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鑰匙作文1100字_優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的鑰匙作文1100字_優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
鑰匙作文1100字_優(yōu)秀作文1
理想失去了，青春之花也便凋零了。因?yàn)槔硐胧乔啻旱墓夂蜔帷！}記
時(shí)光回到十月革命前后的烏克蘭地區(qū)。保爾?柯察金無(wú)疑是一個(gè)既平凡又偉大的人物。少年的他也曾調(diào)皮過(guò)，把煙末兒撒在面團(tuán)里，長(zhǎng)大后犯過(guò)軍紀(jì)。正如保爾自己所說(shuō)：“這都是由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，由于年輕，然而多半是由于無(wú)知造成的�！钡麑�(duì)革命理想無(wú)限忠誠(chéng)，在老一輩黨員的教育、培養(yǎng)下，通過(guò)他自身的長(zhǎng)期實(shí)踐，刻苦學(xué)習(xí)，并且嚴(yán)格要求自己，終于鍛煉成為一個(gè)具有崇高的理想、堅(jiān)毅的意志、剛強(qiáng)的性格、不屈的精神和樂(lè)觀的態(tài)度的革命戰(zhàn)士。盡管他有過(guò)很多缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，但他的奮斗目標(biāo)，他為之獻(xiàn)身的理想是始終不變的，且和廣大人民的利益緊緊聯(lián)系在一起。他把整個(gè)生命和全部精力獻(xiàn)給世界最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)。他做到了，他以自己的奮斗歷程向世人證明：他完成了他的理想。這就是保爾的'精神，鋼鐵就是在這如同烈火的斗爭(zhēng)考驗(yàn)中煉成的。
同時(shí)，保爾?柯察金也是一個(gè)可憐的人。他早年喪父，童年飽受苦難。參加紅軍后，在一次激戰(zhàn)中，他的頭部受了重傷。由于他后來(lái)多次生病、忘我工作等原因，身體更壞了，因此他一直在病魔的魔爪和死神的鐮刀間徘徊，在鬼門(mén)關(guān)走了好幾趟。最終，他的左手和雙腳都?xì)垙U了，失明的痛苦也無(wú)時(shí)不在折磨著他，想要磨滅他求生的意志。但他并沒(méi)有屈服，而是在文字中重生，寫(xiě)下了他的第一部中篇小說(shuō)《在暴風(fēng)雨中誕生》。保爾一生不幸，這也許是他的宿命，但他有理想，并且實(shí)現(xiàn)了，這也算是不幸中的萬(wàn)幸了。
光陰荏苒，時(shí)過(guò)境遷，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，狼煙滾滾已經(jīng)成為歷史，保爾的偉大理想離我們也有些遙遠(yuǎn)，但保爾精神并沒(méi)有因?yàn)闀r(shí)光的流逝而漸漸黯淡下去，它仍被一代代地傳承著，激勵(lì)人們?yōu)榱死硐氩恍笂^斗。
在我的眼里，理想就像空中的風(fēng)箏，看似遙遠(yuǎn)，但始終被手中的線牽著，一切盡在我們的掌握中;而毅力就是牽著風(fēng)箏的線，只有線越長(zhǎng)，風(fēng)箏才能飛得越遠(yuǎn)，同樣，如果線斷了，那風(fēng)箏也會(huì)跌落。在這十幾個(gè)年頭里，我所經(jīng)歷的和保爾經(jīng)歷的相比，無(wú)疑是微不足道的，因此我對(duì)理想的追求也談不上是一種毅力，倒不如說(shuō)是我對(duì)理想的執(zhí)著。但是我知道，這種看似微小的執(zhí)著終有一天會(huì)成就大事業(yè)!
思緒回到了小時(shí)候，那時(shí)我很迷茫，對(duì)學(xué)習(xí)提不起興趣，也不知道學(xué)習(xí)是為了什么。媽媽很著急，在一次聊天時(shí)，她問(wèn)我：“女兒，你的理想是什么?”是啊，我的理想是什么?說(shuō)實(shí)話，這個(gè)問(wèn)題我以前真沒(méi)想過(guò)。那天聊天結(jié)束后，我躺在床上久久不能入睡。我羨慕老師在講臺(tái)上自信地教書(shū)育人，敬佩老師是人類(lèi)靈魂的工程師。我明白了，我的理想就是當(dāng)一名教師。有了理想，我的人生也有了方向。從此，我認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)自己良好的品德;競(jìng)選班干部，學(xué)習(xí)如何管理班級(jí)。有了理想，才有了現(xiàn)在的我。
千里之行，始于足下，空談理想是無(wú)濟(jì)于事的，腳踏實(shí)地，肯吃苦，才能使自己向理想更進(jìn)一步。作為一名初中生，我知道我們現(xiàn)在的首要任務(wù)是好好學(xué)習(xí)，只有這樣我們才能對(duì)社會(huì)作出貢獻(xiàn)。一代人有一代人的青春，不同的青春有著共同的旋律——理想!它和信念、意志、激情譜成了一首永恒的生命之歌。理想是力量的源泉，是智慧的搖籃，是沖鋒的戰(zhàn)旗，是斬棘的利劍。理想，是解開(kāi)宿命的鑰匙!
鑰匙作文1100字_優(yōu)秀作文2
我是一把鑰匙，一把有故事的老鑰匙。
我雖然無(wú)法打開(kāi)任何一把鎖，但能深入人心，看人的內(nèi)心世界，為什么？因?yàn)槲以缫言诓恢裁闯鷷r(shí)就修煉成精，因?yàn)槲乙呀?jīng)活了上千年。
我的第一任主人是冠軍侯霍去病，我是由一個(gè)老婆婆送給他的，老婆婆要我做他的護(hù)身符。每晚看他練劍、擦劍、分析前方軍情，然后是陪他上戰(zhàn)場(chǎng)，與匈奴廝殺，經(jīng)歷了戎馬一生。我總是笑他癡。
有一次漢武帝為他建了一個(gè)漂亮的住宅，請(qǐng)他來(lái)看，他卻說(shuō)：“匈奴未滅，無(wú)以為家矣”。于是我趁他睡覺(jué)的時(shí)候，偷偷地侵入他的內(nèi)心，想看看這位淡泊名利的大將軍的內(nèi)心世界。令我驚訝的是，他想的并不是自己，也不是心愛(ài)的姑娘，而是整個(gè)國(guó)家和受苦的平民百姓。他怕死，怕死后匈奴再來(lái)侵?jǐn)_。直到有一天，我發(fā)現(xiàn)他躺在床上，奄奄一息，我再次侵入他的內(nèi)心，發(fā)現(xiàn)他的內(nèi)心永遠(yuǎn)在重復(fù)一句話：“匈奴未除，怎敢先死？”
不知什么撥動(dòng)了我的心弦，讓我這個(gè)老妖怪熱淚盈眶，于是我決定再幫這個(gè)多年的好友最后一次，作為多年來(lái)給他的唯一一份禮物，同樣，也是一份道別的禮物。那天我為他編織了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)很美的夢(mèng)，我讓他夢(mèng)到有一天他把匈奴趕趕出了國(guó)家，永遠(yuǎn)也不再回來(lái)，國(guó)泰民安。就這樣他含著微笑，在夢(mèng)中離去。而我也在一片悲傷中，悄然離去。
我的第二任主人是武則天，中國(guó)歷史上第一位也是唯一的一位女皇帝。她膽識(shí)超人，性巧慧，多權(quán)術(shù)。史載她博覽群書(shū)，精通詩(shī)詞歌賦，而且長(zhǎng)于書(shū)法，字態(tài)卓犖不群。但因出身低微，使她飽受流俗的輕視，在深宮中處處受排擠遭暗算。這也是我選擇她的原因。為了幫她，我又用了幫霍去病的法子去幫她，也為她編織了一個(gè)夢(mèng)，我要讓她明白，在這深宮中僅靠單純是不行的。但后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，因?yàn)樵谀且院螅粗貦?quán)位，陷害王皇后，甚至殺死自己的.親生女兒。后來(lái)掌權(quán)雖發(fā)揮了她“通文史，多權(quán)謀”的長(zhǎng)處，譜寫(xiě)了有貞觀遺風(fēng)之稱(chēng)的永徽之治，但她重用酷吏，獎(jiǎng)勵(lì)告密。使不少污吏橫行一時(shí)，使當(dāng)時(shí)全國(guó)陷入恐慌，冤案不斷。
