點亮心燈的七年級作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的點亮心燈的七年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
點亮心燈的七年級作文1
心燈照耀勤奮拼搏之人。古今中外，凡有建樹者，在歷史的扉頁上，無不用辛勤的汗水寫出一個耀眼的大字——“勤”。勤是點燃智慧的火把，一個人的知識多寡，關(guān)鍵在于勤奮的程度。懶惰者，永遠(yuǎn)不會在事業(yè)上有所建樹，唯有勤奮者，才能在無垠的知識海洋里不斷汲取，不斷開拓獲取真知灼見，不斷獲得知識的報酬，使自己變得聰明起來。德國的偉大詩人、小說家、戲劇家歌德，幾十年如一日，不斷收集資料，寫出了對文學(xué)界與思想界具有深遠(yuǎn)影響的詩劇《浮士德》，這一巨著，真是辛勤汗水的結(jié)晶。
心燈照耀意志堅強(qiáng)的人。回顧歷史，德國著名作曲家貝多芬，28歲那年得了耳疾，再此后的20多年歲月里，面對命運的挑戰(zhàn)，他呼喊著“我要扼住命運的咽喉”。在有限的生命里，他從不放棄任何作曲的機(jī)會，創(chuàng)造出了很多著名的作品。就在全聾之時，他還不愿停下他手中的筆，最終以頑強(qiáng)的毅力，在逝世前幾年里寫成了一生中最著名、最富有戰(zhàn)斗力的《第九交響曲》。
心燈照耀勇于進(jìn)取的人。《荀子"勸學(xué)》中有這樣一句話：不登高山，不知天之高也;不聞先生之遺言，不知學(xué)問之大也。想探究學(xué)問的博精深，只有不安于現(xiàn)狀，才能不斷創(chuàng)造事業(yè)的輝煌，攀登人生新的高峰。發(fā)現(xiàn)新大陸的哥倫布，正是由于勇于進(jìn)取才改變了世界的格局，才引發(fā)了人們探索宇宙的興趣與激情。
光雖然是萬物動力之源，但只有以實踐為基礎(chǔ)，以勤奮的汗水作燃料，才能匯成強(qiáng)勁的生命動力，才能燃燒起絢麗多彩的生命火光，才能走向人生全新的巔峰，才會如海子所說：“面朝大海，春暖花開!”
點亮心燈的七年級作文2
今天，我要去參加太倉日報社舉辦的“小小夢想家”活動。
當(dāng)我來到太倉大學(xué)科技園時，只見那里已經(jīng)有很多小記者了，待我們都集合完畢，就開始參觀科技園了。首先工作人員讓我們看了一部宣傳片，講述了中國從發(fā)射第一顆衛(wèi)星，到現(xiàn)在發(fā)射的火箭，都離不開科技。然后，工作人員帶我們?nèi)ヒ粯菂⒂^。我們先進(jìn)了一個房間，只見里面有一臺高科技機(jī)器。聽一位叔叔說，這是一個機(jī)械手臂，只要在電腦里輸入一些指令，機(jī)械手臂就能按照指令完成任務(wù)�！巴�！好厲害啊！”小記者們都驚訝得瞪大了眼睛，叫了起來。接著，我們來到另一個房間，由于這里研制的東西比較重要，所以我們只能在外面看。阿姨說，這里面的器材對空氣和灰塵的要求比較高，所以進(jìn)去都要經(jīng)過消毒。之后，工作人員又把我們帶到了5樓。5樓有許多體驗項目，有會跳舞的機(jī)械手臂、有神奇的3D打印機(jī)、有遙控機(jī)器人、有遙控車……我看得眼花繚亂。瞧，那里有小朋友在玩遙控飛機(jī)，他用雙手緊緊地抓住遙控器，雙眼盯著屏幕，那飛機(jī)在他的指揮下，又是高飛，又是打轉(zhuǎn)兒，旁邊的人都對他的技術(shù)嘖嘖贊嘆。他得意洋洋，可是，一不小心，飛機(jī)摔在了地上，大家都哈哈大笑起來。我來到3D打印機(jī)前，聽工作人員說，現(xiàn)在它正在打印一只小豬，不過，別看這一只小小的豬，打印出來可要1個小時呢。
