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我的小制作不倒翁作文

時間:2022-10-14 13:14:44 作文 我要投稿

我的小制作不倒翁作文(通用34篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的我的小制作不倒翁作文,希望對大家有所幫助。

我的小制作不倒翁作文(通用34篇)

  我的小制作不倒翁作文 篇1

  我的小制作——不倒翁 長涇實驗小學(xué)三年級:吳系穎 今天,我在家里做了一個不倒翁,你們知道它怎么做嗎?那就讓我告訴你們吧! 制作不倒翁,需要準備的工具和材料是:彩筆、剪刀、膠水、沙子、雞蛋、白紙。這些工具和材料準備齊全了,就可以開始制作不倒翁了。

  制作不倒翁時,我先拿一個雞蛋,用釘子扎一個小孔,把蛋清和蛋白倒出來,接著給雞蛋里裝上沙子,然后在雞蛋的外殼上,給不倒翁畫上一雙漂亮的大眼睛,一個小巧的鼻子,一張可愛的嘴巴和紅紅的臉蛋兒,再在白紙上給不倒翁畫一頂三角形的漂亮小帽子,并涂上美麗鮮艷的顏色,用剪刀把這頂小帽子剪下來,最后把不倒翁的帽子用膠水粘在頭上。

  這樣,一個漂亮而又可愛的不倒翁就做成了。 你瞧,它多可愛呀!把它放在桌子上,它就不停地前后搖晃,像是在向你點頭致意,又像喝醉酒似的,在搖搖晃晃地走路。 一顆普普通通的雞蛋,經(jīng)過我的精心裝扮,就變成了一個漂亮可愛的不倒翁,我愛這個不倒翁。

  我的小制作不倒翁作文 篇2

  今天,老師叫我們做一個小制作,我苦思冥想。突然一陣煎雞蛋的味道撲鼻而來,我靈機一動,哦,有了。我像箭似的跑到廚房央求媽媽給我一個完整的雞蛋。

  我用小刀在雞蛋尖的一端小心翼翼地鉆了一個小洞,就迫不及待地把雞蛋倒過來?墒抢锩娴碾u蛋清和蛋黃偏偏和我作對,待在里面不出來。我急得像熱鍋上的螞蟻。爸爸提醒我用筷子一進一出地弄。果然,雞蛋清和蛋黃乖乖地出來了。我再用清水把雞蛋清洗干凈,然后在雞蛋殼里放一定的沙子,把布頭四周粘上膠,粘在雞蛋殼破碎的地方。

  我拿了起來看來看去,覺得很不像,于是我又剪了四個小圓片。其中兩個涂上紅色當(dāng)作小酒窩,另外兩個來作一雙美麗的眼睛,再剪了一片的紙片作嘴巴,一個可愛的不倒翁小姑娘就做成了。 因為這是我第一次做不倒翁,所以不倒翁就成了倒翁?晌倚睦飿烽_了花,因為這是我親手做的。

  我的小制作不倒翁作文 篇3

  晨起床,院子里竟然連一個小朋友也沒有,可不,大過年的,小朋友都走親戚去了。閑得無聊,我只好看爸爸給我訂閱的《小學(xué)生之友報》了。咦,這不是“教你做手工”嗎?哇!好漂亮的雞蛋不倒翁呀!我認真閱讀了制作步驟,原來還不算太難,心想:家里不是有雞蛋嗎?自己動手做一個精致可愛的不倒翁,這可難不倒我。于是就興奮地大腿一拍:“哈哈哈!看我老張的!”

  說干就干,我先從冰箱里找了一個形狀橢圓的雞蛋,接著又找齊了其它需要的材料,像什么白紙啦,膠水啦,細沙啦,彩筆啦……好啦,萬事齊備,只欠東風(fēng),開工吧!

  我首先用毛衣針小心翼翼地雞蛋小頭的頂上戳了一個小窟窿,讓蛋清和蛋黃流出來,咦,蛋黃怎么不出來?我握住蛋身抖了抖,只聽“咔嚓”一聲,完了!蛋殼被我捏碎了,粘乎乎的蛋黃從我的指縫里流出來。唉!真是出師不利呀!不過,沒有什么能難倒我小女子的。

  我重選了一只雞蛋,這次我吸取了上次的教訓(xùn),先把雞蛋拿在手里不停地搖,讓蛋清和蛋黃在里面混合再用針戳,還好,挺順利的。我把蛋殼在清水里洗了洗晾干,接著把細沙小心地從雞蛋的小洞里灌進去,再堵住口。再搖一搖,不錯,只聽見沙子在雞蛋里作響。我又拿來長方形的白紙把上面糊住,做了一個尖頂?shù)拿弊,用彩筆裝飾上精美的花紋。再在蛋殼上畫上一對柳葉彎眉,一張櫻桃小口,一雙水汪汪的大眼睛和一個小巧的鼻子。哈哈!一個雞蛋不倒翁就在我的手中誕生了,好看極啦!我把它放在桌上,用手輕輕一碰,那個心愛的不倒翁就搖了起來,怎么也不會倒了。我用手把它壓倒,一松,它又站起來搖呀搖的。嘿嘿,沒想到還真有趣呢!

  怎么樣?我厲害吧?

  我的小制作不倒翁作文 篇4

  第四單元的最后一題是小制作,老師布置要我們自己完成。做個什么呢?正在這時我看到媽媽手里拿著2個雞蛋,準備做雞蛋炒西紅柿,我忽然想起來可以用蛋殼可以做一個不倒翁。說做就做,我拿了一個鴨蛋,輕輕的打破一個小洞,倒出里面的蛋清、蛋黃。 我先準備好材料:一個洗干凈的空蛋殼、玻璃彈子 蠟光紙、膠水和剪刀。

  再把玻璃彈子慢慢的放進空蛋殼里,必須是輕輕的,不能把空蛋殼弄碎,接著再用剪刀剪一塊紅色的蠟光紙給不倒翁做了小紙帽,用膠水粘在空蛋殼的破口處,這樣不倒翁的大體形狀就成型了,然后我就準備給不倒翁化妝了,我用蠟光紙剪出黑色的眼睛,黑色的胡子,紫色的鼻子和紅色的嘴巴。最后把這些五官粘到不倒翁的臉上。啊!一搖一晃的不倒翁在我的桌子上向我微笑呢。

  我的小制作不倒翁作文 篇5

  今天,老師讓我們做一個不倒翁。我回家后,找來媽媽給我準備:紙、面粉、水、雞蛋。

  開始制作了,我先把雞蛋磕一個窟窿,把蛋清和蛋黃倒出來,再用水洗一洗,然后把面粉倒進蛋殼里,可蛋殼怎樣都立不起來,我又放了一些水,此時,蛋殼就可以立起來了。沒有臉的娃娃多難看呀!我又給娃娃做了一頂小帽子戴了上去,再畫上眼睛、鼻子、耳朵和嘴巴。此時,一個可愛的不倒翁做完了!

