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兩人三足_優(yōu)秀話題作文_話題作文

時間:2024-11-08 16:02:50 作文 我要投稿
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兩人三足_優(yōu)秀話題作文_話題作文

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的兩人三足_優(yōu)秀話題作文_話題作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

兩人三足_優(yōu)秀話題作文_話題作文

兩人三足_優(yōu)秀話題作文_話題作文1

  今天,老師帶我們?nèi)ゲ賵錾贤鎯扇巳愕挠螒颍說:冠軍有神秘大獎哦!同學們聽到神秘大獎,便懷著好奇心參加比賽。

  沒想到分組居然是抽簽分組,我抽到了我的死對頭楊佳慧。她也很不甘心的`向我瞪眼。

  我們練習了很久,終于掌握了技巧。比賽分為三輪,參加比賽的有三個小組,我和佳慧的編號是②,我們在起跑線上,腳上都綁著繩子,聽到老師一聲令下,我們齊刷刷地出發(fā)了,走到一半,其他小組快趕上了我們,我們急的就摔跤了,我怒氣沖沖地對她說:怎么回事?都怪你不聽口令,我們才會摔跤的。她卻被我氣得一言不發(fā)。老師對我們說:團結(jié)才能勝利哦!

  聽了老師的話,我們都相互原諒了對方。我們決定用固定的口號:一二,一二接著我們努力地跑了起來,超越其他小組,最后我們真的勝利了。雖然看似小如微塵,但對于我們來說也足以陶醉許久了。

  自那以后,我很慶幸我獲得了神秘大獎,你們知道神秘大獎是什么嗎沒錯,那就是團結(jié)就是力量!

兩人三足_優(yōu)秀話題作文_話題作文2

  “加油,加油!”是誰在喊呀?哦!原來是在進行一場別開生面的兩人三足的比賽呀!

  在天氣晴朗、萬里無云的星期六,我們排成一列長長的、整齊的“長龍”城市廣場出發(fā)。到了城市廣場,老師就迫不及待地跟我們說:“今天我們要玩一個激烈的比賽,叫做兩人三足。”只見話音剛落,同學們就高興地一蹦三尺高,個個手舞足蹈,眉開眼笑。

  只聽見哨聲一響,全校同學都乖乖地閉上了嘴巴,安靜地鴉雀無聲,連一根針掉在地上的都能聽得到一清二楚。接著,老師又對我們說了比賽規(guī)則:兩個隊一 起比賽,在一個隊開頭的一組腳上綁住一根繩子,然后走到對面的第一個燈柱再返回,依次循環(huán),先獲勝的一個隊可以得到50個笑臉。同學們聽了個個摩拳擦掌。

  只見第一排的同學迅速地將繩子綁在腳上,還跟搭檔說:“怎么辦啊?我好緊張呀!”

  預備,開始!隨著裁判的一聲哨響,同學們都平息凝神,靜靜地等著結(jié)果。聽!正在比賽的'同學嘴里有節(jié)奏地喊著:“一二一,一二一!睂Ψ降哪且唤M見自 己落后了,就拼命地向前沖,不料,他們摔了一個“狗啃泥”,但他們并沒有放棄,只是爬起來繼續(xù)往前走,可是心急吃不了熱豆腐,對方組又撿了個“金元寶”, 他們真是出師不利呀!

  正當我幸災樂禍的時候,老師說輪到我了。我以最快的速度將繩子綁在腳上,接著我的心怦怦直跳,忐忑不安,就好像有只頑皮的小兔子在我心里活蹦亂跳,為了不 讓我緊張起來,我又深呼吸又是運氣。比賽時,搭檔嘴里不停地喊著:“左右,左右。”比賽終于結(jié)束了,我們小組獲勝了,我像吃了一樣高興。

  時間像沙漏一樣在不知不覺中流逝了,我們依依不舍地離開了城市廣場。

兩人三足_優(yōu)秀話題作文_話題作文3

  上課了,操場上到處歡聲笑語,這是為什么呢?原來是同學們在舉行兩人三足跑。

  游戲規(guī)則是:一個班分為四大組,先是一二組,三四組當拉拉隊,后是三四組,一二組當拉拉隊,其中有兩人計時,一個人當裁判,這時老師又拿來了兩個椅子當障礙物,只要跑過這個障礙物再跑回來就可以了。

