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傾聽_初三作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的傾聽_初三作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
傾聽_初三作文1
在獨自的清晨，看潔白的日光緩緩漫過我的窗欞。聽一曲如水的鋼琴，“丁丁東東”是鋼琴的神情或寂寞，又一個平凡的日子，在我眼前真實地展開。這一刻，只想靜靜地和大自然依偎，溫馨，陶醉，一縷蘭香裊裊撲鼻，云影淡淡;這一刻，什么也不想說，只細細地品味曼妙的聲音，在青蔥的歲月放歌，淺吟，醉了枝頭的百靈;這一刻，只愿悠悠的，忘卻世間的輕愁，感受一墨畫，傾聽一弦曲，讓高山流水的溫情，伴我守候一灣靜水深流。
如果“傾聽”有形有色，它一定奔走如大河，穿越千里，穿越歲月。“傾聽”在月光下涌動，累了，倦了，便暫停下匆匆的腳步，于是有了湖泊的魅力和寧謐。
當簡愛說“我們是平等的，我不是無感情的`機器”，我懂得了作為女性的自尊。當裴多菲說“作為自由故，兩者皆可拋”，我懂得了作為人的價值。當魯迅說“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中死亡”，我懂得了人應(yīng)該具有反抗精神。當白朗寧說“拿走愛，世界將變成一座墳?zāi)埂�，于是，我懂得了為他人傾聽愛心的重要。
有時，“傾聽”又讓我感到寂寞。忘記了曾經(jīng)是哪一位詩人的墓碑上刻著：翻開書頁，寂寞;合上書頁，寂寞。仿佛上天又在向人類透露著信息，天才總是屬于寂寞的人。只有寂寞的人，才能深深地傾聽一切，聽到一些不屬于人類的話語，于是，我又想成為一個寂寞的人了。
獨自做著同樣的事情，坐在窗前，看那可愛的雨，看那雨的靈魂，看那雨的細膩，傾聽它那渴望的心靈，傾聽它細細的憂愁……有時，我竟會懷疑自己，懷疑在生命的最深處藏著另一個自己。她哭泣，號叫;她微笑，頷首。溫一壺酒，卻又等待著熱度散去，再獨自一飲而盡，時而瘋狂，時而溫婉。
我把你藏得很深，很深，好像一句不忍說出的誓言，如此矜持到頑固的隱藏。我喜歡你是寂靜，仿佛消失了一樣。你從遠處聆聽我，我的聲音卻無法企及你。我愿意枕著自然地恬夢，依偎我的大棉被，在寒夜里傾聽你。你是屬于天地的吟唱，不加修飾，卻近似完美。
給心靈一個自由呼吸的窗口，給思想一片自由飛翔的天空，傾聽人間的真善美!
傾聽_初三作文2
傾聽多么簡單，我生來就這么覺得。人人都有耳朵，都能聽見美妙的聲音。可惜傾聽的重要，卻常常被人忽略。在每一段聲音的背后，往往藏著一段故事，往往藏著一個人的深情。
前幾年的春節(jié)，親戚來我們家做客。他們一進房門就開始噓寒問暖，講著我聽不大懂的家鄉(xiāng)話。他們用家鄉(xiāng)話和我聊天，我也聽不懂，只能一個勁兒地點頭。我想硬著頭皮回房間，卻總被媽媽推著往前，不讓我回去。
除夕晚上，親戚在外面看春晚，我在屋里看書。燈籠的光芒照進房間，是別樣的溫柔與愜意�？蛇^了一段時間，總有“噪音”入耳：主持人的報幕聲，電視的茲茲聲，還有爛大街的廣場舞歌曲。我用耳機堵著耳朵，卻還是無法阻止“噪音”入耳。我生氣地甩開耳機，直徑?jīng)_出房門。我抑制住了自己的情緒，心平氣和地說：“你們能不能小點聲，我在看書。”“誒，大年三十兒晚上的，看春晚喜慶嘛，太姥姥耳朵不好，有些聽不見，聲音就調(diào)大了些�？�，過來坐，一起來看。”太姥姥熱情地招呼著我，可我從話音里努力地弄懂她的意思。
“不了，你們看吧。但是，春晚的聲音確實吵到我了。能不能調(diào)小聲點�！蔽曳怕Z速，可心卻跳得很快。坐在一旁的媽媽看出來我生氣了，她慢慢朝我走來：“笑笑，好不容易這么喜慶，你理解一下親戚們，他們也就圖個開心�！薄翱墒恰蔽覔u搖頭，繼續(xù)說著剛剛沒說完的話：“可是他們都不理解我，我只想圖個清靜�！眿寢尩氖志o緊握住我的手腕，硬是把我拉回了房間。
本以為“噪音”又會響起，我捂住了雙耳。可沒過多久，我發(fā)現(xiàn)，客廳里沒有一點雜音，卻有細細的哭泣聲。我借著窗外燈籠的.光芒看門縫外的客廳，只看到太姥姥拿著紙巾，擦拭不斷滴下的淚花兒。我慢慢推開門，看著眼前陌生的人。一時間發(fā)現(xiàn)，我竟不知道該怎么稱呼他們了。
我拿起遙控器，打開春晚，慢慢地把遙控器放在太姥姥手中。“我陪你們一起看�！边@是我憋了很久才說出的話。我坐下來，太姥姥就輕輕開始說：“好久沒見到你了，變得喜歡獨處了。我記得，小時候，你還老是趴在我腿上聽故事呢。一轉(zhuǎn)眼就變樣了�！彼贿呎f，一邊抽泣，“好不容易呀，又團圓了”
一邊聽太姥姥說，一邊看春晚。我發(fā)覺，“噪音”變得如此美麗。主持人的報幕聲串起一個個生動的表演，在舞蹈的，在歌唱的，都是跳動的喜悅。一時間，聲音全都變了，變得深入人心，變得有姿有色