  我用手怎樣推它它都不倒,真是一個可愛的“不倒翁”!你說,我做的不倒翁好不好呀?你會做么?

  我的小制作不倒翁作文 篇6

  瞧,這是我做的“不倒翁”,它那兩只黑中帶紫的眼睛顯得格外有精神。鼻子不大也不小,張開紅紅的嘴巴,露出兩顆大虎牙,讓人看了就害怕。

  它還有兩只長長又有力氣的大手,手中拿著一把鋒利的寶劍,真威風(fēng)!

  那,這個“不倒翁”是怎么做的呢?做之前,要準備好工具和材料,包括:一只生雞蛋、幾張彩色卡紙、一小碗沙子、一支膠水、一把小剪刀、一小碗清水、一小卷雙面膠、畫筆若干支等。

  第一步,做好輪廓。

  首先,用剪刀在雞蛋的小頭處戳開一個小洞,把內(nèi)面的蛋清和蛋黃往外倒干凈;然后,用清水把雞蛋殼內(nèi)沖洗干凈,再往雞蛋殼里灌入一些沙子和膠水,但不需要太多,之后,將雞蛋輕輕的搖動幾下。

  最后,用雙面膠把雞蛋的小洞封住。這樣,“不倒翁”的大致輪廓就做好了。

  第二步,裝扮一下。首先,在紅色的卡紙上畫一副爆炸型的發(fā)型;

  然后,用剪刀剪下來,用膠水把它粘貼在“不倒翁”的小頭部;再用彩色畫筆畫上兩條粗粗的大手和一把鋒利的寶劍,同樣把它們剪下來,粘貼在“不倒翁”的左右兩側(cè)。這樣,一個完美的“不倒翁”就做好了。

  如果你感到煩惱的時候,在它頭上輕輕的點一下,它就左右搖擺,前仰后合,最后又慢慢站穩(wěn)了,但始終不倒下來。好像在說:“小朋友,沒關(guān)系。

  遇到問題,不要煩惱。我就是沒煩惱的不倒翁。呵呵,呵呵!”

  看著我做的“不倒翁”手工,心里就崩提有多高興了!

  我的小制作不倒翁作文 篇7

  今天的早上,媽媽帶我去商店買文具,我的目光落在幾個精致的不倒翁上,他們有白發(fā)蒼蒼的老奶奶,有開口大笑的老爺爺,還有活潑可愛的小朋友,為商店增添了幾分雅趣。我心里羨慕極了,可是這是商店的擺設(shè),并不賣,我就問了問阿姨是怎么做的,就匆匆忙忙跑回家做不倒翁了。

  我找來了要用的材料:一個乒乓球、一塊橡皮泥、一把剪刀、一瓶膠水和一張彩色紙。準備完畢,開始動手。我先把乒乓球用剪刀剪成平均的兩塊,然后取出其中的一塊,在這塊乒乓球凹進去的最中央放上一塊橡皮泥。又拿出一張彩色紙,折成正方形,然后沿著對角畫一條弧線,順線剪下來。把大的一部分卷成尖帽形。再把乒乓球的那一半安在尖帽下。于是,不倒翁基本做成了。最后我想把不倒翁變成“小丑”,我在小尖帽上畫了許多花和花紋,還在“小丑”臉上畫了頭發(fā)、眼睛、嘴巴和鼻子。

  瞧,這個活潑可愛的“小丑”做好了!

  我的小制作不倒翁作文 篇8

  昨天我和爸爸一起制作了一個不倒翁小車,今天我就給大家分享一下它的制作過程吧!

  第一步:準備工具和材料熱熔膠槍、電烙鐵、一根細鐵棍或木棍、一個礦泉水瓶、兩個礦泉水瓶蓋、兩個光盤、橡皮筋若干、沙子或螺絲若干。第二步:用電烙鐵在兩個瓶蓋中間燙一個和木棍直徑一樣大的小洞,再把木棍插入小洞,接著用熱熔膠槍將瓶蓋和木棍粘在一起,最后把一個光盤和瓶蓋粘在一起,一定要對準光盤的中心,

  第三步:先用電烙鐵在礦泉水瓶上燙兩個相互垂直的小洞,大約和木棍一樣大,再將木棍穿過礦泉水瓶,接著用熱熔膠槍將瓶蓋和光盤粘在一起,最后把光盤和瓶蓋粘在木棍的另一端。第四步:讓橡皮筋在車軸上打個結(jié),再在用鉤子將橡皮筋勾出來,用電烙鐵在瓶蓋燙個小洞,用小木棍將橡皮筋別在瓶蓋上。

  同學(xué)們,你的不倒翁小車做好了嗎?自己做出來的玩具更好玩哦!

  我的小制作不倒翁作文 篇9

  放學(xué)后,我在院子里玩,忽然想做一個不倒翁玩玩。

  我說干就干,我去廚房挑了一個又圓又大的雞蛋,又拿來一根筷子和一個碗。

  制作不倒翁,主要的工序是打洞。我拿起筷子,在雞蛋的一個頂端,小心翼翼地打了一個小洞洞,然后把洞口朝下,讓蛋清緩緩流到碗里。蛋黃有點稠,流不出怎么辦?

