初一作文難忘700字5篇_初一作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的初一作文難忘700字5篇_初一作文，希望對大家有所幫助。

初一作文難忘700字5篇_初一作文1

　　鮮花感恩雨露，滋潤它成長；鳥兒感恩天空，因為天空讓他自由飛翔；青松感恩土地，因為土地讓它變得強(qiáng)壯；我要感恩我的老師，因為是他們幫我開啟了一扇扇知識的大門，是他們讓我看清了是與非……

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，作文 師恩難忘�！边@句話曾經(jīng)被無數(shù)人來比做老師，他們嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)，使多少祖國花朵成為棟梁之才！可誰又能知道，這其中包含了多少的汗水與心血呢？也許老師們那略白的發(fā)絲，斑斑皺紋就是最好的的見證吧！

　　我覺得現(xiàn)在的我們就像還在珍珠貝里等待煥發(fā)光芒的沙粒，老師就像珍珠貝一樣，把所有知識分給我們，讓我們用知識來“包裝”自己，讓我們把珍珠貝中的珍珠質(zhì)積累下來，最后成為一顆顆晶瑩剔透的珍珠，成為華夏的棟梁之才。

　　您是領(lǐng)航的大雁，飛向目地地，您時刻保持警惕，為了就是怕我們走向錯誤的航線，您清楚的告訴我們哪里有可口的食物，那里是有毒藥的吃的，哪里的生活適合我們，哪里的生活會處境危險，因為有了您的帶領(lǐng)，我們長大了，變成了可以分別好壞的少年，初中二年級作文《作文 師恩難忘》。

　　老師，您總是把我們放在第一位，“育創(chuàng)心之人才，達(dá)成功之通途”是您對我們的承諾，“德、智、體、美、勞全面發(fā)展”是您對我們的'唯一要求，您教導(dǎo)我們該如何做一個合格的人，將課本中的真理和生活中的實踐一同交給我們。讓我們可以全面發(fā)展，因此，從您手里栽培出的花草，一定是最美的。

　　老師是不會滅的火種，點燃學(xué)生心中的理想和希望。星星之火，可以燎原。您給了學(xué)生樂觀、積極的生活態(tài)度，火中可以給人給溫暖和無限的遐想；老師是清清的泉水，您流過山川、樹林，永遠(yuǎn)不會干涸，高山也無法擋住您的去向，您每晚挑燈夜讀，就是為了灌溉無知的田野；那清澈的泉水，永遠(yuǎn)帶著一絲甘甜，永遠(yuǎn)與那骯臟的溪流劃清界限。您的甘甜，我會永遠(yuǎn)的記在心里。

初一作文難忘700字5篇_初一作文2

　　在生活中，無時無刻都能遇到善良的人。他們或是企業(yè)總監(jiān)，或是平凡百姓，或貧或富。都能在我們遇到困難時，及時伸出那雙援助的手，給這個社會增添無限的溫暖，而她，讓我無法忘記。

　　那是一個周末，天氣十分晴朗，蔚藍(lán)的天幕上依稀灑落著幾朵潔白的云。我就像這天空中那只歡快的鳥兒，在廣闊的天地間自由飛翔，我來到大張廣場上。高興得又蹦又跳，玩得不亦樂乎。

　　春天像個娃娃臉，剛才那好天氣和幾位云姐姐都在風(fēng)婆婆的驅(qū)逐下，急忙離去，天空烏云密布，傾盆大雨傾瀉而下，一發(fā)不可收拾，我像一只可憐的落湯雞，在雨地里不知所措。

　　這時背后傳來一個溫柔而又溫暖的聲音，小姑娘，快來店里避雨吧，雨太大了，你會感冒的，我也顧不上道謝了，一個箭步?jīng)_進(jìn)商店里。原來是一家賣面的老板娘，她為人和善。趁我還神時，就給我下了一碗蔥花面，放在我面前。

　　快吃吧，涼了就不能吃了，我端上嘗了一口，真香！就呼呼地吃了起來，心中充滿了感激。等吃完了，她又為我擦去身上的雨水。還幫我給家人打了個電話。

　　終于雨停了，云姐姐又嬉戲著回來了，天一下子亮了起來，我站在門口看了看老板娘，她一米六的身高，穿著一件麻布衫，淡藍(lán)的色彩，襯著他她的臉，顯得更白了，在彎月眉下，那雙大眼睛，和善又慈祥。我對這個農(nóng)村的阿姨心中充滿感激，一股敬佩之情油然而生。

