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追憶似水年華_初三抒情作文_初中抒情作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的追憶似水年華_初三抒情作文_初中抒情作文,希望對大家有所幫助。
追憶似水年華_初三抒情作文_初中抒情作文1
秋去春來,誰憐曲院風(fēng)荷。韶華白首,不過浮生一闕。似水年華,不過流水一遭!}記。
追憶,是件美好的事。那些時光,或許在以前我們看來,是苦的,是累的,但是現(xiàn)在看來一切都是那么的美好。
閉上雙眸,思想跌入回憶的漩渦一個個并不算高大的身影,映入了我的腦海,我欣喜地“跑”了過去。時光倒流——“呀!好痛!”我捂著手驚呼,我的板凳壞了,我一不小心手上被擠掉了一大塊肉,同學(xué)們驚叫著,有的去報告老師,有的給了我一張紙讓我擦拭傷口,有的拉起我去醫(yī)務(wù)室……包扎好后,因為我傷的是右手不能寫字,同桌就替我寫。下課后,同學(xué)們都圍在我旁邊,問我疼不疼,本因疼痛而流淚的'我笑了。我看了看手指上的傷,反而覺得不痛了。此時的我閉著眼睛,流出了一行清淚。因為那一個個影子,是我的小學(xué)同學(xué)!
可能這件事情很小,但是在我的心中占的分量不少。這,也算是年少的一段回憶吧。這讓我想起了一句詩“一樣是月明,一樣是隔山燈火,滿天的星,只有人不見,夢似的掛起!蔽蚁耄艘褵o,也是這年華中的痛楚吧。
每一個人都拼過,努力過,我也不例外?赡茉趧e人的眼里,我大大咧咧不踏實,但是我真的很努力,有誰見過,我拿著書,把自己關(guān)在屋子中,努力背知識點;有誰見過,我考砸了,只是拭去眼角的淚痕,鼓足勇氣努力學(xué)習(xí);有誰見過,我會因為別人的一句話而奮起行。
年華,似水,很快。
一首詩追憶似水年華。
是風(fēng),輕輕拂過。
是光,輕輕照著。
別怕時光流過。
只要無悔,就好。
我知道,
再動人的話都無法形容,那青春年華。
只是,
它驚艷了時光,
溫柔了歲月。
追憶似水年華_初三抒情作文_初中抒情作文2
藍天白云,綠樹成蔭。院前一棵挺拔的白楊樹,秋天一到,金黃金黃的樹葉“刷刷”地往下掉;春天一來,白楊枝頭便冒出了一個個翠綠欲滴的嫩芽;夏天到了,高大茂盛的白楊投下一大片清涼,夜晚枝頭還有一兩聲蟬鳴傳出,這就是我的家鄉(xiāng)。
離開家鄉(xiāng)已有好多年,不知門前院前那棵白楊是否還記得我這個一走多年的孩子,回憶以前的點滴生活,大多是我與白楊的故事。多少個寒來暑往,春去秋來,陪伴我長大的不僅是白楊,還有那記憶中的家鄉(xiāng)。
小時候,爸爸喜歡帶我到樹林里打蟬,待到日漸黃昏,才帶著開心的我和滿滿的一罐子的蟬回家,伴著蟬鳴聲一路安詳。
老家的房子在我小時候的記憶中,是用那種紅磚一塊塊砌起來的,紅墻青瓦帶,有一種最古樸的氣質(zhì),每當(dāng)月落西山之際,就會有縷縷青煙從煙筒里飄起,與別家炊煙匯合,飛向天際。老家房子旁還有一口井,每到夏季,天氣炎熱難耐時,從井里抽出來的水卻沁著清涼,像一汪碧綠的'翡翠,消褪夏日的炎熱和浮躁,給人心靈上莫名的平靜。這井很神奇,井水嘗起來是甘甜的,但別人家的井水嘗起來或多或少都會有點異味,唯獨老家的這口井,像蘊含了許許多多不能說的秘密,神秘又迷人。
過年過節(jié)時,一家人歡聚一堂,鞭炮放得熱熱鬧鬧,連門口的大白楊都被掛上了紅絲帶,更添一份喜慶,連房子旁的水井也沾染了喜意,井水泛出一陣陣漣漪。
路途當(dāng)中所見,處處是“闔家歡樂”“春節(jié)大吉”等的字樣,處處洋溢著歡樂與熱烈。平日所見不到的人,全在新年中見到了,平時疏遠(yuǎn)的人,在新年中也把酒言歡,握手言和。
我想,這是否只有在新年期才會如此?只有在新年中一家人才得以團聚?那些蟬鳴,老屋,古井,炊煙都離長大的我很遠(yuǎn)。一次我走在一條林蔭道上,忽然聽見幾聲蟬鳴,那一瞬間我突然就想起了那日打蟬的情景,只是物是人非,而爸爸已兩鬢霜白,再也沒辦法背著我了。
