- 相關推薦
雨中行小學寫景作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫崿F(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的雨中行小學寫景作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
雨中行小學寫景作文1
晚上，天空中下起了蒙蒙細雨，我興奮地抓起雨傘便向外走，因為這幾天可把我熱壞了，我要好好感受一下這涼涼的雨氣。
一出樓道，一股清新的氣息就迎面撲來，一直沁入我的心脾，啊，好舒服呀！
我漫步在燈光閃爍的柏油馬路上，細細的雨絲斜斜地灑在路面上，形成了一條長長的水床，濺起的水花給這條水床蒙上了一層薄薄的透明的水霧。雨滴沙沙沙地落在我的`雨傘上，又滴滴答答地落下來，就像一曲彈奏著的美妙的音樂。
路旁的小草上沾滿了雨水，在忽明忽暗的燈光照耀下，晃動著我的眼睛。偶爾也會看到那大大的葉片上，雨水越聚越多，形成一個個大大的水珠，骨碌碌地滾下來，有時還會濺到我褲子上，衣服濕濕的，感覺涼涼的。
我來到了一向熱鬧非凡的廣場，也許是下雨的原因，人很少，幾乎看不到小孩子的影子。我也并不寂寞，在廣場上早已形成了大大小小的積水洼，將雨傘一扔，獨自玩起了跳水洼的游戲。雨越下越大了起來，可我并沒有及時感覺到，因為我的身上早已被腳下濺起的雨水和漫天而降的雨水淋濕了，成了一個胖胖乎乎的落湯雞！
雨真的下大了，大大的雨點打在我的身上、臉上，還有些疼呢。我抓起雨傘，在雨夜蒙蒙中呼喊著向家里跑去
雨中行小學寫景作文2
如珍珠般的雨點，一顆一顆落下，串落成了那最珍貴的回憶�！}記
那時，我站在屋檐下。望著這雨點，出神。一把藍色的傘出現(xiàn)在身邊，傘下的你默默地望著我。一番眼神交流后，我走到你的傘下，同你一起在雨中行走。一個不留神，我摔倒了，摔倒在了雨中。我望著你，渴望你能將我拉起。但你沒有，從我站起的那一刻。眼神里的熾熱已被寒冰覆蓋。
又是一個雨中，我獨自一個人未撐傘，在雨中行走。那是考試后，仿佛衣服被雨點打著才會心里舒服一些。雨不盡人意，一會兒，彩虹出來了。望著那彩虹，仿佛眼中多了一些熱光。
又是一個雨中，我同早已年邁的.母親在雨中行走。小心翼翼地為母親撐著傘，良久，母親緩緩地說：“女兒呀！要不是你父親當年教會你堅強，你又如何能有如此成就呢？這么多年你還未明白嗎？“一滴水劃過臉頰，眼神里的寒冰已化作眼淚隨雨點一起流淌。
那個雨中的父親已不再無情，因為我已看到那冷酷表情下的一顆愛子之心。那個雨中帶給了我太多太多，那場雨仿佛已成為滋潤我的甘霖。
在那之后，我仍獨自在雨中行走。眼神不在那么無情，它已被染上了紅色。在雨中，閉上眼，再次聆聽雨聲，再次回味雨中曾行走過的點點滴滴。
在雨中行走，那雨已化作心形。它夾雜著父愛，隨風一起包裹著我�！笥�
雨中行小學寫景作文3
“吧嗒，吧嗒，吧嗒，吧嗒……”
雨滴莊嚴而肅穆地打在車前玻璃上，印出一朵朵小小的五瓣梅花。它們靜靜地伏在那里，也不流淌，只寧靜地繪成一幅晶瑩透亮的畫。我推開車門，沿巢湖踱去。
是下午兩三點的時間，天卻陰沉得像傍晚七八點的黑幕。風掠過湖面，漾出波紋，速度清晰可見。猛地一個涼透心扉的寒顫。我閉上雙眼，緩緩抬起雙臂，感受著雨越來越急迫地砸下，隆重地迎接這場七月雨。
