成長中的回憶作文
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的成長中的回憶作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長中的回憶作文1
我的成長是豐富多彩的，有喜悅，也有煩惱，有成功，也有失敗。他們陪伴我度過了近十年的生活，讓我的生活變得多彩、有趣。但在這些事和物中，還有在所有進入我的生活中的人中，讓我最難忘的是我學游泳的經(jīng)歷。我是在夏令營中學會游泳的，所以沒有大人的幫助。這對我來說簡直是一個千載難逢的好機會��！平常喜歡睡懶覺的我可今天卻起的格外的早。同學們正呼呼大睡呢！我們換好泳衣，導游就帶我們?nèi)チ擞斡境�。我在身上套好泳圈，脫掉拖鞋便跳了下去。我在水里玩了會兒，想：不能光顧著玩，我一定要學會游泳！我慢慢地向深出走去，走了好久腳才碰不到底，這種深度應(yīng)該可以學游泳了吧！我試著脫下游泳圈，突然，我感覺身體在往下沉，我非常害怕，我該怎么辦？我試著高喊，可是一張開嘴巴水就淹到了喉嚨，根本喊不出來。我焦急的想著第二個辦法，忽然眼前一亮，對了！我在脫游泳圈時，不是把游泳圈放在旁邊了嗎？可以試著抓到游泳圈，幫助我浮上來！我一邊想一邊試著抓游泳圈。終于抓到了！我走到淺處，想：我是不是沒有學游泳的才能呢？不行！失敗乃成功之母，勇敢點兒吧！經(jīng)過重重磨難，我終于“勝利而歸”啦！通過這件事讓我明白了一個道理：人生必然會遇到很多困難，但我們要勇于克服困難，勇于拼搏，只有這樣，我們才能主宰命運。
成長中的回憶作文2
我站在時間的長河中垂釣，希望能回到我無憂無慮的童年。我仿佛在水中尋覓，水波蕩漾，只有我搖晃的影子。我多么希望時光倒流，再回到我五彩繽紛的童年。
我凝視水面，我仿佛看到我自己：穿一件花裙子，扎著小辮子，兩只怯生生的眼睛。哦，那只是跟奶奶的合影，是一張陳舊的照片。然而在我的記憶中，可不像照片中那樣怯生生的我，我覺得我兒時很調(diào)皮。我常頂著烈日，跟村里的幾個孩子一起去粘知了。去小河邊釣魚、捉蝴蝶，還用竹葉吹鳥鳴聲，比誰吹得響，常把臉憋通紅。
那時爸爸在外面打工，就只留下我和媽媽，媽媽寵愛我，我也離不開媽媽。冬天，媽媽總是把我摟在懷里，讓我感受溫暖。夏夜，天氣燥熱，我睡不著，媽媽總給我搖蒲扇，讓我安靜入睡。媽媽的愛，就如昨日，不斷浮現(xiàn)在我眼前。
我家的三輪車也記錄了我的童年。記得爸爸在縣城干活，每當我想爸爸時，媽媽就讓我坐在車上，她騎著三輪車，用一根繩子系在她的腰上，另一端系著我，就這樣吱呀吱呀地向街上踩去，她給我買糖葫蘆哄我，讓我忘了找爸爸。
我凝視著水面，不知過了多少時候，河面已經(jīng)染上了紅色，那是夕陽的余輝吧！時間縱然不能倒流，兒時不在，但媽媽仍用她的愛陪伴著我成長。
成長中的回憶作文3
我從一年級開始，就是寄宿生，也是魯迅小學的第一屆寄宿生�，F(xiàn)在，我已經(jīng)是六年級的一個大姑娘了！
記得我剛進學校那會，每天晚上我都會哭著想回家，吃飯，也只吃一點點。但親切和藹的杜老師，她總象媽媽一樣的照顧我，我不吃飯，她喂我，我晚上睡不著，她哄我……老師無微不至的細心眷顧，使我不再每天吵著要回家了。二、三年級時，我懂得了“有緣千里來相會”這句話，我知道了這么多同學能走到一起，其實也是一種緣分。于是，我便把魯迅小學當成了我的第二個家。
從一年級到現(xiàn)在，我們陸續(xù)更換了好幾個生活老師，她們個個都盡心盡職地象照顧自己的孩子一樣照顧和教育著我們，尤其是杜老師。