  看我的,我用筷子輕輕伸到洞里去,把蛋黃攪散,哈哈,蛋黃也流出來了。

  我把打好洞的雞蛋殼在水龍頭下洗干凈后,放在桌子上,它立即倒了下來。這是因為雞蛋的底部太輕,重心不穩(wěn)。

  我在院子里找了一些土,慢慢從小洞里塞進去。塞得差不多了,無論我怎么搖晃,不倒翁都能穩(wěn)穩(wěn)得站在桌子上,哈哈,我成功了。

  為了讓不倒翁更美觀一些,我用勾線筆給它畫上了眼睛,鼻子和嘴巴,我還用了一個瓶蓋給它做了個帽子,哈,一個神氣的不倒翁做成了。

  玩著自己親手做的不倒翁,我心里真比喝了蜜還要甜。

  我的小制作不倒翁作文 篇10

  課堂上,老師教我們制作不倒翁的制作方法,俗話說:“親口嘗梨知酸甜,親自下水知深淺”,于是我決定自己動手做做看。

  心動不如行動,說干就干。我先挑選了個皮厚個大的雞蛋,小心翼翼的用小刀打孔,然后,用細棒攪拌幾下,將里面的蛋清和蛋黃慢慢倒出來,緊接著用清水把里面剩余的蛋清蛋黃沖洗干凈,里面裝上百分之二十的沙子,用清水凝固,但是,看上去光禿禿,圓滾滾的,并且丑陋極了。于是,我又用彩紙做了一頂尖尖的帽子戴在頂上,又在蛋殼上面畫上了彎彎的眉毛,圓圓的眼睛,尖尖的鼻子,就這樣不倒翁就大功告成了。

  我碰了他一下,他突然又彈了回來?粗业男睦飿烽_了花,我感覺做不倒翁既鍛煉我的手又鍛煉我的大腦,真所謂心靈手巧。真開心。

  我的小制作不倒翁作文 篇11

  星期天,我和媽媽一起做老師布置的手工作業(yè)不倒翁。

  我和媽媽在外面找了些沙子,把雞蛋、膠水準備好開始做不倒翁。第一步,把準備好的雞蛋用力氣打一個小洞,把里面的蛋黃和蛋清倒進小碗里,用水把蛋里和蛋殼清洗干凈。第二步,把沙子由小洞倒進蛋里,然后把膠水也倒進去,用一只筷子均勻地攪拌沙子,這時不倒翁就能立起來了。第三步,我又從家里找出一些不用的畫報,用剪了子剪了一個三角形,用膠水粘起來做了一頂帽子。第四步,用水彩筆在蛋殼上畫上眼睛、鼻子和嘴巴。就這樣一個栩栩如生的不倒翁就做好了。

  我開心地玩自已做的不倒翁,我把它弄倒下,它自己又立起來了,真有趣。我們在學(xué)習(xí)時也要像不倒翁一樣從哪里跌倒就要從哪里站起來。

  我的小制作不倒翁作文 篇12

  放暑假了,空閑時間相對多一點,我做完每天該做的功課,就看看課外書,從書上學(xué)到了一個小手工——制作不倒翁。

  首先,需要準備好做不倒翁的材料:一個生雞蛋,一些細線頭,水彩筆,一些差不多能裝半個雞蛋的沙子,一瓶膠水和一張彩紙。一切準備就緒,接著就開始動手制作。

  我先把雞蛋的小頭正中間弄一個小洞,把蛋液倒出來,然后把沙子倒進蛋殼,再倒進去一些膠水,等蛋殼里邊的沙子半凝固了,就把多余的沙子倒出來,然后拿出彩紙疊一個帽子,細線頭做頭發(fā),把帽子和頭發(fā)固定在蛋殼上。一定記住,要在雞蛋破口的那一頭貼上貼畫裝飾一下,然后在蛋殼上畫上自己喜歡的圖案,最后等沙子完全凝固了,一個純手工不倒翁就做好了。

  畢竟是第一次自己動手做,做出來的效果令我不是太滿意。不過我已經(jīng)掌握了做不倒翁的方法,我準備再做一個精致一些的不倒翁送給妹妹。

  小朋友們,這個迷你不倒翁你學(xué)會了嗎?你也趕快動手做一做吧!

  我的小制作不倒翁作文 篇13

  我做過許多小制作,其中,我最得意的作品是不倒翁。

  制作的方法十分簡單,先在雞蛋細的一端用釘子扎一個小洞,再用根小樹枝從小洞插入,來回抽動。不一會,蛋清和蛋黃就出來了,流進碗里。我又把蛋殼灌滿水,使勁甩動,殘留的蛋清蛋黃就沖洗干凈了。我往蛋殼里裝進一些沙,再滴入水,它們就凝固在一起。為了使它更加牢固,我又滴入一些蠟。

  不倒翁的大體模型就完成了。我用鮮艷的紅卡紙做了一頂圓圓的小帽子。然后再在雞蛋上依次畫上眼睛、鼻子、嘴,戴上這頂小帽子,可神氣了!我輕輕地按了它一下,一松手,它又立了起來,笑嘻嘻地看著我,好像在說:“大笨瓜,你按不倒我!哈哈!蹦歉鄙駳獾臉幼,早把我這個小主人忘得一干二凈了。

  我喜歡我的小制作——不倒翁。

  我的小制作不倒翁作文 篇14

  上個星期三的美術(shù)課,美術(shù)老師說要我們制做不倒翁。什么?我可不會做呀!我剛要問老師可以不可以讓家長幫忙做,老師就說:“不能讓家長幫忙做”唉,算了吧,做!

  我一回家,連作業(yè)都沒做,就大喊:“媽媽,美術(shù)老師要不倒翁呀!給我一個雞蛋”!“美術(shù)課不是下個星期才有嗎”?媽媽問!拔椰F(xiàn)在就要做”!沒辦法,媽媽只好給我一個雞蛋,我就開始做了......

  唉呀!怎么那么難做!我費了好大力氣才把雞蛋捅個了洞,往里面放沙的時候,我無論放多少沙都立不起來。我把這件事告訴了外婆,外婆嘆了口氣,說:“你先去寫作業(yè)、彈琴、睡覺吧!蔽抑缓米唛_。

  第二天,我起來看見外婆給我做好了不倒翁。我高興極了,說:“謝謝外婆!”

  我交給老師后,老師還說我做的好呢!

