原來(lái)我不懂初中作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的原來(lái)我不懂初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

原來(lái)我不懂初中作文1

　　剛剛雨過(guò)天晴，總算可以出來(lái)透透氣了，可是心情為什么總是莫名的憂(yōu)傷！

　　還是在為他擔(dān)心嗎？也許吧！

　　算算日子，他好像已經(jīng)進(jìn)去了有50天了， 我不知道這些天他是怎么熬過(guò)來(lái)的， 他會(huì)反省嗎？ 或者說(shuō)等他出來(lái)那一天他就懂事了？他會(huì)想念我嗎？ 他會(huì)從此以后好好來(lái)愛(ài)我嗎？ 太多，太多的疑問(wèn)讓我現(xiàn)在只能干著急， 因?yàn)槭且稽c(diǎn)情況都不了解， 這樣等下去的我何時(shí)才是盡頭了？

　　難道癡心的女子到最后換來(lái)的就是痛苦相隨嗎？

　　眼淚又忍不住流下來(lái)了？ 不知道為什么每次提及他時(shí)，我就是那么的悲傷， 也許，也許面對(duì)他時(shí)我就是那么脆弱的我吧！

　　那么多的心疼，那么多的憐惜， 那么多的付出，那么多的愛(ài)相隨。這一生一世，也許只有像我這樣的傻女子才會(huì)為他做出這么多。這些，將會(huì)埋藏在永遠(yuǎn)的記憶中，我發(fā)誓，以后無(wú)論對(duì)待誰(shuí)， 我將再也不會(huì)是那么癡心的愛(ài)戀了！因?yàn)橐呀?jīng)受傷了， 這道傷痕會(huì)愈合嗎？ 我捫心自問(wèn)？ 可能會(huì)吧！ 但是不想， 心軟的女子到最后只會(huì)丟失一切……害怕嗎？不，因?yàn)槲乙呀?jīng)看透人世間的愛(ài)恨情仇。

　　許許多多的回憶已經(jīng)蒙蔽了我的雙眼， 說(shuō)實(shí)在的現(xiàn)在我真的感覺(jué)不到任何人對(duì)我的好了， 生活中稍微有點(diǎn)不如意，我就那么的'敏感，是太在乎嗎？還是永遠(yuǎn)我都不懂愛(ài)？

　　我丟掉了自己的心…… 丟掉了所謂的愛(ài)情……

　　因?yàn)槊恳淮蔚膫�痕想起都�?huì)讓自己的心很痛很痛……

　　因?yàn)榇藭r(shí)經(jīng)歷的事情讓我感覺(jué)一無(wú)所有。

　　我丟掉了自己…… 卻丟不掉回憶……

　　此時(shí)是那么的不珍惜自己的身體，此時(shí)是那么的消沉，因?yàn)橐呀?jīng)不在乎自己了�？墒腔貞泤s往往讓我痛不欲生， 原來(lái)有許多，原來(lái)有許多的我不懂…… 原來(lái)我還是那么癡情的我，我一定要等到那一天的，即使我失去一切，即使我會(huì)不快樂(lè)……

原來(lái)我不懂初中作文2

　　我以為我讀懂了歡笑，原來(lái)我只把歡笑當(dāng)做一種偽裝；我以為我讀懂了青春，原來(lái)我只把青春當(dāng)做一次闖蕩；我以為我讀懂了幸福，原來(lái)我只把幸福當(dāng)做一塊蜜糖；我以為我讀懂了殘花，原來(lái)我只把殘花當(dāng)做一杯憂(yōu)傷。我以為一切都是我以為。

　　在我可笑的"以為"里，成長(zhǎng)只是一次流光溢彩的路程，平凡的我，平凡的成長(zhǎng)，可我從未想過(guò)成長(zhǎng)是一個(gè)需要付出"血淚"的地方。

　　因?yàn)槟棠逃辛鶄�(gè)孩子，其中最小的便是爸爸，所以我一出生就有著數(shù)不盡，列不完的"殊榮"與特權(quán)。

　　小時(shí)候的我在家人的寵愛(ài)下長(zhǎng)大，哥哥姐姐們對(duì)我有無(wú)限的謙讓?zhuān)�有人欺�?fù)我哥哥們便會(huì)成群結(jié)隊(duì)的出去"報(bào)復(fù)"還美曰其名�？山Y(jié)果往往是在七大姑八大姨的訓(xùn)斥中狼狽歸來(lái)，但在我的面前他們卻是勝利似的歸來(lái)，炫耀似的揚(yáng)起拳頭，自豪的望著年少無(wú)知的我，我配合的鼓著掌。姐姐們對(duì)我也是格外的照顧，他們常常把我當(dāng)成洋娃娃，把自己舍不得用的.指甲油小心翼翼的涂在我的指甲上，我卻毫不留情的將手指放在水里擦下去，姐姐用心疼又寵溺的眼神看著我。我知道無(wú)論我怎么無(wú)理取鬧他們都不打我或罵我，原因不僅是因?yàn)槲易钚∫彩且驗(yàn)槲沂撬麄兊尿湴痢?/p>

