【實(shí)用】讀后感的作文十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的讀后感的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文 篇1
一提到“死亡”大家都很忌諱,認(rèn)為那是不吉祥的東西。其實(shí)“死亡”并不可怕,關(guān)鍵在于你是用什么樣的態(tài)度去對(duì)待“死亡”。有人認(rèn)為“死”是一種解脫,有人認(rèn)為“死”很可怕,還有人認(rèn)為“死”是一種快樂。
主人公哈里因?yàn)橐淮我馔鈦淼搅恕八劳觥钡奶焯谩2⒃谶@個(gè)世界遇到了很多人,雖然大家彼此不認(rèn)識(shí)對(duì)方,但大家都有一個(gè)共同點(diǎn):還沒有完成自己的愿望!八馈眮淼奶蝗涣。也許在下一秒你就已經(jīng)……當(dāng)你睜開眼來到這個(gè)陌生的地方,也許你會(huì)抱著腦袋對(duì)自己說:“噢!天哪!這不是真的,這只是一場夢(mèng)。”然后,猛地用手狠狠掐自己的手,然而,下一秒你就會(huì)慘叫一聲:啊—。這不是太高而發(fā)出的聲音,而是你發(fā)現(xiàn)你抓不住自己的手,就好像不存在一樣。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你真的死了的時(shí)候,就會(huì)開始抱怨起來,覺得這不公平。但這一切已經(jīng)發(fā)生,與其糾結(jié)無法改變的命運(yùn),不如微笑者面對(duì)未來,因?yàn)樯顩]有如果。
就比如說我吧!同學(xué)們親切地稱呼我為:笑星、呆頭。雖然呆頭名字不好聽,但是如果你換個(gè)角度來思考:同學(xué)們?yōu)槭裁匆@樣稱呼我,是因?yàn)槲夷茏屚瑢W(xué)們開心,她們不開心時(shí)都是我這個(gè)“小呆頭”為她們解悶。這就跟死亡是一樣的道理,雖然表面上認(rèn)為它不吉祥,很嚇人,很痛苦,但是你換個(gè)角度去想:你就再也不寫作業(yè)了,不被老師批評(píng)了,想去哪兒就去哪兒,還可以搞惡作劇嚇一嚇別人,呵呵還會(huì)像電視劇里面的一樣會(huì)“輕功,”會(huì)飛在天空中翱翔,會(huì)……當(dāng)然我說的'是自然死亡,而非“自殺”。
《天藍(lán)色的彼岸》到底是什么,它的背后有什么,這就像一個(gè)毛線球一樣越裹越緊,當(dāng)你一點(diǎn)一點(diǎn)把它讀完,秘密就出來了,我們到達(dá)了“天藍(lán)色的彼岸”的盡頭,看到了絢麗多彩的夕陽,太陽落在天藍(lán)色的海面上,我從沒有見過那么清澈,那么廣闊的大海,我開始涉水了,成為天藍(lán)色海洋的一部分,我不再是我了,我將獲得新生,成為新思想、新的人,成為他們的一部分,天藍(lán)色的彼岸太美好了,也太深?yuàn)W,這更吸引我,讓我喜歡上它,那里好美麗,我慢慢地閉上眼睛回憶哈里所走的一切路程,并讓自己也走一遍……我到了,到了天藍(lán)色的彼岸,我看見了,看見了天藍(lán)色的彼岸,這里的一切都太美妙了。我感覺我已經(jīng)被天藍(lán)色的海洋包圍者,融化了……
讀后感的作文 篇2
《種子的力》是一篇很感人的文章,他用種子的力量說明了生命是不可抗拒的,來啟發(fā)和鼓舞當(dāng)時(shí)的人們積極抗日!
我讀了《種子的力》,感受最深的是一棵認(rèn)人踐踏,無人注意的小草,以頑強(qiáng)的生命力推翻壓在它身上的石塊,頑強(qiáng)的鉆出地面,表現(xiàn)了不怕艱辛,永遠(yuǎn)樂觀的精神。我們的'學(xué)習(xí)也需要這樣的精神。我相信,我們只要一步一個(gè)腳印,不屈不撓的前進(jìn),我們定會(huì)成功!
我們決不能做“溫室里的花朵”,遇到困難就唉聲嘆氣,失去前進(jìn)的信心,那樣只會(huì)步步后退!今后我要發(fā)揚(yáng)種子精神,不怕困難,不怕挫折,努力向上!