  “比賽開始!”裁判員一聲令下,只見對手們臉色通紅,頸肩青筋爆起,獵豹撲食一般向前沖,三四組的人在旁邊不停的喊著:“加油!”那聲音一聲比一聲響,猶如山崩地裂般,我耳朵都快被震聾了。隨著兩個計時員的“時間到!”第二輪又在緊張的`氣氛中開始了。

  我和新語像一只離弦的箭一樣沖了出去,嘴里還不停的喊著:“一二一,一二一.......”突然,我們剛走過障礙物,我一個小碎步比新語快了一點,差點就摔倒了,我們又努力地跑了起來,剛到終點,我身子一歪摔倒在了地上,同學們趕快把我扶了起來,幸好我的腿只是擦破了一點皮流了一點兒血,沒什么大礙。

  比賽很快結(jié)束了,楊老師宣布了冠軍,贏了的組很開心地歡呼雀躍,而輸了的組則唉聲嘆氣悶悶不樂的樣子。楊老師笑呵呵地對我們說:“贏了的真棒,輸了的也不要灰心,因為重在參與,只要努力了就好!”

  聽了這些話,贏的組明白了一個道理:只要團結(jié)起來就會贏,團結(jié)就是最大的力量!而輸了的組雖然很傷心、很失落,但也明白了一個道理:失敗是成功之母,下一次努力就會成功的!我們你看看我,我看看你,都開心的笑了。

兩人三足_優(yōu)秀話題作文_話題作文4

  “一二一,加油!”“一二一,加油!”這是從哪里傳來的加油聲呢?原來是我們班在操場上玩兩人三足跑的小游戲。

  游戲規(guī)則:全班分為四個大組,每一個組里的人,自由分成兩人一小組的`隊伍。系繩子時,不能系太高,也不能系太低,時間花的比別的組少,那一組就贏。我們一起到達了操場,楊老師叫了兩個組來示范,分別是我們一組和三組。我們組跑得雖然很快,但在解開繩子的時候,花了些時間。而另一邊三組的呢?他們雖快,但在拐彎點浪費了時間,繞了個大圈子。

  接著,兩人三足跑的游戲便正式開始了。首先,是我們組和三組比賽。一開始,是我們組先占上風,可等到下一次開上場時,卻被絆倒了,我們組并沒有氣餒,而是加油聲更大了,表示著:一定要起來!一定要起來。也許是我們的加油聲音,真的有用,他們倆快速起來,并很快跑完,好讓下一組去,等到我和另一位女同學跑的時候,內(nèi)心很緊張,很害怕砸鍋了,雖然沒有絆倒的樣子,但是我們倆知道還是留下了一些小錯誤。最后,我們以1分59秒贏了三組的2分9秒。

  馬上又是二組和四組的比賽,很快就結(jié)束。我的內(nèi)心十分激動,我們組是第二名,雖然沒有拿到第一名,但我已經(jīng)很知足了,我們語文書上就有一句這樣的話:比上不足,比下有余。

  玩了這個小游戲以后,我才真正懂得了什么叫做團結(jié),什么叫做果斷。同學之間要團結(jié)協(xié)作、互相幫助。不要因為一些小事情,而搞情緒和互相責罵,到頭來自己也不開心。

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  今天,我們展開了兩人三組比賽。剛開始的時候,同學們,一個個都是愁眉苦臉的,因為我們班的協(xié)調(diào)程度是真的,不怎么好。開始的時候,我們先把布袋系在雙方的腳脖子上,等待著槍聲的響起。我們互相的看了看對方,緊緊地抓住了對方的手,對彼此說,加油,沒事。

