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游泳記_小學生六年級作文
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的游泳記_小學生六年級作文，歡迎閱讀與收藏。
游泳記_小學生六年級作文1
時間過得飛快，轉眼間就迎來了期待已久的暑假。
在假期里，為了豐富生活、強身健體，媽媽給我報了一個游泳班，讓我興奮不已。一大早，我便迫不及待地來到游泳館。呵，這么多小朋友，看來這次又可以認識很多新朋友了。我和新的伙伴們換上游泳褲，在教練的帶領下來到泳池邊。看著嶄新的環(huán)境，我的內心充滿了好奇。這里的水清澈見底，泳道規(guī)范有序……我正想著，突然教練一聲令下：“帶上背板�！边@時，我猛然緩過神來，迅速帶上背板，跳入池中。借著背板的浮力，我們這群小旱鴨子個個都浮在了水面上。教練為我們示范如何游水，只見教練像魚兒似的鉆入水底，不一會兒又輕快地浮出水面，那動作既優(yōu)美又嫻熟，令我們羨慕不已。教練先教我們基本要領：手伸開，分別向兩邊用力推動水，然后腳和腿像青蛙的后腿一樣用力向后蹬去。我們跟著做了起來，嗨，果然可以向前移動了。
在接下來的一個月里，我陸續(xù)學會了蝶泳、仰泳、自由泳。雖然我的'泳技還有待提高，可是我相信功夫不負有心人。我一定會更加努力，爭取更上一層樓。
感謝這個暑假，我不但鍛煉了自己的身體，還豐富了我的業(yè)余生活。
游泳記_小學生六年級作文2
磨了好久，夏天都快過去了爸爸媽媽終于答應我可以學游泳了，真的好興奮�。√芍采夏X海里都是自己像魚兒一樣自由自在游弋的情景。
第二天我和爸爸媽媽備齊了裝備出發(fā)了，本來一坐車就暈的我這次卻沒了暈車的感覺，或許是因為興奮的緣由吧早把它拋到九霄云外了。到了游泳館換好泳衣我就迫不及待得要往泳池里跳，爸爸攔住我說：先不急著下水，我們要先慢慢適應一下水溫，防止抽筋，哦，原來還有這么一說啊。過了一會我終于還是按耐不住了，套上救生圈跳到水里，我試著手腳不停得撲騰，打出了大片的.浪花可就是原地不動，難道是因為救生圈的緣故？我甩開救生圈再試試，結果更糟糕的事情發(fā)生了，我雙腳一離地，手腳還沒來的及忙乎整個人就沉到水底了，喝了好幾口水。爸爸趕忙把我托起來，說：心急吃不了熱豆腐，學游泳要慢慢來。爸爸又給我做了一個示范，我看著看著自己也做起來，手腳配合來回動，雖然總是失敗，但我不會氣餒。
今天雖然沒能學會游泳但卻也掌握了些許要領，時間過得飛快，轉眼間3個小時過去了，該回家了，明天繼續(xù)，學會為止。
游泳記_小學生六年級作文3
今天，我和爸爸一起到百家湖去游泳。
我和爸爸快速換上了泳裝，然后，我套上救生圈就下水了，“哇，水好涼呀！”我不禁叫了起來。爸爸教我游泳要用腳在水里使勁撲打，在撲打的時候還要用手劃。我按照爸爸叫我的方法，哇，我慢慢的前進了，在我撲打的.過程中，有水花濺到我的身上，涼絲絲，真爽呀！我剛剛還在橋洞下，現在就到另一個橋洞下了。咦，我怎們會游得這樣快呢？我告訴了爸爸，爸爸說我一段時間才到這兒的，不用大驚小怪。突然，我的腦子閃出了一個問題：我為什么不能游快點呢？我一定要把這個問題解決掉。我的腳拼命的在水里劃打，我也在用力地劃著。我游著游，就就腳也酸了，手腳也酸了。但是，我要堅持住，我閉上了眼用力地游，我睜開了眼睛，發(fā)現在第三個橋洞下了。我高興極了，我把爸爸叫來，讓他看看我游泳。我閉著眼睛，用勁地游，當我睜開眼睛，已經到第一個橋洞下。我問爸爸我游得怎么樣。爸爸說我有進步了。我終于可以游得這么快了。
