- 相關(guān)推薦
攀爬_初三作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼呐逝繽初三作文，歡迎閱讀與收藏。
攀爬_初三作文1
每到五月，母親總會在自家樓頂露臺上種上些許絲瓜籽。
過不了些時日，或是一場細(xì)雨過后，或是某一個濕潤的夜晚，它就發(fā)芽了，長葉了，牽藤了。稍微長一點(diǎn)，母親就會在它們周圍豎著插上幾根竹竿，又橫著搭幾根木桿在房頂上，任由它們恣意地攀爬。它們時而順著竹竿彎曲盤旋，時而扶搖直上，時而在風(fēng)中搖曳，時而極力向遠(yuǎn)方伸展。漸漸地，樓頂上的露臺空地就形成了一個綠蔭棚。坐在絲瓜架下，看長長的藤蔓爭著向上或向遠(yuǎn)攀爬，看扁扁的綠葉在風(fēng)中婆娑，看斑駁的陽光透過葉子的縫隙在水泥地上跳躍。那真叫一個愜意！
不知什么時候，開花了，黃色的小花，靈巧明媚，讓人的心一下子亮起來。
幾日不見，院子里，藤架上，一條條，長長的，綠綠的，掛著的絲瓜，那真惹人憐愛！
這時，母親總會得意地說：“我種的絲瓜最好吃了，讓你們嘗嘗�！庇谑撬驮谂锛芟麓┧�，尋找最適合的絲瓜做菜肴。我也饒有興致地陪同，母親會告訴我，哪條絲瓜才長出來兩天，哪條絲瓜老了些，哪些絲瓜適合清炒，哪些絲瓜適合做湯，她一邊如數(shù)家珍，一邊去摘一條她滿意的絲瓜。
那絲瓜彎架在棚架頂上，母親個子不高，她用力地踮起雙腳，一手抓緊棚架邊上的竹竿，另一只手使勁去夠那條絲瓜，整個人都攀附在絲瓜架上，卻還是夠不著，看著她那搖晃的身軀，我不免擔(dān)心地扶住她：“還是算了吧�！�
母親收回身子說：“我去搬個梯子來�！蹦赣H架好梯子，讓我扶著。她緩緩地爬上梯子，小心翼翼地架坐在梯子上，先把絲瓜從架上放下來，然后輕輕一揪，絲瓜就摘了下來，母親舉著那條微彎的絲瓜，咧著嘴笑了。她又一手拿著那條絲瓜反身爬了下來。
“這么多絲瓜，為什么非要摘這一條呢？”我不解地問道。
“這你就不知道了，因為它長在最外面，陽光最充足，口感當(dāng)然最好。況且它才長兩三天，也比較嫩，你們難得吃到這么好的絲瓜�！闭f完，母親就去洗絲瓜了。
以前，我在家吃飯的時間少，聽說爬得最高的.絲瓜，往往蓄的時間最久，因為它爬得最高，摘不到，母親也懶得去摘，干脆讓它蓄老，做絲瓜種。而今，母親為了讓我們吃上可口的絲瓜，卻搖晃著年邁的身體攀上高高的藤架。我不知道，母親有過多少次這樣的攀爬，我只知道，母親愛的攀爬，是最美的姿態(tài)！
攀爬_初三作文2
窗外的知了在叫嚷著，似乎在渲染著煩躁的氣氛，屋內(nèi)空氣沉悶，時而亮起的空調(diào)機(jī)無力地證明著它還在工作。
“討厭，又畫錯了！”說罷，我便將紙撕下來，揉成一團(tuán)，往地板一扔，地板上早已堆滿了紙團(tuán)。悶熱的天氣讓我的心情愈加煩躁。美術(shù)老師布置的作業(yè)好難，畫著畫著又畫錯了。
彩筆在紙上流利地劃過，構(gòu)造出一幅美麗的畫卷。這時，“啪”的一聲，彩鉛又?jǐn)嗔�，彩色的畫跡毀了我的新作。我煩躁地把筆一甩，停下了作業(yè)。
正無聊地望著窗外的天空，白云組成各種形狀，似乎在嘲笑著我。這時，紗窗上的`一只小蟲吸引了我的注意�？吹叫∠x在努力地向上爬，我靈機(jī)一動。我小心地把蟲子放在白紙上，便饒有興趣地觀察了起來。
這只不知名的小蟲似乎意識到自己誤入了別人的領(lǐng)域，便到處亂竄，想要找到出去的道路。我用紙片將它圍在中間，繼續(xù)津津有味地觀賞著小蟲的表演了。
只見那只小蟲子一直沿著紙片的邊緣爬，它繞了數(shù)圈后才發(fā)現(xiàn)自己在做無用功。于是它開始向上爬，它似乎爬得相當(dāng)起勁。我擔(dān)心它會逃出來，便在它快爬出紙片的時候輕輕把它彈下來。
攀爬，被彈下，再爬，被彈下……每一次的掉落對我都無關(guān)輕重，但是對蟲子卻造成致命的打擊。它每掉來一次便要掙扎幾下，我看到它瀕臨絕望的樣子。終于，有一次掉落后，它四腳朝天，揮動著四肢，似手在訴說自己的不滿。它一直爬不起來，無助地望著天花板，我覺得有些殘忍，別過頭去。
