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想念一個(gè)人作文（精選33篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的想念一個(gè)人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
想念一個(gè)人作文 篇1
我最想念的人是我老爸，因?yàn)樗鰢?guó)去老撾工作了。以前在家時(shí)想不起他的好，現(xiàn)在他出國(guó)了我才發(fā)現(xiàn)老爸其實(shí)對(duì)我挺好的。我在夢(mèng)中經(jīng)常會(huì)夢(mèng)到老爸對(duì)我疼愛(ài)和對(duì)我嚴(yán)厲的樣子。
記得那還是我上學(xué)前班的`時(shí)候，有一次我在做晚上的數(shù)學(xué)作業(yè)，由于我做題太不用心，光想做完去看電視，一會(huì)就做完了。老爸拿過(guò)去給我檢查，查出來(lái)了很多錯(cuò)誤。氣的老爸把我拽出了門(mén)外說(shuō)：“好好清醒清醒。”砰的一聲就把門(mén)關(guān)上了，要不是鄰居阿姨求情我就進(jìn)步了家門(mén)了。那時(shí)老爸在我印象中真的很壞。現(xiàn)在想想老爸也是為我好，那是對(duì)我的嚴(yán)厲，他是恨鐵不成鋼�。�
還有一次，我和老爸老媽回奶奶家玩，在路上我們經(jīng)過(guò)一片荷塘，我吵著鬧著要一個(gè)荷葉，老媽說(shuō)：“夠不著，別要了吧�！崩习謪s不顧落水的危險(xiǎn)，好不容易給我折了一個(gè)荷葉。我高興地戴在頭上又當(dāng)帽子，又當(dāng)傘。這時(shí)我才體會(huì)到老爸對(duì)我其實(shí)是很疼愛(ài)的，沒(méi)有我想象中的那么壞。
老爸我真的很想念您！您什么時(shí)候回來(lái)呀？您放心，我在家會(huì)聽(tīng)媽媽的話，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下次考試拿個(gè)好成績(jī)，不會(huì)讓您失望的！
想念一個(gè)人作文 篇2
在我家聘用過(guò)的服務(wù)員、廚師之中，也在我往往來(lái)來(lái)的朋友之間，唯有一位神廚最使我難以忘懷，他就是我的淘哥。
淘哥他有著黝黑的膚色，高高的個(gè)子，頭發(fā)總是那么的柔滑，他經(jīng)常穿一件黑色的衣服，顯得精神極了。
記得我小的時(shí)候，每當(dāng)他炒菜的時(shí)候，我總會(huì)站在一個(gè)椅子上，隔著玻璃觀看他的精彩的表演。淘哥翻勺總是那么驚險(xiǎn)而又刺激，只見(jiàn)他快速地將重重的鐵鍋往上一抬，然后，微微一掂，所有的菜的，肉啊，都像是在半空中跳舞的小精靈似的，在劃出了一道道優(yōu)美的姿態(tài)后，又穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)厝柯淙脲佒�，一絲半點(diǎn)也沒(méi)有落到鍋外的。這時(shí)，就預(yù)示著這盤(pán)菜已經(jīng)炒好了。他便把他一向視為寶貝的炒勺重重地敲兩下鍋底，那他與服務(wù)員之間最為默契的語(yǔ)言，意思就是提醒端菜的服務(wù)員：菜好了，來(lái)端吧！很多南來(lái)北往的食客吃過(guò)他炒的菜，沒(méi)有不豎起大拇指，總會(huì)連連叫好。因此，我私下里就贊他為神廚！
我家的神廚很瀟灑。每當(dāng)他炒完菜，他總會(huì)到一個(gè)廢棄的大發(fā)車上躺著休息。那時(shí)，我就總粘著他，一分一秒都不會(huì)讓他好好休息。淘哥也只好為我講故事。他講的故事也總是多的讓人猜不透，好似無(wú)窮無(wú)盡。故事又多是有頭沒(méi)尾的，糊巴亂啃的。但是，別管怎樣，我就是喜歡聽(tīng)，這是沒(méi)有一點(diǎn)辦法的。當(dāng)他講故事的時(shí)候，整個(gè)世界都好似停止了一樣，樹(shù)上的小鳥(niǎo)也聽(tīng)入迷了，不再嘰嘰喳喳的叫了；路旁的車輛也似乎放慢了速度，緩緩地開(kāi)著；就連勞碌的人們，也都把目光轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，好像在想誰(shuí)家的`孩子這么有才�。‘�(dāng)時(shí)，我就真的想大聲地說(shuō)：這是我淘哥！看他多么多才多藝啊！能文能武，并且他講的故事也像他炒的菜一樣，總會(huì)是那么的多汁多味，色香味俱全。
我超喜歡我淘哥了！他不但是我的神廚，更是我的師長(zhǎng)了！
但是，好人為什么就總是命短運(yùn)舛呢？他后來(lái)因患了腦癌而去世了。聽(tīng)到媽媽的這個(gè)消息后，我又是流淚悲戚又是嘆息無(wú)奈。終是，無(wú)濟(jì)于事。我只能為他在天堂祈福，希望我的神廚我的故事大王淘哥，我的唯一的這么一個(gè)好哥哥，在另一個(gè)世界里，沒(méi)有疾病，也沒(méi)有痛苦，活得快樂(lè)開(kāi)心，長(zhǎng)長(zhǎng)久久。
此時(shí)，我是多么希望時(shí)光能夠倒流，將我留在淘哥炒菜芳香四溢的時(shí)刻，留在你給我講故事想象激蕩著情感對(duì)的浪花的時(shí)刻，留在你和你的愛(ài)人相偎相依的美妙時(shí)刻……
想念著你，我的神廚！
懷念著你，我的淘哥！
想念一個(gè)人作文 篇3
我們都有自己想念的人，或是家人，或是親人，或是朋友，也有可能是老師……而我最想念的一個(gè)人是我們上學(xué)期的班主任――唐老師。
在流感爆發(fā)季節(jié)，唐老師特意為全班同學(xué)買(mǎi)板藍(lán)根讓我們喝，防止感冒。雖然只是一包小小的板藍(lán)根，但是它凝聚的是唐老師對(duì)我們無(wú)私而又真摯的愛(ài)。
在我難過(guò)之時(shí)，唐老師總是耐心地與我分析問(wèn)題，安慰我，告訴我解開(kāi)心結(jié)的`方法，讓我從傷心中走出來(lái)。而當(dāng)我調(diào)皮不聽(tīng)話時(shí)，她總是溫和地教導(dǎo)我，讓我好好聽(tīng)話，做個(gè)好孩子。
我的恩師，您對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷和無(wú)私的愛(ài)讓我銘記于心，我無(wú)時(shí)不刻地想念您，我感激您對(duì)我的關(guān)懷與愛(ài)護(hù)，我更感激您對(duì)我的諄諄教誨……我們盼望著您的歸來(lái)，我的老師，您就是我的第二個(gè)媽媽，您永遠(yuǎn)是我最好的老師，我想說(shuō)一聲：“謝謝您！”
想念一個(gè)人作文 篇4
在我童年的這段時(shí)光里，我學(xué)到了許多寶貴的知識(shí)。這些知識(shí)好似一顆顆璀璨的明珠，讓我這顆小腦袋裝了起來(lái)。而給我這些明珠的人不是別人，正是我的'數(shù)學(xué)老師――李老師。
李老師有著一雙大大的眼睛，帶著一副紅色眼鏡，明年就是28歲了。但是從哪兒看都非常像一位剛剛畢業(yè)的大學(xué)生：一頭瀑布般的長(zhǎng)發(fā)；青蘋(píng)果般的臉蛋……從這些地方都能看出她很漂亮。
李老師講課有著獨(dú)特的方法，每節(jié)課都出示一幅圖片，讓我們觀察、提問(wèn)、解決。如果有哪位同學(xué)講錯(cuò)了，她也不批評(píng)我們，而是讓我們找一位同學(xué)幫助我們來(lái)解決。每學(xué)一課我們都興趣高漲，總感覺(jué)上課的時(shí)間太短，還有好多的同學(xué)沒(méi)來(lái)的及表現(xiàn)，就下課了。以至于我們非常的盼望上數(shù)學(xué)課。
可是好景并不長(zhǎng)久，總是一會(huì)兒就過(guò)去了：李老師被調(diào)到其它學(xué)校去當(dāng)老師了。我非常希望李老師能把剩下的那些璀璨的明珠交給我，李老師讓我的童年在歡樂(lè)中度過(guò)。我非常想念李老師上的數(shù)學(xué)課。
想念一個(gè)人作文 篇5
