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跳長(zhǎng)繩_五年級(jí)記敘文

時(shí)間:2024-10-26 21:08:47 作文 我要投稿
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跳長(zhǎng)繩_五年級(jí)記敘文400字

  大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,尤其作為作文里的重要分類的記敘文,記敘文根據(jù)寫作對(duì)象的不同,可分為寫人的記敘文、敘事的記敘文、寫景的記敘文、狀物的記敘文幾大類。這類型的作文應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編為大家收集的跳長(zhǎng)繩_五年級(jí)記敘文400字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

跳長(zhǎng)繩_五年級(jí)記敘文400字

跳長(zhǎng)繩_五年級(jí)記敘文400字1

  冬天里,同學(xué)們的課間活動(dòng)真是豐富多彩。

  一下課,同學(xué)們就像是一只只活潑的雛鳥,拍打著翅膀飛出了教室。操場(chǎng)上,同學(xué)們有的跳長(zhǎng)繩,有的跳短繩,有的打籃球,有的踢毽子……最引人注目的,是那群跳長(zhǎng)繩的同學(xué)。瞧,那兩位甩繩的同學(xué)甩得多帶勁啊,手臂有力地甩動(dòng)著,繩子跟著手臂快速地在天空中劃出一個(gè)個(gè)圓圈,又“啪,啪,啪”地敲打在地面上,仿佛在催促跳長(zhǎng)繩的.同學(xué)們:“快跳!加油!快跳!加油!”看,那群跳的同學(xué)多開心。∷麄兣胖L(zhǎng)龍,接二連三地跳進(jìn)長(zhǎng)繩劃出的圓弧中。最搞笑的要數(shù)許恩源,只見他飛速地鉆了進(jìn)去,身體在長(zhǎng)繩落地之前快速原地轉(zhuǎn)了一個(gè)圈后,又敏捷地跳了一下,“哧溜”一下鉆出了長(zhǎng)繩,逗得一旁看的同學(xué)哈哈大笑。下一個(gè)是王智樊,他似乎十分膽小,只見他緊縮了腦袋,盡量地壓低身子,小心地跑了進(jìn)去,生怕繩子打到了自己?墒,一切偏不遂人愿,落地的繩子一下子把他的腳給絆倒了,“撲通”一聲,他摔在了地上,又一次把同學(xué)們逗得捧腹大笑。而接下來的女同學(xué)——張陽,她可不像王智樊那樣膽小如鼠。她像一只小燕子一樣輕巧地鉆了進(jìn)去,輕松一跳,又飛快地跳了出來,贏得了一陣歡呼聲。

  看著眼前活蹦亂跳的同學(xué)們,我也不禁加入了他們的隊(duì)伍。操場(chǎng)上同學(xué)們的笑聲久久沒有散去。

  同學(xué)們,一起來冬鍛吧!

跳長(zhǎng)繩_五年級(jí)記敘文400字2

  “好,好,過了……”楊韻逍邊拍手邊大喊。這時(shí)排在后面的董馳洋心里不禁緊張起來。終于輪到他了,他等了三拍,有些緩慢地跑到繩中央,用力向上一跳?删驮谶@時(shí),他被繩絆了一下。

  “又是你,沒記性呀,不是告訴你從甩繩人的'左邊跑出來,給我練!”楊韻逍把董馳洋拉到一邊,厲聲地責(zé)備他。

  “我,我不是故意的。”

  “廢話少說,否則,你就別在這個(gè)組!”楊韻逍雙手叉腰,“你走吧,別給我們拖后腿!”

  頓時(shí),全場(chǎng)一片寂靜,只聽見楊韻逍小聲嘟囔:“誰稀罕你!”董馳洋漲紅了臉,又氣又急,張著嘴半天說不出話來。

  這時(shí),錢航旦從對(duì)面走來,她問明了情況,和藹地對(duì)董馳洋說:“董馳洋,你快練練,你們組長(zhǎng)也是為你著急呀!”又轉(zhuǎn)過身輕聲對(duì)楊韻逍說:“董馳洋運(yùn)動(dòng)能力差,你就別責(zé)怪他了。你要有耐心幫助他,這樣他才會(huì)進(jìn)步。你說,對(duì)嗎?”“嗯!” 楊韻逍聽錢航旦一勸解,知道自己出口傷人,立刻改變了態(tài)度,“董馳洋,來,別怕,繼續(xù)練!

