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生活小記小學作文
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的生活小記小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活小記小學作文1
百事從心起，一笑解千愁。一首歌，一杯茶，簡簡單單，不夸張，不浮華，不矯情，不做作。
做一個愛從心起的簡約女子。
他們說，喜歡和討厭都是一樣的，沒有道理。所以我們要以平常心對待，別人喜歡我們，固然很好，可別人討厭我們，我們也不生氣。這樣才是做自己。
音樂響起的時候，心隨風動，翩翩起舞。太多的煩惱，全都釋然。 讀起長恨歌的時候，有一種特別的迷戀。楊家有女初長成，回眸一笑百媚生。
停歇的時候，疲憊地想著，像是一個個永無止境的'輪回，生生不息。
第一次聽樸樹的平凡之路的時候，有一種微微的震撼，帶著不可言說的美感，不由自主地，想要靠近，想了解唱這首歌的人，想體會他是懷著一種怎樣的心情唱的這首歌。那樣滄桑，感動。我久久說不出話來。
每個人的有自己的故事，每個人都有自己的難處。
窗外樹木變得暗黃，大概是天氣不好的緣故。隨之而變的是，同學一個個的都無精打采。
朦朦朧朧的小雨。
其實我一直都是很喜歡下雨天的，空氣清新，涼爽徹膚，有種籠中小鳥初見天地的自由感覺。漫步在雨中，有種浪漫的失意。 語文試卷才做完第一個大題。
生活小記小學作文2
我們擁抱在一起，我只感覺到史無前例的安心。不知道這安心是來源于這種感覺，還是這個人。
我曾很多次的問自己，真的是喜歡這個人嗎？如果換個人擁抱我，我還會有這種安心幸福的感覺嗎？我還會像醉酒一樣的'沉醉嗎？
青春這一程列車，已經(jīng)行駛到這個地方，我是該換輛車，還是繼續(xù)前行呢？
我第一次從清心寡欲的心里，感受到前所未有的異常強烈的欲望——想和他在一起，沒有時間和空間的限制。
在這一段時間里，我寫了很多篇日記，不知不覺積累起來，數(shù)量多的讓自己都大吃一驚。寫了很多情詩，卻都沒有保留下來。不同于從前的無病呻吟，原來語言和文字永遠是有隔閡的，越是深情，越難以言表。 每一個平凡的日子里，都有陽光，有白云，有風聲。其實我挺享受一個人獨處的，一個人吃飯，一個人看書，一個人聽風聲，看陽光，寫文章。
即便談戀愛了也該如此。也該留給自己一定的獨處的時間。
即便想象再美好，也該是建立在現(xiàn)實基礎之上的。我想以后談戀愛了，結(jié)婚了，也一定要保證經(jīng)濟獨立。即使男朋友或老公不要我了，也可以保證自己不受生活的為難，離開了誰，都一樣能好好活下去。
我想，明天要騰出一點點時間，去高一教學樓后花園看看新開出的花，那么美，我怎么能錯過。
生活小記小學作文3
我覺得從某種意義上來說，我還是渴望并享受著安于現(xiàn)狀。有很大壓力的情況下，我看不到自己的心，聽不到自己真實的聲音。我還是喜歡無所束縛地找自己。
有人說，看書的過程，又叫找自己。在書上看到這句話的時候，我醍醐灌頂，原來我這么喜歡讀書，是在找自己啊。
迷戀太多的世間美好，如果有一天讓我離去，這叫我怎么舍得？
有些話不說出來別人就不會知道，但是有時候就是懶得張口。于是，某種誤會就在不知不覺中產(chǎn)生。
清晨的路上，去食堂。又遇到他。突然抬起頭，赫然發(fā)現(xiàn)他就在我眼前，想扭頭去看，卻就在那一瞬間擦肩而過，過了就過了，就不再回頭去看了。他低垂眉眼的模樣，很明顯他也沒有看到我，或者假裝沒有看到我。我不知道。