幾分鐘后，我突然發(fā)現(xiàn)，小蟲子居然成功地躍過眼前的屏障了。我一怔，靜靜地望著昂首的小蟲子遠(yuǎn)去，心里感覺到不可思議。蟲子是如何克服自身的疼痛爬上去的？雖然我知道“萬事不負(fù)有心人”這個道理，但如今親眼所見，內(nèi)心非常震撼。小蟲子的出現(xiàn)就像芳香陣陣，吹散了我內(nèi)心的煩躁，蕩滌了我的心靈，它用那特有的姿態(tài)征服了我，鼓舞著我。我低下頭、沉著而細(xì)致地畫了起來。
雖然我未能目睹蟲子爬出紙片的姿態(tài)，但我懂得它的堅定內(nèi)心，那攀爬的姿態(tài)也將最是耀眼。
攀爬_初三作文3
我家老屋的旁邊，有一座看守所。單調(diào)的老鼠灰映襯著高大的建筑，沉悶而又單調(diào)。每一個寧靜的夜晚，從看守所塔頂投射出昏黃的探照燈，使著漆黑的夜空更加的寂寥。
后來也不知道是誰提出來的建議，在看守所的墻底下種植了爬山虎。起初，它們稀稀落落地只是覆蓋了墻壁的一小部分，盡管爬山虎的嫩紅也帶來些許的生機(jī)，但由于沒人照料，看上去顯得無比蕭條。與其外墻單調(diào)的老鼠灰相比，仍然是那么的不起眼。
然而幾個星期后，它卻以一種新的姿態(tài)出現(xiàn)在我的眼前。爬山虎早已不再是當(dāng)天的嫩紅，取而代之的是那煥發(fā)著生機(jī)的'嫩綠。葉片長大了，綠得那么鮮艷，看起來讓人賞心悅目。它們一順兒朝下，均勻的鋪滿墻面，不留一絲空隙。一陣風(fēng)拂過，滿墻的葉子仿佛被投入石子的水面，濺起一陣陣碧綠的波瀾。而原本那片老鼠灰的圍墻，也早已被這抹秀綠所覆蓋，處處顯現(xiàn)出一片勃勃生機(jī)。
去年，臺風(fēng)山竹席卷佛山，臺風(fēng)過后，街上滿目狼藉。我想起了看守所旁的爬山虎，連忙跑過去看它。果不其然，它的葉子已被風(fēng)刮得支離破碎，而那一根根藤蔓互相纏繞在一起，仿佛看守所墻上的鐵絲網(wǎng)似的，顯得十分猙獰。可它的腳卻死死地巴住墻面不放，倔強(qiáng)得令人心疼。
本以為這片爬山虎死定了，沒想到幾個月后，再見到它時，長得卻更加茂盛了，仍然是又大又綠的葉子，仍然是那倔強(qiáng)地巴住墻面的小腳。很難想象，這幾個月中它是如何艱難的將自己纏繞的藤蔓給抽開，艱難地一步一步往上爬的……我知道一定是往日的堅持成就了如今的它。
原本以為爬山虎會繼續(xù)往上爬，將看守所改造成一所綠色的城堡，然而，也許是出于安全原因，這片充滿生機(jī)的綠色卻被那么無情地裁剪掉了！
此后，每當(dāng)我經(jīng)過看守所旁時，都會不經(jīng)意的回頭，企圖看見記憶中的那抹秀綠，然而，視線所及之處，皆是單調(diào)的老鼠灰。
雖然爬山虎消失在我的視野之中，但它那永不服輸、自強(qiáng)不息、蓬勃向上的精神和倔強(qiáng)執(zhí)著、向上攀爬的姿態(tài)，會一直鐫刻在我的記憶里！
攀爬_初三作文4
攀爬架靜靜地矗立在我面前，它似乎有一雙眼睛，或輕蔑、或嘲笑、或嚴(yán)肅、或著急地看著我。我覺得它就是一座山峰，高大雄偉；而我是一只小螞蟻。我望著它，遲遲下不了決心。我不斷地反問自己：難道真的爬不上去嗎？難道要失落地回去嗎？"爬不爬？不爬就走。"爸爸已經(jīng)不耐煩了。試一試吧，不行就退下來，我想。
我雙手緊抓攀爬架，看準(zhǔn)落腳點(diǎn)，小心翼翼地向"峰頂"攀爬。"上坡"還算容易，支點(diǎn)找好往上爬就行了。最難的是中間最高的"峰頂"，我從來都沒有克服心理上的'恐懼攀越它。它對我來說就像一條深不可測、奔騰不息的大河，充滿未知與挑戰(zhàn)。我已經(jīng)爬到"峰頂"了，看看"遙遠(yuǎn)"的在地，我仿佛被恐懼攫住了，渾身直冒冷汗。"不行就退下來吧。"爸爸關(guān)心地說。媽媽則投來鼓勵的目光。不行就退下來嗎？我反問自己。爬一步是一步吧，我先讓雙腳踩到離手近的地方，再迅速將右手翻越"峰頂"抓牢，然后把右腳跨過去踩好，形成一個"大"字。忽然，"吱——"的一聲打破了我的思索，把我嚇得滿頭大汗。過了好久，我才繼續(xù)攀爬這"危險的峰頂"。我小心翼翼地把左腳挪過來，勝利在向我招手！我迅速調(diào)整好姿勢，把左手也放了過來。呵，原來攀越它還挺簡單的嘛！我真想蹦個三尺高，可我得先下去。我高興地開始"下坡"，沒注意腳下，一不小心踩空了一腳，差一點(diǎn)兒要摔個"四腳朝天"了。好在有驚無險，我竟然翻下來了！