  就這樣,錢航旦一遍遍耐心地做示范,楊韻逍一遍遍邁力地甩繩,董馳洋一遍遍認(rèn)真地練著。

  “好,董馳洋跳過了……” 楊韻逍興奮地邊甩邊大聲喊著。這時(shí),董馳洋擦了擦臉上的汗水,回頭看了看被他戰(zhàn)勝的長(zhǎng)繩,露出了勝利者的微笑。

跳長(zhǎng)繩_五年級(jí)記敘文400字3

  馬上就要到三跳比賽了,而唯一一個(gè)團(tuán)體項(xiàng)目就是跳長(zhǎng)繩,我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)目前有13名成員,我很幸運(yùn)能成為其中一員。

  一開始,我并不會(huì)跳長(zhǎng)繩,但通過每天堅(jiān)持訓(xùn)練,我從不敢跳到敢跳,再到順利地跳過去,我成功了。!

  今天上午第四節(jié)課,又到了我們練習(xí)跳長(zhǎng)繩的時(shí)間了。我們?cè)缭绲貋淼搅瞬賵?chǎng),兩位負(fù)責(zé)甩繩的隊(duì)員一人一端,緊緊地拿著繩子,面對(duì)面的站著,其余的隊(duì)員一個(gè)挨著一個(gè)排好隊(duì)。準(zhǔn)備工作完畢了,只聽到體育老師一聲令下,甩繩的隊(duì)員立刻拿起繩子使勁地甩起來,每位隊(duì)員目不轉(zhuǎn)睛地盯著繩子,當(dāng)繩子觸到地面時(shí)會(huì)發(fā)出“啪啪啪”清脆有力的'響聲,當(dāng)繩子被甩在空中時(shí)會(huì)劃出一道美麗的弧線。很快就輪到我了,我的心“砰砰砰”地越跳越快,但是必須得讓自己冷靜下來,我深吸一口氣,眼睛直直地盯著繩子,當(dāng)繩子即將碰到地面的那一剎,我單腳起跳,順利地跳過去,我松了一氣。后面的隊(duì)員跟著我一個(gè)接一個(gè)地跳了過去,好像一群小魚在水里流動(dòng)。

  我們一刻不停地練習(xí)了40分鐘,熱得把外套都脫了,雖然又累又渴,但是大家都堅(jiān)持到底,沒有放棄。每一次練習(xí)我都會(huì)想:我們是一個(gè)大家庭,應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助,戰(zhàn)勝自我,不能因?yàn)槲乙粋(gè)人而拖了41人的后腿。SO,一起加油吧。!

跳長(zhǎng)繩_五年級(jí)記敘文400字4

  今天是一個(gè)特殊的日子,而我一直都等待著。今天終于迎來了它,讓我興奮不已。它就是我要參加的項(xiàng)目--跳長(zhǎng)繩。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)的頒獎(jiǎng)儀式一結(jié)束,我們?nèi)w跳長(zhǎng)繩的同學(xué)就被陳老師叫過去練長(zhǎng)繩了。

  跳繩就像舞者一般在旋轉(zhuǎn),而我們,則是它的舞伴,二十人在一起跳舞的情景則讓我想起來經(jīng)典的芭蕾舞曲目--天鵝湖,這時(shí)我有一種不祥的預(yù)感。果然,不好的事發(fā)生了,我們女生多了一個(gè)人,所以要淘汰一個(gè)人,我想:既然開始淘汰了,那我更要加把勁了!所以我就跳的更小心注意了,因?yàn)樯麓虻嚼K子,影響了后面的同學(xué)。最后,羅老師宣布:“田雅麗你不能參加比賽!边@時(shí),我心中的`一塊大石頭終于安全落地了。

  “四年級(jí)請(qǐng)比賽!”廣播傳來說。于是,我們班走到了比賽場(chǎng)地!八K。準(zhǔn)備!”接著一陣哨響從我耳邊流過來,我馬上就開跳了,因?yàn)槲抑,這聲哨響表示著開始。接著,我們班的同學(xué)魚躍龍門,很快便又找到了感覺。時(shí)間過得真快呀!轉(zhuǎn)眼廣播就說:“只剩一分鐘了!”一聽到這句話,我們也加快了速度。又過了一會(huì)兒,“停止跳繩”廣播說。之后,我們聽到給我們數(shù)數(shù)的老師說:“你們跳了163個(gè)。”這可把我們高興壞了。

  “四年級(jí)跳長(zhǎng)繩成績(jī),第一名四年級(jí)三班,第二名四年級(jí)四班……”一聽到這,我們?nèi)喽几吲d壞了!