看到這全國(guó)上下動(dòng)蕩不安的局面，我陷入了沉思，自那以后，我開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)千年的沉睡，也許是經(jīng)歷了太多，累了；也許是做了錯(cuò)事，違背初心，受到了懲罰。
不知過(guò)了多少個(gè)春秋，經(jīng)歷了多少個(gè)漫長(zhǎng)的黑夜，突然有一天，沉睡的我被一個(gè)天真可愛(ài)小姑娘喚醒，我覺(jué)得該是有一個(gè)新的開(kāi)始的時(shí)候了，她會(huì)是我下一任主人嗎？如果可以，我愿以我粉身碎骨，佑她一世無(wú)傷。
至今霍去病、武則天的影子仍印在我的腦海，可是那些日子再也回不去了。是啊，人生苦短，一轉(zhuǎn)眼就可能是一輩子，只有走過(guò)彎路，才會(huì)明白自己當(dāng)初最想要什么，但失去了就有可能回不去了，我作為一個(gè)活了千年，看破世俗的老妖精，送你們一句話：“志存高遠(yuǎn)，砥礪前行。不忘初心，方得始終�！�
鑰匙作文1100字_優(yōu)秀作文3
誠(chéng)信是一條小河，日夜流淌在你我的心窩；誠(chéng)信是一枚甘果，幫我融化生活的冷漠；誠(chéng)信是一座金橋，連接你和我友誼的橋梁。誠(chéng)信的太陽(yáng)永不落，淳樸的人們因誠(chéng)信而灑脫，因誠(chéng)信而燦爛。
春光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，柳枝在和煦的春風(fēng)中盡情地?fù)]舞著手臂，舒展著自己的腰身，在為翩翩到來(lái)的春天伴舞。靚麗的彩虹是春姑娘清純的笑臉，清脆的鳥(niǎo)叫是春姑娘甜美的嗓音，粉嫩的花朵是春姑娘精致的發(fā)飾，碧綠的草地是春姑娘樸素的衣裳，滾滾的春雷是春姑娘前進(jìn)的腳步……
“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！边B紅杏都按捺不住性子了，何況是我們這群孩子呢？我與兩個(gè)好朋友小雨和嘉嘉打算一起去聚沙公園玩。我與小雨早早就到了，可是卻遲遲不見(jiàn)嘉嘉。“對(duì)不起，我來(lái)晚了！”只聽(tīng)背后傳來(lái)一陣聲音，我回頭一看，嘉嘉這才姍姍來(lái)遲。她一邊一路小跑過(guò)來(lái)，一邊向我與小雨招手。小雨不耐煩地說(shuō)：“你怎么來(lái)這么晚��？”“實(shí)在是抱歉�！奔渭未謿�，拍著胸口，氣喘吁吁地說(shuō)，“我今天不大舒服，所以來(lái)晚了，讓你們久等了。”我與小雨對(duì)嘉嘉的話一屑不顧，一點(diǎn)兒都不在意。我們買(mǎi)了票，進(jìn)了公園。
我與小雨一下子抖落了在公園外的無(wú)精打采，生龍活虎地奔向兒童樂(lè)園。而嘉嘉則慢吞吞的，腳上像是被灌了鉛似的，拖著沉重的腳步走向兒童樂(lè)園。我與小雨二話不說(shuō)便搶占了秋千，在上面無(wú)憂無(wú)慮地蕩了起來(lái)。嘉嘉呆呆地站在旁邊，目光呆滯。此時(shí)此刻，我注意到了嘉嘉：嘉嘉的眼睛中沒(méi)有了往日的明朗和活潑的感覺(jué)，讓人感到死氣沉沉的，像是一朵蔫了的花。嘉嘉不僅如此，她還臉色蒼白，面容憔悴，嘴唇?jīng)]有了血色，眼袋發(fā)黑。
我連忙起身，焦急地問(wèn)：“都說(shuō)眼睛是心靈的窗口，你的眼睛中都沒(méi)有了光彩。你怎么了？沒(méi)事吧？”“在公園外的時(shí)候，我就看你不對(duì)勁，你不會(huì)發(fā)燒了吧？”說(shuō)著，小雨伸手去摸嘉嘉的頭，誰(shuí)料被嘉嘉擋住了�！皼](méi)事兒，不就是發(fā)低燒嗎？”嘉嘉的聲音十分輕，像蚊子叫一樣。小雨較真道：“你說(shuō)話都沒(méi)有了中氣，若真是發(fā)低燒那么簡(jiǎn)單，怎么會(huì)這樣？”小雨一摸嘉嘉的額頭，大驚失色。我也湊上去用冰涼的手摸了一下嘉嘉的額頭。天啊！就像是在38℃的天氣中，被太陽(yáng)烤得快干裂的地面。我與小雨都關(guān)心地問(wèn)嘉嘉是怎么回事，嘉嘉坦白說(shuō)，前幾天晚上，他把被子踢飛了，半夜就有點(diǎn)感冒。今天早上起床后，就頭昏腦漲的。她媽媽說(shuō)用溫度計(jì)量了體溫。不量不知道，一量嚇壞人。39℃的高燒��！
嘉嘉的媽媽說(shuō)讓嘉嘉不要來(lái)公園了，可是嘉嘉義正言辭地說(shuō)：“不行，我與她們兩個(gè)說(shuō)好了，怎么能爽約呢？”于是，嘉嘉就硬著頭皮來(lái)了。聽(tīng)完嘉嘉的話后，我與小雨都慚愧地低下了頭，為嘉嘉的'誠(chéng)實(shí)守信和仗義感動(dòng)，為自己對(duì)嘉嘉的誤解而感到歉意。我與小雨扶著連走路都顫顫巍巍，仿佛風(fēng)一吹就會(huì)倒掉似的嘉嘉出了公園……
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。至今這件事我還記憶猶新。嘉嘉的做法使我們?nèi)齻�(gè)人之間的友誼更加深厚了。從此以后，我也給“誠(chéng)信”標(biāo)上了一個(gè)新的代名詞——友誼的“鑰匙”。因?yàn)橛辛苏\(chéng)信，才會(huì)是朋友之間的友誼更加深厚，友情更加長(zhǎng)久。誠(chéng)信是一座架起彼此之間友誼的橋梁，更是打開(kāi)彼此心中那扇“友誼之門(mén)”的鑰匙。
誠(chéng)信的太陽(yáng)永不落，淳樸的人們因誠(chéng)信而灑脫，因誠(chéng)信而燦爛！
鑰匙作文1100字_優(yōu)秀作文4
主人的大紅箱子上有一把鎖，這把鎖只有一把鑰匙。箱子是主人結(jié)婚時(shí)，娘家陪嫁過(guò)來(lái)的，鑰匙是主人出嫁的那天，主人的媽媽親自交到主人手里的。
因?yàn)槭墙Y(jié)婚，辦喜事，鎖的周身也是一身紅紅的，而鑰匙的身上裝著系著一根紅色的線繩。就這樣，鑰匙和鎖一直跟著主人的婚車(chē)來(lái)到主人家，守護(hù)著箱子里的東西。
每當(dāng)主人需要箱子里的東西時(shí)，就會(huì)從箱子上面的另外一個(gè)小木匣子里拿出鑰匙，輕輕一開(kāi)，鎖就打開(kāi)了。主人取完?yáng)|西，就咔嚓一聲，再把鎖所上。
都說(shuō)，一把鑰匙配一把鎖。這把鑰匙和鎖，仿佛前世就是戀人般，緊緊的相守在一起，一起守護(hù)著主人的大紅箱子。當(dāng)鎖鎖上時(shí)，他們隔著不變的距離，靜靜的守望著彼此，當(dāng)鎖打開(kāi)時(shí)，他們便緊緊的.相連。
這把鑰匙和鎖，跟別的鑰匙和鎖不同的是，這把鎖只有這一把鑰匙，而且當(dāng)鎖打開(kāi)的時(shí)候，鑰匙是拔不出來(lái)的，只有當(dāng)鎖鎖上的時(shí)候，鑰匙才可以拔出來(lái)。
就這樣，一直過(guò)了很多年以后，主人有了自己的孩子。
一天，孩子爬上那個(gè)大紅箱子，打開(kāi)了上面的小木匣子，拿出了里面的東西玩。包括木匣子里面的那把系著紅線繩的鑰匙。孩子把木匣子里的東西隨處亂丟，以至于里面的許多東西最后都不能回歸木匣子。而鑰匙就是被丟棄在外面的其中之一。
一天，主人要找箱子里的東西，她照例從木匣子里取鑰匙，卻發(fā)現(xiàn)鑰匙并沒(méi)在里面。一同不見(jiàn)的，還有許別的多小東西。她才知道是孩子給玩丟了，問(wèn)孩子，可孩子還太小，而間隔的時(shí)間又太長(zhǎng)，早已不知道鑰匙的下落。