在我家將踏入中學(xué)的一剎那，你為了那昂貴的學(xué)費(fèi)離開(kāi)了我和媽媽，我含著淚水，在你臨走時(shí)我也微笑著送你上車。在夜生人靜。 在我家將踏入中學(xué)的一剎那，你為了那昂貴的學(xué)費(fèi)離開(kāi)了我和媽媽，我含著淚水，在你臨走時(shí)我也微笑著送你上車。在夜生人靜的時(shí)候，我問(wèn)媽媽你什么時(shí)候回來(lái)？媽媽說(shuō)快了，快了。我每天放學(xué)回來(lái)時(shí)，總是想爸爸是不是在家呢！可。但我還是沒(méi)有失望。
記得那時(shí)我還7、8歲的時(shí)候，我們一家人去深圳玩，由于你們都出去了，我就說(shuō)跑出去找你們吧，沒(méi)想到就這么就丟了。我出了大街，自作聰明的我想往那邊走就往那邊走，可還是沒(méi)見(jiàn)著你們，我不禁嚎啕大哭起來(lái)。那些好心的路人看見(jiàn)了，就問(wèn)我你們的電話號(hào)碼，打電話給了你們。接到電話的你們，不一會(huì)就趕到了，你沖過(guò)來(lái)緊緊的抱住了我，我看得出你的臉上掛著兩行長(zhǎng)長(zhǎng)的`淚珠。
可是現(xiàn)在，雖然每天都能聽(tīng)見(jiàn)你的沙啞的聲音，我還是上見(jiàn)上你一面，我想看看你變沒(méi)有，我想然你看看我的成績(jī)，我想讓你看看你用你那辛苦的汗水換來(lái)的果實(shí)，我還想讓你知道你女兒那可想念你的心。我曾無(wú)數(shù)次在心里喊叫過(guò)：爸爸，我想你了，爸爸，你回家來(lái)看看吧！我們永遠(yuǎn)在家總等著你。
我夢(mèng)見(jiàn)了爸爸回到家中，用粗壯的手臂把我抱起，對(duì)我笑著說(shuō)：“女兒，爸爸回來(lái)了！”
想念一個(gè)人作文 篇6
以為，一個(gè)人，可以等到你的只字片語(yǔ)，可是，可是，夜深了，風(fēng)吹涼了白日的溫度，吹走了不盡的思念，吹散了思緒，吹亂了等待的堅(jiān)定……
于是，一個(gè)人，與鍵盤(pán)為伴，敲打冰冷的文字，把心的語(yǔ)言抒寫(xiě)，只為讓所愛(ài)之人能懂，讓它隨夜風(fēng)飄遠(yuǎn)，飄逝……
等待，其實(shí)只為看看微笑的臉龐，感受溫暖的擁抱，傾聽(tīng)你的言語(yǔ)，可是，都是枉然。想抱一本書(shū)，把思緒趕跑，可是，心早已不聽(tīng)指揮，唯有聽(tīng)之任之，隨它去吧！
時(shí)光流逝，相處時(shí)歡聲笑語(yǔ)，偶有眼淚和誤解，不能舍棄，也習(xí)慣了隱忍，獨(dú)處時(shí)，癡癡纏纏的文字，便是無(wú)限的情思。
愿它能飄到君的身邊，無(wú)論你在做什么，都能讓你感知，感知一顆思念的心的期盼，感知被思念的幸福，如若是有情之人，終會(huì)明了，明了一顆心對(duì)另一顆心的不變承諾，等待一份愛(ài)憐的目光，等待一個(gè)溫馨的擁抱，等待一個(gè)淺淺的吻，等待你對(duì)我所有的思念。
咫尺天涯，有時(shí)并非時(shí)空的距離。人生若只如初見(jiàn)，那會(huì)是怎樣的一種美？而今，思念成河，卻不能長(zhǎng)相守常相見(jiàn)。
憑欄而立，遙望夜空，殘?jiān)潞鲭[忽現(xiàn)，云匆匆擦肩而過(guò)，不能駐步，留下孤獨(dú)的美。夜?jié)u深沉，不知，何時(shí)淚霧朦朧了雙眸，不能遠(yuǎn)觀。人聲漸已靜寂，一顆心，漸像一個(gè)人一樣孤獨(dú)，抱緊雙肩，把自己擁抱，感受一個(gè)人的溫暖。
如果，清風(fēng)有情，可讀懂悠悠灑灑的孤單，想必前生奈何橋前，決然推開(kāi)孟婆湯，那世的`緣，想今生再續(xù)。何曾不知，似水流年，路過(guò)的風(fēng)景，不會(huì)為誰(shuí)改變。
喝一口早已冰涼的棗水，酸酸的，微微有菊的香味。又想起，那是誰(shuí)，為失眠之人準(zhǔn)備的藥方？剛要淡定的情懷，驀然想起，往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，恐怕今生，也無(wú)法釋?xiě)选?/p>
一個(gè)人的夜，青燈孤影，獨(dú)自品味。
一個(gè)人的思念，隨風(fēng)遠(yuǎn)去，繚繞了誰(shuí)的心境？
一個(gè)人的文字，也只有一個(gè)人能懂！
于是，一個(gè)人，也是一種美。
想念一個(gè)人作文 篇7
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親�！蔽译m然不在它鄉(xiāng)，但是我卻非常掛念她。
她是我一至三年級(jí)的班主任，她在三年里教了我許多數(shù)學(xué)知識(shí)，做人的道理。
記得是上三年級(jí)時(shí)的一個(gè)下午，我正在騎自行車，一不小心摔車了老師家的樓下，我一看，腿流血了，怎么辦呢？正在我想怎么辦時(shí)，遲老師回來(lái)了，她快步走到我的旁邊，慢慢地蹲下，看著我受傷的腿，她的心里很著急，她慢慢地站起來(lái)，快步地跑回家里去拿了五個(gè)創(chuàng)可貼，一個(gè)貼到了我的腿上，其余的'四個(gè)她輕輕地放到了我的手里，對(duì)我說(shuō)：“其它的每天換一次�！薄爸懒�，遲老師”。我對(duì)老師輕輕地說(shuō)。然后，老師幫我扶起自行車。我扶著對(duì)老師說(shuō)：“再見(jiàn)老師。”“再見(jiàn)”。老師回答。說(shuō)完了我也走了，回家的路上我覺(jué)得她對(duì)我就像對(duì)待她的親兒子一樣�；厝ヒ院髬寢屩懒司徒o老師打電話，非常感謝她。
我雖然和她一年沒(méi)有見(jiàn)面了，但是我還記著她那親切的面龐，因?yàn)樗龑?duì)我非常好，所以我非常掛念她。
想念一個(gè)人作文 篇8
爺爺病重，已經(jīng)在醫(yī)院住了十來(lái)天了。這種病，說(shuō)不準(zhǔn)哪天撒手人寰。
當(dāng)我踏著小鳥(niǎo)般的步伐走進(jìn)病房時(shí)，看見(jiàn)了一個(gè)躺在床上的老人，還有他骨子里垂危的生命。我不敢相信，那就是我的爺爺。那個(gè)老人年邁，脆弱，安詳。那真的是爺爺?
沒(méi)錯(cuò)，同樣陳舊的鴨舌帽，同樣布滿皺紋的臉，同樣顫抖的身體，同樣的緘默。一切未變，但我的爺爺?shù)哪樕习櫦y加了一道，身體虛弱不堪，不僅僅是話少而且因?yàn)樯眢w沒(méi)辦法說(shuō)太多話，一說(shuō)就喘。我努力從不可言狀的心境中走出來(lái)，擠出笑容道，“爺爺好!”嗓音很大，是怕?tīng)敔數(shù)亩湟猜?tīng)不見(jiàn)。
誰(shuí)知爺爺只是微笑了一下，說(shuō)了聲“好”，我知道，這已經(jīng)讓他難以忍受了。這就是爺爺，我的爺爺。我們之間并不是朝夕相處，但也有隔閡。在我的記憶里，他傳承了我的父輩一貫有的特點(diǎn)。他是個(gè)脾氣古怪的倔老頭，平常我與他對(duì)話時(shí)都聽(tīng)不大懂他的言語(yǔ)，只能附庸一下，讓老人家難得幾次見(jiàn)到舒心的笑容。倏地眼前浮現(xiàn)出與他斗嘴的情景，活生生的畫(huà)面。眼前的爺爺，沒(méi)有精神抖擻，躺在病床上，依賴著別人，仿佛一棵小草沒(méi)有了雨露的滋潤(rùn)，氣息奄奄。
我是不希望如此的啊。
年過(guò)完了，要回天津的時(shí)候，我又一次去看爺爺，爺爺已經(jīng)在醫(yī)院里住了二十多天，不知身體怎樣。
爺爺不一樣了。真的不一樣了，那還是我的那個(gè)病怏怏的爺爺嗎?
他年輕了，并不是外貌上的，是精神上的。開(kāi)朗了，也能正常說(shuō)話，沖我陽(yáng)光地一笑。我終于發(fā)現(xiàn)，人的'疾病沒(méi)什么不可戰(zhàn)勝的，關(guān)鍵是有沒(méi)有活下去的欲望。爺爺快樂(lè)了，看著自己的兒女，能不幸福嗎?爺爺靠著被褥，嘮叨著，我的耳畔又響起了那個(gè)倔強(qiáng)的爺爺?shù)男β暎f(shuō)話聲，甚至是均勻的呼吸。他的心情陽(yáng)光燦爛了許多，活著的勇氣和希望在身體中徜徉，疾病的磨折抵擋不住生的力量。無(wú)論如何，此時(shí)的爺爺，今非昔比。
我的眼睛濕潤(rùn)了，一個(gè)老人，沒(méi)有創(chuàng)造生命的奇跡，但這何嘗不是一闋感人之歌?