后來我們又到了一個很大的工作室。只見房間的桌子上擺著各種作品，有大白、小雞啄米、埃菲爾鐵塔等等。工作人員介紹說，有些作品是用3D打印機(jī)打印出來的，還有些作品是用木頭雕刻出來的，可精致了。我們拿到就愛不釋手地玩了起來。
看了這么多高科技的東西，我不禁感慨萬千：為什么會有這些東西？因為我們祖國強(qiáng)大。為什么祖國會強(qiáng)大？正是因為我們不懈的努力，才有了今天的成就。我們要好好學(xué)習(xí)，為祖國未來的建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。
點亮心燈的七年級作文3
寧靜的夏夜，我坐在窗前，迎著徐徐的晚風(fēng)，借著柔柔的燈光，隨手翻閱著印度著名詩人泰戈爾寫的《假如我是金香木花》。
忽然，一只螢火蟲提著它的小燈籠，“嗖”的從我眼前飛過……“螢火蟲!”我驚喜地叫了起來，可螢火蟲一下子飛入了不遠(yuǎn)的草叢，消失了!哎，我禁不住為這美好東西的瞬間消失而感到沮喪。我扔下書本，開始遐想。
如果我變成一只螢火蟲，當(dāng)夜幕降臨，我會飛到你的窗前，轉(zhuǎn)東轉(zhuǎn)西，在飛行時對你竊竊私語。朋友，你肯定聽不見。
我要一直跟著你，看看你今晚會干些什么。
現(xiàn)在，你正在認(rèn)真地看書。四周非常安靜，月光照在你的書上，顯得有點孤單。我要打開我的燈籠，照在你的書頁上，在這本有點褶皺的書頁上，我看到了自己熟悉的字眼——安利柯。這不是《愛的教育》的主人公嗎?看著你全神貫注地盯著每一個文字的神情，我想你絕對沒有發(fā)現(xiàn)我的存在，你可能認(rèn)為這是月亮姐姐的鏡子反射出的光吧?但這可是你親愛的朋友給你的問候呀!
等你看了好一會書后，我想你一定會累的，休息一下吧!去外面的草叢里玩“叢林探險”吧!草堆里寂然無聲，一陣微風(fēng)徐來，草叢“沙沙”地飄動。多么有意思呀!你一定會發(fā)現(xiàn)我的存在了。我悄悄地、悄悄地，飛了出去。咦?你怎么還不出來玩?我又不解地飛回了你的身邊。你怎么又開始看起了這本書?你不累嗎?你不覺得無聊嗎?你怎么看著看著眉頭開了，嘴角揚了?看書有這么好玩嗎?你能抬起頭看看我嗎?
你能猜到書頁上的一點亮光是我發(fā)出來的嗎?看著你看得不亦樂乎時，我漸漸明白了什么。于是，我又重新變成了自己。
我絕對不會告訴你——云南多姑小學(xué)的結(jié)對大哥哥，我曾經(jīng)變成了螢火蟲，而且一直在你身旁，守著你看了這么久的書。在這夏天的夜晚，我陪了你很久很久……我明白了，真的明白了。
夜有點深了，我的思緒又回到了窗前。我開始捧起手中的書閱讀起來，書香點亮了我的心燈……
點亮心燈的七年級作文4
在我心目中，有一個讓我十分敬佩的人，他是我們的大提琴輔導(dǎo)教師，叫張金孝。老師以前是一位高中的語文老師，個子高高的，帶一副眼鏡，愛穿風(fēng)衣，身上有一種特別的藝術(shù)家氣質(zhì)。如今他退休了，他沒有選擇像別人一樣無所事事，而是老有所為，老有所樂。
張老師每周三和周五的下午放學(xué)后，以及寒暑假教我們學(xué)習(xí)大提琴，而且不收一分錢，跟他學(xué)習(xí)的孩子有十多個。他的感人事跡在黑龍江電視臺播出了，記者為他算了一筆賬，如果按市場的價格來定的話，張老師一年至少少賺十多萬，這在常人眼里是不可思意的，大家都說他傻。可張老師卻說:“人的這一輩子要體現(xiàn)自己的價值，不能總是向錢看，要做點有意義的事情�！�
張老師身體不好，他有頸椎病，腰肌勞損。但他依然非常細(xì)致地指導(dǎo)我們練琴。蹲下來為我們定音，手把手地糾正我們的姿勢，一遍又一遍的強(qiáng)調(diào)演奏的技巧。而且在教我們每一首新曲子之前，他都要提前一天先把曲子練會。現(xiàn)如今，學(xué)校不但有我們這一個大提琴班，張老師還為低年級同學(xué)開辦了小班，為社會上的老年人開辦了成人班，三個輔導(dǎo)班擠占了張老師所有的時間。他每天奔波勞碌，不辭辛苦，痛并快樂著。
大提琴班成立一年多，張老師就讓我們參加了演出、考級。每一次活動都傾注了他的汗水。如果是演出，那么張老師就是導(dǎo)演 ；如果是考級，那么張老師就是導(dǎo)師。張老師廢寢忘食，全心全意地輔導(dǎo)我們，我覺得他是全世界最好的老師。
在我們大提琴室里，懸掛著一條橫幅——“學(xué)藝先做人”。張老師用他的人格，培育著我們，影響著我們。讓我們不僅受到了藝術(shù)的熏陶，更學(xué)會了如何做人。他就像一盞明燈，點亮了我的夢，照亮了我人生的道路。我也要像張老師一樣，做一個具有高尚情懷的人。
點亮心燈的七年級作文5
在我無助的時候，迷茫的時候，悲傷的時候……是爸爸、媽媽、奶奶給了我?guī)椭�，他們�(yōu)槲尹c亮了一盞盞心燈。
小時候，我不懂事，經(jīng)常惹媽媽生氣。媽媽每次都會因為我的調(diào)皮急得跳腳，可還是會耐心給我講道理，讓我聽話，我會安靜幾天，可時間一長又調(diào)皮了起來。有一次，媽媽生氣了，打了我，過了一會，卻淚眼婆娑地對我說：“打得疼不疼，要不要給你揉揉？這次是媽媽不對�！碑�(dāng)我抬起頭，看到那雙含著淚水，藏著自責(zé)和溫柔的眼睛時，我的心中突然升起一種異樣的感覺。從此以后，我開始變得聽話了，不像以前那么調(diào)皮，是愛的心燈改變了我。
到了上學(xué)的年齡，我極不情愿去上學(xué)。學(xué)校就像一個鐵欄桿，我就在欄桿里聽老師講那些枯燥的知識，看著鐵欄桿外面滑梯、蕩秋千、蹺蹺板這些好玩的東西，我覺得自己簡直就是在坐牢。終于有一天，我執(zhí)意不去上學(xué)了，我想出去找朋友們一起玩。爸爸嘆了一口氣，溫和地對我說：“你知道嗎？這個世界上有很多你不情愿的東西，比如上學(xué)、工作等等，可你必須做，因為你不做這些，你就生活不下去�！蹦菚r，我隱隱讀懂了爸爸的意思，堅持每天去上學(xué)了，是爸爸第一次在我心中點亮了一盞智慧之燈。
以前，我的成績還不錯，每次考試都在前15名左右�？捎幸淮�，我卻只考了65分，全班倒數(shù)第5名。接過試卷時，我震驚了，在同學(xué)們鄙夷的目光下，我竟升起了放棄學(xué)業(yè)的念頭。熬到放學(xué)，我便飛奔回了家，我把我的想法告訴了奶奶。奶奶語重心長地說：“難道你就因為這一點挫折選擇放棄？在人生的道路上，你會遇到很多挫折，每個挫折都是人生的轉(zhuǎn)折點，有的人遇到挫折迎難而上，最終打敗挫折。有的人遇到挫折就退縮，最終被挫折打敗。你想做哪種人？”在奶奶的開導(dǎo)下，我心中升起了希望之燈。從那時起，我變得不再退縮了。
感謝一路上為我點燈的親人們！
點亮心燈的七年級作文6
有一種懷念叫做記憶，追憶，感恩!
時光匆匆，滿載風(fēng)霜，兩鬢悄然斑白，又添蒼老……年少闖世界，年老獨觀天。作為兒女的我們立下誓言：長大后能賺錢了，一定供養(yǎng)父母!然而，卻忘了感恩于當(dāng)下所擁有的一切。有多少這樣的“孝子”嘗到了“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”的一生的悲痛!
