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我的小組作文500字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的我的小組作文500字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的小組作文500字1
新年迎來新氣象，新學(xué)期迎來新風(fēng)氣。在踏上中學(xué)之旅前，時(shí)間它“偷”走了我們六年的時(shí)間。
還是一樣的教室，但有一個(gè)令人震驚的消息：自己選組！
聽到這讓人渾身是勁兒的話，我們不禁激動(dòng)起來，心里馬上有了合適的選擇：拓展組。也就是小剛小組。但是，幾個(gè)和我玩得較好的同學(xué)哄我去他那一組。于是——你拉一下，他拉一下你，他也拉一下······我好像是可以七十二變的孫悟空，可以分身來滿足他們的需求。一想到這里，我心里暗自高興：我的人氣不錯(cuò)嘛！就在我想在小櫻的組里“安居”時(shí)，老師的一個(gè)爆炸性的決定在我耳邊閃過，我成了組長！
我的心馬上糾結(jié)了起來，像一根毛巾，被擰啊擰······我在糾結(jié)：我該選誰？是成績好的，還是玩的較好的，還是老實(shí)聽話的？我該如何管理？我該怎樣領(lǐng)導(dǎo)他們？······一大串問題在我腦海中浮現(xiàn)，像一群粘人的蜘蛛網(wǎng)，煩瑣極了！
這個(gè)組原來的.組長是小陳，還有幾個(gè)組員：小斌、小雁、小喆。我左右為難，終于把小喆給趕走了。后來才發(fā)現(xiàn)我這個(gè)選擇太笨了，她可是班里的搶手貨啊！不久，我向林偉求助，希望他能像天使一樣，光臨我們組，當(dāng)我們組的組員�？涩F(xiàn)實(shí)往往是和想象不一樣的：他不。我頓時(shí)覺得好無奈、無助。
就在絕望之際，小濤愿意來我們組，他的光顧讓我們一下子從冰窟窿回到春天的懷抱，感覺真好，這就是被相信的感覺。
大家努力點(diǎn)吧，為我們組爭光，為自己而付出，為未來而奮斗吧�。�
我的小組作文500字2
開學(xué)以后，我們的教學(xué)方法發(fā)生了很大的變化，變成了分組合作學(xué)習(xí)的方法。我們對這種陌生的教學(xué)方法產(chǎn)生了濃厚的興趣。
我被分到了六組，還擔(dān)任組長的工作。我的.組員們也算不錯(cuò)，起碼都能好好學(xué)習(xí)。開始，我們合作地很好，沒有發(fā)生不愉快的事情，但好景不長，我們組的石冬旭和倪麗莎為了一道題發(fā)生了爭執(zhí)。
石冬旭和倪麗莎平時(shí)學(xué)習(xí)還好，以前他們的友誼也不錯(cuò)，但是都是那道數(shù)學(xué)題的錯(cuò)，把他們攪合的不像以前那樣喜歡合作了，讓他們倆變得像陌生人一樣，遇到難題也不再一起討論了，只是單獨(dú)思考，得出的答案也有些離譜了。身為組長的我看見他們的學(xué)習(xí)成績有點(diǎn)下滑，并且以前那股熱衷思考難題的勁也少了許多，心里真有些難過。
經(jīng)過我的冥思苦想，我終于構(gòu)思出了全盤計(jì)劃，并且我把我的打算跟康思羽說了一下，否則該穿幫了，我還想讓她幫我一把。
首先我模仿石冬旭的筆跡寫了想跟倪麗莎道歉的話，然后我讓康思羽模仿倪麗莎的筆跡寫了想跟石冬旭道歉的話，最后，我把兩個(gè)紙條分別放入他們的書桌里。果然第二天他們便各好了，并且從此不再提起吵架時(shí)的情形了。
從那以后他們真的成長了，從不為一點(diǎn)小事而吵架、爭執(zhí)。他們又開始共同討論問題，又像以前那樣認(rèn)真學(xué)習(xí)了，成績也提高了不少。
原來吵架和爭執(zhí)的過程中才會(huì)體會(huì)到友誼的重要，才會(huì)真正地成長起來。我們這個(gè)小組又像以前那樣團(tuán)結(jié)、合作學(xué)習(xí)帶來了快樂，我們的努力換來了年段前十名的好成績，我們會(huì)更加努力。
