一個(gè)難忘的眼神作文600字（通用35篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的一個(gè)難忘的眼神作文600字，希望對(duì)大家有所幫助。
一個(gè)難忘的眼神作文600字 篇1
窗外的蟬，嘹亮的歌唱著，即使要離經(jīng)多年的時(shí)間在黑暗中磨練也沒(méi)有放棄努力，因?yàn)樗麄儜阎鴮?duì)歌唱的期盼；窗內(nèi)的我，正奮筆疾書(shū)，即使要?dú)v經(jīng)許多的辛苦酸澀，也會(huì)勇往直前，用努力來(lái)讓期盼之花綻放。
夜深了。
窗外的天空，星星和月亮都悄悄地隱藏了光輝，想必它們也困了吧！四周一片寂靜，幾乎還能聽(tīng)見(jiàn)夜微弱的鼾聲。我的眼前一片朦朧，書(shū)本也搖搖晃晃，看不清它的廬山真面目。真的很累，真想就這樣在臺(tái)燈下睡著！
門(mén)輕輕地被爸爸推開(kāi)了。我情不自禁的打了一個(gè)寒戰(zhàn)，接連著的是幾個(gè)大大的噴嚏。
爸爸什么也沒(méi)有說(shuō)，只是意味深長(zhǎng)的看了看我。緊隨其后的，只是一聲關(guān)門(mén)聲。
爸爸的眼神如一湖深深的海水，深不見(jiàn)底。但我去讀懂了。爸爸說(shuō)：孩子，不能睡啊。要好好學(xué)習(xí)，你一定要加油！
我極力打起精神，試圖與書(shū)本繼續(xù)對(duì)話(huà)。我努力挺起身子，張開(kāi)眼睛，一瓶風(fēng)油精赫然映入眼簾，疑？爸爸剛才什么時(shí)候悄然放下的？我怎么沒(méi)看見(jiàn)？
心中蕩起一圈圈感動(dòng)的漣漪，我將風(fēng)油精輕輕地涂抹在太陽(yáng)穴上，頓時(shí)神清氣爽，又滿(mǎn)懷斗志的奮斗起來(lái)。
家人對(duì)我的期盼全凝聚在那眼神里，我的期盼則凝聚在堆成山的學(xué)習(xí)資料上，其需要用我的刻苦來(lái)澆灌，才會(huì)接觸智慧的果實(shí)。
休息片刻，又投入到學(xué)習(xí)之中。
難忘那眼神。
一個(gè)難忘的眼神作文600字 篇2
當(dāng)我拿起筆，躊躇許久，翻開(kāi)那帶著淡淡書(shū)香味的課本，翻開(kāi)那干凈潔白的作業(yè)本，正當(dāng)我埋頭、準(zhǔn)備發(fā)奮努力學(xué)習(xí)的時(shí)候，在我的腦海中，竟浮現(xiàn)出了那一個(gè)眼神……
那似幽怨，似難受，但轉(zhuǎn)瞬間，卻變成了歡快，開(kāi)心的眼神。
內(nèi)心上說(shuō)不出是什么感覺(jué)，但是卻只覺(jué)得心在隱隱作痛，仿佛那跳動(dòng)的心被什么包裹住了，然后忽然間猛地一縮緊，在我瞬間用右手按住心口咬牙切齒難受的時(shí)候，它卻忽然松了下來(lái)，使得我不再痛了。但是當(dāng)我以為不再來(lái)的時(shí)候，卻又是猛然間的再痛一次。
可我覺(jué)得是那種感覺(jué)，但是接下來(lái)又變成了另一種感覺(jué)。就像是在等人的時(shí)候，那種焦慮無(wú)奈的感覺(jué)，但更像是一個(gè)做錯(cuò)事的人，那時(shí)段所擁有的：緊張、恐懼、手足無(wú)措，像掉了二魂六魄那樣，整個(gè)人精神恍惚，十分難受悶悶不絕的感覺(jué)。
我焦慮的握緊筆，汗從額頭冒出。汗滴可真是狡猾，偷偷劃過(guò)了我那成熟中帶著稚嫩的臉龐，悄無(wú)聲息地落到干凈潔白的作業(yè)本上，一滴，兩滴……我不知道落了幾滴，但是我知道我出汗了。
那個(gè)眼神，一輩子不敢忘記。雖然變幻多端，卻始終對(duì)透露著對(duì)未來(lái)的渴望，對(duì)我抱有莫大的希望！仿佛一直在說(shuō)：無(wú)論結(jié)果如何，只要選擇相信我，就好了。我受到了莫大的激勵(lì)，心中澎湃萬(wàn)分，不能自己。
但一想到十幾年來(lái)無(wú)所事事、碌碌無(wú)為，有愧于你對(duì)我的期望。感覺(jué)有種恨鐵不成鋼的悲痛心情，卻一直不敢忘卻你的那個(gè)相信著我的眼神。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空伐其身行，行弗亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。人恒過(guò)，然后能改。困于心，衡于慮，而后作。徵于色，發(fā)于聲，而后喻。
天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。
因?yàn)槟�，使我懂得了生活的不易，唯�?dú)自強(qiáng)不息、奮發(fā)向上，不斷更新充實(shí)自己，才能出人頭地，才能活得更加精彩。我并沒(méi)有哭，只是感覺(jué)鼻子酸酸。
……你的眼神依舊如此，我的信念從此堅(jiān)定！
一個(gè)難忘的眼神作文600字 篇3
媽媽的眼神令我慌張，爸爸的眼神令我歡喜，哥哥的眼神令我厭倦，老師的眼神令我不知所措這些人的眼神都不足以讓我難忘。最讓我難忘的眼神是它那絕望的眼神！
好久以前，從不養(yǎng)小動(dòng)物的家里破天荒的養(yǎng)起了可愛(ài)的小貓，而且，一養(yǎng)就養(yǎng)了兩只。兩只貓長(zhǎng)得完全不一樣，形態(tài)也不一樣，就連兩只貓的生活習(xí)性都不一樣。其中一只小貓，長(zhǎng)得小巧玲瓏，黑白相間的毛給小貓帶來(lái)一份生機(jī)。另一只貓比前一只貓大了許多，棕黃相間的毛讓人看了不由自主的產(chǎn)生了一種慵懶的感覺(jué)。由于家里久不養(yǎng)小動(dòng)物，這讓我對(duì)剛抱回來(lái)的兩只小貓更喜愛(ài)了幾分。我立刻給它們?nèi)×嗣�。第一只貓長(zhǎng)得特別可愛(ài)，我就叫它嘟嘟；第二只貓又胖又懶，我就叫它懶懶。由此，我家的養(yǎng)貓生活正式開(kāi)啟了。
第一天，我就上網(wǎng)普及各種養(yǎng)貓的知識(shí)。一年的養(yǎng)貓生活有喜也有悲。不過(guò)我喜歡這樣的生活。終于有一天，懶懶打破了這種寧?kù)o的生活。一切都是因?yàn)檫@件事：今天中午，我和懶懶在客廳里玩，我和懶懶搶一個(gè)玩具玩，本來(lái)只是玩鬧，沒(méi)成想懶懶當(dāng)真了，它咬了我一口，咬完我的胳膊就呈現(xiàn)出了一圈帶血的牙印。我立刻去找爸爸，爸爸帶我去醫(yī)院打了一針。我覺(jué)得沒(méi)什么大礙，就回家接著和懶懶玩。我還沒(méi)等進(jìn)門(mén)，媽媽就告訴了我一個(gè)晴天霹靂的消息；她要把懶懶送走，連同嘟嘟一起。聽(tīng)到了這個(gè)消息，我急忙沖去看懶懶和嘟嘟，看望它們最后一眼。最終爸爸抱走了它們，我們戀戀不舍地分開(kāi)了。它們趴在爸爸的肩頭，望著我，它們的眼神像是在向我求助，又像是一種絕望。但是我卻一點(diǎn)辦法都沒(méi)有，只能眼睜睜地看著他們，漸漸地消失在我的視線(xiàn)里。它們那種絕望的眼神，是我永生難忘！
一個(gè)難忘的眼神作文600字 篇4
那一雙眼睛炯炯有神，但眼角密而深的魚(yú)尾紋卻道破了“玄機(jī)”訴說(shuō)著它們的飽經(jīng)風(fēng)霜。從小到大，這雙眼睛時(shí)時(shí)刻刻注視著我，記錄著我成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。親人的眼睛里訴說(shuō)對(duì)你的愛(ài)，對(duì)你的關(guān)懷。外公，你的眼神中是讓我刻骨銘心。
今年過(guò)年，我們?nèi)一氐嚼霞�。�?zhǔn)備在老家的外公一起過(guò)年，在我們快要下車(chē)時(shí)，我一眼就看見(jiàn)了外公，他站在在小路上拄著一根拐杖。他怎么又瘦了��！瘦的像一道影子，瘦的如同只有皮包骨頭。
下了車(chē)看見(jiàn)外公，那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，布滿(mǎn)了深深的皺紋，兩只小小的眼睛有點(diǎn)渾濁，他的手，有小薄扇那么大，每一根指頭都粗得好像彎不過(guò)來(lái)了，皮膚皺巴巴的，有點(diǎn)兒像樹(shù)皮�；氐嚼衔堇�，一家人其樂(lè)融融地迎接新年。一家人圍坐在飯桌前看著春晚，我也幫著媽媽一起包餃子，外公看著我不時(shí)指點(diǎn)幾句，雖然我手不巧還笨笨的。但外公看我的眼神，總是耐心的寵愛(ài)的。
到了大年初五，我跟隨父母又要回去了，在我們走向回家的車(chē)時(shí)，媽媽一直在跟外公叮嚀著，外公卻不時(shí)地說(shuō)，我知道你快走吧。等我們快要上車(chē)時(shí)，我回頭看了一眼外公，他還是拄著那根拐杖不同的是，他的面容似乎要比我們來(lái)時(shí)顯得更加沉重更加憔悴。他，一直注視著我們，眼神盡是不舍，我說(shuō)不清飽經(jīng)風(fēng)霜這雙眼睛在訴說(shuō)著什么，我只知道他舍不得我們，真的真的。
當(dāng)我們的車(chē)已行駛時(shí)，我看見(jiàn)他還是拄著那根拐杖，站在老屋旁，久久用那種深邃不舍的眼神看著我們，不同的是，我分明看見(jiàn)他用口袋里的帕巾擦著淚水。
回首過(guò)去，你的眼神最使我難忘，最使我牽掛。
一個(gè)難忘的眼神作文600字 篇5
成長(zhǎng)，每個(gè)人必然要經(jīng)歷的人生旅程；然而成長(zhǎng)中交織的苦辣酸甜迥然不同，都留下了不可磨滅的印跡。而那個(gè)眼神令我難忘。
我，一個(gè)膽小的孩子，五年級(jí)的時(shí)候，劉老師給我的那個(gè)難忘的眼神，讓我充滿(mǎn)了自信走在成長(zhǎng)的路上。