追憶似水年華_初三抒情作文_初中抒情作文3
墻上的那朵薔薇,不枯不散。
小時候的我,經(jīng)常趴在墻上,和那朵薔薇絮絮情,它仿佛在安靜地聽我說話似的,也只有它才聽懂我的話。我常討人嫌,被人罵,每次只能躲到它的身下,把一肚子的苦水都向它傾訴,傾訴完以后我就感覺心里舒服多了。我趴在墻頭看著來來往往的人,看看那個賣灶糖的老人還會不會出現(xiàn)。
午時,只聽見一陣“當(dāng)當(dāng),當(dāng)當(dāng)當(dāng)”的敲鑼聲,我把收集來的鐵、廢塑料紙等拿出來,待老人經(jīng)過時換點灶糖。幾分鐘后老人來了,我快步下樓追上去,老人走得挺快的,我好不容易追上他,問他:“老爺爺,你怎么跑的這么快呀?”他回答到:“別處也有人要買我的灶糖呢!”我聽后,對老爺爺說:“我也換快灶糖!崩先四贸銮锰瞧鳎芭九尽睅茁曇粔K灶糖下來了,灶糖像一個那黃色的月亮缺了一角,老人把換得的灶糖放在了我的手掌心里,我伸出舌頭,小心的舔了舔,那個甜是一絲一縷的把我的心填滿。我問老人今年高壽?老人回答說61歲了,他說的從18歲就開始學(xué)做灶糖了,已經(jīng)做了四十幾年了,他還說他的老婆正是因為喜歡吃灶糖才嫁給他的,他還說他女兒,女兒不做灶糖,女兒做裁縫的`,女兒已出嫁了。
老人對我說:“現(xiàn)在好多大人小孩都喜歡吃他的灶糖,不過再過個幾年,灶糖就沒了!崩先诉吳弥~鑼兒邊挑著擔(dān)往前走去,當(dāng)當(dāng),當(dāng)當(dāng)當(dāng)敲得我的心像薔薇花朵般地開了。前面,還有許多的人要買,男的女的,老的少的,有的買的是記憶,有的買的是稀奇——畢竟現(xiàn)在手工的灶糖很少見了。我望著那位老人的身影,夕陽照在老人的身上把老人的影子拉的很長,我一直等到他的影子消失在我的視線中才回到家中,趴在墻頭上……
老人像在舊巷中走出來的,他依舊守舊,他是多么希望留住那一份情,那一份義,但他那個身影,我是無法忘記的,他和他的灶糖已經(jīng)在我的腦海中刻下了深刻的記憶。
追憶似水年華_初三抒情作文_初中抒情作文4
時光流逝,不知不覺在人生這條路上,我已穿行十六年。立眼今朝,無時無刻不在思憶童年。往昔煙雨,如不間斷的星塵,照亮腦中的記憶之路……
無憂無慮的童年記憶率先噴涌而來,嘴角間不經(jīng)意流露出一點溫柔淺笑。那些樹蔭下,扮家家的身影;那些你追我趕,嘻笑一片的模樣;那些串串小腳丫相攜走過的泥濘,沖擊著我的腦海,無法釋懷的過去,放不下的友誼。時間啊,時間啊,你無論如何也沖不斷我對童年的思戀。
追憶,似水年華,流光過往。
而至今日,是否還會有人如我一般,在寂靜的夜晚凝望星空,腦中回顧過往點滴,背倚破舊的球門,眼神卻盡寫不舍與難過。當(dāng)年,那綠草茵上熱血的身段,操場邊此起彼伏的聲聲助威,得分時,激動相擁的雙臂。一起大笑一起流涕,一起為小事而斤斤計較的場景充斥著整片回憶的天穹。
在這人來人往的足球場,我背倚球門,留下了別人無法讀懂的“傻笑”。
踽踽獨行在與幾年前一樣又不同的街道上,竟油然而生出一種物是人非的感覺。曾經(jīng)身旁吵鬧的那個人,不在了。總是斗嘴卻從不較真的那個人,現(xiàn)在也不再發(fā)出熟悉的.爭論聲。他們的離去,讓我惆悵而又無可奈何。從以前見面就“打架”到現(xiàn)在的點頭示意乃至于形同陌路,“長大”的我的到了許多,同時也失去了許多。看到如此多的QQ頭像沒有閃耀出亮眼的光輝,我的內(nèi)心陷于一片烏云。
長大了,而你們還記得嗎?曾有個人,在你傷心時安靜地陪伴;在你喜悅時,為你喝彩;在你成功時,為你歡呼;在你每每需要時,腦中總浮現(xiàn)他的身影……
以往的一切,就這么定格,如一箱箱珍奇被藏匿在心房深處。我不停地追尋,追尋那似水般的年華,追憶那夢一樣的美好過往。
追憶似水年華_初三抒情作文_初中抒情作文5
不知何時,已從呱呱墜地的嬰兒成長為步入學(xué)堂的莘莘學(xué)子;也不知何時,穿越童年的懵懂,輾轉(zhuǎn)進入為賦新詞強說愁的花季少年。你是否也和我一樣,在偶有的閑暇中,追憶曾經(jīng)的似水年華?
