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實(shí)踐基地五年級(jí)作文（精選34篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的實(shí)踐基地五年級(jí)作文，歡迎大家分享。
實(shí)踐基地五年級(jí)作文 篇1
每個(gè)人的校園生活都是有趣而又難忘的，我也不例外。今個(gè)星期一、星期二學(xué)校為了豐富我們的生活，組織四、五年級(jí)去勞動(dòng)基地學(xué)習(xí)。
第一天，基地梁老師給我們介紹了印章的特點(diǎn)和怎么制作印章。印章的特點(diǎn)是：印章和蓋印后的效果是反過(guò)來(lái)的，老師說(shuō)：雕刻印章是分陰陽(yáng)刻法的：陰刻是（白文�。�，陽(yáng)刻是（朱文�。�，陰陽(yáng)混合來(lái)刻的也可以。老師講得很詳細(xì)，同學(xué)們也聽(tīng)得很認(rèn)真，生怕漏聽(tīng)了一個(gè)字。
第二天，老師叫我們親自動(dòng)手刻印章，同學(xué)們可興奮了。老師教我們先把印胚的兩個(gè)印邊用砂紙磨平，然后把復(fù)寫(xiě)紙鋪在印章和寫(xiě)好的透明紙上，再用2B鉛筆描一遍透明紙上的字，最后拿兩張紙把字刻出來(lái)就大功告成啦！我聽(tīng)后，覺(jué)得很簡(jiǎn)單，一拿到砂紙就飛快地磨起來(lái)，后來(lái)又很快地把字寫(xiě)出來(lái)�！昂芎�(jiǎn)單嘛！”我漫不經(jīng)心的說(shuō)，結(jié)果開(kāi)始刻的'時(shí)候，刻的奇形怪狀的，一點(diǎn)都不好看，我只好再去磨平。又開(kāi)始刻起來(lái)，這一次我可得認(rèn)真了。這一次終于刻得有模有樣了，看著刻好的印章，心里還是挺自豪的。
通過(guò)這次勞動(dòng)基地實(shí)踐雕刻課，我懂得了雕刻不能三心兩意，要認(rèn)真對(duì)待。其實(shí)，做任何事情難道不是這個(gè)理嗎？
實(shí)踐基地五年級(jí)作文 篇2
大家都對(duì)“小黃帽”比較了解吧？他們是一個(gè)龐大的組織，為文明交通做貢獻(xiàn)。那天下午，我來(lái)到了他們的工作基地，來(lái)學(xué)習(xí)一些文明過(guò)斑馬線(xiàn)的手勢(shì)，還有學(xué)習(xí)交警指揮交通的手勢(shì)，最后參觀(guān)“小黃帽”的發(fā)展史。
那天下午，我坐公交車(chē)來(lái)到了指定地點(diǎn)。哇！人可真多呀！我們經(jīng)過(guò)了點(diǎn)名后，來(lái)到了“室外大操場(chǎng)”——基地外的一大塊空地。一位“小黃帽”的隊(duì)員姐姐以及一些“小黃帽”隊(duì)員來(lái)到了場(chǎng)地上，做了一段手語(yǔ)舞，叫做“愛(ài)暖一座城”，歌曲是“小黃帽”專(zhuān)屬的呢！
后來(lái)我們便開(kāi)始了學(xué)習(xí)與參觀(guān)：
我們?cè)谑迨灏⒁痰膸椭聦W(xué)了一些文明過(guò)斑馬線(xiàn)的手勢(shì)，還表演給了其他同學(xué)看，表演的同學(xué)都拿到了獎(jiǎng)勵(lì)。然后我們跟著一位“小黃帽”的隊(duì)員叔叔，學(xué)起了交警指揮交通的'一些手勢(shì)，我們認(rèn)真極了！最后我們進(jìn)入展廳聽(tīng)了許多關(guān)于“小黃帽”的一些歷史以及優(yōu)秀人物。
謝謝“小黃帽”的叔叔阿姨們，沒(méi)有了他們就沒(méi)有我們的幸福與快樂(lè)。
實(shí)踐基地五年級(jí)作文 篇3
好幾天前，老師說(shuō)要帶我們到實(shí)踐基地去探險(xiǎn)�？墒抢咸鞝敳蛔髅溃冷罏r瀝地下起雨來(lái)，一下就是好幾天。盼呀、盼呀……今天總算盼到了。一大早，太陽(yáng)公公露出了笑臉。我和同學(xué)們很興奮地坐上了公共汽車(chē)，一路上，大家有說(shuō)有笑。望著窗外的美景，我們的.心都飛了起來(lái)，不久我們到了青少年實(shí)踐基地。
我們?cè)趯?shí)踐基地整整活動(dòng)了一天。實(shí)踐基地的活動(dòng)項(xiàng)目很多，有趣橋、燒烤、多米諾骨牌、筆筒制作、觀(guān)看火箭發(fā)射等。我們玩了很多項(xiàng)目，我最喜歡的是趣橋里的云梯。云梯橋由一根根白色的鋼管構(gòu)成，像彩虹一樣橫跨在水面上。為了防止同學(xué)們掉到小河里，橋下鋪著一張大網(wǎng)。當(dāng)輪到我們小隊(duì)時(shí)，我小心翼翼地抓住橫杠，慢慢地一根根地跨過(guò)，很安全地到達(dá)了小河的對(duì)面，也有膽小的女生踩著網(wǎng)子小心地通過(guò)了。中午我們圍在一顆大松樹(shù)下開(kāi)了一個(gè)燒烤派對(duì)，同學(xué)們邊吃邊談，高興極了。
今天我和老師同學(xué)共度了愉快的一天，收獲很大，這將成為我生活里一次難忘的記憶。
實(shí)踐基地五年級(jí)作文 篇4
勞動(dòng)基地是我們小學(xué)生訓(xùn)練和學(xué)習(xí)技能的一個(gè)地方。我們學(xué)校每年都會(huì)組織學(xué)生去一次勞動(dòng)基地。每次我們都會(huì)學(xué)到很多的東西。
這周三，我們四年級(jí)和五年級(jí)的學(xué)生們先去了。到那里之后，還是像往常一樣，先進(jìn)行升旗儀式。然后介紹老師和做的東西。最后由老師帶學(xué)生入班。
我們做的是船模。還算是比較簡(jiǎn)單。下午的副科是微型機(jī)床操控。再做船的時(shí)候首先得安裝線(xiàn)路。我很快的完成了。到下午組裝的時(shí)候遇到了點(diǎn)麻煩。到最后也只拼成了一個(gè)半成品。不過(guò)還是值得驕傲的。
每次去勞動(dòng)基地都會(huì)有不同的.收獲。而且還很多�？梢哉f(shuō)勞動(dòng)基地教給了我不少的知識(shí)和勞動(dòng)技能。就拿這次的微型機(jī)床操控來(lái)說(shuō)吧。我以前只知道機(jī)床是一個(gè)工廠(chǎng)里得一個(gè)大型機(jī)器。這次老師介紹了機(jī)床的種類(lèi)。比如：鉆床、磨床等。讓我受益匪淺。通過(guò)老師的介紹中我又知道了很多知識(shí)。包括如何使用機(jī)床和操控要點(diǎn)等。
最后一節(jié)課老師帶我們?nèi)ピ囋嚧懿荒茉谒镉�。結(jié)果我的船做成功了。我當(dāng)時(shí)很興奮。最后開(kāi)開(kāi)心心的回了家。
勞動(dòng)基地讓我學(xué)到了很多的知識(shí)。也讓我學(xué)到了不少的技能。我要感謝勞動(dòng)基地的老師教給了我這么多。我也不會(huì)忘了教給我這么多知識(shí)的這個(gè)地方的。
實(shí)踐基地五年級(jí)作文 篇5
星期天早上，我們懷著高興的心情來(lái)到了學(xué)校，準(zhǔn)備去教育實(shí)踐基地秋游。
我們上了一輛巴士，過(guò)了大約25分鐘，來(lái)到了我們活動(dòng)地點(diǎn)——鯨頭基地。
活動(dòng)已提前預(yù)定安排好了，我們班選的是E組。
首先舉行開(kāi)班儀式。老師的.講話(huà)一結(jié)束就去上第一項(xiàng)活動(dòng)“絲網(wǎng)花藝”一課。我們拿了材料后，聽(tīng)老師講解怎么做？聽(tīng)完了講解，老師讓我們比賽，看誰(shuí)先做10朵花。
比賽開(kāi)始了，前面我們男生還可以完成，到后面就不行了。于是我們開(kāi)始了分工合作……
我們到了第二個(gè)活動(dòng)地點(diǎn)一一串珠藝課。我們開(kāi)始一邊聽(tīng)一邊做，最終做好了，有一些同學(xué)因?yàn)闆](méi)有做好，就非常傷心。
