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我的理想作文1100字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的我的理想作文1100字，歡迎閱讀與收藏。
我的理想作文1100字1
理想，是人生中，為我們指引方向的燈塔。在每個(gè)人的心中，都存在著一個(gè)理想，它可小可大，可以是遙不可及，也可以是近在咫尺。我有兩個(gè)理想，它們仿佛是站在大地之上的我，渴望摘到的兩顆繁星……
〈一〉唱出全世界
不知是在什么時(shí)候，我喜歡上了唱歌，我很羨慕那些歌星們能引發(fā)出震耳欲聾的尖叫聲。
在熒幕之前，那些散發(fā)著耀眼奪目的光芒、擁有著眾多粉絲的明星們令我眼紅。我一遍一遍地模仿著那些舞臺(tái)上的實(shí)力王者，一次又一次地崇拜那些光鮮亮麗的身影……璀璨華燈下的他們，一個(gè)個(gè)似乎都擁有著超能力——他們是上帝的寵兒？呵，我為何不討上帝歡喜……我想：當(dāng)上歌手，我也能得到上帝和人們的眷顧與喜愛嗎？我也能擁有為尖叫吶喊的歌迷嗎？
這天真而幼稚的想法如同一粒種子，掉落在我的心田，開始悄悄地萌芽了……
當(dāng)知道做明星有多么辛苦忙碌時(shí)，我仍然喜歡吵著嚷著要當(dāng)歌手——那粒種子深埋在心底，已長(zhǎng)出了一棵小小的芽……嗯，越是困難，我就越想要逆流而上！沖過重重關(guān)卡，才能如愿以償！難道不是呢��？我心里的`小種子，不是已經(jīng)沖破黑暗的土層，長(zhǎng)成一株小嫩芽了嗎��？我用心中澎湃的熱血灌溉著它，滋養(yǎng)著它，總有一天，它會(huì)長(zhǎng)成參天大樹，開花結(jié)果！那時(shí)的我，會(huì)站在我自己的舞臺(tái)上，唱著自己的歌！任由汗水和淚水肆意流淌！我相信，我一定會(huì)看到揮舞的熒光棒、聽到大聲的尖叫！我想要把世界唱給所有人聽！讓他們聽起來愜意、享受、幸福、快樂！我要把“愛”寫進(jìn)我的每一首歌！
〈二〉寫下生活中的一切
每次空閑時(shí)間總會(huì)被“玩”字占據(jù)，有些東西，久了會(huì)厭倦。
終于，我不再成天坐在電腦面前——我開始寫點(diǎn)兒作文，想用此打發(fā)時(shí)間并且提高寫作水平。我筆下呈現(xiàn)出了生氣勃勃的春天、驕陽似火的夏天、蕭瑟凄涼的秋天、大雪紛飛的冬天……
誰知，一篇篇“輕描淡寫”的紙，竟被家人連連叫好，我的心里，如同被打翻了蜜罐——甜滋滋的……
哈，就這樣，我又喜歡上了寫作文，它已成了我生活中不可缺少的一部分！
“像唱歌一樣，把一切生活趣事寫下來吧！”我在心里對(duì)自己說“我能行的，對(duì)吧��？”
哦！我好想寫出一些充滿正能量的文章，讓人們正義而善良；我好想寫出一些唯美清新的文章，讓人們心曠神怡，在佳境中悠然徜徉；我好想寫出一些凄美憂傷的文章，用以抒發(fā)我和大多數(shù)人的愁緒；我好想寫一些快樂純真的文章，讓人們充滿墨點(diǎn)的人生宣紙重新變回最初的那個(gè)模樣……
誰說兩個(gè)理想無法權(quán)衡？我要做最會(huì)唱歌的作家、最會(huì)寫作的歌手！
我走在摘下繁星的坎坷路上，就算這條路滿是泥濘、荊棘密布，我也要大步向前走！我相信，由此換來的不是什么悲傷結(jié)局——就算失敗也不后悔，至少努力過！有首歌這樣唱“乘風(fēng)破浪后也不會(huì)一定成功，生命只能向前，堅(jiān)定信念的人都是英雄。”所以——只是人生的許多句號(hào)中，最含有情感的圓滿句號(hào)！待那兩顆星觸手可及之時(shí)，我便走上了人生理想的燈塔！
無論是流光溢彩的歌手，還是筆酣墨飽的作家，都需要揮灑下汗水，努力拼搏！所以，現(xiàn)在的我，必須好好學(xué)習(xí)！理想，并非是白日夢(mèng)！它是鼓舞我們前行的勇氣，使我們能創(chuàng)造更美好的明天和未來！
我的理想作文1100字2
每個(gè)人都有自己的理想，有人想當(dāng)設(shè)計(jì)師，為大家造出五彩的衣裳；有人想當(dāng)醫(yī)生，為病人減輕痛苦；有人想當(dāng)警察，為人民服務(wù)；而我想當(dāng)一名老師。
有一次，我在電視上看到在山區(qū)有一個(gè)孩子，學(xué)習(xí)非常好，考上了大學(xué)，可以上完大學(xué)尋找自己的幸福生活�？伤戳丝创謇锏暮⒆�，想到村里的孩子沒有學(xué)上，便留了下來。用自己的積蓄建了一座土房子，一教就是十幾年。其實(shí)每個(gè)老師都應(yīng)該有自己美好的理想，可以去當(dāng)科學(xué)家、文學(xué)家……可是為了給國家培育人才，他們選擇了教育工作，幾年，甚至幾十年，兢兢業(yè)業(yè)的反復(fù)地講解一些啟蒙知識(shí)：從a、o、e……1＋1、2＋2……在老師的辛勤培育下，一批又一批不懂事的孩子慢慢成為國家的棟梁�？墒钱�(dāng)這些人為國家做出貢獻(xiàn)而受到人們的.尊敬和贊揚(yáng)的時(shí)候，人們往往忘記這些人也是老師培育出來的。老師是新時(shí)代的人梯，一代代接班人踏著他們的肩頭去攀登新的高峰。在老師的眼里只有為人民服務(wù)，生活才有意義。想到這，我覺得老師真?zhèn)ゴ�，從而想�?dāng)老師的希望便從我心中萌發(fā)了。
光是想是沒用的，要通過自己的努力來實(shí)現(xiàn)理想。今后我要好好學(xué)習(xí)，要認(rèn)真聽講，把知識(shí)掌握好，學(xué)完一課復(fù)習(xí)一課，還要在課上把老師的重點(diǎn)做筆記，還要把功課做好。每天睡覺前把老師上課講的知識(shí)復(fù)習(xí)一下，想一想今天有什么收獲，今天有什么不懂的地方。只有這樣我才有可能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
如果我當(dāng)上了一名老師，我會(huì)用自己的智慧來澆灌我的學(xué)生，要把我的學(xué)生培育成國家的棟梁。
懂事時(shí)——老師
我的媽媽是老師。剛剛懂事，我便跟著媽媽出入她的辦公室。我看到大哥哥大姐姐們?cè)趮寢屆媲氨憩F(xiàn)得規(guī)規(guī)矩矩，覺得老師這個(gè)職業(yè)真是太了不起了！于是，我纏著媽媽給我買了小黑板和粉筆，在家里當(dāng)起了“老師”；媽媽頭天教了我什么，我馬上就會(huì)教給我的“學(xué)生”——布娃娃。
七歲那年，我的身體不好，三天兩頭就得去醫(yī)院，自然和醫(yī)生熟悉了起來。每次看到病人的傷口不流血了、肚子不痛了、燒退了……我就覺得醫(yī)生像魔法師那么神奇。我開始設(shè)想自己是個(gè)全能的醫(yī)生，沒有什么病癥能難倒我，無數(shù)的病人從我手中找回了健康……于是，家里又添了一套醫(yī)療玩具，只可憐了鄰居的小貓小狗，無數(shù)次成了我的“醫(yī)術(shù)”試驗(yàn)品。
八歲時(shí)，為了培養(yǎng)我堅(jiān)強(qiáng)的性格，爸爸給我讀了很多探險(xiǎn)家的故事。探險(xiǎn)家可以走遍名山大川、領(lǐng)略無限風(fēng)光，還可以帶回?zé)o窮的寶藏，真是快哉！于是，家里附近的小山包被我爬了個(gè)遍。不過，這個(gè)理想最終被媽媽給“扼殺了”，理由是她成天給我洗臟衣服，手都快洗斷了……
