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五年級(jí)敘事作文：那次玩得真高
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼奈迥昙�(jí)敘事作文：那次玩得真高，歡迎大家分享。
五年級(jí)敘事作文：那次玩得真高1
一天上午，碧空如洗、萬(wàn)里無(wú)云，我們?cè)趯挻蟆⒚利惖牟賵?chǎng)上體育課。王老師帶著我們玩看名牌的游戲。
“我先說(shuō)一下游戲規(guī)則哦！大家聽(tīng)好。”王老師清了清嗓子，大聲說(shuō)，“先把寫(xiě)有數(shù)字串的名牌貼在各自的背上，避免讓別人看到，但是要想方設(shè)法去看別人背后的名牌。然后把別人名牌上的數(shù)字串報(bào)對(duì)就算贏，可以繼續(xù)玩，被別人看到的算輸，出局�！�
同學(xué)們一聽(tīng)就議論開(kāi)了，有的說(shuō)：“我們把名牌貼在衣服里面，不就沒(méi)人看到了嘛！”有的說(shuō)：“我們倒過(guò)來(lái)貼吧！”還有的說(shuō)：“把名牌貼在手心里，那就看不到了。”這些說(shuō)法逗得大家哈哈大笑，當(dāng)然還是要按照規(guī)則來(lái)。
游戲開(kāi)始了，同學(xué)們按照要求貼好名牌，就用各種方法不讓別人看見(jiàn)。有抓住對(duì)方手臂不停地轉(zhuǎn)圈的，有跑來(lái)跑去躲避別人目光的，還有的像小鳥(niǎo)一樣飛來(lái)飛去的，熱鬧極了！游戲中，陸續(xù)有同學(xué)出局去當(dāng)拉拉隊(duì)員，大家玩得不亦樂(lè)乎。當(dāng)游戲接近尾聲時(shí)，王老師請(qǐng)了幾個(gè)獲勝的同學(xué)來(lái)和他一起玩這個(gè)游戲。只見(jiàn)他們一直在轉(zhuǎn)圈圈，誰(shuí)都沒(méi)有看到別人的'名牌，就像老鷹抓小雞一樣，躲得躲，閃得閃，追得追，趕得趕，那有趣的動(dòng)作逗得我們捧腹大笑。過(guò)了好一會(huì)兒，王老師終于看到其中一個(gè)同學(xué)的名牌，但他報(bào)錯(cuò)了數(shù)字串。大家笑得前仰后合說(shuō)：“王老師，你自己寫(xiě)得數(shù)字也會(huì)看錯(cuò)嗎？”被我們這樣一說(shuō)，她不好意思地紅了臉。
叮鈴鈴，伴隨著下課的鈴響，我們的看名牌游戲結(jié)束了。大家整理好服裝往教室趕，一路上還在嘰嘰喳喳議論著游戲的精彩部分。這次玩得真高興啊！
五年級(jí)敘事作文：那次玩得真高2
在一段緊張的復(fù)習(xí)之后，我們迎來(lái)了快樂(lè)的小長(zhǎng)假。這幾天我的時(shí)間排得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)�，因�(yàn)槲覀儗?huì)和來(lái)自各地的足球小將們?cè)谀虾闱蚬珗@進(jìn)行比賽，這是一個(gè)難忘的假期，我真是收獲滿滿啊！
早晨六點(diǎn)，在小鬧鐘的催促下，我朦朦朧朧地睜開(kāi)雙眼，飛快地爬起來(lái)。簡(jiǎn)單吃過(guò)早飯，爸爸便帶我出發(fā)了。這是一個(gè)寒冷的早晨，馬路上冷冷清清的，車(chē)窗上結(jié)了一層薄冰，我每呼出一口熱氣瞬間就凝固了！每次坐車(chē)，我總是不停地掃視著窗外，我喜歡看著深邃的天空，呼吸著新鮮的空氣，太陽(yáng)公公已漸漸探出了頭，那一縷霞光映紅了半邊天！南湖的景色更加迷人，湖里升起一團(tuán)團(tuán)白煙，樹(shù)枝上掛著晶瑩的冰珠，潔白無(wú)瑕，仿佛一顆顆璀璨的鉆石讓人眼花繚亂，這一切令人陶醉！我沿著足球場(chǎng)興奮地奔跑、狂叫……
八點(diǎn)四十五分，我們迎來(lái)了足協(xié)杯的開(kāi)幕式，當(dāng)國(guó)歌奏響，四名小球員將國(guó)旗高高舉起，所有運(yùn)動(dòng)員們都唱起了國(guó)歌，每當(dāng)這個(gè)時(shí)刻，我都會(huì)激情澎湃，內(nèi)心忍俊不禁的為我的'祖國(guó)驕傲和自豪！兩位大哥哥帶來(lái)的花式足球表演真是精彩萬(wàn)分，讓我如癡如醉，想不到足球可以給我們帶來(lái)這么多的快樂(lè)？
今天的這場(chǎng)比賽進(jìn)行得非常激烈，我們?cè)谇驁?chǎng)上奮力拼搏，以14-0的成績(jī)戰(zhàn)勝對(duì)手，贏得了全場(chǎng)喝彩。這讓我明白了球場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，我們只要團(tuán)結(jié)一致，巧妙應(yīng)對(duì)就一定戰(zhàn)勝對(duì)手取得好成績(jī)。