雖然游泳很累，但是在學習中。我得到了鍛煉——身體的鍛煉；意志的鍛煉。
游泳記_小學生六年級作文4
今天，烈日當空，我和好朋友楊宇一起來到同里湖大飯店游泳。
我們到了同里湖大飯店的麗茲生活館內，先把已經辦好的暢游卡給那里的總臺阿姨換鑰匙，我換到的是28號。接下來我們來到更衣室，我走啊走——28箱一下出現在眼前，我就用鑰匙按了按，可怎么打不開��？突然我看見附近不遠處還有一個28號，于是我就走過去試了試，居然可以打開了，這時我就趕快穿好游泳褲跑到游泳池邊了。一看游泳池的水深才一米二，我心里就想我自己的.身高已經都有一米四五了，還怕什么一米二啊，于是我就不管三七二十一的一鼓足氣跳了下去，可是沒有想到的是這一米二的水深也會這么深，一下子被嗆了好幾口水，我想反正前年我已經在這里學過游泳了也會游了也不怕這點了，就先游個半個來回看看吧！可是剛開始身體就不由自主的往下沉了，現在看來也只能從頭再開始學了，這時我看見邊上的一個教練能仰著面浮在水面上呼吸的游，我好羨慕，于是我就模仿他的動作試了試，我……居然……可以……這樣游了啊，好興奮哦！
游泳是一件非�？鞓返氖�，既能煅煉身體，又能減肥哦！哈哈哈……因為偶是一個小胖喔！
游泳記_小學生六年級作文5
五年級是我們小學生涯的一個重要時刻，因為大家要穿著泳衣坦誠相見去上游泳課，同學們從學期初就興奮莫名的討論著泳衣款式或如何洗澡的話題，而班上同學居然可以興致勃勃討論一整個月，人的舌頭真是太厲害。令我好奇的是同學們怎么不聊聊如何學會游泳的事情，會不會游泳這件事對身為旱鴨子的我來說是一件要嚴肅以對的大事，卻沒人認真以對。
游泳是夏天最消暑的方式，老師在課堂上曾笑說：“在游泳池的我們，就像一顆顆“人形水餃”�！崩蠋煹耐嫘υ�，真是讓我只能露出無言的苦笑，深深感受老師貼切的形容。因為我覺得會游泳的人像煮熟的水餃，可以在水面輕松載浮載沉，即使會嗆倒也無傷大雅；不會的.人，像沒熟的餃子，一不小心就往下沉。而我就是會往下沉的餃子之一。只是我覺得這“人形水餃”大小顆的尺寸也差太多了吧！
原本的我也是顆還沒煮熟往下沉的“人形水餃”，沒想到經過教練的魔鬼訓練后，居然成為一匹能在水中暢游的水獺，真是出忽意料。游泳課讓我真實體會到“有志者、事竟成”的真諦，只要肯努力，要怕困難，一定會有成功的時候，享受豐碩的果實。
游泳記_小學生六年級作文6
今天，我和爸爸、媽媽一起去體育館游泳。一路上太陽向我微笑，花兒向我揮手，我的心里高興的歡蹦亂跳。
我們換好了泳衣來到游泳池邊，哇！這里水可真藍��！我的腳一碰到水又縮了回來，心想：好久沒游泳了心里覺得有點害怕呢！爸爸見我這個樣子，就對我說：“怎么了？不敢下水啦？膽小鬼！”我一聽不服氣的說：“就是下水嘛，有什么不敢的.。”我來到了水里，自己先練習起憋氣。這時爸爸游過來說：“我來教你游泳吧！雙手伸直夾在耳朵旁邊，雙腳伸直上不拍水�！蔽艺罩职值姆椒ㄈゾ毩�，一遍、兩遍……慢慢的我有點會游了。這時游泳的時間到了，爸爸對我說：“下次我再教你蛙游、換氣……那樣你就可以向魚兒一樣游的更遠了�！�
今天我游的真開心。
游泳記_小學生六年級作文7
漂浮順利后，我們便開始學新動作了，不過，這次成功率倒不怎么高。
學什么呢？我先暫時保密。反正，跟前面學得——憋氣、漂浮脫不了關系，不憋氣就不能浮，不會浮就不能完成后面的課程……總之，像一個鏈子，緊緊的連在一起，少一步都不得了！
現在，揭曉答案！我們今天學的`是蹬邊劃行。聽起來倒是簡單，做起來可真是難吶！這是我的體會，看到別人蹬的時候覺得特別簡單，到自己了才害怕得要命。但畢竟老師在保護，憑自己的身高也能夠到池底……于是，我鼓起勇氣，把手搭在前面，心里默默地數著：一、二……三！我猛地一低頭，腳使勁一蹬！只覺過了一會兒，我突然憋不住氣了，猛一抬頭！“啊……啊……嗆水了！”我一嗆水，就十分慌張，腦子一片空白，在水里撲騰，結果就會沉下去。這時，我被老師拉上了岸。
“你動作不對啊，應該是先低頭再蹬的�！薄班�！”
嗆水真難受啊。
游泳記_小學生六年級作文8
今天星期四 ，一想到這件事我就激動無比。我要去學游泳，我興高采烈的跟著媽媽去游泳館，我到游泳池那有更衣室，我在更衣室里換衣服我先把衣服換成游泳衣，在把游泳帽戴上，最后戴上眼鏡。跑到游泳池邊坐下等著做操，有的人都玩起游戲來，玩的津津有味，一聲清脆的.叫聲把我們從游戲世界里吵醒了。終于開始做操了我先站到浮板后面，一邊做著操，一邊等著被樸系在我的后面。
做完操，我們看著溫教練給我們示范了一次埋頭蹬腿的動作對我們說:“抬頭腳不動，埋頭蹬腿，停一會兒�！蔽覀兙鸵粋�一個的跳下水，有的人哭，有的人專心致志的游泳。我又高興又興奮沒想到嗆水了。記著教練說的話一點一點的游到對岸，再從對岸又到另一頭。時間一分一秒的過去了，上來的人嘴唇冷得發(fā)紫。最后幾分鐘，教練說：“ 把被樸取了能不能跳水?”有的人說能，有的人說不能。我想：這可是第二次什么都不用跳水”第一個是我，我猛的跳下水，教練說：我跳水跳得很好，就是我的手撲過來像老虎的手，下次不要這了，�！� 我 沒想到自己可以浮起來回到岸。教練說：“我可以回家了�！�
經過這次跳水，我變得更勇敢了，也學會跳水了。
游泳記_小學生六年級作文9
前幾天，我和姑姑、媽媽、哥哥一起去游泳！
天氣太熱了，一到水里透心涼——真是太爽了！我和哥哥開心地在水里打水仗，媽媽和姑姑在岸上看我們玩——因為她們兩個是旱鴨子，哈哈！
游泳池里小朋友們像小魚一樣，在水中鉆上鉆下，到處都是歡聲笑語。我還遇到了我的同學顧一展，他游得很不錯，我們在一起玩了起來。
游了一會，我突然發(fā)現哥哥不見了！這時聽到岸上姑姑和媽媽都在叫：“快來幫幫他，快來幫幫他！”
轉身一看哥哥在水里蹦啊蹦，他的'頭一會浮上來，一會沉下去，手在空中亂劃。原來哥哥不小心滑到深水區(qū)去了，如果不及時救上來，可能就會淹死。這時有一個阿姨在附近，她連忙游了過來，姑姑也十分焦急，顧不上自己不會游泳，也跳到了水里。阿姨和姑姑一起把哥哥拉了上來，哥哥終于得救了。我們問他：“你剛才在水里什么感覺？”哥哥說：“我剛剛喝了很多的水！”我們大家都笑了。
我們又玩了一會，媽媽和姑姑就讓我們回去了！這個暑假媽媽給我報了游泳暑期班，等我會游泳了，就不會再發(fā)生這樣的危險了！
游泳記_小學生六年級作文10
夏季的主題永遠都是火辣辣的太陽，另外，就是所有人都喜愛的一項活動——游泳。