  經(jīng)過這次跳長(zhǎng)繩給我的自信,我更加喜歡跳長(zhǎng)繩了!

跳長(zhǎng)繩_五年級(jí)記敘文400字5

  長(zhǎng)繩大家一定都知道,就是兩個(gè)人拿一根長(zhǎng)繩子甩,一個(gè)人進(jìn)去跳。

  有膽量的話,三四個(gè)人也可以進(jìn)去跳。亮亮從家里拿了長(zhǎng)繩,我們和一些大人們跳,我在學(xué)校里的是進(jìn)去跳一個(gè)就出來,而我們是挑戰(zhàn)誰跳的多。先我和盼盼拿長(zhǎng)繩,一位說她很能跳的伯伯和亮亮跳,她們絆倒了就拿繩,還有一群大人在一旁圍觀。只見伯伯和亮亮一起掉了進(jìn)去,然后一直跳。

  大約跳到二三十個(gè)吧,我手都搖酸了,她們也累了,于是都跳了出來。輪到我和盼盼跳了,我先跳了進(jìn)去,然后盼盼對(duì)我說:“往前面點(diǎn)!再前面點(diǎn)!”于是我往前面跳了幾下,然后盼盼跳進(jìn)來了。我我和盼盼互相看著對(duì)方跳,但是看著盼盼的那張臉,我就忍不住笑。我跳了還沒20個(gè)就KO了。

  旁邊的大人不停地笑,有幾位還躍躍欲試。叔叔趁一個(gè)空隙也跳了進(jìn)來,但他不知是太重了,還是太緊張的'原因,每跳一下地上就要發(fā)出“砰砰”的響聲。那幾位大人又笑了起來,我們也笑得肚子疼。有好幾位大人都參與進(jìn)來了,特別是奶奶也跳了進(jìn)來。只見她身輕如燕地在繩中跳。嬸嬸見了就說:“哇!媽,你真是老當(dāng)益壯!”可話音剛落,奶奶就被繩子給打中了腳(這種繩子打中腳不疼),下場(chǎng)了;旧厦恳晃淮笕硕紒硖,他們都回憶起了小時(shí)候的時(shí)光,說小時(shí)候太閑了,就用草做草繩來跳長(zhǎng)繩。

  即便長(zhǎng)大了,那一個(gè)童心也沒有消失,換作成語來說就是童心未泯吧!這個(gè)下午便在歡聲笑語中度過了。

跳長(zhǎng)繩_五年級(jí)記敘文400字6

  每每看到同學(xué)們?cè)陂L(zhǎng)繩間活躍的穿梭,我就會(huì)好生羨慕。

  每次跳長(zhǎng)繩,同學(xué)們都會(huì)高興地一蹦三尺高,而我總會(huì)膽怯地不知如何是好,要是跳遠(yuǎn)或是踢毽子,我一定也會(huì)向他們一樣心花怒放,可這個(gè)……唉,我只能望而卻步。

  操場(chǎng)上,同學(xué)們像一只只矯健的雄鷹,飛過繩子,步態(tài)輕盈。

  1……2……3……4……5……!快要輪到我了,不行,局勢(shì)不對(duì),趁早開溜,我連忙向小樹林跑去。哎呦,董老師雖然帶著眼鏡,也是個(gè)火眼金睛嘛,一下就被他逮住了。無奈…。只好跳了,我奮力一跳,竟然被繩子絆倒了,面對(duì)大家的冷嘲熱諷,真想鉆到地縫里去!

  啪…啪…啪…,繩子又有力的甩起來了,今天卻顯得格外刺耳,同學(xué)們井然有序地跳著,老師也走過來鼓勵(lì)我。

  聽了老師的鼓勵(lì)我信心滿滿,帶著12分的勁準(zhǔn)備再一次挑戰(zhàn),繩子有一次甩起來了,啪…啪…啪……,我閉上眼睛,竟然跳過了,我簡(jiǎn)直不敢相信自己的.眼睛,我真的跳過了嗎?我的身旁的同學(xué)們也歡呼雀躍起來。啊!我超越了自己。我會(huì)跳長(zhǎng)繩了!

  通過這件事,我明白了做任何事都有對(duì)自己懷有信心,要相信自己,所謂“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。”只有這樣才能突破自己,超越自己!

