記一次游戲作文400字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的記一次游戲作文400字，希望能夠幫助到大家。
記一次游戲作文400字1
那個(gè)時(shí)候我常想，童年的游戲是否可以玩一輩子，我們是否可以像彼得潘一樣永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，永遠(yuǎn)地可以享受童年的快樂(lè)。直到今天我才知道，童年是短暫的，它是轉(zhuǎn)眼即逝，留下的只有溫暖的回憶。
悠悠球。直到現(xiàn)在，我們依然喜歡悠悠球。它的玩法很簡(jiǎn)單，就是把悠悠球甩出，然后互相碰撞，看誰(shuí)能堅(jiān)持到最后。
這個(gè)游戲玩法雖然很簡(jiǎn)單，但成本卻高的很。差的悠悠球大約7——8元;一般的大約是60——85元;好的大約是180——360元。如果你買(mǎi)的悠悠球比別人的便宜，一比賽就會(huì)被好的撞散，就要重新買(mǎi)一個(gè)好的悠悠球來(lái)為前一個(gè)“報(bào)仇”。但是要是玩起來(lái)，就會(huì)忘了時(shí)光在流逝。我們?cè)谶@里體會(huì)到了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。
打圓卡。這個(gè)是我們小學(xué)時(shí)最受歡迎的一種游戲，這個(gè)游戲的玩法不算難。要兩個(gè)人以上，要用這個(gè)圓卡打翻另一個(gè)圓卡，這兩個(gè)圓卡就都?xì)w你。
這個(gè)游戲成本不高，10張才五角錢(qián)。我玩這個(gè)游戲的時(shí)候，一上課就說(shuō)“下課時(shí)間太少了，才10分鐘，應(yīng)該再添50分鐘!”我們一放學(xué)就聚在一起玩，一次贏了許多張就高興的大吼，到白熱化的時(shí)候就喊我們一些常用的口號(hào)“來(lái)幣!來(lái)卡!這個(gè)是屬于我的!快翻過(guò)來(lái)!”直到老師下班，看見(jiàn)我們還沉醉在游戲中時(shí)才提醒我們回家。
童年的生活多姿多彩，童年的時(shí)光令人回味。雖然它是短暫的，但還是給我們帶來(lái)享受不盡的樂(lè)趣......
記一次游戲作文400字2
我玩過(guò)許多游戲，比如三個(gè)字、木頭人、跳房子……但最有趣的是我們家每周一次的成語(yǔ)接龍游戲。這不，今天的成語(yǔ)接龍游戲開(kāi)始了。
我清了清嗓子，興奮地說(shuō)：“今天的游戲規(guī)則是，誰(shuí)輸了就表演一個(gè)節(jié)目�！卑职趾蛬寢尞惪谕暤卣f(shuō)：“好！”比賽開(kāi)始了，我嘿嘿一笑，脫口而出：“虎頭虎腦！”媽媽得意地說(shuō)：“腦瓜不靈！”爸爸快速地說(shuō)：“靈牙利齒！”我抓了抓頭發(fā)：“齒……白唇紅！”“紅光滿(mǎn)面！”媽媽胸有成竹的接上了�！懊妗卑职忠粫r(shí)語(yǔ)塞，第一個(gè)淘汰。“面壁思過(guò)！”我靈光一現(xiàn)。“過(guò)眼云煙！”媽媽不愧是老江湖。我的心快跳到嗓子眼了，搓了搓手心里的汗�！盁熛粕�！”終于接上了，真是書(shū)到用時(shí)方恨少�。 吧⒉怀鰜�(lái)！”我和爸爸一愣，哈哈大笑起來(lái)。媽媽可是我們家的常勝將軍呀！看來(lái)以后我還要多積累一些成語(yǔ)。
