不想說再見_初一作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的不想說再見_初一作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
不想說再見_初一作文1
時光荏苒，日月如梭。我們還有兩天就要畢業(yè)了，我是多么的不舍，每當(dāng)有人提到要離開母校的時候我的鼻子就不禁的一酸。母校把我從一個懵懵懂懂的小孩培養(yǎng)成了一個聽話乖巧的少年。我多么的難忘母校六年對我們的教育。當(dāng)老師說畢業(yè)這二字以后，我細細的品嘗“畢業(yè)”兩個字，當(dāng)時我的心情是多么的復(fù)雜，真可謂悲喜交加；喜的是我終于迎來了小學(xué)畢業(yè)的一天；悲的是再也見不到老師和同學(xué)了。
當(dāng)我一年級剛進入英華的時候，我一直哭鬧不想上學(xué)，因為離開了媽媽的懷抱。這時候是您當(dāng)我的媽媽張開了溫暖的懷抱，我在您的懷抱里撒嬌、任性不管我怎樣，您是陪伴在我的左右。當(dāng)我走進教室的時候，是老師您用著和藹可親的話語來問我叫什么名字，讓我體會到家的溫暖，你在這六年里又給我們當(dāng)老師又當(dāng)父母，您是多么的辛苦啊！老師您把你的知識都教給了我們。當(dāng)我們一年級的時候就像一群如饑似渴的小羊，是老師哺育我們讓我從一只小羊變成了一只高大的羊。我不想說再見。
當(dāng)我的朋友讓我填同學(xué)錄的時候，我不想動筆填我填完了不久后我們就要分別了。當(dāng)我填道十年之后的約定，這時候就會想起一首：“終于還是走到這一天，要奔向各自的世界，沒人能取代記憶中的你，和那段青春歲月，一路我們曾攜手并肩，用汗和淚寫下永遠……”我填了十年之后我們依然是朋友。我不想說再見。
在我遇到困難的時候是同學(xué)過來的一句關(guān)切的問候，在我開心的時候朋友們跟我一起開心，當(dāng)我難過的時候朋友們過來安慰我。我不想跟我的朋友說再見。
母校里記錄著我的酸甜苦辣咸，我也不想和母校說再見。我們已分別就不知道什么時候能再見面了。畢業(yè)，我不想說再見！
不想說再見_初一作文2
“再見！”我們相對而立，竟無語凝噎。彼此之間早已發(fā)現(xiàn)，盡管不想說出再見，故作堅強的我們依然在微笑面對。
三年前，入秋，你我初識。
我，與其說是幼稚，不如說是輕狂。在外人看來僅僅是一個不知天高地厚的小孩，身邊也沒有什么朋友，我卻引以為豪。你，帶俏皮的神情來到了我的面前，無可否認，你像是所有人的小太陽，我刻意回避，怕灼傷自己的雙眼。你的溫暖，讓我猝不及防。
也許是出于好奇，你就像甩不掉的小尾巴，跟著我，嘴里說個不停。你宛如一束光，慢慢溫暖著我這顆石頭。
有一次，我被老師和同學(xué)們誤解，老師對我說的話如同一把刀子剜在我的心上。我終于無法忍受，沖出了教室，號啕大哭起來。你不知何時來到了我的身邊，讓我痛哭一場，自己沉默不語。同學(xué)們和老師的不信任深深打擊了我，我變得心灰意冷，你默默牽起我的手，忽然說出一句：“還有我呢�！蔽屹康乇犻_淚眼朦朧的雙眼，我沒想到萬人迷的她會這樣對我。我笑了，像是鳥兒重見藍天，從此我把過去冰封，開始融入生活，我們的友誼也急速升溫，成為彼此不可或缺的唯一。
三年后，盛夏，你我分別。
“我要走啦！”你又露了了你的招牌笑容，我不可置信地望著你，你又點了點頭，我笑意盈盈的臉龐逐漸凝固。我一下子就慌了，我們相顧無言，時間一分一稍地流逝，終究還是我先掉下了眼淚。太陽火辣辣地照著，我好像掉入了冰窟，你最后說：“為了更好地重逢。”