最讓我開(kāi)心的就是中午休息時(shí)間了，媽媽們?yōu)榱斯膭?lì)我們，便帶我們來(lái)到萬(wàn)達(dá)玩，一路上我們歡聲笑語(yǔ)，做游戲，猜謎語(yǔ)，逛書(shū)店，我們每人都搬了一堆書(shū)，看誰(shuí)看得認(rèn)真，看得快，贏了有獎(jiǎng)品，大家都非常投入，現(xiàn)場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，不知不覺(jué)都過(guò)了一小時(shí)了，也沒(méi)見(jiàn)媽媽們來(lái)裁判，小伙伴們似乎也忘了獎(jiǎng)品的事了，都沉寂在書(shū)中欲罷不能。
真是開(kāi)心的一天啊！太陽(yáng)已西沉，就在夕陽(yáng)不停地呼喚下，我收拾了狂野的心和媽媽走在回家的路上，腦海里還在回蕩著裁判員的哨聲和小伙伴的嬉戲聲！
五年級(jí)敘事作文：那次玩得真高3
暑假里，爸爸媽媽帶著我和妹妹一起去了安徽省黃山市游玩。我們住在了舒溪村的一家民宿，那里有山，有湖，有花，有鳥(niǎo)，美得如畫(huà)一般。有一天我們?nèi)チ诵『镉斡�，回想一下，那次玩得可真高興，你們知道那里有多么好玩嗎？快和我走進(jìn)我的文章里看看吧！
七月十四日，那天是多么難忘呀！吃完午飯，我、妹妹、圖圖，俊寶弟弟和小狗“小驢”一起去湖邊玩耍。剛一到那，我就飛快地跳下車(chē)，換上泳衣，三步并作兩步地向小湖邊跑去。剛一下水，我發(fā)現(xiàn)水是常溫的，于是就大膽地游了起來(lái)。我正在潛水，忽然，看到了四只小腳在水里撲騰，我很驚訝，心想：這是誰(shuí)的腳呀？我從水里站起來(lái)一看，快把我笑死了，你們知道為什么嗎？那是因?yàn)樾」贰靶◇H”也迫不及待地跳下水里游泳了，它游泳的樣子可萌可萌了！
只說(shuō)我自己了，看看我和小伙伴們玩得怎么樣吧！我們玩了撿球的游戲，規(guī)則是一位家長(zhǎng)先把球扔遠(yuǎn)，然后聽(tīng)家長(zhǎng)口令，我們四個(gè)小朋友同時(shí)游去撿球，可每次都是圖圖先撿到球。我們還玩了撿湖底石頭的游戲，我們是比賽誰(shuí)撿的石頭最好看，小弟弟俊寶每次撿的'石頭都能把我笑死，因?yàn)樗麚斓亩际怯殖笥中〉氖^！
我們還乘坐了小竹筏跟著漁民伯伯一起去捕魚(yú)，我們一起幫著伯伯收漁網(wǎng)，漁網(wǎng)網(wǎng)到了很多小魚(yú)！我和圖圖還一起推著小竹筏把妹妹和俊寶弟弟送到岸邊，正當(dāng)我們玩得盡興的時(shí)候，媽媽卻說(shuō)，我們?cè)撟吡恕液懿簧帷?/p>
晚霞散在水面上，波光粼粼，這時(shí)有一只小鳥(niǎo)拂過(guò)，打破了湖面的平靜。我們依依不舍地離開(kāi)了這里，如果以后再有機(jī)會(huì)，我一定還會(huì)來(lái)這里！
五年級(jí)敘事作文：那次玩得真高4
我們183班向來(lái)都是藏龍臥虎。星期五下午我們班舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的扳手腕比賽，班上的“大力士”們有可以一展風(fēng)采啦！
扳手腕比賽規(guī)則可簡(jiǎn)單啦！雙方手臂不得離開(kāi)桌面，一方的手只要把另一方的手按倒在桌面上，就算贏了。規(guī)則介紹完了，我們的選手都已經(jīng)摩拳擦掌、躍躍欲試了。
方嘉睿和周楷宸率先上場(chǎng)，扳手腕大賽頓時(shí)拉開(kāi)帷幕。小方和小周同學(xué)信心十足地走上了臺(tái)，雙方同時(shí)伸出右臂，做好戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備。裁判員一聲令下：“開(kāi)始。”小周同學(xué)一副安然自若的樣子，真像一位身經(jīng)百戰(zhàn)的“大將軍”。他不緊不慢地開(kāi)始發(fā)力，頓時(shí)，小方臉漲得通紅，使出吃奶的力氣，結(jié)果也不敵大力士周楷宸。小周同學(xué)不費(fèi)吹灰之力就獲得首戰(zhàn)大捷了。
剛?cè)〉脛倮闹芸�，迎�?lái)了第二位對(duì)手。小周同學(xué)好像勢(shì)在必得，都有些心不在焉，趙潤(rùn)龍因?yàn)槭鞘状巫鲬?zhàn)，所以格外專(zhuān)心致志，不停的向小周同學(xué)發(fā)起“進(jìn)攻”，小周察覺(jué)到情況不妙，他毫不示弱的向?qū)Ψ桨l(fā)起反抗，于是雙方陷入了僵持之中。小周突然發(fā)力，只見(jiàn)小周頭一歪，眼一瞪，右手將對(duì)方使勁往下壓，從他漲紅的臉可以看出他已經(jīng)拼盡了全力。小趙同學(xué)不甘示弱，費(fèi)盡九牛二虎之力把小周同學(xué)扣在桌上，成為新的冠軍。