　　但是，忽然有一天這一切的一切都不再屬于我，因?yàn)槌砷L(zhǎng)。大一些的哥哥都已成家立業(yè)，有了各自的孩子，遠(yuǎn)去打工，在外面拼出自己的一片藍(lán)天。小一些的哥哥也都遠(yuǎn)去。姐姐們有了相夫教子的責(zé)任和他們聊天大多也是敷衍。

　　有人告訴我這就是成長(zhǎng)，我方醒悟，原來(lái)成長(zhǎng)需要流淚，需要流血�？晌也幻靼诪楹螕磹�(ài)的親人遠(yuǎn)去，為何這是成長(zhǎng)？

原來(lái)我不懂初中作文3

　　當(dāng)今天成為昨天，當(dāng)昨天成為記憶中的片段。我們才慢慢發(fā)現(xiàn)了自己曾經(jīng)的幼稚，才慢慢發(fā)現(xiàn)了自己原來(lái)什么都沒(méi)懂。

　　小時(shí)候班里有個(gè)男孩特別的優(yōu)秀，因?yàn)槔蠋熣�天夸他，所以我也�?duì)他產(chǎn)生了羨慕之意，那時(shí)的我認(rèn)為那就是喜歡。

　　再大一點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)如果男孩子帥一點(diǎn)、酷一點(diǎn)，就會(huì)顯得十分有個(gè)性。記得有一年暑假，我與老姐一起去參加夏令營(yíng)，剛開(kāi)始因?yàn)閷?duì)身邊的人都很陌生，所以我們經(jīng)常自己玩耍，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)了營(yíng)里有個(gè)男孩經(jīng)常一個(gè)人在晚飯后去河邊抽煙，那時(shí)的我就認(rèn)為他很有個(gè)性，他不像別人一樣會(huì)出去散步，也不會(huì)像別人一樣熱情，他總是冷冷的，一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往。所以我十分關(guān)注他，那時(shí)的我認(rèn)為那也是喜歡。

　　可是當(dāng)我發(fā)現(xiàn)父母之間那種特殊的默契與關(guān)心的時(shí)候，我開(kāi)始疑惑了。

　　爸爸會(huì)在媽媽需要幫助的時(shí)候幫一把；媽媽會(huì)在爸爸馬虎的'時(shí)候提醒一下。他們，是一種平淡而又真實(shí)的關(guān)注與關(guān)心，這才是喜歡吧！

　　身在青春期的我們也會(huì)對(duì)“喜歡”這個(gè)詞充滿(mǎn)向往。我們叛逆，我們學(xué)壞，都是為了追求一個(gè)“喜歡”。

　　可是我們真的懂得“喜歡”這個(gè)詞嗎？

　　當(dāng)我們?yōu)榱艘粋�(gè)“喜歡”而放棄學(xué)業(yè)、而放棄未來(lái)的時(shí)候，我們又是否懂得什么是喜歡？

　　當(dāng)看見(jiàn)別人十一二歲就敢寫(xiě)情書(shū)，看見(jiàn)別人十一二歲就敢送玫瑰花，我不禁又想問(wèn)：“他們又是否懂得什么是喜歡？”

　　原來(lái)我們都沒(méi)懂。

原來(lái)我不懂初中作文4

　　一路的浮躁焦灼，因?yàn)橛心悖�我安放；一路的跌跌撞撞，因�(yàn)橛心悖�我站立；一路的失意無(wú)奈，因?yàn)橛心�，我平靜�？傊�，一切的一切，因?yàn)橛心悖�使我的生命變得不一樣，但是我卻把這一切當(dāng)成了當(dāng)時(shí)的回憶，當(dāng)成了過(guò)眼云霄。我從沒(méi)有讀懂春天的生機(jī)與活力，青春的美好時(shí)光，母愛(ài)的'偉大力量，友情的對(duì)我鼓舞。所有的一切，當(dāng)失去了才知道他們的價(jià)值，正當(dāng)擁有的時(shí)候，卻不能好好把握。原來(lái)，我不懂。

　　多少次黑夜里的陪伴，我不眠，你亦不休，多少次對(duì)我的呵護(hù)。多少次快樂(lè)里的伴隨，我不停，你亦不止。載著我的歡快，你的溫柔，溫暖了我的每一處肌膚，在那般柔情似水的手下沐浴，便是我兒時(shí)最快樂(lè)的事，我的不安份，總會(huì)使母親的淚花飛濺，無(wú)數(shù)頑皮的水花落到你的身上，你也只是嗔怪的看著我，嘴邊還揚(yáng)起笑意，那般甜，那般美。這一切，你都用耐心帶我走出。小升初的失敗，你沒(méi)有無(wú)謂的指責(zé)。你用道理讓我向往未來(lái)，你用和藹讓我重塑希望，你用鼓勵(lì)讓我倍感安心。母親，你全身心的照顧，你全天候的付出，用那么濃的愛(ài)，永遠(yuǎn)包圍著我，每時(shí)每刻，每分每秒，斗文村與我的秦春，恒久不變的是，因?yàn)橛心悖�我的生命如花般絢爛，但是我這一切我卻沒(méi)有好好把握，好好享受，好好擁有，自由把你對(duì)我所有的愛(ài)都當(dāng)做了早晨，把你所有的一切都當(dāng)做浮云。