三年級(jí)，正式上作文課了。老師表揚(yáng)我的作文寫得不錯(cuò)，于是，作家立刻成了我的理想職業(yè)。我馬上開始向創(chuàng)新作文投稿了，這也算是邁向著名作家的第一步吧？
即將到來的奧運(yùn)會(huì)讓我對(duì)運(yùn)動(dòng)員生涯躍躍欲試，霍金爺爺?shù)氖论E激勵(lì)我成為一名物理學(xué)家……哎，我的理想職業(yè)竟然有那么多，你說，我該選擇哪一個(gè)？
我的理想作文1100字3
我的理想是當(dāng)上一位有名氣的西班牙語的翻譯員。在我11歲半的時(shí)候，我和我媽媽，弟弟移民去了墨西哥，從多嘴的我慢慢的改變了一個(gè)人似的變得像無親無友，又不愛說話，性格又孤僻，又不愛交友。就用我孤僻的性格在一間普通的小學(xué)畢業(yè)，就連畢業(yè)典禮也沒有參加，因?yàn)樗麄兤圬?fù)我，我要忘記他們。
到了我讀初一的時(shí)候了，我看了錄取通知書，我石頭般的心以為我能留在我理想的學(xué)校早班，突然像被別人用大錘敲碎了，結(jié)果卻是相反，得到的通知是同一間學(xué)校是午班，心蒙了，眼淚不停的留下，后來我去這間對(duì)我來說還陌生的學(xué)校，我看見我的小學(xué)的一個(gè)同學(xué)，我去問了他的媽媽：“您好，還記得我嗎？我是你兒子的同學(xué)呀�！彼卮鹫f：”記得了，怎么你也來了，你沒有留在這間學(xué)校嗎？還是你留在了午班啊�！蔽壹t著眼睛說：”是的”我又問了她：”你兒子多少分畢業(yè)的��？”她回答說：“8。3分�！蔽覀牡泥帕艘宦�，離開了他。正在這時(shí)候，我聽到隱隱呼呼旁邊有個(gè)人說：“媽媽我不要早班，我要午班”這時(shí)候又跑來了一對(duì)母女：“我們調(diào)班吧�！蔽也粴饽妫ヒ娏诵ｉL(zhǎng)問：”為什么我以前的同學(xué)的分?jǐn)?shù)那么低都可以上早班，而我的分?jǐn)?shù)那么高都不可以�！毙ｉL(zhǎng)的回答說：“這是政府的決定，我是無法安排的。你等一年吧！我下一年再給你轉(zhuǎn)吧！”我：“嗯”了一聲，走到了花壇，坐在旁邊想：這是什么學(xué)校啊，這么折磨人啊，這里的學(xué)校不是看分?jǐn)?shù)的，相信只看運(yùn)氣而已，難道我就怎么倒霉嗎？過了一陣子，心冷靜了下來。抱著氣逆的心情離開了學(xué)校。
懷著滴落的心情回到了家里，不想讓媽媽知道，跑回了房間里。關(guān)了門，蓋過了被子，眼淚不停的留下來無法的停止，還越哭越大聲。媽媽好想聽出來了，馬上從床上爬了起來，跑來我的房門前，敲了門，說：“怎么了，你給我出來，你可別嚇我啊�！蔽也粮闪搜蹨I，開了門。媽媽抱著我說：“是不是被人欺負(fù)了，還是怎么了”我將所有在學(xué)校發(fā)生的事一一的告訴了媽媽。媽媽語重心長(zhǎng)的說：“你應(yīng)該更爭(zhēng)氣才對(duì)啊，從現(xiàn)在你努力做給他看你可以的，他才不會(huì)看小你”，我恍然大悟的'領(lǐng)會(huì)了媽媽的話。就這樣在媽媽的幫助下恢復(fù)了我的信心了。開始接受我的初中生活了，
很快一年過去了，是我上初二的時(shí)候了，我去見校長(zhǎng)了。那校長(zhǎng)好像不守護(hù)諾言了，說什么，不轉(zhuǎn)了，我怒了，帶著火氣回了家。想了一天的辦法，還是想不到，第二天我去他的辦公室，耐心的問他：“校長(zhǎng)，怎么樣您才愿意啊”他說：“我轉(zhuǎn)了你，你能考到9。5分嗎”我只好回答說：“能”就一個(gè)字。他的回答出乎我的意料：“好吧，明天叫你媽媽來一下”我提心吊膽的回去了教室，上課也心不在焉的。終于等到了第二天，我和媽媽去見了校長(zhǎng)。校長(zhǎng)當(dāng)著我媽媽的面說：“你的女兒真的可以考到9。5嗎？”媽媽問了我：“你真可以考到嗎”我突然眼睛充滿了淚水，我沖出了校長(zhǎng)的辦公室。媽媽追了出來，拉了我進(jìn)去。說：“可以嗎？”我擦干了眼淚說：“可以”就這樣，辦好了手續(xù)。校長(zhǎng)好像不太相信似我的話。
我努力的學(xué)習(xí)，終于成績(jī)單出來了，得到了。排在班里的成績(jī)的名列
校長(zhǎng)，我要努力當(dāng)一個(gè)翻譯員，那時(shí)候，誰還會(huì)看不起我啊�。。。。。。。。。。。。�
我的理想作文1100字4
暖陽西下，紅暈渲染了臉頰
伏筆寫下，努力的方向點(diǎn)燃了燈塔
也罷，花落便是一年；于是，我即將畫上小時(shí)代的句點(diǎn)。不怕，這句點(diǎn)，亦是理想的起點(diǎn)。
——題記
我等一朵花開，等它綻放我努力時(shí)的色彩。
是一章略帶憂傷的文字，我在此處讀到了莫名的孤寂；是一闋鏗鏘之言，我又感動(dòng)于這份面對(duì)生命的淡然。體味著作者的心境、感受著筆尖傾瀉的心情。心底，水光瀲滟，視線跟隨筆者而旋轉(zhuǎn)；湖面，波光粼粼，文字隨著它們的流淌而鋪張……
從哪一刻開始，你教會(huì)我生命中最重要的一課：學(xué)會(huì)傾聽。讀天南海北作者的文字，聽春夏秋冬四季掠過，我在香山之上聽你說大千世界的無奇不有；我在雅魯藏布峽谷之巔聽你訴說酥油茶與青稞酒的熱情好客；我在夢(mèng)里幾度遇到你，你隱著紗、那心的純凈，卻早已印在了文字之間……于是，我情有獨(dú)鐘，對(duì)筆尖留下的殘墨。
安徒生用一生，寫下了感動(dòng)了一個(gè)小時(shí)代的震撼童話；林海音在垂暮之年道出了老北京當(dāng)年的風(fēng)貌；還有水鄉(xiāng)不露真名的隱士巨作，文字就緩緩流淌，而讀者的我，則用一生去銘刻。
我記不清是在哪里看到這樣一句話——“做一個(gè)對(duì)的起讀者的寫文者�！蹦呐率且徽虏蛔闳У奈淖郑残枰P者付諸一切心血。于是，文字在心底萌芽，或許是這句話的魔力，我希望自己也可以成為一個(gè)這樣豁達(dá)、游離在山水之間、這般沉醉于字里行間的歌頌者。我歌頌山水，是它們的存在讓靈感泉涌；我歌頌世間真情，暖陽當(dāng)空之時(shí)你是否也和我一樣愜意……不覺間春天將至，我靜待花開綻放的那一剎。
因?yàn)檫@是我的理想，因?yàn)閷懳�、勾勒生活是我所追求、心之向往。所以我努力著，努力充�?shí)著自己，在文字海洋中小小的期盼，某一天，我是不是也可以拿著自己寫下的一本書，去懷念每一個(gè)為之奮斗的今天；所以我奮斗著，奮斗那個(gè)夢(mèng)里也幸福的明天，在生命長(zhǎng)河里哪怕短短的一頁也好，至少在暮色之年，我也可以驕傲的說：“小時(shí)代的夢(mèng)想，我曾承諾，也曾實(shí)踐�！�
某一天，我會(huì)努力做到那位筆者所說的一樣；某一年，我也可以用自己的心情去詮釋江南的.斑駁古墻、用自己的筆觸帶文字遨游在天連水碧的殿堂；用自己的故事去寫一首小詩，不需太過長(zhǎng)，幸福在一瞬間，希望那一瞬間，可以在我的泛黃書頁中定格、并被我珍藏，永世不忘。
堅(jiān)信著，理想會(huì)用努力付諸實(shí)現(xiàn)；并向前著，為一個(gè)目標(biāo)而勇敢的拼搏。鍵盤，敲擊著我493日的風(fēng)景；筆尖，書寫著對(duì)過去的懷念、也教會(huì)了我珍惜今天。
或惆悵、或追憶、或聆聽、或欣賞。文字，變幻莫測(cè)的天使，你悄然墜入了凡間，太多的憧憬讓你并不形單影只。我很榮幸，能夠成為你的另半邊的翅膀，我知道，理想在春日開花，我為之努力并期待。
