美麗的誤會(小學作文)
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的美麗的誤會(小學作文)，僅供參考，大家一起來看看吧。
美麗的誤會(小學作文)1
內向的孩子我最喜歡玩的游戲便是觀察學校的人，把觀察到的喜歡的人都收進自己的心里，有事沒事的時候都去關注一下她們的動態(tài)，讓她們以另外的方式存在在我的生命里，而其中一個我喜歡的人，真正有機會認識了之后，我發(fā)現我對她的觀察是一場美麗的誤會。
這個同學是領班的一位女同學，因為她發(fā)光似的存在，或許沒有人不想跟她做朋友吧！我也在偷偷的觀察中，越來越期望能夠跟她成為朋友。雖說沒有像別人那樣制造著機會和她認識，但我也常常把回家的路選在走她們教室旁邊那個樓梯作為開始，這樣我就可以多看看她了。她長得算不上很漂亮，但她的氣質非常好，又因為常常看見她在學校里參加活動，更確切肯定了她應該是一個有內涵愛學習的女生。不過看起來也挺傲慢了，雖然這傲慢并沒有影響我偷看她。我每天就那么利用上學放學的機會偷偷觀察她有沒有來有沒有走，直到她因為有一天沒帶課本來我們班借書，正好坐在教室第一排一個的我便因為這件事和她產生了聯(lián)系。
她來還書的時候在書里留了一張小紙條，上面寫著她的感謝以及她的名字和郵箱號。我也想不通她怎么會那么輕易地借一次書就把她的郵箱號發(fā)給了我，也許是正流行著寫郵件吧，我也沒多想就開始了給她寫郵件的日子。我每次發(fā)的郵件并不是很長，我不想我的郵件打擾她的學習，但每次她都一定會回郵件給我，甚至寫得時間長了，她開始在郵件里給我分享她的生活。當我越來越了解她的時候，我發(fā)現最初我對她傲慢的印象，純粹是一種誤會，她的內心是那么的熱情，與人交往的時候也很熱情，甚至在每一封她寫的很長的郵件里，我還能看見她像一個嬌小女生一樣的可愛，每一個文字里都透露著她的親和力。
后來我和她的郵件友誼發(fā)展到了學校里，她現在已經是內向的我的唯一好朋友了，她還時刻有什么好東西都是第一時間來與我分享，讓我明白我對她最初的一些印象，是一場美麗的誤會。
美麗的誤會(小學作文)2
今天，我和爸爸、媽媽去山塘街吃晚飯。雖然現在已經是春天了，但“乍暖還寒”，晚上還是很冷的，我穿著棉衣還直縮脖子�；丶視r，我看到一個老爺爺在橋洞下面吹笛子，笛聲悠揚動聽，吸引了很多人的目光。
我很好奇，問媽媽：“媽媽，老爺爺這是在干什么呀?”媽媽說他可能是在賣藝。我不知道什么叫“賣藝”，爸爸告訴我：“賣藝呀，就是人們通過唱歌、演奏樂器等來展示自己的才藝，賺錢養(yǎng)活自己�！�
聽了爸爸的話，我覺得這位老爺爺很可憐。這么晚了，天又這么冷，還要出來賣藝。于是，我向爸爸要了一塊錢，想要給那老爺爺。媽媽說一塊錢好像太少了，但我還是孩子，老爺爺應該不會嫌少的。
我拿著爸爸給的一塊錢，跑到老爺爺的面前，問道：“爺爺，這錢放哪兒?”原以為老爺爺會很高興，誰知老爺爺放下了手中的笛子，哈哈大笑，然后說：“我不收錢的，我只是出來吹吹玩玩的。年紀大了在家也沒事干，吹笛子就當練練氣�！甭犂蠣敔斶@么說，我感到很尷尬，不好意思地笑了，旁邊的路人也笑了。我好像做了一件錯事，紅著臉跑向媽媽。媽媽聽到了老爺爺的話，笑著對老爺爺說：“您的想法很好，您吹得很好聽!”