到了午休時(shí)間，我們可以自由活動(dòng)了。這里有許多玩的，我手腳并用爬到了白管子上面，因?yàn)楸挥行┤舜�，不小心腳上留下了一條傷疤。我還玩了許多活動(dòng)項(xiàng)目，就回去排隊(duì)，準(zhǔn)備上我們最后一節(jié)課一一陶瓷藝課。我們看老師怎么弄就開(kāi)始了，我做了許多次，終于在下個(gè)做出了比較好的作品。
時(shí)間過(guò)得飛快，我們大家依依不舍地坐上了巴士，回到了學(xué)校。
實(shí)踐基地五年級(jí)作文 篇6
星期五我懷著激動(dòng)的心情走坐著大巴去實(shí)踐基地。
終于，我們到了。我們整頓一下，就走進(jìn)了絲網(wǎng)花藝的大門(mén)。首先我見(jiàn)到了一位嚴(yán)肅的老師，老師示范了一遍，我也跟著做。我先把qq線(xiàn)把花蕊綁起來(lái)，還挺簡(jiǎn)單。后來(lái)做花瓣，我不是絲網(wǎng)剪破，就是把鐵絲給弄歪了，最終我還是請(qǐng)了同學(xué)幫我，終于做成了一片花瓣。當(dāng)時(shí)我心里好自豪，我又連續(xù)做了兩朵。下課了，我依依不舍地走出教室。
我又來(lái)到串珠教室，老師教我們一步一步做。我謹(jǐn)記左一個(gè)，右一個(gè)，左右一個(gè)。哦！一個(gè)紫橙粉綠黃藍(lán)顏色的串珠就完成了，我又發(fā)現(xiàn)許老師也在做，真是太有意思了，那樣子真像一個(gè)小學(xué)生。老師說(shuō)可以帶回家，這也太棒了。
我們中午吃個(gè)飯，玩一下，就去上陶藝制作課了。我坐下，老師也示范一遍，我轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，向上轉(zhuǎn)，向中間轉(zhuǎn)，向底下轉(zhuǎn)，我做成了一個(gè)杯子，我自我感覺(jué)蠻好，給老師修改。我又做了個(gè)陶瓷，我在陶泥中做了個(gè)慘不忍睹的二不像。后來(lái)我問(wèn)老師，老師說(shuō)太丑了，直接不修改。當(dāng)時(shí)我的'心從高處墜了下來(lái)，失落地走出教室。果然不能對(duì)自己太有信心啊。
三節(jié)課上完了，我只好走了，我希望還可以來(lái)到這里，來(lái)完成我的陶泥，絲網(wǎng)，再見(jiàn)了，實(shí)踐基地。
實(shí)踐基地五年級(jí)作文 篇7
每一個(gè)人都有第一次吧，我也是。自從到了長(zhǎng)河實(shí)踐基地，我做的每一件事都是我的第一次。
通過(guò)這一次來(lái)到長(zhǎng)河，讓我學(xué)到了許多。也謝謝長(zhǎng)河小學(xué)的老師，謝謝您們，我們一定給你們添了不少的麻煩吧，那對(duì)不起了。這三天來(lái)，我們參觀(guān)了煤礦廠(chǎng)，發(fā)電廠(chǎng)，做了陶器，最后一天是登山。這全都是我的.第一次。到長(zhǎng)河來(lái)，我的第一次太多了，說(shuō)也說(shuō)不完。有一個(gè)第一次，讓我很難忘掉，那就是做竹筒飯的時(shí)候，我們那隊(duì)的火一會(huì)兒又滅，一會(huì)兒又滅了，讓我們隊(duì)的竹筒飯很久都煮不好。而我的竹筒飯里的水最多了，過(guò)了很久很久，同學(xué)們的竹筒飯都好了，香極了�？此麄兘械枚嚅_(kāi)心呀！就只剩我一個(gè)人了，可是我不放棄，接著燒火，燒呀燒，費(fèi)了九牛二虎之力，終于好了，我請(qǐng)老師把竹筒劈開(kāi)了，啊，可真香呀！我拿起叉子吃了起來(lái)。�。√贸粤�，這是我吃過(guò)的最好吃的東西。這雖然不是什么山珍海味，可這竹筒飯比山珍海味還要好吃的多，因?yàn)檫@竹筒飯是我自己親手做出來(lái)的。
這里的第一次對(duì)我來(lái)說(shuō)，實(shí)在是太美好了，我喜歡我在長(zhǎng)河的第一次，我愛(ài)在長(zhǎng)河的第一次。如果還有機(jī)會(huì)，我一定會(huì)再去我的第一次，那就是——長(zhǎng)河。
實(shí)踐基地五年級(jí)作文 篇8
實(shí)踐基地，顧名思義，就是讓我們?nèi)?shí)踐，去動(dòng)手操作。正如古人陸游所說(shuō)：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！�
這三天的實(shí)踐基地活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但我的心一直沒(méi)有平靜下來(lái)，我相信同學(xué)們也是如此。我要把我想說(shuō)的都記在這篇習(xí)作上，讓我的少年時(shí)光多一份難忘。
我們第一天去時(shí)特別興奮，有人竟睡不著覺(jué)。但到了第二天，我們就開(kāi)始想金太陽(yáng)學(xué)校了。第三天，我們發(fā)覺(jué)自己就要回家了，便開(kāi)始依依不舍，不想離開(kāi)基地-這個(gè)難忘的地方、團(tuán)結(jié)的地方。為什么說(shuō)這是團(tuán)結(jié)的地方呢？這是因?yàn)檫@節(jié)課。
這節(jié)課也是給我留下印象最深的一節(jié)課，叫多米諾骨牌。首先，老師給我們分了14個(gè)小組。這個(gè)項(xiàng)目的主要規(guī)則是：用手中的牌任意拼出喜歡的圖案，之后開(kāi)始推牌，一個(gè)牌被推倒之后，后面的牌會(huì)接二連三的.倒下，直到最后一個(gè)牌倒后，才算成功。
老師給我們每個(gè)小組一二百塊牌，讓我們開(kāi)始擺。經(jīng)過(guò)商量，我們小組打算擺"s"字母。商量完后，我們便開(kāi)始動(dòng)工了。
二十幾分鐘后，我們就完成了。
"完了"，我們組同學(xué)都一聲嘆氣，因?yàn)槲覀兊呐茮](méi)有全部倒下，看來(lái)我們要重新開(kāi)始了。
第二次一開(kāi)始，我們組就樹(shù)立起信心，分好工，雖然有幾次倒塌，但我們小組人員都不放棄，最后我們把所有圖形連在一起。
激動(dòng)人心的時(shí)候到了，雖然大部分人認(rèn)為會(huì)出現(xiàn)失誤---牌不會(huì)全倒，但我相信我們的實(shí)力。第一個(gè)牌倒了，接著一個(gè)，又一個(gè)最后一個(gè)也倒了！我們小組轉(zhuǎn)敗為勝，成功了。
通過(guò)這個(gè)項(xiàng)目，讓我們明白了團(tuán)結(jié)是最重要的，團(tuán)結(jié)最強(qiáng)大。并且我們要有一種冷靜分析、永不放棄的精神。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我們將更加團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互助，更上一層樓！
實(shí)踐基地五年級(jí)作文 篇9
今天，晴空萬(wàn)里，我們懷著興奮的心情來(lái)到了太倉(cāng)時(shí)思社會(huì)實(shí)踐基地。
首先，我們?nèi)w師生先來(lái)到了體育館，從校長(zhǎng)的一番講話(huà)中，我們得知，這塊實(shí)踐基地是為了培養(yǎng)國(guó)家下一代棟梁而建設(shè)的，在去年，政府已經(jīng)將基地全面整修，為我們提供更好的體驗(yàn)和感悟……
之后，我們參加了許多活動(dòng)，如創(chuàng)意沙雕、參觀(guān)植物、參觀(guān)動(dòng)物……其中，“包餃子”這個(gè)環(huán)節(jié)最令我記憶猶新。
來(lái)到食堂，我們分別按小組坐好。發(fā)完面皮、肉餡等材料之后，教官就開(kāi)始教我們包餃子：首先用左手托著面皮，另一只手則取餡，然后沾點(diǎn)清水涂抹面皮一圈……好了，開(kāi)始自已動(dòng)手包鉸子了！我們個(gè)個(gè)都躍躍欲試，拿起面皮迅速包起餃子來(lái)。仔細(xì)一看，嘿！每個(gè)人包的餃子都形態(tài)各異，有的`偷工減料，把面皮一合就好了；有的浪費(fèi)了面皮，餡只放了一點(diǎn)點(diǎn)；有的四分五裂，肉餡一直掉出來(lái)……。包完煮好后，就開(kāi)始吃餃子了，雖然外表不怎么好看，但都是自己的勞動(dòng)成果，吃起來(lái)別有一番滋味。