因?yàn)槔硐�，所以追�?mèng)；因?yàn)樽穳?mèng)，所以生命里日光傾城。
花開，你是否也聞到了撲鼻芬芳？
我的理想作文1100字5
理想，是一盞明燈，照亮我前進(jìn)的路。每個(gè)人都有理想，我也是一樣。要說到我的理想，你們一定猜不到！因?yàn)槲业睦硐刖褪�，你們琢磨不透的——幼教�?/p>
你們可能會(huì)問，幼教是什么？那么就讓我來告訴你們吧，幼教就是教幼兒園小朋友知識(shí)。你們想想，和可愛的、胖乎乎的小孩子們一起玩耍，多么好玩，多么有趣�。≌l見了不喜歡呢！這是我想當(dāng)幼教的其中一個(gè)原因。還有一個(gè)至關(guān)重要的原因就是：是位位辛勤的老師打造了我兒時(shí)妙趣橫生的課堂，啟蒙了我人生中的第一個(gè)理想，讓我的前進(jìn)之路不再黑暗，在光明中能勇往直前，我想，我要繼承她們的事業(yè)，以此來報(bào)答她們的淳淳教誨，但是，我又想跟小朋友們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)，于是，一顆名叫“幼教”的種子在我的.心靈里發(fā)芽了！你們也許會(huì)勸我說：“小孩子們很調(diào)皮的，你管也管不住，還是放棄吧！”其實(shí)，你們所考慮的問題我也曾想過，可是，只要我一見到這一張張粉嫩嫩、白乎乎的小臉蛋，我就把什么都拋入九霄云外去了，所以，這點(diǎn)你們根本不用為我擔(dān)心。
唉！雖然我為這個(gè)目標(biāo)已經(jīng)決定很久了，但是，我若要做到，這可不是一件好辦的事，我還差遠(yuǎn)著呢！你們可能會(huì)說，這還不好辦嗎，去招聘公司一說，花點(diǎn)錢，不就得了么？可事實(shí)卻不是這么幾句話就能辦到的。請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)說來。常人不都說經(jīng)業(yè)需要靈活的頭腦和敏捷的思維，你們一定想不到，當(dāng)幼教也需要這兩項(xiàng)。你們?nèi)ハ胂耄绻麤]有這兩項(xiàng)，怎能討得孩子們的歡心？沒把孩子們的心留住，又怎能擔(dān)此重任？你們說說吧。要想當(dāng)好這個(gè)孩子們心中的好老師，還需要很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和一顆善良、純潔的童心，這樣，你才會(huì)教得好，教得棒！
我知道，雖然我離我的理想實(shí)現(xiàn)還有很遠(yuǎn)，但是，為了實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，我的理想，從現(xiàn)在開始我就要為我的理想打好基礎(chǔ)。首先，我要把空余時(shí)間都用到看童話故事書中，多看看，反復(fù)看，最好能把它記住。但只靠記和背是不夠的，主要關(guān)鍵的一部是想要怎么把故事講得繪聲繪色、津津有味，讓孩子們有興趣聽。其次，便是要去多多了解孩子們的習(xí)慣，與他們用心交流，用快樂交流了！只要每天這么做，一直不間斷，我想，那么，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)就更近一步了！我相信，我離我的理想會(huì)越來越近，最終將展現(xiàn)它繁華昌盛的美貌吧！
你們又很可能會(huì)議論道：幼教只是個(gè)微不足道的職業(yè)，還是當(dāng)別的好啊。這我就又要說了，幼教可不是個(gè)小職業(yè)，你們想想看，能和孩子們一起沉浸在歡樂的海洋中，能每天都快快樂樂的，我滿足都還來不及呢！更何況，我要是幫孩子們把幼兒階段搞好了，那他們以后的路不更好走，更省力了嗎？！我覺得自己選擇的是一個(gè)神圣的職業(yè)！我為自己感到自豪！
理想是小船的風(fēng)帆，帶你駛向光明的彼岸。我會(huì)勇敢面對(duì)，一直努力，直到實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！你的理想又是什么呢？不妨也來跟我說說……
我的理想作文1100字6
我有許多理想。我想成為一名美食家，品嘗世界上所有美味的食物。我想成為一名白衣天使，去治愈受傷者，拯救垂死者。我也想成為一名畫家，畫我們祖國的大江大河和大山。但我想建立一所世界級(jí)的理想學(xué)校。
這所學(xué)校的校園綠色、民主、干凈、安全、宜人。當(dāng)然，它也是現(xiàn)代高科技的產(chǎn)物。
走進(jìn)校園，首先映入你眼簾的是教學(xué)樓前和教學(xué)樓后的花草樹木，它們一年四季都是綠色、芳香、優(yōu)雅的。校園里的假山、小橋、流水和亭子充滿了趣味。學(xué)生可以在清新、優(yōu)雅、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率更高。
學(xué)校的教學(xué)樓和辦公樓都很高。當(dāng)然，不需要考慮上下樓梯的麻煩。乘坐高速環(huán)保電梯上下只需幾秒鐘。電梯的外觀非常漂亮，學(xué)生們會(huì)喜歡的。電梯是多功能的。當(dāng)使用電梯的人數(shù)較少時(shí)，電梯會(huì)稍微收縮。當(dāng)有更多的人時(shí)，它會(huì)自動(dòng)擴(kuò)展到容納幾十個(gè)人。在電梯里，你不僅可以聽到美妙的音樂，還可以看閉路電視，觀察整個(gè)校園的`動(dòng)態(tài)。在會(huì)議室、電腦室和教師辦公室，每個(gè)學(xué)生的教室都有他或她自己的微型計(jì)算機(jī)，需要時(shí)可以立即連接到互聯(lián)網(wǎng)。學(xué)生可以在課后找到老師當(dāng)天教的內(nèi)容，并在網(wǎng)上與老師和學(xué)生交流他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和難題�？荚嚻陂g，教室里的電子掃描儀可以自動(dòng)檢查學(xué)生是否作弊。如果有學(xué)生作弊，掃描儀會(huì)顯示在電腦上。因此，老師從不監(jiān)考！
學(xué)校的安全設(shè)施完全是一流的。學(xué)校大門可以自動(dòng)檢查每個(gè)進(jìn)入學(xué)校的人是否攜帶致命武器、危險(xiǎn)物品等。如果有任何情況，將發(fā)出警報(bào)，學(xué)生的學(xué)習(xí)將更加穩(wěn)定。學(xué)校所有班級(jí)的門都是自動(dòng)的，每個(gè)班級(jí)都有一個(gè)多功能的卡通機(jī)器人，負(fù)責(zé)檢查學(xué)生當(dāng)天的身體狀況，并幫助老師檢查學(xué)生的作業(yè)。如果同學(xué)感覺不舒服，可以通過檢測(cè)卡通機(jī)器人及時(shí)治療。學(xué)校所有教室和功能室的玻璃都是特制的多功能玻璃。這很難。即使它被打碎了，碎片也不會(huì)傷人。這種玻璃有很好的隔音功能。當(dāng)室外聲音很大時(shí)，室內(nèi)聲音只有幾分貝。它不會(huì)影響其他類。更令人驚奇的是，它還具有自動(dòng)清潔功能，一接觸到灰塵就會(huì)自動(dòng)清除，從而免去了學(xué)生擦拭玻璃的麻煩。課堂上的一切都是由電腦控制的，只需觸摸屏幕即可燈& rdquo按的按鈕，燈會(huì)自動(dòng)打開，然后按& ldquo黑板& rdquo按下按鈕，黑板將自動(dòng)清潔& hellip& hellip每個(gè)功能室和教室都有一條通往外面的地下通道。它寬敞且自動(dòng)。它是用來防止事故的。雖然學(xué)校里有自動(dòng)滅火器，但必須保存以防萬一。例如，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，學(xué)生按下按鈕進(jìn)入地下通道，可以安全離開學(xué)校。學(xué)校的每個(gè)角落都有自動(dòng)報(bào)警器，這在有危險(xiǎn)時(shí)非常方便。保安可以隨時(shí)到達(dá)解決問題。