扳手腕比賽不僅是男生間的.對(duì)決，也可以是男女生之間的較量，你看，一場(chǎng)好戲即將開(kāi)始，朱紫軒對(duì)戰(zhàn)王柰強(qiáng)，勝利會(huì)屬于誰(shuí)呢？讓我們拭目以待吧！王柰強(qiáng)胸有成竹，根本不把對(duì)手放在眼里，朱紫軒知道自己代表“廣大女性同胞”，所以絲毫不敢怠慢，朱紫軒咬緊牙關(guān)，屏住呼吸，幾乎用盡全身力氣，把王柰強(qiáng)的手腕使勁往下壓，差點(diǎn)把小王同學(xué)KO。小王同學(xué)面如土色，手也微微顫抖。同學(xué)們也看呆了，大家屏住呼吸，教室里靜得連根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。小朱同學(xué)見(jiàn)小王同學(xué)堅(jiān)持不住了，趕緊抓住機(jī)會(huì)，使出最后一點(diǎn)力氣，打敗對(duì)手，取得第三局勝利。
上課了，一場(chǎng)激烈的扳手腕比賽結(jié)束了，大家都戀戀不舍地回到座位，認(rèn)認(rèn)真真地上課去了。
五年級(jí)敘事作文：那次玩得真高5
有一次上體育課，我們玩老鷹捉小雞。
在游戲中，老師當(dāng)“老母雞”，我當(dāng)“老鷹”，其他同學(xué)當(dāng)“小雞”，我左撲右跑，我跑到哪里，“老母雞”就擋住哪里，任憑我怎么抓也無(wú)濟(jì)于事，還累的氣喘吁吁的。幾分鐘后，游戲停止了，我一無(wú)所獲。沒(méi)吃到美食的我，氣呼呼的站在一旁，嘴里喃喃著：“根本抓不著嘛，老師的手臂那么長(zhǎng)，怎么抓住嘛！”在我旁邊不想玩游戲的劉美樂(lè)對(duì)我說(shuō)：“不要灰心，有些事情只是一時(shí)半會(huì)兒的，不一定一直是這樣的。所以你要鎮(zhèn)靜，想一想還有什么辦法，我相信你會(huì)做到的。第二輪游戲馬上開(kāi)始了，快去吧，我等著你的好消息�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭走到了游戲現(xiàn)場(chǎng)。
這一次，我好像找到點(diǎn)規(guī)律了，再是通過(guò)第一次玩也總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)，還有劉美樂(lè)的鼓勵(lì)，我信心十足的'走到“老母雞”面前，我先向“老母雞”撲去，小雞們又快速的排成了一隊(duì)，我又向小雞撲去，假裝跟他們拼命的互相抓了起來(lái)，然后突然坐在地上，假裝腳受傷了，“老母雞”和“小雞”也都停下來(lái)，跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么啦，我一下子跳了起來(lái)，說(shuō)：“哈哈，你們上當(dāng)了�！笨勺罱K還是失敗了。
不過(guò)我又找到了一個(gè)突破口。剛才我假裝受傷后“老母雞”還沒(méi)把精力完全集中過(guò)來(lái)呢，現(xiàn)在趁“老母雞”沒(méi)注意，我一下子鉆到里面，“小雞”一看，分散開(kāi)來(lái)，一只“小雞”慢了一步，成了我的美食。劉美樂(lè)沖我笑笑，我也對(duì)她笑笑，表示感謝。
��！通過(guò)這個(gè)游戲，我總結(jié)出，只要能夠放平心態(tài)，積極地去想辦法，就會(huì)戰(zhàn)勝困難。這次玩得真高興啊！
五年級(jí)敘事作文：那次玩得真高6
記憶像沙灘上的腳印，每一串腳印就是一件件往事，有開(kāi)心的、有難過(guò)的、有難忘的……其中有一件事，現(xiàn)在想起來(lái)都高興得不得了。
那是暑假里的一個(gè)早晨，我和爺爺?shù)礁浇男『舆呩烎~(yú)，小河旁邊有一顆高大的柳樹(shù)，長(zhǎng)長(zhǎng)的枝葉像小姑娘的辮子，我們坐在柳樹(shù)旁，就像撐起一把綠色的遮陽(yáng)傘。
爺爺拿出雨桿，裝上魚(yú)餌，用力一拋，然后就安靜地坐下來(lái)等著，過(guò)了一會(huì)兒，魚(yú)竿突然沉了下去，爺爺立刻把魚(yú)竿拉了上來(lái)，果然釣上來(lái)一條活蹦亂跳的魚(yú)兒！我看爺爺釣魚(yú)那么輕松，也鬧著要釣！
于是，爺爺手把手告訴我釣魚(yú)的要領(lǐng)，我心想這還不簡(jiǎn)單：裝魚(yú)餌、把釣魚(yú)線拋到水中，發(fā)現(xiàn)魚(yú)上鉤拉上來(lái)不就行了嗎？想完就像模像樣地釣起魚(yú)來(lái)，大約過(guò)了五分鐘，感覺(jué)魚(yú)竿比以前重了一些，趕緊拉了上來(lái)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)釣上來(lái)的是一把水草，讓我白歡喜一場(chǎng)。
