關于讀后感的作文八篇
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的讀后感的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀后感的作文 篇1
《窗邊的小豆豆》講述了作者在二戰(zhàn)中上小學的一段真實的故事。小豆豆是一個天性貪玩、活潑可愛的小女孩，因為淘氣被原學校退學后，來到巴學園。小林校長卻常常對小豆豆說：你真是一個好孩子呀！在小林校長的愛護和引導下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。這個怪怪的校長，極其注重對孩子自身個性的'培養(yǎng)，并給孩子們充分的自由空間。在巴學園里使小豆豆有一個與眾不同而又幸福美好的童年時光。
小豆豆因為好奇跳進廁所掏糞肥。那可愛的頑皮讓人捧腹大笑；小豆豆的同班同學，也是她的好朋友不幸去世了，同樣是她的好朋友“洛基”不見了，巴學園被二戰(zhàn)中美國飛機投下來的燃燒彈燒掉了，讓我感到難過流淚；小豆豆與同學們之間的友誼讓我感動。
在這本書中我非常喜歡小豆豆，因為她真是一個活潑開朗、開真可愛的孩子，我更羨慕小豆豆，因為她有一位善解人意的老師——小林先生，他把巴學園打造成了一個孩子們理想的樂園，他讓不愛讀書的孩子愛讀書。我多么希望擁有小林校長這樣一位老師��！多么希望有巴學園這樣一個“非同凡響”的學校啊！
讀后感的作文 篇2
暑假里，我讀了黃蓓佳的著作——《我要做好孩子》。
《我要做好孩子》這本書主要寫了主人公金鈴，是一個六年級，學習成績中等，但機敏、善良、正直的女孩子。她為了做一個讓老師滿意、家長順心的好孩子，她付出了種種努力，并為保留心中的那一份天真、純潔，和家長、老師做出了許多頑強的“抗爭”。最后，她和同學們一起充滿信心的走進了升學考試的考場。
有一次，爸爸媽媽都不在家，就我自己一個人，我想：既然沒事干，就做手工吧，我想到今天在學校老師教我們編中國結(jié)，那我不妨試試，看我編的怎樣。我把書找了出來，照著上面左鉤鉤，右拉拉，可是，似乎怎么也編不起來，我急了，心想：不如看會兒電視吧，反正也編不起來，算了吧!走到電視機前，心想：我要學習金鈴那種堅持不懈的精神，好好的去編，一定能行的。沒一會兒，我仔仔細細的做好每一個步驟，就真的編好了一個中國結(jié)，我高興的'不得了，等到媽媽回來，我給她看，媽媽也說好呢！我好高興呀，我終于學會編中國結(jié)了！
這也正是做事學習堅持的道理，只要努力堅持，終會取得成就的！小說藝術的展現(xiàn)了一個小學畢業(yè)生的學校、家庭生活。情節(jié)生動、情感真切、語言流暢，富有時代特色和生活氣息，能給讀者一些思考和啟迪，通過讀《我要做好孩子》這本書，使我懂得好多事情，是需要努力和堅持的，只有付出才能有收獲。
讀后感的作文 篇3
讀了《最強大的勇士》，我了強大的勇士，用武力到的，最強大的勇士也不需要王冠，只要有關愛別人的心，最強大的`了。 故事大意是的：，熊、大象、獅子在森林里了一頂王冠，上面寫著“給最強大的勇士”。
都自己是最強大的，可誰也不服氣。來了老人，決定誰讓老人更害怕誰最強大的。并沒有結(jié)果，又吵了。后來，來了巨人，他拿走王冠，并動物丟下懸崖。那位老人來了，“小志！又欺負小動物啦？”巨人嚇得跳到半空中，丟開了動物們，“，我再也了！真的，我！”三個動物老人最厲害，于是拿著王冠給老人戴。老人說：“我有這頂小帽子就可以了�！毙≈竞腿齻�動物都欽佩。
沒錯，最強大的勇士不需要戴王冠。最強大的勇士要有別人的心。善良、關愛別人，力量遠比外表的孔武、強悍更讓人從心底里敬服。你們說，嗎？
讀后感的作文 篇4