在這里學(xué)習(xí)的學(xué)生聯(lián)系他們的家人也非常方便。如果發(fā)生了什么事，你可以通過點(diǎn)擊黑板上方觸摸屏上的你的名字來聯(lián)系自己的父母，然后進(jìn)行視頻對(duì)話。家長(zhǎng)也可以通過屏幕隨時(shí)了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。教師家訪也是如此。家校聯(lián)系變得非常方便。
你看，這是我心目中理想的學(xué)校！怎么樣，好嗎？我相信隨著現(xiàn)代高科技的快速發(fā)展，我的理想學(xué)校一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)！
我的理想作文1100字7
理想是人生導(dǎo)航的燈塔，我們每個(gè)人都應(yīng)該有理想。有多少人小時(shí)候的夢(mèng)想是當(dāng)科學(xué)家、開小賣部、當(dāng)明星……我的理想就比較奇葩了——當(dāng)攤煎餅果子的小販。
從前校門口一條小巷里總會(huì)有一個(gè)神秘組織，就是各種小吃車。比如說烤腸啊，壽司啊……五花八門，這里就是孩子們的天堂。我最喜歡吃的就是煎餅果子了。每次有巨款，我就會(huì)和一群“土豪”簇?fù)淼郊屣灩訑偳叭氯轮?/p>
“老板我要一個(gè)煎餅果子，我要加這個(gè)那個(gè)�！�
老板就會(huì)迎合著：“好嘞！”
只見小販拿出他的“鎮(zhèn)攤之勺”——大碗勺，撈起一碗滿滿的雞蛋糊，“唰”地一下均勻地灑在鏊子上，那個(gè)經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨的鏊子，產(chǎn)生了多少美味的煎餅果子！倒完后，老板掏出一把“T”形棒子，在鏊子上轉(zhuǎn)動(dòng)，有節(jié)奏地將雞蛋糊鋪平。很快一張大圓餅出來了，雞蛋糊逐漸變得硬而酥了。到這時(shí)，重頭戲便來了——五花八門的配料，什么香腸啊，什么炸豆腐皮啊，什么生菜啊……小販好像一個(gè)魔術(shù)師，一會(huì)兒就變出了各種好吃的小玩意兒。那都是孩子們放學(xué)必吃的“搭配”。放好調(diào)料，便進(jìn)入折疊環(huán)節(jié)，老板手法熟練，只見她一切，一鏟，煎餅便一分為二裝進(jìn)袋子，一個(gè)沒碎，一個(gè)沒落，令我佩服至極！
就是這剎那間，讓我萌生了當(dāng)攤煎餅小販的念頭。
我時(shí)常這樣來暢想未來的某一天：天色漸漸變得紅潤(rùn)，橙紅的天空和潔白的云朵飄散在天空，掩去了剛剛的明亮，換來夕陽的溫馨。街道上變得熱鬧起來，春風(fēng)也趕來湊熱鬧，撩撥著路人的衣裙�！岸ｂ忊彙毕抡n鈴終于響了，孩子們的放學(xué)時(shí)間到了。還不到一炷香時(shí)間，就有一群雙眼發(fā)光的孩子朝我的攤位奔來。嘿嘿嘿，這時(shí)便是我的舞臺(tái)了。不出十分鐘，我的小攤前就擠滿了小孩。看著這些孩子用巴望的眼神看著我做煎餅，我的嘴角微微上揚(yáng)，想起了曾經(jīng)的自己也是這般模樣。孩子們的臉上大多洋溢著興奮的表情，就算是一些原本被批評(píng)而心情陰郁的孩子，一聞到我煎餅果子的香氣，馬上就“陰轉(zhuǎn)晴”了……溫暖的微風(fēng)拂動(dòng)著孩子們稚嫩的臉龐，他們美滋滋地嘗著我精心制作的煎餅果子，空氣中洋溢著快樂的氣息。
我的`煎餅?zāi)芙o孩子的童年增添溫暖的回憶。
想到這里，我心里就暖暖的。
為實(shí)現(xiàn)我的理想，我要讓自己變得更加心靈手巧。我的奶奶就經(jīng)常包餃子、包餛飩，我也常常跟著學(xué)。雖然這跟攤煎餅果子有一定的差別，但我想著：“應(yīng)該從小抓起，先把最簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)練熟，長(zhǎng)大后就不會(huì)那么生疏了。”對(duì)于煎餅的口感，我也會(huì)細(xì)心揣摩，可以新增什么料？調(diào)料的比例多少合適？等問題，都可以通過查閱資料以及實(shí)踐來探索，爭(zhēng)取研制出更香、口味更佳的“王者煎餅”。當(dāng)然，我還想把煎餅帶給孩子的快樂，散布到全國各地，讓偏遠(yuǎn)的孩子，也能品嘗到煎餅的味道，感受這份快樂。為此，我要學(xué)習(xí)如何經(jīng)營煎餅全國連鎖店，讓我這煎餅品牌走遍全中國的大街小巷，甚至走向世界。
我的理想作文1100字8
假如生活能象一個(gè)虛擬的電子游戲世界，讓自己來設(shè)定國度、設(shè)定場(chǎng)景、選擇職業(yè)、挑選周圍的人，那么我想對(duì)我來說那種完全理想化的生活應(yīng)該是這樣的：居住在一座有著古舊城墻的傍海小城，陽光明媚純凈，空氣濕潤(rùn)清新，還隱隱有著海的味道，潔白色的海鷗會(huì)時(shí)常從屋頂掠過，街道上行人不是很多，每個(gè)人的行進(jìn)速度都不快，臉上也都帶著閑適恬淡的笑容。小城會(huì)有一座親水堤岸，是用那種沒有過分雕琢的大塊巖石砌成，漲潮的時(shí)候海浪會(huì)靜靜地涌過沙灘，拍打上堤岸，發(fā)出富有節(jié)奏和韻律的聲響，點(diǎn)綴著海岸邊一個(gè)個(gè)寂靜的晨昏。
而我會(huì)擁有這堤岸邊的一間不大不小的房子，房子采光要很好，窗戶要很大，我會(huì)用它來開一間書吧，整面墻大的書架在房子里面有序的排開，但不要顯得擁堵和壓抑。整個(gè)房間會(huì)大致分為兩個(gè)區(qū)域，一個(gè)區(qū)域要有非常松軟舒適的布藝沙發(fā)，沙發(fā)前面要配有高度恰好的茶幾，可以用來放置茶水和咖啡，另外一個(gè)區(qū)域則是很正統(tǒng)的單人小書桌和舒適的座椅，每個(gè)書桌都要配有光線恰到好處的臺(tái)燈，然后無論茶幾還是書桌上面都要有當(dāng)天清晨新進(jìn)來的鮮花，而且一定不要是玫瑰、百合之類濃艷的，而是菊花、滿天星、梔子花、向日葵、水仙等肅靜淡雅的種類。
墻面要用淡淡的藍(lán)色刷過，上面掛著我徒步旅行周游世界時(shí)拍攝的各類照片，照片不一定要體現(xiàn)出多高的攝影水平，但要顯現(xiàn)我觀望世界的獨(dú)特視角，要記錄我行走江湖的真實(shí)記憶。窗戶上要配有做工精致的竹制百葉窗，可以隨時(shí)調(diào)節(jié)房間里面的光線。而窗外也要開辟風(fēng)格簡(jiǎn)潔花壇，種滿了各式各樣的`鮮花。店內(nèi)絕不出售零食，要沒有一絲一毫廚房的氣息，能夠提供的飲品也只有咖啡和茶，茶要用透明纖細(xì)的水晶玻璃杯，咖啡要用潔白無瑕的骨瓷杯。而店內(nèi)的背景音樂也要分時(shí)段選擇不同風(fēng)格的曲目來播放，聲音不能太大，要若隱若現(xiàn)，但是看書疲憊的需要休息的時(shí)候，還要能夠聽得見背景音樂的旋律。書吧還要有一間通透明亮的洗手間，特別是洗手盆要非�？季�，香熏的洗手液要常備不斷，要有非常高級(jí)的干手機(jī)，能保證每一位來書吧讀書的顧客都能滿懷期待地洗凈雙手，帶著愉悅不已的心情坐下來讀書。