因?yàn)橹币孟渥永锏臇|西，而箱子上的鎖就那一把鑰匙，如今卻失去了蹤影。主人只好叫自己的男人拿來(lái)一把斧頭，把鎖給破壞了，從而打開(kāi)了箱子。
鎖第一次不是以鑰匙插進(jìn)去，溫柔的方式打開(kāi)，而是承受著斧頭給自己帶來(lái)的痛感。他知道，自己這輩子是再也沒(méi)法守護(hù)主人的箱子了。
后來(lái)，主人重新買(mǎi)了一把鎖，這把鎖配著三把鑰匙。而那把被損壞的鎖，被主人隨手扔在那個(gè)小木匣子里。因?yàn)槭悄锛遗慵迬?lái)的，主人沒(méi)有把他扔掉，雖然，他已經(jīng)壞的不能用了。
從此之后，鎖就靜靜的躺在原來(lái)鑰匙躺過(guò)的小木匣子里，想著自己和鑰匙的這一輩子。當(dāng)初，被斧頭敲打著全身的時(shí)候，鎖很想念鑰匙，但是，他卻一點(diǎn)也不怪鑰匙，他知道，他和鑰匙這一輩子，都不是自己能夠主宰自己人生的。而且，他們必須都好好的在一起，才能夠有意義的生存。若是丟失，或者損壞了其中的任何一個(gè)，那么他們就失去了活著的價(jià)值。
而且，鎖也知道，他的余生，就只能這樣躺在鑰匙之前躺過(guò)的地方，思念著不知道被丟棄在哪里的鑰匙。
我很想你，鑰匙。鎖在心里說(shuō)�？墒�，我比你幸福，因?yàn)椋@里還有你的氣息，還好，這里還有你的氣息陪著我。鎖在心里對(duì)鑰匙說(shuō)道。
那語(yǔ)氣，是如此的溫柔，如此的脆弱。
鑰匙作文1100字_優(yōu)秀作文5
父親忽然來(lái)到奶奶家喚我，睡得正熟的我也只好拖著渾噩的腦子下了樓。正要和父親一起回去，卻一激靈地叫了起來(lái)：“糟了，我的鑰匙忘在樓上。”父親直說(shuō)讓奶奶扔下來(lái)就好，然而那串鑰匙卻不偏不倚地掛在了電線上，兜了一個(gè)圈子，伶仃地在電線上綴著�；瘟藥紫伦�，也便止住了。
我正仰著頭張開(kāi)手臂，恍然間還未弄清楚怎樣一會(huì)子事，只是父親的眉已經(jīng)狠狠地蹙起來(lái)了。我知道我應(yīng)該失聲驚叫，這才是應(yīng)有的反應(yīng)。然而我的內(nèi)心，屬實(shí)只有一片微微搖曳著的平靜。我抬頭望著那片天——依然是迷人的燦藍(lán)，只是這次愈發(fā)顯得蒼白無(wú)力。交錯(cuò)縱橫、濃黑色的`電線，將那片本就破碎的天空分割得殘破不安。而我的鑰匙，那個(gè)之前還攥在奶奶手里的鑰匙，此刻卻已孤零地掛在那上面，它搖曳著，卻只是如此矜持而平靜地微微晃著。
我的腦子里忽然閃過(guò)許多曾經(jīng)，似乎已許多次預(yù)見(jiàn)過(guò)這樣的場(chǎng)景。我會(huì)作為一個(gè)智者出現(xiàn)，或是一個(gè)勇者去拯救我的鑰匙么？我的心驟然疼起來(lái)了，我感覺(jué)鑰匙似乎也有鉆心的痛和暈眩。它很害怕吧——那么我需要淡定下來(lái)，因?yàn)楝F(xiàn)在，它需要我。在我癡想的這片刻，父親和堂弟已經(jīng)開(kāi)始行動(dòng)。父親赤著腳站在地上，用他那雙棕色的涼鞋用力地向上拋著，我們的目光也隨著那鞋，忽上忽下。然而它或只是輕輕地碰觸到電線，或只是巧妙地穿過(guò)縫隙落下，落在那片悄寂著的花草中，發(fā)出嘩啦嘩啦的聲響。
這樣的辦法終究已失敗告終，如我所恐懼的，父親的臉已經(jīng)漸漸漲得通紅，他拖著硬生生的步子上了樓。感覺(jué)這樓體的隔音很奇妙，我可以清晰地聽(tīng)見(jiàn)父親的腳步聲——仿佛有著刀劍的尖銳。已有幾個(gè)鄰居聚在奶奶旁邊，一起出謀劃策。我看著她們，看著她們眉眼里的急切，忽然有種濃得化不開(kāi)的感動(dòng)。我想沖過(guò)去握著她們每個(gè)人的手，認(rèn)真地說(shuō)聲謝謝�！坝霉髯油毕聛�(lái)吧？”“對(duì)啊，我們家有好多竹棍�！薄斑@可真是太不如意了，怎么那么巧就掛在電線上？”有人說(shuō)，鄰里之間的友情在這分割得一清二楚的城市已然消卻。那些善良、熱心與質(zhì)樸，是在城市里迷失了的品質(zhì)。然而，我現(xiàn)時(shí)卻要提出一千個(gè)反對(duì)。這樣一件細(xì)微的小事，難道不能證明什么么？父親終于綁好了一根細(xì)長(zhǎng)的棍子，在那個(gè)布滿了灰塵的小窗口小心翼翼地探出來(lái)。我望著那根棍子，像一條細(xì)長(zhǎng)的蛇微微地扭動(dòng)著，在那幾根電線間浮游。我的心真正地提在嗓子眼兒，我將雙手緊緊地攥在一起，凝神望著那根電線，那串鑰匙。反復(fù)無(wú)結(jié)局的細(xì)小晃動(dòng)，使得我有些心灰意冷，偏偏是這時(shí)候，如同有神靈相助，鑰匙逆著兜了一個(gè)圈子，拉長(zhǎng)著身子落了下來(lái)。
再?zèng)]有什么抵得上那一瞬。我終于懂得何謂喜極而泣，淚水就那樣汪在眼里，滾熱滾熱的眼淚絲線似地流過(guò)眼角。我奔過(guò)去拾起鑰匙，在日光下久久地注視著它：忽然覺(jué)得這便是奇跡，這便是生活。生活的美妙之處便在于它擁有所有你無(wú)法預(yù)料的意外，卻也能讓你見(jiàn)證奇跡與驚喜。生活的雙重性使它變得優(yōu)雅而充滿了挑戰(zhàn)，卻也著實(shí)令每個(gè)人深深地?zé)釔?ài)著。而我現(xiàn)在只想說(shuō)，我愛(ài)生活，并且感激生活。
鑰匙作文1100字_優(yōu)秀作文6
父親的那把鑰匙，是碰不得的。
四月的江南，是如畫(huà)的。天空中飄著細(xì)細(xì)的雨線，“啪嗒”“啪嗒”，落到了池塘中央的荷上，一滴又一滴，一轉(zhuǎn)又一轉(zhuǎn)。
院后的那間小屋是，鎖著的。我們這群小孩子是不讓進(jìn)的，而那把鑰匙也是不讓碰的。
每當(dāng)父親進(jìn)那間小屋時(shí)，我們這群小孩子在屋旁一趴就是許久，因?yàn)楦赣H在那里一呆就是許久。
后來(lái)有一次，我們這群小孩子終于按捺不住自己的好奇心，趁著父親外出干活的時(shí)候，幾個(gè)人偷偷溜進(jìn)父親的房間，憑著我們對(duì)父親的'感覺(jué)，很難卻又不是太難，不露一點(diǎn)痕跡找到了那把神秘的鑰匙。
拿到鑰匙后，飛一般的跑到后院，既期待又激動(dòng)的打開(kāi)了那間神秘小屋：插入，扭轉(zhuǎn)，咔嚓，門(mén)開(kāi)了。本以為有什么有趣的東西，令人失望的是屋內(nèi)除了一些雜物，只有一輛擦得嶄新的老舊自行車(chē)！但從來(lái)沒(méi)看父親騎過(guò)，而且這種款式的自行車(chē)現(xiàn)在幾乎看不見(jiàn)。雖然這輛自行車(chē)擦得嶄新，但還是擋不住他的老舊！
在屋內(nèi)巡視了一番，唯一有趣的估計(jì)就是這輛自行車(chē)。父親母親都不在家，我們大手大腳地將自行車(chē)?yán)皆簝?nèi)。誰(shuí)都想去嘗試這種自行車(chē)，以至于你不讓我，我不讓你，差點(diǎn)打起來(lái)，最后才妥協(xié)讓最大的先騎。
哥哥雖然學(xué)過(guò)自行車(chē)，但遇到這種自行車(chē)也抓耳撓腮，太難了，太高了，好不容易爬上去，沒(méi)踩幾下，啪嗒，連人帶車(chē)一起翻在地上。哥哥膝蓋也摔破了，自行車(chē)經(jīng)這一翻，前面鈴摔掉了，龍頭歪嘰了，還不知從哪里抖出幾個(gè)螺絲�？吹竭@個(gè)變故，我們慌了神，連忙把這自行車(chē)，還有摔的零件放回原處。
等父親回來(lái)，他會(huì)不會(huì)很生氣？會(huì)不會(huì)處罰我們？應(yīng)該會(huì)吧，完了，這下子全完了！
果不其然，父親干活回家發(fā)現(xiàn)了后，讓我們?cè)趶d堂一跪就跪了幾個(gè)小時(shí)，跪到膝蓋發(fā)青，兩腿發(fā)軟。長(zhǎng)這么大，頭一次見(jiàn)父親發(fā)那么大火！為此，我們痛恨他痛恨了一個(gè)多星期，而父親在院后敲敲打打裝零件裝了好久，好久。