我記憶最深刻的是有一次在餐廳，我由于和同學鬧別扭，只吃了幾口飯，就不想吃了，杜老師走過來，沒有嚴厲的責罵我，而是心平氣和地給我講道理，她說：“詩琪啊，你心情不好，也要懂得克制自己的情緒，不要意氣用事跟米飯撒氣，這樣不吃飯，不但對身體不好，而且還浪費了糧食�！z禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！肋@些糧食可是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種來的呵！怎么可以這樣隨隨便便地浪費呢？”聽了這番話后，對我教育很大。之后，我就再也沒有犯過同樣的錯誤。類似這種經(jīng)歷還有很多，都是犯了錯之后，受了老師的正面引導，才使我懂得了很多做人的道理。現(xiàn)在想來，真的是應(yīng)該好好感謝這些老師們！
點滴回放，心生暖意！
回憶起這些年的快樂時光，真的讓我對這寄宿生活有種戀戀不舍的感覺。雖然六年的小學生涯就快結(jié)束了，我們都將繼續(xù)各自的學業(yè)各奔東西了，但我相信這些親如姐妹的同學和這些可敬可愛的老師們，定會是我以后日子的溫暖回憶！
成長中的回憶作文4
每當我從這里走過，我都能回想起那漫長而短促的六年生活，那個地方就是我的母�！W。
時光荏苒，白駒過隙，這六年的時光仿佛一眨眼的時間就過去了，可是也在這眨眼的一瞬間，大腦里的內(nèi)存就記滿了一個個的“文件”。
記得有一次六年級的時候，我們一群人和往常一樣，中午十二點到達籃球場，可是那天的天空陰沉沉的，太陽也被烏云遮住了。比賽已經(jīng)開始很長一段時間了，這時隊友把球朝我這邊傳了過來，對手為了不讓我得到球就搶了過來。天空中突然“轟隆”一聲，我們兩個人撞在了一起，他還沒有什么事，我低頭看了看，發(fā)現(xiàn)自己褲子膝蓋處爛了，沒有什么大不了的，我們還是繼續(xù)比賽�？墒强偢杏X膝蓋一陣陣的疼痛，每一次投籃都不進，同學們問我怎么回事，我說沒事可能太累了，這時我才發(fā)現(xiàn)我的膝蓋摔破了。
中場休息的時候大家圍了過來，輕輕地把我的褲腿卷了上去，看見我的膝蓋破了，他們硬要帶我回教室，傾盆大雨從空中潑了下來�；氐浇淌�，他們用蘸有碘酒的棉簽幫我處理傷口，傷口處有種燒灼的疼痛感。過了一會，雨停了，那個又大又圓的太陽露出了臉，雨后刺眼的陽光照在我身上感覺無比溫暖。
一路走來，他們讓我的成長過程變得更加美好。
成長中的回憶作文5
成長中的我幼時快樂回想起很小的時候，我可真是要風得風，要雨得雨，想要什么，媽媽都會買給我，還有寵我的阿姨，那時的我可真是無憂無慮。可是不久我就被送進了幼兒園，起初很害怕，總是拖著公公、婆婆，傻傻地讓他們在外面一直等我到放學，不知過了多長時間，我也才漸漸習慣幼兒園里的生活。童年憂愁隨著時光的流逝，我漸漸長大，到了上小學的時間了。剛上一年級的時候，我依舊那么害怕，但是很快我就適應(yīng)了，和新同學玩了起來，甚至有時我還常常會惹是生非，以至媽媽也曾因此被“請”到學校，現(xiàn)在回想起來真是慚愧。后來隨著年級的增高，作業(yè)的負擔也越來越重起來。玩的心事也漸漸淡了下去，到了五年級，作業(yè)更多了，經(jīng)常做到10點鐘以后……時間如流水，一轉(zhuǎn)眼，我小學就畢業(yè)了，六年時間我輾轉(zhuǎn)三個學校，每到一個新學校，開始都讓我擔憂，我最終未能如媽媽所愿，考出優(yōu)異成績。少年煩惱轉(zhuǎn)眼間我就要踏上初中之旅，我很是懷念那無憂無慮的日子，可是這個暑假我很忙也很煩，整天都是媽媽那無休止的嘆息，我甚至連夢中想到的都是學習。是��！如果沒有才，在這個世界上寸步難行，如才華橫溢，就會處處受到優(yōu)待。我知道媽媽你為我好，但是我還是希望你給我一點玩的時間，謝謝您，媽媽！