天下哪有不散的宴席？我不想再見，也不說再見，盡管有千萬種不舍，為了我們更好地重逢，說出再見，或許才是最好的選擇。
不想說再見_初一作文3
下課鈴聲一聲聲的劃過耳畔，后墻上中考倒計時牌上的數(shù)字逐天減少。不是時間不愿等我們，而是因為我們，不想說再見。
有時在宿舍里，同舍的同學(xué)總是喜歡回憶初來這陌生環(huán)境時的羞澀。每個人臉上總是洋溢著幸福，當(dāng)時稚嫩的臉如今已變得成熟，過程充滿著艱辛也記錄著我們之間的種種。當(dāng)我們正在興頭的時候，生活老師總是即使提醒我們快休息。我們相視一笑，閉眼沉睡。一切都是那么值得回憶，宿舍里的歡聲笑語終究是被中考打散。
每一位同學(xué)的面孔不知還能看多久。時光啊！可不可以慢些，我不想說再見。
忽然回想到有一次因作業(yè)未完而被老師訓(xùn)斥，同桌即使站出來替我解圍。心悲涼的我在許多同學(xué)的安慰下心漸漸溫暖起來。同學(xué)們不時地幫助時刻印刻在我的腦海中。正是因為我們的團結(jié)互助，后墻上逐漸被一張張金色的獎狀覆蓋，那是我們?nèi)?1人努力的結(jié)晶。
時光��！再等一等，讓我們再互相看看，我不想說再見。
初中三年，最感謝的是每一位老師對我們的悉心照料。授予我們知識，教育我們?nèi)绾巫鋈�。千言萬語都道不盡這三年對你們的感謝。即使中考將我們分開，但我相信，我們的師生情將會長存。
時光啊時光！你好狠心。
三年，太陽每天東起西落，大海依舊潮起潮落，只是我們，該離別了。我不想說再見，心里還有許多的話未說完；我不想說再見，相見時難別亦難，我不希望用淚水迷蒙的雙眼看著將要離別的你們；我不想說再見，親愛的老師，同學(xué)們。中考過后，希望我們的友誼和師生情依舊建立在彩虹之上。
我不想說再見。
不想說再見_初一作文4
溽暑相聚，溽暑揮鞭。歲月的時鐘畫了三個完整的圈。
最后一筆落在教學(xué)樓門前廣玉蘭花前，清香如霧，氤氳著落英繽紛的校園。大巴車停在香樟墨綠色的陰影下面，雨絲很細，很綿，像春天時空中飄浮的楊花。
臨走前最有趣的事應(yīng)該就是那棵可愛的香樟了吧，怎么扯都將濃綠的樹枝伸入車內(nèi)，最后還是如愿留了半梢綠色在車門上。一路上，我們歡聲，我們笑語，大聲歌唱，把高三六班的張揚貫徹在柏油路上的每一寸空氣里，惹得隔壁車上班級學(xué)生的頻頻側(cè)目，我們依舊大笑，放肆的笑聲彌漫車廂。其實我們都知道，我們只是不想把奔赴戰(zhàn)場搞得太過沉重。
賓館的三天，除了自習(xí)和吃飯，還有晚上被老師查房的驚心動魄，和沒被老師發(fā)現(xiàn)竊竊私語的竊喜。夜深人靜，我們談理想，聊未來，還有憋著不對答案。
三天，如夢又冗長。第一場考完，周穎坐在車上，有點懵的跟我說：“我居然考完了一場高考試題�！逼鋵�，直到最后一天，我都不太敢相信，十年寒窗，為山九仞，現(xiàn)在早已退出沙場，風(fēng)犀利，灼傷的卻是下一屆的考生。
6月9號，是六班45人團聚的第一天，也是最后一天。大廳內(nèi)，嗚咽聲一片，班主任在鏡頭前，也是說著說著就哽咽了。從5點到6點，從頭頂烈日到?jīng)鲲L(fēng)習(xí)習(xí)，我們，終于要分別了，終于，畢業(yè)了。
星云碰撞。彗星耀亮。黑洞卷掃。宇宙湮滅。
時間和空間在永恒的彼端。
我們終會相見，再見，不是再也不見，是再次相見。
不想說再見_初一作文5