這老破爛的自行車(chē)，至于這么重視干嘛！
后來(lái)，聽(tīng)母親說(shuō)起，那是父親的父親也即我爺爺給父親買(mǎi)的，父親早年喪母，是爺爺一人將他拉扯大的，爺爺挺依著父親的。而父親當(dāng)時(shí)年少懶散，早早輟學(xué)，混跡社會(huì)，結(jié)識(shí)了許多狐朋狗友，反正要多混就有多混。甚至向爺爺提了一個(gè)無(wú)理的要求，那就是：要買(mǎi)自行車(chē)。要知道，在當(dāng)時(shí)人們出行都以步行為主，如果能騎著一輛自行車(chē)，那該有多拉風(fēng)啊，自然在那個(gè)年代，一輛自行車(chē)的價(jià)值也不菲。
沒(méi)想到爺爺竟然答應(yīng)了，他還真買(mǎi)了輛自行車(chē)給父親。但爺爺?shù)囊粭l腿也斷了，至于怎么斷的，也不知道，估計(jì)只有父親一個(gè)人知道吧。從那以后，父親像變了一個(gè)人，不再懶散，勤勞干活。之后娶了我的母親，生活也越來(lái)越好了。
爺爺走了好多年，父親的那輛自行車(chē)也一直停放在那兒，總是嶄新的。自從父親發(fā)火以后，那把鑰匙我們?cè)僖膊桓覄?dòng)，因?yàn)槲覀冎滥前谚�匙鎖的不僅僅是一輛自行車(chē)那么簡(jiǎn)單，但卻就是一輛自行車(chē)那么簡(jiǎn)單。
鑰匙作文1100字_優(yōu)秀作文7
讓夢(mèng)想彩虹長(zhǎng)橋無(wú)限延伸，飛象日日上臺(tái)表演，夢(mèng)幻與現(xiàn)實(shí)尋找相交點(diǎn)，我心房的門(mén)隔三差五會(huì)有打不開(kāi)的時(shí)候，因?yàn)槲艺也坏侥前押线m的鑰匙。
我彷徨，我尋找，尋找那把屬于我的鑰匙。歲月如歌，恍然發(fā)現(xiàn)那把鑰匙原來(lái)就是長(zhǎng)伴身邊的音樂(lè)。
記得還是初二，一早一晚還是有雨。處在叛逆期的我與爸爸閑談，談到敏感話題，我們父女便爭(zhēng)吵起來(lái)。只因?yàn)槟菚r(shí)心智還不夠成熟，受不得一丁點(diǎn)氣的我把門(mén)一推便沖了出去。“人在憤怒時(shí)，智商幾乎為零”的確是這樣。我就想給爸爸一次“下馬威”，偏激一回，看他以后還敢不敢罵我。當(dāng)時(shí)我確實(shí)就是這樣想的，邊想邊像個(gè)流浪漢在街頭閑逛。忽然，在一家衣店前，聽(tīng)到陳奕迅的《單車(chē)》，我閑逛的腳步連同我復(fù)雜的心都停留在此�！半y離難舍想抱緊些，茫茫人行好像荒野，如孩兒能伏于爸爸的肩膊，誰(shuí)要下車(chē)……”我隨著音樂(lè)若無(wú)旁人的`哼起來(lái)，一字一句唱出我內(nèi)心的獨(dú)白，一串串音符在我心中波動(dòng)。我不爭(zhēng)氣的眼淚不停地流，不停地流……我拿出手機(jī)，屏幕上顯示著十三個(gè)未接來(lái)電——全是爸爸的。時(shí)間突然凝固，所有的委屈和誤解都不見(jiàn)了，與爸爸有關(guān)的溫馨記憶都聚成一股暖流�！耙魳�(lè)是最好的良藥。”音樂(lè)不單單只是一首歌，它是一位讀懂心聲的智者，又或是當(dāng)時(shí)鐘情于與另一顆心血戰(zhàn)時(shí)，治愈病痛的一劑良藥。我?guī)е蹨I將電話拔了過(guò)去……音樂(lè)是打開(kāi)爸爸之間隔門(mén)的鑰匙。
初三上學(xué)期，只開(kāi)學(xué)一個(gè)月，我就被一身冷水。第一次月考——班上排名十三。這大概是對(duì)我還沒(méi)意識(shí)初三學(xué)習(xí)任務(wù)的繁重，依舊貪玩的懲罰吧。我領(lǐng)著成績(jī)單，似乎聽(tīng)到內(nèi)心的另一個(gè)自己若有諷刺地聲音在問(wèn)我：“你考得怎么樣?應(yīng)該還不賴(lài)吧。你一直都‘還好’啊…．”這時(shí)腳下的路變得漫長(zhǎng)，每跨一步就像跨越一個(gè)世紀(jì)。終于到家，正好爸爸打電話過(guò)來(lái)。我以為他會(huì)問(wèn)我月考成績(jī)之類(lèi)的，“最近還好吧?學(xué)習(xí)壓力不大吧?零用錢(qián)夠嗎?衣服夠暖和嗎？……”每次都是他在電話那頭問(wèn)些重復(fù)枯燥的問(wèn)題，而我只是用一些無(wú)關(guān)緊要的事來(lái)催他掛電話。這一次我確實(shí)是第一次在電話這頭哭，一方面面對(duì)爸爸體貼的問(wèn)候于心有愧，另一方面又埋怨自己如此不上進(jìn)，沒(méi)有優(yōu)異成績(jī)也不懂暖心�！坝螒蚓退爿斄艘嘤邢蓿y過(guò)像過(guò)山車(chē)哪么辦。前程不管可否更加燦爛，認(rèn)真去玩，全心去玩，更好玩……”陳奕迅隔著電視屏幕低聲唱起《猜情尋》，我靜靜地聽(tīng)著，想著，坐在沙發(fā)上，任憑眼淚肆意流淌。是啊，一次考試并不能決定勝負(fù)，這更像是游戲，這樣失利了我就得認(rèn)真全心去準(zhǔn)備下場(chǎng)，華麗贏回下場(chǎng)。我還不能認(rèn)輸，我還有我的夢(mèng)想!擦干眼淚跟爸爸坦白了成績(jī)，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地鼓勵(lì)我下次加油，慢慢來(lái)……音樂(lè)同樣像極了一位好父親，能走進(jìn)內(nèi)心傾聽(tīng)心聲，給得起溫柔又不失能量。音樂(lè)，真的是打開(kāi)的心門(mén)的鑰匙。
音樂(lè)就是這樣，能為我產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，“哐當(dāng)”打開(kāi)我心房的大門(mén)�？傆幸话谚�匙屬于自己，屬于我的鑰匙——音樂(lè)。
鑰匙作文1100字_優(yōu)秀作文8
“終于又攻克了一道題�！蔽胰嗔巳鄬�(xiě)酸的手腕，順勢(shì)抬起頭，一下子看到了那放在我文具盒里的鑰匙。它通體暗黃，很不起眼，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻有著特別的意義。我不禁回憶起了往事……
“一聲蟬鳴又叫醒了整個(gè)夏天。”我這段時(shí)間都在外婆家，可外婆記性竟然如此的差——總是忘帶鑰匙。每次帶我出去玩回來(lái)時(shí)，她總會(huì)焦急的在包中尋找著鑰匙，通常會(huì)抬起頭來(lái)看我，眼里滿滿的歉意和無(wú)奈。我的心里像長(zhǎng)滿了草一樣，聲音都提高了八度:“出門(mén)前都說(shuō)了讓你不要忘了帶鑰匙�！蓖馄耪驹陂T(mén)外，滿臉的愧疚:“現(xiàn)在只有等你舅舅回來(lái)了�！边@些事都發(fā)生了太多太多。我最后沒(méi)有辦法。一氣之下，自己偷偷配了一把鑰匙，但暑假很快就過(guò)去了。到了初中后就沒(méi)有時(shí)間去外婆家了。
我拿起了那個(gè)鑰匙，細(xì)細(xì)的觀察。我的腦海里突然涌現(xiàn)出了一副畫(huà)面:“一個(gè)瘦弱的手腕上系著一把鑰匙。”頓時(shí)，我的心里氤氳著一層淡淡的憂傷。
就在一個(gè)月前，外婆病了。我依舊記得母親來(lái)找我時(shí)的凌亂。她眉頭緊鎖，眼神中滿是焦慮:“你外婆已經(jīng)兩天沒(méi)吃飯了，她說(shuō)什么都要再見(jiàn)你一面�！贝巴鉃踉泼懿迹瑝涸诹宋业男念^。我匆匆的跟媽媽來(lái)到外婆家，一走進(jìn)門(mén)，我的眼睛就在尋找著外婆�？删驮谖铱吹酵馄盘稍诖采系�'那一刻，我的眼淚不爭(zhēng)氣地落下了。眼中奪眶而出的淚水讓我知道，自己從沒(méi)有如此心疼過(guò)一個(gè)人。慘白的燈光下映出了外婆瘦弱的身影，她長(zhǎng)期不喝水，導(dǎo)致嘴唇全部龜裂了。銀白色的頭發(fā)在燈光下顯得如此的刺眼。