跳長(zhǎng)繩_五年級(jí)記敘文400字7

  星期五上午上體育課時(shí),老師讓我們跳長(zhǎng)繩。一開始,老師告訴我們:想要跳得過去,只要看準(zhǔn)長(zhǎng)繩甩下去的時(shí)候跑到中間跳一下,再貼著一個(gè)甩繩的人的側(cè)面跑走,就行了;想要會(huì)連著前面的人跳過去,反應(yīng)就要快一點(diǎn),別人跳完了,你要馬上接著他(她)跳。還有很重要的一點(diǎn):你們不要因?yàn)榕吕K子抽到你,而不敢嘗試著去連在別人后面,比賽時(shí)要有8個(gè)男生和8個(gè)女生一起連,才能通過的。另外,老師提醒甩繩的兩個(gè)人,一開始的時(shí)候放慢速度,因?yàn)榇蠹叶疾惶珪?huì)。接下來,老師就把男生和女生分開來練習(xí)。

  我們男生按照老師的要求練,因?yàn)榇蠖鄶?shù)人都會(huì)自己跳了,就有些同學(xué)試著連著前面的人跳,在練的時(shí)候,有些同學(xué)出了點(diǎn)差錯(cuò),比如太急了,前面的人跳完了,他也跟著走了,每一次都會(huì)絆倒,或者前面的人已經(jīng)絆倒了,后面的人剎不住還是沖上去,結(jié)果大家一起絆倒,嚴(yán)重的.還壓在別人的身上,引來一陣陣笑聲。我有一次不小心用腳把繩子甩到了后面,后面上來的人的臉被繩子抽了一下。但是,我們不看重這些差錯(cuò),經(jīng)過一次又一次的努力,所有的人都可以連上跳了,老師讓甩繩的人速度稍微快一點(diǎn),我們還是連得很好!最好的一次能連續(xù)接20個(gè)同學(xué)!最后,我們給女生演示了一下,她們都很驚訝!

  這真是一節(jié)快樂的體育課!

跳長(zhǎng)繩_五年級(jí)記敘文400字8

  今年的跳長(zhǎng)繩比賽已經(jīng)結(jié)束了,我們班只跳了二百三十下,因此排名靠后,盡管如此,我們還是要分析一下沒有跳好的原因,這樣在下次比賽中我們才能發(fā)揮好。

  在比賽前,我們有了充分的`準(zhǔn)備,一般都能跳到二百五十下左右,可為什么在比賽中卻跳得那么差呢?在練習(xí)時(shí),往往是女生比男生跳得好,可為什么在比賽時(shí)中卻相反了呢?男生一次也沒絆腳,而女生絆了十多次。我覺得,主要原因在于心態(tài)。女生跳時(shí),因?yàn)檫^于緊張才導(dǎo)致了那么多次失誤。而男生非常鎮(zhèn)靜,不慌不忙所以就跳得好。這讓我想到,在做任何事時(shí),都要保持良好的心態(tài)。如,在考試前有了充分的準(zhǔn)備,還要在考試時(shí)不要過于緊張,保持心情平靜,這樣才能考出好成績(jī)。

  還有一個(gè)重要問題,那就是在精神上要團(tuán)結(jié)一條心。當(dāng)女生絆倒時(shí),就會(huì)引來幾個(gè)男生的臭罵,這樣反而會(huì)讓女生沒有了信心,就更容易絆倒了。如果有了團(tuán)結(jié)精神,相互鼓勵(lì)我想還能再多條七八下吧。

  雖然在這次跳長(zhǎng)繩比賽中,我們沒有發(fā)揮好,但是我相信我們只要總結(jié)這次失敗的原因,那在下次比賽中,就能取得成功。

跳長(zhǎng)繩_五年級(jí)記敘文400字9

  就在前不久的12月30日,我校舉行了“迎新年,跳繩比賽”。1~2年級(jí)是1分鐘短繩比賽,而3~6年級(jí)是跳長(zhǎng)繩比賽,要求每班派40名同學(xué)參賽,我奇跡般地被選上了,于是,我更加勤奮地練習(xí),生怕出什么岔子,就給班級(jí)落下了后退。