原來(lái)，有一種力量。
原來(lái)，有一種夢(mèng)想。
原來(lái)，有一種心愿。
那就是，生的希望。
想念一個(gè)人作文 篇9
她，是一個(gè)活潑的女孩子。她有一頭又長(zhǎng)又黑的頭發(fā)，水靈靈的大眼睛，小巧而高挺的鼻子。她每天臉上總會(huì)掛著微笑，像一個(gè)天使般。
相識(shí)
剛上初中，來(lái)到這個(gè)陌生的學(xué)校，里面是陌生的環(huán)境，陌生的同學(xué)，陌生的老師。而我，就是在這個(gè)陌生的環(huán)境認(rèn)識(shí)了第一位新同學(xué)。她待人非常好，我有困難時(shí)總會(huì)第一個(gè)站出來(lái)幫助我。
相處
當(dāng)我漸漸熟悉這里之后，我和她也漸漸成為了一對(duì)形影不離的好朋友，所以我與她以閨蜜作為我們的友誼見(jiàn)證。我們是同一年的，她比我大四個(gè)月左右，我和她一起學(xué)習(xí)，一起吃飯，一起跑步，一起洗澡，一起睡覺(jué)。我們的關(guān)系非常好，別人看見(jiàn)我們經(jīng)常在一起玩，還以為我們倆是雙胞胎呢！
分離
在步入初二的時(shí)候，她的父母以為她在學(xué)校不努力學(xué)習(xí)，整天顧著玩，所以讓她轉(zhuǎn)學(xué)。當(dāng)我知道這個(gè)壞消息后，心就像被刀割了一樣，很疼很疼，心里有再多的不舍得與難過(guò)，也終究改變不了她要轉(zhuǎn)學(xué)的事實(shí)，所以，我尊重她的選擇。
雖然說(shuō)她已經(jīng)不在這個(gè)學(xué)校讀，但我很慶幸的`是她陪我度過(guò)了一個(gè)精彩的初一，而讓我失望的是初中三年不能有她的陪伴。盡管如此，我們有空的時(shí)候會(huì)經(jīng)常出來(lái)玩，分享學(xué)校的趣事，這樣我已經(jīng)很開(kāi)心很開(kāi)心。我們會(huì)一直努力，為了我們的夢(mèng)想而拼搏。
我想我會(huì)把想念化為動(dòng)力，期待與她在同一所高中相遇。加油！相信我可以的。
想念一個(gè)人作文 篇10
如果可以的話，我想發(fā)明一種不會(huì)生病的藥，因?yàn)榧膊∈且环N折磨人的怪物，可以讓很多幸福的家庭突然分崩離析，痛苦簡(jiǎn)直比死還難受。
如果可以的話，我一定要發(fā)明不會(huì)生病的藥，因?yàn)橹挥邪l(fā)明藥才不會(huì)造成一輩子的'遺憾。我還記得兩個(gè)月前的那一天，我身體健康的奶奶突然生病了，但那一天對(duì)我來(lái)說(shuō)是快樂(lè)的一天。誰(shuí)知道一個(gè)突如其來(lái)的電話突然讓我失去了依賴，因?yàn)槲易類?ài)的奶奶生病了。走進(jìn)重癥監(jiān)護(hù)室，看到奶奶身上全是管子，眼淚忍不住流了出來(lái)。我心想，這真的是我奶奶嗎？而這種心里的痛真的會(huì)死人。這期間全家人輪流在病房外陪我奶奶，我也不例外，因?yàn)槲覀儾幌胱屛夷棠桃粋�(gè)人對(duì)抗疾病。
也許我們的真誠(chéng)感動(dòng)了天空！我奶奶奇跡般的康復(fù)了，這痛苦的一天隨著我奶奶的康復(fù)而結(jié)束。但是，我這期間吃的藥已經(jīng)可以堆積如山了。我心疼奶奶要吃很多藥，我就發(fā)明一種不會(huì)生病的藥。這樣不僅外婆不會(huì)生病，全家人也不用擔(dān)心。我覺(jué)得發(fā)明醫(yī)學(xué)的動(dòng)機(jī)很簡(jiǎn)單，就是不想讓奶奶得這個(gè)病。如果有一天我發(fā)明成功了，我想我這輩子應(yīng)該沒(méi)有遺憾了，因?yàn)槲倚膼?ài)的奶奶不會(huì)再被疾病毀掉了！
想念一個(gè)人作文 篇11
她，有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的彎彎的烏黑的秀發(fā)，有一排整齊的劉海，有一對(duì)柳葉似的眉毛，有一雙充滿愛(ài)心與善良的眼睛，有一個(gè)高挺的鼻子，有一張自如表達(dá)、極富語(yǔ)言魅力的嘴巴，還有一顆天真、純凈的心。
她，雖然是長(zhǎng)輩，但又是朋友;雖然嚴(yán)厲，但嚴(yán)而有愛(ài);雖然會(huì)因?yàn)槲覀兊牟徽J(rèn)真生氣，但又是真心愛(ài)著我們的。
這么優(yōu)秀的她，人生也避免不了痛苦與劫難。
她的人生幾經(jīng)波折，她為了生下女兒，走了一趟鬼門(mén)關(guān)，還好人有福氣，讓她喜得一個(gè)也很優(yōu)秀的女兒。她的人生，做了三次手術(shù)，這次是第三次，也因?yàn)檫@一次手術(shù)，她暫時(shí)離開(kāi)我們。她雖有著這么多的病痛，但她仍有自信積極、樂(lè)觀向上的心態(tài)。我想，光憑這一點(diǎn)也沒(méi)有多少人能比得上她了吧!都說(shuō)“事不過(guò)三”，愿她今后的人生，不會(huì)再有風(fēng)雨，愿她能開(kāi)心快樂(lè)地度過(guò)每一天。
她非常優(yōu)秀。她的文采在我心中早是無(wú)人能及的了。她有著屬于自己的書(shū)，有著自己的'優(yōu)秀文章。她筆下的每一個(gè)字都是活的，她遨游在文字的海洋里，她領(lǐng)悟著語(yǔ)言的優(yōu)美。如果把她比作語(yǔ)言文字的代言人，我覺(jué)得絲毫不為過(guò)。她有著自己獨(dú)特的欣賞，這往往讓人佩服不已。
她的規(guī)矩是刻在我們每一個(gè)人心里的，她的“名言”是寫(xiě)在我們每一個(gè)心上的，她的關(guān)懷是充滿著我們每一個(gè)人的心中的。她的“作文點(diǎn)評(píng)”是最受大家歡迎的，雖然有不懂之處，但是她會(huì)帶領(lǐng)我們一起去文字的海洋中遨游，雖然有時(shí)專輯里沒(méi)有我們的名字，但欣賞別人不也是一件很有趣的事嗎?她為了每一位榜上有名的同學(xué)點(diǎn)評(píng)，不辭辛苦，哪怕不曾認(rèn)識(shí)，這就是她。
她是一個(gè)溫暖的太陽(yáng)。無(wú)論何時(shí)何地，她始終微笑著，那慈祥而又溫暖的笑容，像太陽(yáng)似的，能把你的心融化，讓你不覺(jué)變得開(kāi)心快樂(lè)。在她生病的日子里，我們無(wú)論什么時(shí)候，都在想著她、念著她。
說(shuō)了這么多，也都猜到了吧!她就是古詩(shī)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”中的春蠶，也就是我們辛苦的楊老師——我們的語(yǔ)文老師。那個(gè)為我們辛苦，而且深愛(ài)著我們的她�！叭松鷽](méi)有技巧，只是笨笨地熬”，希望你能熬過(guò)這個(gè)“冬天”，和我們一起迎接春天的美好。
希望楊老師早日康復(fù)，我們等你回來(lái)!
想念一個(gè)人作文 篇12
嗯？被窩里仿佛有股奇怪的味道不對(duì)，這是香氣，一種熟知卻不常聞到的香味——哦，這是姐姐的發(fā)香！聞到這香氣，使我不禁想起了住宿在校的姐姐，雖說(shuō)每一個(gè)星期能回家一次，但大家見(jiàn)面的次數(shù)還是很少，相處的時(shí)間也少得可憐。然而，不知不覺(jué)中，這種日子，我已經(jīng)過(guò)了三年了。想到這，淚水不禁落下……在這深夜中能聞到這味道，實(shí)在是百感交集：是莫名的傷感？還是久違的親切？仿佛在這一瞬間，有許多畫(huà)面浮目前腦海，眼前也不再是漆黑了……
姐，你還記得我讀小學(xué)一年級(jí)時(shí)，你教我打字，教我溜冰么？記得你教我打字時(shí)，我一直鬧情緒，一下子很乖，一下子就很懊惱，一直給你惹麻煩，到最后，總算是“學(xué)會(huì)”了；記得你教我溜冰的時(shí)候，總在我身邊扶著我，叮囑我要小心，到外邊一起溜冰的時(shí)候，你也一直無(wú)時(shí)無(wú)刻地跟在我身邊，保護(hù)著我，當(dāng)我摔倒時(shí)，你也鼓勵(lì)我站起來(lái)，幫我檢查傷口，教我學(xué)會(huì)忍耐，不可以容易流淚。而到現(xiàn)在呀，溜冰鞋已經(jīng)早已穿不下了。我轉(zhuǎn)了個(gè)身，淚水伴隨淚痕“爬”回去。姐，你還記得小時(shí)候，你帶我去吃哈根達(dá)斯，一直狠狠地?fù)p我么？記得你首次講哈根達(dá)斯冰淇淋時(shí)，把它講得那樣美味可口，使我垂涎三尺，正值夏日，你終于同意帶我吃一次哈根達(dá)斯了，哈根達(dá)斯其實(shí)沒(méi)想象中的那樣美味，但這顆心早已滿足了；記得你總愛(ài)損我，說(shuō)我一年比一年丑，越長(zhǎng)越難看，可是，你知道么？你的同學(xué)都說(shuō)我和你長(zhǎng)得很像……淚水滑下臉頰，滴在枕頭上。姐，你還記得暑假時(shí)，大家一起學(xué)過(guò)的跆拳道和吉他么？你雖為女子，但你學(xué)跆拳道時(shí)的`那股認(rèn)真勁，絕不比男子差，你的實(shí)力亦于如此，記得元旦時(shí)大家去廣州打比賽，我一上場(chǎng)，你比我還緊張，在觀眾臺(tái)上幾乎把嗓子喊啞了，我贏了，你替我高興，輸了，你安慰我不哭；還記得姐你彈的那首《送別》，“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山天之涯，地之角，知交半零落人生難得是歡聚，唯有別離多�！蹦懵畹母杪曇恢背轿业膬�(nèi)心，實(shí)不知這便是你們回校時(shí)我的心情。不知不覺(jué)中，枕頭已經(jīng)濕了……姐，你還記得我比你高的時(shí)候，你的心情么？記得你那次回家，和我量身高，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，我比你高啦，而你并不是自卑，而是替我高興，說(shuō)還要再長(zhǎng)高些呢！是啊，現(xiàn)在的我都快比你高出半個(gè)頭了，大家都在長(zhǎng)大。我用被子擦干了眼淚，但它還是十分不爭(zhēng)氣地第三流下了。姐，你還記得我校訓(xùn)時(shí)，你給我?guī)?lái)的梅汁水果么？當(dāng)時(shí)首次到外邊生活的我，以為根本沒(méi)什么了不起的，可才第二天，我便思念起家里的生活了，空調(diào)、雪糕、電腦……一直偷偷在被子里暗自流淚；那天下午，練習(xí)的時(shí)候，你來(lái)了，帶著一袋梅汁水果，坐在階梯上看著我，我內(nèi)心很激動(dòng)，非常高興，恨不得擅自離隊(duì)去跟你說(shuō)幾句話，但卻沒(méi)那機(jī)會(huì)，一直等到練習(xí)完畢的時(shí)候，才能和你急匆匆地說(shuō)幾句話，終于沒(méi)忍住，哭了起來(lái)，最后我是擦干眼淚，拿著梅汁水果走了，同學(xué)們都說(shuō)，你姐真好。晚上回到宿舍，邊哭，邊吃水果……我干脆蒙在被子里，失聲痛哭起來(lái)。
