【推薦】初中作文匯編5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的初中作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中作文 篇1
人生，如同一條道路，有曲折，有坑洼，也有寬平的大道，每一個(gè)人都在人生路上行走。有人挺不住就倒下了，有人最終堅(jiān)持住，來(lái)到了終點(diǎn)。
在11月的一天晚上，對(duì)于我來(lái)講，是一個(gè)致命的打擊，我倒在了那條“路”上。那天晚上，媽媽和爸爸吵起架來(lái)。吵架雖是經(jīng)常的事，可這一次的程度非同尋常，我真得很害怕�；蛟S是因?yàn)檫@件事吧，第二天上學(xué)，不在狀態(tài)的我就摔折了腿。那時(shí)，我覺(jué)得天都要蹋了！然而，當(dāng)我再度回到學(xué)校時(shí)，我真的感覺(jué)太溫暖了。
首先是班主任與楊老師，在我剛到教室便來(lái)安慰我，而且還親自為我擺了把椅子在旁邊，說(shuō)腳放上去有助于恢復(fù)。其次便是同學(xué)們，在老師問(wèn)誰(shuí)愿意幫助我時(shí)，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地躥了過(guò)來(lái)，嘰嘰喳喳地說(shuō)：“我來(lái)幫忙打飯！”“我來(lái)幫忙拿用具！”“我來(lái)幫她去衛(wèi)生間！”“我……”她們的話(huà)如同一絲絲暖流注入我的心田。
同學(xué)們?cè)谂c我相處時(shí)總是想方設(shè)法逗我開(kāi)心。要說(shuō)最有趣的估計(jì)是幫我打飯的紹紹和淇淇了。剛下第四節(jié)課她們便找我拿了飯卡，沒(méi)一會(huì)兒，便聽(tīng)腳步聲響起，然后便見(jiàn)這二位一臉嚴(yán)肅地走進(jìn)來(lái)，雖然嚴(yán)肅，可嘴角壓不住的笑意還是暴露了她們的心思。只見(jiàn)淇淇一臉鄭重地把餐盤(pán)擺在桌上，然后紹紹微微屈膝，高高舉起手中的湯碗，輕輕放下，口中還煞有其事地念著：“此乃供奉菩薩之食，請(qǐng)菩薩慢慢享用�！蔽乙豢幢阋彩峙浜系溃骸白匀粫�(huì)是好好享用�！彼齻円宦�(tīng)哈哈大笑起來(lái)，淇淇一邊捧著肚子，一邊說(shuō)：“有你這么當(dāng)銅像的嗎？”紹紹默契地接過(guò)話(huà)頭：“就是，銅像可是不會(huì)說(shuō)話(huà)的！”我無(wú)奈地摸摸鼻子道：“誰(shuí)讓你們說(shuō)是菩薩呢，《西游記》里的菩薩可是活的�！彪m然這樣說(shuō)，然而她們的行為卻讓我感覺(jué)有一道亮眼的光穿透我的`心。
同學(xué)們不知道我經(jīng)歷了什么，但他們的關(guān)心卻讓我真切地感受到溫暖。每節(jié)課下課都有人問(wèn)我去不去衛(wèi)生間；給我打飯那叫一個(gè)神速；每一次走在路上，都會(huì)有同學(xué)說(shuō)：“小心，慢點(diǎn)兒�！薄麄兊男袨�，如同一滴滴甘露，治愈著我的心靈。
當(dāng)我再度回到家里，面對(duì)父母冷戰(zhàn)的時(shí)，我不再回避，而是去面對(duì)，我已經(jīng)不再是之前的“我”，現(xiàn)在的我不會(huì)向命運(yùn)低頭！在這條人生之路上，一個(gè)小小的身影從一個(gè)泥坑中爬起來(lái)，繼續(xù)一步步堅(jiān)定地往前走，她的眼睛，比倒下前更明亮。
上初中，我收獲了重生！
初中作文 篇2
你有公德心嗎？你有注意保護(hù)環(huán)境嗎？
在豐富多彩的日常生活中，我們經(jīng)常可以看到：有的人為了一時(shí)痛快，把令人惡心的痰隨意地吐在地上。有的人為了省走幾步路，隨意往整潔的街道上倒令人反胃的垃圾。有的人為了省事，把臭氣熏天的污水往清澈的河里倒。有的人在深更半夜不顧影響他人休息，大聲吆喝劃拳行令。有的人在整潔的墻壁上亂貼花花綠綠的小廣告……他們這種不道德的行為嚴(yán)重破壞了人們的生活環(huán)境！
這些人缺乏公德心！假如不是，為什么不在自己家里漂亮的墻上，貼五顏六色的圖畫(huà)？為什么不在自己家里隨意堆放五花八門(mén)的垃圾？為什么不把招蠅惹蚊的'污水排放到自己家讓蒼蠅滿(mǎn)天飛？為什么……不會(huì)，他們絕對(duì)不會(huì)，因?yàn)檫@是他們自己的家。
