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尊重高二作文（精選47篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的尊重高二作文，歡迎大家分享。
尊重高二作文 1
“海納百川，有容乃大”，我們用寬闊的胸襟包容別人的言談舉止，用善良的心靈感悟別人的行為，用平等的姿態(tài)去對待每一個人，這就是尊重和理解。當(dāng)我們做到了尊重和理解后，我們是否又得到了生命中最美的事物呢?答案是肯定的。
一個人要想得到別人的尊重和理解，就必須學(xué)會尊重、理解別人。也許有人認(rèn)為這是粗俗淺顯的道理，但這是事實(shí)，一個永遠(yuǎn)也不可能消逝的事實(shí)，我們需要用心感悟它，領(lǐng)悟它，如果只是表面層次的去理解它，那根本就談不上尊重、理解。
有的人常常嘲笑別人的缺陷，對別人不屑一顧，但這些人又是否想過，真正有缺陷的`是他們，當(dāng)他們嘲笑別人的同時，自己的靈魂也在慢慢腐蝕，最終腐蝕了自己的靈魂。之所以這樣的原因是什么呢?毫無疑問，這是他們不懂得尊重和理解所造成的后果。這樣的事件在我們的生活中又何曾沒有呢?在我上街的路上，就有這么一幕。悲哀的音樂中襯托出了一位只剩一只手的人，大家都知道這是怎么一回事，同樣看見這一幕，但態(tài)度卻有千萬種。有的人出于同情，掏了幾元錢給了這個殘疾人，而有的人聽到那種歌曲后，趕忙換道走了，并且還在背后輿論那位殘疾人，嘲笑他。我當(dāng)時真想沖上去譴責(zé)他們一番，但我沒有，因?yàn)槲蚁嘈派系蹠o他們相應(yīng)的懲罰的。
其實(shí)，缺陷也是一種美，我們沒有必要去嘲笑他們，而更為重要的是尊重，尊重能世間的一切都變得豐富多彩。如果一味的嘲諷，這只能說明我們對生活的理解多么淺薄無知啊!
在生活中，尊重和理解是最珍貴的禮物，當(dāng)一個人收到這份禮物時，他會感到無比的幸福，他們心中的自豪感就會得到增進(jìn)，而饋贈禮物的這個人，也會感到同樣的幸福和充實(shí)，因?yàn)樗谧鹬睾屠斫鈩e人的同時，自己的靈魂、精神也變得更為高尚，人格魅力也得到升華。同時，他的境界也達(dá)到了真善美這一個高等的境界。
所以，生活需要尊重和理解，對別人先天生理缺陷嘲笑的人，就像背上一個沉重的包袱，只能使他變得蒼老，步履蹣跚。反之，我們用寬闊的胸襟，包容別人的言談舉止，用善良的心感悟別人的行為，用平等的姿態(tài)去對待每一個人，我們便獲得了生命世界中最美的事物——自尊。
尊重高二作文 2
七點(diǎn)二十五，一肚子的話在心里重復(fù)了一遍又一遍，卻在望見林老師的背影后全忘光了，我跑過去，深深鞠了一躬，“林老師，對不起�！绷掷蠋煹难凵窭�，有幾分欣喜，也有幾分驚訝……
昨天，上語文課時，班長起來發(fā)言：“我覺得小偵察兵非常勇敢，因?yàn)樗麍猿址胖薄捌�！”我脫口而出，頓時，班里幾個淘氣的`男生大笑起來，林老師瞪了我們幾個一眼，班長漲紅了臉，又小聲道：“小偵察兵堅持放……”“屁！”看著班長又羞又氣的樣子，我忍不住又道，前面的小花轉(zhuǎn)過頭來，一臉不滿地對我說：“上課別說話！”“啪……”林老師將書甩在講臺上，厲聲道：“你出去！”這時，下課鈴響了，林老師摔門而出，我拉住小花的橡皮筋，呵，上課你也跟著說我？！再一松手，原本梳得一絲不茍的頭發(fā)瞬間亂了，小花轉(zhuǎn)過頭，哭了，對我大喊：“你有病啊！”“對呀對呀你有藥嗎？”頓時全班都望向我們，小花用手掩蓋著亂發(fā)跑了出去，我也不以為然地翹著凳子，全班一副敢怒不敢言的樣子。
下午，林老師對我說：
“哎，以后上課不要再接話茬了�！�
“哦”我低頭玩著手機(jī)。
“你聽沒聽我講話？”
“聽了，還有，我該走了……”我收起手機(jī)，轉(zhuǎn)身就要走，真不想再聽這個“老巫婆”念經(jīng)了。
一路上，松樹嘩嘩地響，好像也在教訓(xùn)我似的，回到家，看著妹妹滿分的卷子，呵，考個滿分有什么好炫耀的，便隨手把“10”劃掉，留下一個“0”便繼續(xù)打游戲。
妹妹回到家，指著“零分”的卷子，不緊不慢地對我說：“姐姐，這個卷子是您改的嗎？”見我沒回答，便“哇”得一聲大哭起來，我慌了，這讓媽媽看見可又得說我，便拿紙巾給這個小愛哭鬼擦淚，可這家伙卻一把推開我，哭得更兇了，我也急了“你干嘛呀！我好心安慰你，結(jié)果你一點(diǎn)也不尊重‘長輩’！”妹妹哭得五官扭曲在一起，憋著小嘴，一遍遍用小手將眼淚摸得滿臉都是，一邊擤著鼻涕，一邊說：“我尊重你，你尊重我了嗎？老師說尊重別人才能得到別人的尊重。”這句話說的我臉上發(fā)燙，是啊，我不尊重別人，怎么得到別人的尊重……
林老師并沒有再批評我，而是輕輕拍拍我，“好，以后你要尊重別人，你是個聰明的孩子，相信你一定會有許多朋友的。”
松樹迎風(fēng)搖擺著，好像在向我致敬。
尊重高二作文 3
當(dāng)生活快樂時，我們要盡情地享受生活;當(dāng)生活苦惱時，我們要勇敢地面對生活。
但是，如果人每天都無所事事，不知道自己的目標(biāo)，不清楚自己生活在世上要做些什么，那就是不尊重生活。
生活的甜甜澀澀，需要你細(xì)心地品味，更需要你耐心地體會。
年幼時的我，每天的學(xué)習(xí)任務(wù)只有兩項(xiàng)，上學(xué)學(xué)習(xí)和放學(xué)寫作業(yè);生活任務(wù)也只有兩項(xiàng)，吃飯和睡覺。
每天的生活總是這樣反復(fù)循環(huán)，雖然忙忙碌碌，但是閑心有余。
直到有一天，我發(fā)現(xiàn)自己這樣生活得很累，整天為了完成任務(wù)而學(xué)習(xí)，為了活著而生活。
于是我開始反思，每天都做了些什么?和前一天的區(qū)別是什么?一天下來，自己有什么收獲?從這天起，為了找到問題的答案，我在任何時刻任何地點(diǎn)都會細(xì)心地觀察生活，體會生活。
我發(fā)現(xiàn)父母每天的早出晚歸，努力工作，都是為了我們能更好地生活;老師每天的辛苦備課，細(xì)心講解，都是為了我們能更輕松地理解知識;出租司機(jī)每天的辛苦拉客，熱心服務(wù)，都是為了我們市民能更方便地出行;建筑工地的工人每天的起早貪黑，危險施工，都是為了我們能住上更舒適地樓房;馬路清理人員每天的辛苦清掃，垃圾回收，都是為了我們能擁有更美麗的生活環(huán)境;交警每天的辛苦執(zhí)勤，毅力站崗，都是為了我們能更好地保證我們的交通安全，等等。
這些人每天生活著是多么有意義，盡管有苦有累，他們都努力克服。
而我們這代青少年學(xué)生，新世紀(jì)的接班人，每天的'任務(wù)很少，不面臨危險的襲擊，不接受風(fēng)雨的挑戰(zhàn)，不承擔(dān)上有老下有小的艱辛，不負(fù)責(zé)金錢的支付。
我們的任務(wù)只有學(xué)習(xí)，而這些學(xué)習(xí)也是為了我們自己的未來。
在思考這些的同時，我用一個小本記錄每天所做的事情，時間久了，我發(fā)現(xiàn)只要每天比前一天多完成一項(xiàng)任務(wù)，生活看起來就是多么美好，也許這就是對生活的尊重。
從那天起，我給自己定了一個長久而艱難的目標(biāo)，就是每天的生活都要有意義。
而且我認(rèn)為，只要尊重生活，生活會尊重自己。
尊重高二作文 4
小區(qū)中的一個角落，我蹲在地上，靜靜地看著眼前的一只鳥。
這該是怎樣的鳥�。∷淖蟪徇B根折斷，軟綿綿地耷拉在地上。原本灰褐色的羽毛被血染紅，早已看不出先前的顏色。甚至，連身體中的內(nèi)臟也在從傷口一點(diǎn)一點(diǎn)擠出。
然而，令我震驚的不僅僅是其不堪入目的傷痛，而是它頑強(qiáng)的生命力。在如此重的傷下，這只鳥依舊不斷拍打著僅剩的一只翅膀，拼命地想要飛，飛上藍(lán)天，飛回曾經(jīng)的家園。但是，一切的努力都是徒勞，任憑它怎么奮斗，都不曾離開半寸。唯一留下的，是地上一條長長的血線，以及，被鮮血染紅的雜草。但它自己卻還未放棄，任由已千瘡百孔的身體在粗糙的地面上拖行，任由體內(nèi)不多的`鮮血不斷涌出，遍染大地。
從未見過如此強(qiáng)悍的生命，從未見過如此令人震驚的生靈。大自然就是如此，永遠(yuǎn)都不會缺乏感動。我呆呆地盯著這只離死神不遠(yuǎn)的小鳥，任由它的頑強(qiáng)洞徹心靈，穿透靈魂，直擊內(nèi)心深處。
不知過了多久，它竟晃晃悠悠地飛了起來，然而，還未來得及歡呼，它又從空中墜落到冰冷的大地上。這次似乎摔得特別重，它趴在地上，許久沒有起身。我甚至以為它死了！但在我將要走過去之時，它竟又從地上爬起，繼續(xù)揮動翅膀，帶著殘缺的身體在地上爬行。從始至終，它的頭顱始終高昂著，一雙有些渙散的雙眸望著碧藍(lán)的天空。流露出的，是赤裸裸的渴望，對天空的渴望，對生命的渴望，對自由的渴望。
我想要上前幫幫它，一旁的母親卻攔住了我。她說它活不成了。她說我們要尊重它對自由的向往。她說最后一段路，要由它自己走。我停住欲行的身體，繼續(xù)在旁陪著它，走完殘余的生命。
自然界中的生靈們，或許不及人類聰慧。然而，自從它們誕生之日起，就有了把握自己生命的念頭，它們對自由的追求同人類一樣高貴。
它走了，留下一份感動，一種追求。
我和母親將它埋在一片寬闊的草地上，或許這樣，它就能永遠(yuǎn)凝視著它深愛的天空。
尊重高二作文 5
尊重，是臉上一抹真誠的微笑；尊重，是在他人發(fā)表不同意見時的傾聽；尊重，是為別人付出的努力而鼓掌。尊重，看上去，好像只是奉獻(xiàn)給身邊的人。
我們從小都受到過“孔融讓梨”的教育，也都知道要在公車上給老人讓座，不能嘲笑諷刺殘疾人。這樣的理論有時候粗看上去是很不近情理的，為什么年紀(jì)小便要吃小的梨呢？為什么一定要讓座，如果我也很累了呢？為什么不可以直接說出心中所想到的一切？
其實(shí)真正的道理在這兒：尊重別人就是尊重自己。
有句話叫“投我以木瓜，報之以瓊據(jù)”，意思是說別人送我木瓜，我便用瓊據(jù)作為回報。所謂禮尚往來，在人類的社會中，你付出一分便會有一分的回報，不會多不會少，總有一天一定會實(shí)現(xiàn)，這是規(guī)則。規(guī)則在大多數(shù)時候?qū)Υ蠖鄶?shù)人都是平等的，所以你對他人的尊重、禮貌會在他人心中留下美好印象，隨后他們亦會如你所做般對待你。
不是沒有這樣的反例吧，試問誰見過一個憤世嫉俗、目中無人的狂小子會贏得別人發(fā)自內(nèi)心的尊重呢？最多是用自身的“叛逆”及“與眾不同”來吸引大眾好奇的目光罷了。
尊重是一種大智慧，因?yàn)槎盟源缺Ｗ鹬嘏匀伺c己的相同之處不難，得遇知音的興奮雀躍，足夠掩住“尊重”那平實(shí)細(xì)微的光芒。難的是尊重旁人與己的相異之處。你認(rèn)為吸煙有害健康且污染環(huán)境，他卻將其視作一種調(diào)劑，他說人生要積極進(jìn)取、鮮活濃烈，而你只求平淡安詳、恬然舒適一輩子，每個人都不盡相同，差異何止千千萬，尊重便是守著自己的`人生信條而從客觀的角度用欣賞的目光去看對方，并不苛求相同，而是正視相異。
所以，懂得尊重旁人的人都參悟明了了人生的大智慧。所以姿態(tài)優(yōu)雅、舉止從容，因?yàn)橛凶銐虻淖孕胖巫约�，也有足夠的寬容去審視旁人。所以會被旁人所尊重，因其身上所散發(fā)出的高貴又平和的氣息實(shí)在是讓人向往、讓人吸引。
尊重會讓人心情愉悅、呼吸平順，尊重可以改變陌生或尖銳的關(guān)系，若是有對彼此足夠的尊重，戰(zhàn)爭都是可以避免的。
古人云：愛人者人恒愛之，重人者人恒重之。
尊重，并不只是做給別人看的。
尊重高二作文 6
尊重，猶如開在生命之樹上的花兒。如果說花開花落方顯生命本色，那么尊不尊重別人更顯你是否具有人格的魅力。尊重，如一滴枝頭上的露珠，它是如此晶瑩剔透，靈動可愛。在這川流不息、豐富多采的大千世界，彼此認(rèn)識似乎很難，但我們不應(yīng)忘記，我們都有著黃皮膚、黑眼睛，和那長城魂鑄的肩膀，面對陌生的面孔，我們應(yīng)學(xué)會用心靈去溝通，在彼此的世界里，我們應(yīng)學(xué)會尊重。也許我不認(rèn)識你，但我了解你，因?yàn)槟愕难劬Ω嬖V了我所有，因?yàn)槲矣幸浑p和你一樣的眼睛。學(xué)會尊重別人，你會發(fā)現(xiàn)彼此的眼睛里閃爍著真誠的光芒，你會發(fā)現(xiàn)生命的真善美就在你身旁。尊重，如黑夜里的星星，是它給了我們新的希望，燃起生活的信念。漆黑大地，蒼茫一片，失敗深淵，無力自拔。是尊重、是星星為我們點(diǎn)燈加油，面對道路上的荊棘。我們互相尊重，同甘苦，共患難。如果說黑夜給了我們所有，星星點(diǎn)燈，我們用它來尋找光明。星星閃爍長空，亮出尊重的光芒，有了這束光芒的牽引。
或許命運(yùn)的無情注定要將繽紛多彩的夢撞破;即使生命的無常終歸要將美好的希望當(dāng)泡影放飛;縱然接踵而至的磨難早已給生命的原野涂上了黯淡的灰色;面對這一切，如果，你尊重自己，那么，請選擇從頭來過!
