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這也是一種榮譽(yù)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的這也是一種榮譽(yù)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
這也是一種榮譽(yù)作文1
都說(shuō)“有壓力才會(huì)有動(dòng)力”，果不其然，看著手中敗考的試卷，不請(qǐng)自來(lái)的壓力成功激發(fā)了我的斗志。雙手不自覺(jué)緊握，又重新拾起了書。不就是“馬失前蹄”了一次，我還可以努力，我還有機(jī)會(huì)保衛(wèi)我的榮譽(yù)。
竹筍渴望成長(zhǎng)，于是用那幼嫩的枝葉一次又一次地沖擊土石；雛鷹渴望飛翔，于是用那稚嫩的翅膀一次又一次地展翼飛翔。我要捍衛(wèi)我的榮譽(yù)，于是一次又一次地揀起放下的紙筆，重拾疲倦不堪的信心。
和其他學(xué)生一樣，我也喜歡滿分，喜歡對(duì)勾。每當(dāng)看向滿滿一墻的獎(jiǎng)狀，就會(huì)想起每個(gè)沉浸在書海中的夜，每次失敗的打擊，每次成功的喜悅，這可能對(duì)別人來(lái)說(shuō)不算什么，但對(duì)于我而言，是莫大的榮譽(yù)。這榮譽(yù)不僅是我前進(jìn)的力量，還是我日后努力的標(biāo)桿，更是我在低谷時(shí)的溫暖的光。
每一個(gè)奮斗的夜晚，看著窗外的燈光一盞接一盞地滅掉，無(wú)盡的夜色快要將周圍吞沒(méi)，唯有我還在“負(fù)隅頑抗”，這可能就只有我和天上稀朗的星知道，我是在捍衛(wèi)自己的榮譽(yù)。手中的筆像馬戲團(tuán)里的小丑，不停的奔跑、跳躍，不知疲倦。偶爾想起身伸個(gè)懶腰，也會(huì)被筆下的難題吸引住目光，動(dòng)彈不得。當(dāng)把題解出，哪里還有勞累？就這樣，在燈光與黑夜的交映下，墨黑的頭發(fā)好像染了一層霜，宛如一個(gè)在雪夜麗奔跑的`人兒，不慎跌倒后，就爬起來(lái)，再跌到一次，就再爬起來(lái)一次，我所做的一切，就好像鐘表上的指針在不停地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，指針，是在不斷地走向未來(lái)，而我，是在不斷地走向我的榮譽(yù)。
突出在白紙上的一百分嬌艷欲滴，好似正在開(kāi)放的彼岸花，盡顯驚艷�？窗∥页晒α耍以僖淮握一亓诉h(yuǎn)在彼岸的榮耀！
緊握試卷的雙手不禁顫抖，心里像有只小鹿在上撞下跳。是啊，這就是我的榮譽(yù)！
這也是一種榮譽(yù)作文2
榮譽(yù)，也許是在那長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道上；也許是在那圓滾滾的籃球上；也許是在學(xué)習(xí)的“長(zhǎng)征”上……而我的榮譽(yù)，卻是在那黑白分明的琴鍵上……
那天，月白風(fēng)清，我做完作業(yè)，風(fēng)一般地沖下樓，在樓下和同學(xué)們玩的不亦樂(lè)乎。直到滿頭大汗，我們一個(gè)個(gè)還樂(lè)在其中。
忽然，媽媽的身影映入了我的眼簾，我沖媽媽揮了揮手，可媽媽隨即扔下的一句話，卻讓我墜入了“萬(wàn)丈深淵”�！翱旎丶揖毲伲∫牙蠋煵贾玫那烤毷�！”
“哦�！蔽也粷M地嘟起嘴，邁著極不情愿的步伐來(lái)到琴房，漫不經(jīng)心的打開(kāi)琴蓋，懶散的放上琴譜，開(kāi)啟了枯燥而又漫長(zhǎng)的練琴時(shí)光……
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，有句話說(shuō)的好：好事多磨。不一會(huì)兒，我就在一曲“攔路虎”前停了下來(lái)，這首曲子我彈了N遍都沒(méi)有辦法熟練，我正想放棄，想換一首簡(jiǎn)單的曲子。但我的.面前似乎顯現(xiàn)出媽媽對(duì)我失望的表情和不滿的嘮叨�！拔叶家呀�(jīng)答應(yīng)媽媽了，必須要履行承諾。只有堅(jiān)持，才能換來(lái)每一次的榮譽(yù)�！庇谑�，我克制住心中那只蠢蠢欲動(dòng)的“惡魔”，接著一遍又一遍地不斷練習(xí)。期間，我好幾次想出去玩玩心愛(ài)的電腦，想去騎騎漂亮的單車，最終這些念頭都被我一一打消，努力讓手指在黑白琴鍵上跳動(dòng)。其過(guò)程艱難得像倆人在身體里打架，而自己卻不能去勸架一般，我全力克制自己心中想偷懶的念頭，讓手指不停在琴鍵上“舞動(dòng)”，一切壞念頭都煙消云散，漸漸地，我沉浸在了音樂(lè)的世界里；漸漸地，噪音變成了樂(lè)音……勝利的音符象征著榮譽(yù)，在我的腦海里有規(guī)律地運(yùn)動(dòng)，讓我因?yàn)閼T性連貫地彈出了完整的曲子。