“天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦，我還有多少愛，我還有多少淚，要蒼天知道我不認(rèn)輸……”生在大山里的孩子，張眼望世界的時候，從未想到，自己此刻已擁有了一筆偉大的財富——貧窮與磨難!因為貧窮與磨難，我們更懂得成功的不易;以為貧窮與磨難，我們更懂喜悅的分享;因為貧窮與磨難，我們更懂人生的艱辛;因為貧窮與磨難，我們更懂世間美好的一切……千金難買少年窮!知足吧，感恩吧，別忘了盡責(zé)!在心中點亮一盞感恩的心燈，告訴自己，懷著一顆感恩的心去生活，去愛身邊的人，即使萍水相逢，也別忘了給他一個微笑!
生活中，有多少看不見的溫情耳語，而感恩永遠(yuǎn)是不過時的美麗。當(dāng)自己發(fā)自內(nèi)心呼喊“爸爸媽媽，我愛你們!”“老師，辛苦了!”心中不免有些傷感，傷感于自己從不愿表露內(nèi)心，傷感于自己總忘了感恩的真諦不是豪言壯語，而是行動。
如果用一個字為自己的生活定下一個準(zhǔn)則，我會用個“愛”!因為愛是一切美德的生長點，有愛才會有感恩，愛生活，愛自己，感恩于生活，感恩于萬物，即使是一片落葉，它也會激起無限的波瀾，一棵小樹也會引發(fā)成長的感悟，所以，感恩于時間萬物!
點亮心燈的七年級作文7
夢想的路上難免會有荊棘與黑暗，點亮心燈，為夢導(dǎo)航。
——題記
散發(fā)著青春朝氣的我們，褪去了當(dāng)初青澀的臉龐，懷揣著夢想一步步走向成熟。夢想是我們心中燃燒著的名亮的燈，點亮心燈，為夢導(dǎo)航。
“夢想是注定孤獨的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮�！倍嫌猪懫鹗煜さ男�，一首《我為自己代言》唱出了無數(shù)追夢者的心聲。夢想之路不會一帆風(fēng)順，但也帶給我們不一樣的體會。
看著同學(xué)們每天奮力地學(xué)習(xí)，自己卻渾渾噩噩地混日子，沒有動力，也不知道自己每天來上學(xué)是為了什么，這就是從前的我，在茫茫人海中迷失自我，找不到方向。
那天裝病請假回家，自己無聊地?fù)芘b控器，無意中看到一個節(jié)目，一個明星——魏晨。赤子追夢，我被深深地震撼了，只是這一瞬間，從此改變了我的生活。他是夢，是我內(nèi)心的明燈，我愿意做那只撲火的飛蛾，因為他，點亮了我前行的路。
為了將來可以去看他的每一場演唱會，可以買他所有的唱片，我在努力，即使別人對我的行為不理解甚至嘲笑，我也不會理會，因為心燈照耀著我，溫暖著我。
面對考試失利，成績上不去的時候，我都多次想要放棄，但是心中的燈還在亮著，夢想的火花還在燃燒，而我能做的，只有重新振作自己，向著未來前進(jìn)。
心燈時時刻刻提醒著我們不要放棄，不要膽怯，有時我們會站在十字路口停止不前，閉上眼，你就能感受到心燈為你指引的方向，跟從心走，夢想之路總會有一片美景。
帶著期望、憧憬，我們在夢想的道路上追尋，因為內(nèi)心有盞明燈，所以受傷時我們有哭泣的港灣；因為內(nèi)心有盞明燈，所以開心時我們有分享的伙伴；因為內(nèi)心有盞明燈，所以我們會付出比別人多十倍的努力去追夢。
“你可以輕視我們的年輕，我們會證明，這是誰的時代�！笨v使前方的路坎坷不平布滿荊棘，我也會奮不顧身大步向前。點亮心燈，為夢導(dǎo)航。作文
點亮心燈的七年級作文8
飛舞的柳絮攜帶著生命的種子，徜徉在我心靈的庭院中，點亮了我的心燈。
題記