我愛這個(gè)小組！
我的小組作文500字3
從初一開始，小組合作學(xué)習(xí)的模式就已成為我們學(xué)習(xí)中不可缺少的一部分了�，F(xiàn)在，我成了我們小組的組長，我體會(huì)到了組長這個(gè)角色在小組中的重要性，它需要擔(dān)當(dāng)起許多東西。
小組合作學(xué)習(xí)利于我們合作探究，小組內(nèi)學(xué)習(xí)成績好的'同學(xué)可以給予學(xué)習(xí)中有困難的同學(xué)幫助。有的時(shí)候，組內(nèi)其他人也會(huì)問我一些問題，我覺得在給組員講題的時(shí)候，自己也會(huì)對這個(gè)題有更深刻的理解。
通過小組學(xué)習(xí)，可以提高集體責(zé)任感。一個(gè)人的力量是有限的，放到小組合作中，這個(gè)問題就迎刃而解了。比如在改錯(cuò)題，背誦課文上，組長就起到了一個(gè)非常重要的作用：組長就相當(dāng)于一個(gè)小老師，可以督促組員們的學(xué)習(xí)。
通過小組合作，也可以提高學(xué)習(xí)效率。討論是一個(gè)不可缺少的步驟。在這個(gè)合作過程中，我們可以領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)的方法，同學(xué)之間可以取長補(bǔ)短，提高學(xué)習(xí)能力，接受許多不同的觀點(diǎn)，開闊視野。還可以增進(jìn)我們之間的感情，小組合作學(xué)習(xí)是互相幫助，互相鼓勵(lì)，彼此交流知識(shí)的一個(gè)過程。它讓我們每一個(gè)人都融入了這個(gè)小集體中，增強(qiáng)了集體的意識(shí)。
我很開心地成為了小組的組長。讓我有一個(gè)在小組合作中表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。我的合作意識(shí)和能力得到了培養(yǎng)，增強(qiáng)了我的自信心，成績也有了明顯的提高。小組合作讓我收獲多多。
我的小組作文500字4
我的小組里有兩位“大仙兒”，都特愁人，他倆就是方同學(xué)和王同學(xué)！在這兩位“大仙兒”身上發(fā)生了許多不平凡的事，讓我難以忘懷。
第一位大仙兒，我的同桌方同學(xué)。有一次，我給方同學(xué)講題，不管我怎么訓(xùn)斥他，這位大仙兒還是雷打不動(dòng)得坐在那發(fā)呆。“方公子，方公公，方大公子爺！咱就不能動(dòng)動(dòng)筆，寫一寫��？”說完，我抓著他的衣服大幅度搖晃起來。這時(shí)方同學(xué)的.同桌幽默地說到：“人家方同學(xué)說啦，你晃就晃吧，反正我就是不寫�！边@給我氣得實(shí)在是沒招兒對付他了，只好去老師那兒告他一狀，這才動(dòng)起筆來改題。唉，我是真真的被方大仙兒“打敗”了。
第二位大仙兒，王同學(xué)王大仙兒。動(dòng)不動(dòng)就發(fā)呆，吃手，吃衣服領(lǐng)子。某天，我給他講題，興致勃勃得講了半天，最后問了一句“聽懂了嗎？”人家可倒好，沒反應(yīng)，我再問，還是沒反應(yīng)�！拔�，王大仙兒！”“啊？怎么啦？”“你剛才是不是沒聽我講題？”“啊？講啥了？”“我鄭重地告訴你，我現(xiàn)在是原子彈原地爆炸，升起的是蘑菇云，也就意味著我很生氣非常生氣，知道不？”見我真的生了氣，這才專心聽我又講了一遍。
從這兩件事兒就能看出這倆位是如何在學(xué)習(xí)上“修身成仙”的，真心的希望他們能變回一個(gè)知道學(xué)習(xí)的正常學(xué)生，也希望我的小組越來越好。
我的小組作文500字5
就在前幾天不久，我們大家期待的校園生活終于開始了，我也可以見到我心愛的同學(xué)和老師們了。
叮鈴，叮鈴我早早的起了床，吃完飯去了學(xué)校，在學(xué)校的大門打開的那一刻，我對這三個(gè)月從未見過的學(xué)校又看了一遍。在我心中，他是那么的新奇，它是那么的美好啊！