當(dāng)初三的鳴鐘已經(jīng)吹響，我的步伐漸漸地踏入另一座城市。其實，心中真的好像說：“不要再見，讓我們永遠在一起�！�
我和她結(jié)實在那個雨雪霏霏的季節(jié)，同時是對“畫作”的癡迷讓我們走到了一起。每次她都仰著臉害羞的說：“感謝緣分讓我遇見你，感謝上天。”聽到這，每次都好沖動，一種莫名的情愫涌上心頭，我們牽住彼此的手在桂花樹下承諾，我們要做最好的朋友。我們牽著彼此的手一起哼著那時最時潮的歌曲。
歲月讓我們重聚，讓我們相遇。你說你喜歡舞蹈，而我也喜歡。我生日那天，你一直很淡定，看到朋友、同學(xué)紛紛送來禮物。你張著嘴望著我，我知道你想說什么便拍著你的肩膀微笑的望著你。那時的我們，一周僅有三四元的生活費還經(jīng)常湊起來買一些零食，所以她根本沒有足夠的錢在兩天后我生日那天為我買禮物，但同時我也不需要。一個下午，我無數(shù)次看見她將眼神瞧向窗外，斗轉(zhuǎn)無力的眼神凄愴地望著，陷入深深沉思。
我給我留了張紙條在課桌上，我就感覺奇怪她怎么不見了。上面寫著；咱們老地方見，你的閨蜜。我知道那是我們相遇的`那一片“�！�。我激動地跑向哪里，一個扎著麻花辮的小姑娘慢慢地回過了頭對我笑著。秋葉正在零星般飄落，我疾步奔過去，她笑著說：“還記得嗎？我們第一次相遇的地方，同是秋葉飄飄就像海。你的生日我沒有什么送的，我只希望我們倆在這里一起追尋過去的記憶。”我深深地感動了，我倆緊緊擁抱在一起。這一刻的我們完全屬于彼此。“生日快樂”，她在我耳邊輕輕地說著，這便是我收到的最好的禮物了。
朋友，三年的光陰，零碎的日子里我忘不了你。即將離別，我不想和你揮手說再見，我永遠記得那個浪漫、感性的你。眼淚一滴滴地落了下來，落在你我的肩上。
不想說再見_初一作文6
三年時光，在我本平靜的心里泛起一圈圈波紋，激起一陣陣漣漪。離別之際，我不想說再見。
忽然想到，那日考試之后，我們圍成一個圓躺在草坪上，似綠色中一支雛菊，不像玫瑰那樣妖艷，亦不不像牡丹那樣繁俗；我們望著藍天，訴說著心中的喜怒哀樂，歌唱著屬于我們的青春；我們手牽手站在操場上，在夕陽下排成“一”字，沖著那片紅霞大聲的喊出我們的夢想。
在這個夢開始的地方，我們相互扶持，攜手揮灑青春。我不想說再見。
我真的不想說再見，想讓時間停留在感動的瞬間。站在舞臺的燈光下，心里的不安，擔(dān)心涌在心頭，第一次站在這么多師生面前演講，手心里已經(jīng)敷了一層薄汗。這時，我看到了他們，他們在空中握緊拳頭，迅速揮下，用口形告訴我“加油”！他們燦爛的笑容打散了我心中的焦慮，比賽順利進行。
溫暖的感動觸動心頭，燦爛的笑容留戀于心間。我不想說再見。
我想，老師也是這樣吧！他們上課一如既往的嚴格，甚至比以前更嚴，對待我們的錯誤更嚴歷。其實他們只是用了嚴肅的面孔、凌厲的眼神極力隱藏著那雙微微顫抖的手。
面對老師，本以為可以瀟灑的離去，可這三年的感情已經(jīng)深入骨髓，才發(fā)現(xiàn)自己還在躲避不想說再見。
桌子上奮筆疾書的背影，跑步時氣喘吁吁的身影，考試時緊張的模樣……這一幕幕的放映，讓我似乎突然間長大了，懂得了珍惜，不在那么任性。我們曾一起放蕩不羈地大笑，一起肆無忌憚的落淚，一起唱歌，一起瘋狂�？擅鎸﹄x別，我們只是無力。我不想說再見。
好像不分離，看庭前花開花落。我真的不像說再見。
不想說再見_初一作文7
六年的時光一瞬間就過去了，我不愿回憶起小時的快樂，因為那樣會讓我更傷心。但無論如何，我還是提起了手中的筆，因為，六年，總要有一個句號......