慢慢地，雨聲的這一滴和那一滴已分不清楚，它們連成一片，近在耳邊地轟響著。路面上已聚流成河，湍急地沿著空曠而開闊的馬路奔流。豆大的.雨珠砸向地面，濺起高高的水花。如此碩大的雨珠，一顆顆、一串串地狠狠打在我的身上，每一次的捶打，我的神經末梢都開始興奮地顫動。我下意識地想縮回雙手，但大腦里的另一個聲音開始激烈地叫囂，多么讓人痛苦而熱烈的刺痛，讓人興奮得想要放聲尖叫！
四周的雨幕如此陰郁，我卻有抑制不住的能量即將從體內爆發(fā)。
我行在大雨中！
遠處的湖面已是上下一片灰色，分不清天地界線；我一步一步重重地踏在深淺不一的積水中，身后是一條向兩邊飛撲而去的長長波痕，久不能合。
高大的樹木在上下翻飛，不堪其重。一輛車在孤獨的大道上疾馳而過，濺起比車身還高的水花，帶起濃厚的水霧。
一道白光突然出現(xiàn)在天際，從烏云直抵大路的盡頭。在那一瞬間，照亮了天地山水，照亮了前行大路。我震悚到四肢百骸，幾乎不能自已。我被那強烈的白光瞬間照亮！
又是一陣風吹過，捎來陰冷濕氣，捎來震耳欲聾，卻再不能使我顫動！
雨幕、天空，依然昏暗，卻已然不能阻擋我向前的腳步。
我要乘風破浪，我會風雨兼程。
我要從南走到北，還要從黑走到白。
雨中行小學寫景作文4
雨，來的匆匆，去的也匆匆。雨，變化多端，深不可測。雨中行，更是讓人思緒萬分。
春秋，雨綿綿如細絲；冬夏則傾盆大雨。此刻，天陰陰沉沉的，加上潮濕的江南之地，整個人的感覺就是悶悶的，仿佛吸進來的是二氧化碳，“送”出去的卻是氧氣。螞蟻開始搬家，蜻蜓也開始低空飛行，人們也把被子拿回家。不出所料，烏云越來越密集了。突然一道閃電劃過天空，緊接著雷鳴“轟隆隆”，幾聲響過后，雨落了下來。
先是落下幾滴，發(fā)出“答答”的聲音。雨的前奏神秘無比，隱隱約約，時有，時無。漸漸地，前奏到了中部，雨開始逐漸下大了，細細的雨滴落到連成一排的'小草上，像無數輕健柔軟的手指在彈著鋼琴，聽起來莫似《夢中的婚禮》。雨的激流三部曲的高潮到了：書二門搖擺著自己的身體，灑出一個個節(jié)奏；水滴落在石頭上，發(fā)出一段段音聲；雨還落在江里，提供給人們所需要的水資源。雨要走了，他要去別的地方了，為別人的水資源給予幫助了。雨去的匆匆，尾聲又再一次充滿了神秘感。
我看著雨，想到杜牧的詩：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！毙闹胁唤麑τ诔錆M了敬佩之情，它不斷的奔波在各個城市之間，它從來不休息，也沒有喘息的時間。在著潮濕的雨中，路人從未有過謝雨，反而對于感到煩惱，它又何苦這樣為人們無私的做出貢獻呢？雨中行，讓我受益匪淺，我的知識又增長了一些，對生活也有了興趣。對于也有了好感。
雨中行，吊兒郎當。游四方！
雨中行小學寫景作文5
當點點墨跡在空中氤氳開來，一聲響雷驚醒了我的睡夢……
起身，下床，到窗前，看到眼前的景物，我不禁拿起傘，下了樓。黑色的烏云壓在我的頭上，很陰沉的感覺。我走在路上，忽然飄起了細雨，一道閃電之后雨更大了。我慌忙打起傘，感受豆大的`雨點打在傘上，那強勁而有力的感受，震動著我的手掌，手心，找了一個避雨處，看著陰沉沉的天空，我的心情似雨滴從上落下，落入谷底……
繼續(xù)行走……
忽然，口袋動了一下，是媽媽的電話：“孩子，打雷了，千萬要小心雷電呀，如果害怕的話就回家吧，有事情可以緩緩不用太著急……”