走在回家的路上，我為自己誤會老爺爺而感到自責，總是耿耿于懷。媽媽安慰我說：“兒子，沒關系的。你是一個有愛心的孩子，那位老爺爺是一個熱愛生活的老爺爺，他不會生你的氣的�！�
聽了媽媽的話，我的心里舒服多了。雖然我沒有幫到那位老爺爺，但我應該感到高興，因為那位老爺爺很樂觀，生活得很快樂。這真是一個美麗的誤會!
美麗的誤會(小學作文)3
“怎么辦？我該怎么辦？”拿著這封散發(fā)著茉莉花香的信件，我的手不停哆嗦著，拆與不拆的想法在內心作著激烈的斗爭。放學了，我踏著輕松愉快的腳步漫行在熟悉的回家小路上。突然，前面出現了一個可愛純真的小男孩兒。他先是用會說話的圓溜溜的大眼睛打量了我一下，像是肯定了什么似的，從背包里輕掏出一封別致的散發(fā)著茉莉花香的信件交給我，并鄭重地說：“姐姐，這是一位大哥哥托我交給你的�！彪S后，伴著一陣跑步聲，男孩兒逐漸消失在我的視線內。我如夢初醒般地看看這封信，信封上工整、瀟灑地寫著“云兒收”。
“詠琪收”這三個字，我一看便認出是誰的杰作了，但他為什么要寫信給我？平時，我與他并沒有什么接觸，他有什么企圖？他該不是對我。這有可能嗎？一連串的問號困擾著我，讓我的心靈顫抖著，神經1下子繃緊了不少。于是，我不但沒有了拆信的勇氣，反而有了撕掉它的念頭。如果這封信并不是想象中的那樣，而是有重要的事，那么豈不是對自己不負責？但如果真是那樣，被別人或老師知道了，豈不是要接受嚴格的思想教育？我矛盾極了，混沌極了，索性聽天由命。于是，我從口袋里拿出一塊硬幣，向上拋去。心想，掉下來時如果是正面就拆信，如果是反面就撕信。當聽到一陣清脆的響聲后，我懷著忐忑不安的心情半閉半睜眼睛看著落下的硬幣。天啊，竟然是正面！我不再猶豫了，一陣清脆的撕紙聲在幽靜的小路上響起。我看著信，自責地傻笑，覺得自己好無了聊——“你好！星期六上午，縣體育館有個茉莉花展覽會。我所認識的同學中只有你喜歡茉莉花。我把僅有的兩張票送給你，希望你有個愉快的周末！
美麗的誤會(小學作文)4
一場誤會發(fā)生后，只會給人留下一段不愉快的回憶。這是我一直堅持的看法。直到那件事發(fā)生以后，我才明白誤會有時也是美麗的。
記得那一天陽光明媚，我和爸爸一起到書店里買書。店里沒有其他顧客，只有老板和一只漂亮的小花狗在收款臺那里。我開始挑選書，爸爸也在旁邊看起了書，中途老板出去了一下。
當我和爸爸要結賬，老板剛想給我們找零錢的時候，看看自己收款臺上的錢說：“咦？怎么會少了一張100元錢呢？是不是你們拿了？”然后把目光轉移到了我和爸爸的身上�！安�，不是我們！”我和爸爸堅決地說�！暗昀镏挥心銈儍蓚�人，如果不是你們拿的，難道那張100元錢會自己長腿跑了不成？”正當我和爸爸不知所措的時候，老板的兒子抱著剛才那只漂亮的小花狗進來了。啊！原來，那張100元錢是調皮的小花狗叼走了。
這時，老板趕緊走過來很難為情地說：“對不起，兩位！我不該冤枉你們。”我生氣地說：“剛才都說不是我們了，不能就這樣算了�！闭斘以跒殡y老板的時候，爸爸走過來對我說：“算了，老板都道歉了，你要記住‘得饒人處且饒人’，況且是一個誤會�！蔽也环䴕獾攸c了點頭。最后，我和爸爸付了書款拿著書一起離開了。
回到家里，我把爸爸的話斟酌了一下，終于明白了：誰能無過，改過便好。只要人與人之間多加諒解，我們的生活一定會更加和諧，無可避免的誤會也會碰撞出美麗的火花……