環(huán)顧四周，攀爬架在向我微笑，鳥兒在向我祝賀，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，花草伴著輕風(fēng)向我翩翩起舞，爸爸媽媽向我投來肯定的目光，我心里比塞了蜜一樣甜。
如今，攀爬架依然時不時地矗立在眼前，用復(fù)雜的眼神看著我，但我不再覺得它高大，只是用它磨煉自己，在成長的道路上像刀刃一樣勇往直前。
攀爬_初三作文5
在畫家看來，爬山是一種充滿活力和綠色的生活。在音樂家眼中，攀登是一種不斷創(chuàng)新和自我追求的藝術(shù)。在這個國家看來，登山是一種開放、包容、和平的合作。
一切都來自我內(nèi)心的堅持，我想變得更好的信念。而你，以你的態(tài)度，向我解釋了不管發(fā)生什么，努力攀登是什么。
在輸了一場鋼琴比賽后，女孩的情緒跌到谷底，自信心徹底崩潰，破碎的鏡子無法復(fù)原。她把自己鎖在房間里，變得啞口無言，質(zhì)問，哭泣和自責(zé)。她的天空被厚厚的云覆蓋著，沒有陽光，只留下黑暗。就像窗外的爬山虎一樣，春天發(fā)芽的綠色嫩芽在被暴雨襲擊后中途脫落。
壓抑了一段時間，女孩知道她不能再頹廢了。獨(dú)自抑郁不能改變事實或改變她的命運(yùn)。
她拿出樂譜，重新演奏了這首歌。她開始練習(xí)每一段，然后是每一段，每一頁，然后是整首歌。她必須練習(xí)幾十次，甚至上百次，以確保沒有瑕疵，并確保它是完美的。節(jié)拍器的聲音不時響起，她的指尖從未停止跳動。她不在乎自己的手指是否疼痛，無法移動，肩膀是否酸楚，背部是否疲憊。
日復(fù)一日的訓(xùn)練似乎并沒有讓她感到無聊。她不知疲倦地彈奏每一章，就像蝸牛爬樹一樣。它會掉下來，但它總是耐心地從頭開始爬上去。直到后來，每當(dāng)同一架鋼琴響起，鄰居們都會說，“哦，我知道那個女孩彈了這首歌�！迸郎交⒂职l(fā)芽了，通過石頭上的裂縫爬上了建筑墻。
女孩上網(wǎng)觀看著名選手的指法、情緒和節(jié)奏控制。她開始注意別人對這首音樂的.評價。她開始用她的心和音樂交流。她開始注意每一章所表達(dá)的不同含義。她開始明白，這不僅僅是彈出一段音樂，而是在情感上表達(dá)它。
女孩終于找到了正確的方向。當(dāng)她再次演奏時，掌聲蓋過了批評，贊揚(yáng)蓋過了否認(rèn)。她終于像爬山虎一樣向上爬去，燦爛地綻放，留下了攀爬的痕跡。
女孩，你攀爬的方式很痛苦。
但你必須相信只有攀登過的危險山峰才會為人所知，只有攀登過的生命才會被贊美。
你攀爬的方式真的很美。
攀爬_初三作文6
每個人的一生就都好像一座高山，山路上的風(fēng)景很美，但攀爬卻是一個挑戰(zhàn)的過程，充滿艱險和跋涉，可這一步一步，卻是攀爬的姿態(tài)啊。
我印象最深刻的，是那次的爬梯的經(jīng)歷。那天，我突然心血來潮，想去體驗一把刺激的感覺。而在外婆家附近的小公園里，有一個爬梯，那可不是一般的爬梯，它就像一條蛇一般，蜿蜒曲折，有兩個大約三米高的折轉(zhuǎn)點(diǎn)，一般的小孩是不會去爬的，畢竟難度大，且過于危險。只有十三四歲的才敢去嘗試，但那次十歲的我，鐵了心要去爬，手還沒碰到攀附桿，我就已經(jīng)緊張的不行，心臟像打鼓似的怦怦跳個不停，手心也開始冒汗，我努力平靜心情，暗暗為自己加油打氣。
