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曬曬我們班的“牛人”作文700字

時(shí)間:2024-08-08 03:25:32 作文 我要投稿
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曬曬我們班的“牛人”作文700字

  在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的曬曬我們班的“牛人”作文700字,僅供參考,歡迎大家閱讀。

曬曬我們班的“牛人”作文700字

曬曬我們班的“牛人”作文700字1

  我們班里可謂臥虎藏龍,每個(gè)人都有自己獨(dú)一無二的特點(diǎn),所以,在我們班里有著不少“牛人”。下面,就讓我給你詳細(xì)介紹一下三個(gè)較出名的吧。

  “表情帝"——賴袁艷

  聽名字就知道,這位鼎鼎大名的表情帝是個(gè)女生了吧!但你別看她是個(gè)女生,這個(gè)稱號(hào)配她堪稱天衣無縫,就說平時(shí)上語(yǔ)文課或數(shù)學(xué)課吧。語(yǔ)文老師有時(shí)點(diǎn)名讓她背古詩(shī),她就一臉懵圈地站起來,呆呆地看著老師,這時(shí)我們總會(huì)在一旁哈哈大笑!霸G同學(xué),你來背一下79頁(yè)的第三首古詩(shī)!崩蠋熡崎e地看著她。她先擺出一副無可奈何的表情,然后擺出一副“我不入地獄誰入地獄”的樣子,但每次都能背出古詩(shī)來。數(shù)學(xué)老師也經(jīng)常叫她回答問題,于是她常常是一副“怎么又是我”的無辜表情,把大家逗笑得前俯后仰。

  “喬丹第二”——符挺

  每到體育課的自由活動(dòng)時(shí)間,我們都能看到兩個(gè)班的籃球健將在籃球場(chǎng)上比賽。其中,我們班的符挺同學(xué)的投籃技術(shù)和假動(dòng)作那叫一個(gè)牛!可惜就是身高“輸在了起跑線上”。但那又怎么樣,“身高不夠,技術(shù)來湊"放在他身上真是再合適不過了?!他被一個(gè)迎面而來的高大個(gè)子擋住了去路,這可難不倒他,他一個(gè)假動(dòng)作就騙倒了高大個(gè)子,瞬間移到了高大個(gè)子后面,帶球過人,瞄準(zhǔn),躍起,投籃。整串動(dòng)作一氣呵成,令我不得不驚嘆:不愧是被稱為“喬丹第二”的人!

  天才學(xué)霸一一“老大”

  看到這個(gè)稱呼,你一定很吃驚吧?哈哈,告訴你吧,“老大”其實(shí)是我們對(duì)這位天才學(xué)霸起的尊稱。沒辦法,因?yàn)樗救顺煽?jī)的確好的.到令人瞠目結(jié)舌。每次一下課,她身邊都會(huì)圍著一大堆人,“老大,這道題怎么寫?"老大,你能教我這道題嗎?”問答聲絡(luò)繹不絕,老師也倍感欣慰。她真是名副其實(shí)的學(xué)霸。

  當(dāng)然,我們班還有很多“牛人”。他們不僅是我們班級(jí)的榮譽(yù),而且是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我為我們班的“牛人”而感到自豪!

曬曬我們班的“牛人”作文700字2

  在我們七六班里,有許許多多的牛人,怎么個(gè)牛法呢?請(qǐng)您往下看!

  學(xué)習(xí)牛人——汪則華 她呀,簡(jiǎn)直是神一般的存在,一直穩(wěn)居在我們班的第一名,全年級(jí)的前十名(全年級(jí)七百七十二人)。在上課的時(shí)候,她簡(jiǎn)直仿佛與世隔絕了一樣,認(rèn)真的聽老師講課,所以,她每次考試都能得一百四十分以上,有的時(shí)候,我都懷疑過:她的腦子是否是正常人的腦子?她也不是無可匹敵的,在我們班,有一個(gè)人,那就是管理牛人——袁宗渝 管理牛人——袁宗渝 他,與我們班的汪則華的學(xué)習(xí)不分上下,半斤的八兩。不過,他還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn):擅長(zhǎng)于管理班級(jí)。他,是我們班的班長(zhǎng),班級(jí)里發(fā)生的一些事情都由他來負(fù)責(zé)。如:考試之后排座位,由他來負(fù)責(zé);班級(jí)里要舉行一個(gè)活動(dòng),由他來負(fù)責(zé);要布置教室,還是由他來負(fù)責(zé)……還有,午自習(xí)的時(shí)候,他管理班級(jí)不大吵大鬧,而他也不為這些繁瑣的.事情而不滿,我真佩服他! 數(shù)學(xué)牛人——邵文旭 他的數(shù)學(xué)成績(jī)很好,但其他科目的成績(jī)不太好,所以,他有一點(diǎn)兒偏科。但是他的數(shù)學(xué)成績(jī)是真的好,完全可以與我們班的汪則華一分上下,比個(gè)高低!他這次期中考試的數(shù)學(xué)成績(jī)達(dá)到了一百四十三分。有人成他為“數(shù)學(xué)界的一匹黑馬!” 語(yǔ)文牛人——梁歐陽(yáng) 她,真叫人佩服,她的語(yǔ)文成績(jī)特別好,其他的成績(jī)也好,所以,她不偏科!這不,她代表我們學(xué)校去榆中六中參加了國(guó)學(xué)大賽,榮獲第一名。而且在前不久,他又和我們班的其他兩位同學(xué)參加了我們學(xué)校舉辦的國(guó)學(xué)大賽,又一次榮獲第一名,而且在課堂上,他總是最積極活躍的那一個(gè)。而且她的文采也特別的好。我深信不疑,她的語(yǔ)文知識(shí)水平已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過了我們其他人! 籃球牛人——張光磊 他呀,唉!真難說……他的個(gè)子不高,可籃球卻打的一溜一溜的,真叫一個(gè)好!上次,我們學(xué)校舉行籃球比賽,結(jié)果我們班榮獲第二名。這和他有著密切的關(guān)系!比賽的時(shí)候,有一個(gè)矯健的身影飛躍在賽場(chǎng)——就是他!只見他成功的繞過了無數(shù)的對(duì)手。嘩,一個(gè)轉(zhuǎn)身,一個(gè)對(duì)手的希望破滅了!他抓住機(jī)會(huì),球進(jìn)了! 這些就是我們班的牛人,你們說他們牛不牛?不過,他們身上有許多值得我去學(xué)習(xí)的地方,我要以他們?yōu)榘駱!學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀精神品質(zhì),不斷完善自我。