我看到外婆手上系著一把鑰匙。那把鑰匙真是我再熟悉不過(guò)的大門(mén)的鑰匙。旁邊的舅媽見(jiàn)我注意這把鑰匙，就把我拉到旁邊:“她怕你不高興，整天都系在手上，我們說(shuō)什么她都不聽(tīng)。”她向我招了招手，我擦掉了臉上的淚走了過(guò)去。她將有鑰匙的手在我面前揚(yáng)了揚(yáng)。她將著鑰匙的手在我面前揚(yáng)了揚(yáng)，滿臉的得意:“你看，下次再也不需要等你舅舅回來(lái)了。”我聽(tīng)完后忍住又要流淌的淚水:“好！那你現(xiàn)在要乖乖吃飯，等你身體恢復(fù)了。在帶我出去玩�！彼龥](méi)有說(shuō)話，只是重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，仿佛在承諾一件重要的事情。
我再也忍不住淚了，隨便找了一個(gè)理由，就沖出去了。我沒(méi)有回頭和外婆道別，也不敢回頭，生怕再看到外婆羸弱。的身軀，更害怕看到外婆失望的眼神。外面暴雨如注，從天空傾瀉下來(lái)，在天地間匯成一道巨大的瀑布，讓眼前混沌一片。我別無(wú)選擇，只有在暴雨中，疾步奔走。不時(shí)的閃電伴隨著新雷透空而來(lái)，仿佛上天在為我宣泄心中。的傷痛和悔恨�？諝庵卸紡浡瘋臍庀ⅰ�
我漸漸的從對(duì)往事的回想中，緩了過(guò)來(lái)。手里拿著鑰匙，內(nèi)心卻波濤洶涌。我從書(shū)包里拿出日記本，在上面一筆一畫(huà)，認(rèn)認(rèn)真真地將自己心里話寫(xiě)在上面：“走過(guò)花開(kāi)花落，你當(dāng)時(shí)系在手腕上的鑰匙，沉淀著我的記憶。讓我們記住共同走過(guò)的歲月，記住愛(ài)，記住時(shí)光，記住感動(dòng)�！�
鑰匙作文1100字_優(yōu)秀作文9
古人說(shuō)：文無(wú)定法。寫(xiě)作真無(wú)規(guī)律可循嗎？我想從兒子肖鐵身上做一下實(shí)驗(yàn)。
從哪兒入手？興趣。童年愛(ài)迪生孵小雞的興趣，引他步入科學(xué)的殿堂，足以給我們以啟示。寫(xiě)作的興趣從哪兒激起？我覺(jué)得與孩子識(shí)字同步。讓他知道正是這些字壘成文章，就像他用積木壘成各種房屋，車(chē)輛或動(dòng)物一樣。
肖鐵6歲入學(xué)前，識(shí)字還不多，便借助錄音機(jī)。從動(dòng)物園玩完回家，我對(duì)他說(shuō)，“你用一兩句話形容一下你印象最深的動(dòng)物，隨便說(shuō)，想怎么說(shuō)就怎么說(shuō)！”這像游戲，他覺(jué)得挺好玩，便對(duì)著錄音機(jī)信口開(kāi)河。自然，大多是大白話，一般化，但有個(gè)別的確實(shí)精彩，是非孩子之口莫能言出的。比如《白熊》：“我知道你為什么這么白，因?yàn)楸睒O的冰雪把你染的�！痹偃纭洞笙蟆罚骸澳汩L(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，多像公園的滑梯！”……我告訴兒子：這就是作文。他眨眨眼睛，不難嘛！對(duì)著錄音機(jī)沒(méi)完沒(méi)了地說(shuō)。
當(dāng)然，在這之前，我找了幾首有關(guān)動(dòng)物的小詩(shī)，比如有一首寫(xiě)《河馬》：“它的牙這么黃一定是不愛(ài)刷牙�！蹦康牟粌H僅是學(xué)有目標(biāo)，主要還是引起他的興趣。他一聽(tīng)不刷牙便樂(lè)起來(lái)，因?yàn)樗膊粣?ài)刷牙。一旦與自己有關(guān)，便能打開(kāi)智力的大門(mén)。因此，我不大給他買(mǎi)多如牛毛的作文輔導(dǎo)之類(lèi)的書(shū)。興趣比刻板的書(shū)有用得多。
還是6歲這一年，他識(shí)字漸多一些。我?guī)翘┥娇慈粘�，�?duì)他說(shuō)：“你寫(xiě)一寫(xiě)，太陽(yáng)怎么出來(lái)的？不會(huì)寫(xiě)的字用拼音。”他這樣寫(xiě)道：“日出前我先看到原來(lái)是一片紅色。一會(huì)兒露出一點(diǎn)頭，一會(huì)兒又露出一點(diǎn)頭，最后太陽(yáng)使勁地一跳，跳出來(lái)一個(gè)大火球�！蔽艺f(shuō)：“這就是作文，尤其后一句最好�！彼Ω吲d，覺(jué)得并不那么難，只要把看到的'、想到的，寫(xiě)出來(lái)就行。
我想：就是讓他覺(jué)得不難，從一開(kāi)始便打消寫(xiě)作文的畏難情緒，而是把寫(xiě)作文與他日常生活尤其是玩聯(lián)系起來(lái)，使他感到有興趣，可以寫(xiě)成作文的事情多得是。
三年級(jí)，開(kāi)始寫(xiě)作文，老師出了個(gè)題目《我喜歡的小動(dòng)物》，他便不費(fèi)力，因?yàn)槠匠Ｅc小動(dòng)物玩的趣事太多了，只要寫(xiě)出來(lái)就是了。
第一步，興趣是把鑰匙，引他入門(mén)。當(dāng)然，僅有興趣并不夠，還要輔以方法。這我下次再講。
［附］我喜愛(ài)小白兔肖鐵暑假頭一天，叔叔給我買(mǎi)了兩只小白兔：一只紅紅眼睛像紅寶石，短短尾巴像小絨球；一只耳朵老長(zhǎng)老長(zhǎng)，真好玩極了。
我找了個(gè)紙箱，把兔子放進(jìn)箱里。不知是冷還是怕，它們總是蜷在一塊兒。我讓媽媽找一些棉花，我找了一張牛皮紙，把它們鋪在箱底�？伤鼈�?nèi)匀或樵谝黄稹Ｎ蚁耄核鼈儾皇抢�，是餓了吧？我趕緊找了些菜葉給它們吃，它們一下子就不蜷在一起了，跑了過(guò)來(lái)，不一會(huì)兒就把菜葉吃光了。
第二天，我打開(kāi)箱蓋，問(wèn)它們：“早上好！”它們睜著兩只紅紅的眼睛好像在問(wèn)我：“有吃的嗎？”真是一對(duì)小饞鬼。我把一塊黃瓜給它們吃，開(kāi)始它們不吃，后來(lái)覺(jué)得黃瓜挺好吃的，就搶著吃。我看了挺生氣，就把那只大白兔擱在別的地方。因?yàn)榇蟀淄美鲜亲约撼�，不讓小白兔吃。我等小白兔吃得差不多了，才讓大白兔吃。大白兔知道再搶也沒(méi)用了，就安分守己地吃了。
看！它們倆吃得多么津津有味！
鑰匙作文1100字_優(yōu)秀作文10
新世紀(jì)課程改革的“靈魂”是什么？能否用這樣一句話來(lái)概括：讓教學(xué)回歸教育──從“文本教學(xué)”回歸“人本教育”。因而，新課程擺在教師面前的首要問(wèn)題便是理念的轉(zhuǎn)變，角色的轉(zhuǎn)變，因?yàn)樾抡n程實(shí)施的是“人的建設(shè)”。
所以，新課程呼喚教師打開(kāi)學(xué)生的心門(mén)，走進(jìn)學(xué)生的心靈，教師必須有兩串鑰匙：一串鑰匙掛著“尊重”、“保護(hù)”、“關(guān)愛(ài)”，一串鑰匙掛著“喚醒”、“激勵(lì)”、“發(fā)展”。
雅斯貝爾斯曾說(shuō)：“教育是人的靈魂的教育，而非理智知識(shí)和認(rèn)識(shí)的堆積。”只有人與人之間心靈的對(duì)話、完整人格的交流，學(xué)生才會(huì)體驗(yàn)到做人的全部尊嚴(yán)，才會(huì)享受到被人尊重的生命快樂(lè)，才會(huì)使師生關(guān)系具有“教育意義”。
蘇霍姆林斯基曾有一個(gè)十分精彩的比喻：“要像對(duì)待荷葉上的露珠一樣，小心翼翼地保護(hù)學(xué)生的心靈。”許多教師缺的不是知識(shí)，而是對(duì)學(xué)生的情感和愛(ài)。真正的教育只能建立在
尊重與信任的基礎(chǔ)上，建立在寬容與樂(lè)觀的期待上。