當(dāng)我彈得流暢又動(dòng)聽(tīng)時(shí)，媽媽表?yè)P(yáng)了我，那一刻，我比玩幾個(gè)小時(shí)電腦還要開(kāi)心。我用堅(jiān)持，換取了信任與榮譽(yù)！我想，這種普通的事情如果我們堅(jiān)持不懈，最終取得成功那也是一種榮譽(yù)，雖然過(guò)程十分糾結(jié)和煎熬，但只要堅(jiān)持，最終一定會(huì)品嘗到獲得榮譽(yù)的喜悅。
這也是一種榮譽(yù)作文3
“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！睒s譽(yù)，并非一定是領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的光芒四射，亦或是寫字臺(tái)前默默無(wú)聞的奮斗。
猶記那個(gè)夏天，“居高聲自遠(yuǎn)”的蟬用沙啞的歌聲盡情揮霍著炎炎夏日的最后一點(diǎn)時(shí)光，而我卻要每天拿出一個(gè)下午來(lái)面對(duì)那幾張翻了無(wú)數(shù)遍的琴譜。走在去琴房的林蔭道上，那幾句刺耳的.謾罵聲仍在腦海里游蕩——“還想不想考級(jí)了？就這水平，還整天想著干其他事？趕緊給我練！”琴房中，老師似乎永遠(yuǎn)有不滿意的地方，時(shí)不時(shí)用小棍“給我一下”。我坐在琴凳上，酷熱的陽(yáng)光使得我的汗水浸透了衣裳，時(shí)間過(guò)的是那樣慢，琴鍵上的手指越發(fā)僵硬，曾經(jīng)跳躍的音符仿佛也失去了活性，失落地躺在五線譜上。
我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到十級(jí)的曲子是那樣難，對(duì)于剛剛考完五級(jí)的我來(lái)說(shuō)，這實(shí)在是一次輸贏不定的嘗試，亦或是賭注，沒(méi)有辦法，在同學(xué)們一次又一次誘人的邀請(qǐng)面前，我沒(méi)有選擇，只好閉緊眼睛說(shuō)“不”。
每天黃昏時(shí)分，我拖著沉重的腳步從琴房出來(lái)，整個(gè)身子像灌了鉛一般，手指動(dòng)一動(dòng)就疼得鉆心。蟬似乎也疲倦了，收起了傲嬌的翅膀，蜷縮在樹枝的一角。月亮嬌羞地從山的棱角探出頭來(lái)，月光透過(guò)巴掌大的梧桐葉，輕盈地灑在我的發(fā)梢。這夏日靜謐的傍晚和愈發(fā)熟練的手法，使我疲憊不堪的心靈稍有安慰，我始終相信，天道酬勤是這世間唯一永恒不變的真理。
當(dāng)我收到十級(jí)通過(guò)證書的一剎那，淚水像一群淘氣的孩子，從我的眼眶中一涌而出，滴落在證書一角，留下淚痕。這淚痕，便是這刻骨銘心的一刻最美的見(jiàn)證，它見(jiàn)證了，堅(jiān)持原來(lái)也是一種榮譽(yù)，一種永生難忘的榮譽(yù)。
這也是一種榮譽(yù)作文4
那次比賽，我只得了二等獎(jiǎng)。
三年級(jí)時(shí)，我和好閨蜜小溪一起報(bào)了個(gè)書法比賽練練手，地點(diǎn)是維多利亞大酒店。盡管說(shuō)是去練練手，可我還是十分緊張，心底悄悄升起競(jìng)賽的欲望。
比賽那天，我六點(diǎn)就起床了，來(lái)到金碧輝煌的大廳，高高屋頂上的水鉆吊燈灼著人的眼，我踏在柔軟的復(fù)古地毯上，心里卻撲通通地跳個(gè)不停。進(jìn)了房間，我不由得倒吸一口氣，好多的選手！我緊忙拽著小溪找個(gè)空桌子坐下來(lái)，掏出我們的“家當(dāng)”——筆墨紙硯。
我把濃墨倒進(jìn)小碟里，往里兌水時(shí)我緊張得手一抖，水倒多了，我用筆尖點(diǎn)了墨，在紙角上試了試，還好，不算太洇。
提筆，蘸墨，運(yùn)腕……不錯(cuò)，看來(lái)我克服掉了一點(diǎn)兒緊張的情緒——我一緊張就無(wú)法。正當(dāng)我寫到第三個(gè)字時(shí)，我瞥見(jiàn)已滿臉銀須的`評(píng)委爺爺正“慈祥”地看著我寫字。我的字每個(gè)都有語(yǔ)文書那么大！老爺爺開(kāi)口了：“你要寫什么呀？”我突然想起老師說(shuō)過(guò)，評(píng)委會(huì)轉(zhuǎn)場(chǎng)地，如果他和你說(shuō)話，就說(shuō)明你寫的很“對(duì)他的眼”。我暗自竊喜，心中的退堂鼓一下成了喜樂(lè)慶典。我大聲地把自己要寫的十個(gè)字念出來(lái)，評(píng)委老爺爺“哦”了一聲，“意味深長(zhǎng)”地拍了拍我的肩膀。