新年的鐘聲敲響，我學會了傾聽。
傾聽_初三作文3
生命中最珍貴的東西是情感，而情感的世界中最珍貴的東西卻是傾聽。或許，正是因為有了傾聽，才會有伯牙、子期“高山流水”的深厚情誼。傾聽，一個清新又纖麗的名詞，像云煙般的囈語，又如陽光般明麗，春風拂面般溫馨。但更多的時候，它像生命中一枚沉甸的果實，帶著情感的甜蜜，攜著花兒的芬芳，高高地懸結(jié)在最低的枝頭。傾聽，很微妙。傾聽閑適，如“采菊東籬下，悠然見南山”的陶潛，使人也變得閑適。這是一種如沐春風的享受。傾聽悲壯，如“風簫簫兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的荊軻，使人也變得悲壯。這是一種肝腸寸斷的苦楚。傾聽各種名詞在情感世界中想象，讓我們的世界更多姿多彩！更豐富燦爛，更美麗！
盡管有些傾聽常常會使自己心靈不堪重負，但我們?nèi)允菨M心歡喜地接過這杯滲雜著歷史血淚的酒水，一飲而盡，傾聽著歲月長河中的世界那漫長而悠遠的心語。而后，任憑淚水在臉上肆流，直至滑落心湖，激起綿延不絕的回響。我們不為別的，僅僅是為了證明自己對世界纖微、敏感而又深沉的愛。因為，只有乘著“傾聽”的翅膀去感受古人的悲喜，歷史的滄桑，才能親歷那“醉過方知酒濃，愛過方知情重”的情深意切。
我們的一生會經(jīng)歷很多，但只要歲月悄悄流過了就會留下磨滅不了的痕跡，往日的刻骨銘心，有的成了日后的'云淡風輕，有的則成了回憶中不可更改的風景。這時，我們需要傾聽自己內(nèi)心的聲音，借“傾聽”的手法掀開塵封往事的面紗，將回憶沏成一杯濃茶，重新體驗曾經(jīng)的激情與渴望。于是，這是傾聽便成了一盞燈，不僅照亮了我們尋找成長足跡的路，還照亮了我們自己，自己那凡俗，布滿灰塵的心，照亮自己那久久不敢正視的心。
遺憾的是，有的人一生都不懂得傾聽，相反他們將自己裹成一個繭，只不過，這繭中飛不出充滿靈性之光的蝴蝶，而成為一個令心靈窒息的牢籠。于是，當白發(fā)霜染，驀然回首，竟留有一生的憑欄長嘆，淚濕襟衫，后悔至極。
在人生的驛站中，堆滿了我們走過的零亂的腳步，沉淀了我們一生所有的歡笑和淚水，卻填不滿兩汪秋水中靈動的渴望，唯有傾聽，才能充實自己的靈魂，拍打著心靈的彼岸，引起靈魂的顫抖。
去吧，讓我們放飛傾聽的翅膀，用敏感、細膩的心去傾聽微風對綠葉的低語，小橋?qū)α魉牡驼Z，藍天對大地的低語。唯有透過傾聽，才能享受一個個如詩如畫的春天，如麗如陽的夏天，如泣如訴的秋天，如飄如絮的冬天，其實我總結(jié)下來，我們的生命那僅有的，永恒不變的樂趣，唯有傾聽；生命真諦，唯有傾聽。
傾聽_初三作文4
在我們的大自然中，有許多好聽的聲音。
“叮咚叮咚……”清澈發(fā)亮的小溪唱著歌兒汩汩流淌，她伸出手來拍拍身邊的花草，不時撓撓身邊的小魚，擊起的浪花發(fā)出“啪啪”的聲音，像是在歡笑。
“沙沙沙……”溫和的風兒哼著小曲悠閑的散步，一會兒同天上的小鳥聊聊天，一會兒與地上的大樹說說話，說得興奮時，把滿樹的葉子吹的“嘩嘩”直響，飄落的葉子像是在跳歡快的“迪斯科”。
“嘀嗒嘀嗒……”頑皮可愛的小雨說著自己新編的繞口令，跟云兒炫耀完又向小草顯擺，說自己是多么聰明能干。不一會兒，他說得更歡了，剛才還細如牛毛，現(xiàn)在就有鉛筆那么粗，“嘩啦啦”，雨水沖刷過地面，讓鮮花小草痛快地洗了個“解暑澡”。
“咯咯咯……”嗯?那又是誰呀?啊，是一群可愛的孩子發(fā)出的爽朗的笑聲。他們在花園里編花環(huán)，一個孩子卻變了個疙瘩，“哈哈哈……”又是一陣快樂的笑聲……
在大自然中，只要你認真傾聽，就會發(fā)現(xiàn)：原來，大自然是如此美妙動聽啊!關(guān)于傾聽作文高三600字2 遠離了城市的喧鬧，我回歸了自然，傾聽著她美麗的聲音。
聽，風兒的聲音。調(diào)皮的風兒坐在高高的`綠樹枝頭，與玲瓏的綠葉一同唱出一曲優(yōu)美的小曲�！吧忱�，沙拉拉……”伴著鳥語蟲鳴，逐漸清晰起來，響亮起來。
聽，流水的聲音。清澈的泉水不停地唱著歌，日日夜夜的奔馳著，“嘩——嘩——”仿佛是水與風的酬唱應(yīng)答，水與石的溫和爭辯;或者是水自顧自地自吟如歌與沉默無言。那仿佛訴說著許多故事，也令人想起許多故事的聲音，有時，竟使人禁不住忘情地蹲下身來，像兒時溝邊放紙船的樣子，生命又溫柔地回到了赤子最初的心境。
聽，葉落的聲音。輕輕的“唰”的一聲，如同一直只蝴蝶一般緩緩飛落，用蟬翼般的身軀，靜靜的蓋住大地。一聲極其微弱的聲音，卻震動了大地——地上塵封的泥土被輕輕揚起�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護花�！甭淙~的聲音，帶著多少濃濃親情。無奈的凋零，原來是為了歸根!為了一種永恒的愛!