曬曬我們班的“牛人”作文700字3

  我們班的牛人數(shù)不盡啊,但是我挑出了一個(gè)經(jīng)典代表。他就是——小高。

  為什么說他牛呢,不要急,不要急,聽我講。

  一天,他也不知道是怎么了,一上課就睡覺,除了課間和放學(xué)幾乎沒醒過。這還不是最厲害的,最厲害的是上課居然沒被老師發(fā)現(xiàn)!他一般都是自己睡醒后,不過30秒他又睡著了。他真是兩耳不聞?wù)n上事,一心只睡學(xué)生覺。

  接著我來剖析一下他的睡姿,因?yàn)檫@才是最牛的!我們不著急,先開始分類討論。

  情況一,當(dāng)他看書睡著時(shí),則他的背靠凳子的擋板,身子不由自主的滑下去。就形成了一種像坐在汽車上的司機(jī)坐在司機(jī)座上,然后一腳要把油門踩到底,但是腿不夠長(zhǎng),就下滑的景象。

  情況二,當(dāng)他聽課睡著時(shí),則兩手在桌上放好,頭卻不住的點(diǎn),仿佛在贊同老師說的話。但是,在他身上還有一個(gè)獨(dú)特的景觀:頭一抬起,就開始抖腿。表示他的行為還暫時(shí)受到大腦的控制,并有一點(diǎn)點(diǎn)的意識(shí)存在。而頭垂下時(shí),腿不抖,進(jìn)入冬眠模式。

  當(dāng)我認(rèn)為他在課上只有這兩種睡姿時(shí),他又一次打破了我的設(shè)想。他在英語(yǔ)課上又解鎖了新的睡姿!首先他剛在英語(yǔ)課上睡著,身體的.搖動(dòng)就符合我們之前所說的情況二。但是他又突然坐直。當(dāng)我們都認(rèn)為他要醒了的時(shí)候,他的身體又進(jìn)行了左右運(yùn)動(dòng),開始像鐘擺一樣晃動(dòng)。一會(huì)兒晃向他同桌,一會(huì)兒又晃向過道。驚人的是,他晃動(dòng)的頻率是五秒一次,分秒不差!真像一個(gè)稱職的鐘擺啊!哈哈哈哈,這實(shí)在是太好笑了。

  但是他也有他的正面影響,那就是全班都以他為榜樣,引以為戒,我們班現(xiàn)在就沒有人上課睡覺了。真是一件大好事。不過他仍然睡他的覺,不知悔改。

  當(dāng)他見到了課本上的,《江城子·乙卯正月二十日夜記夢(mèng)》時(shí),硬是改編了,改編如下:

  期末考試兩茫茫,背一句,忘三行。相顧無言,唯有淚千行。不劃重點(diǎn)即斷腸,背書苦,刷夜忙。

  遙想當(dāng)時(shí)在課堂,周公夢(mèng),玩心狂。此時(shí)對(duì)書,無數(shù)話凄涼。明知明年斷腸時(shí),苦思良,恐陣亡。

  他太有才了!不過是歪才。所以我們應(yīng)該引以為戒,不可學(xué)他的優(yōu)秀品質(zhì)。

  他風(fēng)云于我們班,是我們班當(dāng)之無愧的牛人!

曬曬我們班的“牛人”作文700字4

  在今天的社會(huì)中,“曬”早已成為了一種“潮流”。今天,我也時(shí)尚一下,曬曬我的班的“牛人”。

  第一位要曬的,就是我們的班長(zhǎng)徐子揚(yáng)。

  我們的班長(zhǎng),可真是讓我佩服得五體投地。她無論辦什么事,都是盡職盡責(zé),從不合糊

  不清,做事風(fēng)格可謂清風(fēng)流水一樣,嘿嘿,可不像我,拖拖拉拉的!