同樣也不知道我現(xiàn)在寫這些有什么意義，明明早就以為不在乎，卻至今念念不忘。
我在想，就是在無數(shù)條路上我們就這樣戲劇般的擦肩而過，所以才會彼此錯過吧。彼時有千言萬語想對你說，此時只想遠遠逃離，越遠越好�？拷�，讓我不知所措，也并不幸福。這樣的喜歡，即使再堅持下去，也是沒有意義的`對吧？
所以我決定放棄，或者已經(jīng)在放棄。
清晨的柳枝一如既往地柔順，猶如他好看的低垂的眉眼。只是這樣的早晨，再也回不去了。無數(shù)個這樣美好的清晨，都回不去了。
生活小記小學作文4
其實很多道理，我們都懂。但大多數(shù)時候，我們都選擇把它們藏在心里。真正用得著的時候，讓它們睡覺。閑來無事的時候，想起它們來，無病呻吟幾下。
這就是為什么我們懂得那么多的道理，卻依舊過不好這一生的原因。
很多場景，很多瞬間都會讓我感動，震撼。可是總而言之，所有感覺濃縮成一個想法，那個想法就是，活著真好。
只有活著，我們才有悲歡離合喜怒哀樂的資格。聽說哪個學校的高三學生又跳樓自殺了。每年每時每刻，這樣極端的.悲慘事件都層出不窮。很多情況下，年少輕狂也占有很大因素。有人說，人越老，越怕死，其實這并非貶義。怕死不是羞愧，不怕死的人才是真的無情無義。自殺，無非是最愚蠢的行為，辜負了自己的生命，還讓愛自己的人悲痛地肝腸寸斷。所以，以后的人生道路上，無論發(fā)生什么不如意的事情，都要帶著希望一路走下去，如果實在太累了就停在原地歇一歇，攢足了勁再往前走，沒有過不去的坎，也許這一刻你死也想不通的事，下一刻換個窗口就豁然開朗了。這個世界上黑暗固然存在，可是美好的光明更值得我們希冀。不可能純粹的只有光明，堅持矛盾的對立統(tǒng)一，只有黑暗與光明同在，我們才能感受到追逐光明的幸福感，以及希望。
生活小記小學作文5
明天就要回家了，冰天雪地的，出行都是問題。
路上的冰三天都沒化掉，像石頭希望硬，我想著下次拿把錘子來砸砸看，能不能砸出個大窟窿。
一出門，鼻子凍的通紅，骨頭像被凍化似的，不由想到東北的同胞們是怎么過的。
想著還是不要讓我爸媽來接我，路上這樣滑，我不放心。還是坐車回去吧，如果不通車，就走著回去。
廁所人來人往，像趕集一樣。
不是第一次在大家面前講話，卻是第一次這么緊張，面部肌肉都在打顫，訴說自己的理想。其實我覺得理想這東西是應該放在心底的，說出來就顯得太假。
說理想，有同學卻跑題。她們說著自己的日�，嵤�，說著自己引以為傲的'東西，卻沒有具體說理想。私下里她們說沒有理想，一副無辜的樣子。
我不信。
人活著怎么可能沒有想望呢？雪小禪說，越是有能力，有才華之人，越是沉靜，收斂，從容，不自以為是，不顯山不露水，不與人爭鋒。因為別人的評價已無足輕重，雖能洞察別人的偽裝與本性，卻視而不見，卻只日夜兼程，追尋內(nèi)外兼修的幸福與充實。 想把自己看到的每一個故事寫出來，或悲或喜，帶著自己的笑容，流著自己的眼淚。
我想著雪小禪真是個傳奇的女子，她的生活才是大智大慧，羨慕她這樣美好的生活，不枉此生。
生活小記小學作文6
大家都知道，住校生活是非常艱苦的，尤其在伙食方面。為了加強學生吃苦耐勞的精神，飯菜里基本上不會加油，取而代之的是沙子、頭發(fā)等東西。最慘的是，米飯和沙子一個顏色、一個硬度，想選擇吃米飯而不吃沙子都不可能。