噼啪，噼啪，這是草兒萌發(fā)，土壤破裂的聲音;嘀嗒，嘀嗒，這是下雨后樹葉上的雨珠滴落在路旁的小水洼中的清脆聲響;啾啾，啾啾，這是鳥兒在枝頭啼囀的聲音。
被水泥建筑包圍的人們啊，請停一下你們匆匆的腳步!傾聽路旁鳥兒的啁啾，聆聽樹上蟋蟀的歌唱，把你的煩惱寄于那曼妙的五線譜上，讓大自然為你譜寫出一曲又一曲無字的歌謠。
傾聽_初三作文5
天空漸漸陰晦，隨之而來的是一陣急促的“沙……沙……”聲沖擊著我的耳膜，傾聽這聲音，我知道那是雨來了。
起身推開窗戶，頓感絲絲涼意，微風中夾雜著些許雨絲，從我臉上掠過，吹拂著我的發(fā)絲，吹進我的心里，使我心中的煩躁逝去大半�！吧成场甭曋饾u變成“啪嗒啪嗒”的聲音，那是雨絲變成了豆大的雨滴，身著單薄的我不禁關(guān)上窗戶看著窗外的一切。葉，正受著雨水的洗滌，傾聽著這滴滴答答的聲音仿佛是自然彈奏出的一曲和諧而又美好的妙音。
靜靜地傾聽這雨聲，時而“潤物細無聲”，時而“疑是銀河落九天”，時而又“輕聲如霧淡如煙”。它讓我沉醉，讓我迷離，仿佛其中的每一個音符，每一種旋律都是那么美好，彈奏出生命中一段段傳奇。
世間萬物都在享受著這美妙的旋律，同時也凈化了我的心靈，讓那原本波瀾不定的心一下子平靜，猶如一江春水微波四起但卻悄聲無息。傾聽并非局限于用雙耳聽，還可用心聽，在我內(nèi)心深處早已被這輕柔、奔放、悲壯、變化多端的與吸引、震憾、陶醉……
千百年來，人類都將風雨喻為挫折和險阻，從未有過更深含意的比喻。倘置身于風雨中，用心傾聽，未嘗不是一種難得的愜意!聽!“叮當。叮叮當當……叮當……”用心傾聽到從雨深處隱約傳來的聲音，那是一種旋律在跳動，一種情感在流露，一種色彩在涌現(xiàn)。
閉上雙眸，動用我的.雙耳、我的心傾聽這場富含豐富感情色彩的雨，風在耳邊呼呼作響，葉子被其吹得四處搖晃，雖然知道自己的生命危在旦夕但還是抱有一絲的希望，還在暴風雨中頑強的抵抗……狂怒的暴風雨仿佛被這陣勢嚇壞了，他退卻了，不再狂妄了，繼而發(fā)出一種哀號，難道你不甘心?哼!你，永遠都只能成為他們的手下敗將，就像是邪惡永遠戰(zhàn)勝不了正義。
前一秒還在暴風雨中頑強奮斗的萬物，此刻，他們都露出了會心的笑，都享受著暴風雨后的晴空，享受著戰(zhàn)勝困難后的成功，享受著心靈凈化后的寧靜。用心傾聽一場雨，會感到心曠神怡，豁然貫通的情境，使人心靈凈化，無一絲污穢，捎帶著一股莫名的清香，讓我沉醉于其中，思緒也隨之飄向遠方……
傾聽_初三作文6
春回大地，鳥語花香，輕輕漫步在這個奇幻的世界里，小徑幽怨而漫長，靜寂而美妙�！按好卟挥X曉，處處聞啼鳥”，百花齊放，爭妍斗艷。望青青綠草，望參天大樹，我的心情舒暢極了，卻只想傾聽，春天的絮語……
傾聽，鳥兒的鳴唱
熬過白雪皚皚的寒冬，迎來生機盎然的暖春，鳥兒從冬日的睡夢中蘇醒了，它快樂地奔上樹梢，讓積蓄了整個冬日的能量，從它的咽喉中釋放出來，化作一串串喜悅的音符，傳入每一個盼望春日的人的耳中，清脆而又明朗。它在唱：“春天到了啊，你們怎么還不出來呢?”然后它又拍拍翅膀，飛向夢的天空……只是有些可惜，20xx的春日我聽見了你的鳴唱，卻出不去呀?但是，只要我們迎來了真正的“春暖花開”，一定會讓冬日的寂寞化作春日那美麗真摯的笑容……
傾聽，鳥兒的鳴唱，讓內(nèi)心的能量在春日盡情釋放……
傾聽，松樹的豪言
冬日那冰天雪地的世界里，總是挺立著一棵高大不屈的身影。無論是狂風的肆虐，還是暴雨的摧殘，它的枝葉依舊常青。如今，春姑娘踏著一路芬芳，終于帶走了冬日的寒冷刺骨，松樹那飽經(jīng)風霜的枝干上，寫滿了枝葉的翠綠。風乍起，樹葉的“沙沙”作響與風的“呼呼”聲，形成一串串豪言壯語，從松樹的內(nèi)心訴說。陽光明媚下，草木葳蕤，一片靜好!我明白，只有像松樹那樣堅定不屈，經(jīng)過暴風雨的.侵襲，必會迎來的分外艷麗!