時光仿佛飛速倒轉(zhuǎn),嘎然而止,定格在了我六歲那年。假期的一天,剛午睡過的我便忍不住把熟睡的表哥叫醒:“表哥!表哥!醒醒,陪我玩玩吧!”“好吧!好吧!”表哥皺了皺眉,嘟了嘟嘴,無奈答應(yīng)了
知了在樹梢“知了”“知了”地叫著,發(fā)泄自己心中的不滿與煩悶,不知何時才能平息。我則手握一把長筒水槍,在吵吵嚷嚷的大街上耀武揚威,而表哥在一旁迎合著我,夸著我,對我百依百順。表哥的這一舉動,可把我捧上天了,我更加得寸進尺,在一旁的空地上把表哥當(dāng)作了一架“活動目標(biāo)”,學(xué)著警察射擊時的威武的樣兒,朝表哥時不時的發(fā)射一槍,表哥更是演得有模有樣,有時學(xué)著歹徒抱頭鼠竄的狼狽樣,大呼:“英雄,饒命啊”;有時更是入情入戲,模仿被一槍擊中的慘相,“砰”地一生悶響,摔倒在地上……
玩累了,我們就席地而坐,任絲絲縷縷的陽光在我們身上輕拂,如駕云似的,倍感舒適與愜意,不一會兒,變進入了甜蜜的.夢鄉(xiāng)。
“智明,醒醒,該回家了!”我睜開惺忪的睡眼,只見表哥輕輕搖晃著我,見我醒來,一邊一個勁沖我笑,一邊扶著還沒完全從夢中回到現(xiàn)實的我來到塘邊洗腳。正當(dāng)我開心的用腳撩水波浪,突然腳底一滑,雙腳一下沒了底,栽入塘中。
我一下慌了神,雙手也不聽大腦使喚,如搖擺不定的小舟,在風(fēng)暴中掙扎。身子像灌了鉛似的,一個翻騰,頓時,一口水下了肚。我微微睜開眼,之間岸上邊的表哥急切的喊著我的名字!氨 ……”我的嘴微微張開,卻不做任何回應(yīng)……最后,我被救上岸,卻發(fā)現(xiàn)表哥不再一臉憨態(tài),而是一股跌入萬丈深淵的冰冷。
追憶似水年華,你會發(fā)現(xiàn),曾經(jīng)的懵懂,已不再復(fù)返,而我們能做的,就是在腦海中珍藏住它。
追憶似水年華_初三抒情作文_初中抒情作文6
那個時候的我們,有許許多多,漿果一樣的夢。——題記
在那個充斥著喧鬧與誘惑的城市,你過得幸苦嗎?在這乍暖還寒的天氣里,你有記得多穿一件外套嗎?在我們忙碌而緊張的生活里,你會偶爾想起我們小時候的事嗎?
天真無邪的年紀(jì),我們喜歡穿裙擺拖到地上的長裙子,做著公主夢,偷穿媽媽的高跟鞋,渴望有一天王子會駕著南瓜馬車來接我們。我們牽著手穿過大街小巷,灑下一路歌聲與歡笑,我們在雨中打滾,躲在大人看不見的地方相視而笑。我們在各自的家中玩的天翻地覆,我們一起上學(xué),一起回家,每天重復(fù)著同樣的`路途,就這樣走過了我們的童年。
我們都長大了,不再喜歡穿裙子,就連夏天也穿長長的單褲。你長的越來越高,變的越來越漂亮,你家里的墻上貼滿了各種各樣的時尚畫報,你上網(wǎng)要做的第一件事就是去淘寶買衣服,你會隔兩三個月就去理發(fā)店做頭發(fā),你甚至學(xué)會了畫精致的淡妝,那次我在你家里,看你對著鏡子仔細(xì)的描眼線,慢慢的,一筆一劃。我看著你渾身散發(fā)出的光彩一點一點的擴大。與此同時,我過著灰頭土臉的初四生活,我每天匆匆奔走在家和學(xué)校之間,拐彎會想到北偏西45度,坐公交車會想到慣性。我每天在學(xué)校的操場上累的死去活來邊跑邊罵,我每天下第二節(jié)課擠在學(xué)校食堂買小餅夾大白菜。但是我們還是我們,買個周末,我們還是坐在一起,抱怨學(xué)校和作業(yè),我有了委屈和害怕,還是不管不顧的全都告訴你,你也總是靜靜的聽著,給我分析這樣做會怎么樣,那樣做會怎么樣,有了你,我就覺得有了依靠,有了關(guān)心和溫暖。