還記得你上次擁抱我是那個(gè)時(shí)候么？還記得你上次親我額頭是那個(gè)時(shí)候么？當(dāng)你老了，走不動(dòng)了，我想攙著你，慢慢地追尋你過(guò)去的足跡；當(dāng)你老了，腰也彎了，我想扶著你，輕輕地講述你昔日的故事；當(dāng)你老了，頭發(fā)白了，我想陪著你，靜靜地回憶你往日的容顏；當(dāng)你老了，皺紋深了，我想伴著你，暗暗地感謝你曾經(jīng)的教誨。當(dāng)我也老了，哪都不去了；只想把這發(fā)自肺腑的心聲獻(xiàn)給你，只想再發(fā)自內(nèi)心地叫你一聲“姐”。“晚安，世界……”淚水無(wú)聲落下。
想念一個(gè)人作文 篇13
城市的傍晚是喧鬧的，人海熙熙攘攘，車流不斷，繁華的景象，一片一片。而鄉(xiāng)村的傍晚卻是寧?kù)o又可愛(ài)的。當(dāng)夕陽(yáng)落下，人們紛紛掄起鋤頭，互相告別。兩者相比，怎會(huì)是那么遙遠(yuǎn).........當(dāng)夕陽(yáng)緩緩滑落，迷人的村莊似乎要從夢(mèng)中醒來(lái)，欣賞著如詩(shī)如畫(huà)的傍晚。
你瞧，夕陽(yáng)瀉下柔柔的'光，一片片綠蔭掩映著庭院的每一個(gè)角落。院子旁邊的竹林里響起了嘰嘰喳喳的聲音，原來(lái)是歸巢的鳥(niǎo)兒在盡情歌唱。雖然吧，我不知道它們?cè)诔裁�，但是我知道，它們此時(shí)一定很快樂(lè)，它們?cè)诜窒碇惶斓某鋵?shí)與愉悅。
這時(shí)，表弟們約我去玩耍，在我們的笑聲中時(shí)間一分一秒的過(guò)去。該回家了�；丶业耐局校铱匆�(jiàn)各家的房頂都是青煙裊裊。那炊煙彌散在田野，彌散在山間，流進(jìn)每個(gè)人的鼻孔，飄進(jìn)每個(gè)人的心房。這青煙裊裊，是鄉(xiāng)村的傍晚顯得更加靜謐。不知是誰(shuí)家飄出了臘肉的香氣，哦!我的家人也一定等著我吃晚飯呢！
端起晚飯，站在自家的院壩上，看見(jiàn)四處的房屋亮起了燈。燈光橘黃橘黃的，向我們?cè)V說(shuō)著家的溫暖，家的依靠！
哦，比起這城市的喧嘩，鄉(xiāng)村的傍晚更值得令人懷念。��！多么美麗而又寧?kù)o的鄉(xiāng)村傍晚。
夜是如此靜謐，望著窗外的繁星，我又陷入想象之中……
想念一個(gè)人作文 篇14
望著田野那金黃的油菜花，我又想起了你燦爛的笑容。在遠(yuǎn)方的你是否能同我一起欣賞這幅風(fēng)景秀麗的畫(huà)？
那年正值油菜花開(kāi)的季節(jié)，蜜蜂和蝴蝶在花蕊鐘嬉戲，鳥(niǎo)兒在藍(lán)天飛翔。有兩個(gè)少年走在上學(xué)的路上。“你覺(jué)得那油菜花漂亮嗎？”“不漂亮，全是黃色的�！蹦爿笭栆恍�，停住前進(jìn)的腳步，呆呆的望著眼前那一大片金燦燦的油菜花。“金黃色的多美呀！”你感嘆道。
每天在學(xué)校吃完晚飯，你和我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)去后操場(chǎng)散步。操場(chǎng)上人很多，大多數(shù)人在打乒乓球，有些在打籃球。只有少數(shù)人在談天。無(wú)論他們?cè)诟墒裁�，都感覺(jué)少了點(diǎn)什么。走著，走著，我突然說(shuō)想和你賽跑，你猶豫了一會(huì)說(shuō)：“行�！庇谑�，我們開(kāi)始跑了起來(lái)。在跑的過(guò)程中自然是我領(lǐng)先，我每次往后看你時(shí)，你總是微笑著看著我。我箭也似的沖向終點(diǎn)，當(dāng)你到達(dá)終點(diǎn)后，氣喘吁吁的。過(guò)了半刻，你帶著天使般，蘊(yùn)藏著奧秘似的微笑對(duì)我說(shuō)：“你贏了�！蓖瑫r(shí)想我豎起來(lái)大拇指。我像根木頭似的定在那里，因?yàn)槟闫綍r(shí)不是這樣的`，平時(shí)你會(huì)說(shuō)：“我下次一定會(huì)超過(guò)你的。”
可能是時(shí)光改變了人的思想，讓人變得多愁傷感。
此后我們照常到操場(chǎng)，不同的是，你不在與我賽跑，也不再與我散步，只是靜靜的躺在草地上望著藍(lán)天。沒(méi)你一起我仍然一個(gè)人散著步。但總是找不到與你一起散步的感覺(jué)。我便與你一起躺著望著天空，每次一躺下就是半個(gè)多小時(shí)。你差不多都會(huì)笑著問(wèn)我：“如果有一天我不在你身邊，你還會(huì)是我的兄弟吧？”那笑容帶著淡淡的憂傷。這是我見(jiàn)過(guò)你最復(fù)雜的笑容。我不假思索的回答：“會(huì)是，當(dāng)然會(huì)�！蔽�?guī)缀趺看味紩?huì)追問(wèn)下去“為什么要問(wèn)這個(gè)？”你沒(méi)回答我，抬頭望著天空，天空中有兩只鳥(niǎo)兒在飛翔。不一會(huì)兒，其中一只鳥(niǎo)飛走了，只留下一只鳥(niǎo)兒在蔚藍(lán)的天空孤獨(dú)的拍著翅膀。
第二年，又是油菜花開(kāi)的季節(jié)，我去上學(xué)了。坐在原先的教室里，同學(xué)還是那些同學(xué)，但直到上課，那個(gè)座位始終空著，你怎么沒(méi)出現(xiàn)在教室？后來(lái)聽(tīng)老師說(shuō)，你轉(zhuǎn)走了。 多想再次欣賞我心中那美麗的油菜花。若不能，我與你何時(shí)能再次相見(jiàn)？
想念一個(gè)人作文 篇15
劉老師是我四年級(jí)的班主任，現(xiàn)在已經(jīng)退休了。我想，如果時(shí)間久了，距離遠(yuǎn)了，我對(duì)劉老師的情感就會(huì)更深、更濃、更珍貴。
劉老師把愛(ài)的光芒灑向同學(xué)們，讓我們健康成長(zhǎng)，事情仿佛重返到那一天，我在操場(chǎng)上練習(xí)跑步時(shí)，突然，一個(gè)小小的石片拌了我一下子，一瞬間我失去了平衡，跌 倒在還不算很硬但十分粗糙的跑道上，劇烈的疼痛和腿上流出的鮮血使我渾身發(fā)緊。壞了，大夏天的傷口一旦感染后果不堪設(shè)想，咳！醫(yī)務(wù)室還在四樓，又沒(méi)電梯， 腿傷了，我該怎么上樓啊？正當(dāng)我艱難地向樓門(mén)挪動(dòng)的時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影推門(mén)而出--我們的班主任劉老師，劉老師恰好抱著一摞文件夾從樓里走出來(lái)，看到我 的腿傷了，她用一種沒(méi)有商量的口氣對(duì)我說(shuō)：“走，我背你去醫(yī)務(wù)室！”說(shuō)著背起我就走上了樓梯，我望著劉老師那斑白的頭發(fā)，淚水直在眼眶里打轉(zhuǎn)，老師氣喘噓 噓地把我背到了三樓，我實(shí)在忍不住了，輕聲對(duì)老師說(shuō)：“老師，我的腿現(xiàn)在沒(méi)那么痛了，我自己走吧！我能行的�！钡珓⒗蠋煹幕卮鹑允悄欠N沒(méi)有商量的口氣： “不行！”說(shuō)著又開(kāi)始背著我向四樓前進(jìn)。到醫(yī)務(wù)室時(shí)劉老師的臉上已掛滿了豆大的.汗珠，這時(shí)劉老師又馬上和我的家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系，告訴他們我在學(xué)校腿受了點(diǎn)兒皮 外傷，現(xiàn)在已在醫(yī)務(wù)室了……，校醫(yī)邊給我處理傷口邊對(duì)我說(shuō)夏天腿破了有哪些注意事項(xiàng)。當(dāng)我一瘸一拐地離開(kāi)醫(yī)務(wù)室時(shí)，劉老師又一次把我背上了肩頭回到了她在 一樓的辦公室。 到了辦公室劉老師先把我的腿安置到一個(gè)我感覺(jué)較舒適的地方，她又開(kāi)始備課批改作業(yè)……。劉老師，您真是太辛苦了，您哪怕先喝點(diǎn)兒水休息一下 再工作呀！我的腿傷的可真不是時(shí)候。
劉老師不但在生活中關(guān)心同學(xué)，而且還在知識(shí)的海洋中帶領(lǐng)我們乘風(fēng)破浪地前進(jìn)，如果我們有哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握的話，劉老師會(huì)反復(fù)地給你講，直到你完全掌握為止。
以前，關(guān)于關(guān)聯(lián)句我總是犯迷糊，老師從我的作業(yè)中發(fā)現(xiàn)了這一問(wèn)題。一天中午飯后，劉老師讓我?guī)б恢сU筆和一張紙去她的辦公室，嚇了我一跳：是不是關(guān)聯(lián)句錯(cuò) 了一大堆，老師要批評(píng)我呀�。砍酝晡顼埼异话驳娜チ宿k公室，劉老師搬了一把椅子讓我坐下，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你的關(guān)聯(lián)句好像有問(wèn)題，我?guī)湍阊a(bǔ)習(xí)一 下。”說(shuō)著拿出一個(gè)準(zhǔn)備好的有關(guān)關(guān)聯(lián)句的練習(xí)題，讓我把答案寫(xiě)在帶來(lái)的白紙上。我忐忑不安的心終于恢復(fù)了平靜：原來(lái)老師是利用自己的休息時(shí)間給我補(bǔ)習(xí)功 課，多么和藹親切的老師�。∽魍昃毩�(xí)后，老師拿出正確答案，我一對(duì)照，好家伙！五個(gè)題竟錯(cuò)了四個(gè)，于是老師針對(duì)我的錯(cuò)誤逐字逐句地幫我分析修改，找到了我 在關(guān)聯(lián)句上總有錯(cuò)誤的癥結(jié)，并且講述了關(guān)聯(lián)句在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的重要性，從而讓我徹底地掌握了關(guān)聯(lián)句這一知識(shí)點(diǎn)。
四年級(jí)結(jié)束了，劉老師也到了退休的年齡，雖然劉老師不再教我們了，可對(duì)劉老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海中，劉老師對(duì)我們的教誨反復(fù)在我的耳邊響 起，劉老師就像辛勤的園丁，但她是用自己心血來(lái)培育者我們，正是有許多像劉老師這樣的園丁來(lái)培育我們，使我們?cè)谥R(shí)和生活的海洋中健康成長(zhǎng)，我想念您,我 真的很想念您——我們敬愛(ài)的劉老師。