傾聽，松樹的豪言，讓寒冬的毅力在春日化作輝煌……
傾聽，溪流的淙淙
春日遍地芬芳，讓那潺潺溪水的“嘩嘩”聲愈加清脆了。它盡情地奔放，從不遠處緩緩流來，時而又輕快地奏起音樂，日夜不息，永不放棄。它堅信總有一天會流向成功的遠方，于是總在春日的芬芳里匆匆流過，它奮力趕著路，只有把握這美麗的春日迅速流淌，才能離成功更近一步。我的耳邊常常想起溪水的淙淙，奔流不息，它讓我們懂得了堅持，在這大好年華努力拼搏吧!
傾聽，溪流的淙淙，讓夢想的追求在春日努力拼搏……
傾聽，春天的絮語，大自然教會了我們許多許多。春日帶給了我們美麗芬芳，難怪才會有朱熹“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”的一聲慨嘆，才會有李清照“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路”的沉醉興奮，才會有杜甫對“遲日江山麗，春風花草香”的喜愛贊美……
漫步在春日的奇幻世界里，蝴蝶紛飛，花草搖曳。擷取一片花瓣，傾聽，春天的絮語。
傾聽_初三作文7
傾聽是一種交流，是一種親和的態(tài)度，是我們了解彼此心靈、領(lǐng)略大自然的悠悠路徑。我們要學會傾聽大自然的溪韻海嘯，學會傾聽他人的喜怒哀樂、悲歡離合！ 傾聽是心靈之花。傾聽能折射出純潔而熱情的光芒。傾聽是一縷清風，它能吹散籠罩在人們心頭的陰霾；傾聽是劃破漆黑夜幕的流星，能給人們帶來希望；傾聽是一朵開不敗的花，它能綻放出生命之蕊，換取人們的`欣賞和信任。 傾聽長者的教誨，就如同讀一本好書，實乃受益匪淺。傾聽朋友的訴說，與朋友共同分享快樂，分擔痛苦，讓朋友感覺自己不是孤單的。傾聽他人的牢騷，讓他人感到舒暢、滿足和輕松。
閑暇之際，獨步山間樹林，傾聽大自然的聲音：鳥兒的歌唱，昆蟲的啼叫，小泉的嗚咽，山風的呼嘯……讓人尋找到屬于自己的那片熱土，讓人尋回內(nèi)心深處最美麗的真實。
在跋涉的道路上，跌倒時希望有人扶持；憂慮時希望有人分憂；寂寞時希望有人陪伴；失敗時希望有人鼓勵。這都需要傾聽陪伴�？释麅A聽之人對傾聽的向往，如同”青青子衿，悠悠我心”般迫切。傾聽是春天剛發(fā)芽的嫩草，充滿活力與希望，也給人帶來新生力量和希望之火。傾聽猶如炙熱的夏日里的一陣涼風，把枯燥與煩悶一拂而盡，送來愉悅輕松的感覺。
當你失落時，一聲清脆的鳥啼能給你安慰；悲傷時，一陣清風能給你開解；彷徨時，一泓清泉能給你幫助……
傾聽_初三作文8
世上的喧囂，越來越吵鬧。
——題記
你，是否忘記了什么？在繁榮的城市里，汽車鳴叫聲，人們說話聲和那小販吆喝的聲音都像被一個巨大的“擴音器”擴散了出去。方圓十里都能聽見，可是，生活中好像少了點什么似的。
我的鄰居是一位盲人。因為他小時候太過于頑皮，撞到了尖銳物體上，才導(dǎo)致了他現(xiàn)在這樣。人們常說：上帝為你關(guān)上一扇門，必會打開一扇窗。是的，他失去了視覺，但他的聽覺要高于常人，可惜他是一個殘疾人！
那天下午，窗外的雨下的很大。好似天上漏了一個洞，水源源滾滾的沖下來，落差大。聲音刺耳，就連對方講話的聲音也聽不清楚！如此這般的吵鬧聲，讓熟睡的人們難以入眠；我擔心鄰居的情況，因為他是盲人。我便扶身下床，看望他去，家門虛掩著，他正坐在沙發(fā)的正中間。我想知道他是否會發(fā)現(xiàn)我，因為我認為他的`聽覺是“吹”出來的；可當我進門的那一秒鐘里，他便已經(jīng)察覺到了我。呵，我吃了一驚！他的聽覺果真是厲害，佩服。我問他，他在做什么？他說他在傾聽，我心中有一點想笑，這么大的雨聲，有什么值得傾聽的？
約估20分鐘，雨漸漸地小了，他走到窗前擺手，示意讓我坐下。不說話，就這樣干坐著，我有點不耐煩了，玩了會手機就離開了，走到門口時，回頭一看，他依然坐在那里，一動也不動。
生活走向正軌，街上的人們繼續(xù)著講話，汽鳴聲繼續(xù)的響，小販的吆喝聲似乎比以往的聲音大上一番……喧囂，持續(xù)中。