  到了比賽的那一天,同學(xué)們是興奮又緊張,這畢竟是第一次參賽,是關(guān)系到集體榮譽(yù)的。就在這關(guān)鍵的時(shí)候,我們的班主任——陶老師,發(fā)話了:“不要緊張,這樣吧,我宣布,如果我們跳長(zhǎng)繩的總數(shù)能達(dá)到200個(gè),,那么······”陶老師賣起了關(guān)子,“就不布置語文家庭作業(yè)!”“耶!”陶老師的話音剛落,同學(xué)們那震耳欲聾的'歡呼聲就響徹云霄,不一會(huì)兒,就到了下午,3~6年級(jí)的同學(xué)們、老師們,都聚集在操場(chǎng),再看回來,我們班的同學(xué)們一個(gè)個(gè)都摩拳擦掌、躍躍欲試,哨聲一響,只見數(shù)百個(gè)長(zhǎng)繩在上下來回飛舞著,同學(xué)們一個(gè)不讓一個(gè),都在全力以赴、放手一搏······

  “結(jié)束!”歡快地跳長(zhǎng)繩比賽就在裁判員的命令中結(jié)束了,看!同學(xué)們緊緊挨在一起,似乎在分享著收獲的喜悅,等回到教室后,體育老師走過來,對(duì)我們說:恭喜!你們得了全年級(jí)第一名!”“耶!”面對(duì)同學(xué)們的歡呼聲,陶老師甜甜地笑了,而我,眼睛卻不知怎么的蒙上了一層淚水······

跳長(zhǎng)繩_五年級(jí)記敘文400字10

  大課間做完操,同學(xué)們像往常一樣跳長(zhǎng)繩。對(duì)于我來說,跳長(zhǎng)繩就相當(dāng)于“闖關(guān)”。

  在預(yù)備隊(duì)里跳長(zhǎng)繩需要闖過三關(guān)。第一關(guān):找到合適的跳繩時(shí)機(jī)。預(yù)備隊(duì)不像正規(guī)長(zhǎng)繩隊(duì)那樣,每個(gè)人都規(guī)規(guī)矩矩,一個(gè)接一個(gè)地跳過去。在預(yù)備隊(duì)里,根本沒有“排隊(duì)跳”這種說法,而是兩個(gè)甩繩人身后各有一支隊(duì)伍,想什么時(shí)候跳就什么時(shí)候跳。兩個(gè)甚至兩個(gè)以上的人同時(shí)跳進(jìn)繩子,在我看來早已見慣不驚。所以,要找到合適的跳繩時(shí)機(jī),是一件困難的事。

  第二關(guān):隨時(shí)防備可能和你同時(shí)跳進(jìn)繩子的人。我好不容易才找到一個(gè)空子,剛跳進(jìn)去,突然迎面“飛”來一人,撞進(jìn)繩子里,導(dǎo)致兩人雙雙被絆倒,差點(diǎn)摔個(gè)嘴啃泥。誰叫我當(dāng)時(shí)沒看清還有別人要跳呢?真是“啞巴吃黃連——有苦說不出”!

  第三關(guān):避免被繩子絆倒。對(duì)于我這樣跳繩技術(shù)“有待提高”的`人來說,那長(zhǎng)繩就像是一條脾氣暴躁的蛇,稍微有點(diǎn)不小心,它就會(huì)把你纏起來。好不容易才克服了第一關(guān)和第二關(guān),結(jié)果我還是沒贏得與終極大BOSS——繩子之間的戰(zhàn)斗的勝利。唉,腳又被纏住了。

  看來,我一定要提高自己的跳繩水平,早日輕松“過關(guān)”!

跳長(zhǎng)繩_五年級(jí)記敘文400字11

  今天,做完廣播體操后,老師叫張?jiān)磁嗪蜏赝ビ钜粋(gè)人去拿兩條長(zhǎng)繩,然后鄭重地對(duì)我們說:“同學(xué)們,今天我們來跳長(zhǎng)繩!”男生們顯然很失望,不停地發(fā) 出:“唉”的聲音。相反,女生們很激動(dòng),不停發(fā)出“好”的聲音。這兩種聲音結(jié)合在一起,匯成一種很有趣的.交響曲。不一會(huì),溫庭宇和張?jiān)磁嗑桶验L(zhǎng)繩拿來了, 老師宣布:“開始!”大家就各玩各的去了。