回憶起六年前的我，是那樣無知與可愛，邁著輕快的步伐，踏入快樂的學(xué)堂，懷著對學(xué)校的好奇與興奮，開始了小學(xué)生活。
二三年級，我逐漸適應(yīng)了學(xué)校的生活，開始真正意義上的小學(xué)時光，那時的我，眼里滿是對這個世界的憧憬，總以為大家會永遠的在一起，永不分離，可我不知道，天下沒有不散的宴席......四五年級，我已經(jīng)知道了世界的殘酷和人情的冷暖，并開始逐步適應(yīng)時，才知道了大家終歸要分離，那時我還曾許過愿，愿大家不會分離，但這分離時刻終歸要來的......六年級，畢業(yè)了，我沉重的嘆了口氣，終歸還是到了這一刻，我忍著眼中的淚水，打起精神，以微笑告別同學(xué)，畢竟，我們一起走過了風(fēng)風(fēng)雨雨的六年，分別，磨滅不了我們的友情，六年，只是一個開始，現(xiàn)在，我要出發(fā)了......
淚，劃過我的臉頰......
少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強說愁。
如今識得愁滋味，欲說還休。欲說還休，卻道天涼好個秋天考試考完的那一夜，我躺在床上，突然意識到：我，畢業(yè)了。
真該感嘆：時間如白駒過隙。
一眨眼就過了六年。
六年前，我們是懵懂的孩童；六年后，我們是成熟的少年。
不想說再見_初一作文8
四月走了，五月到了，六月散了。老師沒有騙我們，三年，真的很短，但我仍想好好端詳你們的面孔。
——題記
春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干
冬天來了，我嫌那太陽不夠猛烈；夏天來了，我又嫌那風(fēng)不夠清涼；語文老師你來了，我眼睛仍盯著窗外，正在爭論那冬夏究竟哪個更好。余光望去，只見你穿著碎花白衣裙，一襲長發(fā)披肩，不僅吟詠兩句“窈窕淑女，君子好逑”。
你什么都會，仿佛百科全書就在你的腦袋，我的思緒總會被您抓回教室，我愛聽您講的小道理，像航標，指引我前進的方向；像機油，提供我進取的動力；像鈴聲，時刻提醒我要珍惜。有時你像圣斗士，全副身心的投入工作，即使連上三節(jié)課，臉上還洋溢著牡丹紅的微笑。上課的效率和質(zhì)量，只有你能駕馭。黎明前總是黑暗的，你卻愿意做那只螢火蟲，可我不想黎明早至。
笑中有淚淚中有汗水
課代表手拿一根木棍，一個箭步跨上講臺指揮著我們，班級的男高音、女高音此起彼伏，化學(xué)元素周期表、化合價、化學(xué)式如何配平……為了方便記憶，粵語式、歌曲式、順口溜，笑聲充滿整個教室。
操場上，為了迎接體育中考，同學(xué)們跳出一個新高度、跑出一個新速度、“汗出一個新濕度”，眼眶中包含的是感動的淚水，往心里流的，卻是一個不后悔的新深度。
六月將至人即散
“夕陽無限好，只是近黃昏”，我不是一個沒有禮貌的人，只是不想說再見罷了。
七卷寫完，三年結(jié)束。
不想說再見_初一作文9
快要畢業(yè)了，真是舍不得六年的那些時光啊，有許多美好的回憶我都一一收藏著，不管是高興還是難過，還是悲傷的事情，都一筆帶過，但是總抹不掉。時光不可能倒流，那些年的我們雖然經(jīng)歷了許多，也懂得了不少知識，但是最難以忘記的還是我們之間的友情。
每一次翻開日記，被里面的內(nèi)容吸引著，我們的時光如同被我們編織出五彩繽紛的世界。在我們的世界里，同學(xué)之間友情和互相關(guān)愛都是我難以忘記，我真的不想說聲再見，畢業(yè)的那一天，我們的臉上流下了淚，淚水如流，我們擦干臉上的眼淚，勉強的露出微笑。
我還有好多話想對你們說，卻總也說不完，我想擁抱一個最難忘的朋友，卻擁抱了整個班，我們彼此互望，“再見了有緣再見！”“我一定會記得你們！永遠都不會忘記！”“我的老朋友們，再見了我們一定會再見的！”同學(xué)之間你一言我一句的說著，就總也說不完，我們的眼淚不由自主的往下流淌，我們都知道，這是最后一次見面，或許在某一個路上我們會再次相見。
再見了，老同學(xué)們，再見了我們畢業(yè)冊最后一頁。我們的時光如流，互相難以忘記，后悔沒好好珍惜，每一次離別，就是對我們的考驗?zāi)捴覀儯彝高^窗戶，呆呆的看著窗外的天空，天空藍藍的，草綠綠的，時不時的傳來了歡笑聲，樓下的小孩和小伙伴們開心的嬉戲著，也許，在他們的未來，也會經(jīng)歷過這樣的考驗，磨煉著自己。
