【精華】感動(dòng)作文六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的感動(dòng)作文6篇，歡迎大家分享。
感動(dòng)作文 篇1
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，磕磕絆絆，那一幕幕······，都有值得我們回味和感動(dòng)的事。走進(jìn)歲月的長(zhǎng)廊，翻閱生命的相冊(cè)，重溫那曾令我感動(dòng)的瞬間······
一個(gè)天高氣爽，風(fēng)和日麗的上午，對(duì)他人來(lái)說可能很普通，可對(duì)我來(lái)說卻印象深刻。那天我和媽媽正從體育場(chǎng)準(zhǔn)備回家，忽然聽見身后一聲撞擊，扭頭一看，是一位阿姨騎自行車時(shí)，她的孩子的衣 服不小心掛住了車把，然后悲劇就發(fā)生了，阿姨和孩子都摔倒了，尤其是孩子，頭撞在路邊的石階上，立即哇哇地大哭起來(lái)。令人感動(dòng)的一幕發(fā)生了：路人紛紛停下車，有人幫著扶媽媽，有人幫著抱起 了孩子，還有人幫著扶起了車。一個(gè)個(gè)的眼睛里都充滿著焦急和關(guān)切，紛紛詢問要不要緊，需不需要上醫(yī)院。而那位阿姨的眼里充滿著感激，連連地道謝。看到這一幕，我非常感動(dòng)，最近關(guān)于扶不扶的' 話題社會(huì)上爭(zhēng)得十分地?zé)崃�，有的人甚至因�(yàn)榉鋈硕徽_陷。但是在我們這個(gè)小縣城里卻，卻有這么多不怕麻煩的人，他們充滿了愛心，熱情地幫助一對(duì)素不相識(shí)的母子。我想那位阿姨和她的孩子一定 非常的感激路人，他們那么真誠(chéng)而熱情地幫助他們母子倆。路人的行動(dòng)使得我們這個(gè)縣城變得十分地溫暖。
有時(shí)候就是這樣，一個(gè)小舉動(dòng)，卻能讓人倍受感動(dòng)，甚至終身難忘。我決定從今以后我也要做一個(gè)令人感動(dòng)的人，盡我的力去幫助他人。
那天的那一幕，那一瞬間，將永遠(yuǎn)定格在我的記憶里，觸及到我心中最柔軟的角落，令我感動(dòng)不已。
感動(dòng)作文 篇2
小的時(shí)候看過一部電影《暖春》，是根據(jù)一個(gè)真實(shí)故事改編的。也不只是年少無(wú)知還是入戲太深，看完后竟然哭得一塌糊涂，甚至好幾天了都，還沉浸在其中，每每想起還是要哭上一陣……
可是現(xiàn)在的我，有多久沒感動(dòng)過了呢？人是個(gè)有感情有思想的動(dòng)物，若少了一樣，恐怕也算不得是個(gè)人了。以前的我，情感真的是很豐富，見不得一點(diǎn)催人淚下的故事，要不眼眶就會(huì)泛紅，然后淚水便涌了上來(lái)，吧嗒吧嗒的.掉在手上……可是現(xiàn)在，要是再看一遍《暖春》，便不會(huì)哭了，也許是堅(jiān)強(qiáng)了吧，或許……已經(jīng)忘記了感動(dòng)是什么，覺得不需要了吧。看到這種事只有一種麻木的感覺�？赡苣銜�(huì)覺得我瘋了，可事實(shí)就是如此，和大多數(shù)學(xué)生一樣，我麻木了……
我曾經(jīng)拼命的奔跑，心里裝著很多事，實(shí)在跑不動(dòng)了，停下來(lái)，也只是大口大口的喘著粗氣，不停的抽噎，不肯放聲哭，生怕驚動(dòng)了旁邊的事物。那種感覺實(shí)在是很難受，可自己竟不會(huì)了以前的那種嚎啕大哭了，可能是考慮了太多，為了形象，顧及了太多�？傊粫�(huì)再像從前的我那么輕松了。