今天上午，我和呂悅約好了下午去游泳。兩點時，我和爸爸準時到了了游泳館，呂悅她們比我們早了５秒鐘到那里。到了水池里，我覺得整個人都輕松了許多，可惜可惜，我的一雙手臂上還戴著倆累贅——水袖，因為本人膽子小，下了水袖就不敢游泳。呂悅已經學會了蛙泳，真是厲害。我們在游泳池里嬉鬧著，好不快活。老爸早以按耐不住，用仰泳游到了深水區(qū)。不久，我意外的'發(fā)現同學王雷也來了，寒暄了一番。呂悅沉到水里只能沉１０秒鐘（最大限度），上來的時候，頭發(fā)批在臉上，簡直就是貞子。奇怪，在水里沒感覺到什么，一上來，冷的發(fā)抖，趕快下去。老爸第Ｎ次要教我游泳，因為膽子太小的緣故，我硬是不干，老爸只好作罷了。這時，呂悅在水底撿到了一個皮筋。然后，我把皮筋往水里一拋，我們兩就開始搶，通常是呂悅得勝，因為她能潛到水底，而我不敢。
在游泳池里嬉鬧的我們，在四濺的水花中放下了煩惱，重返了自然，所有的煩惱，所有的委屈，全部都隨著飛逝的水滑，消逝的無影無蹤了。
游泳記_小學生六年級作文11
每個周日，我都要和爸爸去錢江新城去游泳，我們在水里盡情地嬉戲。然而當初學游泳的一些趣事仍歷歷在目。
記得在四年前，也是上興趣班。路過游泳池，每當看見游泳池里濺起的那一朵朵美麗的水花和嬉戲玩鬧得人們，我的心里就有不可抑制的沖動------下水去游泳！可是，看著似乎深不可測的水池，再看像旱鴨子一樣的自己，立刻就像皮球一樣瀉了氣。
終于有一次，我在爸爸的慫恿下走進泳池，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的下了水。不知道是我的心里作用還是其他原因，我感覺水是那樣刺骨的冷。一竅不通的我先從蛙泳學起。它的技巧看似挺簡單，我一會兒就初步掌握，可到了水里實踐時才發(fā)現，要做到四肢劃水`整齊劃一非常不容i易。這不，我一開始就嗆了幾口水，手忙腳亂，像狗刨一樣，狼狽不堪，完全忘了剛才掌握的動作。我徒勞的拍打著水花，眼看著就要沉下去了，辛好我拼命抱住了旁邊的`一個救生圈才幸免于難。那時的我并不知道，我下水的地方其實很淺，只要我一伸腳就能踩到池底，而那時的我是多么的天真！
現在，每當想起這件童年趣事，就會啞然失笑。正是這點點滴滴的趣事，才串起我們的快樂童年，成為我們心里最珍貴的記憶。
游泳記_小學生六年級作文12
在炎熱的夏天，冰涼的西瓜與空調可謂是任何人的最佳選擇，但若天天如此，未免有些“宅”，不利于大家的身心健康，每天足足的運動便是少不了�？捎窒肭逅�，又不愿忍受酷熱該怎么辦呢？毫無疑問，游泳便是你最佳的選擇。
談起游泳，許多人心里雖不會立刻產生抵觸的心里，但心里始終有些畏懼，溺水身亡事件防不勝防，也難怪人們產生警惕，但事實上，如果在正規(guī)的有救生員的游泳館游泳，生命安全還是能保得住的`。在水里游泳，其感覺就像是在一個空氣中充滿了填充物的世界里行走，其感覺無非是移動緩慢和遇到了抵觸，而人走路時之所以沒有感受到阻力，還得感謝空氣，若非它的阻力很小，其又剛好填充于世界的大部分地區(qū)，恐怕，我們任何生物的移動方式都會變成游泳，也不會誕生我們人類，這種高級智慧生命體了。而之所以要擺動，不過是靠著流線型在水里遇到的阻力最小罷了。對于水，我們可得敬而又畏，俗話說的好，淹死的往往就是最會游泳的。一昧的狂妄自大，帶來的后果，后悔都來不及。