每天我都要在日出之前起床，聽著音樂在海邊慢跑，迎接清晨的第一縷陽光。然后帶著一身的溫暖回到店里，開門迎客。沒有人的時(shí)候，我就靜靜地倚在沙發(fā)上，看著一本自己喜愛的書，聽著那些陳年的老歌和不朽的音樂。夜晚的時(shí)候，我還會(huì)聽著窗外一陣陣的濤聲，在溫暖入心的燈光下靜靜寫下一些屬于自己的文字。隔三岔五的時(shí)候，我還會(huì)把店交給信任的朋友打理，扛起背包，帶著相機(jī)，走向另外一個(gè)陌生的地方，感受不同的心境。
嗯，我想我的理想化生活也只有這些了。如果說在這樣一種靜守時(shí)光的生活狀態(tài)下，我還有所期待的話，那就是在一個(gè)秋天的下午，陽光慵懶的都要睡去的時(shí)刻，店里空無一人，唯有音樂和我。而就在這樣時(shí)候，門悄然被推開，一個(gè)讓我等待了很久很久的她帶著讓人恍然迷醉的微笑，踏著迷幻的陽光走了進(jìn)來……
我的理想作文1100字9
說到理想，曾經(jīng)的我有很多很多個(gè)理想。想當(dāng)科學(xué)家，因?yàn)橄矚g那種攻克一個(gè)個(gè)科學(xué)難題的滿足感；想當(dāng)數(shù)學(xué)家，因?yàn)槊詰俳鉀Q數(shù)學(xué)問題時(shí)那一步一步嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬐评�；想�?dāng)作家，因?yàn)樾老灿谧约旱奈淖肿兂摄U字規(guī)矩的印在報(bào)紙上的成就感。
然而，如今的我漸漸的長(zhǎng)大了，關(guān)注身邊的人和事物慢慢地多過于注意自己了。所以，現(xiàn)在，當(dāng)我提筆寫我的理想的時(shí)候，我有了跟從前截然不同的答案——做一名醫(yī)生。
也許是近些年自然災(zāi)害確實(shí)很多，又或許是長(zhǎng)大了的我開始留心時(shí)事。近些年，一個(gè)又一個(gè)的災(zāi)難，一次又一次的救援，只要有人需要的地方，永遠(yuǎn)少不了那抹白色的身影。
曾經(jīng)的我，只覺得醫(yī)生是穿著白大衣坐在干凈明亮的診室里，有條不紊的給病人診斷、治療。甚至對(duì)醫(yī)生那純白的大衣有一種抗拒和畏懼，完全不能理解，為什么在充滿了對(duì)健康和生命追求的地方要用這種慘白慘白的顏色。然而，當(dāng)我一次次的坐在電視前，關(guān)注著災(zāi)區(qū)情況的時(shí)候，當(dāng)我看到的匆忙跑來跑去的白色身影的時(shí)候，當(dāng)我注意到他們那一張張充滿疲倦?yún)s無所畏懼的臉龐的時(shí)候，突然感覺到，他們真的代表著生命，他們就是天使。
永遠(yuǎn)也忘不了汶川地震的時(shí)候，幾十年沒有的天災(zāi)緊緊的抓住每一個(gè)人的心。每天，我都會(huì)跟爸爸媽媽守在電視前，關(guān)注災(zāi)區(qū)的情況，不愿意放過每一條新聞。有一天，像往常一樣，我們聚精會(huì)神的.看著救災(zāi)的報(bào)道，一個(gè)災(zāi)民被壓在了房屋的廢墟中，無法動(dòng)彈。因?yàn)槊叭痪戎赡軙?huì)使沒有完全倒塌的房屋再次坍塌，使被困災(zāi)民處于更危險(xiǎn)的境地，解放軍叔叔們積只能絞盡腦汁想救援對(duì)策。這個(gè)時(shí)候被困災(zāi)民突然出現(xiàn)暈厥，生命危在旦夕。我的心騰的一下就揪起來了，怎么辦��？就在這時(shí)，一抹白色的身影突然沖到了廢墟中，不顧一切的鉆進(jìn)了眼看就會(huì)坍塌的廢墟中，有條不紊的給被困災(zāi)民處理著傷口。那個(gè)階段，余震頻頻發(fā)生，而且那個(gè)廢墟隨時(shí)都有可能會(huì)塌陷。而就是這種生死未卜的時(shí)刻，這一抹白色為整個(gè)兒救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)帶來了生命的激情。在救援官兵們的不懈努力下，經(jīng)過了將近半個(gè)小時(shí)，終于將被困災(zāi)民成功解救出來。整個(gè)兒過程中，那個(gè)醫(yī)生一直身處險(xiǎn)境卻沒有絲毫的慌亂和懼怕。
那一刻，不知道為什么，醫(yī)生的形象在我的心中突然間有了質(zhì)的變化。那一刻，我終于理解了，為什么他們被稱為白衣天使。那一刻，我突然理解了，災(zāi)民們看到他們時(shí)會(huì)露出釋然安心的表情的原因。那一刻，我深深的愛上了那充滿了生命激情的白色，愛上了這個(gè)救死扶傷的神圣職業(yè)。
從那時(shí)起，我的理想就是稱為一名醫(yī)生，救死扶傷。我知道，成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生需要付出很大的努力和代價(jià)，但是，就為了“生命所系、性命相托”的這份責(zé)任和信任，我愿意付出百倍的努力，愿意盡我所能去幫助所有處于病痛中的人們。
我的理想作文1100字10
理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明……讀著流沙河的《理想》，我的眼前出現(xiàn)這樣一幅景象：我用手中的筆描繪著祖國壯麗的山河，記錄著生活中發(fā)生的事;我用雙眼觀察世界，用大腦想象。沒錯(cuò)，我的理想是當(dāng)一名作家。
列夫托爾斯泰曾說過一句話“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向�！痹谝郧�，我對(duì)自己的理想是一片茫然，學(xué)這個(gè)沒心思，學(xué)哪個(gè)不專心，從來都是心不在焉，如今我定下了我的理想，我就要努力朝我的目標(biāo)奔去。有這個(gè)理想是因?yàn)樵谝淮问虑橹卸ㄏ碌摹?/p>
在一次考試后，見到同學(xué)們的作文水平都突飛猛進(jìn)時(shí)，而我卻還在原地踏步，我就暗暗下決心要定一個(gè)理想后，努力朝自己的理想去奮斗，經(jīng)過了多次選擇后，我決定了我的理想——當(dāng)作家。從那以后我就開始努力的看書，每次看到一篇篇優(yōu)美的文章，一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物，我就暗暗希望能寫出比他還要好的文章出來！就這樣，我慢慢喜歡上了讀書。每次看到好的書我總是要千方百計(jì)的`借來看，我一拿到它們，便如癡如醉地讀了起來。有一次，我躲在書房里，在知識(shí)的海洋里命遨游，在知識(shí)的天空中飛翔。這時(shí)，書房外傳出媽媽催促的聲音：“來吃飯，飯菜都好了�！蔽铱谑沁@樣應(yīng)答，但我還是紋絲不動(dòng)，椅子好像磁一樣吸住我的屁股，我繼續(xù)讀著我的書。過了許久，又是一陣急促的催喊聲：“聽到?jīng)]有，快點(diǎn)來吃，飯菜都涼了�！蔽乙琅f回了一句：“OK;馬上，馬上�！