然而現(xiàn)在,我在偌大的校園里經(jīng)常感到無助和力不從心,卻再也不能聽到你的安慰,你只身一人去了陌生的城市,繼續(xù)學(xué)習(xí)你喜歡的專業(yè),就連給你打電話時,也覺得你的聲音在離我那么遙遠(yuǎn)的地方。
但我永遠(yuǎn)記得我們十五年的友情,我們彼此見證了對方最美麗的年華,在這似水的流年里,那些舊舊的情節(jié),舊舊的時光,一幕幕歷久彌新。
追憶似水年華_初三抒情作文_初中抒情作文7
去年年休假的時候我去了青海。青海的天空很藍,云亮的刺眼,太陽的光照在身上,陰影散失。我看到了一生中最好的風(fēng)景,在行走中,帶著流浪的快樂,被凈化著;爻痰臅r候我坐在車?yán),一路看著青藏高原獨有的廣袤藍天,漸漸蒙上秦嶺濕潤的霧氣,漸漸變成陜南小城陰蒙蒙的天,我知道我是回不去的了,年輕時的經(jīng)歷和感受,因其帶著青春的色影與想象而不可重復(fù),對我來說,這彌足珍貴。
普魯斯特的《追憶似水年華》是看的人很少,而談?wù)摰米疃嗟囊槐緯N一私肽甑臅r間細(xì)細(xì)品讀,更喜歡它的另一個名字——似水流年。這是個動聽的詞語,遲暮的人,躺在水底,看著往事一件件流過。我現(xiàn)在的年齡是正在水中的,我一次次地將手伸向水中,想攔住逝去的往事。掬起,也只是短暫地停留,繼而是從指縫間溜走,這是我的天真。水之形,器為之,隔著玻璃,我們觸摸到的不再是水的質(zhì)感。時間過去,你更不能再身入其間。而看著,又是一陣一陣悵惘。普魯斯特寫了七卷,由此可見他的文字是厲害的,堅實而深廣。
年少時的我們是紙做的,只能在水里吸濕,然后拿起來,看蒸發(fā)出霧茫茫模糊的一片,伴著潮濕、青澀的味道。年輕,只因為年輕,所以唯一值得記憶的便是有關(guān)青春了。
我向來以為自己只是個善于忘卻、沒心沒肺的小孩子。然而驀然間發(fā)現(xiàn),我被現(xiàn)實時刻提醒著警誡著,不要在無謂的`過去中留戀,快走,快走,快走,快變成個大人。我一直很愿意長大,因為成長是一個過程,我們不可抗拒,逃避的結(jié)果是付出現(xiàn)實的代價,被社會所不容、所唾棄。
當(dāng)一個人認(rèn)真回憶的時候,往往是善于遺忘的。記憶的同時,傷感也成了關(guān)于過去的一部分。流水落花春去也,天上人間。去日苦短,來日無多,似水流年。涉江而上,又或順流而下,為著奔流到海不復(fù)回的豪情,及不甘寂寞的青春。
追憶似水年華_初三抒情作文_初中抒情作文8
那些年的往事,好似流水一般涌過,可也有很多值得追憶的似水年華!}記
在如流水一邊的記憶碎片中尋找過去,總是會在不經(jīng)意間抓住一片隨波逐流的碎片,那些碎片有歡喜,也有哀傷,可還是有很多值得追憶的似水年華。
而在隨波逐流的碎片里,我抓住了一片,那片承載著我太多的歡喜;蛟S可以說,我的童年就承載在這片碎片里。
這片碎片是由一碗甜甜的藥開始的,那時我的身子骨非常弱,總是三天兩頭的要喝中藥,可是年紀(jì)小怕苦的我哭著鬧著不喝,爺爺也是毫無辦法。又一天,爺爺再次端來藥,我還是緊緊閉著嘴不喝,爺爺就給我灌了一小口,想象中那苦苦的味道并沒有傳來,取而代之的事甜甜的糖味。