“好，認(rèn)罰！”爸爸主動(dòng)站起來(lái)，半蹲著身體，兩手垂下，惟妙惟肖地模仿大猩猩走路，逗得我和媽媽哈哈大笑。
這就是我們家每周的游戲時(shí)間，要是你覺(jué)得有趣的話(huà)，快快加入我們吧！
記一次游戲作文400字3
星期四早上的第四節(jié)課是體育活動(dòng)，我們悄悄地走進(jìn)體育館，后來(lái)我們開(kāi)始玩游戲。老師告訴我們這個(gè)游戲的名字叫做“兩人三足”，我們非常期待這個(gè)游戲到底怎么玩兒。
“我們需要先將紅繩子系在兩個(gè)人左右的各一只腳上，跑一圈之后將繩子給下一隊(duì)。最終的小雨第一名可以加十分�！崩蠋熣f(shuō)。大家都摩拳擦掌，對(duì)這個(gè)陌生的游戲躍躍欲試，看著大家臉上洋溢著的愉快的神色，不一會(huì)兒老師就準(zhǔn)備完畢了，我們正式開(kāi)始了比賽。預(yù)備，開(kāi)始！第一小組出發(fā)了，“1。2。1。2……”，到了對(duì)面，其他人也沒(méi)閑著，大叫道：“加油，加油哇！”大家一直不停地喊，給彼此加油。眼看著就要到我們這一組了，我的手上全都是汗，我的腳瑟瑟發(fā)抖，緊張得一時(shí)間忘記了呼吸，程果幫我們系上繩子，雖然我們配合得不是特別默契，但我們依舊堅(jiān)持著向前沖，跑的時(shí)候王婭涵邁左腳我就邁右腳，因?yàn)槔K子的緣故，我們沒(méi)辦法正常的跑步，果然，下一秒我們就摔跤了，幸好及時(shí)地爬起來(lái)，不然第二組就會(huì)追上我們第一組了。因?yàn)樗麄冊(cè)诼飞嫌幸粭l繩子松開(kāi)了，所以我們組最后贏得了第二名，潘老師最后宣布第三組第一名，我們覺(jué)得非常遺憾。
經(jīng)過(guò)這兩次游戲，我深刻的認(rèn)識(shí)到，團(tuán)結(jié)協(xié)作十分重要，所謂“眾人拾柴火焰高”嘛！
記一次游戲作文400字4
“加油！加油！”咦，這是什么聲音？噢！原來(lái)是賈老師組織的比賽——夾棋子比賽！
賈老師先讓我們分成白棋和黑棋兩隊(duì)。真幸運(yùn)，我被賈老師分到了號(hào)稱(chēng)“夾棋高手”的隊(duì)伍里，分完隊(duì)以后，賈老師就開(kāi)始講游戲規(guī)則：每個(gè)選手前有一盤(pán)五子棋和一雙筷子，選手們要拿著筷子，往五子棋盒里夾五子棋。在一分鐘之內(nèi)，夾出棋子，最后，哪一隊(duì)的總分?jǐn)?shù)最多，那一隊(duì)就贏得勝利。
第一局，我和田恩溪比賽，當(dāng)我用顫抖的手去拿筷子時(shí)，心想：怎么辦，如果比賽失手了，不就給隊(duì)里的同學(xué)丟臉了嗎？在我想的這一會(huì)兒工夫，賈老師舉起秒表，說(shuō)：“開(kāi)始！”我以閃電般的速度夾了一顆棋子，可是，當(dāng)我?jiàn)A第三個(gè)的時(shí)候，棋子像被抹了潤(rùn)滑油一樣，我剛夾到，它又滑倒了棋盤(pán)，怎么辦呀！我可不能輸呀！隊(duì)伍里的同學(xué)忙給我加油，在大家的鼓勵(lì)下，我靜下心來(lái)，穩(wěn)穩(wěn)地夾起棋子。最終，我以二十四分的成績(jī)戰(zhàn)勝了田恩溪。
第二局，王熙瑤和段錦瑤比賽，王熙瑤真厲害，不愧是“夾棋子大王”，可我夸得太早了，她前五個(gè)不費(fèi)吹灰之力就就夾起棋子，可后五個(gè)就不容易了。只有我坐在她身邊，所以，我?guī)ь^大喊：“加油！加油！她也在我們的鼓勵(lì)下，以二十七分的戰(zhàn)績(jī)贏了段錦瑤。