　　過了一會兒，媽媽來了。阿姨又把我送到車站旁，還給我拿了一把傘，讓我?guī)г谏砩�，以防再下雨。媽媽知道了要給阿姨買點什么東西，可阿姨不要，她微笑著說：“助人為樂是美德，是不求回報的，如果你要報答我，就請在他人需要時把傘送給他，這就是對我最好的.回報�！眿寢尩肋^謝后，帶我走了。

　　我不住地回頭，久久注視那個讓我無法忘記的阿姨，直到現(xiàn)在我都無法忘記那位阿姨，那個面店，他們好像一塊兒模版，深深的鑲嵌在我的腦海中，牢牢的印在我的記憶深處，讓我銘記于心，無法忘記。

初一作文難忘700字5篇_初一作文3

　　有人說老師是園丁，每天都辛勤地培育著祖國的花朵；也有的說老師是紅燭，點燃了自己卻照亮了別人。沒錯，教師是太陽底下最神圣的職業(yè)，她沒有驚天動地的業(yè)績，沒有功名顯赫的榮譽，然而卻贏得了孩子們那一顆顆真誠的心。在我身邊，就有這樣一位可親可敬的老師。

　　我的班主任趙老師是一位年輕漂亮的女老師，不管穿什么衣服，永遠(yuǎn)不失玉女之窈窕。趙老師常常把笑容掛在臉上。對我們來說，趙老師對我們微笑就是讓我們充滿自信；就是對我們的信任�？荚嚽埃�老師對我們微笑就是要我們充滿自信。趙老師的微笑就像是充滿陽光的向日葵。

　　趙老師教我們語文，雖然年輕，但是經(jīng)驗不淺。她熱愛她的工作，也許這就是她經(jīng)驗豐富的原因吧！上語文課時，如果我們在寫字，老師就會提醒我們：“提筆即為練字時，端正寫字姿勢。”如果我們背課文，老師便告訴我們：“字要讀正確，音調(diào)要分清�！碑�(dāng)然，老師是要先做示范的。

　　老師不僅熱愛她的工作，她的教學(xué)方式與別的老師也不同。別的老師上課時，不讓我們結(jié)合實際想象，不讓我們用心體驗一句話或一個詞的意思；而趙老師則讓我們結(jié)合實際去想象，去理解這個詞的意思。趙老師上課時，講課的方法很新穎，有時候還讓我們做游戲來體會一個句子的意思及成語的意思。每次上趙老師的課時，同學(xué)們都精神抖擻，意氣風(fēng)發(fā)，等待著上一節(jié)有趣的`語文課。

　　趙老師對待我們這些學(xué)生好比對待自己的孩子，事事關(guān)心，處處關(guān)心。記得前幾個星期，我手指被車門擠到了，指甲都黑了。趙老師知道后，便馬上帶我去醫(yī)院，醫(yī)生告訴她，我的手指不能包，等指甲掉了才可以包。老師便要我小心一點，別碰到這個手指�；匦：�，趙老師又告訴同學(xué)，千萬別碰我的手指。下課后，同學(xué)們圍在我身邊，都說羨慕我，老師對我太好了。那時候，我高興的忘記了手指上的疼痛，心里想吃了蜜一樣甜。我當(dāng)時心里還想：這個手指夾的真是時候。

　　花兒離不開園丁，我們離不開老師。老師就是我們成長路上的鋪路石；就是黑暗中的照明燈；就是同學(xué)心中的天使。是老師讓我們懂得了深奧的知識；是老師教給我們許多的知識。老師，我們愛您。

初一作文難忘700字5篇_初一作文4

　　考試前，老師千叮嚀萬囑咐，回家后一定要好好復(fù)習(xí)，答題的時候要先審好題意，弄清楚題的要求，答完后一定要多檢查幾遍，不能提前交卷。我心不在焉地聽著，心想，不就是一次期中考試嘛，有什么大驚小怪的，就那點知識還用復(fù)習(xí)，有那必要嗎? 第二天，考試準(zhǔn)時進(jìn)行了，當(dāng)我把試卷拿到手的時候，便迫不及待地瀏覽了一遍題，真簡單，這題對于我來說，簡直就是張飛吃豆芽小菜一碟，于是，我便揮筆疾書，不一會兒，兩張試卷就被我輕松拿下了。想到老師的叮囑，我不禁問，這么簡單的題，還用檢查嗎?于是，我便欣賞起昨天媽媽給我買的新文具盒，過了很長時間，在看看同學(xué)們，有的緊皺眉頭，苦苦思索;有的胸有成竹，揮筆疾書。等啊，盼啊，終于，交卷的'鈴聲響了，我迫不及待地把試卷交了上去，第一個沖出了教室，去呼吸室外那新鮮的空氣去了。