從那以后,每天的中藥都是甜甜的,直到后來我才得知,那是爺爺每次在我喝藥前幾天都要加上幾大勺的白糖。后來身子漸漸養(yǎng)好的我開始膽大起來,爬樹翻墻,反正只要是那些男孩子干過的事情一定有我參與,而爺爺也只是笑著,慈祥的摸著我的頭。
奶奶早在幾年前就去世了,是爺爺一手拉著我長大,那時的我就像一個跟屁蟲。爺爺去轉(zhuǎn),我就很在他身后學(xué)著他的樣子和他一起轉(zhuǎn),爺爺下地除草,我也拿著一個小鏟子學(xué)著爺爺?shù)臉幼佑心S袠拥某,與其說是除草,還不如說是翻蚯蚓。
爺爺總是會滿足我的'要求,因為我說想吃草莓,爺爺專門種了一片草莓地,那時的夏天,四方的小院有著葡萄藤遮太陽,有著被井水浸泡的冰涼的草莓,還有那個對我無限慈祥的爺爺。
每當(dāng)?shù)搅朔毙锹斓囊雇,爺爺把席子鋪在地上,我和爺爺躺在上面,那時的我總是會幼稚的數(shù)著天上的星星,“爺爺,你看天上好多星星!薄坝饍,如果有一天爺爺不見了,你看到的最亮的星星,爺爺就在那里。”當(dāng)時的我不懂爺爺是什么意思只是懵懵懂懂的點著頭。
而記憶的碎片再次匯聚成流,我卻找不到那甜甜的藥,四方的小院,漫天的繁星,爺爺那慈祥的笑容,以及那聲“羽兒,慢點跑!笔O碌闹挥兴沏y河般,有著零星碎片的記憶的河流。
追憶似水年華_初三抒情作文_初中抒情作文9
如果大海能夠換回曾經(jīng),那么我愿意融入大海之中,曾經(jīng)的笑,曾經(jīng)流過的淚,都讓他們隨風(fēng)飄遠(yuǎn),我只想換回我的曾經(jīng)!肮怅幩萍,日月如梭!比甑某踔猩罴磳⒆叩奖M頭,回首往事,我們都留下了什么?
記得有一次,我們剛剛測驗了數(shù)學(xué)。那天該是發(fā)卷子的時候了。同學(xué)們心中都七上八下的都害怕自己給考砸了。“叮鈴鈴!鄙险n的鈴聲響了,同學(xué)們都坐在自己的位置上,等待著數(shù)學(xué)老師的到來。第三分鐘即將過去的同時,數(shù)學(xué)老師的'身影也隨即從窗外閃過。有些同學(xué)就被鬧得說:“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”話音剛落,老師就面帶微笑走了進來并且如我們所料,他抱著我們考試的卷子,“現(xiàn)在發(fā)卷子某某85分,某某某80分,某某83分。輪到我了,娜娜95分!”“。〔粫。我會考這么高嗎!”心中還在暗暗自喜,老師就讓我下課后到他的辦公室一趟。下課了,我就到辦公室,一路上我以為老師會夸獎我呢,可是老師沒有這樣做,他把我先是一頓罵,接著就是政治思想教育。出了辦公室我的心情就立刻由晴轉(zhuǎn)陰而且還伴隨著小雨滴的落下。當(dāng)時是即委屈又氣憤,在心里還暗暗的責(zé)怪著老師:“你為什么罵我啊,不就是一次考試嗎?況且我還考得不錯啊,你為什么K我。俊碑(dāng)時我還不知道老師的用意。可是,現(xiàn)在我才明白,他那時就是為了激勵我能好好學(xué)習(xí)。
哎!多想回到我的過去,不要太長,只要能夠回到老師發(fā)卷子的那天,我會親口對老師說:“老師,謝謝您。我會好好努力的!辈⑶疫會向他道歉?墒牵@一切的一切都無法挽回了,我只能默默地在心底里對他說:“老師,謝謝您。我在今后一定會好好努力地,并且在這祝福您幸福,平安,快樂,健康!