尊重自己，自幼年種植于心中的夢想豈能輕易破滅?自己曾立下的雄心壯志豈能隨風(fēng)而逝?用熱情、激情編織的未來又怎能永遠(yuǎn)的遙不可及?一句鏗鏘有力、撼人心靈的回答：不能!只因我尊重自己，尊重自己的夢想!尊重自己，那么請加快幾近停滯的步伐!雖然花在前被人摘，但不要緊，只要看你有沒有讓鐵樹綻開笑顏、讓枯枝再度萌芽的.力量;被人暫時領(lǐng)先沒關(guān)系。問題是你有沒有“奮斗不怕起點(diǎn)低”的勇氣，有沒有“成功不分先后”的概念，有沒有“后來者居上”的實(shí)力和魄力!尊重自己，那么請勇敢地舍棄!有時，舍棄是為了更好地獲得。歲月滑翔的聲音如鳥兒舒展羽翼般美妙動聽，人生之海的泛舟卻如登蜀道般艱難，關(guān)鍵時刻，不要阻止你前進(jìn)步伐的美景，要有一種大海的氣魄：該放手時就放手!尊重自己，該舍棄的決不留戀，屬于自己的永不放手!支撐自己的是不敗的信念和永恒的追求!
尊重高二作文 7
中國是一個禮儀之邦，有著千百年文化的積淀。對于“尊”的講究，自然也有很多。父兄師長為尊，右為尊，上為尊。請客吃飯時也講究尊位，主次分明。甚至走路時被奉為尊貴的也要走在前頭，后面的人都點(diǎn)頭哈腰地跟著�！白稹钡牧�(xí)俗，太多了。
凡事都講究適度原則，一旦過了，就讓人難以接受了�！白稹币嗍侨绱耍m說中國千百年的.風(fēng)俗講究禮讓尊重，可做得過了，就把尊重的原意扭曲了。有這樣一件事，一人被提升當(dāng)市長助理，眾人對其尊重有加，直呼其市長，此人受用起來并不舒服，可又不好駁人家面子，就這么叫吧。還有讓人難辦的，每次出門辦事，一大群人乘車，非要你推我讓，都是您請您請，客氣非凡，十分浪費(fèi)時間，當(dāng)然最后還是尊者先上。中國人表現(xiàn)尊重他人，似乎就是通過這兩個字－－客氣�？蜌馐怯谜Z言行動表達(dá)出來了，內(nèi)心呢？是真正的尊重嗎？我們就不得而知了。
許多時候表面的尊重是做出來的，實(shí)際內(nèi)心正妒火中燒。這也就不難理解那些落井下石，口蜜腹劍的人了。人們用尊重做成面具，使他人麻痹，于是就在面具后偷笑，發(fā)暗箭，暗算別人。于是單位里總是分成幾派，人人都打著個小算盤，領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常換（匿名信鬧的），有事沒事窩里反。單位一片死水，無法開展生產(chǎn)，每況愈下，可表面還是和和氣氣的，如此下來，沒幾日，都成了下崗工人。這套表面尊你為上賓，背地里罵你的工夫，有些人可說已練到爐火純青了，而這樣的做法，到底有何用？誰受益了，誰吃虧了？頭腦清醒的人一看便知。
關(guān)于尊重，我只想說別總在表面上做文章，許多中國人給外國人的第一印象就是好客、熱情�？上嗵幘昧�，不少外國人會發(fā)出中國人并不是想得那么好的感嘆。怎么回事呢？就是表里不一。尊重，中國人表面上做得很多了，那么內(nèi)心呢？也應(yīng)該統(tǒng)一起來吧！
尊重，不要再滿足于每天叫一聲老師好，每次做事時說句您請您請，不要每回夸別人時自己都想找個塑料袋。真心地體諒別人，看到別人的優(yōu)點(diǎn)，特別是發(fā)自內(nèi)心地尊重你身邊的平凡的人，因?yàn)樗麄冏杂兴麄兊膫ゴ笾�，是值得尊重的�?/p>
尊重高二作文 8
在銀行服務(wù)的老張，每天過馬路時都能看到一位跛腳乞丐坐在路旁，不自主地內(nèi)心生起悲憫之心，丟下一枚硬幣給這位失去一只腳、坐在銀行門口的乞丐。
過去，雖然經(jīng)常有路人捐錢給這位乞丐，但老張和大多數(shù)的人不同，他每次丟下硬幣后，總會拾起一枝在這位乞丐旁邊的鉛筆。老張對這位乞丐說：“你是一位生意人，我的習(xí)慣是買東西，一定選擇質(zhì)量最好的。所以我向你買�！�
后來，這位跛腳駝背的乞丐就不再出現(xiàn)在這家銀行門口。日子一天天過去了，老張也漸漸忘記了遇到這位乞丐的事情。有一天，老張外出辦事，進(jìn)入一棟大廈里，突然在這棟大廈的`咖啡廳里，有個似曾相識的面孔出現(xiàn)在他面前，讓他再度回想起那個曾流浪街頭的熟悉身影，內(nèi)心不禁微微一震，腦海里浮現(xiàn)這個人曾經(jīng)出現(xiàn)在銀行門口乞討的情形。
當(dāng)年的乞丐如今已成為這家咖啡廳老板，他的激動地握住老張的手，對著他說：“我一直希望有一天能看到你的到來。我能開此店，完全是由于你的幫忙。你不斷地鞭策我，告訴我說‘我是生意人�！�
“由于您時時勉勵我自重，使我對自己重新定位，從此我開始認(rèn)定自己不是個討錢的乞丐，而是一位生意人，于是我開始努力賣筆，努力工作，憑著勞力，賺了一筆錢，開設(shè)了這家店面。我不僅對未來生起信心，同時也燃起人生新的希望�！�
老張坐下來，細(xì)細(xì)品嘗這杯令他永生難忘的咖啡。
敬人者人恒敬之，彼此互相尊重，才能和睦相處。記得，過去曾有一個趣談，論說天堂和地獄的不同：地獄的人吃飯用的筷子有三尺長，夾了菜還來不及送到自己嘴里，便給鄰座的人搶去了，因此便互相責(zé)怪對方，結(jié)果誰也吃不到嘴里。反之，天堂里的人吃飯用的筷子也是三尺長，不過他們夾了菜以后，互相送給對方吃，對方也是如此。
由于彼此互相尊重、互相幫助、互相友愛，因此，天堂里永遠(yuǎn)充滿和諧、快樂的氣氛。彼此愛護(hù)對方，才能使人類獲得真正的快樂;由于彼此互相尊重，無形中會帶給雙方很大的歡喜
尊重高二作文 9
尊重生命
人不過是宇宙中細(xì)小的塵埃，卻蒙受上帝的恩典。環(huán)顧世上一切為我們而生的萬物、日月星辰，我們怎能不珍惜生命，抑或說——尊重生命。
那么，生命是什么？人是生命，鳥獸魚蟲是生命，花草樹木也是生命……
尊重世上所有的生命，才能感到生命的重量，鄭重自持，從而熱愛生命。見過冬天盛開的梅花嗎？小花苞密密麻麻，排列在黝黑疏朗的花枝上；艷紅的花瓣襯著清靈的天空的底色，燃燒如火。見過廢磚棄瓦里鉆出的幼嫩草芽嗎？我曾伸手觸及它們，那絲絲清涼的生命，那溫柔的感動，我永難忘卻。你是否也曾為這樣的生命心生敬佩和感動？生命本身便是奇跡。我們只是宇宙的塵埃，對自然的給予，唯有尊重，唯有贊嘆，唯有敬畏。
然而，生命的含義永遠(yuǎn)并不只限于活著的生命——它還包括永恒的靈魂。梵高曾說：“只要活著的人還活著，死去的人也總都還活著�！蹦切┦湃サ撵`魂，那些已經(jīng)化為一杯黃土的先人，他們的生命隨著他們的精神根植于活著的人的體內(nèi)；他們的靈魂還在這個世上代代傳承，他們的生命便因此而生生不息。
不難發(fā)現(xiàn)，小孩比任何人都懂得尊重生命，因?yàn)樽鹬厣侨说谋灸�。而大人仿佛逐漸忘卻了這生命之初源于內(nèi)心的敬畏。小到人與人之間的爭執(zhí)，大到國家的戰(zhàn)爭，對生命任意摧殘——無論如何，長大不是輕視生命的理由。每當(dāng)在報紙上看到有關(guān)以色列和巴基斯坦沖突的'新聞，我內(nèi)心都會涌起一股悲哀。我想起《塵埃落定》中傻少爺與因與佛陀斗法失敗而被關(guān)入牢獄的傳教士的對話：“佛經(jīng)中據(jù)說都是有關(guān)智慧和恩賜的東西，有這樣的東西嗎？”傳教士說：“有的，少爺�！薄澳悄銈�?yōu)槭裁幢舜顺鸷�？”少爺問。傳教士想了好久，流下淚，說：“為什么宗教沒有教會我們愛，而教會了我們恨？”
為什么宗教沒有教會你們尊重生命，而教會了你們彼此傷害？在不該戰(zhàn)火不休的年代，“生命”這個永恒的話題是否又該引起關(guān)注？
生命如紅燭般燃燒，有著尊貴的顏色，卻又柔弱易滅。我們該學(xué)會尊重生命，讓光亮永存。
尊重高二作文 10
只有尊重別人，才會得到別人的尊重。想要看出一個人是否有教養(yǎng)，有禮貌，在餐桌就可以看出來。使我記憶猶新的一次吃飯，就在那一天。
——題記
那是一個烏云滿天的下午，天空中一片灰色，微微下著小雨。晶瑩的雨珠拍打在嫩綠的樹葉上，使其歡快地跳起了優(yōu)美的舞蹈，洗去了身上的灰塵，樹葉綠得發(fā)亮，使人感到神清氣爽。
明亮的屋里傳來爸爸的語音:“好的，我們馬上到！”接著，爸爸叫住我:“佳慧，我一個朋友從外地回來了，他們叫我們?nèi)ァ馄棚溩羽^’去吃飯，你準(zhǔn)備一下，馬上走�！薄芭丁�。我小聲地答應(yīng)了。
大約過了十分鐘，我和爸爸媽媽經(jīng)過精心的打扮后一起來到了飯店。出來迎接我們的是爸爸朋友的一家。爸爸的朋友穿著一身西服，紳士地把我們請進(jìn)店內(nèi)，那位打扮的花枝招展的阿姨也開始和媽媽聊起家常來。只有我和一個大約十歲的女孩靜靜地待在門外，只見她穿著一件粉紅色的裙子，圓圓的臉蛋上有一雙明亮的大眼睛，看起來十分可愛。
幾分鐘后，媽媽把我和她叫進(jìn)館內(nèi)。推門而入，一股溫暖的空調(diào)暖氣迎面吹來。店里有幾位穿著工作服的服務(wù)員正雙手放在腹前微笑地歡迎顧客。店內(nèi)裝飾十分古樸，透露出一種復(fù)古感。
我們到了一間不大不小的'房間里，爸爸的朋友挽起爸爸的胳膊，示意爸爸坐里面，爸爸笑著說:“我不坐我不坐，你坐吧！”經(jīng)過那位朋友謙讓，爸爸只好坐在那兒。過了大約二十分鐘，美味的飯菜一道一道上到了餐桌上，爸爸媽媽和叔叔阿姨依然融洽地聊著天。
但是那個小女孩卻已經(jīng)大口大口地吃著菜，喝著湯，不管大人同不同意，她已經(jīng)津津有味地品嘗了。只見她站起身來，拿起筷子大手大腳地把飯菜不斷地往自己飯碗里夾，直到自己碗里已經(jīng)堆積成小山時才肯坐下吃，每吃一次都像餓狼一樣撕咬食物，一刻也不停。
當(dāng)看到這場景時，我氣憤地想:“現(xiàn)在的孩子怎么這樣?總要禮貌地等大人們開始吃時再吃吧！”
爸爸媽媽和那兩位叔叔阿姨終于扭頭開吃了，他們一個個不禁被眼前的一幕驚呆了:飯桌上有十個盤子左右，每個盤子里還只剩下一點(diǎn)兒食物。
那個小女孩心滿意足地半躺在椅子上，露出微微笑顏。
既然自己不尊重別人，也就不可能會贏得別人的尊重。在一個下雨天里，我領(lǐng)略到了一個人多么“文明”而又“優(yōu)雅”的風(fēng)采……
尊重高二作文 11
尊重，是一種美德，它體現(xiàn)在你待人接物時的彬彬有禮；尊重，是一種精神，它顯現(xiàn)在你面對苦難時的積極樂觀。尊重是一種生活態(tài)度，目光所及的萬事萬物都有值得我們尊重的地方，千萬不要小覷了尊重的力量。
曾經(jīng)有一個人經(jīng)過一個非常熱鬧的火車站前，看到一位雙腿殘疾的人擺著賣鉛筆的小攤。開始，他漫不經(jīng)心地施舍般丟下一張百元大鈔。然而不一會他匆忙回轉(zhuǎn)，對著擺攤小販鞠躬致歉道：“真對不起，你是一個生意人，我竟把你當(dāng)成一個乞丐了。”若干年后當(dāng)他再一次經(jīng)過這，他訝異地發(fā)現(xiàn)那位殘疾人竟然已經(jīng)是一家規(guī)模不小的商店的老板了。老板誠懇地感謝他，說自己之所以能有今天都是因?yàn)樗?dāng)初的那聲道歉。這就是尊重的力量！
為什么殘疾人能從一個擺攤的小販變成一家大商店的老板？是因?yàn)槁啡私o予了他尊重，也給予了他生活的自信。與其說那個殘疾人創(chuàng)造了奇跡，倒不如說是尊重創(chuàng)造了奇跡。正是因?yàn)楂@得尊重，他重拾闖出一番事業(yè)的斗志，最后獲得了成功。