傍晚，吃過晚飯后下樓散步時又碰見了鄰居。他坐在長椅上，還是一如既往的一動也不動。終究，我為了探究我心中的疑惑，上前跟他搭起起了話，我問他為什么總這樣坐著，他說：不妨你停下腳步，聽雨后的蛙聲和蟬鳴聲，有的人喜歡喧囂，因為它熱鬧，而少部分人則喜歡寧靜，喜歡安靜的世界，人這短短的一生，大多都去追求于事業(yè)，理想。但，卻忘記了原本的模樣，我是一個盲人，不追求所謂的名利，而是避開喧囂，留我一片有蟬鳴，蛙，鳥鳴，小溪聲，你可能覺得我的生活很單調(diào)，但或者生活單調(diào)干凈，單調(diào)的純粹。
每個人都向往著大城市，但忘記傾聽，或許我們應(yīng)該停留在某一個地方你就知道傾聽的樂趣。
而那位盲人卻比我們懂得多得多。
傾聽_初三作文9
秋天是一個生命的落幕，落葉知秋的旅程。城市的秋天被整個秋風席卷著，片片落葉似音樂般在風中翩翩起舞，時而與樹枝共舞，時而嬉鬧他人，時而與野草共生，時而為花兒襯托……它那油棕的黃色渲染了整個城市，好一個秋華楓葉圖。我漸漸地閉上了雙眼，傾聽它的聲音……
也許秋天來臨，驕陽似火的夏日帶走了往日的活力，我又多了幾份多愁善感，一件又一件瑣碎的事情在我身邊纏繞著，壓得我喘不過氣，在街上兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。走上一條華麗的楓葉路，一片片楓葉似頑皮的小孩一般在我的腳邊發(fā)出清脆的笑聲。習習涼風吹來帶走了我煩心的瑣事，風兒與葉兒的交響曲在我的耳邊輕快地跳著，原本心事重重的我也變得格外輕松。慢步向前，只只鳥兒在樹梢上正歡唱著秋日的那束陽光，撥開街上的'層層樹葉，蟲兒也在鼓舞著下一個生命。靜下心來，我越發(fā)地感受秋那含蓄而優(yōu)雅的樂章，仿佛那葉兒正希望著下一個生命的到來，那風兒鼓動著澎湃的心迎接著下一個生命，那自然也在無窮變化著，我憧憬著對遠方曙光的期待。那一刻，我茅塞頓開：秋天既是生命的章程，也是希望的起點。
不久，冬天也悄悄跟進。南方的冬天沒有鵝毛大雪的散開，但有滴滴雨水落進你的發(fā)梢。我在雨中舉著一把傘，淅淅落落的小雨夾雜著刺骨的寒風向我刺痛地吹來，靜靜地聽雨落下的聲音，閉著眼睛幻想它不會停，冬天的雨沖走了秋天的印跡，封存了秋天的生命。那寒風似惡虎般封蓋了整個城市，我在雨中靜靜傾聽著雨水向我訴說，寒風向我展示它那低哞的吼叫和那生命的靜靜呼喚。那時，我不再將冬天淡淡地理解著冰天雪地，寒風刺骨，而我心目中的冬天——是生命的封凍，是春暖花開的沉淀，是生命的沉睡。
我們同在一片藍天下度過了一個又一個春秋，自然也在四季的洗禮下詮釋著一個又一個意義。在當今的千變?nèi)f化的世界里，屬于我們心中的那一片自然依舊未變。隨著年齡的增長，我們用心去感悟了一個又一個道理，傾聽著一種又一種奇妙的聲音，那時風兒的歌唱，鳥兒的歡唱，葉兒的訴說和雨兒的感嘆。是啊!自然有千百種聲音，但他們都讓我明白了生命的意義。
傾聽_初三作文10
我是失樂園里有缺憾的孩子，我聽不到時間紛紛擾擾的喧囂，但我能夠用心傾聽，用心感受傾聽的魅力。
——題記
每次大人們用手語詢問我什么的時候，我都會看得到他們眼里深深的同情與憐憫。他們說我聽不到任何聲音，所以連傾聽都不會，我每次都是微笑熙和地應(yīng)著，心里卻極不滿地跺腳。我才是最懂得傾聽的嘛。起碼我能聽到他們永遠聽不到的聲音。
暮春午后的花園里，你聽到了嗎?紫鳶尾舒展著自己的花瓣唱著不知名的小調(diào);天藍色的矢車菊闔了眼祈禱生活的安康;向日葵對旁邊矮小的灌木訴說著向往太陽的豪言壯語;玫瑰害羞地低下頭歌唱著愛情的美好;而那種被我命名為倒掛金鐘的花朵，驕傲地告訴我，她看到的彩虹，就想一個巨大的`微笑。
我這樣告訴著大人們，然而他們只是敷衍著笑著搖頭，聽到天方夜譚一樣“聽”到我的話。
那么下雨天的時候，你又聽到了么?我喜歡把窗子打得大開，然后聽吹過耳旁的風是柔和舒緩的連弓行板;樹葉不住地扇動轉(zhuǎn)圈是清脆的打擊樂隊;急急落下的雨點是連貫的十六分音符。聽!樓下一群孩子的踩水聲，像是俏皮的小鼓。聽!大樹一點點生長向上的心跳聲，像是雄渾的低音貝斯。聽!雨水濺落下一片漣漪的聲音，則是最最輕柔的管樂。
只是大人們摸摸我的額頭，他們不以為然的微笑告訴我他們認為這有多么荒唐。
