夢(mèng)開始的地方
夢(mèng)開始的地方1
有一天我亦將拄著拐，駝著背，蹣跚地走在時(shí)光那潺潺流淌的小溪旁，聽著微風(fēng)滑過(guò)我那粗糙的指間。夕陽(yáng)讓我的雙眼熠熠生輝，也讓我再一次沉浸在用記憶碎片拼接而成的那幅最美的青春圖畫中。
朝陽(yáng)伊始，書聲朗朗。就讓我穿著那最美的白短袖，夾著幾本書，雙手插兜，堅(jiān)定瀟灑地走在操場(chǎng)一旁的瀝青路上。只記得校園在后來(lái)漫長(zhǎng)的時(shí)光里，沉積著所有那些美麗回憶的紅酒瓶，跑道的起點(diǎn)，夢(mèng)開始的地方。
我將再一次在清晨的七點(diǎn)四十站在大操場(chǎng)上，晨曦掙扎著從厚厚的云層中穿過(guò)，太陽(yáng)不會(huì)比阜康一中的學(xué)生起的.更早。他們?nèi)齼蓛桑偸且豁?yè)一頁(yè)翻動(dòng)手中的小本，或是仍睡眼朦朧地搭幾句話。體育生仍在一圈圈的晨練，沒有人知道他們到底跑了多少圈……
偶爾操場(chǎng)上還會(huì)出現(xiàn)一兩只出早操的狗兒，學(xué)生們望著它，欣喜的笑著。音樂的切換仍如平地悶雷般突然，那么一瞬間，紅色的緊張踹開了綠色的懶散。我就那樣望著他們，那些斗志昂揚(yáng)或是無(wú)精打采的口號(hào)，輕松或艱難，神清氣爽或是氣喘吁吁，我將永遠(yuǎn)記得。
站在南門的頂上，總覺得明志樓與起航樓在竊竊私語(yǔ)著什么，大概是一屆又一屆高三的學(xué)子吧。從沒有像此刻這樣覺得大報(bào)告廳是如此的可愛，圓得好似一塊大蛋糕搭在綠茵上。圖書科技樓像是大哥，或是領(lǐng)導(dǎo)保持著那份應(yīng)有的肅穆與威嚴(yán)，鎮(zhèn)守著阜康一中。
再次睜開眼時(shí)，是那個(gè)熟悉的教室。風(fēng)扇更不知疲倦嘩嘩的轉(zhuǎn)著，凳子整齊的擺在桌子上，空無(wú)一人。夕陽(yáng)，裹住外面金黃色的墻壁。以前所未有的溫和閃耀靜靜的瀉在一張張課桌上。世界上不會(huì)再有比這更富有詩(shī)情畫意的情景。我想起南門頂上的那縷余暉，與總是提醒我別錯(cuò)過(guò)它的同桌，想起遠(yuǎn)處云霧繚繞的群山，近處整齊排列著居民樓，與我站在窗前對(duì)著它們發(fā)呆時(shí)嘴里嚼過(guò)的煎餅果子。
曾幾何時(shí)，眼前景象開始向后退。我或許亦乘上了去遠(yuǎn)方的火車，去逐夢(mèng)的班列。平平淡淡日子里的所有雞毛蒜皮，悉從眼邊，以光的速度，以淚的質(zhì)量，消逝回到那些屬于它們卻不再屬于我的地方，最后一眼是鮮紅的二個(gè)字——誠(chéng)，勤。
“七點(diǎn)半了快起！”我被這樣一個(gè)聲音叫醒，打仗一般地洗漱完畢，在七點(diǎn)四十站在了大操場(chǎng)上，晨曦，卻已經(jīng)在等我了。
我突然想把這一切攥住，讓我永遠(yuǎn)留在這里，讓一切都永遠(yuǎn)是我記憶中的樣子，我夢(mèng)開始的地方。我的阜康一中，成就我的搖籃。
夢(mèng)開始的地方2
白的墻，綠的籬，充滿了陽(yáng)光，承載著希望。學(xué)�！份穼W(xué)子向往的地方，也是我的夢(mèng)開始的地方。
爺爺說(shuō)："孩子，學(xué)校是一個(gè)讓人學(xué)到知識(shí)的地方。有了知識(shí)。你就可以無(wú)畏地闖蕩四方。"
爸爸說(shuō)；“孩子，學(xué)校是一個(gè)給人力量的地方，有了力量，你就可以跨越人生路上的重重困難。”
媽媽說(shuō)：“孩子，學(xué)校是一個(gè)讓心靈開始飛翔的地方，有了飛翔的起點(diǎn)，你就可以在廣褒的天空翱翔。
哥哥告訴我：“大家都說(shuō)得對(duì)，不過(guò)學(xué)校是什么，需要你用心體會(huì)。”
我記住了大家的話，也記住了學(xué)校。在那雛菊花開遍了整個(gè)山崗的時(shí)候，我牽起了微笑的手開始了我漫漫的校園路。
歲月在指縫中流走，路途在鞋印下漸遠(yuǎn)。無(wú)數(shù)個(gè)寒暑讓我明白了，學(xué)校不僅是給我予我知識(shí)與力量的地方，它更是我的夢(mèng)開始的地方。
清晨的陽(yáng)光點(diǎn)亮了新的一天。天空彌漫著的是春天明快的氣息。
而我卻彷徨在陰翳的角落里，像一只受傷的羔羊，蜷縮著瑟瑟發(fā)抖的身。我的夢(mèng)，碎了。像一只掉在地面的玻璃杯，碎成了一片片，再也粘不好了。我的心，如泣血的殘陽(yáng)，用盡了最后的余暉向世界做垂死的.呼喊。沒有了夢(mèng)，沒有了方向。現(xiàn)在，我在哪里。下一刻，我要到哪里。
是你——學(xué)校，是你用你最博大的胸懷容納了我這個(gè)迷失的孩子。是你在風(fēng)中，輕輕地告訴我。夢(mèng)碎了，在這里你可以編織你的夢(mèng)，可以有下一個(gè)。跌到了，可以再爬起來(lái)。學(xué)校，等待你的下一次起跑。
是你——學(xué)校，用你最良苦的用心安慰我這個(gè)受傷的鳥。是你在我身邊，溫和地告訴我，腳傷了，有再痊愈的時(shí)候。斷了翅膀的鷹還是鷹。學(xué)校，在天際看著你下一次的飛翔。
是你——學(xué)校，是你用漫卷的書香提醒了我這個(gè)昏了頭的旅人。是你用一盞明燈照亮了我前方的黑暗。你告訴我，學(xué)校，是一個(gè)起點(diǎn)，精彩人生的起點(diǎn)。在這里，你可以找到奔跑的動(dòng)力，飛翔的羽翼。在這里，你可以看見前方是一個(gè)美麗的天空。
是你——學(xué)校，是你讓我找到了夢(mèng)開始的地方。
拾起散落的書本，我靜心在思索的角落。