我開始爬起來，一步一步，都是比較平直的'向上，也沒什么難的，但我不知道，即將面對的，是最難的環(huán)節(jié)。終于爬到了將近轉(zhuǎn)折點(diǎn)的位置，我忍不住低頭向下看，這一看，卻把我嚇壞了，離我接近三米高的地面，腳下踩的只有一根桿子，每個單子間約有一張桌子那么寬，我該怎么過去？左胸口的位置開始劇烈的跳動，連自己都能聽到心臟的聲音，高度沖擊著我的視覺，雙腳早已開始發(fā)軟，連站都開始站不穩(wěn)了，可我又不能松懈，如果一個不小心掉了下去，這可不是好受的，于是，我就在死死的撐著，手心不斷出汗，這時，我連桿子都快抓不住了，怎么辦？難道......回去？但是好不容易才到這個位置，真的要放棄了嗎？
不！不是的，僅幾秒我就收起了打退堂鼓的想法，不就是爬個梯嘛，沒什么難的。我咬了咬下唇，再次站穩(wěn)，一步一步，慢慢的，小心翼翼的跑過一個又一個的桿子，我不停地在心中給自己打氣，繼續(xù)攀爬，就是這樣，會成功過去的，我踩過一個桿子，對微微顫抖的手臂視而不見。以我自己最勇敢，最努力，最成功，最向上的姿態(tài)攀爬著，終于，在過了一次彎道轉(zhuǎn)折點(diǎn)后，我成功了，當(dāng)雙腳再次站在地面上時我長舒了一口氣，興奮地告訴自己，我做到了。
自從那次的攀爬過后，我悟出了一個道理:凡事，都要學(xué)會堅持和勇敢，因為，這是成長的秘訣，也是人生攀爬的姿態(tài)。
攀爬_初三作文7
攀登，在畫家眼里，是一種生機(jī)勃勃、充滿綠色的生命；攀登，在音樂人眼里，是不斷創(chuàng)新和自我追求的藝術(shù)；攀登在國家眼中是開放的，包容的，和平的合作。
一切都來源于內(nèi)心的堅持和想變得更好的信念。而你，用你的態(tài)度，向我解釋，什么是奮力攀登，不顧一切。
一場鋼琴比賽失利，女孩的心情跌到谷底，自信心徹底崩潰，破碎的鏡子無法再團(tuán)聚。她把自己鎖在房間里，變得啞口無言，質(zhì)問，哭泣，自責(zé)。她的天空布滿了厚厚的云層，沒有陽光，只留下黑暗。就像她窗外的爬山虎，春天新長出的綠芽，被一場大雨打中，中間斷了。
抑郁一段時間后，女孩知道自己不能再頹廢了，一個人抑郁改變不了事實，也改變不了自己的命運(yùn)。
她拿出樂譜，重新詮釋了這首曲子。她開始練習(xí)每一段，然后是每一段，每一頁，然后是整首歌。她要在中間銜接和傳遞的地方練習(xí)幾十遍甚至幾百遍才能保證沒有瑕疵和完美。節(jié)拍器的聲音一直在響，她指尖的跳動從未停止。即使她練到手指酸痛，不能動彈，肩膀酸痛疲憊，她也不在乎。
日復(fù)一日的訓(xùn)練似乎并沒有讓她感到無聊和無趣。她孜孜不倦地彈著每一章，就像蝸牛爬樹，它會掉下來，但它總是耐心地從頭開始，一直爬到后來，當(dāng)同樣的琴聲響起時，鄰居們會不約而同地說：哦，我知道這首歌是那個女孩彈的`。爬山虎又發(fā)芽了，穿過石縫爬上了大樓的墻壁。
女孩在網(wǎng)上瀏覽著名藝術(shù)家的表演，觀察他們的指法、情緒和對節(jié)奏的控制。她開始關(guān)注別人對這首歌的評價。她開始用心和鋼琴交流。她開始注意每一章所表達(dá)的不同內(nèi)涵。她開始明白，這不僅僅是單純的彈出一首歌，而是要在情感上表達(dá)出來。
女孩終于找到了正確的方向。當(dāng)她再次演奏時，掌聲勝過批評，贊美勝過否定。她終于像爬山虎一樣爬了上去，燦爛地綻放著，在背后留下了她攀爬的痕跡。
姑娘，你的攀爬姿勢真讓人心疼。
但你要相信，只有你爬過的險峰才會被人熟知，只有你爬過的人生才會被人贊美。
你的攀爬姿勢真的很美。
攀爬_初三作文8
窗臺上有一株瘦弱的金銀花，興許是大風(fēng)無意播下的種，不偏不倚地把它丟棄在背著陽光的濕土里。雨一陣陣地飄灑而過，陽光一束束地飄揚(yáng)著生機(jī)，它卻總是無動于衷，總是躊躇徘徊于幾篇毛茸茸的綠葉之間。雖然奢望著遠(yuǎn)方的太陽，卻又不敢攀爬，只是小心翼翼地打量著高樓林立；倒也不是不思進(jìn)取，即使不甘現(xiàn)狀，卻又無可奈何地焦急，死守著零星芬芳和綠意。
正如彼時的我，望著面前穿梭著恐懼的線與網(wǎng)，每每抬起腳，便是心靈的一次呼喊和責(zé)難。