你去過教堂么?那里的聲音是最美好的了。我聽到皺紋溫暖、笑容慈祥的老牧師對人們講授著原罪與哎。我聽到十字架前那個淺麥色頭發(fā)的外國女孩靜靜閉上色彩復(fù)雜的眼睛默默地祈禱，祈禱家人在遠方的國度能夠幸福平安。我聽到唱詩班孩子們清澈透明的歌聲，吟誦著令人平靜下來的美好事情。我還聽到教堂敲鐘時眾生如亙古的洪流一般流過卡塔爾袁野，流暢而沉靜。
可惜大人們從來不相信，不相信我能傾聽的事實，不相信我傾聽到的那個與安徒生筆下的世界一樣祥和美好的地方。
是的，世界上任何一個人都喚不醒我的耳朵，但上天賜予了我一顆能夠傾聽的心。所以啊，請讓耳朵繼續(xù)沉睡，喚醒自己的心，去用力地感知這世界上一切一切用耳朵聽不到的，美好的事情。所以讓我們一起去聽聽今年第一棵睡醒的花，聽聽她的夢里，都有怎樣的故事吧。
傾聽_初三作文11
夜深人靜，入睡時刻，正是母愛蔓延滋長的時候。
我曾一度認為，母親不愛我。
從小我就是個特別害怕孤獨的孩子——只是，恰巧我就是這樣的孩子。父母總是在外忙這忙那，無暇顧及到我的感受。
每個夜晚，我都害怕自己會閑下來。看著清冷的房子，是說不上來的難耐和苦楚。我所在的，只是一間屋子，而并非一個家。
于是，我便固執(zhí)地認為：他們不愛我。
孤獨的夜，疲憊的我卻輾轉(zhuǎn)難眠。盡管我在心里已經(jīng)默數(shù)了百只千只的羊，卻總是在進行一半的途中，被某些細小的思緒打斷。格外寂靜的夜，靜得有些出奇。我無奈地嘆息，卻不知在嘆息些什么。
沉思中傳來門鎖轉(zhuǎn)動的聲音。大概是聽得多了，習慣了。我立即分辨出是母親回來了。
不多久，與我房間相隔不遠的廁所里傳出嘩嘩的水聲。母親是個有潔癖的人，每晚都有洗澡的習慣，這點我是知道的。于是，我靠在床頭，靜靜地聽著此刻母親洗澡時發(fā)出的嘩嘩的流水聲。不管怎樣，起碼此刻我感受到了母親的存在，給了我安慰——我并不是一個人，我心中的“家”，此刻存在。
水聲戛然而止，我有些木訥地走出房間。開門便迎上了母親關(guān)切的目光，“怎么還沒誰呃?”我有些呆滯地搖搖頭：“睡不著啊~”她整了整我的睡衣，“是被我吵醒了么?”我無語。繼而母親的眉頭皺了一皺，“我像往常一樣地輕手輕腳做著事情呢……今天卻把你吵醒了是么?”我打趣地問道：“難不成你以前都是很輕地做事的?在夜晚?”“恩!”母親的回答很堅定，“我每個夜晚，都盡量把水調(diào)小洗澡的，怕打擾你這頭進入夢鄉(xiāng)的小豬咯!”母親笑著。
盡管母親的話語詼諧，對我卻是不小的震撼。
母親呀，盡管每天都還是會有嘩嘩的'水聲傳出，但廁所內(nèi)的你一定是在盡量調(diào)小蓮蓬頭的水吧，你在盡量減小聲音是么?……莫擔心的，其實那嘩嘩的水聲對我而言卻是美妙的。聽啊，那是一首動人而溫馨的曲調(diào)。
靜靜地躺在被窩里，我聽著那樣美妙的水聲入睡。嘩嘩的水聲，正像母親的愛，流淌了一地。
我在傾聽……
傾聽_初三作文12
聽，僅僅是聽到我們的言語嗎？
曾在某座山上的民宿小住過三天，四川的山俊秀得很，蔭蔭草木，混著濕潤的氣息，山中偶有云霧。夏日炎炎驕陽被隔在綠樹濃蔭之外，余一地清涼與暢意。
只記得那時早上是讓鐘聲喚起。民宿離峨眉金頂近，總有固定的時刻響起古樸的鐘聲，一下一下地壓過來，幾乎整座山脈都浸透了宏大的鐘聲。偶爾山風徐來，吹動蒼翠的葉子�！皣W嘩”聲許是大葉的樹，細微的作響，必定是竹葉摩擦，風吹林動，那聲音也如樹影般影影綽綽，散了一地青石板路。蟬在山中也不少，初夏，某個角落里常傳來一聲又一聲“知了·”，若是某段時間聽不到，必定是有人嫌蟬聲聒噪，不知用什么方法粘了去。有點兒可惜，那幾聲“知了~”方是給幽寂的山中添了幾分生動。
沿著山路走，能清楚地聽到一下一下踩在青石板上的聲音。重些了，是石板錯落不均；輕些了，或是滑滑的青苔柔軟了腳步聲。常能看到僧侶三步一停的磕頭往金頂方向走去，他們背著帳篷行囊，再樸素點就拿床被子，步履沉重的拾級而上。他們行走的穩(wěn)健，唯有拜下去一聲“咚”的響，讓人有些敬畏了，敬畏于他們行走的信仰。遇上這些人，他們大多不理人。印象深的是一為念著梵文磕頭的小師傅，發(fā)現(xiàn)前面有人給他掃開落葉時，報以了深深一禮并一句經(jīng)文。我猜定是美好的祝愿吧？