梁思成，因?qū)W校創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡；童第周，因?qū)W�？缭搅艘蛔茖W(xué)的高峰；張悅?cè)�，因�(qū)W校飛得越來(lái)越高；溫總理，因?qū)W校書寫了我們以文外交的歷史他們的夢(mèng)都因?yàn)閷W(xué)校開始，他們的夢(mèng)都因?yàn)閷W(xué)校而走得更遠(yuǎn)。今天，我的夢(mèng)也因?yàn)閷W(xué)校而開始。
我知道，夢(mèng)會(huì)碎，但碎了的夢(mèng)會(huì)重新開始 。
夢(mèng)開始的地方3
近期，社會(huì)上存在著一個(gè)有趣的現(xiàn)象，每當(dāng)有記者問那些富商、大老板的理想是什么時(shí)，得到的答復(fù)往往都是：回到農(nóng)村去，蓋個(gè)房子，爬山種菜，養(yǎng)豬喂雞？這時(shí)，你會(huì)去郁悶的想，他們不就是從那個(gè)地方、那種生活中走出來(lái)的嗎？這又是為什么呀？這真是個(gè)迷茫的問題啊。
當(dāng)你還是一個(gè)在農(nóng)村生活、所謂的鄉(xiāng)巴佬時(shí)，肯定有這樣一個(gè)偉大的理想：要拼命賺錢，到大城市去，買房子，吃大魚大肉，過(guò)城市人的生活。好的，這樣的理想對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，都認(rèn)為是有出息的表現(xiàn)。可是，人的大腦有時(shí)是不會(huì)被控制的，為什么呢？因?yàn)橹灰辛死硐耄簿统霈F(xiàn)了。當(dāng)理想遇上了欲望，理想會(huì)變的越來(lái)越小。比如，你的理想本是想當(dāng)一名風(fēng)靡一時(shí)、名振全球的攝影師，但是因?yàn)楦鞣N困難的產(chǎn)生，造成了你的理想會(huì)縮小到在全國(guó)有點(diǎn)名氣就行了，再就會(huì)變成在本省市有點(diǎn)名氣也不錯(cuò)了。而欲望卻恰恰相反，它會(huì)隨著生活的變化而越來(lái)越大。為了賺錢養(yǎng)家，你不得不放下心愛的攝影機(jī)，去干別的，去干賺錢快的行業(yè)，甚至是違心的事情。想等賺到錢后買了房子，再去做自己喜愛的攝影；可等有了錢有了房子后，你可能會(huì)為了更大的財(cái)富，更大的房子而放棄自己的愛好。到最后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原本熟悉而又熱愛的攝像機(jī)已經(jīng)變得陌生了，一切都變了。
真的，當(dāng)理想遇上欲望，欲望會(huì)占據(jù)著我們的整個(gè)大腦。所以，欲望會(huì)讓我們變的無(wú)利不起早，會(huì)讓我們變的`貪婪無(wú)比。為了自己的欲望和虛榮心，我們?cè)谂Φ拇蚱�，甚至不擇手段。因�(yàn)橛臉O速膨脹，讓一部分人變成了一個(gè)個(gè)讓人羨慕的富商老板。但我們崇拜他們時(shí)，可否知曉，他們?cè)跀?shù)錢數(shù)到手軟時(shí)，在為了自己的欲望去打拼而變得傷痕累累時(shí)，才明白，原先居住的小屋是多么多么的舒服啊，原先的農(nóng)村生活是多么的愜意��！那只是一個(gè)夢(mèng)開始的地方。
其實(shí)這只是一個(gè)普通例子。人類并沒有知足的時(shí)候，只有在欲望的控制下，付出了身體與精神雙倍的本錢，只有走到了世界的盡頭后，才能清醒的認(rèn)識(shí)到，自己的一生到底需要什么？金錢？地位？還是什么？也許，這時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，夢(mèng)開始的地方才是我們心中那最美的風(fēng)景。但是不經(jīng)過(guò)努力，沒有欲望的人生怎么又能看明白這一切呢？
放下欲望，正確對(duì)待理想，回到夢(mèng)開始的地方去，去尋找我們那份丟失的真心吧！
夢(mèng)開始的地方4
在浩瀚夜空中一個(gè)遙遠(yuǎn)d 角落，掛著一顆藍(lán)藍(lán)的星球在緩緩地轉(zhuǎn)動(dòng)，春夏秋冬，一切好像都不會(huì)更動(dòng)，但在不經(jīng)意間，美好開始降落。
時(shí)間若白駒過(guò)隙，青春似明媚陽(yáng)光。
當(dāng)陽(yáng)光灑滿光輝的時(shí)候，當(dāng)天空湛藍(lán)無(wú)際的時(shí)候，當(dāng)白云悠悠飄蕩的時(shí)候。我便知道，這是一個(gè)開始，一個(gè)夢(mèng)開始的地方。
學(xué)校，一個(gè)占據(jù)了我生命大部分時(shí)間的地方，我喜歡在這的每一分，每一秒。因?yàn)椋@是一個(gè)夢(mèng)開始的地方，我要在這里，親手描繪一幅屬于自己夢(mèng)想的藍(lán)圖。
當(dāng)?shù)谝豢|晨光灑在校園時(shí)，我便開始了我的學(xué)習(xí)生涯。帶著憧憬，帶著澎湃的心，帶著高昂的斗志，邁進(jìn)校園，開始為我的夢(mèng)筑基礎(chǔ)。當(dāng)朗朗書聲從教室傳來(lái)，便是一天的開始。一日之計(jì)在于晨，一個(gè)好的開端，一個(gè)夢(mèng)的起點(diǎn)。
早晨，偶爾飄落的涼涼的雨滴，砸在模糊的玻璃窗上，發(fā)出嘀嗒的呼喚�！岸Ａ崃帷钡聂[鐘總是擾人清夢(mèng)，把它的信號(hào)傳遞給我。
在學(xué)校，有歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)的關(guān)心，同學(xué)的幫助，老師的鼓勵(lì)，無(wú)一不是我前進(jìn)的力量。
熾熱的心，像一團(tuán)火，熊熊烈火，不停的燃燒著我。已經(jīng)是初三的學(xué)生了，無(wú)論功課多么繁重，總喜歡獨(dú)自漫步在校園之中，欣賞自己的校園，每當(dāng)看到這朝氣蓬勃的校園，我的心中總會(huì)產(chǎn)生一種幻覺：這是我夢(mèng)開始的地方，我將在這里描繪我的人生。在這里，我看到老師鼓勵(lì)的目光，同學(xué)善意的微笑。我對(duì)自己說(shuō)，不能輕易放棄，否則就對(duì)不起他們的希望。