商場中央高高搭起攀爬項目，盤旋穿至二樓。剛進(jìn)商場，從那里傳來的聲聲尖叫傳入我耳中，全身的細(xì)胞跟著心靈捂住耳朵，逃避害怕。
越是慌亂地想要逃離，越是盡早被家人看穿恐懼。頭盔沉重地扣住頭發(fā)，護(hù)具生硬地捆綁著自由。家人的幸災(zāi)樂禍捧起我緊皺的眉間，伴我攀登。
起初的`輕松逐漸淡化恐懼。當(dāng)我信誓旦旦地有著決勝的沖動之時，眼前的網(wǎng)欄止住我前行的路，自信收束起來，恐懼感前所未有，被細(xì)如發(fā)絲的線條重新編織成網(wǎng)。根根細(xì)線蹭上臟跡，繃緊腳底的麻痹，撿起剛剛才如釋重負(fù)的害怕。背后也油然一汪濁泉。
此時已經(jīng)沒有退路。我緊抓著脆弱細(xì)線，左腳橫著踩在線上，輕輕一動就如蜘蛛絲般將要化為塵埃。隨著一抖一動，右腳也踏上征程。然而背后已然吹著冷風(fēng)，我全然失去了攀爬的勇氣，汗水順著眉眼和眼淚相匯，填滿了對自己望而卻步的嘲諷。
向下望，必然是加劇恐懼，突然想起窗臺的金銀花，眼淚糊為黑暗，收起撕心裂肺喊著后退的恐懼，心跳逐漸和腳步一起緩和，有規(guī)律地踩著堅韌的細(xì)線——更是踏著心里的恐懼，步步前進(jìn)。
拙劣的攀爬姿態(tài)在眼淚滴在手臂的那一刻宣告結(jié)束。似乎漫長的時間線里，我用汗與淚彈奏著一曲不為人所聽的歌曲，時而沉重迂回，時而充滿勇氣。小小的手是弦的勒痕，青筋凸起是年歲結(jié)下的繭，在歌曲的操練中攀爬出自信。
再次記及此事，是在花香氤氳中感同身受的。金銀花不知何時攀上欄桿，于陽光潑灑間彌漫著芬芳。也許也是拙劣的攀爬姿態(tài)。如他一樣，我爬上了屬于自己的天空。
攀爬_初三作文9
說起瀑布可能大家都見過，但是你們見過可以攀爬的瀑布嗎？古東瀑布是全國唯一一處由地下涌泉形成的多級瀑布，500米行程落差近百米，不同時序的瀑布或娟秀或雄渾，這里共有九級瀑布，六級可以攀爬。各位游客想必游遍了甲天下的桂林山水，但是您可觸摸過清清漓江水？在古東不僅可以親密接觸漓江水，還可以與它盡情嬉戲。在這里，你只要穿上阿婆編織的草鞋，帶上安全帽，就可以出發(fā)了。
我們沿著蜿蜒的溪流來到第一級瀑布，離它四五十米遠(yuǎn)就聽到嘩嘩的瀑布流水聲，放眼望去，仿佛一條巨龍從十多米高的山崖上傾瀉而下，在瀑布的下方形成巨大的水浪。在導(dǎo)游的指引下，沿著水中人工鋪筑的石階，我來到第一級瀑布前，開始攀爬瀑布。第一級瀑布水勢非常猛，在我爬到大約三分之一的時候，被水浪沖倒在水中，我的衣服一下子全濕了。巨大的水浪沖得我睜不開眼睛，喘不上氣，腳一下蹬空，只得拉著鐵鏈晃蕩著。爸爸趕緊扶了我一把，讓我把腳踩到巖壁上的石窩里。我長出一口氣，定定神，用肩膀蹭了蹭臉上的水，用心觀察地形，兩手緊緊地抓好鐵鏈，瞅準(zhǔn)石窩，把腳踩穩(wěn)，手腳并用，終于爬了上去，真是太刺激了！
上了第一級瀑布后，踩著溪流里的石頭向第二級瀑布前進(jìn)，有的人一不小心，腳下一滑踩空坐到水中；有些人故意跳到水里，用手濺起水花相互嬉戲。第二、三級瀑布相對于第一級瀑布好爬多了。第四級瀑布，水面較寬，膽大一點(diǎn)的人在水中間，腳踩著人工開挖的石窩，手扒著上面的'石窩往上攀爬。我還是手拉鐵鏈，腳踩石窩在瀑布邊沿攀爬了上去。
后面兩級瀑布的攀爬一帆風(fēng)順，我成功爬完了六級瀑布。
有空你也一定要來桂林攀爬古東的瀑布，攀爬瀑布時你也許會全身濕透，但肯定會心跳，身心的悸動和快樂是無法言述的。溪水在腳面流淌，雙手觸摸巖石，聽著歡快的流水聲，正所謂仁者樂山，智者樂水，成為智者，享受“濕身”的快意。
攀爬_初三作文10
流水潺潺，帶走了多少清澈；年輪細(xì)細(xì)，刻上了多少往事；星光閃閃，卷走了多少烏云。人生總像一盒巧克力，不知哪顆是苦，哪顆是甜。以攀爬的姿態(tài)，不同于跑步。小心翼翼，退一步巨口深淵，進(jìn)一步海闊藍(lán)天。
記得在初一的時候，我參加了校外的詩朗誦比賽。當(dāng)時心里十分不在意，就像沒經(jīng)歷過風(fēng)吹雨打的鳥兒，高傲地飛翔。像一位極度自信的跑步選手，不看腳底的巖石，往前沖著。人生有多少塊絆腳石啊，我就像那位極度自信的.跑步者一般，一不注意，摔倒了。