媽媽的聲音，似雨滴，打在我的心湖上，讓我的心蕩漾起片片漣漪。看著雨滴順著屋檐流下，打在水洼中，激動地水花如同我的心情。雖然雨天時會影響人的心情，但在此時，我卻開心極了，因為總有一個人默默牽掛著我。
雨越下越大……
雨漸漸停了……
重又持傘，在細雨中返程，細雨像母親的手撫愛著大地，我又想起了那個電話，媽媽的電話，充滿關心的電話。
當我走到樓道口時，烏云中射出了第一道陽光，讓嬌嫩濕潤的草更加青翠欲滴。是啊，夏天的雨從來都不長，卻使空氣更加清新，使景致更加動人。
這是母親的感覺，在困境中的一聲問候，總能給我一絲陽光。
我喜歡在雨中行走。
在等待第一聲電話聲響起……
雨中行小學寫景作文6
一大早起來，便看到天空異常的陰沉，像一個不太高興的孩子。雖然天氣并不太好，但依舊不影響我一天的好心情。
一出門，就是一陣涼風撲面而來，不得不說這天氣還是很涼快的，頭發(fā)就像旁邊的樹一樣，拼命地隨風飄蕩，風大的`我都有點睜不開眼。
這天氣估計要下雨，而且還不小。沒想到，我這可真是個烏鴉嘴，我運動完回家的路上還真就下起了小雨。不過也不足掛齒淋上一點小雨，還是挺涼快的，感覺也挺好。
我從樹下經過時，葉子上積攢的雨水已蓄勢待發(fā)，雨水嘩啦的一聲一下子滴到了我的頭上，我真的是有一點生氣，狠狠地踹了一腳，沒想到卻有更多的對我回報，我立馬就后悔剛才那一腳。
“七八個星天外，兩三點雨山前。”不禁讓我想起了辛棄疾的《西江月·夜行黃沙道中》，現(xiàn)在的天氣和景象，對于這首詩真是有幾分相似啊。別說這小風吹著挺舒服的，比平常悶熱悶熱的天氣可要好太多。如果天天都是這種涼快的天氣，那可真的就太好。
我很快地回到了家中，雨也逐漸大了起來，嘩啦啦的雨水拍打在窗戶上，拍打在地面上，拍打在屋檐上。這可真是一場大雨，之前真的是的滴水不下，簡直是熱得要死。每天回到家都是大汗淋漓。
行走在雨路中，踩著地面上的小坑，濺起朵朵浪花，聽著雨水滴答滴答
雨中行小學寫景作文7
夏季，在雨中奔跑，便會感受到大自然的美。人需要奔跑，更需要在雨中奔跑。
暑假剛開始，老天便帶給我一個大驚喜，送了一場下也下不完的雨。我渴望晴天，可太陽總和我玩捉迷藏。
那天上午，我的事情不多，就去外面解悶。當我朝天一看的時候，大片大片的烏云集聚過來，越來越密，灰而濃，多而沉，仿佛要把那積攢已久的雨全部釋放出來。
我剛意識到不妙，銀幣般大的雨點就落下來，瞬間便連成一片。我慌慌張張的，雨把我身上全部淋濕了。
本想來外面尋趣，可誰知要下雨。我匆匆躲到路邊屋檐下，等著一會兒雨下小了再走，可陰云密布不散，伴著雷聲，雨越下越大。我心里想著，好不容易等到這個時候，何不去嘗試一次淋雨，就當洗了一個冷水澡。我再躲雨，那可就真過去了。我看著仍然很大的雨，決定沖到雨中去體驗一番。
在這樣大雨的天氣里，我奔跑著，奔跑著，不停下腳步。這帶給我從未有過的感覺。這和我以前我打著傘，行走在微風細雨中完全不一樣。跑著，跑著，漸漸地，雨變小了，而我仍在繼續(xù)跑著。我忘記了身上的濕，也忘記了累。
是啊！人本就應該在這美好的`青春年華中，學會選擇，學會嘗試，學會吃苦。我想人生一路上的機遇本不多，要抓緊一切可利用的機會挑戰(zhàn)自我，成就自我。
夏天很美，一切都那么精彩。青春不老，一切都擁有激情。我抓住機會，拼盡全力，這才是今年暑假我收到的最美的禮物。
