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一次有趣的實(shí)驗(yàn)_作文400字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的一次有趣的實(shí)驗(yàn)_作文400字，希望能夠幫助到大家。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)_作文400字1
一張紙能折幾次？你思考過這個(gè)問題嗎？有人說九次，有人說十次，但究竟能折多少次呢？今天，我們?cè)谛〗蹮糇魑牡恼n堂上，通過一次有意思的實(shí)驗(yàn)，終于找到了答案。
我們開始做實(shí)驗(yàn)了。首先，老師給我們每個(gè)人發(fā)了一張正方形的彩紙，同學(xué)們開始摩拳擦掌，躍躍欲試，我心想一定能折到九次的，前幾次我很快就折好了，但折到第八次的時(shí)候就折不動(dòng)了。同學(xué)們開始議論起來，說：“這張紙?zhí)窳��！比缓罄蠋熃o我們拿了一張面紙，我看到是張面紙的時(shí)候，我就感覺這次一定十拿九穩(wěn)。折的時(shí)候，我折到第八次就感覺紙有點(diǎn)硬了，我用了九牛二虎之力也沒能折到第九次。有人說：“老師，你給我的紙?zhí)×耍瑩Q張大的我肯定能折到第九次�！边@次老師拿了張超級(jí)大的報(bào)紙，我看了看，那報(bào)紙比我的身體還要大。然后，老師請(qǐng)了剛剛那位要換張大紙的同學(xué)上臺(tái)折。那位同學(xué)迫不及待地走上了講臺(tái)，把報(bào)紙對(duì)折，對(duì)折，再對(duì)折，折到了八次的時(shí)候都很輕松。準(zhǔn)備折第九次的時(shí)候，只見他用了吃奶的勁，又捶又壓的.，那張紙卻紋絲不動(dòng)，他的臉都漲得通紅。他搖搖頭，無可奈何地說：“這張紙不可以折到第九次�！�
我和同學(xué)們都匪夷所思，然后老師給了我們答案：“理論上是可以折很多次的，只不過我們現(xiàn)實(shí)生活中，一張普通的紙，每次對(duì)折，面積就會(huì)減少一半，厚度就增加一倍，所以只能折八次。”聽完，我和同學(xué)們都恍然大悟。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)_作文400字2
“沙沙……沙沙……”這是什么聲音？告訴你吧，這是我和媽媽在一起做摩擦小實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>
實(shí)驗(yàn)前我先準(zhǔn)備了一把塑料尺、剪刀、紙，接著用剪刀把紙剪成大約1厘米的大小的紙片，為什么要剪這么大呢？因?yàn)榧舻锰笮〖埰筒粫?huì)“聽話”了。
剪好紙片，我迫不及待地開始了我向往已久的實(shí)驗(yàn)。第一步，我拿起塑料尺放在頭上使勁摩擦，“沙沙……沙沙……”，這聲音多么像蒙蒙細(xì)雨落在了地面，真好聽！第二步，我快速地把尺子放到碎紙片上再舉起來的時(shí)候，奇跡發(fā)生了！只見那些碎紙片很聽話地跟著塑料尺“飛”到了空中，多像一只只翩翩飛舞的蝴蝶呀！當(dāng)我為自己的成功而高興不已時(shí)，一個(gè)問題在我的腦海中閃過：尺子怎么會(huì)有這么大本領(lǐng)讓紙片跟著它起飛呢？難道有魔力？我百思不得其解，媽媽看出了我的疑惑，告訴了我其中的.奧秘：“這是摩擦起電，塑料、皮革制品只要在頭發(fā)、毛衣上摩擦就會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象�！�
哦，原來是這樣��！有趣的實(shí)驗(yàn)，讓我懂得了一個(gè)有趣的生活常識(shí)，從此我也愛上了做實(shí)驗(yàn)。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)_作文400字3