峨眉上猴群多，清早，晌午常有它們的嬉鬧聲，一個跳到另一棵樹上，一個扔了幾個果子，聲音聽起來有趣，是它們的盛宴吧？
峨眉的猴子過得恣意，這些會搶行人包與眼鏡的，是些個受保護者，它們的聲音又似總是快樂的。
自那以后，我閑時也傾聽過別的聲音。
傾聽浪濤拍岸，傾聽海鷗來去，傾聽嶗山里一眼泉、一條溪的淙淙聲，聽早晚的風聲，路過教堂聽聽里面的贊美詩，不盡然真有雅趣，權(quán)當愛好感受感受鬧中取靜也是好的'。
傾聽，真的是聽言語嗎？
我想不然。
花開花落無聲，但有清晰的表現(xiàn)，有些吵鬧喧囂的，又是匆匆而過。應(yīng)是聲聲入耳吧。沒有兩種聲音是一樣的，沒有哪種音調(diào)是可忽略的。
傾聽是什么，聽所能聽到的。聲能傳意。
傾聽入我們耳中的聲音，聽萬物有靈。
傾聽_初三作文13
傾聽是人生中每個人都需要學會的，就像伏爾泰曾經(jīng)說過的：耳朵是通向心靈的路。傾聽能拉進彼此之間的距離，學會傾聽就像是在兩人之間存有的鴻溝上搭了一座橋，讓兩人通過那座橋時傾聽雙方的心聲慢慢的把兩人之間那本該無法逾越的鴻溝給消磨掉。
任何人之間都需要學會傾聽，有時學會傾聽還可能會取得成功，就比如：漢高祖劉邦，他之所以能從草莽英雄，成為第一個農(nóng)民皇帝，就在于他學會了傾聽蕭和、張良的話，學會傾聽兩個不是同一個行業(yè)的人都可以成為知己，就像：伯牙與鐘子期。
親情之間也是需要傾聽的，要是學不會傾聽，親情就很可能因此而支離破碎，有一次我看到過一則小故事：從前有著一對這樣的`父子，他們一見面就爭吵不休他們之間的關(guān)系非常的不好父親從沒認真的傾聽過兒子的一句話，永遠都自以為是的認為自己就是對的，可后來一次兒子對父親說：“爸爸，你從沒有仔細的聽我說過一句話，現(xiàn)在我講什么請你重復(fù)一遍。”父親重復(fù)過后才明白兒子原來是如此的懂事后來父親學會了傾聽，父子關(guān)系逐漸變好了起來，到了公司中父親開始傾聽下屬的話，事業(yè)也因此蒸蒸日上。學會傾聽能幫助我們與親人之間的關(guān)系更加的親密無間，還可以幫助我們離成功更近一步，離自己的理想更加的進最終實現(xiàn)自己的理想。
然而你要是學不會傾聽，你將會很孤單，就會交不到真心實意的朋友，你就將會好似汪洋大海之中的的一只孤零零的獨舟，風一吹便會被汪洋大海所淹沒。你的事業(yè)也可能因此而倒閉，學不會傾聽你就可能誰也不相信，別人也便不會相信你，導(dǎo)致自己在事業(yè)上就沒有可信的合作伙伴。學不會傾聽，你在社會上還可能因此而收到欺騙，直接導(dǎo)致自己失去許多的物品。
所以每個人都應(yīng)該學會傾聽，從而在傾聽別人的同時吸取經(jīng)驗與教訓(xùn)，讓自己更加的接近成功，離成功更加的近。我記得有人曾經(jīng)說過：學會傾聽從而汲取別人的經(jīng)驗與教訓(xùn)，使你在人生道路上少走曲折的彎路經(jīng)過你有目標的艱苦奮斗，使你能順利的到達理想的目的地。
傾聽是我們?nèi)祟愖钪匾臇|西，我們要從傾聽之中走進他人的心靈，從而交到更多真誠友善的朋友，你學會傾聽別人，別人也會傾聽你，從而了解這個人的品質(zhì)是善還是惡，然后你就可以避開那些壞人，多與友善的人交朋友，從中得到生活中、事業(yè)上等等許多的幫助。
傾聽_初三作文14
一位偉大的音樂家，用一把昂貴的小提琴為人們演奏同樣的曲目。在劇場中，每個前往欣賞的人都要花上200美元左右，而在地鐵站里演奏時，卻幾乎無人問津。倘若我們懂得傾聽，在經(jīng)過地鐵站時，為某個演奏者駐足多一會兒，我們聽到的，也許就是世界上最美妙的音樂之一。懂得傾聽的人，也會收到傾聽贈予的最好的禮物。
傾聽贈予的治國之方。
唐太宗，史上著名的一代明君，是一位善于傾聽的人。他曾是發(fā)動了“玄武門之變”的.方剛少年，他也是曾披掛上陣的驍勇戰(zhàn)將。不過他的血氣方剛，不僅沒有將國家治理得亂七八糟，反而開創(chuàng)了“貞觀之治”，就是因為他善聽。他任用良臣，從諫如流。他說：“以銅為鏡，可正衣冠；以人為鏡，可明心智�！彼且匀藶殓R，方才奠定了大唐的繁榮、傾聽給予他的饋贈，是一份治國良方。