  我的小制作不倒翁作文 篇15

  今天輔導(dǎo)班的老師給我們布置了一道作業(yè),就是自己每個人回家后坐一個不倒翁,當(dāng)然可以讓其他人幫忙。早在這之前,我們就看過老師向我們展示過得不倒翁,當(dāng)時我還想讓媽媽給我做一個呢。

  回到家后,我把作業(yè)告訴給了媽媽,媽媽一聽說:沒事,這個比較容易,一會我們就來做不倒翁,我開心極了,我還害怕媽媽不知道什么是不倒翁呢。哈哈。

  過了一會,之間媽媽拿了一個生雞蛋,在雞蛋頭上邊輕輕的開了一個小口子,然后把里面的蛋清還有蛋黃倒進了一個碗里,然后拿著空殼對我說,去,在這里裝一些沙土,我按著媽媽的去做了,拿給媽媽后,媽媽又倒了一些出來,然后又像里面倒了一點水。聽媽媽說這樣可以讓沙土不那么松動。

  接著媽媽又疊了一個小圓錐,帶在了雞蛋殼的上邊,當(dāng)一個帽子,然后用膠水粘牢,又用畫筆在蛋殼上畫了鼻子眼睛,嘴,一個不倒翁就這樣完成了。

  我看著不倒翁搖來搖去,心里真的好開心,我也擁有了一個自己的不倒翁了。

  我的小制作不倒翁作文 篇16

  今天是周末,我在家沒事感到無聊,想找點樂趣,于是就想起了制作不倒翁。

  我先用筷子在一個雞蛋上弄個小洞,把蛋清和蛋黃倒在一個碗里。然后拿著蛋殼去門口東邊的沙堆旁,把雞蛋殼里灌滿沙子。接著,我快步走回家,拿一個棉花球堵住蛋殼上的小洞,又在蛋殼上畫一個笑臉,大功告成了。我讓不倒翁躺在地上,咦為什么不會站呢?

  后來,我想起一本書上有制作不倒翁的方法。在家里找了又找,終于找到了這本書——《教你制作小玩意兒》?纯磿锏慕榻B,我恍然大悟,原來細沙只能裝一半,小洞也得用蠟封住。我試了一下,果然成功了。我高興得手舞足蹈!

  我拿去讓奶奶看,奶奶說:“真漂亮!,一諾真能干!把它放在你的書桌上吧!

  小制作這件事使我懂得:無論做什么事情,都必須認真、仔細,不能粗心大意。

  我的小制作不倒翁作文 篇17

  第四單元的最后一題是小制作,老師布置要我們自己完成。做個什么呢?正在這時我看到媽媽手里拿著2個雞蛋,準備做雞蛋炒西紅柿,我忽然想起來可以用蛋殼可以做一個不倒翁。說做就做,我拿了一個鴨蛋,輕輕的打破一個小洞,倒出里面的蛋清、蛋黃。

  我先準備好材料:一個洗干凈的空蛋殼、玻璃彈子蠟光紙、膠水和剪刀。再把玻璃彈子慢慢的放進空蛋殼里,必須是輕輕的,不能把空蛋殼弄碎,接著再用剪刀剪一塊紅色的蠟光紙給不倒翁做了小紙帽,用膠水粘在空蛋殼的破口處,這樣不倒翁的大體形狀就成型了,然后我就準備給不倒翁化妝了,我用蠟光紙剪出黑色的眼睛,黑色的胡子,紫色的鼻子和紅色的嘴巴。

  最后把這些五官粘到不倒翁的臉上。!一搖一晃的不倒翁在我的桌子上向我微笑呢。

  我的小制作不倒翁作文 篇18

  “三、八國際婦女節(jié)”那天,我不知道該送什么禮物給媽媽,于是去請教好朋友潔潔。潔潔說:“作不倒翁給媽媽,媽媽一定會喜歡的!蔽疫B聲說“好!”最后我倆決定一起做。

  我倆先拿出一個紙杯,把紙杯的上半身用卡紙封住,然后在一塊軟泡沫的上面貼上提前做好的眼睛、鼻子、嘴巴。貼好之后,把它粘在紙杯的身上。這樣不倒翁就做好了。接著,我們用了一張吹塑紙,把它剪成橢圓形,在上面用水彩筆寫上不倒翁說的話:媽媽,祝您節(jié)日快樂,然后粘在不倒翁的背上。這樣媽媽就能很容易看見寫的字。

  好了,終于大功告成了。我想:媽媽一定會喜歡的。

  果真如此,媽媽下班回來看見了這個不倒翁,愛不釋手。我真高興,我為媽媽過了一個快樂的婦女節(jié)。

  我的小制作不倒翁作文 篇19

  你做過不倒翁嗎?今天我就制作了不倒翁。

  首先,我準備了一些沙子。一個沒煮熟的雞蛋。白色的水粉。一把剪刀。一點膠布。彩筆。一張白紙。一個小碗和一支筷子。準備工作做好了。

  我把蛋輕輕地在桌上磕了一下,再用筷子小心翼翼地捅破了軟皮,把蛋清和蛋黃往碗里倒,我還以為一下就可以倒出來,可是我倒了很就才倒出來一點。經(jīng)媽媽的幫助才全都到出來了。我把蛋殼洗干凈,曬干后又往里面裝了三分之一的沙子又加了一些蛋清,用膠布把洞口堵住了。過了五分鐘我輕輕一推他就左右搖動起來好玩極了。最后,我在蛋殼表面圖了一層白色的水粉,我再用剪刀剪了一張小紙在上面畫上了不倒翁的的頭發(fā)用膠布貼好,再用紅色的筆畫上了不倒翁紅紅的臉蛋,薄薄的嘴皮。還在背后畫上了2008年奧運會的會徽。我的不倒翁就作好了。不倒翁正對著我微微一笑,好像感謝我賜予他生命。

  我的小制作不倒翁作文 篇20

  這周我做了一個可愛的不倒翁。因為我很好奇為什么不倒翁不會倒呢?所以我決定試著做一個氣球不倒翁。

  首先,我找出一個氣球,并把氣球翻過來,翻過來時真是太難了,因為氣球口很小,雖然氣球很有彈性,但是把手和氣球塞進去再翻過來也很不容易,太使勁兒了還有可能把氣球扯壞了,我就把氣球扯出了一個小洞。然后,我用雙面膠把一個玻璃彈珠粘在氣球底部,粘彈珠時一定要注意把彈珠粘在氣球的中間,如果粘歪了,你的不倒翁就會成為“斜體人”。接下來,我要把氣球打上氣,當(dāng)然,別忘把氣球翻回正面再打氣呦!打氣時還在漏氣,因為在第一次翻的時候我扯了個小洞。好不容易打好了氣,就差最關(guān)鍵的一步了:系上氣球的口。這一步我完成得很快,很輕松。最后,如果你的氣球自帶裝飾的話那么就做完了,如果沒有,你還可以好好裝飾一番。