讀了《三國演義》一書，使我受益匪淺。中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學名著�！度龂萘x》刻劃了近200個人物形象，其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關羽、劉備等人。《三國演義》以三國時期魏、蜀、吳三個統(tǒng)治團相互斗爭為主要描寫內(nèi)容。它講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。
其中有庸主獻帝劉禪，氣量狹隘的周瑜，忠厚的魯肅，勇猛的張飛，重義的關羽，納賢的劉備等等，無不個極其態(tài)。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物，但最令我有所感受的是這本書當中所描述的幾個英雄人物。
先說關羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬里往投。我認為雖降了敵，但最后還是回來了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠�！度龂萘x》表現(xiàn)關羽的方法也極簡單：“丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀”，后來加上“赤兔馬”，刮骨療毒不怕疼，斬顏良，誅文丑，幾乎變得天下無敵。再說曹操。曹操在《三國演義》中被稱為奸雄，可能是因為他的兒子。他說劉備與他是并世英雄，說得劉備都不敢聽，但是他沒有殺劉備，雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的'大度，也是周瑜做夢也夢不到的。周瑜眼中只有諸葛亮，與其誓不兩立，只要把諸葛亮殺了，東吳的天下就太平了。后來又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物，便想殺劉備，至少把他留在東吳，東吳的天下也太平了。
《三國演義》中的人物各具其態(tài)，有長有短。總的來說，讀過這本書之后我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學習。
《三國演義》一書不愧為名著！值得一讀啊。
讀后感的作文 篇5
在《愛的教育》四月里的日記里，有這幾個故事，《春天》《托兒所》《好強心》《迎接國王》《父親的老師》這五篇日記。
在《春天》這一篇日記里講的是春天來了，大地復蘇，所有的生物都活躍了起來，作者還是先描寫的春天的氣息，然后再說的這一天是怎樣過的，發(fā)生了什么事情……
《托兒所》這片日記很有意義��！說的是安利柯他家隔壁的人家想把孩子送到托兒所去我媽媽和我去了托兒所跟所長講一講，到了那里以后，孩子們正在排隊進入餐廳呢，安利柯看到的一幕一幕的事情使他感覺在托兒所這一些小朋友可憐，這一篇就主要是描寫到了托兒所安利柯看的小朋友的一件件的事情。
《好強心》說的是上體棵老師教我們上機械操，那格的媽媽和老師說不要讓那格上，但那格要上，最后那格成功，這一篇日記告訴我們只要堅持就可以勝利！
《父親的老師》這篇日記說的是安利柯的父親去見他的老師，父親見了他老師，他的老師已經(jīng)是一位很老的.老人了，父親很尊重他的老師，請老師吃飯，替他切肉，代他撕面包……吃完飯時，父親和安利柯就該走了，在和父親的老師分別的時候非常的感人，最后，火車開動了，安利柯的淚流了不�！�
《愛的教育》總是能讓我們感覺到愛，給我們一個個感人的故事�。�
讀后感的作文 篇6
最近，我看了一本讓我回味無窮的書——《鳥奴》。它講述了一個發(fā)生在兩只鷯哥和兩只蛇雕之間的故事。沈石溪在一次調(diào)查中意外地發(fā)現(xiàn)一對鷯哥竟與一對蛇雕在同一棵大樹上棲息！蛇雕，顧名思義就是以吃蛇為生的雕，沒有蛇時也捕食體型較小的鳥類。到底是什么使得這對鷯哥冒著生命危險與蛇雕共同生活呢？