我扭頭看下溪，她正用一種羨慕的眼光看著我，我對(duì)她一笑，突然笑容僵在了臉上：我的灑金紙上不知何時(shí)被小溪同學(xué)濺上了墨點(diǎn)！桌子那么小，我的橫幅又那么長(zhǎng)，也難怪她了，我沒(méi)好意思說(shuō)出來(lái)，又默默地?fù)Q了一張紙。
沒(méi)想到第二張紙被毛氈上的墨點(diǎn)給毀了，我的心像個(gè)伽利略擺鐘一直不停地顫抖。一急躁就容易出事，我又寫了兩張，可又毀在了小溪手里。終于第五張紙，我小心翼翼地保護(hù)著它，可卻全然找不到先前的感覺(jué)。沒(méi)辦法了，我強(qiáng)忍著淚水落款，蓋了章，又蓋了一塊閑章——隨意。
我把這份燙手的“金”試卷交了上去，親昵地挽著罪魁禍?zhǔn)住∠瑢W(xué)，心中真是五味雜陳：氣憤、不甘、傷心、寬容、心累！
但不管怎么樣，練練手，練練心態(tài)，練練對(duì)好友的“縱容”，這也是一種榮譽(yù)！
這也是一種榮譽(yù)作文5
一筆一世界，一畫一春秋。在美術(shù)路上，光彩交錯(cuò)，踽踽前行間我恍悟：堅(jiān)持，有時(shí)也是一種榮譽(yù)。
依稀記得，我第一次走進(jìn)畫室，滿懷熱愛(ài)地拿起畫筆，勾畫出稚嫩的笑臉，歪歪斜斜地署上自己的名字。從那張簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的勾勒開(kāi)始，我便與此相交，不再是平行的門外漢。在這里，我曾盡情涂抹過(guò)大塊色彩，曾描繪過(guò)心中的世外桃源，曾看見(jiàn)過(guò)法蘭西繪畫里的塞納河上的晴空，曾觸摸過(guò)畫紙上的斑駁……
我畫著畫著，從前的斑斕逐漸交匯成了一張張的黑白石膏像。交錯(cuò)的線條縱橫與粗糙的白紙，好似一張巨大的蛛網(wǎng)緊緊地纏住我。鉛灰浸潤(rùn)的指尖，飛揚(yáng)的碎屑，以及那千篇一律的素色雜亂，在不知不覺(jué)地磨平我的'歡樂(lè)。光陰似箭，箭箭穿心；日月如梭，梭梭見(jiàn)血。那種感覺(jué)就像是工匠用小銼子將我心中的神像磨成了一塊廢料，我手中的筆開(kāi)始麻木不仁，曾流淌出歡快交響曲的筆尖，而今只剩下與紙面的嘈雜爭(zhēng)吵。筆下的人物是那被遺棄的破舊娃娃，失去了往日的神韻。
我如被丟下的綠葉，不知初心，不明方向，在黑暗中停滯不前，摸索著做著選擇題：是堅(jiān)持還是放棄？
我扔下手中的畫筆，凝望著窗前的瑟縮秋葉，我的視線與那一年相交，從紙片似的海綿寶寶到幾何體上肆意撒野的光和影，從簡(jiǎn)單的線描到連續(xù)幾節(jié)課才完成的畫作，從五官到復(fù)雜的人像，一章章、一幕幕映現(xiàn)在我的眼前�；秀遍g，我想起初心是一腔的熱愛(ài)，而堅(jiān)持化枯燥為歡樂(lè)也是一種榮譽(yù)。
我握緊畫筆，輕輕吹開(kāi)畫板上的碎屑，擦去紛繁的素線，描摹著心中那個(gè)豐富的世界，為空洞的靈魂添上一雙深邃的眼睛，讓繁多的物體緊湊地布局在畫面上。那一刻，手中的筆似乎在發(fā)光，它鐫寫著堅(jiān)持心之所向也是一種榮譽(yù)。
這也是一種榮譽(yù)作文6
生活中的你，大概有很多了不起的榮譽(yù)吧！可是你知道嗎？獲得榮譽(yù)可能不需要你干什么了不得的大事。有時(shí)候，一件小事的成功也會(huì)讓你感到一種榮譽(yù)感。戰(zhàn)勝自己不也是一種榮譽(yù)嗎？
你知道讓一個(gè)有恐高癥的人站在幾十米的高空上的感受嗎？你知道讓一個(gè)有樓梯恐懼癥的人乘坐樓梯式電梯的.感受嗎？那種感覺(jué)就像是你身處平靜的海洋中，看似風(fēng)平浪靜下一秒就可能掀起滔天的海浪一般令人忐忑不安。
今年暑假時(shí)，我和閨蜜一起去了寶龍。已經(jīng)是日上三竿了。我和閨蜜早已是饑腸轆轆。我們便打算先去飽餐一頓。在我們吃飽喝足后，便打算遨游商場(chǎng)。
閨蜜不禁打趣道：“這么久了還是不敢坐樓梯式電梯嗎？我下意識(shí)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在我還很小的時(shí)候，我和爸爸媽媽也是去了個(gè)商場(chǎng)，在乘坐電梯時(shí)被人不小心推了一下，由于重心不穩(wěn)差點(diǎn)摔了下去。要不是媽媽及時(shí)抓住了我，否則后果不堪設(shè)想！
閨蜜拉了拉我的衣服，把我從回憶中拽了回來(lái)。我搖了搖腦袋，便拉著閨蜜快步想直升電梯口走去。雖然不敢做樓梯式的電梯，但是直升電梯還是有那個(gè)勇氣的。可是天不遂人愿，所有的直升電梯全都罷工了。沒(méi)辦法，只能做樓梯式電梯了。