這次實(shí)踐基地的活動(dòng)給予了我很多啟示，而我最大的感受是：勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富！
實(shí)踐基地五年級(jí)作文 篇10
昨天，老師宣布了一個(gè)好消息，今天要去實(shí)踐基地游玩。那一晚，我便徹夜難眠，總想像著新的實(shí)踐基地到底是什么樣子？有沒(méi)有蘇州樂(lè)園好玩呢？……
第二天，我們坐在大巴車(chē)上，同學(xué)們嘰嘰喳喳的，好像都在談?wù)撝鴮?shí)踐基地。一路上，只見(jiàn)碧綠的.油菜籽布滿(mǎn)了整個(gè)鄉(xiāng)間，綠油油的一片，美麗極了！
到了那里，我們看見(jiàn)了許多游玩項(xiàng)目，有“勇者之路”、“電子積木”、“多米諾骨牌”……
首先，老師帶我們?nèi)コ詿尽Ｂ?tīng)那里的工作人員說(shuō)，先把羊肉串刷上一些油，再放些適合自己口味的糊椒粉，烤成金黃色并起泡時(shí)，便可以吃了。聽(tīng)安完老師的講解，我們便自己動(dòng)手制作起來(lái)，按照老師說(shuō)的那樣放在碳上烤。我不停地翻滾著羊肉串，希望它能快一點(diǎn)好，可好像火力不夠似的，怎么也變不成金黃色，一氣之下，我氣呼呼地把還沒(méi)烤熟的羊肉串從碳爐上拿下來(lái)，放在嘴里咀嚼著。�。≡趺催@么難吃�。繘](méi)辦法，只好再把羊肉串又放到烤爐邊烤起來(lái)。經(jīng)過(guò)我奈心的翻滾，刷油，羊肉串終于烤好了。我吃著香噴噴的羊肉串心想，還是自己勞動(dòng)換來(lái)的好��！
接下來(lái)，我們又玩了秋千橋、電子積木……
這一天，我真開(kāi)心呀！
實(shí)踐基地五年級(jí)作文 篇11
今天，我們?nèi)チ藙趧?dòng)基地。一路上，我們興高采烈，懷著好奇的心情來(lái)到這里。
這一次，我們的任務(wù)是學(xué)習(xí)做鐘表。我們按老師地安排安靜地坐下，伴著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)開(kāi)始上課了。老師先把制作鐘表的要求詳細(xì)地講給我們，大家都聽(tīng)懂要求后，我們開(kāi)始制作了。老師發(fā)給我們每人一個(gè)及時(shí)貼和綠色板塊。利用及時(shí)貼先把房頂和圍墻剪好，按位置把它們分別貼在板塊的`右下角。然后，又剪好了門(mén)和窗戶(hù)，按位置貼好。接著，我把樹(shù)干、樹(shù)枝、樹(shù)葉和小草分別剪好，一個(gè)一個(gè)仔細(xì)地貼上去。我的鐘表終于初見(jiàn)模型了！這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)鐘表上還少了可愛(ài)的白云和紅紅的太陽(yáng)。于是，我又迅速地做好貼上了。只剩下最后一步了，我耐心地把數(shù)字撕下后，貼在板塊相應(yīng)的位置。我的小鐘表終于大功告成了。我按照順序裝上了時(shí)針、分針和秒針，又裝好了電池，只見(jiàn)鐘表像長(zhǎng)著腿的小寶寶，自由自在地轉(zhuǎn)了起來(lái)。我心里好高興啊！
今天，我的收獲可真不小，這是我最快樂(lè)的一天！
實(shí)踐基地五年級(jí)作文 篇12
金秋十月，在溫暖的陽(yáng)光照耀下，我們懷著興奮的心情來(lái)到了實(shí)踐基地，開(kāi)始了為期三天充實(shí)而又開(kāi)心的實(shí)踐活動(dòng)。
在寢室里，充滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)，嬉笑打鬧；在操場(chǎng)上，籃球迷們進(jìn)行了激烈又友好的友誼賽；教室里同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講，專(zhuān)心致志地完成各種有趣的操作；晚會(huì)上，同學(xué)們更是一展歌喉，盡情高歌。一幅幅溫馨的畫(huà)面，一個(gè)個(gè)難忘的'場(chǎng)景，充分體現(xiàn)了同學(xué)之間的友愛(ài)團(tuán)結(jié)，在這個(gè)實(shí)踐基地的每一個(gè)角落里，都撒滿(mǎn)我們的歡笑。溫馨洋溢的氛圍讓我們感覺(jué)是在一個(gè)大家庭里。
這三天里，我們只感受到快樂(lè)和友情，沒(méi)有家長(zhǎng)的嘮叨和老師的督促，忘卻了學(xué)習(xí)的壓力，感覺(jué)這里就像是我們的天堂。這個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的天堂里，我們學(xué)到了平時(shí)我們學(xué)不到的東西，感覺(jué)很有趣，也很有成就感。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，自律互助，任勞任怨，這些在平時(shí)不太深刻的感覺(jué)在深深地感染著我們。
三天的時(shí)間是那么短暫，當(dāng)我們拖著疲憊的身體依依不舍的離開(kāi)實(shí)踐基地的時(shí)候，我們都忍不住一再回頭，看看這個(gè)留著我們太多珍貴記憶的地方，滿(mǎn)心的不舍。
實(shí)踐基地五年級(jí)作文 篇13
4月14日上午，我們迎著和煦的春風(fēng)，來(lái)到了盼望已久的實(shí)踐基地。我們?cè)谶@里活動(dòng)了一天，非常快樂(lè)。
我們一到那兒，就召開(kāi)入營(yíng)儀式。入營(yíng)儀式很熱鬧，有好多小隊(duì)舉著旗子，筆直地站在基地的中央聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)。講話(huà)完了，指導(dǎo)老師就帶著我們來(lái)到“勇敢者之路”游戲面前。我們一個(gè)接著一個(gè)玩，我先玩了獨(dú)木橋，再玩攀爬，最后玩了超越爬網(wǎng)……我們又來(lái)到燒烤場(chǎng)，每五個(gè)人一個(gè)小隊(duì)，每一個(gè)小隊(duì)一臺(tái)爐子。阿姨們還給我們每人發(fā)了五串肉串，我們拿到肉串就在火上烤，烤了大概三十分鐘肉串就好了，我們饞得直流口水，連忙拿起來(lái)吃，吃完了便站好隊(duì)前往食堂。食堂里的飯菜可多了，有炒肉絲、炒南瓜、雞大腿等，隨便我們選用。
到了下午四點(diǎn)鐘，我們看會(huì)電影，就到了“多米諾骨牌”教室�？赐昀蠋煹氖痉�，我們也玩了起來(lái)�！岸嗝字Z骨牌”可好玩了！還沒(méi)玩夠，老師又帶著我們來(lái)到了“電子積木”。電子積木很難，要按圖紙上的`示范才能擺出來(lái)。我擺了一個(gè)，沒(méi)想到的燈亮了，歌曲也出來(lái)了。我們休息了一會(huì)兒，又玩了水上闖關(guān)、工藝制作、流星趕月等等。
傍晚，我們回到了教室。今天玩得可真爽�。�
實(shí)踐基地五年級(jí)作文 篇14
盼呀、盼呀……今天總算盼到了。你知道今天是什么日子嗎？今天是去實(shí)踐基地的日子，我可總算盼到了這一天，我和同學(xué)們上了校車(chē)，校車(chē)?yán)锩鏆g聲笑語(yǔ)，不久我們到了青少年實(shí)踐基地。
開(kāi)始我們畫(huà)瓷盤(pán)畫(huà)，畫(huà)完了大家拿著自己做的瓷盤(pán)畫(huà)心里喜滋滋的；后來(lái)我們?nèi)ヂ介L(zhǎng)江，長(zhǎng)江邊風(fēng)可大了，長(zhǎng)江邊結(jié)了一層厚厚的冰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一望無(wú)際難怪叫長(zhǎng)江呢！