我相信，假如看到垃圾堆放在你走過(guò)的路上，假如看到河里原本清澈的河水被肆無(wú)忌憚排放的污水污染，假如踩到別人扔在地上的果皮，假如一大早就被高音喇叭吵得無(wú)法安寧，假如……你肯定會(huì)說(shuō)：“這些人的公德心都喂狗了！”其實(shí)，每個(gè)人都需要一個(gè)良好的生活環(huán)境，你說(shuō)，是嗎？
要保護(hù)良好的生活環(huán)境，首先要在每個(gè)人的心中建立起公德心，也就是說(shuō)，要把社會(huì)當(dāng)成一個(gè)大家庭，當(dāng)成自己的家！假如這樣，每個(gè)人都會(huì)自覺(jué)地、盡力地維護(hù)這個(gè)“家”的美麗，你不用擔(dān)心踩到西瓜皮而摔得四腳朝天，你不再聞到整潔的街道上垃圾的惡臭，你不再看到河里流著臭氣熏天的污水……
公德心與環(huán)境保護(hù)是息息相關(guān)的，希望人人都樹(shù)立起公德心，共同保護(hù)我們的生活環(huán)境！
初中作文 篇3
你看，你看，月亮的臉
從蛹到蝶，毛毛蟲(chóng)在披上彩衣的同時(shí)換上了一張美麗的臉。從苞到花，玫瑰綻放的是一副絕世容顏。從冰到水，一臉柔情化作笑靨，眼波流轉(zhuǎn)，百轉(zhuǎn)千回。從丑小鴨到白天鵝，懦懦的自卑變成高貴的矜持，笑顏倒映水中。
你看，你看，月亮的臉，從朔月到眉月，到上弦月，再到滿(mǎn)月，一天一變。
我站在鏡前，端詳那鏡中熟悉的臉，不禁有些怔怔，這真的是我嗎?
我曾經(jīng)以一頭長(zhǎng)發(fā)為榮，而今，那鎖在柜中的一尺青絲成為我少年時(shí)永久的紀(jì)念。我的臉上曾經(jīng)洋溢著笑容，是成功時(shí)的驕傲，是享受時(shí)的幸福，是失敗時(shí)含著淚的眼角和嘴角翹起時(shí)的倔強(qiáng)。而今，時(shí)時(shí)緊皺的眉頭，緊抿的嘴唇，暗淡的目光，無(wú)一不在宣告那個(gè)天真銳氣的少年離我遠(yuǎn)去。
人前，我總是笑著，對(duì)老師微笑，我是個(gè)好學(xué)生；對(duì)長(zhǎng)輩微笑，我是個(gè)好孩子；對(duì)同學(xué)微笑，我是個(gè)好伙伴�？墒�，獨(dú)自對(duì)著鏡子中的我，怎么也笑不出來(lái)，嘴唇似有千斤重，如何揚(yáng)起歡笑的.臉?
我從長(zhǎng)輩的訓(xùn)導(dǎo)中明白，每一張笑臉的背后，不一定都是真誠(chéng)的笑，-有時(shí)對(duì)上級(jí)的笑容后面是骯臟的諂媚，對(duì)同學(xué)的笑容后面是不屑的鄙薄，對(duì)孩子的笑容后面是欺騙的言辭。
你看，你看，月亮的臉，在烏云后面閃爍著詭譎的光。
在人群的洪流中奔跑，我越來(lái)越惶惑不安。告訴我，哪里有那么一張臉——燦爛的笑容后面是溫暖的晨曦?
海邊，拾貝殼的孩子，捏緊胖乎乎的小手，一枚小小的貝殼躲進(jìn)小小的手心里，羞澀地說(shuō)：“姐姐，你怎么不高興?這個(gè)貝殼送給你，你會(huì)快樂(lè)的！”稚嫩的童音里竟然也漾著笑的波紋。我看著那亮亮的小海貝，忽然覺(jué)得嘴角不那么緊了。
書(shū)架旁，忽閃的大眼睛盯著我，孩子問(wèn)：“姐姐，幸福島離這兒遠(yuǎn)嗎?”望著那亮亮的眼睛，我放下童話(huà)書(shū)：“我想，不遠(yuǎn)吧!”“那我要同姐姐一同去�！甭N起的小鼻尖泛著向往的光芒。剎那間，我仿佛又覺(jué)得嘴角輕了許多。
回頭看一眼鏡子，我居然笑了。彎彎的眼角后，是燦爛的光。我終于找到了笑臉后面那片溫馨的晨曦。
你看，你看，月亮的臉。裸露上衣的胸膛，笑得純粹而晶亮。從初一到十五，再到初一，變化著不同模樣的月亮，始終漾著燦爛的光，在那片銀輝后，我看到了一張美麗的臉——真誠(chéng)。
初中作文 篇4
生活中的第一次 每個(gè)人都有屬于自己的生活，生活當(dāng)中都有一個(gè)五味瓶，或許在五味瓶當(dāng)中你永遠(yuǎn)只品嘗到一種或兩種的味道，但是不要灰心相信只要你用心去品嘗，用真心品味生活當(dāng)中的趣事兒，有時(shí)會(huì)傷心，有時(shí)也會(huì)開(kāi)心，這就是生活不是么。
生活當(dāng)中有許許多多的事情還沒(méi)有被我們發(fā)現(xiàn)，還有許許多多的寶藏隱藏在我們的.周?chē)�，“第一次”也有很多，你有過(guò)你第一次做卻至今無(wú)法忘懷的事么？回答是當(dāng)然有，不錯(cuò)我相信每個(gè)人都有第一次所做的事。那你們想聽(tīng)聽(tīng)看我至今難以忘懷的事情么？