边@時(shí)，媽媽忍無可忍了，沖了進(jìn)來火冒三丈的說：“你就會(huì)說馬上，現(xiàn)在以最快速度給我去吃飯。”我還是目不轉(zhuǎn)睛的盯著書，這時(shí)，媽媽見了，用力把書從我手中抽走，這時(shí)我才從書中被拉回了現(xiàn)實(shí)，我疑惑的問道：“干什么，我正看得津津有味，你突然拿走我的書，你干嗎�！眿寢屄犃舜蠛鸬溃骸斑�干嗎，吃飯了。”我聽了才恍然大悟，接著，我懇求道：“再看一會(huì)兒，就去吃飯，可以嗎？”媽媽冷冷的回了一句：“不可以，走，走去吃飯。”我聽了后用甜言蜜語懇求道：“好媽媽，再讓我看一會(huì)兒，就一小會(huì)兒。”媽媽還是不同意，硬把我拉向餐桌，我瞄了那本書一眼，便依依不舍的跟媽媽走向餐桌。這就是我如何為書而著迷的事例了。但是現(xiàn)在唯一不足的是，每當(dāng)看完一本好書后，我不懂得摘抄好詞佳句，不懂得再重新看一遍溫習(xí)一下把他深深的刻在腦海里，我一定要改正這一個(gè)毛病，我還要多寫日記，多練筆，細(xì)心觀察周圍的事物，多摘抄一些優(yōu)美佳句，如果我真的成為了一名作家，我要用手中的筆寫出祖國美麗的風(fēng)光，寫出扣人心弦的故事，寫出動(dòng)聽美妙的詩歌。
要想實(shí)現(xiàn)自己的理想是要付出努力和汗水的，我深信一句話“有志者，事竟成”而且，我在努力實(shí)現(xiàn)這一理想的過程中，會(huì)得到很多很多的啟示和道理。我要用理想的火花點(diǎn)亮我人生的道路。
我的理想作文1100字11
我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。
年少時(shí)，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長(zhǎng)大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。一個(gè)最美的字眼！~
理想，包含著我們對(duì)未來的向往，對(duì)未來的希望，對(duì)未來美好的憧憬。
金色的童年，沉淀著兒時(shí)的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時(shí)侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的�，F(xiàn)在看來，才覺得兒時(shí)的我多么的天真。
長(zhǎng)大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤(rùn)，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)�！�
的確，每個(gè)人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話說：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí)，一定會(huì)使自己的理想成真！~
理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路。
理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。
當(dāng)然，理想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。
讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚颍屛覀円黄鸱棚w自己的理想！
理想是一個(gè)深淵，從跳下那一刻起，就逼迫你奮力搏擊。要么，大鵬展翅，扶搖而上；要么，石沉淵底，再無聲響......而我，則選擇前者，我會(huì)努力奮斗，向自己的理想一步步邁進(jìn)！
如今也有一部分中學(xué)生，他們擁有理想，擁有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，可在一次次的挫折與失敗之后，卻向困難低了頭，甚至放棄了自人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的'人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想？
從小樹立遠(yuǎn)大的理想始終是個(gè)亙古不變的話題。父輩們用雙手在荊棘中開創(chuàng)的路，需要在千千萬萬代子孫的努力中堅(jiān)持，在堅(jiān)持中開辟新紀(jì)元。因而我們每個(gè)人都應(yīng)從小樹立起自己的遠(yuǎn)大目標(biāo)，并在今后漫長(zhǎng)的人生之路中，用行動(dòng)與汗水去兌現(xiàn)自己的承諾。
社會(huì)的發(fā)展如湍急流水，任何平庸與狹隘的理想都無法濺起成功的波瀾。如響譽(yù)十九世紀(jì)的美國雷諾公司，只局限興盛時(shí)期的豐衣足食，因沒有深遠(yuǎn)的理想和目標(biāo)而停滯不前，最終無法逃脫被吞噬的厄運(yùn)。
每個(gè)人都有理想，我也不例外，我的理想是開一所游樂場(chǎng)，讓每一個(gè)小孩子都玩得開心高興，感覺到幸福。
我的理想作文1100字12
“人生的本質(zhì)是詩意的，善于發(fā)現(xiàn)并追求詩意的人，會(huì)帶上純真和自然。”是啊，這句話是多么的寧靜樸實(shí)，引人深思啊！我的理想，就是用詩意的筆觸將發(fā)現(xiàn)的每一個(gè)微小的角落，歸入自己的世界當(dāng)中。
我的理想，是成為一名作家。
曾幾何時(shí)，忽然迷上了書本和閱讀。那是什么時(shí)候呢？我也不知道，這又是為什么呢？是應(yīng)為，它在我的心靈跌入谷底，欲要被洶涌的黑色泥石流吞沒的那段時(shí)光，它給了我一線光明，使我相信希望？是應(yīng)為，它在我的內(nèi)心最為敏感，將要支離破碎之時(shí)，它宛如一只溫暖的大手，拔除心中的棘刺，重新拾起失落的美好記憶和星之碎片？是應(yīng)為，它在我感到最為無助和委屈的那一刻，使我抬起深深埋入雙膝間的面孔，讓我發(fā)現(xiàn)，在如墨的夜色不懷好意的暗潮涌動(dòng)之下，還有群星的閃耀和輝煌？
無論如何，是那一摞摞厚厚的書籍，在我耳畔輕柔的訴說和回蕩；是那一本本各異的書本，將那潺潺不息的暖流，引入我干渴的心田；是那一篇篇?jiǎng)尤说奈恼�，如一�?chǎng)清甜的及時(shí)雨，洗去失落和不堪，讓我的心靈重獲清澈；是那一段段新奇的詞句，如一片別樣的天空，打開靈魂的枷鎖，讓其如青鳥一般自由，在天邊翱翔；是那一個(gè)個(gè)使我傾盡全部情感的方塊字，引導(dǎo)著我，陪伴著我經(jīng)歷人生的幸福和失落，快樂和哀傷……
如今，閱讀已深深地融入到我的靈魂當(dāng)中，成為我生命中的一部分，永不分離，直到生命的再一次輪回……
于我而言，作家的定義并不是名聲有多么的響，詞藻有多么的華麗，而是他的文章是否能牽動(dòng)讀者的靈魂，是否散發(fā)著純真和自然，是否令人受益無窮，是否能將美好感染他人。而我想要成為作家的深意正在于此，獨(dú)樂樂不如眾樂樂，在自己快樂的同時(shí)帶動(dòng)他人，何樂而不為呢？
