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描寫校園的一角作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的描寫校園的一角作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
描寫校園的一角作文1
我最喜歡校園里的花壇了,它春、夏、秋、冬都很迷人,是個美麗的地方。
當(dāng)春姑娘來到時,花壇變了。小樹換上了新的綠裝,在沃土里睡了一冬的種子吸飽了甘甜的雨露,向外探出頭來,好奇地打量著美麗的世界。小草綠油油的,在春風(fēng)中飛舞。桃樹上開滿了白的、粉紅的桃花,蜜蜂在樹上
辛勤地采蜜。夏天,樹木的枝葉長得蔥蔥蘢蘢、密密層層的,小草長得很綠很綠,從遠(yuǎn)處看,像綠色的地毯。我和同學(xué)們在草地上快樂地玩耍做游戲。 秋天,有些小草像失去水分了,變得枯黃了。小樹的葉子有紅有黃,紛紛落下時,像一只只美麗的小蝴蝶在空中飛舞。我們每人拾一片好看的葉子,做了一個可愛的書簽。
冬天,冬雨紛紛落下,落在花壇里的小樹杈上,落在了又松又軟的.沃土上?蔹S的小草下面還隱藏著許多綠色,未到春天,小草已經(jīng)忍不住伸出頭來了。下課了,同學(xué)們玩著冬雨驚呼:好冷的的冬雨!
我愛我們的學(xué)校,但我更愛校園里美麗的花壇。
描寫校園的一角作文2
我愛我們的校園,更愛校園的花壇。
我們學(xué)校有一個美麗的大花壇,里面有各種各樣的花草樹木,比如:亭亭玉立的玉蘭花、清香四溢的`紫丁香、色彩鮮艷的月季花、可愛的小草、巨大的萬年青。
亭亭玉立的玉蘭花在遠(yuǎn)處看向天空的白云,籠罩在枝頭上,有的玉蘭還未完全綻放,有的還是花骨朵兒,一朵朵小花如同一個個白白胖胖的小娃娃。玉蘭花還特別香,沒當(dāng)我走出舊教學(xué)樓來到花壇,就被那香味撲鼻的玉蘭花所吸引?,每次下課我經(jīng)過花壇都能聞到它的香味兒,有一次紫丁香還吸引來許許多多的蝴蝶。
月季花雖然沒有玉蘭花和紫丁香那么香,可是月季花色彩鮮艷,真是各有各的優(yōu)點(diǎn)。
巨大的萬年青像似守護(hù)邊疆的士兵。平時最讓人不起眼的就是嫩綠可愛的小草,同學(xué)們有時還踩它,可是小草卻默默無聞,無怨無悔。
這樣的樹圍繞著這樣的花,這樣的花陪襯著這樣的樹,再加上花壇里綠樹紅花,像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷。
同學(xué)們,同學(xué)們,我們學(xué)校的花壇美嗎?
描寫校園的一角作文3
我們的校園,一個充滿鳥語花香的讀書的好地方,走進(jìn)我們學(xué)校的大門,一眼看到高大的宿舍樓。
宿舍樓前有四個形狀各異的花池,現(xiàn)在是春天花園里呈現(xiàn)一片生機(jī)勃勃的景象;ǔ刂醒胗幸粔K巨大的石頭,石頭便圍繞著一層層新綠的',剛從地理探出頭來的春草,它們四處張望著看看新學(xué)期里有沒有新的變化。
各種五顏六色,五彩繽紛的無名小華不知什么時候趁我們大家不注意,從土地里偷偷鉆了出來,迎著太陽,緩緩張開了燦爛的笑臉,仿佛在說:“你們好,歡迎你們!备鞣N樹兒穿著綠裝,披著融融的春光,迎著悠悠的春,翩翩起舞留下婆娑的倩影。
花池前面有兩棵高大的松樹,大堤像一位慈母用甘甜的乳汁撫育著松樹,松樹一年四季都很蒼綠,無論是寒風(fēng)還是火辣的太陽,每當(dāng)風(fēng)一吹就能聽見“呼啦啦”的響聲,還滲雜著“吱吱”聲。松樹的左邊有三棵高大粗壯的槐樹,當(dāng)槐樹打苞是,在很遠(yuǎn)就能聞到一股淡雅的清香,香氣撲鼻而來,讓你一聞還想聞,令你望去煩惱無憂無慮。
這么美麗的校園我豈能不喜歡?