  班長(zhǎng),班長(zhǎng),顧名思義就是一班之長(zhǎng),老師不在教室的時(shí)候就需要管理我們,盡管一些男生不太喜歡被學(xué)生管著,但班長(zhǎng)總能將他們“收拾"得服服貼貼。同學(xué)之間有矛盾了,她也能細(xì)心的給雙方做工作,讓他們和好如初。不僅如此,班長(zhǎng)每天的事務(wù)都挺多的,教學(xué)樓跑上跑下,跑前跑后,不是開會(huì)就是發(fā)放各種單子,傳遞各種消息還有其他的一些事情。她總是盡力做好一個(gè)班長(zhǎng)的職責(zé),干好班長(zhǎng)的工作,努力讓我們的班集體更加美好和諧。

  班長(zhǎng)在學(xué)習(xí)上也是讓人贊嘆不已的。就比如,我認(rèn)為班長(zhǎng)的一些作文確實(shí)是別具一格,新穎但又似乎質(zhì)樸,流露著真情實(shí)感,讀起來總是能觸動(dòng)我們內(nèi)心深處某個(gè)柔軟的地方。

  說起作文,這就不得不提起我們班的另一個(gè)“牛人”——呂佳蕊,她可以算是我們班的作文達(dá)人。她的作文就好比一眼清泉,不斷涌出清流。

  每一次,在老師布置作文任務(wù)之后,她低垂著眼眸,靜靜地構(gòu)思著,不時(shí)拿起筆寫些什么,有時(shí)用手撐著腦袋,望向外面,似乎若有所思,不一會(huì)兒又低頭在本子上快速的.寫起來。每次寫完后,她總是通讀一遍,有時(shí)還會(huì)拿筆做一些改動(dòng),最后露出一個(gè)滿意的微笑。上一次,她的一篇作文還在一個(gè)岐山作家微信公眾號(hào)平臺(tái)上發(fā)表了,可真是令人美慕呀!為此,我媽還數(shù)落了我好幾天呢。唉,今天的作文,老師又點(diǎn)名表?yè)P(yáng)她了,看來搞不好,回家我又得挨批了!

  我們班的這些“牛人”,讓人不由得為他們豎起大拇指,在羨慕佩服他們的時(shí)候,也在暗暗為自己加油,希望有一天也能和他們一樣!

曬曬我們班的“牛人”作文700字5

  俗話說“八仙過海,各顯神通”,嘿嘿!那今天就讓你領(lǐng)略我們班的一位“牛人”。

  他的外貌略顯粗獷,皮膚黝黑,體寬,但走起路來從來不拖泥帶水。雖然外貌較馬虎,但被堪稱“牛人”總會(huì)有他的兩把刷子。

  首先,他牛就牛在氣魄。武術(shù)操時(shí),口號(hào)聲最響亮的就是他,那一聲聲鏗鏘有力的“吼!哈!”聲音從頭到尾沒有間斷。且他的聲音也影響著周圍同學(xué)的聲音。一開始,班上沒幾個(gè)敢吼出來,但一有他的聲音,全班都鉚足勁兒大吼,那聲音可謂是響徹云霄。這還沒完,他在做操時(shí)一招一式也特別到位,使人感覺到地都震撼了。做完一套操后,他已汗流浹背,但他也從來不用紙巾輕輕揩去,而是直接用手一倫,汗便沾在了他的衣袖上。

  也許是他的體形優(yōu)勢(shì)給予他的勇氣和力量。但這只是他的一部分,他也有他細(xì)致的一面。

  這也是他的第二牛,牛在他的'細(xì)致。都說:“張飛穿針,粗中有細(xì)!彼矡o一例外,身為衛(wèi)生委員的他,對(duì)待工作那真是一絲不茍。一次監(jiān)督我團(tuán)的衛(wèi)生,他足足在教室把關(guān)半個(gè)小時(shí),才罷休。面對(duì)我們走讀生回家的迫切與寄宿生吃飯的焦急,他是默默的接受著,沒有絲毫怨言。反而幫我們一起打掃,因?yàn)樗男兴殑?wù)的責(zé)任,恪守個(gè)人的擔(dān)當(dāng)。他要把黑板的一抹污水,門后的一角灰塵,后排的一把椅子都督促打掃干凈,才將這一切放過。我們本是滿心埋怨,但被他的舉動(dòng)感動(dòng)了,取而代之的是一段久久愧疚。

  這大抵是他對(duì)待工作的態(tài)度!不過,在平日里,他還是頗為風(fēng)趣幽默的。

  這也是他的第三牛,牛在他的幽默。下課時(shí),他有時(shí)會(huì)用渾厚的“高音”唱起歡快的歌,這便使人忍俊不禁。有時(shí)他也會(huì)因小事笑著和你爭(zhēng)辯,到最后,大抵你會(huì)覺得有趣。

  這便是我所講的“牛人”三牛,你能猜出他是誰嗎?

曬曬我們班的“牛人”作文700字6

  一說要曬我們班的“牛人”我就來勁了,因?yàn)檫@可有一說了,請(qǐng)聽我一一道來。

  首先,我們班的第一“牛人”——“有理氣勢(shì)王”,他是我們的班長(zhǎng)。為什么說他是我們班的第一“牛人”呢?那是因?yàn)樗俏覀儼嘧钣袣鈩?shì)的一個(gè),并且他說的都很有理。有一次,一位同學(xué)上自習(xí)課說話

  ,“有理氣勢(shì)王”便說他不要說話,那個(gè)同學(xué)頂嘴不聽,然后他說了一些振振有詞的話,使那個(gè)同學(xué)啞口無言。我明確地記得那句話是:“老師下面的班干部是班長(zhǎng)吧,老師沒在這,我就是最大的,你必須聽我的,不聽我的話,就是不聽老師的話,你知道什么后果!