讀后感的作文 篇3
看了幾天,終于把《列那狐的故事》看完了。
這本書是法國吉羅夫人寫的,故事非常有趣,講述了一個(gè)封建社會(huì)所有動(dòng)物都有自己的名字,其中有個(gè)狐貍叫列那狐,它非常非常聰明,用自己的智慧得到了自己和家人所需要的食物,用自己的智慧一次又一次擺脫了危險(xiǎn),最后過上它自己想要的自由生活。而那些上當(dāng)受騙的`人,正如列那狐說的“你們都是被自己的貪婪、饞嘴和笨拙所害”。
讀了這個(gè)故事,使我明白了,我們要有自己判斷、分析和自衛(wèi)能力,不要被貪婪、自私和虛偽所害。在生活中,我們要學(xué)習(xí)列那狐靈活機(jī)智,善于動(dòng)腦筋的優(yōu)點(diǎn),卻不要學(xué)習(xí)它花言巧語,不擇手段的缺點(diǎn)。
讀《列那狐的故事》,讓我受益匪淺。
讀后感的作文 篇4
有人說,人與人之間是一個(gè)復(fù)雜的關(guān)系:爾虞我詐、心口不一、利益熏心……都讓人的心靈變得不那么純潔。是的,在現(xiàn)代社會(huì)中,用一顆單純的童心來為人處世是幾乎不可能的,但是,我們還是要以一顆善良而富有同情心的良好心態(tài)來面對(duì)這個(gè)日新月異的社會(huì)。
《小白的選擇》以動(dòng)物的視角,諷刺了人與人之間種種丑惡的現(xiàn)象,講述了這樣一個(gè)有趣的故事:
貴婦犬菲娜把小白帶到了這座城市最高檔的別墅區(qū)——櫻花巷,希望小白在這里找一戶好人家住下來。誰知在這個(gè)蕭瑟的冬季,小白在櫻花巷的`經(jīng)歷如同一場噩夢(mèng)。他見到了表面陽光快樂背地里卻殘忍傷害家人的明星阿貝哥,倚老賣老、過著不勞而獲生活且面善心不善的一對(duì)夫婦。從此以后,小白明白了:我們要做一個(gè)善良的人、一個(gè)勤勞、勇敢的人,凈化自己的心靈,回到那個(gè)童真、純潔的年代,不要偽裝,也不要欺詐,只要人和人之間的友好相處。
有人會(huì)說:現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代,人和人之間必須要表面一套背地一套,不能把自己的本來面目讓別人知道,才能保護(hù)自己的形象。我說:“只要你的心靈是健康的,是純潔的,那么為什么不能讓別人知道呢?人,不能戴著面具做人,不能欺騙別人,更不能做一個(gè)兩面派、偽君子,否則,你永遠(yuǎn)就是一個(gè)虛偽的人。
如果人人都能做到善意對(duì)待別人,管好自己的一言一行,不只顧自己的利益、樂于奉獻(xiàn),做好你自己,這個(gè)世界的風(fēng)氣就會(huì)更加良好,不再有戰(zhàn)爭、不再有兩面派,也不會(huì)有爾虞我詐、勾心斗角的攀比心理,那么,偽裝不就自動(dòng)消失了嗎?
在這個(gè)純潔、善良的社會(huì)中,就像理查·羅杰斯在《真善美的小世界》中描繪的一樣,人人都是平等的,只需要做好你自己,不用多管閑事,卻友好共處、相互學(xué)習(xí),流言、八卦全部銷聲匿跡,羨慕嫉妒恨的不正常心理也不會(huì)出現(xiàn),人與人之間都很信任,舊社會(huì)的污泥濁水被蕩滌得干干凈凈,世界各國人民仿佛處在一個(gè)大家庭,永遠(yuǎn)和平。
社會(huì)為什么虛偽了呢?人們心口不一、利益熏心,因此社會(huì)虛偽了。人們?yōu)槭裁匆獋窝b呢?社會(huì)錯(cuò)綜復(fù)雜、爾虞我詐,因此人們要偽裝。
讀后感的作文 篇5
這是一本真人真名的小說。每一篇發(fā)生在小主人公梅思繁身上的故事,都似曾相識(shí)地在我身邊發(fā)生過。這種感覺深深地吸引了我。我感覺這本書就像一面鏡子一樣照出了當(dāng)下我們中小學(xué)生的酸甜苦辣的百態(tài)生活。
故事的開頭就深深地吸引了我。這是作家梅子涵的女兒梅思繁用真心話寫出了一首奇怪的詩,在末尾還俏皮的加上一句:這篇文章的寫法是爸爸教我的,寫作文的時(shí)候我不會(huì)這樣寫,老師要打不及格的?吹竭@里我好激動(dòng)?礃幼幼骷已劾锏暮梦恼略诶蠋熝劾镆参幢厥呛梦恼掳。『呛,我有救了!