校園是我的'家，我將永遠(yuǎn)記住這里，珍惜這里，這有我美好的回憶，這里有老師真誠(chéng)的教導(dǎo)和同學(xué)真誠(chéng)的友誼。學(xué)校，讓我感到溫暖。它就像別在我胸前的一枚勛章，在生命中閃耀。
夢(mèng)，仿佛春夜寂靜的天籟，起起伏伏在我心潮若涌，仿佛浪花翻涌的輕響，仿佛劃破夜空的星光，明明滅滅閃耀在遠(yuǎn)方。
在夢(mèng)開始的地方，迎著未來(lái)的光，踏上這條漫長(zhǎng)的旅程，在無(wú)盡的寂寞中奔跑，我依然面帶微笑歌唱，尋尋覓覓終于到達(dá)彼岸。夢(mèng)想在這里，開出絢麗的花朵。
面朝大海，春暖花開。學(xué)�！獕�(mèng)開始的地方。
夢(mèng)開始的地方5
有一種夢(mèng)，魂悸魄悚，常常讓我們感到超塵脫俗的風(fēng)姿，浩氣淋漓的壯志，誘人的向往和憧憬，那就是讀書�！}記
人的一生，都是從夢(mèng)開始的。它是以零點(diǎn)作為出使點(diǎn)。讀書，自我們出生以來(lái)，它就像一滴滴甘露，滋潤(rùn)著我們的生活。我愛讀書。
讀書，是一把利劍插在我美麗的夢(mèng)幻中;讀書，是一片片過(guò)眼云煙，為我迎來(lái)光明的前景;讀書，是我心中久久的沉浮，飄蕩在自由而璀璨的天空。
我愛讀書，因?yàn)樗鼕A雜著夢(mèng)的零星;我愛讀書，因?yàn)樗錆M了太多的知識(shí)和力量;我愛讀書，因?yàn)樗N(yùn)涵著我未來(lái)的夢(mèng)想;我愛讀書，因?yàn)樽x書就等于漫游世界。在我的.世界，你能充分感受到世界的廣闊和萬(wàn)物的純真。
經(jīng)過(guò)12個(gè)春夏秋冬的學(xué)習(xí)歷程，我感受到學(xué)習(xí)的酸甜苦辣，奮斗的艱辛和努力的動(dòng)力。我從小就立志成為一名優(yōu)秀的作家，并為著夢(mèng)想一步步邁入今天。我記得曾經(jīng)有一次，我因?yàn)樾那椴缓茫瑤缀醴艞壛艘磺�。唯一沒有放棄的是讀書。
“活到老，學(xué)到老“這是我們國(guó)家提出的戰(zhàn)略方針，它代表了一個(gè)民族積極向上，永往直前的決心和信念。我國(guó)現(xiàn)在還處在發(fā)展中的國(guó)家的后列，處在社會(huì)主義初級(jí)階段，人民的擔(dān)子很重，國(guó)家的責(zé)任很大。把我國(guó)建設(shè)成“學(xué)習(xí)型社會(huì)“我們必須從每個(gè)人做起。為了祖國(guó)的明天，奉獻(xiàn)自己的今天。
讀書感悟，讀書是一件很愉快的事情，它能認(rèn)識(shí)世界，了解世界，看到人世間的方方面面。初中，是我的生命。感悟讀書，同時(shí)也就是感悟高中，高中的生活激烈而精彩。我們必須時(shí)刻銘記：我們是時(shí)代的嬌子，夢(mèng)幻的寵兒。我們的今天，是祖國(guó)的未來(lái)�！皶r(shí)間貴似金“，一分一秒，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，都是未來(lái)的一點(diǎn)一滴。我們只有充分享受了今天的酸甜苦辣，才能沐浴到明天的快樂和欣慰。
我愛初中，初中是人生的重量級(jí)的階段。它的精彩與苦澀，是你明天的成功與失敗。
“把握今天，成就明天“人生之哲理。
讀書，夢(mèng)開始的地方。你像那潺潺地流水，淌進(jìn)我的心田，為我?guī)レ`感，帶去信念。你像那繁花似錦的夢(mèng)，點(diǎn)綴我每一片的心間。你是我心中永恒的愛，指引我走進(jìn)知識(shí)的殿堂。朋友們，這樣的夢(mèng)不絢麗多彩嗎?不值得我們憧憬嗎?
夢(mèng)開始的地方6
一場(chǎng)秋雨，芭蕉葉低頭暗傷，海棠花紅艷枝頭。一個(gè)消息，不幸又幸福，我上高中了。
我從沒覺得高中會(huì)來(lái)得這么快，不敢相信一來(lái)我的面前已經(jīng)備好了備戰(zhàn)高考的學(xué)案。曾經(jīng)對(duì)高中有著無(wú)數(shù)的憧憬，總之省市重點(diǎn)高中都想遍了，然后奔著目標(biāo)瘋狂的跑，好不容易連走帶爬的到了終點(diǎn)，才發(fā)現(xiàn)自己竟跑錯(cuò)了方向。我就是這樣的，同樣的學(xué)了三年，卻收獲了一書包的無(wú)奈。
成績(jī)出來(lái)的那天，我覺得自己可以用崩潰兩個(gè)字來(lái)形容。比我估計(jì)的最低分還要少三分，儼然成了我?guī)状文M考中最差的一次。于是我分別以一分和三分之差與理想的中學(xué)擦肩而過(guò)，走進(jìn)了一個(gè)從前我死也不會(huì)去的學(xué)校。家人親友都勸我交擇校費(fèi)或拉拉關(guān)系，我苦笑，與其點(diǎn)頭哈腰的進(jìn)一所重點(diǎn)，不如正大的進(jìn)一所普通學(xué)校�？墒钦l(shuí)的心里不難受呢？每次聯(lián)系從前的同學(xué)，大多考得很好的，比我強(qiáng)。
中考是個(gè)陰影，他無(wú)情的把你所有的夢(mèng)想都擊碎，然后你才發(fā)現(xiàn)，理想與現(xiàn)實(shí)中的差別。很多事情不是你說(shuō)說(shuō)就可以的，你還要做。
整個(gè)假期我都在開學(xué)，去學(xué)校學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)新的同學(xué)，老師。把中考的事情統(tǒng)統(tǒng)忘掉，用新的成績(jī)證明自己的實(shí)力。于是我又犯了一個(gè)錯(cuò)誤，理想與現(xiàn)實(shí)是有差別的。我想盡我的努力去學(xué)習(xí)，但發(fā)現(xiàn)自己依然那么懶散，在校住宿，一個(gè)一個(gè)的困難。很多次眼淚都在眼眶里打轉(zhuǎn)了，我深吸一口氣，努力不讓它掉下來(lái)。