描寫校園的一角作文4
放學(xué)了,我沿著彎彎曲曲的小路來到了可愛的野趣園,我喜歡野趣園.
野趣園里有一座假山,它像巨人一樣保護(hù)著園中的小動物。假山前面有一只兇猛的老虎,張著大嘴,露著尖尖的牙齒,邁著健壯的步子,從洞里走出來,顯得很威武.假山旁邊,有一個小水池,水池的形狀是三角形的.池里的水清澈見底,清清的水面上飄浮著碧綠的荷葉,幾朵雪白的荷花襯托在綠葉之中。小青蛙在清水里自由地游來游去。水池的旁邊有兩只丹頂鶴,正在池邊低頭戲水.
水池的后邊有兩只小梅花鹿,它們站在青青的草地上,好像在親切地交談著什么。梅花鹿的右邊有幾只小山羊,站在碧綠的草地上吃著嫩綠的.小草。山羊后邊有幾個小涼亭,它們是蘑菇形的,所以我們都叫它蘑菇亭.小涼亭后邊有一片竹林,那里是熊貓的樂園,兩只小熊貓在吃著新鮮的竹葉,瞧,它們吃得那么有味,真有趣.
我愛野趣園,因?yàn)樗o我們帶來了無比的歡樂.
描寫校園的一角作文5
我們的校園是一個美麗的大花園,這里鳥語花香,每一個可愛的小生命都在茁壯成長,在校園里,有一個美麗的花壇,讓我來介紹介紹吧!
一進(jìn)校門口,就會看到橢圓形的花壇,花壇兩邊栽種著四棵挺拔的大樹,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像四個身穿綠軍裝的威風(fēng)凜凜的大將軍守衛(wèi)著我們美麗的校園。
花壇里栽著各種花草。春天,迎春花給人們帶來了春的訊息,它像一個亭亭玉立的少女舞動著杏黃色的裙子,又像一個個黃色的小喇叭,喚醒了大地媽媽,也喚醒了花兒姐妹。瞧,嬌嫩的`杜鵑花也仰起了笑臉;ǖ南阄兑齺砹藥字磺趧诘男∶鄯,它們一會兒落在一朵開得正旺的杜鵑花上,一會兒又圍著迎春花翩翩起舞,忙得不可開交!
夏天來了,幾場隆隆的雷陣雨過后,花兒充滿了生機(jī)與活力。火紅的雞冠花盛開了,調(diào)皮的露珠停留在了花瓣上。瞧,月季花的顏色真多呀:粉紅的,深紅的,還有橘黃和銀白色的。它們有的像一位位美麗的仙子,在花叢中翩翩起舞,有的又像一個小姑娘,在微風(fēng)中向我們點(diǎn)頭微笑……美極了!
秋天是菊花怒放的季節(jié)。菊花婀娜多姿、品種繁多,有紅的、有白的、有黃的,微風(fēng)吹來,菊花散發(fā)出一陣淡淡的沁人心脾的花香,讓人心曠神怡。這不得不讓你停下腳步細(xì)細(xì)品味。
冬天,寒風(fēng)凜冽,花兒都凋謝了,唯有花壇旁邊的四棵大樹依然精神抖擻地站著。
一年四季,花壇里鮮花不斷,這些花兒們互不相讓,爭奇斗艷地開著,把我們的學(xué)校點(diǎn)綴地更加美麗!
描寫校園的一角作文6
朋友,你來過我們的學(xué)校嗎?如果沒有的話,讓我告訴你吧!