追憶似水年華_初三抒情作文_初中抒情作文10
如流水一般的似水年華,很值得追憶!}記
在往事的記憶碎片中,一片片的碎片像流水一樣從身邊流過,伸手抓去,抓到了我最不愿意想起,可也最懷念的一片碎片。
那片碎片的起始是一棵參天古樹,那年的我六歲,他也同樣是六歲,這個年齡的我們正是瘋玩的時候,每天放學(xué)寫完作業(yè)都要被他拉著玩,平時不是爬樹,就是去摘野果,偶爾就會拿著空竹到空曠的地方一起抖空竹。
“云辰,你快點來,我找到了一只小狗!币幌驉酃返奈依锩媾芰诉^去,仔細(xì)一看,果然是一直白色的小狗。我把它輕輕的抱起來,和九言給它做了一個狗窩,做好后便把它安放在我家的后院里了。
不知不覺中,我倆已經(jīng)九歲了,還是鐵哥們,就是有時候九言拉著我亂跑還是讓我有些無語,但還是一直跟著他。他闖禍了,我就收拾爛攤子,我有時考砸了,他就幫我混過去,或許我們的默契就是這樣產(chǎn)生的吧。
那是一個夏日的`夜晚,我和他在樓頂鋪上席子,躺在上面夏涼。那晚點月亮很亮也很圓,深藍的夜空猶如一塊深藍色的錦緞,上面點綴著無數(shù)的星星!霸瞥剑乙遣灰娏,你會怎么樣?”我想了想回答道,“那我掘地三尺也要把你找出來。”
第二天早上,當(dāng)我再去找九言時,敲了很久的門他都沒有回應(yīng),媽媽看見我這樣,說:“別敲了,他們一家早上四五點就搬走了!蔽衣犕陭寢尩脑捔ⅠR跑回家了,拿起手機打開QQ就給他發(fā)消息,結(jié)果才發(fā)現(xiàn)他把我拉黑了,他從我的世界里面走的干干凈凈,沒留下一點痕跡。
手中的碎片掙脫開了,它和其它碎片一起化成了一道流光,消逝在我的世界中,不再出現(xiàn),或許那段往事已隨風(fēng)而逝了。
追憶似水年華_初三抒情作文_初中抒情作文11
似水的年華里,有太多的故事,如田野間揚起的蒲公英,紛紛揚揚,卻透露著最耀眼的光芒……我追憶著,追憶那飛揚的忘記,追憶那似水的年華。
“喂!超線啦!快退回去,這是規(guī)定!”“哼!小氣鬼!不就是你規(guī)定的嗎?”幼年的同桌之間,似乎總存在著一條“三八”線,美好的回憶其實常常從這樣的斗嘴開始!澳阋灰灨砂?”“好啊!看在你今天那么好的份上,就讓你超一點點吧!”在一陣清脆的咀嚼聲里還能看到那稚氣與天真的笑臉。朝陽般溫暖的歲月中,我們漸漸長大。
只不過一眨眼工夫,時間老人又收了收包裹上路了。溫暖的'下午,寂寞的“三八”線,寂靜的教室里一切如舊。在這親切的校園里,有聯(lián)歡會的歡歌笑語,有嬉戲時的追逐打鬧,有爭執(zhí)時的面紅耳赤,有挨批評時的屏息斂氣,有被表揚時的驕傲與榮耀……老師,同學(xué),我成長的伙伴,生活了六年的地方!就這樣分別了嗎?
雙手接過六年級最后一個學(xué)期的成績單,打開大紅的封面,感到的竟然不再是喜悅,成績是優(yōu)異的,但離愁是止不住的。只聽老師輕輕地說道:“放學(xué)!甭曇糨p得像幽遠(yuǎn)的記憶。心中空蕩蕩的,從前的友情,歡樂的時光像花朵一般在一瞬間無聲開放,卻擁堵在心頭,花瓣紛揚,淚珠晶瑩,一雙雙哭泣的眼睛在互相尋找、詢問:“你會記得我嗎?”為何分離總會出現(xiàn)?為何淚水總把離別的句號變成點點的省略號?抹了抹臉頰,我微笑了,我們必須學(xué)會告別,因為我們要學(xué)會成長,因為即使分離,我們的心卻依然在一起……
很多時候,總以為會有時間去做這做那,轉(zhuǎn)眼才知道:芳草依舊,碧水依舊,藍天依舊,卻已是物是人非。想想命運的繩索把我們維系得如手心手背,這份友情,早已成了生命中的一部分。
真的,我感謝這似水的年華。
追憶似水年華_初三抒情作文_初中抒情作文12
此文章獻給懷著夢想,剛踏入中學(xué)的朋友!}記
正值六月,梔子花香飄散在校園的每一個角落,清香而甜美,學(xué)校安靜的讓人感覺空虛。
我們踏過的操場,我們奔過的球場,還留有摩擦的痕跡,悶熱的天,為什么不下雨,把它沖刷掉。還有我們的教室,我們的桌子,空蕩蕩的,是誰曾在這里留下過記憶,淚水還有汗水,在此刻都要開始成為過往。今生能否再相遇,如果相遇不上了是否就如永別?想著這些,我的淚水忍不住嘩啦嘩啦地往下流。
鋪天蓋地而來的同學(xué)錄,一個勁地寫,寫到手指發(fā)麻,淚水大顆大顆地往下落,沾濕了一段又一段煽情的文字,曾經(jīng)認(rèn)為同學(xué)錄只是個儀式,回答那些三三兩兩的問題而已,如今寫滿了,還是沒有寫完,只怪你們的紙張?zhí)。莶幌履切╋柡瑴I水的文字。寫吧,寫吧,手指不停地發(fā)抖。照片貼了一張又一張,為的是你們在來年不要問我是誰。
老師笑著對大家說:“同學(xué)們,你們畢業(yè)了,去外面的世界看看吧!”一句話,讓全班同學(xué)淚流滿面。畢業(yè)證,畢業(yè)照,相互的擁抱,深深的祝福。而我選擇了沉默,它代表了太多。