經(jīng)歷了中考才知道你這初中三年是怎樣白白的.過(guò)去，進(jìn)了高中才知道高中生的痛苦和無(wú)奈。我們享受在陽(yáng)光下暖暖的曬太陽(yáng)的喜悅，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)間可以做幾道數(shù)學(xué)題了；我們也必須情竇初開的萌動(dòng)，否則你會(huì)死得很慘。這就是高中生，偶爾偷出時(shí)間回家上網(wǎng)，卻發(fā)現(xiàn)所有的游戲都已被刪除。
但我們是有夢(mèng)的，換句話說(shuō)我們是所謂的“90后”，我們結(jié)束了一個(gè)時(shí)代，也應(yīng)一個(gè)時(shí)代。高中，之于我，是夢(mèng)開始的地方。沒是如果沒有鉛灰的映襯，他的美好有人可以沉浸在過(guò)去的喜悅或失敗中，高中是一個(gè)夢(mèng)，美好的藍(lán)色的夢(mèng)，充滿理想與希望。雖然底色是鉛灰色的�？梢搽y以體現(xiàn)。我們就是生活在這個(gè)矛盾藍(lán)圖中的群體，需要把所有的懶惰與怯懦，松散和愚鈍一一擊碎，奔跑。有目的有節(jié)奏的奔跑。
夢(mèng)里面是一片鳥語(yǔ)花香，我笑容燦爛的站在陽(yáng)光下，享受著一個(gè)時(shí)代的歡樂。
后記：“錦瑟五十弦，一弦一柱思華年�！睖婧Ｔ旅�，藍(lán)天日暖，我們是否為自己交上了一份滿意的答卷？
夢(mèng)開始的地方7
幾多愁夢(mèng)，幾多歡樂！在這里——母校，我完成了人生的第一次蛻變，向夢(mèng)的天國(guó)啟航，踏上蒙太奇之旅。
每當(dāng)談及母校，我的心底總會(huì)暗涌著一股暖流，伴著嘴角的微揚(yáng)，令人回味，扣我心弦的畫面如夢(mèng)境般浮現(xiàn)：同學(xué)們陽(yáng)光而迷人的一顰一笑；校園里曾聽我訴說(shuō)的一草一木；老師們琢玉成器后會(huì)意的微笑……這一點(diǎn)一滴的回憶繪成我學(xué)習(xí)的伊甸園。也正是這所充滿溫情的校園，孕育著我的大學(xué)夢(mèng)。
誰(shuí)的青春不迷惘？誰(shuí)的學(xué)生時(shí)代不彷徨？任性揮霍似水的流年，總愛沉醉于幻想；遇到學(xué)習(xí)上的洪水猛獸，輕易置下“我學(xué)不會(huì)”、“我不學(xué)了”的話頭。但是，這已是昨日的自己。高三學(xué)子對(duì)大學(xué)夢(mèng)的豪壯宣誓，夜里長(zhǎng)廊上捧書默讀的身影，無(wú)不敲擊著我懵懂無(wú)知的心。于是，我漸漸蛻去幼稚與狂妄的外殼，扛上學(xué)生應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)，開始勇敢地追逐大學(xué)夢(mèng)。我相信，踏進(jìn)校園的那一刻，就注定了我的大學(xué)夢(mèng)將在這里播種；注定我要用汗水澆灌夢(mèng)的種子，用耐心去呵護(hù)夢(mèng)的成長(zhǎng)。
兩年的時(shí)光荏苒，多少淚水與汗水在母校里揮灑，多少個(gè)夢(mèng)想在這里綻放。如果，我是寒冬中待放的寒梅，同學(xué)們陽(yáng)光的笑臉便是那和煦的春光，伴我走向光明。如果，我在山的這頭，總會(huì)有人在山的那頭呼喊：“孩子，別走遠(yuǎn)了，快回到有夢(mèng)的地方！”這喊山人，便是我最敬愛的老師們。多少次，這嘹亮的呼喊在我心中回蕩！母校，就是有一群人伴我成長(zhǎng)，催我成熟，助我插上夢(mèng)的翅膀的.一方凈土。
望中猶記，早起，小聲哼唱著《我的夢(mèng)》走進(jìn)課室的自信；課室長(zhǎng)廊上，我席地而坐，默默運(yùn)筆耕耘的刻苦；英語(yǔ)角里，我反復(fù)背誦的勤奮……在辛酸疲憊中，我聽到了夢(mèng)萌抽新的脆響，看到前方誘人的絲絲光芒�！白蛞刮黠L(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”。我已經(jīng)看到了大學(xué)的大門為我敞開，在追逐夢(mèng)的路上，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。我相信，“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的美好終屬于我。
逝者如斯，不舍晝夜。母校，我大學(xué)夢(mèng)的搖籃，與您渡過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我怎能忘懷？在這里，我揮灑了汗水，燃燒青春。母校，您點(diǎn)燃了我的大學(xué)夢(mèng)。今天，我因您為我付出的一切而感動(dòng)；明天，您將會(huì)為我取得成功而感到光榮自豪！
夢(mèng)開始的地方8
這段時(shí)間，上歷史網(wǎng)課，我們學(xué)習(xí)了大明對(duì)外貿(mào)易的歷史，學(xué)習(xí)了商人與商幫，想不到商人也對(duì)中國(guó)幾千年的經(jīng)濟(jì)發(fā)揮著如此重要的作用，不時(shí)地心里生起莫名的敬佩。
頓時(shí)，我憶起了老家的古城，那從前不也是商賈云集的地方嗎？我眼前的景物變得鮮明了起來(lái)。
長(zhǎng)碼頭上的湖南銀莊旁有一家飯店，以前進(jìn)進(jìn)出出的都是南來(lái)北往的商人，戴著斗笠的他們常常奔行于各大商莊。