美國著名飛行員胡佛經(jīng)驗(yàn)豐富，技藝超群。有一次，他接受命令參加飛行表演，完成任務(wù)后返航時，發(fā)現(xiàn)飛機(jī)的兩個引擎同時失靈，他臨危不懼，沉著地采取了措施，奇跡般地把飛機(jī)迫降在機(jī)場上。他和安全人員檢查飛機(jī)時發(fā)現(xiàn)造成故障的'原因是用油不對，負(fù)責(zé)加油的機(jī)械師嚇得面如土色，因?yàn)樗囊粫r疏忽可能會造成飛機(jī)失事和人員的死亡。胡佛并沒有對他大發(fā)雷霆，而是真誠地請他幫自己做飛機(jī)的維修工作。這位機(jī)械師后來一直跟著胡佛，負(fù)責(zé)他的飛機(jī)維修。以后，胡佛的飛機(jī)從未出現(xiàn)任何差錯。胡佛正是用智慧詮釋了尊重的價值。對于大的錯誤，其實(shí)不需要別人的指責(zé)，犯錯者早已內(nèi)疚自責(zé)了。如果此時尊重對方，理解他的心理，那么對于對方來說，便是一種激勵。我們尊重對方，那么對方便會以行動來證明自己的價值與尊嚴(yán)，這便是尊重的力量。
尊重并非難事，它只需要你以平等的眼光待人，以誠懇之態(tài)處事。讓我們學(xué)會尊重，將自信和力量播種在他人的心田，讓生活變得更加美好！
尊重高二作文 12
風(fēng)起云動，暗浪洶涌，花開花謝，日月之行，是自然界的規(guī)律在支配：價漲價跌，市場供求，產(chǎn)需動態(tài)，經(jīng)濟(jì)異況，是商品價值規(guī)律在支配，我們生存的世界，在規(guī)律的作用下井然有序，豐富絢麗，生命的靈動與獨(dú)特才得以彰顯。請尊重規(guī)律。
自古以來，中國歷史上的不少先賢哲人便提出尊重規(guī)律的主張：“順應(yīng)天意”，敬畏自然等。這對于當(dāng)代仍有很大的借鑒意義。
種樹專家郭橐駝給了我們一個很好的范例，郭橐駝種樹為業(yè)，鄰人閭里，達(dá)官貴人都驚羨于他高超的種植手段。當(dāng)被問及如何做到時，他回答說自己沒有什么方法，只是順應(yīng)了樹木的生長規(guī)律而已。種植時像兒女一樣呵護(hù)，不換培土，不損根本，待其生長之時，又要像拋棄了一樣不去顧念。而其他種樹人有的愛之過深，甚至拿指甲劃破樹皮去測其死生，有的則是換土過勤，傷其根本。因而都影響了樹木的`蕃息。假如沒有對樹木生長規(guī)律的虔誠尊重，又怎能成就郭橐駝的盛名呢?
解牛能手庖丁樣也給我們深刻的啟迪�！白邂以赂丁�，而庖丁的刀已經(jīng)十九年未換了，仍鋒利若新發(fā)于硎，庖丁如此闡釋自己的成功：“披大隙，導(dǎo)大款”，順應(yīng)牛天然的生理結(jié)構(gòu)，游刃有余，終于練就了目無全牛的本領(lǐng)。倘若沒有充分挖掘并尊重牛的生理結(jié)構(gòu)，庖丁又如何能夠達(dá)到如此爐火純青的地步?
尊重規(guī)律，不僅僅體現(xiàn)在對自然界的規(guī)律的尊重，同時也應(yīng)體現(xiàn)在人類社會的發(fā)展歷程當(dāng)中。
一如官員治理地方事務(wù)也應(yīng)尊重規(guī)律，傳統(tǒng)上，春秋戰(zhàn)國，戰(zhàn)爭頻仍的年代傾向于法家的專制強(qiáng)權(quán)，漢文帝時期，國家剛剛統(tǒng)一安定，則實(shí)行黃道之術(shù)，主張修養(yǎng)生息，而在和平安裕的朝代則多尊崇儒家的思想，對于我們當(dāng)代社會，也同樣應(yīng)尊重規(guī)律，尋求順應(yīng)時代要求的管制手段。
又如教育子女。父母對子女的教育同樣應(yīng)該尊重人的生長規(guī)律，教育方式和手段應(yīng)該適應(yīng)兒童成長的不同階段的需要。切不可盲目冒進(jìn)或遲延。
尊重規(guī)律，與規(guī)律偕行，創(chuàng)造最美麗的風(fēng)景!
尊重高二作文 13
接了湯姆的電話，爸爸讓人把車開回了家。
這幾日，家里都充斥著喜悅的氣氛，更何況明天就是媽媽的生日了。我們熱烈地議論準(zhǔn)備什么禮物。期間，我無意中往窗外一瞥，竟然看見一個熟悉的身影——是小杰克，湯姆叔叔的兒子。他站在我們家門外的汽車旁，一臉不舍和渴望地看著它。似乎他也發(fā)現(xiàn)了我在看他，小杰克一溜煙地跑開了。
看著他失落的`樣子，想起彩票上的那個鮮艷的“K”，我感覺真不是滋味：“本來湯姆叔叔可以不告訴我們真相，拿走大獎的。而且不知道真相的我們，也會為他們開心的！難道我們不應(yīng)該為他爸爸的誠信作出感謝嗎？貧困的他們比我們更需要一部車呀……”
我小心地把想法告訴興奮中的媽媽，媽媽笑了笑，輕聲對我說：“是啊，寶貝！你說得對，我們不缺錢可以自己買一輛新車，而湯姆叔叔并不富裕，面對他們一家人的善良，你覺得該怎么做？”
我開心得蹦起來，吻了吻媽媽，在媽媽耳邊輕輕地說了幾句。媽媽會心地笑了。
晚飯時，我們把決定告訴爸爸，沒想到爸爸完全不同意：“湯姆是個講誠信、有自尊的人，如果我們就這樣拒絕他的誠信也許會傷害了他的自尊……”“那怎么辦？”我打斷了他的話�！安灰保覀兛梢赃@樣……”爸爸笑道。
第二天一早，我們一家人開著新車到了車行，把奔馳車換成了同等價值的兩輛小車。媽媽開著其中一輛高興地回家了。而爸爸則開著另一輛，帶著我向湯姆叔叔家駛?cè)ァ?/p>
面對爸爸的誠意，湯姆叔叔高興地收下禮物，兩人緊緊地握住了對方的手，好久才松開。湯姆叔叔還熱情地款待了我們。
傍晚回到家，我和爸爸還沉浸在這一天的快樂中，媽媽迎著笑開了門。“哎呀！——生日禮物�！蔽乙荒樀膽M愧，爸爸也尷尬地抓著后腦勺傻笑。
媽媽看著我和爸爸，一把用手摸著我的頭：“寶貝，你和爸爸已經(jīng)給媽媽送了一份最珍貴的生日禮物！”
“什么？——什么時候？”我滿臉迷惑地問。
“就在今天！它的名字，叫善良！”媽媽柔柔地說，眼里閃著幸福的光。
我和爸爸一起會心的笑了起來……
尊重高二作文 14
有人說：尊重別人就是尊重自己；
有人說：自重者也會尊重別人；
有人說：尊人者，人尊之。
尊重，是臉上一抹真誠的微笑；尊重，是在他人發(fā)表不同意見時的傾聽；尊重，是為別人付出的努力而鼓掌。尊重看上去，好像只是奉獻(xiàn)給身邊的人。
我們從小都受到過“孔融讓梨”的教育，也都知道要在公車上給老人讓座，不能嘲笑諷刺殘疾人。這樣的理論有時候粗看上去是很不近情理的，為什么年紀(jì)小便要吃小的梨呢？為什么一定要讓座如果我也已經(jīng)很累了？為什么不可以直接說出心中所想到的一切？
其實(shí)真正的道理在這兒：尊重別人就是尊重自己。
有句話叫“投我以木桃，報之以瓊瑤”，意思是說別人送我木桃，我便用瓊瑤做為回報。所謂禮尚往來，在人類的社會中，你付出一分便會有一分的回報，不會多不會少，總有一天一定實(shí)現(xiàn)。這是規(guī)則。規(guī)則在大多數(shù)時候?qū)Υ蠖鄶?shù)人都是平等的，所以你對他人的`尊重禮貌會在他人心中留下美好印象，隨后他們亦會如你所做般對待你。
不是沒有這樣的反例吧，試問哪見過一個憤世嫉俗目中無人的狂小子會贏得別人發(fā)自內(nèi)心的尊重呢？最多是用自身的“叛逆”及“與眾不同”來吸引大眾好奇的目光罷了。
尊重是一種大智慧，因?yàn)槎盟源缺Ｗ鹬嘏匀伺c己的相同之處不難，得遇知音的興奮雀躍足夠掩住“尊重”那平實(shí)些微的光芒。難的是尊重旁人與己的相異之處。你認(rèn)為吸煙有害健康且污染環(huán)境他卻將其視作一種調(diào)劑，他說人生要積極進(jìn)取鮮活濃烈而你只求平淡安祥恬然舒適一輩子，每個人都不盡相同差異何止千千萬，尊重便是守著自己的人生信條而從客觀的角度用以欣賞的目光去看對方，并不苛求相同，而是正視相異。
所以，懂得尊重旁人的人都參悟明了了人生的大智慧。所以姿態(tài)優(yōu)雅舉止從容，因?yàn)橛凶銐虻淖孕胖巫约阂灿凶銐虻膶捜萑徱暸匀恕Ｋ詴䴙榕匀怂鹬�，因其身上所散發(fā)出的高貴又平和的氣息實(shí)在是讓人向往予人吸引。
尊重會讓人心情愉悅呼吸平順，尊重可以改變陌生或尖銳的關(guān)系，若是有對彼此足夠的尊重，戰(zhàn)爭都不是不可避免。
古人云愛人者人恒愛之，重人者人恒重之。
尊重，并不只是做給別人看的。
尊重高二作文 15
一直都覺得，無論是朋友也好，還是普通人也罷，如果有人在微信上和你說話，自己要是不忙的話，應(yīng)該給回個信息，那是對對方最起碼的尊重！
也許有人會說我很忙，忙的顧不上給回復(fù)信息，現(xiàn)在的人各自忙，各自的日子也可以理解，但是要說一天24小時，忙得顧不上給對方回一個信息，哪怕回復(fù)一句，我現(xiàn)在忙呢，我是一點(diǎn)都不信！
昨天發(fā)現(xiàn)，所謂的最好的朋友屏蔽了自己，一開始雖然感覺有點(diǎn)莫名其妙，也感覺有點(diǎn)心里別扭，但是想一想，后面也釋懷了，畢竟每個人都有自己的想法，每個人都有自己的考慮，我們沒必要去想別人是怎么想的'？沒必要，因?yàn)閯e人怎么做？擾亂自己的生活。
后來發(fā)現(xiàn)錯就錯在自己，不應(yīng)該在另外一個號上問他去哪里？問了之后，一直到今天也沒有回復(fù)，一開始本來想的是不回復(fù)你的信息，肯定是對方在忙，可是今天從小號上發(fā)現(xiàn)，他在小號上，今天也更新視頻，一個人可以拍朋友圈，但是沒有時間忙得回復(fù)你的信息，這是絕對說不過去的！
只能說也可能朋友這兩個字，在他的心目中變了味吧！
雖然這樣的變化仍然感覺有點(diǎn)莫名其妙，但哪怕是普通人也好，好朋友也罷，微信上對方問你問題，如果不方便回答，那么可以回答個別的問題，最起碼是對一個人的尊重！
走到這一步，莫名其妙的自己發(fā)現(xiàn)所謂的朋友，真的是沒法再走下去了！也許是自己矯情，可內(nèi)心深處就是覺得，哪怕是我的友誼詢問也好，客氣的問話也罷，給一個回復(fù)是最起碼的尊重！
如果人與人之間連最起碼的尊重也沒有，那么有何談朋友二字呢？
尊重高二作文 16
小巷傳來一曲凄婉的琵琶情調(diào)，那哀傷力透千山。聽起來感受到的不止千里風(fēng)霜，唯有空傷離別，悲徹時空。
而主角出現(xiàn)時，交代于世人的是一位乞丐，貌似挺年輕。白皙的臉龐卻有幾痕委屈在額頭的皺紋，像是與生活搏擊后的離人。只見他全身被一個肥大的衣服所包裹。不露雙腳，唯露雙手。躺在一塊底下裝有輪子的木板上，在木板上立著一塊標(biāo)有：“本人被天所傷，一失足成千古之恨，愿天下好心人助我！”的'小牌子。那牌子似乎也已飽經(jīng)風(fēng)霜，歷盡滄桑。在木板的尾端恰好是剛才琵琶曲的出處，一樁破舊的音響。就這樣，他化雙手為槳，在灰色池塘中前進(jìn)。
過了很久很久，他終于來到喧鬧的大街。這街，是他的宿命。他來到一個銀行取款機(jī)旁并緊靠墻壁。然后從包裹身體的衣服中，抽出一塊枕頭，然后立在墻壁，隨之就享受地窩在那，卻時不時發(fā)出幾聲呻吟。
如織如布的路人，卻只換的幾聲清脆的硬幣與他那鐵盆的撞擊聲，頓時他的尊嚴(yán)與人格粉身碎骨，面目全非。而他不屑，只是恭敬地跪地謝人。