成長中的回憶作文6
我，11歲，11歲的我，11歲的夢想，11歲的收獲。漫長而又短暫的11年，我學會了許多，也失去了許多有喜悅，也有煩惱，有成功，也有失敗。他們陪伴我度過了近十一年的生活，讓我的生活變得多彩、有趣。但在這些事和物中，還有在所有進入我的生活中的人中，讓我最難忘的也是我收獲最大的就是學游泳的經(jīng)歷。
我們換好泳衣，導游就帶我們?nèi)チ擞斡境�。我在身上套好泳圈，脫掉拖鞋便跳了下去。我在水里玩了會兒，想：不能光顧著玩，我一定要學會游泳！我慢慢地向深出走去，走了好久腳才碰不到底，這種深度應(yīng)該可以學游泳了吧！我試著脫下游泳圈，突然，我感覺身體在往下沉，我非常害怕，我該怎么辦？我試著高喊，可是一張開嘴巴水就淹到了喉嚨，根本喊不出來。我焦急的想著第二個辦法，忽然眼前一亮，對了！我在脫游泳圈時，不是把游泳圈放在旁邊了嗎？可以試著抓到游泳圈，幫助我浮上來！我一邊想一邊試著抓游泳圈。終于抓到了！我走到淺處，想：我是不是沒有學游泳的才能呢？不行！失敗乃成功之母，勇敢點兒吧！經(jīng)過被水淹，學動作的重重磨難，我終于勝利而歸啦！
通過這件事讓我明白了一個道理：人生必然會遇到很多困難，但我們要勇于克服困難，勇于拼搏，只有這樣，我們才能主宰命運。
成長中的回憶作文7
伴隨著困難與磨練，一路走來，他竟成長。--題記
憶幼時，淘氣頑劣的他，心高氣傲。那時，他雖有傲人的成績，卻從未把任何人放在眼里，于是和壞孩子打架成了他的家常便飯。當他們挑釁他或者其他好學生時，他會揮起拳頭，固執(zhí)的追著他們打。這樣的他，曾讓他遭受了不少疼痛，但年幼的他堅持認為自己是正確的�？菁诺乃�，倒映了殘月，他的心情也隨之惆悵起來。幼時犯下錯誤的自己，現(xiàn)在回想，竟顯得那么幼稚。
思少時，目空一切的他，年少輕狂。那時，他雖有老師的諄諄教導，，卻淺薄地認為自己懂得很多，于是“精明”的他開始在同學中傳發(fā)自己的作業(yè)答案。他向抄他答案的人要鉛筆和作業(yè)本作為報酬。這樣的他，曾讓老師哭笑不得十分頭疼，但少年的他卻沾沾自喜。沉寂的風，吹散了落葉，他的嘴角不經(jīng)意間揚起一個自嘲的弧度。兒時犯下的錯誤的他，竟顯得那么無知。
念如今，穩(wěn)重踏實的他，虛心學習�，F(xiàn)在，他有傲人的成績，也有老師的教誨，卻再無當初的幼稚無知。蔚藍的天，渲染了旭日。一路走來，他早已經(jīng)理解了徐悲鴻曾說過的那句話：“人不可有傲氣，但不可無傲骨�！�
是啊，一路走來，在歲月的磨練中，他明白了只有謙和才能在學習和生活中更好的成長。他從不屈服于現(xiàn)狀，迎接著困難，逆流而上。如今犯下的錯誤他并不后悔，他明白了如果無法避免犯錯或失敗，那么它們便是使他強大的振奮劑。人外有人山外有山，學海無涯苦作舟。他終于悟出只有讓自己變得更好，才可以成為對社會有用的人；只有尊重別人，才可以成為別人尊重的人！
那個少年就是我。回首往事，原來一路走來，伴隨著風雨，我終長大。
成長中的回憶作文8