直到現(xiàn)在我還清晰記得，那次雨行真的別有一番滋味。我想我就應該這樣做事。
我喜歡冒雨沖風，感受大自然的美。我更喜歡這樣嘗試的選擇。
雨中行小學寫景作文8
轟隆��！"隨著一聲驚雷響起，天頓時黑了下來，閃電交加過后，狂風大作，分外寒冷，雨珠便如同猛虎般，飛速地向大地擊打去。
在雷霆的閃爍之間，在狂風的肆意之時，雨水無情地沖刷著泥土、塵埃、垃圾。人們紛紛回家，去尋找那片屬于自己的溫暖凈土。大雨沖刷著一切，企圖洗去世間的一切。在枝頭上，美麗而嬌艷的花兒在哭泣；在樹下，一只又一只的動物在瑟瑟發(fā)抖，一次又一次的向冷冽的寒風屈服。
大地呈現(xiàn)一派蕭條景象，但在一些不起眼的角落，卻仍有生命在與風雨作斗爭。它們的個子沒有竹子那么高大，枝頭不如參天大樹，美麗不如花兒，別說聰明的人類了，但就在別人都在退縮、臣服于無情的風雨之時，它們卻用自己嬌小的身軀與之對抗，用單調的綠色點綴著天地。
就是這樣的一些毫不起眼的小草，令我眼前一亮，我駐足癡望在傘下，愣著、思著、索著，是什么令它們如此執(zhí)地與風雨對抗呢？
數月之后，當小草長成小苗之時，我明了、頓了、悟了。看著漆黑一片的天空，當我再度駐足癡望時，雷霆再一次閃現(xiàn)，狂風又一次大作，大雨再度傾盆而下，大地與之前的景象別無一樣，人們依舊回到家中，逃避風雨，動物們依舊在向風雨臣服。
但與之前不同的'是，小苗早已長大，一顆種子卻在我心中發(fā)了芽。我放下傘，盡情地讓雨水沖刷著我，澆溉著心中的小苗。
任憑風吹雨打，都改變不了我心中的小苗，只有在風雨中行走，才能學會成長，明白成長之道，才能擁有風雨過后的晴天彩虹，擁有更加美好的未來。
雨中行小學寫景作文9
“天街小雨潤如酥，草色要看近卻無，最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都�！贝猴L吹遍大地，帶來了一片生機。然而那淅淅瀝瀝的小雨，悄悄地降臨。
我，在雨中行走。
清風、細雨、走在路上，似乎讓人感到一陣傷懷。
望前路，雜草叢生，細雨綿綿，路上沒有行人，唯有我自己。這是一條多么荒涼而又漫長的道路喲！我停在那里，止步不前，沒有了希望，也沒有了追求。雨點拍打在我的臉上，我被這柔軟的雨點刺痛，漸漸地清醒。路徑綿延無盡頭，這讓我心生疲憊，正如屈原所嘆：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！憋L兒在耳畔奏響，雨點在臉頰流淌，我漸漸抬起了腿，再一次前行。
走一步，再走一步。
就這樣沿著這雜草叢生的路，我正一步步前行。然而我卻越走越有勁，陸毅然是那么遙遠，可我知道，我離路的芳香處不遠了。
漸漸地，我又略感疲倦。然而我卻看到了希望，在路的那一端，有著一簇簇鮮花，有著點點燈火。我想笑，但更想哭。越臨近終點，我越害怕。因為我這顆疲憊不堪的心，已經不起希望與失望的折磨�？粗h處的美景，我想奮力一拼，可腳下卻越走越慢，漸行漸止，我終于，又停下來。
雨越下越大，似乎是要把我給淹沒了，風越刮越烈，前行的路變得快舉步維艱。我倚靠在路邊的一棵樹下，心里無比數次地想望著自己越過這路的盡頭，可腳下，像是纏著千斤重的沙袋，無力再行。突然，我想起了此行的`目的，想起了臨行前的誓言。我奮力一推，推開了那樹，把自己，再次推上了前行的道路。
