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讓座_小學(xué)生四年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的讓座_小學(xué)生四年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
讓座_小學(xué)生四年級作文1
“鐵獅子墳站到了，要上車的乘客請上車……”我一下子跳上車，隨著人流往車廂后面涌去。今天是寒假的第一天，我要去奶奶家玩，所以我異常興奮。我坐在了靠窗的一個座位上，輕輕地哼著歌，欣賞著窗外的好風(fēng)景。
“小心！……水瓶！”一個尖尖的聲音引起了我的注意。我站頭一看，一位年輕的阿姨帶著她一歲左右的孩子上了車。那孩子不停地甩動著胳膊，看上去有些害怕。她的母親呢，則耐心地幫他擦去嘴上殘留的奶漬，擦完后，又手忙腳亂地?fù)炱鸬粼诘厣系哪唐俊＼囉珠_動了，人們的身體又左右搖晃起來，那個阿姨彎腰扶著她的孩子，不讓他摔倒。他們隨著汽車搖晃的節(jié)奏，在車廂里走走停停，一會兒，他們走到了我座位附近，停了下來。我身旁坐著的人都立刻擺出一副什么也不知道的樣子，有人把頭轉(zhuǎn)向窗外，有人干脆塞上了耳機(jī)。我想：“我好不容易才占到的座位，絕不能讓給別人�！庇谑且惭b作沒看見的樣子，低下了頭。那個阿姨離我越來越近，我的心也跳得越來越快。阿姨居然走到了我身旁，一手抱著孩子，一只手扶在了我椅子的靠背上。突然，車子強(qiáng)烈地晃動了一下，我忍不住看了看那個阿姨，她累得微微地喘著粗氣，一滴汗順著她的`臉頰流了下來。我感到有什么事情需要我做，但是我猶豫了一下：要不要那樣做呢？坐在位子上，既可以看到外面的風(fēng)景，又可以省些力氣，但是，那位阿姨怎么辦呢？她要小心地、每時每刻地看著她的孩子，那會是多么累�。∠氲竭@里，我沒有猶豫，站了起來，鼓起勇氣對阿姨說：“阿姨，您坐吧！”
“謝謝！……謝謝！”阿姨一邊向我道謝，一邊輕輕地坐在了座位上。她笑著問我我的學(xué)校、年級、在班上是不是小干部等等。當(dāng)她知道我是中隊委的時候，笑著說：“真是個好孩子，不愧是班里的小干部！”我聽了，心里別提多高興了。
車停下來了，阿姨從座位上站了起來，再次向我道謝。我又坐在了我原來的座位上�？纯次艺镜盟崽鬯崽鄣耐龋┯驳氖种�，我不但沒有感覺到累，心里反而暖暖的。望著窗外，我看到了剛才的那位阿姨，她溫柔地哄著她的孩子，微笑著。
讓座_小學(xué)生四年級作文2
吉林市某公交司機(jī)遭一老太屈罵十三分鐘，始終保持著磐石般的沉默。在眾多旁觀者僅看見老太的盛氣凌人時，司機(jī)的無言早已迸發(fā)出了萬丈光華，豈容無理取鬧的言辭誣蔑？司機(jī)無聲，而真理的天平已傾于他。
大音稀聲，人格的尊嚴(yán)是對一切辱罵最好的反駁�？酌髻浥�，司馬懿坦然受之；龐涓誣陷，孫子默認(rèn)臏足之苦；楚王刁難，周使率言：在德不在鼎！是啊，倘若有了自尊的人格，明確自己的價值，又何必呈（逞）口舌之利？孔明伐魏失利，并非敗于刀戈；龐涓馬陵身死，并非敗于弩箭；莊王問鼎無果，并非敗于兵馬。此三者之?dāng)。詳∮跊]有認(rèn)識到人格的`偉大魅力與其不受外物左右的獨(dú)立性。司機(jī)不過為一介布衣，但其人格同樣來自千年，無故辱他，便等于罵了千年道德的果實，罵了千年文化的傳人，罵了千代人類的子孫。面對如此污辱，僅要保持人格良心的安定，司機(jī)何需出言反唇相譏？大音稀聲，對真理與客觀事實的忠誠更勝千言和萬語。不論他人說長道短，僅要真理在自己手中，就不必與明明理屈的對方面紅耳赤地爭執(zhí)。哥白尼慘遭火刑而堅持“日心說”，達(dá)爾文受到排斥而不棄進(jìn)化論。這兩者并非沒被人所誤解與攻訐，僅是因為真理在手，而無畏人言罷了。司機(jī)在這場事件中雖有小過，但那是因為當(dāng)時的天氣與人流影響了視野，使其未能看見老太的存在，屬不可抗力因素。