在那一聲聲的加油聲，鼓勵(lì)聲中，夾棋子比賽落幕了。最后，我們團(tuán)隊(duì)贏得了比賽。
這個(gè)游戲讓我明白：勝利靠的是團(tuán)隊(duì)精神，不僅僅是一個(gè)人的努力就能取得成功。
記一次游戲作文400字5
今天，老師帶著我們?nèi)ンw育館玩“兩人三足”的游戲，老師把我們分成了五個(gè)組，每組發(fā)了一根紅繩子，還說(shuō)清了規(guī)則：先練習(xí)一次再比賽，一共比兩次，第一名10分，第二名5分。走到白線(xiàn)內(nèi)才能算走完。
我的搭檔是木子晨，我們?cè)诰毩?xí)時(shí)，就已經(jīng)說(shuō)好了規(guī)律，一是中間的腳，二是外面的腳。我們配合得很有默契，很快完成了練習(xí)。
終于，我們開(kāi)始比賽了，我的心怦怦地跳著，就像一只在飛奔的小兔子。我生怕我摔倒了，給我們組拖后腿。老師一喊“開(kāi)始”。我們就開(kāi)始喊著一、二，快速的往前走，其他人也使勁地喊著“加油！加油！”，果然，在一二一二的節(jié)奏中，腳步不亂了，可是，子晨看到別的組比我們快，像瘋了一樣往前沖，我差一點(diǎn)摔倒了。更可怕的是，我們綁的繩子解不開(kāi)了！還好，后來(lái)解開(kāi)了。我們后面那組走的飛快，還得出了一個(gè)能走得快的策略：繩子要綁的松一點(diǎn)，走亂也沒(méi)事，還可以直接脫下來(lái)。一下子，我們大家都走得快了很多，還破天荒的得了第一！
我們開(kāi)心極了，我們又商量了一下又開(kāi)始第二輪比賽。我們心里一直想著組長(zhǎng)說(shuō)的話(huà)：“不能太驕傲，不然就會(huì)輸�！�
第二輪又開(kāi)始了，我們又一次“一二一”地喊著口號(hào)向前走。果然我們大家團(tuán)結(jié)在一起，心里想著同一個(gè)目標(biāo)，有一次得了第一。
團(tuán)結(jié)的力量真大呀！
記一次游戲作文400字6
今天，王老師帶領(lǐng)我們玩“貼鼻子”的游戲。想跟我去看看嗎？
老師先帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)诤诎迳袭?huà)了一個(gè)小女孩。這個(gè)小女孩長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，一張櫻桃似的小嘴巴，扎著一束長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，漂亮極了！唯一美中不足的是，她還缺一個(gè)小巧玲瓏的鼻子。哈！原來(lái)鼻子在王老師手里呢！沒(méi)錯(cuò)，我們的.任務(wù)就是蒙上眼睛，給這個(gè)沒(méi)有鼻子的小女孩貼上鼻子。
游戲開(kāi)始了！可能因?yàn)閺堈鹱秒x老師最近，老師第一個(gè)就選擇了他，這讓其他同學(xué)發(fā)出了不滿(mǎn)的哼哼。老師用紅領(lǐng)巾把他的眼睛蒙起來(lái)，又讓他原地轉(zhuǎn)了三圈。張正羽就像沒(méi)頭蒼蠅似的在教室里橫沖直撞，一會(huì)兒撞到桌角上，一會(huì)兒踢到了凳腳，差點(diǎn)摔個(gè)大馬趴！爆笑聲在教室里此起彼伏。終于，他好不容易摸到了黑板，隨手一貼，教室里馬上爆發(fā)出一陣大笑聲，哈哈……原來(lái)他把鼻子貼到了小女孩的額頭上啦！活像一個(gè)“二郎神”。