你做過科學(xué)實(shí)驗(yàn)嗎？我就做過好幾次，其中關(guān)于“高錳酸鉀”的一個(gè)實(shí)驗(yàn)，是最有趣的一次。
上課鈴響了，我們陸續(xù)進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室。等全班同學(xué)坐好，老師就說：“同學(xué)們，今天我們來做‘高錳酸鉀’實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)拿出學(xué)具袋，把高錳酸鉀放進(jìn)小杯子里�！�
我們紛紛行動(dòng)。小杯子里盛著水，我想：高錳酸鉀好可怕呀，會(huì)不會(huì)腐蝕我呀？要不要讓同桌來幫忙？我剛打開裝高錳酸鉀的小袋子，渾身便豎起汗毛。
我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說：“戴瑞凡，幫我倒一下高錳酸鉀吧�！蓖酪埠眯�，幫我將高錳酸鉀倒入了小杯子里，我看見高錳酸鉀的顆粒迅速分散開來，像一顆顆子彈沉入了杯底。我便在記錄上寫下了“分散”二字。我沒有碰杯子，只是靜靜地觀察著。顆粒沉入杯底后，原本純凈的自來水變得有些紫黑色，我咬著筆桿，“撲哧”一聲從喉嚨里滾出。原來，毛手毛腳的.同桌把高錳酸鉀倒到了地上。這回，他沒法做實(shí)驗(yàn)了，只能眼巴巴地看著我做。我努力隱藏著笑意，在表格里寫下“水變成淡淡的黑紫色”。我拿起玻璃棒，在杯里攪拌了幾下，放在紙巾上。高錳酸鉀完全被水溶解了，因此，水完全變成了黑紫色。我填寫下“高錳酸鉀被水溶解，水變成濃濃的黑紫色”后，深深地吸了口氣，又慢慢地吐出來。抖動(dòng)手，讓手放松�；叵肫饎倓偼赖幕鼧�，我又笑了起來。
抱著科學(xué)用具往回走，我想：這次實(shí)驗(yàn)可真有趣！
一次有趣的實(shí)驗(yàn)_作文400字4
今天我在奇趣作文學(xué)到了一個(gè)很好玩的一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)在不如我來給大家講一講吧，
老師告訴我們要做小實(shí)驗(yàn)之后我們都很興奮，老師告訴我們材料是一個(gè)紙杯、一個(gè)盆、一張紙、和水。老師說用一張紙蓋住紙杯里的水，則莫樣才能讓紙杯里的水不漏堅(jiān)持三秒鐘呢？我們一個(gè)一個(gè)人的來，我是第一個(gè)，我直接把紙從上邊放到紙杯上，我發(fā)現(xiàn)一秒鐘也撐不住就漏了，我們都漏了，可是只有一個(gè)人成功了，我看清他是從一邊滑到另一邊然后一倒過來果然不漏，我的心里覺得真的有一點(diǎn)不服輸。
小實(shí)驗(yàn)之后，我們問老師為什么只有那個(gè)人才能做到滴水不漏呢？老師告訴我們?cè)瓉�，我用的`那一種辦法是因?yàn)榭諝膺M(jìn)去了，所以不行。而那一個(gè)成功者它是一點(diǎn)一點(diǎn)的，所以空氣當(dāng)然進(jìn)不去了，我聽了老師的講解，我們這些不服輸?shù)娜肆ⅠR把心里的不服輸給去掉了。
通過了今天的小實(shí)驗(yàn)初中作文 ，讓我明白，只要好好觀察和發(fā)現(xiàn)，你就一定會(huì)變成想那個(gè)人一樣的，這小實(shí)驗(yàn)真是又好玩又讓我們明白一些道理，我以后也一定要多做一些小實(shí)驗(yàn)啊。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)_作文400字5
周四的科學(xué)課上，老師讓我們回家做個(gè)紙杯電話，來研究聲音的振動(dòng)原理。