他也許就是一名小商販，坐在無(wú)人而清幽的一角，獨(dú)自望著旌旗飄揚(yáng)的碼頭，在那赤紅的旌旗下，是一群正在摩拳擦掌的鏢師。他望著望著，便流下了思鄉(xiāng)的淚花，趕緊地用手擦去淚水，生怕被人瞧了去。他的手粗大而長(zhǎng)滿了老繭，上面還有幾道血口子，溝壑縱橫，每一道口子仿佛在向你訴說(shuō)著這背后不知有多少令人心酸的故事。
高家大院的屋檐擋下了夕陽(yáng)的光輝，斑駁的墻下是幽青的青苔。古城內(nèi)的小巷子，古石板仍在那臥著。青苔溢滿了古城老街的映子屋，昔日旌旗飄揚(yáng)的會(huì)館仍舊在，但卻物是人非，只剩下了潺潺而流的沅江，只剩下這寂寥而無(wú)人的長(zhǎng)碼頭在等著遠(yuǎn)歸的游子。
小時(shí)候，我常常在奶奶的牽引下，在古城里閑逛，乃至于對(duì)古城的每一條巷子，每一棟映子屋的歷史都能如數(shù)家珍、娓娓道來(lái)。長(zhǎng)大了，我攙扶著奶奶，帶引著媽媽和弟弟，有時(shí)候還給遠(yuǎn)方的客人做向?qū)В┬杏诠懦堑腵一條條小巷，一座座會(huì)館和銀號(hào)，自豪地向遠(yuǎn)方的客人介紹家鄉(xiāng)的古跡和歷史。故鄉(xiāng)古樸的民風(fēng)和古城清幽的美景早已烙在了我心底。
也許，如今的我們?cè)谕饨绲母蓴_和刺激下慢慢忘記了自己的初心，忘記了自己兒時(shí)的夢(mèng)想。兒時(shí)的夢(mèng)想在成長(zhǎng)的洗禮中早已變得七零八碎。
夢(mèng)想是支撐人類向著目標(biāo)勇往直前的動(dòng)力。在歲月漫長(zhǎng)的磨礪下，夢(mèng)想它推動(dòng)著人們辛勤耕耘，善待每一粒種子，善待每一頭耕牛，善待每一架農(nóng)具，想著來(lái)年豐收的喜悅。
就像《夢(mèng)開始的地方》這首歌所唱的那樣，生命就像蜿蜒的江河，慢慢流過(guò)歲月，人來(lái)人往有些愛永不更改。無(wú)論我走得多遠(yuǎn)，我永遠(yuǎn)都不會(huì)更改對(duì)故土的眷戀，對(duì)家人的依戀，因?yàn)槟鞘俏覊?mèng)想開始的地方！
夢(mèng)開始的地方9
校園內(nèi)，是夢(mèng)剛開始的地區(qū)；老師，是夢(mèng)的領(lǐng)路人；夢(mèng)想，或萬(wàn)萬(wàn)達(dá)不到，或觸手tv可摸；即便 結(jié)果不盡如人意，但全過(guò)程令人難忘；謝謝校園內(nèi)，謝謝老師，有夢(mèng)，人生道路才會(huì)詳細(xì)，才會(huì)幸�？鞓�！
種下這顆夢(mèng)想的種子，還是校園內(nèi)設(shè)立魅力課堂教學(xué)的課本劇中。我想：要不是立才院校，我或許從未想要把變成一名知名演員作為自身的夢(mèng)想。
最開始，我報(bào)課本劇是想鍛練信念，學(xué)習(xí)培訓(xùn)待人接物�？烧l(shuí)想起，我居然獲得了一份極大的意外驚喜，老師選我當(dāng)課本劇的主人公，飾演一個(gè)五歲的小孩，并有一個(gè)可愛的名字“大毛”。從背臺(tái)詞到揣測(cè)人物角色，我逐漸剛開始喜愛上這一“大毛”，演戲變成我學(xué)校生活中不可或缺的一部分。有時(shí)候返回了家中，仍在自嗨地演著。我想：即然老師把這個(gè)珍貴的機(jī)遇幫我，我也一定要愛惜，不可以錯(cuò)過(guò)老師一件事的期待。因此，排演的情況下，我竭盡全力把最好是的`情況主要表現(xiàn)出去。
你是否還記得有一場(chǎng)演出，有彼此爭(zhēng)執(zhí)的情景，必須跳腳、插腰等一系列的姿勢(shì)，針對(duì)溫柔的我而言，這但是一大挑戰(zhàn)哦，我一拖再拖主要表現(xiàn)出不來(lái)真實(shí)爭(zhēng)執(zhí)的覺得來(lái)，五分鐘，十分鐘過(guò)去，還是一直卡在這個(gè)地方，不但老師為我心急，就我自身也剛開始焦慮不安起來(lái)，害怕演不太好，被老師換下去。但老師分毫沒有想趕您是什么意思，只是意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“演戲并不是把經(jīng)典臺(tái)詞背出去就完了了，只是你需要真實(shí)的資金投入進(jìn)來(lái)，哪個(gè)人物角色便是你自身，你如今就在爭(zhēng)吵，把那股勁給釋放出來(lái)。如今你需要扔下本來(lái)的自身。好啦，你再去試一下，你一定能感受獲得的，信心一點(diǎn)！”聽了老師的一番話，我深受鼓舞，是的，要扔下自身，站在一旁，思索著……
“好啦，再說(shuō)最終一遍就完畢。”老師大聲地喊著。剛開始演出，第一場(chǎng)，第二場(chǎng)……漸漸地，又來(lái)到哪個(gè)情景，我深吸氣，一鼓作氣勢(shì)如狼似虎，帶著怨恨的語(yǔ)調(diào)，隨口說(shuō)出，老師現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)：“OK，通關(guān)了！”我內(nèi)心的石頭猛然就落下來(lái)了，也許僅有真實(shí)經(jīng)歷過(guò)的優(yōu)秀人才能感受到我那時(shí)候的情緒，別說(shuō)有多興奮了。
多虧了老師的一番話，要我提升了自身，要我擁有自信心，是老師要我對(duì)演戲擁有新的了解，是院校讓我找到了夢(mèng)的路面。
立才院校每一位老師的以身作則，讓我懂得了：夢(mèng)想沒有近道，如果有，哪條近道的姓名一定稱為“勤奮”。
夢(mèng)開始的地方10
夕陽(yáng)斜照，映紅了半邊天，一縷陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)，剛好照到了我書桌上《有鴿子的夏天》，不禁讓我想起故事里的種種情節(jié).....