到了班級(jí)后，我首先第一句話沒有跟好朋友說話，也沒跟老師說話，而是跟我的小組人員們說：我們終于見面了他不止讓我感受到了溫暖，也讓我們感受到了同學(xué)之間親密無間的愛！我們是十組，全班一共十三個(gè)組。我們沒有，因?yàn)榈箶?shù)幾個(gè)組而感到失落和失望，我們反而認(rèn)為十組是最棒的'。因?yàn)槭恢皇莻�(gè)吉利的數(shù)字，它不僅代表著十全十美，同時(shí)還代表著我們同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛。
我負(fù)責(zé)語文，我主要督促大家抓緊提交語文作業(yè)，其他的五個(gè)人分別負(fù)責(zé)不同的科目，我們在一起默契無間，不只是因?yàn)槲覀冊谝黄鸬臅r(shí)間長，而是因?yàn)槲覀兪炷苌裳剑?/p>
我們的組長是郭佳佳，她不止有著父愛之間的嚴(yán)格，也有著母愛之間的溫暖。我們大家非常喜歡他，哪怕是非常嚴(yán)格，但我們也相信嚴(yán)師出高徒。也正是因?yàn)檫@嚴(yán)格的紀(jì)律，也讓我們的關(guān)系不斷改善，我們的考核成績也很高。他同時(shí)還教導(dǎo)了我們得到了成績，一定不要驕傲！因?yàn)�，這樣我們才能飛得更高，跑的更遠(yuǎn)！
所以我覺得我們十組非常棒，我相信在今后的過程中，我們小組會(huì)越來越好，并且會(huì)一直保持著積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)，讓我們一起努力，互相學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步吧！加油！十組最棒！
我的小組作文500字6
人生就像一片五彩繽紛的海灘，上面有許許多多的貝殼、海星、海螺，都是人生中精彩的人和事。雖說海水會(huì)沖淡它，甚至沖走它，可有些人和事是不會(huì)被沖淡的，是不能忘卻的。
Hi，我們是第八組，一個(gè)陽光、團(tuán)結(jié)、快樂、生機(jī)勃勃的小組，下面我就把這海灘上的三樣飾品展示一下吧！
貝殼——團(tuán)結(jié)互助。我們的小組亦是如此。上個(gè)星期五，下午上閱讀課，要寫讀書筆記，我忘了帶筆，馬佳欣又只帶了一支筆，她卻把筆借給了我。她說：“你寫了我再寫吧！”我十分感激地看了她一眼，飛快地寫起來。
海星——健康活潑。它同時(shí)也象征著我們組。健康嘛，每一次有同學(xué)借我們作業(yè)抄，我們都是反胃似的推開�；顫娐铮看挝覀兘M回答問題都是最積極。
海螺——爭論生氣。它也代表了我們小組。有一次上數(shù)學(xué)課，我們做一道應(yīng)用題，很難，我們議論紛紛，意見不同，都十分尷尬，也有些生氣。就互不理睬，過一會(huì)，老師一講，哦！原來我們做得都對，只是方法不同罷了。
看！我們的`小組就是那樣閃亮，那樣美好！我多希望我們可以快樂地看著藍(lán)天，看著白云，看著漆黑的夜空，看著明亮的星星，然后快樂地過著沒有一絲雜質(zhì)的純凈生活。我愛我們的小組，朋友無處不在，死也無可取代！第八組，永遠(yuǎn)是我心中的numberone！
我的小組作文500字7
我們班的每個(gè)同學(xué)都一個(gè)小組長，每天把作業(yè)交到語文課代表手里，在通過語文課代表把作業(yè)交到老師那。我就有這么一個(gè)幽默又大膽的小組長-----彩云。
他個(gè)子不高嗓門卻很大，誰要不交作業(yè)啊只要她一嗓子，你就得乖乖把作業(yè)交上去，不然你就有好果子吃----等著老師的批評吧。
她總喜歡穿粉紅色的衣服，我觀察了她的好多衣服都是這個(gè)顏色。