美麗的誤會(小學作文)5
一朵花開、一片落葉、一縷清香都會觸動我們的心；一個眼神、一句暖語、一件微不足道的小事都會讓我們久久難忘，也許這只是誤會，可卻深深地讓我懂得——
“媽，我要遲到了，先走一步了。”不等話音落下，我便飛快地跑出家門。
來到馬路上，路上行人稀少，我便又加快了速度�！鞍。 辈缓�，一位提著菜的老奶奶突然出現，接著被我撞倒，真是“半路殺出個程咬金”，這可如何是好，我的心猛地一縮，接著急跳起來：過去扶她一把，那我不就逃不脫了，而且眼看補習時間就要到了，如果這次再遲到，那我就完了；溜之大吉，那也不行，我可不能成為品德敗壞的孩子！
看著地上無助的老奶奶，我的心真是“十五個吊桶打水”，正在我束手無策時，一個穿著樸素的中年男子連忙跑了過去，然后把老奶奶給扶起來，用他那雙粗裂的手輕輕拍打了一下老奶奶大衣上的灰塵。
我再也忍受不住良心的譴責，也走了過去�！按竽铮灰o？”中年男子問道�！昂�！你害我摔了這么大個跟頭，能好嗎？”老奶奶一臉憤怒的表情�！拔摇摇敝心昴凶佑杂种�。
“老奶奶，這不怪叔叔，是我不小心撞了您——”憋在心里的話終于說出了口“小朋友，你不用為他辯護�！崩夏棠逃H切地對我說，又轉過頭，“連小學生都比你敢承擔責任。哼！”“是的是的，大娘，對不起，那我送您去醫(yī)院吧！”中年男子誠懇地說到，接著對我笑了笑：“小姑娘，我認識你，你這么大早，急匆匆地，是去補習吧！快去，別耽擱了上課�！薄班牛 蔽胰套I，從他的笑容與目光里，我讀出了人性的美麗。
望著他們遠去的背影，我淚眼模糊，心顫動著。晨風柔柔地撫摸著我通紅的臉頰，仰望天空，我仿佛又看見了大叔那真誠、美麗的笑容……
這個永遠的誤會深深地烙在了我的腦海里，每每想起這個散發(fā)美麗人性光芒的誤會，我便有一種強烈的自責感，同時一股暖流也倏地涌上心頭。
美麗的誤會(小學作文)6
“怎么辦？我該怎么辦？”拿著這封散發(fā)著茉莉花香的信件，我的手不停哆嗦著，拆與不拆的想法在內心作著激烈的斗爭。。。。。。放學了，我踏著輕松愉快的腳步漫行在熟悉的回家小路上。突然，前面出現了1個可愛純真的小男孩兒。他先是用會說話的圓溜溜的大眼睛打量了我1下，像是肯定了什么似的，從背包里輕掏出1封別致的散發(fā)著茉莉花香的信件交給我，并鄭重地說：“姐姐，這是一位大哥哥托我交給你的�！彪S后，伴著一陣跑步聲，男孩兒逐漸消失在我的視線內。我如夢初醒般地看看這封信，信封上工整、瀟灑地寫著“云兒收”。
“云兒收”這三個字，我一看便認出是誰的杰作了，但他為什么要寫信給我？平時，我與他并沒有什么接觸，他有什么企圖？他該不是對我。。。。。。這有可能嗎？一連串的問號困擾著我，讓我的心靈顫抖著,神經1下子繃緊了不少.于是,我不但沒有了拆信的勇氣,反而有了撕掉它的念頭.如果這封信并不是想象中的那樣,而是有重要的事,那么豈不是對自己不負責?但如果真是那樣,被別人或老師知道了,豈不是要接受嚴格的思想教育?我矛盾極了,混沌極了,索性聽天由命.于是,我從口袋里拿出一塊硬幣,向上拋去.心想,掉下來時如果是正面就拆信,如果是反面就撕信.當聽到一陣清脆的響聲后,我懷著忐忑不安的心情半閉半睜眼睛看著落下的硬幣.天啊,竟然是正面!我不再猶豫了,一陣清脆的撕紙聲在幽靜的小路上響起.我看著信，自責地傻笑，覺得自己好無了聊——————“你好！星期六上午，縣體育館有個茉莉花展覽會。我所認識的同學中只有你喜歡茉莉花。我把僅有的兩張票送給你，希望你有個愉快的周末！