作家的存在不容小覷。何曾想過在生命邊緣徘徊的青少年忽然腦中出現(xiàn)哪本書上動(dòng)人的詞句，而懸崖勒馬。不懂事的少年們?cè)跁镜慕䴘?rùn)下懂得道理，不斷成長(zhǎng)。甚至心情不好時(shí)還能捧起書，津津有味地看一番，凈化一下心靈。而這些書都是由作家在生活中不斷得出的想法和感慨，再辛辛苦苦撰寫出來的。
作家是偉大而無私的'存在，是值得敬重的存在，成為作家是一件多么值得快樂和幸福的事呀！它如綻放著萬丈光輝，吸引著我，使我憧憬著，期盼著。
前輩們?yōu)楹筝吜粝碌募仁枪鈽s的豐碑，卻也是一道難以跨越的鴻溝。許多人應(yīng)為這道“鴻溝”的權(quán)威和等等示例，而畏縮和自卑了，停滯不前了。然而有理想就會(huì)有希望，有希望就會(huì)有動(dòng)力，我們應(yīng)當(dāng)勇往直前，不畏挫折，不應(yīng)該為一開始寫得不好，或者投稿遭拒這樣小小的困難而折斷自己理想的翅膀。即使最后失敗了，也沒有關(guān)系，在原地回首一下自己曾經(jīng)努力的成果，再撫摸一下自己最愛的書籍，再次找回信念，爬起來繼續(xù)奮斗！
只要有永不放棄的心，希望也不會(huì)放棄你，總有一天我會(huì)將汗水和詩意的種子培養(yǎng)成不畏風(fēng)雨，蒼勁不屈的參天大樹！
我的理想作文1100字13
志向——對(duì)于奮發(fā)的人來說，是一種動(dòng)力；對(duì)于迷惘的人來說，是一個(gè)指路標(biāo)；對(duì)于失敗的人來說是一種鞭策，對(duì)于整天無所事事的人來說，更是一種希望！而對(duì)于我來說，志向，就是一種執(zhí)著的追求，一座導(dǎo)航的燈塔，一盞不滅的明燈！
志向，就是目標(biāo)，就是方向。每個(gè)人都有不同的志向，每個(gè)人都有色彩斑斕的志向。而我的志向——就是當(dāng)一名老師！
成為老師，是我近幾年來一直都想完成的一個(gè)夢(mèng)想。它會(huì)是我畢生的職業(yè)，也會(huì)是我終身的歸宿。因?yàn)�，我找到了它非凡的意義。老師，不僅教授學(xué)生以技能知識(shí)，讓他們能夠更好的生活。老師還有另一層深刻的含義：人生的導(dǎo)師！不是有一句話這樣說嗎？“教師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)！”所以，這更加堅(jiān)定了我要當(dāng)老師這個(gè)想法。 當(dāng)然，這與我的親生經(jīng)歷也有莫大的關(guān)系。我的老師，是一個(gè)知識(shí)淵博又和藹可親的人，是她，在我那幼小的心田上，播下了這顆種子。讓我為這個(gè)夢(mèng)想而不懈奮斗！
至今還清楚的記得，那次，老師對(duì)我說過的話。“嗯，老師相信你！”這是一句多么溫暖的話語，這是一個(gè)多么親切的鼓勵(lì)。我知道，那不僅是老師對(duì)我的鼓勵(lì)，更是對(duì)我的肯定。我慶幸，在人生的道路上能遇到這么一個(gè)好老師。怎樣的老師就能教出怎樣學(xué)生，所以，我相信，在不久的將來，我也會(huì)像我的老師一樣，當(dāng)一個(gè)合格稱職的好老師。我也會(huì)在我的學(xué)生身上，播下這顆美麗的種子。老師對(duì)學(xué)生的付出與關(guān)懷是永遠(yuǎn)都不會(huì)有止境的所以，老師——就是最平凡的偉大！
我現(xiàn)在很平凡，在以后的日子里，我還是依舊那樣的平凡。但在平凡的周圍，卻蒙上一圈散發(fā)著的微弱的光環(huán)。因?yàn)槲乙焉碓谶@條永無止境的教育之路上，我擁有了太陽底下最光輝的職業(yè)——老師！
小草，因?yàn)橛辛死硐肫仆炼觯幌�，因�(yàn)橛辛死硐胗峦鼻埃恍埴�，因�(yàn)橛辛死硐雱澠崎L(zhǎng)空；青年，因?yàn)橛辛死硐肫D苦奮斗。為了心中的理想，人類全力以赴
黑人領(lǐng)袖馬丁。路德金為了黑人能在世上贏回人類最根本的人格權(quán)不犧一切代價(jià)，領(lǐng)導(dǎo)著黑人運(yùn)動(dòng)，他是人類的正義者。同樣，蘇珊安東妮也為了能婦女贏得同男人一樣的權(quán)利冒著生命危險(xiǎn)與法官唇qiāng舌箭。有人說，他們都是偉人。但你想過嗎，他們也是有著共同的理想——正義，有著凡人所沒有的'勇氣。
“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝�！碑�(dāng)今也有許多為了理想而努力奮斗的年輕人，他們一樣心存夢(mèng)想，也許他們的理想沒有馬丁。路德金及蘇珊安東妮的偉大，但他們正代表了新時(shí)代青年的夢(mèng)想，他們只希望自己有個(gè)美好的未來。我們又何嘗不是呢？為了理想，我們堅(jiān)持學(xué)業(yè)；為了理想，我們背上行囊，獨(dú)自走向遠(yuǎn)方。雖然前方永遠(yuǎn)是陌生的水域，我們也不知道哪里
有荊棘，但我們知道不管是波濤洶涌，還是風(fēng)平浪靜，我們始終要向前，去開創(chuàng)自己的天地，因?yàn)槲覀冃闹袘延欣硐搿?/p>
為了心中的理想我們勇往直前，也許，我們永遠(yuǎn)到不了目的地，但路上的風(fēng)景足以讓我們?yōu)橹鸷�。拾起海邊的貝殼，你也許就能看到更美的遠(yuǎn)方，這時(shí)，請(qǐng)不要彷徨，大膽向前走，相信自己的理想就在不遠(yuǎn)的前方。
為了心中的理想，讓我們像小草一樣破土而出，像溪流一樣勇往直前，像雄鷹一樣劃破長(zhǎng)空吧！
現(xiàn)在是奮斗的時(shí)刻，載著理想乘風(fēng)遠(yuǎn)航！
我的理想作文1100字14
古希臘的大哲學(xué)家蘇格拉底曾說過：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗�！泵恳粋�(gè)人都有自己的理想，或小，亦大。我認(rèn)為世界上每一個(gè)人都要為理想而活著，“有志者，事竟成，”有著遠(yuǎn)大理想和不懈努力的人，做任何事都會(huì)成功。
在我上幼兒園的時(shí)候，我看了一本帶有拼音的《十萬個(gè)為什么》，我對(duì)其中的內(nèi)容非常著迷，甚至吃飯時(shí)也念念不忘，這一本書像被膠水粘在了我手上一樣。從此以后，我對(duì)科學(xué)十分癡迷，在心中萌生了一個(gè)念頭——做一名科學(xué)家。
科學(xué)家，是一個(gè)不平凡的職業(yè)。像牛頓、伽利略、霍金那樣的科學(xué)家，對(duì)人類都有很大的影響力，以及卓越的貢獻(xiàn)。科學(xué)家可以在宇宙中發(fā)現(xiàn)外星生命；可以發(fā)現(xiàn)第二個(gè)賴以生存的地球，造福全人類；可以發(fā)明速度大于光速的飛船，從而探索全宇宙……
步入小學(xué)生之后，我的理想發(fā)生了改變——做一名警察，這一個(gè)理想到現(xiàn)在想起來都能令人齒冷三天。當(dāng)時(shí)的我，被軍事所癡迷，被警察們手握鋼槍時(shí)，英姿颯爽的姿態(tài)所吸引，天天幻想著有朝一日能夠成為一名優(yōu)秀的警察，能夠親自抓捕犯罪分子。
為了做一名警察，我開始練習(xí)跆拳道，掌握了許多的基礎(chǔ)功。但是后來我漸漸了解到，原來做一名警察沒有那么容易，必須通過層層選拔和嚴(yán)厲的訓(xùn)練，更何況我還是一個(gè)近視眼，想當(dāng)警察不可以！所以，我放棄了警察夢(mèng)。