感動(dòng)，本以為這個(gè)詞已經(jīng)從我的字典中抹去，再不會(huì)有了，可是這個(gè)人卻讓我真切的體會(huì)到了感動(dòng)的滋味，便緊握在手，不想放開！我的班主任――任老師，我對(duì)他的印象就是體貼、細(xì)致入微，但又固執(zhí)的負(fù)責(zé)的好老師。我們班的每個(gè)同學(xué)都很喜歡他，他也很了解我們每個(gè)同學(xué)，說實(shí)話，如果他不是老班，我們會(huì)和這位老師走得更近吧！也許學(xué)生和班主任就是隔著那么一道線吧！時(shí)光過得飛快，一轉(zhuǎn)眼就到了該分開的時(shí)候，58個(gè)孩子又要分到十個(gè)班中去了，師生的臉上寫滿了不舍……可上天總是那么不公平，任老師病了，很嚴(yán)重，還沉浸在幸福中的夢(mèng)一下子碎了，來(lái)不及拾起，就已經(jīng)隨風(fēng)飄去。。。任老師很堅(jiān)強(qiáng)，我們都看在眼里心疼在心里，本以為他會(huì)安心養(yǎng)病，可是剛病愈就來(lái)學(xué)校上課了，不得不說，這位老師很堅(jiān)強(qiáng)。在走廊中看到他，他總是面帶微笑，第一次見到任老師，心里咯噔一下，鼻子酸酸的，邊跑過去，道一聲：“老師好！”任老師便會(huì)笑笑，問問我最近的學(xué)習(xí)情況，然后再離開�？粗蠋煹谋秤�，淚水模糊了雙眼……
后來(lái)任老師病情惡化，后來(lái)的后來(lái)……
對(duì)我來(lái)說，我找回了感動(dòng)，有血有肉的感覺，也感覺到了責(zé)任的重要，任老師的形象會(huì)永遠(yuǎn)樹立在我心中，永不磨滅！很想說：老師們，我們永遠(yuǎn)愛您！
寫到這，就結(jié)束了，很多感受都只是個(gè)瞬間，但是感動(dòng)卻已經(jīng)永恒！
請(qǐng)每個(gè)人留點(diǎn)感動(dòng)給自己！
就像在品味一杯苦澀而濃韻的咖啡……
感動(dòng)作文 篇3
我的父親是一個(gè)十分嚴(yán)厲的人，他在外地工作不經(jīng)常回家，有時(shí)一年才回來(lái)一次。有時(shí)，我就想：爸爸為什么那么少回家呢？是不是他不愛我？后來(lái)，我看了一篇文章，經(jīng)歷了一件事情后，我感動(dòng)極了。深感原來(lái)爸爸對(duì)我的學(xué)習(xí)成績(jī)不聞不問，甚至看到我的優(yōu)秀成績(jī)不僅不夸我，還說出一些嚴(yán)厲的話，是因?yàn)樗麗酆⒆拥姆绞脚c其他人不一樣。
《拐彎處的回頭》這篇文章讓我深受啟發(fā)。文中講述了一位嚴(yán)厲的父親，在兒子的`腳被劃傷了的時(shí)候，他卻若無(wú)其事地一步一步的向前走去。當(dāng)他走到拐彎處的時(shí)候，居然轉(zhuǎn)過身來(lái)快速地看了兒子一眼，轉(zhuǎn)眼就消失在拐彎處。這個(gè)不經(jīng)意的回頭，使以前認(rèn)為父親討厭自己的兒子，現(xiàn)在十分敬愛自己的父親。
我的父親也一樣，他表面上對(duì)我漠不關(guān)心，其實(shí)不然。記得上次，我發(fā)燒了，二三天都沒有好，接連吃了很多藥，還是徒勞無(wú)功。爸爸得知此事，快馬加鞭地從公司趕了回來(lái)。經(jīng)驗(yàn)豐富的爸爸也算半個(gè)醫(yī)生，治發(fā)燒的藥，他樣樣了解。他剛踏進(jìn)家門，沒來(lái)得及喝口茶，就去藥店買了幾劑藥給我吃。兩天后，我的病痊愈了�？祻�(fù)后的我十分開心，爸爸也不例外。之后，我們?nèi)チ藷崴�，享受著天倫之樂�；丶視r(shí)，一個(gè)電話響起，看著爸爸焦急的神情，我知道他的公司又出什么差錯(cuò)了。按慣例，爸爸每次回來(lái)，呆一天就會(huì)回公司，但這一次，他陪了我三天三夜。我終于明白，爸爸是愛我的。此時(shí)，我實(shí)在太感動(dòng)了，豆大的淚珠從我眼眶中滾出。從此以后，我再也不會(huì)覺得爸爸不愛我了，而是更加的尊敬他、愛他。