進(jìn)入校門口,就可以讓你心曠神怡!再看看右邊的花圃吧,就可以看到三個醒目的大字“生物園”,我們踏著大理石走進(jìn)去,一眼就讓你看到一個水池直徑大約2.5米,深2米。水池里還養(yǎng)著三五成群的小金魚,有的在玩耍,有的在玩游戲,池中間有一座假山,假山的造型美觀,有的像獅子,有的像水牛正在喝水,有的像兩個孩子正在說悄悄話。多吸引人啊!再看看水池四周的花草樹木吧!生物園里的花太多了,它們都競相開放,爭奇斗艷。有麻雀花、沙金蓉、長春花、滿天星……南洋杉一年四季都開花,幾陣蒙蒙的細(xì)雨過后,小草從地里探出尖尖的腦袋,臉上還掛著甘露呢!這個時候,總是那淡雅嬌小的長春花最先睡醒。長春花有5個花瓣,顏色呈粉紅色。一陣微風(fēng)拂過,長春花像一個個亭亭玉立的`少女舞動著綠色的裙子,又像一顆顆閃爍的星星,吹醒了大地媽媽,喚醒了花兒姐妹。花兒們醒來了,都像趕集似籠罩來,喚來了蜜蜂姐姐和蝴蝶妹妹。
。∥覀兊膶W(xué)校真是煥然一新。環(huán)境優(yōu)美,我們能在這么好的環(huán)境中學(xué)習(xí),感到多么自豪,我愛我們的學(xué)校,更愛辛勤的園丁!
描寫校園的一角作文7
校園,多么親切的名字。我們都愛自己的校園。我們每天大部分時間都在校園。每當(dāng)我來到校園時,最使我心動的是那鮮花錦簇,枝繁葉茂的小花壇。我們的教學(xué)樓前有兩個花壇,它一年四季都是美麗動人的。
春天,花壇中發(fā)出嫩芽,綠油油的,上面還有露珠,也有許多小花苞,趁人不注意時,悄悄地?fù)溥暌弧靶Α保`開花瓣。顯得十分有精神。
夏天,小花越來越大,舒展開來,伸個小懶腰,向太陽公公問好,葉子也變的茂盛啦一簇挨著一簇,不留一點(diǎn)空隙,似乎每一片新葉上都有一個新的生命在顫動。它花香四溢沁人心脾,早晨,同學(xué)們的朗讀聲加上花香,誰來啦都會精力充沛,充滿活力。
秋天,它們姿態(tài)不一,又各具千秋,有的一枝獨(dú)秀,有的'倒掛枝頭,有的千朵成群,有的嫵媚著動人的身姿,有的仰頭曬太陽,有的像老爺爺一樣笑彎啦腰。真是千姿百態(tài),無論誰來啦都會贊嘆花園的美。
冬天,花兒迎接著冬爺爺?shù)亩Y物,穿上啦厚厚的冬裝,晶瑩剔透,潔白閃亮,在懶洋洋的曬太陽呢!無論誰來啦都會將這美好的景色記錄下來。
我們校園的花壇,花香四溢,姿態(tài)不一,各具千秋婀娜多姿,嫵媚動人。每當(dāng)我有煩心事時,去看看花兒,頓時煙消云散。我愛美麗的花壇!
描寫校園的一角作文8
你們問我最喜歡母校的哪一處地方呢?我會豪不猶豫地回答說:“我最愛校園幼兒園那邊的花圃,因?yàn)槟抢镆荒晁募径挤浅C利悾 ?/p>
兩個花圃都是被正方形的不銹鋼圍起來的,它們中間是一條長方形的走廊。剛走進(jìn)校門向右走,你就會看到一個種著桂花樹的花圃,花圃旁邊還有一個跟它一般大小花圃,花圃中間種著三棵高低不一的棕樹。
春天,桂花樹冒出了嫩綠的嫩芽;小草也探出頭來問好;小花露出了白色的舞裙,在風(fēng)中翩翩起舞;花圃四周也種著葉子像針一樣尖的鐵樹。左邊的花圃里種著三棵沒有枝丫的棕樹;棕樹下落著零零星星的小草。
夏天,桂花樹長得可濃密了,挨挨擠擠的翠綠的葉子,陽光透射過來,只留下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。那邊的`棕樹像一把撐開的大傘;每當(dāng)中午,太陽高照的時候,同學(xué)們玩累的時候就可以坐在花圃旁乘涼。
秋天,桂花樹上的那些只有米粒大的不起眼的淡黃色或金黃色的小花朵,卻香氣撲鼻,一飄就是幾十里,聞到它的人都會因此陶醉。棕樹也結(jié)了一串串像葡萄似的果子卻只有黃豆大小。
冬天,桂花的葉子從樹上飄下來,落在草坪里,像鋪上了一層地毯,非常美麗,棕樹和鐵樹的葉子開始變黃,葉子像被染了色一樣。
我愛美麗得花圃!