她的性格千變?nèi)f化像六月的天氣一樣，高興了陽光明媚，不高興了瞬間烏云壓頂，我就非常怕他。雖然有時(shí)候很怕他但有時(shí)候也覺得他很親切，很會(huì)照顧人。他長得像洋娃娃一樣圓圓的臉蛋總是粉紅粉紅的，梳著一頭烏黑發(fā)亮的'短發(fā)。她有時(shí)候很任性也很可愛，她不喜歡做體育活動(dòng)，像跑步、仰臥起坐的活動(dòng)她都不喜歡，誰要強(qiáng)迫她做她就和誰急。她喜歡模仿一些電視上的動(dòng)畫片，不管別人有沒有時(shí)間非拽著人看，看她那認(rèn)真的表演樣你會(huì)覺得她是那么的可愛。
有一天老師說聽寫詞語，我以為大家都和我一樣驚訝呢，可是沒想到就我不知道聽寫這事。說不知道其實(shí)是忘了，回家只顧著背學(xué)校要舉辦的一站到底的題，竟忘了聽寫的事，沒復(fù)習(xí)。聽寫完了不一會(huì)兒，我的小組長來到我身邊臉陰沉沉的好可怕，不知道要怎樣處理我，我想這下完了死定了。沒想到她站一會(huì)兒臉色緩和許多對我說：“怎么那么不認(rèn)真呢那么簡單的字都寫錯(cuò)了下次注意啊！”
這就是我的陰晴不定的小組長。
我的小組作文500字8
新的一學(xué)期，我時(shí)不時(shí)會(huì)想起以前的“金牌小組”。
我就是小組里的組長。其他成員分別是：背書能手官穎宜、語文課代表趙宇淼和與我難兄難弟的崔王煜。
最令我們組自豪的就要數(shù)合作展示背書了。我們四個(gè)人背書都很快，而且合作默契，再加上我的分配合理就幾乎完美了。語文書上的每篇課文，我都分配得很到位：擅長這篇課文的`就背長一點(diǎn)，對這篇課文還有一點(diǎn)生疏的就背少一點(diǎn)。有時(shí)只要背一兩段的就按句數(shù)來分，有的要背全文就按段數(shù)來分。要么就是一人一段地背，要么就是中間分著背，到大結(jié)尾時(shí)再合起來背。有時(shí)小節(jié)少，就兩人合背一段，反正不管以怎樣的方式背，大家都很配合。有一次背書時(shí)，崔王煜突然忘了怎么背，官穎宜及時(shí)小聲提醒，臺(tái)下同學(xué)沒有看出破綻。
然而，讓我失望的是新學(xué)期，我們的黃金小組解散了。雖然重聚了三人，何明銘的背書也很優(yōu)秀。但我發(fā)現(xiàn)我們小組不像以前那么合作了。有一次，英語金老師讓我們四人一起合作表演故事。我原本以為我們可以來一次很精彩的表演，但是官穎宜聽也沒聽我的計(jì)劃就拒絕了，我們其余三人只好硬著頭皮上場表演，結(jié)果我們的表演沒有獲得好評，甚至都沒有人家一個(gè)人演得好。我失望極了，心里默默地想起我們上學(xué)期的金牌小組：一次次的表演成功，拍手坐下異口同聲地喊著：“？”時(shí)的快樂，還有在講臺(tái)前背書的精彩瞬間……
久違的金牌小組，好希望你能再回到我身邊，帶給我學(xué)習(xí)的快樂。
我的小組作文500字9
俗話說的好：“知足者常樂”通過這幾個(gè)月的相處，我的組員們讓我深深的領(lǐng)悟了這句話，當(dāng)然，這一段故事也將成為我初中的學(xué)習(xí)生活中的一段難忘歷史，你想知道嗎？我相信你一定很想，那么就聽我為你講一講吧！
開學(xué)時(shí)，我被分到二組當(dāng)小組長，在平時(shí)的生活中，我們小組的成員相處的還十分融洽，可最讓我頭疼的就是他們的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)態(tài)度。
平日里，他們干活、寫作業(yè)、交流，可以說的上是樣樣通，可一到展示時(shí)，他們一個(gè)個(gè)矮儒儒，這可急壞了我，每次老師布置完任務(wù)，他們總是積極的幫我準(zhǔn)備，可如果一說，讓他們?nèi)�，一個(gè)個(gè)就鴉雀無聲了，不論我怎樣說都不聽，還硬是和我打起了“游擊戰(zhàn)”。嘿！我在心里想：“這母老虎組長就在眼前，你們還敢不買我的'賬，真是老虎不發(fā)威，你們當(dāng)我玩具貓呀！”
可無論我怎么進(jìn)攻，他們都招架得住，沒辦法，我只好出絕招了：“那好吧！這次我來，下次你們！”但這一次次，還不都是我去的嗎？