  我的不倒翁做完了,哇,真的不倒!我左扒拉一下右扒拉一下他就是晃晃悠悠地站在那里看著我,仿佛在說:你能怎么辦,我就是不會倒!我玩得很開心,希望以后自己還能做出更多更有趣的東西。

  我的小制作不倒翁作文 篇21

  今天,我和媽媽一起做不倒翁。我拿了個大雞蛋,把小的那頭在桌子上小心翼翼地輕輕敲,生怕蛋殼破出一條縫。我拿起一看,咦,沒破?!我再用力一點,呀,不好,蛋殼裂開了一條縫,我緊張地沿著裂縫剝出了一個硬幣大小的洞。

  接下來該把蛋清和蛋黃倒出來了,我把蛋往下一扣,蛋清乖乖流了出來,像一條白絲帶,可蛋黃堵在了洞口,怎么也不肯下來。怎么辦呢?對了,我拿來一根筷子,伸進洞里,把蛋黃攪成液體,呵呵,它乖乖地流出來了。

  我拿來沙子,用勺子舀了一小勺,從小洞口往里灌,盡管我很小心,但不是有一些頑皮的沙粒逃到了外面。還是媽媽有辦法,她把一張紙卷成漏斗狀,把小口對準蛋上的小洞,只聽“嘩”地一聲,沙子一粒不漏地全鉆進了雞蛋的肚子里了。

  差不多裝了雞蛋的三分之一,夠了,又加入一些蛋液,把沙子凝固住。

  呀,沒臉的蛋寶寶真難看,我給它畫上一副方方的眼鏡,大大的嘴巴像月牙,還給它畫上腮紅,一個紅鼻子?墒悄莻破洞怎么辦呢?有了!我眼前一亮,給它做頂帽子!我從紙上剪下一個三角形,卷一下,變成了一頂海軍帽,放在小洞上,蛋寶寶別提多帥氣了!

  我輕輕一推,雞蛋不倒翁左右搖晃,好像在向我點頭呢!

  我的小制作不倒翁作文 篇22

  !今天我好開心!可能大家會問為什么我這么開心呢?下面就由我來告訴你們我為什么這么開心吧!

  今天上午又是課,我很早就來到了教室,可是老師比我來得似乎還要早點,我不經(jīng)意的看看老師的課桌,上面放著一個雞蛋、一杯水,還有一根樹枝和空瓶子,又不知道方老師今天有要干什么?

  上課了,我們安靜的坐在自己的位置上,聽老師講課,只聽老師說:“今天,我們來做一個不倒翁!薄霸趺醋霾坏刮棠兀俊毙』锇閭兌俭@奇的說,只見老師拿著一個又黃又圓的雞蛋,吧它放進了那杯裝滿水的杯子里,過來一會雞蛋既然神奇的從黃色變成了白色!巴!好神奇哦!”大伙都驚奇的說,太神奇了!水也可以變魔法了!只見老師首先很小心的用樹枝在雞蛋的一端鉆了一個小洞,讓雞蛋里面的蛋黃和蛋清流出蛋殼外,然后老師又用了水把蛋殼洗干凈后,在雞蛋的一端加上了一頂小魔法帽,最后用筆在蛋殼上加上了微笑的表情,我們的不倒翁就算完成了。哈哈!我終于學(xué)會了用雞蛋做不倒翁了!

  現(xiàn)在大家現(xiàn)在知道我為什么這么開心吧!因為我太喜歡上這樣的課了,在學(xué)習(xí)中不僅學(xué)到了課本沒有的知識,而且在玩耍中收獲了課外知識,所以我今天特別開心!

  我的小制作不倒翁作文 篇23

  這個周末,老師讓我們做一個小制作。提起小制作,我最拿手的是用鴨蛋殼做不倒翁。

  做不倒翁要用的材料是:一個鴨蛋殼、螺絲帽、蠟燭、彩鉛和粉色的彩泥。

  萬事俱備,只差動手做了。首先我用小鐵釘在鴨蛋的一端扎一個小孔,小心翼翼地把蛋液倒出來,并用清水把蛋殼內(nèi)部清洗干凈。接著把螺絲帽輕輕地從小孔處放入蛋殼,讓它緩緩落到底部,然后讓燃燒的蠟水從小孔處一滴一滴地落在螺絲帽上,直到把它完全覆蓋為止。哈哈,不倒翁的雛形已經(jīng)完成了。

  接下來是美化工作了。我先用黑色彩鉛在鴨蛋殼上畫出又細又長的眉毛、寶石般明亮的大眼睛、可愛的小嘴巴和小巧的鼻子,紅色的舌頭正在調(diào)皮地跑到嘴巴外面賣萌呢!為了讓它看上去更有立體感,我又用粉色的彩泥和彩紙完美地結(jié)合在一起,做了一頂小帽子,巧妙地蓋住了蛋殼上那個不規(guī)則的孔。

  為了讓它看上去更可愛,我用黃色的彩泥滾了一個小球粘在帽子的最上方。哇!一枚普普通通的鴨蛋經(jīng)過我精心制作和裝扮,竟然變成了一個討人喜歡的小姑娘不倒翁。

  我喜歡這個漂亮的不倒翁,更欣賞它被推倒后迅速站起來的頑強。

  我的小制作不倒翁作文 篇24

  星期六的下午,我準備用雞蛋做一個不倒翁。

  我先找來了制作不倒翁的材料:雞蛋、膠泥、白紙、糨糊和剪刀等工具。再到廚房里拿出一個新鮮的雞蛋,用一枚針把雞蛋尖尖的地方戳個小洞。然后把蛋清和蛋黃倒在碗里,把空空的蛋殼洗干凈。用膠泥從戳開來的小洞口放進蛋殼里,粘黏在蛋殼底端,這就是不倒翁的身子。

  我又把不倒翁的腦袋做好了之后,想給不倒翁戴上一頂帽子,穿上一件襯衫和一雙鞋子,于是,我先用白紙畫出帽子、襯衫和鞋子的形狀,再用剪刀把它們剪出來試著往不倒翁身上放,這可不是一帆風(fēng)順的喲,印過之后,我取下它們,就遇到了一個小麻煩,發(fā)現(xiàn)它們不過只是三個圖形而已,沒有線條,沒有色彩。我對著它們端詳了一陣,想到了一個辦法,連忙把鉛筆和水彩筆拿出來給它們畫出線條,涂上顏色,并且將它們用糨糊牢牢粘住,貼在不倒翁身上。就這樣,一個小麻煩被我解決了。一個不倒翁誕生了。最后,我用手指把不倒翁按倒,剛一松手,不倒翁又站了起來,笑瞇瞇地朝我晃來晃去,我真喜歡這個有趣的不倒翁。

  我把做好了的不倒翁拿給家人看看,他們異口同聲地說:“你做得很好看,加油!”