“解放了!”他們說解放了?粗粋個人相繼離開,我呆坐在教室的`角落,左右手同時伸進口袋里找香煙,才恍然,我根本不會抽煙。
一直安慰自己——天下哪有不散的宴席。以為這樣可以讓自己心態(tài)平和,可看到你們哭得聲嘶力竭,我還是不平和,不放心你們,怕你們因為沒有我們而難過,而我們因為沒有你們而難過了,你們千萬不要難過。如今要各奔東西了,那散吧,不要多停留,堅定地離開就不會有痛了。
曾經(jīng),是誰笑著說梔子花開的時候是我們相遇的季節(jié);如今,又是誰哭著說梔子花開的季節(jié)是我們分別的時候。三年而過,末路離歌,曲終人散,我們走到了盡頭,要分離了,舍不得的是你們,你們舍不舍得彼此的離開?突然想對某某女孩說:我離開了,你不會難過,我會忘了你,直到你把我給忘了。若有一天你走進我的心里,你會哭的,因為那里滿是你;若有一天我走進你的心里,我會哭的,因為那里沒有我。最后什么都沒說,看著空蕩蕩的教室連個人影都不見,我突然間淚流滿面。曾經(jīng),我以為你會笑,以為你會一直這樣笑,以為你能夠大踏步地離開,直到我知道,你哭了,哭得沒有一點韻律,就像風(fēng)吹過樹葉時的沙沙響。
就這么分別了吧,誰也不要想誰,不想你會難過,想你會更難過,那還是不要想了吧,就這么安靜地離開。和所有人說最堅定的再見。
轉(zhuǎn)眼的時間,到了三年一回的畢業(yè)時間,醞釀了一次淚水的告別。此刻,所有的往事都將被定格;此刻,所有被定格的都將成為回憶;此刻,所有的回憶都會在流年中模糊。
靜靜地離去,漸漸地一切都將成為回憶,往后想起那些過往,想起那些老師,想起那些同學(xué),只能在回憶里歡笑,只能在回憶里哭泣了。散了,突然感覺一切都空虛了,突然感覺周圍一切都變安靜了。
眼角的淚水已經(jīng)涌出來了,我知道一切都回不去了,告別曾經(jīng)吧,向所有人揮手說再見。
就讓我們把這份美好的回憶珍藏在心底。
追憶似水年華_初三抒情作文_初中抒情作文13
時光苒苒,我們一起走過的痕跡成了我們最美好的回憶。我們一起走過,代表我們曾經(jīng)擁有;我們一起走過,代表我們同過去不再是一張空白的紙章;我們一起走過,代表你陪同著我一天天長大。
無可奈何花落去
三年的時光,我們曾在一起哭過,笑過,感動過,叛逆過。雖然有過爭吵,但也會很快忘掉。雖然快樂的時光已經(jīng)過去,但那份最純真的回憶將會埋在心底。有時候覺得每天只會做兩件事,一是數(shù)著中考來臨的日子,二是數(shù)著離別的日子。無論是哪一個都會讓人害怕。現(xiàn)在我們走的`每一步都將成為過去。無論是快樂的相逢,還是痛苦的離別。我相信,無論是熱切的期待,還是深情的追憶,我們在一起的每一秒都不會轉(zhuǎn)瞬即逝。
現(xiàn)實讓我們不得不向前走,走過的就成了最美好的回味。
似曾相識燕歸來
記得我們班曾取得各種優(yōu)異成績,我們有著我們的驕傲。記得我們曾在樓上樓下追趕,快樂的奔跑,總是那樣樂此不疲。記得我們也曾成為學(xué)校最頭疼的班級,各種教育接踵而至,老師對我們聞風(fēng)喪膽,雖然總裝作若無其事,但心里還是很介意。記得我們曾一起見證學(xué)校的改變,記得我們曾在一起在軍訓(xùn)中揮灑汗水……轉(zhuǎn)眼間我們竟有了這麼多回憶。
現(xiàn)實讓我們不得不向前走,走過的就成了最有價值的經(jīng)歷。
小園香徑獨徘徊
我們一邊對未來憧憬,一邊對過去眷戀,F(xiàn)在我們只能選擇一起度過最后一個關(guān)卡。我們是快樂的相逢,我們也要一個快樂的離別或是不要離別。只希望回憶走過的路時會有遺憾,但絕不后悔。追憶似水年華,憧憬美好未來。好像伴隨我們一生就是“回憶”與“希望”。我相信當(dāng)我們許下第一千零一個愿望時,幸福會聽我們的話。
現(xiàn)實讓我們不得不向前走,走過的就成了五彩繽紛的回憶。
走過流金歲月,追憶似水年華,延續(xù)花樣青春。
追憶似水年華_初三抒情作文_初中抒情作文14
有一些事竟然會刻骨銘心到化成灰也難遺忘,有一些人仿佛前世注定今生要回眸相望……
米米諾用粉紅色筆帽的黑色墨水筆在偌大的一張白紙上寫下:追憶似水年華,靜待青春在生命中的下一次亂舞……
二年前,米米諾還是個外向的女孩子,左臂上的三條橫杠也讓人除了對她的`外貌“唏噓不已”外,又多了幾分妒意,但米米諾從來沒有介意,她依舊左手拿著白米粽,右手拿著豆?jié){在早自修開始的前一秒進入教室,依舊在秋天穿著那件黑白相間卻款式老舊的羊毛衫……
米米諾有一本日記,封面上那只小船好像在黃道十二宮上滑行,隱約著一絲繁星,當(dāng)米米諾第一次握筆無言,欲語先流的時候,她在日記本的封面上寫下:“謹(jǐn)以此書獻給我的青春,我的第一次幻想!”