　　原來(lái)，我不懂。

　　原來(lái)，我不會(huì)把握現(xiàn)在，原來(lái)，我是一個(gè)只有失去了才會(huì)珍惜的人。原來(lái)，母愛(ài)不是那短暫的早晨，友誼不是玩伴，青春不是虛度光陰，春天不是過(guò)渡期……

原來(lái)我不懂初中作文5

　　“我如果愛(ài)你——絕不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己”，這是舒婷的《致橡樹(shù)》；“有木名凌霄，擢秀非孤標(biāo)”，這是白居易的《有木詩(shī)》。這兩首名篇所寫(xiě)的都是凌霄花，詩(shī)中的凌霄愛(ài)慕虛榮，借力攀援，讓我打心眼里不喜歡它。

　　一直以來(lái)，我以為我讀懂了詩(shī)里的一切，看透了凌霄的造作和媚骨，可是其實(shí)是我錯(cuò)了，原來(lái)我不懂。

　　小區(qū)單元門(mén)口長(zhǎng)著一株凌霄。春天，當(dāng)所有的嫩芽都透出綠色，花兒換上嬌艷的衣服，凌霄的枝丫依舊不聲不響，讓人感到毫無(wú)生機(jī)。

　　就像梅子老師書(shū)里寫(xiě)的那樣：“時(shí)光寬容而大度，足夠一個(gè)小生命編織出屬于自己的夢(mèng)。”也許夏天，才是屬于它的季節(jié)。暑假中的一天，我出門(mén)倒垃圾，天氣炎熱，我想趕快逃離這個(gè)火爐般的世界，眼前突然掠過(guò)一抹橙紅色，走近一瞧，是它——凌霄花。

　　那橙紅的花朵像一個(gè)個(gè)點(diǎn)燃的紅燈籠，又像一個(gè)個(gè)迫不及待吹響的小喇叭，在風(fēng)中搖曳，動(dòng)人心魄。傍著綠色的藤蔓，褐色的枝干，盛放的凌霄花好似身著橙色漢服的女子，淺吟低唱著……

　　我忍不住上前小心翼翼地觸摸，它的枝干有些粗糙，像老人的手掌。它的莖普通，葉普通，花瓣卻很有質(zhì)感，花蕊也嬌嫩，一朵挨著一朵，似天邊的霞。陽(yáng)光將它裹住，顯得神圣而高貴。我不由得心生疑惑：如此美麗的花兒，被冠上愛(ài)慕虛榮的'帽子，真的對(duì)嗎？我沒(méi)懂，沒(méi)懂世人為何要把它貶低成這樣。

　　“藤花之可敬者，莫若凌霄�！边@是清代的李笠翁對(duì)凌霄花的評(píng)價(jià)。凌霄花的花語(yǔ)是“敬佩、聲譽(yù)”，它哪里是借高枝炫耀自己啊？它分明是毫無(wú)保留地捧出一顆熱情的心，點(diǎn)亮這如火如荼的夏季��！

　　原來(lái)我不懂，不懂凌霄的無(wú)奈。不過(guò)現(xiàn)在我懂了，懂得它的熱情、奔放，懂得它不在意流言蜚語(yǔ)，開(kāi)出自己的小世界，開(kāi)出自己的精彩。

原來(lái)我不懂初中作文6

　　你懂的母親對(duì)你的愛(ài)么？你理解母親對(duì)你有多么的關(guān)愛(ài)么？可能你會(huì)說(shuō)，我怎么可能不懂？母親每天都是對(duì)我們一樣的無(wú)微不至，從來(lái)不會(huì)因?yàn)槟承┦虑槎�不再�?ài)你。

　　記得是一天早上，母親起來(lái)給我做飯，和平常一樣，還是一個(gè)湯一個(gè)菜，還有……我拿著饃，還是筷子夾著菜邊吃邊看著電視，后來(lái)我的余光看了一下母親，只見(jiàn)母親夾著盤(pán)子里面的肥肉，我便問(wèn)了一下母親，“你不是嗎？你怎么不吃瘦肉呀”？只見(jiàn)母親回答道“瘦肉不好吃，我就喜歡吃肥的”那時(shí)候還太小，根本不懂母親的語(yǔ)言的意思，于是便毫不留意的繼續(xù)吃起來(lái)。而現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我明白了，原來(lái)母親不是喜歡吃肥肉，而是想讓我吃瘦肉，母親舍不得吃瘦肉，只舍得讓我大口大口地把瘦肉吃掉，現(xiàn)在我們的家庭環(huán)境好了，母親與我便不再那么推搡，但是我還是看得出來(lái)，母親還是舍不得吃那些好吃的，他害怕把那些好吃的吃光了，然后我就沒(méi)有什么可吃的了，母親啊，也許你不懂，作為你的兒子，我也是明白的，我知道你是為了讓我多吃一些那些好吃的東西，要吃一些有營(yíng)養(yǎng)的'東西了，讓我的身體長(zhǎng)得壯壯的，可是你可曾想過(guò)？作為兒子的我心里是怎么想的呢，母親，您為了我，都已經(jīng)推嚷了一輩子了，您什么時(shí)候才能夠?yàn)榱俗约�？什么時(shí)候才能夠多吃一些那些有營(yíng)養(yǎng)的東西？作為兒子的我，每當(dāng)想要孝敬您，給您做一大盤(pán)好吃的東西時(shí)，您卻總是舍不得吃掉。