我每輪都盼著老師會(huì)叫到我，有一輪，我殷切期待的目光可能引起了老師的注意，終于，她叫到我了！我興奮地蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)了三圈，然后摸著桌子邊緣慢慢的向前走。摸到黑板時(shí)，我故意隨手一貼，頓時(shí)傳來(lái)一陣哄堂大笑，我心里一驚：難道我貼的不對(duì)？于是又向右挪了挪，笑聲漸漸少了，我又向右挪了一點(diǎn)點(diǎn)，頓時(shí)傳來(lái)了雷鳴般的掌聲，我摘下紅領(lǐng)巾一看，高興地一蹦三尺高—貼中了！
“差之毫厘，謬以千里”。通過(guò)這次游戲，我明白了一個(gè)道理，做事情不能馬虎，要仔細(xì)觀察才能成功。
記一次游戲作文400字7
前天下午，語(yǔ)文楊老師笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)教室，懷里抱著好多餅干。她一走上講臺(tái)就對(duì)大家說(shuō)：“告訴大家一個(gè)好消息，一會(huì)兒我們來(lái)玩?zhèn)�好玩的游戲�！�
我們聽(tīng)后都高興地跳了起來(lái)�！巴媸裁从螒蚰兀俊睏罾蠋熣f(shuō)：“就讓我們來(lái)玩擊鼓傳花游戲�！闭f(shuō)完，楊老師就給我們看了游戲規(guī)則：鼓聲響起，“花”按座位的先后順序依次傳開(kāi)；鼓聲停止，拿到“花”的“幸運(yùn)兒”上臺(tái)完成PPT上指定的任務(wù)。
楊老師開(kāi)始播放音樂(lè)我們都快速地傳花，傳到我的時(shí)候，音樂(lè)停了，我拿著花走上講臺(tái)，我既尷尬又興奮，我走上臺(tái)了之后楊老師問(wèn)我現(xiàn)在是什么心情，我說(shuō)我很緊張。當(dāng)楊老師準(zhǔn)備公布任務(wù)單的時(shí)候，我的心都快蹦出來(lái)了。楊老師把PPT切換了之后她說(shuō)：“任務(wù)是……得到精美筆記本一本。我開(kāi)心極了，此時(shí)所有的緊張都被楊老師的這句話(huà)給沖洗干凈了。我得到了一本隨筆本，雖然是個(gè)普通本子但是我很開(kāi)心因?yàn)槲业碾S筆本要快寫(xiě)完了，我寫(xiě)完了之后就不用買(mǎi)新的了。我回到座位，音樂(lè)繼續(xù)響起，我繼續(xù)傳花給后面的同學(xué)，當(dāng)傳到下一個(gè)“幸運(yùn)兒”的時(shí)候，她要模仿大猩猩走路的樣子，我心里感到慶幸自己當(dāng)?shù)氖钦嬲男疫\(yùn)兒，不用像他們那樣完成模仿秀，每個(gè)任務(wù)都不同，每個(gè)完成任務(wù)的同學(xué)都會(huì)引起哄堂大笑。
時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去半節(jié)課，楊老師要開(kāi)始講作文的寫(xiě)法了，可我們班的同學(xué)還想一直玩下去，都希望游戲永遠(yuǎn)不要結(jié)束。
記一次游戲作文400字8
陽(yáng)光暖暖地鋪在地面上，風(fēng)中夾著些許花香。今天天氣甚好，我約了幾個(gè)同學(xué)一起玩“神偵探”游戲。當(dāng)我提出玩這個(gè)游戲時(shí)，大家紛紛表示贊同：“好啊，我早就想玩了，我特別崇拜福爾摩斯，好想有一天也能像他一樣成為一個(gè)神偵探�！�
說(shuō)罷，我們躲進(jìn)了草叢里，靜待“嫌疑人”的出現(xiàn)。一個(gè)小時(shí)后，一個(gè)鬼鬼祟祟的叔叔提著一個(gè)神神秘秘的“包”快速地走進(jìn)樓梯。我非常篤定地跟他們說(shuō)：“他一定是個(gè)小偷！”“對(duì)！你說(shuō)得很對(duì)！”她們隨聲附和道。我們走到樓梯口，一陣“哧——哧——哧”的聲音由遠(yuǎn)及近地傳來(lái)，誰(shuí)都不敢進(jìn)去。我不禁心生疑問(wèn)：“敵人”使用的是什么“武器”呢？我用食指摸了摸下巴，若有所思，莫非這個(gè)人會(huì)武功？他是不是為跟蹤人而跑進(jìn)來(lái)的？應(yīng)該不是。正當(dāng)我疑心重重時(shí)，一個(gè)同學(xué)大叫起來(lái)：“我踩到‘地雷’了！”我們更害怕了，心撲通撲通直跳。我們一步一步、小心翼翼地走進(jìn)樓梯�！斑辍辍钡穆曇粲謴奈覀兊亩呿懫�，聲音越來(lái)越近……突然，一個(gè)可怕的聲音從我們頭頂落下：“你們好啊！”我們不敢前近，也不敢抬頭。那位叔叔見(jiàn)狀，又說(shuō)：“不要怕，我不是鬼，也不是壞人�！甭�(tīng)叔叔這樣一說(shuō)，我們才慢慢地抬起頭，仔細(xì)一看，叔叔一手著拿著一沓廣告紙，一手提著一個(gè)小鐵桶，原來(lái)是來(lái)貼廣告的呀！
哎，事先沒(méi)有摸清別人的來(lái)歷，才會(huì)鬧出這樣一個(gè)“大烏龍”。
記一次游戲作文400字9
今天，我們迎來(lái)了一場(chǎng)游戲，那就是——擊鼓傳花。
上課了，老師走進(jìn)教室說(shuō)我們今天玩一個(gè)游戲，叫做擊鼓傳花，同學(xué)們興奮地大喊：“好耶！”老師豎起食指，放在嘴中間，“噓！別的班，還在上課呢！”
游戲開(kāi)始了，從張睿軒那里開(kāi)始傳。咚咚咚……咚咚咚……“花”究竟會(huì)落在誰(shuí)家呢？其中，張子宣剛拿到“花”就扔了出去，小手還緊緊地縮在了懷里，腿都不知道該怎么動(dòng)了。
隨著鼓聲越來(lái)越激烈，同學(xué)們更加的激動(dòng)了。有的都跳了起來(lái)，有的眼睛跟著“花”目不轉(zhuǎn)睛，有的甚至還唱起了《好運(yùn)來(lái)》……當(dāng)然其中還有些同學(xué)特別的壞，尤其是毛佳鈞和王儀盛，他們就是不把手中的“炸彈”傳出去，就在那兒抖，拖延時(shí)間。
近了，近了，馬上就到我了。突然！鼓聲停了，完了！“炸彈”落在我手里開(kāi)花了，我既尷尬又不失禮貌地上了臺(tái)，表演了幾個(gè)拉丁舞的動(dòng)作就下臺(tái)了，過(guò)了很久，我的腿還在顫抖。
咚咚咚，鼓聲又響了起來(lái)，傳到了徐宇豪那里，胡天柚本想搶過(guò)來(lái)栽贓給鄧鑫，可是卻手滑了，沒(méi)搶到，幸虧他沒(méi)有搶到，要不然，好運(yùn)就落在他家了。徐宇豪清了清嗓子，背了一首《宿建德江》就坐下了。
下課了，我們央求老師再玩幾把，最后一把過(guò)后，我們還沉浸在游戲的緊張、刺激中，腦中想，嘴里說(shuō)的全都是擊鼓傳花。
記一次游戲作文400字10
“哈哈哈！”快樂(lè)作文的教室里傳出了陣陣歡快聲，想知道我們正在干什么嗎？偷偷地告訴你吧！我們正在玩擊鼓傳花的游戲呢！