一次，可能做飯的師傅想到孩子們幾個星期沒吃上肉了，為了給孩子們補一補，在向菜里加入沙子和頭發(fā)的同時，有用心良苦地加入了一條白白胖胖的蟲子�？蓱z這小生命，為了別人，犧牲自己。
這條蟲子被一個幸運的哥們兒打到了�？吹侥潜婚_水煮后更白更胖的蟲子，這哥們兒突然意識到：這么好的補品應該獻給我們那為了學校心力憔悴的校長。所以說，具有奉獻精神的'人還真不少。
校長接過那哥們兒獻上的飯碗，看見那可愛的小東西，慈悲之心大發(fā)，不忍心把它吃下去。于是把小東西夾了出來，然后把飯菜、沙子、頭發(fā)等食物(或非食物)吃得干干凈凈。
后來，事實證明：那條蟲子的確大補，校長只是吃了它流出來的一點脂肪，就變得比它還胖。
生活小記小學作文7
今天，我們一家三口出發(fā)去游泳，一路上有了很多有趣的經(jīng)歷。
我和爸爸、媽媽坐上汽車，駛向游泳館。一路上暢通無阻，大約半小時后，我們到達目的地，一看，來游泳的人可真多呀！車子密密麻麻停了一大片。于是，爸爸只得找鄰近的停車場停車。找了一會兒，爸爸像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的高興地說：“前面有停車場了哦！”我順著爸爸的手望去，看到了牌子上的字：仃車收費�！鞍�，媽媽，那不是‘孤苦伶仃’的`‘仃’嗎？怎么你們都認為是‘�！�？”我疑惑不解地望著媽媽。媽媽回答道：“這是有歷史原因的。新中國成立后，文化普及程度很低，不識字的人很多。國家為了掃除文盲，普及漢字，就把一些寫起來麻煩的字簡化了，以方便書寫和記憶。這個‘�！�，就是把右邊的部分簡化成了‘丁’。還有一個例子，‘發(fā)展’的‘展’寫起來很麻煩，所以當時也被簡化成了“尸”加上一道橫我一邊比劃著，一邊若有所思地回答著：“我懂了，后來是不是取消了呢？”
說說笑笑間，我們已經(jīng)進了泳池。這時我有看到一處錯誤的牌子：嚴禁跳水，后果自負。所以，下一秒我就扯著爸媽不放，和他們講這處錯誤：“我知道這句話是跳水這后果自己承擔的意思，但自負還有一個驕傲自大的意思，所以我覺得應該改成‘此處嚴禁跳水，違者后果自負’。”爸爸高興的說：“呦！咱家一郎還是一個小小語言學家了�！弊屑氁幌�，這樣做是對的，只有我們認真對待生活中的語言文字，我們國家的語言文化才能長久的傳承下去。
生活小記小學作文8
再一次發(fā)現(xiàn)，意識的強大作用。
比如思念一個人時，整個世界看起來都有傷感的成分，顯得朦朧而美好。
今天心情特別好，整個人都特別精神。做什么都有動力。而今天上午聽說大休無望時，整個人都憔悴了，那種感覺就好像到手的兔子正準備烹飪，卻突然溜走了。
這幾天的學習，明顯有些不在狀態(tài)。從前的生活把學習放在第一位，唯學習是命，可是現(xiàn)在呢，卻有種學習離我越來越遙遠的感覺。
我真害怕，就這樣不知不覺地迷失自己。所以抽出時間來，反省一下。
我又擔心，只要我處理好學習和生活的關系，不讓生活影響到學習，應該是沒問題的�？墒巧詈纹渲匾�，怎么可能不影響到學習呢？一個人的相思，兩個人的相思。
心情平淡的時候，真的想跟他說，我們先暫時中斷聯(lián)系吧�？墒悄X海中又浮現(xiàn)出他傷情憂傷的模樣，我不忍心，讓他一個人孤獨。
可是也真的會迷茫。那種依賴，不知不覺地產(chǎn)生，然后滲入骨髓。甚至我都忘記了，從前沒有他的生活是怎樣的`，如果他突然從我的世界里消失了，我還能完好如初心靜如水嗎？我想我會崩潰。
既然已經(jīng)來到了我的世界，就不能輕易離開。我不想你走。