然后去參觀(guān)，開(kāi)始我們參觀(guān)了地底沙盤(pán)室里的地圖，地圖上面有高大的樓房、樹(shù)、一條條縱橫交錯(cuò)的大道。我還不知道張家港獲得了很多獎(jiǎng)，我真為我住在張家港而自豪，大家激動(dòng)地蹦呀跳呀。然后參觀(guān)了農(nóng)科教育館，那里有發(fā)電的東西，還有水里冒泡泡，最好玩的是用氣吹氣球，把球頭道籃里，還有好多呢！要走了，同學(xué)們斗魚(yú)科技館依依惜別。
然后老師又給我們上了一堂體能課，讓我們玩了一下旱地龍舟，可好玩了，大家叫著一二、一二、一二……可神氣了。后來(lái)又進(jìn)行了一場(chǎng)比賽，結(jié)果我們贏(yíng)了，大家歡心雀躍，大聲叫著贏(yíng)了、贏(yíng)了……一個(gè)個(gè)開(kāi)心地都跳了起來(lái)，還有的人臉蛋都紅了。
多么快樂(lè)的一天呀，回去的'路上，我們一邊吃著香噴噴的零食，一邊腦子里還想著一天快樂(lè)的樣子呢！
實(shí)踐基地五年級(jí)作文 篇15
周二，我和許多高年級(jí)學(xué)生坐老師的車(chē)去了實(shí)習(xí)基地。在車(chē)上，好奇的我一直在想：你在實(shí)習(xí)基地干什么？盛先生為什么帶這么多紅領(lǐng)巾。
很快，我們就到了練習(xí)基地。一下車(chē)就立馬往里面跑。經(jīng)過(guò)了解，原來(lái)這是蔡小姐的家。走在路上，一些一路上沒(méi)見(jiàn)過(guò)的花草樹(shù)木映入我的.眼簾，有的像角，有細(xì)細(xì)的線(xiàn)條從中凸出；有些像美麗的珊瑚；有些就像幾棵樹(shù)連在一起，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)果實(shí)。多神奇的樹(shù)�。∥业炔患跋胫懒�。同時(shí)，我對(duì)蔡小姐的敬意油然而生。我也知道不勞而獲。接下來(lái)，我們開(kāi)始切柿子。由于個(gè)子矮，只好在下面撿柿子。接的人太多了，我根本擠不進(jìn)去。我不得不留下來(lái)看。我很高興看到他們這么開(kāi)心。工作多幸福��！
離開(kāi)蔡老師家之后，我們又來(lái)到關(guān)老師家。一來(lái)到他家，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)綠色的世界。里面有許多奇異的花和植物。長(zhǎng)長(zhǎng)的藤蔓環(huán)繞著屋頂，擋住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光。又紅又大的棗被樹(shù)枝覆蓋著。在這里，我見(jiàn)過(guò)從未見(jiàn)過(guò)的花草樹(shù)木，也從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)那些名字。最讓我高興的是，居然吃了這么好吃的水果，還帶回來(lái)一些戰(zhàn)利品。
參觀(guān)完實(shí)習(xí)基地，我睜開(kāi)眼睛，收獲了很多知識(shí)。我想向老師學(xué)習(xí)，勤奮好學(xué)，為我的目標(biāo)而堅(jiān)持不懈。我相信我能做到。
實(shí)踐基地五年級(jí)作文 篇16
等待著,等待著……萬(wàn)歲！終于等到啦！你猜猜我為什么這么興奮？大錯(cuò)特錯(cuò)！不是放假了，而是我們要去張家港市青少年實(shí)踐基地了！
一下車(chē)，我們就排成一排，生怕走丟了，接著我們聽(tīng)了演講，就來(lái)到了“走近生活3”的教室。原來(lái)我們要在這里學(xué)畫(huà)瓷盤(pán)畫(huà)，老師講了一下如何畫(huà)瓷盤(pán)畫(huà)，我們就迫不及待地動(dòng)起手來(lái)，由于老師告訴我們丙烯顏料沾在衣服上用再多的洗衣粉也洗不掉，我們就小心翼翼地畫(huà)著，生怕把顏料弄到衣服上。眼看著我的作品即將完成，在最后畫(huà)路邊的小花的時(shí)候，我沾的水太多，水帶著顏料往下流，可憐我的.優(yōu)美的風(fēng)景畫(huà)變成了抽象的“涂鴉”畫(huà)！
最后的課程是體能訓(xùn)練，其實(shí)是一個(gè)訓(xùn)練團(tuán)結(jié)精神的游戲——“旱地龍舟賽”。我們班男生經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次跌倒，還是敗在其他班的手下�？墒俏覀冞�有女生團(tuán)隊(duì)呀，全體男生吶喊著：“加油！加油！”“一定不能��！”，終于女生第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)，為我們報(bào)了“一劍之仇”！
我們還去了長(zhǎng)江，那里的天氣非常冷，讓我們直哆嗦。我們還參觀(guān)了三個(gè)館，分別是：地理沙盤(pán)館、農(nóng)耕文化教育館、青少年科普館，讓我們大開(kāi)眼界，學(xué)到了課本上沒(méi)有的知識(shí)。
這個(gè)實(shí)踐基地真棒呀！
實(shí)踐基地五年級(jí)作文 篇17
實(shí)踐基地里學(xué)到的東西，是課本里學(xué)不到的，是生活中體會(huì)不到的，這五天的艱辛，永遠(yuǎn)都留在我們的腦海里。那里學(xué)到的東西能讓我們體會(huì)到在密封環(huán)境里，怎么樣讓自己生存下來(lái)。
第一天我們懷著好奇心走入校門(mén)的一霎那，就感覺(jué)自己被關(guān)進(jìn)了牢房一樣，堅(jiān)固的鐵門(mén)猶如一個(gè)守門(mén)的巨人，牢牢的豎立在我們眼前。我們?cè)谀抢锏?第一天就感覺(jué)這里的生活單調(diào)乏味，就忍不住做一些小游戲來(lái)緩解現(xiàn)在的心情，不過(guò)第二天似乎我們就開(kāi)始喜歡上了這里，充滿(mǎn)趣味的課堂，激動(dòng)人心的游戲……可畢竟是生存訓(xùn)練，要管的嚴(yán)一點(diǎn)，那里的值勤老師，外號(hào)“黑衣人”每做一件事都要在太陽(yáng)底下開(kāi)個(gè)儀式，直到我們滿(mǎn)頭大汗。
這會(huì)兒肯定到了吃飯的時(shí)間了，我們隨時(shí)做好去要飯的準(zhǔn)備，所以我們這一桌總是吃的很多。我們吃晚飯就開(kāi)始上課了，上課的內(nèi)容豐富多彩，課余時(shí)間我們和“東哥”（王東）玩游戲。晚上數(shù)我們寢室里最熱鬧了，一會(huì)兒扮鬼嚇人一會(huì)兒脫光衣服。直到吹熄燈號(hào)我們才安靜的睡覺(jué)。
我們?cè)趯?shí)踐基地常遍了酸甜苦辣，感受到了在學(xué)校無(wú)法體會(huì)到的艱辛，雖然很累，但我們覺(jué)得很值的！
實(shí)踐基地五年級(jí)作文 篇18
12月7、8日，我們學(xué)校四、五年級(jí)全體同學(xué)去勞動(dòng)基地里學(xué)習(xí)兩天。每個(gè)同學(xué)臉上都帶著喜悅的笑容，眼睛里閃著興奮的光芒。
第一天，老師首先細(xì)致地講解了印章的知識(shí)和特點(diǎn)。介紹了印章的種類(lèi)：有陽(yáng)印、陰印、還有陰陽(yáng)印。還教我們刻章的步驟，同學(xué)們都專(zhuān)心致志地聽(tīng)著，并認(rèn)真做好筆記。
第二天，我們開(kāi)始雕刻了。老師把刻刀，印胚，打磨紙發(fā)到我們手里，我迫不及待地在透明紙上描繪出一個(gè)“杰”字，然后小心翼翼地用刻刀在字的外邊描繪一圈，我心里想：“這么簡(jiǎn)單，一定難不了我！”，可是剛下刀，問(wèn)題來(lái)了，一下子使勁用力把字雕得凹凸不平，收回些力度又雕得深淺不一，一點(diǎn)也不好看，我心里有點(diǎn)著急，手心是汗，后來(lái)不斷地思考，努力用工，并弄懂了每一分力都要控制好，每一刀都要仔細(xì)雕，不能有半點(diǎn)馬虎，才能雕刻出好的作品。半天過(guò)去了，經(jīng)過(guò)我九牛二虎之力，終于印章在我手中誕生了，這時(shí)一陣自豪涌上心頭。