一個(gè)普通的下午，小鳥(niǎo)愜意地站在枝頭，悠閑地樹(shù)立著美麗的羽毛；太陽(yáng)懶洋洋地掛在天上。一切都怡然自得，十分舒適。與之不同的是教室里的我。此時(shí)此刻的我，正在苦惱，老師讓我站在講臺(tái)上講題。我心中忐忑不安，害怕講不好，害怕同學(xué)們笑話(huà)我，害怕講錯(cuò)題。我猶豫不決，沉重的雙腳好像灌滿(mǎn)了鉛，一步之地，仿佛千里之遙！我鼓起勇氣，一抬頭正撞上一個(gè)鼓勵(lì)而又信任的眼神。老師的那個(gè)眼神頓時(shí)讓我充滿(mǎn)了自信！我大步邁上講臺(tái)，卯足勁，干脆利落地講完了這道題。只見(jiàn)同學(xué)們向我投來(lái)了贊揚(yáng)的眼神和肯定的目光！那個(gè)眼神促使我成長(zhǎng)了一大步！從此以后我擁有了自信，無(wú)論做什么事，仿佛我都能辦到，我自豪極了，心中無(wú)比激動(dòng)！
講題事件之后，劉老師又找我談心，他對(duì)我說(shuō)：“曉宇，你講題講得多么好��！你不是不會(huì)，而是缺乏自信。你要時(shí)刻牢記：只要有了自信的人，才會(huì)在成長(zhǎng)的道路上不放棄、不害怕！你要自信滿(mǎn)滿(mǎn)的，好嗎？”我若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭，老師臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。老師的諄諄教導(dǎo)深深地印在了我的腦子里。
在我苦惱、難堪的時(shí)候，是那個(gè)眼神給我力量；是那個(gè)眼神讓我克服了膽怯；是那個(gè)眼神幫助我找到了自信！我感謝那個(gè)信任、肯定的眼神！我難忘那個(gè)信任、肯定的眼神！
一個(gè)難忘的眼神作文600字 篇6
眼睛是心靈的窗戶(hù)，是心與心溝通的紐帶，回首我們的成長(zhǎng)歷程，總會(huì)有一些眼神讓我們刻骨銘心，甚至給我們震撼的力量。
我永遠(yuǎn)也忘不了每次調(diào)皮惹媽媽生氣時(shí)，她的眼神。那是一種怎樣的恨鐵不成鋼，又夾雜著些許的無(wú)奈的眼神，或許那種眼神，不如小說(shuō)里描述的柔情似水，反而是嚴(yán)厲地讓我不敢直視，我卻又感謝它，促使著我一步一個(gè)腳印堅(jiān)實(shí)地走在人生大道上。從幼時(shí)溫柔的眼眸到現(xiàn)在的“復(fù)雜”的眼神，那又是怎樣的一種心酸的心路歷程。終究那是使每個(gè)人都難忘的眼神。
我永遠(yuǎn)也忘不了每次失敗是老師和同學(xué)的眼神。就好像是在他們的注視下，沒(méi)有什么事情是完不成的，那又是怎樣的一種堅(jiān)韌不拔，牽引著我成功的道路，即使是在跌倒以后，也不懼怕任何阻礙重新站起來(lái)的困難。因?yàn)槟菢庸膭?lì)的眼神，就會(huì)讓人想要一直注視著它，不錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)眨眼的瞬間。在你成功以后，那眼神又像變戲法似的綻放出無(wú)數(shù)的光芒，比天上的星星還要明亮。它就這樣一直照進(jìn)我的心頭，久久不能消散。
我永遠(yuǎn)也忘不了收到陌生人幫助時(shí)，他們眼中的關(guān)懷，都要溢出眼眶了；我永遠(yuǎn)也忘不了大街上的乞討者，他們眼中一直閃爍著一種名為無(wú)助的光彩一直停留在那里，沒(méi)有聚焦的眼神沒(méi)有光彩，黯淡無(wú)光。
我想，如果我有相機(jī)，我一定會(huì)把它們都留在那張框里；如果我有畫(huà)筆，我一定會(huì)把它們都留在那張紙上。其實(shí)，好像過(guò)去最難忘的眼神都留在回憶里，我只知道當(dāng)時(shí)那些眼神給我了奇異的感受，可好像現(xiàn)在回想起來(lái)，一切只不過(guò)是彈指之間。到最后，我不得不承認(rèn)，那些確是令我難忘的眼神。
一個(gè)難忘的眼神作文600字 篇7
我喜歡畫(huà)畫(huà)，在人像的描繪中，我最喜歡的是眼睛，人物的喜怒哀樂(lè)、愛(ài)恨情仇都在這小小的眼中體現(xiàn)出來(lái)。但最美的，無(wú)疑就是那個(gè)愛(ài)得最深切的——母親的眼睛和眼神了。
母親的眼睛明亮而清澈，有時(shí)像臺(tái)掃描儀，檢查我的作業(yè)；有時(shí)像個(gè)攝像頭，觀察我的行動(dòng)；還有時(shí)，像兩個(gè)彎彎的小鉤，哈哈，那是母親笑了。
記得有一次考試。早上一起床，窗外便是“黑云壓城城欲摧”的景象，天空中劃過(guò)的驚雷使我緊張的心更加緊張了，夾帶著雨水的狂風(fēng)卷起我心中一圈圈焦慮的波瀾，離學(xué)校只有那么一點(diǎn)距離，我卻覺(jué)得“道阻且長(zhǎng)”。這時(shí)，母親給我遞來(lái)一把傘，拍了拍我的肩膀，微笑著說(shuō)：“兒子，你是最棒的！”聽(tīng)了這話(huà)，我心中似乎有一種東西化開(kāi)來(lái)，從腳底到頭發(fā)尖無(wú)一處不感到溫暖，這大概就是幸福吧；我看著母親，母親看著我，母親眼里充滿(mǎn)了鼓勵(lì)，從那明亮而透徹的眼睛里，我看見(jiàn)了母親對(duì)我濃濃的愛(ài)，母親的雙眼就像兩顆小小的太陽(yáng)，它們溫暖著我、鼓勵(lì)著我，給了我力量，讓我感到“甲光向日金鱗開(kāi)”。這個(gè)眼神我永遠(yuǎn)難忘！
是誰(shuí)點(diǎn)亮了梨花的淚水？幸福在這濡濕的空氣中劃開(kāi)，雨水中滲透出彩虹的光芒。緊張與焦慮碎了一地，母親的眼神中充滿(mǎn)了愛(ài)與鼓勵(lì)。從母親的眼神中我看到了愛(ài)，但的，我看見(jiàn)了我的責(zé)任。母親為我們付出這么多愛(ài)，我們應(yīng)以的努力與愛(ài)來(lái)回報(bào)她。這是世上最?lèi)?ài)我們的人、最?lèi)?ài)我們的眼神。滴水之愛(ài)，我們當(dāng)報(bào)以涌泉之愛(ài)！
春天，母愛(ài)是繁花似錦；
夏天，母愛(ài)是盛木繁蔭；
秋天，母愛(ài)是累累碩果；
冬天，母親累了，讓我們報(bào)以春華秋實(shí)。
母親的眼神，我終身難忘。
一個(gè)難忘的眼神作文600字 篇8
他，有著碧綠色的眼睛；他，非常勇敢；他，在工作時(shí)非常努力；他，是一名雇傭兵；他，就是——奈布?薩貝達(dá)。
我第一次認(rèn)識(shí)他的時(shí)候，是在我小學(xué)同學(xué)的一個(gè)本子上，記載了許多關(guān)于他的故事。比如，他是如何殺敵；他是多么的勇敢。
我第二次認(rèn)識(shí)他的時(shí)候，是在一場(chǎng)游戲中，那里的他，十分勇敢。雖然是被人控制著，但是他那英勇無(wú)畏的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
第三次認(rèn)識(shí)他，是在一張照片上。那時(shí)的他，眼睛里面裝滿(mǎn)了喜悅和勝利。
而奈布?薩貝達(dá)的那次的眼神，告訴了我兩個(gè)深刻的詞語(yǔ)——“勝利”和“喜悅”
“勝利”就像這次我們中國(guó)鬧的新冠狀病毒，只要我們戰(zhàn)勝了它，我們的內(nèi)心就會(huì)取得無(wú)比的勝利感。
記得我小時(shí)候在鄉(xiāng)下挖地里那種能干吃的蘿卜，那時(shí)的我還不懂事，直接用手去拔，正因?yàn)橛檬秩グ�，那幾個(gè)蘿卜的根條直接被我弄斷了。
這時(shí)，爺爺走了過(guò)來(lái)，給了我一個(gè)小小的鋤頭，說(shuō)：“你用這個(gè)試試�！�
然后我便用小鋤頭小心翼翼的將蘿卜附近的土給拋開(kāi)，當(dāng)我看到完整的蘿卜身露在外面時(shí)，我仿佛像是戰(zhàn)勝了那些被土掩埋住的根條。
“喜悅”就像是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，真正的學(xué)到了，學(xué)會(huì)了，你會(huì)感覺(jué)到你的內(nèi)心會(huì)散發(fā)出來(lái)一種前所未有的喜悅感。
在小學(xué)我對(duì)于英語(yǔ)是一竅不通，但是我那上大學(xué)的叔叔在小學(xué)組織了一些同學(xué)上新概念英語(yǔ)；途中，我也因?yàn)閴毫μ笙脒^(guò)放棄，但是我又想到奈布?薩貝達(dá)的那個(gè)充滿(mǎn)勝利和喜悅的眼神，我選擇了繼續(xù)學(xué)下去。
現(xiàn)在想一想，我的那次選擇是對(duì)的；如今我的英語(yǔ)也算可以的，但是只要我再加把勁，我就會(huì)更好！
我為什么會(huì)在這些方面能夠取得勝利和喜悅，那都要感謝奈布?薩貝達(dá)。
他用他是一位雇傭兵的體質(zhì)告訴我們一個(gè)詞，叫做“堅(jiān)持”；他用他的一個(gè)眼神告訴我們兩個(gè)詞“勝利”和“喜悅”。
一個(gè)難忘的眼神作文600字 篇9
“你的作文為什么每次都無(wú)法寫(xiě)好呢？”老師嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)。我手足無(wú)措，其實(shí)我也不知道為什么，寫(xiě)作文時(shí)，總是沒(méi)有靈感，完全不知道怎樣下筆。
“敘事的時(shí)候，總是無(wú)法寫(xiě)到點(diǎn)上，完全在天馬行空，太不切實(shí)際了�！崩蠋熣f(shuō)著說(shuō)著，臉色越來(lái)越難看。