描寫校園的一角作文9
校園,多么親切的名字。我們都愛自己的校園。我們每天大部分時間都在校園。每當(dāng)我來到校園時,最使我心動的是那鮮花錦簇,枝繁葉茂的小花壇。我們的教學(xué)樓前有兩個花壇,它一年四季都是美麗動人的。
春天,花壇中發(fā)出嫩芽,綠油油的,上面還有露珠,也有許多小花苞,趁人不注意時,悄悄地?fù)溥暌弧靶Α,綻開花瓣。顯得十分有精神。
夏天,小花越來越大,舒展開來,伸個小懶腰,向太陽公公問好,葉子也變的茂盛了一簇挨著一簇,不留一點(diǎn)空隙,似乎每一片新葉上都有一個新的生命在顫動。它花香四溢沁人心脾,早晨,同學(xué)們的朗讀聲加上花香,誰來了都會精力充沛,充滿活力。
秋天,它們姿態(tài)不一,又各具千秋,有的一枝獨(dú)秀,有的倒掛枝頭,有的千朵成群,有的嫵媚著動人的身姿,有的仰頭曬太陽,有的像老爺爺一樣笑彎了腰。真是千姿百態(tài),無論誰來了都會贊嘆花園的美。
冬天,花兒迎接著冬爺爺?shù)腵禮物,穿上了厚厚的冬裝,晶瑩剔透,潔白閃亮,在懶洋洋的曬太陽呢!無論誰來了都會將這美好的景色記錄下來。
我們校園的花壇,花香四溢,姿態(tài)不一,各具千秋婀娜多姿,嫵媚動人。每當(dāng)我有煩心事時,去看看花兒,頓時煙消云散。我愛美麗的花壇!
描寫校園的一角作文10
我有一個美麗的校園,校園里有種著美麗的花草樹木,有寬闊的操場,有高大的教學(xué)樓。
操場里有一個籃球場,我們每天就在這里打籃球、運(yùn)動和做操。操場上有一條200米的跑道。跑道旁長著綠色的野草,就像給跑道染上了綠漆。跑道外圍種著許多樹,有榕樹、木芙蓉、桑樹、雪梅、松樹、鳳尾葵,許多不同的樹連在一起,就像一頂大涼棚,“涼棚”下有許多體育器材,如單桿、雙桿、攀登架等,同學(xué)們不僅可以去做運(yùn)動,而且不會曬到太陽。操場的'圍墻上貼有馬賽克,上面有許多小學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活的圖案,有的在澆花,有的在看書……圍墻上還有爺爺?shù)囊痪湓挘航逃嫦颥F(xiàn)代化、面向世界、面向未來。在操場東邊,還有一個升旗臺,每逢周一我們就在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。
我的校園真美。∥覑畚业男@!