游戲規(guī)則是：一個(gè)同學(xué)背著全班擊鼓，下面的人來(lái)傳花，凡打鼓的那個(gè)人停了，手上還拿著花的那個(gè)人必須進(jìn)行才藝表演。
老師來(lái)抽誰(shuí)來(lái)敲鼓，“抽！哈哈，建彤被抽到了！”建彤在上面使勁兒地打鼓，我們?cè)谙旅嫫疵貍骰�，還沒(méi)傳到我的時(shí)候，我神色緊張，心想：應(yīng)該不會(huì)傳到我吧？抽到我，我應(yīng)該表演什么呢？正當(dāng)我胡思亂想時(shí)，花突然傳到我手中，我不管三七二十一，緊閉眼睛，隨手一丟，正好丟到欣怡的手中，我松了一口氣，心中七上八下的水桶終于落地了，額頭的汗也不再冒了。
啊哈，花傳到巧玲的手中，我笑得前俯后仰，以為巧玲要表演什么精彩的節(jié)目呢！可她只是流利地朗誦一首《鹿柴》，可真無(wú)聊�。�
老師又問(wèn)誰(shuí)要當(dāng)鼓手，我們爭(zhēng)先恐后爭(zhēng)搶著，誰(shuí)都想打鼓，可老師卻抽到了牧圻。隨著鼓聲響起，我們傳啊，傳啊……竟傳到了鎮(zhèn)凱手中，鎮(zhèn)凱表演的竟是太極拳，他嘻嘻哈哈地表演著，只見(jiàn)他雙手合十，眼睛卻笑得跟月牙一樣，打太極拳需要心平氣和，而他卻嬉皮笑臉的，真不像打太極的。
雖然同學(xué)們表演的節(jié)目不太精彩，但擊鼓傳花還是挺好玩啊，我真想再玩一次。
記一次游戲作文400字11
加油，快跑！快丟給我，求你了咦？到底是誰(shuí)在操場(chǎng)玩呀？原來(lái)是我們班的調(diào)皮鬼在玩丟手絹。
整個(gè)班分成兩個(gè)大組，我們組先手拉手圍成一個(gè)大圈，然后原地坐下，由我開(kāi)始丟，丟到誰(shuí)的身后誰(shuí)就要拿著手絹來(lái)追我。當(dāng)我跑到他（她）原來(lái)的座位時(shí)即可坐下，由他（她）開(kāi)始下一局。坐錯(cuò)座位和被捉住的人就出局。
剛一開(kāi)始，我慢慢地跑，后來(lái)一邊加速一邊選人。選誰(shuí)好呢？選個(gè)男生吧，可能會(huì)被他捉住；選個(gè)女生吧，可她們反應(yīng)快極了。咦，鄭小曼在發(fā)呆呢，不如就選她了。我心想，于是我把毛巾輕輕地放在了她的背后。果然不出所料，她先是愣了一下，接著反應(yīng)過(guò)來(lái)，一把抓起毛巾就跑來(lái)追我。可我已經(jīng)跑了大半圈了，一下子就坐到了她的位置。
之后，幾位女同學(xué)你追我趕引起了男生們的不滿(mǎn)，他們紛紛抗議，向我們豎起了文明手勢(shì)。這時(shí)，李妍正走到了男生區(qū)，把毛巾丟給了謝定君，只見(jiàn)他飛騰而起，像離弦的箭一樣向前沖去，打破了他以往的沉默，不用說(shuō)，李妍也出局了。
接著，謝定君又把毛巾扔給我，我像一只丹頂鶴一樣飛起，拼盡全力向前沖，仿佛腳下生了風(fēng)�？晌疫�是不夠他快，不一會(huì)兒就敗下陣來(lái)。
時(shí)間在快樂(lè)的游戲中流淌，我們依依不舍地解散了，但操場(chǎng)上的笑聲仍在回蕩著。
記一次游戲作文400字12
今天下午，我和我輔導(dǎo)班的老師和同們做了一個(gè)有趣的游戲叫“畫(huà)方圓”。