我感到羞愧，支支吾吾地說(shuō)：“我不知道怎樣下筆，只好編了�！崩蠋熉�(tīng)聞后口氣變得溫和了些，便伸出手拍了拍我的肩膀，望著我說(shuō)：“老師相信你，回去要多讀些書(shū)，開(kāi)闊視野，增強(qiáng)語(yǔ)感，寫(xiě)作時(shí)就不會(huì)覺(jué)得困難了。”我看著老師的眼睛，瞬間明白了什么。
老師和藹的眼神中透著信任與支持，讓我覺(jué)得有一股力量瞬間充滿(mǎn)了我的全身。在我寫(xiě)作文沒(méi)有靈感而苦惱的時(shí)候，老師給我了一個(gè)難忘的眼神，讓我這只小舟在波濤洶涌，無(wú)邊無(wú)際的大海中找到一個(gè)前進(jìn)的方向。
在那眼神中流露出的關(guān)愛(ài)使我久久不能忘懷，即使在眼角周?chē)鷷?huì)有深淺不一的皺紋，有歲月飛逝留下的痕跡，那眼角流露出的期望和鼓勵(lì)卻比那皺紋更加讓人難以忘記。
我一溜煙便跑出了辦公室。
自那以后，我再也不敢貪玩了，利用所有的課余時(shí)間翻閱書(shū)本，摘抄美文以及背誦優(yōu)美句段。只因老師那眼神。老師既然相信我，那我就絕對(duì)不能讓老師失望。
漸漸的，我的作文水平有了提高，并且語(yǔ)句也變得精煉生動(dòng)，老師也時(shí)常對(duì)我投來(lái)贊許的目光。
在我迷惘無(wú)措的時(shí)候，老師給我了一個(gè)溫暖的眼神，讓我有了動(dòng)力，那是我畢生難忘的眼神。
一個(gè)難忘的眼神作文600字 篇10
朦朧細(xì)雨，洗盡塵世喧囂，只在寧?kù)o閑適的雨聲中，又回憶起映在我心里的那一個(gè)眼神，透著憂(yōu)愁，急切和一絲靈性，令我難以忘懷……
那時(shí)是春天，剛剛經(jīng)歷完嚴(yán)冬，綿綿的春雨浸在身上，分外涼爽。走在鄉(xiāng)村濕滑路上，感覺(jué)格外的輕松�！蓖敉簟耙宦暻宕嗟墓方性谖疑砗箜懫�。停下腳步，向后看去，一只毛色烏黑的狗，正宗的”中華鄉(xiāng)村田園犬“在我的身后眼巴巴地望著我。眼里透著一股乞求和急切，我感到有些納悶，我走得好好的，干嘛叫住我？剛欲抬步，它又跟了上來(lái)，輕輕用嘴銜住我的褲腳，把我向后拖，嘴里嗚嗚地叫著，我又惱又怕。又觀察了一下它，一根根肋骨凸現(xiàn)出來(lái)，哦，原來(lái)是餓了。從包里拿出一塊牛肉干，甩給它，它驚喜地叫了一聲，銜著就跑了。嘿，還不讓人看它吃東西，真怪。那股靈性真是難以忘懷！
在游玩一番后，剛要走，那只狗又追了上來(lái)。我默默地想：狗兄啊，做狗得知足啊。它只管把我拖著往后走，我給它牛肉干，它都不管。難不成出了什么事？跟著它跑去，只見(jiàn)一只衰老母狗臥在一堆濕漉漉的柴草上，似乎剛經(jīng)過(guò)了寒冬，已無(wú)力再看看這美麗的世界，走到了生命的盡頭，旁邊是我給那只狗的牛肉干的包裝，一切都清楚了……那只母狗腿上還有一條清晰可見(jiàn)的血痕，哦，原來(lái)是讓我替它治傷啊，雖然老狗要死了，但也讓它死的舒服點(diǎn)吧。處理好傷口，那只狗輕輕地叫了一聲，仿佛是在給我道謝，眼里是全是感激的情感。真是一只有孝心的狗啊。往回走去，它也一直跟著我走，一會(huì)兒在草叢里叼個(gè)東西給我，一會(huì)兒和我賽跑。靈動(dòng)的眼神，復(fù)雜的情感，讓我領(lǐng)略了鄉(xiāng)村里的質(zhì)樸，也領(lǐng)略了人與動(dòng)物之間真摯的友情。難忘那一個(gè)眼神，如春雨滴下，浸濕心田，久久未干……
細(xì)雨朦朧中離開(kāi)這小山村，不遠(yuǎn)處站著一只狗，看著我遠(yuǎn)去，那眼神，在我心里映下，不能忘卻……
一個(gè)難忘的眼神作文600字 篇11
那一霎，我的心像是被什么東西扼住了，那一眼神，久久不能忘懷……
那年冬天，我一個(gè)人走在放學(xué)路上，大街上冷冷清清的，偶爾見(jiàn)到幾個(gè)人，幾乎都是把頭縮進(jìn)衣服的，我迎著寒風(fēng)走啊，走啊……忽然聞到一縷烤紅薯的清香，我急忙跑起來(lái)尋著這清香找到了
賣(mài)瓜的是一個(gè)老婆婆。老婆婆在凜冽的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。她的頭發(fā)已經(jīng)白完了，頭上戴著一個(gè)十分陳舊的帽子，臉上布滿(mǎn)了滄桑，裹著一件破舊的棉衣，穿著一雙破舊的鞋，她用她滄桑的眼睛打量我一番后，伸出干柴似的手，拿起一個(gè)熟了的地瓜問(wèn)我：小朋友，你要買(mǎi)地瓜嗎？她的眼神里面充滿(mǎn)著渴望，她的手中的第地瓜有大又圓，被烤的油都冒出來(lái)了，我咽了咽口水，問(wèn)：“多少錢(qián)一斤，6元能不能少一點(diǎn)啊，太貴了！”我試探著說(shuō)道。
不能少，一份都不能少，她渾濁的眼睛突然亮了起來(lái)，表情也十分嚴(yán)肅
我看老奶奶很?chē)?yán)肅的養(yǎng)子，就知道她不會(huì)便宜我，我經(jīng)不住美食的誘惑，還是挑了一個(gè)很大的地瓜，老奶奶接過(guò)地瓜放在一個(gè)陳舊的砣稱(chēng)，用眼睛仔細(xì)的看著刻度，說(shuō)：六塊六我說(shuō)：六塊五，行不行，老奶奶
老奶奶說(shuō):小朋友，我是給足稱(chēng)的，很準(zhǔn)的，不會(huì)黑你，就六塊六
我沒(méi)辦法掏出了10元遞給她。他小小的接過(guò)錢(qián)，放在口袋里，又從口袋李掏出了四塊四給我，我想，在別的地方買(mǎi)烤地瓜不但可以講價(jià)，也可以把零頭抹去，這個(gè)老奶奶真摳門(mén)我以后再也不到她喝了來(lái)買(mǎi)紅薯了，我接住前后，飛快的跑了……
在一個(gè)月后，我又碰到了她，不是在大街上，而是在一個(gè)捐獻(xiàn)衣物的慈善機(jī)構(gòu)，我之間她們的眼里充滿(mǎn)著慈愛(ài)，滄桑的眼閃著光，排到她了，只見(jiàn)她顫顫的從袋里掏出一些零錢(qián)放在箱子里。
那一霎，我的新似乎被那滄桑的眼穿透了，使我看到了我的自私……
那一眼神，久久不能忘懷。
一個(gè)難忘的眼神作文600字 篇12
多少次，您流下哀怨的淚，多少次，我無(wú)情地傷您的心，多少次，您哀怨的眼神閃著點(diǎn)點(diǎn)憂(yōu)愁，多少次，我沖動(dòng)的話(huà)咄咄逼人……
母愛(ài)如水，柔情似潮，但母愛(ài)只是一個(gè)難忘的眼神，平凡而偉大。
一個(gè)星期五的下午，我來(lái)到車(chē)站，準(zhǔn)備乘車(chē)回家，正值下班高峰期，人像空氣一般，從四面八方涌來(lái)，擠得窄小的車(chē)站水泄不通，終于有一輛車(chē)駛來(lái)，我?jiàn)A在擁堵的人群中，好不費(fèi)力地?cái)D上了車(chē)。車(chē)上，高大的人群瞬間將我淹沒(méi)，我就像沉入了海底。突然，我的腦海里浮現(xiàn)了一個(gè)可怕的想法……我沒(méi)有向投幣箱里投錢(qián)，我躡腳躡手地從人群中擠出來(lái)，小心地環(huán)視了一下四周，好的，沒(méi)有人注意我。我快步的走向車(chē)子最后的一排座位，若無(wú)其事地坐下來(lái)，心里卻十分緊張，因?yàn)槲业耐染乖诓蛔〉匕l(fā)抖。
回家的路程就像穿越時(shí)空隧道，是那么的漫長(zhǎng)，終于到站了，如釋重負(fù)，我飛快地跳下車(chē)，向家的方向跑去。
回到家，我得意洋洋地向媽媽“邀功”，忽然掛在媽媽臉上的笑容凝固了，她清澈閃動(dòng)的眼眸變得迷茫如煙，深遂得令我無(wú)法參破，猛地她劈頭蓋臉的一句話(huà)，猶如晴天霹靂，“為了這區(qū)區(qū)一元錢(qián)，你就丟掉自己的誠(chéng)信與道德，值得嗎？”這時(shí)，我驀地明白，母親的眼神，充斥著對(duì)我的哀怨，對(duì)我的失望……我低下頭，不敢直視母親的眼睛，但那哀怨的眼眸，哀怨的眼神，仍牢牢的，時(shí)時(shí)刻刻地浮現(xiàn)在我眼前，灼傷了我的心，讓我深深自責(zé)……
母親，您那嚴(yán)厲的眼神，有如一眼清泉，洗濯了我內(nèi)心的塵灰，讓我終生難忘，您那難忘的眼神，深深刻在我心中，警醒著我，凈化了我的靈魂。母親，謝謝您！
母親，您那難忘的眼神，讓我懂得，誠(chéng)信與道德是多么的可貴，您的恨鐵不成鋼，讓我深深牢記。在您那令我難忘的眼神的注視下，我一定會(huì)正直做人，做一個(gè)有誠(chéng)信，有道德的人。
一個(gè)難忘的眼神作文600字 篇13
我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一則故事：有一次，小丑在臺(tái)上表演著，臺(tái)下的觀眾都樂(lè)得前俯后仰，小丑很滿(mǎn)足，但當(dāng)小丑眼光掃過(guò)觀眾時(shí)，卻愕然發(fā)現(xiàn)一個(gè)長(zhǎng)得可愛(ài)，眼睛水靈靈的小女孩只是安靜地坐著，眼睛直直的盯著他，無(wú)論周?chē)绾巫屝[，仍然十分安靜。
這是，小丑很納悶，他走下臺(tái)，走到小女孩面前，問(wèn)她：“孩子，是不是我表演的不夠精彩?”
“沒(méi)有!你表演得很好。”女孩認(rèn)真地，并微笑著說(shuō)，眼睛彎得像月亮一樣。
“那你為什么不笑呢?”小丑問(wèn)道。
女孩停了停，過(guò)了一會(huì)兒，說(shuō)：“因?yàn)椤铱床灰?jiàn)，但是我知道你表演得很好，周?chē)娜硕荚诠恼��！?/p>
小丑停了女孩的回答，心一震，然后看著她那雙水靈靈的大眼睛，但卻享受不到世界的絢麗多彩，感到很惋惜。
“你……你可以到我家來(lái)，單獨(dú)為我表演嗎?”小女孩慢慢地說(shuō)。
小丑似乎從女孩的眼神里看出了無(wú)限的渴望，頓了頓，說(shuō)：“當(dāng)然可以，周末可以嗎?”