認識你的同學20xx.10.16 看完信，我覺得自己真的有點“自作多情”。不過，也很高興，幸好沒有錯過這“美麗的誤會”。
美麗的誤會(小學作文)7
“對不起，我再給你打一份�！蓖蝗唬粋�冒失的女孩碰倒了男孩的午飯，一會兒，女孩拿來了一份極其豐盛的午飯。男孩大吃一驚，可是，他又不得不接受這份歉意，匆匆走回寢室。誤會還沒有結束。（初中作文）
就在第二天，女孩又撞倒了男孩的午飯，男孩的午飯除了白色就看不到其他的色彩了。女孩又為了道歉再次給男孩打來了一份豐盛的的午飯，男孩說了聲“謝謝”，心了卻飄起一朵疑云。
接下來的幾天，誤會連續(xù)發(fā)生，男孩終于忍不住想去詢問女孩。一路上，樹葉沙沙做響，風柔和的撫慰著男孩急躁的心。這個男孩叫楓，而那個“冒失”的女孩叫寧。午飯的時間到了，男孩拿著飯盒站在那個位置，等待著女孩的冒失�！皩Σ黄稹庇忠淮卧跅鞯亩呿懫�。男孩第一次拒絕了寧得道歉，寧不解的問：“我不再給你打一份，你吃什么？”“你碰倒的只是飯盒而已，”楓平靜的回答道“你為什么要這么做？”“我……我……”寧支支吾吾的半天不說話。楓是一個從貧困山區(qū)轉來的孩子，家里經濟十分窘迫。所以，每個月給楓的伙食費更是少之又少，才使楓打飯時，肉不敢看，連青菜都不敢要，每次楓說“一份白飯”，后面總會有一陣譏笑與嘲諷。打完飯后，楓箭一般射回寢室，一個人將咸菜疙瘩混在飯中咽下。有一次，楓準備吃飯，被同學看見，便將此事在班上大肆宣傳。可是，楓得到的卻是更多的冷嘲熱諷，寧想幫助他，可是楓卻說：“我不需要別人的憐憫�！庇谑�，寧想到一個辦法——誤會。所以每天寧都“冒失”的撞倒楓的午飯，就是為了要幫助楓。
在這件事情真相大白后，就好像在說：“這事一個美麗的誤會��！”
美麗的誤會(小學作文)8
“怎么辦？我該怎么辦？”拿著這封散發(fā)著茉莉花香的信件，我的手不停哆嗦著，拆與不拆的想法在內心作著激烈的斗爭……放學了，我踏著輕松愉快的腳步漫行在熟悉的回家小路上。突然，前面出現了1個可愛純真的小男孩兒。他先是用會說話的圓溜溜的大眼睛打量了我1下，像是肯定了什么似的，從背包里輕掏出1封別致的散發(fā)著茉莉花香的信件交給我，并鄭重地說：“姐姐，這是一位大哥哥托我交給你的�！彪S后，伴著一陣跑步聲，男孩兒逐漸消失在我的視線內。我如夢初醒般地看看這封信，信封上工整、瀟灑地寫著“云兒收”。
“云兒收”這三個字，我一看便認出是誰的杰作了，但他為什么要寫信給我？平時，我與他并沒有什么接觸，他有什么企圖？他該不是對我……這有可能嗎？一連串的問號困擾著我，讓我的心靈顫抖著,神經1下子繃緊了不少.于是,我不但沒有了拆信的勇氣,反而有了撕掉它的念頭.如果這封信并不是想象中的那樣,而是有重要的事,那么豈不是對自己不負責?但如果真是那樣,被別人或老師知道了,豈不是要接受嚴格的思想教育?我矛盾極了,混沌極了,索性聽天由命.于是,我從口袋里拿出一塊硬幣,向上拋去.心想,掉下來時如果是正面就拆信,如果是反面就撕信.當聽到一陣清脆的響聲后,我懷著忐忑不安的心情半閉半睜眼睛看著落下的硬幣.天啊,竟然是正面!我不再猶豫了,一陣清脆的撕紙聲在幽靜的小路上響起.我看著信，自責地傻笑，覺得自己好無了聊——“你好！星期六上午，縣體育館有個茉莉花展覽會。我所認識的同學中只有你喜歡茉莉花。我把僅有的兩張票送給你，希望你有個愉快的周末！