本書的作者是劉海棲，書中的主人公----海子，想要和朋友二米一樣有很多的鴿子。于是海子就經(jīng)常和其他小伙伴一起去看二米的鴿子，去聽鴿子腳上的鴿哨發(fā)出的響亮的聲音。終于有一天海子意外地得到了一對(duì)鴿子，后來(lái)詢問二米之后才知道它們是有名的兩頭烏，海子如獲至寶，每天精心地照顧它們。可突然有一天，鴿子不見了，海子四處尋找，最終才知道是肉店的老板捕獲了鴿子，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，費(fèi)了好多的周折才拿到了他心愛的兩頭烏。我不禁被海子的精神感動(dòng)到了，為了自己心愛的東西，可以不惜一切辛苦，持之以恒，最終如愿以償一場(chǎng)。
我慢慢地合上了書，發(fā)現(xiàn)自己和故事里的主人公有幾分相似。小的時(shí)候我就有一個(gè)夢(mèng)想，想著將來(lái)我可以當(dāng)一個(gè)畫家。那時(shí)經(jīng)常在老家的墻上涂涂畫畫，整個(gè)墻上都是我的杰作。媽媽看我如此喜歡畫畫，就在我中班的時(shí)候給我報(bào)了一個(gè)涂鴉班，漸漸地我畫的東西越來(lái)越多，越來(lái)越復(fù)雜，顏色從單色到五彩繽紛。在我生日的那天，媽媽給了我一個(gè)很大的'驚喜，看上去是一個(gè)木箱子，當(dāng)我打開的時(shí)候，瞬間眼睛發(fā)亮，我真的是驚呆了：滿滿的三層畫筆，有水彩筆，蠟筆，水顏料，彩鉛，琳瑯滿目的畫畫小工具，我真的是開心壞了，抱著這個(gè)大木箱子看了又看，摸了又摸，從此以后，我就真的愛上了畫畫。
我經(jīng)歷了從涂鴉班、初級(jí)班、中級(jí)班、高級(jí)班、水彩班、一直到現(xiàn)在的素描班，中間也有想過(guò)要放棄，可我還是咬牙堅(jiān)持下來(lái)了。我一邊網(wǎng)上自己查找資料，一邊自己練習(xí)，我?guī)缀跻粵]事就看簡(jiǎn)筆畫，然后把它畫下來(lái)，給他們涂上自己喜歡的顏色，我對(duì)彩鉛情有獨(dú)鐘，因?yàn)橹挥兴拍墚嫵瞿欠N漸變色。隨著年級(jí)的升高，學(xué)習(xí)的壓力也隨之增大，興趣班變成了各種補(bǔ)習(xí)班，而唯獨(dú)畫畫依然如舊。
不知不覺，夜已深了，擁抱我的摯愛，留下我的夢(mèng)想，也總想著有一天，我會(huì)和海子一樣，經(jīng)過(guò)努力，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，最終如愿以償。
夢(mèng)開始的地方11
背著沉甸甸的往事，望了一眼似水如煙的曾經(jīng)，不論曾經(jīng)付出多少，而如今，連空氣里彌漫的，也只有惆悵，我，已經(jīng)無(wú)路可走。淚影中是我的無(wú)奈、我的痛楚，難道只能如此這般嗎？我不甘心，但我又如何有掙脫的力量呢？每邁出一步，都像是重重的鐵錘砸在我心上。過(guò)去，就該這樣被埋沒了嗎？未來(lái)，我又該走向何方？一連串的問題逼得我有些頭昏腦漲。
那一刻，當(dāng)我的命運(yùn)被605分定格，那一刻，當(dāng)親人無(wú)奈的嘆息聲似劍般插進(jìn)我心里，那一刻，當(dāng)嘲諷的言語(yǔ)如海潮般向我涌來(lái)時(shí)，我只覺得天地在剎那間變得死寂。我仿佛被置身于懸崖之上，怒江之上，而我，也只有跳下去，才有可能保持一線生機(jī)，否則，我只能死無(wú)葬身之地。我徹底崩潰了！我拼命的呼喊，死命的掙扎，可所有的反抗在那一刻顯得是那樣蒼白無(wú)力，我似乎已經(jīng)被命運(yùn)掌控在他的魔爪之中！無(wú)力掙脫……
那幾夜，枕著眼淚入夢(mèng)，又被眼淚從夢(mèng)中叫醒�；厥淄�，歷歷在目……十幾年的寒窗苦讀，只為了那一刻的從容自信！可當(dāng)那一刻到來(lái)時(shí)，我卻輸?shù)囊粩⊥康�。所有的一切也都化為了泡沫�?/p>
我到底該怎么辦？��！
西楚霸王血灑烏江，依舊是人們心中的英雄；韓信曾被人笑出胯下；勾踐亦當(dāng)過(guò)夫差的馬前卒；司馬遷受宮刑卻完成千秋巨著……他們，也曾失敗過(guò)，可他們，忍辱負(fù)重，最終為自己譜寫了絢爛的.人生樂章，他們最終名垂千古、永載史冊(cè)！因?yàn)樗麄兿嘈�，天生我材必有用！終于，功夫不負(fù)有心人，他們成就了異樣的輝煌！
這就是我們應(yīng)該有的信念，這就是我們不該放棄的人生！在那一刻，有所覺悟……
漫漫人生路，誰(shuí)不曾遇到過(guò)荊棘與坎坷，但凡勇敢走過(guò)去的人都贏得了鮮花與掌聲；漂泊在人生這片海洋中，又有誰(shuí)不會(huì)遇到大風(fēng)大浪，只要勇敢揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的人，一定會(huì)看到彼岸的精彩！跌倒了，但不要就此倒下，站起來(lái)，繼續(xù)向前沖，也許會(huì)有一些傷痛，但不要放棄希望，哪怕會(huì)遲一些沖到終點(diǎn)，但我們也努力了。不要因?yàn)橐粋�(gè)淺淺的坑而不敢再去探尋前方的美好，不要因?yàn)橐欢淅嘶ǘ艞壛苏�，一定要繼續(xù)前行，在人生的海洋里，劈波斬浪，笑傲江湖！被風(fēng)雨打濕翅膀，寧可倒下，也不能停下！從不投降，就算絕望！
夢(mèng)結(jié)束的地方，也是夢(mèng)開始的地方！不要停下你的腳步……
夢(mèng)開始的地方12
籃球，是一種運(yùn)動(dòng)，一種挑戰(zhàn)極限的運(yùn)動(dòng)，能給人增加活力，增添運(yùn)動(dòng)感。
我與籃球有著不解之緣。我，一個(gè)女孩子，本來(lái)對(duì)籃球并沒有什么興趣，可陰差陽(yáng)錯(cuò)地被選入了校女子籃球隊(duì)，從此，我便漸漸地喜愛上了打籃球。
當(dāng)然，訓(xùn)練的痛苦可想而知。每天早上和放學(xué)后，我都要花上一小時(shí)訓(xùn)練，每次訓(xùn)練完，我都累的一根手指頭都抬不起來(lái)。但我始終咬牙堅(jiān)持著!終于，魔鬼訓(xùn)練結(jié)束了，這次老師帶我和我的朋友東姿羽出去參加比賽了。我想：這一次我一定要一展身手，可又怕自己發(fā)揮不好，影響了隊(duì)友。
正在我忐忑不安時(shí)，裁判吹響了比賽的哨聲，我們隊(duì)先發(fā)球。裁判把籃球給隊(duì)長(zhǎng)，隊(duì)長(zhǎng)用一個(gè)完美的轉(zhuǎn)身躲開對(duì)方球員，又用一個(gè)假動(dòng)作騙走另外一個(gè)球員。好，離籃筐只差一個(gè)三分球了，一個(gè)投籃，耶!我揚(yáng)起腦袋看著籃筐：這一分到手!我們就領(lǐng)先了。可以，天不遂人愿，籃球在籃筐上轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，沒進(jìn)。這時(shí)，我防守的球員突然上前一步，想搶球，那可沒門，我以身高優(yōu)勢(shì)一躍而起，又從對(duì)方球員手中搶走了籃球，我正糾結(jié)到底是自己投籃好出出風(fēng)頭還是把球傳給籃框下的隊(duì)長(zhǎng)，眼見對(duì)手又黏了上來(lái)，我連忙把球一拋，傳給了隊(duì)長(zhǎng)，隊(duì)長(zhǎng)接到球后，一個(gè)帥氣的.灌籃，進(jìn)球啦!比分變成了1：0!同時(shí)，比賽結(jié)束了。我摟著隊(duì)長(zhǎng)的肩膀，笑嘻嘻地說(shuō)：“我的助攻不賴吧!”
