有關讀后感的作文匯編八篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的讀后感的作文8篇，歡迎大家分享。
讀后感的作文 篇1
今天，我再次讀了《荔枝》一文，心中洶涌澎湃，久久不能平息。我被兒子對母親的敬愛，與母親對兒子的慈愛所深深地感動。
從母親不經意拿走沙果，可以看出母親對作者很理解，知道這丑小鴨般的沙果傷害了兒子的自尊心，便不經意地拿走沙果，維護了兒子的自尊心與虛榮心，可見母親用心良苦。還有，母親視荔枝如寶，不讓肉弄臟，一是她真的'喜歡荔枝，二是她珍惜兒子的一片孝心��！
見到母親那么愛兒母親那么愛兒子，而我呢？平時都是媽媽關心我：她為我蓋被，接送我放學，輔導我做作業(yè)，考試前幫我復習，吃飯時為我夾菜，而我呢?似乎沒有關心她。例如，她一次生病，我做完作業(yè)后，只顧去看電視，絲毫不問媽媽覺得怎樣，也沒有給水她喝，沒有給……但是，有時我也有關心她，但她卻“不領情”。
一次，我正在做作業(yè)，聽到“啊”一聲，我尋聲找去，見媽媽弄傷了手指，我立刻給她紅藥水，她接過后，表情嚴肅地對我說：“關你什么事？快做作業(yè)。”我心里想：真是好心被雷劈，我知道，她是為了我的，她不讓我做作業(yè)分心，才故意這樣。其實，我媽媽與文中的母親一樣，不是，是和天下母親一樣，都是為了我們的健康成長。
大家快行動起來，報答母親的行列吧！
讀后感的作文 篇2
今天，我在家里做完作業(yè)，就打開一本童話書來看，這里面有很多小故事，我就看了一個故事，名稱叫《畫家的畫兒》，作者是王宜振（阿姨/叔叔），《畫家的畫兒》讀后感500字。我看了這個小故事，有了我喜歡的內容：
“是我不對，我不應該把你們一起賣掉�！碑嫾野⒌戏浅忧榈卣f�；鸷倗梢粋�圓圈兒，把畫家阿迪圍在中間。它們給畫家唱起了歌，跳起了舞。那歌聲劃破了夜空，在夜空里久久地回蕩，那舞步像流水一般輕盈，使畫家阿地沉浸在無限的歡樂中……
唱完歌，跳完舞，那群火狐貍和小木屋，又回到畫家阿迪的畫兒里，讀后感《《畫家的畫兒》讀后感500字》。
后來，又來了許多商人，非常中意這幅畫兒，并愿意出比那個商人高幾十倍的價錢�？砂⒌峡偸菗u著頭說：“不賣，給多少錢都不賣。”有人說阿迪太傻了，一幅畫兒賣這么高的價錢，真是“打著燈籠難找事”�？芍挥邪⒌现谰売�。以前，火狐貍不愿意離開他，和他建立了深厚的友誼�，F(xiàn)在，一天不見那群火狐貍，他就像生了一場大病似的，吃飯不香，睡覺不甜。
他常對人說：“友誼這玩意兒，是不能出賣的，也是無法用金錢來買走的�！�
我的感想有很多：友誼是無價的`，無論用多少錢，多高的價格也買不到。正如畫家阿迪所說：“友誼這玩意兒，是不能出賣的，也是無法用金錢來買走的�！�
讀后感的作文 篇3
世界上的每一樣東西都在不斷發(fā)展、不斷進取，當然我們的內心也要如此，我們大家要多做一些好人好事來點亮我們美麗、善良的心靈，讓我們的心靈高飛，飛向遼闊的天空。讓我們自己用眼睛來發(fā)現(xiàn)一下身邊的故事，創(chuàng)造一下自己的人生的故事吧！
做一個沒道德的人十分容易，而做一個有道德的人，卻要付出許許多多的汗水，大家都聽過雷鋒叔叔的故事吧，雷鋒叔叔認為做有道德的人，首先就要做到，認真做好每一件事，就算是芝麻大小的事也要做好，讓我們手拉手去創(chuàng)造世界以后的道路吧，讓世界中的花兒綻放。
與雷鋒學習的人認為做好事是理所當然的，而對一些人來說，他們會認為，我憑什么要付出啊，他們又沒為我付出什么，他自己心里還好不自在這樣的人，不是好人，希望有這種心理的.人改正。
大家都知道，雷鋒叔叔為人民做好事從不留名，但還是總有一些人卻認為不留名，就不會被人們所表揚，所以做好事便沒有用處了，大家問一問自己的內心，做好事是為了什么？我認為，做好人好事是為了世界更加美好，所以我也學雷鋒叔叔，經常做好事。