　　兩天后，老師抱著試卷走進(jìn)了教室，先總結(jié)了這次考試的整體情況，然后就準(zhǔn)備公布成績了，我焦急地等待著，等待著那勝利的消息。第一名，姚皓月，100分;第二名，李涵，98分怎么還不到我呢?怎么還不到我呢?我焦急的聽著。第35名，李如月，89分。聽到這的時候，我不禁打了個冷戰(zhàn)，怎么可能呢，我怎么可能考這么點分呢。當(dāng)試卷發(fā)下來后，看著試卷上那一個個鮮紅的大叉子的時候，淚水不禁模糊了我的雙眼，馬虎，我怎么能這么馬虎呢?本來是一道除法題，我卻做成了乘法。單位名稱沒有轉(zhuǎn)換，還拉了一道計算題

　　放學(xué)后，我邁著沉重的步伐回到了家。媽媽一開門，便問：月月，期中考試考多少分?看著媽媽那期待的眼神，我的淚水又禁不住流了下來，我羞愧地把試卷拿出來，交到了媽媽的手里，等著媽媽對我的大聲訓(xùn)斥。媽媽看完后，并沒有訓(xùn)我，而是摸著我的頭說：月月，你看這些錯題，不是你不會，而是你馬虎，這樣怎么能答高分呢?記住這次教訓(xùn)吧，以后無論干什么，都要認(rèn)真，馬虎不得。我默默地點了點頭。

　　雖然那次考試已經(jīng)過去有半年多了，但在我的書桌里，還珍藏著那張89分的試卷，因為它會時時刻刻地提醒我，無論做什么事情，都不要馬虎。

初一作文難忘700字5篇_初一作文5

　　一個人，誰不會偶爾犯點錯誤，而那一次我犯的錯誤，使我刻骨銘心，一輩子也不會忘記。

　　記得那是一次科技節(jié)比賽的前夕，而我和小曹的小制作還差一個底板。放學(xué)時，她拿著我們的作品，愁眉苦臉的對我說：夢帆，我們的小制作該怎么辦啊!明天就要上交了!我想了想說：眼睛用黑色的毛線，底板......那底板呢?她急切地問道。我不正要說嘛!我思索了一番，一邊想一邊試圖在教室里找到可以代替的東西。這時，我的目光停留在小張桌邊的那個小制作。我拿起來一看，蠻厚的，翻倒正面，發(fā)現(xiàn)是拉拉的小制作。正準(zhǔn)備放回去，小曹叫住了我：哎，那個挺厚的，做底板正合適!可這是拉拉的小制作啊。我又重新把它拿出來，如果她這個要參加比賽的話該怎么辦啊?我們突然安靜了下來，許久，我提議道：要不然你去問問老師，看看這個有沒有參加比賽。恩。不一會兒，她失望的走下來：老師已經(jīng)走了。不過......她話鋒一轉(zhuǎn)，這個這么難看，說我們的比她的好看一百倍都不為過!她肯定不要了，先把我們的做了吧!既然這樣，也沒有辦法了，我只好點了點頭。

　　晚上，我正在寫作業(yè)，忽然電話鈴響了。一看是拉拉打來的，心里便有一種不祥的預(yù)感。一接電話，她就劈頭蓋臉的質(zhì)問我：林夢帆，你是不是和小曹一起把我的小制作給拆了?是......是啊。我緊張得支支吾吾的，怎么......了?這是要參加科技節(jié)比賽的!聽聲音，她急得都快哭了。啊?我的心咯噔一沉，嘴張得都可以塞得下易拉罐，腦子里浮現(xiàn)出的第一個念頭就是我完蛋了!那...那怎么...怎么辦啊?要不.....要不我?guī)湍阒刈鲆粋�?算了，我自己打電話給老師好了。說完就掛了電話。聽著聽筒那邊傳出的`滴滴滴滴聲，我的心除了甜，其他什么味都有。這聲音，仿佛是一根鞭子，抽打著我的良心，自己親手毀了好朋友的作品，心里說不出是什么感受......

　　第二天，我們理所當(dāng)然的被請進(jìn)了辦公室。聽著老師的訓(xùn)話，我無地自容，臉紅得像了紅蘋果，恨不得找一個地洞鉆進(jìn)去。

　　雖然拉拉不計較這件事，還跟我做好朋友，但每次想起此事，心里就不是滋味。不過，我想：這一次的錯誤帶來的一定是下一次的正確，時刻提醒著我別再犯同樣的錯誤!

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