描寫校園的一角作文11
我們常平第一小學(xué)最美麗的地方要數(shù)生物園了。
生物園位于教師宿舍的旁邊。它的門是橢圓形的,門的右邊寫著“生物園”三個大字,格外顯眼。
進(jìn)了生物園,向上望,你就可以看見一個用竹子搭成的架子。架子上長滿了密密麻麻的爬山虎,把強(qiáng)烈的陽光擋住,顯得格外涼爽,老師和同學(xué)們都稱它為“林陰小道”。
向左看,便能看見許多植物,有:嫩綠的羅漢松、脆綠的圓柏、茁壯的佛肚竹……佛肚竹像一位虎背熊腰的.威武大將軍駐守在生物園的入口處。
向前走幾步,能看見一個形狀宛然小魚的魚池。魚池里的水清澈見底,水面上還有幾朵含苞欲放的花骨朵兒。魚池中有一座假山,假山小巧玲瓏,雖然沒有“橫看成嶺側(cè)成峰”的氣勢,但它挺拔俊秀,別有一番情趣。魚池旁邊有一棵挺拔的紅千層,紅千層長滿了繁繁密密的樹葉。微風(fēng)輕輕地吹過,紅千層仿佛一位翩翩起舞的姑娘。
到了生物園的盡頭,可以看見一些姿態(tài)奇特的植物,有米黃色的雞蛋花、綠汪汪的芭蕉葉……
這美麗的生物園給校園增添了一份色彩。
描寫校園的一角作文12
我們每一天都生活在校園中,在這里,去知識的海洋暢游;在這里,到美妙的童話世界玩耍;在這里,學(xué)會做人的道理;在這里,我們健康,快樂的成長……美麗的校園給了我們那么多,那么多……今天就為大家介紹一下我們的校園一角吧!
來到這里,第一眼看見的便是屹立在池子里的假山。天剛剛亮,假山被蒙蒙的薄霧圍住,就好像一層晶瑩剔透的水晶罩在了假山四周。假山日復(fù)一日,年復(fù)一年的挺立在池子中,不怕苦不怕累。經(jīng)過風(fēng)雨的沖擊后,我相信這座假山石定會更加頑固,堅強(qiáng)。我久久的`凝視著這座假山石,它時時刻刻鼓勵著我,讓我一天天地奮發(fā)圖強(qiáng),努力向上!
假山的正前方便是供同學(xué)們玩耍的沙灘了。沙灘中間裝了許多的健身器材。下課鈴響起,同學(xué)們蜂擁而至,從沙灘中不時傳出同學(xué)們的嬉鬧聲,樣已滿整個校園,這時的校園又增添了幾分生機(jī)!
再走到右邊看看,一座端莊秀麗的亭子呈現(xiàn)在我的眼前,尖形的亭頂,在整個亭子中勾出一道優(yōu)美的弧線,亭子邊沿上畫著幾條形態(tài)各異,精美絕倫的飛龍,給這里添加了一道絢麗的風(fēng)景。明媚的陽光照射在亭子上,同學(xué)們坐在亭子里的石桌上看書,寫作業(yè),吟誦詩歌,把小鳥都吸引來了,小鳥站在亭沿上“唧唧喳喳”地叫,好像在說:“小朋友們真棒!“
在往右走,就來到了長廊。長廊一直同鄉(xiāng)最深處,呈一個“l(fā)”字形。每當(dāng)我有煩心事的時候,都會獨(dú)個兒漫步在長廊中,涼風(fēng)吹來,撩起我額前的一撮碎發(fā),我頓時覺得神清氣爽,所有的煩惱全部都煙消云散……
我喜歡這里的一草一木,我愛我美麗的校園!