兩天的'實(shí)踐勞動(dòng)，教會(huì)了我不少知識(shí)和勞動(dòng)技能，這次的勞動(dòng)基地實(shí)踐課既開(kāi)心又難忘！
實(shí)踐基地五年級(jí)作文 篇19
今天是一個(gè)特別的日子，因?yàn)槲医K于可以去實(shí)踐基地學(xué)習(xí)了，而且這可是我人生中又一個(gè)第一次。
早上，我們乘坐著大客車(chē)從學(xué)校出發(fā)，很快就來(lái)到了實(shí)踐基地，“終于到了”我迫不及待的下了車(chē)。來(lái)到室內(nèi)，老師把六個(gè)同學(xué)分成一組，我被分到了第二組。今天我們學(xué)做菜，我們這組的任務(wù)是做土豆燉豆角。
開(kāi)始做菜了，第一步是摘豆角。我們拿出了豆角，用手把豆角的一頭輕輕的掰下來(lái)，然后一拉，豆角絲就和豆角分開(kāi)了，然后用清水洗干凈。很快我們就把豆角處理好了。第二步是要把土豆削皮。我們小心翼翼地拿起削皮刀，右手握著土豆，賣(mài)力的削了起來(lái)，好容易才把土豆削好。并將削好的`土豆切成塊。接下來(lái)是一場(chǎng)堅(jiān)定的挑戰(zhàn)---煮。
這可是件麻煩事。我們小心的把火打開(kāi)，過(guò)來(lái)一會(huì)鍋干了，我們小心的放入油，然后放入豆角和土豆，一股油煙迎面撲來(lái)，我們連連后退。我們翻炒了一會(huì)兒，接著加了點(diǎn)水，蓋好鍋蓋，小火慢慢煮了起來(lái)，大約又過(guò)了10分鐘左右，我們打開(kāi)鍋蓋，放入少許鹽，一道香噴噴的土豆燉豆角就做好了�？粗@道菜，我心里美滋滋的。
這次去實(shí)踐基地，既讓我懂得媽媽做飯的辛苦，又讓我嘗到了做飯的甜頭。
實(shí)踐基地五年級(jí)作文 篇20
四個(gè)月前，我和同學(xué)們?nèi)チ酥行W(xué)生素質(zhì)教育實(shí)踐基地，見(jiàn)識(shí)了基地的無(wú)窮魅力。
早晨，我們登上了大巴，在鄉(xiāng)間小路徐徐向前。一棵棵青翠欲滴的樹(shù)木映入了我的眼簾，在平靜且碩大的銀鏡中，綠樹(shù)的倒影仍是那樣楚楚動(dòng)人。
三四十分鐘過(guò)后，只見(jiàn)幾幢大樓矗立在大地之上，與一旁的長(zhǎng)方形食堂形成了鮮明的對(duì)比，一條寬闊的大路延伸遠(yuǎn)方。
走進(jìn)宿舍，讓我眼前一亮，哇，那八張床，分別擺放在東西兩側(cè)，床上那綠色的.被子整整齊齊地?cái)[放在床上，再往里走了一下，有一扇門(mén)，打開(kāi)了后，沒(méi)想到里面竟然是衛(wèi)生間，幾根不銹鋼放巾架，兩處洗臉池，中間放著一塊木質(zhì)擋板。
走著走著，該吃午飯了，我大步流星地走進(jìn)食堂，瞧，這食堂真大呀，從東往西四五十來(lái)米，數(shù)百?gòu)埐讳P鋼桌椅，里面便是領(lǐng)餐的地方。吃完后，從東門(mén)出去，有十個(gè)水龍頭供我們洗碗。
在食堂旁，有著一家小商店，里面賣(mài)的東西可貴了，筆有3塊錢(qián)的······正因如此，即便我對(duì)他的印象較淺，卻很少去買(mǎi)東西。
之后，還有許多的好玩的東西，但我也不必多說(shuō)了。幾天后，我才依依不舍地離開(kāi)了。
實(shí)踐基地五年級(jí)作文 篇21
今天，晴空萬(wàn)里，我們懷著興奮的心情來(lái)到了太倉(cāng)時(shí)思社會(huì)實(shí)踐基地。
首先，我們?nèi)w師生先來(lái)到了體育館，從校長(zhǎng)的一番講話(huà)中，我們得知，這塊實(shí)踐基地是為了培養(yǎng)國(guó)家下一代棟梁而建設(shè)的，在去年，政府已經(jīng)將基地全面整修，為我們提供更好的體驗(yàn)和感悟……
之后，我們參加了許多活動(dòng)，如創(chuàng)意沙雕、參觀(guān)植物、參觀(guān)動(dòng)物……其中，“包餃子”這個(gè)環(huán)節(jié)最令我記憶猶新。
來(lái)到食堂，我們分別按小組坐好。發(fā)完面皮、肉餡等材料之后，教官就開(kāi)始教我們包餃子：首先用左手托著面皮，另一只手則取餡，然后沾點(diǎn)清水涂抹面皮一圈……好了，開(kāi)始自已動(dòng)手包鉸子了！我們個(gè)個(gè)都躍躍欲試，拿起面皮迅速包起餃子來(lái)。仔細(xì)一看，嘿！每個(gè)人包的餃子都形態(tài)各異，有的偷工減料，把面皮一合就好了；有的浪費(fèi)了面皮，餡只放了一點(diǎn)點(diǎn)；有的'四分五裂，肉餡一直掉出來(lái)……。包完煮好后，就開(kāi)始吃餃子了，雖然外表不怎么好看，但都是自己的勞動(dòng)成果，吃起來(lái)別有一番滋味。
這次實(shí)踐基地的活動(dòng)給予了我很多啟示，而我最大的感受是：勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富！
實(shí)踐基地五年級(jí)作文 篇22
啊，真高興！你知道我為什么這么高興嗎？是因?yàn)槲乙角嗌倌晟鐣?huì)實(shí)踐基地去。
我們?cè)谲?chē)上歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們都很激動(dòng)，不一會(huì)兒車(chē)子就到了那里，然后就在大廳集合，集合完后，我們來(lái)到瓷盤(pán)畫(huà)創(chuàng)做室做瓷盤(pán)畫(huà)，在老師在幫助下我完成了我的作品。
吃過(guò)午餐，我們?cè)谌ツ赣H河長(zhǎng)江，來(lái)到那里，一陣狂風(fēng)呼瀟而來(lái)，吹得我寸步難行，我看到了一望無(wú)際，水天相連的長(zhǎng)江，極目遠(yuǎn)眺隱隱約約出現(xiàn)幾座輪船，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫(huà)，江面上一會(huì)兒亮一會(huì)兒暗，原來(lái)太陽(yáng)一會(huì)兒鉆進(jìn)云層，一會(huì)兒鉆出云層所形成的。江邊金黃的蘆葦被風(fēng)吹地隨同飄蕩，一個(gè)挨著一個(gè)�？赐炅诉@些景色，我不禁想起一首贊美長(zhǎng)江的.詩(shī)：但見(jiàn)長(zhǎng)江送流水，白云一片去悠悠。
然后我來(lái)到了地理沙盤(pán)室,里面我看到了張家港全景,太壯觀(guān)了,我不禁為我是張家港人而感到自豪。然后，我來(lái)到農(nóng)耕文化教育館，我從一些粗糙的工具中體會(huì)到古代人民知慧的光芒。我還聽(tīng)見(jiàn)那些牛發(fā)出了哞哞聲，小雞發(fā)出了嘰嘰聲。最后，我們來(lái)到青少年科普館，那里的東西令我們感到驚奇。我們還上了一節(jié)體能課，是汗地龍笑舟。我覺(jué)得汗地龍笑舟最難，而且玩汗地笑舟的人一定要齊心協(xié)力才能獲勝。
快樂(lè)的實(shí)踐基地之行就這樣圓滿(mǎn)結(jié)束了。
實(shí)踐基地五年級(jí)作文 篇23
在五四青年節(jié)，我們本年級(jí)部的全體學(xué)生在學(xué)校的組織下來(lái)到了向往已久的兒童天堂——建湖縣青少年實(shí)踐基地。
“到啦！”隨著同學(xué)們的一陣歡呼聲，實(shí)踐基地到了。我們陸續(xù)下了車(chē)。首先映入眼簾的是“青少年實(shí)踐基地”幾個(gè)蒼勁有力的'大字。我們先玩了“勇敢者之路”，它是這樣玩的：先抓住麻繩往上爬，爬到頂端是一個(gè)洞，然后鉆進(jìn)洞里，出洞后，再順著麻繩往下爬，然后再往上，最后再?gòu)亩蠢镢@出來(lái)。
午飯時(shí)間到了，是我們燒烤的時(shí)候了，我們先把肉串灑上油，再放在木炭火上烤，性急的同學(xué)一手拿肉串，一手拿扇子，把炭火扇得旺旺的，紅紅的火苗添著肉串，使得肉串上面出現(xiàn)一個(gè)個(gè)小泡泡，一股肉香撲鼻而來(lái)，于是，肉串就烤好了。我吃著面包，嘗著肉串，心里美滋滋的，因?yàn)檫@是我自己的勞動(dòng)成果呀！
