獨(dú)自一個(gè)人，默默地承擔(dān)著這一切。

　　父母的反對(duì)。進(jìn)入初中后，我一直擔(dān)任著班委里的某一職務(wù)，在我這一年多的中學(xué)生活中，我的肩上問(wèn)題挑著兩副重?fù)?dān)，一邊是學(xué)習(xí)任務(wù)，另一務(wù)是班里的工作。對(duì)此，我從未感到勞累。為班級(jí)付出，我快樂(lè)；學(xué)習(xí)知識(shí)，我更渴望。因此，我一直是魚和熊掌兼得著�？墒�，我的.這一做法卻遭到了父母的強(qiáng)烈反對(duì)。他們擔(dān)心我這樣會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，所以一直堅(jiān)持要我“辭掉”班委的工作，把全部精力都集中在學(xué)習(xí)上�？晌易霾坏�。我與父母曾多次討論過(guò)這個(gè)問(wèn)題，可是最后都是不歡而散。我很矛盾，因?yàn)槲壹认霝榘嗉?jí)建設(shè)出一份力，又想化解與父母之間的矛盾。但是我真的做不到。于是，我茫然了……

　　朋友的不理解。在我的心目中，朋友是最理解我的了�？墒俏覜](méi)想到的是，她和我也有翻臉的一天。那一次，數(shù)學(xué)老師布置了一些難度較大的作業(yè)題，我經(jīng)過(guò)一夜的奮戰(zhàn)，終于全部解決了。第二天到校后，她——我最好的朋友竟然要借去抄襲！這當(dāng)然被我一口給回絕了。但是我告訴她可以給她講解不懂的難題，給不能讓她這樣囫圇吞棗地抄答案。她被我給惹惱了，一扭頭就生氣地走了。我非常傷心，但是絕不后悔。我不能害了她！現(xiàn)在，不知道她是否明白了，是不是還生我的氣，我在猜測(cè)著……

　　父母、知心朋友這些我最親近的人們，對(duì)我有著太多的不理解，有著太多的反對(duì)。我不知道應(yīng)該怎樣面對(duì)，因?yàn)槲壹炔幌雮�害他們，又不想改變自己的立�?chǎng)和觀點(diǎn)。我現(xiàn)在只是期待著他們可以理解我，相信我的做法總會(huì)有一定的理由的。我期待著他們能夠給我一次傾訴的機(jī)會(huì)，讓我與他們進(jìn)行心靈上的溝通，訴說(shuō)我的苦惱。希望我在以后的學(xué)習(xí)生活中，真的可以得到大家的理解與支持，讓我的一切煩惱都被拋到九霄云外。那樣的話，我就可以獲得心靈上的解脫了。

關(guān)于期待作文14

　　每個(gè)人如果真誠(chéng)地贊美別人，別人的心里會(huì)高興溫暖。贊美可以讓彼此都有一個(gè)好心情，而且還可以在贊美中學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。因此，生活中要學(xué)著贊美別人。

　　不要吝嗇你對(duì)別人的贊美，只要你愿意去贊美他人，你的精神世界也會(huì)為之而得到升華!因此不要吝嗇你對(duì)別人的贊美!學(xué)會(huì)贊美其實(shí)并不難，只要你誠(chéng)心的對(duì)別人說(shuō)出贊美的話，贊美也就隨之而來(lái)了!

　　有一次，我在家里練字，媽媽進(jìn)來(lái)看著我的練字本說(shuō)：“哇，靜潔的字真是越來(lái)越漂亮了，繼續(xù)加油啊!”就為了不辜負(fù)媽媽的'鼓勵(lì)，我練的字越來(lái)越好了。我練完字就去媽媽房間問(wèn)媽媽：“為什么您一贊美我，我就充滿了自信，字就越寫越好了呢?”媽媽笑著說(shuō)：“因?yàn)橘澝浪�人就是給他人自信，又給他人鼓勵(lì)，這樣他人就會(huì)越做越好。媽媽剛剛就是這樣鼓勵(lì)你的，你現(xiàn)在不是寫得越來(lái)越好了嗎?”我說(shuō)：“對(duì)呀，贊美別人就是給別人自信，給別人鼓勵(lì)，我以后也要多多贊美別?

關(guān)于期待作文15

　　它還是向陽(yáng)，靜靜地生長(zhǎng)著。

　　我多希望我能像它一樣！

　　我現(xiàn)在的生活，就是給自己建個(gè)避風(fēng)港，拆了東墻補(bǔ)西墻，心中幾塊可憐的磚早就用盡，還余三個(gè)斷壁殘?jiān)�，打滿的補(bǔ)丁的意地笑。

　　而它還是向陽(yáng)，靜靜地生長(zhǎng)著。

　　父母突然間忙了起來(lái)，每日呼太陽(yáng)早起，喚群星回家，余我一個(gè)人獨(dú)守空閣；可恨的化學(xué)每日煩我，日日深至夜，也不見(jiàn)紅筆改分；大姐出嫁，二姐成家，早已可望不可即；相知四年，誰(shuí)知時(shí)過(guò)境遷，友情難延……

　　它還是靜靜地生長(zhǎng)，它不孤獨(dú)嗎？它向世界伸出無(wú)數(shù)只歡迎的手，享受著人間的溫暖，這樣的它，即使孤獨(dú)又怎樣？我還是我，還的打我的補(bǔ)丁。

　　這幾日實(shí)是寧?kù)o。

　　“花…花…它快開花了！”即使沒(méi)有驚喜的回音，我已經(jīng)狂歡不已。幾日以來(lái)，我的生活中還有這么一點(diǎn)的美好嗎？它太偉大了，吸收天地靈氣綻放枝頭，此時(shí)，迎風(fēng)顰顰，花骨朵兒動(dòng)人的嬌羞激著我的眼。

　　生活，本該如花般美麗，即使沒(méi)有鮮壯的莖和燁人的葉，也可以開出鮮花。

　　我聽(tīng)自己的大哭聲，宛如嬰兒的初啼。

　　是啊，人生坎坷無(wú)數(shù)，這點(diǎn)孤獨(dú)又算什么？我相信，我的住那份花開，那份美麗。

　　我開始笑，開始跳，開始重新挑燈夜戰(zhàn)，如果上帝不垂青你，你就做自己的上帝！

　　有志者事竟成，今天，我做到了，如果你做了自己的上帝，上帝會(huì)給你一雙翅膀。

　　對(duì)鏡子淡淡地笑：這，算開花了嗎？

　　我實(shí)在是感謝那株花，是它的妖艷伴我度過(guò)了最孤獨(dú)的成長(zhǎng)，它傲立枝頭的美，將成為我年輕生命的一處風(fēng)景，它是如此的妖媚！

　　——可是，這是什么？

　　那是被刀砍過(guò)的痕跡，是一年前的深疤。天哪！濃密耀眼的綠葉下，竟打著這樣的一個(gè)補(bǔ)��！柔美的.曲線，竟背負(fù)著這樣沉重的傷痕！

　　驚訝之余，感慨從生。我的心曾如此痛苦地吶喊過(guò)，堅(jiān)強(qiáng)的枝葉卻打了一個(gè)完美的補(bǔ)丁。世界上沒(méi)有完美的人和事，堅(jiān)強(qiáng)地克服，會(huì)是更動(dòng)人的美好；所謂困難，所謂艱苦，都是給生命一個(gè)漏洞，讓你擁有補(bǔ)丁的智慧和美麗。

　　有了生命的補(bǔ)丁，人生本應(yīng)如此柔美；柔美的生活，在期待花開中精彩。

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