  我在張?jiān)磁嗄且恍〗M。雖然我是雙跳高手,但還從來沒有跳過這種玩意兒,根本不會(huì)跳,所以只能去甩長(zhǎng)繩了?吹絼e人跳得開開心心,心里真不是滋味。所 以我覺得應(yīng)該去試一把,就讓葉雨時(shí)來代我的位置,自己也準(zhǔn)備去跳一把。但是,當(dāng)輪到我的時(shí)候,內(nèi)心突然涌出一陣恐懼感,我不敢去跳了。只聽別人說:“快 呀!莊震業(yè),你跳完我還要跳呢!”我說:“你先吧!”說著,便走了出去。這一舉動(dòng)被董老師看見了,便對(duì)我說:“你不用怕,被抽到不會(huì)疼的!蔽抑缓门苓M(jìn)去 跳了起來,也許是我有跳繩的經(jīng)驗(yàn)吧!一進(jìn)去便輕盈地跳了起來,我會(huì)跳了!

  這一次,我終于會(huì)跳長(zhǎng)繩了。

跳長(zhǎng)繩_五年級(jí)記敘文400字12

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”伴隨著清脆的鈴聲,我們迎來了最喜歡的體育活動(dòng)——跳長(zhǎng)繩。

  體育老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)到操場(chǎng)上集合。老師先簡(jiǎn)單地為我們介紹游戲規(guī)則。聽完老師的介紹,同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。而我卻緊張得心里像住了一只兔子一樣怦怦直跳。

  游戲在大家的'期待中開始了。我和另一個(gè)較高的同學(xué)先負(fù)責(zé)掄繩子。我們拿起繩子使勁地甩了起來,繩子打到地上發(fā)出“啪啪啪”的響聲。小黃第一個(gè)沖了上來,可是他手腳不利索,還來不及跳,繩子便剛好打中了他的頭,只見他用手抱著頭,灰溜溜地下了場(chǎng),引得大家哈哈大笑起來。接著輪到小瑤跳了,剛開始她有點(diǎn)猶豫,我鼓勵(lì)她說“加油!你可以的!彼钠鹩職,勇敢地一跳,順利地從繩子上躍過。很快便輪到我跳了,看著眼前上下翻飛的繩子,它那“啪啪啪”的響聲仿佛在跟我說:“快點(diǎn),勇敢地跳過來吧!”我一邊在心里跟著繩子節(jié)奏默數(shù),一邊看準(zhǔn)時(shí)機(jī),一狠心,跨進(jìn)繩里。眼看著繩子隨著掄繩的同學(xué)手一揮,從空中劃出一道弧線向我腳邊掃過來。我急忙輕輕一躍,呼……還好還好,險(xiǎn)些就被繩子這條“大蛇”咬到。同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)跟上節(jié)奏,有的同學(xué)還舞出好多花樣,而有的卻鬧出各種笑話。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”下課了,同學(xué)依依不舍地放下長(zhǎng)繩,回教室的路上還在嘻嘻哈哈地談?wù)撝鴦倓倸g樂的場(chǎng)面……

跳長(zhǎng)繩_五年級(jí)記敘文400字13

  “丁零零”,下課了,我和幾個(gè)同學(xué)跑向操揚(yáng)去跳長(zhǎng)繩。

  到了操場(chǎng)上,兩位大個(gè)子同學(xué)各拿著長(zhǎng)繩的一端,掄起胳膊用力地甩著,其他同學(xué)排好隊(duì)輪著跳。第一個(gè)同學(xué)快速鉆進(jìn)去跳了一下,又馬上沖了出來,“哇!她成功了!”我們歡呼起來。

  第二個(gè)同學(xué)不敢跑過去,顯得很緊張,有同學(xué)安慰他說:“不要緊張,你只要先看準(zhǔn)甩繩子的節(jié)奏,心里數(shù)“一二三”,按著節(jié)奏跑進(jìn)去蹦一下,然后就沖出來,一定沒有問題。第二個(gè)同學(xué)終于鼓起勇氣跑過去,跳完一下正要沖出來,可繩子好像在跟他開玩笑,他被繩子勾住摔倒了。一陣驚呼中,他卻沒事兒一樣,嘿嘿笑著爬起來,拍拍塵土又去排隊(duì)了。就這樣,有的同學(xué)像靈巧的小燕子,有的'像笨重的大狗熊,不過每個(gè)人都跳得很開心。

  快輪到我了,我的心里像揣著一只小兔子怦怦直跳,我也在猶豫是跳還是不跳,最終我選擇了跳。當(dāng)我心中數(shù)完“一二三”時(shí),我猛地沖到繩子下面,跳的時(shí)候胳膊夾緊身子,縮著頭和肩膀,腳抬得高高的,眼睛閉得緊緊的,跳完一下我馬上沖出去,成功啦!我高興極了。