想念一個(gè)人作文 篇16
《我會(huì)想念你》這部作品主要講的是在機(jī)場(chǎng)的一次偶遇，異國(guó)男孩周仁衡走進(jìn)了莫莉的生活，他們一起舉行派對(duì)，一起學(xué)習(xí)英語(yǔ)，一起拍攝屬于自己的青春電影，繁雜的生活有聲有色；可是生活也不會(huì)時(shí)時(shí)讓人如意，莫莉無(wú)辜地上了榜單，大妞莫名其妙地失蹤，周仁衡無(wú)端地多出了一個(gè)哥哥……盡管有了那么多的誤會(huì)，但是，在彼此的鼓勵(lì)與堅(jiān)持中化為一段不可磨滅的青春記憶。一年后再轉(zhuǎn)身，留下的是一個(gè)熟悉的'背影……
我非常喜歡這一本書(shū)，這一本書(shū)描寫(xiě)莫莉與周仁衡時(shí)非常真實(shí)，令我想起了我與我的好朋友的往事……
高挑的身材，白里透紅的膚色，留著一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，水靈靈的大眼睛像清亮的湖水一樣透亮，那淡淡的彎月眉，扁而小巧的鼻子，小小的嘴巴，透出聰明伶俐的神色。她平時(shí)總是笑嘻嘻的，一笑起來(lái)，就露出那逗人喜愛(ài)的兩個(gè)淺淺的小酒窩。
她的小嘴巴蘊(yùn)藏著豐富的表情：高興時(shí)，撇撇嘴，扮個(gè)鬼臉；生氣時(shí)，噘起的小嘴能掛住一把小油壺。從這張嘴說(shuō)出的話，有時(shí)能氣得別人火冒三丈、抽泣不止；有時(shí)卻能讓人忍俊不禁、大笑不已……
她就是我們的前副班長(zhǎng)、老師的好幫手、同學(xué)的好榜樣、我的好朋友——琪。
她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)一年了，我經(jīng)常想起和她在一起的歡樂(lè)時(shí)光。那時(shí)候，我和琪是親密無(wú)間的朋友，我們一起放飛紙鷂，一起研究棋藝，一起用水彩筆畫(huà)彩虹橋，琪曾是我張揚(yáng)的笑聲、歡快的身影、奇異的幻想。
對(duì)于下象棋，我自我感覺(jué)還是不錯(cuò)的，有一次，我竟打敗了棋藝高超的哥哥，于是便驕傲起來(lái)。琪擔(dān)心我會(huì)因驕傲自滿而退步,便挑釁我說(shuō):“哎，琳下棋可厲害了，你敢不敢跟她比試比試？”為了證明我學(xué)象棋的結(jié)果，我接受了琪的挑釁。在琪的陪伴下，我們來(lái)到了琳那兒，我滿懷信心的下每一步棋，琪也不斷地為我助威�？墒俏逸斄耍业拖铝祟^。這時(shí)，琪拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“別氣餒，知道驕傲的后果了吧，其實(shí)你的象棋技術(shù)還不錯(cuò)！”說(shuō)著她還對(duì)我握了握拳頭。聽(tīng)了琪的話，我心里如一股暖流流淌，使我倍添信心。于是，我和琪一有空就會(huì)到琳那兒，一起聽(tīng)琳講棋藝。
琪，謝謝你，是你，讓我重新審視自己，讓我懂得了“勝不驕，敗不餒”的哲理。
人生何處不相逢，在茫茫人海中，我會(huì)想念你……
想念一個(gè)人作文 篇17
我日夜思念的遠(yuǎn)在折加坡的姑姑：
您好！最近身體好嗎？工作順利嗎？希望一切都好！
我嘛。挺順利的。您不用擔(dān)心。也不用牽掛。
想聽(tīng)聽(tīng)我的學(xué)習(xí)情況嗎？這也許是你所牽掛的吧！
在這學(xué)期里。我的作文有了明顯地提高，語(yǔ)文成績(jī)也上去了。差不多能排到班里前三名吧！只是數(shù)學(xué)有些差，我要加把勁。不過(guò)。這幾次測(cè)驗(yàn)成績(jī)都在95分以上。期中考試得了99分，不錯(cuò)吧！當(dāng)然。離滿分還差1分。我會(huì)加倍努力的！
現(xiàn)在班中不少同學(xué)考上了重點(diǎn)中學(xué)，我晚了一步。至今仍沒(méi)有歸宿。不過(guò)我會(huì)努力考上重點(diǎn)班的。至于上哪一所中學(xué)。聽(tīng)媽媽的'意 見(jiàn)。是上二十六中的。不過(guò)，我聽(tīng)說(shuō)那里壓力很大。作業(yè)多得嚇?biāo)廊恕，F(xiàn)在就講競(jìng)爭(zhēng)嘛。吃點(diǎn)苦也無(wú)所謂。
目前的復(fù)習(xí)情況可以用一段話來(lái)表達(dá)：“畢業(yè)的日歷一張張地拚下。離宜判的日子愈來(lái)愈近�；蛏咸焯茫蛉氲鬲z，日復(fù)一日，我們?cè)�，缺載的書(shū)堆里喘息�？嗫嗟却饷摰哪且惶��！边@段話真恰當(dāng)！峨，可憐天下畢業(yè)族！ 這幾天同學(xué)們感受到了學(xué)習(xí)的重要性。紛紛向前跑。我自然也不能落后。你說(shuō)是嗎？
好了，不多說(shuō)了。就腳到這里吧！代我向姑父問(wèn)好！
想念一個(gè)人作文 篇18
雨過(guò)天晴晚風(fēng)輕，萬(wàn)籟俱靜，羞答答的月姑娘把銀輝灑向大地。朦朧的月光中我仿佛又看見(jiàn)外婆那張慈愛(ài)的面龐，正朝著我笑。淚水模糊了我的雙眼……
曾幾何時(shí)，我依偎在外婆的懷抱里，享受著長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的關(guān)愛(ài)；曾幾何時(shí)，也在同一片星空下，外婆繪聲繪色地為我講訴民間故事；曾幾何時(shí)，下著傾盆大雨，外婆打傘來(lái)接我……
那一天，蒙蒙的細(xì)雨下起來(lái)了，天氣驟然變涼，我感到一絲絲的寒意，不由自主地打了個(gè)哈欠。要知道我是有病在身，我盼望著晚點(diǎn)放學(xué)，讓我在溫暖的教室里多呆一會(huì)兒。無(wú)情的下課鈴還是響了，我在校門(mén)口徘徊，因?yàn)樯�，不能接受雨點(diǎn)對(duì)我的滋潤(rùn)，給我補(bǔ)充水分。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影進(jìn)入我的視線。外婆，我驚喜萬(wàn)分，一下子沖到外婆傘下，外婆也病了，病得不輕，為了不讓我著涼，她拖著病體來(lái)了
外婆，陰陽(yáng)相距，是那么遙遠(yuǎn)，您在天的那一邊而我在這邊。沒(méi)有您的陪伴，我始終覺(jué)得缺少了什么，捉摸不透。外婆，您還記得嗎？冬去春回，五年前的春天，一個(gè)春意盎然的季節(jié)，我們?cè)诩议T(mén)前扶起了一棵小樹(shù)。您試著再給予它一次生命。讓小樹(shù)再一次回到大地母親的懷抱。在陽(yáng)光下、在風(fēng)雨中、在您呵護(hù)里，一個(gè)新的生命在默默地成長(zhǎng)。我覺(jué)得小樹(shù)比我幸福。有一次回到“親人”的懷抱，真幸福，而我不行；又一次它在您的培育下，茁壯成長(zhǎng)，真幸福，而我不行；電閃雷鳴、風(fēng)雨交加，您曾給它套上“外套”，不被雨淋著、不被雷嚇倒，真幸福，而我失去了。多少次，我淚眼朦朧，在月光下等您回來(lái)，可留給我的總是失望；多少次，想起過(guò)往的時(shí)光，總能給我一點(diǎn)安慰。您走后，家里再也沒(méi)有團(tuán)聚的歡笑。當(dāng)我替您為小樹(shù)澆水，瞧見(jiàn)那翠綠欲滴的.葉子上又有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)！
外婆，我相信，雖然我們有人世陰間的距離，可是，我們兩顆寂寞的心卻緊緊相連在一起，您一定會(huì)陪我走完屬于我的春秋。鮮花曾告訴我您對(duì)我的那份關(guān)愛(ài)；綠葉曾對(duì)我說(shuō)我對(duì)您的那份思念；大地知道我心中的每一種想法；天空知道我心中的每一個(gè)愿望；心靈啊，你嘗過(guò)了我多少滴淚水；外婆啊，您解開(kāi)了我多少個(gè)心結(jié)……
當(dāng)小樹(shù)長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)，外婆啊，您是否能回到我的身邊。我依然在月光下等待，等您回到我的世界。
這篇文章作者通過(guò)寫(xiě)小時(shí)候外婆在雨中為“我”送傘以及外婆拯救一棵小樹(shù)的事，不僅寫(xiě)出了外婆的善良以及對(duì)“我”無(wú)微不至的愛(ài)，同時(shí)也寫(xiě)出了“我”對(duì)外婆深深的思念之情。文末再次點(diǎn)題，距離無(wú)法阻隔“我”與外婆緊緊相連的心，對(duì)外婆的懷念之情溢于言表。
想念一個(gè)人作文 篇19
如果可以的話，我想發(fā)明一種不會(huì)生病的藥，因?yàn)椴∈且晃徽勰ト说墓治�，它可以讓讓許多幸福的家庭頓時(shí)支離破碎，那種痛簡(jiǎn)直生不如死。
如果可以的話，我一定 要發(fā)明不會(huì)生病的藥，因?yàn)橹挥邪l(fā)明藥才不會(huì)造成一輩子的遺憾。依舊記得兩個(gè)月前的.那一天，原本好端端的外婆突然病倒了，而那天對(duì)我來(lái)說(shuō)明明是個(gè)開(kāi)心的日子，誰(shuí)知道突如其來(lái)的一通電話，讓我頓時(shí)失去依靠，因?yàn)槲易钌類?ài)的外婆病倒了，當(dāng)我踏進(jìn)加護(hù)病房時(shí)看到外婆全身插滿著管子，我的眼淚不禁流下來(lái)，我內(nèi)心想著這個(gè)人真的是我外婆嗎?而這種心里的痛真的會(huì)置人于死地。在這段期間全家人輪流在病房外陪伴外婆，而我也不例外，因?yàn)槲覀儾幌胍屚馄艈为?dú)和病魔打仗。
也許是我們的誠(chéng)意感動(dòng)了上天吧!外婆奇跡似的康復(fù)了，而這一種折磨人的日子也隨著外婆的康復(fù)結(jié)束了，但是這段期間吃的藥已經(jīng)可以堆出一座小山了，我心疼外婆要吃很多藥，所以我要發(fā)明一種不會(huì)生病的藥，這樣子不僅外婆不用受到病魔的凌遲，全家人也不用牽腸掛肚了。我想發(fā)明藥的動(dòng)機(jī)很簡(jiǎn)單，就是不想要外婆受到病魔的折磨，如果有一天我真的成功的發(fā)明出來(lái)了，我想我這一輩子應(yīng)該沒(méi)有遺憾了，因?yàn)槲易钌類?ài)的外婆不會(huì)再受到病魔的摧殘了!