　　原來(lái)我不懂母親的愛(ài)，小時(shí)候，我卻一直以為母親不喜歡吃瘦肉，可現(xiàn)在瘦肉對(duì)于我來(lái)說(shuō)那都是母親的愛(ài)呀，那都是母親舍不得吃掉，為我而留下來(lái)的呀，母親，原本我以為我一直都懂你，可現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)我與你的距離太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)了!

原來(lái)我不懂初中作文7

　　我一直以為我懂了，回首往事，我何曾懂過(guò)，只不過(guò)是表面而已。

　　我在家人的期盼下加油努力，但是我總是忽略了母親眼角的皺紋。常把于母親斗嘴當(dāng)做樂(lè)趣。每每清晨，母親早早起來(lái)送我上學(xué)時(shí)，總要叮囑我一番，可我對(duì)母親只是敷衍。在母親偶爾的疏漏中埋怨母親，我何曾懂母愛(ài)為何物。

　　記得剛上初中時(shí)，不適應(yīng)那么重的負(fù)擔(dān)，都是母親陪我到深夜。我總是不懂，在稍有摩擦?xí)r就只想著母親的不好。母親依舊任勞任怨的幫我的忙。母親在做家務(wù)時(shí)總是一絲不茍，我卻總打擾母親，母親總是耐心的給我講解。我總是要求母親對(duì)我無(wú)條件付出，卻沒(méi)有想過(guò)我為母親做過(guò)什么。

　　我總是自私的埋怨母親，只因我和母親偶爾發(fā)生的摩擦。在我和母親發(fā)生摩擦?xí)r，母親總是把父親抬出來(lái)當(dāng)做對(duì)我進(jìn)攻的武器。我總是“懂”了母親的良苦用心，母親只不過(guò)是讓我好好學(xué)習(xí)，將敵人斬落馬下。因?yàn)槲业?小毛病處處攻擊我，破壞我的計(jì)劃。我總這樣埋怨母親。但我真的反省了自己么？答案應(yīng)該是否定的。那些真的是“小”毛�。烤退闳绱�，也要改造自己。

　　母親也讓我感動(dòng)，感到溫暖。在被我誤會(huì)時(shí)總是義無(wú)反顧的相信我；在我忐忑不安、不自信的時(shí)候鼓勵(lì)我。在我焦急等待媽媽來(lái)接我時(shí)，怎么還沒(méi)到，類(lèi)似的想法是多么不相信母親。無(wú)論多么著急，想想母親，母親何曾不是比你還要迫切的想要趕到你身旁。

　　我不再“不懂裝懂”。

原來(lái)我不懂初中作文8

　　原來(lái)和你們的相結(jié)，相識(shí)，也是一種錯(cuò)。

　　——題記

　　我們?nèi)齻�(gè)算是怎么了？吵架了么，還是鬧翻了，為什么要那么做。我知道，你很痛苦，但是，你有沒(méi)有想過(guò)我的感受，你沒(méi)有權(quán)利說(shuō)我，不是么。

　　當(dāng)然，我也不是為了說(shuō)是因?yàn)槟阏f(shuō)我，但是，你這次做的太過(guò)分，你自己覺(jué)得呢？我們的吵又和他有什么關(guān)系，為什么你要去找他，為什么你要把他也牽扯到這件事里來(lái)。

　　為什么？幾個(gè)小時(shí)前，你還和我開(kāi)玩笑，為什么少頃間，你就像變了一個(gè)人，變了一個(gè)不是我認(rèn)識(shí)得你。我以前一直想不出，究竟，究竟有什么事會(huì)讓我們之間變得如此生疏，形同陌路�，F(xiàn)在，我懂了，一句話(huà)，就可以泯滅我們只見(jiàn)所謂的什么“友情、感情”。在我的.眼中，你，一直都很善良，很容易讓人親近，你比我小，你總把我當(dāng)你的親姐姐，因此，我一直都很呵護(hù)你，別人欺負(fù)你、說(shuō)你，我總會(huì)對(duì)你百般呵護(hù)。你也總是會(huì)第一個(gè)找我，向我傾訴，向我告訴你你怎么怎么樣，我總覺(jué)得，你一直是個(gè)長(zhǎng)不大的小丫頭。可，現(xiàn)在，什么意思？真的是，真的是到了不能挽回的地步了嗎？我想向你解釋?zhuān)�我不是故意的，可是，你真的生氣了、不理我，我知道，你還沒(méi)受過(guò)這樣的委屈，可是，我竟然一時(shí)為了兩個(gè)字，意氣用事，對(duì)你發(fā)火。真的很對(duì)不起，我向你道歉，可我知道，你，不會(huì)原諒我，因?yàn)橐磺卸纪砹恕?/p>