天空灰蒙蒙的，像一個壞脾氣的老頭，始終陰沉著臉�？諝庵袕浡≡甑臍庀ⅰＮ彝种羞@份試卷，鮮艷的“×”號像是一只只折斷了羽翼的殘蝶，醒目的圈圈點點，似乎也在嘲笑我可憐的成績。我像一只迷途的鳥兒，在黑暗中徘徊，進(jìn)退失據(jù)。
抓起大衣，推開門，沖出房間，我跑到了大街上。這闊大的天地本應(yīng)該讓我心情放松，想不到卻加劇了我的煩躁與不安。我厭倦到了極點，一回頭，一團(tuán)迎風(fēng)飄來的柳絮落在了我的右肩。
霎時間，那團(tuán)柳絮引起了我的注意。
我細(xì)細(xì)地觀察它，發(fā)現(xiàn)它是那樣美麗。軟綿綿的身體裹挾著顆粒狀的種子，在它看似柔弱的外表下面，卻隱藏著一顆無比堅強(qiáng)的內(nèi)心。正是這顆生命的種子，讓它無畏挫折與磨難，直面人生的風(fēng)雨。
一瞬間，我好像明白了什么。在人生的漫漫征途中，柳絮始終以最飽滿的精神狀態(tài)積極前行。風(fēng)起時，輕舞飛揚，一路高歌；風(fēng)停時，落入土壤，生根發(fā)芽�？耧L(fēng)沒有讓它止步，卻助它行而更遠(yuǎn)；驟雨沒有讓它哭泣，卻滋潤了足下的春泥。
是啊，柳絮如此微小卻也懂得化逆境為順境，堅定信念，迎難而上，而我，正值花樣年華，卻因一次考試的失利就垂頭喪氣，裹足不前……跟柳絮相比，我是多么懦弱��！
正在這時，云破日出，一束明亮的光線照射到我身上，讓我感到愉快而溫暖。我將用柳絮帶給我的希望驅(qū)走陰霾，用它賦予我的信念穿越迷茫，用積極的人生態(tài)度迎接每一輪新生的朝陽。起風(fēng)了，柳絮又開始了它嶄新的旅行，一抬頭，它仿佛正向我微笑道別呢。
小小的柳絮，借著一陣微風(fēng)，把我心頭的燈兒點亮。
點亮心燈的七年級作文9
又是一個下雨天，我呆呆地站在窗前，看著那晶瑩的雨滴從天而降。我的思緒也隨著大雨落在地上的滴滴聲越飄越遠(yuǎn)。
那是一個陰冷的冬天，天黑的很早。天灰蒙蒙的，我慢慢地向家中走去。突然，一陣涼爽的風(fēng)撲面而來，不知何時，大雨降臨了。我沒帶雨具，只有找地方躲雨。我大步走到離我最近的一個屋檐下，無奈地望著天。這時，一個中年男子探出頭問：“小伙子，躲雨呀？”我點了點頭，才發(fā)現(xiàn)在我身后的是一家經(jīng)營文具的小店。那個男子又探出頭來，對我說：“站在門口避雨不好，還是到屋里來吧！”我看了看這間掛滿文具的小屋，冷冷地說：“你放心，我不會妨礙你做生意的！”說著，有意地往后挪了一步。心想：下這么大雨，有誰會光顧你這破店？肯定嫌我擋生意！我向后望瞭望，只見那男子搖搖頭走了。
雨越下越大，我的世界似乎就這么一個小小的屋檐。這時候，我才覺得從沒有過的孤獨。
不知過了多久，那男子又走了出來，小心翼翼地問：“小伙子，我沒有惡意，這傘你拿去。再不回家，父母該擔(dān)心了。”我愣住了，呆呆地望著他，緩緩地接過雨傘，問到：“干嘛要幫我？我又不認(rèn)識你�！彼α诵�，說“我也是做家長的，明白父母對孩子的關(guān)心。何況如果我的孩子遇上這一場大雨，他也會需要這一把傘�！彼@幾句樸實的話勝過千言萬語，我道了聲謝，走進(jìn)了黑暗。
我慢慢地走在回家的路上，為我剛開始的想法感到可笑。中年男子的一番話，在我心中點起了一盞明燈，讓我明白樂于助人不需要原因。它給了我力量，讓我在黑暗中不再孤單和恐懼，為我照亮前進(jìn)的道路，讓我永不迷路。
點亮心燈的七年級作文10
我是一張?zhí)羌�，包裹著甜甜的糖果，小孩子都用羨慕的眼光看著我，但我厭倦了成天被人觀賞的生活。
終有一日，一位小男孩買走了我，正當(dāng)我喜悅之際，小男孩卻將糖果取走，將我隨意的丟棄在路上。