我又把釣魚(yú)線甩到河中，坐下來(lái)等著，可是等了好久好久魚(yú)竿沒(méi)有絲毫動(dòng)靜，我慢慢有點(diǎn)泄氣了，心想：我原本以為釣魚(yú)是一件很簡(jiǎn)單的'事情，現(xiàn)在看來(lái)，也并不簡(jiǎn)單呀！爺爺發(fā)現(xiàn)我有些不耐煩，坐不住了，就走到我面前說(shuō)：“釣魚(yú)是有秘訣的，一定要有耐心，只有靜下來(lái)心，魚(yú)兒才會(huì)上鉤�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭表示明白了，又重新振作起來(lái)。
這次我用力把魚(yú)線拋得更遠(yuǎn)一些，然后就靜靜地等待，沒(méi)過(guò)多久，發(fā)現(xiàn)魚(yú)竿輕輕彎了一下，然后又沉了下去，爺爺說(shuō)快拉線，我使勁拉上來(lái)，發(fā)現(xiàn)釣上來(lái)一條比爺爺那條還大的魚(yú)！我高興地跳了起來(lái)，大聲喊著：“我釣到魚(yú)嘍！我釣到魚(yú)嘍！”
就這樣，我和爺爺輪番上場(chǎng)，忘記了天氣的炎熱，不知不覺(jué)快到中午，我數(shù)了數(shù)一共釣了十幾條魚(yú)呢！然后開(kāi)開(kāi)心心地回家了！
這件事過(guò)去好幾個(gè)月了，但每次和好朋友聊起開(kāi)心的事，就不由想起那次和爺爺一起釣魚(yú)！這件事還讓我明白做什么事都不能著急，要靜下來(lái)心才能把事情辦好！
五年級(jí)敘事作文：那次玩得真高7
寒假期間，我媽媽、表弟和小姨，一起去珠海海洋王國(guó)。那次玩得真高興！
我坐上了飛機(jī)，因?yàn)槲业艿艿谝淮巫w機(jī)，他一整程都在哭。
終于我到了，我第一個(gè)提出去玩激流勇進(jìn)。小姨和媽媽都不愿意去玩，只好我一個(gè)人去玩了。排隊(duì)的時(shí)候我的心就一直不停地跳，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)矣幸稽c(diǎn)害怕�！眿寢屵叞参课疫呎f(shuō)：“4歲時(shí)你玩激流勇進(jìn)都不怕，現(xiàn)在你肯定不怕！”“好吧，我拼了！”我坐上了船，開(kāi)始的時(shí)候水特別平靜，我想：“也沒(méi)那么可怕嘛！”突然，我們的船被三條鎖鏈拉著，開(kāi)始緩緩上升，我們被拉到了塔的.最頂端，我轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，然后沖了下去，又進(jìn)入了一個(gè)塔，又轉(zhuǎn)了回來(lái)，它以最快的速度沖了下去，我開(kāi)始尖叫：“��！”我把雙手舉了起來(lái)，閉上眼睛，睜開(kāi)眼睛后，我發(fā)現(xiàn)一整船的人都成了落湯雞。
坐完激流勇進(jìn)，弟弟指著指示牌說(shuō)：“海豚”“我們?nèi)タ春ｋ喟�！”我說(shuō)道，我們到了海豚館，我一眼就看見(jiàn)了中華白海豚，它非常漂亮，媽媽給我買(mǎi)了一桶魚(yú)，我們將魚(yú)投進(jìn)去，剛剛魚(yú)還在水面上浮著，就在那一剎那魚(yú)不見(jiàn)了，我想：一定是海豚把魚(yú)吃了。
接著我們?nèi)チ宋易钕矚g的企鵝館，企鵝非�？蓯�(ài)，走路一瘸一拐的，超級(jí)萌。
太陽(yáng)已經(jīng)落山了，煙花表演開(kāi)始了，小哥哥們騎著后面冒火星的噴射滑板特別帥，后面的大鯨魚(yú)上放動(dòng)畫(huà)片，加上五彩繽紛的煙花簡(jiǎn)直美輪美奐。
煙花表演結(jié)束了，我們聽(tīng)著歡快的音樂(lè)回到了酒店，我們的酒店非常漂亮，我還畫(huà)了一個(gè)小貓臉，還涂了紋身，特別漂亮。
我們?cè)诖采闲菹⒌臅r(shí)候，酒店前臺(tái)打電話過(guò)來(lái)說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)您需要企鵝服務(wù)嗎？”我一聽(tīng)企鵝服務(wù)，說(shuō)：“是真的企鵝嗎？”前臺(tái)說(shuō)：“很抱歉，不是真的，企鵝是人扮演的，需要嗎？”我說(shuō)：“需要�！蔽覀兊攘撕芫媒K于等到了，我們一起拍了一張照片，還送給我們了一個(gè)禮物，我們特別高興，我弟弟也說(shuō)：“太棒了！”
五年級(jí)敘事作文：那次玩得真高8
星期五下午，段老師帶著我們一起玩了一個(gè)“貼鼻子”的游戲，那次我玩得可真高興！