即便你走了，我想我也不會去追。我享受有你陪伴的美好，我想這段美好的記憶始終在我的心頭綻放，永不凋零。如果結(jié)局注定悲傷，是早是晚，都不再重要。
只是現(xiàn)在的每天都能見到你，你站在前面不經(jīng)意地看我一眼，我就感覺很幸福了。
生活小記小學作文9
漸漸地，學會躲避了。 心酸的滋味。
因為在乎，所以害怕，所以會出錯。白子畫和洛音凡都為了守護六界，又要守護心愛之人，所以把自己折磨的不成樣子。
聽霍建華的【不可說】感覺像是親眼看到了一般，劍俠仙境里，如同親眼所見。
或許帶了先入為主的成分，有些偏見，不是很喜歡趙麗穎。但，就【花千骨】這部電視劇來說，趙麗穎演花千骨是很適合的，沒有人比她演的更好了。
但是，作為讀者，由衷的希望，好的小說還是不要拍成電視劇，如果一定要拍的話，請不要改動太大，這樣比較容易讓人接受。因為，本身小說的.構(gòu)架和細節(jié)都是作者精心思考搭建的，如果改一點細節(jié)，一連串的都改了，牽一發(fā)而動全身。便沒有了小說給人的那種美了。
或許，小說以文字傳達，想象空間比較大，無論電視劇找誰演，都會覺得不太順眼。因為想象中的，都是完美無比的。
誰演，都不能讓大家都滿意。
倒不如，不拍。
【花千骨】里面的【不可說】這首歌是真的挺好。我很欣賞霍建華的嗓音，唱的抑揚頓挫，讓我找到幾年前失去的那種江湖世界的感覺。真的說實話，這幾年的電視劇拍的真的不怎么樣。
但，也不能一概否定。
好的東西，總該發(fā)揚光大。
生活小記小學作文10
時光飛逝，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間，就迎來了我初中生涯的第一個寒假，真是又激動又高興！
在寒假還沒到來之前，我十分期待它的到來，每天都在抱怨，為什么要上學？為什么還不放假？但事實上，一放寒假，作業(yè)一發(fā)，我恨不得每天都呆在學校，因為有這么多作業(yè)要做，我哪里還有時間去玩，還不如每天在學校里，寫寫作業(yè)、看看書、學習學習。但正是因為要學習，所以我發(fā)現(xiàn)這次的寒假比往年充實了許多。
一放假，我就開始了“快樂”的作業(yè)之旅，可能是因為一直想著要玩，所以我只花了一周就完成了，所有的作業(yè)完成作業(yè)后我就開始計劃去自己未來的三周該如何度過，可是想了半天也毫無頭緒，天天下雨又不能出去玩，就在這時我想起了梅老師說的話，他說放假在家里就要多讀書，并且她推薦了那么多書。買回來擺在書架上又不是擺設，那我何不多讀書呢，高爾基說過：“書籍是人類進步的.階梯�！睕]錯，我認為這說的一點也沒錯，不多讀書哪來的知識呢，接著，我便開始自己閱讀的美好時光。首先讀的是陳曉卿的《至味在人間》，這本書的內(nèi)容十分引人入勝，我一讀就根本停不下來成績讀就是一下午后來的幾天里，我也幾乎每天都在家里讀書，想看的書讀完了還會約朋友一起去圖書館看書，有一次朋友問我你為什么現(xiàn)在那么喜歡看書，我就會把梅老師的話告訴他：“想學好，語文就要多讀書就愛上讀書，何況讀書本就是一件快樂的事情。”
寒假生活如此之長，何不讓它變得更加充實、快樂、有用。
生活小記小學作文11
一
越來越不清楚前方的路。越來越凄涼，越悲愴。
二
突然間很好奇，為什么在描述路燈顏色的時候，我總是習慣性地脫口而出“昏黃色”，卻沒有想到用“暖黃色”，直到看郭敬明所描寫的“暖黃色的.路燈”，我就在想我所描寫的和他所描寫的會不會是同一種呢？
三