人都是渴望與別人親近、被他人賞識(shí)的。左思寫(xiě)成《三都賦》，被皇甫謐發(fā)現(xiàn)，為之作序，才獲得“洛陽(yáng)紙貴”的盛譽(yù)；普希金得到茹可夫斯基的賞識(shí)，后來(lái)成為“俄羅斯文學(xué)之父”；凡爾勒的科幻小說(shuō)得到第十六家出版社的賞識(shí)，才得以蜚聲世界……
教師應(yīng)蹲下來(lái)了解學(xué)生的'世界，關(guān)注他們的喜怒哀樂(lè)，參與他們的學(xué)習(xí)、生活，參與他們的游戲，甚至閑話家常。
教師應(yīng)多方位地向?qū)W生展現(xiàn)自己，不只展現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，還要勇于暴露不足，讓學(xué)生覺(jué)得老師不是金光四射的“神”，而是普普通通的人，有血有肉；最理解他們，同他們最接近。
新課程要求教師不再僅僅是教學(xué)過(guò)程的控制者、教學(xué)活動(dòng)的組織者，不再是真理的化身、絕對(duì)的權(quán)威。教學(xué)不是強(qiáng)迫，不是命令，而是鉆進(jìn)學(xué)生心靈世界，去尋找、激活好學(xué)上進(jìn)的積極因素，創(chuàng)造種種環(huán)境條件，刺激學(xué)生產(chǎn)生求知的興趣
和探索的愿望，讓學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在互動(dòng)中學(xué)習(xí)。
新課程期待著這樣的學(xué)生：做應(yīng)用題喜歡一題多解，寫(xiě)作文愛(ài)選新奇的開(kāi)頭和結(jié)尾，畫(huà)畫(huà)時(shí)不小心濺了一滴墨水，會(huì)想方設(shè)法讓它變成一個(gè)美麗的圖畫(huà),,因而，教師必須像導(dǎo)游，在觀覽與探索中“導(dǎo)”激發(fā)“游”，“游”催動(dòng)“導(dǎo)”，問(wèn)題不斷產(chǎn)生，風(fēng)光不斷變化。最終，學(xué)生真正掌握人類(lèi)最重要的武器：一雙慧眼，一顆慧腦，從而從書(shū)籍走向生活，直至去閱讀宇宙這部大書(shū)，成為真正的學(xué)習(xí)者和創(chuàng)造者。
“征服珠穆朗瑪峰是人類(lèi)的夙愿，但我們不能因此要求所有的學(xué)生去攀登它。”學(xué)生是有自己的性格、自己的志向、自己的智慧的獨(dú)立的人。讓我們帶著真誠(chéng)、熱情、平和走進(jìn)新課程，讓我們用理解、尊重、信任、欣賞、期待的鑰匙開(kāi)啟多彩而生動(dòng)的明天！讓學(xué)校成為無(wú)墻的樂(lè)園，讓知識(shí)富于吸引力，讓書(shū)籍成為學(xué)生的密友，讓作業(yè)成為學(xué)生游藝的平臺(tái)……
鑰匙作文1100字_優(yōu)秀作文11
今天早早地起來(lái)，準(zhǔn)備帶她們?nèi)ス珗@玩。
出門(mén)時(shí)發(fā)現(xiàn)鑰匙串上的那片開(kāi)門(mén)的鑰匙不見(jiàn)了。于是問(wèn)她倆：“誰(shuí)把鑰匙取下來(lái)了？”
倆人都一口否認(rèn)。我心里認(rèn)定：鑰匙片圈的那么牢，不可能自己掉下來(lái)，肯定是有人取下來(lái)的。
他們的否認(rèn)讓我有點(diǎn)生氣。因?yàn)樗齻円苍鴮?duì)我撒過(guò)慌，弄壞了東西不敢承認(rèn)。不過(guò)，現(xiàn)在沒(méi)有證據(jù)，我也不能冤枉她們。于是，我一邊回憶，一邊盤(pán)問(wèn)：“昨天上午，我出門(mén)前看見(jiàn)鑰匙還在的。出門(mén)時(shí)，我沒(méi)帶鑰匙。到了晚上出去散步，誰(shuí)拿的鑰匙？”
“歡歡。反正我至始至終沒(méi)有碰過(guò)鑰匙�！辨面貌患偎妓鞯卣f(shuō)，有種撇開(kāi)嫌疑的意思。
于是，我將目光投向歡歡，心平氣和地對(duì)她說(shuō)：“你取了鑰匙沒(méi)有？說(shuō)實(shí)話，取了就取了，我們不會(huì)怪你的。你說(shuō)出來(lái)，可以幫助我們快速找到鑰匙�！�
她一直搖頭，很委屈且戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說(shuō)：“沒(méi)有。”
我猜她可能是因?yàn)榕獊G了鑰匙而害怕，或是因?yàn)槲业膰?yán)肅、生氣而害怕。
“那你昨晚拿鑰匙的時(shí)候，有沒(méi)有看到那片鑰匙在鑰匙串上？”我繼續(xù)問(wèn)。
“我沒(méi)有注意看……”婷婷說(shuō)。
“散完步回來(lái)不是你開(kāi)的門(mén)，那個(gè)時(shí)候，你有沒(méi)有看見(jiàn)鑰匙？”我問(wèn)。
歡歡說(shuō)依然說(shuō)：“我沒(méi)注意看，不知道�！�
我表示很無(wú)奈，今天美好的出行計(jì)劃泡湯了。關(guān)鍵是鑰匙不翼而飛了，太不可思議了！我想把鑰匙找回來(lái)，可是沒(méi)有一點(diǎn)兒線索。我們?nèi)吮е鴥e幸心理去散步的`地方，也就是小區(qū)里找了一圈，空手而歸，我像泄了氣的皮球�；氐郊依铮鸭依锓瓊�(gè)底朝天，依然沒(méi)找到。
“真是太奇怪了！”說(shuō)這話的時(shí)候，我心里多半以為是有人取下來(lái)的，希望她能主動(dòng)說(shuō)出來(lái)。此時(shí)，我已經(jīng)放棄尋找了，心中對(duì)他們有一種說(shuō)不出來(lái)的失落。
后來(lái)，先生又去商店找了。他給我打電話：“找到了一片鑰匙，但不知道是不是我們家的”。我半信半疑，喜憂參半。
當(dāng)先生回來(lái)時(shí)，聽(tīng)到鑰匙開(kāi)門(mén)的聲音，我們屏氣凝神，期待奇跡的發(fā)生。
“是我們家的鑰匙！”先生說(shuō)。
“真的呀！你是從哪里找到的？”我都松了口氣，開(kāi)心地笑了。
“我在小區(qū)的草叢里找到的�！毕壬卮稹�
先生的回答像是給了我一記耳光。為什么我們沒(méi)有找到，他卻找到了？
慶幸之余，我內(nèi)心泛起一絲羞愧，剛剛不應(yīng)該先入為主，不應(yīng)該懷疑歡歡。包括在小區(qū)找鑰匙的時(shí)候，我也沒(méi)有特別仔細(xì)地去找，先入為主的認(rèn)定鑰匙片是被取下來(lái)的，不可能掉在小區(qū)。
任何時(shí)刻，我都要理性分析，實(shí)事求是。突然想起，曾經(jīng)一個(gè)學(xué)生被其他老師懷疑偷錢(qián)……真相大白后，是老師誤會(huì)了學(xué)生，但那學(xué)生受到的心靈創(chuàng)傷是無(wú)法彌補(bǔ)的。
一片鑰匙已經(jīng)找回來(lái)了，但我應(yīng)該更深刻地認(rèn)識(shí)到：先入為主地懷疑，以及用懷疑的語(yǔ)氣質(zhì)問(wèn)別人都是大錯(cuò)特錯(cuò)。對(duì)于小孩，遇到問(wèn)題，我們應(yīng)該給予充分的信任與耐心的引導(dǎo)以及積極的幫助。此外，對(duì)于貴重物品，我們應(yīng)該自己拿，或者提前交代孩子怎樣做，這樣就可以避免弄丟物品。
鑰匙作文1100字_優(yōu)秀作文12
在西方神話中，流傳著這樣一個(gè)故事：青年維爾斯上過(guò)幾年學(xué)，卻因家境貧寒不得不輟學(xué)，在一家蛋糕店中打雜，還不時(shí)忍受店主的叱責(zé)，他時(shí)常抱怨命運(yùn)的不好，于是，他來(lái)到宙斯面前，“我尊敬的神啊!為什么不能眷顧我，為什么命運(yùn)對(duì)我如此的不公平呢?”他抽泣了一下，繼續(xù)說(shuō)道：“我要擁有我的莊園、我的妻子、我的奶牛、我的牧場(chǎng)……”宙斯搖搖頭：“不是你的命運(yùn)不好，是你的想法偏離現(xiàn)實(shí)啊!”