我是一張?zhí)羌�，我曾�?jīng)輝煌燦爛，可現(xiàn)在我是如此的落魄。一天又一天，我在大街上隨風(fēng)漂流，內(nèi)心在抽泣。但有誰會在意一張?zhí)羌埖母惺堋?/p>
正當(dāng)我心灰意冷之際，一只可愛的運動鞋停在了我的身旁。
“哇，好漂亮的糖紙啊，我要將它帶回家，折成最漂亮的幸運星�！�
聽到這聲音，我好奇的抬起頭，終究是怎樣的一位女孩，會為了一張?zhí)羌埗矏偅?/p>
此時，你將我捧在手心里，我望向你，你有著厚厚的.劉海，劉海下，是一雙大而明亮的眼眸。那眸中的溫暖，使我感到安心。
回到家中，你用紙將我身上的灰塵擦去，又小心的將我撫平。你小心地，輕輕地將我一下又一下折疊。那個下午，太陽的光溫柔的灑在你的身上，時光流逝的很慢。
不知過了多久，你放松了下來，又輕輕的對我說：“嘿，你現(xiàn)在已被我折成一個小星星了，你可一定要保佑我的姐姐早日康復(fù)哦�！�
說完你將我裝入小瓶子中，那兒已經(jīng)裝了不少的小星星了。那一定也都是被你解救的一個個小生命吧。我不禁感嘆，你是如此善良，老天又怎么忍心奪走你的笑容。
陽光下，你正在幫爺爺勞作。豆大的汗珠順著臉頰流下，滴入泥土，那泥土也在你的感染下，變得自信而歡樂。你的臉上粘了兩小塊泥土，我看著不禁笑了，可你又是那樣的可人，讓我為之動容。
一日又一日，我因你的笑容而動容。瓶子里的星星又多了幾只，一成不變的，是你的眸子。
我是一張?zhí)羌�，我曾被丟棄在大街上落魄不堪，一度悲傷。是你，用你稚嫩的小手，溫柔的善意使我重回自信、再次燦爛。是你，使我明白一顆幸運星，也可以承載如此美好的愿望。
心中不知不覺有些甜了，我想，一定是你又悄悄地喂了我一顆糖果吧。
點亮心燈的七年級作文11
正是因為心中始終有一盞燈，愛迪生才會在一千多次的失敗后仍堅持不懈的尋找電燈絲材料;正是因為想要尋覓到科學(xué)的真理，探索到宇宙的奧秘，愛因斯坦才會廢寢忘食，拼命工作;正是因為對落后愚昧的痛心，魯迅才會拿起銳利的筆，喚醒沉睡的中華。
一個部落在遷徙的過程中，走進(jìn)了一個茫茫的大森林，天色已黑，無月，無光，也沒有火把，周圍一片漆黑。彷徨和恐懼籠罩著人們，就在這時，一位其貌不揚的年輕人掏出了自己的心，在手中點燃，他帶著人們走出了漆黑的森林。后來，這個年輕人成了部落的酋長。只要心里有盞燈，再平凡的人也會擁有美麗的人生。
一位醫(yī)生在大雪紛飛的夜里接到了一個求救電話，他怕天太黑了，路又難走，對方說會讓村民點著燈的。果然村民們點著了燈，沿著車道，無數(shù)的燈閃閃發(fā)光，蜿蜒曲折。醫(yī)生診治完畢要返回時，他有些擔(dān)心那些人會走了，結(jié)果一出門，村民們依然點著燈，隨著他的車經(jīng)過，身后的燈光才依次的熄滅。這便顯示了人與人之間的關(guān)愛與和諧，正是那一盞一盞的燈，使得整個雪夜變得無比溫馨。
大海盡管寬廣，但你的胸懷可以更加寬廣;天空盡管高遠(yuǎn)，但你的心可以飛得更高�；蛟S你只擁有一扇窗，但是只要點亮心燈，你就能擁有窗外的整個世界。
點亮心燈的七年級作文12
在這個世界上，有許許多多讓人感動的人，也有許許多多讓人感動的事，他們像天上的星星一眨一眨的點亮了人們的心燈。有一件事烙印在我的心頭讓我難以忘記。