整場鬧劇之主演是糾纏不休的老太。既然明白自己在理，司機(jī)十三分鐘的沉默便成了瀟灑的還擊。大音稀聲，更重要的是其寬廣的胸懷能包容一切不敬之辭。
《道德經(jīng)》有云：不自矜，故長；不自彰，故顯；夫唯不爭，故天下無能與之爭。《彌勒書》亦有言：笑口常開，笑天下可笑之人；大肚能容，容天下難容之事。盧梭也說：“我不同意你說的每一個字，但我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)力。”這位司機(jī)的行為則正是踐行了以上三者所言，并以其心胸化干戈為玉帛，讓喋喋不休的老太，反而成為了自己的救命恩人。
各位司機(jī)朋友們，讓我們一起向這位同行烈日般耀眼的人格，信徒般對真理的忠誠，以及天空般廣闊的心胸致敬吧！當(dāng)我們下次出車再遇見如此情況時，也許我們就會想起：大音稀聲，毋須多言。
讓座_小學(xué)生四年級作文3
三年級的時候，我們?nèi)页斯财嚾ネ馄偶彝�，�?dāng)時車上很擠。361路公共汽車停靠在龍崗醫(yī)院站時，一位右腳受傷的叔叔拄著拐杖走上車。汽車?yán)锏膹V播說：“尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，請主動給老、幼、病、殘、孕婦、倒暈者讓座�！�
一個老奶奶連忙起身讓座，而她旁邊的那位穿著格子襯衫的叔叔卻馬上用雜志蒙著頭，同時一只眼睛在外面觀察事情的進(jìn)展。也許他心里想，好不容易找到了位置，就這么讓了，那么遠(yuǎn)的路程怎么辦？我才不讓。
就在同一時刻，坐在后一排的小女孩叫著：“叔叔，我的'位置給你坐�！笔軅哪俏皇迨蹇纯蠢夏棠�，又打量打量小女孩，也許心里想著，老人讓座，多不好意思呀；小女孩的坐位，也不好意思坐。但是，不坐，又站不了，還是坐小女孩的位置好了。
一位年長的老人，他可能是小女孩的爺爺，看著自己的小孫女，這么好品格，高興地笑了，小女孩也笑了。而看雜志的叔叔看到這情景不安起來——這這么涼的天氣，還用雜志當(dāng)扇子。也許是被老奶奶和小女孩的行為感動了，也許是在心里嘲笑她們。
突然，汽車前面有個人竄到馬路中間，司機(jī)來了個急剎車，站著的小女孩往前一傾，摔倒了。剛才還笑容可掬，現(xiàn)在卻痛得淚流滿面，原來一顆門牙碰掉了。
受傷的叔叔站起來說：“都怪我不好，我不坐你的位就好了。還是你坐這個位吧，你這么小，又抓不到扶手，很容易摔倒的�！�
前面看雜志再也坐不住了，連忙起身讓座，車箱里響起了一陣熱烈的掌聲。
讓座_小學(xué)生四年級作文4
助人為樂是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。一個人的成長過程中，一定得到過許許多多人的幫助和關(guān)心，大家互相幫助才構(gòu)成了一個和諧的社會。
有一次，我獨(dú)自坐車去寶泉嶺看望生病的姥爺。由于早上起的不是很早，我趕緊穿戴好衣服，背著包就走了。來到客運(yùn)站，我到售票員那里買了一張車票，便坐到椅子上等著了。我從包里拿出了一個面包，“就拿它當(dāng)早飯了吧！”我邊吃邊想著。還差五分鐘車就到站了，我趕緊去檢票。
車來了！我走到車前，望向車?yán)铮和�，好多人��！我急忙上了車，果然一個空座也沒有，只能站著……車行駛得很快，才20分鐘就到蘿北了。終于有幾個下車的，我找準(zhǔn)時機(jī)，看到一個空座，毫不猶豫地坐上去。我這兩條腿感覺都不是我的了。我拿起手機(jī)，撥通了媽媽的電話：“喂，媽，我到蘿北了，這車上的人可多了，我都快被累死了，好不容易才找到了一個空座”。“是嗎？這么多人啊”！“可不是嘛！對了，姥爺怎么樣啦？”“挺好的，等你快到的`時候再給我打個電話，我去接你�！�
這時，車又停下了，上來了一位老奶奶和一位老爺爺。售票員見兩位老人上來，對車內(nèi)說了一句：“上了兩位老人，你們誰給讓個座呀？”車內(nèi)無動于衷�！八懔税�，我們站著就行，站著就行�！崩夏棠陶f。我本想讓座，可是一想到站在車上搖晃的滋味兒實在是太難受，也就沒有吱聲。我一直低著頭，好像犯了什么大錯一樣。