  比賽開始了,我們沖進全力的向終點沖去。呀,那是誰摔倒了?全班同學都為他們揪起了心,就當我們以為他們要放棄的時候,因為那時候的是塑膠跑道,摔一下真的特別疼。但是他們卻出乎我們的意料,他們頑強地站了起來,并且看了看對方,為自己打了一口氣,又平盡,全力向終點沖去。這時候,我感覺到了團體的榮譽,感覺到了班級的團結(jié),感覺到了,堅持不懈,奮斗向前的精神。最終,我們班級拿了第三名,一共是六個班級,但是拿到這個名次,我班級還是很開心,給他詮釋了我們的.團結(jié),我們的合作精神,我們的堅持不懈,我們的勇往直前。雖然我們拿了第三名,可是這依舊很讓我們開心。雖然我們不是第一,可是我們經(jīng)常說的一句話,友誼第一,比賽第二。只要參與了就好,不用管他是不是最好的?不用管他是不是最差的?只要你拼盡了全力,最終的分數(shù),也會是你最開心的粉數(shù)。

  這就是我們兩人三足的比賽,雖然我們拿到了不是最好的名次,我們感覺到了班級的團結(jié),感覺到了集體的榮譽。雖然拿到了這個名次,但是我知道,我們認真了,我們努力了。拿到這個名次,我們一點也不氣餒,一點也不灰心,因為我知道下次還會拿更好的名次。通過這次比賽,也讓我們班級知道了集體的榮譽,知道了,班級是多么的團結(jié)。

兩人三足_優(yōu)秀話題作文_話題作文6

  我的課余生活豐富多彩,我很喜歡做游戲。上體育課時,老師說:“今天我們一起在操場上玩二人三足游戲。同學們聽了興奮得手舞足蹈,有的歡欣鼓舞,也有一些同學不喜歡玩這個游戲,所以愁眉苦臉的。

  這個游戲的規(guī)則是:把一個同學的右腿和另一個同學的左腿捆綁在一起,然后兩個人要步調(diào)一致地向前走,哪一組先到終點,哪一組就贏了。

  游戲開始了,我和胡瑋捷一組,我趕緊對胡瑋捷說:“你先邁右腿,我邁左腿!斌w育老師拿起口哨說:“三——二——一!”隨著一聲清脆的`哨聲,我們開始起步了。我發(fā)現(xiàn)我們組是第一名,我們倆欣喜若狂,內(nèi)心既興奮又激動。就在這時,我邁錯腿了,我們兩個人都摔在地上,陳興杭的那個小組眼疾手快,超過了我們,我的心憤憤不平,充滿遺憾,便露出一副生氣的表情,陳興杭卻洋洋得意地沖我齜牙咧嘴地笑著。我對胡瑋捷說:“不要放棄,一鼓作氣,堅持到底,就能成功!”我們組又重新站了起來,窮追不舍,我們倆齊心協(xié)力,配合默契,費了九牛二虎之力,終于超過陳興杭他們小組,沖向終點,恨不得飛起來。終于成功了,我們組是第一名,此刻的我眉開眼笑,陳興杭小組露出一副難看的表情。

  通過這次游戲,我明白了:不管做什么事,只要不放棄,堅持到底,就能成功。

兩人三足_優(yōu)秀話題作文_話題作文7

  今天課間,老師帶我們下樓去玩兩人三足的游戲。游戲的規(guī)則是先把兩人的左右腿綁在一起,然后讓他們肩并肩地向前走,兩組對決,看哪組先到達終點。

  游戲很快開始了,首先是兩組女生對決。老師一聲令下,兩組選手同時向前走向去,其中一組速度明顯快些,而另一組慢了許多?墒亲叩每斓腵那組太自信了,居然到達了終點也不停下來,還一直向前先走去,害得大家追他們回來。等他們返回時,慢的那組的速度早已超過了他們。我們都替那組感到可惜。

  看到別人在比試時,我也躍躍欲試。之后,我等了好半天才找到了一個搭檔。終于輪到我們走了,我們和一組高年級的學生比,就身高來說我們肯定贏不了他們。果然一開始,他們就比我們要快,但我們也不氣餒。差不多走到一半的時候,他們腿上的紅領(lǐng)巾掉了,我心里暗喜:真是天助我也!估計他們重新系紅領(lǐng)巾要好半天的。

  可沒想到他們不僅沒有停下來,居然還跑了起來,這樣我們被遠遠地甩在了身后。我想他們組犯規(guī)了,肯定是我們組,所以我們不慌不忙地繼續(xù)向前走去。最后老師果然算我們贏了,我和隊友可高興啦!