“小顧！你看你朗讀的是什么樣！你這樣連初賽都過不了！”老師的一頓責(zé)罵讓我回到現(xiàn)實。我灰溜溜地站在一旁，看著其他人朗讀。“冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？”一陣清脆利落的聲音，他捧著紙，神情自然，隨著節(jié)奏而輕揮的手，時高時低的音調(diào)。他背部挺直，清秀的臉龐上印著不羈和專注，讓人感覺不是在聽一場普通的朗誦，更像是身臨其境，感慨萬千。
聽完，我迫不及待地去詢問他的技巧，他只是笑笑：“以攀爬者的姿態(tài)。”我開始還有些許不解，但在身臨其境時，卻像夢中人一般恍然大悟。夜晚的素娥是多么明亮動人，我坐在窗前，靜靜地看著詩稿，想著早上的話，任憑調(diào)皮皎潔的月光在我身上蹦跳。
“以攀爬者的姿態(tài)……”我思考著，突然看到一只被水打濕翅膀的鳥兒顫顫抖抖地往上飛。起初它飛得很快，不停地拍打著翅膀，向前毫不在意地沖，摔下，重新起飛。它十分疑惑，在最后，它小心翼翼地飛，成功了。
看到這一幕，我恍然大悟。以攀爬者的姿態(tài)，小心翼翼，專注仔細(xì)，保持穩(wěn)定，平穩(wěn)前行。我如夢初醒，想到了早上那番話，心里也十分振奮，像攀爬者一樣，穩(wěn)步前進(jìn)。
我順利地通過了初賽，以攀爬者的姿態(tài)，極度自信的跑步者在摔倒后可能會垂頭喪氣，但攀爬者不一樣，沒有退路，沒有輔助也就只能小心翼翼地朝上爬去，最終到達(dá)山頂，享受著勝利者獨(dú)有的空氣。
以攀爬者的姿態(tài)，小心翼翼，穩(wěn)步前進(jìn)。沒有人會在你停下時停下，以攀爬的姿態(tài)穩(wěn)步前進(jìn)吧！
攀爬_初三作文11
時光清淺，歲月無痕。我與許先生之間的故事，從未因時間流逝而消散。特別是他那攀爬的姿態(tài)，永遠(yuǎn)定格在我的記憶中，讓我久久不能忘懷……
初夏，艷陽，藍(lán)天白云。我清晰地記得那天，許先生和我正看著電視，他一邊吐槽著劇情，一邊喂我吃葡萄。不一會兒，葡萄就被我消滅光了。我一抬眼看到窗外的桃樹，滿心歡喜地說：“看一屋后面那棵桃子樹結(jié)果了，要不你去摘幾個下來唄。”許先生起身，毫無慍色地說：好呢!小許同志的話不得不聽!等著，我給你摘去!”我見他當(dāng)了真，不免有些擔(dān)心：“你真的可以嗎?你比上次回來時又胖了一圈呢，‘以身報家’的話可別怪我喲!”許先生卻一臉自豪地說：“給小許同志辦事，我何時失過信，何時失過手?”
許先生前腳剛走，我就不放心地跟了上去。只見許先生右手抓住枝干，左腳踏著下面的主干用力一蹬，人竟騰空而起，身手絲毫不減當(dāng)年啊!可下一秒，許先生右腳一滑，骨碌一下從樹上掉了下來，我的'心提到了嗓子眼兒，差點(diǎn)兒就喊出來了，好在爬得不高，許先生并無大恙。
許先生拍拍身上的灰塵，重新再來，這一次比上一次動作更熟練，右抓，左蹬，一躍，上去了!許先生還要用臂力支撐自己費(fèi)力向上爬，我突然有些心疼，如果不是自己任性，許先生也不用這么費(fèi)力。一時間，我不禁想起他在外打工掙錢的場景，想起他平時無微不至的關(guān)懷，想起他不懼風(fēng)雨、勇往直前的形……我眼眶竟有些濕潤了，默默地對自己說：“一定要成為讓許先生驕傲的那個人!”
許先生一扭頭，看見了我的身影，便揮揮手，十分體貼地說：“你怎么出來了，這么熱，快進(jìn)去�？�，我是不是很厲害?看這桃子多紅�！蔽已酆瑴I水，重重地點(diǎn)點(diǎn)頭說：“你是我一輩子的驕傲�！痹S先生愣了一會兒，隨即便露出了甜甜的微笑，恰如這油亮鮮紅的桃子，可愛十足!
夕陽渲染了我的流年，淺夏抹上那一抹桃紅。在青蔥的時光中，許先生那攀爬的姿態(tài)成為我人生路上最美的風(fēng)景。每當(dāng)窗外桃熟之際，我就想感激地對他說一聲：“許先生，你是我輩子的驕傲!”