這時一位青年站了起來，說：“大娘，你坐我這里吧！”說著，便上前攙扶�！罢嬷x謝你啊，小伙子！”奶奶和藹地說。我頓時面紅耳赤，好像如坐針氈……再想想平時老師、父母的教導(dǎo)，終于我站起身來，對那位老爺爺說：“老爺爺，您坐我這里吧！”說完便上前攙著老爺爺坐到了我的位置上�！爸x謝你，小姑娘！”老爺爺露出了慈祥的面孔對我笑了笑。“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！边@時，我看到全車的人都向我投來贊許的目光。
車到站了，我下了車，緩緩走向醫(yī)院。今天我第一次給別人讓座，感到心里喜滋滋的，那件事過去之后我懂得了：得到別人的關(guān)愛是幸福的，讓別人得到你的關(guān)愛，更是幸福的。
讓座_小學(xué)生四年級作文5
這時公共汽車?yán)镆呀?jīng)沒有空座位了，寥寥的站著幾個人。我暗幸自己有個座位。
車子緩緩地停下來，上來了一堆人，其中有一位白發(fā)蒼蒼的老人，她慈祥的臉掛的著笑容。我一眼就認(rèn)出她是我的小學(xué)老師，立即站起來讓座：“老師，您這邊坐。”邊說邊扶她坐下，她笑容可掬地問我怎知她是老師。顯然她已不記得我這位學(xué)生了，可以理解，當(dāng)時我是個沉默寡言的中等成績的學(xué)生，處于一個容易被人遺忘的角色。我告訴她我是88屆的，當(dāng)時她是我的語文老師，我真誠地說：“老師，謝謝您，有您的用心栽培，我才有今天呀�！彼坪跤行┯∠螅c頭笑瞇瞇地看著我。她那深沉的目光，那溫藹的`樣子，讓我倍感親切。
車子忽然急剎車，我站不穩(wěn)，由于慣性撲倒在前面的一個人身上，他是坐著的，不耐煩的推開我。抬起頭，我一眼的認(rèn)出了他，“真的是你啊，李強(qiáng)�！蔽覛g呼的喊起來。說起他我的臉禁不住露出一股驕傲的神情，他是我一手培養(yǎng)的得意門生。當(dāng)時他在初三，是我的第一屆學(xué)生，盡管他的成績一般般，然而我卻盡我所能地把他教好，整整一年我都非常耐心的、堅持著特別照顧他，課后都留下來給他開小杜，在我的幫助下，他考上重點中學(xué)，但從此我再也沒有見過他。今天的偶遇真讓我興奮。不知過了多久，他才好不容易的想起，卻勉強(qiáng)的扯著笑臉，漫不經(jīng)心聽我在說起那段陳年往事不，還不時扭頭看窗外。這時一陣風(fēng)吹過來，讓我有些清醒過來。因為他一直都沒有站起來的意思，更別提會給我讓座。我灰白著臉，嘴唇顫抖著，尷尬的退回車尾。心里百感交加，很不是滋味。我就這樣站著，一直站著，過了六個站，才到我的目的地，當(dāng)我下車時腳都麻了，而我的學(xué)生卻一直坐著，一動不動的看著窗外，滿臉的冷漠。
走在路上，我感概萬千。我的老師因為教育得好她的學(xué)生所以她可以舒服地坐著，而我這個當(dāng)老師的，卻只得在學(xué)生面前一直站著，站著。
讓座_小學(xué)生四年級作文6
在公交車上給老人小孩讓座是最基本的禮貌。我第一次讓座的情形至今仍在我腦海里歷歷在目，我永遠(yuǎn)不會忘記那一張慈祥的面孔微微對我一笑，滋潤了我童稚的心靈。
星期二，我和我的朋友熊澤城在學(xué)校旁邊的汽車站臺等公交車，費(fèi)力費(fèi)時的我們終于擠上了公交車，在公交車上說說笑笑，嘎吱一聲門開了，終于到站了，(我朋友到了)我趕緊坐在他的位置上，向他發(fā)了個Bye的POss，這時一位老奶奶上了車，咳嗽了幾聲，向四周看了看，便從包里拿出了一個面包靠在杠子上慢慢地吃了起來，(他正好站在我座位前)我從容地看了看四周，嗯?沒人讓出位置，這時，我的思想在打架，并出現(xiàn)了兩個小人，一個白小人說：讓座吧!老師不是教過你要尊老愛幼嗎?況且你前面也站了這么久了，在站一下沒關(guān)系的'。什么呀!剛剛都站那么久了，坐一下都不可以嗎?