我作為科學(xué)課代表，當(dāng)然不能掉鏈子，于是一回家就開始做。我先拿出兩個(gè)紙杯，用鉛筆分別在紙杯底部中心扎出一個(gè)小孔。再從媽媽那里借來一團(tuán)棉線，量出三米的`長(zhǎng)度以后用剪刀剪斷。當(dāng)我準(zhǔn)備把線穿進(jìn)小孔里時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題：孔太小了，線難以穿進(jìn)去；孔太大了又容易掉出去。我靈機(jī)一動(dòng)，用小刀在孔上割了一道小口子，把線塞了進(jìn)去。為了加固，我又用膠帶在底部正面將線粘牢。
你可別以為實(shí)驗(yàn)就這樣結(jié)束了，本次實(shí)驗(yàn)最主要的部分還在后面呢！
開始測(cè)試這個(gè)電話的性能了。我和爸爸一人拿著一個(gè)紙杯，爸爸先對(duì)我說話：“喂？喂？能聽見嗎？”我在另一頭卻啥也沒聽清。經(jīng)過研究，我發(fā)現(xiàn)是因?yàn)榫�沒拉直所導(dǎo)致的。我和爸爸就用力一扯，想讓線拉直，但由于我用力過猛，把紙杯拽破了。
我忍住心中的煩躁，用膠帶粘好紙杯，再重來。可這次它更不爭(zhēng)氣，用手輕輕一碰就自己壞掉了。我只好再用膠帶把它里里外外都纏了個(gè)遍。唉，這實(shí)驗(yàn)真難！但再難我也必須要堅(jiān)持下去！我在心中默默地為自己加油。
第二次，我成功了。只見爸爸在大聲叫喊：“啊！”我聽見了。而我則用“悄悄話”的音量與爸爸進(jìn)行了“通話”，也成功了！
又是一個(gè)周四。又上科學(xué)課了。我因?yàn)榉e極參與實(shí)驗(yàn)，被老師表揚(yáng)了。
這真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)！
一次有趣的實(shí)驗(yàn)_作文400字6
今天下午，我?guī)砹丝茖W(xué)課上所用的材料：2節(jié)1號(hào)電池，鐵釘，一些曲別針（至少20個(gè)），導(dǎo)線兩根。不知道單老師要搞出什么名堂來？
單老師來啦！隨著一名同學(xué)的聲音，開始了今天的實(shí)驗(yàn)。
只見黑板上有一副圖：一根導(dǎo)線圍著一根鐵釘轉(zhuǎn)了十幾圈，導(dǎo)線的兩端分別連著電池的正負(fù)極。老師指著黑板，對(duì)我們說，同學(xué)們，這是我們今天的實(shí)驗(yàn)過程，雖然小組四個(gè)人一起做實(shí)驗(yàn)。話音剛落，班里立即沸騰起來了，就像燒開的開水。我們四個(gè)人也開始了實(shí)驗(yàn)。
開始實(shí)驗(yàn)！我費(fèi)力的把導(dǎo)線圍著鐵釘轉(zhuǎn)了20圈，把導(dǎo)線的.兩端碰著電池的正負(fù)極，我則用手拿著。我把鐵釘靠近曲別針�？墒�，曲別針沒有一點(diǎn)反應(yīng)。突然，我的手感到了一陣刺痛，我連忙放下電池，原來導(dǎo)線導(dǎo)電，碰到了斷路，被燙著了。我忍著疼痛，又拿起了電池，把鐵釘靠近那些曲別針，只見有十個(gè)曲別針已經(jīng)被吸了上來，我趕忙叫老師過來，老師用手機(jī)拍下了這精彩的一瞬。
雖然手指被燙著了，但是我們也玩的不亦樂乎，而且實(shí)驗(yàn)也成功了！這一點(diǎn)讓我們非常開心。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)_作文400字7
今天，我們來到快樂魔方作文班后，聽說老師要跟我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我非常好奇。
上課了，只見老師拿出了一個(gè)高高的玻璃瓶，讓同學(xué)往里面倒進(jìn)了半瓶清水，只見老師像變魔術(shù)似的從電腦后面拿出了一個(gè)圓圓的紅皮雞蛋，它像一個(gè)很乖的`雞蛋寶寶一樣在桌面上休息，老師又拿出一個(gè)勺子和一根玻璃棒。