想念一個(gè)人作文 篇20
以前，我有一個(gè)每天與我朝夕相處的好朋友―吳儀。但我們分班后一切都變了。
以前，我和吳儀每天一起上下學(xué)，那種友好甚至比親姐妹都要親。我們一起訴說(shuō)秘密，一起笑，一起哭，一起約定好我們協(xié)議。我們這種友好的關(guān)系一直持續(xù)到分班，在這中間沒(méi)有發(fā)生一點(diǎn)兒小插曲�？梢环职�，我們之間的友誼也漸漸的變淡了。有時(shí)，我看到她和鄔洋過(guò)分的.親近我不免有些吃醋。自從我們分班后，我們一起上下學(xué)的機(jī)會(huì)也變的越來(lái)越少了，代替我的人也變成了鄔洋�，F(xiàn)在，我沒(méi)有人可一訴說(shuō)小秘密了。雖然，我們?cè)谕粚訕巧�，但我感覺(jué)我們相隔的很遠(yuǎn)。現(xiàn)在，陪伴我的只有想念。
我們現(xiàn)在有時(shí)還會(huì)吵點(diǎn)小架，弄點(diǎn)小糾紛。可我還想讓我們的友誼變的和以前一模一樣，你說(shuō)可能嗎？
想念一個(gè)人作文 篇21
我讀二年級(jí)時(shí)，爺爺去世了。當(dāng)時(shí)，我不相信這是真的，總希望這是個(gè)夢(mèng)。爺爺那時(shí)開(kāi)著摩托車，不小心出了車禍，搶救無(wú)效，爺爺就這樣走了。
一想起以前的種種，我就想掉眼淚。之前，爺爺對(duì)我是多么好：下雨了，就背著我上學(xué);想吃零食了，就買(mǎi);每天帶我出去玩;還有一件事一直在我心里。有一次，放學(xué)后，突然間下起雨來(lái)，雨下得很大，門(mén)外已經(jīng)積水。我正在疑惑爺爺怎么還沒(méi)來(lái)接我。不一會(huì)一個(gè)熟悉的身影騎著一輛老舊的'自行車來(lái)到我身邊。爺爺停了車，彎著腰，走到我身旁，溫柔地說(shuō)：“孫女，鞋子沒(méi)濕吧?走，上車!雨傘拿好了，別淋到了!”我坐上了爺爺?shù)能嚒?/p>
回到家后，我看到爺爺一身衣服都濕了，可爺爺卻忙著把我抱下車，一下車就問(wèn)我：“淋到了嗎?冷嗎?”說(shuō)完，把我衣服捏了捏，緊張地說(shuō)：“你褲腳濕了，快點(diǎn)換掉，別等會(huì)著涼了!”在爺爺?shù)男踹吨�，我只能乖乖�?tīng)話。
每當(dāng)想起爺爺?shù)囊谎砸恍�，我就淚流滿面。如果時(shí)間可以重來(lái)，我想對(duì)爺爺說(shuō)：爺爺，你不要再騎摩托車出去了，這樣你就可以陪在我身邊了!
想念一個(gè)人作文 篇22
過(guò)往的兩個(gè)月，毛毛蟲(chóng)中隊(duì)里，有著一道亮麗的風(fēng)景線，那就是我們班的兩位實(shí)習(xí)老師。過(guò)去的兩個(gè)月里，我們一起經(jīng)歷了軍事閱兵、秋游、三跳比賽。在我們做不來(lái)題目的時(shí)候，實(shí)習(xí)老師便來(lái)指導(dǎo)我們；當(dāng)我們心情不好的時(shí)候，實(shí)習(xí)老師便來(lái)安慰我；當(dāng)我們生病的時(shí)候，實(shí)習(xí)老師便來(lái)照顧我。
今天，我們?yōu)閷?shí)習(xí)老師舉行了一次簡(jiǎn)單但又隆重的.歡送會(huì)。我們給實(shí)習(xí)老師獻(xiàn)上了《一株紫丁香》，同時(shí)還編了一首小詩(shī)送給實(shí)習(xí)老師。雖然今天實(shí)習(xí)老師即將離去，但是他們永遠(yuǎn)會(huì)在我們的心里。
今天我和媽媽回老家看奶奶了，一到家我就感覺(jué)家里少了什么，可一時(shí)想不出什么事來(lái)，后來(lái)想啊想啊，終于明白了，原來(lái)爺爺不在了。以前爺爺在的時(shí)候，一看到我就會(huì)叫一聲，雖然我跟爺爺也不是那么親密，但是他現(xiàn)在不在了，我又開(kāi)始感覺(jué)有點(diǎn)想念他了，要是他現(xiàn)在還在，我一定大聲地叫一聲爺爺。
爺爺是因?yàn)樯∷赖�，所以我現(xiàn)在覺(jué)得身體健康真的很重要，我以后一定要好好愛(ài)惜自己！
想念一個(gè)人作文 篇23
想念一個(gè)人的滋味，總是呆坐在電腦前，對(duì)著屏幕發(fā)呆，屏幕上的及身邊現(xiàn)實(shí)的世界都已經(jīng)不見(jiàn)不見(jiàn)了，腦海里卻一遍遍反復(fù)的想著，此時(shí)此刻的你，在哪里？在干什么？是不是也能體會(huì)到了這份思念？是不是一樣也會(huì)心有靈犀而會(huì)心神不安？
想念一個(gè)人的滋味，手機(jī)總是拿在手里，卻還是頹然的放下，一遍又一遍地?fù)苤菐讉�(gè)熟透于心的阿拉伯?dāng)?shù)字；你明白不明白，想念一個(gè)人的滋味，是當(dāng)電話響起時(shí)，總是會(huì)心慌意亂興奮的不知所措，望見(jiàn)來(lái)電顯示時(shí)是那熟悉的號(hào)碼時(shí)，更是興奮不已，滿身的血液似乎在一瞬間涌上了腦海，滿臉的紅暈。
想念一個(gè)人的滋味，怎樣也無(wú)法說(shuō)得清楚，那心房里就象長(zhǎng)滿了衰草，即使是微風(fēng)輕微的拂過(guò)，也能引起嘩嘩的顫響，腦海里回蕩著全是你的名字，全是你的聲音，全是你的笑語(yǔ)，全是你所有的一切；
想念一個(gè)人的滋味，是明明很生氣很氣惱，卻在見(jiàn)到你的一瞬間都不見(jiàn)的無(wú)影無(wú)蹤，覺(jué)得情緒似乎輕盈的能夠跳起來(lái)，嘴里哼著歌，似乎世界都是自己的，明白你就在我的心中，而我也在你心中的那份甜美。
想念一個(gè)人的滋味，拋開(kāi)對(duì)任何事物的感念，一心一意的只是想你。想念一個(gè)人的滋味，一個(gè)凝眸、一個(gè)微笑、一聲溫柔的低語(yǔ)、便讓我所有的付出都覺(jué)得無(wú)怨無(wú)悔。
想念一個(gè)人的滋味，放下自己所有的矜持，聽(tīng)風(fēng)起舞，讓她飄向你，帶走我所有的思念給你，望見(jiàn)天空中飛翔的鳥(niǎo)兒，多么期望自己能夠插上翅膀，飛到你的身邊，這就是我的'快樂(lè)。想念你的感覺(jué)是隨著音樂(lè)聲那種想念的滋味已經(jīng)深深的深入到靈魂里；
你的微微一笑，撥動(dòng)的是我的心弦，我的心弦也在隨著你而應(yīng)和著；分明沒(méi)有語(yǔ)言，卻仿佛望見(jiàn)滿空飄飛著玫瑰的香味都比不了你身上的清新自然；只期望天長(zhǎng)地久，只是想著你戀著你，就像擁有了整個(gè)世界。深深淺淺的思念，都只為你而發(fā)。
夢(mèng)里，我伏在你的肩上，深聞著你的氣息。醒來(lái)，窗外陽(yáng)光明媚。但是你卻不在身邊。落雨的季節(jié)里，飄落的不止是纏綿如絲的雨線，飄飛的是我對(duì)你的想念。一滴滴的水花四濺在潮濕的臺(tái)階上，仿如我無(wú)聲的淚水。林蔭夾道下的清爽里有你的相伴，心靈也在歌唱，每一個(gè)細(xì)胞都在舞蹈。
時(shí)間也許能改變一切，但卻改變不了對(duì)你的思念！
想念一個(gè)人作文 篇24
一陣強(qiáng)烈的光芒照射進(jìn)來(lái)，直刺我的雙眼，我茫然坐起身，微微睜開(kāi)雙眸——天亮了。
我又夢(mèng)見(jiàn)奶奶了。在那千萬(wàn)根金絲織起的光影中，我仿佛看見(jiàn)了奶奶那張慈祥的'面孔，正朝我笑�？晌以僖徽Ｑ郏棠虆s不見(jiàn)了。
什么時(shí)候，我依偎在奶奶的懷中，數(shù)著她那臉上的皺紋；什么時(shí)候，我坐在奶奶腿上，聽(tīng)她繪聲繪色地講故事；什么時(shí)候，剛出爐的大餅，拿在手上邊笑邊吃……
奶奶，我想你了。相隔萬(wàn)丈，那么遙遠(yuǎn)。你走了之后，總感覺(jué)缺少了什么，是陪伴？是關(guān)愛(ài)？不，都不是，是你那“咯咯”的笑聲。在你的笑聲中，讓我體會(huì)到了生活的絢爛無(wú)比，讓我感受到了童年的第一縷陽(yáng)光是多么美妙。每一次周末，我都滿心歡喜地等你電話，盼你回來(lái)，可都是徒勞……每一次，想起我們的前塵往事，也算是種安慰。
奶奶啊，你永遠(yuǎn)是我最親近的人。鮮花曾告訴我你對(duì)我的愛(ài)，大地知道我心中的每一份思念，奶奶啊，你幫我解開(kāi)了多少心結(jié)……
一陣微風(fēng)吹過(guò)我的臉龐，多像你的雙手，輕輕撫摸我的額頭。奶奶，我在光影下等你，期待與你再次相見(jiàn)。
想念一個(gè)人作文 篇25