而且快到站了，休息一會不可以嗎?黑小人大聲反駁，我站起來一點點但卻不知所措，到底聽誰的呢?況且我也是比較靦腆的男孩子，不希望有那么多人注視我，你不是年年的三好學(xué)生嗎，難道連這點助人為樂的小事都不愿意做，那還評什么三好?三好學(xué)生就要狂讓座呀!那世上N個三好學(xué)生，怎么可能個個都讓座，況且老師也不在這里，誰曉得呀!讓座是美德，是考研你的一次機(jī)會!噢!不讓就缺德了?難道你沒看過那篇文章嗎?讓不讓是自己的義務(wù)，本來就累，還想站，那真是頭腦進(jìn)可樂了。唉!讓與不讓還是你自己來決定吧!白小人嘆了口氣，這時，我堅定不疑地站起來，扶著老奶奶說：您坐!謝謝呀!并且對我微微一笑，大人們也投來了欽贊的目光，并紛紛議論著什么。這時我感到了助人為樂的快樂感，臉上也浮出了高興的面容。
第一次讓座這件事雖然過去很久了，但卻深深的在我腦海里永遠(yuǎn)也忘不掉。
第一次讓座，我明白了，助人為樂永遠(yuǎn)是快樂的，直爽的，不是靦腆，猶豫的。
讓座_小學(xué)生四年級作文7
“張芮，那有一個座位，你去坐吧�！薄安�！”我堅定地回答。因為一看到公交車上的空座，就會激起我那沉入心底的回憶。
那是一個陽光明媚的下午，太陽毒辣地烤著大地，我飛奔到車站，早已經(jīng)是大汗淋漓，加上背的書包沉沉的，使我更加堅持不下去了。唉——車怎么還不來？等了十幾分鐘，我都要被烤熟了！我焦急地看著遠(yuǎn)方，哈！終于來了，我可愛，不，可恨的一路車。啊——真是‘屋漏偏逢連夜雨’這車，簡直是摩肩接踵，人擠人嘛！真受不了！我勉強(qiáng)擠上車，噢，有個空位，我真想一個箭步飛過去，可只能慢騰騰地移過去。不過還好，坐上了，啊——真舒服，累的我連那硬邦邦的椅子都覺得像沙發(fā)似的，好不容易緩了一會兒，好多了，可我坐在椅子上不想動彈，當(dāng)車門打開時，一位年邁的'老奶奶，肩上背著一個麻袋，氣喘吁吁地上了車，像是走了很長時間似的。車開動了，好在老奶奶把住扶手，不然一定會摔倒，她跟著人群慢慢移動，不一會兒，就挪到我這了，我很驚訝，怎么會沒有一個人給她讓位置？我想站起來，可腿腳根本不想起來，沒想到，我也賴在座位上不動了，我想：再過一站就下車，到時再給老奶奶讓座吧，嗯，就這樣了。
可等我下車時，早已找不到那位老奶奶的身影，她可能在我想著給她讓座的時候，已經(jīng)下車了吧。我頓時心里很內(nèi)疚，原來我是一個如此自私的人，讓個座也那么困難嗎？站一會兒就很累嗎？我不停地質(zhì)問自己，很難嗎？很難嗎？只有我一個人累么？自己只背一個書包，而那個老奶奶背的是麻袋啊！我怎么不在車上換一個角度來思考，反而自作聰明，想著下車再讓座，真是可恨。我不停地責(zé)備自己，最后把自己罵成‘淚飛頓作傾盆雨’了。 回到家，我還是無休止的反思，這件事我沒有告訴媽媽，我不想讓她知道我是一個自私的坐都懶得讓的孩子，要睡覺了，我還坐在床上，心里像開了鍋的水，上下翻滾，我實在又愧又悔，深感內(nèi)疚，可我只能面對黑夜，面對寂靜，仰望星空，虔誠地懺悔著。
讓座_小學(xué)生四年級作文8
從小，老師就教育我們，要相互幫助；后來我又明白了“贈人玫瑰，手有余香”。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)身邊這樣那樣的好人好事越來越多了。我曾遇到過這樣一位熱心的少年。雖然我們素不相識，但是他那靦腆的笑容深深烙在我的心里！
那是一個陽光明媚的星期天，我和媽媽乘車去奶奶家。可能因為是星期天的緣故，車上的人特別多，我和媽媽好不容易才坐到一個座位，兩人便擠著坐了下來。車子一站一站地停了又開，車上的人下了又上。又一站，上來了一位抱著小孩婦女。媽媽見狀起身讓座。誰知，前排座位上的一個哥哥早已迅速地站起來，扶著那婦女小心地坐下。那婦女都有些不好意思了，紅著臉說：“謝謝！”那牙牙學(xué)語的小寶寶也說著些什么，好像也是在感謝哥哥。哥哥見了，沒有說什么，只是微微一笑，露出了兩個小酒窩。那靦腆的`笑，真甜！