認識你的同學20xx。10。16 看完信，我覺得自己真的有點“自作多情”。不過，也很高興，幸好沒有錯過這“美麗的誤會”。
美麗的誤會(小學作文)9
俗話說：“山中無老虎，猴子稱大王�！蹦抢蠋煵辉谀兀渴遣皇恰笆覂葻o老師，同學稱大王”？答案是肯定的。不信，請把目光聚焦在我們班那節(jié)老師不在的自習課。
“啊哈哈，來呀！”這令人厭惡的聲音又回蕩在我耳旁，身為管理員的'我坐在講臺邊向教室掃視一番。突然，一個黑色的身影在我眼前閃過。唉，又是我們班最調皮的松，只見他搶過女同學熙的本子就跑，熙氣得只跺腳，但也無可奈何。我見狀便上前阻止，大喊道：“松，提醒一次！”但聲音很快被淹沒在鼎沸的吵雜聲中，我必須拿出管理員的威信：“大家都回到座位，再有亂走動的，請到辦公室去�！苯淌宜查g鴉雀無聲，看來這句話生效了，畢竟已是六年級的學生了，多少還是有些自尊的。
大家回到各自的座位，開始做起家庭作業(yè)。這時，一位同學探頭過去抄另一位同學的答案，整個人都快伏到對面的桌子上了。我清了清嗓子，故意咳嗽了一聲，說：“**同學，注意形象，你的眼珠子都快掉到同學的本子上了！”同學們一聽頓時哄堂大笑，有的捧腹笑，有的把頭埋進書本里偷偷地笑，有的邊笑邊抹眼淚。那位抄作業(yè)的同學恨不得挖個地洞鉆下去，灰溜溜地回到自己的座位上了。
雖然，在我的管理下班級時而安靜，至少大部分同學在認真地寫作業(yè)。但好景不長，一會兒的功夫，不知道下面又會發(fā)生什么，嘈雜聲此起彼伏，就算我聲嘶力竭地喊著，也無濟于事。正當我一籌莫展的時候，不知哪位同學說了一聲：“老師來了！”頓時，同學們個個“聽虎色變”，施展輕功似的瞬間回到自己的座位上。正當同學們各就各位時，班主任果真出現在教室門口，這時的教室已經成了安靜的學習天地。
見班級同學這么自覺地學習著，班主任很欣慰，還表揚我管理班級有一套。我吐了吐舌頭，心里默默地想：這真是一個“美麗的誤會”！
美麗的誤會(小學作文)10
“對不起，我再給你打一份�！蓖蝗�，一個冒失的女孩碰倒了男孩的午飯，一會兒，女孩拿來了一份極其豐盛的午飯。男孩大吃一驚，可是，他又不得不接受這份歉意，匆匆走回寢室。誤會還沒有結束。
就在第二天，女孩又撞倒了男孩的午飯，男孩的午飯除了白色就看不到其他的色彩了。女孩又為了道歉再次給男孩打來了一份豐盛的的午飯，男孩說了聲“謝謝”，心了卻飄起一朵疑云。
接下來的幾天，誤會連續(xù)發(fā)生，男孩終于忍不住想去詢問女孩。一路上，樹葉沙沙做響，風柔和的撫慰著男孩急躁的心。這個男孩叫權，而那個“冒失”的女孩叫靜。午飯的時間到了，男孩拿著飯盒站在那個位置，等待著女孩的冒失�！皩Σ黄稹庇忠淮卧跈嗟亩呿懫�。男孩第一次拒絕了靜得道歉，靜不解的問：“我不再給你打一份，你吃什么？”“你碰倒的只是飯盒而已，”權平靜的回答道“你為什么要這么做？”“我……我……”靜支支吾吾的半天不說話。