　　至于他，我只是想說(shuō)，你不該把他卷到這件事情里來(lái)。我不知道那件事是不是你做的，但是，如果是你做的，我覺(jué)得你，不配，不配再當(dāng)我的妹。因?yàn)椋ㄔ俅螐?qiáng)調(diào)，如果）你憑什么讓他把我移出群，難道就只是因?yàn)槟銈儌z認(rèn)識(shí)的比我早么，我不配么，還是因?yàn)槟銈�，看不慣我。

　　我、不懂……

原來(lái)我不懂初中作文9

　　青春，是一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，激勵(lì)著我們勇敢向前；青春，是一道緋紅的輕云，噴薄著，推動(dòng)我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)崇高理想而艱苦奮斗，直至青春，無(wú)限輝煌。

　　小時(shí)候，我不懂青春到底是什么，以為只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的十五六歲的小伙伴在一起學(xué)習(xí)，玩耍的時(shí)光�？墒呛髞�(lái)我才明白青春是夢(mèng)想的時(shí)代，是走向社會(huì)的歷程。

　　小學(xué)語(yǔ)文課本里曾經(jīng)有這樣一篇課文，叫《最大的麥穗》，這篇課文講述的是蘇格拉底命其三個(gè)弟子到麥地里找出最大的一株麥穗，而且只能前進(jìn)，不能后退。三個(gè)弟子進(jìn)入麥地時(shí)，信心滿(mǎn)滿(mǎn)，可是他們一會(huì)兒就像三只無(wú)頭蒼蠅，看看這一株，搖了搖頭。就在他們迷茫的時(shí)候，前方響起蘇格拉底哄亮的聲音：“你們已經(jīng)到頭了！”這時(shí)，三個(gè)弟子才如夢(mèng)初醒，可是他們手中空空如也，一切都晚了，無(wú)數(shù)株小麥望著他們搖了搖頭，仿佛很惋惜的樣子。

　　茫茫的麥田，也許根本沒(méi)有最大的麥穗，即使我們碰到了那一株最大的麥穗，也未必能做出準(zhǔn)確的判斷。所以，不要盼望那一株最大的，只有緊緊地握住手里的.那一株，才是實(shí)實(shí)在在的。

　　人生仿佛是在麥田里行走，我們的青春就是一株麥穗，也許他不是最大的，但它確實(shí)值得我們?nèi)フ湎�。所以，我們每個(gè)人都要重視自己的青春，把青春當(dāng)成是一塊寶石，拿起身邊的錐子和錘子，實(shí)實(shí)在在的去一錘一錘的敲打，雕出一尊屬于自己的完美無(wú)瑕的雕像。

　　小時(shí)候，也許是因?yàn)橛字傻脑�因，總以為只要吃好穿好就是幸福，可是后�?lái)我才明白，那時(shí)候我太天真了，像是愚蠢，又像是傻。總之，那時(shí)候的我，不管是心里想的，還是嘴上說(shuō)的，都只是一些荒誕無(wú)稽的幼稚的想象，毫無(wú)理智可言。

　　那時(shí)，我不懂，不懂為什么會(huì)有人生這一路程，為什么青春會(huì)使人如此陶醉，現(xiàn)在我明白了，這一切仿佛是上帝開(kāi)的一個(gè)玩笑。

原來(lái)我不懂初中作文10

　　跌跌撞撞的沖進(jìn)房間，胃里的疼痛清晰的傳入大腦，蹲在地上，頭越來(lái)越重，顫抖的想要站起身來(lái)，可是好像心有余而力不足。

　　腦里僅有的意識(shí)告訴自己背上的傷口又裂開(kāi)了，用所有的力量努力扶住墻壁往上爬。一步、二步、雙腳終于支撐住了身體，靠在墻上大口大口的呼吸著新鮮空氣，好像下一秒即將消失一般。

　　手撐扶著墻壁往洗手間走去，十多步的路程，此刻看起來(lái)卻那般的遙遠(yuǎn)，每走一步就能更深刻的感受到與死亡的接近，每一次呼吸，代表了更深的墮落。

　　站在洗手間里，把水開(kāi)到最大，用水沖洗著早已冰冷的臉，一遍又一遍的沖洗著，冷水麻痹了神經(jīng)。關(guān)掉了蓬蓬頭，一滴滾燙的水從眼角劃過(guò)臉龐。睜開(kāi)清醒的眼，黑洞的世界載著現(xiàn)實(shí)的.厚重。不可望穿的黑暗永遠(yuǎn)也找不到盡頭。