我們終于到站了，我和媽媽下了車，這才發(fā)現(xiàn)剛剛讓座的哥哥，是和我們同站的。我和媽媽還沒走幾步遠(yuǎn)，突然就聽到“嘭”的一聲，只見一個騎電瓶車的老人摔倒在地。我疑惑著，周圍沒有其他車輛和行人，這老人怎么會摔倒？究竟怎么回事呀？等我們反應(yīng)過來，急匆匆跑上去，想去扶那個老人的時候，熟悉的身影又出現(xiàn)在面前。又是他！只見他一把扶起那老人，一看老人的額頭已經(jīng)血流不止。媽媽趕緊撥打110。而那大哥哥見狀，等110過來太費(fèi)時了，就攔下一輛出租車，決定送這位老人去醫(yī)院。為了協(xié)助他救老奶奶，我和媽媽決定一同前往。到了醫(yī)院，在大家的幫助下，老人沒有了大礙。于是，哥哥問了老人的電話，通知了他的家人。掛下電話，他微微一笑。那靦腆的笑，真美！
在回家的路上，媽媽一直贊不絕口，夸獎剛才的哥哥是個小英雄。而我的腦海里，浮現(xiàn)的卻是他那靦腆的笑容。
讓座_小學(xué)生四年級作文9
夏日曛風(fēng)撲上臉，迷著睡未消的眼。影子在地上縮的小小的，躲著那灼人的日光。街上沒幾個人，熱氣早已蒸的`人待不下去了，滿心期待有幾絲涼意的跑入地鐵站，卻被涌來的人潮擠在門口，待進(jìn)去，依然是燥熱。
人擠著人，燥熱被擠入心中，不免被他人踩上幾腳�！氨浮�、“對不起”大多混入人潮，而幾句不堪入耳的粗口倒是壓過了喧囂。眾生百態(tài)，自也管不著他人用語，反自增怨氣，防著被他人踩上。
檢票口前，幾個工人占著大半個地方，阻著人潮——一個工人不會用公交卡，硬塞入閘口卻出了故障，幾班折騰，粗話又在上空繞了幾圈，站口新?lián)Q下的標(biāo)語也鋪展好了，“建設(shè)文明城市”被看了幾遍。終于，人潮從閘口涌入，閘口好了。
我刷卡時，旁邊正是剛才將閘機(jī)弄出故障的工人。他好像又去買了張票，重新來刷，我暗暗瞪了他一眼，怨氣沖沖，卻也匆匆刷了進(jìn)去。
上車，座位上早已擠滿了人。
我搶到一個座位時，卻又看見正對面竟又是剛才那個工人，他多半是從鄉(xiāng)下來，頭一次坐地跌吧。我重新打量起他，一雙膠皮鞋上站著干裂的泥印，身上穿得也是普通的工作服，倒是汗?jié)n印讓人注目，懷疑這車間的汗味由他而來，從下到上打量過后，心中怨氣卻又升了起來，這幾次瞪眼，也排不出那么多怨氣。
站開，又有人涌上，拄著拐的老人慢慢的走進(jìn)來，沒顧后面堵住的人潮，老人四處環(huán)顧，自是尋找座位，可這大熱天又有誰愿意起身呢？我自生慚愧，卻又不愿讓這座位，埋下頭，想掩飾內(nèi)心的自私。
“老人家，你坐這”。方言從工人嘴里說出，突然震蕩在耳中，又震在四周像我一樣埋頭自羞的人的心中，工人起身，堅定的站在扶手前，我突然不敢看他的那件汗?jié)n衣服，看他那雙沾泥的膠皮鞋。我突然又想讓他瞪我?guī)籽�，就像我剛才瞪他那樣�?/p>
清風(fēng)忽過，吹散燥熱，吹出臉上的羞紅…。
讓座_小學(xué)生四年級作文10
今年牡丹花會期間，在洛陽工作的爸爸承諾要帶我們一家人去王城公園看牡丹。聽到這個消息，我們姐弟二人可樂壞了，天天盼望著牡丹花會的到來。
4月13日，趁著星期天，媽媽帶著我們姐弟二人提前來到爸爸的單位。吃過飯后，我們乘坐公交車向王城公園出發(fā)。剛上車時，公交車上人不多，我和弟弟一人一個座位挨著坐了下來，爸爸媽媽坐在前面。過了幾站，車上的人越來越多，座位上已經(jīng)坐滿了人。這時候只見車上上來一位滿頭白發(fā)、身材矮小的老人。他佝僂著身子，一顫一顫地走著，似乎一陣風(fēng)就能把他吹倒。他看了看滿滿一車的人，嘆了口氣，雙手緊緊握住扶手。