我們當(dāng)時(shí)在三樓，離地面有十米左右的高度，不禁讓我打了個(gè)寒戰(zhàn)。該怎么辦呢？我有些害怕又有些無(wú)奈。閨蜜也只能在一旁鼓勵(lì)我�？炊加幸恍┍任倚『芏嗟娜硕寄苋魺o(wú)其事地乘坐電梯我不禁有些哭笑不得。我站在電梯邊，緊張到能十分清楚地聽(tīng)到我的心臟在“撲騰撲騰“的跳，額間也滲出一層汗。我長(zhǎng)舒一口氣，終于還是邁出了那一步。
我感覺(jué)這似乎沒(méi)有我想的那般可怕。我的心里如釋重負(fù)，甚至有些開(kāi)心。
我克服了自己懼怕的事情，這雖然是一件小事，可是對(duì)我而言，又何嘗不是一種榮譽(yù)呢？
這也是一種榮譽(yù)作文7
風(fēng)再?gòu)?qiáng)，雨再大，傷痕越深……這都不算什么，只因?yàn)閮赡昵暗囊惶�，�?yáng)光溫暖，花兒嫩，綠，我心也自豪！
9月1日是新學(xué)期的開(kāi)始，從那天起，你就是一個(gè)嶄新的自己，可以從頭開(kāi)始，而在那一天，我發(fā)現(xiàn)了：這也是一種榮譽(yù)。
那天，我們?cè)谏象w育課，因?yàn)樾聦W(xué)期老師測(cè)試一下我們的跑步。老師要求我們跑步四百米，我和新同學(xué)恒恒分到了一組，我和她并不熟，只知道她體育不是很好，想著，有點(diǎn)為她擔(dān)心。
“預(yù)備，開(kāi)始�！蔽液推渌瑢W(xué)爭(zhēng)先恐后的跑著，我一直跑在最前面，當(dāng)我跑到一百米時(shí)。才發(fā)現(xiàn)在我身后50米的恒恒，坐在了地上。我思考著：她怎了，不會(huì)受傷了吧！我如果回去幫她，我就沒(méi)成績(jī)了，但我如果不回來(lái)，恒恒怎么辦？在我的猶豫之下，我還是決定折回去幫助她。我快速跑到恒恒面前，才發(fā)現(xiàn)她的膝蓋上流了血，我想辦法，從我的書包里拿出一張創(chuàng)口貼，輕輕幫她，并把她扶進(jìn)了教室。她微笑的.對(duì)我說(shuō)：“謝謝，要不是因?yàn)槲沂軅�，也不�?huì)讓你沒(méi)有了體育成績(jī)�！蔽覔u了搖頭說(shuō)：“沒(méi)事，同學(xué)總要互幫互助的嘛。這時(shí)，班主任和同學(xué)都走來(lái)，她們很高興，老師為我貼上了一個(gè)笑臉。對(duì)我說(shuō)：”這次你做的很好，懂得幫助同學(xué)，全班同學(xué)為鼓掌，體育老師也答應(yīng)讓我重跑。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了，這也是一種榮譽(yù)。我為我自豪，因?yàn)槲业淖龇ńo了同學(xué)們一個(gè)榜樣，我很得意，因?yàn)槲規(guī)椭P(guān)心了同學(xué)，并交了新朋友，我很高興，也很快樂(lè)。
兩年后的今天，我和恒恒已經(jīng)成為了最好的朋友，她對(duì)我的親切稱呼“周周”我很榮幸，能和她成為朋友，因?yàn)槲覐乃砩�，看�?jiàn)了自己的閃光點(diǎn)。
這也是一種榮譽(yù)，一種讓我自豪，讓得意的感覺(jué)，這種感覺(jué)，我永遠(yuǎn)忘不了。
這也是一種榮譽(yù)作文8
這是一方不大的窗臺(tái)，但卻萬(wàn)紫千紅。
瞧呀！一盆盆水汪汪的多肉植物疊疊層層不休；嵌著金邊的吊蘭如瀑布般垂下，密密匝岈，光斑閃爍；大紅的朱頂紅又似寶石般耀眼。小小的窗臺(tái)，卻是一片的春色滿園，真關(guān)不住。
這片小小的天地，卻分外精致。這是由我的.外婆一手待開(kāi)的。
外婆總有一雙巧手，這是她的榮譽(yù)。無(wú)論一盆多難裁種的花兒，只一經(jīng)她手便可撚然綻放。
她愛(ài)花養(yǎng)花，以此為樂(lè)，而那雙巧手總是散發(fā)著泥土的清香。
一日，我又到外婆家來(lái)。早在遠(yuǎn)處便看見(jiàn)了窗臺(tái)上的小花圃，在這農(nóng)村的灰頭土臉的房子間醒目得很。我邁進(jìn)門，直喊一聲：“外婆！”
外婆來(lái)了。她的手中還捧著一株帶土的新苗�！版ゆ�(lái)啦，快來(lái)看看外婆的鳳仙花。”外婆滿是皺紋的臉上蕩著笑意。那株鳳仙苗，似乎也受到這快樂(lè)的感染，幾片新葉也一顫一顫。
外婆將我領(lǐng)上二樓那片小花圃。她小心翼翼地將幼苗放入一空花盆中，培上土，澆上水，滿意地欣賞自己的杰作與榮譽(yù)。
這時(shí)，我開(kāi)了口：“外婆，您為什么養(yǎng)花呢？”我望向這片花圃，吊蘭的葉風(fēng)中搖晃。
“養(yǎng)花，我高興呀。它們可是我的一份榮譽(yù)呢�！蓖馄判Υ�。
“哦？”我說(shuō)，“養(yǎng)花也是一種榮譽(yù)？”