過了一會，隨處來了一只狗，準(zhǔn)確的是癩皮狗。在垃圾中尋求快樂，但它隨即向他跑來，差不多是認(rèn)親。那只狗過來，用舌頭向他傳達(dá)友誼。并用鼻子在木板周圍嗅來嗅去。一種平等中的尊重油然而生。而他不領(lǐng)情，收起鐵盆里區(qū)區(qū)幾枚硬幣，然后抄起鐵盆朝狗打去。落得一聲哀鳴。
過來一會，隨處又來了一只狗，準(zhǔn)確的是某戶人家的瘋狗掙脫鐵鏈而跑出來，瘋狗一看到他，也隨即向他跑來，可能是找朋友。瘋狗嘴里叼了根骨頭，然后跑到他跟前，噗咚的直接把骨頭投進(jìn)盆子里。這時候，他，那乞丐就直接從肥大的衣服中拔腿而出，朝瘋狗頭上踹去，而瘋狗也毫不示弱地朝他腿上咬去。落得兩聲哀鳴。
尊重高二作文 17
尊重這個早已被我遺忘的詞，我慶幸今天我又重新認(rèn)識它一遍。尊重如燈，給我指路。
班中，有一個坐在角落中的人，翻著一本看多很多遍的書，那就是我。偷偷窺著同學(xué)們的歡樂，心中不禁煩躁。我曾嘗試以成績獲得尊重，但也只能如曇花一現(xiàn)，在讓人超越后，所有歸于平時，還是默默無聞。
我抱怨過，憤怒過。為什么我有如此的遭遇，我想了解。今天，尊重這兩個字回答了我，仿佛如“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，我知曉了這所有大多數(shù)緣由都在我，因我而這樣。
我想要改變，想要尊重，但第一我應(yīng)尊重自己。知道自己非常難又非常簡單，我必須知道道自己應(yīng)該做啥，不要違背我們的心�；叵肫穑以蛐∈露嬢^，我有的慚愧。我曾與同桌計較一些文具，目前想起，我那時的'價值也會只值一塊橡皮，尊重，我真的不值吧。
尊重他人同樣要緊。無生活來便高高在上，無生活來如天才。大家確實(shí)應(yīng)尊重那些表現(xiàn)比你好的人，他們付出了。但同時大家更應(yīng)想想那些弱小的人，同樣是尊重，帶給他們的可能更多。
外國曾有理發(fā)師給流浪漢做發(fā)型，使大多數(shù)人得以改變，重獲自信。小小的尊重可使他人有巨大的改變，每人都努力過，都應(yīng)得到尊重。
而尊重并不多么偉大，它就在點(diǎn)滴之間。同學(xué)困難時，我上前去給予力所能及的幫忙，與同學(xué)有爭執(zhí)時，謙讓一下。同樣的我在這之后得到了回報，得到了相應(yīng)的尊重。
不一樣的視角，不一樣的世界。停留于原地只能自哀自怨，而退后一步卻是海闊天空。尊重是純凈的，是不拘于我們的利益，是人與人，靈魂與靈魂之間最真誠的交流。
尊重高二作文 18
尊重是沙漠中開出的鮮花；尊重是懸崖絕壁中長著的小草；尊重是黑暗中的一絲光線。在日常，哪個都了解應(yīng)該尊重老人，尊重姐妹，不諷刺、嘲笑乞丐，與同學(xué)友好相處，要說到做到，信守諾言等道理，可是，這部分道理有人根本聽不進(jìn)來，那樣你做到了嗎？
“不尊重其他人的人，其他人也不會尊重他”。尊重其實(shí)是互相的。假如你想被其他人尊重，第一要尊重其他人。哪個會去尊重一個看不起、甚至帶頭嘲笑過我們的人。相信賴何人都不想，我也同樣。況且，尊重其他人可以說明你自己向另一個人的友好，你們可以一塊玩耍、做朋友，同時還表現(xiàn)了你的的確確是一個值得被其他人尊重的人，也會有很多人一塊和你玩樂、做朋友。反而，假如你去尊重的那個人還是一味嘲笑你，那就說明他不值得被尊重，只須你一直維持友好，你就已經(jīng)掌握了尊重。假如你是個不尊重其他人的人，那樣請你想一想，譬如你正在演講，可臺下的觀眾不但不聽，還大聲喧嘩，就仿佛你是一個隱形人，如此你心里是否會非常難受呢？如此，你就會了解尊重其他人的重要程度了。
再來講一說真誠。真誠是一種可貴的美德�！罢嬲\通向榮譽(yù)的道路”。做一個真誠的人，其他人才會信你，用真誠的態(tài)度對待每個人，其他人才會真誠的對待你，它是一種品質(zhì)，也是人身上的閃光點(diǎn)。一個人的信任與真誠，就像星空中的兩顆原來就非常璀璨的繁星，當(dāng)他們交會在一塊時，將會發(fā)出更耀眼、更漂亮、更明亮、更奪目的`光芒，把世界上的每個人、每個生命的心靈都照亮，由于“信任與真誠，往往會創(chuàng)造出美好的境界。
“真的的友誼，是要維持一段距離的，有距離才會有尊重，才會有尊重，友誼才會天長地久”。要做一名出色的少先隊員需要得掌握尊重與真誠！
尊重高二作文 19
哇塞，你知不知道？今天我在尚民居吃早茶，哪兒的人不把孩子當(dāng)人看！尊重其他人是多么要緊，只有尊重其他人，其他人才會尊重你！
我來到尚民居，找了個地方坐下來，那里的阿姨給我母親一張紙，母親叫我去點(diǎn)東西。
我東張西望，終于找到了我最愛吃的餃子，我急忙叫到：“阿姨，我要一盤餃子�！敝灰娔俏话⒁淌煲暉o睹，聽而不聞。我又大聲叫到：“阿姨，我要一盤餃子�！蹦俏环⻊�(wù)生卻不理我，只顧著比我遲來的大人。我的笑臉在一瞬間變成了怒氣沖天的.臉，我生氣地說：“為何不理我，我也是人啊�！庇谑俏矣纸辛艘槐椋骸拔乙槐P餃子。”話音剛落，員工就遞了一盤餃子過來。我正籌備拿，就被后面另一個服務(wù)生給拿了，害我摔了一個“豬啃泥”！
我想：目前的有的大人，都不知曉尊重人。于是，我先去拿甜點(diǎn)�！拔乙环莸皳��！蔽腋鷨T工說。員工裝了一份蛋撻，放在他前面，他感覺矮，我卻感覺高，手伸直，拿不到，我一跳，費(fèi)了九牛二虎之力才把蛋撻拿下來。
我又走到拿餃子的那地方，人已經(jīng)差不多沒了。我說：“阿姨，我要紫薯包旁邊的餃子�！蹦俏话⒁谭路鹇犲e了似的，拿了一盤紫薯包過來。人又日漸多起來了，我又說：“阿姨，我要餃子，不要紫薯包�！笨墒�，卻讓人群擠到最后面去了，無法，我只能回到座位上，不耐煩地吃起來。吃完后我想過去拿鳳爪，發(fā)現(xiàn)員工打得極少，叫了幾次也不應(yīng)，另一位大人卻打得比我的多好多個，我想再過去打一點(diǎn)的時候，居然沒了，我又只好傷心無奈地回到座位上。吃完后，母親付了錢，大家就走了。
今天，我既傷心又生氣——這部分人一點(diǎn)都不會尊重其他人！
我要記�。褐挥凶鹬仄渌肆耍渌瞬艜鹬啬�！
尊重高二作文 20
我，一個家境不錯的女孩子，能學(xué)習(xí)，看起來還算體面。正因?yàn)槿绱�，很多家境好、學(xué)習(xí)好、長相好的同學(xué)都成了我志同道合的朋友。我經(jīng)常對班上所謂的“窮人”視而不見，經(jīng)常借機(jī)羞辱他們。所以班上有些人是我的好朋友，有些人是我的敵人。
一天，另一個農(nóng)村女孩來到我們班。她穿著紅綠相間的褲子，一眼就能看出她是個鄉(xiāng)巴佬。我和我最好的朋友開始計劃如何再次戲弄這個鄉(xiāng)巴佬。
下課后，我去了她的座位，故意把她的.課本掉了。她看著我，說了一句不可思議的話：“幫我撿起來�！边@次，我很擔(dān)心。班上沒有人敢對我說這樣的話。我不是故意過分，而是你自找的。這樣想著，我得意地念道：“綠配紅，紅配綠，活該哭，只有鄉(xiāng)巴佬能活該�！钡l知道，她也是一個“厲害的角兒”，她大聲念道：“紅配綠，綠配紅，花的顏色，只有花仙子能比得上。”這次我急了，喊了一聲：“老農(nóng)，你回你山溝里放牛去！”說完把她的鉛筆盒扔到地上。她靜靜地看著我，我卻突然不知道該怎么辦。我試圖避開她復(fù)雜的目光，但臉變紅了。她想出了一句話：“我也有尊嚴(yán)�！�
我聽著，怔怔地看著她�！耙苍S你看不起我們的‘農(nóng)民’，因?yàn)槲业囊路烷L相不如你。你能穿得漂亮?xí)r尚，只是因?yàn)槟阌行页錾跅l件好的家庭。但是，除了這些，我和你有一樣的想法，一樣熱愛學(xué)習(xí)，一樣有尊嚴(yán)，應(yīng)該受到尊重！”她一口氣說完了這些話。這個時候我覺得自己很渺小，真的很后悔想起自己之前對那些“鄉(xiāng)巴佬”的嘲諷。
一個我鄙視的人教會了我如何尊重別人！
當(dāng)我嘲笑和傷害別人的自尊時，自己的尊嚴(yán)就變得很渺小。
尊重高二作文 21
深藍(lán)色的天空顯得那樣萬籟寂寞，一輪皎潔的明月高懸在黑幕上，銀色的月光灑在一所漂亮的小房子上，給它披上了一層朦朧的銀紗。這所房子的主人是一個胖乎乎的小女孩，名叫妞妞，咦，哪里傳來了嘰嘰咕咕的聲音？哦，原來是三個疲憊不堪的小人―妞妞的文具：鉛筆、橡皮與筆刀。他們在爭論什么呢？讓我們來側(cè)耳傾聽吧！
只聽氣得火冒三丈的鉛筆先生，憤怒地說道：“小主人太不愛惜我了，每當(dāng)她寫完作業(yè)，活蹦亂跳得去玩時，卻把我隨心所欲的扔在地上，讓我撞得頭破血流……”說到這里，鉛筆先生的淚像斷了線的珠子似的，淅淅瀝瀝的落在了他們的住宅―文具盒上。這時滿肚子委屈的橡皮小姐也發(fā)話了：“小主人妞妞真是個“惡霸”！她做作業(yè)的時候三心二意，一點(diǎn)都不專心。他經(jīng)常用鉛筆大哥那又細(xì)又長的鉛筆頭來扎我的.潔白如玉的身體。把我弄得千瘡百孔，成了個丑八怪！”這是的橡皮小姐早已哭得像個淚人似的。
在一旁得年邁花甲的筆刀大爺，摸著白花花的胡須，語重心長地說道：“你們都別哭了，我知道你們受了不少委屈，但傷心有什么用啊？趕快想一條妙計吧。大不了，你們就離家出走吧！”“對，這是個好主意！”鉛筆與橡皮異口同聲地說。小小的傾訴早已擾亂了正在熟睡的妞妞。當(dāng)她聽見這句話后，慌忙跳下床，急匆匆的跑到書桌前，對鉛筆和橡皮說：“求你們，求你們別走好嗎？請你們再給我一次改過自新的機(jī)會吧！”妞妞的一番話把鉛筆先生與橡皮小姐打動了，他們說：“好吧，我們就再給你一次機(jī)會吧！”妞妞聽后，十分感謝。
尊重高二作文 22
大千世界無疑是五彩繽紛的，自古以來，有許許多多的人值得我們?nèi)プ鹬亍＠?三國時的諸葛亮幫劉備擠身成為當(dāng)時三大勢力之一的蜀國之首。有人可能會問諸葛亮有什么值得尊重的?那么，我想對你說：“以他火燒新野的智慧;舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采;空城計的果斷與機(jī)智，難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去尊重?”
據(jù)說他在舌戰(zhàn)群儒后，吳國的周俞嫉妒他的才能，故意為難他，讓他在十日之內(nèi)造出十萬支箭以備軍用。他卻答道：“既是軍用，何須十日，三日足以�！痹瓉硭缌系降谌煸绯坑写箪F，便設(shè)計從曹操那巧騙十?dāng)?shù)萬支箭，另周郎折服。唐雎面對秦王“天子之怒”的威脅時，能用“士之怒”，進(jìn)行反擊的勇氣;晏子使楚時的智慧，難道不值得我們?nèi)プ鹬貑?現(xiàn)代，毛澤東同志領(lǐng)到了我國革命的成功，挽救了中國，挽救了黨。
自從遵義會議后，他代領(lǐng)革命戰(zhàn)士痛擊侵略者，后來他為了反抗國民黨獨(dú)裁同志被迫走了二萬伍千里長征，最終使得“三軍過后盡開顏”。毛澤東，一位挽救了中國的偉人，不也值得我們?nèi)プ鹬孛?后來，鄧小平同志對落后的中國盡行改革，使中國快速發(fā)展起來。他提出的“一國兩治”的方針成功解決了香港與澳門回歸的'問題，為中國統(tǒng)一做出了巨大貢獻(xiàn)。他也是值得我們尊重的人，不是么?