記得第一次月考，我們考的非常失敗，是全校倒數(shù)第五，為此，我恥辱了好久，沒少給他們臉色看，光陰似箭眼看這期中考試來臨了，我這邊都火上房了，可他們還是不緊不慢的，真是皇上不急，急死了太監(jiān)，可我這么急也沒有用呀，一切都看我們組的造化了。
很快，期中考試結(jié)束了，成績也出來了，雖然我們小組的成績還是原地踏步，可我從中看到了組員們的進(jìn)步，這讓我精神大振。更讓我心慰的是，自從期中考試后，他們的學(xué)習(xí)自主了，上臺(tái)展示也很主動(dòng)。我真是太開心啦！
此時(shí)，我只想說一句話：組員們，我為你們驕傲，為你們自豪！
我的小組作文500字10
說起我們組的四個(gè)人，我首先就要說說我們的語文組長王晨灃。他英俊瀟灑，語文成績總是我們組的最高分，就連數(shù)學(xué)也是我們組的最高分，所以我稱他為“學(xué)習(xí)之王”。他每天都是笑瞇瞇的，受到了批評也是心平氣和的。個(gè)子不高，眉毛總是彎彎的.。他具有神奇的“恢復(fù)”力量。有一次他和他的同桌還有我的同桌在玩毛筆，不小心被美術(shù)老師發(fā)現(xiàn)了，被狼狽地拉上講臺(tái)了，可當(dāng)他站到講臺(tái)時(shí)，做了幾個(gè)深呼吸，心情立馬就恢復(fù)正常了。
下面我就來給大家介紹一下同桌吳夢鑫，她是我們的數(shù)學(xué)組長，也是期中考試在我們之中總分最高的一個(gè)，而且還被評為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。她總是能辦些離奇古怪的事能逗我們笑。比如說今天寫作文時(shí)她不小心寫在了前一頁了，前面已經(jīng)寫了家庭作業(yè)了，只好撕掉，逗得我哈哈大笑。
接下來我要介紹“尖叫大王”杜婉依，她膽小如鼠，每當(dāng)遇到突發(fā)的事情、不對的事情總會(huì)尖叫，鬼哭狼嚎似的，害得我晚上睡覺的時(shí)候都會(huì)想起她的叫聲，她真是讓我哭笑不得啊。
當(dāng)然，最重要的還是要介紹自己了，俗話說“主角當(dāng)然是最后出場的”。我很內(nèi)向，知道什么是內(nèi)向嗎？就是很膽小的意思，朋友們都叫我“內(nèi)向鬼”，我真是內(nèi)向�。烤尤灰膊贿�嘴，我真不想回到“內(nèi)向鬼”的生活啊。
怎么樣？我們組的四個(gè)人還不錯(cuò)吧？
我的小組作文500字11
我們這組的小組長是一個(gè)愛學(xué)習(xí)、可愛、天真活潑的一只快樂的“小鳥”。每當(dāng)這只小鳥回家的時(shí)候雖我和一起。她是一個(gè)眼睛炯炯有神的女生，有時(shí)候讓我從她的眼睛里看到了希望和自信的光芒。她的名字是叫劉慧珍。她也是我們班的音樂委員，雖然她的歌聲沒有使她沒有當(dāng)上中隊(duì)音樂委員，但是我覺得只要細(xì)累品味她的歌聲，應(yīng)付覺得她的歌聲是那么的優(yōu)美，那么的清脆。
有一次，我來到了她家，我剛進(jìn)一進(jìn)屋就看見她的資料，她說：“我家漂亮嗎？”我說：“很漂亮，比我家好一點(diǎn)�！眲傉f進(jìn)來吧。她讓我去和她一起查資料，我和她查了有關(guān)玩電腦對人體傷害的資料，有一些是小孩子的我讀了幾條，知道了，會(huì)引起心臟病或高血壓，會(huì)有人走上不正確的路。會(huì)有近視眼的可能。她把眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)說：“我知道還有哪些，也是有關(guān)電腦對人類的傷害的一些內(nèi)容了�！蔽铱纯此罩^，有自信的'眼神，后來趙琳來了看見我和劉慧珍在查資料，你幫我查資料了嗎？劉慧珍又把希望的眼神給了趙琳。趙琳把她查找的資料和我們一起看了一遍。劉慧珍笑了起來，跳以床上做著想要飛翔的小鳥說：“我們可以休息一會(huì)兒了。
有一天，我的喉嚨不好，有一些沙啞，她連忙把一顆藥放到了我的手里說：“快把這一顆吃下去，吃下去你的小喉嚨不會(huì)那么沙啞了，快吃下�！闭f著，我把她給我的藥吞了下去。她和我一起去玩了，過了一會(huì)兒，我的喉嚨不沙啞了。我和劉慧珍成為好朋友。