段老師在黑板上先貼了一張小女孩的畫(huà)像，只見(jiàn)她有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，水汪汪的大眼睛，十分漂亮！可是，她美中不足的就是缺了一個(gè)鼻子。老師給我們講了一下游戲規(guī)則：桌子上放著一個(gè)紅鼻子，用圍巾蒙住一位同學(xué)的雙眼，原地轉(zhuǎn)三圈，再讓這位同學(xué)把紅鼻子貼到畫(huà)像上去，如果貼對(duì)了，說(shuō)明挑戰(zhàn)成功；如果貼錯(cuò)了，則挑戰(zhàn)失敗。
游戲開(kāi)始了，第一位上場(chǎng)的'是張澤軒同學(xué)，老師幫他蒙住雙眼，讓他原地轉(zhuǎn)了三圈后，他拿起紅鼻子搖搖晃晃地走上了講臺(tái)，只見(jiàn)他左摸摸，右摸摸，上摸摸，下摸摸，摸到了畫(huà)紙后，突然停了下來(lái)，隨便地把鼻子貼上去了，這時(shí)，引起了同學(xué)們的哄堂大笑。原來(lái)，他把紅鼻子貼到了女孩的頭發(fā)上，本來(lái)漂亮的小女孩被他貼成了一個(gè)丑八怪。他摘下圍巾，垂頭喪氣地回到了座位上。
該我上場(chǎng)了，老師把圍巾蒙在了我的眼睛上，我既興奮又緊張。這時(shí)，我什么都看不見(jiàn)了，在原地轉(zhuǎn)了三圈后，拿起紅鼻子慢慢伸著手向講臺(tái)走去，心里好像掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。只聽(tīng)“咣當(dāng)”一聲，我不小心碰到了桌子，很快，我保持好平衡，又繼續(xù)向前走。摸到畫(huà)紙后，我要開(kāi)始貼了，同學(xué)們有的說(shuō)向左貼，有的喊著向右貼，有的說(shuō)向上貼，還有的說(shuō)向下貼。這時(shí)候，我不知道該如何是好了。我冷靜下來(lái)，仔細(xì)的思考剛才的位置，接著鼓起勇氣把紅鼻子貼了上去。講臺(tái)下頓時(shí)響起了熱烈的掌聲，我聽(tīng)到掌聲后，急忙摘下圍巾，看了看黑板，我竟然貼對(duì)了！我滿面笑容地回到了座位上。
“叮鈴鈴……”下課了，游戲在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，這次游戲我玩得真高興！
五年級(jí)敘事作文：那次玩得真高9
“耶，太好了！”教室里傳來(lái)了一陣驚呼聲，原來(lái)王老師告訴我們星期二要玩一個(gè)游戲，大家聽(tīng)了都興奮不已。
夾黃豆比賽要開(kāi)始了，我拿起碗，轉(zhuǎn)到后面，目不轉(zhuǎn)睛地盯著黃豆，嘴一直咧著，右手緊緊地抓著筷子�！伴_(kāi)始！”老師突然大聲地喊了起來(lái)。我埋下頭，彎著腰，駝著背，像一位老奶奶，聳了一下肩就把黑漆漆的筷子伸向黃豆，嘿，一夾一個(gè)準(zhǔn)，黃豆們都乖乖地乘著“小電梯”來(lái)到了我的碗里，“噼里啪啦”地響著。我越夾越起勁兒，笑的眼睛瞇成了一條縫兒。哎呀，這顆怎么也不肯上“電梯”，我特別著急，哎，我還是換一顆黃豆吧，這顆黃豆不聽(tīng)話！還沒(méi)有夾到下一顆黃豆，游戲就結(jié)束了，我只好停止。我伸長(zhǎng)脖子看了一眼對(duì)方碗里的黃豆，不禁捂著嘴“咯咯咯”地笑了起來(lái)。開(kāi)始數(shù)黃豆了，“一、二、三……”我小聲地?cái)?shù)著。“耶，我?jiàn)A了十八顆！”我揚(yáng)起手臂，開(kāi)心地哈哈大笑起來(lái)，而對(duì)方只夾了十一顆，我又高興地喊了起來(lái)：“我贏啦，我贏啦！”
下面是侯佳雯，還沒(méi)到她，我就在她耳旁輕輕地說(shuō)：“你一定要加油哇！”她慢吞吞地拿起筷子，一直笑個(gè)不停，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“完了，我不會(huì)，我在家里都不用筷子的�！钡覀兙拖駴](méi)聽(tīng)見(jiàn)，只顧給她加油�！伴_(kāi)始！”王老師一聲令下，她只好嘆著氣，不情愿地夾起黃豆，“哎，我竟然夾起了一顆！”她得意地說(shuō)著。她探出腦袋，瞧了一眼對(duì)方的碗里，忽然，把頭縮了回去，收住笑，開(kāi)始飛快地夾了起來(lái)。我也伸著頭看向她的.對(duì)手，也吃了一驚，原來(lái)她的對(duì)手已經(jīng)夾了十幾顆了。我更大聲地喊著：“侯佳雯加油，侯佳雯加油！”喊得一聲比一聲高。“時(shí)間到！”王老師喊道。侯佳雯正夾著一顆黃豆懸在空中，她小聲地嘀咕著：“這顆黃豆到底要不要放到碗里呢？”開(kāi)始數(shù)了，她拿著筷子，一個(gè)一個(gè)仔細(xì)地?cái)?shù)著�！鞍�，只夾了十三個(gè)。”她嘟著嘴說(shuō)。