“當(dāng)然了。”外婆把鳳仙苗放上花架，讓它受到陽(yáng)光的照耀，“我愛(ài)花。”外婆頓了頓，“其實(shí)呢，只要你熱愛(ài)生活，對(duì)未來(lái)充滿希望，你也會(huì)有屬于自己的一種自豪與得意，哪怕它再小，再微不足道�！崩先说难壑虚W著光，是一種飽經(jīng)世態(tài)炎涼后哲理的光。
“我也會(huì)找到自己的榮譽(yù)嗎？”我輕語(yǔ)。
“一定會(huì)的�！蓖馄判α恕�
那剩下的時(shí)光就這樣度過(guò)。臨別前，我扭頭望了一眼站在窗前的外婆與她精心栽種的花朵植物們。那一刻，正芬芳，老人向我揮手，我亦向她告別。花兒依舊明艷動(dòng)人。
其實(shí)，這也是一種榮譽(yù)。
這也是一種榮譽(yù)作文9
初二的話劇節(jié)迎面向我們走來(lái)，我非常不意外地又被選為后臺(tái)的技術(shù)人員。理由是“哎，女生里就你比較懂這些，去吧去吧。”
在家里悶了一晚上，悶出了一個(gè)自認(rèn)比較完美的PPT，拿到學(xué)校的電腦上試播后又出現(xiàn)了各種問(wèn)題：切換動(dòng)畫不連貫、缺少場(chǎng)景、音頻無(wú)法播放什么的。前面的問(wèn)題都好說(shuō)，可音頻卻三番五次地?zé)o法播放。我們的'導(dǎo)演急得焦頭爛額，我只好下樓尋求試機(jī)組老師的幫助。
第二次排練時(shí)，本身已被調(diào)節(jié)好了的音頻卻依然無(wú)法播發(fā)放。我急換音樂(lè)的格式，差點(diǎn)把原有的文件都一并刪去。導(dǎo)演沒(méi)辦法，只好又叫我去找機(jī)組的老師。我慌張地跑到一樓，卻發(fā)現(xiàn)辦公室里并沒(méi)有人。我心里一陣涼意：完了，明天的表演怎么辦？我回去，看著導(dǎo)演焦急地排練，心里覺(jué)得十分愧疚，覺(jué)得自己是拖累了大家。第二節(jié)課下課，我又去了一次。機(jī)組老師看了半天，對(duì)我說(shuō)：
“同學(xué)，你這個(gè)，可能不行啊。你看，你要先把音頻的源文件保存在U盤里，然后再鏈接到PPT里才行的。你要改得話，我可以把電腦借你用。”
于是我請(qǐng)了一節(jié)課的假，在機(jī)房老老實(shí)實(shí)地改了無(wú)數(shù)遍插入格式。最后才能保證音頻能在每一臺(tái)電腦上使用。第二天表演時(shí)，我在臺(tái)下默默地注視著一一燈光、樂(lè)聲、演員們脫口而出的英語(yǔ)……這一切匯成一片斑斕，呈現(xiàn)在我的眼前。
表演十分成功。演員上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我心里雖有失落，但更多的是自豪。雖然我沒(méi)有上臺(tái)表演，也沒(méi)有因?yàn)楣?jié)目獲獎(jiǎng)而得到榮譽(yù)，只有看不見(jiàn)的付出，但團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)，不也是我的榮譽(yù)嗎？
那晚導(dǎo)演把我們邀進(jìn)小賣部，笑著說(shuō)她請(qǐng)客。我只要了一盒牛奶，她卻對(duì)我說(shuō)：“哎，多拿點(diǎn)，這也是你的榮譽(yù)�！�
這也是一種榮譽(yù)作文10
什么才是榮譽(yù)？我太爺爺?shù)乃魉鶠榫褪且环N榮譽(yù)。
太爺爺在世時(shí)，住在都江堰的一座山上。在那個(gè)吃不飽的年代，太爺爺卻擁有別人無(wú)可比擬的財(cái)富，整整一條街的房子都是他租給別人住的。他是一個(gè)地主。
但是他這個(gè)地主吧，又跟我們印象里那些兇神惡煞欺壓百姓的地主不同。
我媽媽曾經(jīng)給我講，太爺爺是一個(gè)果斷但很有善心的人。那時(shí)，有很多人吃不飽穿不暖，沒(méi)個(gè)住處，只好在街上流浪。有些人只好找到太爺爺，希望他能提供一個(gè)住處，“只要您能給我們一個(gè)下腳的地方，我們甘愿做牛做馬！”
太爺爺不需要?jiǎng)e人給他做牛做馬，于是說(shuō)：“沒(méi)事！你們先住下，報(bào)酬的事不急！”
從此，太爺爺?shù)拿暠銈鏖_(kāi)了。人們都知道了在這座山上，有一個(gè)心地善良的地主。
太爺爺不不僅給別人提供住處，而且還給他們創(chuàng)造各種生活條件，那些找到他的窮人，都收到了恩惠。他把借住的沒(méi)有工作和土地的窮苦人民，安排到自己家的鋪?zhàn)永镒龉ぁ＿�認(rèn)這些人家的'孩子為義子義女，教他們讀書寫字，讓他們到私塾去上學(xué)。連房租，他都是人家有什么就收什么，不論價(jià)值，心意到了就行。