攀爬_初三作文12
長長的走廊，黃色的臺階。
那年春天，父親用他寬闊的肩膀和身軀一步步支撐著我的學(xué)習(xí)時間，陪我度過了最艱難的時期。
水的敏捷是一種姿態(tài)，山的穩(wěn)定是一種姿態(tài)，花的嬌美是一種姿態(tài)，在我看來，父親爬山時的姿態(tài)是最感人的。
由于體育課上的一次事故，膝蓋骨折，無法行走。上學(xué)和放學(xué)成了一個大問題。兩個多月來，我父親背著我毫無怨言地去上學(xué)。每次他爬上樓梯，他都表現(xiàn)出無聲的關(guān)心和深深的愛。
夕陽西下，風(fēng)在吹，輕輕地吹著我的頭發(fā)，但我不能吹走的`是我心中最真誠的感覺。我父親慢慢走向樓梯井，彎下腰。我輕輕地躺在父親堅實的背上，雙手緊緊地?fù)ё∷母赣H，聽著他強(qiáng)有力的心跳。不安的心漸漸平靜下來。我父親艱難地站直了身子，他的背微微彎曲，左手緊握著自動扶梯，一步一步地并排爬了上去。溫暖的陽光透過透明的玻璃灑在我父親身上。他在早春穿著一件襯衫。孔武的身體被慢慢揉起了一點(diǎn)。他手掌上長滿老繭的手沒有忘記抱著我。父親的額頭上覆蓋著一層細(xì)密的汗珠，眉頭緊鎖，氣喘吁吁，身體里的每一個細(xì)胞都在一點(diǎn)一點(diǎn)地向前移動。
夕陽漸漸西下，朱紅的光芒感染了整個世界，每一絲光芒都灑在父親堅毅的臉上。陽光模糊了他的雙眼，睜開眼睛，時光倒流，卻發(fā)現(xiàn)他父親的皺紋就像雕刻一樣，無法褪去。苔蘚變灰了，眼睛看起來渾濁了，時間不再了。但父親的攀爬姿勢是夕陽余輝中沿途最美的風(fēng)景。
看著父親艱難的往回爬，我的心感到溫暖。眼睛逐漸變得堅定。我父親每天毫無怨言地背著我。我為什么要抱怨？生活不可能一帆風(fēng)順，挫折是不可避免的，但我知道父親的攀登是我堅強(qiáng)的后盾，給了我無畏和困難的動力。
夕陽的紫色留在樹梢，留下最真誠的觸摸。陽光，也照亮了爬回來的父親。
攀爬_初三作文13
那一條條長長的走廊，那一臺臺泛黃的臺階。
那個春天，父親用他那寬廣的肩膀和身軀，一步一步支撐起我的學(xué)習(xí)時光，陪伴我走過最艱難的時期。
水的靈動是一種姿態(tài)，山的穩(wěn)重是一種姿態(tài)，花的纖柔是一種姿態(tài)，而在我眼中，父親攀爬時的`姿態(tài)是最令人動容的。
因體育課上的一次意外，導(dǎo)致膝蓋處骨折，無法行走，上下學(xué)成了一大難題。父親整整兩個多月毫無怨言地背著我上學(xué)，樓梯上，他的每一次攀爬都是無言的關(guān)懷，深沉的愛意。
夕陽西下，起風(fēng)了，輕輕吹拂我的發(fā)絲，但吹不走的是內(nèi)心深處最真摯的感動。父親緩緩走到樓梯間，彎下腰來，我輕輕趴在父親堅實的后背，雙手緊緊摟住父親，聽著他堅強(qiáng)而有力的心跳，那顆原本焦躁不安的心也漸漸平靜下來，父親艱難地直起身子，后背微微彎曲，左手緊握扶梯，一步一步側(cè)著身子往上攀爬。溫暖的太陽穿過透明的玻璃灑在父親身上，他穿著一件初春的襯衫，孔武的身子慢吞吞地向上一點(diǎn)點(diǎn)地蹭著，那雙掌心有著老繭的手不忘托住我的身子。父親的額頭上布滿一層細(xì)密的汗，雙眉緊鎖，喘著粗氣，渾身的每個細(xì)胞都在一點(diǎn)點(diǎn)向前挪動著。
夕陽漸漸下垂，朱紅的光暈熏染了整個世界，每一絲光暈都灑在父親堅毅的臉龐上。陽光模糊了雙眼，一睜眼，時光倒轉(zhuǎn)，才發(fā)現(xiàn)父親的皺紋已如雕刻一般，無法消逝。青絲變灰白，眼眸似渾濁，時光不再，但夕陽余暉下，父親攀爬的姿態(tài)，是沿途最美的風(fēng)景。
望著父親艱難攀爬的背影，心中泛起股股暖流。眼神漸漸變得堅定。父親每日毫無怨言地背著我，我又何來抱怨？人生不可能一帆風(fēng)順，遇到挫折是難免的，但我知道，父親攀爬的背影是我堅實的后盾，給我無畏困難的動力。
嫣紅的夕陽在樹梢停留，留下那片最真摯的感動。陽光灑落，也照亮了父親攀爬的背影……
攀爬_初三作文14
每當(dāng)我翻開相冊，看著一張張相片，回憶起一件件往事，我總能在一張相片中，尋找到我攀爬的姿態(tài)。