不想說再見_初一作文10
匆匆三年時光轉(zhuǎn)眼飛逝，處在畢業(yè)季的我們馬上就要與老師、同學(xué)、朋友說再見了，記憶中當(dāng)我們剛剛踏入初中的校園大門時，還是一些稚嫩的小孩兒，不知不覺中已經(jīng)走過了三年的光陰，匆匆結(jié)束，我不想說再見。
想起來生活在這三年的時光里，每天都有歡聲笑語伴著我們成長，直到現(xiàn)在腦海里依然浮現(xiàn)著那些美好的畫面。
記得，我們剛?cè)雽W(xué)時，一起去參加軍訓(xùn)，第一次相處的我們還帶著一些膽怯和羞澀，大家所有人住在同一個宿舍里，由于不習(xí)慣，我總是適應(yīng)不了。
在我床位的旁邊還有一位女生，她看起來也很內(nèi)向，總是不愿與人多交流，因此，我們經(jīng)常對視一下，便不再多說什么，漸漸地大家都熟悉起來，宿舍里也增添了許多歡聲笑語，回想起以前的記憶，我不想現(xiàn)在說與大家分離，不想說再見。
隨著時間的推移，我們相處的時間也越來越久了。彼此，也越來越熟悉了，互相之間也成為了好朋友，現(xiàn)在回想起來當(dāng)時的我們是那么地有趣，于是便不想分開，不想說再見。
記得在運動會時，參加比賽的每一個人都拼盡自己的全力，想要為班級做貢獻，為班級爭光，在賽道上，跑步的同學(xué)們像離鞘的劍一般沖向遠方，在跳遠的踏板上，那些同學(xué)們也一樣盡自己的本領(lǐng)跳出去。最后，通過全班同學(xué)的努力，我們班贏得了第一名，看著墻上的那一張張獎狀，我們感到光榮無比，這是我們最美好的回憶與收獲，有了這些美好，便更加不想分別，不想說再見。
再有幾十天的時光，我們就要和老師、同學(xué)、伙伴說再見了，因為存在著那些過往的美好，我便不想說再見。
不想說再見_初一作文11
每當(dāng)我經(jīng)過以前住過的老房子時，都不由得會想起我養(yǎng)過三年的小貓。
那個時候我才三歲，在出去玩的路上，發(fā)現(xiàn)了一只迷路的小貓。我不由自主的把它抱起來，仔細一看，原來是一只剛出生的小貓，看著它弱小的身軀，我決定把它帶回家。
從那以后，它每天都生活在我的家里，看它渾身上下黑的像一個煤球一樣，而且非常的調(diào)皮，所以取名為“黑皮”。它的大小和我的手差不多，兩個眼睛黑亮黑亮的，披著灰毛黑發(fā)，那雙小巧玲瓏的手腳和那大嘴巴，加上細小的爪子，漂亮極了！
黑皮成了我生活中的小伙伴。每當(dāng)我把吃剩下的魚肉端給它時，它就會到我的旁邊，蹭蹭我的褲腿，好像在對我說：“謝謝你�！庇幸淮�，我給黑皮端飯，端完飯后，我看也不看就把門“咣當(dāng)”的一聲關(guān)上了，只聽一聲慘叫，我急忙一看：�。『谄さ囊恢荒_被門狠狠的夾住了，媽媽一看情況不妙，趕緊把門打開來，我當(dāng)時還以為它一定會撲上來咬我，出乎意料的是，它只是急忙躲到自己的窩里了而已，并且傷心地看著我，這時，我才知道，貓，是一種溫順的動物。
不過，時間過的很快，上小學(xué)前我們搬家，忙亂之中，黑皮就已經(jīng)不知去了何處了。
每當(dāng)我在老房子附近看見黑顏色的花貓時，都禁不住會走過去叫一聲“黑皮”，同時在心里也想跟它說：“黑皮，我不想跟你說再見�！�
不想說再見_初一作文12
春眠不覺曉，處處聞啼鳥。
讀完《沒有聲響的鳥籠》這本書后，我的耳畔一遍遍地回響著這句詩。我的眼前好像浮現(xiàn)了皮卡的身影，我能感受到他第一次聽到這句詩從八哥那金黃色的嘴巴里吐出時的歡喜鼓舞。
在閱讀的過程中，我也漸漸地喜歡上了這只名叫“馬鳴”的八哥。它好像是在所有人都沒有準備的前提下到來的，就像《西游記》里的孫悟空從石頭縫里蹦出來一樣，爸爸、媽媽、奶奶都不喜歡這個不速之客，除了皮卡。
剛來到新環(huán)境的馬鳴，因為離開了它的主人，變得很沉默。我想，這時候它的心中應(yīng)該是非常悲傷的吧！在馬鳴淘氣的說出第一句“早上好”的時候，我想它接受了這個一直圍繞在自己身邊說“你好”的新朋友皮卡。我最喜歡的一段情節(jié)是八哥馬鳴面對郵差叔叔的天真可愛，郵差叔叔問：“有人嗎？”門內(nèi)的它回答：“不在家�！边@一段對話令我捧腹大笑。
但馬鳴最后還是離開了......