泡上一杯茶，放進一片檸檬片，沸水冒著熱煙，迎上皮膚則化成緩緩地水霧。品一口，有濃濃的檸檬香襲來，是苦澀也好，是酸味也罷，都是它自然地幽香。
四
有人說，看書是為了在其中尋找自己。我想看到郭敬明的文字，足以讓我銘記一生。他所描寫的東西，我也描寫過，只是不如他的更深刻，生動，透徹。他所描寫所表達的感情，也都在我的心中。尤以《左手倒影右手年華》為顯著體現(xiàn)。
有一種感覺，叫做震撼。我想我就是被他的文字深深震撼。我們仿佛是生活在同一世界里，萬千塵世，我們屬于同一世。
白云蒼狗，歲月無痕。說不清的，道不明的，已隨時光輕輕消散。唯獨留下不朽的文字，供人心生欣慰。
生活小記小學作文12
我最喜歡的假期娛樂就屬釣魚了。剛放假，我就迫不及待地想回到鄉(xiāng)下老家。一到老家，爺爺就在我的央求下帶我去魚塘釣魚。
爺爺提著魚竿走在前面，我興沖沖地跟在后面。爺爺挑選了一個有利的'位置，我們便坐下開始釣魚了。我模仿著爺爺?shù)臉幼酉饶贸鳇c魚餌，然后捏成團狀，掛在魚鉤上，用力甩向魚塘遠處，然后靜靜地注視著水面上的浮漂。一會兒只見爺爺那邊的浮漂一頭向下沉，爺爺迅速用力地提起魚竿，呀！一條大鯽魚！我放下手中的魚竿，去取爺爺魚鉤上的魚，鯽魚被從魚鉤上拿下，卻拼命地掙扎著，滑溜溜的身子逃脫了我的雙手。眼看它要進入魚塘了，我急了，看準魚，雙手一按，它終于成了我的俘虜。收拾完了那條淘氣的魚，我繼續(xù)釣魚，挑選了一條大蚯蚓穿在魚鉤上，心想這條大蚯蚓一定會引來一條大魚。
河面上微波粼粼，看得我眼直發(fā)酸，還是沒有魚上鉤，我氣得一屁股坐在石頭上。爺爺說：“釣魚要有耐心，要專心�！蔽矣X得爺爺說的有道理，就下定決心耐心等待。不一會兒，線開始有點晃，周圍出現(xiàn)了水紋，我沉住氣，等魚鉤猛地往下沉，我迅速提起魚竿，果然魚鉤上掛了一條小鯽魚。
真是功夫不負有心人，我很快又釣到了幾條魚�？鞓返臅r光總是感覺過得很快，一眨眼天色漸晚，我和爺爺收拾了漁具，帶著我們的戰(zhàn)利品回家了。
這次釣魚讓我明白了，無論做什么事都要有耐心，要專心，才能成功。
生活小記小學作文13
公交車低沉著嘶鳴著在灰暗的天空下奔馳，無奈的我任憑它再次將我運往學校。路很長，可從始至終那動蕩的車廂中也沒有灑入陽光。我蜷縮在車廂的一角，頭腦昏昏沉沉的。我早已經(jīng)麻木，麻木的已分不清楚今天和明天的區(qū)別，只知道每天在日歷上畫一把叉，掰著手指頭迎接著期末考試的到來。我的身心已被這初三生活的層層枷鎖禁錮，可是，能夠解開這些枷鎖的鑰匙——高考，卻變成了懸掛在我頭頂上隨時有可能掉下來的斷頭刀。也許吧，我這樣祖國的花朵應該有著敏銳的觀察力和充沛的精力，可是我，除了疲倦，卻一無所有。
伴隨著尖銳的剎車聲。我抓著書包跳下車向?qū)W校跑去，長征，仍在繼續(xù)。
上午的第一節(jié)課就是英語課，這是我不愿意見到的.。也不知是我和英語上輩子有仇還是我有著太強烈的愛國心，總之我對英語沒有一點興趣（應該有一些同學也有這樣的感覺吧）。英語老師是一個很好的老師。可是英語老師那富有磁性的嗓音吐出來的句子讓我置身于云霧之中，九天之外——除了茫然還是茫然。回想起英語考試那慘淡的分數(shù)。我苦笑........ 我努力的用我那茍延殘喘的腦細胞探尋英語的作用，以期這能引起我對英語的興趣，哪怕是一絲一毫�？蛇@卻是徒勞，我已經(jīng)對英語完全免疫！英語，是我心中永遠的痛！可是，當老師說的句子中蘊含的催眠曲向我襲來時，我沒能抵抗住.................