那是在一個陽光明媚的下午，我不愿負(fù)這大好時光，早早地溜了出去，“撲通，撲通”是加速的心跳聲，“呼哧，呼哧”是急促的呼吸聲，這兩種聲音合奏出了一曲害怕奏鳴曲。咦？一向大膽的我怎么會害怕嗎？因為我將要挑戰(zhàn)“攀巖”，這可是我第一次攀巖呢！以前，我只敢在百米之外仰望著高大的攀巖墻，并不敢湊近。對于我來說，爬上這巨大的攀巖墻十分困難，加上我是個初來乍到的新手，怎能使我不害怕呢？
經(jīng)過了排隊的漫長等待，我戴好安全護(hù)具，開始往上爬了，我慢慢地向上爬，每一步都小心翼翼的，生怕走錯一步，爬了一大半，我的體力所剩無幾，豆大的汗珠順著我的'臉頰滑落，汗水浸濕了我的衣裳，我扭頭向下望了望，地面與我的遙遠(yuǎn)距離使我愈加害怕。我的雙腿開啟了“震動模式”，手心冒出了汗，我堅持不住了！
在我要折服在恐懼和害怕之下時，我想起了白樺詩人在《船》中寫到的一句話：“恐懼只能使自己盲目，盲目只能夸大魔鬼的猙獰嘴臉”。我不能屈服，我一定要克服我的害怕、恐懼感。我在心中暗暗下定決心，我抬起頭，看向終點(diǎn)的紅按鈕，它已離我很近，只有幾步之遙，雖然我已精疲力盡，但只要我每次走一小步，慢慢地爬，只要堅持不懈，總能到的。我照著我的方法，像蝸牛似的向上爬，雖然很慢，但在一點(diǎn)點(diǎn)地向終點(diǎn)靠近，即使我的手磨破皮了，腿很酸痛，但我仍繼續(xù)堅持，最終按到了象征勝利的紅按鈕。
每當(dāng)我回想起這件事，都感慨萬千。難道這僅僅是攀爬的姿態(tài)嗎？這還是我面對新事物時挑戰(zhàn)自我的姿態(tài)；這還是我面對恐懼、害怕時鼓起勇氣的姿態(tài)；這還是我筋疲力盡時，堅持不懈的姿態(tài)；這也是我到達(dá)終點(diǎn)，“勝利”的姿態(tài)。這攀爬的姿態(tài)將使今后的我變得更加勇敢，成為一個敢于拼搏，堅持不懈的人。
攀爬_初三作文15
揪著一束束“猙獰”的枯枝爛根，越過一道道鋪滿地刺的坎坷，我已經(jīng)頭昏腦脹，氧氣越來越稀薄，我眼前只在那高高在上的峰頂……
越過了多少層，小腿也不知道添了多少傷痕，當(dāng)手腳無意識的再往上攀時，才發(fā)覺頭上的白云碧空如眼前的龐然大物--風(fēng)車。劉老師站在風(fēng)車下，朝我微笑：“真棒，你第一個�！蔽夜虻乖诘厣希攘丝谒�，欣賞著“一覽眾山小”的狀景……
記憶中總忘不了這深刻的一幕，我的手腳上被刮傷留下的疤痕比比皆是，但收獲了那份高高在上的喜悅，我欣然萬分。那次與老師、同學(xué)們攀登了本地第一高山之后，我迎來了小學(xué)最后的模擬考試。
我感受到前所未有的挫敗感，如同洪水一樣把我無助的淹沒。看到那串鮮紅的數(shù)字，我差點(diǎn)窒息，這輩子都無法忍受自己考得如此之砸。
我在家門口前徘徊不止，想象著開門之后劈頭蓋臉的責(zé)罵之聲。但我還是無法逃避。果不其然一切都如我所料。在挨批之后，我愁眉不展，把自己關(guān)在屋里，一遍遍地咒罵著試卷�？晌易罱K還是選擇去改掉錯題。夜色已經(jīng)一點(diǎn)點(diǎn)地滲透進(jìn)房間，我支著筆，往試卷下面一看覺得等到寫完真的是遙遙無期。
不知怎的，意識中可能是想自己增加些勇氣，那次登山的畫面又在腦中循環(huán)播放起來，我想起了那些
刺人的枯枝，硌人的碎石，“我”卻不知疲倦的奔跑著，我看到“我”眼中那份對峰頂?shù)目释c喜悅……
漸漸地，我感受到了雙手抵住亂草枝時的觸痛、小腿火撩撩的疼痛、腦袋如同灌鉛了的沉重……筆尖有節(jié)奏的.振動似乎成了腳踏過枯草的“咔嚓”聲；書頁的翻動成了耳邊勁道的疾風(fēng)……漸漸地，山頂越來越近了，我一手扳住雜亂的枯草，一只腳發(fā)力蹬了上來……把筆一擱，臺燈刺眼的光芒就像那日峰頂上絢爛的陽光一樣……
當(dāng)我打了個哈欠睜開眼時，天快亮了。看見本上齊全的內(nèi)容，我才覺得我似乎從洪水中浮了出來，壓力減輕了許多。我跟自己說：去散散步吧。轉(zhuǎn)過街角，突然看見一棵枯爛的樹木，一抹靚麗的蔥綠格外引人注目:竟然是一束爬山虎，就像一條青蛇纏附在樹上，已經(jīng)纏了快兩米了，可這棵樹有六七米之高，這對它來說，就如同在爬一座山�？晌以谛睦飳ψ约赫f：“夏天剛來，它一定會爬上去的。”
想到這兒，我釋然了。
【攀爬_初三作文】相關(guān)文章：
攀爬拓展作文07-21
攀爬的姿態(tài)11-09
努力攀爬的蜘蛛作文10-27
C部落攀爬記作文11-13
伴隨初三作文-初三作文07-07
遲到初三作文初三作文10-12