離開了愛它的朋友——皮卡。
馬鳴離開的章節(jié)是我和媽媽一起閱讀的，我們看完之后都覺得非常難過。媽媽安慰我說：“在這個世界上，不會有人永遠的陪在你身邊，即使你們的關(guān)系再好，面對離別，你要做到的是笑著祝福他�！眿寢屨f的話我有很多疑問，可我真的太難過了，我一句話也不想說。
寫著這
不想說再見_初一作文13
“終于還是走到這一天，要奔向各自的世界，沒人能取，代記憶中的你，和那段青春歲月，一路我們曾攜手并肩，用汗和淚寫下永遠，拿歡笑榮耀換一句誓言，夜夜在夢里相約，放心去飛勇敢地去追……”小學(xué)在一起生活了六年，一說要分開，真的舍不得呀。
“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”唉！我忘不了呀！忘不了運動場的吶喊，考試后的開心；忘不了一張張歡樂的笑臉，美麗的容面；忘不了同學(xué)們的關(guān)心，老師的呵護；忘不了那甜絲絲的巧克力蛋糕，灌入我們的心田；忘不了風(fēng)箏節(jié)時，五彩繽紛的風(fēng)箏放飛藍天時的高興……�。∥彝涣耍叶枷肫饋砹�，我原本以為那一些事情已經(jīng)忘記！可是，他們還深深地埋藏在我的心底呀！
說起來，我們要分開，就會有許許多多的話涌出心頭。每當(dāng)想起今年的六一兒童節(jié)，我和一個同學(xué)，攥著滿手的獎券，歡天喜地的去換零食和飲料，坐在看臺上，當(dāng)我拿著一張獎券換來兩個零食的時候。她臉上的笑，深深刻在了我的腦海里。當(dāng)我們有說有笑的吃著我們的“戰(zhàn)利品”的時候，那股歡歡喜喜的勁頭，一說要分離，眼淚就會奪眶而出。我想，要是我晚生幾年，能和同學(xué)們再在母校多待上幾年該有多好，我們又可以參加運動會，又可以放風(fēng)箏，又可以參加六一游園了……那么我們大家歡聚一起心里多愉快。
六年前，我還是個活潑可愛的小姑娘，轉(zhuǎn)眼間，就變成了一個懂事的大姑娘了。
母�，F(xiàn)在煥然一新，不斷的培養(yǎng)我，我的朗誦和表演能力得到了大的提高，這不就是因為母校嗎？
不想說再見_初一作文14
時間啊，可過得真快，快的我都抓不住了，轉(zhuǎn)眼間這一個月的暑假，就要接近尾聲了，我不知道該說些什么。坐在電腦面前，呆呆的總想沉浸在自己編織的夢里，不想醒來�？刹还茉趺礃樱瑫r間老人都要把我們的暑假時間帶走。
每當(dāng)我不想學(xué)習(xí)的時候，耳旁總會回蕩著媽媽悅耳的提示音勸閨莫言讀書累，勸閨惜取少年時。老媽的文采還是讓我極其佩服的！為了不辜負娘親的期望，我也是蠻拼的。
在暑假中，我報了補課班兒，在那里我學(xué)會了許多許多的知識，就連那可怕的數(shù)學(xué)現(xiàn)在我都開竅了。以前數(shù)學(xué)的應(yīng)用題我十竅只通了九竅，常常碰到一個題就不會做就沮喪至極，可現(xiàn)在不一樣了，我腦洞大開應(yīng)用題解題興趣與日俱增。
享受著數(shù)學(xué)進步的喜悅我心花怒放，走進大自然，我又感受到了雨季給我的獨特之趣。