周末到了，女孩在家里早早的做好了準(zhǔn)備，“叮咚——”小女孩興奮地去開(kāi)門(mén)，眼前的小丑脫去了表演的服裝，但小女孩不知道。
表演開(kāi)始了，孩子的父母也在一旁欣賞著這份快樂(lè)與美麗，這次，小丑的表演贏得了女孩的開(kāi)懷大笑，小丑就更盡心，比演出時(shí)更努力的給女孩表演。表演結(jié)束了，女孩的眼神中透露著喜悅與幸福。
“我可以摸摸你的臉嗎?”女孩渴望地說(shuō)。
小丑蹲著，將女孩的手放在自己的臉上，女孩撫摸著他的臉，竟感覺(jué)到濕濕的，是的，小丑哭了……
故事很簡(jiǎn)短，但是卻很感動(dòng)。
女孩的眼神雖很呆滯，卻能讓小丑感到滿(mǎn)足與快樂(lè)。
眼睛很重要，但是眼神更讓人感到溫暖，更讓人難忘。
一個(gè)難忘的眼神作文600字 篇14
在我們前方永遠(yuǎn)都有著一束光，無(wú)論黑暗和光明，無(wú)論痛苦或開(kāi)心，那束犀利、溫柔、兇猛的光一直在我們的四周——眼神，它是我們成長(zhǎng)的不竭動(dòng)力，更是我們從懦弱變?yōu)閳?jiān)強(qiáng)，從膽怯變成自信的源頭。
我一直是膽怯的人，我害怕千千萬(wàn)萬(wàn)人的眼神充滿(mǎn)蔑視，又希望有千千萬(wàn)萬(wàn)的鼓勵(lì)。
上學(xué)的時(shí)候，我總是忘不了曾經(jīng)的那一個(gè)眼神。它如太陽(yáng)從地面線(xiàn)上升起的第一束光，趕走了全世界的黑暗，同時(shí)也為我內(nèi)心的陰影帶來(lái)了久違的陽(yáng)光，帶去了永久的溫暖與力量。
那是一個(gè)普普通通的課堂，一個(gè)普通的女老師，每天過(guò)著和前一天一樣普通的日子——這也許就是我小學(xué)學(xué)習(xí)生活的寫(xiě)照。普通成了主旋律，而我呢，便顯得更普通，我不敢在課堂上發(fā)言，不敢舉手，不善于和同學(xué)交流，每天是孤獨(dú)一人，不奢求那些特殊的日子。
那一天發(fā)生的事，卻徹底改變了我的生活。跟以往一樣，我仍然徘徊在孤獨(dú)的日子里。望眼窗外，景物已經(jīng)枯萎，葉片在簌簌秋風(fēng)中飄下一片又一片，在秋日的空氣中多了幾分凄涼，我不禁感到這與我的生活是如此地相似。
這時(shí)——老師突然叫出我的名字，我這才意識(shí)到我還在課堂上。
當(dāng)我從迷糊中醒來(lái)，全班同學(xué)驚異、好奇，嘲諷的目光齊刷刷地投向我，他們的眼神足以刺透我，壓垮我，摧毀我。我無(wú)助地低下了頭，不再說(shuō)話(huà)，內(nèi)心充滿(mǎn)了痛苦和煎熬……
接下去，老師讓我們做練習(xí)，碰巧有一道題目同學(xué)們都不會(huì)，沒(méi)人舉手。而無(wú)獨(dú)有偶，這道題目我會(huì)。可我知道，我剛被老師批評(píng)，老師肯定不會(huì)原諒我的。剛想舉起的手，又悄然放下。
不知什么時(shí)候，我抬起頭，發(fā)現(xiàn)老師的目光正對(duì)著我，滿(mǎn)是鼓勵(lì)的眼神。我便毫不猶豫的站了起來(lái)……
那一次，我回答得多么流暢，多么自信!老師的眼神中充滿(mǎn)著驚喜和激勵(lì)。那一刻，我才知道我同樣可以做得更好。
一個(gè)難忘的眼神，讓我永遠(yuǎn)銘刻的記憶。
一個(gè)難忘的眼神作文600字 篇15
一個(gè)眼神，可以指導(dǎo)迷失者重走遺忘的路；一個(gè)眼神，可以使寧?kù)o的湖水，偶爾也會(huì)泛起陣陣漣漪；一個(gè)眼神，是一首飄揚(yáng)在夜空中的歌謠，使孤獨(dú)無(wú)助的人獲得心靈上的慰籍。
一個(gè)陰天，一雙眼睛，一個(gè)眼神……使我難忘。
記得，那是一次考試�？荚嚨哪翘煸绯浚B老天爺也不給面子。只見(jiàn)窗外風(fēng)雨大作，雷電交加，種種現(xiàn)象，使本來(lái)就在緊張考試的我更加緊張了。再次望望窗外的大雨，雖然學(xué)校離我家很近，用走的方式就可以到了，但緊張的我總覺(jué)得的路途好像很遙遠(yuǎn)似的。正在憂(yōu)慮的我被媽媽拍了一下肩膀，她遞給我了一把傘，微笑的說(shuō)：“媽媽相信你，你一定能考好的！祝你考試成功�！碑�(dāng)時(shí)，媽媽的眼神中透露出了自信，她自信我一定會(huì)考好的。那一霎那，我的心像是被什么東西扼住了似的�？粗鴭寢屪孕诺难凵�，不知不覺(jué)中，我也自信起來(lái)了。挺胸抬頭，一直這樣，走到學(xué)校，走進(jìn)考場(chǎng)。
雖然自信了起來(lái)，但還是會(huì)有憂(yōu)慮，帶著這樣的半自信半憂(yōu)慮的心情做起卷子，剛開(kāi)始沒(méi)有那么難，到后來(lái)，我遇到了一個(gè)我不會(huì)的題，一下子，我的自信消失了，我開(kāi)始有點(diǎn)慌張……突然，好像有一股心靈感應(yīng)似的，早上出門(mén)，媽媽那個(gè)自信的眼神，一遍又一遍，像是在播電影然后倒帶接著再看一遍的那種感覺(jué)。這種感覺(jué)使我的心里平穩(wěn)了下來(lái)，仿佛有陽(yáng)光突然射進(jìn)來(lái)一樣，我又回憶了一遍媽媽的眼神，然后，再看了一遍題，努力思考，終于想起來(lái)了！
那次考試后，我的心情放松了不少，不知什么時(shí)候，太陽(yáng)神不知鬼不覺(jué)的撥開(kāi)了云層，露出了笑臉，似乎暗示我考得不錯(cuò)，給我鼓勵(lì)似的。成績(jī)發(fā)下來(lái)之后，果然，那個(gè)成績(jī)和太陽(yáng)公公的笑臉一般向我露出了燦爛的微笑。
我無(wú)法忘記那個(gè)眼神，經(jīng)歷了那次考試，我一遇挫折就會(huì)用那個(gè)眼神鼓勵(lì)自己，鞭策自己！
一個(gè)難忘的眼神作文600字 篇16
我喜歡畫(huà)畫(huà)，在人像的描繪中，我最喜歡的是眼睛，人物的喜怒哀樂(lè)、愛(ài)恨情仇都在這小小的眼中體現(xiàn)出來(lái)。但最美的，無(wú)疑就是那個(gè)愛(ài)得最深切的——母親的眼睛和眼神了。
母親的眼睛明亮而清澈，有時(shí)像臺(tái)掃描儀，檢查我的作業(yè)。有時(shí)像個(gè)攝像頭，觀察我的行動(dòng)。還有時(shí)，像兩個(gè)彎彎的小鉤，哈哈，那是母親笑了。
記得有一次考試。早上一起床，窗外便是“黑云壓城城欲摧”的景象，天空中劃過(guò)的驚雷使我緊張的心更加緊張了，夾帶著雨水的狂風(fēng)卷起我心中一圈圈焦慮的波瀾，離學(xué)校只有那么一點(diǎn)距離，我卻覺(jué)得“道阻且長(zhǎng)”。這時(shí)，母親給我遞來(lái)一把傘，拍了拍我的肩膀，微笑著說(shuō)：“兒子，你是最棒的！”聽(tīng)了這話(huà)，我心中似乎有一種東西化開(kāi)來(lái)，從腳底到頭發(fā)尖無(wú)一處不感到溫暖，這大概就是幸福吧。我看著母親，母親看著我，母親眼里充滿(mǎn)了鼓勵(lì)，從那明亮而透徹的眼睛里，我看見(jiàn)了母親對(duì)我濃濃的愛(ài)，母親的雙眼就像兩顆小小的太陽(yáng)，它們溫暖著我、鼓勵(lì)著我，給了我力量，讓我感到“甲光向日金鱗開(kāi)”。這個(gè)眼神我永遠(yuǎn)難忘！
是誰(shuí)點(diǎn)亮了梨花的淚水？幸福在這濡濕的空氣中劃開(kāi)，雨水中滲透出彩虹的光芒。緊張與焦慮碎了一地，母親的眼神中充滿(mǎn)了愛(ài)與鼓勵(lì)。從母親的眼神中我看到了愛(ài)，但更多的，我看見(jiàn)了我的責(zé)任。母親為我們付出這么多愛(ài)，我們應(yīng)以更多的努力與愛(ài)來(lái)回報(bào)她。這是世上最?lèi)?ài)我們的人、最?lèi)?ài)我們的眼神。滴水之愛(ài)，我們當(dāng)報(bào)以涌泉之愛(ài)！
春天，母愛(ài)是繁花似錦。
夏天，母愛(ài)是盛木繁蔭。
秋天，母愛(ài)是累累碩果。
冬天，母親累了，讓我們報(bào)以春華秋實(shí)。
母親的眼神，我終身難忘
一個(gè)難忘的眼神作文600字 篇17
您溫和慈祥的眼，棕色的瞳孔中蘊(yùn)含了多少情感；您微瞇著雙眼，傳遞著一份份慈愛(ài)；您雙眉緊皺，眼中流露出的是無(wú)盡的擔(dān)憂(yōu)；您臉色凝重，雙眼滲透出嚴(yán)厲的目光……
您的每一個(gè)眼神，我都牢牢記著。
慈愛(ài)
年幼不懂事的我總是“討厭”新學(xué)期的開(kāi)學(xué)，一到開(kāi)學(xué)跨進(jìn)幼兒園的大門(mén)，我就像開(kāi)了閘的水庫(kù)大壩，眼淚奪眶而出，“哇哇”地大哭大鬧，所以在我的印象中，童年最深刻的記憶就是開(kāi)學(xué)報(bào)道那天的哭鬧以及您那慈愛(ài)的眼神。
當(dāng)爸爸媽媽的軟磨硬泡還是不能停止我的哭泣時(shí)，您來(lái)了。給我買(mǎi)了糖，買(mǎi)了零食陪著我進(jìn)教室，您摸著我的小腦袋，看我吃著果凍，還笑著問(wèn)我是不是很好吃。您問(wèn)我可不可以好好待在學(xué)校，我當(dāng)時(shí)正吃得高興想都沒(méi)想就答應(yīng)了。您笑著起身，溫柔地看著我說(shuō)：
“外婆早點(diǎn)來(lái)接你回家，好不好？”我一聽(tīng)可高興了，笑跳著說(shuō)好。
那一天，您慈祥的眼神安撫了我。
外婆，您的愛(ài)讓我安心。
關(guān)心
有一段時(shí)間我老是感冒發(fā)燒，連續(xù)去醫(yī)院打點(diǎn)滴，稍微覺(jué)得好點(diǎn)了我就往外婆家跑。您看著我蠟黃的臉，還有手上的針眼，問(wèn)我“疼不疼”“餓不餓”“難受不”，我笑著對(duì)您說(shuō)沒(méi)事。您又忙開(kāi)了給我做最?lèi)?ài)吃的紅燒魚(yú)，給我煮土雞蛋……那一天您忙東忙西的照顧我。晚上睡覺(jué)時(shí)給我蓋被子，半夜給我倒開(kāi)水，不時(shí)探探我的腦袋檢查體溫……
那一天，您關(guān)心的眼神溫暖了我。
外婆，您的關(guān)懷令我舒心。
從小到大，在您關(guān)愛(ài)的目光，慈愛(ài)的眼神，寵溺的注視下，我體會(huì)了您的愛(ài)，您的關(guān)懷。生病有您的照顧，哭鬧有您的安撫，早已習(xí)慣您的每一個(gè)眼神。
如今，沒(méi)有您時(shí)刻陪伴的眼神，我好懷念小時(shí)候。
外婆，我想一直賴(lài)在您身邊，好不好？
一個(gè)難忘的眼神作文600字 篇18
眼睛是心靈的窗戶(hù)，是人與人之間心靈交流的橋梁。翻開(kāi)記憶的相冊(cè)，回憶如海浪般洶涌而來(lái)，有些人、有些事我已經(jīng)淡忘了，但唯獨(dú)那一個(gè)眼神，仿佛是開(kāi)在記憶深處的花，永遠(yuǎn)歷久彌新。
要知道我從小就很膽小，每次老師讓同學(xué)們舉手發(fā)言時(shí)，我總是坐在一旁沉默著。記得有一次，老師提出了一個(gè)問(wèn)題，讓同學(xué)們積極舉手發(fā)言，而我還是像以前一樣默默地坐著，一聲不吭，心里不停地打著鼓：拜托，千萬(wàn)不要叫到我，千萬(wàn)不要叫到我。可是，事不盡如人愿，老師叫到了我的名字，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)可以算是晴天霹靂了。我惶恐不安地站了起來(lái)，心里像揣著只小兔子似的，七上八下，手緊緊地捏著，冒出了汗來(lái)，臉漲得通紅，可還是沒(méi)擠出一句話(huà)。老師和同學(xué)們都在靜靜地等待著我的發(fā)言。
過(guò)了一分鐘，我抬起頭來(lái)，正遇上老師的目光。我看見(jiàn)老師的目光充滿(mǎn)著對(duì)我的期待和信心，好像在說(shuō)：“加油，我相信你，你一定能行的，大膽說(shuō)出來(lái)吧！”老師的眼神就像一縷春風(fēng)，喚醒了我的自信。我終于鼓起了勇氣，回答了老師的問(wèn)題。我坐下的時(shí)候，同學(xué)們的掌聲就響了起來(lái)，老師也流露出贊許的目光。我的心靈逐漸充盈了起來(lái)，變得自信，也從那一刻開(kāi)始，我變得越來(lái)越活潑、開(kāi)朗了。