雨停了，風靜了，我來了那鮮花盛開的道路上。回首往路，我真心地微笑。
忘不了，在雨中行走。
雨中行小學寫景作文10
今天著實不是一個好天氣,從早上就開始下雨，一直下到晚上。
人總是能在某些客觀條件下發(fā)現(xiàn)問題，這不，教室停電，屋頂漏水，一天中的任務完成得不算順利。一天的情況，差不多是老師說什么，我們記什么，這樣的情況在下午時還算好些。
今早第一節(jié)是語文課，由于教室停電,教室里比較灰暗。我們自然也不能讀書習字，倒是可以尋十幾分鐘的寧靜,來賞賞雨景，聽聽雨聲。對于初三的我們來說，自習時間少之又少，不過，這次休息是難得的，剛才本幾分討厭老天爺的，現(xiàn)在倒添了幾分感激之情。
老師在教室里讀著一篇余光中的名作，我一個人望著門外，外面有棵樹在隨著風搖搖晃晃。不經意間，就望向了一盆在教室門口不遠處的一盆盆栽，或許是無處安放它，或許盆栽主人忙得忘記了它，于是就把盆栽留在了外面。雨下得并不小，驟雨打在盆栽上，它便跟著雨點的步伐跳起舞來。而后，雨越下越大，似乎已跟不上雨點的拍子，只能任由著雨打轉，葉子在風雨中飄搖，顫顫巍巍地抖動。經過了風雨的.洗禮，它顯得更蒼綠了�；蛟S我們現(xiàn)在所處的環(huán)境就像風雨中的盆栽，意志堅定者才可勝利。此時，天不似剛才那般灰暗，有亮光了。下課后，同學們在走廊上行走，時不時濺起一些小水花，像帽子似的凸起，然后落下。我們聆聽著大自然的樂曲，秋雨瀟瀟，雨滴落在地上的清脆聲音，敲擊在柱子上的沉悶聲音，滑過玻璃時的似無聲。樂器不一樣，音色就不一樣，這些天然的樂器，一起演奏，八音迭奏，就匯成了世界上最有自然氣息的樂曲。
世間萬物都有它存在的意義，只要用心感受，便能聽懂些許。
聽雨，聽雨的各種聲音。
雨中行小學寫景作文11
一件衣服，一個身影，一份關愛，讓我至今也忘不了那件事，每當想起，總會淚如雨下，眼眶里不停地涌出感激的淚水。
一個比較暖和的冬日，“砰！”我順手抓起書包，嘴里嚼著一個紅豆包，大力地把門一甩，飛奔去學校。
“慢點！衣服還沒穿呢！”媽媽走出廚房，手里拿著我的衣服，朝我那急促的背影喊。
“沒時間了，穿什么嘛！”我用反感的語氣說道，接著又嘟嘟囔囔地自言自語：“真啰嗦，都什么時候了，還要穿！更何況，現(xiàn)在都是艷陽高照的好天氣，怕什么？”
我像豹子一樣，飛快地向學校跑去，迎面吹來的涼風，把我凍得瑟瑟發(fā)抖。這時我才后悔沒穿衣服。
剛到學校，雨就下了起來。我坐在窗邊，是很容易被風吹到的，我禁不住打了個哆嗦，上牙和下牙在“咔嚓咔嚓”地打著冷戰(zhàn)，真冷��！
我倚靠在窗邊，頭擱在窗沿上，用冷峻的目光打量著窗外打傘的、沒打傘的、穿雨衣的、沒穿雨衣的人。突然，一個既陌生又熟悉的人在朝我招手，當時我并不知道她是誰，只是懵懂地知道她手里拿著一件厚厚的`衣服。
我急忙跑下去，才發(fā)現(xiàn)那正是我的媽媽。媽媽全身濕透，頭發(fā)還滴著水，臉色蒼白，成了名副其實的“落湯雞”。她急忙將衣服遞給我，并囑咐我要多穿衣服，照顧好自己，不要著涼。隨后，匆匆離去。
我忘不了那個行色匆匆的背影，激動的淚水一涌而出。
是啊，這是一個普通的表示母愛的行為。在生活中也有許多這樣的行為，看得見的，看不見的。但，他們都有一個共同的含義——那就是愛。
雨中行小學寫景作文12