游泳只要熟練，其移動方式亦有其可取之處，帶給我們的人生哲理，也遠不及于此。
游泳記_小學生六年級作文13
暑假里，媽媽幫我報了興趣班，你知道我要學的什么嗎？是游泳。
我一進入游泳館，真熱鬧，人很多，男男女女、老老、少少都有。有的人在練習游泳、一群男孩們在玩球、還有幾個“小淘氣”在玩水槍……他們玩的可高興了，臉上溢出了快樂的笑容�？礃幼泳椭浪麄兒荛_心。我想游泳一定是一件很開心的事��！
開始學習了，教練先讓我們在岸上練習憋氣、用口呼吸，再讓我們下水練習。在學漂浮時，因為漂浮腿要夾緊、繃直、還要微微浮出水面。教練拽著我的腿，我的手用勁拉著池邊。我手一松教練拽著我的.腿，我又嗆水又喝水。就對水產生了一些恐懼，不敢下水，游泳一點也不好玩。沒辦法我被教練逼著下水。一次又一次下水練習，我的努力總算沒有白費，學會漂浮了，恐懼也隨之消失了。
我們在學最后一個動作上來換氣時，我經常喝水，因為我沒有控制好什么時候該吸氣。后來我堅持不懈的練，練練就會了，而且越游越遠。真是“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”呀！
游泳記_小學生六年級作文14
我是一個怕水的小姑娘，當我聽到媽媽說帶我去游泳時，心里特別特別害怕。
第一天，我進去時，看見了一個非常大的泳池，水冰涼冰涼的，清澈見底，湛藍湛藍，水有1米4深，我的腳一點兒也著不到地。
我的教練姓李，他要教我憋氣、浮起來，這兩個動作都非常難，我好害怕，擔心我做不到，當我沒有勇氣時，教練鼓勵我說：“你一定行的，加油！”聽到這句話，我便一點一點的嘗試。頭要先下去，然后身體放松，教練會幫助我，慢慢慢慢地浮起來。雖然經常嗆水，但我還是很努力。
蛙泳的動作是這樣做的.：小腿收進來，再往兩邊蹬，一定要有力，然后合攏，合攏后要漂一會兒，沒氣時要把頭抬起來換氣，并做出劃手的動作。
后來，我每天都要來游，爸爸也來一起學，現在我漸漸地會游了，也經常受到大家的表揚，游50米也不是問題，再累再辛苦都不怕，只要能學會，就可以痛快的玩水了。
游泳強身健體，大家不妨也來游一游哦！
游泳記_小學生六年級作文15
暑假早已過去，可我還無法忘記學游泳那天的一幕幕。
苦
學游泳的第一天特別辛苦，剛來到游泳館的時候，我還幻想著學會了游泳的時候多么威風�？蛇@一切，在辛苦的訓練面前全部化為了泡影。先是繃腳尖，繃了整整十分鐘，弄得我腳踝酸痛。之后老師教我們換氣，只見老師雙腳一蹬跳進水里，抬頭“呼”地猛吸了一口氣，然后把頭埋到水里“咕咕咕”地吐氣，最后再次抬頭，“啪”的一聲把口中的水吐出。我看著老師的示范，心想：這有何難？我和其他學員紛紛下水，仿照著老師的示范做。我吸了一口氣，一開始我不懂換氣的技巧，猛地把頭往水里一扎，結果鼻子和眼睛里都進了水，難受極了！我很想休息一下，可教練不同意，我只好繼續(xù)換氣。出了游泳池后，我的眼睛紅紅的，鼻子也酸酸的`。
累
通過一兩天的訓練，我和其他學員都學會了換氣，教練便讓我們練習蹬腿，趁訓練還沒開始，我自己先試著蹬了一下，水的阻力比想象中要大得多。不一會訓練開始了，我蹬了一下便感到腿腳酸痛，可看見其他學員奮力向前游的樣子，我又忍著痛向前游。
游泳雖然辛苦，但學會以后，我感覺一切辛苦都是值得的。
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