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我心目中的老師小學(xué)作文

時(shí)間:2024-09-29 04:36:18 小學(xué)作文 我要投稿

我心目中的老師小學(xué)作文

  在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的我心目中的老師小學(xué)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我心目中的老師小學(xué)作文

  我心目中的老師小學(xué)作文1

  我心中的老師是神圣的。老師!是辛勤的園;是培養(yǎng)祖國(guó)棟梁的人;是領(lǐng)導(dǎo)我們學(xué)生走向知識(shí)寶庫(kù)的.導(dǎo)師。而我們,則是鮮艷而艷麗的花朵;是祖國(guó)的棟梁。我們是需要優(yōu)秀的老師來(lái)精心培育我們。

  我想:每個(gè)人的心中都有自己喜歡的老師。 在我心目中也有一個(gè)理想的好老師她是那么完美無(wú)缺!我心目中的老師是一位和藹可親的老師。每當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤時(shí),她并不是先盲目地責(zé)罵我們,怪罪

  我們,而是先詢(xún)問(wèn)我們事情的起因后果等詳細(xì)過(guò)程,告訴我們不能這樣,從而開(kāi)導(dǎo)我們下次不能在犯這樣的錯(cuò)誤。 在我心目中的老師既是一位和藹可親的老師也是一位慈祥的老師。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上犯了粗心大意時(shí),她就會(huì)教導(dǎo)我們說(shuō):“做題目不能盲目亂寫(xiě),要分析題意,做題目時(shí)不能馬虎,要認(rèn)真。仔細(xì)。而我們就將聽(tīng)從老師的教導(dǎo),努力改掉這些壞毛病。當(dāng)我們感冒時(shí),她就會(huì)無(wú)微不至地照顧著我們,讓我們快點(diǎn)好起來(lái),然后給我們把課補(bǔ)上。當(dāng)我們遇到困難時(shí),她也會(huì)與我們共同想辦法,解決問(wèn)題!

  老師是辛勤的,他總是默默無(wú)私的在為我們做事,還經(jīng)常教導(dǎo)我們,幫助我們克服困難我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后,報(bào)答老師!

  我心目中的老師小學(xué)作文2

  花兒把心愿告訴了陽(yáng)光和雨露;種子把希望寄托給明媚的春天;小河把心愿捐給蒼茫的大海;雄鷹把心愿拋向浩瀚的長(zhǎng)空;而我也有一個(gè)藏在心中已久的心愿。那是想擁有一個(gè)心目中的老師。

  我心中的老師知識(shí)淵博,學(xué)富五車(chē)。上知天文,下知地理,巧算人心。從五大洲講到四大洋;從珠穆朗瑪峰講到黃山,武夷山;從桂林山水講到索溪峪;從《鳥(niǎo)的天堂》講到《林!;從紅樹(shù)林講到黃河象;從《推敲》講到《千錘百煉為一綠》;從《樓蘭之死》講到《中國(guó)一日》;從賀龍的草帽計(jì)講到包公審驢;從……

  我心目中的老師應(yīng)該是一個(gè)像辛勤的園丁培育我們這些祖國(guó)花朵的`好老師。當(dāng)我饑餓時(shí)。老師給我山珍海味;當(dāng)我寒冷時(shí),老師給我溫暖;當(dāng)我沮喪時(shí),老師給我信心;當(dāng)我膽怯時(shí),老師給我勇氣;當(dāng)我驕傲?xí)r,老師提醒我“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!

  這使是我心目中的老師,在茫茫的學(xué)海中,我在追尋著,盼望有一天有這樣一位老師能夠走進(jìn)我們的生活。是的,我心目中的老師像一顆北斗星,指引我們朝著理想的目標(biāo),披荊斬棘,奮勇前進(jìn)。

  我心目中的老師小學(xué)作文3

  我心中的好老師我心中的好老師卻是愛(ài)找‘麻煩’的葉老師。記得那天下午,還沒(méi)下課,葉老師走進(jìn)教室,站在講臺(tái)上說(shuō):“你,你,你,你,還有你,下課到我辦公室來(lái)!边@幾個(gè)人中當(dāng)然有我的份。

  下課了,我和指到的四位同學(xué)走向辦公室,在路上,三位同學(xué)都嘟嘟囔囔地說(shuō):“老師也真是的,連放學(xué)也不讓人走……”突然有人說(shuō):“到了!贝蠹亿s緊合上嘴巴,聽(tīng)到一聲“進(jìn)來(lái)”,我們5個(gè)人走進(jìn)辦公室,本以為老師會(huì)批評(píng)我們,沒(méi)想到葉老師那慈祥的臉上帶著親切。把我們叫到跟前,讓我們打開(kāi)作業(yè)本,耐心地給我們講解,在舉一反三的解題思路中,我看到了葉老師豆子搬的汗水流下來(lái)。講完了,就讓我們訂正作業(yè),訂正好了,便讓我們給她改,改到我那本時(shí),葉老師對(duì)我說(shuō);‘你看一下,這一題!覒M愧地面對(duì)錯(cuò)誤,并立刻用剛才的思路把它改正過(guò)來(lái)。

  葉老師打上了鮮紅的`勾,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):"別以為我老找你麻煩,其實(shí),我想為你們好,回去吧!"老師為了教育我們,就像蠟燭一樣默默地燃燒自己,為我們?cè)诿CW(xué)海里指明道路,我還嫌你煩,真是不應(yīng)該啊!我的好老師!

  我心目中的老師小學(xué)作文4

  我心目中的老師是程瑞華老師,您是一位和藹可親的人,您的眼睛大大的、黑黑的,頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的、卷卷的。您從來(lái)都沒(méi)有吵過(guò)我們,都是親切的跟我們溝通。

  我記得在二年級(jí)的.時(shí)候發(fā)生的一件事,至今讓我難以忘懷。那天正上著課,我突然肚子疼了起來(lái),老師說(shuō):“王慧,你到我的桌子上拿一杯水來(lái)!蓖趸勰眠^(guò)來(lái)水,老師讓我放到肚子上溫一溫。過(guò)了一會(huì)兒,我的肚子越來(lái)越疼了,老師就讓我坐在她的腿上,老師給我揉著肚子,親切的跟我說(shuō)著話(huà)。我看著老師,心想:老師多像我們的媽媽呀!

  學(xué)生愛(ài)老師,老師愛(ài)學(xué)生!程老師,您是我心目中最優(yōu)秀的老師,以后我要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)您對(duì)我們的期望。

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