休息了一會(huì)兒后，第二節(jié)比賽開始了，經(jīng)過(guò)全員的團(tuán)結(jié)努力，最終我們以14：10勝利了!
在與紫竹小學(xué)的隊(duì)員握手時(shí)，我突然覺得勝利不那么重要了，友誼第一才更加重要。我防守的那個(gè)球員握住了我的手，高興地說(shuō)：“可以啊!下次遇到你，我就不信打不過(guò)你了!”剛說(shuō)完我們就同時(shí)笑了起來(lái)。至今，這股友好的力量一直在我手心里……
通過(guò)籃球，我成長(zhǎng)了很多，不管是同學(xué)間要相互合作，相互幫助，還是比賽時(shí)要顧全大局，打籃球不僅能強(qiáng)身健體，更教會(huì)了我許多做人的道理，自此之后，我最大的夢(mèng)想不是當(dāng)醫(yī)生，不是當(dāng)警察，也不是當(dāng)老板，而是當(dāng)一名光榮的籃球運(yùn)動(dòng)員!
夢(mèng)開始的地方13
美麗宿州，夢(mèng)開始的地方。我愛她的四季：愛她春天的生機(jī)勃勃；愛她夏季的蒼翠欲滴；愛她秋日的層林盡染；愛她冬季的銀裝素裹。我更愛她神秘的文化底蘊(yùn)，愛她古城新貌的迷人魅力……
春天，當(dāng)?shù)谝豢|溫暖的春風(fēng)拂過(guò)大地，濱河公園的柳樹便會(huì)抽出新芽；三角洲的桃花便會(huì)綻開笑臉；運(yùn)糧河的水啊重拾往日的活潑，它和南國(guó)趕來(lái)的小燕子共同奏出一曲歡快的“春之聲”。
夏季的宿州更是另有一番風(fēng)韻。三角洲公園的荷塘里，荷葉上聚集著幾顆晶瑩的露珠、幾條淘氣的魚兒在荷葉下歡快地嬉戲。那幾朵出淤泥而不染的荷花更顯清新淡雅，裝點(diǎn)著碧綠的荷塘，宛若一幅脫俗的水墨畫。
秋日落葉紛飛，若是到位于碭山黃河故道的銀杏林，便好似走進(jìn)了金黃的國(guó)度。那扇形的落葉仿佛鋪就了一塊巨大的金色地毯，走上去，“沙沙，沙沙”，你定會(huì)小心翼翼，慢慢前行。
冬季的紛飛雪花把汴河風(fēng)景帶兩岸裝點(diǎn)的更加迷人，北岸的淮海戰(zhàn)役群雕在風(fēng)雪中毅然聳立，幾枝梅花在寒風(fēng)中綻開紅色的花蕊，向人們傳遞著春的`訊息。
宿州不但有美麗的四季，還有許多響亮的名片。她襟連沿海，背倚中原，是安徽的北大門，有“舟車匯聚、九州通衢”之稱。特殊的地理位置，使宿州成為華東重要的水陸空綜合交通樞紐，享有徐南形勝，淮南第一州、奇石之鄉(xiāng)、馬戲之鄉(xiāng)、書畫之鄉(xiāng)、酥梨之鄉(xiāng)等美譽(yù)。
宿州還是運(yùn)河名城，隋唐大運(yùn)河泗縣段境內(nèi)仍有20余公里的活體水域。隋唐大運(yùn)河遺址項(xiàng)目20xx年已成功入選《世界文化遺產(chǎn)名錄》。據(jù)說(shuō)大運(yùn)河開鑿于公元608年隋煬帝時(shí)期，遙想當(dāng)年，運(yùn)河兩岸商賈林立、車水馬龍，商家們談著生意，船夫們撐船往來(lái)，一派繁華景象。那運(yùn)河的水兒見證著宿城的興衰與過(guò)往，滋養(yǎng)著一代代勤勞善良的人們。
如果說(shuō)運(yùn)河水為小城增添了靈秀之美，那么“云計(jì)算產(chǎn)業(yè)園”便似一朵“祥云”，為宿州的發(fā)展助力騰飛。目前，宿州正在舉全市之力發(fā)展云計(jì)算產(chǎn)業(yè)，傾力打造華東地區(qū)最具特色的云計(jì)算產(chǎn)業(yè)集群，支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、促進(jìn)信息消費(fèi)、壯大新興產(chǎn)業(yè)。展望20xx年，宿州云計(jì)算產(chǎn)業(yè)將實(shí)現(xiàn)500億元產(chǎn)值、20億元稅收的產(chǎn)業(yè)規(guī)模，一座“高新科技名城”必將崛起于中原大地。
宿州雖不像大都市那樣繁華，但也不失小城的靜謐。我出生在這座皖北小城，我愛她的四季、愛她的寂靜、愛她厚重的歷史、愛她騰飛的蝶變……這里是“心靈之宿，幸福之州”，也是我夢(mèng)開始的地方……
夢(mèng)開始的地方14
一場(chǎng)秋雨，芭蕉葉低頭暗傷，海棠花紅艷枝頭。一個(gè)消息，不幸又幸福，我上高中了。
我從沒覺得高中會(huì)來(lái)得這么快，不敢相信一覺醒來(lái)我的面前已經(jīng)備好了備戰(zhàn)高考的學(xué)案。曾經(jīng)對(duì)高中有著無(wú)數(shù)的憧憬，總之省市重點(diǎn)高中都想遍了，然后奔著目標(biāo)瘋狂的跑，好不容易連走帶爬的到了終點(diǎn)，才發(fā)現(xiàn)自己竟跑錯(cuò)了方向。我就是這樣的，同樣的學(xué)了三年，卻收獲了一書包的無(wú)奈。
成績(jī)出來(lái)的那天，我覺得自己可以用崩潰兩個(gè)字來(lái)形容。比我估計(jì)的最低分還要少三分，儼然成了我?guī)状文M考中最差的一次。于是我分別以一分和三分之差與理想的中學(xué)擦肩而過(guò)，走進(jìn)了一個(gè)從前我死也不會(huì)去的學(xué)校。家人親友都勸我交擇校費(fèi)或拉拉關(guān)系，我苦笑，與其點(diǎn)頭哈腰的進(jìn)一所重點(diǎn)，不如光明正大的進(jìn)一所普通學(xué)校�？墒钦l(shuí)的心里不難受呢?每次聯(lián)系從前的同學(xué)，大多考得很好的'，比我強(qiáng)。
中考是個(gè)陰影，他無(wú)情的把你所有的夢(mèng)想都擊碎，然后你才發(fā)現(xiàn)，理想與現(xiàn)實(shí)中的差別。很多事情不是你說(shuō)說(shuō)就可以的，你還要做。