其實,這都是由于一個叫奈奈安的女孩。奈奈安是在初二上半學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)來的!不知怎的!像有萬有引力突然“發(fā)作”一樣,米米諾和奈奈安成了朋友!
“你說,天上哪顆星星最亮?”米米諾問著!
“米米諾!”奈奈安向她睜了睜雙眼,“聊什么天象嘛!該聊點別的了!泵看文文伟捕疾骈_話題,米米諾也無可奈何,久而久之就養(yǎng)成了說話上句不接下句的習(xí)慣。
直至米米諾精神消頹的幾天為止,奈奈安轉(zhuǎn)學(xué)的消息也已經(jīng)被全校同學(xué)知道了,大家還是照舊生活,只有米米諾沒有了粽子,沒有了豆?jié){,也遺忘了那件毛衣……
米米諾繼續(xù)寫道:“以為生命就是一個容器,不斷地往里面充填著什么,卻會被忽然從中抽離一些東西,一個人的成長,不是說充盈得越豐富,而是剝離得越痛苦。”
世上最寶貴的,是得不到的和已經(jīng)失去的,后來奈奈安來了一封信,她說,最亮的星星是獅子座的……
追憶似水年華,生命中,有一個過程叫青春,那時很傻,F(xiàn)在才會成熟。
追憶似水年華_初三抒情作文_初中抒情作文15
美好的時光像水一樣地流走,恍惚間已無法追尋,只流下無盡的愴然;人生猶如流水一般,看起來數(shù)十年光陰嘩嘩的流逝掉了,而且一去不復(fù)返。
孩子們的似水年華,幼稚有趣,回首往昔。
他們總是把“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”掛在嘴邊,時時刻刻都告訴自己要拼。他們把夢想看做遠(yuǎn)方,看做大雁,看做自己向往的東西。他們努力追尋著,無時無刻奔跑著。就算濕了鞋,臟了衣,也繼續(xù)奔跑,只為了那個正在萌芽的小小夢想!盀閴粝霑r刻準(zhǔn)備著!”
他們好強好勝,為了一個名次,努力競爭。小小年紀(jì),卻有著小小虛榮。他們希望得到老師的.賞識,得到同學(xué)們的認(rèn)可,得到父母的一句贊揚。他們很單純,覺得那會是永恒。
現(xiàn)在,他們遇到一點點挫折,就干脆放棄。不會像以前那樣,時刻準(zhǔn)備著,遇到一點點困難,就抱怨東埋怨西,似水年華,真的回不去了。他們抱著“及格萬歲”的心理,沒有了競爭,沒有了“硝煙”。他們癡迷游戲,有些學(xué)習(xí)都放下了。沒有永恒。
他們總是單純的,快快樂樂的,因為別人的一句話,能笑個半天,他們發(fā)自內(nèi)心的笑容,似春風(fēng),似暖陽,似彩虹,得到好像是很簡單的。
現(xiàn)在看見他們在操場揮汗如雨,玩著幼稚的小游戲,笑聲傳遍四面八方,剎時感到久違的溫暖。
“以前我們也是那樣的啊!
我們也曾在操場上玩耍,在烈日下歡笑,嬉鬧,我們也曾在操場上吹著風(fēng)追逐,我們也曾玩著幼稚的游戲,我們也曾像他們一樣?赡嵌枷窳魉懔魇诺袅,真的一去不復(fù)返了。
對他們的快樂,我其實很羨慕很羨慕,笑容真的能讓人感到溫暖柔和,就像一束陽光。很幼稚,但很有趣。懵懵懂懂,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),到了現(xiàn)在,笑容已經(jīng)很少了,他被藏起來了嗎?究竟是年齡讓他不見了蹤影,還是長大將他短暫埋藏?
似水的年華啊,為什么不回復(fù)返呢?眸然回首,可能就只剩下回憶了吧。我會更努力地尋找他,說不定他只是悄悄地藏了起來呢?
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