傾聽贈予的傳世之書。
蒲松齡“貌寢”，屢次科舉皆不得志，無奈只好退而求其次，當一名小說家。他寫書的方式與眾不同，他在路旁設(shè)一茶館，喝茶可不用錢，但必須講一個志怪故事。他認真傾聽每一位路人的講述，無論講得如何，他都留心地聽，用心地記錄 。最終，他根據(jù)這些聽來的故事，整理成一本書，取名為《聊齋志異》。倘若沒有他的留心傾聽，我們所熟知的故事中就少了小倩的蘭若寺，就少了小唯的畫皮。在中國文學史上，就少了一部宏偉的小說集，少了極其濃墨重彩的一筆。傾聽給予他的饋贈是一部傳世之作。
如果不愛傾聽，又會怎樣呢？那位曾高高在上的皇帝拿破侖，曾計劃攻占不列顛。正當他滿懷信心地策劃用平底木船渡過大風大浪的英吉利海峽時，一位名叫富爾頓的年輕人向他推銷了他新發(fā)明的蒸汽船。大帝不耐煩地聽完，嘲笑道：“船用鋼鐵造出來能浮在水面上？不用帆的船也能走？”最終，他的木船隊在海峽中全軍覆沒，他損失了近16萬人。假使他認真傾聽富爾頓的建議，說不定歐洲歷史將會改寫，法蘭西將成為世界上最強的國家之一，他本人也不用在孤島上了卻他輝煌的一生了吧。
歷史上因傾聽而著名的故事太多了，齊王與鄒忌，魯國公與曹劌，沛公與張良……傾聽帶來的成功數(shù)不勝數(shù)。我們也應(yīng)學會傾聽，少走彎路，自然更加貼近成功。
學會傾聽吧，傾聽給予的饋贈，是可以受用終身的。學會傾聽，得到更大的成功，成為人生的贏家。
傾聽_初三作文15
十多年來，我說話太多，聽了太多聲音。當您想獲得指尖般童趣的樂趣時，您的手中將擁有另一種青春�；仡欉^去，它已成為我心中最美麗的事物。
聽著，我的心中流淌著一點聲音。
當我很小的時候，父親會發(fā)出青蛙的聲音并對我大吼大叫。我會被嘲笑和假笑，張開嘴巴而不會顧忌。那時，青蛙的聲音就像一個玩具，可以拿到我的手中。聽著，有很多樂趣。我從未見過青蛙，從未見過真正的青蛙，更不用說“稻米花很豐富，青蛙發(fā)出聲音了”的感覺。也許孩子對聲音很敏感，這個奇怪而又神奇的青蛙叫聲被爸爸生動地解釋了，變成了代碼，并刺痛了我的心。過了很長一段時間，當我聽到父親用這個聲音舔其他孩子時，心板開始轉(zhuǎn)動并唱歌……我從聲音中發(fā)現(xiàn)了一些記憶。
聽著，有一串聲音穿過心弦。
這是兒時的自高自大的聲音，總是伴隨著它，但是我不知道它何時從耳朵滑落到我的心中。我母親的責罵和沉重的敲打聲混雜在一起，這場戰(zhàn)斗無法停止。我喜歡整天外出，這是我的愛好。我的愛好是將一百萬架鋼琴扔進我的家，但我看不到任何變化。淚流滿面的鼻涕仍與大孩子們跑出去，經(jīng)歷了他們的冒險經(jīng)歷，并演奏了我的跳房子�，F(xiàn)在是時候該考慮回家了，臉紅的陽光早已使我們的影子望而卻步。風與火的童年發(fā)出強烈的聲音。
這些是我已經(jīng)生活了十多年的“生命的前半部分”。它充滿了聲音，就像一個繁華的市場。認真聆聽真是令人興奮。
聽著，我的`心中漂浮著一個聲音。
后來，我再也沒玩過。由于歲月的增長，現(xiàn)實的聲音也變成了靜物的聲音。一個人坐在行李箱上，捧著一杯熱水，并散發(fā)出芬芳的氣味。陽光從交錯的樹葉中漏出，灑在我身上的斑點。我聽到的是太陽的呼吸，少年的柔和的節(jié)奏把陽光照到了葉子的頂端。我內(nèi)心的聲音越來越輕，越來越薄，越來越柔和。聽著，我的心跳不再興奮。后來，我成為了現(xiàn)在，我的心跳平靜地寫下了我的過去。
羨慕，纏綿，優(yōu)雅。我內(nèi)心的聲音使人想起過去�；貞浲辏嗄_和鞋子也很快樂，記住過去的時間，以及結(jié)尾音符上的優(yōu)美音符。
時光飛逝，昨天告別水時，心靈也更加明亮，更多的回憶，更多的聲音。也許多年之后，我會變得空虛，輕輕聽著，聽著我內(nèi)心的聲音。
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