后來，當(dāng)一名教師成了我第三個(gè)理想。教師，是一個(gè)無私的職業(yè)，也是神圣的。教師不僅每天要講課，還要管理全班的紀(jì)律。每當(dāng)放學(xué)后，只有辦公室燈火通明，那就是教師在批改學(xué)生們的作業(yè)，寫教材。一天復(fù)一天，老師都要熬夜到很晚，第二天還要早起，打起精神，給學(xué)生們上課。這是何等的辛苦�。�
正是這樣，我才夢(mèng)想做一名教師，為祖國培養(yǎng)未來的花朵。在家里，我把自己當(dāng)作老師，學(xué)習(xí)講課。我夢(mèng)想著將來，我也能站在講臺(tái)上，悉心教導(dǎo)著學(xué)生們。后來，我因?yàn)樯ぷ咏?jīng)常啞，醫(yī)生說我以后不能當(dāng)教師了。
我現(xiàn)在的理想誕生于四年級(jí)。那一天，我發(fā)了高燒，在瑞安一連看了幾個(gè)醫(yī)生，我的體溫依然沒能恢復(fù)正常，結(jié)果溫州兒童醫(yī)院一名有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生一看，才找到罪魁禍?zhǔn)住馓殷w偏大。醫(yī)生給我開了一點(diǎn)藥，結(jié)果不出兩天，我便恢復(fù)了正常。那時(shí)候，我深深地明白了，一名優(yōu)秀的醫(yī)生對(duì)人民有多么重要，醫(yī)生肩上擔(dān)當(dāng)著多么重要的責(zé)任！于是，我立志成為一名醫(yī)生，要為更多的人民治病，不讓他們浪費(fèi)冤枉錢，得到公平公正的治療。
為了成為一名醫(yī)生，我要對(duì)自己有更高的要求。我列出以下三點(diǎn)
1、在課余時(shí)間，我要了解各種各樣的病，以及治療方法。
2、我要閱讀許多與醫(yī)學(xué)有關(guān)的'書籍，提早學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)。
3、將來，我要考上一所好的大學(xué)，與更多的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，一起工作。
如今的我，已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生了；如今的我，不再是以前那個(gè)懵懵懂懂的小孩子了；如今的我，對(duì)一些事已經(jīng)有了自己的見解，不再依賴別人。古人云：人要立長(zhǎng)志，不能常立志。不管遇到多大的困難，多大的艱難險(xiǎn)阻，都不放棄心中的信念。這就是那些立長(zhǎng)志的人的優(yōu)良品質(zhì)。
也許你的理想多如天上的繁星，也許你的理想永恒不變。但是，不管怎樣，只要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，為理想奠定基礎(chǔ)，為今后有能力去實(shí)現(xiàn)它而努力奮斗！
我的理想作文1100字15
每一個(gè)人的內(nèi)心深處都會(huì)有自己那五彩斑斕的美好的理想，教師、警察、醫(yī)生、律師……而理想--是推動(dòng)人類進(jìn)步的動(dòng)力，是人一生奮斗的目標(biāo)。沒有理想的人就好似一副沒有靈魂的軀殼在這個(gè)世界上徘徊。為了理想，我們每一個(gè)人都堅(jiān)持不懈地去實(shí)現(xiàn)，把瑰麗的理想成為現(xiàn)實(shí)。雖然現(xiàn)在老師的地位不算高，而經(jīng)濟(jì)在日益騰飛的今天，老師的薪水又是那么薄，但老師那無怨無悔兢兢業(yè)業(yè)為人類為社會(huì)培育出一代又一代的科技人才，帶動(dòng)了世界科學(xué)的飛躍進(jìn)步，所以老師的貢獻(xiàn)應(yīng)該說是功不可沒的。我的老師經(jīng)常用樸實(shí)的話語教導(dǎo)我們，勉勵(lì)我們做正直、誠實(shí)的人。在他們的影響下我幼小的心靈對(duì)老師充滿了感激。在我的眼里，老師在我遇到難題時(shí)，會(huì)用他的智慧”化腐朽為神氣”點(diǎn)燃了我通向光明的火把；在我茫然時(shí)，老師用他溫暖如春春風(fēng)化雨般的為我排除心靈世界里的紛雜；在我取得成就時(shí)，又是老師用他那贊許的`目光鼓勵(lì)我百尺竿頭更進(jìn)一步，勝不驕，敗不餒。媽媽從小就對(duì)我說：“老師是一個(gè)神圣的職位。”于是，使我的心播下了種子。 “教師是人類靈魂的工程師�！弊鳛橐幻蠋�，是那么高大，卻沒有那么偉大，讓人油然而生的敬慕之意�？粗蠋熢谥v臺(tái)上播下知識(shí)的種子，我也不禁向未來憧憬：假如我是一名老師，那該多好��！師頭上的白發(fā)是最美的；老師手里握著筆批改作業(yè)是最美的；老師捧著課本在教室里津津有味地講課是最美的。老師沒有怨言，沒有豪言，沒有壯言，一生與粉筆為伍的人，他們言傳身教，把良好的作風(fēng)，優(yōu)秀的品行教給我們，使我們終生受益。我的理想不但要當(dāng)老師，而且要當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。老師的責(zé)任不只是教他們大道理，也要他們?cè)跐嵃兹缂埖暮⒆觽兊男撵`上，寫下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。我時(shí)常想象：我站在講臺(tái)上，心里是那么自豪。下面是一雙雙渴望知識(shí)的眼神包圍著我。我感覺一顆顆幼小的心靈在親近我。 可是，如果現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，理想就會(huì)泡沫般消逝，我現(xiàn)在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。理想和志向、成功是循環(huán)小數(shù)，密不可分，與希望相連。每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，我總以這個(gè)理想來勉勵(lì)自己，永遠(yuǎn)不要輕易放棄。 如果說“理想是小船的風(fēng)帆”，那么我現(xiàn)在就揚(yáng)起理想小船的風(fēng)帆，向一個(gè)叫“老師”的港口努力地駛?cè)ィ側(cè)ソ處熓莻�(gè)神圣的職業(yè)。俗話說得好：老師是蠟燭，照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己；老師似春蠶，為我們無私奉獻(xiàn)；老師像一艘大船，把我們送往成功的彼岸。哪一個(gè)成功人士，哪一個(gè)受眾人仰慕的科學(xué)家不是老師辛苦培養(yǎng)出來的。 “泉水挑不干，知識(shí)學(xué)不完”，但只要你肯學(xué)，再多的知識(shí)你也能學(xué)到手�！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”我就像一條魚，在廣闊的前途海洋里自由自在地游，選擇哪一條道路，是由我自己選擇的。但在這個(gè)前途海洋，不能全無風(fēng)波，但我充滿信心，我有信心沖破各個(gè)難關(guān)，去追求我的理想，實(shí)現(xiàn)我的理想。
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