每當周六，我在家沒事兒可干的時候，我一手拿著水桶，一手拿著拖把，認認真真的把樓道拖一遍，讓樓道的衛(wèi)生更好，讓樓道的空氣更清新，所有人見了我都夸我是個好孩子，我臉一紅，緊張的說：“這是我應該做的”。有人問我為什么，我說：“天空為了鳥兒所藍，大樹為了草所綠，世界為了我們所美，難道我們不該回報一下世界的無私嗎？”
看過《學雷鋒做有道德的人》這書的人會有這樣的感受：無私才是對的，不該因為自己而不考慮一下其他人的感受，我們大家要向雷鋒叔叔學習，向書中的人物學習，為生活在加上一份光彩。
讓我們的生活更加美好！同學們從現(xiàn)在開始共創(chuàng)和諧、美好的家園吧！
讀后感的作文 篇4
以前，我對狐貍的印象非常壞，它狡猾、兇殘、無情無義。這樣的家伙，我恨到了極點。
但自從讀了《金色的腳臃》一文，我對狐貍由恨轉到愛，又由愛轉到敬。原來狐貍也是個有靈性的動物呀！
《金色的腳臃》主要講了一只小狐貍被捉到太郎家，他整天不吃不喝，眼里總流露出悲傷，心情十分郁悶。有一次，太郎在晚上看到老狐貍偷偷跑到家里來給小狐貍喂奶，由公狐貍放哨。更讓他吃驚的是，狐貍爸爸和狐貍媽媽為了照顧小狐貍，盡然在地板上做了一個窩，住了下來。這些事被太郎一五一十的全看在眼里，太郎非常感動，她把小狐貍放了。小狐貍和父母團聚，一家人又快快樂樂的生活在了一起。
讀到這里，我被震撼了：連狡猾的狐貍也有著這樣的愛子情、護犢意，它們也一樣有感情。狐貍使我深深的感受到了父愛和母愛的.偉大！
父母為了孩子可以犧牲自己的一切，包括生命！這使我想到了我還讀過的那一篇文章：一只小鳥被關在籠子里，母鳥為了讓小鳥自由，犧牲自己，撞斷了籠子。小鳥得救了，母鳥卻死去了。這篇文章使我深深的明白：父母愛是偉大的！
父母可以為自己的孩子貢獻出自己的一切，甚至不惜自己的生命！在我們身邊也同樣處處被愛包圍著：如，在我們傷心的時候‘愛’便安慰我們；在我們灰心的時候，‘愛’便鼓勵我們；在我們犯錯的時候，‘愛’則變成了嚴厲的批評……所以我們大家應該珍惜這份愛，因為它來之不易。
但是現(xiàn)在還有很多人在在為了錢而獵殺動物，我想向他們說一句：“動物和人一樣，都有生命和情感，不要再獵殺動物了，讓我們大家和平相處，做個好朋友吧！”
讀后感的作文 篇5
讀了《一年級的小朵朵》這本書后，使我受益匪淺。
這本書的主要內容是：小朵朵上一年級發(fā)生的故事。其中有許多新鮮事：例如：毛老師被同學們取為毛毛蟲老師;安老師怕蟲子;小朵朵的爸爸戴假發(fā)……還有許多有趣的事：例如：老師把李小嬌念成李小妖;小朵朵跑接力賽撞到了安老師;小朵朵和同桌不說話了……
我是一個有點不喜歡上學的女孩，可自從看了《一年級的'小朵朵》后，覺得上學更加快樂與輕松。
我還要把這本書介紹給別人，讓更多人感受到上學的快樂與輕松。
讀后感的作文 篇6
生是美好的，死又是美好的……合上書，外面的一切都沒有變，但艾利克斯筆下的生與死，已深深地印在我的心里了……
天藍色的彼岸是個遙遠，令人難以捉摸的地方---天堂，那是故人的世界，而我們，則生活在此岸的對面，天藍色的彼岸，對于活著的人而言，是個多么黑暗，令人恐懼的世界，但對于已結束生命的人來說，那是一個如此多姿多彩的世界。
哈利，他因一場車禍而去了那個遙遠的地方---天藍色的彼岸。他很后悔，后悔在他出車禍前與姐姐大吵了一架，他想去道歉，更想去與他親愛的'爸爸媽媽告別。
哈利，他是幸運的，因為他在天堂遇到了一個叫阿瑟的幽靈，阿瑟把哈利帶到了人間，讓他如愿地完成了心愿，然后無怨無悔的回到了天藍色的彼岸……
再見，爸爸!再見，媽媽!再見，雅丹，雖然哈利走了，但他的確讓人學會了珍惜生命。
當我們活著時過著繁花似錦的生活，聞著綠葉蘇醒的清香，喝著濃郁的咖啡，都會讓人心神蕩漾……人生短暫，不要給自己美好的人生留下斑斑點點的遺憾。
人與人之間最大的區(qū)別就是對待死亡的態(tài)度，每個人對待死亡的態(tài)度就決定了他們如何對待生活的方式。
人生如燈火，生命不復返，一切都不可能重新開始。人，不必要貪生怕死。死，并不可怕，只要你沒有給你的人生留下遺憾，哪怕是死了，也是有意義的。