游戲雖然結(jié)束了，但同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)還久久回蕩在教室里。
五年級(jí)敘事作文：那次玩得真高10
那天早上，天氣晴朗，我和同學(xué)們一起在操場(chǎng)上玩了三場(chǎng)“冰凍游戲”。最后勝利的人可以吃到一個(gè)又大又紅的西瓜，大家都想吃到這個(gè)大西瓜，所以都暗下決心，一定要吃到大西瓜。
比賽快要開(kāi)始了，班長(zhǎng)李東和我們講解了一下規(guī)則：每個(gè)人互相石頭剪刀布，輸?shù)娜水?dāng)貓。當(dāng)貓快摸到你的時(shí)候，你可以雙手交叉，這樣貓就不能抓你了�？赡悴荒軇�(dòng)，只有等隊(duì)友碰了你，你才可以動(dòng)，如果所有人都雙手交叉，就要重新石頭剪刀布。或者抓到了那個(gè)人，那個(gè)人就輸了；只要堅(jiān)持住，時(shí)間到了就自然是貓輸了。
第一輪開(kāi)始了，貓先在原地轉(zhuǎn)三圈，就開(kāi)始抓了。貓快抓到他了，他趕快雙手交叉，才逃過(guò)了一次。貓只好放棄了轉(zhuǎn)戰(zhàn)抓別的`人，貓又有了一個(gè)新目標(biāo)，那個(gè)人想去救那個(gè)被封的人，貓可不給他那個(gè)機(jī)會(huì)，一直守在那里�？墒悄莻�(gè)人速度像風(fēng)一樣，不費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)力氣，就把他救了起來(lái)。五分鐘轉(zhuǎn)眼就到了，貓一個(gè)人也沒(méi)抓到，所以貓輸了。
第二輪開(kāi)始了，貓還是先轉(zhuǎn)了三圈，這一次貓不再是大搖大擺的在外面走，而是躲在草叢里，安靜的等待著。有個(gè)人慢慢走了過(guò)來(lái)，貓立馬站起身來(lái)?yè)淞诉^(guò)去，幸好那個(gè)人雙手交叉的快，不然就被貓抓了。貓故技重施，又躲進(jìn)草叢里了，那個(gè)人看見(jiàn)了別人雙手交叉，于是飛快的跑了過(guò)去救他。可是剛救完，貓就撲過(guò)去抓到了兩個(gè)人。他大笑起來(lái)，終于抓到了，開(kāi)心的跳起舞來(lái)�，F(xiàn)在貓又變成人了，抓到的兩人就變成貓了。
第三輪開(kāi)始了，變成了兩只貓轉(zhuǎn)三圈，轉(zhuǎn)完就拼命的跑��！跑��！看到了人，兩只貓相互夾擊他，他跟另一個(gè)人說(shuō)：“我們只能靠時(shí)間獲勝�！蹦莾蓚�(gè)人趕快換了位置，兩只貓快速的跑了，時(shí)間過(guò)了一半，一人只能雙手交叉，另一個(gè)人趕快躲進(jìn)草叢里，貓沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他。五分鐘到了，最后貓輸了，人開(kāi)心極了。
兩個(gè)人都很厲害，不分上下，于是他們獲得了大西瓜，但他們把西瓜分給了大家吃，大家開(kāi)心的手舞足蹈。
五年級(jí)敘事作文：那次玩得真高11
老師說(shuō)：“今天帶我們班里的八名同學(xué)去游樂(lè)園玩�！蔽覀冮_(kāi)心得像八只快樂(lè)的小麻雀，嘰嘰喳喳地計(jì)劃著怎么玩。
到了游樂(lè)場(chǎng)，老師給我們八個(gè)人發(fā)了幾張票，讓我們?nèi)ネ嫠膫�(gè)設(shè)備。我們第一個(gè)玩的是“礦山車(chē)”。同學(xué)說(shuō)：“礦山車(chē)是一個(gè)很刺激很刺激的項(xiàng)目�！蔽艺f(shuō)：“我玩什么都不會(huì)怕�！蔽覀冏狭说V山車(chē)，礦山車(chē)就啟動(dòng)了。當(dāng)我眺望著時(shí)，旁邊黑乎乎的，我才感覺(jué)可怕極了。這時(shí)礦山車(chē)開(kāi)始加速，只見(jiàn)它往下面飛快地跑著，一會(huì)兒又倒了過(guò)來(lái)，一會(huì)兒又向上沖，我嚇得大叫，閉上了眼睛。他們被我這副模樣逗得笑彎了腰。礦山車(chē)慢了下來(lái)，我放松了心情，也不那么怕了。
我們玩的第二個(gè)項(xiàng)目是摩天輪。我們坐了上去，感覺(jué)就像在天空中飛來(lái)飛去似的，我們?cè)谔炜丈峡匆?jiàn)了一個(gè)人在小河邊釣魚(yú)，我又看見(jiàn)了一朵像小動(dòng)物的白云，可真神奇��！看著地下的一切都變得如此小，我忽然想起一句詩(shī)：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！蔽译S口吟了出來(lái)，逗得大家哈哈大笑。
摩天輪一會(huì)兒低，一會(huì)兒高，我的心也隨著時(shí)上時(shí)下，可真好玩�。�
我們?cè)酵嬖脚d奮，迫不及待地玩起第三個(gè)項(xiàng)目——海盜船。海盜船時(shí)而低時(shí)而高，可真是太刺激了。有了前兩次的經(jīng)驗(yàn)，我們的擔(dān)心蕩然無(wú)存，只有開(kāi)心和享受，我們的心情隨著海盜船的上升，也飛上了天。
最后一個(gè)項(xiàng)目，我們選了跳跳床。跳跳床是我們很喜歡的項(xiàng)目，跳跳床每跳一下是會(huì)跳很高的，可是就只能玩一個(gè)小時(shí)的.時(shí)間。跳跳床上面很輕很輕，輕輕一跳就會(huì)彈升得很高，我們開(kāi)心地蹦著跳著，忘記了學(xué)習(xí)的壓力，忘記了功課的煩惱。過(guò)了一會(huì)兒，跳跳床的時(shí)間到了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了。
那次游玩雖然只玩了四個(gè)項(xiàng)目，但卻給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，有機(jī)會(huì)我們還要去玩。
五年級(jí)敘事作文：那次玩得真高12
今年暑假，我和幾個(gè)同學(xué)一起相約去東戴河止錨灣旅游。那兩日的海邊游，是我玩得最高興的時(shí)候。
記得第一天我們到達(dá)目的地后，大家顧不得吃午飯，爭(zhēng)分奪秒地?fù)Q上泳裝，有說(shuō)有笑地朝著海邊跑去。來(lái)到海邊，我們一個(gè)個(gè)欣喜若狂，望著水天一色的海平面，踩著松松軟軟的沙灘，有說(shuō)不盡的.快樂(lè)。這時(shí)，有同學(xué)提議：“我們語(yǔ)文書(shū)中就學(xué)到《沙灘上的童話》這一課，我們也來(lái)搭建自己的沙灘城堡吧！”“好��！好啊！”我們都舉雙手贊成。話音未落，大家紛紛拿出各自的挖沙小工具，光著腳丫，蹲在沙灘上，七手八腳地挖起沙子。我們就這樣，你一鏟，我一鍬，很快一座沙灘城堡就呈現(xiàn)在我們面前。只是大家費(fèi)了九牛二虎之力堆成的城堡，被漲上來(lái)的海水，一下子就沖得干干凈凈。但是我們并沒(méi)有失落，反而追逐著海浪，像小魚(yú)兒一樣鉆入淺海邊，踏浪戲水。朵朵浪花在我們身邊飛濺，歡聲笑語(yǔ)在我們身邊回蕩。就在我們盡情歡躍的時(shí)候，一股海浪涌了上來(lái)，我躲閃不及時(shí)，喝了幾口海水，海水又咸又澀。看著我狼狽的樣子，同學(xué)們不禁哈哈大笑起來(lái)。
這時(shí)，家長(zhǎng)們大聲呼喊：“漲潮了，漲潮了，快上岸吧！沙灘上有特別好看的貝殼！”我們?cè)诖笕说恼泻袈曋嘘懤m(xù)上了岸。一堆堆五顏六色、千奇百怪的貝殼，把沙灘裝點(diǎn)得美輪美奐�？吹竭@么多漂亮的貝殼，我和小伙伴們兩眼放光，馬上成立挖寶小分隊(duì)！這個(gè)貝殼好可愛(ài)，就像一頂小草帽。那個(gè)小海螺又細(xì)又長(zhǎng)，里面還住著一只寄居蟹呢！不一會(huì)兒，我們就收獲滿滿。
不知不覺(jué)中，天色漸漸暗了下來(lái)，我們依依不舍地跟大海告別。那次我們玩得真高興！
五年級(jí)敘事作文：那次玩得真高13
有個(gè)周末我和趙奕哲、葉雨桐去多樂(lè)寶玩。
一來(lái)到多樂(lè)寶我就看見(jiàn)一個(gè)很大很大的電風(fēng)扇，差不多有我們教室那么大。正當(dāng)我驚嘆時(shí)，趙奕哲說(shuō)：“王浩宇快過(guò)來(lái)，這里有游戲機(jī)�！蔽乙豢垂挥幸慌_(tái)游戲機(jī)，只不過(guò)不能玩。于是我就去問(wèn)媽媽?zhuān)f(shuō)：“這臺(tái)游戲機(jī)是當(dāng)擺設(shè)的，我們得去多樂(lè)寶里面玩而且還要買(mǎi)票才能玩�！�
過(guò)了一會(huì)兒媽媽買(mǎi)好了票，當(dāng)然趙奕哲和葉雨桐的媽媽也買(mǎi)了票。工作人員就把我們帶到用鐵做的門(mén)旁，把門(mén)打開(kāi)，我一看里面有很多孩子在玩，有的'人在玩“魔鬼滑梯”有的在玩攀爬……如果數(shù)玩的人最多的就是蹦蹦床了我們也玩了。那蹦蹦床可好玩了，一蹦就可以蹦1米多高人覺(jué)得好像要飛起來(lái)似的，我們還在比誰(shuí)跳的高呢。后來(lái)我和趙奕哲發(fā)現(xiàn)了足球就想一個(gè)新玩法就是在蹦蹦床上踢球，就好像在云里踢球似的，可刺激了，一個(gè)不留神，球滾走了人也倒了，趕緊爬起來(lái)，再踢再摔，再爬起來(lái)……好玩極了，我們?cè)趺赐娑纪娌粔颉?/p>
那次玩得可真高興，直到現(xiàn)在我也忘不了。"
五年級(jí)敘事作文：那次玩得真高14
今天下午，我和同學(xué)們?cè)谕膱A玩了一個(gè)有趣的紅綠燈游戲。