其實(shí)，值得我們尊重的人還有許多。例如：發(fā)明了雜交水稻的袁隆平;“兩彈元勛”鄧稼先，各位革命英雄等人。在這片孕育英雄的中華大地上，還有許許多多的人值得我們尊重。讓我們共同努力，使自己也成為這類人吧!
尊重高二作文 23
尊重，千年以來中華民族的傳統(tǒng)美德。無論在什么地方，在什么時候，尊重永遠(yuǎn)都是人們真誠友善交流的基礎(chǔ)。那么，何為“尊”？何為“重”？
尊，尊敬。指對人的尊敬之心。尊敬無處不在，已是生活的常態(tài)，是一種將雙方身位趨于平等的處世心態(tài)。放平自己，不讓自己居于高位；提高他人，適度給他人留有交流的空間。尊敬世間萬物，以及自己與他人。
重，重視。指重視他人的感受。只有從各方面各角度設(shè)身處地去考慮他人的感受與想法，才能贏得別人發(fā)自內(nèi)心的贊許與肯定。重視一切事物，以及自己與他人。
尊重是人與人心靈的邂逅，是人與自己的心靈的交流。
尊重，乃處事之理也。從認(rèn)真對待生活中的每一件小事做起，隨時隨地懷抱著敬畏之心。在此之后，事情或許沒有你所想象的那么困難與不易，做事前一一次地深思熟慮，做事時一次次地嘗試探索，做事后一次次地日積月累，這也不嘗是對待世界和自己的一種難能可貴的尊重。
尊重，待人之道也。每一個都是有尊嚴(yán)的個體，都是社會生活的一部分，誰也不能離開社會而單獨(dú)存在。交流與溝通是人與人之間隨時隨地都需要的，也是重要的`，更是必要的�！皭廴苏�，人恒愛之；敬人者，人恒敬之�！敝挥心阌眯牡厝プ鹬厮�，才會一樣的得到他人的尊重。生活中的每一個人都是值得我們尊重的，每一個人都會有自己所獨(dú)有的閃光點(diǎn)，尊重不嘗是治愈人際關(guān)系的良方，也是人與人之間心靈上的邂逅。
尊重，一個可能很清晰，可能又很模糊的概念。但其實(shí)它的本質(zhì)很簡單，用自己的真心換取別人的真心，用自己的信任贏得別人的信任，將心比心，方為尊重。不需要豐富的詞藻，不需要多余的動作，只需要心靈上去認(rèn)真感受，去感受那來自心靈上的邂逅。
尊重高二作文 24
最近，我們的東瀛鄰居日本，又不太平了。據(jù)拫載，一部美化曰本 頭號甲級戰(zhàn)犯東條英機(jī)的影片《自尊一一命運(yùn)的瞬間》在日本放映，引起了軒然大波。
一部影片，何以有如此大的震動?它公然為日本軍國主義招魂，否 定遠(yuǎn)東國際軍事法庭的公正，宣揚(yáng)“曰本無罪”…… 讀完報紙，真想大喝一聲：日本,到底想走向何方? 其實(shí)，日本的“出格”之舉，不是第一次了。1982年的.“教科書事 件”;90年代初修改憲法，向海外派兵;前兩年喬本首相又屢屢參拜 國神社……還有，悍然侵略我。這一樁樁、一件件可謂配合得 “恰到好處”，“循序漸進(jìn)”。因此，我們有理由認(rèn)為《自〉片的出籠是有深 層次的歷史背景和必然性的。
再來聽聽〈自〉片編導(dǎo)的話吧，他們稱拍攝此片的目的是為了喚起 3本民族的“自尊”。嗚呼，這種人還有自尊可言?這種掩蓋真相，誤導(dǎo) 歷史觀的可恥行為，除了與世界愛好和甲的人民、包括廣大日本人民為 敵的陰險心理之外還有什么呢?
退一萬步講，即便是想喚起民眾的自尊，提高日本在世界的政治地 位，也不該這么做。在這一點(diǎn)上,他們應(yīng)詼好好學(xué)習(xí)德國人的做法。
德國也是二戰(zhàn)中的罪人，但戰(zhàn)后他們徹底肅清納粹渣子，承認(rèn)歷史 責(zé)任,從而蠃得了世人的尊重與信任。德國總理勃朗特曾在波蘭無名 烈士碑前長跪不起，向世人謝罪懺悔。這和日本右翼分子大唱軍國主 義贊歌、參拜的舉動真有天壤之別。孰優(yōu)孰劣，立判矣。
好在日本人民是熱愛和平的。在《自》片放映后，日本的有識之士 紛紛抗議指責(zé)，表現(xiàn)出正確的歷史觀。我們中國人民也必將與世界人 民一起反對日本軍國主義的復(fù)活，維護(hù)和平。
日本如果不真正反省，繼續(xù)背叛歷史，那么將無疑是走上一條不歸之路,遑論羸得什么尊重了。
尊重高二作文 25
中國是個禮儀大國，作為接班的我們該如何規(guī)范自己的言行舉止呢？恰好近期高一小學(xué)正在進(jìn)行“尊重長輩，文明懂禮”的相關(guān)教育，我們五（9）班的同學(xué)們便也開展了“尊重長輩，從我做起”的中隊活動。
校會課上，大隊輔導(dǎo)員姚老師指出了一個存在于我們身上的不足之處：在每天早上到校時，同學(xué)們能夠有禮貌地和老師、同學(xué)打招呼，但卻忽視了身后送自己上學(xué)的爸爸媽媽爺爺奶奶。大隊輔導(dǎo)員告訴我們，身后的這些長輩是最關(guān)心我們的人，無微不至地照顧著我們的衣食起居，但是我們卻認(rèn)為他們給我們的愛是理所當(dāng)然的。
聽了姚老師的話，我們都和自己平時的行為做了對比，在接下去的班級討論中，大家紛紛檢討了自己的言行舉止。有的同學(xué)說爸爸媽媽很關(guān)心自己的成長，放棄休息帶自己去外邊補(bǔ)課，但是自己卻從沒有說過謝謝，有的同學(xué)一直由外公外婆帶大，但是卻連他們的生日都不記得，還有的同學(xué)檢討說放學(xué)的時候經(jīng)常讓保姆背自己的書包，雖然保姆是來家里勞動的，但是她也是年長自己的人，也同樣是自己的長輩，像背書包這樣力所能及的.事情，理應(yīng)由自己來完成，自己的事情應(yīng)該自己做。
經(jīng)過激烈的交流討論，我們五（9）班全體同學(xué)達(dá)成了共識，我們要做一個尊重長輩，知書懂禮的好少年，要無愧于“高安路第一小學(xué)”這個金光燦爛的名字，我們要用我們的行動為母校增添光彩，同時也提升自己素養(yǎng)。
孝順父母，尊重長輩，是每一名少先隊員應(yīng)該做到的，所以我們號召全校同學(xué)——尊重長輩，從我做起！
尊重高二作文 26
那是一個寒冷的夜，我周圍的冷空氣好似一堵墻，將人與人隔絕開來。
當(dāng)我踏上天橋的階梯，下意識地搓了搓手。一抬頭，映入眼簾的是一位老乞丐。他穿著一身白得發(fā)黃的衣褲，黝黑的皮膚被凍得似燒紅的鐵塊。他的面前擺著一個破破爛爛、生了銹的鐵碗。那碗一次次被風(fēng)吹倒，可憐的乞丐只能一次次把它擺好。我清晰地看見那碗中什么也沒有，很顯然，他今天什么都沒有討到。我猜想他一定過著食不果腹、衣不蔽體的生活。我一向是一個很有“愛心”的.人，當(dāng)然，今夜也不例外。
我從棉服中摸出一枚硬幣，像平時擲石子一般扔了過去，但沒有命中。硬幣滾落在一邊，那刺耳的聲音“驚醒”了乞丐，雖然知道有人在施舍，然而他只是抬了抬眼皮，并沒有說什么。我認(rèn)為他觸碰了我的底線，徹底惹惱了我：“我都給你錢了，你為什么不謝謝我!”我下意識地抬了抬頭，冰涼的雪花如母親一般平息我的怒火。當(dāng)我再次將目光投向他時，他正被凍得直打哆嗦。
這時，一個男孩從天橋的那邊走了過來，看起來也就十來歲。稚氣的臉龐本應(yīng)透著無知，為何我卻看到了不是他年齡應(yīng)有的從容。那纖瘦的身體被臃腫的羽絨服裹成了一個包裹，身后背著一個大書包，大概是剛下課。他先是想起了什么，然后返身從碩大的書包中取出一枚硬幣，彎下身輕輕地放在碗中。這么輕微的聲音，老乞丐還是聽到了，立刻點(diǎn)頭向他致意。
我的心，就像原本平靜的湖被投進(jìn)了一顆小石子，暖流蕩漾。那男孩簡單的幾個動作刻在了我的心里，警醒我要尊重每一個人。我快步跑過去，撿起我丟的那枚硬幣，輕輕放入碗中。
寧靜的夜，繁華的街市，我一個人慢慢往家走，那男孩用他的肢體語言告訴我一個重要的人生道理——尊重，是我的人生之花又綻放了一層苞蕾。
尊重高二作文 27
“尊老愛幼”，我想這個詞語大家應(yīng)該不陌生吧！現(xiàn)在有許多已經(jīng)成家立業(yè)的人嫌棄那些白發(fā)蒼蒼的老人麻煩，很多索性就拋棄他們實(shí)在是太過分了。難道老人就不應(yīng)該得到尊重嗎？
風(fēng)和日麗的一天，我邁著輕快的.步伐回家，突然發(fā)現(xiàn)一位穿著清潔服的老奶奶正在空無一人的大街上孤零零地掃著地。我很詫異：“這位年紀(jì)這么大的骨瘦如柴的老奶奶，怎么會在這里掃地？看她臉上爬滿皺紋，眼里布滿血絲，掃著地都搖搖晃晃，肯定沒有好好休息，好可憐！”就在這時，老奶奶倒垃圾，掃帚掉在地上。我趕緊跑過去，拿起掃把遞給老奶奶。老奶奶笑著接過，卻又嘆了口氣，傷心地說：“如果我兒子有你一半乖就好了�！蔽沂肿銦o措，最后先溜走了。
晚上，我把這件事告訴媽媽。媽媽聽了，收起笑臉，有好一會兒沒說話。我死纏著媽媽，終于知道了事情的前因后果。這位老奶奶只有一個兒子，他們的家境雖然不是很好，但她娘倆還是挺過來了。后來，兒子長大結(jié)婚后，覺得老奶奶在他們家白吃白住，認(rèn)為她是個累贅。于是兒子留下一封信，說要和老奶奶一刀兩斷后，就遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)了，留下孤苦伶仃的老奶奶一個人。我聽完，心里像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸，一起涌上來，真不是滋味。睡覺時，我腦中一直浮現(xiàn)著老奶奶傷心的模樣，耳中一直響起老奶奶的那句話。我咬牙切齒，那個兒子真不是人，一點(diǎn)也不會尊敬老人，太過分了。第二天，我下樓去找老奶奶時，沒有看見她。第三天，第四天，在那條大街上，我再也沒見過那個穿著清潔服，瘦弱的身影......