權是一個從貧困山區(qū)轉來的孩子，家里經濟十分窘迫。所以，每個月給權的伙食費更是少之又少，才使權打飯時，肉不敢看，連青菜都不敢要，每次權說“一份白飯”，后面總會有一陣譏笑與嘲諷。打完飯后，權箭一般射回寢室，一個人將咸菜疙瘩混在飯中咽下。有一次，權準備吃飯，被同學看見，便將此事在班上大肆宣傳�？墒�，權得到的卻是更多的冷嘲熱諷，靜想幫助他，可是權卻說：“我不需要別人的憐憫。”于是，靜想到一個辦法——誤會。所以每天靜都“冒失”的撞倒權的午飯，就是為了要幫助權。
美麗的誤會(小學作文)11
開頭：拿著這封散發(fā)著茉莉花香的信件。我心里不時問自己：“怎么辦？我到底該怎么辦呢？”，我那顫抖的手，正好能反映我內心的激烈斗爭。
就這樣放學了，我踏著輕松愉快的腳步漫行在熟悉的回家小路上。突然，前面出現了一個純真可愛的小男孩兒。他先是用會說話的圓溜溜的大眼睛打量了我一會，然后像是肯定了什么似的，從背包里輕掏出一封別致的散發(fā)著茉莉花香的信件交給我，并鄭重地說：“姐姐，這是一位大哥哥托我交給你的。”隨后，伴著一陣跑步聲，男孩兒逐漸消失在我的視線內。我如夢初醒般地看看這封信，信封上工整、瀟灑地寫著“云兒收”。
“云兒收”這三個字，我一看便認出是誰的杰作了，但他為什么要寫信給我？平時，我與他并沒有什么接觸。這有可能嗎？一連串的問號困擾著我，讓我的心靈顫抖著，神經1下子繃緊了不少。于是，我不但沒有了拆信的勇氣，反而有了撕掉它的念頭。如果這封信并不是想象中的那樣，而是有重要的事，那么豈不是對自己不負責？但如果真是那樣，被別人或老師知道了，豈不是要接受嚴格的思想教育？我矛盾極了，混沌極了，索性聽天由命。于是，我從口袋里拿出一塊硬幣，向上拋去。心想，掉下來時如果是正面就拆信，如果是反面就撕信。當聽到一陣清脆的響聲后，我懷著忐忑不安的心情半閉半睜眼睛看著落下的硬幣。天啊，竟然是正面！我不再猶豫了，一陣清脆的撕紙聲在幽靜的小路上響起。我看著信，自責地傻笑，覺得自己好無了聊——————
“你好！星期六上午，縣體育館有個茉莉花展覽會。我所認識的同學中只有你喜歡茉莉花。我把僅有的兩張票送給你，希望你有個愉快的周末！認識你的同學20xx、10、16。
看完這封信后，我突然覺得自己真的好“自作多情”啊。不過我還是很高興的，幸好沒有錯過這“一個美麗的誤會”。
美麗的誤會(小學作文)12
最近，二年四班的班主任身體不舒服，嗓子都發(fā)炎了，聲音變了，臉色蒼白蒼白的。每天都去醫(yī)院打針，拿藥，天天都很晚回家，也在家里備課，很晚才睡覺的。但每天早上仍堅持去上班。在班上幾乎沒有一位同學搞小動作，大家上課的表現都非常好，常常有人舉手回答或問問題。
有一天，有一位同學在上自習課時很“調皮”，老師站在講臺上時見那位同學在搞小動作，于是老師走下講臺在那位同學的座位旁邊站了一會，并沒有口頭點名批評他。那位同學當時即刻停止搞小動作，假裝若無其事地看書。過了一會兒，又犯了，他頭也不抬起來看黑板，手卻在書包里動來動去，又一次被老師發(fā)現了，老師發(fā)脾氣了，兩眼睜得溜圓溜圓的，牙幫骨在不停地銼動著，兩道刷子似的眉毛緊緊地扭在一起，那位同學見了，忙把東西塞進書包里，又裝出一副寫筆記的樣子來。等安靜了之后，那個同學的手又在不停地動著，向后面、前面、右邊，又向同桌問彩筆什么的。老師忍無可忍，最終，老師想到了一個辦法，就是下課后，叫同學過來，讓老師教訓他一頓。