這些年媽媽一直為家里操勞身體不好，因此我每次放學(xué)后就會回家?guī)蛬寢尭梢恍┝λ芗暗氖�。那晚放學(xué)寫完作業(yè)后，我提著沉重的垃圾走出家門奔向垃圾場。一路上走走停停，昏黃的路燈把我的身影拉得很長。終于到了垃圾場了，可是垃圾箱太高了、垃圾太沉了。我個子有點兒矮，經(jīng)過幾番努力我還是沒倒進(jìn)去。我垂頭喪氣地坐在石頭上，心里急切地希望能有個好心人幫我倒進(jìn)去，讓我好趕快回家。正在我逐漸感到失望的時候，一位衣著樸素、頭發(fā)雜亂、身形佝僂，騎著吱吱呀呀的三輪車的老爺爺來到我身邊。他溫和地說:“你怎么啦？孩子�！蔽覛獯跤醯卣f:“老爺爺我沒辦法把垃圾倒進(jìn)垃圾箱。”那位爺爺笑著說:“你真是個愛勞動的好孩子��！”然后老爺爺輕而易舉地將垃圾倒掉了。我感動得連忙向老爺爺?shù)乐x。爺爺和藹地說:“小朋友不用客氣，人人為我，我為人人，你也要這樣做呀�！蔽宜斓卮饝�(yīng)了老爺爺�！袄蠣敔敚氵@么晚出來干什么呢？”老爺爺笑呵呵地說:“撿瓶子，孩子幫助別人重點不在你自己的能力有多大，而是首先你要有一顆幫助他人的心，你說對不對呢？”“是”,我使勁地點點頭。然后我們開心地笑了。
從這件事讓我明白了令人感動的事不一定有多大，令你感動的人不一定多么高貴。感動就是在你最需要幫助的時候，一個小舉措、一段平凡的話，就會點亮你心中那盞溫暖的燈。
點亮心燈的七年級作文13
有人說，母親是臘月里的一縷陽光，溫暖你冰封已久的心靈；有人說，父親是一棵參天大樹，為你遮風(fēng)擋雨；有人說，母愛是一泓清泉滋潤你衰敗的思想；有人說，父愛是一座警鐘，不讓你步入歧途。
在一個風(fēng)雨交加的夜晚，我要去上補(bǔ)習(xí)班了�？墒俏也⒉幌肴ィ谑俏遗艿綇N房悄悄對母親說：“媽媽，我能不能不去上補(bǔ)習(xí)班？”“為什么？”母親不解的反問�！耙驗橄掠辍！蔽依碇睔鈮训拇鸬剑拔視ε��！蹦赣H聽了，看了一眼外頭的天氣，看了看我，才對我說：“好的�！闭f完還微笑著摸摸我的頭，我歡呼一聲后，欣喜若狂的跑去玩兒了。
過了一會兒，父親回來了。只見他渾身濕透，鞋子上還有泥土和草屑，看來父親是冒雨回來的。父親見了我，很是驚訝，因為平常這會兒我是不在家的，他邊換鞋邊問：“今天你怎么沒去上課�！蔽覜]回答，因為我深知父親的脾氣，他說過有課就必須去上�！盎卮鹞�。”我父親冷著臉又說了一遍�！拔也幌肴��！蔽倚÷暤拇鸬�。“不想去就能不去嗎？”父親怒聲問。這時，母親從廚房走了出來，對父親說：“算了，她不想去就不去吧，讓她休息……”不行！“父親打斷母親，對我說，“走�！蔽姨痤^，眼淚不爭氣的掉了下來。此時我的心情就如外頭的風(fēng)雨一樣糟糕�！拔揖筒荒懿蝗ッ�？”我不甘心。“不行�！备赣H邊走邊說，頭也不回。我仿佛被一桶涼水從頭潑到尾。我無可奈何的跟父親去上了補(bǔ)習(xí)班。
來到補(bǔ)習(xí)班，我在老師的斥責(zé)聲和全班同學(xué)嘲笑的眼神中回到座位。我在心里恨死了我爸爸。
這種恨一直持續(xù)到期末考試。出考場的那一刻，我十分開心，因為試卷上有一題是學(xué)校沒教，剛好我在補(bǔ)習(xí)班的那節(jié)課學(xué)了。那件事后，我感謝我那嚴(yán)厲父親，勸住不聽話的我去上了補(bǔ)習(xí)班。也感謝我那慈祥的母親，體諒我，幫我說話。
親情是我們成長路上的一股力量，給我信心，給我勇氣，給我智慧。爸爸媽媽，感謝成長路上有你們的陪伴，感謝一路上你們的默默付出，我愛你們！
點亮心燈的七年級作文14
班主任身后跟著一個女生走進(jìn)了教室，難道這就是班主任說的所謂新同學(xué)——小花。
她還真了不起！剛進(jìn)教室就集聚了所有同學(xué)的目光。兩條辮子垂在胸前，還扎了兩個蝴蝶結(jié)，好笑死了。穿著一件好像是中山裝的衣服，褲子好像大了很多，鞋子上盡是泥巴，兩手不停地揉著衣袖，頭低著像是個犯了錯的孩子。哦！這就是小花！