尊敬老人，難道有那么難嗎？希望有一天，我再也不會看見有孤苦伶仃的老人在街上徘徊？
尊重高二作文 28
卑微者，可能在一些人的心里已經(jīng)留下了弱小的定格;卑微者，可能已經(jīng)失去了被人重視尊重的資格;卑微者，可能被一些人認(rèn)為是懦弱的象征;卑微者，頂著外界的壓力往往做出一些驚天動地的事，卑微者，從今天開始就要改變它原有的定義，煥發(fā)出他真正的光彩。那是寒冷的一天，我走在田野里，花兒都畏懼寒冬，不敢這么早的就出來與寒冬對抗，還都躲在大地的懷抱里
不敢露面，抬眼望去，灰蒙蒙的一片，好單調(diào)。不過，定神細(xì)視，我卻驚奇的發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)嫩綠，我充滿期待的跑上前去，過去一看，是一株小草，原來就是它給灰色的大地率先增添了一絲生機(jī)，一絲色彩。那，是一棵極為普通的小草，它沒有色彩艷麗的衣服，沒有豪華的出場宴，但是它向往陽光，向往大地，向往春天。于是，它就頑強(qiáng)的與寒風(fēng)抗?fàn)�，懷著一個堅定的信念，一個促使他掙出大地的信念。寒風(fēng)，你阻擋不了我要追尋春天的腳步，我一定會戰(zhàn)勝你的。終于，寒風(fēng)被小草的這種執(zhí)著所打敗，小草沖破了土地，率先鉆了出來，陽光獎勵它的這種精神，賦予了它極為寶貴的陽光。它，成功了。它的勇敢，它的頑強(qiáng)，它那敢于拼搏的.精神甚至是是我們所比不上的一種境界。就是因?yàn)檫@一株小草，讓我讀懂了人生的真諦，我們只有勇敢頑強(qiáng)的去
面對下一個挑戰(zhàn)，敢于當(dāng)困難的對手，生命就在于敢于不敢，敢，困難就會屈服在我們的腳下，占據(jù)成功的制高點(diǎn)，成為一個佼佼者。不敢，失敗就會給你當(dāng)頭一擊，讓你知道不敢挑戰(zhàn)的后果。小草的生命固然卑微，但它頑強(qiáng)拼搏的精神卻是極其可貴的，生命的可貴就在于怎樣去詮釋人生，生命的珍貴并不是要有多么的豪華過程。只要有價值，生命就會有意義，卑微的生命往往也會帶給人們震撼，讓人們感動。所以，要學(xué)會敬重卑微。
尊重高二作文 29
風(fēng)吹過原野，蒲公英乘風(fēng)起航，去向遠(yuǎn)方，他們的去向，把握住自我手中；風(fēng)吹過天際，風(fēng)箏離線而飛，去向遠(yuǎn)方，他們的去向，掌握在自我手中。世間萬物，皆有自我的去向，自我的姿態(tài)，也都自成一派。那么，又何必強(qiáng)加自我的意愿于其身，徒增懊惱呢？
還記得臺灣作家林清玄的文章《桃花心木》，短短的一篇文章，卻是講述了種樹的心得，更涉及到了為人。桃花心木的成長，自有它的定律，給樹澆水也是如此。澆的多了，根長期浸在水中，無法與空氣接觸，樹會死；澆的少了，樹的水分不夠，也會死；澆的.勤了，樹會對人產(chǎn)生依靠，離了人便不能活；澆的次數(shù)少了，樹葉生長不好，僅有不多、不少、時少、時勤、時不勤，模擬自熱的狀態(tài)，樹才能在脫離人之后還欣欣以向榮。
糧食有自我生長的周期，揠苗助長只會一無所獲。自然之道，不可違背。樹木有自我生長的周期，僅有斧開以時入山林，才可找到適宜的木材。自然之道，需要遵循。
池中水動，魚來，魚兒是歡樂。還是不歡樂呢？子非魚，焉知魚之樂？這一句流傳千古的話，又驚醒多少妄圖猜測人的心意的人。同樣，孔老夫子也說過一句類似的話：子所不欲，勿施于人，的確是這樣的��！萬物皆有他存在的道理，都有他生存的姿態(tài)，為什么要橫加干涉呢？
濫挖樹木，做成精美的筆記本，做成一次性筷子，可知它想要的，或許只是在天空下的欣欣向榮。
挖走草皮，移植室內(nèi)，做成屋子里的一部分。翌日被人欣賞，可知它想要的，或許只是在風(fēng)中萋萋而搖揉。
采摘鮮花，插入花瓶中，可知它想要的，只是在水中自由游動。
萬物皆有他自身的姿態(tài)，有何必強(qiáng)加改變呢？
尊重高二作文 30
“尊重別人，就是尊重自己�！倍厱r常響起這句話。尊重，公交車上讓出的一個座位；尊重，遞給清潔工的一杯熱茶；尊重，對殘疾人一個鼓勵的眼神……尊重，原來有這么多的含義。而在那個早上，我對“尊重”有了更深的理解和體會。
初冬早晨，晴空萬里。因?yàn)楦改覆辉诩业奈遥T著自行車去飯館吃早餐。小屋坐滿了人，服務(wù)人員在摩肩接踵的人群中穿梭著，廚師臉上也流下了豆大的汗珠�？腿藗円惨蛟绮偷摹斑t到”而焦急地等待著。是��！多想喝一杯熱呼呼的湯，驅(qū)走冬日的嚴(yán)寒。
一位滿臉胡須的叔叔坐在了我的旁邊。他的胡須像一個個針尖一般，又細(xì)又短；眉毛如同被濃墨染了一般；眼睛的眼白里帶有紅色的血絲；臉上的皺紋很不均勻的分布著，看上去十分嚇人。他穿著皮衣，嘴里還叼著一根煙。我害怕地縮了一下身體，緊靠在墻壁上……早餐端上來了，我快速地吃著，小心翼翼地拿著筷子，像一只受驚的兔子，避之不及。
這時，一位看似七八十歲高齡的`老婆婆推門而入。他端著碗在人群中尋找空位，可是餐館里已經(jīng)沒有空位了，我心想，趕緊吃吧，吃完好給老婆婆讓座。就在這時，我身邊的這位叔叔站了起來，他親切地對老婆婆說：“您坐這里吧，我站著就行！”老婆婆的臉上綻開了笑容，連忙道謝：“您真是一位好人！”就在那一瞬間，我突然對那位叔叔肅然起敬，我是想等著吃完飯再讓座，而叔叔卻是直接給老婆婆讓座了。在這家小小的餐館中，我感受到了濃濃的愛……
回家的路上，我想起了那句話：“尊重別人，就是尊重自己�！笔堑�，尊重是相互的，你自己都無法尊重別人，又如何要求別人來尊重你呢？
尊重高二作文 31
尊重是一種交友的好品質(zhì)，因?yàn)槟阆氲玫絼e人的尊重，必須先尊重別人。
星期四的早上，后勤部委員藍(lán)健皓早早就來到教室檢查衛(wèi)生情況，等他檢查到我們組時，他發(fā)現(xiàn)了地上有一個喝完的飲料盒，于是他說：“你們組的某某某要寫一份300字的說明書，因?yàn)樵谀銈兘M的地上發(fā)現(xiàn)了一個飲料盒”，聽到這，我一把手把他的“證據(jù)”搶了過來，然后我把它扔進(jìn)了垃圾桶說：“現(xiàn)在沒有證據(jù)說我們組發(fā)現(xiàn)垃圾了吧！”當(dāng)我說完這句話后，他什么也沒說，只是氣憤地轉(zhuǎn)身去檢查其他小組的衛(wèi)生情況。第一節(jié)課下課后，老程就找我到小辦公室去談話，并且嚴(yán)重地說了這件事，最后，老程沒有懲罰我什么，只是讓我當(dāng)一個星期的后勤部委員，我答應(yīng)了，一開始我感到莫名其妙，后來我就懂得其中的.含義了。
中午放學(xué)后，我的工作就開始了，我分配好兩個人掃教室，然后一個人負(fù)責(zé)倒垃圾，自己就到教室外檢查衛(wèi)生情況，看到有垃圾我就把它們撿起來丟到垃圾桶里。一開始，大家都干經(jīng)十足，因?yàn)槎际堑谝淮紊先未斯ぷ�，所以我們都感到很輕松，可是到了晚修課，我們就不那么認(rèn)為了，因?yàn)樵谕硇拚n時，我們有很多的作業(yè)要完成，而后勤部成員卻要放棄這些寶貴的時間來檢查班上的衛(wèi)生情況。從這，我就體會到老程為什么要我當(dāng)一個星期后勤部的原因了，因?yàn)樗胱屛抑喇?dāng)一個后勤部的不容易，要放棄大量的時間來保證班上的衛(wèi)生情況，所以我們要尊重他們（后勤部成員）的勞動成果，不要使他們難做。
從這次的經(jīng)歷，讓我懂得了別人的尊嚴(yán)是需要我們每個人來維護(hù)的，也深刻的體會到老程說的“人是一撇一捺組成的，也就是人都是互相支撐著的，如果你拆別人的臺，那么就不是人了！”這句話的含義，所以尊重他們也是一種美德。
尊重高二作文 32
上個寒假一開始，我的書架上多了許多本書，有的是從書店買的，也有的是從同學(xué)那借的，其中就有一本書是從學(xué)校借的，這本書很好看，名字叫《想變成人的猴子》。
這本書的.作者是楊紅櫻，里面講的是：
主人公笑貓被它的主人趕出了家門，于是笑貓救住進(jìn)了一個屬于一只老老鼠的山洞。在這以后，笑貓在公園的橋上發(fā)現(xiàn)了一個對對眼在虐待一只猴子，他讓猴子表演，再讓觀眾給他錢。笑貓看到這情景后，下決心要把猴子救出來，不讓猴子受人虐待。正在這時，笑貓的人類朋友：馬小跳、杜真子等人以及笑貓的一個朋友地包天(是一只狗)，他們也正打算救出被困的猴子，所以他們聯(lián)合起來一起對付對對眼，猴子終于被解救出來。
勝利總是屬于正義的那一邊。猴子和笑貓成了好朋友。為了猴子不再被對對眼搶走利用去賺錢，猴子和笑貓住進(jìn)了馬小跳的家里，猴子漸漸的喜歡上了人類的生活，一心想變成人。最后馬小跳的家人決定還是把猴子送回自己的家—山里，雖然他們彼此都舍不得對方。
讀完這本書，我想了又想，為什么會發(fā)生這種事呢?有一些貪財?shù)娜�，非法捕撈、捕殺一些珍稀動物，反過來受罪的是人類自己。我不明白他們?yōu)槭裁雌@么做。
在以前，我看到這樣一條新聞，一個犯罪團(tuán)伙非法捕抓了許多國
家保護(hù)珍稀動物——穿甲，把它們運(yùn)到另一個地方，賣給飯店，做成桌上的美味。最后警察抓到了這個犯罪團(tuán)伙，得到了應(yīng)有的懲罰。
每當(dāng)我翻開這本書，看到猴子的遭遇，就十分傷心。所以我希望人類尊重動物，愛護(hù)動物，就是愛護(hù)我們自己。
尊重高二作文 33
尊重，一想到這個詞，我的心就痛。我們班的同學(xué)，有幾個做到了尊重？
有兩次，我在上計算機(jī)課時，回教室拿本子，都看見王老師一個人在打掃費(fèi)力地做衛(wèi)生。由于我們教室太臟太亂，就像豬圈一樣，王老師打掃起來很累，很花時間。而且，計算機(jī)課本來是王老師休息的時間，她本可以不用來打掃教室，卻為了我們教室的整潔，犧牲了自己的休息時間。然而，有誰珍惜王老師的勞動成果？又有誰注意了教室的衛(wèi)生呢？
有N次，我不小心擋了路。大部分同學(xué)都會輕言細(xì)語對我說：“請讓一下！”我抱歉地笑笑，立馬側(cè)身讓開了。但是總有幾個不懂尊重的同學(xué)，把我往旁邊一“搡”，還用四川話命令：“讓開！”。這個位置我又不是不能站，你憑什么那么不禮貌地讓我讓開呢？
同學(xué)們還記不記得，有次科學(xué)課上，同學(xué)們不聽科學(xué)老師講課，教室里鬧哄哄的，像菜市場一樣，把老師都?xì)饪蘖�。這還不是因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)不會尊重。坐在最后一排的我們紛紛抱怨說連老師講的什么都聽不見。請問一下有多少同學(xué)仔細(xì)聽了？不妨說，有多少同學(xué)在彈筆，又有多少同學(xué)下座位呢？好幾個男生，你們在科學(xué)教室里當(dāng)“人工擦地機(jī)”，玩得不亦樂乎？老師溫柔，你們就欺負(fù)老師！如果老師不嚴(yán)厲點(diǎn)，我們班的.課又怎么上得下去呢？
我們班不尊重老師，不尊重同學(xué)，五一班的班風(fēng)這么差嗎？五一班的同學(xué)這么沒教養(yǎng)嗎？其實(shí)不是，是我們太自私，又太放肆了。這是學(xué)校，不是菜市場！人與人之間是相互尊重的，如果你都不尊重別人，別人又怎么尊重你呢？
尊重他人，從我做起！全班同學(xué)行動起來吧！
尊重高二作文 34
大多數(shù)東西都是不完美的：稀有珍貴的藥材，或許外表平平；驕傲地站在懸崖上的古松可能很虛弱；震驚學(xué)習(xí)的人可能五官不全。
當(dāng)然，我們知道這些容易的原因，我們也知道人的內(nèi)在本質(zhì)與其表現(xiàn)形式是不一致的。但是有這樣一個現(xiàn)象：著名的音樂家約西亞。貝爾在地鐵站拉了45分鐘價值350萬美元的小提琴，但在經(jīng)過他身邊的大約2000人中，只有6個人愿意停下來。一個偉大的音樂家變成了一個沒有光輝稱號的普通人。這讓我在想：我們生活在這樣一個繁榮的世界里，是在追隨華麗的潮流，還是在品質(zhì)修養(yǎng)的提升所帶來的思想進(jìn)步？
現(xiàn)在越來越多的人崇拜的是一種形式，而不是它背后厚重的內(nèi)心。人生光環(huán)太多：明星光環(huán)，天才光環(huán)等。如果摘下自己華麗的名聲，站在人群中，人們還能再關(guān)注自己內(nèi)心的才華嗎？
從,的作品中我們可以知道，一個人的形象部分是由公眾效應(yīng)疊加而成的，而在生活中，公眾也在這種侵蝕下削弱了自己的判斷力，造成了盲目性和拖沓性。
然而，我們怎么能否認(rèn)一個人的真正價值來自于內(nèi)心呢？在雅俗共賞的名聲之下，內(nèi)心才是真正純粹的，表現(xiàn)了一個人的修養(yǎng)和才華，能力和道德。約瑟夫。魯說：一切精致的東西都有深刻的內(nèi)涵。
一顆美麗的'珍珠不想被塵封，一顆砂金不想被深埋地下，一個有能力的人永遠(yuǎn)不想被藏在世界里。請尊重內(nèi)心世界，給他們自己真實(shí)純粹的價值。請注意不做作的內(nèi)在沉淀，而不是迷人眼神的外在形式；請努力提高自己的素質(zhì)，傾聽世界上有價值的美好的聲音。對內(nèi)心的尊重給了對方無限的尊重。
掃去表面，直視內(nèi)心，讓內(nèi)心接受清風(fēng)雨露，以更純粹的方式呈現(xiàn)。尊重內(nèi)心和世界。
尊重高二作文 35
這是一幅極具有諷刺性的漫畫。
北方的大雁早已空靈地悄然離去，晶瑩剔透的雪花不期而至，世間萬物裹上了一件又一件的銀色外套，大地瞬間寂靜了下來�？墒�，火車站卻熱鬧非凡，急迫返鄉(xiāng)過年的旅客，擁簇在這里，摩肩接踵，熙熙攘攘，有的在買票，有的候車，有的在檢票入站，一切都井然有序。
在售票窗口前，買票的人17橋牌鵒艘歡傭映ち，個個翹首以盼，一副焦急等待的神色。只有一個售票窗口的隊伍卻寥無幾人，窗口上掛著一個醒目的告示牌——“老人、殘疾人、孕婦專用通道”17
突然，出現(xiàn)了不和諧的一幕：一位醫(yī)生和一位中年學(xué)者“加塞”到專用通道。有人大聲呵責(zé)道：“告示牌如此醒目，難道你們是文盲嗎?”在眾多旅客的不滿和指責(zé)下，兩個人灰溜溜地走了……。
看完這幅漫畫，“文盲”這個詞語在我腦海中揮之不去，引發(fā)了更深層次地思考。
在我們現(xiàn)實(shí)生活中，這種“文盲”經(jīng)常可見。在商場、醫(yī)院、餐廳，無視“禁止吸煙”警示的現(xiàn)象，大有人在;在商鋪門匾、平面媒體上，亂用成語和錯別字的現(xiàn)象，數(shù)不勝數(shù);在小區(qū)、公園，無視“請勿踐踏”告示的現(xiàn)象，舉不勝舉……。
吞云吐霧、怡然自得的“文盲”，你們可曾想過他人的生命健康和煙頭帶來的`火災(zāi)隱患?