我永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)眼神，那使我變得自信的眼神，它會(huì)烙印在我的心里，永遠(yuǎn)都那么清晰。而那份自信，也會(huì)伴隨著我，即使遇到再難以克服的困難，只要想起那個(gè)眼神，我就會(huì)依舊堅(jiān)持下去，不失去對(duì)自己的信心。
那個(gè)讓我難忘的眼神，會(huì)像一朵花一直開(kāi)在我內(nèi)心深處，永遠(yuǎn)清新艷麗、歷久彌新。
一個(gè)難忘的眼神作文600字 篇19
看著池塘里的水清澈而又閃動(dòng)，真是“水是眼波橫’啊，這清澈而又閃動(dòng)的水面讓我連想起那雙清澈而又閃動(dòng)的眼睛和那堅(jiān)定不移的眼神。
那天陽(yáng)光明媚，草木萌發(fā)，楊柳早已綠樹(shù)成萌，走在江岸邊，我正漫步在這條看似無(wú)盡的江岸。這時(shí)，我一想到一件心煩的事——考試又失敗了，心中一股無(wú)名的怒火油然而生�！芭觥钡匾宦�，把我從內(nèi)心的火場(chǎng)中拉了回來(lái)，是一位小女孩摔倒在地上，我跑過(guò)去正想把她扶起來(lái)時(shí)，小女孩說(shuō)：“大哥哥，謝謝，不過(guò)我還是自己來(lái)吧�！边@時(shí)我發(fā)現(xiàn)她的腳……只見(jiàn)她慢慢地爬起來(lái)漸漸地站立起來(lái)，緩緩地走向遠(yuǎn)方。又是一聲“碰”，我眼一閉一開(kāi)，發(fā)現(xiàn)小女孩才走了幾步又摔倒了下來(lái)，小女孩又站了起來(lái)，我是好心想幫她可又被她拒絕了，她是希望自己可以站起來(lái)！
“大哥哥看吧，我自己是可以站起來(lái)的，你不需要為我而擔(dān)心�！毙∨⑽⑿Φ貙�(duì)我說(shuō)。我發(fā)現(xiàn)她那雙清澈又閃動(dòng)的眼睛正給我一種力量。她那眼神似乎可以看破塵世，堅(jiān)定不移。我的心一顫，這堅(jiān)定的眼神猶如夏日的暴雨，洗滌我的心靈，內(nèi)心中的怒火也被這強(qiáng)大的暴雨沖刷得無(wú)影無(wú)蹤。
我看著江邊的風(fēng)景，回想這她的眼神，似乎看見(jiàn)了她又倒了下來(lái)，又站了起來(lái)……月亮升起來(lái)了，銀色的月光散在清澈又閃動(dòng)的池塘水面上，猶如一處仙境，聽(tīng)著夜里昆蟲(chóng)的鳴叫，看著清澈的銀水，“滴”，一滴水落入池塘，池塘卻起了不小的漣漪。
是啊，那個(gè)小女孩的眼里就是那滴水，我的內(nèi)心就是那池塘中的水，她的眼神讓我的內(nèi)心泛起一道道的漣漪，那眼神教會(huì)了我如何樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)！
一個(gè)難忘的眼神作文600字 篇20
時(shí)間，如一條帶著塵埃的長(zhǎng)河，能夠沖淡一切，能夠使許多無(wú)的變成有的，能夠使許多有的變成無(wú)的，但，那幾縷若有若無(wú)的眼神，卻時(shí)常像那細(xì)細(xì)的絲線(xiàn)一般纏繞著我，使我從那幾縷眼神中讀懂了許多、許多……
蘇軾：自由、豪情
是否還記得蘇軾的那一首《念奴嬌·赤壁懷古》？“遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)，羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅……”一首浩浩蕩蕩的《念奴嬌》，蓄含著你多大的豪情壯志，多么博大的胸襟以及多少份愁傷？你游走官場(chǎng)數(shù)十年，你被一貶再貶，最后，皇上的一紙謫令，你來(lái)到了嶺南，面對(duì)官場(chǎng)的不得志，你并沒(méi)有他人的哀嘆，反而是一笑而過(guò)：“日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人�！弊穼ぷ约合胍淖杂伞�！蘇軾，你那充滿(mǎn)豪情，追尋自由的眼神令我敬佩、難忘！
曹操：凄涼、狂傲
人們都說(shuō)你是一代奸雄，“寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我�！蔽覅s賞識(shí)你的文采和鑒別。你原本只是一個(gè)小小的軍閥，在亂世中看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，善用人才，“挾天子以令諸侯”，在官渡之戰(zhàn)有勇有謀，使官渡之戰(zhàn)成為了歷史上那為數(shù)不多的以少勝多的戰(zhàn)役之一，擊敗袁術(shù)之后，你曹操的名聲鶴起。一首豪情澎湃的《觀滄海》包含了你多少狂傲和勢(shì)在必得，一首文采飛揚(yáng)的《龜雖壽》又包含了你怎樣的凄涼和哀憂(yōu)！是的，你輸了，你低估了蜀吳聯(lián)軍的實(shí)力，如果不是關(guān)云長(zhǎng)念你舊情，放你一馬，你可能在那場(chǎng)赤壁之戰(zhàn)中就此墮落，這場(chǎng)戰(zhàn)役耗盡了你所有的精力，從此，你隱居山林，無(wú)力再戰(zhàn)……啊！曹操，你那份凄涼、無(wú)奈和狂傲的眼神我懂了，令我難忘！
�。≡诜v的歷史長(zhǎng)河中不斷涌現(xiàn)了多少英雄人物！可是，像蘇軾、曹操那樣瀟灑過(guò)的人物又有多少呢？
蘇軾，你那份充滿(mǎn)豪情、追尋自由的眼神令我難忘！
曹操，你那份凄涼、狂傲的`眼神令我難忘！
古照今，今照來(lái)。先輩的眼神照亮了后人前進(jìn)的方向……今人難忘……
一個(gè)難忘的眼神作文600字 篇21
時(shí)光荏苒，日月如梭。有些人和事漸漸地淡出我們的記憶，但也有不少的能永藏心底，哪怕是一個(gè)溫暖的微笑，一句貼心的話(huà)語(yǔ)……我心靈深處，就銘刻著一個(gè)攝人心魂的眼神。
那是一個(gè)星期五的下午，“叮鈴鈴”下課鈴響了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)像出巢的小鳥(niǎo)一樣飛出了教室。我的死黨孫瑞林興奮地跑過(guò)來(lái)，跟我說(shuō)：“嘿嘿，走，我們?nèi)ネ婀碜ト税�！”“好！”正愁沒(méi)事做的我爽快地答應(yīng)了。
這不，我們玩得可開(kāi)心啦！一陣陣尖叫聲，伴著樓梯上飛奔的腳步聲，現(xiàn)場(chǎng)沸騰起來(lái)，大家越玩越瘋�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，正當(dāng)玩得開(kāi)心的時(shí)候，我抬頭發(fā)現(xiàn)有些不對(duì)勁：呀，人呢？跑什么呀？不對(duì)頭，可能老師來(lái)了！趕緊的，快跑！果然，我們的黃老師出現(xiàn)在樓梯的拐彎口了！我機(jī)靈一動(dòng)，急忙轉(zhuǎn)身，三步并兩步，飛進(jìn)教室，坐下，拿起一本書(shū)就看，不管它是什么書(shū)。
上課鈴響了，老師走進(jìn)教室，臉上沒(méi)有以往的笑容，而是一臉的嚴(yán)肅。老師用嚴(yán)厲的目光掃視全班同學(xué)。大聲地說(shuō)：“剛才下課時(shí)，只要在樓梯上玩的都站到前面來(lái)！”。聽(tīng)了這話(huà)，我心里像是有只小兔在撲通亂跳。這可糟了！我竟然忘了老師的禁令：下課時(shí)不能到危險(xiǎn)地方玩耍的，而且還是老師強(qiáng)調(diào)特別不許在樓梯上追逐！
此時(shí)，我的腳上仿佛被綁上了千斤巨石，每走一步都顯得那么沉重，像是過(guò)了一個(gè)世紀(jì)才走到前面。我后悔沒(méi)有記住老師說(shuō)的話(huà)，我后悔為什么要去玩危險(xiǎn)游戲，我后悔為什么沒(méi)有與好學(xué)生一起玩。老師盯著我一言不發(fā)，一秒，兩秒，三秒……
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，老師這樣盯著，還不如罵我?guī)拙洹Ｎ业拖骂^，不敢對(duì)視，只好將目光移向窗外。天，陰蒙蒙的，像是一個(gè)大鐵鍋，壓住了整個(gè)學(xué)校。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，老師終于說(shuō)話(huà)了：“能保證下次不犯這種錯(cuò)誤的，上位。”我們幾個(gè)就像受到特赦一樣灰溜溜地上了位。
這件事雖然過(guò)去很久了，但老師那會(huì)說(shuō)話(huà)的眼神仍然時(shí)刻提醒著我：安全第一，不可隨性瘋玩！
一個(gè)難忘的眼神作文600字 篇22
有時(shí)候，人與人之間交流無(wú)需過(guò)多言語(yǔ)，一個(gè)眼神便卡到好處，這些眼神也許你不會(huì)在意，但也有些會(huì)給你帶來(lái)觸動(dòng)內(nèi)心的感受。
我所最重視的莫過(guò)于老師的眼神了。老師這樣一個(gè)可親可敬的形象。他們的眼神時(shí)刻牽動(dòng)著我的心。上課出神時(shí)不經(jīng)意撞上老師的眼神，立刻就會(huì)感到心虛，內(nèi)疚，只好認(rèn)真聽(tīng)講了，犯了錯(cuò)，面對(duì)老師嚴(yán)厲的眼神，心里便會(huì)涌起一陣的害怕，后悔和緊張，碰到困難時(shí)老師鼓勵(lì)的眼神讓自己重新燃起了斗志，取得好成績(jī)時(shí)老師贊許的眼神則讓人喜悅激動(dòng)……
如是說(shuō)來(lái)，老師的眼神在我的內(nèi)心占有很重要的一部分，正是因?yàn)槿绱瞬抛屛覍?duì)那堂課記憶深刻。
我向來(lái)是不怎么喜歡數(shù)學(xué)課的成績(jī)固然不怎么樣，以至于我每次與數(shù)學(xué)老師對(duì)事實(shí)都有那么一絲害怕。上課鈴響來(lái)，數(shù)學(xué)老師踩著點(diǎn)進(jìn)了教室，不一會(huì)兒就步入正題，正當(dāng)我想事的時(shí)候，老師突然說(shuō)要找人講題，這著實(shí)把我嚇了一跳，我不禁皺起眉來(lái)，令人尷尬的是班里沒(méi)有人舉手，我忍不住向老師看去，碰巧裝上了老師的眼神，她微笑著看著我，我慌忙低下頭，緊張地抓起書(shū)，心想：完了完了老師不會(huì)要提問(wèn)我吧，我的語(yǔ)言組織能力，可是奇差無(wú)比�。∽罱K我還是聽(tīng)到了自己的名字，只好戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地起身有看向老師，她依舊微笑著注視著我，我眼神里含著期待，我結(jié)結(jié)巴巴地開(kāi)口了，因?yàn)榫o張，好幾次口誤使我更加緊張了，班里一片寂靜靜的可怕，我似乎聽(tīng)見(jiàn)了自己碰碰的心跳聲，我整理了一下思路，接著說(shuō)，下去好在最后答對(duì)了，我最后看了一眼老師，她用贊許的眼神看著我，我松了一口氣，緊接著便是一陣激動(dòng)，喜悅還有一點(diǎn)小成就感。自己似乎不怎么討厭數(shù)學(xué)了。
缺乏自信的人，或許只需要一個(gè)鼓勵(lì)的眼神不被認(rèn)可的人，或許只需要一個(gè)贊許的眼神，老師的眼神讓我難以忘卻。
一個(gè)難忘的眼神作文600字 篇23
天空灰得像剛經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨，但仰頭望望天卻沒(méi)有一滴雨水，為什么沒(méi)有下雨?這樣就掩蓋住我的眼淚�？諝庾兊脡阂�，酸酸的味道，我嗅出的卻是分離。真的必須要分開(kāi)嗎?是的，因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大，各自奔向自己的未來(lái)……
小學(xué)校園里，其他班已經(jīng)人去樓空，我知道他們也和我們一樣。班主任在講臺(tái)上靜靜地坐著，看著她叫了六年的“孩子們”，今天真的要就此一別了。平時(shí)里喧鬧的教育里，隱約能聽(tīng)到的是抽噎，是大家強(qiáng)忍住情緒的咬牙聲，誰(shuí)都不想哭，但是誰(shuí)忍得住?