維爾斯抬起頭，迷茫地問(wèn)道：“那您要指點(diǎn)一下我。”宙斯回頭離去，空中飄蕩著“勤奮”的聲音。在維爾斯心中久久縈繞，不能散去，“勤奮?”他嘀咕著，不解的回想著宙斯的話，“等你學(xué)會(huì)‘勤奮’后，我就會(huì)給你一把扭轉(zhuǎn)你命運(yùn)的鑰匙，去改造你的人生……”想到這兒，青年維爾斯又振奮起來(lái)，他開(kāi)始變得勤勞，他幫助老板干臟活累活，即使很臟很累，但他心中一直對(duì)自己說(shuō)道：只要變得勤奮，我就會(huì)得到那把鑰匙……
就這樣，維爾斯依靠著那把鑰匙的支持，度過(guò)了幾個(gè)月后，他再次來(lái)到宙斯面前，急忙向他索要鑰匙，宙斯看到青年眼神中多加的幾分疲憊，搖搖頭，對(duì)維爾斯說(shuō)道：“你擁有了‘勤奮’，這還不夠，為了鑰匙，需要付出更大的代價(jià)，你還有擁有一件東西后，才可以拿到鑰匙!”說(shuō)完便又離去，空中飄蕩著“智慧”的回聲……
為了得到鑰匙，維爾斯白天幫老板打工賺錢(qián)，晚上則捧著書(shū)到別人的莊園旁，借著依稀的燭光讀著。夏天，他忍受著炎熱和蚊蟲(chóng)的侵害;冬天，他更要忍受著冷冽的`寒風(fēng);不曾放松，不曾懈怠，多次他都想要放棄，但心中的那把扭轉(zhuǎn)命運(yùn)的鑰匙一直支持著他，成為他動(dòng)力的源泉……
很快，一年過(guò)去了，兩年過(guò)去了……維爾斯又一次來(lái)到宙斯面前：“我的神啊!現(xiàn)在可以把鑰匙給我了嗎?”宙斯看著青年眼神中多加的幾分成熟與睿智，笑著說(shuō)道：“小伙子啊!你應(yīng)經(jīng)擁有了扭轉(zhuǎn)命運(yùn)的鑰匙，它就在你的手中，你可以去扭轉(zhuǎn)你的命運(yùn)了,去吧!”
維爾斯攤開(kāi)了手掌，卻什么也沒(méi)有，他在原地徘徊著，疑惑充斥著他的世界，他思考著，宙斯的話在他的腦海中揮之不去，久而久之，他終于明白過(guò)來(lái)，原來(lái)那把鑰匙就是他自己的勤奮與智慧，只有憑它們才可以改變自己的命運(yùn)，他猛然抬頭，想要答謝宙斯，宙斯卻早已不知去向……
這只是一個(gè)神話，但其中的道理卻不得不為我們自己反思，在生活中，我們是否找到了屬于我們自己的那把通向成功的鑰匙呢?
越王勾踐臥薪嘗膽，他成功的鑰匙便是堅(jiān)韌;朱自清“寧可餓死，不肯領(lǐng)美國(guó)救濟(jì)糧”，他成功的鑰匙便是錚錚鐵骨;岳飛精忠報(bào)國(guó)，他成功的鑰匙便是他的愛(ài)國(guó)之心;文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，他成功的鑰匙便是他高尚的生死觀;而正值青春年華學(xué)習(xí)的我們，是否找到了屬于我們自己那把鑰匙?或勤奮學(xué)習(xí)，或全神貫注，或尊師守紀(jì)?
人生的價(jià)值不在于驚天動(dòng)地，更重要的是是否有益于社會(huì)，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因碌碌無(wú)為而羞愧，也不因虛度光陰而遺憾，可以自豪地說(shuō)：“此生我沒(méi)有虛度!”這樣，開(kāi)啟自己智慧之門(mén)，成功之門(mén)的鑰匙定掌握在自己手中!我愿同齡的朋友們找準(zhǔn)屬于自己成功的金鑰匙，開(kāi)啟輝煌的明天!
鑰匙作文1100字_優(yōu)秀作文13
柳樹(shù)把春天的大門(mén)推開(kāi)，知了把夏天的大門(mén)推開(kāi)，楓葉把秋天的大門(mén)推開(kāi)，梅花把冬天的大門(mén)推開(kāi)，勇氣把成功的大門(mén)推開(kāi)。
雖然我已經(jīng)放寒假了，可媽媽的工作卻進(jìn)入了愈加繁忙的階段，中午根本沒(méi)有時(shí)間來(lái)管我吃飯，怎么辦呢？想來(lái)想去，媽媽爸爸決定讓我每天中午前自己從家里坐車(chē)到媽媽單位去吃飯。這可是我長(zhǎng)這么大第一次自己出門(mén)坐車(chē)，也不知道他們?cè)趺聪氲模∵�美其名曰：“孩子長(zhǎng)大了，應(yīng)該鍛煉自己乘車(chē)出門(mén)了”，咳，走著瞧吧！早上醒來(lái)，爸爸媽媽早已“不見(jiàn)蹤影”，一想到今天可能要經(jīng)歷人生第一次自己出門(mén)，根本無(wú)法控制忐忑不安的心情，面對(duì)爸爸準(zhǔn)備的豐盛的早餐根本食不知味。馬馬虎虎的做完了今天的家庭作業(yè)，媽媽的電話就來(lái)了：“兒子，媽媽今天不能回家接你了，自己坐車(chē)到媽媽單位來(lái)吧，先坐232路到山南小學(xué)再坐401路就到媽媽單位了，帶好錢(qián)，過(guò)馬路注意安全……”嘟…嘟…。撂下電話我就傻了眼，先時(shí)積攢的“勇氣”早已飛到了九霄云外。這可怎么辦？那可怎么辦？懷著這種緊張的心情，我穿好衣服、揣上媽媽早已準(zhǔn)備好的2元錢(qián)、鎖好房門(mén)出發(fā)了。
走到屋外，映入眼簾的是一片美麗的景色，和煦的陽(yáng)光照在大地上，就像一位母親在溫柔的撫摸他的孩子，大樹(shù)在風(fēng)中緩緩起舞，真的讓人覺(jué)得很舒服！要橫過(guò)馬路了，我剛抬起腳，就見(jiàn)左邊一輛出租車(chē)飛馳而來(lái)，嚇得我趕緊把邁出去的腳又收了回來(lái)；穩(wěn)穩(wěn)心、壯壯膽，我又試著邁出一小步，卻又被隨之而來(lái)的一大串車(chē)擋了回來(lái)。咋辦呢？找保安幫忙，那太丟人了，還是自己過(guò)吧。這次我瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，看看左右兩端五十米內(nèi)都沒(méi)有車(chē)，鼓足勇氣一下子沖了過(guò)去。走過(guò)這段早已熟悉得不能再熟悉的“小路”，終于到了車(chē)站，雖然沒(méi)累著，卻覺(jué)得心里跳的越來(lái)越快，真的就像懷里揣著個(gè)小兔子一樣，大冷的天身上卻出了一層的“白毛汗”。真巧，剛到車(chē)站，一輛232公交車(chē)就進(jìn)站了，我一邊排在上車(chē)的隊(duì)伍中準(zhǔn)備上車(chē)，一邊到衣兜里掏錢(qián)，沒(méi)掏著，剛剛散去的一身白毛汗瞬間又飛了回來(lái)，趕忙左翻右找，原來(lái)放到褲兜里去了，趕緊投幣上車(chē)，總算過(guò)了第一關(guān)。一上車(chē)，我立馬在下車(chē)門(mén)邊上找個(gè)位置站好，兩眼緊盯著車(chē)窗外的站牌，兩耳簡(jiǎn)直就快立成了小兔子似的耳朵，生怕“坐過(guò)站”。到了山南小學(xué)站點(diǎn)，我第一個(gè)沖下車(chē)，運(yùn)氣真好，一輛401公交車(chē)緊接著就進(jìn)站了。這次上車(chē)就不那么緊張了，人不多，我找了個(gè)靠門(mén)的空座坐下，觀察著車(chē)外的地點(diǎn)，很快的就到了下車(chē)站點(diǎn)。一下車(chē)，就到了媽媽單位的'門(mén)口，我一口氣的奔到了媽媽的辦公室，沖進(jìn)了媽媽的懷里：“媽媽?zhuān)页晒α耍医K于克服了自己的膽小，戰(zhàn)勝了困難”。這次體驗(yàn)讓我懂得，勇敢＋心細(xì)是成功的鑰匙。
喜馬拉雅山，海拔幾千米，可里面卻永遠(yuǎn)飄揚(yáng)著登山者的旗幟；撒哈拉沙漠，一望無(wú)垠，可里面卻充滿了跋涉者的足跡；阿爾卑斯山，壁立千刃，卻永遠(yuǎn)閃動(dòng)著探險(xiǎn)者的身影；雅魯藏布江，水流湍急，卻永遠(yuǎn)無(wú)法拒絕漂流者的訪問(wèn)；成功的獎(jiǎng)杯，閃閃發(fā)光，可里面卻有勇敢、智慧與自信的結(jié)晶！
鑰匙作文1100字_優(yōu)秀作文14
這是一個(gè)特殊的寒假，突如其來(lái)的新冠肺炎疫情打破了我的寒假生活，牽動(dòng)著每個(gè)人的心弦，居家隔離成了寒假生活中必須遵循的規(guī)則。沒(méi)有了室外活動(dòng)，感覺(jué)我的寒假生活頓失精彩，每天學(xué)習(xí)也感到索然無(wú)味。迷茫中，爸爸媽媽好像洞察了我的失落，在我作業(yè)休息時(shí)間，開(kāi)始主動(dòng)和我下棋、做游戲、拼樂(lè)高、講故事爸爸媽媽第一次將精力這么深入地關(guān)注到我身上，我真的很高興。
但幾天下來(lái)，還是沒(méi)有緩解我的失落情緒，也沒(méi)有找到打開(kāi)我學(xué)習(xí)熱情的那把鑰匙。