暑假中，學校組織我們舞蹈社團去溫州市參加全省幼少兒舞蹈大賽。
記得那天上午我們乘坐大巴去溫州。雖然從杭州到溫州乘車要坐4小時，但是我們在車上卻一刻也沒閑著。大家玩一起玩著游戲、聊著天，想干啥就干啥，時動時靜。
快到溫州時，天色突然變暗，不一會兒就下起了雨。先是一兩滴，既而就是傾盆大雨。雨打在車窗玻璃上，發(fā)出“嘀嗒嘀嗒”的聲音，仿佛在說：“加油！小朋友們，為濮家小學的爭光，為杭州片的小學爭光！”
隨著雷公公敲鼓的聲音越來越響，雨寶寶的聲音不再是加油聲，而成了歌聲。有歌必有舞，就像有蝶必有花，有人必有房一樣�？�，在車窗上舞蹈的雨寶寶有的似小蝌蚪，扭動著尾巴向地面的伙伴游去；有的似流星，剛碰窗戶便以比小蝌蚪快數倍的速度飛向地面，和朋友們集中，只留下一條長長的尾巴。你肯定會想：在地上怎樣跳舞呢？告訴你吧！當它們到地面時，會往上一跳，邊消失在水海中。當汽車經過時，它們會往上或往遠處跳，形成了水花，而其余的會往外游，畫出一個又一個的圓圈。
這時，車窗上起了一層霧，我興致大發(fā)，當起了畫家。我邊畫邊想著，這霧是從哪里來的呢？過了一會兒，我想起了科學高老師教我們牢記的9個字“水蒸氣遇冷凝結成水”。我知道霧是由成千上萬的'小水珠形成的，但是現(xiàn)在冷嗎？突然我發(fā)現(xiàn)座位正上面的空調口正對著車窗吹著，我頓時明白了，水蒸氣遇到冰冷的玻璃變成了霧。……
不知不覺中，我們到了溫州下榻的賓館，該下車了，對于這美妙的景色，只能告一段落。
雨中行小學寫景作文13
夏天的雨是特別的，和其他的季節(jié)的雨不太一樣，在雨中行走的感覺也是完全不同的。
今天，我騎著車在回家的路上。突然，一道閃電劃破了天空，雷鳴聲震耳欲聾，馬上狂風大作，飛沙走石，大風狂嚎著向我迎面吹來，它成了我惟一的障礙，天空烏云密布，剎那間，又是一道閃電將天空一分為二。暴雨似乎等了不耐煩似的，迫不及地落了下來：如密密麻麻的子彈，像成千上萬個傘兵，又仿佛是一張?zhí)炝_地網，又似乎……它們一個個落了下來，我迅速穿上雨衣。幾秒鐘后杭州城里電閃雷鳴，雨急似箭，風雨大作。天空上，烏云如一塊巨大的黑色綢布籠罩著杭州城，吞沒了太陽刺眼的光茫。
大雨就像塌了天似地鋪天蓋地從天空中傾瀉下來，我被茫茫雨海淹沒了，我慢慢地走著，頂著風，冒著雨，一路上的積水越來越多，仿佛連成了小河似的。我這一身“鎧甲”還是頂不住狂風暴雨的`攻擊，雨水爭先恐后地涌了進來，涼絲絲的。雨下了更大了，豆大的雨水劈頭蓋臉地“打”下來，我看著這傾盆大兩，那幾道閃電和陣陣雷鳴，心中不禁有些不安和恐懼，腳下的雨水流入鞋中，雨衣也仿佛被得千瘡百孔，我被大雨霖的渾身濕淋淋的，又是幾道閃電，這時大雨不水劈頭蓋臉地“打”下來了，漸漸地越來越小了……終于雨停，“好大的一場瓢潑大雨��！”我驚嘆道，雨后天晴空氣清新，可是我心中還有些不安和恐懼，仿佛還在瓢潑大雨之中，心想：“好大的雨��！”
在雷雨中行走的感覺好恐懼�。�
雨中行小學寫景作文14
秋天來了，大雁依依不舍地嘶鳴著與北方的大地道別，萬里晴空中的太陽更紅、更嬌了！谷穗熟了，蟬聲消失了，大地上的生活更甜、更美了。
秋天是金色的季節(jié)，金色的季節(jié)如同春天般的可愛，夏天般的熱情，冬天般的迷人。秋雨呀！更是五谷豐登的使者，人們的好朋友！