  “丁零零”,上課了,同學(xué)們依依不舍地收起長(zhǎng)繩跑回教室,投入到新的學(xué)習(xí)中去。

跳長(zhǎng)繩_五年級(jí)記敘文400字14

  “今天我們大課間3——6年級(jí)的同學(xué)進(jìn)行跳長(zhǎng)繩比賽······”一聽見要舉行跳長(zhǎng)繩比賽,班級(jí)里頓時(shí)炸開了鍋,議論紛紛。

  我又興奮又緊張,興奮的是,我終于可以大顯身手了,緊張的是,如果我這次跳得不好怎么辦呀!大課間的聲音突然想起,我們那好跳繩就陸續(xù)排隊(duì)下去了。

  到了操場(chǎng),我們進(jìn)行了抽簽,我雙手合攏著希望我們最后一組來跳,可是,事與愿違,我們第二個(gè)條,一晃,第一組的班級(jí)跳好了,到我們了,我們前面八男后面八女,排好隊(duì)就準(zhǔn)備一聲令下了,只聽陳老師的一聲口號(hào):“開始!”徐昊就如一支離弦的箭沖進(jìn)了跳繩里,我當(dāng)然不甘落后,緊跟在他身后,后面的`同學(xué)也緊跟在我后面。

  時(shí)間一分一秒的流逝著,“還有最后一分鐘!”陳老師說道,呀!只有一分鐘了,我急得滿頭大汗,不知道跳了幾個(gè)······眼看著后面的女同學(xué)一個(gè)接一個(gè)斷,陳老師嘴里說著:“十!九!八!七!六!······”我頓時(shí)心急如焚,正當(dāng)我要跳時(shí),“停!”陳老師大聲叫道。我立刻停下了腳步,詢問跳了幾個(gè),“二百個(gè)!毙炖蠋熣f,:!才兩百個(gè)。!聽到這成績(jī)的我有點(diǎn)失落,以前,一分半我們挑了一百八十多個(gè),而今天,三分鐘才跳了兩百個(gè),看來這次“死”定了我暗自想到。

  ······

  等四個(gè)班級(jí)都跳好了,我去看了一下成績(jī),哇!我驚訝極了,我們班竟然排名第二,我一看這成績(jī),臉上露出了笑容,心里想到,真是功夫不負(fù)有心人呀,看來以前的練習(xí)沒有白費(fèi)!

跳長(zhǎng)繩_五年級(jí)記敘文400字15

  快要舉行跳長(zhǎng)繩比賽了,這可把我給難住了。

  在我們以前的學(xué)校很少有人跳繩,那更別說跳長(zhǎng)繩了,如今,我轉(zhuǎn)到了這個(gè)熱愛活動(dòng)的'常青一校,我看出來自己的水平一般,跳繩速度中等。只好練習(xí)。

  天天都有人在跳長(zhǎng)繩,可我卻次次都跳不過,要么就踩到了繩子,漸漸地,我失去了信心,可有一次,在姐姐的鼓勵(lì)下我跳過了,她告訴我:“繩子甩到高處時(shí)就沖進(jìn)去,甩下來時(shí)就跳,然后就沖出來。”“哦,我明白了!蔽一卮鸬健,F(xiàn)在我會(huì)跳了一點(diǎn)點(diǎn)了,但是看見繩子甩得又快又高,和那呼呼的風(fēng)聲,我害怕極了。有時(shí)候輪到我時(shí),我就跑到后面去。我這種膽怯的心理要克服。我還要多多練習(xí)呀!我在心里給自己加油。

  接著,我又去練快速跳繩,結(jié)果好朋友笑我吃力而可笑的跳繩動(dòng)作,而她跳繩時(shí)好像風(fēng)在呼呼作響。我不得不佩服。

  回去后,聽說媽媽是跳繩高手,我趕忙讓她教我。她說:“跳繩不能像你那樣跳那么高,要跳矮點(diǎn),手腳要配合好……”過了一會(huì),她就開始拿著繩子作起示范起來,我還沒來得及數(shù)呢!“唰,唰,唰!边^了幾分鐘,媽媽就跳了好幾百個(gè)。

  好了,好了,沒時(shí)間了,我要去練習(xí)了,拜拜。

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