十年前，總喜歡偷偷地把媽媽的口紅，潤膚霜往臉上涂；十年后，卻主張素面朝天，討厭那些化妝品和遮瑕膏堆砌的漂亮臉蛋；十年前，愛穿裙子，連衣裙，及膝裙……十年后，嫌裙子礙事，于是愛上了褲子，牛仔褲，中短褲……十年前，喜歡穿媽媽的高跟鞋，��！我多高。十年后，卻喜歡悠閑的平底鞋，嗨！多舒服。……十年過去了，十年之中變化可真大呀！媽媽常說：“你那么孩子氣，長不大似的，永遠只是個孩子。”不，當我發(fā)現(xiàn)褲子短了，衣服窄了，臉上出現(xiàn)可愛的青春痘時，我知道我真在長大；當我發(fā)現(xiàn)自己從一個“丑小鴨”變成立一個１.６４的亭亭少女時，我知道我真在長大；當我知道了燈泡為什么發(fā)亮，汽車為什么能跑時，我知道我正在長大；當我在實驗室的瓶瓶罐罐中看到很多神奇的現(xiàn)象時，我發(fā)現(xiàn)長大的感覺真好。雖然依然向往公主和王子的故事，卻發(fā)現(xiàn)愛情不一定都要幸福美滿；雖然與母親的話越來越少，卻讀懂了母親的'艱辛與偉大；雖然越來越討厭成堆的作業(yè)，卻從那鮮紅的“√”“×”中讀懂了老師無私而偉大的靈魂。盡管每天都與語政英打交道，和數(shù)理化糾纏不清，我卻和它們相處的不錯。這一切都是因為我長大了。這就是成長中的我，一個真實而快樂的我！有老師的愛，父母的愛浸潤著我的心，你說，我能不快了嗎？
成長中的回憶作文9
九歲的我，有一天早晨，獨自乘上了一輛大眾出租車，去奶奶家玩。在車上，我一邊悠閑自得地吃饅頭，一邊細細觀看窗外亮麗的風景。車子開得好快，轉(zhuǎn)眼間到了奶奶家附近。那里我再熟悉也不過了，指揮著駕駛員向左拐，向右拐，儼然成了駕駛員的“指揮官”。這可是我有生以來第一次自己一人乘車呀！ 有了第一次，就會有第二次。上個星期六，我又一個人乘車，去綠光讀“新概念”。與上一次不一樣的是，第一次我是乘出租車，而這次卻乘的是公交車。雖然媽媽不放心我一個人走在馬路上，在下車站點上接我，但我完全可以自己過去。 媽媽告訴我，一個人的膽子不是與生俱來的，而是在多說、多干、多練、多做的活動中逐漸變大的。是呀，現(xiàn)在我的膽子慢慢變大一些了；在低年級的時候，我上課不敢發(fā)言，膽小如鼠，可是老師多給我創(chuàng)造發(fā)言機會，現(xiàn)在，我的膽子稍大一些了，有時不僅勇敢地舉手回答老師向我們提出的問題，而且還能勇敢地向老師提出問題；過去，我一個人不敢外出，而如今，我天天晚上出去倒垃圾，拿報紙。嘿！有什么可怕的！ 俗話說：“膽小如鼠，氣壯如牛�！背砷L中的我，是從膽小如鼠向膽大的逐步轉(zhuǎn)變，也是成長中我的一個縮影。但是，我仍有缺陷：學習成績總是不理想，我知道這是粗心惹的禍。我一定要向他發(fā)起進攻，不讓它的氣浪掀翻！
成長中的回憶作文10
成長離不開讀書，只有讀書才會讓社會，讓民族，讓國家進步，所以書是人類進步的階梯這句話一點兒也沒錯。
讀書在現(xiàn)在這個社會都是普遍現(xiàn)象，正在成長的孩子都會上學校讀書，微了樂意開闊視野，學習更多的知識，運用在生活中，解決問題。如果你度了一本好書，就會讓你受益終生。我記得一句話說，不論我們何時何處，我們的成長都離不開知書著知識的載體。
我是一個初中生，知識范圍也還不算廣，但足一讓我解決一些小小的日常問題，有一次，我家隔壁不小心著火了，我但是并沒有著急，而是迅速去那桶潑水，但火勢兇猛，我也只是潑滅了一點點。后來，我們整棟樓在家的人聞到了一股很臭的味道，她們上樓頂一看著火了，于是也急急忙忙的回家接水，潑火，最后在我們的努力下終于把貨潑滅了。
從這件事中，我明白了讀書的重要性，每個學期老師都會發(fā)一些關(guān)于遇到火災(zāi)，被人威脅，觸電，或地震等危險情況下應(yīng)該如何做，都會教你自保的方法，讓你可以在這種情況下不必驚慌失措，不過，這本書并不足以讓你解決全部日常生活的問題哦！
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