踐踏草坪、破壞環(huán)境的“文盲”，你們可曾想過花草的疼痛和樹木的氧吧功能?
濫用成語、胡亂創(chuàng)意的“文盲”，你們可曾想過文化的傳承和已經(jīng)被誤導(dǎo)的孩子們?
文盲，這些所謂的“文盲”!他們生活以自我為中心的世界里，充分暴露了人類自私自利的陋習(xí)。我想告訴這些“文盲”的一句話：“請學(xué)會尊重，一個真正學(xué)會尊重的人，或者一個致力于學(xué)會尊重的人，人生才是成功的人生!”
尊重高二作文 36
唐氣喘吁吁地登上了公交車，當(dāng)他的后腳剛跨入車內(nèi)，巴士就啟動了。
亞伯拉罕·唐先生，一個地道的白人白領(lǐng)，此時他看見巴士的最后一排還有一個空位，剛抬起腳就停下了——那座位旁邊坐著一個黑人，雖然穿著西服，打扮的很正式，但他還是停住了腳步，雖然車上有不少人，但那個座位仍是空著。
快到站了，唐費(fèi)力地穿過擁擠的人流與那黑人小伙子一同站在了門邊。突然，在人群中，唐看見一只白凈的手，輕輕拉開一位白人公子哥的包，用修長的雙指夾出一個花哨的錢包，唐心中一驚，也并不想多管閑事，就在那只白手馬上要縮回去的一瞬間，一只棕黑色的.手迅速而有力地夾住了那人的手腕。透過夾縫，唐看見這個衣冠楚楚的白人男孩臉上竟閃過一絲驚慌。黑人小伙子輕輕地拽了拽那只手，用眼神示意他把錢包放回去。剛到站，白人男孩就一下子竄出去，消失在唐的視野里。
唐靜靜地旁觀著這整個事件，相反，他覺得黑人小伙子如此做大概就是讓自己免遭懷疑罷了，白人公子哥旁邊就他一個黑人，那公子哥如果叫起來可就有口難辨了。唐將目光轉(zhuǎn)開，不去再想，他只是用手在衣逗上輕輕按了按。
巴士又一次減速，要到站了，突然，身邊的黑人小伙子蹲下身去，又轉(zhuǎn)過身對唐說：“錢包”，唐很奇怪，接過錢包用目光搜尋著那位白人公子哥是否還在。不料，黑人小伙說：“你的錢包”�？帐幨幍氖裁炊紱]有，原來是剛才多事地一按，把口袋按脫線了掉了下去，唐滿面羞愧，為自己對黑人的歧視與不尊重感到深深地抱歉，當(dāng)他反應(yīng)過來應(yīng)該道謝的，車已經(jīng)再次啟動，那個身著西服的身影已經(jīng)下車走遠(yuǎn)了。
此時，唐突然覺得那種黑色已經(jīng)不僅僅是一種顏色了，還帶著一份尊重。
尊重高二作文 37
哇塞，你知道嗎？今天我在尚民居吃早茶，哪里的人不把小孩當(dāng)人看！尊重別人是多么重要，只有尊重別人，別人才會尊重你！
我來到尚民居，找了個地方坐下來，那里的阿姨給我媽媽一張紙，媽媽叫我去點(diǎn)東西。
我東張西望，終于找到了我最愛吃的餃子，我急忙叫到：“阿姨，我要一盤餃子�！敝灰娔俏话⒁桃暥灰�，聽而不聞。我又大聲叫到：“阿姨，我要一盤餃子�！蹦俏环⻊�(wù)生卻不理我，只顧著比我遲來的`大人。我的笑臉在一瞬間變成了怒氣沖天的臉，我生氣地說：“為什么不理我，我也是人啊�！庇谑俏矣纸辛艘槐椋骸拔乙槐P餃子�！痹捯魟偮�，服務(wù)員就遞了一盤餃子過來。我正準(zhǔn)備拿，就被后面另一個服務(wù)生給拿了，害我摔了一個“豬啃泥”！
我想：現(xiàn)在的有些大人，都不知道尊重人。于是，我先去拿甜點(diǎn)�！拔乙环莸皳�。”我跟服務(wù)員說。服務(wù)員裝了一份蛋撻，放在他前面，他覺得矮，我卻覺得高，手伸直，拿不到，我一跳，費(fèi)了九牛二虎之力才把蛋撻拿下來。
我又走到拿餃子的那位置，人已經(jīng)差不多沒有了。我說：“阿姨，我要紫薯包旁邊的餃子。”那位阿姨好像聽錯了似的，拿了一盤紫薯包過來。人又漸漸多起來了，我又說：“阿姨，我要餃子，不要紫薯包�！笨墒�，卻被人群擠到最后面去了，沒辦法，我只能回到座位上，不耐煩地吃起來。吃完后我想過去拿鳳爪，發(fā)現(xiàn)服務(wù)員打得很少，叫了幾次也不應(yīng)，另一位大人卻打得比我的多好多個，我想再過去打一點(diǎn)的時候，居然沒有了，我又只好傷心無奈地回到座位上。吃完后，媽媽付了錢，我們就走了。
今天，我既傷心又生氣——這些人一點(diǎn)都不懂得尊重別人！
我要記�。褐挥凶鹬貏e人了，別人才會尊重你！
尊重高二作文 38
“只有你先尊重別人，別人才會尊重你”，這是一句家喻戶曉的俗語。
由古至今，尊重便貫穿其中。
孔子，一代圣人，唯天下所敬仰，他亦知尊重的含義。在他求學(xué)時，他時常表現(xiàn)自已對他人的尊重。一次，他要前往洛陽朝拜天子，他便計劃好去向老子討教問題。那天，他徒步前往守藏史府去拜見老子。見到老子后，恭恭敬敬地向老子行禮，進(jìn)入大廳后，孔子又拜后才坐下，問完問題后，再拜了幾拜才離開。
由此可見，尊重二字在孔子的行為中處處可見。
當(dāng)然，如果你渴望得到別人的尊重，首先得先尊重別人。
在一次會面中，周恩來接待一位從國力比中國強(qiáng)大很多的國家而來的.領(lǐng)導(dǎo)人。在見面時，那位領(lǐng)導(dǎo)人競?cè)粠е痔�，主動要求與周握手。周沒有拒絕，也沒有多言，而是微笑著與之握了手。正當(dāng)那位領(lǐng)導(dǎo)人洋洋得意時，周不慌不忙地向身邊的隨從要了一條潔凈的手帕，輕輕地擦拭手，然后當(dāng)著所有的人，丟進(jìn)了垃圾桶。
弗洛姆曾經(jīng)說過：“尊重生命，尊重他人，也尊重自己的生命，是生命進(jìn)程中的伴隨物，也是心理健康的一個條件�！�
在這個社會，我們只有尊重了別人，才能更合諧地融入這個大家庭。
而尊重，并不只是嘴上說說，而是要我們自身的傲氣，拿出真心，但尊重也不是無原則的，不該特意去討好別人。
尊重就好比是現(xiàn)實(shí)生活中的潤滑劑，調(diào)節(jié)著每個人之間的平衡。在尊重他人的同時，你也尊重著自己。即使是路邊的乞討者，也是值得尊重的，不該輕蔑他。
請尊重他人，尊重自己的生命吧。
尊重高二作文 39
尊重他人其實(shí)并不難，有時一個友好的眼神，一個善意的微笑，一句真誠的祝愿，都會在他人心中產(chǎn)生美好的印象，改變他人對你的看法，你就會收獲意想不到的喜悅，尊重他人，猶如與人玫瑰，手留余香。
我曾經(jīng)聽說過這樣一個故事：一個坐著輪椅的殘疾青年想沖過一道臺階，幾經(jīng)努力都沒有成功，正當(dāng)他一籌莫展的時候，一位俏麗的姑娘從后面走來，殘疾青年的一切，姑娘都看在眼里，她從口袋里掏出一枚硬幣，順手一扔，硬幣剛好落在青年的輪椅下，她非常自然的走到青年旁邊說：“對不起，我的錢掉到你的輪椅下了�！闭f著就推起輪椅，那青年便穩(wěn)當(dāng)?shù)纳狭四莻�臺階，姑娘說了聲“謝謝！”就撿起錢走了。這一切看起來那么自然的結(jié)束了，那姑娘給予青年的不是居高臨下的'施舍與同情，而是一種尊嚴(yán)和幫助，施愛者與受愛者在人格上都是平等的。
尊重是人生的一個細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)亦人生，它彌補(bǔ)了我們的缺陷，歷練了我們脫俗的個性，塑造了我們高貴的靈魂，堆砌了我們生命中的一段段高度。然而，任何人都不可能完美無缺，我們沒有理由以高山仰止的目光去審視別人，也沒有理由用不屑一顧的神情去嘲笑他人，一個真心懂得尊重他人的人，一定會贏得他人的尊重。
多少笑聲是喚起的，多少眼淚都是因?yàn)橄嗷プ鹬囟傻模鹬厮说母蹫硿厍槊}脈，尊重他人的清風(fēng)灌滿征帆。尊重他人不是感情的投資，它不需要股息和分紅。
在國與國之間，因?yàn)橛辛俗鹬囟煌�，在人與人之間，因?yàn)橛辛俗鹬囟献�，凡是都以尊重為先，比如尊老愛幼，尊師重教。這些優(yōu)良的傳統(tǒng)在一代人又一代人手上傳承下去。
尊重高二作文 40
昨天晚上，發(fā)生了一件讓我感到很不受尊重的事情。大姨和姨丈來到家里。因?yàn)橐陶蓮膩頉]有聽過我彈的鋼琴，所以大家都讓我彈幾首來給大家欣賞。我本來還有作業(yè)要寫的，但推脫不過，心里也想姨丈久久才來那么一次，就發(fā)揮給大家看吧！我出神的演奏著，隨著歌曲的變化，不時輕輕地擺動著身體。仿佛這里只有我一個的地盤。所有人都在靜靜的聆聽著。本以為這一次的表現(xiàn)是非常成功的，但是后來發(fā)生了很多小插曲。
我剛演奏沒一會兒，大姨、姨丈和我媽媽就就比較小聲地說著關(guān)于股票的事情。不一會兒，他們愈說愈激烈，好像是在吵架一樣。根本就是扯著嗓子在喊的。況且，女人的聲音又那么尖！一陣陣刺耳的聲音朝四面“擊打”過來，完完全全的蓋住了我的鋼琴聲。他們喊成這樣子，敢說你們有認(rèn)真地聽我演奏嗎？
學(xué)會聆聽、傾聽別人的演奏，就是給別人一種尊重，這是一種美德。
人的內(nèi)心里都渴望得到他人的尊重，但只有尊重他人才能贏得他人的尊重。常言道送花的人周圍滿是鮮花，種刺的人身邊都是荊棘。天底下沒有兩片完全相同的樹葉，同樣，也沒有完全相同的`人，但人們在人格上都是平等的。這種平等決定了我們不能把自己的意志強(qiáng)加于人，而是要容納個性，允許差異。尊重他人要避免把職位高低、權(quán)力大小或擁有財富的多少與尊重程度劃等號。尊重他人是一種高尚的美德，是個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。尊重他人是一個人的政治思想修養(yǎng)好的表現(xiàn)，是一種文明的社交方式。
就如惠特曼所說的：“對人不尊敬，首先就是對自己的不尊敬�！蔽蚁矚g我們的社會是一個互相尊重的社會，那么很多的矛盾都會迎刃而解，
尊重高二作文 41
冬日的早晨，推開屋門，一陣寒風(fēng)吹入，瘋狂地擺弄著我的頭發(fā)，肌膚一股冰涼。街道上一片冰雪的世界，冷冷清清，偶有人來往也是靜悄悄的。耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠(yuǎn)的又是極近的，極洪大的又是極洗切的。寒風(fēng)一絲不茍地吹入衣服的空隙里，涼颼颼的。
我在風(fēng)中前進(jìn)，腿僵硬無力，旁邊傳來一陣刺耳的聲音，是鏟子撞擊地面的聲音。一個老人正在盲道上鏟雪，他身穿軍大衣，雙耳凍得通紅，眉頭上覆著雪花。我正要到旁邊吃早飯，飯店里走出一個年輕人，提著垃圾，左顧右盼，接著把垃圾隨手丟到盲道上。老人停下手中的活，望著年輕人，隨即跑過去抓住年輕人的衣角說：“孩子，這里是盲道，不能丟東西�！�
“盲道關(guān)我什么事！”他不耐煩地說。
“這是常識，盲道上不能有雜物�！崩先溯p聲教誨。
“常識又不是給我定的，誰愛遵守誰遵守�！蹦贻p人扯下老人的手，憤怒地走了。
老人失望地?fù)u搖頭，俯下身子，一個一個地?fù)炱鹄�，將地面打掃干凈。我打消了吃飯的念頭，也蹲下幫老人。老人看著我，我看見他飽經(jīng)風(fēng)霜的`臉上露出欣慰的笑容。我的心也被老人感化了，他身上散發(fā)著正義之光，他尊重常識，尊重盲人，能為別人著想。
每個人都應(yīng)該問問自己，是否懂得常識，是否能將常識落實(shí)于行動。一個懂得常識的人未必能尊重常識。常識來源于生活，哪怕一件微小的事情都包含著常識的基本道理，只要認(rèn)真對待每一件事，真誠平等地對待每一個人，這就是常識。
常識是愛，常識是德。尊重常識就是尊重自己，尊重他人，更是我們中華文明的美的體現(xiàn)。
尊重常識，讓善良的道德之花綻放美麗。
尊重高二作文 42
對于“尊重”這個詞，其實(shí)大家并不陌生，但能真正理解這個詞并付之于行動的人，卻是寥寥無幾的。