整個(gè)假期我都在期盼開學(xué)，去學(xué)校學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)新的同學(xué)，老師。把中考的事情統(tǒng)統(tǒng)忘掉，用新的成績(jī)證明自己的實(shí)力。于是我又犯了一個(gè)錯(cuò)誤，理想與現(xiàn)實(shí)是有差別的。我想盡我的努力去學(xué)習(xí)，但發(fā)現(xiàn)自己依然那么懶散，在校住宿，一個(gè)一個(gè)的困難。很多次眼淚都在眼眶里打轉(zhuǎn)了，我深吸一口氣，努力不讓它掉下來(lái)。
經(jīng)歷了中考才知道你這初中三年是怎樣白白的過(guò)去，進(jìn)了高中才知道高中生的痛苦和無(wú)奈。我們無(wú)權(quán)享受在陽(yáng)光下暖暖的曬太陽(yáng)的喜悅，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)間可以做幾道數(shù)學(xué)題了;我們也必須抑制情竇初開的萌動(dòng)，否則你會(huì)死得很慘。這就是高中生，偶爾偷出時(shí)間回家上網(wǎng)，卻發(fā)現(xiàn)所有的游戲都已被刪除。
但我們是有夢(mèng)的，換句話說(shuō)我們是所謂的“90后”，我們結(jié)束了一個(gè)時(shí)代，也應(yīng)開啟一個(gè)時(shí)代。高中，之于我，是夢(mèng)開始的地方。沒是如果沒有鉛灰的映襯，他的美好有人可以沉浸在過(guò)去的喜悅或失敗中，高中是一個(gè)夢(mèng)，美好的藍(lán)色的夢(mèng)，充滿理想與希望。雖然底色是鉛灰色的�？梢搽y以體現(xiàn)。我們就是生活在這個(gè)矛盾藍(lán)圖中的群體，需要把所有的懶惰與怯懦，松散和愚鈍一一擊碎，奔跑。有目的有節(jié)奏的奔跑。
夢(mèng)里面是一片鳥語(yǔ)花香，我笑容燦爛的站在陽(yáng)光下，享受著一個(gè)時(shí)代的歡樂。
后記：“錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年。”滄海月明，藍(lán)天日暖，我們是否為自己交上了一份滿意的答卷?
夢(mèng)開始的地方15
人生如戲，戲如人生。在這充滿喧器，形形色色的舞臺(tái)上，每個(gè)人都在詮釋著自己的角色。但當(dāng)他們?cè)谙卵輪T的面具，也許，快樂并不一定是真的快樂，憂慮并不一定是真的憂慮。戲里戲外，同樣的角色卻有著不同的面目。
我想，每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。而且每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣，我也不例外，我的夢(mèng)想大如太陽(yáng)，小如綠豆，我的夢(mèng)想職業(yè)，每個(gè)人似乎都經(jīng)歷過(guò)，那就是演員。
我的夢(mèng)想是演員，就是這一個(gè)小小的夢(mèng)想?yún)s早已經(jīng)在我的心里綻放。我一直很擔(dān)心我考不上藝術(shù)學(xué)院，因?yàn)槲夷懽有。裁词露疾桓易�，現(xiàn)在，我要為我的夢(mèng)想起航！
學(xué)校是我綻放風(fēng)采的地方；課堂是我練膽子的地方；辯論會(huì)是我練口才的好機(jī)會(huì)。校園里的每一處地方都盛開著我撐場(chǎng)的經(jīng)歷。
一個(gè)機(jī)會(huì)讓我證明了我的膽子確實(shí)很大。
星期四的第二節(jié)課，這節(jié)本是語(yǔ)文課，可卻改成了拍照課。紀(jì)老師要求我們每一個(gè)人都要拍一張展示自己風(fēng)采的照片，拍來(lái)家長(zhǎng)會(huì)上用。我看見許多同學(xué)都拿著自己會(huì)的物品。
籃球、空竹、畫畫、寫字……這些我都會(huì)做、會(huì)玩。到了下面，許多人都拍了照，我還沒拍，我也在想著我都會(huì)些什么。我會(huì)彈鋼琴呀！可是在家我已經(jīng)拍過(guò)了呀？
這時(shí)候，我們要去下棋的地方了，因?yàn)槲覀冇幸恍┤艘南缕宓恼掌�。就在這時(shí)，我的救星來(lái)了，小沈她說(shuō)要踢足球，我就叫她去問老師可不可以。老師說(shuō)可以。我們兩人便飛快地去跑去接球。不一會(huì)兒，我們兩人便抱著球回來(lái)了。
我們先趁紀(jì)老師在給別人拍照的時(shí)間來(lái)踢球。我馬上踢了一個(gè)球，耶！我們進(jìn)球了！她們也不甘示弱，一踢，進(jìn)了，但出界了，害得我要去撿球。
快排隊(duì)的時(shí)候，紀(jì)老師過(guò)來(lái)了，看我們踢得稀稀拉拉，便問：“你們是認(rèn)真踢的球嗎，是不是來(lái)打醬油的.？”我不知道怎么回事，最近十分多嘴，并愛插話，我調(diào)皮的一說(shuō)：“對(duì)呀！我們就是來(lái)打醬油的！”話完并下意識(shí)地看老師一眼。我馬上踢了一個(gè)球，不知是誰(shuí)，又踢一腳。最后“躺”在了紀(jì)老師的腳底下。
我不知哪里來(lái)的膽子，竟用腳去踢老師腳下的球，可沒有踢出去，我立刻蹲下去用手抱球，便感覺老師回過(guò)頭看了我一眼我頓時(shí)感覺很尷尬，便說(shuō)：“我要去還球！”老師：“嗯，去還球。”
我認(rèn)為鍛煉膽子是一個(gè)對(duì)我的考驗(yàn)。
ABcD——夢(mèng)開始的地方。放飛吧，夢(mèng)想！
【夢(mèng)開始的地方】相關(guān)文章：
夢(mèng)開始的地方作文1300字11-11
學(xué)踢足球作文400字 夢(mèng)開始的地方10-07
夢(mèng)開始的地方作文800字（通用27篇）05-27
夢(mèng)想開始的地方作文09-09
夢(mèng)開始的年齡作文07-05
夢(mèng)起航的地方作文09-12
夢(mèng)也該開始了作文10-04