  游戲一輪接一輪地上演,大家都玩得很開心。兩人三足游戲考驗我們的協(xié)調(diào)力和兩人之間的默契,也告訴我們?nèi)魏螘r候要團結(jié)一心。

兩人三足_優(yōu)秀話題作文_話題作文8

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”,隨著一串輕快地鈴聲,同學們期盼已久的品社課終于到了。只見同學們像一群歡樂的小鳥一樣飛回了教室里。品社老師邁著輕快地腳步來到了教室,說道:“同學們,今天我們來玩兩人三足的.游戲。來,我們到操場集合!蓖瑢W們聽了,興高采烈地奔出了教室,來到了操場,開始了“兩人三足”的比賽。

  我手腳麻利地把我的左腳和陳睿禹的右腳綁起來,又互相揮了揮拳頭,表示暗下決心,一定要得第一名。只聽老師一身令下:“開始!”我和陳睿禹拉著手,努力向前走。一開始,我們不適應(yīng),走起來總是笨手笨腳的,腳上好像綁了一塊石頭,使不上勁兒。過了一會兒,我們開始有了些默契,喊著響亮的口號:“一二、一二!”由于我們齊心協(xié)力,所以配合得很好,成為了比賽的領(lǐng)頭羊。我們小組的同學都揮舞著手,高喊:“必勝!必勝!”我和陳睿禹也受到了鼓舞,一直保持著領(lǐng)先。但是其他比賽的同學也不甘示弱,和我們不斷拉短了距離。我拉了拉陳睿禹說:“我們快點,快點!”可我們提速后,亂了陣腳,失去了協(xié)調(diào),逐漸腳不聽了使喚,步伐也漸漸的凌亂了起來,身體東倒西歪,仿佛跳起了舞。我也被陳睿禹絆得差點摔了幾跤。我頭上冒出了密密麻麻的汗珠,像熱鍋上的螞蟻一樣,心里非常焦急?上,最終我們還是失敗了。我們倆垂頭喪氣,打不起精神。這時,老師走過來說:“這次輸了沒關(guān)系,下次加油!”

  這次,我們雖然沒得第一,但讓我知道了一個道理:勝利只屬于懂得團結(jié)、拼搏、奮進、努力的人。我還知道了,“失敗就是成功之母”這個道理。

兩人三足_優(yōu)秀話題作文_話題作文9

  老師常常教我們要安全行事,不能玩不安全的游戲。但今天,老師卻讓我們“系著紅繩走路”,對,今天我們玩的是——奔跑吧,兩人三足!

  我來到教室,教室里鴉雀無聲。當我們看到老師走進來,看到她手上拿著一捆紅繩,我們在下面悄悄對話,有的說:“這是干嘛呀?”有的說:“老師難道覺得我們不乖,要把我們手系起來嗎?”有的說:“難道今天我們要玩什么游戲嗎?”大家十分疑惑,可老師根本沒有回應(yīng),我們猜不透老師的心思啊。過了一會兒,老師對我們說:“今天我們來玩——兩人三足!”霎時間,教室里就變成了一片歡樂的海洋。

  來到操場后,葉老師說了3條規(guī)則:不能過線,腳不能離地跳,繞樁走一個來回。比賽馬上開始了,“開始!”老師一聲令下,三支“戰(zhàn)隊”飛一樣地向前沖去。只見有的同學跳來跳去,有的'同學一下子摔在地上,看著就疼!有的是正規(guī)的走,沒想到正規(guī)的走比前面幾對快多了,看來遵守規(guī)則很重要。第一輪很快就結(jié)束了,我們睜大眼睛準備看下一輪精彩的比拼!