  其次,我們班的第二“牛人”——“學(xué)哥”,他是我們的數(shù)學(xué)課代表,他也是唯一一個(gè)因?qū)W習(xí)好而“!钡娜,他的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)趯W(xué)校一直是數(shù)一數(shù)二的。我曾觀察過他,他上課的表現(xiàn)可謂是全神貫注。一次月考后,老師讓他上臺(tái)去講一道題,他用我們的`土話說:“其實(shí)這道題可簡(jiǎn)單,你就把那個(gè)看成四份,接著 …… ”老師給他評(píng)價(jià)道,你的語(yǔ)言通俗易懂。之后,老師又講了一遍,我們的“學(xué)哥”的眼睛一直盯著題目,耳朵一直豎著聽講。可見他是足足地認(rèn)真。

  最后,我們班的第三“牛人”——“問遍天下無敵手”,她是我們班最樸實(shí)、正直、真誠(chéng)、虛心、好學(xué)、樂觀的一個(gè),這也正是她“!钡脑颉K某煽(jī)一直是名列前茅,但她從不驕傲,她虛心向?qū)W習(xí)好的同學(xué)問問題,真可謂是虛心好學(xué)不驕傲。有一次,她向我問一道數(shù)學(xué)題,并且是一道月考題,我仔細(xì)地給她講了一遍,但她有點(diǎn)沒聽懂,就禮貌地對(duì)我說:“我沒聽懂,請(qǐng)?jiān)诮o我講一遍唄!”我又給她講了一遍,她聽懂后,道了謝,又去做題了。事過之后的日子里,我經(jīng)常見她進(jìn)出辦公室,可見她是多么地好學(xué)。

  這就是我曬的我們班的三大“牛人”,他們各有“!钡奶攸c(diǎn),這些都是我應(yīng)學(xué)習(xí)的。

曬曬我們班的“牛人”作文700字7

  Hi!親愛的觀眾朋友們,一周一期的“班級(jí)人物”欄目又和大家在微信群里見面了。真是太高興了,因?yàn)榻裉煳覀円阽R頭里曬出咱班的“牛人”。

  鏡頭一:小小書蟲

  “嘿,上體育課了!”

  “等會(huì)兒,一會(huì)兒就好!”

  唉,真是受不了我這個(gè)前桌,這不,都已經(jīng)上課幾分鐘了,還抱著一本厚厚的書在那兒“啃”得如癡如醉,而每當(dāng)老師評(píng)點(diǎn)作文時(shí),幾乎都要拿她的作文供大家欣賞。我不禁要說——花兒從土壤中生長(zhǎng)出來,而才女是從書籍中生長(zhǎng)出來的。

  大家認(rèn)識(shí)這位牛人了嗎?我們班的'“小小書蟲”——胡悅晨。

  鏡頭二:朗誦高手

  說到朗誦,我不得不向大家介紹她——一頭烏黑的短發(fā),發(fā)尖剪得那么齊,一雙黑葡萄似有靈性。哦,我必須得向大家提起她那張嘴——一張櫻桃小嘴,而那兩個(gè)嘴皮子卻總不知疲倦地說個(gè)不停。說點(diǎn)兒有用的也好,可她說的十筐話里有九筐都是廢話,我也真是服了她了,但正是她的不知疲倦的嘴巴,將她托舉為一個(gè)朗誦高手。有一次朗誦比賽,她憑借一首《春江花月夜》,使大家不得不對(duì)她刮目相看。“春江——潮水——連海平——,海上——明月——共潮生……”平和而有張力的嗓音,再加上似有期盼的眼神,真是棒極了!背景音樂的聲音未落,教室里便響起了經(jīng)久不息的掌聲。

  大家認(rèn)識(shí)這位牛人了嗎?我們班的“朗誦高手”——李欣洋。

  鏡頭三:智力超人

  現(xiàn)在,大家跟隨鏡頭,來到我們的課堂上,瞧!數(shù)學(xué)老師正“拭目以待”,下面的同學(xué)們正“奮筆疾書”。我們?cè)诟墒裁?哈,這不就是在做一道數(shù)學(xué)題嘛。嘿,我告訴你,可別笑,這可是一道高難度數(shù)學(xué)題!喲,別出聲,有人舉起手來了!哦,是她——我們班的“智力超人”!只見她的臉上洋溢著喜色,像是已等待不及,在老師的示意下,娓娓道出了解題思路。她那清脆的聲音傳到每一個(gè)同學(xué)的耳畔,真是清晰明了,令同學(xué)們立即恍然大悟。

  大家認(rèn)識(shí)這位牛人了嗎?我們班的“智力超人”——趙育冉。

  的確,每人人都擁有自己的特長(zhǎng)。當(dāng)我們將自己的特長(zhǎng)發(fā)揮出來,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)——每個(gè)人都可以是牛人!觀眾朋友們,我們下期再見!

曬曬我們班的“牛人”作文700字8

  相信每個(gè)人的讀書時(shí)代,班上都有一位牛人。這個(gè)人可能是學(xué)識(shí)淵博,也可能是有很好的藝術(shù)特長(zhǎng)。但是我們班的這一位他是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu),藝術(shù)才能兼?zhèn)涞呐H恕?/p>