下課鈴一響，老師死死拉著同學的手急匆匆地走到辦公室。老師準備教訓同學一翻，老師講著講著，把手中拿的書本正向著同學的屁股來，可又發(fā)現這位縮著身體的同學手中的卡片，老師拿了過來，卡片上原來不是遞小紙條的紙，不是詛咒別人的壞話，而是寫著對老師的祝福話，看！上面還有許多精致的花紋，老師感動得哭了，老師把同學抱了起來，撲入懷抱中，同學也從未感到過這樣的溫暖……
如果我們是種子，那么老師是陽光和水；如果我們是鮮花，那么老師是園丁；如果我們是一個個星球，那么老師是宇宙；如果我們是一個個文字，那么老師是一本本書……
美麗的誤會(小學作文)13
這張照片是由一位姓王的攝影師在苗寨采風時抓拍到的。一位老奶奶心疼地抱著一個女孩，看著她因洗衣服、床單而凍紅的雙手；一老一少的臉緊緊貼在一起，雖然服飾不同，但是臉上同樣漾著幸福。每一位看到這張照片都會說“多么親的祖孫倆呀”，其實，她們并不是祖孫倆，這是一個美麗的誤會。
原來，在這個風景優(yōu)美的苗家山寨里，住著一位慈祥的老奶奶。她的兒女都去城里打工了，很少回來看她，她的丈夫已去世很多年了，老奶奶一個人孤苦伶仃地生活著。
一個叫安娜的漢族小姑娘知道老奶奶的生活情況后，便主動的幫老奶奶干活。這天，安娜正在喂雞、鴨，聽到屋后水塘邊發(fā)出一連串響聲，她想：奶奶肯定在洗衣服，多冷的天氣呀！她跑到屋后一看，果然，奶奶正吃力的洗著衣服。“奶奶，我來洗，您休息吧�！卑材葋淼侥棠膛赃呎f道。“不用了，我自己洗。”奶奶說。但安娜堅持地說：“奶奶，小時候我不懂事，只能喂喂雞、鴨，現在我已經長大了，能把衣服洗干凈了�！笨粗露譄嵝牡陌材�，奶奶開心地笑了。安娜也忙開了，拿著衣服洗起來，搓一搓，捶一捶，把一件件衣服洗得干干凈凈�？粗材葍龅猛t的雙手，奶奶激動得熱淚盈眶，心疼地抱住了安娜。此時此刻，攝影師王先生拍到了這感人的一幕。
長年累月，安娜總會騰出時間陪奶奶聊天，幫她做些家務活……安娜不是老奶奶的親孫女，但比親孫女還親呢！怎么樣？現在明白了為什么說是個美麗的誤會吧！
美麗的誤會(小學作文)14
“怎么辦?我該怎么辦?”拿著這封散發(fā)著茉莉花香的信件，我的手不停哆嗦著，拆與不拆的想法在內心作著激烈的斗爭。放學了，我踏著輕松愉快的腳步漫行在熟悉的回家小路上。突然，前面出現了一個可愛純真的小男孩兒。他先是用會說話的圓溜溜的大眼睛打量了我一下，像是肯定了什么似的，從背包里輕掏出一封別致的散發(fā)著茉莉花香的信件交給我，并鄭重地說：“姐姐，這是一位大哥哥托我交給你的�！彪S后，伴著一陣跑步聲，男孩兒逐漸消失在我的視線內。我如夢初醒般地看看這封信，信封上工整、瀟灑地寫著“云兒收”。
“詠欣收”這三個字，我一看便認出是誰的杰作了，但他為什么要寫信給我?平時，我與他并沒有什么接觸，他有什么企圖?他該不是對我。這有可能嗎?一連串的問號困擾著我，讓我的心靈顫抖著，神經一下子繃緊了不少。于是，我不但沒有了拆信的勇氣，反而有了撕掉它的念頭。如果這封信并不是想象中的那樣，而是有重要的事，那么豈不是對自己不負責?但如果真是那樣，被別人或老師知道了，豈不是要接受嚴格的思想教育?