人們常說：“父愛無(wú)言”。不錯(cuò)的，愛有時(shí)并不需要過多的語(yǔ)言，一個(gè)動(dòng)作，一句話，一個(gè)眼神，都能傳達(dá)出濃濃的愛意。看了《拐彎處的回頭》這篇文章，經(jīng)歷了這么一件事，我十分感動(dòng)，深深地感受到爸爸是愛我的，只是愛的方式與其他人不同罷了。
感動(dòng)作文 篇4
霧氣和夜幕一起漫上了窗口，我身旁的臺(tái)燈卻依然亮著。
已經(jīng)深夜，我看著眼前鬧鐘的指針趨向于合并到同一位置，書桌上卻還摞著成堆的作業(yè)，心中是說不完的煩躁。
忽然門被推開了，母親走了進(jìn)來(lái)，手中是一杯熱氣騰騰的茶。我從案上抬起頭，聽到她說：“喝點(diǎn)水。媽媽給你剝山核桃吃�！�
順手接過，順口回應(yīng)，我的眉間貯著滿滿的不耐煩：“你去吧。我知道了�！�
突然又覺得心中有一點(diǎn)點(diǎn)良心的.躁動(dòng)，又說：“別忘了你自己也吃點(diǎn)�！�
母親笑了，眉頭那樣舒展，她說：“嗯。我每次都一邊自己吃一邊給你剝的�！�
于是，隨后便聽到“咯吧咯吧”的用鉗子夾山核桃的聲音。
如是，每一天的夜里我都在這“咯吧咯吧”的聲音和茶葉的浮浮沉沉間度過。
但是，某一天的晚上，我為了一點(diǎn)小事與母親爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)，終于，我對(duì)她的諄諄教誨再也不堪忍受，臉色一變，向她發(fā)起了脾氣。
母親愣住了，她一句話也沒說，卻只是輕悄悄地推開房門走了出去。
“咯吧咯吧”聲又響起了。
我無(wú)端地開始覺得這聲音真是莫名得煩人，跺著腳推開門，想要去制止她這種行為。
突然看到了母親的一個(gè)側(cè)臉。她流淚了。手微微顫抖著，幾乎拿不住鉗子來(lái)夾開核桃。
我在她身后默默站了很久。
只見她“咯吧”夾開核桃，又仔細(xì)地取出核桃仁放在小盤子里。一連許多，卻從來(lái)沒有一顆放進(jìn)自己嘴里，連最微小的也不例外。
我再也忍不住了，多日積蓄的感動(dòng)在這時(shí)釀成了脫口而出的呼喚：“媽媽！”
母愛就是這樣，敲碎用謊言來(lái)偽裝的堅(jiān)硬的外殼，就一定能品嘗到那包含在其中的細(xì)致、熱烈而無(wú)私的心。
感動(dòng)作文 篇5
思索了一周，我想將上周發(fā)生的事寫下來(lái)，感受著回味著那份愛，那份感動(dòng)。
那是周五放學(xué)，爸媽都來(lái)接我。爸爸負(fù)責(zé)開車，媽媽和我坐在一起。
“上一周你說事情多，就不和我們出去吃飯了，這周我們可以出去吧？”媽媽摟著我的肩，商量著問。
我本想拒絕，但看著媽媽近乎哀求的模樣，我妥協(xié)了。媽媽很高興，拉著我的手說些家里發(fā)生的事。我突然覺得自己真夠狠心的，讓母親用近乎哀求的語(yǔ)氣和自己的女兒商量能不能一起吃飯，這真是有點(diǎn)不敬不孝啊，至少，我對(duì)父母的體貼還是太孩子氣了。