最后，我們?cè)趯?shí)踐基地的教室里進(jìn)行了手工制作，先把一個(gè)正方形木板的四個(gè)邊和兩個(gè)面磨一遍，再把四個(gè)長(zhǎng)方形木板磨一遍，然后把四個(gè)長(zhǎng)方形木板粘起來(lái)，最后再把粘好的長(zhǎng)方形木板再粘到正方形木板上。這樣，一個(gè)精致的筆筒就制作成功了�？粗约旱淖髌罚睦飫e提有多高興了。我要把這個(gè)筆筒放到我的書(shū)房了，讓它陪伴我的學(xué)習(xí)。
青少年實(shí)踐基地還有許多令人向往的實(shí)踐項(xiàng)目，由于時(shí)間關(guān)系，我們只玩了其中的一部分。不過(guò)我想：下次有機(jī)會(huì)一定要盡情地玩?zhèn)�夠。
實(shí)踐基地五年級(jí)作文 篇24
今天是五四青年節(jié)，晴空萬(wàn)里，在老師的帶領(lǐng)下，迎著和煦的春光，懷著熱切的期盼，興致勃勃地步行來(lái)到實(shí)踐基地開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)。
一到基地，我按捺不住內(nèi)心的喜悅與興奮，同學(xué)們分組參加各類(lèi)實(shí)踐項(xiàng)目。有造型設(shè)計(jì)、模擬駕駛、木藝、鐵藝、花藝、多米諾、拓展訓(xùn)練等各種各樣的體驗(yàn)活動(dòng)。參加基地拓展區(qū)活動(dòng)的學(xué)生個(gè)個(gè)生龍活虎，在“勇攀高峰”、“翻越高山”、“空中漫步”、“探索時(shí)空”等項(xiàng)目中盡情活動(dòng)，張揚(yáng)個(gè)性；參加“模擬駕駛”的學(xué)生們都親身體驗(yàn)了汽車(chē)的駕駛，學(xué)會(huì)了駕車(chē)的本領(lǐng)；參加“木藝”的同學(xué)從魯班發(fā)明鋸條開(kāi)始了解木工工具，到最后用電鋸和打磨機(jī)做出精美的小木桌；參加“花藝”的同學(xué)們，不僅欣賞了美麗的絲網(wǎng)花并了解了它的'制作方法，還在老師的指導(dǎo)下每人都做了一朵漂亮的百合花，學(xué)生們個(gè)個(gè)興趣盎然，意猶未盡。
最讓我感興趣的是風(fēng)鈴制作了，我挑選了一個(gè)黃色的環(huán)，再用線(xiàn)把它和鐵管接在一起，一共有四個(gè)，然后打上一個(gè)結(jié)，說(shuō)說(shuō)容易，可做起來(lái)難，好幾次我結(jié)都打不起來(lái)，經(jīng)過(guò)多次地實(shí)驗(yàn)，終于成功制作出風(fēng)鈴，我特別喜歡自己的小發(fā)明。
時(shí)間雖短，但我第一次嘗試了許多活動(dòng)，第一次離開(kāi)父母過(guò)集體的午餐。這每一個(gè)第一次都會(huì)深深印刻在我的記憶中，成為美好的回憶。
半天多的時(shí)間真快，我收獲了許多，既豐富了知識(shí)，又在實(shí)踐中得到鍛煉，磨練了意志，真希望下次還能來(lái)實(shí)踐基地開(kāi)展活動(dòng)。
實(shí)踐基地五年級(jí)作文 篇25
星期五，是一個(gè)令我們高興又激動(dòng)的日子，我們要去社會(huì)實(shí)踐張家港基地，同學(xué)們一到學(xué)校就討論起了關(guān)于實(shí)踐基地的問(wèn)題個(gè)個(gè)都開(kāi)心極了！
到了實(shí)踐基地，我們找到了自己的宿舍，整理好東西之后就學(xué)習(xí)了心肺復(fù)蘇這個(gè)救人的方法，有好幾步呢！一是雙手按壓胸部，二是打開(kāi)氣道，三是做人工呼吸，我們看江藝?yán)?duì)著假人的.嘴巴吹氣，大家都直笑，連我也情不自 禁地笑了起來(lái)。
學(xué)習(xí)完救人的方法以后，我們又陸續(xù)來(lái)到了梁豐牛奶場(chǎng)，先去看了看老牛，又親手喂了小牛牛奶，又做了好吃的巧克力，真美味呀！回到了宿舍，我們打掃了自己的床鋪和自己應(yīng)該打掃的地方，不知不覺(jué)的該吃晚飯了，吃完了晚飯，我想可以睡覺(jué)了，可還要看電影，哇！太舒服了吧！
睡了一個(gè)美好的覺(jué)，第2天悄悄的來(lái)了，我們6;30整時(shí)起床，7:30準(zhǔn)時(shí)吃早飯。雪白的雪花讓我今天的活動(dòng)暫停了，可今天下午雪漸漸沒(méi)了，我們又學(xué)習(xí)了怎樣做環(huán)保袋，做完了環(huán)保袋，我們高興的玩了一個(gè)有耐心的游戲——多米諾骨牌，好漂亮呀，我們一組拼搭成功了，玩完了之后又去看了3D電影，真爽！好想一直過(guò)著這樣的日子呀！
轉(zhuǎn)眼間，第3天到了，也是實(shí)踐基地的最后半天了。我們上午9:00時(shí)做了一個(gè)筆筒，難做也得堅(jiān)持呀，終于在同學(xué)們的幫助下完成了，我好高興呀，可以學(xué)到這么多的知識(shí)。吃完午飯，我們就要走了，我舍不得這個(gè)地方，回到家以后，我還偷偷的哭了一會(huì)兒哪。
在那三天里，我懂得了許多許多….
實(shí)踐基地五年級(jí)作文 篇26
盼望著，盼望著，這一天終于來(lái)到了——我們要去閆寺實(shí)踐基地參加青少年的活動(dòng)了。
星期四下午，晴空萬(wàn)里，烈日炎炎，我們拿著準(zhǔn)備好的東西，在學(xué)校里排起整齊的隊(duì)伍，秩序井然地上車(chē)，然后去基地。我們坐了差不多半個(gè)小時(shí)的客車(chē)，終于來(lái)到了基地。
下了車(chē)，我們首先找到自己的.班級(jí)，在鮮艷的旗子后面站好隊(duì)，等待老師的指令。老師先給我們每個(gè)人發(fā)了兩個(gè)本子，組長(zhǎng)還發(fā)了一張行程表。
我們先是參加了一個(gè)實(shí)踐基地的開(kāi)幕式，然后就去宿舍鋪被子，整理東西，其次又站隊(duì)去餐廳吃完晚飯，晚飯時(shí)會(huì)給每個(gè)人發(fā)一盒奶。吃完了晚飯，我們又去看了電影一直看到九點(diǎn)半，困得大家連眼睛都睜不開(kāi)了，就像上眼皮重重的搭在下眼皮上，我恨不得用一根竹竿把它撐起來(lái)。
回到宿舍，我們洗完臉，刷完牙，泡完腳，在床上玩了一會(huì)兒，就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第2天醒來(lái)，我們吃完早飯，刷完碗，就開(kāi)始了行程表上的課程。 其中我最喜歡的一節(jié)課就是“不倒森林”。游戲規(guī)則是：八個(gè)人一組，每人拿一根木棍，圍成一個(gè)圈，然后聽(tīng)口令，“1、2”，數(shù)到2時(shí)，所有人就把手中棍子傳給后一人，去抓前面那個(gè)人的棍子，這樣依次往前推，目的就是不能讓棍子倒下，訓(xùn)練大家的協(xié)作能力和配合能力。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，等大家練的差不多的時(shí)候，老師再組織比賽。
通過(guò)這次去實(shí)踐基地的活動(dòng)，我明白了：只有通過(guò)自己的辛勤勞動(dòng)，才能收獲飽滿(mǎn)的果實(shí)。
實(shí)踐基地五年級(jí)作文 篇27
“喂，你們快看，到了到了！”我在車(chē)上喊著，這是怎么回事呢？原來(lái)是老師組織我們?nèi)?shí)踐基地鍛煉五天。大家一路上可激動(dòng)了，都在熱烈的討論實(shí)踐基地的飯好不好吃，床會(huì)不會(huì)很硬等問(wèn)題，剛聽(tīng)我這么一吆喝，顯然更激動(dòng)了。