　　我好想你，你的笑浮現(xiàn)在暗咽空氣里的時(shí)候，有一種很疼的東西從心房那里漫漫地傳出來(lái)，爬遍全身，一直到達(dá)指尖。好疼，你現(xiàn)在在做什么呢？我想去牽你的手，可我伸手出去，四周只有冰冷的空氣。什么也沒(méi)有。而又是這懂得了愛(ài)的年紀(jì)，淚，從冰冷的臉上淌過(guò)，變得好冰涼好冰涼。冷得溫度全失。讓我感覺(jué)在飄，搖搖欲墜。

　　望著鏡子里蒼白的臉，我笑得虛偽。身體上越來(lái)越痛，可是怎么也掩蓋不了心里的痛。閉上眼睛，讓痛再深刻一些,可以停止慌亂,可以不再呼吸困難..伸出左手想握緊右手殘留的余溫,指尖觸到的卻是思念后更深的寂寞,時(shí)間仿佛在此時(shí)定格，畫(huà)面靜止在這一刻。

　　血液漫過(guò)指尖，一滴、二滴，滴在白晰的右手上，像極了盛開(kāi)的罌栗，罌栗、再美也是泛甜的毒藥。

原來(lái)我不懂初中作文11

　　以前，我以為我懂了他，我一直以為他是一個(gè)“有神力”的人，但我似乎并不了解他。

　　他，出生于1950年，是一個(gè)地地道道的農(nóng)村人，他和別的農(nóng)民一樣，同樣也具有一種樸實(shí)的精神，不怕苦不怕累的精神！

　　那年夏天，我千里迢迢趕到了他家，當(dāng)時(shí)正是割稻谷的時(shí)候，也是農(nóng)民最忙碌的時(shí)候，所以我到他家的時(shí)候，他正在農(nóng)田里忙活，來(lái)不及接我。我順著田間小路尋找的他，金黃的稻田，像被蓋了一層黃金，在夕陽(yáng)照射下，更加美麗。

　　田埂邊上的'田中，一臺(tái)大收割機(jī)正在井然有序的作業(yè)，農(nóng)民們站在機(jī)板上 ，手撐的蛇皮袋，正在裝的稻谷。我正在努力尋找著他，我看見(jiàn)一個(gè)瘦削的背影，正彎著腰在田間勞作。我一眼便看出了他，問(wèn)：“為什么別人用機(jī)器，你卻用鐮刀，多累呀�！彼�憨笑著，說(shuō)：“能省點(diǎn)，咱就省點(diǎn)！”說(shuō)完，又低著頭苦干起來(lái)。他又會(huì)得臉上“點(diǎn)綴”這一道道深深的皺紋，嘴腳都干裂開(kāi)來(lái)，他也只是喝一點(diǎn)，無(wú)償?shù)陌组_(kāi)水。

　　他就這樣，在田中默默無(wú)聞，直到太陽(yáng)落下。我說(shuō)：“別人用機(jī)器一天能割很多畝，你為什么偏偏自己割呀！”他一笑，不回答。

　　他能吃苦，不怕累，同樣非常節(jié)儉，能省則省。我也以為我完全讀懂了他。

　　就這樣，年年割農(nóng)作物時(shí)，他都自己干。也許是長(zhǎng)時(shí)間勞作的原因吧，一天他非叫胃痛的厲害，我和家人奇怪，然后把他送進(jìn)醫(yī)院。他偏說(shuō)不去，像個(gè)孩子似的，說(shuō)害怕去醫(yī)院，害怕醫(yī)院里消毒水的味道。他自己深知自己的病，一去醫(yī)院檢查就必須住院，費(fèi)錢(qián)費(fèi)力，就必須要人照料。他處處為我們著想，把疼痛加在自己身上，就這樣，他住了一個(gè)星期的院，出院后，它不能再干重活了。他很無(wú)奈，也很自責(zé)。他總自責(zé)自己，為家人添麻煩，他常一個(gè)人坐著搖椅上，不是看報(bào)，不是賞心，也不是休閑，而是默默無(wú)聞，默默無(wú)聲的坐著。

　　我發(fā)現(xiàn)我完全不懂他了，他內(nèi)心深處的想法個(gè)性，我都沒(méi)懂。他是我的姥爺，原來(lái)我不懂你。

原來(lái)我不懂初中作文12

　　青春是人生最亮麗的風(fēng)景線，是人生激昂的旋律，來(lái)到這個(gè)世界的十幾年來(lái)，我單純的以為青春只是一段年少的時(shí)光，原來(lái)我沒(méi)懂。

　　有人說(shuō)，青春是一本打開(kāi)了就合不上的書(shū)，是踏上了就回不了頭的路，那么。青春對(duì)于尚還處于花季的'我們有何意義呢?

　　我漫步在校園的小路上，路邊的花草才剛剛從冬眠中醒來(lái)，他們抬起頭好奇地觀賞這個(gè)世界。柳樹(shù)冒出了新芽，微風(fēng)輕拂，柳枝搖曳，帶給人別樣清新的美感。一切都剛剛開(kāi)始，他們的青春正悄然走來(lái)。操場(chǎng)上由學(xué)生在奔跑玩耍，教室里傳出朗朗讀書(shū)聲，實(shí)驗(yàn)室充滿(mǎn)了對(duì)科學(xué)的好奇……校園里的每一個(gè)角落都彌漫著青春的氣息，那活力與激情是最美好的象征。看到這一切，我恍然大悟，原來(lái)我沒(méi)懂，青春并非是枯燥的書(shū)本，青春更是昂揚(yáng)的鼓點(diǎn)激越的旋律!