一天，媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“萱，你將來(lái)的理想不是要做一名教師嗎？那你是否能給我們提前演練一下。我和爸爸是學(xué)生，你做我們的老師，每天給我們講一堂課，內(nèi)容可根據(jù)你當(dāng)天學(xué)到的知識(shí)自己來(lái)定，可以早日實(shí)現(xiàn)你的教師夢(mèng)想哦”�！昂醚�，這是個(gè)好主意！”我聽(tīng)后稍加思索，便愉快地答應(yīng)了。這一天，我站上了“講堂”，給爸爸媽媽上了第一堂物理課《物質(zhì)的比熱容》。他倆聽(tīng)課很認(rèn)真，還不時(shí)地提出一些問(wèn)題要我解答，我都耐心地講解給出了答案。
就這樣，我們建立了愉快的“師生關(guān)系”。哈哈，多么美好的體驗(yàn)啊！
當(dāng)老師是光榮的，這次體驗(yàn)給了我信心，要懂得比爸爸媽媽多，不被爸爸媽媽的問(wèn)題難倒，更是激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情。
為了每天能給爸爸媽媽上課時(shí)呈現(xiàn)精彩內(nèi)容，我開(kāi)始認(rèn)真思考，總結(jié)以往學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，嘗試自己主動(dòng)安排一天的學(xué)習(xí)內(nèi)容和時(shí)間：早上早起大聲朗讀語(yǔ)文和英語(yǔ)，背誦默寫(xiě)力求精準(zhǔn)；做各類(lèi)題目時(shí)要讀懂弄通，充分理解，找出要素，認(rèn)真思考，找準(zhǔn)解題思路，克服粗心大意，確保正確率；要學(xué)會(huì)對(duì)新知識(shí)的預(yù)習(xí)和課后內(nèi)容的復(fù)習(xí)，提前了解學(xué)習(xí)內(nèi)容，不太明白的在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講或求教老師，課后抓緊復(fù)習(xí)鞏固，加深理解，學(xué)會(huì)舉一反三，使自己真正學(xué)懂學(xué)通，記憶更牢。每天學(xué)習(xí)結(jié)束睡覺(jué)前，我都會(huì)把第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容和時(shí)間計(jì)劃安排好，并和媽媽做好溝通，得到媽媽的認(rèn)可也是一件很快樂(lè)的事情。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐，我覺(jué)得自己很開(kāi)心，尤其是每次為給爸爸媽媽講課而認(rèn)真選課、備課，講課時(shí)看到他們聽(tīng)得全神貫注、津津有味、認(rèn)真提問(wèn)的樣子，我自己也會(huì)油然而生出無(wú)比的自豪感和滿足感，仿佛我已經(jīng)成為了一名優(yōu)秀、光榮的人民教師，心里樂(lè)滋滋的
萬(wàn)事開(kāi)頭難，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法，并刻苦努力，持之以恒，才能有效提升我們的學(xué)習(xí)成績(jī)。
“積極動(dòng)腦，做學(xué)習(xí)的主人”，我知道，我已找到了屬于我的'那把通向知識(shí)殿堂的鑰匙！鑰匙雖然很小，但它卻能開(kāi)啟我的大腦，啟迪我的思想，給予我積極向上得力量。
面對(duì)暫時(shí)的困難，憑借這把鑰匙，我將勇往直前，跳過(guò)所有懸崖峭壁。在這個(gè)疫情突襲的寒假，我會(huì)理解飽含溫情的世界，更加努力，戰(zhàn)勝困難，積極上進(jìn)，早日實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想，成為像爸爸媽媽那樣對(duì)社會(huì)有用的人，在國(guó)家有困難的時(shí)候貢獻(xiàn)自己的力量。
鑰匙作文1100字_優(yōu)秀作文15
親愛(ài)的爸爸：
您知道嗎？我曾經(jīng)是討厭您的，甚至是厭煩您的。我是那么不喜歡您的一切。
當(dāng)我第一次學(xué)會(huì)騎車(chē)子時(shí)，媽媽叫您幫我扶著車(chē)子，可您卻在一旁看著，既不插手，也不指導(dǎo)。我信心滿滿地蹬起車(chē)子，可找不到平衡，馬上就連車(chē)帶人栽在地上，我以為您會(huì)像媽媽那樣扶起我，關(guān)切地問(wèn)一聲：“沒(méi)事吧？”我充滿喜悅甚至是期待，可您卻嘟囔了一句“沒(méi)用”，轉(zhuǎn)身走回屋里。那一刻，我抹去臉上已經(jīng)淌下的淚水，倔強(qiáng)地扶起車(chē)子，再繼續(xù)練習(xí)。
那時(shí)，我討厭您那漠不關(guān)心的態(tài)度。
當(dāng)我拿著98分的考試成績(jī)，歡天喜地地跑回家里，拿著卷子四處?kù)乓�。媽媽不說(shuō)話，只是笑著摸我的頭。走到您面前，我心里滿是燃燒的熱情，而您居然是拿過(guò)卷子，默默看了一遍，嘴里叼著香煙的臉上，沒(méi)有一點(diǎn)而我認(rèn)為理所當(dāng)然會(huì)出現(xiàn)的高興甚至驚喜的表情�？粗褵熌孟聛�(lái)，我心里又一陣喜悅：您要表?yè)P(yáng)我了嗎？可您的話像一盆冷水，澆得我心里的火苗奄奄一息，您無(wú)所謂的說(shuō)：“又沒(méi)到滿分，高興個(gè)啥？”我從您手中奪過(guò)卷子，跑回自己屋里，把房門(mén)反鎖。您可知道？在您和媽媽爭(zhēng)吵的時(shí)候，我自己一個(gè)人在默默地哭泣。我要考滿分，改變您的看不起。
那時(shí)，我討厭您吸著煙時(shí)無(wú)所謂的表情。
可是，有一件事讓我再也不敢討厭您，讓我重新認(rèn)識(shí)了您。
當(dāng)家里再也想不出有什么辦法能還借別人的`錢(qián)時(shí)，大家都看著您，而您卻點(diǎn)了一支煙，靜靜抽起煙來(lái)。煙頭變紅，變白，灰燼掉落，您意味深長(zhǎng)地吐出一口白白的霧氣。我想：您一定認(rèn)為無(wú)所謂，不管了。直到有一天，您離開(kāi)家，媽媽眼睛紅紅地告訴我，您去借錢(qián)了。
那一刻，我恍然大悟，以前對(duì)您的不解，現(xiàn)在我都明了。
您的不聞不問(wèn)，并不是我想的漠不關(guān)心，而是您在教我面對(duì)困難和挫折時(shí)，就算再痛，也得站起來(lái)，用毅力打敗它。只有自立，才能在社會(huì)上立足。
您的無(wú)所謂，并不是我認(rèn)為的冷漠無(wú)情，而是告訴我：不能驕傲自滿，要謙虛上進(jìn)。更激發(fā)了我學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力。
連我平時(shí)最受不了的煙味兒，我也明白了，那是您在緊要關(guān)頭，留給自己的一個(gè)思考的時(shí)間，一個(gè)深思熟慮的過(guò)程，一個(gè)冷靜頭腦的機(jī)會(huì)�，F(xiàn)在，那煙味兒似乎也變得香甜。
爸爸，請(qǐng)?jiān)徫抑皩?duì)您的誤解。是您教會(huì)我自立，教會(huì)我謙虛，更教會(huì)了我感恩。您用無(wú)聲的語(yǔ)言告訴我：父愛(ài)同母愛(ài)一樣偉大。母愛(ài)如水，父愛(ài)如山。母愛(ài)溫柔秀美，父愛(ài)挺拔堅(jiān)毅。
您的愛(ài)是打開(kāi)我心靈的鑰匙，打開(kāi)我心中對(duì)您誤解的枷鎖；您的愛(ài)是幫我重新學(xué)會(huì)感恩的窗口，讓我學(xué)會(huì)了以心發(fā)現(xiàn)心：您的愛(ài)是我認(rèn)清生活的眼睛，讓我認(rèn)清了生活的艱辛，教我做生活的強(qiáng)者。您的愛(ài)就是我的保護(hù)傘，在遇到挫折時(shí)，有愛(ài)支撐跌不痛。我一定會(huì)由小鳥(niǎo)成長(zhǎng)為雄鷹，由小草成長(zhǎng)為大樹(shù)，完成您的心愿。將來(lái)我一定會(huì)讓您和媽媽過(guò)上好日子，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)社會(huì)，貢獻(xiàn)祖國(guó)！
此致。
敬禮！
您的女兒：王一品
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