那是五年級(jí)上學(xué)期剛開(kāi)學(xué)的第一天。
陽(yáng)光正好，萬(wàn)里無(wú)云。我背著塞滿課本的書(shū)包，在人潮洶涌的文具店中穿梭。忽然，一只手拍拍我的肩膀：大李！我吃力地轉(zhuǎn)過(guò)頭，看到一張熟悉的面孔，卻怎么也想不起來(lái)她是誰(shuí)。她看著我茫然的表情，道：你不記得我了？上學(xué)期我們還一起在小區(qū)里打羽毛球來(lái)著。我想了想，上學(xué)期我的確有一段時(shí)間沉迷于羽毛球，那她我沉思片刻：哦！狗子！我忽然想起。嗯嗯，不錯(cuò)，還記得我，你要買(mǎi)什么？她問(wèn)。書(shū)殼兒。我答，心想，還真是自來(lái)熟啊。一起吧！她扯著我，往里面走去。呼，戰(zhàn)斗完畢！累死個(gè)人了。她坐在長(zhǎng)椅上抱怨。我抬頭看頭上的'綠葉：你要怎么回家？坐公交。她懶洋洋地道。哎巧了，我也是！她一聽(tīng)，跳起來(lái)：一起吧！
陽(yáng)光透過(guò)綠葉，斑斑駁駁，灑在石磚上，兩個(gè)女孩背著書(shū)包，向前走著。哎，我給你講個(gè)笑話吧！沒(méi)等我答應(yīng)，她自顧自地說(shuō)道：從前有個(gè)北極熊，閑著無(wú)聊拔自己的毛，結(jié)果毛扒光了它凍死了。哈哈哈哈她笑個(gè)不停，而我，只得一臉懵圈地望著她。
六年級(jí)了，她到了昆明上學(xué)，只留我一個(gè)人，獨(dú)自走在那石磚小道上，獨(dú)自坐在秋千上，獨(dú)自無(wú)聊地寫(xiě)著好似怎么也寫(xiě)不完的作業(yè)。有時(shí)，我們也會(huì)視頻聊天，她笑著對(duì)我說(shuō)，那里的人太過(guò)于沉迷學(xué)習(xí)了，導(dǎo)致自來(lái)熟的她在那里一個(gè)朋友也沒(méi)有了。可能因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)繁重，我覺(jué)得她沒(méi)有了以前的樂(lè)觀與活潑，變得有些郁郁寡歡。
我想念你，那個(gè)明明比我大八個(gè)月，卻比我矮半個(gè)頭的自信、活潑、樂(lè)觀的女孩兒。
想念一個(gè)人作文 篇26
這一周，教了我們四年的語(yǔ)文老師——熊老師，因?yàn)橥獬鰧W(xué)習(xí)不在，所以這周由胡老師（也是一個(gè)語(yǔ)文老師）替她幫我們上課。雖說(shuō)幫著上課，但熊老師和胡老師教課還是有別的。熊老師在黑板上寫(xiě)字是一筆一劃工工整整有順序的在寫(xiě)，而胡老師則在黑板上一會(huì)兒這兒寫(xiě)一下，一會(huì)兒那兒畫(huà)一下，很沒(méi)有順序。但兩位老師每次教課都有聲有色的'，這說(shuō)明了兩位老師都很自信和訓(xùn)練有素。如果讓我們講就會(huì)干巴巴的……
兩位老師這周也都很辛苦，特別是胡老師，又要改我們的作業(yè)又要改一年級(jí)小朋友的作業(yè)。一次，在我出去散步時(shí)才發(fā)現(xiàn)胡老師下班回家。��！這時(shí)，我才感受到老師們的用心，老師們的辛苦……
熊老師在外學(xué)習(xí)，我猜想一定是在為期末做準(zhǔn)備�，F(xiàn)在，我每天都想著熊老師的背影，希望她能盡快回來(lái)……
��！老師們的無(wú)私深深的打動(dòng)了我，我想說(shuō)：“你是天！你是火！是你們給我活下去的勇氣！你是火，我是風(fēng)！我感恩你們已經(jīng)不止一分鐘！”
想念一個(gè)人作文 篇27
想念是會(huì)呼吸的痛，它活在我身上所有角落，哼你愛(ài)的歌會(huì)痛，看你的信會(huì)痛，連沉默也痛，遺憾是會(huì)呼吸的痛，它流在血液中滾動(dòng)，后悔不貼心會(huì)痛，恨不懂你會(huì)痛，想見(jiàn)不能見(jiàn)最痛。每次聽(tīng)著這首熟悉的歌，我總會(huì)想起那一面都未曾見(jiàn)過(guò)的外婆。
小時(shí)候因?yàn)榘职謰寢屗麄兒苊�，所以沒(méi)空接我。當(dāng)我看到我的同學(xué)被他們的爸爸媽媽接走時(shí)。我總在想如果外婆在世的話，那該多好。這樣我就不用一個(gè)人孤苦伶仃的回家了�；氐郊乙部偸且粋�(gè)人，一個(gè)人吃飯；一個(gè)人寫(xiě)作業(yè)；一個(gè)人看電視；一個(gè)人玩；一個(gè)人睡覺(jué)。有時(shí)我會(huì)想，如果外婆在世。是不是就不用做什么事都一個(gè)人了。我真的好想對(duì)外婆說(shuō)：“外婆，我好像您�！�
有時(shí)候我做錯(cuò)事情或考試考砸的時(shí)候，爸爸媽媽他們總會(huì)說(shuō)我。每次這樣的我，習(xí)慣了被爸爸媽媽說(shuō)完后，一個(gè)人到房間里偷偷的哭。每當(dāng)這時(shí)我總會(huì)想起那慈祥的面容，想起外婆。雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)外婆的外貌，但是我想外婆她一定非常的`慈祥吧！
有時(shí)候，我會(huì)從一個(gè)不經(jīng)意的瞬間想起外婆。想她在哪里過(guò)的好嗎？想她有沒(méi)有吃飽；有沒(méi)有穿暖；有沒(méi)有睡好；有沒(méi)有不開(kāi)心。如果有下輩子，我真的很希望能有一個(gè)外婆，有一個(gè)疼我愛(ài)我的外婆。
現(xiàn)在的我隨著年齡的增長(zhǎng)，也越來(lái)越大了。但是我對(duì)外婆的這一份想念不會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而變淡。我會(huì)把這份想念永遠(yuǎn)埋藏在心底！
想念一個(gè)人作文 篇28
我的爺爺不太愛(ài)笑，走路總是駝著背，雖然已經(jīng)80多歲了，仍然精力充沛，上梯子干活什么的樣樣都行。爺爺總愛(ài)和“老冤家”——奶奶吵架，但十幾分鐘后，他們就會(huì)和好。但是現(xiàn)在爺爺已經(jīng)走了，可是我仍然忘不了過(guò)去發(fā)生的一切……
那天下午，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你爺爺突然腦出血�！蔽也恍牛瑧{爺爺?shù)捏w質(zhì)，怎么會(huì)出事?但是看到爸爸的眼睛里閃爍的淚光，我的心里十分難受，趕緊上了車，對(duì)爸爸說(shuō)：“快，快點(diǎn)!趕緊去看爺爺!”到了醫(yī)院，我問(wèn)護(hù)士爺爺在幾樓幾室后，就飛快地沖向了電梯，一時(shí)慌亂竟把樓層數(shù)給按錯(cuò)了，十分鐘后我才到了爺爺?shù)牟》�，眼前的情景嚇了我一跳�?/p>
爺爺躺在病床上，一聲不吭。吊針打在爺爺發(fā)黃的皮膚上，旁邊的奶奶一直在哭。我問(wèn)了問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)爺爺?shù)牟∥Ｍㄖ獑我呀?jīng)發(fā)下來(lái)了，醫(yī)生讓我們做好心理準(zhǔn)備。聽(tīng)完后我感到兩腿發(fā)軟，一下子坐到了地上。
幾個(gè)小時(shí)后，爺爺被帶回了家。我坐在爺爺?shù)呐赃�，心里有說(shuō)不出的難受和痛苦。兩天后，我去看望爺爺，希望有奇跡發(fā)生。可是病魔并沒(méi)有放過(guò)爺爺，爺爺永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們…
現(xiàn)在想起來(lái)，仿佛就像是昨天剛剛發(fā)生的事情。爺爺走后，我經(jīng)常想起爺爺。想爺爺?shù)臅r(shí)候我就會(huì)找一個(gè)別人不太注意的`地方，在那里痛快地哭一場(chǎng)，這樣會(huì)讓我心里好受些。我想發(fā)脾氣，想大聲地叫喊爺爺：“爺爺，你在哪?請(qǐng)你告訴我吧!”
爺爺生前最重要的事就是到自己的田地里轉(zhuǎn)悠，我們把爺爺埋在了那里。最近我總覺(jué)得，爺爺還在田地里忙活著，就跑去看了看，但空無(wú)一人。我靜靜地閉上眼睛，心里想念的都是爺爺，爺爺?shù)男δ樣指‖F(xiàn)在我的眼前……
爺爺在田地里種了許多樹(shù)，我希望它們都能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，可以夠著天，把我想與爺爺說(shuō)的話，帶給他。爺爺，你能聽(tīng)到嗎?