　　家是一個(gè)人最溫暖的港灣，最理想的歸宿。泡一壺清茶，品一杯香茗，屬于家的氣息將我籠罩。書(shū)桌前，媽媽曾耐心的為我講解題目;廚房中，父母曾為我準(zhǔn)備飯菜，沙發(fā)上我們?cè)�享受家人的歡聲笑語(yǔ)……家里的每一個(gè)角落都有我的溫馨回憶，那樣的暖心與舒適……這一刻，我終于懂得，原來(lái)我沒(méi)懂，青春并非只有無(wú)盡的嘮叨，更是一段體驗(yàn)親情，體驗(yàn)溫暖的時(shí)光。

　　歲月流淌，從出生的第一聲啼哭起，我用了十幾年才懂得青春的意義，在未來(lái)的每一分每一秒，我都會(huì)用實(shí)際行動(dòng)去證明青春的意義。在向成功與夢(mèng)想的道路上奮勇行走，享受體驗(yàn)溫情與親情的時(shí)光。

　　在若干年后，我是否會(huì)想起，曾經(jīng)的我原來(lái)沒(méi)懂青春是什么。

原來(lái)我不懂初中作文13

　　懵懂中依然有些稚嫩，碎碎念著安之若素，卻是癡人說(shuō)夢(mèng)的白話(huà)。我不知道，終究，盛開(kāi)過(guò)的友誼之花，是不是也逃脫不了凋零的寂寞？其實(shí)，原來(lái)我們不懂

　　往事如潮水般涌來(lái)，記憶閘門(mén)打開(kāi)，一幕幕如老式電影片回映在眼前我拎著碩大的書(shū)包在教室門(mén)口向里張望，看著人頭攢動(dòng)的教室，找尋著自己的'位置，卻瞥到角落中，你托著腮幫在沉思，旁邊有個(gè)空位。你發(fā)現(xiàn)我的目光后，對(duì)我莞爾一笑，示意我坐到你身邊。第一天，我倆成了朋友。開(kāi)學(xué)后重排位置，你坐在我后面，我與你便成了知無(wú)不言的閨蜜。時(shí)鐘不停止步伐，我們也有了一些隔閡。在我椅子下面，我拾到一張紙條，在好奇心的驅(qū)使下，我沒(méi)經(jīng)得你的同意看了起來(lái)。紙條上，顯然是你與你同桌得字跡。你不停向她抱怨對(duì)我的不滿(mǎn)和不順眼。無(wú)言，失落，無(wú)助，憤怒一下子全涌上了心頭。一下課，我急不可耐地來(lái)質(zhì)問(wèn)你。你看到紙條時(shí)，十分驚訝，眼底也閃過(guò)一絲的驚慌，隨即低頭，沒(méi)有任何辯解的語(yǔ)言。

　　從此，我與你形同陌路，就像一對(duì)平行線，沒(méi)有了交集。即使有時(shí)候下意識(shí)地想去找你，但也忍住了。我怕我的自作多情又得到你的不屑。匆匆中，偶然得知，你就要轉(zhuǎn)學(xué)了。我開(kāi)始后悔，舍不得你的離開(kāi)。在領(lǐng)成績(jī)單那天，我小心翼翼地叫出你名字，卻發(fā)現(xiàn)你笑了。此時(shí)我知道你也如我一樣的。我們也終于解開(kāi)了矛盾。時(shí)光卻無(wú)情地不在了。得知都因面子問(wèn)題而冷漠對(duì)方后，都自責(zé)不已。

　　觸摸不到的友情，無(wú)法擁在臂彎中的青春。陽(yáng)光溫淡，歲月靜好，洗凈鉛華的時(shí)光。愿時(shí)光設(shè)下的折射面中，我們能夠傾訴衷腸。不在妄自揣測(cè)，因?yàn)槲覀冊(cè)瓉?lái)都不懂友誼的可貴。

原來(lái)我不懂初中作文14

　　小時(shí)候，媽媽對(duì)我十分溫柔，而爸爸對(duì)我一向都很?chē)?yán)厲，經(jīng)常批評(píng)我。我總覺(jué)得爸爸不通情理。所以我很怕爸爸，拒絕跟爸爸一起單獨(dú)在家。

　　有一次媽媽出差，我本身就不開(kāi)心，再加上在學(xué)校十分不順利：實(shí)心球投擲考試成績(jī)不理想，語(yǔ)文考試沒(méi)得優(yōu)，英語(yǔ)考試考得也不好。我的心像鉛一樣沉重，很沮喪。