  時間一點一滴的過去,我和我的好朋友王希涵,成功“活”到了最后一輪比拼,準備著最后的比賽。“開始!”老師再次說到,只見我們同時出發(fā),結(jié)果一下子落后了。眼看就要到樁子了,我緊張的要命,想著:完了完了,要到最后一名了吧!就在這時,一支女生隊摔倒了,我們成功超越了她們,我和王希涵奮力向前走去,得了第三名。

  經(jīng)過這次游戲,我知道了一個重要的道理:二人同心,其利斷金。雖然不是第一名,但我們收獲了滿滿的快樂!

兩人三足_優(yōu)秀話題作文_話題作文10

  今天我們要玩一個游戲,名字叫做“兩人三足跑”,這個游戲很簡單。

  兩人三足跑的游戲規(guī)則是:必須要把繩子綁緊,不然就會松掉,走路必須要直走,不能彎彎曲曲的`走,還要有一個東西放在那個中間,走跑都行,也必須要繞過那個東西。

  游戲開始了,我們分為四大組,我們是一大組,大組分為兩個組,一個小組有七個小組,我們在第四小組,可能要過一會兒才能到我們。還有一點時間,我和劉玉婷在原地練習一會兒,雖然我和劉玉婷還是有一點不熟悉,但是還是有一點信心,有一點緊張,下一組就要到我們了。我把繩子綁緊一點,然后我們就出發(fā)了,我們又繞回來了,我們回來了,計時秒說:“一分零五秒。”我的內(nèi)心很開心,我就問:“劉玉婷你開心嗎?”劉玉婷說:“開心、很開心!”我說我們?nèi)ソo他們加油,我們就喊著“加油、必勝!”一、二,加油!一、二,加油!”突然有一位同學摔倒了,是為什么呢?因為他們的繩子沒有綁緊,還有一組都沒有跑呢!終于,我們是第四名,我們組雖有些傷心,也有一些同學說:“就怪他們,害得我們輸!”我們就這樣回去了。

  到了教室,老師總結(jié)說:“輸贏不重要,重要的是友情,只是個游戲而已,友情才是最重要的,不能只在乎輸贏,要關(guān)心別人傷了沒!”

兩人三足_優(yōu)秀話題作文_話題作文11

  今天上午,陽光明媚,鳥語花香。老師說帶我們玩“兩人三足”的游戲,就是兩個人一組,用紅領(lǐng)巾把每個人的一條腿綁在一起,這樣四條腿就變成了三條腿了,看誰跑的最快。頓時全班同學炸開了鍋,個個手舞足蹈,興奮極了。

  我們蹦蹦跳跳地來到了操場,待老師說完游戲規(guī)則后,游戲就正式開始了。開始是我們男生隊遙遙領(lǐng)先,可是有一組同學因紅領(lǐng)巾系的太松了,一不小心紅領(lǐng)巾掉在了地上,他們只好把紅領(lǐng)巾重新拿起來系上,這樣就耗費了好長時間,女生隊趁機超過了我們。在這種危急的情況下,我們的'心緊張的砰砰直跳,結(jié)果手忙腳亂,相互配合更不協(xié)調(diào)。唉!真是“心急吃不了熱豆腐”,男生隊最終慘敗而歸。

  男生們不服氣,要求再來一局。大家暗自下決心一定要一雪前恥,看來這一局比賽將會更加精彩。嚴子俊和陳禹燦這一組,在半路時突然摔了個大跟頭,為了不拖我們男生隊的后腿,他們竟然爬到了終點,就像兩個匍匐前進的士兵在堅強而有力地爬行,大家都哈哈大笑起來。還有更厲害的,曾云飛和趙一凡這組改變了策略,采用了單腿跳的戰(zhàn)術(shù),只見他們一跳一跳的十分笨拙,這下子我們?nèi)嗤瑢W都沸騰了……可惜,最終男生隊還是全軍覆沒了,但是大家的拼搏精神留在了每個人的心中。