下了車(chē)后，我們先去宿舍看了看，宿舍里的衛(wèi)生打掃的真干凈，一進(jìn)門(mén)是一個(gè)架子，是用來(lái)放行李和馬扎的，然后就是一個(gè)櫥子，用來(lái)放東西。再往里走就是床了，我、小崔、小梁和小潘住上鋪，小李、小于和舍長(zhǎng)住下鋪。看完宿舍，我們就去樓下集合，教官給我們講了很多實(shí)踐基地的規(guī)矩和要求，我們自己回宿舍打掃衛(wèi)生整理床鋪，我們離開(kāi)宿舍的時(shí)候，床上的被子疊得整整齊齊，衛(wèi)生打掃得干干凈凈。然后下去吃飯，你別說(shuō)這里的飯菜還真豐富，同學(xué)們都吃得津津有味。吃完飯后是午休時(shí)間。午休過(guò)后，我們上了航模制作課，老師讓我們每人做一個(gè)航模帶回家。我們還上過(guò)消防安全課、人防教育課。
星期三我們遠(yuǎn)足去了范仲淹的故居，在那里我們了解了許多關(guān)于范仲淹的故事，還舉行了合唱比賽，不過(guò)可真累��！星期四的下午和星期五的.上午我們都是自由選課，出于好奇，我選了一種叫“積木搭建”的課程。后來(lái)上課，我和我們小組的成員齊心協(xié)力搭建了一個(gè)美麗的小區(qū)。到了星期五上午我們又回到了學(xué)校。
這次去實(shí)驗(yàn)基地的活動(dòng)，鍛煉了我的自理能力，也讓我交了許多新朋友，還懂得了怎么跟同學(xué)合作，這都是書(shū)本上學(xué)習(xí)不到的知識(shí)。如果下次還有這樣的機(jī)會(huì)，我一定還會(huì)參加。
實(shí)踐基地五年級(jí)作文 篇28
“你們快看，到了！”我在車(chē)上喊。這是怎么回事？原來(lái)是老師組織我們?nèi)?shí)踐基地鍛煉五天。大家一路興奮，熱烈討論實(shí)踐基地的飯菜是否好吃，床是否硬等問(wèn)題，剛聽(tīng)到我的叫聲，顯然更興奮了。
下車(chē)后，我們先去宿舍看看。宿舍的衛(wèi)生清掃很干凈，一進(jìn)門(mén)就是架子，用來(lái)放行李和馬扎，然后是櫥柜，用來(lái)放行李。再往里走的是床，我、崔、梁、潘住在上面，李先生、舍長(zhǎng)住在下面。看完宿舍，我們?nèi)窍录希坦俳o我們講了很多實(shí)踐基地的規(guī)則和要求，我們自己回宿舍打掃衛(wèi)生整理床鋪，我們離開(kāi)宿舍時(shí)，床鋪的被子堆得整齊齊，打掃衛(wèi)生。然后下去吃飯，不要說(shuō)這里的.飯菜很豐富。同學(xué)們很有味道。飯后是午休時(shí)間。午休后，我們上了航空模型制作課，老師讓我們每個(gè)人做航空模型帶回家。我們還上過(guò)消防安全課、人防教育課。
星期三，我們?nèi)チ朔吨傺偷墓示�，在那里知道了很多關(guān)于范仲淹的故事，進(jìn)行了合唱比賽，真的很累啊星期四下午和星期五上午我們自由選擇課程，為了好奇心，我選擇了一門(mén)叫“的積木建設(shè)”的課程。在課堂上，我和我們小組的成員合作建立了美麗的小區(qū)。周五上午我們又回到學(xué)校了。
這次去實(shí)驗(yàn)基地的活動(dòng)，鍛煉了我的自立能力，交了很多新朋友，知道如何和同學(xué)合作，這是書(shū)上學(xué)不到的知識(shí)。如果下次還有這樣的機(jī)會(huì)，我肯定還會(huì)參與。
實(shí)踐基地五年級(jí)作文 篇29
我和同學(xué)們?cè)趯?shí)踐基地呆了一個(gè)星期，給我留下了深刻的印象，同時(shí)我也明白了許多的道理。
星期一的早上我們剛到基地，都很陌生。我更是一語(yǔ)不發(fā)的站著、看著。到了晚上忽地才明白自己該如何獨(dú)立、自理、生存。
我從小到這么大，從沒(méi)有離開(kāi)過(guò)家。看著同學(xué)們共同住在一起的宿舍，也看著同學(xué)們嘻嘻哈哈在一起玩的開(kāi)心，我感到很孤獨(dú)。后來(lái)是于亞軍幫助了我，教我疊被子，其他的同學(xué)們也給我伸出友誼之手。我心里很感動(dòng)，把自己帶來(lái)的水果和同學(xué)們一起吃，我真的很高興。
在基地里最難熬的是站軍姿。教官讓我們一動(dòng)不動(dòng)的擺著姿勢(shì)站著，有時(shí)臉上或者其他地方癢癢，也不能撓，只能忍著，再忍。還有每天早上五點(diǎn)半起床，我們都慌里慌張的.洗臉?biāo)⒀�，然后跑操。有一次，我們都差不多跑了市里，我都不敢相信自己能�?jiān)持下來(lái)。這時(shí)，我才明白當(dāng)一個(gè)合格的軍人是多么的不容易啊。
我們也有快樂(lè)、開(kāi)心的時(shí)光。有兩個(gè)晚上我們都開(kāi)了電影《小鬼當(dāng)家》和《冰河世紀(jì)》。尤其是《小鬼當(dāng)家》看得我捧腹大笑，太開(kāi)心了。我們還上了泥塑課、剪紙課、手語(yǔ)課。每一堂課都讓我學(xué)到了有用的知識(shí)，也讓我明白只有動(dòng)手親自實(shí)踐才是最好的。
六天，短短的六天基地生活結(jié)束了，讓我長(zhǎng)大了，也讓我知道今后要更努力的學(xué)習(xí)。
實(shí)踐基地五年級(jí)作文 篇30
每個(gè)人都有自己的校園生活，且有趣又難忘的，我也不例外。學(xué)校為了豐富我們的校園生活，安排12月7日和8曰四、五年級(jí)去勞動(dòng)基地學(xué)習(xí)兩天。我們四年級(jí)學(xué)習(xí)的是雕刻印章課。
來(lái)到基地第一天的第一節(jié)課，老師就詳細(xì)地給我們講解了印章的許多知識(shí)還有雕刻的步驟。我們聽(tīng)得很專(zhuān)心，生怕聽(tīng)漏一個(gè)字。老師又講了雕刻印章的分類(lèi)：文字和圖案印，當(dāng)然也有和在一起的'。老師還講印章的種類(lèi)有陰刻和陽(yáng)刻、陰陽(yáng)刻。
第二天我興高采烈地帶著老師叫我們買(mǎi)的透明紙和復(fù)寫(xiě)紙，還有2B鉛筆，來(lái)到教室坐了下來(lái)，一會(huì)兒就上課了，老師來(lái)到教室宣布開(kāi)始雕刻了。我們一聽(tīng)了教室里一下子炸開(kāi)鍋。老師叫小組長(zhǎng)發(fā)下砂紙，印胚。我立馬在沙紙上磨，磨完后我的手都酸了，但我一點(diǎn)都不覺(jué)得累，磨完后，就開(kāi)始起稿了。我先用一張復(fù)寫(xiě)紙，放在印章上再拿透明紙，放在復(fù)寫(xiě)紙，然后寫(xiě)一個(gè)“東”字就可以了，起完搞后。開(kāi)始刻了，我拿起刻刀刻起來(lái)我可刻著兒刻著一不小心我多刻了一點(diǎn)，我就又摸了那個(gè)字，不管我怎么刻，都刻不好看，我就請(qǐng)教老師，聽(tīng)了老師的教導(dǎo)后我學(xué)了雕刻的巧門(mén)后，我又刻了一個(gè)“人”字。我刻完“人”以后拿給老師看，老師還說(shuō)我刻得很好，我聽(tīng)了心像吃了蜜一樣甜。
兩天的勞動(dòng)基地課過(guò)得很快，我們依依不舍地離開(kāi)教室，離開(kāi)了勞動(dòng)基地。這一次去勞動(dòng)基地我很開(kāi)心，也學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單雕刻印章。
實(shí)踐基地五年級(jí)作文 篇31
12月7日、8日是我們學(xué)校四、五年級(jí)去勞動(dòng)基地學(xué)習(xí)的好日子，我們可興奮了。
來(lái)到勞動(dòng)基地的第一天，老師走進(jìn)教室，簡(jiǎn)單地介紹了她自己。接著，講了一些關(guān)于印章的知識(shí)。如：它的特點(diǎn)：鏡像（印面和蓋印后的效果是反過(guò)來(lái)的）。雕刻印章的分類(lèi)：文字印、圖案印，還有合在一起的。印章的刻法：陰、陽(yáng)雕刻兩種手法，陰刻（自文�。�、陽(yáng)刻（朱文�。�、陰陽(yáng)也可以混合印。老師講得很精彩，同學(xué)們也聽(tīng)得很認(rèn)真。通過(guò)這節(jié)課讓我認(rèn)識(shí)了很多關(guān)于雕刻印章的知識(shí)。