汽車緩緩開動，忽然一個急轉(zhuǎn)彎，那位老人身子一趔趄，差點摔倒在地。這時，弟弟問我：“姐姐，那位老爺爺怎么不拄拐杖呀？”我想了想說：“你看那位老爺爺站得多辛苦呀，要是有人給他讓個座，他就不用站著了�！钡艿芎鲩W著水汪汪的大眼睛，似乎在沉思，然后他起身快步走到老人的身邊，用帶著奶腔的普通話說：“老爺爺?shù)�，您站著多累呀，那兒有個座位，您去坐吧！”說完就拉著老人的手往他的座位走去。老人微笑著跟著弟弟來到座位旁。弟弟扶老人坐下后，我就把弟弟抱在我的身上。老人拉著弟弟的手激動地說：“好孩子！好孩子！真是好孩子呀！”弟弟奶聲奶氣地說：“老爺爺，我們老師說了，要尊敬老人，我們書上也有學(xué)生讓座的故事�！崩先宋⑿χ檬置嗣艿艿念^，車上的'乘客也都向弟弟投來贊許的目光。
“這孩子，真懂事�！�
“小小年紀(jì)就這么懂事，長大一定能干大事。”
車上的人紛紛議論著，爸爸也轉(zhuǎn)身向我們豎起了大拇指。
“嘎”車停了�！巴醭枪珗@到了，有下車的乘客請向后門移動……”隨著公交車上的報站聲，我們一家人下了車。
“小鬼，今天的表現(xiàn)真不錯！一會兒爸爸好好獎賞獎賞你�！�
“說話算話，來，拉鉤！”
“拉鉤就拉鉤！”
一只大手和一只小手緊緊的拉在了一起，看著他們逗人的樣子，我和媽媽笑了，我們?nèi)叶夹α恕?/p>
讓座_小學(xué)生四年級作文11
獨(dú)自坐在車上，看著窗外的風(fēng)景。為了迎大運(yùn)，還真是越來越美了：兩旁的樓房店鋪都刷上了淡雅的黃、開朗的藍(lán)，就像童話里的城堡班美麗。
又到了一個站，車停了。我轉(zhuǎn)過頭，伸長脖子，在擁擠的人群中查看有沒有需要讓位的人。連我自己都覺得奇怪，怎么那么想給人讓位了？
有兩個人上了車，一個是抱著嬰兒的年輕媽媽，一個是懷孕的少婦。
拿起放在膝蓋上的書，站起來，把年輕媽媽引導(dǎo)我的座位上，抓起了扶手，又獨(dú)自看起了風(fēng)景。
過了幾分鐘，我覺得不對勁�？纯凑局纳賸D，怎么沒有人給她讓位？難道車上的人都是瞎子，看不到她挺著的大肚子嗎？！
我又想起了上次坐車時一件讓人十分憤慨的事情。
放學(xué)坐車回家，因為剛好是放學(xué)下班時間，公交十分擁擠。刷了卡，找到一個可以站的地方，就和同學(xué)聊開了。眼睛突然瞥見一個抱娃娃的阿姨，她正艱難地站在一個位置旁，既怕抱不緊寶寶，又怕包包掉了。而座位上的是一個十六七歲的時尚女孩。她竟若無其事地聽著歌，還哼著小調(diào)，眼睛在窗外神游。我百分之百保證的，她絕對知道她身邊站著一個怎樣的人。我當(dāng)時那個氣啊，可是誰叫自己是膽小鬼，又認(rèn)為那座位是人家的，她愛怎樣就怎樣。就只能和同學(xué)唧唧歪歪，嘀嘀咕咕，竟不敢有一點實際行動。
后來和一位學(xué)姐閑談時，我跟她講了這件事。她說，她也有遇到這種情況，當(dāng)時她直接往那人身上一拍，叫他讓位。我聽后，心里懊惱了很久。要是當(dāng)時自己有那個膽量，那位阿姨就不會那么可憐了。
拉回了游離的思緒，我毫不猶豫的拍了一下旁邊座位上一位叔叔的'肩膀，問他：“叔叔，你是不是要讓一下座位。”他瞄了一下我，又看了下那位少婦，似乎不情不愿的起了身。少婦微笑的向我致謝，坐在了位置上。
看著少婦安靜地坐在位置上，又瞄了瞄一副臭臉的變態(tài)男，我的心情好極了。
可隨即又失落了下來。要舉辦大運(yùn)會了，公民的素質(zhì)怎么還這么差？光是城市更美麗有什么用？公民的行為不美好，也會讓城市的印象分大打折扣。
真心希望人人都能自覺，都能保持著一種紳士的、優(yōu)雅的禮儀，讓深圳這座美麗的城市更美好，為大運(yùn)增添更多的光彩！
讓座_小學(xué)生四年級作文12
公交車上的讓座現(xiàn)象，已經(jīng)少之又少了，司空見慣的是人在座位上面，悠閑的看著站著的人，但讓我記憶猶新的還是我第一次被人讓座。這段記憶，在我看到有人讓座時，經(jīng)常涌上我的心頭，令我思潮起伏。
我也說不出那是我?guī)讱q時的事了。那時我和老爸從梅溪新天地準(zhǔn)備回家，但正逢高峰期，我們望穿秋水，才等來一部人滿為患的車。
上車了，我松了一口氣，但是在人滿到快要把車擠破的車廂里站著，絕非易事，我被擠個東倒西歪：這什么車啊！這么擠！在這么下去，腦袋都要被擠破了！但是又不能下車，先忍著吧。