比賽馬上就要開(kāi)始拉！老師開(kāi)始說(shuō)游戲規(guī)則：“當(dāng)老師點(diǎn)到哪位同學(xué)，那位同學(xué)就上臺(tái)來(lái)，左右手各拿一支粉筆，同時(shí)在黑板上出畫(huà)方和圓。”老師話(huà)音剛落，同學(xué)們就開(kāi)始躍躍欲試了：有的同學(xué)好像在思考著什么，有的同學(xué)在桌子上試著畫(huà)一下……就在同學(xué)們想的入迷時(shí)，老師便就隨便點(diǎn)了一位學(xué)生上臺(tái)，可老師請(qǐng)的并不順利，這位同學(xué)坐在座位上一動(dòng)不動(dòng)，他在想什么呢？可能是害怕自己畫(huà)不成把！最后，經(jīng)過(guò)老師的鼓勵(lì)和同學(xué)們的勸說(shuō)，這位同學(xué)終于開(kāi)始慢吞吞地走上了講臺(tái)，但他拿起粉筆后，并沒(méi)有馬上開(kāi)始畫(huà)，而是猶豫了一會(huì)兒，他在想什么呢？大概在舒緩一下自己緊張的心情把！過(guò)了一會(huì)兒，這位同學(xué)平穩(wěn)的抬起雙臂，在黑板上同時(shí)畫(huà)出了方和圓。真奇了，我本以為他是畫(huà)不成，但他卻平穩(wěn)地畫(huà)了出來(lái)，這個(gè)結(jié)果出乎我的意料，使我大吃一驚。
通過(guò)這次游戲，我知道了：我們干什么事都不能一心二用，如果一心二用，我們什么事都干不好！
記一次游戲作文400字13
星期六，天氣很不好，烏云密布，下著滴滴的雨，不過(guò)今天作文班可熱鬧了，因?yàn)橛须y得的活動(dòng)課。
這次我們玩的是吹乒乓球，我們組的是個(gè)“黃雞蛋”，接著吳老師開(kāi)始說(shuō)規(guī)則，第一：全員都必須加入，先吹完的一方贏；第二：乒乓球不可以一下吹完所有的杯子，要一個(gè)杯子一個(gè)杯子地吹過(guò)去；第三：如果球掉了，在吹掉的那個(gè)杯子里重新吹。
李同學(xué)是我們組的組長(zhǎng)，所以他打頭陣，他對(duì)戰(zhàn)的是對(duì)方的梁同學(xué)�！伴_(kāi)始”吳老師一聲令下后，小李同學(xué)和梁同學(xué)開(kāi)始吹了。誰(shuí)知吹第一個(gè)杯子時(shí)，吹了好一會(huì)才吹到第二個(gè)杯子里，此時(shí)對(duì)方第二個(gè)同學(xué)都上場(chǎng)了，真為他捏了一把汗，終于吹好了，到了陳同學(xué)。開(kāi)始吹了，只見(jiàn)她“呼”地一下，將“雞蛋”吹到第二個(gè)杯子里了，之后完美地吹到第三個(gè)杯子，又吹到了終點(diǎn)，之后是小楊，他是我們組第一個(gè)掉球的。
接下來(lái)，要我上場(chǎng)了，我很緊張，心里如有一萬(wàn)個(gè)小兔子在跳，心都快跳出來(lái)了，我慢慢俯視著那黃燦燦的球，輕輕地吹，結(jié)果沒(méi)吹走，我往左偏了一下再吹它，我死死地盯住球，接下來(lái)我一吹，他機(jī)智地跳了過(guò)去，進(jìn)入第二個(gè)杯子里，快到第三個(gè)杯子時(shí)，乒乓球淘氣地跳了出來(lái)，過(guò)了10秒后，我成功地將它吹到了終點(diǎn)。
最后，因?yàn)閮山M都有人沒(méi)吹球，所以是平局。這是今天的故事，我學(xué)到了一個(gè)道理，那就是做事要團(tuán)結(jié)協(xié)作，還要冷靜。
記一次游戲作文400字14
他們一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)，一個(gè)個(gè)手舞足蹈，一個(gè)個(gè)齜牙咧嘴，一個(gè)個(gè)上躥下跳。我們班里炸開(kāi)了花。咦？他們都在干什么呢？沒(méi)錯(cuò)，他們?cè)谧稣n間游戲！