  我們班上的這位牛人是一位男生。記得那是初一下學(xué)期的開學(xué),在所有之前的同學(xué)都在教室做好之后,班主任老師帶著一位男同學(xué)的來到了講臺(tái)上,他告訴我們這位同學(xué)是新轉(zhuǎn)來我們班上的同學(xué),以后請(qǐng)大家相互關(guān)照。當(dāng)時(shí)我就注意到這位男同學(xué),后來他開始做自我介紹,我才得知他叫劉洋,是之前縣一中的學(xué)生。因?yàn)槟承┰蜣D(zhuǎn)來我們班上完成接下來兩年多的學(xué)習(xí)。介紹完成之后,他來到了坐自己的座位上。拿出課本開始認(rèn)真的上課,在課間時(shí)間他會(huì)拿出自己的繪畫本,認(rèn)真的開始畫畫。經(jīng)過他的允許,我看過他的繪畫本,那上面是畫的極好的幾幅畫,每一幅畫的上面下筆都特別專業(yè),當(dāng)時(shí)我就知道他在畫畫方面特別的有天賦,在我看來,他在教室里是很少看書學(xué)習(xí)的,大部分課余的時(shí)間他都在畫畫,我甚至覺得他是不怎么愛學(xué)習(xí)的,他只喜歡畫畫,后來這樣的想法在第一次月考之后我就打消了。月考成績(jī)出來的時(shí)候,我都驚呆了,這位新來的劉洋同學(xué)居然考了第一名。平日里看著不怎么看書學(xué)習(xí)的人,成績(jī)居然這么優(yōu)異,后來慢慢的`接觸下來,發(fā)現(xiàn)他不僅在畫畫方面特別有天賦,唱歌跳舞他也樣樣都會(huì),加上學(xué)習(xí)成績(jī)這么優(yōu)異,他開始慢慢成為班上同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,大家都時(shí)常會(huì)拿問題去請(qǐng)教他,遇到同學(xué)不會(huì)的,他也特別熱心地去幫助同學(xué),慢慢的,有很多同學(xué)都跟他成為了特別要好的朋友,我們也會(huì)一起在課后時(shí)間欣賞他的畫作。

  這樣的一位同學(xué)從我認(rèn)識(shí)他到現(xiàn)在。在學(xué)習(xí)成績(jī)上他獲得無數(shù)的獎(jiǎng)狀,在學(xué)校開展的藝術(shù)文化節(jié)上,他也時(shí)常會(huì)獲得很多不同的獎(jiǎng)項(xiàng)。在我們同學(xué)眼中,他就是一個(gè)無所不能的人,他也是我們班上的牛人,是我們班不朽的神話。

曬曬我們班的“牛人”作文700字9

  我們班每個(gè)人都有自己美麗的風(fēng)景,F(xiàn)在讓我們一起來看看。

  優(yōu)秀的跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員郝金輝是我們跳遠(yuǎn)的大師。在剛剛結(jié)束的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,她獲得了年級(jí)第三名。但是,她是一個(gè)勇敢爭(zhēng)第一的學(xué)生。期待她下次帶來的風(fēng)采。喜歡奶糖的她,單純而安靜(除了她喜歡的偶像)。課間,她要么在家里寫作業(yè),要么出去后院打水聊偶像。其他女生早就出去消失了。她有她的遠(yuǎn)大志向,她會(huì)努力,永不放棄。她有著不達(dá)目的誓不罷休的堅(jiān)韌。

  英語(yǔ)大師魏宜欣是我們班英語(yǔ)成績(jī)最好的人之一。在第一次考試中,她英語(yǔ)得了滿分。是不是很神奇?更讓你不可思議的.是,她就像一顆水果糖,在我身邊,沒完沒了地說著她自己的趣事,像燕子一樣喋喋不休,仿佛要把她的嘴磨壞,把我們耳朵里又厚又亮的繭磨壞,她才會(huì)放棄。別人不開心的時(shí)候,她總是想辦法逗別人笑。結(jié)果,她讓別人笑了。記住,她的口頭禪是:停!

  大管家徐漢涵為我們操作文傷了很多心我記得那次旅行,我們休息的時(shí)候沒有蓋被子(當(dāng)時(shí)開著空調(diào))。她怕我們冷,好心的把被子一張張蓋上。她走的時(shí)候怕我們什么都沒拿,多次提醒我們。她就像玻璃紙,用彩色玻璃紙包著。不僅外表好看,內(nèi)在也不差。每次考試,她都有很強(qiáng)的實(shí)力,穩(wěn)穩(wěn)的排在全班前五。她很高,做個(gè)叉好不好!兩米,長(zhǎng)腿很棒。

  最后一個(gè),猜猜是誰?是的,她是李,我們班的進(jìn)步人士。這個(gè)標(biāo)題不是空的!我記得那個(gè)月的考試,她沒考好。她說她一定要沖進(jìn)班級(jí)前十。從那以后,我們上課,她也上課。下課后她學(xué)習(xí)很努力,怎么能不提高成績(jī)呢?確實(shí),那次考試是全班前十,一直維持到現(xiàn)在。然而,她的脾氣就像薄荷糖。一旦有人和她想法不一樣,她就會(huì)有點(diǎn)情緒。也許這就是傳說中的公主病吧!

  看,我們班有很多牛,嗯,但是什么都沒有。你了解過我們班的牛嗎,有收獲嗎?

曬曬我們班的“牛人”作文700字10

  朋友圈里到處都是曬游玩,曬衣服,曬美食……這不我也想趕個(gè)時(shí)髦——曬曬我們班的牛人。

  數(shù)學(xué)奇才

  “老師,我還有另一種算法!睆垥A自告奮勇地舉起了手。老師讓他上黑板來寫。只見他刷刷刷地寫起來,不一會(huì)兒這道題的另一種算法就被他寫了出來。老師呆呆地望著解題的過程,同學(xué)們癡癡地看著張書華。老師緩了很久才說:“張書華的解法不錯(cuò),大家掌聲鼓勵(lì)!辈还苁锹牰,還是沒聽懂的,所有人一股腦都鼓起了掌。

  數(shù)學(xué)奇才呀!大家都經(jīng)常這樣議論他。這還不算什么,中午的午自習(xí)才表現(xiàn)得最為獨(dú)特。許老師一走班里就有一對(duì)同桌開始說閑話了,先是一對(duì),后來班里就像是炸開了鍋一樣亂哄哄的。張書華到了忍無可忍的地步,才會(huì)一拍桌子,徑直走到講臺(tái),他出了幾道有難度的用方程解決實(shí)際問題的題。不一會(huì)兒教室就安靜了許多,但也有死心不改的繼續(xù)說,“劉米和上來做題”,班長(zhǎng)硬是把他拉了上來,張書華講劉米和寫,我看了看黑板,密密的'字寫滿了整個(gè)黑板,真的是人間奇才啊!你說我們班的張書華牛不牛呢?