上課了，老師邁著輕快的步伐走進(jìn)教室，面對(duì)微笑地對(duì)大家說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)有趣的紅綠燈游戲�！蓖瑢W(xué)們開(kāi)心極了，有的激動(dòng)的站起來(lái)，有的大聲的歡呼著。原來(lái)安靜的教室變得熱鬧起來(lái)。接著，老師宣布了游戲規(guī)則：先選一個(gè)同學(xué)當(dāng)蒙眼人去抓其他同學(xué)，當(dāng)蒙眼人說(shuō)綠燈時(shí)，其他同學(xué)可以隨意走動(dòng)，說(shuō)黃燈時(shí)，其他同學(xué)要拍手，說(shuō)紅燈時(shí)，其他同學(xué)必須原地不動(dòng)。最后老師選了我當(dāng)蒙眼人。
游戲開(kāi)始了，老師拿出一條紅領(lǐng)巾，折了又折，蒙住了我的眼睛，又在后面打了個(gè)結(jié)。我覺(jué)得眼前黑漆漆的.，小心翼翼的邁開(kāi)步向前走，生怕絆到什么東西，雙手在空中來(lái)回摸索，摸了半天還沒(méi)有抓到一個(gè)同學(xué)。于是我說(shuō)：‘’綠燈‘’，同學(xué)們?cè)谖业闹車(chē)軄?lái)跑去。我又說(shuō)：‘’黃燈‘’，他們都在不停的拍手。最后我說(shuō)：‘’紅燈‘’，他們一動(dòng)不動(dòng)的站在那兒。我想：這次我肯定會(huì)抓到一個(gè)同學(xué)。于是大步向前走去，突然，我聽(tīng)到了停不住的笑聲，就往笑聲那個(gè)方向走去，走著走著，摸到了一面墻。我小心翼翼地扶墻走著，只聽(tīng)老師大聲的說(shuō)：‘’暫停，有人犯規(guī)�！蜷_(kāi)紅領(lǐng)巾看了看，原來(lái)是一群女生在我前面擠成一團(tuán)。
新一輪游戲開(kāi)始了，我透過(guò)紅領(lǐng)巾，隱隱約約地看見(jiàn)了一點(diǎn)光，心想：希望那里有一個(gè)人。于是我向那里走去，果然有一位同學(xué)站在那兒，我一下子抓住了他。
這次的紅綠燈游戲真有趣，不但提升了同學(xué)們的反應(yīng)能力，還給我們帶來(lái)了快樂(lè)，以后有機(jī)會(huì)希望能夠再玩一次。
五年級(jí)敘事作文：那次玩得真高15
星期六早上，我還睡眼惺忪地躺在床上。突然媽媽指著窗外大喊：“然然，快起來(lái)，下雪了！”我連衣服都顧不得穿，打著赤腳就來(lái)到窗前。往外一看，哇！雪精靈在四處安家。瞧！它在屋頂上安家，在樹(shù)的頭發(fā)上安家，甚至在大地公公的身上安家呢！雪精靈怕小草冷，還給草地蓋上了一層白棉被，整個(gè)世界都被白色淹沒(méi)了。
我懇求媽媽帶我和妹妹下去玩雪，媽媽答應(yīng)了。于是我們穿上棉襖，戴上帽子和手套，系上圍巾就出發(fā)了。
剛到樓下我就摔了個(gè)“狗啃雪”，我爬起來(lái)，抬頭看到漫天的雪花飛舞，仿佛仙女從天上撒下來(lái)的花朵。我伸出手，一朵雪花就落在了我的手掌心。那朵雪花如寶石一般晶瑩剔透�？墒沁�沒(méi)等我看清楚，這朵雪花就消失了。
突然我感到后腦勺一陣疼痛，回頭一看，原來(lái)是媽媽把一個(gè)雪球扔到我頭上。我“生氣”了，抓起一把雪就撒向了媽媽。妹妹看到媽媽被打了，忙搓了個(gè)雪球扔向了我。我掉頭就跑，“嘭”的`一聲，我又摔了一跤，整個(gè)人成了圣誕老人。不過(guò)她們并沒(méi)有手下留情，反而攻擊得更猛烈了，我只好連滾帶爬地逃走了。我躲在一個(gè)地方，準(zhǔn)備好了許多雪球，準(zhǔn)備偷襲她們�？沙龊跻饬系氖�，我反倒被她們給偷襲了。我剛想逃跑，手腳就被媽媽給按住了，動(dòng)彈不得，結(jié)果她倆齊心協(xié)力，把我給埋在雪地里了。這場(chǎng)大戰(zhàn)我被打得落花流水，只好繳械投降。
投降后，我們馬上又進(jìn)行了另外一場(chǎng)游戲，——堆雪人。我們先壘了一個(gè)“水壺”形狀的雪堆，當(dāng)做雪人的身體和頭，用樹(shù)葉做了眼睛和鼻子。正當(dāng)我們不知道用什么當(dāng)雪人手時(shí)而一籌莫展時(shí)，妹妹靈機(jī)一動(dòng)，從樹(shù)上掰下來(lái)兩根樹(shù)枝，插在雪人身體兩側(cè)，這樣一個(gè)栩栩如生的雪人就做了。我端詳了一下我們的勞動(dòng)成果，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們的笑聲，叫聲，響徹云霄，傳遍整個(gè)小區(qū)。雖然風(fēng)在我耳旁呼呼地吹，但我的內(nèi)心還是很溫暖的，這場(chǎng)雪，讓我更愛(ài)這個(gè)冬天了！
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