實(shí)驗(yàn)開始了。首先，老師把雞蛋輕輕地放進(jìn)了玻璃瓶，它像一個(gè)潛水員一樣沉入了水底。然后，老師第一次往水里加了兩勺鹽，再用棒子攪動(dòng)了一下，只見雞蛋寶寶在水里面動(dòng)了一下子，我們的心情十分激動(dòng)。
第二次，老師往水里放了三勺鹽，像在水里鋪了一層細(xì)沙，雞蛋寶寶晃了晃又沉下去了，我們看著有點(diǎn)失望。
第三次，老師一下子加入了五勺鹽，桌邊站的同學(xué)們都迫不及待地想讓雞蛋浮上來。老師又快速地?cái)噭?dòng)了幾下，過了一會(huì)兒，雞蛋終于浮上來了，大家都瞪大了眼睛，有些興奮過度了。
老師把瓶子拿過來，給我們看了看，我們每人按了一下雞蛋，可是，雞蛋就是按不下去了，這是為什么呢？老師說：”因?yàn)辂}水的密度比雞蛋的密度大，所產(chǎn)生的浮力大于雞蛋所受到的重力，所以雞蛋就浮上來了。“
這真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)��！讓我既好奇又興奮，還學(xué)到了知識(shí)。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)_作文400字8
一天，我在一本《水說不知道》的書上看到了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，在清水里加鹽，水里的雞蛋就會(huì)浮起來。一開始我是不相信的，于是我就做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果雞蛋竟然真的浮起來了，你快來和我一起看看吧！
做實(shí)驗(yàn)前需要準(zhǔn)備：一杯清水，一個(gè)雞蛋，一個(gè)透明玻璃杯，一袋食鹽，一個(gè)勺子。
首先把適量的'清水倒在杯子里，再把雞蛋放入水里，雞蛋一下子就沉下去了。接著向杯子里放入一勺鹽，可是雞蛋沒有浮起來，我想是放的鹽太少了。然后我又加了四勺鹽，可是雞蛋只浮起來了一點(diǎn)點(diǎn)。我感到非常奇怪，于是我又看了一下書，原來還需要攪拌，讓鹽溶解在水中，我攪呀攪······終于，雞蛋完全浮起來了，我仿佛看到心中的火苗一下子亮了。為了驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)結(jié)果，我用手把雞蛋按下去，一松手，它馬上又浮上來了，真像一個(gè)調(diào)皮的孩子，這個(gè)實(shí)驗(yàn)是不是很有趣呢？
你們知道雞蛋為什么會(huì)在水里浮起來嗎？因?yàn)榧恿他}，水的密度會(huì)變大，當(dāng)水的密度大于雞蛋的密度，雞蛋就浮起來了。
通過這次有趣的實(shí)驗(yàn)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中要勤于動(dòng)手，親自去探尋真理。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)_作文400字9
俗話說：“水火不相容”。你們相信水火可以相容嗎？最近我愛上了科學(xué)實(shí)驗(yàn)，所以要親自試驗(yàn)一下水火相容，你們要一起來嗎？
首先我準(zhǔn)備了打火機(jī)、膠水、硬幣、蠟燭和水。我先向水杯里倒入三分之二的水，然后把蠟燭外面多余的燈繩剪了尾端兩厘米，然后把蠟燭放進(jìn)水中。可蠟燭總是不能站穩(wěn)，過了一會(huì)之后，我終于想出 一條妙計(jì)，用硬幣粘在蠟燭上面，因?yàn)橄灎T的密度小，所以會(huì)漂浮在水面上，加上密度大的硬幣，就會(huì)潛下去。接著就是點(diǎn)燃蠟燭，開始觀察到底會(huì)不會(huì)水火相容。大約過了一分鐘左右，蠟燭火苗的越來越大，快要燒到水平面時(shí)，我屏住了呼吸。這時(shí)，蠟燭“吐”出了一些蠟油，蠟油立刻凝固在水面上，好似一條用紅橡木的小船浮在水面上，但沒有和蠟燭分開。