第二天，大家都很開(kāi)心，因?yàn)榈搅俗砸褎?dòng)手做印章的時(shí)候。老師讓小組長(zhǎng)發(fā)給我們印章用的工具：有刻刀、鉛筆、砂紙。首先，我用砂紙?jiān)谟∨呙娲蚰ィ灰粫?huì)兒，就把印胚打磨好了。然后用鉛筆在印胚上寫(xiě)一個(gè)字，再用刻刀刻出字來(lái)，我本以為雕刻是一件很容易的事情，能輕易地刻出像老師一樣的作品，結(jié)果不是我想的那樣容易。我一不小心就會(huì)把邊框刻斷了，字也會(huì)刻得很粗，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦的修改，印章終于刻好了，當(dāng)我把刻好的印章拿給老師評(píng)改，卻得到了老師的贊揚(yáng)，我太開(kāi)心了！最后，我們還一起拍了張照片作為紀(jì)念。
兩天的勞動(dòng)基地學(xué)習(xí)就這樣開(kāi)心充實(shí)地結(jié)束了，在這短暫的兩天學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了雕刻印章的知識(shí)，也讓我明白“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的'道理，刻章不是我想像的那樣容易，老師今天能刻出這么好的印章，都是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的刻苦練習(xí)和操作才能做到的。我也用這種精來(lái)對(duì)待我的學(xué)習(xí)！
實(shí)踐基地五年級(jí)作文 篇32
今天，陽(yáng)光明媚，我們心情都非常興奮，因?yàn)閷W(xué)校為了豐富我們的校園生活，組織我們四、五年級(jí)去勞動(dòng)實(shí)踐基地學(xué)習(xí)兩天。
第一天，給我們上課的梁老師跟我們講解如何做印章和印章的特點(diǎn)。老師還告訴我們做印章必須要會(huì)寫(xiě)反字，因?yàn)榘逊醋忠挥【妥冋至恕Ｓ≌碌钠渲幸幻娼凶觥扮R像”鏡像是左右相反，上下不變的。印章還分為陰刻、陽(yáng)刻、陰陽(yáng)刻。老師講得很仔細(xì)，同學(xué)們也聽(tīng)得很認(rèn)真，生怕沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)或漏聽(tīng)了一個(gè)字。第一天的課很快結(jié)束了，老師說(shuō)第二天我們就可以雕刻印章。
第二天，是雕刻印章的時(shí)候了，同學(xué)們都很期待。上課了，老師叫我們拿出準(zhǔn)備好的復(fù)印紙、砂紙，透明紙這幾樣物品。接著老師每人發(fā)一個(gè)印胚。剛開(kāi)始時(shí)我覺(jué)得雕刻應(yīng)該不是很難的事。可是，在我磨印胚時(shí)，我磨到手都酸了才磨完。終于到了雕刻這個(gè)環(huán)節(jié)了，我等著組長(zhǎng)發(fā)雕刻刀等到心都急了，我真的恨不得自己馬上變出一把雕刻刀來(lái)大顯身手了。開(kāi)始刻了，刻著刻著我就覺(jué)得有點(diǎn)難了，我小心翼翼，慢慢刻，但意外總會(huì)發(fā)生的。我刻時(shí)差點(diǎn)刻錯(cuò)了，刻陽(yáng)刻時(shí)，又刻得像洞穴一樣深了。但我也只得繼續(xù)刻，終于，皇天不負(fù)有心人，在我堅(jiān)持不懈的努力下，最終，我還是成功的刻出了一個(gè)“懦”字還是古文。我拿去給老師看，老師還表?yè)P(yáng)我刻得不錯(cuò)，我的`心像喝了蜜一樣甜。
光陰似箭，兩天的時(shí)光就這樣過(guò)去了，我們?nèi)咳四弥约盒膼?ài)的作品，戀戀不舍的回家了。
實(shí)踐基地五年級(jí)作文 篇33
明天早上我們五年級(jí)和六年級(jí)同學(xué)們將前往鼓浪嶼參加為期三天二夜的未成年人思想道德建設(shè)實(shí)踐基地的活動(dòng)，體驗(yàn)獨(dú)立生活的日子，真是令人期待又興奮。
今天晚上，我早早的準(zhǔn)備好了一切必備用品：穿的.衣服，換的鞋子，洗浴用品……同時(shí)，我的心情也格外的緊張和激動(dòng)，因?yàn)閺男〉酱螅瑳](méi)有獨(dú)立生活過(guò)。當(dāng)?shù)弥?shí)踐的消息時(shí)，我就十分興奮：基地實(shí)踐，我夢(mèng)寐以求的活動(dòng)��！多么難得的機(jī)會(huì)啊，我一定要參加。但是，如果我參加的話(huà)，那就要離開(kāi)父母了。我離開(kāi)父母視線(xiàn)，從沒(méi)超過(guò)48小時(shí)。到時(shí)候會(huì)是什么滋味呢？我自己能夠應(yīng)付嗎？我會(huì)想家嗎？雖然問(wèn)題一大堆，但還是抵擋不住基地實(shí)踐對(duì)我的誘惑，算了，豁出去了，我像湯姆·索亞一樣去歷險(xiǎn)吧！
通過(guò)學(xué)校開(kāi)展這種形式多樣、生動(dòng)有益的實(shí)踐活動(dòng)，我深刻地領(lǐng)悟到加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要意義，未成年人是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人。他們的思想道德?tīng)顩r，直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到國(guó)家前途和民族命運(yùn)。道德建設(shè)實(shí)踐不是你說(shuō)我聽(tīng)，而是要讓我們未成年人在參與的過(guò)程中進(jìn)行自我教育。所謂自我教育，就是讓我們懂得自己要求自己，自己監(jiān)督自己，對(duì)自己的行為進(jìn)行控制。只要我們真正參與進(jìn)去了，我們才能有感受，才能在感受中升華道德情感，形成道德認(rèn)識(shí)。
希望通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，引導(dǎo)我們未成人弘揚(yáng)民族精神，增進(jìn)愛(ài)國(guó)情感，提升道德素養(yǎng)。
實(shí)踐基地五年級(jí)作文 篇34
前幾日，護(hù)漕港中學(xué)初二年級(jí)的全體學(xué)生懷揣著無(wú)限喜悅與激動(dòng)，坐上了去往張家港市青少年社會(huì)實(shí)踐基地的大巴車(chē)。一路上，同學(xué)們歡歌笑語(yǔ)，連太陽(yáng)公公似乎也受到了同學(xué)們的感染，一直跟隨著車(chē)隊(duì)抵達(dá)實(shí)踐基地。
一到基地，我便不禁感慨常陰沙的不小變化，肅穆之感仍在，但是比三年前多了幾分高科技的味道。同學(xué)們一邊新奇地環(huán)顧四周，一邊拎著行李箱與大包小包，沿著五分熟悉五分陌生的水泥路去尋找宿舍。
宿舍里，同學(xué)們很快打成一片，在廣播的提醒下獨(dú)立自主地把自己的床鋪好、東西整理好，然后到宿舍樓下集合。雖然我也有一定的自理能力，但是看到宿舍里每一位舍友麻利的身影，我的'心中仍然涌起了無(wú)限的驕傲，我們并不是生長(zhǎng)在溫室里的花朵。
下午，護(hù)漕港中學(xué)與妙橋中學(xué)兩校的學(xué)生被分為十二個(gè)連，分別由不同的基地老師帶領(lǐng)大家去參加不同的實(shí)踐活動(dòng)。我所在的七連分到了電子自拼與頭腦風(fēng)暴活動(dòng)，特殊的上課方式令同學(xué)們感受到一種前所未有的放松，課堂氣氛極為活躍，每一個(gè)人都爭(zhēng)先恐后地發(fā)表著自己的見(jiàn)解。第二天我們還進(jìn)行了生活實(shí)踐，自己動(dòng)手，剁餡拌餡包餛飩，然后生火做飯，每一個(gè)人都是那樣的積極。
青少年實(shí)踐基地為同學(xué)們提供了一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，感謝基地每一位老師的付出，同時(shí)感謝隨行老師們的關(guān)心。讓我們一起在實(shí)踐基地短暫的幾天中盡情綻放青春的風(fēng)采吧！