在人們焦急的期盼中，秋雨來了，當我行走在秋雨中，呼吸著新鮮的空氣，渾身感覺輕松許多啦！心情也格外開朗了！秋雨淅淅瀝瀝地下個不停，水珠兒從屋檐上滾落下來，落在玻璃上，伴隨著片片落葉闖入了我的夢鄉(xiāng)。秋雨！你洗刷我的世界，讓我的心境變得純潔。
一場秋雨過后，我的生活出現(xiàn)了一個更美、更凈、更開闊的天地。快樂伴隨著我，奔跑在歡慶幸福的大道上。
秋雨中的樹木也格外清新了，從無精打采變得生機勃勃，從失落變得開朗，樹干、樹枝被秋雨沖洗得格外干凈，他挺起身來，重新找回自信心，像是對秋雨姑娘說聲謝謝似的.。
秋雨來到花壇玩耍，他喚醒了花兒們，花兒們都爭先恐后地開出美麗的花，露出燦爛的笑容對著秋雨姑娘打招呼說：“雨姑娘，你好呀！”花兒們都花枝招展的向雨姑娘展示他們那美麗而嬌艷的身姿。
秋雨姑娘又來到小路上，她把水泥路面沖刷得煥然一新，小路旁的小草、小花、小樹都被秋雨姑娘喚醒了，挺起身來，在微風吹動下像是拍手感謝秋雨姑娘，讓他們吮吸水分、養(yǎng)料，使生活呈現(xiàn)出生機勃勃的景象，到處彌漫著花的甜香味。
啊，秋雨！我心中的朋友，你使大地增添了綠色，為實現(xiàn)中華民族復興、人與自然和諧發(fā)展做出貢獻。
我愛你，秋雨！
雨中行小學寫景作文15
撐起一把傘，漫步雨中，細細體味它給人們帶來的意境和雨中發(fā)生的點點滴滴。把耳中的音樂調成和雨一樣的曲調，讓心田隨音樂被雨滴滋潤。
大街上，只有匆匆趕路和像我一樣在雨中行的人，再也沒有閑著的人。公路上，汽車也放長了輪胎與大地接觸的時間。雨，這個大自然的的使者，讓世間萬物全都感受到它的魅力所在。路過一所小學，只見雨中綻開了五顏六色的傘花。傘花下面，有三五成群的，有獨行的'。我相信，無論是往日的“仇家”，還是現(xiàn)在的“敵人”，都會在傘花下面笑呵呵的說著，笑著。雨和傘，再也不是之前的它們了，而是成為了兩個好朋友的見證。
步行街上，一輛人力三輪車被陷在水坑里。來來往往有愛心的人，都加入了推車行列。我也擠了進去。在眾人的幫助下，大家喊著號子，終于把三輪車抬了出來。有些人還濺了一身泥水，但他們卻渾然不顧。三輪車夫一遍又一遍地說著“謝謝”兩個字。這時，大家便各奔東西，離開了。一滴小小的雨滴雖小，但是聚成溪、河、湖、江、海不就強大了嗎？人們愛心的凝聚不正是如此嗎？
雨滴無聲地滋潤著萬物。它讓花兒綻開笑臉，讓大樹重新煥發(fā)生機。雨是無私的，它給予我們寧靜，萬物生機，卻不向我們索取任何東西。風里來，雨里去的警察和交警們默默地守在自己的崗位，保護群眾生命財產安全，他們是無私的；老師們用心培育下一代，他們是無私的；醫(yī)生們挽救病人的生命，他們是無私的……
雨越下越大，我急忙躲進樓道口�？粗矍暗挠�，我原以為這次雨中行收獲了很多，正要離開時，雨漸漸小了，烏云散開了，天空中又多了一座七彩橋！它又教會我一個道理——“陽光中在風雨后”。
雨中行，使我受益匪淺，使我懂得了很多人生道理。來吧，朋友，一起雨中行！
【雨中行小學寫景作文】相關文章：
在楓林中行走-寫景作文550字09-15
雨寫景作文08-13
雨寫景作文06-24
[經典]雨寫景作文11-27
雨中行作文09-30
彩虹雨寫景作文11-10
雨寫景作文[優(yōu)秀]10-09
江南的雨寫景作文01-20
夏天的雨寫景作文07-06
春天的雨寫景作文08-17