  體育健將

  “加油,呂高俊!”運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們班的所有人圍著整個(gè)操場(chǎng),不停地喊著:“加油,呂高俊!睒屄曇豁,他好似一匹脫韁的野馬,飛一般沖了出去,一眨眼就跑到了終點(diǎn)。呂高俊是我們班的體育委員,他是我們班領(lǐng)隊(duì)的,帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)跑步。我以前和他比過跑100米,我站在他前面10幾米的地方,開始跑了,本以為我會(huì)先到終點(diǎn),但萬萬沒想到,我剛跑了三四十米,他就追上了我。我當(dāng)時(shí)一臉懵,他怎么能跑這么快呢?后來我才明白,本領(lǐng)是練的。體育測(cè)試測(cè)100米時(shí),他把同伴甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我真佩服呀!你說我們班的呂高俊牛不牛呢?

  搞笑大王

  哈哈哈……”這笑聲一聽就是全青木發(fā)出來的,我和他是朋友,我們倆在一起他經(jīng)常講一些令人捧腹大笑的故事,同學(xué)們聽到笑聲總是聚攏在一塊聽我們講故事。我有一天心情特別的不好,他看到了我這幅模樣就在旁邊說道:“精神小伙是從來不會(huì)不開心的,因?yàn)樗挥袧M滿的正能量!蔽乙宦牴笮ζ饋。他就是一個(gè)能讓人變得開心起來。你說我們班的全青木牛不牛呢?

  這就是我們班的幾位牛人,不妨你也來曬一曬你們班的牛人。

曬曬我們班的“牛人”作文700字11

  "這道題應(yīng)該……"聽聽這自信的聲音,這完美的解析,我就知道是咱們班的"牛人"——覃子熠!

  說起覃子熠,我心中可是佩服得五體投地。作為一名學(xué)生,她的成績(jī)頂呱呱!就連"空氣殺手"全老師也對(duì)她刮目相看。她的好成績(jī)可不是空穴來風(fēng),而是平時(shí)的認(rèn)真積累。上課時(shí),她聚精會(huì)神,目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板。在生物老師讓我們復(fù)習(xí)時(shí),許多人都在"談笑風(fēng)生",而她卻正在做生物的習(xí)題呢!如此一比,看來"牛人"的牛一點(diǎn)也不假。

  若只說學(xué)習(xí),那可就真是"盲人摸象",這可只是她的冰山一角,她還是一名"運(yùn)動(dòng)健將"!

  覃子熠雖然是個(gè)女同胞,卻一點(diǎn)也不輸男兒,有點(diǎn)"巾幗不讓須眉"的'女漢子氣概。改變了"女孩子就只能安安靜靜"的傳統(tǒng),可為廣大女同胞爭(zhēng)了口氣。

  在那次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,她參加了鉛球項(xiàng)目,在操場(chǎng)邊上就能看見她,英姿颯爽,讓對(duì)手望而生畏。項(xiàng)羽當(dāng)年的勇猛也不過如此。不出所料,覃子熠一鼓作氣追到前三,讓咱們歡呼雀躍,對(duì)她的崇拜之情溢于言表。

  如此"牛人"讓你大吃一驚,可接下來的事情更讓你對(duì)她嘖嘖稱贊。

  去年家長(zhǎng)會(huì),我作為"迎賓員"參加。覃子熠的爺爺剛一登場(chǎng),家長(zhǎng)們就將他圍得"水泄不通",爭(zhēng)著討教覃子熠的學(xué)習(xí)的法寶。那老者也只是淡然一笑:"我平時(shí)也沒多管她,她都是自己管自己,自控力很強(qiáng)。"在一旁偷聽的我也頗為吃驚,果然!"牛人"就是牛!

  如此"牛人"是不是讓你崇拜了呢?其實(shí)生活中的她更"和善親民",從沒有與別人翻過臉,一點(diǎn)也不像我這個(gè)"朝天椒"。在她的帶領(lǐng)下,她的左鄰右舍也漸漸帶有書卷之氣。

  哎呀!覃子熠來了!唉!覃子熠等等我!這題怎么做呀?

曬曬我們班的“牛人”作文700字12

  我班學(xué)習(xí)氛圍比較濃厚,所以“牛人”倍出,有單科的學(xué)霸,古詩(shī)達(dá)人,智力高手等,在這些牛人中,最值得讓我一曬的,就是東佳了!