回家的車程有一個多小時，我剛站了半小時，就已腰酸背痛。頭昏眼花：哎—好累��！有人能讓個座位嗎？我絕望的看了四周幾眼。
正想著，感覺有人在拍我的肩膀，我回頭一看，一位叔叔站起來，指了指他旁邊的座位，說：
小朋友，我給你讓個座位，快來坐吧。
他那慈祥的眼神注視著我，仿佛像久旱而來遲了的甘霖，使我得到了滋潤；又像寒冷中的一縷陽光的，使我得到了溫暖；還像在絕境邊徘徊時，被人拉了回來……
不……不用了。我結(jié)結(jié)巴巴地說。
我知道你很累，不用謙讓了，坐吧。他邊說著邊把我拉到座位上。
坐上座位的一瞬間，一種幸福感油然而生。
只見他緩緩走向一根桿子，抓在那里，被人擠個東倒西歪。我看到時幸福感戛然而止，取而代之的是一份滿懷的感動，在一間人滿為患的'車廂里，站著如受刑一般，竟然還有人讓出這珍貴的座位，我久久地凝視著他。
他回頭看到我在看著他，便沖我微笑，這微笑仿佛在說：我沒事，你不需要這么看著我。我再也忍不住了，我的眼眶紅了，晶瑩的液體模糊了我的雙眼，在緩緩流下去。此后，我一直望著他，望著他在一個小時中一直站在那里；望著他在人群中被擠的東倒西歪；望著他……
到家了，我看到他依然扶著欄桿站在那里；依然沖我微笑；依然……
此后，我看到有人讓座，就不由得想起了這位叔叔，想起了這位在人滿為患的車廂里巋然不動站在門口的叔叔。
讓座_小學(xué)生四年級作文13
道德是一雙手，推開封鎖在心里的窗；道德是一扇窗，窗外是美好的天空；道德是一片天空，它孕育著無數(shù)純潔的心靈。道德是社會中自然而然形成的一個行為規(guī)范，獲得別人信任的一個標(biāo)準(zhǔn)。有些人以為做一個有道德的人很難，其實只要你去做了，就會發(fā)現(xiàn)其實也很簡單，道德就是誠實守信用，不貪圖不屬于自己的東西。
在我身邊，發(fā)生過許多好人好事，壞人壞事，一些是有道德的，一些是不道德的，這些小事一件件，我都銘記在心，好的`我學(xué)習(xí)，不好的引以為戒。而在我身上也發(fā)生過關(guān)于道德的小事件。大家一起聽聽吧！
記得有一次，我坐公交汽車去奶奶家，車上十分擁擠，可我很幸運(yùn)，剛好一位阿姨下車，把位子讓給了我，我坐下來，不久，上來一個白發(fā)蒼蒼的老奶奶，老奶奶顫顫巍巍地移動著腳步。這時車上已經(jīng)沒有空位了，老奶奶環(huán)顧四周，皺皺眉頭，臉上露出一絲難色，我心理想：我該不該給老人讓座呢？如果讓了，別人會不會說我出風(fēng)頭？不讓座，萬一老奶奶站不穩(wěn)，摔著怎么辦。我心理就像有一個小天使和小惡魔一樣：小天使說：“快給老人讓座吧，做一個孝敬老人的孩子。”小惡魔說：“別聽她的，萬一讓了座，別人說你出風(fēng)頭怎么辦？再說了，坐這兒多舒服呀。”小天使說：“快給老人讓座吧，老師上課時不是經(jīng)常說要尊敬長輩嗎？”“不讓！”“讓！”“不讓！”“讓！”這時，我突然想起了一件事情：那是我上一年級的時候，我在校園里拾到了5元錢，我便交給了老師，老師夸我是個拾金不昧的孩子，雖然只是5元錢，但是，它在我心里留下了很深很深的印記……想到這兒，我便鼓起勇氣對老奶奶說：“奶奶，您坐這吧！老奶奶感激的對我說：“真是個好孩子�！笨粗夏棠叹o皺的眉頭舒展了，笑得像花，我的心里也像吃了蜜一樣甜。 自此以后，我決定以后要做一個有道德的人。
道德匯成的一個個心靈，它們照亮起未來迷茫的路，未來屬于我們，所以我們每一個人都一定要做一個有道德的人，一個有道德的中國人。
讓座_小學(xué)生四年級作文14
原本，只是公交車上讓座給孕婦的一則小事；最初，本是擁擠人群中一次愛心的傳遞。只可惜，善心被漠視，感恩被缺失，初衷被改變，一場人間自有真情在的善意舉動，破碎成輿論風(fēng)口浪尖的眾說紛紜。
其實，我們大可不必深究讓座事件的孰是孰非，唯有整個社會，人人善心長存，才能收獲感動，事事感恩常在，方可溫暖世界。