哈利，是真誠的，他在白紙上與姐姐道歉，談吐心聲，表達深深的歉意和無限的愛。
讀后感的作文 篇7
一個連雨傘都打不開的失語女生——張弛圓，搖身一變，成了一個一不注意就會被人誤認為男性的跆拳道教練——桑馳遠，幾年之后，在一場打斗中遇見了當初那個幫自己開傘的男生樸幼志，兩人一起寫下不解之緣……
再堅強的人也有軟弱的一面，再怎么偽裝也替代不了自己的原型，我想桑馳遠是足夠堅強的，可是在面對自己心愛的男孩時她也學著放下拳頭了。桑馳遠和樸幼志就像兩只熊，干完架了，回到自己的洞穴舔傷口，可是打開洞穴門，卻看見對方送來的一罐蜂蜜。
在我的生命中，也有一只這樣的熊。
五年前開學的那一天，我見到了她，扎著長長馬尾的她，白色T桖牛仔褲，好干凈利索，似乎有一種熟悉的感覺。后來我和她成為同桌，一起坐在教室的角落里。我們上課一起開小差，一起說老師的不好，一起聊八卦，放學一起回家，總是有那么多說不完的話。這樣我們從陌生人變成無話不談的閨蜜，一起笑一起鬧，后來小學畢業(yè)了，她走了，悄無聲息地走了，初一開學第一天我跑遍了所有教室都沒找到她的身影，我面對著陌生的環(huán)境面對著新來的同學，我手足無措，我不敢想象沒有她的`陪伴我會怎么樣。我選擇坐在最后的位置，旁邊卻總是空著一個人，自己獨來獨往，那段日子真的很孤單。幸運的是我們的聯(lián)系沒有斷，我們會在網上寒暄，卻不再是無話不談了，她放假回家也會找我玩，可是我似乎感到了一種陌生感迎面而來。一年以后，我也轉學去了有她就讀的學校，應該是上天的安排，我們居然在同一個寢室，上天是眷顧我們的。在陌生的環(huán)境，有她的陪伴卻不再孤單。
可是好景不長，我漸漸發(fā)現(xiàn)她變了，她變得不再是像以前那么努力學習了，她開始結交學校里愛惹事的同學，她爆粗口，性情變得急躁起來，我想幫幫她可是每次話到嘴邊都不知道該怎么說出來，我怕她會嫌棄我啰嗦。
我想到了一個方法，我冒險了。
她在我面前講過我們班一個女生的壞話，我去告訴了那個女生，那個女生似乎脾氣很暴躁，她就去找我閨蜜了，她說過不會說是我告訴她的，可是不知道怎么了，她們在對峙的時候，那個女生突然叫我出去，當著大家的面來證實我說的話。我開始無助了，我望向閨蜜的眼睛，她淚光閃閃，那份對我的信任揮之不去，可是我說了要幫助她，或許經過這次她就能回到以前了。“說？不說？”我該怎么辦？圍觀的同學都在嚷嚷著“快說呀”。我就像個“漢奸”�！笆�，我承認她說了你的不是�！蔽艺f了，我望向閨蜜的眼睛，她似乎是對我失望了，那眼睛，無光，我至今還忘記。大家都散了，我知道我對不起我閨蜜，我比誰都難受不是嗎？回到寢室，看見閨蜜跟誰講話我都認為是在議論我。是呀，我對不起她。
淚濕了枕頭。每一天都活的很壓抑，我想向她道歉，可是我拉不下臉來，我該怎么辦。周末最后一天，晚自習上我將自己的心里話寫在紙條上，放學了，我看見閨蜜站在門口等著誰，她見我過去，把紙條遞給我，我也趕緊遞給了她，手觸碰到了，還是那么暖。所謂這就是心有靈犀吧。我打來紙條，再也抑制不住我的眼淚了。
她說她不怪我。
我們和好了，我們又在一起哭一起笑了，多么美好，她也不再爆粗口了，學習也認真了。我真為她高興。
我們就像兩只熊，干完架了，回到自己的洞穴舔傷口，可是打開洞穴門，卻看見對方送來的一罐蜂蜜……
讀后感的作文 篇8
今天，我讀了一本叫《列那狐的故事》的書，感觸很深。
作者以狐貍列那和代表貴族的浪伊桑格蘭的斗爭為線索，把中世紀封建社會描繪成一個野獸世界和吸血強盜的王國。作者用冷嘲熱諷的筆法揭露了封建制度的.腐朽以及一些教士的虛偽，尖銳地抨擊他們的爾虞我詐、狼狽為奸、欺壓平民。故事通過列那狐的經歷，形象地反映出封建社會是一個黑暗的，充滿欺詐、掠奪和弱肉強食的野蠻世界，在這種社會里，只有像列那狐那樣善于說謊、狡詐奸猾、阿諛奉承的家伙才能生存并占上風。
在當今社會，我們不能想列那狐那樣做人，應該做一個正直的人，做一個對社會有用的人。
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