  雖然這次我們男生隊接連失敗,但是班里的每個人依然都很開心。通過這次游戲,我們懂得了團結(jié)就是力量,拼搏才能成功。

兩人三足_優(yōu)秀話題作文_話題作文12

  今天陽光明媚,我興高采烈地去學校讀書,不一會兒老師走進教室喜笑顏開地對我們說:“我們今天來開展一次活動,叫“兩人三足”。老師的話音剛落,同學們便歡呼起來,有的同學互相擁抱,有的同學一蹦八尺高??似乎同學們身上的每一個細胞都在歡快地跳躍著。

  老師講游戲規(guī)則了:“同學們分為兩個大組,用繩子捆住小組兩人的左腳和右腳,從起點走到對面,再返回把繩子捆在下一組同學的腳上,如此節(jié)理,最終看哪一大組取勝!

  游戲開始了,我們這組首先是我和馬辰妍上場,我們倆人把彼此的左腳和右腳捆在一起,信心十足地站在起跑線上,隨時待命。只聽老師一聲令下,我們互相挽扶著,向?qū)γ鏇_去,可是這腿特別不聽使喚,你越是想快點,越是快不了,正在我著急的`時候,我們由于步伐不統(tǒng)一,摔倒在地上了,我們馬上勇敢地站起來,調(diào)整好步伐,繼續(xù)朝前走去,我們都想為我們這一組爭取榮譽,可走了幾步又摔倒了。我們又站了起來。經(jīng)過多次的摔倒、起來,我們終于走完這段只有幾米的漫長的路線。我們迅速地把繩子解下來,系在下一組的兩個同學的腳上。他們配合得很協(xié)調(diào),一步一步向前走去。再看看那一組,他們的準備工作也做得很好,可剛走出起跑線就摔了下來,可能是沒掌握好平衡終于走完了,他們有的無精打采的,在我們的齊心合力下,我們這一大組終于勝利了。無精打采的那些同學們又高興起來,輸了的同學像霜打的茄子,沒有精神。

  游戲結(jié)束了,同學們的歡笑聲卻在操場上空久久回蕩著,今天,同學們在游戲中表現(xiàn)非常勇敢!他們摔倒了又起來,也許都想自己這組爭光吧?

兩人三足_優(yōu)秀話題作文_話題作文13

  上課了,老師笑容滿面地走進了教室,說:“今天,我們來玩‘兩人三足’的游戲!痹捯魟偮,同學們就歡呼起來,個個摩拳擦掌,躍躍欲試。

  老師先宣布了游戲規(guī)則:把兩個人相鄰的兩條腿綁起來,兩人用三條腿前進,行進時不能跳著前進,先到達終點的是勝利者。

  我的伙伴是黃伸艷。我們把兩只腳綁起來,商量好走路的步伐,練習了一遍后,就信心十足地站在了起跑線上。

  第一輪是兩組男生比賽,兩組女生也來比賽,選出兩組勝利的小組進行下一輪比賽。我和黃伸艷邊走邊喊著口號,順利地到達了終點。

  第二輪和我們比賽的.是“陳馬”組合。一開始,他們一組配合得很好,超過了我們?墒,在轉(zhuǎn)彎的時候,兩個人同時往里轉(zhuǎn),碰了一頭。于是就暈頭轉(zhuǎn)向,跌跌撞撞地往回走。而我們組步調(diào)一致,配合默契,大踏步的走到了終點,超越了他們,取得了勝利!

  第三輪是四個男生和四個女生比賽,這比兩個人走可難多了,老師一聲令下,比賽開始了!

  男生們靠著墻,連拖帶拉,連蹦帶跳地向前進。而我們女生組的隊員互相攙扶,緩慢地走著。雖然我們先商量好了步伐,可是,因為我們走得太急了,左右搖晃。像一條蠕動的蟲子,艱難地挪移著步子。我的頭上冒出了汗珠,腳開始不聽使喚,終于挨到了終點。

  通過這個游戲,我明白了一個道理,只有我們大伙兒齊心協(xié)力,團結(jié)一致,才可以穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)刈叩浇K點。