他對(duì)窮苦人民十分寬厚，但對(duì)自己的家人就十分嚴(yán)格。一家人吃穿用度都十分節(jié)省，全然沒(méi)有大戶人家的闊氣。對(duì)他的兒子十分嚴(yán)厲，從學(xué)習(xí)到生活都要做好：從讀書寫字，到家務(wù)勞動(dòng)；從外出玩耍，到家中規(guī)矩，沒(méi)有一件事可以逾矩。
在那個(gè)年代，太爺爺是一個(gè)思想十分前衛(wèi)的人，他的所作所為，影響到了我祖祖，乃至我們一家。在我心里，這也是一種榮譽(yù)。
這也是一種榮譽(yù)作文11
那一個(gè)春天。
校園光彩宜人，樹葉是那么翠綠，花兒在小草的映襯下顯得更加婀娜多姿，一塵不染，嬌美動(dòng)人。蝴蝶翩翩起舞，為校園增添了一道美麗、炫彩的風(fēng)景。
我們站著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上，同學(xué)們個(gè)個(gè)神情緊張，眉頭緊皺，因?yàn)槲覀円鎸?duì)的是一次長(zhǎng)跑比賽。忽然間，一陣充滿暖意的春風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，用她那纖細(xì)的玉手，撫平了我們心中的焦急、憂慮。隨著體育老師的到來(lái)，伴著那一聲令下，比賽，終于開(kāi)始了……
我左腳蹬地，右腳發(fā)力，像離弦的箭飛一樣飛奔而出。其他選手也像離弦的箭一樣，飛快地沖了出去，就如同脫韁的小馬爭(zhēng)先恐后的追逐著。剛開(kāi)始，我覺(jué)得腿有些沉重，嗓子也有些干澀。一圈以后，我慢慢平穩(wěn)心態(tài)，奮力追趕，基本處于中間偏前的位置。
玉蘭花咧著嘴向我微笑，喜鵲在樹上飛來(lái)飛去為我加油。我大幅度的甩動(dòng)著胳膊，身體一起一落，邁著闊大的步子，奮不顧身地向前跑著。時(shí)間一分一秒的流逝，我的體力有些漸漸不支，大口大口地喘著粗氣，步伐也漸漸地慢了下來(lái)�？粗砗蟮耐瑢W(xué)一個(gè)一個(gè)的超越我，我用力地握了握拳頭，心想：“不行，我要堅(jiān)持��！”可誰(shuí)知，我的腳踝突然一陣疼痛，我一個(gè)踉蹌，摔倒在了旁邊的草叢中。我只穿了一條薄薄的校服褲子，隱隱約約地看見(jiàn)漆黑的校服褲子下透露出紅色的痕跡。我坐在地上，久久沒(méi)有站起來(lái)。班里的同學(xué)都到達(dá)了終點(diǎn)，而我還差半圈。同學(xué)們焦急的看著我，有的甚至跑過(guò)來(lái)為我加油�？粗瑢W(xué)們這般模樣，我的`淚水差點(diǎn)涌出來(lái)。我用雙手努力支撐著地面，身體用力一挺，終于站起來(lái)了！我使出所有力氣向終點(diǎn)跑去，近了！近了！100米，50米，30米……我一步，一步，最后一個(gè)到達(dá)了終點(diǎn)。
老師和同學(xué)們簇?fù)矶鴣?lái)，安慰聲、關(guān)心聲一片，我的淚水終于忍不住流了出來(lái)……老師向我豎起了大拇指：“好樣的，好樣的”緊接著，掌聲響起，許久未停。
雖然沒(méi)有拿到好的成績(jī)，我依然非常高興。我有老師和同學(xué)們的掌聲，我有老師和同學(xué)們的贊許，我覺(jué)得這也是一種榮譽(yù)。
遠(yuǎn)處的桃花似乎開(kāi)得更艷了……
這也是一種榮譽(yù)作文12
在學(xué)校，在家里，在老師同學(xué)，在親朋好友眼里的我，一直都是一個(gè)活潑開(kāi)朗的還孩子，但誰(shuí)能想到在社會(huì)上的我，卻是一個(gè)沉默寡言、膽小怕事的“悶瓜”呢。
每次擠公交，我總是找一個(gè)最不起眼的地方站著，不用給別人讓座，沒(méi)那么多糾結(jié)，也沒(méi)那么多麻煩。
那日，我一如既往地站在公交車最里處的一個(gè)小角落里，兩眼無(wú)神地望向窗外。我本以為我可以和像往常一樣風(fēng)平浪靜地到底目的'地�？晌也唤�(jīng)意一撇，卻發(fā)現(xiàn)前面的小角落里，趟這一串鑰匙，上面還掛著一個(gè)小小的零錢袋。
這會(huì)是誰(shuí)掉的呢？我打量著四周，符合這串鑰匙和零錢袋的品位，又離得最近的應(yīng)該就是坐在我前面的老奶奶吧。應(yīng)該是吧？但一貫沉默的我卻問(wèn)不出口，我腦補(bǔ)著撿起來(lái)之后發(fā)生的一系列事端：如果我問(wèn)這是誰(shuí)的，卻沒(méi)人搭理我怎么辦？老奶奶說(shuō)不是她的又怎么辦？這東西我該怎么處理？又不可能再丟在地上……于是，我糾結(jié)許久后，選擇默不作聲。