  細(xì)窄的眼鏡架在鼻梁,永遠(yuǎn)經(jīng)典而清爽的寸頭,掛著燦爛的微笑,讓人一眼見了就感覺是個(gè)文質(zhì)彬彬的少年。他雖個(gè)子不太高,卻是我們班人人皆知的學(xué)霸,各個(gè)學(xué)科課上都能見到他那積極勇躍的身影,于此,他最為突出的就在于他的數(shù)學(xué)了。

  每周周考中他創(chuàng)下了一個(gè)幾乎無人能打破的記錄─連續(xù)五次數(shù)學(xué)成績(jī)第一!每當(dāng)聽到這成績(jī),我都會(huì)在心中暗暗感嘆“牛人”!不愧是數(shù)學(xué)課代表,連數(shù)學(xué)老師也對(duì)他敬佩不已,每當(dāng)他聽到自己的成績(jī)時(shí)也總自豪地將頭抬起。

  在數(shù)學(xué)的思維課上,老師提出一道難題,有的同學(xué)咬筆深思,有的奮筆疾書,不久,有一只手毅然舉起,高過了頭頂,臉上帶著笑容,充滿了自信,過了好一會(huì)兒,才有另外幾位手舉起,老師點(diǎn)了其他人,分享思路,當(dāng)他人發(fā)言完畢,他的手仍高舉,從眼神中透露出他的信念更加堅(jiān)定,“老師,我還有更簡(jiǎn)便的方法”,他激動(dòng)地說著,老師允許后,他拿起一支筆,邊說邊指,不一會(huì)兒就這將這題解了出來,同學(xué)們紛紛驚嘆,老師也向他投來了贊許的目光,漾起了笑容。

  他還身兼數(shù)職,不僅是我們班的數(shù)學(xué)課代表,而且也是我們班的體委。

  在體育課上,他帶領(lǐng)我們跑步,教不會(huì)運(yùn)球及三步上籃的同學(xué),十分熱情,跑步測(cè)試時(shí),他總是一馬當(dāng) 先,是我們班數(shù)一數(shù)二的`跑步健將,在體育節(jié)上也取得了八百米年級(jí)第五的佳績(jī),成為了我們班公認(rèn)的全面發(fā)展好學(xué)生。

  在課間,他還充當(dāng)起了同學(xué)的老師,主動(dòng)幫他們解決難題,對(duì)些東佳也只是謙虛一笑,表示他對(duì)同學(xué)的熱情,同學(xué)們也對(duì)他佩服得五體投地,“牛人”果然不一樣。

  我們班的“牛人” ─東佳,成績(jī)優(yōu)異,熱愛體育,樂于助人,他就是我們班的牛人!

曬曬我們班的“牛人”作文700字13

  在一中,有一個(gè)快樂的班級(jí),就是“污力”大四班。這里的同學(xué)個(gè)個(gè)都身懷絕技,技能滿點(diǎn)。很榮幸,我也是這大四班的一員。接下來,就來曬曬我們班的各位“牛人”:

  首當(dāng)其沖,當(dāng)然是我們班的扛把子——南書峰,他可謂是“德智體美勞”全面發(fā)展的學(xué)生代表,傳說中那“別人家的孩子”。

  他屢屢登上學(xué)年第一的榜首,簡(jiǎn)直就像游戲中的RNB(人民幣玩家),令人望塵莫及。他不僅學(xué)習(xí)好,樂器也是強(qiáng)項(xiàng)之一。體育雖然不是最好,但也拿得出手。游戲就更不用說了,輕輕松松就“五殺”。除了皮膚有一點(diǎn)點(diǎn)黑以外,那都是極好的,人稱“教主”。

  排名第二的,當(dāng)然是調(diào)皮鬼——富鴻嘉。他自詡為“嘉哥”。嘉哥他……呃,學(xué)習(xí)差了點(diǎn)兒,體育差了點(diǎn)兒,音樂差了點(diǎn)兒,個(gè)頭、模樣差了點(diǎn)兒,除了這幾點(diǎn)兒,其它都是挺好的。特別是那一手出神入化的魔術(shù)令人稱奇。尤其是那一付認(rèn)真的幽默,讓你每一次回味都忍俊不住的發(fā)笑(要不是他非要讓我寫,我還真的沒想寫他)。

  然后是我們班的小彌勒佛——張家瑄。他學(xué)識(shí)淵博,滿腹經(jīng)綸。圓圓的肚子里裝的都是墨水兒,胖胖的臉上總是帶著微笑,上揚(yáng)的眼角,矮實(shí)的身體,真的,也是像極了換了衣服的彌勒佛。

  他和王宏陽(yáng)并稱我們班上的“辯論專家”。兩個(gè)人都是學(xué)神(雖然一上場(chǎng)就掉鏈子),滿嘴的'大道理,一上來那個(gè)勁兒,真是幾個(gè)老師都?jí)翰蛔。單是那“胡攪蠻纏”的架勢(shì),就足夠讓對(duì)手頭疼的,再加上那“把不是當(dāng)理說”的勁兒,也是長(zhǎng)讓老師心煩。個(gè)人認(rèn)為,應(yīng)該叫他們“常有理”。你說呢?

  最后說說當(dāng)紅小生——蘇桓。他的顏值滿點(diǎn),學(xué)習(xí)不錯(cuò),智商爆表,情商不低。當(dāng)然除了他偶爾瘋癲的樣子外,可謂是帥氣盈人。尤其是那白皙的膚色和秀氣的五官,讓不少外班的女生都對(duì)他放電。

  怎么樣,我們班的這幾位“牛人”,夠“!卑桑

曬曬我們班的“牛人”作文700字14

  他,有著一副滑稽相,事事惹人生笑,同時(shí)又是數(shù)學(xué)上的高手,智慧超群,能,“舉一隅,而以三隅反”,他,便是我心目中的牛人——老單。

  在文科方面他不怎么出名,但在理科方面,他的智慧能抵諸葛亮,在他眼里,數(shù)學(xué)與哲學(xué)有緊密的聯(lián)系,他有他的一套說法:數(shù)學(xué)始終影響的哲學(xué),正與負(fù),加與減,有理與無理,偶然與必然……沒有數(shù)學(xué),我們什么也看不透。