我們天真可愛，快樂于助人的組長，在天空中快樂的飛翔，哪里要人幫助，就在哪里幫助要我們幫助的人。
我的小組作文500字12
我深深的握住你的手，用力的想要抓住你的手，可你卻如流水一般，輕柔的指尖悄無聲息的的從我的手心里滑走，天籟的聲音回蕩在我的耳邊：“再見了，我的朋友，祝你一路順風(fēng)�！蔽野c坐在地上，欲哭無淚。
自從失去了你，我的生活一片狼藉，隨之而來的是做也做不完的練習(xí)，記也記不過來的單詞，學(xué)也學(xué)不完的科目，聽也應(yīng)不完的老師的嘮叨。感嘆，這就是高中生活？？？無聊的高一，郁悶啊。 記得初二之后與你相識(shí)，那是充滿好奇的彼此對望，之后我便成為你的一員，真正初三生活的一員。感受到不一樣的生活，有別于初二的`放松，而又不同于初四的緊張。
那段日子，你我風(fēng)雨同行，留下一行深深的足跡。日子常常充滿歡笑，你的身上總是有無數(shù)快樂的事。你總是喜歡笑，開懷的笑，即使在上課也會(huì)竊竊私語，雖然讓老師頭痛，但絕不會(huì)讓老師失望。當(dāng)然你也會(huì)發(fā)些小調(diào)皮，種族之間鬧點(diǎn)矛盾，但絕不會(huì)因此傷了感情。與你在一起讓我有了不服輸?shù)膱?jiān)強(qiáng)意志，永遠(yuǎn)記得那個(gè)普組同慶日子網(wǎng) ，在你我并肩奮戰(zhàn)的艱辛努力之下，我們終于登上了“小組第一”的寶座，你我相擁，共慶來之不易的成功。那時(shí)跟你在一起，真正讓我領(lǐng)悟到了一句真理“努力—一切皆有可能。” 那段日子與你同行，有喜有憂有苦有樂，你的每一腳步，一舉一動(dòng)都在我的心里。可是好景不長，你我終究要分離。
我的小組作文500字13
初二是很重要的一年，只有打好基礎(chǔ)，我們才能更輕松的學(xué)習(xí)。所以學(xué)校采用了新的學(xué)習(xí)方式——小組合作學(xué)習(xí)。所謂合作學(xué)習(xí)，顧名思義，就是小組內(nèi)各成員相互幫助。
我們組本是兩個(gè)女生，兩個(gè)男生。后來因?yàn)閮蓚�(gè)同學(xué)課上經(jīng)常說話，老師就把兩個(gè)同學(xué)的位置調(diào)換了一下，我們組就變成了三個(gè)男生，一個(gè)女生。他們讓我當(dāng)組長，我便給這個(gè)組起名叫夢之翼小組。
我們這個(gè)小組就有一次令我記憶猶新的合作。
在一次英語課上，老師講了新課，我看見我們組的四號(hào)呂冠育在和別人說話，我看了他一眼，他似乎明白了，但卻依舊說著話，我很生氣。心想：他考試考不好也不關(guān)我的'事，我又何必惹禍上身呢。所以我沒再管他。我回過頭來再看二、三號(hào)，他們竟討論起了網(wǎng)絡(luò)游戲，我頓時(shí)火冒三丈，我叫住了他們，他們看了看我，接著又如癡如醉地討論著。不一會(huì)兒，時(shí)間到了，老師讓各組展示了，我們組沒有一個(gè)人舉手。下課老師找到了我，問我為什么不舉手，我說我們組沒有人練習(xí)對話，老師接著又問你身為組長為什么不管，我感到很慚愧。
通過這件事，我明白了身為組長的我應(yīng)組織小組同學(xué)合作學(xué)習(xí)，應(yīng)耐心地引導(dǎo)組員走進(jìn)一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境之中，只有我們共同融入這個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境中，才能共同收獲合作學(xué)習(xí)的快樂。
我的小組作文500字14
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，從剛開學(xué)到畢業(yè)之際，我度過了一段難忘的學(xué)習(xí)生活。每堂課的小組匯報(bào)，總是展示自己光彩的最好時(shí)刻。