屠格涅夫碰到一個乞丐，他對乞丐的慘狀深表同情，想給他錢。但一摸口袋，卻發(fā)現(xiàn)自己什么也沒帶。此時，他握緊了乞丐那只骯臟的發(fā)抖的手對他說：“請原諒，兄弟！”屠格涅夫的言行可以看出他對乞丐的尊重，雖然沒有施舍錢財，但是他的舉動贏得了乞丐發(fā)自內(nèi)心的感激和尊重。
和朋友一起去補(bǔ)課的路上，我們看到有好幾個瓶子被別人隨手扔在了地上，而垃圾桶就在旁邊沒幾步路的地方。這時，一個環(huán)衛(wèi)工人出現(xiàn)了，他黝黑的臉上布滿了汗珠，微弱的身子飽經(jīng)風(fēng)霜，看著馬上要倒下似的。朋友馬上跑過去把地上的瓶子都撿起來，扔到了環(huán)衛(wèi)工人的畚斗里。環(huán)衛(wèi)工人朝她笑了一下，就走了。朋友簡單的舉手之勞就是對環(huán)衛(wèi)工人這一份工作的尊重，她的舉手之勞贏得了環(huán)衛(wèi)工人的.感激和尊重。
在游泳的時候，我被人踢了一腳。但那個人就像什么事都沒發(fā)生過一樣游走了。我不禁抱怨了一句：“運(yùn)氣怎么這么差呀？踢到別人道歉都不說一句�！比缓笪揖蜔o奈的游走了。之后在游的時候，又有一個人踢到我了。當(dāng)我抬起頭時，看到一雙飽含歉意的眼睛盯著我，還說了一句“對不起”！本來不滿的心情頓時就消散了，回了一句“沒關(guān)系”。當(dāng)別人尊重你了，你自然也會尊重別人。
尊重他人就是尊重自己。就如孟子說的：“愛人者，人恒愛之，敬人者，人恒敬之�！�
事情就算再微小，尊重也能給人帶來好心情。朋友，讓我們真誠地尊重他人，讓這個社會變得更加美好吧！
尊重高二作文 43
人生的道路上總是充滿了競爭。無論在學(xué)習(xí)上、事業(yè)上，還是生活上，我們總會遇到許多強(qiáng)勁的對手。對待對手的態(tài)度，決定著自己的高度，同時，也是對自己人格修養(yǎng)、道德品質(zhì)的.一種檢驗(yàn)。
當(dāng)年喬丹在公牛隊時，皮蓬是公牛隊最有希望超越喬丹的新秀。他時常對喬丹流露出不屑的神情，還經(jīng)常說喬丹某方面不如自己，自己一定能超過喬丹之類的話。然而，喬丹卻沒有把皮蓬當(dāng)作潛在的威脅而排擠他，反而經(jīng)常給他鼓勵。一次，喬丹問皮蓬：“我倆的3分球誰投得好？”皮蓬不太高興地說：“你明知故問什么，當(dāng)然是你。”因?yàn)槟菚r喬丹的3分球成功率是28.6%，而皮蓬是26.4%。但喬丹卻微笑著說：“不，是你！你投3分球的動作規(guī)范、自然，很有天賦，以后一定會投得更好。而我投3分球還有很多缺點(diǎn)。我扣籃多用右手，習(xí)慣性用左手幫一下，而你左右都行�！边@一細(xì)節(jié)皮蓬自己都不知道，他深深地為喬丹的無私豁達(dá)而感動。喬丹不僅以球藝，更以他坦蕩無私的胸襟贏得了眾人的尊重，包括他的對手。
然而，有些人面對對手，總會千方百計地排擠打擊、冷嘲熱諷，甚至采用卑劣的手段對付對手，其結(jié)果往往是使自己聲名狼藉，下場慘烈。戰(zhàn)國時，龐涓因?yàn)榧刀蕦O臏的才能而殘害這位昔日的同窗，最終不就落得在戰(zhàn)場上慘敗的下場嗎？其實(shí)，正因?yàn)橛袑κ值拇嬖�，我們的潛力才能被不斷激發(fā)，我們才能不斷超越自我。因此，只有尊重對手，我們才能使自己站得更高，看得更遠(yuǎn)，變得更強(qiáng)大！
人生不可能沒有對手，人生也需要對手。尊重對手，善待對手，了解對手，鼓勵對手，在陽光下公平競爭，我們就能與對手共同進(jìn)步，共享成功！
尊重高二作文 44
黃達(dá)，一個出生在普通家庭中的普通人，但此人太傲，經(jīng)常把些看上去不值錢的東西當(dāng)垃圾扔掉。
就在黃達(dá)25歲的時候，他高齡的爺爺去世了，遺產(chǎn)便留給了黃達(dá)。待爺爺入土后，黃達(dá)便迫不及待地去了農(nóng)村的爺爺家，看看爺爺?shù)降诪樗@個孫子留了些什么。
農(nóng)村的房子有三層樓，黃達(dá)理了三個小時，也就找到些不值錢的東西。就在黃達(dá)轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備下二樓時，在三樓雜物間里發(fā)現(xiàn)了一個大鐵盒。黃達(dá)興奮不已，“找到了！終于找到傳家寶了！”黃達(dá)興奮地沖過去，用在爺爺臥室找到的鑰匙打開了大鐵盒，鐵盒中有一個布滿灰塵的長條，大木盒。黃達(dá)將其拿出，挺重的.，看來里面的挺值錢。黃達(dá)小心翼翼地打開木盒，里面是把劍。黃達(dá)聽爺爺說自己的祖宗是個鐵匠，所以傳家寶是把劍也正常，黃達(dá)將劍捧出，看見劍柄上刻幾個字“劍自在心中”。黃達(dá)迫不及待地將劍抽出，大吃一驚，里面竟沒有刃，就空空一個劍柄�！笆裁雌茽�傳家寶，我看十元錢都不值�！秉S達(dá)將劍重新裝入鐵盒。
第二天，黃達(dá)來到古玩市場，將他認(rèn)為那把十元都不值的劍以300元錢賣了出去，回家的路上，黃達(dá)心想：什么爛祖宗，拿這種破玩意當(dāng)傳家寶，太不尊重后代了吧！晚上，黃達(dá)躺在床上，總覺得買劍的那人眼里為什么閃著光。
許多年后，黃達(dá)帶著自己的兒子去參加市博物館舉行的古劍博覽會。他們隨著講解員一個一個參觀，當(dāng)?shù)金^正中央放的那把劍時，講解員說：“這把劍乃是這次的鎮(zhèn)館之作，‘地獄不空，誓不成佛’。這把就是秦朝造劍的黃大師臨終之作，這把劍奇特之處就在于它沒有刃，此劍是本館用1。2億元人民幣從拍賣行處買回的！”此時，黃達(dá)瞪著眼說了一句：“什么？黃大師，沒刃的劍，1。2億元人民幣！”
尊重高二作文 45
尊重是什么？我們應(yīng)該怎樣尊重？我們應(yīng)該尊重誰？這些問題一直盤繞在我的腦海中，久久不能散去。
有人認(rèn)為尊重就是禮貌，禮貌的對待他人，對待自己�？墒�，在我心中，尊重等于成全。
成全自己，成全他人。我們可能在不經(jīng)意間成全過別人。可是，我們什么時候成全過自己？
或許是在你不想吃飯的時候成全過自己，不想睡覺時成全過自己，甚至是在不想學(xué)習(xí)時成全過自己�？墒�，這真的是尊重嗎？你為自己的“尊重”負(fù)責(zé)過嗎？尊重并不等于自私和任性。我們可曾想過，我們的人生會因自己的“尊重”而變得一團(tuán)糟嗎？
成全對于尊重二字來說還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我們需要對自己的成全負(fù)起責(zé)任。等到我們到了真正對自己負(fù)得起責(zé)任的那一刻，我們才像經(jīng)歷了一次人生的洗禮一樣，真正的長大了，懂得了該如何尊重自己。
曾經(jīng)在國外有一件事。一個出國打工的女孩因?yàn)槭峭鈬耍院懿皇芾习宓淖鹁�，他們�?jīng)常欺負(fù)她，不讓她休息，給她難堪�？墒撬秊榱思抑械母改福瑸榱说人厝サ娜说哪抗�，她忍受了這一切。在又一次被老板呵斥的時候，她終于爆發(fā)了，她將圍裙扔在了老板的臉上，帶著自己的東西離開了小店。從那一刻起，她就像一只蒼鷹翱翔在天際。幾年后，她開了一家公司，回到了家，家中的人依舊沒有對她失望的.目光。
仔細(xì)想想，如果這個女孩在老板呵斥她時，沒有尊重過自己的想法離去，而是繼續(xù)待在那里受欺負(fù)，她就不會有開公司的那一天。
不要太在意其他人的看法，包括你的家人與朋友。他們的目光束縛不了你，尊重自己的想法，為自己的人生負(fù)責(zé)。
尊重高二作文 46
一個人要活得有尊嚴(yán)，如果你沒有尊嚴(yán)就會受盡鄙視、侮辱以及毆打！可是，你只顧你自己的尊嚴(yán)，不去尊重他人，則會失去你擁有的一切：首先失去朋友，然后因?yàn)榕笥央x開而失去工作，從而走向貧窮或死亡。
電影——《少林足球》中，大師兄在第一次踢球前，曾市清潔工，被人當(dāng)奴隸用，想打就打，還被叫去舔馬桶。在剛踢球的過程中，他竟把別人的.內(nèi)褲戴在頭上，受人欺辱。最后，他終于意識尊嚴(yán)的重要性，于是，他改過自新，站了起來，以“鐵頭功”威震天下。
而“尊重”一詞則也至關(guān)重要。一個老板，走過一條路時，見到一個乞丐，對著乞丐冷笑一聲，罵了一句臟話，頓時乞丐大怒，沖上去抱住那老板，打了起來，那老板被打成重傷。第二天，相關(guān)部門了解了此事，將老板撤了職，說：“乞丐也有合法權(quán)益，你是在侮辱人！”老板一驚，閉上眼，長嘆一聲，走了……
看，不尊重人，乞丐都要打他，所以互相尊重是多么重要啊！可一個有誠信、尊重他人的人又有什么結(jié)果呢？讓我們?nèi)タ匆幌掳�！“頭版”——四十歲中年三天扶七老太。一位名叫張正華的人在短短三天之內(nèi)扶了七個老太太，多明顯的對比呀！“幫助他們上樓梯我也很高興，仿佛她們就是我媽媽�！彼@一句話不知會感動多少中國人啊！他助人為樂，受盡人們的贊揚(yáng)！俗話說得好：善有善報，惡有惡終。正因?yàn)樗鹬乩咸�，將其視為親人，才有愛心去幫助她們呀！
尊嚴(yán)與尊重是多么重要��！尊嚴(yán)，你沒了尊嚴(yán)就丟你的臉，就丟了國家的臉，同樣，尊重也如此，要是你不尊重他人，別人就會拋棄你、孤立你。只有你真正明白了尊重，你的一切才會回到你身邊，到時候，你不會再是從前的你了，而是一個新的你！
尊重高二作文 47
人都有一定的自尊心，你要想別人尊重你，你首先便要尊重別人。一個不尊重別人的人，是絕不會得到別人的尊重的。在人們的交往中，自己待人的態(tài)度往往決定了別人對我們的態(tài)度，就像一個人站在鏡子前，你笑時，鏡子里的人也笑；你皺眉，鏡子里的人也皺眉；人對著鏡子大喊大叫，鏡子里的人也沖你大喊大叫。所以，我們要獲取他人的好感和尊重，首先必須尊重他人。博客跟現(xiàn)實(shí)一樣,需要相互尊重!
要做到尊重他人，首先必須平等地對待每一個人。心理學(xué)研究表明，人都有友愛和受尊敬的欲望，交友和受尊重的希望都非常強(qiáng)烈。人們渴望自立，成為家庭和社會中真正的一員，平等地同他人進(jìn)行溝通。如果你能以平等的姿態(tài)與人溝通，對方會覺得受到尊重，而對你產(chǎn)生好感；相反地，如果你自覺高人一等、居高臨下、盛氣凌人地與人溝通，對方會感到自尊受到了傷害而拒絕與你交往。
在溝通中，千萬不要傷害對方的自尊，否則，受損失的一定是你自己。一個高素質(zhì)的人，首先他肯定是個懂得尊重別人的`人，謙虛的人-----------海，有容乃大，否則你只能是個狹隘、自私的人，一只井里的青蛙。
學(xué)會尊重別人，是事業(yè)的起點(diǎn)，其他都在其次。先要學(xué)會尊重別人，再去學(xué)習(xí)其他。學(xué)會傾聽別人，有效地回答別人的話，而不是自己想自己的，相互尊重這才是尊重他人的基本規(guī)則。
與人相識、相交，最重要的一條是要學(xué)會尊重，坦誠相待，有道是“人敬我一尺，我敬人一丈”。你只有尊重別人，才會得到別人的尊重。尊重別人是一種素質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是一種智慧，是一種胸懷，它體現(xiàn)理解，體現(xiàn)信任，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)，體現(xiàn)平等。學(xué)會尊重別人可以給人以自信，給人以力量，給人以溫暖。
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