我矛盾極了，混沌極了，索性聽天由命。于是，我從口袋里拿出一塊硬幣，向上拋去。心想，掉下來時如果是正面就拆信，如果是反面就撕信。當聽到一陣清脆的響聲后，我懷著忐忑不安的心情半閉半睜眼睛看著落下的硬幣。天啊，竟然是正面!我不再猶豫了，一陣清脆的撕紙聲在幽靜的小路上響起。我看著信，自責地傻笑，覺得自己好無了聊——“你好!星期六上午，體育館有個茉莉花展覽會。我所認識的同學中只有你喜歡茉莉花。我把僅有的兩張票送給你，希望你有個愉快的周末!”
美麗的誤會(小學作文)15
“怎么辦?我該怎么辦?”拿著這封散發(fā)著茉莉花香的信件，我的手不停哆嗦著，拆與不拆的想法在內心作著激烈的斗爭……
放學了，我踏著輕松愉快的腳步漫行在熟悉的回家小路上。突然，前面出現了一個可愛純真的小男孩兒。他先是用會說話的圓溜溜的大眼睛打量了我一下，像是肯定了什么似的，從背包里輕掏出一封別致的散發(fā)著茉莉花香的信件交給我，并鄭重地說：“姐姐，這是一位大哥哥托我交給你的�！彪S后，伴著一陣跑步聲，小男孩兒逐漸消失在我的視線內。我如夢初醒般地看看這封信，信封上工整、瀟灑地寫著三個字“云兒收”。
“云兒收”這三個字，我一看便認出是誰的杰作了，但他為什么要寫信給我?平時，我與他并沒有什么接觸，他有什么企圖?他該不是對我……這有可能嗎?一連串的問號困擾著我，讓我的心靈顫抖著，神經一下子繃緊了不少。于是，我不但沒有了拆信的勇氣，反而有了撕掉它的念頭。如果這封信并不是想象中的那樣，而是有重要的事，那么豈不是對自己不負責?但如果真是那樣，被別人或老師知道了，豈不是又要接受嚴格的思想教育?我矛盾極了，混沌極了，索性聽天由命。于是，我從口袋里拿出一塊硬幣，向上拋去。心想，掉下來時如果是正面就拆信，如果是反面就撕信。當聽到一陣清脆的響聲后，我懷忐忑不安的心情半閉半睜眼睛看著落下的硬幣。天啊，竟然是正面!我不再猶豫了，一陣清脆的撕紙聲在幽靜的小路上響起。我看著信，自責地傻笑，覺得自己好無聊——云兒：
你好!星期六上午，縣體育館有個茉莉花展覽會。我所認識
的同學中只有你喜歡茉莉花。我把僅有的兩張票送給你，希望你
有個愉快的周末!
認識你的同學
即日
看完信，我覺得自己真的有點“自作多情”。不過，也很高興，幸好沒有錯過這“美麗的誤會”。啊，或許這就是所謂的青春吧!
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