剛開(kāi)始我迫不及待的想看出征人是哪些，他們厲不厲害？
游戲剛開(kāi)始，全班同學(xué)像沸騰的熱水一樣，一個(gè)個(gè)活蹦亂跳，特別沸騰。有的人深深呼了一口氣，有的人在這沸騰地班級(jí)中哈哈大笑，有的練習(xí)如何演，有的認(rèn)真地看著課本。
一開(kāi)始王修鐸在表演是特別搞笑，他一邊咧著大白牙笑，一邊做出了一個(gè)登高眺遠(yuǎn)的動(dòng)作，他手往頭上一抬，腿輕輕一彎，抖了抖身子，用力往上一跳。這真是太搞笑了。原來(lái)他表演的是久立四望這個(gè)詞呀。但是當(dāng)同學(xué)們回答不上來(lái)時(shí)他都會(huì)蹦來(lái)蹦去，踢踢腿，瞪瞪他那雙大眼睛。這動(dòng)作太抽象了。
這時(shí)下面的同學(xué)有的露出了大白牙；有的敲敲腦門(mén)；有的一臉疑惑的樣子。但是每個(gè)同學(xué)都非常開(kāi)心，大家咧著大嘴，笑得放肆，聲音特別大真是叱咤風(fēng)云。
雖然這個(gè)游戲非常短，但是每個(gè)同學(xué)都很開(kāi)心，我也收獲了樂(lè)趣，也學(xué)到了團(tuán)結(jié)。
記一次游戲作文400字15
今天下午的語(yǔ)文課有點(diǎn)不一樣。老師邁著輕盈的步子走進(jìn)了教室，然后在黑板上寫(xiě)了“傳話(huà)游戲 ”四個(gè)大字。我們都在七嘴八舌的低聲議論著：“這個(gè)游戲怎么玩？”“今天這節(jié)語(yǔ)文課要干什么？”老師寫(xiě)完對(duì)我們說(shuō)：“這節(jié)課我們做傳話(huà)游戲。”老師跟我們說(shuō)明了傳話(huà)游戲的規(guī)則后，把我們分成了五組，每組有七人。然后讓每一組的第一個(gè)同學(xué)上去看紙條，他們看完紙條之后，還沒(méi)等老師說(shuō)開(kāi)始時(shí)，第一組的徐天樂(lè)同學(xué)就已經(jīng)對(duì)著陳倩倩的耳邊說(shuō)出了紙條上的內(nèi)容。老師說(shuō)：“還沒(méi)開(kāi)始呢！”徐天樂(lè)紅著臉回到座位上。大家急切地等待著，只聽(tīng)老師大聲說(shuō)：“開(kāi)始！”我們這組的第一個(gè)同學(xué)眼疾手快，已經(jīng)說(shuō)了出來(lái)。接著第二個(gè)、第三個(gè)……到我的時(shí)候，我正準(zhǔn)備把耳朵對(duì)著前面一個(gè)同學(xué)的嘴巴時(shí)，可是她把我給忘了，自己拿著粉筆沖上講臺(tái)，然后寫(xiě)下了那句話(huà)，我們組雖然贏了，可是我沒(méi)玩到游戲還是很遺憾，有點(diǎn)不開(kāi)心。
第五組輸了，因?yàn)橐粋�(gè)同學(xué)把“我們教室最干凈”說(shuō)成了“我們教室最開(kāi)心”，這才導(dǎo)致他們那一組失誤。
這雖然是個(gè)簡(jiǎn)單的游戲，但是我從中領(lǐng)悟到了一個(gè)道理：人只要細(xì)心一點(diǎn)，做什么事都不會(huì)錯(cuò)，并且我們大家還要團(tuán)結(jié)一致；不然只要有一個(gè)人出了錯(cuò)，就會(huì)影響到集體。
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