這本書里,我最喜歡的文章是《數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)》。主人公梅思繁因?yàn)閿?shù)學(xué)不好而讓作家爸著急。爸爸一天到晚把數(shù)學(xué)掛在嘴上,講數(shù)學(xué)如何如何重要,說光英語、語文好不叫尖子生……盡管梅思繁作文寫得那么好,常常可以發(fā)表,賺到稿費(fèi)。可是爸爸還是為她的數(shù)學(xué)急得焦頭爛額,甚至壓制他寫作的.熱情。只為讓她多投入時(shí)間和精力在數(shù)學(xué)上。
我們的家長又何嘗不是這樣呢?他們都望子成龍,望女成風(fēng),希望自己未能完成的愿望在我們身上實(shí)現(xiàn)。因此對(duì)我們猛抓一通,可往往會(huì)疏忽了對(duì)我們心靈上、興趣上的愛護(hù)。數(shù)學(xué)不好,補(bǔ)學(xué)而思、書人;語文不好,補(bǔ)文海、賞能;英語不好,補(bǔ)樂林……似乎城市里的每一個(gè)孩子都忙東忙西,整天奔波在去輔導(dǎo)班的路上,可是到頭來又能怎樣呢?我們的書包越來越重,眼睛度數(shù)越來越深,笑容越來越少,怨言越來越多,成績也未必變得多好。
我認(rèn)為我們的學(xué)習(xí)要像長跑運(yùn)動(dòng)員那樣,要一點(diǎn)一點(diǎn)跑著、堅(jiān)持著,沖向最終有的勝利,千萬不要因?yàn)榭荚嚩团芤欢,這樣迎來的下一步往往是停止。
梅子涵以幽默從容的語調(diào)為我們講述了女兒成長中的歡笑與淚水,這也是我們絕大多數(shù)孩子的淚水與歡笑。我喜歡這本真實(shí)記錄我們生活的書。
讀后感的作文 篇6
我從圖書館借了一本書——《綠山墻的安妮》。這部加拿大兒童文學(xué)名著曾獲得馬克·吐溫高度評(píng)價(jià),認(rèn)為安妮是繼不朽的艾麗絲之后的最令人感動(dòng)和喜愛的文學(xué)形象。
這本書的主人公安妮是一個(gè)孤兒,雖然長著一副丑陋的樣子——紅色的頭發(fā),滿臉的雀斑,不雅觀的細(xì)腿,但是她心地善良、自尊自強(qiáng),不但得到了領(lǐng)養(yǎng)人的喜愛,而且贏得了老師、同學(xué)的敬重。
我想從安妮身上找到我的影子。我有安妮的`善良,但沒有她的勇敢。記得有一次我不小心摔了一跤,只破了一小塊皮,就“哇哇”大哭,弄得家里人以為我摔得很嚴(yán)重。因?yàn)椴挥赂,我沒有像安妮那樣敢打抱不平,沒有勇氣去幫助受欺負(fù)的同學(xué)。
我和安妮一樣都熱愛生活,但我常常覺得生活并不總是美好的,所以常常一個(gè)人悶悶不樂。安妮呢,天生就是一個(gè)樂天派,滿腦子都是浪漫的想象。在她的想象中,頑皮的小溪會(huì)在冰雪下歡笑;玫瑰會(huì)說話,會(huì)給她講很多有趣的故事;自己的影子和回聲是她的兩個(gè)知心朋友,可以訴說心事……
我有安妮一樣的進(jìn)取心,但沒有安妮的堅(jiān)強(qiáng)。安妮有一種不服輸?shù)木瘢瑳Q定了一件事就一定做到。有時(shí)我也暗暗地想將一件事做好,但往往碰到一點(diǎn)挫折就退縮了。
安妮純真善良、熱愛生活、堅(jiān)強(qiáng)樂觀的形象讓人掩卷難忘。如果說《魯濱遜漂流記》是一本男孩子必讀的書,那么《綠山墻的安妮》則是一本女孩子必讀的書。我們每個(gè)女孩子都應(yīng)該像安妮那樣純真善良、熱愛生活、堅(jiān)強(qiáng)樂觀。
讀后感的作文 篇7
首先《愛的教育》的書名使我思考,在這紛紜的世界里,愛究竟是什么?帶著這個(gè)思考,我與這個(gè)意大利小學(xué)生一起跋涉,去探尋一個(gè)未知的答案。一個(gè)四年級(jí)小學(xué)生在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月中所記的日記,包含了同學(xué)之間的愛,姐弟之間的愛,子女與父母間的愛,師生之間的愛,對(duì)祖國的愛使人讀之,尤如在愛的'懷抱中成長。
愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形常常會(huì)被我們所忽略,可是我們的生活不能缺少它,其實(shí)他的意義已經(jīng)融入生命。就如父母的愛,恩里科有本與父母共同讀寫的日記,而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖。最簡單的東西卻最容易忽略,正如這博大的愛中深沉的親子之愛,很多人都無法感受到。愛之所以偉大,是因?yàn)樗粌H僅對(duì)個(gè)人而言,更是以整個(gè)民族為榮的尊嚴(yán)與情緒。《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力,積極要求上進(jìn),如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困,有的身有殘疾,當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之外,但他們身上卻都有著一種共同的東西—對(duì)自己的祖國意大利的深深的愛,對(duì)親友的真摯之情。這里面不能忽視的是每個(gè)月老師讀給那群少年聽的精神講話。這一個(gè)個(gè)小故事,不僅使書中的人物受到熏陶,同樣讓我這個(gè)外國讀者也被其中所體現(xiàn)出的強(qiáng)烈的情感所震撼。而面對(duì)我們的教育,愛應(yīng)該是教育力量的源泉,是教育成功的基礎(chǔ)。夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時(shí)說過這樣一段話:教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣。沒有水,就不成其池塘,沒有愛就沒有教育。愛是一次沒有盡頭的旅行,一路上邊走邊看,就會(huì)很輕松,每天也會(huì)有因?qū)π聳|西的感悟,學(xué)習(xí)而充實(shí)起來。于是,就想繼續(xù)走下去,甚至投入熱情,不在乎它將持續(xù)多久。這時(shí)候,這種情懷已升華為一種愛,一種對(duì)于生活的愛。
讀后感的作文 篇8
離心靈最近的太陽,離太陽最近的樹,離樹最近的大自然。
這篇文章給予了我強(qiáng)烈的心靈震撼。人類自私自利,砍伐紅柳,破壞生態(tài)平衡。
當(dāng)人類從砍伐紅柳后所得到的“好處”,歡笑過后,回味著苦澀的眼淚和深深的無奈,浸透著沉重的悲哀!
紅柳的生存壞境十分惡劣。它們生活在“這世界的第三極,平均海拔5000米,冰峰林立,雪原寥寂。可是,它們并沒有低頭彎軀,而是昂然挺立!它們有著鐵一樣銹紅的枝干,鳳羽般紛披的碎葉,偶然會(huì)開出谷穗般細(xì)密的花。紅柳叢對(duì)著高原的酷寒和缺氧微笑,從容不迫,怡然自得。
固住泥沙,保護(hù)環(huán)境,是它們的本職,更是責(zé)任。燃燒自己,造福人類。
與冰山一樣,都將偉大的力量凝聚且埋藏起來!白罱延辛Φ男』镒,也折不斷紅柳蒼老的手臂了。“一個(gè)健碩有力,一個(gè)蒼老鋼勁。
最終,紅柳沒有能斗過狡猾的人類。人們的快速地把紅柳砍了個(gè)精光。從此,再也沒有什么能擋住風(fēng)沙,它們無情地飛向世界各個(gè)角落,帶著罪惡,帶著懲罰,飛得很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)。
人們是真心的狠,只要是有利用價(jià)值的,就恨不得統(tǒng)統(tǒng)掠奪過來。那高原上的英雄——紅柳,住民的驕傲,就這樣無聲無息的消失了。消失的那樣殘忍,令人心碎。如果它們依舊存活在這個(gè)世上的話,那么它們將帶著堅(jiān)強(qiáng)不屈和永不破滅的正義抵擋住黃沙。傲然挺立在沒有多少氧氣的寒風(fēng)中,帶著堅(jiān)強(qiáng)而堅(jiān)毅的微笑,默默付出。
我實(shí)在佩服這些紅柳,它們的精神令我向往,無私奉獻(xiàn),毫無怨言,默默無聞。而為什么人類要將這樣的植物滅絕?我想他們是沒有體會(huì)到正義的難得,沒有領(lǐng)略到黃沙滿天的絕望與悲痛。
待沙塵暴真正來襲之時(shí),人類就會(huì)追悔莫及。早知如此,何必當(dāng)初呢?在荒漠中,人類非但不多植樹造林。相反,濫砍亂發(fā)。已經(jīng)有這么多沙漠了,照這樣的趨勢(shì)下去,恐怕連江南水鄉(xiāng)這種山美水美的圣地也要變成貧瘠的荒漠,寸草不生,黃沙漫天,人們將像睜眼瞎一樣盲目地在這片沙地中摸索前行,碰這碰那,災(zāi)難連連。像紅柳這樣的樹林,固住了泥沙,隨著它們的漸漸長大,流沙被固住的`越來越多,最后便聚成一座沙山。紅柳的根極其寬廣,根有多少,沙山就有多大。
其實(shí),紅柳的枝葉算不得好柴薪。真正頑強(qiáng)的是紅柳強(qiáng)大的根系,他們與沙子粘結(jié)得如同鋼筋混凝土。一旦燃燒,便會(huì)吐出持續(xù)而穩(wěn)定的熱量。多么溫暖人心!