  我聽著他們的贊揚,看著自己親手制作的不倒翁,心里樂開了花。

  我的小制作不倒翁作文 篇25

  朋友們,你們有見過有趣的“不倒翁”嗎?你還想知道怎樣制作“不倒翁”的嗎?那我告訴你們吧!

  我首先把制作“不倒翁”的材料和工具準備齊全。材料要找一個比較圓的雞蛋殼,或者乒乓球也行。再拿來剪刀,白紙,畫筆、蠟燭、沙子和一把小刀。這些材料和工具都準備就緒,就可以制作不倒翁了。

  我先用小刀在雞蛋的頂部小心翼翼地挖了一個洞,然后把蛋清和蛋黃一點點地倒出來,再把沙慢慢地放入蛋殼里,接著點燃蠟燭,把蠟滴在沙子的上面,目的是固定沙子,使它下重上輕,不會倒,最后再找來白紙,把它折成帽子的形狀,用膠水固定在雞蛋那個洞的位置,用畫筆在帽子上畫了兩只圓溜溜的大眼睛,又畫了一個大鼻子,還畫上了一張小巧玲瓏的嘴巴,一個“不倒翁”在我的手中誕生了,我仔細地端詳著這個“不倒翁”,用手按了幾下它的腦門,它左右擺動,那調(diào)皮的樣子好像在對我說:“我不會倒的,我不會倒的……”看著看著,我心里充滿著成功的.喜悅。

  一個普普通通的雞蛋殼,竟可以變成有趣的“不倒翁”。在制作過程當(dāng)中既培養(yǎng)了自己的動手能力,又豐富了我們的課余生活。

  我的小制作不倒翁作文 篇26

  上周的手工課,老師帶來一個“不倒翁”放在講臺桌上?粗菗u搖晃晃卻始終不倒的“老翁”,同學(xué)們個個站起身子、踮起腳尖、伸長脖子爭著看著。老師索性拿起來,在教室里轉(zhuǎn)了一圈,讓我們看個夠,然后吊起我們的胃口,喜歡嗎?想學(xué)嗎?好,下節(jié)課我們一起學(xué)做“不倒翁”,請準備好材料……

  好不容易等來了手工課!我首先把制作“不倒翁”的材料和工具準備齊全:一個比較圓的雞蛋殼,剪刀,白紙,畫筆、蠟燭、沙子和一把小刀。這些材料和工具都準備就緒,就可以制作不倒翁了。

  聽了老師的指導(dǎo),我懂得了制作“不倒翁”的方法。我先用小刀在雞蛋的頂部小心翼翼地挖了一個洞,然后把蛋清和蛋黃一點點地倒出來,再把沙慢慢地放入蛋殼里,接著點燃蠟燭,把蠟滴在沙子的上面,目的是固定沙子,使它下重上輕,不會倒,最后再拿來白紙,把它折成帽子的形狀,用膠水固定在雞蛋那個洞的位置,用畫筆在帽子上畫了兩只圓溜溜的大眼睛,又畫了一個大鼻子,還畫上了一張小巧玲瓏的嘴巴。一個“不倒翁”在我的手中誕生了,我仔細地端詳著這個“不倒翁”,用手按了幾下它的腦門,它左右擺動,那調(diào)皮的樣子好像在對我說:“我不會倒的,我不會倒的……”看著看著,我心里充滿著成功的喜悅。

  一個普普通通的雞蛋殼,竟可以變成有趣的“不倒翁”。在制作過程中既培養(yǎng)了自己的動手能力,又豐富了我們的課余生活。

  我的小制作不倒翁作文 篇27

  你玩過有趣的不倒翁嗎?不倒翁肚子圓圓的,腦袋小小的,帽子尖尖的。你撥它一下,它就一搖一擺地晃動起來,可好玩兒啦!你想做個不倒翁嗎?那就來看看我是怎樣做的吧!

  我先找來一個鴨蛋,用剪刀輕輕地在鴨蛋頂上扎幾下,鴨蛋頂就破了一個洞。接著,我拿來筷子把鴨蛋里面的蛋清和蛋黃攪勻,倒在盤子里,然后把鴨蛋殼放在水龍頭下沖洗凈。你可千萬要注意,水得開小一點兒,要不然,鴨蛋殼會被弄破的。

  洗凈蛋殼之后,我就找來一些泥土,揉成一個個和小滾珠差不多大的泥丸,總共有十多個。我把泥丸一個個裝進了蛋殼,可蛋殼還是躺在桌子上,它好像在說:“小主人,你讓我吃得太飽了。你看,我都不能動了!蔽亿s忙從蛋殼里拿出幾個泥丸。這下,不倒翁站起來了,它好像神氣地說:“哈哈,你看我多精神啊!”

  接下來,我要給不倒翁做紙帽。我把紙找來,在上面畫一個圓,把它剪下來。我用剪刀沿圓的半徑剪了一刀,再把開口兩邊的紙交叉重疊起來,用雙面膠粘好。這樣,一個尖紙帽就做好了。我把紙帽往蛋殼的洞上一貼,不倒翁的頭上就沒有洞了。

  下面我就給不倒翁打扮打扮。我找來水彩筆,用黑色的水彩筆小心地在蛋殼上畫了一雙眼睛,又用紅色水彩筆畫了鼻子和嘴巴。你瞧,一個可愛的不倒翁就做成了。我拿著親手制作的不倒翁玩兒起來,真是開心!說了這么多,你肯定也想做了,那就趕快行動吧!

  我的小制作不倒翁作文 篇28

  媽媽給我布置了一個有趣的作業(yè)——做不倒翁。我心想:我心靈手巧,做一個不倒翁絕對沒問題。

  我走到冰箱邊,打開門,挑了一個雞蛋,把尖的一頭朝下,敲了一下,“啪”碎了。哎,我失敗了,真是出師不利!