“孩子們，今天我們……我……”班主任依舊如此親切地叫我們，只是在以往略帶嚴(yán)肅的語(yǔ)句中加了不少的悲傷與不舍。
她得聲音仍舊是啞啞的，畢老師一定是最先流淚的那一個(gè)。她拿出她寫(xiě)給我們的信，邊擦著淚邊讀著：“不知不覺(jué)六年過(guò)去，你們都長(zhǎng)大了，要去奔向你們的未來(lái)了，雖然畢老師心中很不舍得，但卻依舊希望你們能長(zhǎng)大，能有一番出息……”她哽咽著讀完了，淚水滴在了信紙上，也滴在班里每一個(gè)人的心里，在此一別，相見(jiàn)要在何年何月呀?共同相處了六年的伙伴，一起經(jīng)歷過(guò)成功，失敗的伙伴，卻要在此分離了。當(dāng)時(shí)的我們除了傷心，剩下的只有手足無(wú)措。是呀!分離是無(wú)法避免的，我們又能做什么呢?
畢老師把信讀完后，她并沒(méi)有再說(shuō)什么，只是看著我們每一個(gè)人。當(dāng)她的眼神停留在我身上時(shí)，我似乎從她得眼神中看出了很多很多。這六年來(lái)所走過(guò)的一切，從原來(lái)的淘氣總受她罵的我，到后來(lái)得到她肯定的我……也許畢老師的眼神只停留了一秒，但在那不舍分離的眼神背后，還有的是對(duì)一個(gè)人的期望，她是那樣的堅(jiān)定與欣慰。
再次打開(kāi)同學(xué)錄，第一張就是我們班主任畢老師的照片，照片中的她笑得那么燦爛，那眼神又是那么熟悉，那種感覺(jué)是無(wú)法用一個(gè)字去概括的。
這個(gè)眼神我一輩子也忘不了，她帶給了我太多太多……
一個(gè)難忘的眼神作文600字 篇24
永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)眼神。傷心中夾雜著不可思議，失落中夾雜著不知所措，懷疑中夾雜著難以置信，無(wú)奈中夾雜著，閃閃淚光。
周末的午后，陽(yáng)光穿過(guò)窗戶(hù)，射在地板上，隱隱約約地看到，紅的、黃的、紫的，形成了一道道小小的彩虹。寂寞的雨后，空氣格外新鮮，街道格外清靜，傳入耳畔的，只是些不知名的鳥(niǎo)叫聲。一個(gè)奶聲奶氣的女孩聲，打破了這寧?kù)o：“朱曉雯，下來(lái)玩吧。”我記得，曾經(jīng)，也有一個(gè)人，這樣天真地叫過(guò)我，同樣站在樓下，同樣嘻嘻哈哈……
“燕金芊，下來(lái)玩！”“好哦，你等我。”這是我們兩個(gè)之間不變的對(duì)話(huà)方式，也不知喊了幾十遍，幾百遍，可永遠(yuǎn)不知疲倦。一直到了五年級(jí)，我愛(ài)上了宅在家里，每次她再找我玩，都不像以前那樣了……
五年級(jí)的一天，天氣格外晴朗，太陽(yáng)公公勤勞極了，一直掛在天上。透過(guò)翠綠的竹葉，陽(yáng)光灑在電腦上，是我的眼睛有點(diǎn)睜不開(kāi)。已經(jīng)玩了2個(gè)小時(shí)了，我伸了個(gè)懶腰，然后緩緩地關(guān)了電腦。
慢悠悠地走向客廳，電話(huà)鈴聲也很有默契地響了起來(lái)，我急忙跑了過(guò)去，一把抓了起來(lái)。定了定神，話(huà)剛到嘴前，那邊的人便說(shuō)了起來(lái)：“出來(lái)玩嗎？”原來(lái)是她啊。我沉默了許久，心里想，還要換衣服，好麻煩，再說(shuō)要演開(kāi)快女了啊，唉……
想了又想，我還是克服不了電視的誘惑啊，便隨口說(shuō)了句：“我不去了吧，沒(méi)做完作業(yè)呢�！薄芭丁彼p輕說(shuō)了一句，可我聽(tīng)到了她的失望。
下午，爸爸媽媽回來(lái)后，和我說(shuō)，今天他們們遇上他了，便問(wèn)了句：“去找燕金芊玩吧？”她說(shuō)我沒(méi)做完作業(yè)，而爸爸媽媽說(shuō)：“周六就做完了啊�！�
那天晚上，我站在她家樓下，她看了我一眼，傷心中夾雜著不可思議，失落中夾雜著不知所措，懷疑中夾雜著難以置信，無(wú)奈中夾雜著，閃閃淚光……
永遠(yuǎn)都無(wú)法忘記，那個(gè)眼神。哪一夜，明白了許多……
一個(gè)難忘的眼神作文600字 篇25
眼神是一種心與心的交流，它能讓對(duì)方明白一切；眼神是一種人與人的默契，它能讓對(duì)方的關(guān)系更加密切；眼神也是一種愛(ài)，它讓人間充滿(mǎn)溫情。
那一次，我不得不在寒冷的十二月天從家里踏上那外出之路。
接到通知的前幾天，我的母親怕我照顧不好自己的身體，提前把生病時(shí)必須吃的藥塞進(jìn)了行李箱，并嘮嘮叨叨交代了許多。我不耐煩地說(shuō)：“我都這么大個(gè)人了，懂得自己照顧自己了！”
母親用驚訝的眼神看著我，過(guò)了一會(huì)兒，母親一聲不吭地走了。
對(duì)于我的不耐煩，母親并沒(méi)有停止“行動(dòng)”，仍然做好吃的給我吃，在我不注意的時(shí)候經(jīng)常拿起藥不知道干了些什么，又放了回去。
在我離開(kāi)的前一個(gè)晚上，母親和父親做了很多我喜歡吃的菜。父親提醒我要在行李箱里多放點(diǎn)衣服，而母親對(duì)行李箱的事情一聲不吭。
父親把我和母親送到了火車(chē)站，路上，母親用一種很奇怪的眼神看著我，我看了一眼母親：她臉上的皺紋與幾年前的她相比深了很多。我不經(jīng)意間看了一下母親的手，那雙原本又白又嫩的手變成了長(zhǎng)滿(mǎn)了黃色的繭而且又黑又粗糙的手……
在酒店里，我睡了一覺(jué)，感覺(jué)很難受，估計(jì)是感冒了。我又想起母親為我準(zhǔn)備的藥，打開(kāi)盒子一看，里面除了藥外，還有一張紙條：女兒，我知道你長(zhǎng)大了，懂事了，可母親就是放不下你��！……
我終于明白母親在車(chē)上的那個(gè)眼神了，那個(gè)慈愛(ài)且關(guān)切的眼神。直到今天，我還不能忘記它！
一個(gè)難忘的眼神作文600字 篇26
人們都說(shuō)，眼睛是心靈的窗口，是人與人溝通的紐帶。我也曾不解過(guò)，曾疑惑過(guò)，直到我看到那一雙眼睛，那讓我至今無(wú)法忘懷的雙眼。
以前的我不愛(ài)學(xué)習(xí)，甚至有點(diǎn)兒叛逆，每當(dāng)母親苦口婆心地教育我時(shí)，我都會(huì)不耐煩地用“好了，知道了”敷衍過(guò)去。
她聽(tīng)后，也不說(shuō)什么，總是輕輕地嘆一口氣，就轉(zhuǎn)身走了。那時(shí)候我還沒(méi)發(fā)覺(jué)，才四十出頭的母親，背影竟也透出了些許的凄涼。
可我仍是不知悔改，依舊每天我行我素，全然不顧母親憂(yōu)傷的眼神和日漸佝僂的背。
終于有一天，我和母親之間爆發(fā)了爭(zhēng)吵，母親似乎是被我氣到了，一遍一遍地?fù)嶂乜�，嘴上還大口大口地喘著粗氣。忽然，她扭頭走出了房間。不知為何，我卻沒(méi)有因?yàn)樗碾x開(kāi)感到一些雀躍，甚至心頭漾起了一些悲傷。
良久，母親再次回到房間，手中還緊緊地拿著一張照片。她什么也沒(méi)說(shuō)，默默地將照片遞到我的跟前。我仔細(xì)一看，不由得愣住了。
這是一雙怎樣的眼睛啊？大而有神的眼睛透出的是對(duì)知識(shí)深深的渴望，那一對(duì)求知若渴的眼神就這么深深地烙印在了我的心靈深處，再一看標(biāo)題：
渴望讀書(shū)的“大眼睛”，我明白了母親將它拿給我的用意，再一看母親，一條條的皺紋在不知不覺(jué)間爬上了她的眼角，那銀白的發(fā)梢，書(shū)寫(xiě)的盡是生活的滄桑。
我走過(guò)去抱住了母親，我們抱在一起很久，很久。
多年后的我，已被那一個(gè)眼神徹底改變了，可它依舊被我寄存在心里，不肯丟棄。
一個(gè)難忘的眼神作文600字 篇27
在腦海中，有件事令我至今難忘，有一個(gè)眼神令我內(nèi)疚。那是我。的朋友之間的誤會(huì)，我錯(cuò)怪了她。
爸爸從天津給我?guī)?lái)了一條水晶手鏈，我甚是喜歡，猜想我的新同桌——安琪，也一定會(huì)很喜歡這條手鏈。安琪是我們班的轉(zhuǎn)班生，我和她有著共同的愛(ài)好，這讓我們兩個(gè)人的心貼的更近，友誼更加牢固。
第二天，我把手鏈帶到了學(xué)校，果然不出我所料，安琪也很喜歡那條手鏈，但當(dāng)我提出送給她時(shí)，她卻婉言謝絕了，她說(shuō)手鏈太貴重了，而且我一定也很喜歡，她不能收這樣的禮物。那時(shí)，我還為交到這樣的朋友而感到高興，那是發(fā)自?xún)?nèi)心的高興，無(wú)可比擬的快樂(lè)。
可是快樂(lè)是短暫的，誤會(huì)發(fā)生了，我的水晶手鏈不見(jiàn)了！當(dāng)我得知第二節(jié)下課只有安琪在教室里時(shí)，而且她又那么喜歡那條手鏈，我堅(jiān)定了一個(gè)念頭：一定是她拿的！我怒氣沖沖地質(zhì)問(wèn)安琪：“手鏈?zhǔn)遣皇悄隳玫�！”“不，不是我拿的”“呸，如果不是你拿的那是誰(shuí)拿的，真不要臉，我送你你不要，現(xiàn)在又來(lái)偷！”一滴冰涼的液體，無(wú)聲無(wú)息地落在我的手背上，那是安琪的眼淚。我看見(jiàn)她的眼神里充滿(mǎn)了無(wú)奈和傷心。
心里的怒火還沒(méi)有平息，我一直悶悶不樂(lè)。一句話(huà)都沒(méi)有和安琪說(shuō)。
直到有一天，我在書(shū)包的內(nèi)層里找到了那條手鏈，那一刻，我真恨我自己，為什么不能夠理智一點(diǎn)！為什么不聽(tīng)安琪解釋?zhuān)?/p>
我跑到學(xué)校，可是一切都晚了，安琪轉(zhuǎn)學(xué)了，此時(shí)我的腦子里一次次浮現(xiàn)出安琪的臉，安琪的眼神。
一個(gè)難忘的眼神作文600字 篇28