經(jīng)過一段時間的觀察，沈石溪發(fā)現(xiàn)，它們并沒有自己想象中的那么友好，反之，關系不怎么樣。每一次蛇雕靠近鷯哥巢，鷯哥們都很害怕。鷯哥們每次看見蛇雕，都在盡力地討好它們。而且，它們的共棲關系也很奇怪：蛇雕幫鷯哥消滅在它們的巢四周的蛇，而鷯哥則幫助蛇雕清理鳥巢。它們的這種關系已經(jīng)違反了常見的三種關系，難道這是一種史無前例的.關系嗎？
書中的故事情節(jié)生動，把鳥類中的事情以人類的角度來評論，甚至有時，把鳥兒們之間的對話都以人類的角度來填充，不時地營造出嚴肅中又略帶幽默的場景。它對神態(tài)的描寫、心里活動的描寫也一絲不茍，真可以稱得上是一本好書！它蘊藏的道理非常深刻，其實就是在用一種另類的方法給我們上哲理課。我想把這本書推薦給大家，希望大家能夠喜歡這本書。
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讀后感的作文 篇7
朋友們，你們聽過或讀過曾自殺豬的故事嗎？
有一天，曾子的妻子去集市，他的兒子跟在后面又哭又鬧，他就哄兒子說：“你回去，我回來以后殺豬給你吃�！逼拮踊貋砗罂匆娫诱诖i殺，連忙上前制止說：“我只不過是哄哄他罷了，你怎么能信以為真呢？”
曾子說：“你不能這樣哄小孩。小孩本來就年少無知，他們都模仿父母，聽從父母的教導，這樣騙他，是教他說謊，是不能教育好孩子的�！闭f到做到時曾子對誠實的看法，
誠實即城信、守信。這兩個字蘊藏著無窮的內(nèi)涵。他是自己對他人承諾的履行，他是自己對做的事情充滿責任感，使你自己做到信用取信于人，在他人心中樹立守信的形象。
孔子說過：“與朋友交，言而有信�！笔挷{也曾說過：“說謊者，所受到的`懲罰絕不只是沒有人信他。”
“誠信”是做人最重要、最根本的思想品質(zhì)，是每個人走向成功的通行證。
人與人之間需要坦誠相待，需要“誠信”。只有擁有它的人，才會知道其中的奧秘。
你們自己慢慢領悟吧，拜拜嘍！
讀后感的作文 篇8
最近，我剛讀完了一本國際大獎小說——《鋼琴小精靈》。它的作者是德國的洛特?金仕可菲。
這本書的情節(jié)非常精彩：女孩丹妮爾在一次彈鋼琴的時候，竟然發(fā)現(xiàn)了一個叫克雷琛多的鋼琴小精靈，他和家人走散了，并且他以音樂為食。于是，善良的丹妮爾不得不每天瘋狂地練習鋼琴去喂飽這個可愛的鋼琴小精靈。最后，不僅丹妮爾的琴技進步神速，而且還幫助鋼琴小精靈找到了他的家人。
看完這本書，我也多么想在我的鋼琴里也住著這樣一個可愛的鋼琴小精靈啊！
有一次鋼琴課時，鋼琴老師給我布置了一首非常美妙的曲子——《小夜曲》。當我第一次在家練習的時候，美妙的`旋律被我彈得斷斷續(xù)續(xù)、疙疙瘩瘩，與老師給我彈的“判若兩曲”，我看著五線譜上密密麻麻的“小蝌蚪”，有些灰心，不想再彈了。就在這時，我想到了鋼琴小精靈，我應該像丹妮爾一樣繼續(xù)堅持練習，鋼琴小精靈會阻止我彈錯的。于是，我又有了信心，在接下來的練習中，我一次比一次認真，一次比一次有進步！就這樣我每天都堅持練習，終于在下節(jié)鋼琴課之前熟練地彈出了那美妙的旋律！這在之前是不可能被我完成的“任務”。
難道，我的鋼琴里也住著一個鋼琴小精靈嗎？這顯然是不可能的！我想，這個鋼琴小精靈應該是堅持不懈的努力！
是��！只要付出堅持不懈地努力，那么奇跡就會發(fā)生！
《鋼琴小精靈》不僅是一本引人入勝的書，而且是一本讓我受益匪淺的書，真不愧是一本國際大獎小說，我一定要好好珍藏這本書。
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