  收拾了殘骸,我又挑了一個雞蛋,吸取了教訓(xùn),把它捏在手里,用筷子輕輕戳了一個小洞,我搖了幾下,反了過來,蛋清倒了出來。只是胖胖的蛋黃沒出來,我伸出手把蛋黃戳破,只見蛋黃像斷了線的珠子,一滴一滴流了出來。我把蛋殼沖洗干凈,再用紙巾吸干。

  接著,我找出一團橡皮泥,放到手心里,把橡皮泥搓成小球塞進蛋孔去。我搖了搖里面的橡皮泥,好像在動。我想怎么才能把它固定在雞蛋的底部呢?我皺了皺眉頭,忽然靈光一閃。我找來了一根筷子,把橡皮泥壓緊,又把雞蛋放到桌上,它真賞我面子,穩(wěn)穩(wěn)地站著。

  然后我拿起畫筆,給雞蛋畫了一雙水靈靈的大眼睛,一張櫻桃小嘴,一個又高又挺的鼻子,一張美麗的臉就出現(xiàn)了,樂得我嘴巴張得大大的。

  那雙睜大的,亮晶晶的眼睛注視著我,像在說:“我頭上的一個大洞怎么辦呢?”我眼睛骨碌一轉(zhuǎn),想到了一條妙計,我翻箱倒柜,終于從客廳的抽屜里挑了一張草綠色,大小合適的小粘紙,小心翼翼貼了上去。洞口堵住了,一個可愛的不倒翁誕生了。

  我推了一下不倒翁,它沒倒下,卻像彈簧一樣“彈”了起來,搖搖晃晃地站著,像在說:“小主人,我和你一樣,任何困難都難不倒我哦。

  我的小制作不倒翁作文 篇29

  我的玩具柜里有許多玩具,有漂亮的芭比,有精致的音樂盒,還有可愛的毛絨玩具……但我最喜歡的還是我親手制作的蛋殼不到翁。

  有一天下午,我看了一本雜志上的手工小制作,突發(fā)奇想要自己做一個蛋殼不倒翁。于是,我從冰箱里拿了一個生雞蛋,找了一些沒用的橡皮泥,還找了一只小碗。我先用筷子在蛋尖尖的地方戳了一個小洞,然后我把蛋往下一扣,蛋清就乖乖流進碗里了,像一條白絲帶,可蛋黃堵在了洞口,怎么也不肯下來。怎么辦呢?對了,我拿來一根筷子,伸進雞蛋洞里把蛋黃攪成液體,嘻嘻……它就乖乖地流進碗里了。

  現(xiàn)在是制作的關(guān)鍵的一步了。我拿來橡皮泥,把它掰成一小塊一小塊的。我一只手輕輕地捧著蛋殼,另一只手一點一點地小心翼翼地把橡皮泥放進蛋殼里,生怕把蛋殼弄破。橡皮泥差不多放到一半時,我又慢慢地把 橡皮泥壓平,再把筷子伸進去,仔細地把縫隙填平,壓得更均勻些。然后把雞蛋立在桌子上。哇!雞蛋穩(wěn)穩(wěn)地站住了。接著,我在蛋殼外面畫上了圓圓的大眼睛和彎彎的紅嘴巴?晌易罂从铱纯傆X得不好看。噢!我靈機一動,有了好主意,馬上給它做一頂帽子。于是,我拿出一張紅色的彩紙,剪下一個半圓做成了一頂尖尖的帽子,我把它戴在雞蛋的口子上,正好合適。看了又看,我又在帽子畫上一些花紋,顯得更漂亮了。

  終于大功告成了,一個可愛的不倒翁出現(xiàn)在我的眼前。我輕輕地碰它,它就東搖西擺,多么有趣,多么可愛啊,真讓我愛不釋手。

  我的小制作不倒翁作文 篇30

  今天在媽媽的指導(dǎo)下,我成了一個不倒翁,也學(xué)會了不倒翁為什么會失敗的原理。我先準備了一個大鴨蛋,彩紙,稻草,一撮雞毛。除了東風(fēng),一切都準備好了,接下來就是見證奇跡了。我在鴨蛋的一端敲了一個小洞,倒出蛋黃和蛋白。然后,把蛋殼倒在餐巾紙上晾干。同時,我用彩色紙板為它做了一頂帽子—三角帽。然后,用沙子把干蛋殼填滿(不夠,一半就夠了),讓它們沉淀在底部,然后在蛋殼頂部的孔上戴上帽子。最后在白鴨蛋上畫了眼睛鼻子嘴巴,還加了小胡子!就這樣,不倒翁制成了。我摸了摸,它左右搖晃。我好像聽到了“哈哈“笑聲。為了創(chuàng)意,我在它背上粘了一撮雞毛,放在它的“麻衣“在邊上貼一根稻草當(dāng)魚竿,放在白紙上,配上柳宗元的一首詩:“那些山中沒有鳥在飛,那些小徑上看不到人的蹤跡。一艘小船,一件竹制斗篷,一個老人在冰冷的江雪中垂釣。。媽媽看了看,豎起大拇指。

  看著興高采烈的不倒翁,我很不解:它為什么不倒?媽媽解釋說:“這就是蛋殼里的沙子在起作用。你知道為什么沙子只能放一半嗎?“我想了想說:“是不是頂部是空的,重量輕,底部有沙子的時候很重,所以不倒翁搖晃幾下就被沙子壓碎了,不會掉下來?““原理就是這樣!“媽媽高興地給我鼓掌。小制作,大學(xué)問,今天終于明白了真相。

  我的小制作不倒翁作文 篇31

  立夏那天,老師組織我們在教室里舉行了一次有意義的活動——制作不倒翁。

  上課了,老師給我們講解了制作不倒翁的要領(lǐng)。話音剛落,同學(xué)們都迫不及待地行動了。有的在小心地剝雞蛋;有的在商量如何設(shè)計;還有的已經(jīng)把蛋殼掏干凈了。

  我也不甘落后地制作了起來,首先我把雞蛋的小頭在桌面上輕輕敲了敲,等到尖頭上面出現(xiàn)裂縫,再用手指摳出一個硬幣大小的洞。然后,用勺子把蛋白和蛋黃掏出來吃掉?墒沁@蛋白和蛋黃也太調(diào)皮了,不管怎么掏就是不出來。這下可把我急死了!突然,我眼睛咕嚕一轉(zhuǎn),有了!我將勺子掉了個頭,用勺柄掏,果然蛋白和蛋黃很快就掏干凈了。接著,往掏空的雞蛋殼里面裝入一些沙子,看一看能不能站穩(wěn)。如果不能站穩(wěn),就還得再放一些沙子。不倒翁的身子做好了,我又給它做了一頂帽子。我把藍色卡紙卷成一個圓錐形,接著用剪刀把多余的部分剪掉,這樣就成了一頂好看的帽子,正好可以將雞蛋的小洞蓋住。最后再用彩筆畫上一張笑臉和一些五角星,我的不倒翁就做好了。