描寫校園的一角作文13
我們的校園座落在美麗的西湖畔,校園里栽滿了綠油油的植物,
還有四個別具一格的花圃呢!它們位于校園左側(cè)的教學(xué)樓前。花圃有4個,每個都栽滿了植物。
第1個花圃里栽了許多蕁麻,蕁麻的葉子尖尖的摸起來粗糙極了,有些疼;還栽了吊蘭,那些吊蘭的葉子真細(xì)啊,細(xì)得就像是一條條的帶子。
第2個花圃里種了紅通通的金縷梅;綠油油的.籬笆樹;還種了高大筆直的假檳榔,假檳榔的葉子就如一把扇子,似乎會在炎熱的夏天為我們扇風(fēng)。再看,花圃里還種著亭亭玉立的茶花,這茶花猶如平民里的一公主,格外惹人喜愛,瞧,它的花瓣紅得似火,就像鮮紅的寶石。
第3個花圃里種著香氣四溢的月季花,每到4、5月便會開出雪白又芳香撲鼻的小花;你還可以看見一種灌木,它長得圓圓的,叫非洲茉莉球,你用手摸一摸,是不是很像茉莉花的葉子,再看一看,是不是像球形?再看看一種樹,很奇怪吧,是不是像“傘”字?等到它長出葉子,就純粹是一把傘了,我猜這一定是“傘”字為什么要這么寫的原因吧。
第4個花圃里種著一大一小兩棵棕櫚樹,就像媽媽用雙臂保護(hù)寶寶。
上課時花圃一片寂靜。下課時,有些小朋友會倚在欄桿上欣賞花圃的美景;有些小朋友還會把頭伸進(jìn)去,好像想要一探花圃里的美景呢!晴天,花兒伸展了枝葉;雨天,花兒害羞地躲起來,真可愛!
旁邊的榕樹和女楨樹似乎是它們的父母呢!榕樹是位嚴(yán)厲的父親,教育著它們,女楨樹則是個溫柔的母親,深深地愛著它們。
我愛我美麗的校園,更愛校園這美麗的一角。
描寫校園的一角作文14
我們的學(xué)校——鼓二小座落在福州市市中心,繁華的安泰路上,它是一座既美麗又充滿文化底蘊(yùn)的校園。
今天,老師帶我們參觀了勁竹園和傲梅苑。一下樓,首先映入眼簾的是一面墻。墻邊翠綠色的竹子隨風(fēng)擺動,竹竿筆直筆直的,像一個個高大威武的軍人。有的竹葉已經(jīng)枯黃了,有的已經(jīng)長出了嫩綠色的新葉。我伸手摸了摸葉子,柔軟舒服極了。竹子旁邊有一座假山,假山上刻著清代詩人鄭板橋的`《竹石》。竹子下面有好些說不出名字的小花、小草。草很綠,花很紅。
往前走到了傲梅苑。一堵巨大的馬鞍墻占據(jù)了顯眼的位置,馬鞍墻下,有幾株梅花已經(jīng)枯萎了,有的梅花還沒有開放,有的才開了一兩朵小花。梅花旁邊還有碧綠的芭蕉樹。
這僅僅是我們校園的一角,我們校園還有幽蘭圃、盛菊園、空中花園……我們的學(xué)校不僅是學(xué)習(xí)的校園,還是活動的樂園;不僅是生活的家園,還是溫馨的花園。
我愛我的校園!
描寫校園的一角作文15
我的學(xué)校座落在四會市中心,它十分美麗,最美麗的要數(shù)校園的一角了。
校園的一角有一棵大榕樹,它四季都是那么美麗。春天,大榕樹抽出了新的、嫩嫩的枝條,長出了嫩綠的葉子。大榕樹的枝頭上,站了許多唱歌的小鳥,給大榕樹增添了了許多生機(jī)。
夏天,大榕樹長長的胡須垂下來,好似一個知識淵博的`老人。大榕樹用自己茂密的葉子撐開了一把碧綠的打傘,給人們提供了一個乘涼、玩耍、下棋的好地方。蟬站在枝頭拼命地叫“知了、知了”,好像在放音樂。
秋天到了,大榕樹的葉子漸漸地變黃了,秋風(fēng)一吹,一片片葉子從樹上掉了下來,想一只只蝴蝶在空中翩翩起舞,美麗極了!也好像一個個勇敢堅強(qiáng)的戰(zhàn)士,勇敢地面對。樹葉們的精神真讓人敬佩。
冬天到了,刺骨的寒風(fēng)把大榕樹所剩無幾的葉子也吹落到了地上,可是大榕樹仍然想一位勇敢的士兵一樣守著我們的家園。
這就是我的校園的一角,你們喜歡嗎?
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