這時(shí)，老奶奶顫顫巍巍地起身，杵著拐杖一瘸一拐地下了車。我忐忑不安地望向窗外，心里撲咚撲咚地跳個(gè)不停。太陽(yáng)照在我的臉龐，燙燙的有一點(diǎn)被灼傷的感覺(jué)。果不其然，老奶奶正一臉焦急地翻弄著口袋。我不禁大叫起來(lái)：“師傅！師傅！請(qǐng)等一下，有個(gè)老奶奶的錢包落車上了！”我又轉(zhuǎn)頭沖老奶奶喊道：“奶奶，你在找錢包吧，在車上呢！”
老奶奶拿到錢包后，不斷感謝我和司機(jī)，看著她菊瓣似的笑容，我如釋重負(fù)地嘆了口氣。這一系列動(dòng)作，引來(lái)了不少旁人的眼光，以前在公共場(chǎng)合沉默慣了的我，終于打開(kāi)了心結(jié)。
與人為善，初心不變，在茫茫塵世中堅(jiān)守自己已屬不易。就算沒(méi)有任何獎(jiǎng)勵(lì)，也得不到別人的夸獎(jiǎng)，在我看來(lái)，這也是一種榮譽(yù)。
這也是一種榮譽(yù)作文13
漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中，往往會(huì)得到很多的榮譽(yù)，或是一張寫滿贊美的獎(jiǎng)狀，或是一本值得紀(jì)念的證書，而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我的榮譽(yù)，是收到一句與眾不同而暖人的評(píng)語(yǔ)。
離數(shù)學(xué)課的結(jié)束還有不到兩分鐘的時(shí)間，我一邊漫無(wú)目的地聽(tīng)著老師講那些讓人頭痛的數(shù)學(xué)題，一邊看著手表，因?yàn)橄乱还?jié)是語(yǔ)文的作文課，向來(lái)寫作文不太得心應(yīng)手的我，一提寫作文就愁得慌。
我期待著時(shí)間能一直留在這一刻，但是，時(shí)間哪會(huì)因?yàn)槲覂?nèi)心的苦苦哀求而特地為我停止�！扳忊彙毕抡n的鈴聲音樂(lè)響起，我嘆了口氣，木偶一般，向老師的辦公室走去，課間的嘈雜已不會(huì)使我煩躁，來(lái)來(lái)往往的人群也沒(méi)有引起我的注意，我腦中一片空白，只想著如何應(yīng)付作文課。
從辦公室搬回的兩摞周記本顯得格外沉重，說(shuō)實(shí)話，我對(duì)老師的批語(yǔ)并不抱什么期待，待周記本逐一發(fā)放完，回到座位，我的周記本正孤零零的躺在桌子上，好像在埋怨主人的忽視。我深吸一口氣，鄭重地翻開(kāi)那精致的周記本，那行醒目而又鮮紅的評(píng)語(yǔ)，緊緊吸住了我的'目光：“文筆流暢，感情細(xì)致，尤其書寫棒！相信你，也相信自己！”，我感到有些意外，深深吸一口氣，反復(fù)品味，感覺(jué)如做夢(mèng)一般。忽然，不知從哪里來(lái)的力量，讓我感到十分的踏實(shí)。我看到了曾經(jīng)的自己，也相信著未來(lái)的自己！
剎那間，我找回了自信！這行字，沒(méi)有華麗的辭藻，也沒(méi)有夸張的語(yǔ)言，在我眼里它卻勝過(guò)任何鼓勵(lì)。它可以算是我學(xué)習(xí)生涯中一份最特殊的，最質(zhì)樸的，也是對(duì)我激勵(lì)最大的一份小小的榮譽(yù)。
看著看著，我的腰背不覺(jué)挺直了，上課的音樂(lè)鈴聲響起來(lái)，我嘴角上揚(yáng)，慢慢合上周記本，對(duì)作文課充滿了無(wú)限的期待。
老師的幾句評(píng)語(yǔ)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一份獨(dú)一無(wú)二的榮譽(yù)，它為我?guī)?lái)的信心，更給予了我勇氣和希望……
這也是一種榮譽(yù)作文14
談到榮譽(yù)，人們必定會(huì)想到那些在各個(gè)領(lǐng)域表現(xiàn)卓越，收獲鮮花與掌聲的佼佼者�？墒窃谖覀冞\(yùn)動(dòng)會(huì)上出現(xiàn)的一幕，讓我對(duì)榮譽(yù)有了新的認(rèn)識(shí)。
那是一個(gè)炎熱的下午，參加男子1500米長(zhǎng)跑的運(yùn)動(dòng)員踏上了賽道，隨著一聲槍響，開(kāi)跑！看臺(tái)上的同學(xué)們都專注地為自己班的'運(yùn)動(dòng)員和種子選手加油喝彩。隨著比賽的進(jìn)行，一個(gè)跑在最后的寬大的身影逐漸吸引了同學(xué)們的注意力，大家送給了他一個(gè)親切的外號(hào)——小胖。