  也許正是他的這種想法,使得他在數(shù)學(xué)上的興趣從未減少。晚自習(xí)時(shí),我們經(jīng)常因數(shù)學(xué)題難而愁眉苦臉,老單則不賬,當(dāng)他拿到教學(xué)案的那一刻,他就如同饑餓的餓狼看到了肥胖的羔羊,要緊要消滅上面的題目,做題目時(shí),他聚精會(huì)神地盯著題,雙眼炯炯有神,光芒似乎能將就學(xué)案射穿,他時(shí)而眉頭緊鎖,如一團(tuán)纏緊的麻草,時(shí)而眉頭高聳,臉上浮出恬靜的笑容。

  老單更有著堅(jiān)持不懈的精神,他無論題目多難,都精力去鉆研,他常說要迎難而上,哪怕是經(jīng)過無數(shù)次的失敗,他仍樂此不疲,用他的話來說,是“錯(cuò)誤經(jīng)不起失敗,但是真理卻不怕失敗”,他如同一頭倔強(qiáng)的公牛發(fā)著狠勁耕著肥沃的土壤。對(duì)我記憶最深的'是,有一天晚自習(xí)時(shí),他在鉆研一道數(shù)學(xué)題,但始終沒有解出來,這令他十分氣惱,到了晚自習(xí)下課,不要那么多離開了教室,唯獨(dú)他還在一邊發(fā)著脾氣,一邊思考著。當(dāng)我路過教室時(shí),不僅感嘆式微,式微,胡不歸。最終他的努力有了回報(bào),他解開了那道題,頓時(shí),他的臉,笑得格外燦爛,如一朵夏日之花,不凋不敗,妖冶如火,仿佛是一個(gè)被無罪釋放的死囚。

  上課的時(shí)候,老單則更為積極,數(shù)學(xué)老師在講解一道題目。老單則歪著頭,皺著眉,目不轉(zhuǎn)睛的盯著屏幕,老師講完后,他突然站起來,說我有更好的方法,他便說出了自己的方法,頃刻之間,全班人都茅塞頓開了,數(shù)學(xué)老師臉上浮現(xiàn)出了贊許的笑容。當(dāng)老師講課講到生動(dòng)處,老單高興極了,嘴角上揚(yáng),如一把待射的弓,他回過頭來做出了滑稽的表情,惹得我們都哈哈大笑。有了他,我們的課堂似乎更有趣了。

  這邊是我們班的牛人,他如同一個(gè)璨璀的明珠,散發(fā)著智慧的光芒,在課上又不失他的幽默風(fēng)趣,他總不愧被稱為牛人。

曬曬我們班的“牛人”作文700字15

  說起“牛人”,我們班個(gè)個(gè)身懷絕技,各顯神通。

  當(dāng)然,最牛的就是他們?nèi)齻(gè)了。他們就是我們班鼎鼎有名的:瞿麗潔、輝曉薇、楊菊鳳。

  學(xué)習(xí)“牛人”瞿麗潔

  說起瞿麗潔那可謂就是學(xué)霸了。記得有一次,數(shù)學(xué)老師給大家出了一個(gè)難題,使得我們百思不得其解,害得我們直抓頭發(fā)。正當(dāng)大家苦思冥想時(shí),我們看到瞿麗潔舉手,

  做出來了,我們便一窩蜂跑過去看了。并且方法比老師的還要通俗易懂,老師便讓她給我們講解,講完后,我們不由得向她豎起大拇指。

  記得有一次月考,在我們二層次班中,能考進(jìn)年級(jí)前10的真不多,而瞿麗潔卻考了年級(jí)第6名,這可把我們班主任樂壞了,連忙向她豎起大拇指。

  我知道,瞿麗潔能考這么好的`成績(jī),不是她天生就聰明,而是她認(rèn)真,勤奮刻苦得來的,讓我懂得了,只要肯努力,就一定會(huì)有收獲。

  繪畫“牛人”輝曉薇

  說起繪畫,我們班會(huì)畫畫的人很多。但我認(rèn)為能把畫畫得栩栩如生的真不多。有一次,我看她畫了一個(gè)卡通人物,別說看她在紙上揮毫潑墨,一個(gè)活靈活現(xiàn)的卡通人物便出現(xiàn)在我眼前。我看后,不得不向她豎起大拇指,說了一聲:“你可謂是第二個(gè)徐悲鴻。 

  籃球“牛人”楊菊鳳

  楊菊鳳是我的好朋友,別看她平時(shí)溫文爾雅,但只要一說到打籃球,她可就熱血沸騰了。這不,馬上就要籃球比賽了,大家都緊張不已,她連忙帶領(lǐng)大家在最后的日子里練習(xí)。

  一次,我們班和245班比賽,大家在球場(chǎng)上打得熱火朝天。245班的隊(duì)長(zhǎng)正要傳球,只見楊菊鳳騰空跳起,一只手狠狠地把籃球打到了我們班這邊。又以迅雷不及之勢(shì)跑到籃筐前,我們把球傳給了她,一個(gè)三步籃投進(jìn)了球,場(chǎng)外歡呼聲不斷,轉(zhuǎn)眼間她竟然進(jìn)了一個(gè)三分球,最終,我們以3比2打敗了245班,成為了佼佼者,而這次主力隊(duì)員是隊(duì)長(zhǎng)楊菊鳳。

  看了這些“牛人”你覺得怎么樣呢?

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