微風(fēng)輕輕拂過(guò)樹(shù)梢，藍(lán)天映襯下的樹(shù)葉發(fā)出沙沙的聲音，我懷著自信走進(jìn)班級(jí)。今天有一場(chǎng)模擬考試。
考試鈴響，我飛快地瀏覽一遍試卷后，環(huán)顧四周，一些同學(xué)正被題難得抓耳撓腮。我淡定地拿起了筆，教室里很安靜，只有鐘表的滴滴嗒嗒聲陪伴著我們。望著卷子上簡(jiǎn)單的題一道一道被我“消滅”，我的臉上閃過(guò)了一抹得意。轉(zhuǎn)眼間，卷子只剩最后一道題了。
風(fēng)大了起來(lái)，吹得樹(shù)葉四處飛散。太陽(yáng)藏進(jìn)了綿軟的白云，我的心情也如此時(shí)的天空般陰暗，那道題，我不會(huì)做。
望著剛才還抓耳撓腮的同學(xué)一個(gè)一個(gè)交卷離開(kāi)，我拿著筆的手開(kāi)始微微顫抖。我驚慌地環(huán)顧四周，看到窗外好朋友注視著我的目光。這眼神有如撥開(kāi)烏云的清風(fēng)，使我心中又能照進(jìn)燦爛的陽(yáng)光，我慢慢恢復(fù)了平靜。
我靜靜地做著那道題，每當(dāng)我失去自信感到驚慌時(shí)，就能感覺(jué)到窗外射進(jìn)的那束目光，它有如溫暖的陽(yáng)光灑在我身上，給我無(wú)限的愜意與力量。思路終于慢慢被我“挖掘”出來(lái)，我浸在那溫暖的“陽(yáng)光”下，寫(xiě)出了完美的答案。
走出教室的一剎那，我看到陽(yáng)光明媚的操場(chǎng)，光刺得我微微瞇上了眼�；秀遍g，看到她走過(guò)來(lái)。我迎著她的目光跑去，腳下的落葉沙沙作響，她的眼神，深深地印在我的腦海里。
微風(fēng)輕輕拂過(guò)搖曳的樹(shù)梢，也拂過(guò)我們綻放著笑容的臉頰；藍(lán)天映襯著沙沙作響的樹(shù)葉，也映襯著她那個(gè)讓我難忘的眼神。
一個(gè)難忘的眼神作文600字 篇29
我是一名初一的學(xué)生，大家喜歡叫我冰冰。進(jìn)入初中后的我，感到各種的不適。我總感覺(jué)得到在我的身邊每時(shí)每刻都有許多雙眼睛在盯著我，我不禁害怕起來(lái)，害怕我有什么事沒(méi)做好，讓他們失望。
但我能感覺(jué)到在這些眼睛中有一雙最為特別。
在學(xué)校里，我總是能很感覺(jué)到這雙眼睛的強(qiáng)烈光芒。于是我開(kāi)始四處尋找它！我在書(shū)香彌漫的教室里，在花香密布的走廊上，在充滿(mǎn)愛(ài)的寢室里，在莫大的操場(chǎng)上，在……。在一次偶然的機(jī)會(huì)里，我似乎看到了它，在我找到它后甚至不敢相信那是…張老師的眼神。張老師，是一個(gè)很?chē)?yán)厲的班主任，但是她總是為我們著想，俗話(huà)說(shuō)“嚴(yán)師出高徒”嘛！
在她的眼神里，我仿佛看到了另一個(gè)我，在她的眼里，我看到了：她對(duì)我的期望，給予了我信心。似乎她在她的眼里，她對(duì)每一個(gè)學(xué)生都充滿(mǎn)了期望，她對(duì)我們就像對(duì)她自己的孩子她是那么的辛苦，她是那么的盡心盡力，而我們卻忽視了她對(duì)我們的愛(ài)，忽視了她的存在，甚至對(duì)她產(chǎn)生不滿(mǎn)，為此我心里總是酸酸的，很是愧怍。
她的眼神，讓我做任何事都想努力做到最好。因?yàn)樗偸菍?duì)我充滿(mǎn)信心，而我在現(xiàn)實(shí)中卻總是讓她失望，而她不但沒(méi)有責(zé)怪我，而是在周末里與我交流，發(fā)信息，不斷鼓勵(lì)我，讓我有了信心；不斷幫助我，讓我變得更加優(yōu)秀；不斷開(kāi)導(dǎo)我，讓我在一些失誤上不那么難過(guò)。她的眼神是我終身難忘的。
難忘的眼神呀！你總是那么的犀利；你總是那么的耀眼；你總是那么的美麗；你總是那么的淳樸！你將是我終身的助力，你是我前行的光芒，你是我客服困難的勇氣，你是我永遠(yuǎn)難忘的眼神！
一個(gè)難忘的眼神作文600字 篇30
一眼，只有一眼。那位老人只是看了我一眼，我知道這個(gè)難忘的眼神注定要我銘記一生了。
這位老人是我在路上遇見(jiàn)的一位老人，當(dāng)時(shí)我正把一塊香蕉皮丟在地上，路過(guò)的老人看了我一眼，他什么也沒(méi)有說(shuō)就走了，然而我卻自覺(jué)地把那塊香蕉皮撿起來(lái)扔進(jìn)了垃圾桶內(nèi)，再看回老人所在的位置時(shí)，老人已經(jīng)走遠(yuǎn)了。
在那之后，我再也沒(méi)有亂扔過(guò)果皮紙屑，再惡劣或者再小的壞習(xí)慣也在那位老人的眼神下糾正了過(guò)來(lái)。每次扔垃圾的時(shí)候，那位老人的眼神就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前，好似在說(shuō)著：“現(xiàn)在的學(xué)生怎么如此不講衛(wèi)生。”就這樣，老人的眼神伴隨我又走過(guò)了好幾年。
現(xiàn)在再回想起來(lái)，那位老人的眼神到底是怎么樣的呢？我也說(shuō)不上來(lái)，只知道那難忘的眼神像是一面鏡子，你看一眼就能看見(jiàn)自己的丑陋，那難忘的眼神也像是一把利劍，你看一眼就能把自己身體里住著的魔鬼消滅。
那位老人，我在那之后再也沒(méi)有碰見(jiàn)過(guò)，而他的眼神卻永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)留在了我的心里。如果我能夠再次碰見(jiàn)那位老人，我多希望他看見(jiàn)現(xiàn)在只會(huì)把果皮紙屑丟進(jìn)垃圾桶的我啊，我想告訴他我已經(jīng)變成了一個(gè)好孩子了，再也不會(huì)做那樣破壞環(huán)境的壞事了。
可惜我再也沒(méi)有遇見(jiàn)過(guò)那位老人。我唯有時(shí)時(shí)刻刻記得他的那一道目光，記得他的眼神里所訴說(shuō)的一切，我才能夠安心的繼續(xù)成長(zhǎng)下去。不然一個(gè)亂扔果皮紙屑，不遵守規(guī)則秩序的孩子長(zhǎng)大了又有什么用呢？會(huì)是一個(gè)危害社會(huì)的人，會(huì)是一個(gè)污染環(huán)境的壞大人的！
現(xiàn)在的我想要謝謝那位老人，謝謝他送我的那個(gè)眼神，謝謝他教會(huì)我如何做人，教會(huì)我做一個(gè)什么樣的大人！
一個(gè)難忘的眼神作文600字 篇31
五年如煙，一至五年級(jí)的生活早已過(guò)去，回想起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，唯獨(dú)那個(gè)眼神讓我永生難忘。
四年級(jí)時(shí)，學(xué)校讓每個(gè)班在元旦時(shí)表演一個(gè)節(jié)目，老師被這件事搞得焦頭爛額，最后終于想到了一個(gè)節(jié)目——四人小品，老師向我們提出這個(gè)節(jié)目后，同學(xué)們踴躍參加。
我有幸被老師選上了，老師分好每一個(gè)人的詞，讓自己熟讀，盡量背下來(lái)。我們四個(gè)人練熟后站成一排開(kāi)始練習(xí)，老師讓自己想一些肢體動(dòng)作，這樣會(huì)使節(jié)目更精彩。我絞盡腦汁地想，“皇天不負(fù)有心人”，終于想起來(lái)以前電視上表演的動(dòng)作可以借鑒。我急忙告訴老師，老師用堅(jiān)定的眼神看著我，并點(diǎn)了點(diǎn)頭，我興高采烈地跑回隊(duì)里繼續(xù)練習(xí)。
時(shí)間很快滑到比賽前一晚，復(fù)習(xí)了臺(tái)詞后，我感覺(jué)到有一股壓力都?jí)旱梦掖贿^(guò)氣來(lái)。哎，一想到明天我要在2000多名同學(xué)的面前表演，我的心就開(kāi)始怦怦地跳，這畢竟是我第一次表演。亞歷山大，躺在床上就我?guī)缀鯊匾刮疵�，�?duì)這件事一直牽腸掛肚。
到了第二天，我懷著激動(dòng)而又緊張的心情來(lái)到了學(xué)校。當(dāng)?shù)弥业墓?jié)目排在第一個(gè)時(shí)。我整個(gè)人都傻了，還不等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，就該我們上場(chǎng)了，在臺(tái)上我們四人，你一言我一語(yǔ)，臺(tái)下的同學(xué)笑得合不攏嘴，開(kāi)頭中間的內(nèi)容都在我的忐忑不安下順利度過(guò)，到了結(jié)尾，我由于精神過(guò)度緊張，大腦一片空白，忘了最后一句話(huà)。我驚惶失措，余光掃到了在臺(tái)下不遠(yuǎn)處的老師，老師像那次一樣，又給了我一個(gè)堅(jiān)定、充滿(mǎn)自信的眼神，我瞬間熱血沸騰，充滿(mǎn)信心，臺(tái)詞不經(jīng)意間脫口而出。表演順利結(jié)束。
雖然這次表演很快就在歡呼聲中過(guò)去，但是老師那堅(jiān)定充滿(mǎn)自信的眼神，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻，直到現(xiàn)在，那個(gè)堅(jiān)定的眼神還時(shí)時(shí)刻刻的浮現(xiàn)在我的面前！
一個(gè)難忘的眼神作文600字 篇32
或欣喜感激，或哀傷幽怨，或幸福得意，或苦楚辛酸。眼神，總會(huì)伴著各種情感出現(xiàn)，而我忘不了的，是那個(gè)小男孩的眼神。
那是一個(gè)下著鵝毛大雪的冬天，我裹著笨重的羽絨服，深一腳淺一腳地走在雪地里。雪，下得太大了，正巧有幾片雪花落在睫毛上，擋住了視線(xiàn)，擦去后，眼前模模糊糊地出現(xiàn)了一個(gè)小男孩的身影，就在不遠(yuǎn)處，正緩步向這兒走來(lái)……