善心，似朗朗明月，照破山河萬里，明媚方寸心田。正如我們不能因為路人，會無償享受到家門口的楊柳茵茵和馥郁花香，而放棄播種。我們同樣不該因為沒有感恩的回報，而熄滅善意的青燈。羅素曾有言：在一切道德品質(zhì)之中，善良的本性在這世界上是最需要的。的確，做好事，有同情心，在擁擠的公交車上給予孕婦最真切的關(guān)懷，是修養(yǎng)使然，是善良的`本性使然，無關(guān)回報，無關(guān)感謝。
當(dāng)最美老師張麗莉，用身體為學(xué)生推開了死神的魔爪，她一定沒有去想要獲得感動中國的無上殊榮；當(dāng)最美媽媽吳菊萍，用雙臂架起了墜樓女童生命的彩虹，她必然未曾權(quán)衡付出與回報的價值。她們，用一抹愛的微光，一盞善的燭火，點燃了一顆心的明亮。她們，不求回報的付出，反而能獲得了全社會的感恩，與索取感謝的讓座者的境遇大相徑庭。 感恩，如淙淙流水，滌蕩時間塵埃，滋養(yǎng)歲月年華。不知有多少人如今還依舊記得那首《感恩的心》，孩子們清亮的童音，整齊的演唱，用真情詮釋了那句感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我依然會珍惜。我們應(yīng)該感謝陳賢妹婆婆，用雙手撐起了國人道德的天空，我們應(yīng)該感謝王福順老人，為當(dāng)代社會人心送來了光明和希望。就如同朱鐵志在他的雜文中寫道：生活的恩惠無處不在，感恩的心就應(yīng)該無處不在。大多時候，感恩善行，也未必不是一種善。 一句謝謝，是艾苓筆下最有溫度的詞匯，一捧感恩，是傳遞善心最長久的接力棒。有了感恩的情懷，我們對他人的掠奪和索取就會少一些，對社會的給予和奉獻(xiàn)就會多一些。不知感恩的孕婦就會越來越少，自覺讓座的市民定會比比皆是。
大千世界，滾滾紅塵。若，勇敢愛，不徘徊；若，去感恩，不躊躇。則，善心長存，青燈不滅；則，感恩常在，大愛無疆。
讓座_小學(xué)生四年級作文15
我記得，三年級時我上一個作文班，那兒的位置不是固定的，而是靠搶。我每次過去都很遲，不要說第一、二排了，常常只能坐在第五排，甚至更后面。而前面的同學(xué)像一堵人墻，擋住了一半黑板。
不過，這次例外，我來得早了些，幸運(yùn)地?fù)尩搅说谌拧Ｎ易谖恢蒙蠋е环N沾沾自喜的心情，看著身邊陸陸續(xù)續(xù)來了很多人。不一會兒，三、四排就滿了，隨后，整個教室就熱鬧了起來。
上課了，一位戴著眼鏡、個子矮小的`女生跟著老師走了進(jìn)來。老師對我們說：“這位同學(xué)是今天來補(bǔ)課的，她看不清黑板，有誰愿意把位置讓給她？”誰會愿意？這些位置都是靠自己搶來的�。∥一仡^看了看后排，如此的安靜，一點都不動搖。就連后排都不愿意讓，前排八成也不可能了吧……可是，不知為什么，就是覺得有些過意不去，看她那么瘦瘦弱弱的樣子，真有些不忍心啊。但是，如果把位置讓給她了，那我該坐哪里呢？應(yīng)該是比以往任何時候都更差的位置吧，可能連第六排都坐不上，還要看著前面更高、更大的“人墻”。再說了，這個位置難得才能坐上一回，這學(xué)期還是第一次坐在第三排，叫我放棄，這怎么忍心呢？��！第一次坐在夢寐以求的位置上就遇到了這種煩惱，真是令人左右為難啊。不過，我到底是讓？還是不讓呢？要不，讓一下？就當(dāng)做了件好事吧。
就當(dāng)我下定決心準(zhǔn)備讓位時，我前排的同學(xué)突然站了起來，用很小的聲音說：“我愿意把位置讓給她。”我有點驚訝，因為站起來的同學(xué)是一位個子跟臺上的女生差不多的女生，雖然她沒有戴眼鏡。與此同時，在我內(nèi)心的某個地方松了口氣，好吧，說實在的，我沒有下定決心，也很舍不得將位置讓給她，或許還真的應(yīng)該謝謝前面那位同學(xué)，成全了他人，是個心善的人。
讓座，或許真的很難吧，心中一直很猶豫，很糾結(jié)，能像她一樣毫不猶豫站起來讓座的人可能真的不多。下次，我不會猶豫了，一定馬上付出行動向那位女生學(xué)習(xí)，不會只停留在空想中。
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