我猜那根蠟燭已經(jīng)開始準(zhǔn)備潛水了吧！因?yàn)樗木仍ぞ擗D―“紅橡木船”已經(jīng)準(zhǔn)備好了。這時(shí)我真不敢在大口呼氣了，只見蠟燭在水平面的地方出現(xiàn)了一個(gè)凹槽。這時(shí)一陣“滋啦滋啦”的聲音，是誰在放炮？不，并不是誰在放炮，而是蠟燭遇到水發(fā)出的.聲音。心想：這下蠟燭不會(huì)滅了吧？可結(jié)果出乎了我的意料，蠟燭“潛”下了水，而外面的蠟燭已經(jīng)形成了一層透明的薄膜，蠟燭成功的與水連在一起，好似一個(gè)深進(jìn)水中的透明水管，蠟燭燒完后，“一口井”展現(xiàn)在你的面前。
生活中許多無微不至的細(xì)節(jié)，只要你留心觀察，才能明白更多的道理。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)_作文400字10
星期天，我在一本書上看到一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。書中說雞蛋能浮在水上，我半信半疑。為了得到準(zhǔn)確的答案，我決定做一次實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證。
說做就做，我開始準(zhǔn)備材料。我找來了一個(gè)杯子、一個(gè)雞蛋、一袋鹽。我把雞蛋先放進(jìn)杯子里，然后往杯子里放鹽，之后往杯子里加水，可是雞蛋一點(diǎn)也沒往上浮。這時(shí)我急了，我又往杯子里加鹽，又加水，可是雞蛋還是紋絲不動(dòng)，正在我準(zhǔn)備放棄時(shí)，雞蛋竟奇跡般地浮上來了�？砂盐腋吲d壞了。
看到這一奇怪現(xiàn)象我又迷糊了，為什么呢？這時(shí)媽媽看到我疑惑的表情說，去看看《十萬個(gè)為什么》吧！那里也許會(huì)告訴你為什么！我一聽立馬翻開書仔細(xì)的尋找起來，不一會(huì)兒，就找到了答案。原來不斷地往杯子里加鹽能加大水的力度，密度。使東西自然而然的浮上來。我高興壞了，把這個(gè)答案趕快告訴媽媽。媽媽夸我是個(gè)愛學(xué)習(xí)的'好孩子。
通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我明白了一個(gè)道理，世界上還有很多的未解之謎等著我們?nèi)ヌ剿鳎グl(fā)明，我以后一定好好學(xué)習(xí)為國(guó)家做貢獻(xiàn)。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)_作文400字11
在科學(xué)課上，我們做過許許多多的實(shí)驗(yàn)，最有趣的就要數(shù)“卵石的形成”了。
實(shí)驗(yàn)室里，我們把事先準(zhǔn)備好的礦泉水瓶，磚塊錘子、報(bào)紙······都放到桌面上，老師給我們講解了卵石形成這一課后，大家都明白了這個(gè)原理：卵石是因?yàn)樵诤恿髦�，不斷被河水沖刷，和石塊之間的碰撞，這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，就形成了圓潤(rùn)飽滿、晶瑩剔透的卵石了。要做實(shí)驗(yàn)了，當(dāng)老師一宣布開始時(shí)，教室里頓時(shí)亂成了一鍋粥，有砸磚塊的、有盛水的、有鋪報(bào)紙的還有把石頭放進(jìn)瓶子里搖晃的，各個(gè)小組分工明確，忙得是不亦樂乎，我們組也不例外，由于我們組只有兩個(gè)男生：我和史庚宸，我們兩個(gè)進(jìn)行了一番激烈的口水仗之后，他說不過我，所以我來干這個(gè)力氣活——砸磚頭。他和齊秉華去拿碎磚，最后由韓祥雪來搖晃，就這樣實(shí)驗(yàn)在有條不紊的.情況下進(jìn)行著，慢慢我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很大的問題，就是不管韓祥雪怎么搖，那轉(zhuǎn)頭還是我行我素、紋絲不動(dòng)一點(diǎn)變成卵石的跡象都沒有這可真是傷腦筋，我們組想了幾種方法，都不行。這時(shí)，老師宣布停止命令。所以這個(gè)實(shí)驗(yàn)最終以失敗告終，這是不甘心呀！