想念一個(gè)人作文 篇29
終于放暑假了，大家都十分高興，為可以開(kāi)開(kāi)心心的玩兩個(gè)月。可是，我卻覺(jué)得這24天特別難熬。
剛開(kāi)始，我和別的同學(xué)一樣十分快樂(lè)�？墒遣痪�，我就發(fā)現(xiàn)，以前跟我朝夕相處的同學(xué)，我從來(lái)都不在意，連我自己都懷疑我是不是有點(diǎn)冷，而現(xiàn)在跟他們分開(kāi)，倒有了幾分想念。
我想念他們什么呢？我想念和同學(xué)們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴：想念和女生在一起嘰嘰喳喳說(shuō)話時(shí)的場(chǎng)景；想念和大家在一起跳皮筋時(shí)的'情景；想念和同學(xué)們一同在教室里上課時(shí)的樣子……
希望這兩個(gè)月快點(diǎn)過(guò)去，好讓我見(jiàn)到我親愛(ài)的同學(xué)。
想念一個(gè)人作文 篇30
一切都已經(jīng)沒(méi)有用了，一切已經(jīng)過(guò)去了，可是我還是很后悔。
去年，我在學(xué)校的時(shí)候想著回到家里后怎么怎么的對(duì)爺爺好，好好地愛(ài)他，爺爺年紀(jì)大了，又生病了，我這個(gè)做孫女的平時(shí)在學(xué)校沒(méi)有時(shí)間去看望他，我只是聽(tīng)說(shuō)爺爺總是嘮叨我什么時(shí)候回家�？墒堑搅朔偶俚臅r(shí)候我沒(méi)有直接回老家，而是去了別的城市。
半夜，忽如其來(lái)的電話驚醒了我，當(dāng)我聽(tīng)到爺爺走了......我的眼淚出來(lái)了，我在想如果我回去的話，爺爺可能會(huì)因?yàn)槲业腵照顧不會(huì)有事情的，我后悔沒(méi)有回家照顧他，我連最后一面也沒(méi)有見(jiàn)到，這是讓我多么后悔的一件事。
小時(shí)候，爺爺總是對(duì)我很嚴(yán)格，我知道那是他愛(ài)我這個(gè)孫女，后來(lái)我慢慢的長(zhǎng)大了，爺爺也就不會(huì)這樣了，因?yàn)槲乙呀?jīng)懂事了，不用爺爺擔(dān)心了。冬日，喜歡在火爐旁烤火，喜歡坐在爺爺旁邊聽(tīng)他講故事，什么日本鬼子，什么家鄉(xiāng)的一些古老的事情。現(xiàn)在聽(tīng)不到了，經(jīng)常我會(huì)看看爺爺?shù)南嗥�，作為我的思念�?/p>
爺爺，我很后悔去年放完假?zèng)]有回家看你，沒(méi)有回家照顧你，爺爺，你能原諒我嗎?
爺爺，我這個(gè)做孫女的沒(méi)有盡到我責(zé)任，沒(méi)有讓我盡到孝心。
爺爺，你知道嗎?以前我在學(xué)校的時(shí)候，總是想如果我出去工作了，我一定要給你買(mǎi)好的衣服，好的東西吃，可是這一切還來(lái)不急我去做，你就......
爺爺，難道你就那么的急著走嗎?難道你就不能讓我盡點(diǎn)孝心嗎?
爺爺，你走了，如果真的是有天堂，我希望你在天堂過(guò)的很好很好。
想念一個(gè)人作文 篇31
在這個(gè)春去秋來(lái)的歲月，有一些人和事早已漸漸融入我們的生命里，只不過(guò)換了一種方式去銘記。
世界上的物種都有屬于自已的味道，或濃或淡地充斥著我們的味覺(jué)。有一種味道，早已沁入我的心脾，那淡淡的味蕾有時(shí)會(huì)漫溢舌尖，從而勾起我一些久遠(yuǎn)的記憶。
一種最質(zhì)樸而親切的味道一直縈繞身邊，這就是外婆的味道。小時(shí)候，因父母工作忙，常把我放在外婆家，外婆跟著四舅住，幫照看三個(gè)表兄妹，再加上我，家里常鬧開(kāi)了花。記憶中外婆總是忙的，好像就沒(méi)有空閑的時(shí)候，身上常系著條淺藍(lán)色的圍裙，外婆圍裙上有個(gè)大口袋，她常常從口袋里拿出些糖果、花生米、餅干之類的零食，分給我們幾個(gè)小饞貓。外婆身上常長(zhǎng)紅色會(huì)癢的小顆粒，因此身上常攜帶著風(fēng)油精，零食中總是帶著股淡淡的風(fēng)油精味道，但我們?nèi)匀幌闾鸬某灾�，我想那就是外婆�?dú)特的味道吧。
當(dāng)時(shí)四舅家并不寬裕，但在外婆一雙勤勞和巧手下做出的各種小菜，常讓我們垂液欲滴，既便是最普通的青菜、茄子、豆腐在外婆的烹調(diào)下都成了一道道芳香四溢、色味俱全的美味佳肴。至今還很懷念外婆的紅燒茄子，那入口的濡香讓媽媽和我到現(xiàn)在都做不出那個(gè)味道。每逢夏天，外婆就會(huì)自制冰糖泡燈籠椒，那是我最喜歡吃的小菜，聞著特別的彌香，會(huì)讓食欲不好的你胃口大開(kāi)，過(guò)口不忘。出來(lái)求學(xué)以后，每次放假回家去看外婆，她都會(huì)備好幾瓶給我?guī)ё�。如今媽媽空閑時(shí)也按外婆的配方來(lái)做，但總比不上外婆親手做的有味道。
外婆對(duì)媽媽舅舅和我們兩代人傾注了一生的疼愛(ài)，她勞而不厭，淳樸善良，雖然文化低，但說(shuō)出的話頗具哲理，她把嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募医虃鹘o她的兒女們，而后又傳給我們這些子孫。在外婆的言傳身教下，我們幾個(gè)子孫都有著一顆善良、勤勞、感恩之心。一直牢記著真誠(chéng)待人，踏實(shí)做事的做人準(zhǔn)則。外婆的`教誨，讓我們受益一生。
外婆是在那年的平安夜離開(kāi)我們的，每當(dāng)人們提及平安夜之時(shí)，我便深深地想念親愛(ài)的外婆，想念那裹著外婆味道的小零食；想念外婆永遠(yuǎn)也說(shuō)不完的神奇故事；想念繾綣外婆懷里時(shí)的溫馨；想念外婆無(wú)私的疼愛(ài)......
外婆，離開(kāi)我們?nèi)炅�，但外婆卻從來(lái)沒(méi)有在我心中消失。她用一輩子的精力白板無(wú)私的愛(ài)著我們，把真摯的情感毫無(wú)保留的交給了一個(gè)夢(mèng)，然后，我們?cè)谶@美麗的夢(mèng)中伴著外婆的味道慢慢成長(zhǎng)、成熟！
想念一個(gè)人作文 篇32
現(xiàn)在的我，真不知道哥哥在我生命中占據(jù)的是多了還是少了，也許只有天知道吧。
我對(duì)他的感覺(jué)永遠(yuǎn)也不會(huì)改變，但我卻不知道他是不是這樣對(duì)我這個(gè)妹妹。
他對(duì)我的愛(ài)似有似無(wú)，好像在我剛剛察覺(jué)時(shí)就又隱身了，讓我懷疑它的存在，反問(wèn)自己：他是否愛(ài)我。
沒(méi)有任何合適的詞來(lái)形容我和哥哥的關(guān)系，有些讓人神乎所以，我有些手足無(wú)措，關(guān)系是緊張了還是適中？也許沒(méi)有人能說(shuō)得清吧。
我自己很傻，猜不透自己的心思，更何況是哥哥的�，F(xiàn)在我唯一有權(quán)要求哥哥的就是快樂(lè)。
我雖然不知道自己心里想的是什么，也不知道對(duì)哥的感情到底怎樣，但我明白心發(fā)出的號(hào)令，它告訴我兩個(gè)字：堅(jiān)持。我相信自己和哥的感情沒(méi)有變質(zhì)，至少我這里會(huì)用千年寒冰封好，等待。
我不清楚自己嘴里口口聲聲說(shuō)的“哥哥”會(huì)不會(huì)只是自己的.幻想，會(huì)不會(huì)只是我自己的劇本中，一廂情愿描繪的“夢(mèng)中情郎”。別人對(duì)他的“抵制”讓我不知道應(yīng)該怎么辦、怎么做、怎樣想。也許“哥哥”不是一個(gè)真正存在的人，是我把他看的太好。
但我的心還是矛盾的，一半不得不承認(rèn)哥哥在有些地方真的很壞，但另一半又堅(jiān)信哥哥絕對(duì)不是自己人生大戲中跑龍?zhí)椎�。�?dāng)然，現(xiàn)在的感覺(jué)是后者強(qiáng)烈一些，我覺(jué)得這不是我在自作多情。
但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
哥哥，我等你，也要你等我，等著我得勝歸來(lái)！
“會(huì)不會(huì)就這樣愛(ài)上你……”
想念一個(gè)人作文 篇33
轉(zhuǎn)眼間，暑假已過(guò)大半，偶爾路經(jīng)學(xué)校，看到那拔地而起的教學(xué)樓，見(jiàn)到那精神威風(fēng)的大樹(shù)，我便想起了學(xué)校里發(fā)生的每一件事，見(jiàn)到的每一個(gè)同學(xué)……
我想起了同學(xué)們。呵，他們是那么快樂(lè)、可愛(ài)！他們有的性格開(kāi)朗，熱心大方；有的善良正義，樂(lè)于助人；有的調(diào)皮搗蛋，蹦蹦跳跳；有的毫不起眼，默默無(wú)聞。他們時(shí)而喜，時(shí)而怒，時(shí)而哀，時(shí)而樂(lè)。現(xiàn)在回想起我們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)的情景，我不由得笑了。我們的友誼會(huì)保持下去，我們的團(tuán)結(jié)會(huì)繼續(xù)下去。我想他們……
我想起了老師。呵，他們是那么和藹、智慧！他們有的`足智多謀，細(xì)心教導(dǎo)；有的不辭勞累，一絲不茍；有的嚴(yán)厲嚴(yán)格，用心良苦；有的幽默搞笑，受人喜愛(ài)。他們像園丁，培育我們這些幼苗；他們像蠟燭，照亮我們學(xué)習(xí)的道路；他們像父母，無(wú)微不至的照顧著我們。我想他們……
我想起了學(xué)校。呵，它是那么美麗、高大！它有清澈的池塘，有陰涼的長(zhǎng)廊，有寬闊的操場(chǎng)，有高大的教學(xué)樓，有我們的朗朗書(shū)聲，有我們的嬉笑打鬧聲。學(xué)校像一組船隊(duì)，擁有十八艘小船，船上是同學(xué)和老師，只有我們共同努力，一起“劃船”，才會(huì)使船越劃越快。我想它……
同學(xué)，老師，學(xué)校，開(kāi)學(xué)時(shí)，讓我們?cè)僖?jiàn)面吧！
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