比賽在繼續(xù)，兩圈、三圈……第一名沖過(guò)了終點(diǎn)，此時(shí)的小胖已經(jīng)被落下整整兩圈了，他艱難地大口大口地呼吸著空氣，腳步緩慢地往前邁，手臂費(fèi)力地劃動(dòng)著，豆大般地汗珠從他的頭頂滑過(guò)臉龐，汗水浸濕了他的衣衫。此時(shí)，空曠的跑道上只剩下他一個(gè)人了。操場(chǎng)四周先是響起了幾下零星的掌聲。隨后，擊掌的聲音越來(lái)越響亮，鼓勵(lì)聲、吶喊聲一陣高過(guò)一陣，只見(jiàn)小胖的速度隨著同學(xué)們的吶喊聲逐漸加快，目光堅(jiān)定地沖向終點(diǎn)，沖向前方……他堅(jiān)持下來(lái)了！操場(chǎng)上不斷地回蕩著掌聲和歡呼聲……。
每每回想起這一幕，我都會(huì)陷入思考。小胖既沒(méi)有登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，也沒(méi)有擠入前八名，可他卻獲得了最響亮的掌聲。那是因?yàn)樗脠?jiān)強(qiáng)的意志、堅(jiān)定的信念贏得了大家對(duì)他尊重和敬佩，在同學(xué)們的掌聲和鼓勵(lì)中沖過(guò)終點(diǎn)，這無(wú)疑是一種雖敗猶榮的榮譽(yù)。
在生活和學(xué)習(xí)中，又何嘗不是這樣？無(wú)論是在賽道上還是在考場(chǎng)上，我們都沒(méi)有理由知難而退。雖敗猶榮只能說(shuō)明我們?cè)诔煽?jī)上可能暫時(shí)處于落后，但我們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)目標(biāo)不畏艱難，敢于亮劍，在精神上不也是勝利者嗎？這同樣會(huì)贏得人們的尊重和敬佩，這也是一種榮譽(yù)。
這也是一種榮譽(yù)作文15
記憶中的梧桐樹盛開(kāi)在金黃色的陽(yáng)光下，地上留下些許斑駁的光影，古桐色的秋千蕩在暗紫色的薰衣草叢中，浸滿了芳香，拾起偶落在木秋千上的枯葉，細(xì)看那刻滿記憶的葉脈，恍然發(fā)覺(jué)：原來(lái)我也擁有那么多，那么多來(lái)自父親深沉而又無(wú)聲的.愛(ài)。
小時(shí)候，和小伙伴們?cè)诠珗@中玩耍，奔跑，打鬧，每次小伙伴的父親來(lái)接時(shí)，他們都會(huì)笑著跑到父親的面前，而父親也會(huì)給予他們最安全的微笑與肩膀和一個(gè)親昵的吻，浸在濃濃的愛(ài)中。而我的父親卻總是默默無(wú)聲，每次接我時(shí)，沒(méi)有笑容，眼神中只流露了一絲放心，隨后，就會(huì)一如既往地遞過(guò)一只寬厚而有力的大手，默默地牽起幼小的我。從那時(shí)起，我便覺(jué)得和其他孩子相比，我總是少了些父愛(ài)。
時(shí)間以圓輪的方式一圈圈滑過(guò)，十三個(gè)春秋悄然流逝，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)：原來(lái)事實(shí)并非如此，我也擁有那么多！
從上小學(xué)開(kāi)始，父親就會(huì)早早地起床，隨后第一件事就是將熱水燒好，倒入保溫杯中，稍加冷卻后，父親就會(huì)用手將瓶蓋小心翼翼地拾起，旋好，上下顛倒幾次，確認(rèn)不漏水后，將水杯放在書包的右側(cè)。我早已習(xí)以為常，下課時(shí)，直接用右手將水杯抽出，打開(kāi)，每次喝都是適宜的溫度。直到那一次，父親早起去醫(yī)院照顧生病的爺爺，水是媽媽準(zhǔn)備的，到了學(xué)校，依舊習(xí)慣地直接打開(kāi)杯喝水，但當(dāng)水接觸到舌頭的那一刻，仿佛是無(wú)數(shù)根針扎入舌尖，滾燙的水使我的舌頭陣陣發(fā)痛。我恍然意識(shí)到，原來(lái)這是父親對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài)啊，無(wú)聲，渺小。舌尖上的陣痛使我認(rèn)識(shí)到了父親生活上的愛(ài)。
上了初中的我，學(xué)業(yè)遠(yuǎn)比想象的要繁忙。而父親看到了日益繁忙的我，并沒(méi)有像母親那樣每天陪我到很晚，而是每天都會(huì)上網(wǎng)幫我查找一篇語(yǔ)文的預(yù)習(xí)內(nèi)容，分為幾個(gè)部分，讓我臨睡前看一遍，一個(gè)月下來(lái)，語(yǔ)文的負(fù)擔(dān)果然減輕了不少，到現(xiàn)在，我已會(huì)自己做預(yù)習(xí)。我恍然意識(shí)到，原來(lái)這同樣是父親的愛(ài)啊！學(xué)習(xí)上的進(jìn)步使我認(rèn)識(shí)到了父親學(xué)習(xí)上的愛(ài)。
仔細(xì)回想，父親的愛(ài)原來(lái)我也擁有這么多，其實(shí)，靜靜地回憶，發(fā)現(xiàn)其中的細(xì)節(jié)，也會(huì)擁有的很多！
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