革命尚未成功，同志們?nèi)孕枧�。繼續(xù)吧，生活。
生活小記小學作文14
今天我生病，感覺自己頭暈眼花，上吐下瀉，生命垂危。事情是這樣的，一早，我去訓練，回來時，我感到肚子疼，便上個茅廁，肚子便不疼了，我也便沒在意。就這樣一個上午就過去了。
到了下午5時，我肚子又開始疼起來，可是這次，我又不想去上廁所，只好捂著肚子躺在床上，臉色十分難看。當媽媽看見我這樣子，嚇得臉色蒼白，趕緊把我送進醫(yī)院。
在醫(yī)院時，我一點精神也沒有，當醫(yī)生按著我的肚子時，問我哪疼時，我迅速告訴醫(yī)生答案，醫(yī)生思索片刻，把聲音壓低說：“有可能是……”當媽媽聽到這個消息時，她更焦急了，醫(yī)生又說：“你先去驗血，那時才能下結(jié)論�！蔽亿s緊去驗了個血，當醫(yī)生看到報告說：“沒事，只是病毒感染而已。”這時媽媽才松了口氣。
晚上，我睡覺時，媽媽特地把枕頭抱過來和我一起睡覺，在夜里她會時不時察看我的情況，就這樣，我在早上時，病已經(jīng)快好了。而媽媽卻一宿未眠，當我知道這件事后，我的`眼睛流下了感動的淚水，暗暗發(fā)誓，再也不讓媽媽操心。
生病難受，但我有一個愛我的媽媽，因此我依然十分開心。
生活小記小學作文15
從來沒有這么切膚地體會這種心痛。我不知道，媽媽辛苦一天干活居然只賺十幾塊錢，我不知道，媽媽在受著什么樣的辛苦和屈辱。 我只顧著在人前風光，那一塊兩塊的錢，不知道節(jié)省，為了面子，爽快舍棄。卻不知道媽媽為了我不在乎地那一塊兩塊錢是怎樣辛苦的。懊悔，心痛，恨自己不懂事。
只知道說自己的大話，幻想著自己一片光明的未來，卻不看看那片光明是誰給鋪就的。
只知道人前人后的過自己的生活，充實自己的世界，生怕自己會受委屈，會給自己留下遺憾，卻不懂該怎樣趁早關懷別人，在乎別人。 你說著自己長大了，其實你還是什么都不懂。你沒有思想的變遷，沒有情感的`磨練，沒有失去后的痛徹心扉，沒有錯過無可挽回的萬般懊悔。
你要記住，你和那些養(yǎng)尊處優(yōu)的孩子不一樣。每個人生來都有屬于自己的無可推卸的責任，不該抱怨，只該讓自己去努力接受。 你應該開始懂事，開始像個大人一樣去思考處理事情。因為沒有依靠，所以只能靠自己。因為承諾過，所以不能辜負。
你要相信自己的力量，相信自己的潛力就在不遠處等待著揮發(fā)。
更要相信，那些現(xiàn)在你身后默默支持你的人，其實比你更害怕你會受到傷痛，更渴望你會成功。
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