這些日子，我因?yàn)槌煽?jī)未如預(yù)期而變得很煩躁，和家人的交流本來(lái)就不多，這下變得更少了。我什么也不說，變得沉默了些。也許媽媽什么都知道，卻始終都沒說什么，只是不斷地找機(jī)會(huì)和我聊天，或是給我送些水果和點(diǎn)心。媽媽是個(gè)敏感而細(xì)膩的人，家人的每一點(diǎn)變化都逃不過她的眼神。她從未改變對(duì)我的愛，明知我情緒低落，卻不說破，而是以足夠多的耐心、包容和關(guān)懷給我巨大的精神慰藉。
回到家后，我進(jìn)了房間關(guān)了門，開始寫作業(yè)。過了一會(huì)兒，哥哥敲門探進(jìn)頭來(lái)，問我在做什么。
“你看你多幸福，還能玩樂高，我小時(shí)候可沒有這些。”他坐在一旁看著我寫，突然就感慨一番，“初中時(shí)，老媽給我買了一個(gè)鉛筆盒，我偶然發(fā)現(xiàn)上面的玩具可以玩，老媽發(fā)現(xiàn)后直接拆了，丟出門外�！�
我知道哥哥很關(guān)心我，也許這關(guān)心還藏著媽媽的主意。我的確是幸福的，可正因?yàn)槿绱�，我從不敢設(shè)想自己會(huì)有所辜負(fù)。家人都在變著法子寬慰我，可我越聽，心里就越難受。我的自責(zé)是不是太多了？或者說，我早該超然一些，根本沒必要自責(zé)。
“今天想喝什么奶茶？還是‘金鳳’吧？”
哥哥每周都會(huì)給我?guī)滩�，說是奶茶能給我?guī)?lái)精神動(dòng)力。為了哄我開心，哥哥也是拼了心思。我當(dāng)然要喝奶茶，這茶里溫潤(rùn)甜甜的'是濃濃的親情的味道。
放學(xué)回家本平常，卻是非凡貼心處。一直以來(lái)，陪伴并支持我前進(jìn)的并不是多少物質(zhì)，而是家人對(duì)我永恒不變的親情之愛。無(wú)論何時(shí)，無(wú)論我遇到何等的羈絆，我都確信，那份愛，那份感動(dòng)是回味無(wú)窮的。
感動(dòng)作文 篇6
每當(dāng)我看到校園中心的功德碑，就使我不由自主地想起那感人的一幕。
二零xx年九月十二日，這天風(fēng)和日麗，區(qū)、市、縣領(lǐng)導(dǎo)和施耐德電氣公司領(lǐng)導(dǎo)及員工代表要來(lái)我們學(xué)校舉行“施耐德電氣公司希望學(xué)校”的落成和掛牌儀式。一大清早，我們窗上了最新的衣服，興高彩烈地來(lái)到學(xué)校。老師們忙著布置會(huì)場(chǎng)，同學(xué)們忙著布置校園，不到中午，一切準(zhǔn)備就緒。我們排著整齊的隊(duì)伍站在大路旁，等級(jí)待運(yùn)方客人的到來(lái)。不知誰(shuí)喊了一聲：“來(lái)了！來(lái)了！”頓時(shí)校園內(nèi)彩旗飄揚(yáng)，我們激動(dòng)的拍手，直到大車小車駛近我們時(shí)，我們的手都要拍麻了。叔叔阿姨們都被這隆重場(chǎng)面感動(dòng)了，他們微笑著走下車，向我們頻頻招手，并不時(shí)給我們拍照，還情不自禁地摸摸我們的小腦袋。我們的`心里高興極了。
進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，施耐德電氣公司的人們，將他償帶來(lái)凝聚著全廠職工愛心的物資，連同他們對(duì)我們的期望和祝福送給了我們。在大會(huì)上，他們感慨到：“真沒想到，在這樣艱辛的環(huán)境中，你們還能持刻苦學(xué)習(xí)，了不起！”
整個(gè)會(huì)場(chǎng)又一次響起雷鳴般的掌聲。
那天晚上，我久久不能入睡，終于，我有了一個(gè)辦法，我要代表全體學(xué)生寫一份感謝信來(lái)表達(dá)我們的心聲。
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