不久，走近了，而當(dāng)我看清他的樣貌時(shí)，心不由地隨之一顫——只見(jiàn)他腳踩一雙破舊的拖鞋，雙腳已被凍得通紅，雪花落在腳面上，身體被凍得微微顫抖，拿著放有幾枚硬幣的鐵腕向前走去。身著已經(jīng)破了洞的薄棉襖，不時(shí)還會(huì)有幾縷棉花被寒風(fēng)吹出來(lái)，與那鵝毛大雪融為一體。小臉紅紅的，嘴唇裂開(kāi)了幾條小口子，留出了滴滴鮮血。睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，抵擋住了一些寒冷。
他發(fā)覺(jué)出我在看他，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，咧嘴一笑，大眼睛水靈靈的，微微顫抖地將手中的小鐵碗向我遞過(guò)來(lái)，說(shuō)：“姐……姐姐……能給我點(diǎn)錢(qián)嗎？”我輕輕皺了皺眉頭，他似乎看出來(lái)了我的猶豫，垂下了眼瞼，捏著衣角，有些哽咽。忽得，他抬起頭，露出雪白的牙齒，硬生生地?cái)D出了一個(gè)還算可愛(ài)的笑容，眼睛眨了眨，說(shuō)：“沒(méi)事”。轉(zhuǎn)頭就要離開(kāi)。
我的心被刺痛了，我仿佛從他的眼神里看出了堅(jiān)強(qiáng)，輕輕拉住了他，他一愣，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，疑惑地看著我。我笑了笑，從包里掏出10元錢(qián)，塞在他冰冷的小手里，說(shuō)了句：“去吧”。他還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，只愣愣地呆在那里，不停地說(shuō)著謝謝。
望著他遠(yuǎn)去的背影，我的心暖暖的……
他的眼神，我至今難以忘卻，說(shuō)不出是什么樣的，但卻在那個(gè)寒冷的冬天，像一抹陽(yáng)光照亮了我的心。
一個(gè)難忘的眼神作文600字 篇33
一只眼睛讓你重拾信心，一只眼睛讓你改變主意，一只眼睛讓你難忘，一只眼睛。
“鈴鈴貝爾……”一個(gè)甜美的鈴聲讓學(xué)生們的心飛出了教室。“哦，是演講比賽。你說(shuō)這次誰(shuí)會(huì)是第一名。選手們會(huì)怎么說(shuō)？我很期待。只是……”學(xué)生們?cè)诔臭[地交談，但我無(wú)法平靜下來(lái)。我太緊張了，手一直在發(fā)抖。我真的想哭。這時(shí)，班主任走到我面前，拍著我的肩膀笑了笑，仿佛在給我打氣，給我加油。是的，就是這個(gè)眼神讓我想起了去年的這一天。第一次參加演講比賽的時(shí)候，心跳的特別快，一點(diǎn)都靜不下來(lái)。也是因?yàn)檫@個(gè)眼神，我堅(jiān)持到了最后。突然覺(jué)得渾身充滿(mǎn)了力量。我想我知道我應(yīng)該做什么，因?yàn)槲艺业搅饲斑M(jìn)的方向。
輪到我了。我看見(jiàn)我邁著輕快的步伐走上講臺(tái)。剛開(kāi)始的時(shí)候一切都很順利，但是快要講到一半的時(shí)候，就忘了接下來(lái)要說(shuō)什么了。上帝，這是怎么回事？我該怎么辦？就在我不知所措的時(shí)候，我又見(jiàn)到了班主任。他的眼神如此平和。天氣如此溫暖，我緊張的心突然變得如此平靜。我讀了演講稿，然后繼續(xù)說(shuō)。我已經(jīng)不在乎排名了，因?yàn)槲乙呀?jīng)為自己努力了。
演講結(jié)束不久，我回到座位上，看到其他選手精彩的演講，眼淚忍不住濕了眼眶。我哭了，我責(zé)怪自己這么沒(méi)出息，忘記了所有背過(guò)的演講稿。那一刻，我真的很想找個(gè)地方消失，再也不出來(lái)。我覺(jué)得很丟臉，犯了這么低的價(jià)格錯(cuò)誤。
就在我無(wú)意中抬頭的時(shí)候，班主任正站在我身邊。他沖我笑了笑，語(yǔ)氣很堅(jiān)定的說(shuō)：“我相信你下次能做的更好。只要我們?yōu)橹畩^斗過(guò)，就已經(jīng)贏了�！�
這個(gè)眼神，這些話(huà)，讓我感觸頗深。讓我感到自信，迎接更美好的明天。
這就是眼睛，一只讓我自信、積極、進(jìn)取的眼睛！
一個(gè)難忘的眼神作文600字 篇34
在我的腦海中，有許許多多的眼神，就像沙漠里的沙粒一樣多，也可以說(shuō)就像天上的星星一樣多。
嚴(yán)厲的眼神
那一次，在一節(jié)數(shù)學(xué)課前，我買(mǎi)了一個(gè)小玩具，剛想玩，就上課了。可是，你猜猜，這節(jié)數(shù)學(xué)課是讓全年級(jí)的數(shù)學(xué)老師來(lái)聽(tīng)課，我坐到位置上，同桌對(duì)我說(shuō)：“同桌，你這節(jié)課要上不好，可是給你姑丟人呦�！闭f(shuō)實(shí)在的，我姑姑也是這個(gè)學(xué)校的老師，而且我姑姑真的就坐在下面聽(tīng)。我不管三七二十一，就對(duì)同桌說(shuō)：“讓你管，滾�！彼α诵Α�
上課了，我拿出玩具和書(shū)，準(zhǔn)備玩兒。玩到一半的時(shí)候，我同桌碰了我，我剛想說(shuō)：“干什么！”可一抬頭，才發(fā)現(xiàn)，老師用嚴(yán)厲地眼神看著我，我連忙收下玩具。說(shuō)實(shí)話(huà)，老師的眼神真像一個(gè)孩子干錯(cuò)了事，媽媽說(shuō)他一樣。把我嚇得半天看書(shū)不知道她講到哪。反正因?yàn)檫@次上課我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，晚上的作業(yè)一道都不會(huì)，第二天讓老師罵了一頓。說(shuō)完，老師又給我補(bǔ)起課來(lái)。
友好的眼神
有一次，我和我的老哥們兒李文宇，因?yàn)橐患∈�，在班里打了一架，我倆還差點(diǎn)碰到桌子角。上課了，我們回去了。下課了，我沒(méi)理他，他就自己跑去打卡片兒了。過(guò)了一會(huì)兒，我的直覺(jué)告訴我：“李世軒，有人正在看你�！蔽乙换仡^，發(fā)現(xiàn)李文宇正在用友好的眼神看著我。他走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“李世軒，真對(duì)不起�！薄皩�(duì)不起�！蔽覀儌z基本上同時(shí)說(shuō)。說(shuō)實(shí)話(huà)，他的眼神就像可愛(ài)的小狗看著好朋友一樣。后來(lái)怎么著，我已經(jīng)記不清了。
這兩個(gè)眼神讓我久久難忘，每一次想到這兩個(gè)眼神，我眼前就會(huì)浮現(xiàn)出這些場(chǎng)面，讓我懂得了上課不能玩，友誼不要說(shuō)散就散。
一個(gè)難忘的眼神作文600字 篇35
最令人難忘的眼神是母親的眼神，從中我看出了母親對(duì)我深深的愛(ài)。
我從小就體弱多病，一年中總要生一次大病。我記得小學(xué)的一個(gè)暑假里，我和爸爸媽媽圍著桌子在吃飯�！澳憧茨阌痔羰�，不知道挑食的孩子長(zhǎng)不高嗎？你看你現(xiàn)在像個(gè)矮冬瓜一樣，以后誰(shuí)要你��！”媽媽說(shuō)道。“不用擔(dān)心，我營(yíng)養(yǎng)好得很呢！”媽媽頓時(shí)變了臉色，瞪了我一眼，眼神中帶著些許怒氣，“以后我不管你了……”
到了晚上吃飯時(shí)，我?jiàn)A了一口飯往嘴里送，突然嘴巴卡住了，兩頰像是有什么東西阻止我張開(kāi)嘴巴，我疼得哇哇大叫，媽媽一臉驚奇地問(wèn)：“怎么了？”我指著疼的那個(gè)地方，說(shuō)：“我這里好疼�。 眿寢屪哌^(guò)來(lái)，碰了碰我的臉頰兩邊，發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)了什么東西似的，鼓鼓的。媽媽二話(huà)不說(shuō)，把我送到縣醫(yī)院，她的眼睛里充滿(mǎn)了焦急與不安。
“醫(yī)生，他這是長(zhǎng)了什么東西��？”媽媽問(wèn)道。醫(yī)生回答：“這是長(zhǎng)的猴兒包，不算嚴(yán)重，但是要在醫(yī)院里輸幾天液�！眿寢屝睦锏哪菈K石頭總算落了地�！罢媸翘x謝您了，醫(yī)生�！蹦赣H說(shuō)道。
我住在醫(yī)院里，母親為我送來(lái)飯菜，說(shuō)：“你看你現(xiàn)在，我說(shuō)的什么，不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前……”邊說(shuō)還邊打開(kāi)飯盒，“你在這里感覺(jué)怎么樣？無(wú)不無(wú)聊�。俊敝蟮膸滋炖�，她時(shí)常這樣問(wèn)我。很顯然，媽媽是在擔(dān)心我，她沒(méi)有像平常那樣逗我笑，陪我說(shuō)話(huà)，氣氛變得凝重起來(lái)。
之后，我出了院，媽媽又變回了和藹親切的樣子�！盀榱藨c祝你出院，我們先去吃一頓好的再說(shuō)�！眿寢層淇斓卣f(shuō)。爸爸告訴我，我住院以后，媽媽總是擔(dān)心著我，連覺(jué)都睡不好，家里也喪失了以往的活力。
聽(tīng)到這些話(huà)，我看向媽媽?zhuān)瑥乃难凵裰�，我看得出媽媽�?duì)我的擔(dān)心、關(guān)愛(ài)。這眼神深深的刻在了我的心中，難以忘懷。
【一個(gè)難忘的眼神作文600字（通用35篇）】相關(guān)文章：
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