　　放學(xué)后爸爸來(lái)接我，坐在車(chē)后的我忍不住流下了眼淚。爸爸和我聊天，我沒(méi)說(shuō)話(huà)，他覺(jué)得有些不對(duì)勁，便馬上停下車(chē)，回過(guò)頭來(lái)看到我哭了，他吃驚地問(wèn)：“怎么了？”我支支吾吾地答不上來(lái)，他用那雙溫暖的大手輕輕拍了拍我，就急忙帶我趕回了家。

　　到了家，爸爸抱著我關(guān)切地問(wèn)清楚了事情的'來(lái)龍去脈，然后笑了笑說(shuō)：“寶貝兒，沒(méi)關(guān)系的，在生活中我們會(huì)遇到許多困難，你那點(diǎn)兒事不算什么�？荚囀菣z測(cè)學(xué)習(xí)的成果，如果這次沒(méi)有考好的話(huà)，就說(shuō)明我們有些地方學(xué)得不是很透徹，強(qiáng)化練習(xí)就行了，不用傷心！你先寫(xiě)作業(yè)，我這就給你做飯去，待會(huì)兒去買(mǎi)個(gè)實(shí)心球�！笨粗�爸爸忙碌的身影，我的心情平靜了下來(lái)。

　　飯后，天色已黑，寒冷的北風(fēng)在窗外“嗚嗚”地掠過(guò)，爸爸套上外衣，向外面走去。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，爸爸才氣喘吁吁地趕回來(lái)�！霸趺催@么晚吶！我都等急了！”我焦急地說(shuō)�！翱龋�好多商店都沒(méi)有賣(mài)的，我跑了四、五家才買(mǎi)到的！你趕緊去睡覺(jué)，待會(huì)兒我加完班給你查查投擲實(shí)心球的方法，咱們明天就開(kāi)始練習(xí)！”

　　此后幾天，爸爸每天放學(xué)都和我在樓下練習(xí)實(shí)心球投擲。他十分認(rèn)真地教我每一個(gè)動(dòng)作：“對(duì)！這個(gè)動(dòng)作就是要帶動(dòng)腰力，要?jiǎng)幼鬟B貫！”、“手再投高點(diǎn)，別朝地投！”還有一回，我不知道怎樣投高，他說(shuō)：“在手不會(huì)把球甩出去的情況下，手盡可能地放松，到頭頂開(kāi)始出手，在前上方的時(shí)候就已經(jīng)投出去了�！蔽衣�(tīng)后認(rèn)真練習(xí)，果然有了很大的提高�，F(xiàn)在我投擲實(shí)心球的成績(jī)一下子上了九十！

　　原來(lái)，和爸爸相處也一樣溫暖，一樣快樂(lè)！我明白了：爸爸也是深?lèi)?ài)我的，只不過(guò)是表達(dá)的方式不同而已。

原來(lái)我不懂初中作文15

　　青春就像一片蔚藍(lán)的天空，我們像小鳥(niǎo)一樣在云中嬉戲。有一天天空暗淡了許多。原來(lái)青春已經(jīng)開(kāi)始慢慢的逝去。

　　青春的沙漏已經(jīng)開(kāi)始計(jì)時(shí)，我盯著那不斷流逝的沙子，不知所措。

　　一想起小學(xué)那松松散散的生活，就會(huì)心痛。美好的時(shí)間卻被每天的無(wú)所事事所磨滅。

　　在老師繪聲繪色的教學(xué)中忍不住向前向后傳紙條。下課了，又和同桌歇斯底里地吵起來(lái)。每次考試也能考個(gè)九十多分，還帶著驕傲的口氣向家長(zhǎng)說(shuō)自己盡力了。

　　很快就上中學(xué)了。一開(kāi)始也挺好奇，初中的老師與小學(xué)的有什么不一樣呢？進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班后才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)的殘酷。平時(shí)的引以為傲的九十多分現(xiàn)在也只能排第十幾名。我心中的皮球泄了氣，哭著鬧著不想再學(xué)了。那時(shí)候可真是糊涂，不學(xué)習(xí)還能干什么。

　　月考成績(jī)單下來(lái)了。我“驚喜”地發(fā)現(xiàn)居然是史上最低排名——第25名。心里難過(guò)極了，不知該如何向家長(zhǎng)交代�？粗�自己最近考的分?jǐn)?shù)，簡(jiǎn)直慘不忍睹。便把成績(jī)單放在了書(shū)包的最底層。

　　走在回家的路上。路邊的人面帶笑容，平凡地做著自己的事情。自己原來(lái)并不特殊，應(yīng)該做好份內(nèi)的事。

　　漸漸地，我對(duì)學(xué)習(xí)不再那么厭惡了，自己的.成績(jī)也回到了正常水平線上。平凡地做一個(gè)學(xué)生真的很好。

　　抬頭仰望發(fā)現(xiàn)蔚藍(lán)的顏色又重新涂滿(mǎn)了天空�；叵肫鹨郧皩�(duì)學(xué)習(xí)的不懂，又心痛起對(duì)時(shí)間的浪費(fèi)。

　　有一種心碎只能嫁給風(fēng)，有一種陽(yáng)光也許會(huì)照在我未來(lái)的路上。

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