雖然這次試驗(yàn)失敗了，但是我們依舊和開心，因?yàn)橹懒寺咽窃鯓有纬傻�。所以這節(jié)課還是有收獲的。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)_作文400字12
我通過自己的創(chuàng)新與努力，善于發(fā)現(xiàn)的好奇心，終于成功地做好了自己想要的“小成品”。
記得有一次，我最喜歡吃煮雞蛋，由于當(dāng)時(shí)太燙手，就把雞蛋隨手放在桌子上就出去玩耍了，等到中午回來時(shí)準(zhǔn)備吃的時(shí)候，看到桌子上面多了些雞蛋，原來是媽媽從集市里剛買回來的，這下子我可急壞了！怎么辦？我煮好的那個(gè)雞蛋和媽媽買來了都混在了一塊，心想怎么才能找出我的`那個(gè)雞蛋�。∮谑�，我用手掂重量和對(duì)著陽光看顏色的方法，試了不下半數(shù)，還是沒有成效，難道用愚蠢的方法去挨個(gè)試著敲打嗎？正在發(fā)著愁，坐在椅子上不知所措，目光呆滯地用手玩轉(zhuǎn)起了雞蛋，轉(zhuǎn)了好多都覺得同一感覺且速度比較慢些，突然覺得手中這個(gè)與前幾次都手感都不一樣，而且轉(zhuǎn)的速度相比也比較快了些。我心中有些疑惑不解，想可能答案就在其中，于是我查看了《十萬個(gè)為什么》，書中給了我很好的答案，很有科學(xué)道理地講到，確實(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)快的是熟雞蛋，轉(zhuǎn)動(dòng)慢的是生雞蛋。原來雞蛋中還藏著這樣的科學(xué)奧秘呀！又讓我學(xué)到了一個(gè)科學(xué)知識(shí)。
我發(fā)現(xiàn)無論做什么事情，只要仔細(xì)觀察，認(rèn)真研究，就會(huì)有好多新知識(shí)，小奧秘，從而是我們的大腦得到一次開發(fā)，有助于我們提升學(xué)習(xí)成績(jī)，更會(huì)懂得身邊生活趣事。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)_作文400字13
今天，我們做了個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，你們猜猜是什么呢？哈哈！就是寒假作業(yè)中的“考考舌頭”。老師準(zhǔn)備了糖、咖啡粉、鹽和醋，又分給我們每人一根筷子，要考考我們的舌頭哪個(gè)部位的味蕾對(duì)哪種味道最敏感。
實(shí)驗(yàn)開始了，張權(quán)昊大聲說：“我先來，讓我先來！”老師就拿著他的筷子在白糖上面蘸了蘸，張權(quán)昊張開嘴巴，老師用蘸著白糖的筷子在他的舌尖上點(diǎn)了點(diǎn)，張權(quán)昊高興地說：“舌尖好甜��！”輪到我點(diǎn)了，還真的呀！我的舌尖感覺到甜甜的味道。
我們開始試咖啡粉了，老師拿筷子蘸了粉后點(diǎn)到了張權(quán)昊和勞昱鋮的舌根上，他倆大聲叫苦，連忙大口大口地喝起水來，而我卻沒有他倆敏感，可能是因?yàn)槲倚r(shí)候經(jīng)常喝咖啡的緣故，所以我的舌根對(duì)咖啡的苦味已經(jīng)習(xí)慣了，不過，我知道苦味還是在的.。
接下來我們要試酸味了，只見老師拿筷子在醋里蘸了一下，我興奮地說：“這次我先來了！”老師在我的舌體兩側(cè)輕輕一點(diǎn)，“一股酸味，”我開心地說，“真好吃，真好吃！”原來舌體兩側(cè)的味蕾對(duì)酸最敏感呀！實(shí)驗(yàn)接近了尾聲，大家還試出了舌尖兩邊的味蕾對(duì)咸的東西非常敏感。