我們的小組叫暮晨小組。“業(yè)精于勤，披星戴月”是我們的座右銘，固有勤奮刻苦，頑強(qiáng)拼搏之意。我擔(dān)任組長，在小組匯報(bào)時(shí)兼任主持一職。馬玉葉是我們組最文雅的組員，擔(dān)任副組長，小組匯報(bào)時(shí)，匯報(bào)較難的題目。任凱杰是一個(gè)十分活躍的小男孩，每次匯報(bào)任務(wù)總是搶先第一個(gè)匯報(bào)。施旭棟則比較沉穩(wěn)，當(dāng)我們分配任務(wù)鬧矛盾時(shí)，他總是挑大梁，把活也干得挺出色。施榮華是我們組的開心果，他總能逗得我們開懷大笑。這樣一個(gè)組，其樂融融，團(tuán)結(jié)合作，共同進(jìn)步。
記得一次匯報(bào)我們顯得很忙碌：那是一片生字詞較多的課文《北京的`春節(jié)》，匯報(bào)前一天晚上，由于那天晚上老師較晚布置任務(wù)，我們也只能草草的翻閱一下書本和字典查找形近字和多音字。第二天早晨，我們小組都不顧及把早飯吃飽便沖回教室轉(zhuǎn)備匯報(bào)。我和馬玉葉寫字，施榮華、任凱杰幾個(gè)繼續(xù)翻閱書本，進(jìn)行補(bǔ)充。開始上課了，也意味著我們要開始匯報(bào)了。老師一段充滿感情的開場白后，我們幾個(gè)從從容容地走上講臺(tái)，我一本正經(jīng)地說：“非常高興由我們暮晨小組匯報(bào)本課生字詞�！本o接著，我們幾個(gè)陸陸續(xù)續(xù)走上臺(tái)匯報(bào)自己的任務(wù)。我們很認(rèn)真，臺(tái)下的人也盡心盡力地補(bǔ)充。到了最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，就是為我們本次匯報(bào)打分，因?yàn)檫@是對我們匯報(bào)的一種肯定和評價(jià)。大家紛紛伸出四分的手勢，洪老師又說：“你們匯報(bào)的這么辛苦又找到這么多，再給你們一分辛苦分�！边@樣加起來就是滿分，我們頓時(shí)欣喜若狂。
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我們即將迎接畢業(yè)季，步入初中大門，希望我們還能像現(xiàn)在這樣如此拼搏。
我的小組作文500字15
我的小組是一個(gè)稀奇古怪的小組，也是班級(jí)里一個(gè)全是男生的小組。
詹于力，性格耿直，一根筋。上課時(shí)喜歡跟朱文韜講話，我多次勸阻，無效。但他是一個(gè)善良的人，樂于助人，經(jīng)常借我東西。但是他有時(shí)會(huì)和我小吵一下。
潘燁濤，完美新男生，性格愛笑，愛笑也是我最喜歡他的一個(gè)原因，他作業(yè)好，字好，心好，堪稱“三好男生”。只不過總不帶單面膠，回來借我的。他算是我們組的大“Boss”。
我，性格好心，也很多嘴，不過成績卻比潘燁濤略輸一籌。但是我也很愛幫助別人，這點(diǎn)倒和詹于力有點(diǎn)像。我總喜歡講空話，不知不覺就講著了，自己有可能也不知道自己在講空話，我應(yīng)該稱得上是“多嘴公”。
我們組的'最后一位仁兄，他的大名叫申日光，小名叫光光，綽號(hào)“小光光”。他的字真的寫的不咋地，所以幾次慘遭老師教訓(xùn)——重寫，他的噩夢就是書法課，看了前面是申日光的介紹，這也不會(huì)稀奇吧？他個(gè)子挺高，長的胖胖的，體重120斤，但還是比詹于力輕，我為什么達(dá)不到100斤，為什么！但是唯一能讓我平復(fù)的是潘燁濤的體重，居然只有70斤，比我還少20多斤，呵呵。
我們組唯一能挑起“戰(zhàn)爭”的是科學(xué)課，因?yàn)橹挥性诳茖W(xué)課上，我們才能我們才是前后四人小組，但是英語課不也一樣是前后四人小組嗎？其實(shí)是關(guān)老師老拿相鄰的兩組PK,才會(huì)引發(fā)戰(zhàn)爭的。
這就是我那稀奇古怪的小組同學(xué)。
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