不知道是我的幸運還是不幸，小花坐在我旁邊，一直以來都是我一個人“霸占”了兩張桌子，好不快活，她一來就“侵占”了我的“領(lǐng)土”，加上她那土得掉渣的打扮，我很是看不慣她，總想捉弄她。
此后，小花便成了我們茶余飯后議論的對象，我們課后開心娛樂的對象，為我們義務(wù)勞動的對象。我們把最臟最累的活交給她干，我們把挨教師罵的氣撒在她身上，我們把調(diào)皮搗蛋后的爛攤子丟給她收拾……而她，從來都只是默默地忍著，從沒見她掉過淚，也從沒見她笑過，即使是每次考試拿第一。
這樣一個人，太奇怪了！我不禁對她好奇起來。
可是，小花轉(zhuǎn)學(xué)了，去得很匆忙。當(dāng)我們沒有小花這個“受氣包”的時候，我們才發(fā)現(xiàn)，教室沒有以前那樣干凈了，窗戶沒有以前那樣明亮了，桌椅沒有以前那樣整齊了，甚至，我們沒有以前那樣“快樂”了……小花？原來一直默默為我們奉獻(xiàn)她自己的一份力，盡管她從我們這兒收到的是無止盡的恥笑甚至是侮辱。小花，世界怎么會有像你這樣“笨”的女孩？
不久，我意外地收到了小花的來信，內(nèi)容約略如下：我一直生活在黑暗中，父母早逝，沒有朋友，和年邁的奶奶相依為命。但我仍然覺得我的生活充滿陽光，由于上帝給了我一盞燈，讓我照亮了自己的生活，這盞燈就在我的心中。無論我的生活多么的黑暗，我都不怕，由于我點亮了我的心燈，同時，我也想把別人的生活照得更加明亮。
看完信，我哭了，我不僅沒有點亮自己的心燈，更把黑暗傳給了別人。
我將小花的信貼在了教室后面，并在上面寫了四個很大很大的字——點亮心燈！
點亮心燈的七年級作文15
理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明。讀了使人流沙河的《理想》仿佛心中有一座沒有點亮的心燈。不知是缺少理想的火，奮斗的燈油還是那自信的等蕊。
現(xiàn)在要點亮那一盞熄滅已無青煙的心燈：那一盞熄滅已如古物的心燈。不愿在錯綜復(fù)雜的生命立交橋前彷徨，不愿在人生十字路口時無奈地悵望，不愿在人生的迷宮路上憂心忡忡。我要尋找心靈中久違的光明，清新的空氣以及博人生巨浪與狂風(fēng)的自信。為些，我要點亮心燈。
但一個問題又如沙塵暴般，使我的心再一次迷失。怎樣點亮心燈?我的心在大霧中航行，已找不到停泊的港灣。問問命理的老爸，問問慈祥的老媽。問問要好的朋友，問問那迷茫的自己。眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。爸爸說：“點亮心燈，是男子漢的那種堅強(qiáng)，有恒心，有毅力，能持之以恒�！眿寢屨f：“是對別人的關(guān)懷與關(guān)愛，有關(guān)懷弱者，體會別人的心情�！迸笥颜f：“是一聲快快樂樂，做事不后悔，有許多知己陪伴。”
迷茫的我更加迷茫，為什么每個人說的都不一樣，難道每個人心燈點亮的方法不一樣嗎?我自問。
忽然，答案如靈感般飛閃而過，心燈一時間竟點燃了。我明白了，原來心燈的點燃，就在答案尋找的過程中。
原來，心燈的點燃是因為有人在背后支持我，關(guān)心我，愛我，替我著想。在我迷茫的時候，有人為我之路;在我難過的時候，有人替我分擔(dān);在我彷徨的時候，有人給我談心;在我悵望的時候，有人為我講解……
心燈已經(jīng)點亮，眼睛已很明亮，人生雖有歧路，卻有那些朋友與親人。滿懷自信，因為心燈已經(jīng)點亮。
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