哦！我終于明白了，原來我們每天吃的美味都是靠舌頭不同部位的味蕾辨別出來的呀，這真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)！
一次有趣的實(shí)驗(yàn)_作文400字14
“啊—我的牛奶跳舞了！”什么聲音？這使我丈二和尚摸不著頭腦，快來跟我進(jìn)入科學(xué)的奧秘吧！
我們可是有備而來的，帶好了做實(shí)驗(yàn)的必需品，有香噴噴的牛奶；有長(zhǎng)長(zhǎng)的吸管；還有水晶般的玻璃杯。真是迫不及待了！
小實(shí)驗(yàn)馬上要開始了，大家躍躍欲試，議論紛紛。到我大顯身手的時(shí)候了，我小心翼翼地把牛奶擠到玻璃杯里，隨后濃香的奶味就撲鼻而來，白色的奶里不能沒有彩色，我選了三種心儀的顏料，有黑色；有水晶紫；還有天藍(lán)色；輕輕一蘸，乳白色的奶瞬間出現(xiàn)了一道水紋，五彩繽紛像一把彩虹傘。這時(shí)它的克星來了——洗潔精。聽到老師說讓我們?nèi)D洗潔精時(shí)我激動(dòng)不已、跳來跳去。我小心翼翼地把洗潔精擠入吸管，左手拿著，右手拖著，像護(hù)了嬰兒似的躡手躡腳的走到玻璃杯前。我心里忐忑不安生怕不成功，場(chǎng)外也寂靜無聲，個(gè)個(gè)期盼的表情，就在那一剎那我將洗潔精滴到了顏料上，“啊！我的牛奶好美呀！”洗潔精讓牛奶散開了像火燒云似的。
這時(shí)旁邊的同學(xué)用了粉色、草綠、天藍(lán)輕輕的.一蘸，“啊”她大叫一聲，原來她的牛奶變成了一副山水畫令人瞠目結(jié)舌，看見自己的作品如此美麗，她高興的手舞足蹈起來。
生活中處處皆學(xué)問，這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我們洗潔精可以讓水、油分開。這個(gè)實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力和觀察力，真是一節(jié)有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)！
一次有趣的實(shí)驗(yàn)_作文400字15
我家有許多有意思的書，我平時(shí)沒事就愛翻翻它們。這一次，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——裝水的紙船燒不起來。于是我決定試一試。
我先拿出兩艘紙船、一杯水、一根蠟燭和一個(gè)打火機(jī)。我小心翼翼地點(diǎn)燃蠟燭，輕輕地把一只紙船慢慢靠近火苗。在火苗碰到紙船的.那一瞬間，它立刻從一只可愛的小精靈變成了一頭兇猛的野獸，吞噬著紙船。燒焦的味道在空氣中彌漫開來，船被燒得四分五裂，我急忙把船扔入水中。這時(shí)，火像極了一只溫順的綿羊，不一會(huì)兒就消失得無影無蹤。我長(zhǎng)舒一口氣，可又出了一個(gè)問題：如果像書中那樣在紙船中裝上水，會(huì)怎么樣呢？我?guī)е鴨栴}，開始動(dòng)手了。
我先拿出另一艘紙船，再次把蠟燭點(diǎn)燃，在紙船上裝滿水，然后把蠟燭放在下面。最后，我竟驚奇地發(fā)現(xiàn)紙船的底部慢慢黑了，可它并沒有燒著。一秒鐘，五秒鐘，半分鐘過去了。我只看見船里的水冒白煙了，而紙船卻還安然無恙。
為什么裝水的紙船不會(huì)被點(diǎn)燃呢？哦！原來水吸收了熱量，使紙的溫度下降，紙達(dá)不到燃燒點(diǎn)，所以才點(diǎn)不著呀！
這個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)不但讓我明白了科學(xué)道理，也讓我明白了：生活中處處藏著科學(xué)，只要我們仔細(xì)觀察，處處留心，就會(huì)有發(fā)現(xiàn)！
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