兩人三足_優(yōu)秀話題作文_話題作文14

  今天,陽光明媚,我把書包往桌子上一放,老師告訴我說:“今天不用寫作文,我們要去城市廣場去玩!痹捯魟偮洌揖烷_心得一蹦三尺高。

  到了那邊,我們先去找“找笑臉”誰先找到8個笑臉誰就獲勝了。

  我們找到了8個笑臉,趕到吳老師那兒集合,吳老師告訴我們,下一個游戲是兩人三足,我問:“兩人三足是什么游戲?”“就是把一個人的左腳和另一個人的右腳綁住。”吳老師回答道。語音剛落,我們便歡呼起來,有的一蹦三尺高,有的.尋找搭檔,還有的摩拳擦掌在準備比賽。

  從上場,我信心十足,我同伴有點羞澀,看起來有點膽顫,我小聲鼓勵他,我們要上場了,王老師給我們綁腳,我的心怦怦直跳,猶如十五個水桶七上八下,我隨時準備出發(fā)。

  老師一聲令下,我和我的同伴互相攙扶,向?qū)γ鏇_去。我越想快,卻越快不了。正當要到終點的時候,我被一個人絆了一腳,摔了個狗啃泥。但是我們勇敢地站起來,我們用整齊的步伐,跌跌撞撞地把剩下的路程走完。老師迅速解開繩子,在下一組腳上,他們配合協(xié)調(diào),沒有摔倒。

  我們比賽完了,該輪到另外一個班了,他們像訓練過一樣的,準備充分,一邊走說:“我們贏定了”。像商量過一樣的,他們走得太急,左右搖晃,像一條蠕動的蟲子,一步一步艱難地挪動。頭上冒著汗,腳不聽使喚,一不小心摔倒了。最后,吳老師班獲得了冠軍。

  我們玩好的時候,已經(jīng)疲憊不堪了,我真想回家洗個澡,睡覺。今天可真開心!

  評語:小作者選取印象最深刻的兩人三足比賽來寫,加入語言,動作,心理描寫將游戲過程寫得很精彩,有進步哦,要是字能寫得端正就更好了!

兩人三足_優(yōu)秀話題作文_話題作文15

  今天上午第三節(jié)課老師讓我們玩兩人三足,我們頓時一蹦三尺高,高興的大喊:yeah!

  兩人三足是兩個人用1根繩子綁在一起。左邊的人綁右腿,右邊的綁左腿。走的時候先出中間綁起的腳,主要走的'時候要平衡和速度,練得好的時候,還可以繼續(xù)增加人數(shù)。最多可以達到12人。老師說這次課只是練習,星期四才正式比賽。

  練習開始了,我和羅申成還沒準備好了,問題就出現(xiàn)——我們誰都不會系繩子,最后還是黃老師系的,她邊系邊說:“你們這兩個胖子,居然連個繩子都不會系!”這弄得我們很尷尬,我們倆對視一眼,笑了起來。繩子系好后,我們開始了練習。起初,我們經(jīng)常失誤,我們走的步都不一樣,所以才導致一次次失誤,有次差點摔了個狗啃泥。我心里默念:“保持平衡,不求快,只求精!”我們士氣大增,一步一步向前沖。過了一會兒,我感覺脖子上似乎掛著200公斤的鐵塊;背部都在發(fā)熱;腳就像癱瘓了樣一下一下吃力地走;手充滿了汗水;小腿像系上了好多好多個大沙袋一樣;胳膊像沒知覺一樣不聽使喚。原來是累了。其他同學也不堪勢弱,走得是那么有力,繩子就像一根運動著的弧線,就是不停下,走得地面“咚咚”直響。那邊“瘋狂四姐妹”幾個女孩子像發(fā)瘋一樣沖;這邊“崛起六兄弟”幾個高大的男孩子像一堵墻一樣向前沖;中間“快王兄弟”何翔宇和楊鴻瑞讓其他高大的同學們知道,小的也不是好惹的!終于,上課鈴響了,我們抹著汗水像凱旋回來的戰(zhàn)士似的回到教室里,回到自己的座位上喝水。

  。∵@次開心而又有趣的“兩人三足”練習讓我難以忘懷!

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