文章的最后一段實(shí)在是耐人尋味,字里行間流露出作者對(duì)正義的向往和對(duì)紅柳的不舍,對(duì)大自然,當(dāng)然是無限熱愛。我想,這也是我們每個(gè)人心靈深處最美的愿望!
讀后感的作文 篇9
這個(gè)星期,我看了一本書,叫《夏洛的網(wǎng)》,《夏洛的網(wǎng)》讀后感 李偉鑫。夏洛它是一只蜘蛛,不過它很有愛心,犧牲了自己愉快的`人生而去幫助小豬威爾伯,當(dāng)然,威爾伯就活了下來。
自從夏洛答應(yīng)幫組威爾伯在大賽中取得獎(jiǎng)牌,它想出來一個(gè)好辦法,就是在網(wǎng)上織字。它分別織了“王牌豬”,“了不起”,“光彩照人”,“謙卑”,人們看到后都感到太神奇了,所以威爾伯最后贏得了獎(jiǎng)牌并且可以安享永生。但之后夏洛就變得非常衰弱,沒有精力再去照顧它的子女,也就是它身邊的卵袋,威爾伯一口氣就答應(yīng)幫夏洛照顧卵袋,直到它的子女出生。可是卵袋吊得太高,威爾伯夠不著,他只能求老鼠坦普爾頓幫忙,并答應(yīng)以后吃飯時(shí)先讓坦普爾頓吃飽。
最后卵袋在威爾伯的“精心照顧”下,終于孵化出來,511只是飛天蜘蛛都飛走了,3只跟夏洛一樣留在了谷倉,并永遠(yuǎn)和威爾伯生活在一起。我覺得我們應(yīng)該向夏洛和威爾伯學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它們相互幫助,不求回報(bào)的精神。
讀后感的作文 篇10
有這樣一本書,它讓我讀懂了友情的可貴,知道了朋友的珍貴。它告訴我:朋友,是要互幫互助的。這本書就是《夏洛的網(wǎng)》。
《夏洛的網(wǎng)》主要講述了小豬威爾伯和蜘蛛夏洛之間的動(dòng)人故事:在朱克曼的'谷倉里,小豬威爾伯結(jié)識(shí)了自己的朋友——蜘蛛夏洛。他們和其他的動(dòng)物朋友快樂地生活在一起,讀后感。然而,一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),小豬威爾伯知道了自己的下場竟然是變成熏肉火腿,他很悲傷。正當(dāng)威爾伯快對(duì)自己的人生絕望時(shí),蜘蛛夏洛勇敢地站了出來,它用自己的絲織出了奇妙的文字,徹底逆轉(zhuǎn)和改變了小豬威爾伯的命運(yùn)。小豬威爾伯有了一個(gè)安享天命的未來,可是蜘蛛夏洛的生命卻在這個(gè)夏季走到了盡頭。
輕輕地合上這本書,我長長地吁了一口氣,不由得感慨萬千。朋友是什么,朋友其實(shí)就是快樂日子里的一把吉它,盡情地為你彈奏悠揚(yáng)的曲調(diào);朋友其實(shí)就是一盞閃亮的明燈,將你從黑暗的地帶引向光明:朋友是你疲憊中的一股春風(fēng),讓你神清氣爽;朋友,是你遇到困難時(shí)伸出的援助之手;朋友,是你孤獨(dú)時(shí)送去的安慰。
讀了《夏洛的網(wǎng)》,我讀懂了友誼的可貴,我讀懂了友誼的力量,當(dāng)小豬威爾伯遇到困難時(shí),他的好朋友夏洛挺身而出,寧可犧牲自己的生命,也要幫助小豬威爾伯度過這一個(gè)難關(guān),這種生死相托的友誼是天長地久的,即使到?菔癄也不會(huì)變。
每每想起《夏洛的網(wǎng)》這個(gè)故事時(shí),我總覺得有一股暖流涌上心頭,多么感人的故事,多么珍貴的友誼!
愿友誼之花也在人間常開!
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