那是雨后陽光明媚的中午，正在窗臺上寫練習(xí)的我，忽然從窗外看見媽媽的身影，媽媽的身影在慢慢地接近著窗戶，好像是偷偷地看我在干什么，看我是不是在偷懶，我假裝沒看見，在那里一直寫，突然耳旁傳來媽媽的柔聲細語大閨，先別寫了，我領(lǐng)你采蘑菇去，看你整天都這么學(xué)，也挺累的。我按捺不住心中的喜悅挎起小筐和媽媽就飛向小樹林，在小樹林兒里，我們采到了各種各樣的蘑菇，有肚臍眼蘑菇、楊樹蘑菇、油蘑菇在那里我也看見了許多許多像蘑菇的東西，但媽媽說那是狗尿苔不能吃的。我們拎著那些蘑菇到了家里，準備用采來的蘑菇做包子的餡兒。飯好了，我吃的滿嘴流油。飽餐之后，我摸著自己的小肚滿意地回味著采摘之野趣，接著又寫了篇日記，最后進入了甜美的夢鄉(xiāng)，夢見自己進入了一個神奇的蘑菇世界，自己還成了蘑菇園的莊主，我的蘑菇遠銷世界各地，自己樂得都醒了，我的夢又為日記添了美麗的扉頁！
這個暑假我的確學(xué)到了不少的知識，雖沒有明月幾時有？把酒問青天的自在，沒有眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處的驚喜，也沒有采菊東籬下，悠然見南山的閑情。但卻在耕耘中收獲了充實的碩果。與緊張快節(jié)奏的新學(xué)期相比我挺舍不得暑假的時光，舍不得那燦爛的太陽，舍不得溫暖的被窩，舍不得媽媽的陪伴，太多不舍，一語難盡。
暑假像七色的彩虹，像多變的云朵，像繽紛的貝殼永遠美好，燦爛，快樂、自由，不想說再見，怕時光的疊加讓年輪遞增，怕快樂隨著記憶清瘦，怕緊張的學(xué)習(xí)節(jié)奏讓自己缺少七彩的表情，多希望時間老人的腳步能慢些，一生中能有幾次不想說再見，一輩子能有幾次不想說再見。且行且珍惜！
不想說再見_初一作文15
我久久地望著那張紅色的畢業(yè)證，心里很不是滋味，我暗暗發(fā)現(xiàn)在內(nèi)心深處，有一種叫“眷戀”的東西，勾起了我無數(shù)的往事。我開始留念這學(xué)校里的一草一木，對老師，同學(xué)充滿了不舍。
我漫步在校園，望著周圍的花花草草茂盛地開放著，不禁感到傷感。樓梯口，來來往往的學(xué)弟學(xué)妹們，在追逐打鬧，臉上掛著甜甜的微笑，我真的很羨慕他們。某個教室里，傳來深情并茂的朗讀聲，老師正在認真的批閱著同學(xué)們的作業(yè)，時而露出微笑，頻頻點頭；時而愁眉不展，略帶一絲不快。那位老師怎么讓我感到如此熟悉呢？她是……陳老師！我不禁大喊了出來，原來她就是我的啟蒙老師—陳老師。陳老師今年才30多歲啊，怎么頭發(fā)上增添了那么多根銀絲，心里感到有些愧疚：小時候，陳老師對我很關(guān)心，我經(jīng)常會出一點小狀況，陳老師總是很有耐心的幫助我解決。如今的她，已沒有了往日的青春，但她仍然對教師這門職業(yè)兢兢業(yè)業(yè)，另人敬佩！
走過陳老師的窗前，看見她的背影，心里總是有很多說不出的感覺。不禁意中，已經(jīng)下課了，學(xué)弟學(xué)妹們，紛紛跑出教室，向外面的操場跑去。陳老師也出來了，我和陳老師打了個招呼，陳老師對我點了點頭，因為有事便匆匆走了。
與陳老師的相遇，讓我對這個學(xué)校更加充滿了眷戀，我在幻想，1年，2年，3年……之后，我還會和某個老師或同學(xué)相遇嗎？爸爸媽媽讓我去別的地方讀書，我還會有機會見到我小學(xué)里的朋友嗎？我想著想著，心里特不是滋味，真的不想說：“再見”！
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