  我看著自己制作的不倒翁,心想:我的不倒翁一定是做得最好的。我抬頭看看其他同學(xué)的不倒翁,真是五花八門。有英勇的戰(zhàn)士,有調(diào)皮的小男孩,還有飛蟲將軍……這么多的不倒翁中,我還是最喜歡木乃伊,因為這種造型想法獨特,還很有創(chuàng)意。

  這次活動不僅提高了我們的動手能力,還讓我們知道了不倒翁頑強不屈的精神。

  我的小制作不倒翁作文 篇32

  今天,我在媽媽的指導(dǎo)下做了一個不倒翁,還懂得了不倒翁之所以不倒的原理。我首先準備了一個大大的鴨蛋、彩色紙、吸管和一撮雞毛。萬事俱備只欠東風(fēng),接下來就是見證奇跡的時刻。我把鴨蛋的一頭敲個小洞,把蛋黃蛋清倒出來。然后,把蛋殼倒放在餐巾紙上晾干。同時我又用彩色卡紙為它做了一頂帽子—三角形斗笠。接著,在晾干的蛋殼里灌進沙子(不能放滿,一半就夠了),讓它們沉淀在底部,然后把斗笠蓋在蛋殼頂端的破洞上。最后,我在白白的鴨蛋上畫上眼睛、鼻子和嘴巴,還添了一撮小胡子呢!這樣,不倒翁就做成了,我碰了一下,它左右搖晃起來,我仿佛聽到它哈哈的笑聲。為了創(chuàng)意,我在它背上粘了一撮雞毛,在它的蓑衣側(cè)面粘了一根吸管當(dāng)做魚竿,把它放在白紙上,再配上一首柳宗元的詩:千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪。媽媽看了豎起了大拇指。

  看著樂呵呵的不倒翁,我有些不解:為什么它不會倒下呢?媽媽解釋說:那是蛋殼里的沙子在起作用,你知道為什么只能放一半沙子嗎?我想了想說:是不是上面是空的,重量輕,下面有沙子,就重,所以不倒翁搖晃了幾下就被沙子壓住了,不會倒下?就是這個理啊!媽媽高興地為我鼓掌。小制作,大學(xué)問,今天我終于悟出了其中的道理。

  我的小制作不倒翁作文 篇33

  11月份是科技節(jié),學(xué)校要求我們制作科技小作品。做什么呢?想了很久,我決定做一個不倒翁。

  在媽媽的指導(dǎo)下,我準備了一個大雞蛋、兩張彩紙、一塊陶泥、雙面膠和剪刀等。我拿起雞蛋,先小心地在尖尖的一頭挖一個洞,洞口要能伸進一個手指,倒出里面的蛋液。然后,我把陶泥搓成圓圓的一個球,小心翼翼地放進蛋殼,用食指把泥固定在蛋殼底部。我把蛋殼往桌子一放,雞蛋歪歪斜斜地搖晃著,有點站起來了。好神奇啊!不過雞蛋雖然是站著的,可是老歪向右邊。媽媽說:“你自己動動腦筋吧!”我想,肯定是里面的陶泥沒放準位置。于是我找來一個小湯勺,慢慢伸進蛋殼中,把陶泥位置調(diào)整了一下?蛇@下它卻歪向了左邊。我又把小湯勺伸進蛋殼,把左邊的泥刮了一小塊出來。當(dāng)我再次把蛋放在桌上時,它左晃右晃,晃了很長時間,終于停下來了。瞧,它站得多直!我和媽媽都滿意地笑了。

  接下來,我用彩紙裁了一個扇形,粘成一頂尖尖的帽子,又用水彩筆在蛋上畫出了它的五官:大大的眼睛,圓圓的鼻子,細細的眉毛,大大的往上翹的嘴巴。又用黑紙剪了胡須粘上。這時,蛋殼就變成了一個老爺爺,一晃一晃挺著大肚子,好像在對我說:“小朋友,你好!”我忍不住開心地說:“不倒翁爺爺好!”

  我的小制作不倒翁作文 篇34

  “一個老頭,沒腳沒手,笑口常開,不跑不走,要他睡覺,他卻搖頭!蹦阒肋@是誰嗎?告訴你吧!他就是不倒翁,今天,我們就做了一個不倒翁。

  我先準備了一個干凈的雞蛋殼,在準備一袋卡紙,再拿一把剪刀和一袋橡皮泥。在準備東西的時候我心想:我如果在做的時候雞蛋碎了,怎么辦?看來我沒信心呀!

  開始做不倒翁了。我先拿出一個雞蛋,在用一根針扎破,接著再拿出一個空碗,再把雞蛋黃和蛋清倒出去,最后用水沖洗干凈,這樣一個干凈的空雞蛋殼就好了。

  我往空雞蛋殼里放橡皮泥,這可是個難題,我先把一個綠色的橡皮泥拿出一點,放到雞蛋殼里,再用手按了一下,然后把它放在桌子上,可它怎么也站不穩(wěn),然后把橡皮泥調(diào)整了一下,是它在蛋殼底部盡量均勻,這樣它就站穩(wěn)了。我從包裝袋中拿出一張卡紙,用剪刀剪下一個長方形,再把它卷成一個筒用雙面膠粘牢,這樣一個帽子就做好了,給不倒翁戴上后。我用水彩筆為它畫上了一雙水汪汪的眼睛,一個大大的鼻子,一張櫻桃小嘴,可愛的不倒翁就做好了。我推了它一下,它就像一根彈簧一樣,剛倒下就穩(wěn)穩(wěn)的站起來了,搖搖晃晃的。

  我看了同學(xué)們的“作品”,有的像一名剛畢業(yè)的博士,有的像一名戰(zhàn)士……真是看得我眼花繚亂。

  下課了,我們依依不舍地走出了教室,但我們的笑聲依然回蕩在教室。以后我還想上這樣的課。

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