那是一個(gè)天氣晴朗的早上，雖然已經(jīng)日曬三竿，但是鳥(niǎo)兒們還是在盡情的歌唱，仿佛是在為終于放晴的天氣歡呼！剛剛從學(xué)校走到車(chē)站車(chē)就來(lái)了，心里暗自說(shuō)了一聲；“咋這么快呢？人家還想買(mǎi)點(diǎn)兒零食帶回家吃呢！”但是這句話(huà)經(jīng)過(guò)喉嚨快說(shuō)出來(lái)的時(shí)候又被我咽回去了，無(wú)奈的我拿出mp3帶起耳機(jī)聽(tīng)起歌來(lái)，還真是倒霉車(chē)上一個(gè)座位也沒(méi)有了，環(huán)視一周沒(méi)有座位，就匆匆投了一元的硬幣，走到有扶手的地方，抓住扶手什么都沒(méi)有想，只是呆呆的看著窗外的風(fēng)景。說(shuō)倒霉還真是倒霉，回到家的途中一個(gè)人都沒(méi)有下，害的我站在那兒就站著，雖然只有十幾分鐘但足以使人站的腿發(fā)軟，又是一聲嘆息，還差一站就到了，總算有人下了，看著眼前的空座位，心中似乎在賭氣，不想去坐了。無(wú)意間的回頭看到一個(gè)年過(guò)七旬的老爺爺，剛開(kāi)始還沒(méi)怎么注意，畢竟現(xiàn)在世上的老人很多，可定睛一看，老爺爺是一個(gè)盲人，心中有一絲沖動(dòng)想跟著他到站然后送他回家。可他又說(shuō)了一句話(huà)令我很高興，因?yàn)樗覍?huì)在同一站下車(chē)，心里暗自高興起來(lái)，甚至開(kāi)始有些期待。
終于到站了，我跟在老爺爺?shù)纳砗螅人痉�(wěn)了我站在他旁邊對(duì)他說(shuō)；“爺爺，小心一點(diǎn)兒，車(chē)子還沒(méi)有開(kāi)走，等走了我們?cè)僮甙伞！?爺爺點(diǎn)了一下頭。于是我問(wèn)了他要去哪兒，隨后我扶著他走過(guò)馬路，還好爺爺知道自己住在哪兒，剛好送他到達(dá)目的地的時(shí)候，他的家人也回來(lái)了。家人似乎有些驚訝，也有些感謝。
初中作文 篇5
我的爸媽。都已經(jīng)是加入年過(guò)七十的老年團(tuán)成員了。雖然年紀(jì)大但心態(tài)一點(diǎn)都不老。如今自己的兒女們都已步入中年。孫兒。和外孫和外孫女們有的成家立業(yè)有的還在讀書(shū)。都不用二老操心哦。現(xiàn)如今已是享受天倫之樂(lè)的大好時(shí)光。
爸媽很孝順我的奶奶，奶奶癱瘓?jiān)诖簿陀惺辍Ｄ棠躺暗恼疹櫞蠹叶紤?yīng)是不想而知了吧！而后是在奶奶是辦了九十歲高壽不久走的。所以在我的大家庭里，造就了所有的家庭成員都很孝順長(zhǎng)輩。從十年前。也就是奶奶去世開(kāi)始。子女們都怕二老睹物思人，就鼓動(dòng)他們一起去旅行。而后就有了每年，在和兒女門(mén)每次團(tuán)聚后的'生活空閑時(shí)間里。一年一度的出門(mén)走親訪友和旅行二老最開(kāi)心的事了。
今年二老的第一站是。回老家。去吃小姨兒子結(jié)婚宴和自己的家人團(tuán)聚。老家還有個(gè)老母我的外婆。和我的舅舅和小姨，還有很多的妹妹弟弟們。
二老每次出外旅行。都會(huì)自己收拾好自己的行囊。哥哥姐姐們還有我。都會(huì)給足他們的零花錢(qián)和隨身攜帶的物品和藥。幫他們出門(mén)前交代的看好家門(mén)。照顧好家，而我們要做的事情是。讓他們出門(mén)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的開(kāi)心而去，滿(mǎn)意而回。
實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)：現(xiàn)在的老人基本上都不缺錢(qián)。缺的是子女們的問(wèn)候和�；丶铱纯础＠先艘膊粓D兒孫回家做多大貢獻(xiàn)。一輩子只圖團(tuán)團(tuán)圓圓的。
寫(xiě)了一大堆的話(huà)。一定看煩了吧！祝爸媽身體健康旅行愉快！愿天下父母開(kāi)開(kāi)心心過(guò)好每一天。
在結(jié)束之際。我送大家一句話(huà)。父母開(kāi)心健康是我們做子女們的最大福份�。�！
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